優秀作文要注重結構的安排，包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，供大家參考。這些范文包括了不同主題和風格的作文，可以幫助讀者更好地理解優秀作文的特點和技巧，同時也可以啟發大家在寫作過程中的創造力和思維方式。一起來看看吧，相信會對大家的寫作有所幫助。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇一
前言：此文謹獻給那些未讀書，正在讀書的或者已經讀過書的人，請他們來瞧瞧我讀書的情感旅程吧。別說我的眼淚你無所謂讓我想想吧，大概從我七八歲起，就不得不和書做伴了。可那時的我，還只是個頑皮的孩子，哪里曉得什么《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、“四大名著”等等，滿腦子都被玩占滿了，東跑西逛，無“惡”不作，什么好玩就玩什么，可最后，當我的成績單擺在父母面前時，那刺眼的“紅燈”再加上那巴掌式的“男女混合雙打”，直叫我有淚盡情流。
朋友們，可千萬別說我的眼淚你無所謂，這正給我和那些未讀書的朋友們一個教訓：千萬不要不把讀書當成一回事，我的眼淚就是最好的證明。老鼠愛大米既然被迫“逼上梁山”，就得在書的海洋中尋找樂趣，青菜蘿卜，各有所好。老鼠既然愛大米，我也該有我自己的所好噢！除了課堂上不得不念的書之外，我比較喜歡閱讀《西游記》、《水滸傳》，《三國演義》也合我口味，外國菜中《海底兩萬里》、《三個火槍手》也蠻夠味的。
這又給了我以及正在讀書的朋友們一個啟發：讀書，就要像老鼠愛大米，撿自己喜歡的去讀！地心引力讀了七八年的書，越發覺得，讀書是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一樣，誰都無法抗拒。每天晚上我都要抽空看幾眼《圍城》中的故事，有時也要欣賞一下《獵人筆記》中的無限風光，無論怎樣忙，我都會像從海綿中擠水一樣花上幾個小時徜徉于書的海洋，無法自拔。
這也給了我和那些讀過書的朋友們一個啟示：好書的魅力無法抵擋，就像沒有人可以抗拒地心引力一樣！后續：別吵啦，我正在讀書呢！
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被批評的滋味五年級（精選13篇）篇二
每一個人都有希望被別人夸獎、贊美，但是人生的道路上，總會被批評、被責罵，因為這些也是人生的必經之路，對人生的成長有著特別的滋味。
記得有一次考試，我考得很爛，老師在公布成績的那天，我的心中忐忑不安，像是一只大大公牛在我的小小心臟里面胡亂地、漫無目的地撞來撞去，果然，老師一進來，就點了我的名字，讓我站起來，慘了，要挨批了！我嚇得連魂都掉了。
老師開始指著我，“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號，我禁不住倒吸了一口冷氣，仿佛感覺到了老師的“標點符號”開始向我進行了攻擊：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厲害，喉嚨口里有著說不完的話想要講，在這緊急關頭，卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗，渾身上下都十分不自在，似乎有一個人綁著我一樣，不得動彈；似乎有一個人捂著我的嘴似的，不能說話；似乎被人拋到了冰庫里一樣，渾身打著冷戰。放在平時，我的心里一定是火山爆發，火紅一片，然而，現在的我卻感覺到了我的錯誤，低頭不語，一聲不吭、默不作聲。
雖然不想被批評，但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學習方法有待改善；老師的批評讓我得知了我的知識點需要通過多做練習來鞏固和扎實；老師的批評讓我得知了我的學習效率有待提高。
我懂了，這被批評的滋味還是很特別的哦！我要謝謝它，幫助我成長！
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇三
今天的天氣十分不好，滿天烏云，正下著傾盆大雨，還打著可以驚動天氣的雷鳴。今天有一場考試，我考砸了，這使我感到十分懊惱，心情十分的差。這次的考試并不難，明明可以考一百分的，但我卻只考了八十五分，我想著同學們的輕視，旁邊的那個調皮鬼也對我擠眉弄眼。我的眼淚像斷了線的珍珠一般，嘩啦啦的流了下來。
老師也狠狠的批評了我，說：“阮燁，你平時不差，可今天怎么考了這么差呀？才考了八十五分。還有，我發現你現在上課越來越不認真了，上課開小差，思想不認真，和同學們講白話，字也寫的越來越飄了，像斷了線的風箏，飛上天了都。別以為你上次考了100分，現在就可以了，尾巴都上天了。”就這樣，我被狠狠的批評了一頓，連說話的機會都沒有，我被老師請出辦公室了。
到了家，我告訴了媽媽，今天我考了八十五分，媽媽便用死亡凝視盯著我，很快說：“你今天怎么考這么差？學校里老師也說了吧，你們老師都告訴我了，你有了明顯的退步，肯定是最近手機玩多了，電視和電腦也看多了，我今天就取消你玩游戲的時間。”這個消息告訴我，簡直就是天打雷劈，媽媽又說：“你還愣在這里干什么，聽罵聲啊？還不快去寫作業。”我的淚水緩緩從眼睛里流了下來，心里也暗暗在叫苦啊！
之后我努力復習，每天下課都在看書，回家復習上課也聽得很認真了。我一天又一天的等待，希望再有一次考試，讓我一展雄風。終于，到了期末大考的時候，我的數學和英語考試考到了一百分，老師同學都為我祝賀。回到家，我告訴了媽媽，媽媽興高采烈地為我舉辦了一場盛大的聚會。
