優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點和特點，希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇一
敬愛的章老師：
您好！
大家都說小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫一封信，表達我對您深深的思念之情。
章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的`一切將會永遠留在我的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！
您永遠的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇二
尊敬的家長：
您好！很高興，因為您的孩子，我們有緣相識，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來對我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我們也許在社會知識、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命——那就是教育好您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進步出謀劃策。我的手機24小時開機，隨時等待你的來電。接下來我想給同為教育者的您提幾個建議：
1、請意識到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請隨時注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光（而不僅僅是父母的光）去打量關(guān)注孩子，細心研究孩子每一天的.細小變化，和孩子一道成長。同時要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨立自主的處理生活中的大小問題。
每天都要跟孩子進行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
4、不要給孩子太多的零花錢，培養(yǎng)孩子控制自己的能力，培養(yǎng)。
他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，同時讓他們知道父母賺錢的辛苦，讓他們學(xué)會去體諒父母體諒他人。更重要的是給孩子太多錢，孩子一進校門就計劃著怎樣買好吃的，桌上桌內(nèi)一天都不離小食品，對他們學(xué)習(xí)真的有很大影響，對身體也沒有半點好處。
5、孩子的安全問題是最重要的，請你們配合學(xué)校督促孩子遵守交通規(guī)則，遠離溝渠，不吃三無食品、預(yù)防傳染疾病等有關(guān)孩子安全的事項，確保孩子人身安全。
最后，我有個工作需要家長朋友們支持，為了更快提高您孩子的成績，我搞了一個“課外一幫一”合作學(xué)習(xí)活動，根據(jù)我們農(nóng)村小學(xué)的區(qū)域特點，我安排同村家里比較近的在一起合作學(xué)習(xí)，這樣補習(xí)起來很方便，因為學(xué)生之間很容易溝通，知識都會簡單化的講解，學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生容易接受，小老師每天的監(jiān)督學(xué)習(xí)，不僅能提高作業(yè)質(zhì)量，而且還能根據(jù)學(xué)生薄弱項出練習(xí)題或聽寫，能直接提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，同時也減輕了家長的負擔(dān)；對于學(xué)習(xí)好一點的學(xué)生來說知識講解能提高口語表達能力，出題是對知識重點提煉過程，在聽寫的時候自己本身的知識也得到了加深和鞏固。師徒結(jié)對合作學(xué)習(xí)有助于陪養(yǎng)學(xué)生合作的精神和競爭的意識，師徒捆綁競爭，小老師要想得到優(yōu)秀獎就得教好自己的學(xué)生，被輔導(dǎo)學(xué)生每周都要進行小考試，同時也有配合小老師學(xué)習(xí)的相關(guān)制度，師徒共同學(xué)習(xí)能增強學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣，能使學(xué)生體會到相互間的關(guān)心和幫助，在取長補短的過程中達到在和諧中進取的境界。要求家長做的是，幫我監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件，促進他們愉快合作學(xué)習(xí)，共同進步。這個活動可能會影響您家里的正常生活，或多或少存在一些問題，但我敢保證只要家長支持我把這個活動搞下去，學(xué)生的成績一定會有很大提高。
孩子的成長與進步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地關(guān)心您的孩子、配合我的工作。如果您對孩子學(xué)習(xí)重視，我會更重視！對于我都沒有放棄的孩子，請做為父母的您也不要放棄！
感謝您在百忙之中能抽出時間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福！
何莊小學(xué)。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇三
尊敬的家長：
首先感謝各位在我接手四a班后，給我的大力支持與鼓勵。在此，我深表謝意！特別感謝家委會的幾位朋友，在家校之間的溝通上，辛勤、無私的付出與通力合作。
回顧這一學(xué)期的工作，孩子們給我?guī)砹嗽S多歡樂，和他們在一起我總有使不完的力氣。因為在我眼睛里，每個孩子身上都有閃光點，他們天真、善良、活潑、有愛心。校運會上，孩子們斬金奪銀，團體總分奪得第一；學(xué)期末，我班好人好事涌現(xiàn)無數(shù)，積分遙遙領(lǐng)先于其他班級，以積分第一的好成績被評為學(xué)?！袄卒h班”;在學(xué)校，孩子們的生活自理能力，個人習(xí)慣方面也都有了較大的提升。
