<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)

    時間:2025-06-09 作者:夢幻泡

    幼兒園中班注重培養孩子的觀察力和表達能力,通過各種觀察實驗和口頭表達活動,提高他們的表達能力。小編整理了幾篇幼兒園中班的經驗總結,希望對家長和老師們有所幫助。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇一

    1、認識數字9,感知9的形成和實際意義。

    2、能將數字9與相應的實物進行匹配。

    3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

    4、培養幼兒比較和判斷的能力。

    5、有興趣參加數學活動。

    1、教具:主題圖兩幅,操作圖兩幅,5--9的數字卡片。

    2、學具:操作材料。

    2、出示主題圖二。"圖上有什么?有什么?還有什么?它們是由哪些圖形組合出來的?各有幾個?用數字幾表示?"(8個三角形,8個圓形,8個長方形。用數字8表示。)教師再添上一棵樹,一只蝴蝶,"現在圖上的`實物能用8表示嗎?為什么?說說9是怎樣形成的?"引導幼兒說出8添上1是9。

    1、數數小雞有幾只,把表示小雞數量的數字圈起來。

    2、將數字與相應數量的實物畫線連起來。

    幼兒講講自己操作中的發現。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇二

    1、學習3的相鄰數,培養幼兒對相鄰數的興趣。

    2、培養幼兒思維的敏捷性和靈活性。

    3、通過學習3的相鄰數,進一步理解相鄰兩數多1少1的關系。

    1、課件:數學卡-[1-34]數數,[1-39]數數。

    2、每人兩個紅圓片、三個黃圓片、四個藍圓片,數字卡片每人一套。

    1.出示數字3。

    2.教師游戲口吻:我是數字3,我想找到我的兩個好朋友,請小朋友。

    二、展開。

    1.出示數學卡:[1-34]數數。

    (1)請小朋友數一數,每個盤子里有幾個蘋果?

    (2)進行比較。

    感知2、3、4之間的多1少1的關系。

    2.出示數學卡:[1-39]數數。

    (1)請小朋友數一數,盤子里有幾個桔子。

    (幼兒點數)。

    (2)提問:

    2個桔子和3個桔子誰多誰少?

    2和3誰多誰少?

    小結:2比3少1,2是3的一個好朋友。

    (3)數一數盤子里的桔子和個數相同的骰子進行連線。

    小結:通過比較,我們給數字3找到了兩個好朋友,他們分別是2和4。

    請幼兒將2個紅圓片、3個黃圓片、4個藍圓,用并置法一對一對應排列。

    說出誰多?誰少?多幾個?少幾個?

    哪個應排在前面?哪個應排在后面?

    啟發幼兒說出:2比3少1,4比3多1,

    所以,2的好朋友是2和4。

    4.游戲:“找朋友”進行鞏固。

    玩法:每個幼兒帶一個數字(2、3、4)的胸飾,戴數字3的幼兒做找朋友的人,

    聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友,

    音樂停,每人找兩個朋友,一個是數字2,一個是數字4。

    找對了共同慶賀。游戲可反復進行。

    幼兒隨音樂拍手,自然結束。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇三

    一、引導幼兒運用已經知道的規律,學習5以內數的相鄰數。

    二、提高幼兒探索數量關系的能力。

    三、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

    四、有興趣參加數學活動。

    引導幼兒理解相鄰數的關系。

    一、3種顏色不同的圓片各5個。

    二、1——6數字頭套

    (一)5的相鄰好朋友。

    1、教師分別取3種顏色不同的圓片各5個,一一對應排成3排,中間的1排不動,請幼兒討論如何能讓3排圓片一排比一排多1個。

    2、引導幼兒數一數找出相應的數字卡片,擺在扣子右邊。請幼兒說一說比5少1的數是幾,應排在哪里;比5多1的數是幾,應排在哪里。

    (教師讓幼兒指出來)

    3、引導幼兒理解,5有兩個相鄰的好朋友,一個是比5少1的是4,排在5的前面,一個是比5多1的是6,排在5的后面。

    (二)游戲:“找朋友”。

    1、請幼兒頭上戴上數字分組,每組6人。

    2、請每組幼兒從1——6的數字寶寶中選一位數字寶貝站出來找出它的鄰居。

    教師:請數字5的鄰居拍手,是數字幾就拍幾下。請數字4的鄰居拍手。是數字幾就拍幾下。請數字3的鄰居拍手,是數字幾就拍幾下.。請數字2的鄰居拍手,是數字幾就拍幾下。

    幼兒可以發出不同的聲音和拍手的聲音配合。

    (這樣更能吸引幼兒的注意力)