從這件事我明白了一個道理：沒有辛苦，就沒有收獲，只有你付出了，成功才會向你走來。從中我感受到了批評的滋味，也體會到了成功的滋味。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇四
擁有自己想要的，才能獲得幸福。有時候，往往是在人的身邊；有時候，它離你千里之外；有時候，它在你幼小的心靈里發芽生長；有時候，它用眼淚拋棄你！簡而言之，當你不追求幸福時，幸福就出現了。它總能把幸福的果實種在人們心中最柔軟、最善良的田野上，總能讓你的心情開朗、自信。
那一年，我5歲，還在幼兒園。我有一個好朋友，她叫莊秦如。有什么好吃的有意思的東西總會送來和我分享，可是我呢？我已經一年半沒跟她說過一句好話了。就好像我是嬌滴滴的公主，秦是勤勞的仆人！但是她從來沒有和我吵過架。這時，欲望占據了我的心。
那天早上，我在秦如的書桌里翻出了我最喜歡的娃娃。太精致了，價格肯定不貴。反正我媽也沒給我買。就在我向她要這個娃娃的時候，她點了點頭，然后又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態度？”給不給！”琴如平靜地搖搖頭。此刻我氣得吐血，把手里的娃娃扔到地上，氣憤地說：“哼！不給，不給！本小姐不稀罕！”我吼了一聲，心里卻是不好意思：我真的是個偽君子，嘴里還帶著渴望之心！那天下午全班都出去活動了，肚子有點不舒服，就呆在教室里。班里就剩我一個人了。我有點開心！我走到秦如的桌子底下，悄悄偷走了小娃娃，躡手躡腳地鉆進了我的書桌。找不到自己的洋娃娃，但秦很難過。一開始她總是焦急的問我有沒有看到她的娃娃，我總是說沒有，后來秦如的眼神讓我覺得很慘，黑眼圈，眼睛充血。好像是娃娃讓她日夜尋找。這個時候，我已經不那么開心了。明亮的月光從窗外灑下。我想，如果我的心能像這皎潔的月光一樣美麗，那該多幸福啊！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給秦如！我把娃娃還給秦茹，她很開心，我滿臉笑容。幸福可能觸動了我心中最柔軟最善良的心。瓊像恩人一樣尊敬我。我第一次真正理解了她的心，那么純潔，像皎潔的白月光一樣明亮，照亮了我的胸膛。
幸福真的像一個傳播者。只有通過感受和理解，才能搭建起一座與大家交流快樂的彩虹橋！
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇五
人的一生中會感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評的滋味。
一天，老師給每個人都發了一張空白試卷，一節課緊張考試后。第二天，我手里緊握著一張試卷，與之前不同的是，右上角那個空白處，有著一個刺眼的分數：84。當我揭開這個分數時，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒有那個勇氣。回家的路上，我的腳步比任何時候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會很嚴厲的批評我一頓。
到了家中，我把試卷遞給媽媽，不出我所料，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說：怎么考的這么差，這可不是你的水平啊，這可是一張數學試卷！媽媽越來越激動，用手不停的點著試卷，這些可都是你不該錯的啊！媽媽失望地說。我低著頭，慢吞吞地說到：我下次努力考好。媽媽毫不領情，嚴厲地說道：下次？還會有下次？你現在的分數都這樣差了，下次能會有多少提升？這一句句話如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關上門，反鎖起來。可是媽媽的批評聲絲毫沒有停止，我的耳畔回蕩起那一句句刺耳的批評，不知不覺眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開始批評我：是不是在房間里哭，哭有什么用？快去看書，知道沒有？這幾句話如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過氣來，頭腦發脹。我多么想反駁，可我不敢。
被批評的滋味十分難受，一句句批評像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇六
朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。
一天，我從外婆家回去，我剛一進，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：“說!五元錢到哪去了?”“五元?什么五元錢?”我疑惑不解地問。“你別裝傻了，我知道肯定是你拿的。”媽媽肯定地說。
這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點兒也不同情，反而變本加厲地說：“你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說真話，是不是啊?”媽媽惡狠狠地看著我說。“我沒拿就是沒拿!”我理直氣壯地說。
媽媽的忍耐已經到了極限，他見我還不說“真話”就向我沖過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：“好象你是沒拿，這次算你走運，下不為例。”