本次期末考試，是孩子們由小學(xué)低段轉(zhuǎn)向高段的第一次真正意義上的挑戰(zhàn)，大部分孩子取得了較好的成績，但也有因做題粗心、答題不完整等因素造成不夠理想的情況。對此，我深表遺憾。希望各位家長與我共同關(guān)注、繼續(xù)配合我們下學(xué)期的工作。
寒假到了，孩子們辛苦了一學(xué)期，現(xiàn)在回家享受快樂的假期的了。在此希望家長朋友們在假期中管理協(xié)調(diào)好孩子的學(xué)習(xí)與生活，每天要有定時的作業(yè)時間，讀書時間，以及鍛煉身體的時間，在孩子們充分享受假期快樂的同時，讓他們按照我們的推薦書目，讀上幾本好書，并完成相關(guān)制作，手工等作業(yè)。盡量督促孩子每天寫一篇日記（50字以上，寫真人、真事、真情感）。在居住地鼓勵孩子多參加力所能及的社會活動，在假期中不忘安全教育，不到危險的地方嬉戲，遵守法律法規(guī)。
本學(xué)期工作中難免還存在著不足，歡迎各位家長朋友多提出寶貴意見，以幫助我們更好地開展今后的工作。下學(xué)期，我們將加大培優(yōu)輔差的力度、廣度，在基礎(chǔ)過關(guān)、做題方法的指導(dǎo)上多下功夫。注重培養(yǎng)孩子們的向善向上的品德及文明的行為習(xí)慣，以達到教育育人為本的目標。
在新春來臨之際，我代表我們四a班全體老師和孩子們祝您身體健康、合家團圓，新春快樂、新年發(fā)大財！
您的朋友：袁永華。
201*年1月13日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇四
親愛的家長朋友：
大家好！
開學(xué)兩天了，不知道家長有沒有多關(guān)注孩子，能不能適應(yīng)開學(xué)的生活?，F(xiàn)在因為別的的原因，牽扯到教師沒有到位，學(xué)校遲遲沒有公布任課方案，學(xué)校安排原教師在原班級看班待命。所以，這兩天逮著工夫了，泡在教室里，查查作業(yè)、搞搞活動，順便做做思想工作，給孩子收收心。通過檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生整個假期生活充實，比較有規(guī)律，學(xué)玩有效結(jié)合，學(xué)有所得的同時，玩得也很開心，比我預(yù)料中的要好很多，這多虧家長的支持與配合，放假前，因為怕孩子會管不住自己，過于放松，所以就設(shè)計了作業(yè)反饋條，讓家長做好監(jiān)督。但也有四五個孩子，還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，假期作業(yè)幾乎沒有，就算勉強寫點也是二三篇可憐的“小豆腐塊”日記，其他的統(tǒng)統(tǒng)沒有，為他們這兩個月的時光流逝感到痛惜。不知道他們在面對老師檢查作業(yè)的時候，是否會頭涔涔汗淋淋呢？還是以前的老師從來不檢查作業(yè)，他們已經(jīng)摸著“竅門”了呢？不過有的家長朋友主動做出了反思，意識到孩子的問題是因為家長的放縱造成的，孩子還小，自制能力差，如果沒有家長的督促和監(jiān)管，孩子很難做到自覺學(xué)習(xí)。今天又給孩子講了好多以前我教過的孩子的案例，孩子們聽得很開心，但不知道孩子能否理解老師的這番苦心呢！中央電視臺著名主持人說過：“人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播！”我問孩子：“你們知道什么是‘彩排’？什么是‘現(xiàn)場直播’嗎？”孩子紛紛點頭知道。我又問孩子：“如果我們小學(xué)五年不好好學(xué)習(xí)，長大了后悔的時候，是不是可以再重新來一遭呢？”孩子不約而同地回答：“不能！”看來，孩子都很聰明，道理都是懂得的。同時，昨天檢查作業(yè)的時候，看到了很多亮點的作業(yè)，我也都拍成了照片，發(fā)到了朋友圈里，獲得了朋友們的一致贊揚，是啊，只要孩子用心去做，哪有做不好的呢？加油們，孩子們。
昨天下午用兩節(jié)課的時間，孩子們做了一份“新學(xué)期新打算”的計劃，圖文并茂版，這幫孩子已經(jīng)形成了習(xí)慣，在寫好的同時給配上個小插畫，這也是一種能力的培養(yǎng)，要不我班孩子做的手抄報水平杠杠的。孩子們通過反思過去自己存在的問題，提出了要改正的決心，并暢想未來的學(xué)習(xí)生活。孩子們，讓我們一起和過去的壞習(xí)慣說拜拜吧！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇五
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報答不完。是??！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘?！澳愫眯∨笥?，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢?！眿寢屨f道?！鞍。谩摇医泻侮粡??！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ?，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌??！?/p>
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們?nèi)ゴ河危咸旌孟窆室夂臀覀冏鲗Γ缕鹆擞?。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
寫信人：
日期：
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇六
親愛的王老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，您陪伴我們已經(jīng)快五年了，雖然我有很多時間能和您在一起，但我們還是有說不完的話，今天，我就和您說說心里話吧！
