作文的優秀表現常常體現在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。請大家看看以下作文，對比分析優秀之處，找到自己的不足之處。
大自然小學生（專業18篇）篇一
在我們生活的大自然里，時時刻刻被各種聲音包圍著，有了這些聲音，才讓我們每個人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天，媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上，四周的楓樹像一團團火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂，居高臨下，綿綿不見首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火，讓我一下就聯想到《西游記》中的火焰山，“七月流火，紅日當頭，地氣蒸騰，焰云繚繞，赭紅色的山體形如飛騰的火龍，十分壯觀”。突然！幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意，不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過去，一群小鳥被楓葉染的通紅，它們像火中會行走的火炭。在林間跳躍飛翔，特別是委婉動聽的鳥叫聲，好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣，甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過，照射在眼前這條清澈的小河面上，河水泛著散碎耀眼星光，仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的`歌聲“叮叮咚咚”的流淌著，我的心里蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”，幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外，喜鵲一直被被譽為“吉祥鳥”，出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲，都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光，聽說從宋朝起人們便已經把喜鵲作為吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現代漢語字典》上也有相關的解釋：“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲”，每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生，心里不知道有多踏實，聞者的臉上都會綻放出燦爛的笑容！
大自然的聲音無處不在，讓我們一起在大自然的懷抱中，領略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧！
大自然小學生（專業18篇）篇二
醒來之后，我覺得作為大自然的一分子，是件多么快樂，多么自豪的事啊！在大自然中，有一片生機勃勃的景象。就像清晨，鳥兒一邊梳理著羽毛，一邊唱著歡快的歌兒；啄木鳥忙碌著為大樹治病的身影隨處可見；蜜蜂正在開始新一天的工作……他們互相問好，是多么和諧呀！（中國作文網）。
大自然小學生（專業18篇）篇三
先拿天氣來說吧！隨著天氣的變化，很多的人往往只會通過收看那些天氣預報才能知道天氣情況，而如果要是懂得大自然文字的人，卻是能看云識天氣。有什么“棉花云，雨快臨”、“云往東，車馬通等等，這都是些非常有趣的諺語就是一個很好的見證。十月起了東風，大多數人會以為這是一個好兆頭，懂得大自然文字的人看來，這并不正確，有一句諺語說‘十月東風，連夜雨。’”意思是說，如果在十月刮起了東風，天氣變暖，那就預示將會下雨。（中國作文網）。
如果在寸草不生的沙漠之中，那被譽為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走的時候，有些人就會以為駱駝累了想休息，如果要是懂得大自然文字的人一定會說，他們會說駱駝不是累了，而是沙塵暴要來了，它這樣做僅僅只是為了保護自己。
大自然小學生（專業18篇）篇四
科學家的靈感來自于大自然，不信你來瞧瞧吧！
科學家根據火野豬的鼻子能測毒的奇特本領，制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
蘇聯科學家在企鵝的幫助下發明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。
科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。
怎么樣，我說的沒錯吧！你也可以動手去做。說不定，你也能成為一個科學家的喔！
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大自然小學生（專業18篇）篇五
早先，有一個村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直減少，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹，日子過得還不錯！
不知過了多長時間，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
很多大事就是這樣形成的`，比如：日本海嘯，四川大地震，那些都是因為對環境的破壞。我們要保護環境，不讓每個地方發生這樣的事。
這個故事告訴我們，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
