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    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:HT書生

    讀后感是我們讀書的收獲和體會(huì)的具體表達(dá),也是對(duì)作品的致敬和敬意。在這里,我們整理了一些讀者們的讀后感,期待能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇一

    第次讀小王子,剛開始有些不懂,可是過(guò)了會(huì),便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候,便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

    這與其說(shuō)是個(gè)童話,不如說(shuō)是個(gè)悲劇,童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘樣,幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。

    這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程,因?yàn)槎涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了直平靜生活著的b-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人......

    最終他來(lái)到了地球。在這里他遇到了只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑,使他明白,愛意味著責(zé)任,以為這慈悲,有了愛,生活里的切才有了意義。

    最終,小王子在離開他的星球周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以擺脫軀體的重量,回到他的b-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

    小王子走了,就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界樣,他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井,因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇二

    當(dāng)你在沙漠中發(fā)現(xiàn)一個(gè)天真的小孩向你走來(lái),如果他笑,如果他有一頭金發(fā),如果他在別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)不會(huì)答,那么他,就是小王子。

    蛇吞象的畫面一直無(wú)法在大人的眼前出現(xiàn),他們只認(rèn)為這是一頂普通甚至陋無(wú)比的棕帽子!但沒有童心的他們錯(cuò)了!“每個(gè)大人當(dāng)初都是小孩,但只是很少人記得。”沒錯(cuò),但小王子看出來(lái)了!這就是為什么他有一顆純粹的心!還記得那玫瑰、那b612、那小綿羊嗎?還記得這句話嗎:“如果你馴養(yǎng)了我,我們就彼此需要了。”

    那為什么大人仰望星空是就不會(huì)想到小王子呢?就不會(huì)想到星星發(fā)光的原因呢?答案是,他們只會(huì)有數(shù)字說(shuō)話,沒有一顆真正的心。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇三

    《小王子》是法國(guó)作家安東尼?德?圣?埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。上學(xué)的時(shí)候是學(xué)校的推薦課外讀本,說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)的我只在表哥家拿起它看了個(gè)開頭。再想起這本書,是在給自己寶寶挑書的時(shí)候,給寶寶讀之前得自己先看一遍吧。看了之后發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)是童話,但這本書仍然適合這個(gè)年齡的我。

    小說(shuō)的主人公,來(lái)自小星球b612的小王子之所以離開自己的家來(lái)到地球,是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花,小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后,他更明白了愛的.真諦,理解了玫瑰的小脾氣背后的心意,他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé),她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的花。小王子決定回到b612星球,離開之前狐貍告訴小王子自己的秘密:“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的。”

    狐貍的話給了我很大的感觸,的確如此,那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看,是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)愛,只有用心感受,才能體會(huì)到它的美好。

    玫瑰花愛著小王子,小王子也愛著玫瑰花。可惜的是小王子賭氣離開了玫瑰花。來(lái)到地球,是狐貍喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。面對(duì)一大叢婀娜多姿的玫瑰花,小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花,那多自己愛過(guò)的玫瑰花,那朵全世界獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

    當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨,抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中,其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候,我們只是看到表面而忽略了本質(zhì),很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到,才顯得神秘,其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單,只需要一顆盛裝愛的心靈就足夠了。

    《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書,正如書中所說(shuō)的:水對(duì)心是有益處的。它就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,給予你生活的純真與美好,簡(jiǎn)單與清澈。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇四

    小王子因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹x開了b-612號(hào)小行星(他的家),后來(lái)他來(lái)到了325號(hào)小行星,這個(gè)星球上住著一個(gè)狂妄自大的國(guó)王;在326號(hào)小行星上住著一個(gè)愛慕虛榮的人;在327號(hào)小行星上住著一個(gè)自相矛盾的酒鬼;他又遇到了忙得不可開交的生意人,忠于職業(yè)的點(diǎn)燈人。小王子覺得這些大人很奇怪。

    后來(lái)小王子遇到了小狐貍,并馴養(yǎng)了它。小狐貍告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,也就是與小狐貍生活的這一段時(shí)光,他學(xué)會(huì)了愛,懂得了愛。