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去?！闭娴南窀枥锍囊粯?，你永遠是我們的.偶像。還記得那是在低年級的時候，有一天，你可能是感冒了，一直在咳嗽，但你還是堅持著為我們讀《一千零一夜》，只是因為我們喜歡聽。你知道嗎？其實那時候我根本就沒在聽，因為我一直在心疼你！也曾記得在冬天里，是你不怕寒冷，帶著我們在寒風(fēng)中打雪仗、踢毽子，幫我們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。也許這些小事兒你早就忘了，但我們都會永遠記得，也會真心的說一聲“謝謝您”！
身體健康！
永遠愛你的學(xué)生。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇七
了解?理解?諒解――致五（2）班全體家長的一封信。
敬愛的家長：
您好！首先我謹代表全體科任老師感謝您――近一年來對我們工作的支持、理解和信任。我深知短暫的家長會并不能將我們的所知所想所愿盡情地分享和交流，所以特以此信的方式，和您分享我的教育理念以及我對于教育孩子的美好愿景與期待。
時間如白駒過隙，匆匆而逝。我接手您的孩子也已經(jīng)快一年了。再過一年，您的孩子也將升入中學(xué)，去面對更多未知的領(lǐng)域、汲取更為廣泛的知識、接觸更多復(fù)雜而多彩的人生。如何培養(yǎng)孩子？如何引導(dǎo)孩子走向更為美好的未來？如何讓孩子以更加自信的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)？這些都是我們老師和家長共同思考的問題。說實話，能夠成為您孩子的老師、能夠和您成為共同的教育者、能夠與您慢慢地熟悉進而彼此深入了解，這的確是一種緣分。
時代愈加發(fā)展，孩子的問題也不斷增多，教師和家長們遇到的困難也日益繁雜。作為教育者，我和所有的科任教師必須滿懷信心和勇氣去管教您的孩子，我們也敞開心懷期待著與您互相溝通、學(xué)習(xí)，讓彼此達成更多的教育共識。但事實上，我們都會因為很多現(xiàn)實的問題而遭遇不斷的困境或者煩惱。比如我們也許會為孩子的屢教不改而傷心透頂，我們會為孩子毫無起色的成績而憂心忡忡，我們會為孩子存在的各種心理問題而不知所措，我們會為彼此缺少交流面臨的溝通障礙而舉足不前……真的，我們彼此都會遇到很多的問題，也彼此都有過許多的操心。我記得我跟孩子們說得最多的的一句話是：遇到問題并不可怕，可怕的是我們不敢去勇敢地面對問題、不能用正確的態(tài)度和方法解決問題?，F(xiàn)在我們面對的孩子才十一二歲，我們期待他們完全懂事、完全服從，這是多么地不切實際?。∥覀兛梢韵胂笠幌庐?dāng)年的自己又是怎樣的？是否也曾屢教不改？是否也曾不服教導(dǎo)、一意孤行？是否也存在這樣那樣的問題呢？其實，不管時代如何變幻、不管問題多么繁雜，只要我們用一顆正常的心去坦然的面對，所有的問題都有解決的時候，所有的孩子都有成才的可能。
作為班主任，我就是用這樣的心態(tài)去面對的一切的問題和挑戰(zhàn)的。學(xué)生課堂不遵守紀律，我就放學(xué)后留他們下來談心，了解問題所在，沒有效果，我就叫家長來學(xué)校一起想辦法幫助孩子。如果孩子還是沒有改變，我就直接邀請家長進課堂聽課。不管出現(xiàn)多少困難，我都只有一個理念，那就是直面問題、想辦法解決。為了調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的能力，我采用做輪值班長的制度，讓他們嘗嘗管理班級的滋味，記錄班級每天發(fā)生的事情，精心表演一分鐘才藝，這樣的方法讓孩子們樂此不疲，而且能力也確實得到了提高。而面對孩子們不喜歡寫作的問題，我就采取小組日記的方式，讓孩子們在溝通與對比中，取長補短，不斷提高寫作興趣。另外，為了增強班級凝聚力，我還不時舉辦各種班級活動，比如聽寫大賽、課本劇表演等等，寓教于樂，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，知人知面更要知心。了解了孩子才能真正地理解他、尊重他。所以，只要有時間我都會留孩子在辦公室背書、聊天、談心，大課間會和他們一起運動，盡最大的可能融入到他們的生活當(dāng)中。而且還通過團隊管理的方式，讓他們樹立責(zé)任意識，培養(yǎng)他們的團隊精神。在過去一個多學(xué)期的時間內(nèi)，學(xué)生們能夠自然地表達自己的意見、能夠彼此團結(jié)互助、能夠自己管理自己、能夠在一天的成長中體會到進步的快樂……這多少離不開教師、家長以及孩子們共同的努力。
現(xiàn)在，我們共同面對的這群孩子，他們或許還有一些不足，或許還沒能真正明白老師和家長們的良苦用心、或許還未能明確個人的成長方向，但是我的內(nèi)心卻永遠都充滿著期待。是啊，如果拿一群沒有任何缺點的孩子給我，教育又有何意義？教師的價值又怎能充分地體現(xiàn)？如果每一個家庭的孩子都是天才，這個世界還需要教育干什么？所以，我們?nèi)绻軌驌Q一種思維、角度，去看待自己的孩子，也許心中的希望會熾熱地燃燒、內(nèi)心也就會充滿更多對人生的感激和感恩。
我深切地知道，因為自己精力有限，而教育的空間無限，在班級管理中，在和家長們的互動交流中或許還存在很多不足，在此也懇請家長們予以諒解。教育需要等待，教育需要喚醒。我熱切地希望，家長和我們老師一起用自己的耐心、愛心和誠心，去感召我們的孩子，去喚醒他們的潛能，去為他們的未來做好我們應(yīng)盡的職責(zé)。我也真誠地期待在未來的日子里，我能和每一個家長親切地交談，能從你們身上汲取教育的智慧和營養(yǎng)，能從你們身上獲取更多的直面困難、解決問題的信心和勇氣。
謝謝您！謝謝您對我和所有科任教師一如既往的支持、理解和信任！讓我們一起努力，為孩子的人生奠定扎實的基礎(chǔ)，讓孩子們長大成人后不后悔的說――幸虧遇到了這樣的父母、幸虧遇到了這樣的老師！
謝謝您！
有緣相識，珍重前行――給家長的一封信。
尊敬的家長：
