語言學申請留學申請書（匯總15篇）

留學申請的過程中，學生需要保持積極的心態和勇于面對挑戰的精神，不斷提高自己的能力和素質。接下來，大家可以閱讀一些留學申請成功的故事，以增加對留學的信心和動力。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇一

尊敬的領導：

我是一名學生，畢業于廣西自治區南寧市寶陽中學，20xx。我現在還在讀高中，因為我去年沒有被理想的大學錄取。最近，我有一個出國留學的夢想。然后我上網查了一下，發現去美國留學更方便也更適合我。

首先，美國是一個多元文化的國家，擁有世界上最先進的教育。第二，學費比其他國家低，我覺得對我來說是合理的。最后，美國的氣候與中國南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國留學的打算告訴了父母，父母同意了。

作為一個女孩，我從小就喜歡學前教育。如今，中國家長為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學前教育。如果我學習學前教育專業課程，我會在大學畢業后回國努力學前教育。

我的計劃如下：首先，我計劃在美國語言學院學習大約半年的英語。然后，我將學習學前教育的專業課程。

我相信我有出國留學的能力，因為我已經完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯，所以他們會支持我完成學業。完成學業后，我將回到祖國，從事學前教育工作，以實現人生價值。

此致

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇二

個人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點和大事件必須相應地著重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。

2、個人評價

個人陳述的寫作過程是相當激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。

3、組織事實

既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個事件、事實的意義。

4、選擇形式

就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說、短篇、寓言、諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實有些形式優于其它類型，因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來陳述。

5、避免負面事物

在處理、克服、協調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，需要體現個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書并不是憑空埋怨或制造借口，它需要突出提煉申請人經受內外部挫折磨難的能力。

要想成功申請到自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

然后，你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間，使自己對該所學校了解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別的了解和信息不必在每個字中提到，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經做了特別的努力即可。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇三

無論申請者選擇怎樣的事例，表達怎樣的觀點，首先都應考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請目標、學術目標、職業目標甚至人生目標是否相關。

確定了主題及其支撐信息之后，申請者則需要重點反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向學校樹立一個什么樣的形象，找到一個合適的切入點，再一點一滴地把這個形象**起來。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點，才能順理成章。

個人陳述的寫作過程中應避免使用深奧晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認知度的文章，盡量表達清楚、言簡意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關系，并在要求的字數范圍內完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤，但不必要在句式等方面反復糾結苛求。畢竟學校不會奢望學生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。

寫作態度幾乎決定了整篇文章的風格。一個成熟的申請者應該注意維護自己這些無形的品質。有硬傷(如gpa不高)的`申請者可以適當為某些弱點做合理解釋，條件較好者也不要表現得過分自信。沒有必要對自己經歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時候也不要表現出懷恨或者乞憐的負面情緒。

很多申請者自命不凡，沒有特別突出的經歷。或者有些申請者怨念自己寫出來的文章沒有讓人眼前一亮的感覺。實際上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認真審視自己，坦誠地以分享的心態去敘述屬于你個人的東西，就能讓人產生共鳴。以真實為第一原則，必要時可以將有些內容適度調整或夸大，但要注意技巧，千萬不能失真。

這個原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學生活商科申請的特殊性，如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點，而這與很多錄取委員會中來自該領域的資深老手并不在一個認識層面上，很有可能弄巧成拙或者達不到自己預期的目標。所以建議澳大利亞留學申請者謹慎使用。當然，適當介紹自己參與過的研究項目(包括課題的意義、自己所承擔的具體工作及心得體會等)、表明自己將來的專業方向以及希望得到某位特定教授的指點還是可取的。

文化的差異導致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發現，有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅里展示出來。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇四

讓很多同學的個人陳述不打動人，寬泛的留學申請書很難得到認可。常常就是文章無重點，內容不鮮明。

看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員期待著學生的文書是什么樣子？到底是一個寬泛的自述還是針對專業的一個有針對性的個人表達？其實個人陳述就是一個圍繞專業的表達錄取委員會感興趣的就是和專業有關的內容至于其他的內容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生他的計算能力和編程經驗錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災沒有除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計錄取委員就不會太感冒了。故此個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點來說非常重要。

不要花哨但是要方便清晰這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個人經歷。但是對于絕大多數國外大學而言學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習成為一個真正的人能夠對社會有所貢獻的人而不是一群能夠講大話的畢業生。

