優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄，讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇一
孔子是每個人都了解的，我們學過他的。
名言警句。
作文。
歡迎閱讀。
一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特，同樣，在深受儒家文化熏陶的我國，不同的人的心中便有不同的孔子。與許多人不同，我心中的孔子并非圣人。
孔子非圣，他與普通人一樣有著喜怒哀樂。對于子路的輕率勇莾，他哂之;對于宰予的違禮貪睡，他呵斥“朽木不可雕也”;對于顏回的簞食瓢飲，他也會由衷感嘆“賢哉回也”;他有時也會小小地偏心，將點視為知己……然而，無論他斥責也好，嘲笑也好，師生間的關系總是如此和諧。孔子誨人不倦，學生們也畢恭畢敬。“萬古師表”，這是今人們對孔子的評價。在師道尊嚴日漸淡化的今天，孔子師生間的和諧關系值得我們提倡。
孔子非圣，他是一位失敗的理論推銷員。孔子周游列國，出發前可謂信心滿滿，又怎料回來時兩手空空。不管孔子將他的大同世界描繪得多么美好，不管仁、義、禮、智、信聽起來大義凜然，不管君子與小人的對比是多么鮮明，這一切，仍抵不過尖兵利刃，峻法嚴刑。孔子失望了，對這禮樂崩壞的春秋失望了。他曾說：“道不行，乘桴浮于海。”這位失敗的理論推銷員終究沒有“人生在世不如意，明朝散發弄扁舟”的氣概，也慶幸沒有，否則這將是中國文化史上的一大遺憾。道不行，也不能放棄。將它傳遞吧，歷史會挑選出真正的道。
孔子非圣，他被舊的事物緊緊地縛住了。春秋時間，諸候紛爭，周王朝的繁文縟節已無法適應于時代。而孔子，卻死死地抱住這禮樂制度，將這即將朽爛的船當作救世的諾亞方舟，試圖以自己的微薄之力維護搖搖欲墜的禮樂制度。但這也不能全怪孔子的固執，要知道，是階級的局限造成了孔了對周禮的推崇。孔子的禮，這一通向仁的途徑，是無法被諸候們接受的，這便注定了孔子學說在當時的失敗。然而，他在杏壇播下的種子歷經千年的滄桑，已成為參天大樹在建設和諧社會的過程中，孔子的思想顯得越來越重要。
孔子是每個人都了解的，我們學過他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思呢?意思就是說讀書不深入思考，越學越糊涂;思考不讀書，就無所的。我認為孔子的這句話說得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應用開動腦筋，在念讀的同時要反復地思考，思考作者為什么會這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會有所得。
我就有過親身體會以前我學習成績總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒有太大的效果，后來，在上課時學了《論語十則》后，就對這句話產生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業后就躺在床上仔細體會這句話的用意，子經過幾天的推敲后就發現了自己學習成績提不高的原因，那就是沒有善于思考的習慣，后來在每次上好課后我總會在下課時思考關于上課時的一些問題，在補習班里就將沒有思考出來的問題問問老師，成就因此有了進步。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點都沒有錯，他的每句話都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時，我只會認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星，自己要學的知識還多著呢。
從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
孔子是春秋時代人，名丘，自仲尼，是我國偉大的思想家教育家，
號稱弟子三千。關于他的故事可太多太多!所以我們今天就來談一談：我心中的孔子!
首先，我認為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導師。大到道家創始人，小到故事中的兩個六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說明了孔子的謙虛、和刻苦好學!但是這還不夠深刻，因為孔子還是一個終身好學，終身求索的人。孔子說：“五十有無三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩!”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來算一算，孔子一生中百分之八十都在學習!“活到老學到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現!
第二，我認為孔子是一個人、禮、國家，把生死置之度外的人。孔子從四十多歲開始講學，一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他可以“毀三都”、為了國家，他可以親自領兵。但是魯國的君上卻為了自己的利益，而將孔子趕出魯國，不過，孔子并未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點丟掉性命，但他已然宣揚仁、義、禮、智、信。也許真正的大無畏，不僅是在戰斗中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們!