您好！俗話說，有緣千里來相會。如果不是緣分，今天您我或許仍舊陌生；如果不是緣分，在過去近兩個月的日子里，我和您的孩子也不會以師生的關(guān)系度過一段美好的時光。中國人相信緣分，更懂得珍惜緣分。在茫茫人海中，我們能夠彼此相識并因孩子而建立如此緊密的關(guān)系，我相信這就是“我們有緣”最好的證明。
還記得4月11日那天，二（1）班的孩子第一次見到我，他們是那么興奮，那么好奇，清澈的目光里飽含著無限的期待?！袄蠋煟闶遣皇峭鈬?？”一個稚嫩的聲音在人群里響起，讓我感到十分意外。“為什么這樣說呢？”我問道。“因為你的皮膚很白呀！”聽到這個孩子天真的回答，我笑了，笑她的清純可愛，笑她小小的腦袋竟能迸發(fā)出如此有趣的想法。就是這第一次的見面，我突然喜歡上了這幫孩子并暗暗下定決心一定要好好珍惜這段美好的旅程、一定要用心陪伴孩子們健康快樂成長。
剛接手班級，有一個適應(yīng)的`過程。這不僅是因為城鄉(xiāng)教育管理存在差異，更是因為每個班級都有其與眾不同的特點。所以，我不僅要以最快的適應(yīng)能力融入學(xué)校的管理，更要深入實際了解學(xué)情班情及家長訴求。因為有校訊通和家長微信群這兩個溝通平臺，所以我能及時將學(xué)生現(xiàn)狀、語文作業(yè)、班級管理要求等內(nèi)容通過圖片或者文字的形式即時發(fā)送，同時也能及時了解到家長們的反饋意見。()與此同時，我根據(jù)學(xué)生特點以及先進的班級管理理念，優(yōu)化班級管理團隊，建立五好學(xué)生評價管理制度，及時有效記錄班級學(xué)生表現(xiàn)情況，公平公正評選五好學(xué)生，既形成榜樣示范效應(yīng)又鞭策后進，營造積極向上、團結(jié)進取的班級風(fēng)貌。考慮到孩子們的年齡特點，每周總評會上，我都會準備一些禮物（健康食品+學(xué)習(xí)用品，全由教師自己購買）分發(fā)給每一位學(xué)生，鼓勵他們爭先創(chuàng)優(yōu)，朝著學(xué)習(xí)好、安全好、衛(wèi)生好、紀律好、文明好的目標前進。通過近兩個月的管理實踐，二（1）班的孩子基本適應(yīng)了這種管理模式并且能夠按照“五好學(xué)生”的標準要求自己。正是基于這種科學(xué)合理、易于操作且符合學(xué)生年齡特點的管理制度，二（1）班有了新的面貌、孩子們有了共同的奮斗目標，而老師也能安心上課，班主任更能順應(yīng)學(xué)校管理，做出很多令同學(xué)們歡呼雀躍的成績。在短短兩個月時間里，我們班打造出了低年段的“最美教室”、完成了讀書節(jié)的各項任務(wù)并被評為“書香班級”、連續(xù)五個星期獲得“文明班級”的榮譽稱號。另外，我們還將本學(xué)期班級目標――“安全第一、養(yǎng)成好習(xí)慣、寫一手好字”滲入到了班級管理工作的方方面面。總之，我們在家長們的大力支持下，取得了較為理想的成績。
班主任作為領(lǐng)頭羊，既要關(guān)注班級整體面貌又要照顧到每一個學(xué)生個體的發(fā)展。在全體教師的共同努力下，二（1）班既取得了整體的發(fā)展和進步，也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生的典型。黃##、何##、黃##、吳##、林##、李##、吳##、唐##、陳##、林##、何##、林##、梁##、嚴##、（陳##、陳##、黃##、黃##這幾位同學(xué)成績也不錯，但要加強自律）可以說是品學(xué)兼優(yōu)的典型，他們不僅能根據(jù)老師的要求做好各項工作，而且具有很強的自律性和自覺性，我相信家長也能感受到這一點。而蘇##、羅##、陳##、黃##、郭##、楊##、梁##、陳##、馮##、陳##、吳##、吳##、郭##、梁##、吳##、施##等同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、行為習(xí)慣等方面都取得了可喜的進步。黃##、梁##、梁##、陳##等同學(xué)也潛力巨大，但需要家長密切配合不斷促其進步。
經(jīng)過近兩個月的努力，我們的家校溝通工作也得以不斷推進。家長們對老師工作的支持和理解折射在微信群的一言一語中、體現(xiàn)在生活的典型事例中。我忘不了詩培媽媽在讀書節(jié)閉幕式上親切的發(fā)言、忘不了彥琳媽媽和景浩媽媽在微信群里對老師工作的認可與鼓勵、忘不了圣濤媽媽六一游園會那天給孩子們送上的豐盛水果及零食、忘不了俊宇爸爸一次一次真誠的提醒、忘不了宇軒媽媽及時的溝通與友善的微笑……我是一個懂得感恩的人，也是一個希望自己的學(xué)生都懂得感恩的人。我相信“送人玫瑰，手有余香”的力量，我堅信“今天你對別人予以支持和理解，明天你將收獲更多支持與理解”,我更相信作為教師、作為家長我們所有的一切都是為了孩子、我們所做的一切都將在未來結(jié)出相應(yīng)的果實。
或許因為時間的原因，我的工作還存在不足或者瑕疵，對孩子們的關(guān)愛與幫助還有待不斷深入，與個別家長之間還需要加強溝通促進彼此的理解……但是我相信只要我們一起努力，真誠溝通，我們的問題就能得到及時有效的解決，我們的班級就能獲得更大更好的發(fā)展，我們的孩子也將留下更多美好的童年記憶。
我真心地期待家長們與我們多一點真誠的溝通，少一點抱怨或指責(zé)。教育面對的是個性千差萬別的孩子，沒有一種方法是萬能的，也沒有一種方式是所有人都滿意的，我們需要靜下心來真正了解自己的孩子，發(fā)現(xiàn)他（她）的優(yōu)秀和不足，積極整合各種資源，給孩子樹立榜樣，以積極的心態(tài)去面對目前的困難和挑戰(zhàn)，配合老師做好相關(guān)的工作，積極履行父母應(yīng)盡的職責(zé)。父母是孩子的影子，不論時代如何變化，家庭教育永遠是影響孩子發(fā)展最大的因素。