例如自我介紹說明自己的在學情況這是決定留學的起因為什么會選擇這個國家對這個國家的初步認識這決定了專業的選擇學習什么專業以及學習這個專業的理由主要原因是父母或留學經費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。

寫留學申請書其實并不難，只要我們轉換思維，把內容寫的詳實而充分，讓學校對你的留學申請書印象深刻，這就是最主要的。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇五

尊敬的校領導:。

您好！

我是x小學學生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。

短短幾天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20x-20x年已連續兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

乒乓球運動是我的業余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境，就能造就出優秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。

機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇六

聰明的學生都知道，如果你想要申請一個學校，就應該對學校有所了解。招生負責人說：如果你問他們為什么選擇這所學校?他們會回答說以為學校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學校好不好，招生官比你知道!

在寫申請書之前，要先充分的了解申請學校，學校有多少學生，有什么專業，有你喜歡的社團等等。

任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因為這樣會容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動，你沒有進行過某項科研經歷，不是學校的風云人物，那就請不要去假裝自己是一個大人物。因為這種不誠實的表現一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會上升!

我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯誤和語法錯誤。我幫學生檢查文章的時候都會非常的認真，因為有可能還會發現一些以前沒有注意到的錯誤。

學生的申請文書一定不要帶著錯誤就去和招生官見面，這會讓招生官認為你不是一個負責任的學生。

招生負責人說：學生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進入主題。但是對于大學申請來說，這樣會適得其反。開頭必須非常的個人，因為招生官聽到的第一句話必須是出自你之口。

假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對于大學申請來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。

但是如果你覺得你寫的內容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個人經歷結合起來才能發揮名言的效果。

每個人都面對過死亡，不管是身邊的喜歡的小動物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個人都會有很大的觸動，尤其是第一次面對死亡的時候。但是這不應該是你文章的基調，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇七

新西蘭研究生申請時間并不固定，它每年有2次開學，分別為2月、7月，具體時間建議學生向學校咨詢，由于其中涉及到諸多的內容，因此學生至少要提前半年開始申請，做好留學規劃，這里若是打算2月入學，可以在上一年8月—10月就準備好畢業證、在校成績單等材料。

二、新西蘭碩士申請流程。

1、查詢學校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網來查詢學校的資料。

2、提出書面申請：校寫信向自己選擇的學校索要入學簡章、入學申請表、新西蘭留學獎學金申請表等各種入學材料。

3、填寫申請表：填寫前，要先仔細閱讀說明，以免遺漏某些重要內容；填寫申請表要整齊清楚，每個問題要盡量回答完整。

4、提供語言成績：雅思成績或者托福成績證明。

5、提供大學成績單：申請讀研究生必須附上大學成績單。

6、學歷和學位的復印件及公證書：出國留學一般要提供畢業證書和學位證書的中、英文復印件及其公證書。

8、寫好個人陳述：個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。

7、經濟擔保證明：出具相關銀行存款或親友經濟資助證明。

8、體檢表或健康證明：一般學校都要求申請人提供體驗表，這種表格由學校提供，要申請人找醫生填寫并簽字。

9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學校。

10、錄取：如果申請入學獲得批準，申請人會收到學校的入學通知和用于申請簽證的學校入學許可。

三、新西蘭碩士申請注意事項。

新西蘭大部分碩士學位課程都不接受中國國內本科生直接申請，但是還是有部分碩士學位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學與惠靈頓維多利亞大學的會計專業，以及梅西大學的管理學專業等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業雅思要求更高（如教育、護理、傳媒等）。

申請新西蘭留學讀研可以跨專業。

如果同學們換一個專業讀研，那么選擇新西蘭會是個不錯的方式。針對跨專業申請碩士的學生，新西蘭大學一般要求學生先讀1年的學士后文憑課程（gd）。

新西蘭碩士學位課程即master學位。

由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國內本科生直接申請。因此國內本科學生需要先讀1年的學士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來再讀1年的master學位課程。

讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作。

絕大部分新西蘭留學生在上完1年的gd或pd課程之后會開始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學們找到符合專業的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術移民。工作后如果還需要繼續提高知識和能力，可選擇繼續攻讀碩士學位課程（master）。