    當(dāng)小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去的時(shí)候,他想起了他的玫瑰,他望著自己的星星:“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”

    最后,小王子借助蛇的毒,擺脫了軀殼,回到了他的家,回到他的玫瑰的身邊。

    忠誠(chéng)地對(duì)待自己所愛的,獲得幸福是要付出代價(jià)的。

    文檔為doc格式。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇五

    翻開書,映入眼簾的第一句話是“你愿意被人馴養(yǎng)嗎?”對(duì)于我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。在書中,小王子遇見了一只狐貍,一只等待愛的狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩兒。狐貍拒絕了。

    狐貍說(shuō)它需要被“馴養(yǎng)”。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思,狐貍說(shuō),馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。

    狐貍接著說(shuō):“對(duì)我而言,你不過(guò)是個(gè)小男孩兒,就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我不過(guò)是只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們就將彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”

    小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂拿倒寤āK麘?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玫瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ唬舜诵枰:傉f(shuō):“馴養(yǎng)我吧。”小王子問(wèn)狐貍,“馴養(yǎng)你需要什么呢?”

    狐貍說(shuō):“需要有非常的耐心。”狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,然后一點(diǎn)點(diǎn)兒慢慢地靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待,比如每天4點(diǎn)出現(xiàn),那么3點(diǎn)的時(shí)候,狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。這聽起來(lái)真美好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍,是的,已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走,就好像他離開他的玫瑰花一樣。

    狐貍哭了。小王子說(shuō):“是你要我馴養(yǎng)你的,其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。”狐貍說(shuō):“是啊。”小王子說(shuō):“那你除了傷心沒有得到什么好處呀。”

    狐貍不同意了。它告訴小王子,原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色,但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā),它就永遠(yuǎn)地記住了麥子的色彩。是呀,雖然小王子離開了它,但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起,也終于得到了麥子的色彩啦。

    離開的時(shí)候,狐貍送給小王子一句話:用心靈才能看清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上,所以她才會(huì)如此重要。

    我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去,可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

    人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō):“不過(guò),你不可以忘記,你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé),你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”讀完,想起那個(gè)關(guān)于“馴養(yǎng)”的問(wèn)題,我想我也許有了答案。作者那句話永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義:一個(gè)人只有用心才能看得真確:重要的東西用肉眼是看不見的。

    梭羅說(shuō),人在過(guò)著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源,一無(wú)所獲,這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂傷但美好,小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好,是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇六

    小王子,是一個(gè)關(guān)于愛的故事,愛是小王子的玫瑰。當(dāng)然,不僅僅是愛,還有關(guān)蕓蕓眾生在現(xiàn)實(shí)生活中所遺漏的那些美好。而我,在讀這本《小王子》的時(shí)候,主要的感悟,還是關(guān)于愛這個(gè)方面。

    我,相信愛的力量。從來(lái)都孜孜不倦的追求愛。但可能失敗得太多,不自覺的心灰意懶起來(lái),雖然仍然堅(jiān)定的相信愛,但卻不免懷疑自己是否真的懂得什么是愛。

    我迷惘于這個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)很久。無(wú)數(shù)次在深夜里問(wèn)自己,什么才是愛?

    有時(shí)候,甚至于絕望,心下嘆息:看來(lái)是永遠(yuǎn)都無(wú)法有機(jī)會(huì)懂得什么是愛了。

    不過(guò),今天讀完這本《小王子》之后,心下開始有點(diǎn)啟悟,雖然不太確定,但至少我是終于懂得一點(diǎn)點(diǎn),什么是愛了。

    在《小王子》的開頭,首先描寫了小王子的一席話,表達(dá)了他為拋下他的玫瑰而悔恨的情緒。這段文字,異常優(yōu)美而雋永:

    我想,有時(shí)候,真的是錯(cuò)過(guò)之后才知道珍惜,只因當(dāng)時(shí)不知道不明了。女人就是一個(gè)矛盾的東西,有不少缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)也很多。我想,女人總是想讓自己愛的人呵護(hù)自己,所以才會(huì)顯得千變?nèi)f化,讓人感到難以猜度,產(chǎn)生種種誤解。然而,不論變化如何,想被自己所愛的愛,是永恒的主題。

    文檔為doc格式。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇七

    這本書以前我在高中的時(shí)候讀過(guò),其實(shí)它是一個(gè)中篇童話,圣―埃克絮佩里著。圣―埃克絮佩里是法國(guó)著名的飛行員兼作家。他參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),和戰(zhàn)友亨利?吉約梅等人一起開辟過(guò)從非洲到拉美的國(guó)際航線。1944年7月31日,他執(zhí)行偵察任務(wù)時(shí),消失在地中海上空,再也沒有回來(lái)。

    圣―埃克絮佩里在這部童話小說(shuō)里,通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球,碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)愛慕虛榮的人,一個(gè)消磨光陰的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家,最后才到達(dá)地球。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

    故事里一只狐貍說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的話:只有心靈才能洞察一切,本質(zhì)的東西肉眼是看不見的。狐貍告訴小王子,在茫茫的宇宙中,因?yàn)橛幸欢涿倒寤ù嬖冢阍?jīng)為她澆過(guò)水、除過(guò)蟲,和她有著心靈的感應(yīng),所以宇宙就完全不同了。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的玫瑰花,它們看上去沒有什么不同,但因?yàn)橛辛诵撵`,你的那朵就和別的有了千差萬(wàn)別,所有別的玫瑰花加在一起,也不能取代她。

    我每一次讀《小王子》,都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí),我看了不少現(xiàn)代派的作品,里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘,這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照,看得人心里充滿了卑瑣失望。但是,每次讀一遍《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。

    后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),許多人提到自己最喜歡的一本書時(shí),都會(huì)選擇一本童話,有安徒生、有格林,也有圣―埃克絮佩里。這些人有不同的經(jīng)歷,不同的個(gè)性,但對(duì)童話的那份熱愛卻是相同的。童年雖然不會(huì)再回來(lái),但在童話里,我們卻可以找回那份童年的感覺。

    我常常想,沒有人永遠(yuǎn)童年,可是永遠(yuǎn)有人童年。

    沒有人永遠(yuǎn)童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份真純的童心。

    沒有人永遠(yuǎn)童年,可是我們對(duì)童年的渴望永遠(yuǎn)。

    永遠(yuǎn)的童話我們永遠(yuǎn)去讀。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇八

    我記得我一共讀了兩遍《小王子》。初讀文章時(shí)。覺得這本書很幽默,很有趣,讓人看了不禁發(fā)笑。但是我在了解完作者的寫作背景后,重讀此書,帶給我的卻是壓抑,沉思,還有一絲難過(guò)。他不再是我第一次看到的那個(gè)小王子了,仿佛變了一個(gè)人似得。

    《小王子》的作者是法國(guó)作家安東尼.德.圣埃克絮佩里。它是一本風(fēng)靡于全球且老少皆宜的一本童話。主要講述的是一個(gè)孤獨(dú)的王子離開他住的星球,開始履行。他經(jīng)過(guò)拜訪了各種各樣的星球,夜看見了在社會(huì)上形形色色的人;愛虛榮的,舍身取利者,數(shù)不勝數(shù)。后來(lái),他來(lái)到了地球,碰到了作者,與之成為好朋友。最后,小王子為了返回星球,只得死亡。

    玫瑰,一朵喜歡賣弄風(fēng)情,而內(nèi)心其實(shí)十分溫柔的花。她渴望小王子的關(guān)心與照顧,然而又想裝得很堅(jiān)強(qiáng),卻使得小王子很氣憤苦惱。她的驕傲沒能讓小王子明白她對(duì)他的愛,反而令他無(wú)法忍受離家出走。小王子離開之際,她坦白了一切。最后天真的伸出她那四根刺:“別磨磨蹭蹭了,讓人心煩。你已經(jīng)決定要走了,那就走吧。”因?yàn)樗辉敢庾屗匆娮约毫鳒I,她是一朵如此驕傲的花兒。分開后的日子,她時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。