我作為老師，與您以及您的的孩子相識相知是一種緣分。我一直堅信，師者父母心，我們只有站在家長的角度才能理解一切的困難、困惑、困頓。我也是一位孩子的父親，我懂得父母內(nèi)心的期待，也明白任何的教育都難以契合一個人心靈深處的理想追求。我知道，自己永遠不可能做到最好，但我可以努力做到更好。為了這種緣分，為了這份情誼，我承諾，我將繼續(xù)做好一個教師的本職工作――上好每一節(jié)課、批改好每一份作業(yè)、努力教育好每一個孩子。我也期待家長們更多地了解教師工作的實際，了解班級的現(xiàn)狀，了解自己的孩子。每一天，抽一點時間陪伴自己的孩子，或者與他（她）聊聊天，或者與他（她）一起看看書談?wù)劯惺?，或者與他（她）一起玩玩游戲散散步……我們不要總是推脫工作太忙、事情太多，因為您再忙也忙不過美國總統(tǒng)奧巴馬，記得奧巴馬曾經(jīng)說過：在他競選美國總統(tǒng)長達21個月的選戰(zhàn)中，他居然沒有錯過任何一次家長會。即使家人不住在一起，他們每天晚上都會打電話保持聯(lián)絡(luò)。世界上的事情沒有做不多，只有想不到。我沒有來斗門支教時，我每天都給女兒講故事，現(xiàn)在我不能每天在家陪伴她，我就用微信給她講故事。在女兒的心里，我已經(jīng)成為了一個講故事的爸爸。她希望我給予她的獎勵就是一個生動有趣的故事。這一點，我相信您也一定能夠做到。
時間過得真快，記得學(xué)校足球隊比賽結(jié)束后的第二天早上，我來到辦公室，學(xué)生驚訝地看著我說，“老師，你的臉好黑??！”后來，我仔細地照了照鏡子，看到一個變化巨大的自己――黑黝黝的臉膛，脫皮的額頭。同事笑說，我已經(jīng)成了一名地地道道的燈籠人。孩子們今后見到我也絕不會再說“老師你是外國人吧！”
盡管如此，我卻并不后悔。支教是我人生中最重要的一次選擇。我希望用自己的青春熱血以及學(xué)識才能貢獻給每一個孩子、每一個家庭。哪怕因此皮膚變黑、身子變瘦了，那也是最為幸福的事情。
請您相信：我會珍惜這一份緣，用自己的真誠、真心去做好自己的每一份工作。
請您明確：您一如既往的理解和支持將是我繼續(xù)前行并努力創(chuàng)造奇跡最大的動力！
謝謝您！路上有您，真好！孩子有您，真幸福！
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇八
親愛的老師：
您好！
在升入初中的這一刻，我想給您寫封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們在您的陪同下，在母校的懷抱里生活了六年，馬上就要離開母校，離開您，去迎接新團體的召喚了，百感交織在一起，所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點點流了出來。
老師，您還記得那些剛升一年級的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽到您感嘆說：“當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了。”老師您知道嗎，當(dāng)我每次聽到您這樣說的時候，心里都會有一種莫名的心酸，我怕有一天我會離開您，離開同學(xué)們，離開母校。這一天終于來臨了。
老師，您還記得給我們上課嗎？您不同于其他老師的教學(xué)方法，您總是把我們當(dāng)做朋友，我們總把您當(dāng)做知己，我們相處的很融洽，六年以來您都沒有打過我們，我們犯了錯誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個笑話和我們一起開懷大笑，我們都會把不愉快的事情忘在腦后。
老師，我們要升入初中了，我所有的'不舍都用眼淚詮釋了，您不能再陪伴著我們走下去了，想到這里，我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。
可是我明白，我長大了，不能依賴老師了，再哭都是無濟于事的，我想對老師說：“請您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老師，我一定不會令您失望，我一定會用最好的成績來回報您的！”
寫信人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇九
各位家長：
你們好！
謝謝你。
感謝入學(xué)第一周每天安全送公共汽車學(xué)生的xx媽媽，感謝四五個孩子去宿舍換校服的xx媽媽和xx媽媽，在這里也感謝家長能夠及時填寫需要填寫的表格和收據(jù)等，順利完成一些事務(wù)工作。
理解與支持：
以前，看到小組里的監(jiān)護人說沒有馬上回復(fù)郵件，在這里真誠地和監(jiān)護人交流，希望得到你的理解和支持。舉個例子：周二因為有些學(xué)生報名藝術(shù)節(jié)，上午上完x節(jié)課，看了一下短信：xx條未讀信息！上課時給學(xué)生吃飯，注意學(xué)生喝水等，準備上課，然后統(tǒng)計應(yīng)聘情況，向教育所提交表格等，有時一天下來，中途不喝水……所以，有時發(fā)給我的郵件，如果當(dāng)時沒有問題的話沒有馬上回復(fù)信息，請理解！但是如果有問題的`話，一定會找時間和你聯(lián)系。請理解！
因為每個孩子的性格特征都不一樣，所以如果對自己的孩子有什么問題的話，請直接聯(lián)系我。我上課或者看午睡，沒有時間接電話。沒關(guān)系。發(fā)郵件，我有時間回信。
總之，一切為了孩子，希望我們合作，互相交往。
相互支持！愿每個孩子能夠開心快樂地成長每一天！
此致
敬禮！
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十
尊敬的各位家長朋友、親愛的孩子們：
提筆感謝這兩年來有孩子們的陪伴，讓我腳踏實地地度過每一天；感謝家長朋友們的信任、支持，讓我懷有信心、大膽工作。
匆忙間的不告而別，我深感歉意。近幾天，不斷收到家長、孩子們的電話、信息、qq留言等，讓我感動、惶恐。感動于大家的寬容與祝福，惶恐于我兩年來平庸的工作。最近晚上經(jīng)常夢到和孩子們在一起相處的情景，內(nèi)心更顯沉重。
記得兩年前，孩子們活潑的個性、多才的表現(xiàn)讓我格外歡欣。兩年的朝夕相處，讓我深深地喜愛每一個孩子。工作中雖有喜怒哀樂，但卻充實了我的生活。帶著孩子們一起跳繩、踢球；看著孩子們神采飛揚的晨、早讀；給孩子們興致勃勃地講課；領(lǐng)著孩子們一起讀書、寫作……太多的瞬間讓我難忘。我為我曾經(jīng)教過這樣一班優(yōu)秀的孩子們感到幸福、驕傲！孩子們，謝謝你們，你們的音容笑貌都將刻在老師的心中。