第三，我認為孔子還是一個很有戰略思想的人。20xx年的時候有一部電影很火，叫做《孔子》，其中有一個片段，是這樣的：齊想借用會盟來刺殺魯國君上，以為孔子早就料到這一招，出動了五百乘兵車，但在實施過程中卻出現了問題，兵車并未出動。不過，孔子早有準備，會盟開始，齊國動用五百乘戰車，而魯國竟然也有五百乘戰車。齊國見此情形，只好收兵。講到這，有朋友會問了，魯國的戰車是從哪來的呢?哈哈!五百乘戰車子虛烏有因為他們站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛車，后面拉上掃把，一跑起來、煙霧彌漫。這樣便形成了“五百乘戰車”的壯觀景象!孔子的戰略就是這樣：兵以正和，以奇勝!
以不弘毅，任重而道遠。”孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下!
九年級我心中的雨（實用12篇）篇二
“東漢末年，分三國……“林俊杰的《三國》經典又不失流行，聽到這里，最先浮現在我腦海的一個人物就是——曹操。
三國鼎立之時，魏武王曹操這一人物，想必大家都耳熟能詳，就是這樣一個人物，在人們心中留下了很多不同的印象，有人用尖銳的言語批評他的虛偽奸詐，嫉妒他人賢能。相反，有些人呢，則欣賞曹操的大丈夫能屈能伸的大度氣概以及他足智多謀的聰明才智，至于我，當然是贊同后者拉。
在《三國演義》第七十二回“楊修之死”中，恃才放曠的楊修私解雞肋這事上看來，是曹操的精心安排，由此可見曹操的足智多謀。
曹操夢中殺人之事，講的是曹操晚上睡覺時，故意將被子踢下床，當他的士衛來幫他蓋被子，他則一躍而起，將他的士衛殺死，然后再睡，就制造了曹操夢中殺人這一謊言，用來嚇退那些對他有小人之心的人，從中，我看到了曹操無論對于何事都非常的謹慎，在這點上我覺得我們應該向他學習。俗話說的好：防人之心不可無，害人之心不可有。
在最后，曹操把楊修殺了，從表面上看來是摧毀了一個大好的人才，但是站在曹操的角度來看，卻是為了曹丕、植兄弟倆的'和諧著想。曹操立太子為曹丕，怕曹植不服，在楊修的幫助下阻礙曹丕的登基之事，所以就把楊修給殺了，在殺掉楊修的一百多天后，曹操就去世了。這樣一個老謀深算，足智多謀，做事謹慎的英雄人物就烙在了我的心里，由衷的佩服。
好了，這就是我心里曹操，看到這里，如果你對曹操這個人物感興趣的話，那么就去看《三國演義》吧，也許你會有不一樣的體會。
?
有人常說曹操是奸雄，而我卻不這么認為。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀，贊揚劉備的重情重義，贊揚關飛長的沉著穩重，贊揚張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝強，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說你詭計多端，而我卻不這么認為。
東漢末年，君主無能，國家衰敗，狼煙四起，戰事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。
人們都說你不講義氣，而我卻不這么認為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當年，呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說。他曾經還救過劉備，當時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了，曹操很愛惜他的才能，不想殺他，回頭問劉備怎么辦，呂布聽見了心中暗喜——問劉備還不如問我自己。沒想到劉備在一旁冷冷地說：“別忘了董卓是怎么死的!”結果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的表現么?為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰?孟德啊，我為你感到不公!