    3、幼兒交換頭套,繼續游戲。

    活動中環節一就是通過點子卡了解相鄰關系,幼兒也通過點子卡認識了、理解了。而我想引導幼兒運用完整地話語表述而導致幼兒繞在了這一環節。由于幼兒怎么說都不完整,幼兒也越來越沒有信心,這時我采用師示范的方法來引導。然而因為自己的示范的語言不夠簡練,太復雜,促使幼兒不能及時消化運用,如“5的相鄰數是4,4比5少1,6比5多1;5的相鄰數是4和6,這樣比前1個多1,比后一個少1的順數稱為相鄰數。由此得出,師自己首先要有思考,要運用最簡單的方式,適合幼兒理解表述的方式進行示范,這樣才能給予幼兒清晰地要求,有效地學習。

    在活動中我太急于說出相鄰數的關系了。沒有給予幼兒探索的空間。我以后上課時應該給予幼兒探索的空間,讓幼兒進一步的思考,讓幼兒自己發現,達到熟練鞏固的效果。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇四

    1、知道5的相鄰數,理解數群之間多一少一的關系。

    2、嘗試總結相鄰數的規律,并能遷移運用。

    1、1-6數字卡、動物卡片。

    2、5的相鄰數課件。

    3、幼兒操作練習題。

    “小動物們最近搬新家了,它們聽說你們最聰明了,想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍,你們說可以嗎?那我們就把它們請出來吧!”

    (1)分別出示5種不同的小動物卡片,利用1~6數字卡,引導幼兒說出他們的名稱和幾號房。

    (2)找出它們的相鄰好朋友,并說出它們之間多1和少1的`關系。

    “小兔子說呀我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰,想請你們再來幫幫它,可以嗎?”

    (1)出示圖片,引導幼兒說說小兔子家住幾號房,它的相鄰好朋友是誰和誰?并說出5比4多1比6少1的關系。

    (2)圖形娃娃也想考考你們,幫他們找找自己的相鄰好朋友。通過比較得出5個長方形比4個三角形多1,又比6個圓形少1的關系。

    a、引導幼兒發現每個數都有兩個相鄰好朋友,一個比他多一是他的相鄰大朋友,一個比他少一是他的相鄰小朋友,三個數之間中間的數比前面一個數大,比后面一個數小。

    b、引導幼兒根據相鄰數規律進行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾?7的相鄰好朋友是幾和幾?c、組織幼兒完成操作練習題,《找朋友》。通過操作練習,鞏固5的相鄰數。d、評價幼兒操作練習情況。

    我們一起出去幫幼兒園的小動物們找找它們好朋友吧!

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇五

    1、通過畫圈數數活動學習區分單雙數。

    2、能正確判斷、區分單雙數。

    3、激發幼兒對數學活動的興趣。

    4、培養幼兒比較和判斷的能力。

    5、引發幼兒學習的興趣。

    1、材料準備:1到10的水果卡、筆、(人手一份),1到10的數字卡和圓形小卡片10張,箱子一個(里面裝著數量1到10的物品卡片)。

    2、經驗準備:幼兒已有初步認識單雙數的學習經驗。

    1、活動重點:通過畫圈數數活動學習區分單雙數。

    2、活動難點:能正確判斷、區分單雙數。

    3、指導要點:引導幼兒通過畫圈數數活動正確判斷并區分單雙數。

    1、給水果畫圈,找單雙數。

    (1)圈畫1—10的水果卡。(將圖上每個盒子里的水果每兩個圈在一起,重點是讓幼兒會每兩個圈在一起,先數共有多少個水果并填寫數字,再來找朋友把水果圈起來。)。

    師:今天小猴去果園摘了許多水果,請小朋友幫忙數一數每個盒子里水果數量,數好了就填在盒子下的小方格里,再給他們找朋友,把盒子里的水果兩個兩個的圈起來了。

    (2)觀察以畫過的卡片。

    師:你們都給水果找完朋友了,是不是每種水果都找到了朋友?

    教師小結:我們給水果找好朋友后,發現兩個兩個圈畫能把水果圈完的是2、4、6、8、10,我們把它們叫雙數,兩個兩個圈畫最后總剩一個的是1、3、5、7、9,我們把它們叫單數。

    2、操作1—10數字卡,可以區分單雙數,發現10以內最大的單雙數和最小的單雙數。

    3、做游戲“摸寶”

    (1)規則:幼兒從箱子摸出寶貝后,數數里面物品個數幾個,是單數還是雙數。

    (2)游戲2—3遍。

    4、“抱一抱”游戲活動。

    評析:教師教態自然,很富有感染力。數學的概念也比較清晰。最后游戲結束后,可用語言提示自然結束,不必再坐回位置上效果會更好。

    整個活動條理清楚,結合幼兒日常生活經驗來學習單雙數。并運用觀察法、歸納法、操作法、游戲法、賞識激勵法,特別是操作法的運用,是突破重難點的一個不可缺少的方法。因為在操作中,能引起幼兒思維的積極探索,教師引導幼兒討論操作結果,達到了幫助幼兒整理經驗、明確概念的目的。