也同樣記得兩年來和各位家長朋友一起交流的一幕幕，感受到你們的擔(dān)憂，我也急上心頭，看到你們欣慰的眼神，那是對我最大的肯定。正是各位朋友們的批評與鼓勵才使得我的工作充滿激情。
提及離職，我確有一些難言的苦衷，但我要說明的是，我的離開不是為錢、不為名利，更不是對孩子們的拋棄。我愿意做孩子們一生的朋友！
就要六年級了，雖然又一次換老師，（但yellow一定還在，yellow是個能力、責(zé)任心非常強的老師，孩子們都很敬服他。）請大家相信，學(xué)校一定會最妥善地安排班級的各項工作的，不用太過濾。也希望各位能更加信任、支持新老師的工作。至于孩子們的學(xué)習(xí)，不偏科是最重要的，所以有偏科傾向的孩子，大家一定要格外重視，三科學(xué)習(xí)的精力要指導(dǎo)孩子做好合理的分配。
最后不得不特別感謝家委會的四位家長：劍淳媽媽、素素媽媽、家本媽媽、泳琳媽媽以及雨汀媽媽――楊老師，她們在幕后為班級做了很多的事情，在此，我只能片言只語來表達我的感激之情了，謝謝你們！
匆匆的相聚、匆匆的離別，除了對各位家長朋友、孩子們的感謝，還留有很多的遺憾。祝福大家家庭美滿、事業(yè)如意，祝福孩子們天天開心、考入理想的學(xué)校。
袁永華。
201*.*.*。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十一
久違了。我真的真的好想好想對您說一聲對不起，我很想告訴您，我還想讓您做我的班主任。
初二時，我還太單純，不懂得您的良苦用心，因一點小事就和您吵起來，還指責(zé)您。家長會時，您對爸爸說，我的脾氣很壞，要我改一改，老師，我現(xiàn)在真的改了，您還能原諒我嗎？我多么希望您能給我一次補過的機會。
您現(xiàn)在不叫教我了，但是，我好懷念以前的日子。您帶領(lǐng)同學(xué)們勇敢向前沖，告訴我們，堅強面對。您很大度，很寬容，可是，我愚蠢的大腦一直沒有察覺。直到那一天，一條走廊把我們分開時，我才突然覺醒，我已無緣再聽您的'課，您的好，我無法再次感受。每次看到您在您的班級門口巡視時，我只能在心里默默的流淚。每過您走在我身邊時，幾次想開口向您問好，可是話到了嘴邊，又被我咽了下去。之后，又怪自己沒勇氣。
老師啊，老師，我真的真的好想您。
您永遠是我心中永恒的班主任！
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十二
敬愛的李老師：
您好！認識您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學(xué)的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學(xué)們眼中，是那樣的遙遠，我們似乎用盡全力也無法趕上您的品行和您做事的態(tài)度?，F(xiàn)在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學(xué)習(xí)。
您為我們的思想品德教育了上百次，要我們努力學(xué)習(xí)、努力培養(yǎng)好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是“凈化”。我們經(jīng)常被您的演講安慰、振奮。每一次認真聽，就得到了靈魂的熏陶，讓人陶醉，令人難忘。
從一年級到六年級，您一直在陪伴著我們，關(guān)愛著我們。在這六度春秋里，我們班人才濟出，成為了學(xué)校最出名的班級，而您也成為大家公認的好老師。因為在輝煌的背后，有著您辛勞地付出，您為我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒齒難忘！
在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣?xùn)|西：高尚的品德、良好的習(xí)慣和優(yōu)異的成績。請您相信我們，我們一定會帶走這三樣?xùn)|西的！
祝福如東海、壽比南山！
您的學(xué)生。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十三
敬愛的蘇老師：
您好！時間就像一臺馬力十足的高速列車一刻不停地向前飛馳。第一次走進小學(xué)校園的情景似乎就在昨天，一眨眼，我的小學(xué)生活馬上就要畫上句號。是您陪我度過了這五年快樂又難忘的時光。
您還記得嗎？一年級的時候，我第一次走進小學(xué)校園，當(dāng)我放開媽媽的大手一個人走向教室的時候，我的小心臟緊張得“撲撲”亂跳?？僧?dāng)我走進教室一見到您臉上慈祥的笑容和那雙溫柔的眼睛時，我緊張的心情一下子就放松了下來，對將來的小學(xué)生活也充滿了期待。
蘇老師，您還記得我們第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景嗎？您告訴我們紅領(lǐng)巾的顏色是用先輩們的鮮血染成的，我們要好好珍惜今天的幸福生活。入隊前您還跟我們講述了入隊時要注意的事項和入隊后應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，您讓我明白了作為一名少先隊員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識，為將來建設(shè)祖國做好準備、打好基礎(chǔ)。入隊那天您給我們每個人都拍照留念，當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在隊旗下拍下那張珍貴的照片時，我的心情別提有多開心了。那天的您一定也很開心，因為那天您的臉上一直洋溢著慈祥的笑容，連那雙溫柔的眼睛看上去也像在笑似的。
蘇老師，在這短短的五年間，是您帶著我告別了幼稚，走向了沉穩(wěn)；拋棄了依賴，走向了獨立；懂得了自力、自尊和自強。蘇老師，我一定會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，走向成功的道路！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx。