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇三
天使以他純潔的光環照亮人們的心，讓你不好的心情離去，并帶來舒暢，在每個人的心目中都有一個天使。它們可以是你身邊最好的朋友，也可以是小動物。可在我心中的天使就是一只活潑可愛的小狗。
在陽光明媚的一天下午。我垂頭喪氣的走在大街上，準備回家。這時，一只薩摩耶，悄悄的跟在我身后，我十分好奇的想：“咦，它為什么要跟著我呢？難道是它主人不要它了嗎？”我十分疑惑，克服了心中的恐懼，轉過身試圖接近它，他也慢慢的靠近我，然后，輕輕的舔了一下我的手指。我頓時激動萬分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就這樣，他一直跟著我回到家。可回到家里，爸爸媽媽媽看見我帶了一只臟兮兮的來歷不明的狗回來十分生氣，對我說：“你就必須把這只狗送出去，你都不知道它到底有沒有生病，會不會有傳染的細菌，萬一咬到你怎么辦，還是放它走吧。”我聽了十分難過大聲的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我求求您了，讓他留下來吧。”經過我一番求情媽媽才松口說：“好吧，那先讓你養幾天看看。”我給他洗完澡之后，看著它全身雪白的毛，我給它取名字叫雪兒。
在我心目中，她就是一個調皮可愛的孩子，在我失落的時候逗我開心，在我需要幫助的時候站出來。記得有一次我和好朋友約好一起到濱江路玩。玩兒著玩兒著邱詩雅，突然對我說：“與其在這兒坐著沒事干，還不如去濱江路那個小型游樂園玩兒呢。”我點了點頭說：“好啊！咱們現在就去吧。”快到了，一米，兩米，三米，四米終于到了，我摸了摸口袋說：“糟糕，我的錢包忘拿出來了。”他們的錢也只夠自己的，我該怎么辦。真當我焦急萬分時雪兒出現了，他嘴里還含著我的錢包，我喜出望外，連忙跑過去抱住雪兒夸獎它說：“你真棒，我回去一定好好獎勵你。”
九年級我心中的雨（實用12篇）篇四
在中華民族的歷史長河中，從古到今有無數英雄人物，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲，令人欽佩。我們的民族從來就不乏英雄，新的時代也不斷的涌現出了無數的英雄。
英雄精神不僅僅讓我們領會到愛國的精髓，更是引領我們如何做人，如何處事。于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的忠義之情；文天祥“臣心一片磁石針，不指南方不肯休”的堅定之心；荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的凜然之意，不斷的教誨我們對事堅守，處事凜然，忠義愛國。其中的忠義、堅定、凜然，就是英雄精神的內涵。無論我們身處什么時代，無論我們身處什么環境，英雄精神總是會啟迪我們的。我們看看那些奮斗在一線的白衣天使們，他們天天穿著厚重的防護服，帶著嚴密的防護口罩和護目鏡，盡力挽救每個病人的生命。他們放棄了自己的小家，放棄了本該的休假，沖鋒在前。有些醫生甚至也被不幸被感染了，命懸一線，危在旦夕，心里卻還惦記著自己的病人。
我們如何感激他們呢？我想對所有抗擊疫情的白衣天使說：“謝謝你們！你們辛苦了！你們是人民的英雄！”讓我們舉起我們的右手，發自內心向我們的英雄致敬。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇五
我心目中的英雄是戚繼光。我開始是從電視上知道的，后來我查了資料才徹底了解戚繼光的。
戚繼光是明朝人，他是軍事家、書法家、詩人和英雄。在戰場上，他揮舞大刀，殺倭寇，為百姓造福。在軍營里，他不但訓練士兵，還會發明適合殺倭寇的武器，如：盾、劍、刀、大炮等等。戚繼光不僅長得英俊，心里更美。在他負責管理屯田事務時候，當時山東一帶遭受倭寇的燒殺搶掠，戚繼光感到十分痛心，就寫下了封侯非我意，但愿海波平的詩句。
我很佩服他，要像他學習不畏艱苦、英勇殺敵的精神。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇六
