作文是語文考試中的重點，寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。請大家仔細閱讀下方的優秀作文范文，相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
寫靜物三年級（優質18篇）篇一
雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因為晴天多于雨天，所以穿皮鞋的時候多。這時候，皮鞋很得意，認為自己最了不起，它就驕傲地對雨鞋說：“哈哈！你這個懶東西，整天躲在角落里，干嗎不出來跑跑？”
雨靴認真地說：“又不下雨，我出來干嗎？再說了，下雨的時候你又不出來，我……”
“住嘴！”皮鞋惱怒了，“你也不看看現在是晴天還是雨天，沒長眼睛嗎？”
雨靴不再和他理論，就說“好啦！好啦！我走了。”
皮鞋不屑地說：“走就走，我才懶得管你呢！”
有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的話忘了，馬上跑出去，不一會兒，它回來了！哎呀！你看它臟得，身上有水和爛泥，誰見了它，誰都躲得遠遠的，這時，主人無奈的搖了搖頭，只好穿上雨靴出去了。
這時，皮鞋想：它一定和我一樣。一個小時過去了，雨靴回來了，經過雨水的沖刷，顯得更光亮了。這時，皮鞋不好意思的低下了頭。
以后，它們兩個成了一對好朋友。
寫靜物三年級（優質18篇）篇二
想起在學校走過的日子，我總會此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會讓我感慨萬千。
我站某個陽臺或樹下，在某個黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……。
記得那次，我小學畢業，升入中學到了個又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時刻關注著我們的學習、成長。
開學不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當我回頭與同學聊得熱火朝天時，老師就突然出現在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個激靈，趕緊回過頭來繼續學習，心想，教室暴風要來了。
果然，她前腳剛邁進教室門，老師的吼聲就響遍了整個學校：
“你不學習，別人還要不要學習？你這總做法損人又不利己，你記住浪費別人的時間就等于謀財害命，浪費自己的時間就等于慢性自殺！”
老師的眼里射出冷了的光，是責備，也是警告。
現在回想起那時心中還有些微微的激動。每當我看見了那讓人不安的眼神時，我就會奮發圖強，知難而進！
寫靜物三年級（優質18篇）篇三
在苗族有一位老奶奶，老奶奶一直沒有結婚，所以老奶奶十幾年前去孤兒院領養了一個名叫小蘭的小女孩。老奶奶一直把小蘭撫養長大，現在小蘭是個大姑娘了，也該結婚了。小蘭是個會感恩的姑娘，就在結婚的前一天，小蘭不舍得老奶奶，就決定要幫老奶奶做事。
小蘭要做的第一件事就是洗衣服。一走進衛生間，一大堆衣服堆在盆子里。小蘭可以為老奶奶做許多事了！她先系上圍裙，接著挽起袖子，蹲下來，把衣服都浸到水里頭。"唰"，衣服都進了水底。不一會兒，小蘭拿起一塊洗衣板，把衣服放在上面搓，再把肥皂拿出來，又把肥皂在上面搓。很快就把衣服洗完了，然后就準備去晾衣服了。
小蘭把衣服擰干，水一下就嘩啦啦的流下來，像下了小雨似的'。小蘭把衣服展開，一件一件晾在晾衣架上，那聲音被老奶奶聽見了，老奶奶以為是黃鼠狼來偷雞了呢。于是，老奶奶出來看到小蘭在干活，就叫小蘭過來，一把抱住小蘭，小蘭不好意思地把手放在圍裙上邊擦來擦去。
奶奶說："辛苦你了！要不要喝點水？你一定累了吧？"。
"不累！不累！你雖然不是我的親母親，但是你在我心中是我最親的人！"小蘭說。
老奶奶的眼角流出淚水，這一幕真讓人感動。
寫靜物三年級（優質18篇）篇四
“又長又方一個箱，水兒清清像池塘，沒有風兒起波浪，能替人們洗衣裳。”你猜到這是什么了嗎？這就是我家的洗衣機。
從整體上看，它是長方形的，穿著一件紫色的外套，可好看了！它總安安靜靜地待在廁所間里，是我們家的大功臣！它的頭頂有四個按鈕，每次把臟衣服丟進去，按下“啟動”按鈕，洗衣機就會發出“轟隆轟隆”的聲音，再經過好幾種清洗功能，衣服就洗好了。每當這個時候，洗衣機就會“滴滴”地叫起來，就好像在說：“小主人，衣服已經洗好了，快拿去晾吧！”
后來我聽說外婆家的洗衣機壞了，外婆不得不用手洗衣服，很辛苦。我一想到那么冷的冬天，外婆還要用手一件一件地洗衣服，我就對爸爸說：“我們把這臺洗衣機送到外婆家去吧！”爸爸毫不猶豫地說：“好呀！”于是，我和爸爸媽媽合力把這臺洗衣機搬到了車上，將它帶去了外婆家幫忙。
雖然這臺洗衣機已經不在我們家了，但我還是很感激它！
寫靜物三年級（優質18篇）篇五
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜的幫助下，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節課，整天埋在作業中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
寫靜物三年級（優質18篇）篇六
母愛是世界上最偉大的愛。你可千萬別小看了這兩個平凡的字呀，它凝聚了無數母親的全部心血，講述了無數個催人淚下的故事。
一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學。村口，樹木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語重心長地說：“成才呀，在外面一定要好好讀書呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。