    最引人注目的是來(lái)到地球后小王子和狐貍的那一段話。當(dāng)小王子知道自己苦心養(yǎng)育的玫瑰并不是世界獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候,痛哭流涕。狐貍卻道:“雖然你的花和其他花長(zhǎng)得很相似,但是他卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花,因?yàn)樗悄沭B(yǎng)的。只有用心靈才能看得清事物的'本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的。正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)的時(shí)光,才使得你的玫瑰變得如此的獨(dú)一無(wú)二。對(duì)你馴養(yǎng)的東西,你永遠(yuǎn)都有責(zé)任。”短短的一句話,卻字字戳住我們的內(nèi)心,反映出無(wú)數(shù)的問(wèn)題:貪污,人世界的種種丑惡。

    這本書雖是一本很短的童話,語(yǔ)言也很樸實(shí),低調(diào)。但是,他背后所隱含的道理卻是如此的深刻,讓我至今都意猶未盡。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇九

    一天,我在家中,仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

    在故事中,小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球,甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾,對(duì)他人也沒有任何成見與偏見,充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn),還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子,探索人生的奧秘。

    在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí),我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ藳]有任何成見與偏見,和諧相處,為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十

    在暑假里我讀了一本好書,叫《小王子》。里面的情節(jié)非常讓人感動(dòng),我一開始就被這本書吸引住了。

    讓我感動(dòng)的首先就是小狐貍,它請(qǐng)求小王子能馴服它,這樣讓雙方來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)小王子馴服小狐貍后,一切金色的東西在小狐貍眼中都有獨(dú)特的意義,只因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金色的。當(dāng)我們愛一個(gè)人時(shí),和他有關(guān)的一切,在我們眼中都有非同一般的意義。所以,小狐貍的愛讓我感動(dòng)!

    還有星球上那朵唯一的不完美的玫瑰花也讓我很感動(dòng)。她非常愛小王子,一直在說(shuō)謊和逞強(qiáng),想讓小王子更加地關(guān)愛她。那時(shí)小王子也非常愛她,雖然她不是那么的謙虛,只因她非常的美。最后,小王子發(fā)現(xiàn)玫瑰花經(jīng)常在騙他,賭氣離開了玫瑰花。踏上了旅行之路。玫瑰花的愛是想盡一切辦法去愛,因?yàn)樗矚g小王子,這種愛是最純粹的。所以,玫瑰花的.愛讓我感動(dòng)。

    當(dāng)小王子來(lái)到各個(gè)星球時(shí),成為宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)失去了愛,他就會(huì)孤獨(dú)。當(dāng)他來(lái)到了幾個(gè)小星球時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的人非常奇怪,于是又繼續(xù)踏上了旅行之路,來(lái)到了一個(gè)真正讓自己懂得珍惜的一個(gè)星球——地球。

    在地球,小王子首先來(lái)到了沙漠,發(fā)現(xiàn)這里一望無(wú)際,沒有一個(gè)人。這時(shí)來(lái)了一條小王子從來(lái)沒有遇見過(guò)的蛇,告訴了小王子這里是非洲。雖然小王子認(rèn)為蛇是一種奇怪的動(dòng)物,就和手指頭差不多,但還是很喜歡它,因?yàn)樗墙鹕模菚?huì)讓小狐貍想念自己的顏色。

    這時(shí)小王子發(fā)現(xiàn)了一朵殘缺的玫瑰花,并沒有特別注意,可能是因?yàn)樗槐刃⊥踝佑鲆姷牡谝欢涿倒寤利悺=K于,小王子在沙子、石頭、和雪花之間走了很久后,來(lái)到了大路上,來(lái)到了一個(gè)玫瑰盛開的花園。