申請新西蘭留學讀研必須要提前準備。

一般至少需要提前1年的時間。同學們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業優勢，比如惠靈頓維多利亞大學的法律、建筑、藝術設計、經濟學、地球科學等專業方面較強；奧克蘭大學的商科、信息技術、通訊、社會科學等專業較強；林肯大學的葡萄酒、園藝、環境管理和旅游方面專業較強；奧克蘭理工大學的工程、應用科學、酒店管理、旅游管理等專業較強……前期準備絕對不能草率。

四、新西蘭碩士類型。

新西蘭碩士預科課程。

研究生預科文憑（graduatediploma）：新西蘭留學讀研選擇此類型即學士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業生而設置的，修讀其所選專業在新西蘭大學里才有設置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學士學位的就讀領域與專業并不一定要相同。

新西蘭研究生文憑。

研究生文憑（postgraduatediploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學士學位之大學畢業生設計的，該文憑與學士學位的就讀領域或專業一定要相同，修讀課程相當于新西蘭碩士課程第一年。

新西蘭碩士學位。

碩士學位（master）：此類主要針對已取得學士學位之大學畢業生設計的，第一年是研究生文憑（postgraduatediploma），第二年是碩士（masterdegree）。對于本科欲轉專業的申請人而言如果在新西蘭留學生活完成碩士學位可能時間要三年之久。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇八

(1)不要一味套用寫作模板。

不要一味套用規律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。

(2)利用鮮活的實例。

學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。

(3)寫出自己的真情實感。

依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區分什么是發自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。

(4)突出個性。

對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。

1.提升自我。

這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。

出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業。所以畢業后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。

一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。

生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。

2.提高競爭力。

這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。

3.結識新朋友。

出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環境里，不安的同時更多的也是挑戰，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。

4.利于移民。

先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業留學生都施行了優惠政策，例如，加拿大留學畢業后可以獲得沒有職業限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。

1.花費高。

2.離家遠。

距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經常回國，但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。

3.孤獨感。

孤獨感分兩種，一種是融入不到新環境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉的孤獨。

4.畢業難。

不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業是要計入成績的，每天的作業老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。

1.學習海外的語言和文化。

就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。

2.增加社會交流能力。

在新的環境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環境中學習到。在新的、陌生的環境里，學生必須學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。

3.豐富簡歷。

從學術角度出發，有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業更加的全球化，因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。

4.人生奇遇。

如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那么留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。

5.海外留學幫助人成長。

去海外留學是挑戰，也是一段很刺激的經歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。

6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。

去海外留學，大多學校不需要看高考成績，即使有考試，都是學校獨立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學，即使你的成績一般，也有機會能讀到與國內重點高校水平相當的世界。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇九

澳洲留學是件必須早早規劃的事。比如你為留學預備的存款，這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費，還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明，通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備，將會導致存款期限太短，達不成人家的要求。而錢不會從天而降，所有的存款都需要時間累積，于是盡早做好澳洲留學費用的資金規劃就顯得很有必要了。

2、購匯，大量還是分批

獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯，受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響，澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金，只不過投資基金是為了穩定收益，而定投外匯是為了穩定留學成本。

1、學費

澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一，但與英國和美國一樣，它也是最昂貴的目的地之一。然而，各地區差異很大，在排除去澳洲留學的可能性之前，值得探索所有途徑。例如，國際學生可以在學期開學前提前支付費用，這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞，本科學位持續3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫和醫學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例，文科學士每年的費用為38400澳元，醫學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算，而不是按年計算。大多數學生將學習不同頻段的單元組合，每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。

2、住宿費用（房租等）

住宿費用根據類型和地區的不同而不同：在澳大利亞西部和北部各州，比較鄉村的地區會便宜很多，而比較城市的地區，比如悉尼周邊，費用會比較高，尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元，寄宿家庭每月450-1200澳元，合租房每月380-850澳元。

1、宜學宜居的環境

澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環境優美，空氣清新，氣候溫和，而且社會穩定治安良好，是全世界犯罪率最低的國家之一，整體犯罪率僅為7%左右。

同時，澳大利亞與國內時差相近，夏季比國內早三小時，冬季比國內早兩小時，因此學生和家長聯絡溝通非常方便。

2、學歷認可度高，課程設置多元化

澳洲有42所大學和高等院校，畢業于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家（包括中國）廣泛認可。且專業設置非常全面，眾多專業更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會計等，滿足學生專業選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間，不同層次的學習，不同院校間的轉換，都可以進行學分互認。