大自然小學生（專業18篇）篇六
在我們這個五彩繽紛，絢麗多姿的世界！嬰兒一出生的時候，就會發出對這個世界第一聲贊嘆——啼哭。隨時的哭啼聲的到來，這個世界上又多了一個享受和感受世界的`人。十幾年、幾十年都將無時無刻地聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音，真是耳不暇接啊！讓我們試著聆聽一下大自然的聲音，享受大自然那優美的歌聲吧！
朋友，你去過森林嗎？走進森林的時候，在空中就傳來一陣陣悅耳的歌聲，云中掠過幾只鳥兒，它們一邊飛，一邊唱著動聽的音樂．音樂中帶著它們的歡躍，帶著它們的喜悅．一個個音符多么有序，一個個節奏是那么整齊，一個個節拍是多么美妙，一個個歌詞是那么動聽，讓人聽著多么歡快……漸漸地，你還會發現，隨著鳥兒歌聲，你也融入著動聽的歌聲中！你不得不感嘆大自然的歌聲已經美妙得出神入化了！這是大自然的交響曲！（中國作文網）。
在春天的下午，天空中下起了一陣小雨。那嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。隨著雨點悄悄來到地面，發出叮叮咚咚的聲響；雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的；落在人們的衣服上，衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下，圍著圈，唱著歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……。
大自然是一個非常偉大的音樂家。“她”的歌聲有很多很多，但其共同之處就是：大自然的歌聲都是最原始的。往往還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發現過。我想：如果有一天，人類能夠聽盡所有的大自然的歌，那么這一天，大自然就成了我們真正的朋友。
大自然小學生（專業18篇）篇七
突然，有一天我做了個夢：我變成了一只美麗的蜻蜓，成了大自然的一分子。我懷著激動的心情在空中飛舞著，我的翅膀晶瑩剔透，銀光閃閃，修長的身子五彩斑斕。突然，我飛到一片草地上方俯身凝望。只見有許多小草和野花在大樹伯伯的領導下齊聲朗讀今天所學的知識。它們一個個認真仔細，大樹伯伯的臉上露出了滿意的笑容，這樣，“小學生”們就讀得更起勁了！
接著我又看見姐妹們，它們在美麗的月季花是飛來飛去，嗅著花兒的清香。然后，它們聚在一起，商量著什么。原來，今天是彩蝶姐姐的生日，他還邀請了我呢！（小學生作文）。
蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們都來祝賀，我們準備舉辦一場舞會，來為彩蝶姐姐慶祝。舞會開始了，首先是歡迎主持人——鳳蝶姐姐上場。它意味深長的發言：“歡迎大家都來參加舞會，慶祝彩蝶姐姐的生日，希望大家盡情歡樂，盡情微笑”。它的一番話令人非常感動。隨后我們用婀娜多姿的身態，在空中翩翩起舞，密蜂則在一旁伴奏。我們那優美的舞姿，動聽優美的歌聲，讓在一旁的小鳥也趕過來看我們的精彩表演，也在枝頭唧唧喳喳地唱起歌兒來。舞會在一片“雷鳴般的掌聲”中進行著。大家邀請彩蝶和蜂蝶兩人共舞，它們的.舞姿簡直是非常引人注目啊！隨著優美的旋律，帶著滿懷的心情，大家散了。
大自然小學生（專業18篇）篇八
信步于花兒盛開的樹林里，和煦的晨曦悄悄地從葉片之間溜了出來，涓涓細流從身旁流過。這美好的樹林，擁護著我，不讓乍暖乍寒的風，使我著涼。此時此刻，不禁讓我憶起大自然的美好。
大自然中，許多看似不起眼的小生命，對于生命的精神，卻十分值得我們去學習。以大自然為師，并像它們看齊，仍能領悟到許多人生的道理。在城市中的人們，常因為過于忙碌，而迷失了方向，這時，不如讓我們低下頭，仔細地看看這些小生命，是如何為謀生而努力吧！
等到我們了解后，自然就會發現，這其中的道理是無窮無盡，無法一一列舉出來的！
大自然小學生（專業18篇）篇九
來到山前，望著直插云霧的山頂小學生作文--描寫大自然的作文3篇作文。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。
大自然小學生（專業18篇）篇十
清晨，我邁著輕盈的步履去學校上課。陽光明媚，如同給大地披上了金色的紗衣，光線照在樹葉上，熠熠發光。我允吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被這美麗的景色陶醉了。夜晚，我坐在樓下，仰望著璀璨的星空，傾聽著無數星星的訴說，仿佛置身于一個童話般的王國。曾經，人們亂砍亂伐，使美麗的大自然遭到破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們可愛的家園，大自然的懲罰讓人類悔不當初。
梅水溪曾說過：“沒有自然，便沒有人類。”
地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于地球，但地球將永遠不屬于人類了。地球母親對我們發出勸告：“河湖，草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環境。只有這樣，我才會重新煥發青春，使你們人類生活的更美好。”希望地球母親的幻想能變成現實。讓我們一起?捍衛我們美好的家園吧！
大自然小學生（專業18篇）篇十一
輕輕地躺在青草毯上，再加上樹頂上透過的淡淡粉紅色的暖暖陽光，我就像走進了那春天深處，盡情地享受那春光。
一陣陣小風輕輕吹過，一片片的葉子發出了一陣陣“嘩華”的聲音，好像在催促，以好像在全體舞蹈，只聽見細微的聲音，伴隨著“嘩嘩”“沙沙”聲，好像是在哭訴，又好像在歌唱。
一只美麗的花蝴蝶，在空中舞蹈，“啪啪”的聲音伴隨著它歌唱著。它停在了小花上，顯午格外矯健。聽到了，我聽到了，是流水的聲音，“嘩啦啦﹏嘩啦啦﹏”。走向前，撥開草叢，看見了小河，有一只小鳥在溪邊喝水，“啾啾”的聲音像是表明它喝足了清水，要高歌一曲。