    小王子發(fā)現(xiàn)這個(gè)玫瑰花園有很多朵比自己星球上那朵玫瑰花更漂亮、嬌艷。他先是很生氣那朵玫瑰花欺騙了自己,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰花。可是后來(lái),小狐貍的話喚醒了小王子,你對(duì)第一朵玫瑰花來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十一

    《小王子》這本書的作者是一個(gè)飛行員,他在一次飛機(jī)故障中降落在撒哈拉沙漠中,他在沙漠渡過(guò)了第一個(gè)晚上,一個(gè)聲音說(shuō):“請(qǐng)你······給我畫一只綿羊。”作者就這樣結(jié)識(shí)了小王子。

    小王子遇見了國(guó)王,國(guó)王任命小王子為司法大臣,讓小王子審判自己。

    小王子還看見愛慕虛榮的人,他讓小王子拍手,表示他是這里最有才華、最會(huì)穿衣服、最漂亮的人,實(shí)際上這個(gè)星球上只有這位仁兄住。

    他還遇到酒鬼和以為把星星的數(shù)目鎖起來(lái)就擁有它們的商人。

    他還遇見點(diǎn)燈人,他們談了一個(gè)月因?yàn)樗男乔蛎糠昼娹D(zhuǎn)一圈。

    小王子在一位地理學(xué)家的指引下到了地球。

    最后小王子在一條毒蛇的幫助下回了家。

    《小王子》這本書是一本心靈交流的書,也是一本十分傷感的書。

    而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是全宇宙獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵,他是那樣傷心,覺得自己受了欺騙。狐貍是這樣說(shuō)的“如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”小王子明白了,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象,但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,因?yàn)樗Z養(yǎng)了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊薄W詈螅⊥踝訛榱嘶厝ヅ惆樗拿倒寤ǎ釛壛巳怏w,看到這里,我覺得他找到了自己真正追尋的東西。

    在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí),我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。

    《小王子》這本書的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它非常吸引人。小王子明白了,記住了。在那一刻,我也明白了,記住了,這就是愛的真諦,世界那么大,他是那么平凡,但卻是唯一的,獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系,付出,負(fù)責(zé),才會(huì)給對(duì)方帶來(lái)幸福,自己才會(huì)得到幸福。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十二

    今天,我剛看完一本有趣的童話,名叫《王子歷險(xiǎn)童話》,這本書講了很多王子冒險(xiǎn)的故事,有猴王子、比波王子的故事;三片羽毛、石竹花等故事。里面有我最喜歡的“十二個(gè)王子”中的小王子——便雅明。因?yàn)樗屏肌⒙斆鳎侄藐P(guān)心父母。

    這個(gè)故事講了一個(gè)國(guó)王有12個(gè)兒子,很想要一個(gè)女兒,國(guó)王尋思著:如果這次生得是女兒的`話,就命令手下殺掉自己的12個(gè)兒子,把財(cái)產(chǎn)全都留給女兒。不料,國(guó)王的想法被王后知道了,王后非常傷心,暗暗流淚。小王子便雅明問(wèn)王后為什么這樣傷心?王后不敢告密,便雅軟磨硬泡,終于知道了事情的真相。便雅明安慰王后說(shuō):“放心,我會(huì)想出辦法讓哥哥們脫離險(xiǎn)境。”王后真得生了位公子,便雅明便帶著自己的哥哥就在晚上偷偷離開王宮,躲起來(lái)了。小公主長(zhǎng)大后知道了事情的真相,就決定去尋找自己的哥哥,最后找到了就決定不回王宮,和自己的12個(gè)哥哥一起生活,過(guò)著快樂(lè)的日子。

    這個(gè)故事告訴我一句話:惡有惡報(bào)、善有善報(bào)。這本書告訴了我們一個(gè)大道理,就是:只要堅(jiān)持,用自己的聰明去戰(zhàn)勝困難,勝利就在眼前!

