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    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-28 作者:靈魂曲

    演講稿是小學(xué)生展示個(gè)人特長(zhǎng)和才藝的一種方式,通過(guò)演講,學(xué)生可以展示自己的才華和技能,同時(shí)也可以激發(fā)其他同學(xué)的興趣和潛力。下面是小編選取的一些小學(xué)生演講范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇一

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

    我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《放飛夢(mèng)想》。

    夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想,就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想,就是放飛生命。

    在這夢(mèng)想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹>永锓蛉嗽f(shuō)過(guò):“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的.階梯,是成功的必由之路。

    周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住T里w兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能找到自己奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

    俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成。”同學(xué)們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇二

    大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:放飛理想。

    理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來(lái);放飛理想,就是放飛生命。

    在這理想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹>永锓蛉嗽f(shuō)過(guò):“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯,是成功的必由之路。

    周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住T里w兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才能找到自己奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人,才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

    俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成。”同學(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇三

    大家好,我是金話(huà)筒小主持班的王鈺琦,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。看見(jiàn)主持人穿著五彩繽紛的衣服,光芒四射地站在舞臺(tái)上,我就羨慕不已。我喜歡看《天天向上》這個(gè)節(jié)目,主持人幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格常常逗得我哈哈大笑。我想:當(dāng)一名主持人可以給人們帶來(lái)快樂(lè),還可以得到觀(guān)眾熱烈的掌聲,多開(kāi)心啊!等我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人!

    有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名主持人首先要有豐富的知識(shí),所以我要多看書(shū),看許多不同種類(lèi)的書(shū),了解各種渠道的知識(shí)。其次,主持人臺(tái)風(fēng)要穩(wěn),不怯場(chǎng),要靈活機(jī)動(dòng),善于應(yīng)變各種突發(fā)事件。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷進(jìn)步。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇四

    夢(mèng)想,是什么?小時(shí)候我我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西,有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力!我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大了我才慢慢懂得媽媽的話(huà),夢(mèng)想,是動(dòng)力,因?yàn)橹灰袆?dòng)力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)!夢(mèng)不是最好的,但絕對(duì)是最現(xiàn)實(shí),最有意義的。

    夢(mèng)想就想宇宙中的星辰,看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到!

    這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗,但是卻可以讓人感到溫暖溫暖:慈善!這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉,但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)去奮斗了?而去實(shí)現(xiàn)了?我想應(yīng)該不會(huì)太多吧?我不管你們以前是怎樣的,我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現(xiàn)在開(kāi)始做起,從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)現(xiàn)!

    雖然我們現(xiàn)在是小學(xué)生,沒(méi)有太多的錢(qián)去資助他們上學(xué),去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖拢俏覀冇心芰θヅ?shí)現(xiàn)他們求知的欲望。

    我們可以少買(mǎi)一些零食吃,節(jié)約下來(lái)的錢(qián)去幫助貧困兒童買(mǎi)一些書(shū),讓他們也像我們一樣可以從書(shū)中獲取知識(shí),從書(shū)中得到快樂(lè)。我們可以少浪費(fèi)一張紙,把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童,讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫(xiě)字的本子,一個(gè)可以讓他們畫(huà)畫(huà)的本子。讓他們也可以像我們一樣寫(xiě)漂亮的字,也可以像我們一樣畫(huà)一畫(huà)自己心目中的地球,自己心目中偉大的祖國(guó)和自己溫暖的家。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。

    夢(mèng)想并非一朝一夕,最求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。

    我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)!我要讓貧困兒童也成為祖國(guó)的棟梁,為我們的國(guó)家出一份力!

    我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)!我一個(gè)人的力量不夠,我需要大家的力量,和我一起行動(dòng)吧!因?yàn)闊o(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩;在追夢(mèng)的道路上,每一段路程都蘊(yùn)含著美麗的風(fēng)景!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇五

    老師同學(xué)們:

    大家好!這一天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。

    我們每一個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。

    小時(shí)侯的我,最大的`夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確,每一個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。

    我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),必須會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一齊放飛自己的夢(mèng)想。

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇六

    大家好!

