人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我最喜歡的一個漢字五年級篇一
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家里沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書——《十萬個為什么》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什么的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什么》興奮地跑向書店。
來到書店后，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之云朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老板詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢后，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家后，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字五年級篇二
如果你問我最喜歡什么字，那么先來猜個字謎吧！
“一陣風吹在樹上”。嗯，對啦！就是“楓”這個字。
想明白我為什么喜歡這個字嗎？快快聽我細細道來吧！
我喜歡“楓”字的第一個原因就是：“楓”使你聯想到了“楓葉”。秋天，楓葉火紅火紅的，一大片一大片的，遠遠望去，像一大片熊熊燃燒的焰火，可美啦！
第二個原因是：我是住在楓橋鎮上的人，在我們楓橋有一首古詩，叫“楓橋夜泊”。
關于楓橋，還有一個故事呢！相傳，在以前，一座廟里，有兩位和尚，他們都想做這座廟的主人，便來了場pk大賽―老百姓要過廟下的一條河，河上沒有橋，老百姓過河很不方便，誰能在橋上架起一座橋，誰就是廟的主人。
第一個和尚把一塊布變大，鋪在河上，可是沒有成功。
第二個和尚用楓樹做成一座橋，哈哈，他成功了！
那位成功的和尚叫寒山，所以就把這個寺廟叫做“寒山寺”，把這座橋叫“楓橋”。
作為生活在楓橋鎮上的人，我喜歡“楓”這個字，更不會忘記這個字，讓我產生豐富的想象和聯想。
你們喜不喜歡“楓”這個字呢？
我最喜歡的一個漢字五年級篇三
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。中華漢字的數量像夜空中的繁星數也數不清。如果讓你選一個你最喜歡的漢字，你會選哪一個？似乎很難作出選擇，如果你問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“愛字。”
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，還是嚴格的要求……。
在生活中，我們將看到父母之愛的一個個側面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。
父母給我們的愛如明媚的春光，化開我們心頭的堅冰，似縷縷春風，打開我們的心扉。讓我們的內心，因此春意盎然溫暖從容。
還有那一天夜晚的事，我依稀記得。在那天我生了一場大病非常嚴重，咳嗽的時候喉嚨“吱吱”響，像一只小狗在叫。沒過多久，就高燒不退。這可把你們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。母親拿了冰袋，放在我的額頭上，希望我快點好起來；父親則端來了熱水，進行物理降溫。可是溫度降下來一點又竄上去，你們只好把我送到了醫院忙這忙那，卻沒喊一聲累。
“愛”就像一朵美麗多姿的鮮花，一朵一朵把我的童年和生活點綴得更加美好。就是我最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字五年級篇四