“英雄”，從來都是令人肅然起敬、心生向往卻很難做到的一種高大形象，每個人都有自己心目中的英雄，而我心目中的英雄，就是像我爸爸媽媽一樣在各行各業中、在平凡的工作中堅守崗位、勇于擔當的人。
我的爸爸媽媽都是醫務工作者，這個職業一直被人們稱為“白衣天使”，而在我的心里，爸爸、媽媽無疑是最“英雄”般的人。我爸爸所學的是預防醫學專業，新冠疫情爆發后，爸爸跟千千萬萬的醫務工作者一樣義不容辭地肩負起保衛家園的職責。爸爸穿著厚重的防護服，戴著眼罩、口罩，奔波于高鐵站、高速路口、隔離點、發熱門診、預防接種點、鄉村衛生室……哪里有需要，就出現在哪里。大家對這白色的身影一定不陌生，但是，沒有親身體驗你一定不能想象這防護裝備的“厚重”，每當爸爸勞累一天，鼻梁上深深的口罩紅痕久久不能消退、由于不能喝水嘴唇總是干裂、長時間戴手套使雙手泡的得發脹、換下的襯衣上滿是因為反復汗濕所留下的厚厚白霜……爸爸早出晚歸，有時剛剛到家都還沒來得及睡一覺，一個電話又急匆匆趕去現場；疫情嚴重時，為了不影響家人，也為了方便工作開展干脆就住在醫院，甚至是年三十爸爸也是在高速路口度過；后來疫情緩解，爸爸又投入到全民接種新冠疫苗的工作中，除了周一到周五的工作日，在周末的時候反而因為方艙接種點的工作更加忙碌，最長的時候連續工作了40天都沒有休息。面對病毒，誰都會感到害怕，誰都想遠離風險，可是爸爸說，他不但是一名醫務工作者，更是一名共產黨員，抗擊疫情是他的義不容辭的責任擔當。“厚重”防護裝備抵御了兇猛的病毒，醫務人員堅定的信念終將驅散陰霾。
千千萬萬的白衣戰士、人民警察、人民教師、環衛工人……各行各業的人們堅守崗位、面對危難無所畏懼，在自己的崗位上發光發熱，正是每個人的責任擔當才換來了我們社會的穩定、國家的繁榮、家園的幸福，所以，英雄是像他們一樣、是你、是我、是他，是我們每個人！
九年級我心中的雨（實用12篇）篇七
祖國是什么？她是炊煙，是木笛，是晨鐘暮鼓，是樵歌漁唱，是端午的龍舟，是中秋的火把，是嬰兒在搖籃里咿呀的呼喚，是地圖上那雄雞形的版圖；她是一次次的抗爭，是一次次的失敗，是一次次的奮起，是偉人在昏暗燈光下的運筆疾書，是史書上一頁頁不朽的篇章，是世界上永遠屹立著的一棵參天大樹！
我們偉大的祖國她幅員遼闊，山川秀美，氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方，百年奮爭，革命前輩們前仆后繼探索強國富民之路，改革開放以來，中國社會發生了翻天覆地的變化，現在，中華民族以叢百廢待新一步一步成就了今日的輝煌，回顧共和國走過的歲月：振興中華的名族精神，使“兩彈一星”上了天，“神州飛船”遨游太空，敢想敢干的創新精神，使山峽工程蓄水發電；堅韌頑強的拼搏精神，讓體育健兒在大型國際賽場上創造了一個又一個的輝煌，香港澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的無星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。在中國共產黨的英明決策和堅強領導下，年輕的共和國像一條巨龍在騰飛！
在祖國繁榮富強的同時，我們也不能忘記祖國那被受屈辱的血淚史，我們不能將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，不能將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的`那一刻忘記……歷史的腳印已經劃過，忘記歷史就等于背叛，我們應銘記歷史，更不能將民族的興衰拋置腦后，振興華是每個中華兒女都義不容辭的責任！
近段時間，就某島事件中日兩方矛盾格外尖銳，對于日本屢次的公然挑畔以人盡皆知，對于日本這種另人不恥的行為，我國政府也回以了強烈的反擊，難道日本還以為中華民族還像以前一樣任人欺凌嗎？不！中華民族已經站起來了！現在的中華民族以國富力強，政府決不會讓侵害我國主權的事發生！中華民族的版圖與土地是神圣不可侵犯的！但值得深思的是：為什么日本一個小國家還敢如此明目張膽的挑畔我國？是我們國家雖然在國際上有著舉足輕重的地位，但國力還是不夠強大的原因！