    雨露迎之后第一縷朝陽(yáng),開(kāi)始了新的一天的旅程。而我也朝著夢(mèng)想那朦朧的方向,開(kāi)始了新一天的征程。

    回想起剛升入初中時(shí),是那么的懵懵懂懂,沒(méi)有目標(biāo),甚至沒(méi)有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著得過(guò)且過(guò)、隨隨便便的態(tài)度。就這樣,我荒廢了一年的大好光陰。當(dāng)初一結(jié)束后,看著那少的可憐的分?jǐn)?shù),我沒(méi)有勇氣選擇繼續(xù)走下去,于是我冥思苦想之后,決定重頭來(lái)過(guò)。在這停滯的一年中,我沒(méi)有松懈,即使取得再優(yōu)異的成績(jī)也不敢沾沾自喜,因?yàn)橥瑯拥穆罚易吡藘赡辏瑯拥闹R(shí),我用了雙倍的努力去掌握。

    時(shí)光流逝,我進(jìn)入了八年級(jí)。也許是因?yàn)橹R(shí)難度增大,我學(xué)起來(lái)竟如老牛拉破車(chē)般吃力。于是,我又付出了雙倍的努力。當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)之后,我發(fā)現(xiàn)自我并沒(méi)有被落下,才知自我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。

    又一年的時(shí)光匆匆流過(guò),我以并不突出的成績(jī)進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級(jí)。在這個(gè)高手云集的班級(jí)里,我更加全面的看待自我,深知自我與別人的差距,也明白僅有努力,才會(huì)成為令人矚目的那顆星。

    夕陽(yáng)散去了最終一絲光芒,抬抬頭,那目標(biāo)又清晰了不少,前方依然朦朧,但我明白,我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇七

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是137班的王慧玲,我今天演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》。

    我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的北斗,夢(mèng)想是航海的燈塔,夢(mèng)想是心中的太陽(yáng)。我們正年青,年青的歲月里總能夠創(chuàng)造奇跡,“沒(méi)有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)世界許諾我們無(wú)數(shù)機(jī)遇,無(wú)數(shù)可能,無(wú)數(shù)希望,只要你不甘平庸,敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的道路,帶著激情,帶著夢(mèng)想,不畏懼挫折和失敗,不斷超越自我,就一定能夠一步一步走進(jìn)自己夢(mèng)想的天堂。

    我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)主持人的夢(mèng)想。有人問(wèn)我:你為什么想當(dāng)主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧,每當(dāng)聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗讀那一篇篇優(yōu)美的文章時(shí),我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么神圣吶,于是整天纏著姐姐教我如何朗讀,如何抑揚(yáng)頓挫,如何打動(dòng)別人。起初,我的朗讀叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比如,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的幫助下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了。可是舊的問(wèn)題去了,新的問(wèn)題來(lái)了,我對(duì)于文章中蘊(yùn)含的感情總是難以把握,我朗讀的語(yǔ)氣表情常常出現(xiàn)偏差。姐姐說(shuō),要細(xì)心體會(huì)每一篇文章中所蘊(yùn)涵的情感,多讀一些課外文章,每一篇要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我似乎懂得了一些東西,于是,選擇一些優(yōu)美的范文來(lái)練習(xí)朗讀,再悉心地體會(huì)、揣摩,這樣我不僅練習(xí)了朗讀能力,矯正了原來(lái)的不足,還開(kāi)闊了視眼,拓寬了知識(shí)面。漸漸地,我走上了學(xué)校的演講臺(tái),并且很快喜歡上了它,甚至開(kāi)始享受著在臺(tái)上的每一分每一秒。追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都布滿(mǎn)荊棘,初上演講臺(tái),少不了各種嘲笑和輕視,也遭遇種。種挫折和不順,但我始終堅(jiān)信,未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由,只是相信。功夫不負(fù)有心人,在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我獲得了比賽的一等獎(jiǎng),真感到無(wú)比的高興,我似乎離實(shí)現(xiàn)理想的道路又近了一步。

    總讓自己的心充滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想牽連著未來(lái)。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪流,是一線(xiàn)射向未來(lái)的希望之光!

    青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不我待,不容蹉跎。同學(xué)們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想吧。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓承載著我們青春夢(mèng)想的那只小白鴿,迎著朝陽(yáng),在無(wú)垠的藍(lán)天展翅翱翔!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇八

    90后,提起這個(gè)詞兒呀,就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯:“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后,我要自豪的向世人宣布:no,不,不是的!我們身上也有夢(mèng),青春的夢(mèng)!

    上幼兒園的時(shí)候,老師曾問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來(lái)回答,我自豪的告訴老師:“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會(huì)管這么多,這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。

    上一年級(jí)了,我有了新的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐,覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱(chēng)號(hào),心想,若是能當(dāng)上少先隊(duì)員,摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事兒!