我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎?這太不公平了。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇七
一個人的經歷就像五線譜上的音符，繁多而又有著別樣的音韻。在我成長的樂譜中，有一次成功的經歷，讓我回味無窮。
上四年級時，我有幸加入了學校的趣味藍印社團。一次，老師給我們指定了一個制作主題：老底子的游戲，讓我們每人挑選一張圖對著臨摹到布上。眼看著別的同學迅速拿走了桌上的圖，我心急如焚，順勢拿了張別人挑剩的。結果——“榮幸之至”，竟然拿到了最難的畫的畫。
剛開始臨摹的時候，我還能應付過去。但漸漸地，問題隨之而來：要么線條不夠流暢，要么疏密度不夠，要么動作關節太僵硬。我恨自己當時為什么不快點選張簡單的，這樣就不必折騰了。
但我也沒有因此而放棄，一向謹慎的我開始求助老師。老師悉心地教導我：“孩子，不要著急，要想做出一幅滿意的作品需要慢慢臨摹……”說完，一只溫暖的大手握住了我的小手，老師邊講解邊帶我畫。一支非常普通的鉛筆，在老師手里與神筆馬良的神筆如出一轍：一根根流暢的線條，一道道優美的弧度，一個個嫻熟的動作……哇！我情不自禁地贊嘆。由于看得出神，剛剛心中的顧慮早已忘在九霄云外。
老師指導我打好輔線，并提點我怎樣畫得更好。我瞬間跟打了雞血似的，挑戰高難度的畫作已不在話下。老師的話語在我腦海中一次又一次回響，我也一次又一次地提醒自己要認真練畫。終于，我成功了。
后來，在這個社團里，我逐漸把請教當成了家常便飯，只要遇到技巧上難以突破的地方，就會去請教老師，也因此收獲良多。在這個社團里，我度過了小學中最快樂的時光。也讓我漸漸明白了：只要你肯努力，希望之光就會沖破絕望之云。我相信虛心請教，終究會為人生增添更多可能。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇八
相見時難別亦難，東風無力百花殘。小小年紀的我已經經歷了人生中許多次離別，親身體會到這句詩滿滿的離愁，深深的思念，真真切切的悲傷的滋味。
外婆都不忍心讓我們單獨上車；每一次都要堅持把我們送到火車上；每一次火車開動的時候，看著外公外婆漸漸遠去的身影，我的心頭總是泛起一絲酸酸的味道；每一次下車，媽媽一手拉著沉重的旅行箱，一手抱著年幼的我，背上還背著一個巨大的雙肩包，步履蹣跚，穿梭在來來往往的人群中，一點點苦澀的味道在我的心底慢慢地擴散開來。
嘈雜的車站，熙熙攘攘的人群，外公、外婆滿是關切的目光，心中的依依不舍，總是停留在我的記憶深處。我仿佛又坐在火車上，哐啷哐啷火車開動的聲音又在耳邊響起，心里像打翻了的五味瓶一樣，一邊是既將和親愛的外公、外婆分別的離愁，一邊是馬上要見到久別的爸爸的喜悅，百般滋味一齊涌上心頭。
后來，我們搬到爸爸生活的城市，外公、外婆依然留在遙遠的家鄉。我和媽媽又踏上了探望外公、外婆的路途。我已經漸漸長大，可以幫媽媽拉著行李箱，分擔奔波的辛苦，日益衰老的外公、外婆可以安心地守候在家里等待我們的到來。
短暫的相聚過后，又是離別。我無法阻擋離別的悲傷，只能珍惜每一次相聚的時光。人生總是有許多無奈，我一次又一次嘗到了悲傷的滋味，咸咸的淚水肆意地在心底流淌，卻沖不走濃濃的憂傷。我永遠無法忘記愛我的外公、外婆哺育我的那段時光，我多么希望能和家人們一起生活啊！
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇九
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著想考我的態度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候，爸爸指著兩個巨大的.“碗”——鍋讓我洗，我當場暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給到了出來，接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋。可當我看到第二只鍋的時候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會成功！相信我沒錯的！耶！
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇十
今天我媽讓我拖地。我根本不想拖。但是，我媽堅持要我拖。我別無選擇，只能拿起拖把。
過了一會兒，我拖了一個房間，累得滿頭大汗。我對媽媽說：“媽媽，你現在可以休息了嗎？”媽媽說：“你又可以拖書房了！”我一邊拖一邊想：勞動這么辛苦！
付出總有回報。拖完了，看著干凈的地板，開心的想：原來勞動那么辛苦，回報卻那么甜蜜！我體會到了酸甜中“苦甜”的滋味！他們多漂亮啊！
現在終于嘗到了勞動的滋味！以后一定要多干活，成為媽媽得力的“小幫手”！
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇十一
生活總是這樣，患得患失卻又流連忘返!挑戰簡單，也許簡單非簡單。簡單之中卻又有些難題!就像生活一般。生活并非都是一帆風順的。這其中還會有小挫折及困難!就看我們是否努力了。也許挑戰簡單是現在我們所要做的!也許只有挑戰了，我們才會有不同的收獲!才會有不同的成果!勇于面對一切，愿我們一切安好!