她，滋榮萬物無私心。高山深澗、懸崖瀑布，滾滾長江。這，是水。泉水叮咚，小河細流，蜿蜒深潭，這，也是水。小至一灣清泉，廣到滄海玉湖，皆為自然之子。她善施教化，隨圓就方，以普度眾生的悲憫，哺育萬物成長。是故，春秋時期齊國宰相管仲說：“水，萬物之本源。”
她，教化人心憑純凈。水，如一面明鏡，時時刻刻提醒人們自省。以道至德，仁義為上，勇于面對自己鑄下的錯誤，修正化心，寧善盡美，浪回終義。如觀音手中凈瓶之甘露水，“勸至勤革所向善”，勸誡迷途的浪子，歧途知返。
“水心如鏡面，千里無纖毫。”水，清徹如許，一目見底，如一位導師，以澄澈清白正告人們：做人要保持自身潔好，不為靡華所惑。似株株出水芙蓉，“出淤泥而不染”，清正廉潔，兩袖清風。清朝名臣于成龍，一生清廉，從不奢華浮靡，成為三品大官以后，仍舉家食白菜，并婉拒了康熙帝賜予他的新居。他去世后，人們打開他用了一生的木箱，卻只發現了一件新朝服和半兩銀子。“生居陋室兩袖空，歸日安土萬古垂”，清廉如水之士，終會流芳百世，萬古長青。
她，追尋夢想不懼難。從古至今，有多少文人墨客，癡戀瀑布的豪壯雄偉，欣賞“飛流直下三千尺”的磅礴氣度。而匯成這偌大壯麗的，卻是那潺潺細流，一滴，兩滴，萬涓成水，匯化一脈。盡管細小，但不懼沿途險灘峻崖，一路奔流，如器隨形，避繞頑石、浮舟泥沙，無所畏懼，不曾停留，終化勇刃，披荊斬棘，融入江河、湖海，生生不息。這是奮進的水，她曉喻我們，人生最出彩和美麗的，是不斷奮進、馳騁萬里，才會馳向成功之巔，問鼎天下，實現心中的雄才大略。
我甩一甩手，掌心猶有濕意，但水珠卻已落入地底，遍尋不見了。老子說“上善若水，水善利萬物而不爭。”水，雖澤被萬物而不爭；可剛柔相濟如浪遏飛舟；能有容乃大如海納百川……我，愿永遠成為一個“水”一樣的人——簡單而樸素，婉約而柔韌！
我最喜歡的一個漢字五年級篇五
中國漢字博大精深，已經有五千多年的歷史了。要說我最喜歡的字，那可就要數它了——信。
說到信，我第一個聯想到的是“誠信”，如果沒有誠信，就不會有我們現在這個和睦的世界，因為誠信，是人與人之間，成為朋友的重要因素之一。并且現在的社會主義核心價值觀中也在提倡做人要有誠信。所以說“信”這個字在我心目中顯得尤為重要。
再說說我聯想到的第二個詞是“信心”。人沒有信心是做不成事的，每當我做很難的事的時候，都會在心里對自己說：“你一定可以做到的。”
記得有一次，我的媽媽為了讓我減肥，特地給我報名參加了一個體育長跑訓練班。當時，我是一百個不愿意，可媽媽定的事可是雷都打不動的。于是，我也只能接受現實，每個星期五都去參加長跑訓練。
一開始，教練就給我們來了個下馬威，讓我們繞600多米的操場跑五圈，再加上火辣辣的太陽，這條跑道可謂是“蜀道難，難于上青天。”可我告訴我自己：你一定可以做到的。最后，我堅持了下來。
正是因為這個“信”，才讓我有了現在的朋友，有了讓我感到自豪的成績。所以，我喜歡它——“信”。
我最喜歡的一個漢字五年級篇六
我最喜歡的漢字是“純”。
我之所以喜歡“純”，是因為，我想：如果沒有“純”，那么世界上就會少了許多純真可愛的人，少了許多純真無暇的心靈，少了許多純美的生活樂趣；如果沒有“純”，那么世界將變得不再美好，人與人之間也因為缺少了純潔、純樸的心而發生很多矛盾；如果沒有“純”，那么童話作家也會因為缺乏純真的幻想而再也寫不出純美的童話故事。可見，我們的身邊離不開“純”。
我之所以喜歡“純”，是因為，我想擁有一顆純真的`心，做一個最純潔的人，在純美的世界里熠熠生輝。
我最喜歡的漢字是“純”。
我最喜歡的一個漢字五年級篇七
我最喜歡的一個漢字是“愛”。愛的繁體字是“愛”，字里包含了一顆心，意思是每個人都要用心，才會彼此相愛。愛有許多種，有對孩子的'愛、對父母的愛、對朋友的愛、對兄弟姐妹的愛、對自己的愛、對小動物的愛……而我最想講一講我和弟弟之間的愛。