走在新世紀的征途上，金菊含笑，楓葉流丹，碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。然而21世紀也是經濟飛速發展的時代。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典勝，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，對于我們——祖國未來的建設者和接班人來說，更應該義不容辭的肩負起讓祖國變得更加強大的重任來，為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們應用激情點燃希望之火，用青春的汗水澆灌成功之花。
勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題，也許會受挫，也許會失敗，但是，不經歷風雨，怎能見彩虹？遠航的水手告訴我們：風雨中，這點痛算什么，在跌到后，重新站起來繼續向前，堅持才是最可貴的。
浪花，哪一朵，能忘記大河；雨滴，哪一顆，能忘記云朵？媽媽，你聽我說：是你給我生命，教我認識生活；是你領我走路，教我學會思考。流水，哪一條，能如你壯闊；高山，哪一座，能如你巍峨？媽媽，我對你說：我是一粒沙石，愿把道路鋪設；我是一只春鳥，要將理想謳歌。我有兩只眼睛，既頌真善美，也斥假丑惡。我有一顆心，永遠屬于你，祖國！
現在，號角已吹響，揚鞭在腳下。我們應將宏圖繪就，長大后用滿懷激情再創祖國美好明天的輝煌，開辟民族復興的新藍天，當國旗冉冉升起時，我們應銘記：我心屬于祖國，祖國在我心中！
九年級我心中的雨（實用12篇）篇八
我們大家眼中的女生魅力可能有所不同。有些人呢，最看中的是女生的外貌，欣賞她的美麗，全部都是外在的東西。而有些人呢，最看重的是女生的內在，看重她的踏實、樸實、可靠等等。
然而就是這樣的你，我卻不能。
然而就是這樣的你，我卻不能。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇九
在每個同學的眼中，我都不是一樣的，時“好”時“壞”，忽“神“忽“秘”，時而“熱心”，時而“冷漠”......接下來就讓我來敘述我的幾位好友對我的評價吧。
每當同學的好書被我這個“書迷”盯上了，那位同學可要不走運了，只有一種選擇——那就把書借給我，我呢，會以每分鐘看好幾頁的速度看完書本，然后把書還給別人。我是書迷可不光只是愛看書，我還很珍惜書呢，總是用一個小卡片夾在那兒來記錄我看到哪兒了，我還時不時的擺擺我的大書架，還會送給一些新朋友或者以前就住在那里的居民。
只要媽媽做了我喜歡吃的“美味佳肴”，都會被我一個人給干掉，其它人如果吃得有點慢可就吃不到了，因為我喜歡吃什么就會光吃這個，別人還要吃米飯呢!有時候我不想運輸這些美味了，因為時間長了，美味會變質的，所以我直接把裝菜的盤子拿過來，在里面吃，這樣的話，你就是神仙也休想和我爭搶美食了，哈哈!怎么樣?是不是對我佩服的五體投地，在我家吃飯的同學也是甘愿當下峰呢!一次春游，同學帶了很多薯片，我一下子口水直流三千尺，盯住獵物不放，同學笑哈哈地給了我兩袋薯片，我一口氣都吃光了，還是想吃，同學大笑著說：“再這樣，我都要被你給吃窮了!”說罷，拿起零食逃之夭夭了!
我呢，還很愛說話，一打開話匣，機關槍似的語句一個接著一個地蹦了出來，蹦呀蹦，一蹦到了同學面前，同學們都會被我那機關槍似的，滔滔不絕的語句給嚇住了，那還是我生氣的時候。當我一展那小黃鶯似的歌喉時。情況可要大不相同了，我的歌聲不像機關槍，很美妙，我還很能模仿。音樂課上，老師放了歌，我看著歌詞，跟著音樂，慢慢地唱了起來，我一唱就會唱對，沒有失手過，音樂老師很喜歡我，同學們也很喜歡我，都說我唱很太好了!
我也很好奇，這可是我的同學們的親身經歷，只要他們偷偷摸摸地干什么事，我都能察覺到，我會一直跟著那個同學，問他干什么，他先會是嚇一跳，然后也只好說出來了。再呢，我在班里人緣很好，耳朵理所當然是特別靈了，別人一獲得什么好消息，都會告訴我，我一去逼問，那個被逼問的人也只有招實了!我還不相信校園里有蛇，曾親自去看過，直到有一天看見了蛇，才相信別人的話是實話。
這就是我，能“隱身”，還在班里安了我專門的“監控”呢!什么人都只能拜下峰!