兒行千里母擔憂。這句話真說得一點兒也沒錯。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學習就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學成歸來。
就這樣不知過去了多少個日日夜夜。有一天晚上，突然門響了，母親忙去開門。當母親發現是兒子回來了，她又驚又喜，忙問：“孩子，你可回來了！不知學業成績又如何呢？”成才說：“娘，該學的我都學會了，沒什么可學的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來了。”娘的笑容立刻收斂了起來，一下了變得很嚴肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對兒子說：“既然你說你已經學好了，那么你在黑暗中寫字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽二話沒說就答應了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫起字來了。不一會兒，娘點亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫的字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說：“娘，對不起，我錯了，我不應該那么的驕傲，我現在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”
第二天，天還沒亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學之路。
從此，成才發憤地讀書。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲叮咬，也要學到深夜。功夫不負有心人，不久，他便成了人們愛戴的清官了。
寫靜物三年級（優質18篇）篇七
喜愛讀書的人都有許多讀書的小習慣。從姿勢上看，或坐或臥；從讀書的地點來看，或書房或沙發；讀書的時間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時，也教會了我怎樣保護自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項頂重要的，就是不折疊（因為折久了易爛）。那怎么辦呢？很簡單嘛！就是使用書簽。
“鶴子！爸爸送給你幾個漂亮書簽吧！”向來對自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個，準備送給我。
我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）。“不要，不要！一點兒也不好看！我自己做個書簽，肯定比你這些漂亮（自己認為）。”
“呵呵！正好，正好！我剛才一激動說要送給你的，其實話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了啊！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧！）。
于是我準備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構思一個書簽的造型，一定要新穎些的。“做個什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長方形？也不好，太俗套；哎！對了！來個沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個小女孩代表是我。”我嘴里念叨著，在半成品的書簽上畫出一個可愛的小女孩兒，她長長的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會這樣回答：“好看極了，等我學會了好多知識，就可以去你們那里玩兒啦！”
嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表揚一次）。正準備收工，忽然想起，對了！還少一項——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進步的階梯！”這句話好，寫上它！因為它能激勵我讀書上進。
寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。ok！大功告成了！一個漂漂亮亮的小書簽就呈現在我面前。
從那以后，這個小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進步的階梯！”的話，也天天激勵著我。我的知識在不斷地增長，我想小書簽兒上的小女孩也成了學富五車的大學問家了。
寫靜物三年級（優質18篇）篇八
今天早上的第四節課是家長進課堂，由池宇翰媽媽來教我們做壽司，大家都很期待。
上課時間到了，池宇翰媽媽帶來很多做壽司的材料和工具，還給我們每個人都準備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實它最早起源于古老的中國，后來才流傳到國外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。
壽司的制作過程看似很簡單，但實際做起來卻有點難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進去。這樣卷好后，一個壽司就完成了。