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十三

    《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。上學(xué)的時(shí)候是學(xué)校的推薦課外讀本,說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)的我只在表哥家拿起它看了個(gè)開頭。再想起這本書,是在給自己寶寶挑書的時(shí)候,給寶寶讀之前得自己先看一遍吧。看了之后發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)是童話,但這本書仍然適合這個(gè)年齡的我。

    小說(shuō)的主人公,來(lái)自小星球b612的小王子之所以離開自己的家來(lái)到地球,是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花,小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后,他更明白了愛的真諦,理解了玫瑰的小脾氣背后的心意,他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé),她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的花。小王子決定回到b612星球,離開之前狐貍告訴小王子自己的秘密:“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的。”

    狐貍的話給了我很大的感觸,的確如此,那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看,是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)愛,只有用心感受,才能體會(huì)到它的美好。

    玫瑰花愛著小王子,小王子也愛著玫瑰花。可惜的是小王子賭氣離開了玫瑰花。來(lái)到地球,是狐貍喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。面對(duì)一大叢婀娜多姿的玫瑰花,小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花,那多自己愛過(guò)的玫瑰花,那朵全世界獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

    當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨,抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中,其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候,我們只是看到表面而忽略了本質(zhì),很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到,才顯得神秘,其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單,只需要一顆盛裝愛的心靈就足夠了。

    《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書,正如書中所說(shuō)的:水對(duì)心是有益處的。它就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,給予你生活的純真與美好,簡(jiǎn)單與清澈。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十四

    認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的童話小王子讀后感想,希望能夠幫助到大家。

    小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。

    但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心,小王子也很傷心。

    王子開始了他的旅行,遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。

    小王子遇到了一只等待愛的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧。”,小王子不明白什么是“馴服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

    小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。

    狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

    ……

    小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。

    小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點(diǎn)聲響也沒有。

    故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了,悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

    第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺,但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的`東西了。

    小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

    小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒有珍惜當(dāng)下,沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

    作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

    或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

    我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

    失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十五

    “千個(gè)人心中就有千個(gè)哈姆雷特。”借用這句話,于《小王子》“千個(gè)人心中就有千個(gè)小王子”。

    這是我第三次讀《小王子》——本哲學(xué)童話書籍。每次讀來(lái),都有不同感受和體會(huì)。

    個(gè)憂郁,美麗到不忍觸碰的小王子,與朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相思念,他們被彼此馴養(yǎng)。“如果你愛上了某個(gè)星球上的朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺得所有的星星都開出花朵來(lái)了。”

    這本書籍中的每句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是用心。這是本需要用心去體會(huì)的書籍。

    我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著作者的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去尋找我自身的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過(guò)程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過(guò)我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自身的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無(wú)法看見的”。我們?cè)诳床灰姷谋澈螅欠衲苡眯膬A聽,孩子那頂“帽子”的背后,所隱藏的她對(duì)生命、對(duì)恐懼的理解和表達(dá)——那頭被蛇吞吃的大象。

    這是本矛盾且無(wú)法分類的哲學(xué)書籍。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自身。

    我們看到矛盾無(wú)處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。

    但無(wú)論看到什么,我都真誠(chéng)的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。

    王子童話的讀后感(優(yōu)秀16篇)篇十六

    今天我們聽了《快樂(lè)王子》的故事,聽了這個(gè)故事我很感動(dòng),我感動(dòng)主要感動(dòng)在小燕子上,它自主的去幫助王子,當(dāng)他覺得自己快要凍死的時(shí)候,他又說(shuō)要陪伴王子,但剛一說(shuō)完燕子就死去了。

    實(shí)際上快樂(lè)王子一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)樗荒茏呗罚荒苷驹谝粋€(gè)地方,因?yàn)樗哪_被粘在一個(gè)圓柱上,他看見了很多窮人,但他沒法幫助那些窮人,心理特別傷心。

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    策劃方案的編寫也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,集思廣益,充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)。策劃方案的編寫需要充分調(diào)研和深入了解目標(biāo)受眾的需求和期望,下面是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和案例供大
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    通過(guò)德育工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教育教學(xué)提供指導(dǎo)和借鑒。請(qǐng)大家閱讀以下德育工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的德育工作有所啟發(fā)和幫助。
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