春風姐姐穿著花衣裳飛過，后面還有幾個風娃娃，它們幾個嘻皮笑臉“呼—呼呼”。
風也吹過，雨也下過，大自然我也見過，聽過，聞過……。
大自然小學生（專業18篇）篇十二
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發現茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據此發明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！
大自然小學生（專業18篇）篇十三
“小弟弟，你為什么要把青娃捉起來？”小弟弟說：“我想把它當成寵物來玩。”我聽了，心中一驚，想：青娃是益蟲，他居然當成寵物，要是人人都這樣，那莊稼里的害蟲誰去捉呢？于是，我就對小弟弟說：“小弟弟，你知不知道青娃是益蟲，要是你把它捉起來，那害蟲就會傷害莊稼，傷害大自然”。我接著說：“青娃和我們是朋友，我們應該把它放生大自然。”小弟弟低下頭，紅著臉，一聲不吭地走到田野，然后把剛剛捉起來的青娃放回大自然。青娃回頭望了望我，仿佛是在感謝我。
小弟弟走過來，羞愧地對我說：“我以后再也不傷害益蟲了，我要保護它們，愛護大自然”。
大自然小學生（專業18篇）篇十四
也不要忘了去關愛它，保護它。今天我就和家人走進大自然，與它進行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。
富樂山環境優美，古跡眾多，被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢，山水成趣，賞樂并舉，融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡，流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標語的勸告，還是進去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。
游覽了一圈，我心情越來越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環境，讓我們欣賞它優美的風景，呼吸它清新的空氣，領略它歷史的悠遠。我們應該愛護環境，保護環境，只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧！
大自然小學生（專業18篇）篇十五
在5月22日，被譽為“中國雜交水稻之父”的袁隆平夜夜在那天下午13：07逝世，當我聽到這個悲痛的消息時候，心里很悲痛“又一個巨星逝世了。”
被譽為“中國雜交水稻之父”的袁隆平爺爺在一天他在試驗田選種的時候，意外的發現一顆地地道道的天然雜交水稻深受啟發，從此袁隆平爺爺走上雜交水稻科研之路。袁爺爺有一種精神“永不滿足”精神。他已經做到了每畝600公頃，可他還是覺得不滿足，向著更高處前進，達到了每畝900公斤，可袁爺爺還是覺得不滿足，再一次向著高處前進。
連一位90多歲的老爺爺都這么執著拼命，我們還有什么理由不執著不拼命的學習呢？所以我們失去了您，那么我們更要成為您。我們要認真的學習好好的拿住楊龍平爺爺傳給我們的接力棒，繼續拿著它向前沖，向更高沖，向祖國好好的`奉獻自己的一生。
致敬袁隆平爺爺，那個被譽為“雜交水稻之父”。我們要向袁隆平爺爺學習。致敬袁老……。
大自然小學生（專業18篇）篇十六
我愛大自然，它絢麗多彩，千變萬化，它是那么充實，那么富有生機。
走進家鄉的大自然這里群山環繞，百花齊放還有一條透明的下班帶子———小溪。沿溪而上小溪清徹見底。溪中許多小魚在游戲。它們一會兒順水閑游，一會兒逆水沖擊，一會兒相互追來逐去，一會兒停下竊竊私語。它們的生活如此愜意，讓我不忍心去打擾這份安謐。
抬頭向四周望去，只見一棵棵玉樹挺立溪邊，風兒一陣又一陣地拂過，草兒青青，翩翩起舞，柳條柔柔，綠影婆娑，像婷婷的少女擺動著細溫的披掛。放眼望去，草地上還點綴著一朵朵色彩艷麗的小花，有的正值盛開，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
哇！那邊的草地上還有許多可愛的小精靈。瞧！一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿著綠衫，蹬著舞鞋，眼睛大大的，透著青光，我在它面前做了個怪樣，可它競不理我，我又用手去碰碰它的觸角，它才懶懶地伸伸腿，動動觸角，真是一只懶蟲！
大自然小學生（專業18篇）篇十七
那是一個夏夜，窗外下著蒙蒙的雨，還夾雜著幾縷清風，我不自覺地將窗戶打開，將手伸出去感受著這清涼，雨滴那么輕，在手掌上綻出一朵雨花。有風吹進來，卷起一縷碎發，將雙眸閉上，用心去聆聽，自然的聲音。
雨絲滴落到窗臺上，發出細碎的聲響，平時不怎么注意到的、雨絲滴落的聲音，在這時，不知為何，卻十分悅耳。清風在耳畔拂過拂過，不同于那張牙舞爪的大風，這風聲很微弱，恍若沒有似的，我隱隱約約還聽到了落葉飄落到地面上的聲音，或許是被那雨打落下來的吧。自然的聲音，平時不怎么引人矚目，但是，在現在——這個寂靜的夏夜，卻顯得格外清晰，也就是那一次，我學會了聆聽自然的聲音。
自然的聲音，有細雨綿綿，有狂風怒吼，有流水叮咚，有天雷滾滾，有鮮花綻放，有蝴蝶扇翼，有落葉飄零，有大雪紛飛。自然的聲音，是那么的奇妙，那么的令人著迷，自然的聲音，或矚目，或微弱。矚目的，讓人無法忽略它的存在，微弱的，聆聽后又覺得它也萬分動聽，這，是屬于自然獨有的聲音。
小溪流水響叮咚，奏出一聲聲優美的音韻；漫天枯葉自在飛，零落成地上的土壤；遍地鮮花肆意開，細微的聲音遮擋不住那艷麗的芳華。
大自然小學生（專業18篇）篇十八
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。
大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。