    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生,一名少先隊(duì)員,一年級(jí)的夢(mèng)圓了,我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部,那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng),那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競(jìng)選,我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),這下可把我樂(lè)壞了,我高興極了,帶著2條杠杠,非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!

    追夢(mèng),我也失敗過(guò),那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧,那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,我滿(mǎn)以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會(huì)有收獲!可是,結(jié)果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò),心中很不是滋味!淚水,打濕了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是90后啊,堅(jiān)強(qiáng)的90后,不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力,這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的90后啊!

    如今的我,也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè),卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)!

    90后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才完整,所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,我們是追夢(mèng)的90后!

    謝謝大家,我的演講完畢!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇九

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我的名字叫錢(qián)彥霖,我來(lái)自長(zhǎng)江之濱,梨香溪畔的一座美麗的小鎮(zhèn),它就是有著君子古鎮(zhèn)美譽(yù)的藺市。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今天第一次走出校門(mén),和全區(qū)的小伙伴們一起分享自己的夢(mèng)想,心里別提有多高興了。我為大家演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》。

    自爺爺提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)以來(lái),全國(guó)上下,因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng),我們少年兒童也不例外,老師曾教育我們說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!”都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們能生活在這樣一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境里,是多么的幸福呀!別看現(xiàn)在我們還小,但我們各自的心底,都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?告訴你們吧。我夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。

    要說(shuō)以前,我對(duì)醫(yī)生可是充滿(mǎn)了恐懼,記得小時(shí)候,我經(jīng)常感冒咳嗽,吃幾天的藥都不見(jiàn)好,最后不得不進(jìn)醫(yī)院打針輸液,每次看到護(hù)士手中那明晃晃的針頭,都被嚇得哇哇大哭,那些同齡的小孩兒,好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶,真可憐!常聽(tīng)媽媽說(shuō),打針輸液都會(huì)用抗生素,特別是小孩子,用多了對(duì)身體不好,但是,很多爸爸媽媽心疼自己的孩子,害怕孩子的病拖得太久,覺(jué)得打針輸液好得快,難怪每天醫(yī)院里會(huì)有那么多的孩子來(lái)打針輸液。那時(shí),我就想,要是有一天,人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊!

    隨著我一天天長(zhǎng)大,身體的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng),不再像以前那樣經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院了,好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時(shí)候,外婆都會(huì)給我熬上點(diǎn)冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的,連續(xù)喝上幾天,不打針不吃藥居然好了,真是太神奇了,后來(lái),家里人就會(huì)經(jīng)常到郊外,采來(lái)苦蒿,桑葉,滿(mǎn)天星等熬水喝,清熱又解毒,原來(lái),大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊,古時(shí)候的人們,根本沒(méi)有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué),他們不就是利用大自然賜予我們的財(cái)富來(lái)造福自身嗎?不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷,一到陰雨天氣就隱隱作痛,嚴(yán)重的時(shí)候連睡覺(jué)都只能側(cè)著身子,最后還是到中醫(yī)那里用針灸給治好了。至今再也沒(méi)犯過(guò)。

    現(xiàn)在,我們一家都是中醫(yī)的信奉者。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘,祖先的智慧和遺產(chǎn)應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng),所以,我希望自己長(zhǎng)大以后,能刻苦鉆研祖國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),不斷探索發(fā)現(xiàn),用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。

    媽媽常告誡我說(shuō),自己喜歡的事就一定要堅(jiān)持,只要我能好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我相信,將來(lái)我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。秋天是收獲的季節(jié),今天,我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到這里,收獲了信心,在這個(gè)金色的秋天,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上美麗的翅膀,帶著夢(mèng)想在廣闊的天地盡情翱翔吧!

    謝謝大家!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是____小學(xué)_年_班的__。今天,我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花》。

    毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。

    從上學(xué)開(kāi)始,我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起,我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中,并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中,老師的知識(shí)是淵博的,我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,遨游在“書(shū)海”中,是一件令我癡迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”,使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果。

    從書(shū)本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會(huì)到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是,我在同學(xué)受傷的時(shí)候,幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車(chē)上,為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心,我用溫暖的“愛(ài)”做肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

    后來(lái),我長(zhǎng)大了,從優(yōu)秀的教師事跡中明白:要成為一名優(yōu)秀的教師,還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間,為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累,盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻,因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。

    我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想:假如將來(lái)有那么一天,我真的當(dāng)上了教師,我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議;我還要和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí),我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),讓他們晚上回到家,寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間,能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了,考試前,我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話(huà),不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好。

    不過(guò),我知道,要讓夢(mèng)想早一天成真,我前面的路還很漫長(zhǎng),但是我相信:夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,明天才能更加燦爛輝煌!

    堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我不會(huì)輕言放棄!樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花,我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十一

    想起了開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ),仍在我耳邊縈繞。

    我今年十二歲,我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過(guò)花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,因?yàn)閶寢尵褪且幻蠋煛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來(lái)我愛(ài)好寫(xiě)作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫(xiě)家事、國(guó)事、天下事。如今,我的夢(mèng)想是做一名演講家,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。

    老師告訴我:夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會(huì)夢(mèng)想成真。

    美國(guó)當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)。可我決心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話(huà),求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話(huà),請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄。”

    為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。回憶自己第一次站在講臺(tái)上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了。我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H。”擦干眼淚,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽,請(qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。

    小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安.

    先慎重的選擇地址,一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光,不可以用現(xiàn)成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng),一指寬,出口的地方一定有一草當(dāng)做門(mén),掩蓋著洞口,洞里一定要干凈.

    屋子可以沒(méi)有什么布置,但是一定簡(jiǎn)樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門(mén)口休息,余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。

    我不是挖掘技術(shù)專(zhuān)家,我的工具是那么軟弱,人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其,其時(shí)是我堅(jiān)持不懈.

    謝謝大家!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十三

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔。

    那么,我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。

    從我接觸到的老師身上,我慢慢體會(huì)到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是,我在同學(xué)受傷的時(shí)候,幫忙扶去看醫(yī)室生;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),為她揉揉肩捶捶背;夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心,我用溫暖的“愛(ài)”做肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

    我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想:假如將來(lái)有那么一天,我真的當(dāng)上了教師,我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;我還要和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

    不過(guò),我知道,要讓夢(mèng)想早一天成真,我前面的路還很漫長(zhǎng),但是我相信:夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,明天才能更加燦爛輝煌!

    堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我不會(huì)輕言放棄!樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花,我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!

    謝謝大家!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十四

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)記者,采訪(fǎng)所有的人;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng),游遍天下,結(jié)識(shí)朋友;還有人想當(dāng)園丁,因?yàn)榭梢悦咳湛吹锦r花怒放······而我想做一名老師。

    老師,是一位令人尊敬的`職業(yè)。老師可以教會(huì)學(xué)生知識(shí),可以讓貧困地區(qū)的孩子學(xué)會(huì)許多他們想學(xué)而學(xué)不到的。老師懂得許多知識(shí),有一個(gè)聰明的。我想,當(dāng)一名老師,要把字寫(xiě)好,懂得分析,怎樣使枯燥無(wú)味的課堂變得有趣。我想,當(dāng)語(yǔ)文老師必須知道怎么使學(xué)生對(duì)課程,學(xué)習(xí)感。而且,我要爭(zhēng)取做特級(jí)教師,就像我同學(xué)的一位父親,就是一位特級(jí)教師,掙很多錢(qián),扶危濟(jì)困、感恩父母。

    所以,我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,努力學(xué)好語(yǔ)文,為自己的夢(mèng)想、理想去奮斗、努力。

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十五

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    我從小到大一直喜愛(ài)讀書(shū),但我愛(ài)的不僅是讀書(shū)帶來(lái)的精神享受,還有讀書(shū)時(shí)特別的意境和趣味。

    在幼兒園里,我喜歡中午看書(shū)。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書(shū),那種噪音就像被一道屏障擋開(kāi)了一樣,看得越投入,就越聽(tīng)不到吵鬧的怪聲。有時(shí),我感覺(jué)像離開(kāi)了那房間,人飛到了頭頂?shù)陌自崎g,聽(tīng)不見(jiàn)可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業(yè)后,我居然不再反感噪音,全拜讀書(shū)所賜。

    讀小學(xué)以后,我一開(kāi)始并不在教室里讀書(shū),我更愛(ài)學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱(chēng)為香蕉花的樹(shù)下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書(shū)更有味。不過(guò)有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好,坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書(shū),任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。

    二年級(jí)時(shí),我們搬到了二樓上,還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書(shū),一邊仿寫(xiě)些短小的雜文,老師竟然表?yè)P(yáng)我,我就這么愛(ài)上了寫(xiě)雜文。同時(shí),我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。