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇十二
“快!快!把火給關小，趕緊把它給翻炒一下，千萬不可以讓它結住鍋子，對了，要多放一點鹽，這一個菜放少了就會變得特別得咸。”奶奶說道，那是我在一年之前第一次自己燒菜，奶奶在不停地叮囑著我。
那一天，媽媽和奶奶剛剛從醫院回到家中，身體疲憊不堪，昏昏欲睡，看到她們如此，于是，我便主動承擔了家中的燒飯工作，由奶奶進行指導。我便迫不及待，興奮地從冰箱里拿出牛肉和洋蔥，準備來做第一道菜——洋蔥炒牛肉。我先將牛肉放到水里解凍，用刀仔仔細細地切著洋蔥，邊切邊將手的位置移動著，這一顆圓圓的洋蔥就被我切成傷痕累累的豎條。“阿邦，牛肉好了，現在來吧!”我便拿著解凍了的肉，放到砧板上，手緊緊地按壓好肉，用著我生疏的刀法一條條地切著。
終于切好了牛肉和洋蔥，現在就要燒了。我拿起洋蔥，將火調成小火，輕輕地放在了鍋里，在聽到“滋滋”的聲音之后，我就冒著煙霧，拿著鏟刀使勁地翻炒著。“好放牛肉條了。”奶奶說道，“嗯，好的”，我將肉全部給倒了進去，不停地炒著，“放一點醬油，多放一點糖，否則會太咸。”我拿著醬油，正準備倒時，媽媽突然叫道，這使我嚇了一大跳，手上的醬油像未關緊的水龍頭一樣，滴滴答答源源不斷地流著，奶奶立馬就發現了，馬上放上了多了一倍的糖，攪拌均勻后就拿了出來。
這一次的燒飯過程讓我體會到了媽媽和奶奶的辛苦，我覺得應該更加懂事一點，不讓她們傷心，不讓她們勞累。
被批評的滋味五年級（精選13篇）篇十三
——題記。
成功是在設定了一個目標后經過重重失敗后得到的。可是，成功，是什么滋味呢？
記得那次，我剛學騎自行車時，每次剛坐穩座椅時，下一刻卻“撲通”一聲，連人帶車向地板傾斜而去，但我不灰心，又重新嘗試了一次，可這調皮的.自行車就是不聽我使喚，連續幾次都以失敗告終。我感到有些失落，踢了幾腳自行車后，嘀咕道：“這什么破車，老是坐不穩，這還怎么學！”我氣呼呼地坐到了沙發上。爸爸在一旁平靜地看著我，說：“兒子，為什么不把車靠到墻上，然后騎呢？”我想了想，同意了。
我把自行車輕輕地靠到墻邊，小心翼翼地，緩緩地坐在了座椅上，心里暗暗高興：太棒了。竟然沒摔倒！我雙腳踏著踏板，慢慢地向前踩。嘿，車子變“乖”了，也緩緩地向前移動。就這樣，我一直堅持向前龜速挪動。
過了幾天，我已經基本掌握了騎車的要領，就差左拐彎了。
爸爸幫我把車帶到了樓下。我騎上車，信心滿滿地向前行駛著，要到拐彎處了，我放慢了速度，車頭向左拐，徐徐地滑行著，車子微微向左傾斜，我成功了！回頭看看，爸爸，他仍然平靜地看著我，笑了笑。
回到家時，我擦干凈了我的愛車，自行車在陽光下閃閃發光。原來，成功的滋味，是先苦后甜的！