我有一個弟弟，我們相差三歲，現在我們兩人互幫互助，其樂融融。想起弟弟剛出生的時候，我可嫉妒他了！“弟弟出生了，世界上又多了一個可愛的小男孩！”這是媽媽說的，可我并不那么想！爸爸媽媽整天在他的身邊，抱著他、哄他開心，還時常撫摸他那沒有頭發的小頭，卻根本顧不上看我一眼。我想：我還不如離家出走呢！離你們遠遠的，多好！有時趁大家不注意，我就擰他一下；有時吃飯時，就從他的飯碗里偷走一勺好吃的東西。反正做每件事情都要和他爭一爭。
漸漸地，我們都長大了，相互之間的接觸也多了。我們一起上學，一起看動畫片，一起騎自行車，一起討論學校里碰到的事情……我對弟弟的看法改變了，開始覺得他是一個可愛的小男孩。
一天晚上，弟弟生病了。他著急地拖垃圾桶的聲音驚醒了我，我趕緊跳下床，把垃圾桶飛快地拿到了弟弟床邊，問：“你怎么了？哪里不舒服嗎？”弟弟被喉嚨里涌上的東西堵得無法說話，一眨眼，他吐了出來，我拍拍他的背說：“想吐就再吐吧，可能會舒服一點兒呢。”等弟弟緩了一口氣，我跑到衛生間接了一杯水，讓他漱漱口，這才去叫在隔壁房間休息的爸爸媽媽，并小心翼翼地扶著弟弟去了他們房間休息。干完這些事后，我才安心地睡覺了。
第二天早上，我去看弟弟，并給他泡了一杯泡騰片水送到他面前。弟弟說：“謝謝！姐姐。”我不好意思地低下了頭：“這都是我應該做的啦！”
那次弟弟生病以后，他每次放學回家，都會喊著我的名字沖進家門。之后他生病了，我會給他講故事，或者就是在房間里做作業，順便和他聊聊天。媽媽怕我被傳染，讓我離開，我答：“小孩子一個人躺著是很寂寞的，我陪陪他。我經常吃糖醋大蒜，很強壯的！”就這樣，在不知不覺中，我和弟弟的感情加深了。
我感到用心幫助他人，給予他人愛，自己也能感到溫暖、快樂！我真喜歡“愛”這個漢字。
我最喜歡的一個漢字五年級篇八
你瞧，“唐”字的結構是不是很特別，上面是一個“廣”字，這就是為什么唐朝會有那么多賢君，因為皇帝都愿意廣納賢才，直言進諫。而且你看“唐”包住了以下的字，像是在護衛人民。正因為唐朝的治理有方，我們才能看到“貞觀之治”，“開元盛世”。使得老百姓能夠安居樂業。
人民心中有國家，奮力抵抗，才不會國破家亡。而我們的歷史上也不并不缺少愛國人士。
讓我們繼續看，唐的最底下是一個“口”字，口則代表語言。唐朝的詩人出口成章。在我還小的時候我就接觸到《唐詩三百首》。再長大一些，我知道了，唐朝經歷了短短的289年，卻留下了近五萬多首詩作，詩歌發展到了頂峰。不僅如此，唐朝大臣們因為敢于直言，所以皇帝們才能更好地治理國家。比如唐太宗時期有一個叫魏征的人，從不阿諛奉承，敢于進諫，正因為如此，唐朝才能開創盛世。
簡單的漢字也讓我對咱們中國的文化和歷史有了更深的認識——國民安樂，國家盛大，需要以民為本，以知識為根。
我最喜歡的一個漢字五年級篇九
“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流。”
——題記
月是一個純潔美好的事物，我小時也與月有一些故事。
小時，我坐在門檻上望著月亮那皎皎月光真是奪人眼球，我不由自主地想到古詩中的月，有“明月幾時有，把酒問青天。”的豪邁；有“小時不識月，呼作白玉盤。”的天真；還有“明月松間照，清泉石上流。”的幽涼。
月光明亮，掛在空中，照亮屬于自己的光輝，也照出了屬于自己的純潔，更照出了生活的美好。
月的諧音為越，我認為它還有超越、跨越的意思，是跨越困難，勇往直前的精神，還是超越自我的.能力與要求。它和月一樣，寄托著人們美好的情感。
月是人們心中的光明，也是心中的閃光點。每每想到月，腦中會冒出這樣的畫面：夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月亮和路燈的照耀下，便染成了金色。月亮下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》婉約而凄美，幽深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍出來的，令人陶醉。
“月下飛天鏡，云生結海樓，仍憐故鄉水，萬里送行舟。”這就是我最喜歡的一個漢字“月”，一個有著多重寓意的漢字。