    三年級(jí)以后,我的寫(xiě)作功夫已有進(jìn)步,不需要吃力地模仿書(shū)中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書(shū)就是純粹地讀書(shū),只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒(méi)到湖底的感覺(jué)。就在這一年,我有了各種讀書(shū)的小癖好。比如,本來(lái)我只愛(ài)在靜處讀書(shū),不喜歡熱鬧的環(huán)境,可不知怎么的,我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞,可我卻真的有了這項(xiàng)功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書(shū),屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內(nèi)就著燈讀書(shū),雖冷,可也比書(shū)中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書(shū),我就能體會(huì)到書(shū)中的苦痛和悲慘。

    各種特殊的小癖好,外加讀書(shū)的美好意境,讓我心馳神往。我愛(ài)讀書(shū)!

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十六

    如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)宇航員。”那又是為什么呢?因?yàn)橐槐緯?shū),那本書(shū)啟發(fā)了我。

    那天,媽媽帶我去三味書(shū)店。一進(jìn)童書(shū)區(qū),我就被《神奇校車(chē)之“迷失太陽(yáng)系”》這本書(shū)深深吸引了。我馬上打開(kāi)書(shū)本如饑似渴地讀起來(lái)。從書(shū)中我知道了,地球處在太陽(yáng)系,是九大行星之一。其余八顆行星分別是:水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

    我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力做到:多讀書(shū),讀好書(shū)。給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想與書(shū)心連心。

    夢(mèng)想的小學(xué)生演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十七

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好:

    每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)好處的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,最后,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的個(gè)性童夢(mèng)呢?讓我們一齊來(lái)看一看吧!

    打開(kāi)水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

    小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑,沒(méi)有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒(méi)有。正因?yàn)闆](méi)有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè)。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。

    我也有些觸動(dòng),封閉的內(nèi)心世界也以前燃燒過(guò)代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,以前讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會(huì),就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過(guò)。又是一段冰冷的日子。

    最后,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢(shì),依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙,我最后沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢(shì)迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!

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    贈(zèng)與可以是手寫(xiě)的贈(zèng)與書(shū)信,也可以是口頭的贈(zèng)與宣告,關(guān)鍵是要表達(dá)出贈(zèng)予方的真誠(chéng)和善意。這里有一些經(jīng)典的贈(zèng)與禮品范例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。受贈(zèng)人:______
    學(xué)校是我們的第二個(gè)家,通過(guò)總結(jié)可以更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解自己在這個(gè)家中的點(diǎn)滴。閱讀以下學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考素材。根據(jù)上級(jí)關(guān)于切實(shí)抓
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。春天,正燃燒在枝頭.靜
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。灰蒙蒙的天空中詩(shī)意般地飄起了雨,我一個(gè)人閑得
    自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,要能夠精確地傳達(dá)自己的要點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng),以免給他人留下負(fù)面印象。下面是一些成功的自我介紹范文,與大家分享,希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行深思熟慮和總結(jié),并提出進(jìn)一步的計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何寫(xiě)出一份真實(shí)、客觀(guān)并且富有說(shuō)服力
    8.讀后感的文字表達(dá)可以活用一些修辭手法和表達(dá)技巧,以提升作品的藝術(shù)效果,同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力。為了幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感,下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,
    讀后感是將自己的與書(shū)中所陳述的主題或情節(jié)相聯(lián)系的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)、感想和感受寫(xiě)下來(lái)的一種方式。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫(xiě)讀后
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。父親離開(kāi)我整整十個(gè)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。金秋九月,桂花飄香,柔風(fēng)送爽,教師節(jié)又
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練明了,結(jié)構(gòu)合理,能夠引起聽(tīng)眾的興趣并傳達(dá)清晰的信息。以下是一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的**、**市長(zhǎng),各位
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理,從而更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方向。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。美麗的地球是我們的家園,我們的家園更需要有
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    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地把握書(shū)中的主題,了解作者的用意和觀(guān)點(diǎn),并將其與自己的經(jīng)驗(yàn)和思考相結(jié)合。請(qǐng)往下看這些讀者們的讀后感,或許能夠給你帶來(lái)新的思考和觸動(dòng)
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    活動(dòng)方案的制定還要考慮活動(dòng)的主題和目的,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的宣傳和推廣效果。活動(dòng)方案的執(zhí)行需要與相關(guān)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
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