九年級我心中的雨（實用12篇）篇十
每一個班級都有自己的特色，我們班的人更是各有各的長處，各有各的短處。
說到我們班，在我眼中，是特別調皮的，有時也是特別爭氣的。
記得有一次，班主任去西校區聽課，語文老師又不在，英語老師在自己班上課。老師不在，我們班的人便無法無天了。瞧，孫樂天站在桌上準備為我們高歌一曲，差學生的舉動早已讓班長有了不去找體育老師的想法。如今，班長也跟著開始講話，這一次我們班的行為早已傳遍千千萬萬老師的耳中，我們班便成人人心目中的“差班”。
我們為李老師準備的驚喜，也把李老師給驚到了。李老師也很丟面子，畢竟別的老師一想到她，那就是“差班”的老師，這可讓李老師的形象跌了一大截。李老師為了爭口氣，把我們的副科全變成了“心理”課，還威脅我們，說如果這次考不好，就停了我們班所有的副科。我們班為了上副科，每天上課走神的都少了不少，上課認真的人多了，自然考的還不錯。
這就是我眼中的班級，時好時壞的班級。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇十一
我眼中的爸爸很堅強.我一歲半的時候,發高燒,得了肺炎.爸爸媽媽焦急地送我去醫院,在住院打針時,醫生不小心用錯量了,使我的聽力永遠失去了.爸爸聽了以后,很痛苦,幾乎呆住了.但后來爸爸又面帶微笑地站在我和媽媽身邊,勸慰媽媽.媽媽曾經好奇地問爸爸說:“你怎么這么堅強”爸爸說:“女兒雖然失去了聽力,但女兒仍然是我們的女兒.如果我們家長不堅強,女兒長大該怎么面對現實呢……”媽媽聽了感動得眼淚流下來了.從此爸爸對我更加疼愛有加,想盡辦法,使我高興,讓我快樂成長.我從小體弱多病,爸爸.總是那么無微不至地關懷我.
前年暑假里,我和媽媽都得了重病,爸爸為我們放棄了工作.我們家里里外外都是爸爸操心,跑醫院幾乎成了爸爸的家常便飯,爸爸精神負擔很大,體力透支很大,但爸爸沒有跨下,始終微笑堅強地面對我們.今年爸爸去上班了.每天他要上門抄煤氣,回家要核對數字,每天要上很多樓.晚上還要輔導我作業.有時候,我還埋怨爸爸不好.有一次我有一道數學題不會,碰巧爸爸也搞不清楚,我氣呼呼地對爸爸:“你太笨了.”爸爸耐心地對我說:“你上課不認真聽,回家不懂,怪誰,你好像很有理,你應該總結一下,問題出在哪里”我聽了以后,有點臉紅,自己不會還怪爸爸太不應該了.
我的爸爸太辛苦了,為了我們全家操勞著,爸爸太偉大了,爸爸,女兒永遠愛你.
九(1)班。
九年級我心中的雨（實用12篇）篇十二
“no.1”也就是第一的意思。第一也許不是永久的，可就是那位總是扎著馬尾，穿著運動服的她，就像被定在那兒，永遠是no.1。
她的成績名列前茅，不對，說她總是名列前茅還不夠夸張，對，她總能坐在no.1的座位上，因此她被老師們看作班上的“頂梁柱”。
瞧，她正在認真思考這問題。有一次，老師講到一道題目，老師苦思冥想，也沒想到該如何做。這時，我轉過頭來，看見她正在座位上認真地筆算著。
不一會兒，她拿著演算過程給老師看。她當了一回“小老師”，給老師講解著她這樣做的原因。
過了一會兒，老師突如其來的一句話嚇得我們目瞪口呆：“非常棒，不愧是no.1!”這句話顯然是贊揚她的，我們也個個為她豎起了大拇指。
你別看她成績總是no.1，她在“桌肚子”清潔這方面，已經被清潔委員說了無數次了。
瞧，在桌肚子里啥都有，比如塑料瓶、垃圾、試卷、文具、書……都亂成一套了!
有一次，清潔委員親自上陣，拿來了兩個大垃圾袋，結果不可思議的是，她的垃圾連兩個大垃圾袋都不夠放，我們見了紛紛叫道：“真牛啊!不愧是‘no.1’”她幽默地說道：“不敢當，不敢當。”
終于搞好了，清潔委員擦了擦那額頭上的汗水。
可是這兩節課過后，我去向她借書，這讓我看到了非常可怕的一幕。兩節課之前，清潔委員好不容易將桌肚子清理好，這會兒又恢復了原來的樣子，這下，她又成了女生之中桌肚子最不干凈的no.1。
呵呵，永遠的no.1，你們想知道她是誰嗎?她就是我班的優秀干部——丁x。