很快就到了我們動手的環節了。我們全班同學都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結果鋪起來樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個步驟。終于，我們做到了最后一個步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒有什么裝飾，但也很好吃。
時間很快就過去了，下課鈴聲響時，我們個個都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經常有這樣的課啊。
寫靜物三年級（優質18篇）篇九
我家有一個小臺燈，非常可愛。它每天都陪著我學習。
小臺燈有一個藍色的小腦袋，就好似戴著一頂藍色的帽子。中間有一根灰色的管子，底下是一個用鐵做的外殼，看上去非常堅硬。它的外殼上還有一個紅色的按鈕，只要按下去，它頭上的燈泡就會亮起，散發出柔和的燈光。
原來臺燈并沒有壞掉，而是我寫作業的時候腳亂動，把桌下臺燈的插頭弄掉了。唉！我真是個小馬虎！于是我趕緊將插頭重新插上，瞬間，小臺燈又亮了起來，散發著耀眼的光芒，好像一位害羞的小女孩在對我說：“小主人，你不好好寫作業，腳亂動干嘛呀！”
還有幾次，我寫作業寫到了很晚，可臺燈依然亮著光芒，毫無怨言地陪伴著我，時不時還像在鼓勵我一樣，說：“加油，你一定可以寫完的！”本來有些疲倦的我，突然打起精神快速地把作業寫完了。
我喜歡我家的小臺燈！它真是我的好伙伴！
寫靜物三年級（優質18篇）篇十
有著一頭烏黑光亮的頭發，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！
我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。
問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。
我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？
寫靜物三年級（優質18篇）篇十一
人們都說“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。
夜晚七八點鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發亮，散發著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛的小羊頭，下面有幾個凸出來的招牌大字，因為這里的火鍋香、美、鮮，無論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。
嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉，有一個海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應有盡有，有許多人請客吃飯，還是專門到這里來呢。
這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對面有一家韓國料理店，還有日本拉面店，經常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時是一幫人剛進來，另一撥人馬上擠進去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過，一個字形容：“好！”
不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無所不有，樣樣俱全。
五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說吃，就是看著都會讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會一樣了！
現在，家鄉的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發生了翻天覆地的變化啊！
寫靜物三年級（優質18篇）篇十二
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領我們不知不覺走進了“金色世界”。
你走進花園，霎時滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進田間，秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個個壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數不勝數。園中散發著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預示了今年又是一個豐收年。
寫靜物三年級（優質18篇）篇十三
我的家鄉位于****街道的**新村，那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
遠遠望去，那綠色的田野，油菜花在茂密的雜草中開放。有的在微風中快樂地舞蹈，有的對著人們點頭微笑。如果走近幾步，就顯得更美了。油菜花的葉子挨挨擠擠的，油菜花在這些葉子之間冒出來，如果把眼前的油菜花看作一幅畫的話，那畫家的本領可真了不起!
田野旁邊，小河盡情地流淌著。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的;水是那樣深，又是那樣清，清得能看見潭底的小魚和礁石。天空上，小鳥開心地在喳喳叫呢，好像是在演奏一支春天的贊歌!
這就是美麗的家鄉，這就是我們的家鄉。
寫靜物三年級（優質18篇）篇十四
有一次，我忘了交英語練習本了。還得我被英語老師批評一頓。如果，有一本超級練習本該多好啊！
今天，我特意做了一本超級練習本。練習本是長方形的，顏色是藍色的。它是由32張紙兩個釘書針組成的。