3、世界頂尖的教育質量

澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創新的教育和培訓體系的國家之一，政府對國內學校的教育水平和質量非常重視，要求非常嚴格，各層次的教育無論是大學，tafe學院，中學教育，甚至是語言學校，都有非常全面完整的質量保障措施，保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強，超過60%的大學排名世界五百強。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十

我叫xx。

xxx大學綜合實力名列前茅，了解貴校的校風和專業后，我就深深的喜歡上了xxx大學，所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。

首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學習相關組織聚會，課后積極復習，和其他學生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學習。

我要優秀的成績考入韓國大學開始專業課程的學習，如果能順利考上大學，我將經常與教師和同學交流，盡力在課外時間接觸專業和相關專業的書籍和發行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程，爭取學位。

我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程，這期間我要把所有精力放在學業上，為習得堅實的專業不間斷的努力，畢業之后，我還準備在xxx大學繼續讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎。

畢業后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發展貢獻微薄之力。

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語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十一

xxx：

本人xxx，男，1986年生于xxxxxx,從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。

xxxx年x月我被xxxxxxxxx錄取，并選擇了適合自己學習的國際經濟與貿易專業。

一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，在四年內，學院給了我得智體美全面的教育，科學的安排了;國際貿易、國際工商管理、財務會計、國際結算、市場營銷等課程。

四年期間修完全部課程并順利地通過了計算機國家二級、英語四級等等級考試。適應社會和公司對人才的要求。

為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我積極地加入了學院大隊學生會，并擔任班長一職。在擔任班長期間，由于我的積極工作、努力學習，為隊里做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾分別在五四評優和學期評優中被評為“優秀學員”。此外我獨立完成了學院科研項目《xxxxxx》，并獲得專家教授的.一致好評。

大一、大二暑假期間為了培養自己的能力，了解社會。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。

后在世紀文學，幻劍書盟等站駐站寫文，其中《xxxx》一文獲得了近3萬次的點擊量。

身為軍校地方生的我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強;接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神;為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點是性格比較浮躁。

xxx。

20xx年x月x日。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十二

您好：我今年17歲，17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。

從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出后的水到渠成。

邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有著較大的.優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

“國有成均，在河之濱”，歷經戰爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十三

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人。

我叫xx，是來自xx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十四

尊敬的x大學老師：

您好！我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的。

x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

正如校訓“x”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的.衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。

語言學申請留學申請書（匯總15篇）篇十五

打算申請澳洲留學，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對于申請澳洲留學的成功與否影響較大。一篇優秀的文書能充分的展示學生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實，申請澳洲留學的文書在內容上還得講究真實、加上一些書寫技巧上的運用，一篇出挑的文書便會呼之欲出。

一篇規范的澳洲留學申請文書主要包含三個方面的內容簡歷、個人陳述、小文章。簡歷是最基本的，你的學習經歷、生活經歷都是通過簡歷體現出來的。簡歷的制作上要求簡潔、明了，最主要的是能體現學生的學業水平和活動專長。過于花哨的簡歷反而會顯得格格不入，特別是當你的經歷平淡無奇時，過多的粉飾顯得簡歷不倫不類。至于個人陳述和小文章，你可以在此盡情的發揮自己的文學才華、抒發自己的理想抱負，這里就好比是一個大舞臺，演員們在舞臺上各盡其能盡情地表現自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺下觀眾的注意。

一篇真情流露、外加書寫技巧應用得當的文書才能在最大程度上吸引大家的目光。評價一篇文書的好壞的唯一標準是能夠引起評審管的共鳴，獲得申請澳洲留學的“通行證”。

一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產品的賣點展現的淋漓盡致的，最終把產品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達到的目的也是如此，把學生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達到這個目的，在文書的內容編排上務必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創作文書之前，把將要展現在文書里的內容加以合理的規整、梳理一下主次順序，使最后出來的文書能有一個行云流水、娓娓道來的效果。

在描述個人經歷的時候，對于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評審官們清楚的了解到你特有的品質、特性和生活的一些閱歷。一篇優秀的文書能使你的學習抱負、職場規劃、人生理想躍然呈現。書寫文書時學生們可自由發揮、應用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點，文書的目的就是要把最優秀的你清晰的表達出來，展示自身獨特的魅力。

在不能與評審官面對面交流的時候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個自己，在評審官面前盡情地展示著自身的學術能力、生活的經歷、個性理想和對于未來的規劃。為了能早日實現澳洲留學的夢想，開始認真、仔細地書寫一篇文書吧。

留學生留學在外如何保護自己。