20xx年x月x日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十四
您好！
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺上說：“我們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把我們班同學(xué)的名次說一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。
抄好后回到班級。老師您說：“我們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的，不認真學(xué)的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時您給我的分析是最全面的，當(dāng)時我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會站起來的。
您的學(xué)生xxx。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十五
親愛的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語文的，這兩年中，您的一舉一動影響著我們，您的一言一行對于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學(xué)，誰不喜歡夸獎呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來越好了。
您對工作尤其負責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對住您，幾個上課好做小動作的同學(xué)，也變得越來越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請我們吃冰糕，事情無獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說，您沒有說清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會的做一遍，會的就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進入倒計時，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會不珍惜呢張老師，我們又怎會不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您：
工作順利，旺上加旺！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十六
王老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別！難忘您的笑?。?/p>
那天，我剛進小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。
六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！難忘您的眼神??！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步；每當(dāng)我們在比賽中小有成就；每當(dāng)我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴重的錯誤時；每當(dāng)我們闖下了不可彌補的禍時；每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學(xué)的一舉一動！難忘您的背影啊！每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了！王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照！生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“王老師，謝謝您！”
祝：身體健康，桃李滿天下！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十七
敬愛而又親愛的老班：
你好！
兩天不見了，這個周末過得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數(shù)多了，見你的次數(shù)多了，這兩天我的大腦里總會浮現(xiàn)出你的影子，兩天不見有點別扭。
還記得在你教初一之前問我們，為什么不讓你離開，因為喜歡你唄。
喜歡你的語言。從你嘴里說出的話，讓人頓感語言的神奇，讓人感到語文處處在，你也處處在。
喜歡你的聲音。讀起課文來，說起話來鏗鏘有力。可當(dāng)你在教導(dǎo)、關(guān)心人的時候有顯露出你慈母的情懷。
喜歡你的神情。在你的臉上，有時讀出了嚴厲，有時又讀出了溫暖。因為嚴師出高徒，又因為一位老班是生活中的朋友，精神上的支持，在無形中給了我無數(shù)溫暖。
喜歡你的正直與冷靜。在盧同學(xué)事件中，當(dāng)你看到她手上流著血時，沉重冷靜地帶著她去醫(yī)院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會冷靜的思考，爭取想出事件最好的解決辦法。