超級練習本有你意想不到的功能！超級練習本可以給你當老師呢！如果你有道題不會做，你正要翻開練習本演草時，超級練習本就會自動翻開，讓你看那一段字，你看完了之后，自動就會懂了。超級練習本不僅可以給你當老師，還可以幫你做作業呢！超級練習本還有一對萬能耳朵呢！當老師正在說這周周末的作業時，超級練習本就會馬上幫你把作業全部做完，這樣周末就可以玩得痛快。超級練習本可以給你顯示方向呢！有一天，你迷路了，腳又不想走了，你就說聲：“哎喲！”超級練習本就會自動變成飛馬車，你坐上去，說你要回哪兒，到了地方，超級練習本會變成原樣。如果有一天，下雨了，又在森林里，超級練習本會變成房子。
有些人說：用完了怎么辦？”不不不，不會的，你用了一次，它會自動擦。
我真喜歡它！它給我帶來了方便！你呢？
寫靜物三年級（優質18篇）篇十五
我第一次有幸跟可愛的蠶寶寶接觸是因為科學課，以前，我總是聽到大哥哥大姐姐說養蠶有什么地方不好，雖然他們這么說，但還是抵擋不住我好奇的心靈。
終于，在一個陽光明媚的星期四，我們大家期待已久的蠶寶寶終于發了下來，在科學課上，我時不時的去看看盒子里的那些小家伙，我真是太喜歡它們了！似乎怎么看也看不夠。
蠶沙，是蠶寶寶們的便便，蠶沙很小，圓圓的，很像沙灘上的沙子，只是顏色不一樣而已，它是黑色的。蠶寶寶可調皮了，似乎哪兒都是它的衛生間，有的蠶沙在桑葉上，有的在盒底下。
蠶寶寶的食物也要非常的注意，蠶寶寶吃得桑葉，要是新鮮的，想要讓桑葉保持新鮮很簡單，只要放進冰箱里就可以了，蠶寶寶不可以吃濕的桑葉，所以，必須要把桑葉擦干才可以。桑葉只要過了一個晚上就干，蠶寶寶可挑剔了，干的桑葉它了是不會吃的，所以，一定要勤換桑葉。
蠶一天一天的長大，當蠶寶寶已經到了五齡蠶，它的生命就已經快接近尾聲了。只要身體有發黃的蠶寶寶就是要結繭了。在蠶寶寶結繭之前，你要提前用硬紙板做好給蠶寶寶結繭的方格簇。
當你發現身體有發黃的蠶寶寶時，就要把它抓到方格簇里。蠶寶寶沒有馬上就吐絲結繭，蠶寶寶在方格庫上面爬來爬去，好像在找適合自己結繭的地方。
終于，蠶寶寶在一個小方格簇里面吐絲了，它先勾著這邊的“墻壁”，然后又拉到另外一邊的“墻壁”上，就這樣慢慢地，蠶寶寶的繭的形狀就出來了，蠶繭是橢圓形的，蠶寶寶漸漸把自己給包在了里面，我想，蠶寶寶應該是想在里面換一身衣服再出來亮相吧！
我喜歡看著蠶在巴掌大的飼養盒里安定定地吃著，爬著，懶怠而幸福。
寫靜物三年級（優質18篇）篇十六
我擁有一個幸福的家庭，它在金谷小區3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫院發生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術服，對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復一日，爸爸的頭上長滿了白發。
勤勞好學的媽媽。
我的媽媽是一個勤勞好學的人，為什么說她勤勞好學呢?因為她為了考到自己想考的學位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯，一點也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂的我。
我生活在這個自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因為那里有電腦。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
寫靜物三年級（優質18篇）篇十七
我們都是家里的寶貝蛋兒，在家里，這不吃，那不吃，還要爺爺奶奶追著喂才吃。這下好了，進了住讀班，一切都變啦。
鏡頭一：一年級的路隊。
下課鈴響了，同學們飛快地跑出教室，王老師站最前面，宋老師站最后面，我們的隊伍在老師的帶領下向餐廳開進。慢慢地，整齊的路隊變成了長蛇，彎彎曲曲，但誰都不會超過王老師的位置。這樣的隊伍一走到餐廳門口，我們就會變成小馬蜂，四散飛去。任憑王老師在后面怎么喊，都沒有誰回頭。到了餐廳，大家都津津有味地圍著菜盆東挑西選，把生活老師急得團團轉。為此，我們沒少挨批評，可怎么也改不了看見飯就會跑的毛病！
一轉眼，我們這群“小馬蜂”就進入三年級了，我們的路隊也在悄悄改變。
鏡頭二：三年級的路隊。
下課鈴響了，路隊長指揮同學們一組一組地出教室排隊。我們在路隊長的帶領下向餐廳進發。我們的隊伍像清晰的箭頭一樣指向餐廳。到了餐廳，我們安靜地坐在自己的位置上，等生活老師發飯。要等到生活老師說“同學們請”，我們答“謝謝老師”之后，才會聽見我們像小豬一樣“吧嗒吧嗒”吃飯的聲音。
我們的路隊成功變形，可離不開學校進行的“禮”的教育哦。
寫靜物三年級（優質18篇）篇十八
今天是一個風和日麗、晴空萬里的日子。我和弟弟約定好早晨一起去騎自行車。
一大早，我們來到了約定好的地方——天合廣場。廣場上的路很平坦、很寬闊，特別適合騎自行車。騎自行車也是一種運動，它會讓我全身心放松，也會讓我感到心曠神怡。
其實弟弟還不會騎自行車，但是在我和媽媽的鼓勵下，弟弟勇敢地蹬上了自行車。弟弟開始認真地學習怎樣騎自行車了，站在一邊的媽媽用她強而有力的手扶著自行車的坐凳，這時的弟弟坐在了自行車上，腳用力地踩著腳踏板。騎的過程中，弟弟有時候東倒西歪，有時候晃晃悠悠，還有的時候整個人和自行車完全倒在地上。看著弟弟很無奈、很沮喪的樣子，我們一直鼓勵著他：“堅持不一定成功，堅持到最后才叫勝利，加油。”
最終，弟弟學著學著，突然開竅了。媽媽把手放開了，弟弟可以自己騎在自行車了！他一邊蹬車一邊歡呼著：“我會騎自行車了！”弟弟的臉上露出了得意的笑容。
一圈、兩圈、三圈……弟弟一直不停地騎著，雖然中間也摔倒過無數次，也無法阻擋他對自行車喜愛的心。每次摔跤，每次疼痛，更體現出了弟弟的堅強和勇敢。
通過弟弟學自行車的這一件事，我明白：做每一件事都得堅持，不能半途而廢。