喜歡你的敬業(yè)。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當(dāng)有同學(xué)與老師鬧矛盾時，你會耐心教導(dǎo)他怎樣給老師道歉，正確認識自己的錯誤。在課堂上，你會一絲不茍；在私下里，你會無微不至地關(guān)懷著我們。你會費盡大半天功夫去找幻燈片，盡量讓我們看得懂。當(dāng)我們將自己的傲慢卻又無理的性格帶到學(xué)校，帶給老師，你卻又會用平和的心態(tài)，溫暖的話語去撫平我們固執(zhí)的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關(guān)心我們，盡管我們是那么地不懂事。
曾在課堂上跟我們提起過你是多么地嚴厲，可是我不這么認同。因為我們在初一初二已略知你嚴厲的外表，其實我們還是很喜歡你的。若不信，那為什么初一的學(xué)生與你雖剛認識，卻又那么喜歡你呢？因為你懂我們。比如因知道其他科目作業(yè)留的多，你會少留點。因為當(dāng)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，晚上再去挑燈夜戰(zhàn)，與星星為伴時，我們已經(jīng)疲倦了，再休息屈指可數(shù)的幾小時。
一位成功的教師在于她能夠換位思考，能夠理解學(xué)生。學(xué)生因此也會知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。
現(xiàn)在我們的逆反心理是很嚴重的，搞不好就會亂發(fā)脾氣，或因被老師斥責(zé)了幾句，心中更加地不快。
我真的很佩服你，能把生活與教學(xué)相融合起來，帶出一個優(yōu)秀的班集體，“學(xué)海晴空”就是一個很好的例子。
我希望你不要變，你要繼續(xù)相信我們，扶持我們，與我們一路前行。
還有更重要的是你有一顆讓人時而感到溫暖的心！
好好休息，讓我們之間情誼永存！
xxx。
xx年xx月xx日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十八
尊敬的老師：
您好！感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師，現(xiàn)在已經(jīng)五月份了，還要幾十天就要中考，慢慢想來，我們已經(jīng)相處了三年了。老師，三年來，你為我們付出了很多很多，早出晚歸，你是第一個來到教室，也是最后一個離開教室。老師你辛苦了！老師，第一年的時候，你做了我們班的.班主任。
當(dāng)時，我們班的同學(xué)來自五湖四海，情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處，你曰夜奔波，在一次同學(xué)們的打架事件中，你沒有像其他的老師，嚴歷的懲罰同學(xué)們，而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理，問為什么打架，導(dǎo)火線是什么。
老師，在第二年的時候，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來越重，你為了讓我們放松，晚上做預(yù)習(xí)，白天為我們上課，為我們做思想工作。老師，在第三年時，要中考了，課也差不多上完了。但是你對我們是說：不管還有多少天都不要放松，要抓緊時間學(xué)習(xí)。老師，時間飛快，還有幾十天要中考了，我們也面對人生的第一次選擇。老師，你為我們對出了很多，老師，我們無以為報，在這里我向你是聲：謝謝，老師你辛苦了！最后祝老師你：萬事如意，健健康康，全家快樂。
您的學(xué)生。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇十九
親愛的袁老師：
您好！
上學(xué)期，我一直想當(dāng)體育委員，可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯在哪里，我一定會改掉的。這個學(xué)期選班委的時候，請您給我一次機會，哪怕一次也行，我會好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧！
我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會改正的。
我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會爭取當(dāng)上體育委員的。
祝身體健康！工作順利！
您的.學(xué)生：
xxxx年x月x日。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇二十
尊敬的老師：
每一年迎新都為學(xué)校注入新的活力，每一年教師節(jié)都有我們道不完的感謝之情，今年的.教師節(jié)恰逢20xx級新生的到來，讓我們倍感難忘和期許。在教師節(jié)來臨之際，校學(xué)生會代表全校同學(xué)感謝老師對我們孜孜不倦的關(guān)愛，感謝老師對我們悉心的栽培和耐心的教導(dǎo)，請允許我們真誠地對您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
古詩有云，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為人類靈魂的工程師，老師們傾盡自己的心血，只為換來學(xué)生的一絲明悟，別無他求。正是這種成就他人卻不求回報的精神，正是這種身懷博學(xué)卻虛懷若谷的品質(zhì)贏得了世人對教師的尊敬。三尺講臺，講人生，述道理，明是非，點醒癡兒無數(shù)；一寸粉筆，書要義，寫春秋，畫方圓，播撒桃李滿園。如今的我們身在學(xué)校，時刻沐浴師恩，今后的我們走出校園，永遠不忘教誨。
給班主任的一封信小學(xué)（實用21篇）篇二十一
你好!感謝你苦心照料我們，你總能在我們犯錯的時候，指引我們走向正確的道路。父母除外，你便是我們的第二個父母，你總是把我們當(dāng)成自己的孩子看待，總是無私的給予我們知識，教會我們做人。
班主任，您還記得那次雨天嗎?班上有個人忘帶傘，您卻毫無顧慮的將自己的傘讓給那個人，而你卻被淋濕全身，你的做法，深深感觸了我們。是你讓我們懂得了：人與人之間就該相互幫助。
班主任，再次深深的感謝你!