    《認識時間》數學教案。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇六

    1、感知相鄰兩數之間的數量關系,能根據前一個數或后一個數猜相鄰數。

    2、發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

    小火車、人手一份大數字卡片、一套小數字操作卡、人手一份天使星星圖片。

    一、給數字朋友送點卡。

    嗚——喀嚓喀嚓,春天來了,數字朋友坐著小火車出去旅游嘍!,(出示火車圖片)。

    1、小火車一共有幾節車廂?(9)。

    2、每一節車廂里住著一個數字朋友,這是幾啊?(2、5、7、9)請幫它找找它的點子朋友,并擺在它的下面。數字朋友真開心,你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。

    二、初步學習相鄰數的概念。

    2、小朋友真聰明,接下來,數字要藏起來,和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾?打開車廂看看。一起學說2的鄰居是1和3。

    三、游戲:找鄰居。

    火車到站了,數字朋友們下車了,可剛一會兒數字都不見了,它們到哪里去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。

    先請小朋友從椅子下取出卡片,看看是數字幾,然后輕輕放在桌子上。

    下面我們來玩個找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里,就請你把2或者4舉起來,然后大聲說,“在這里”。

    3的朋友在哪里……。

    數字朋友要集合了,請你把它輕輕送回椅子底下。

    四、操作:

    2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數字,撕去后面的雙面膠,貼在轉過身的小星星身上。

    3、評價。

    五、結束活動:

    組織幼兒玩“找鄰居”的游戲,激發幼兒下次學習的興趣。

    “請小朋友把椅子下面的數字朋友找出來,撕掉后面的雙面膠,貼在胸前,我們來玩個大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼,小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數字是鄰居的小動物,和它手拉手站到圈圈里面,大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了,或者一個鄰居都沒找到,大灰狼就抓走你。開始游戲。(游戲幾遍后),到外面去做這個游戲,自然結束。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇七

    1、認識5以內的相鄰數,能找出5以內各數的相鄰數。

    2、初步感知相鄰兩數之間多1少1的數量關系。

    3、樂于參于游戲活動,體驗數學活動的樂趣。

    4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

    5、發展幼兒邏輯思維能力。

    5只小動物圖片、5座房子、1~5數字卡片。

    一、開始部分:

    游戲“看數字拍手。

    二、基本部分:

    1、小動物找鄰居。

    (1)通過小兔搬新家,初步感知“鄰居”概念。

    師:今天有個小客人來到我們班,我們歡迎它(教師出示小兔)!

    教師幫助幼兒理解住在家兩邊的小動物就是小兔的鄰居。

    問:烏龜家的門牌號比小兔家少1,小豬家住在幾號樓?

    小狗家的門牌號比小兔家多1,小狗家住在幾號樓?

    教師小結:原來鄰居就是住在隔壁的人家,小動物們都有兩個鄰居,就是住在他們前面和后面的小動物。

    2、數字朋友找鄰居。

    師:小動物們有了新鄰居真開心,這里有一些數字朋友,他們也要來找鄰居了。

    教師出示數字1、2、3、4、5。

    提問:數字2的鄰居是誰和誰(1,3)?

    (因為1在2的前面,比2少1;3在2的.后面,比2多1)。

    教師小結:一個數與它前后鄰居的關系,是相鄰數關系,1和3是2的鄰居,也叫做2的相鄰數,所以2的相鄰數是1和3。

    3、游戲:找朋友。

    (1)教師幼兒共同游戲:找朋友。

    (2)幼兒自主游戲找朋友。

    4、幼兒操作《幼兒畫冊》。

    5、活動評價。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇八

    1、認識數字10,準確感知數字與物體數量的關系,理解其表示的實際意義。

    2、在教師的指導下,正確判斷圖形的數量。

    教具:圖卡,三角形標記、數字10,背景圖。

    學具:幼兒用書畫面23、看數字印點字、印比10少的點子紙卡。

    1、集體活動。

    (1)目測圖形的數量。

    出示圖一,“圖上有什么,是用什么圖形拼出來的”出示三角形標記,仔細看看松樹是用幾個三角形拼成的。

    教師重點引導幼兒觀察樹頂上的一個大三角形是有4個小三角形拼出來的,大家一起數數樹上一共有幾個三角形,教師與幼兒一起點數。

    (2)、認識數字10,理解所表示的餓實際意義

    (3)、10可以表示10個三角形,還可以表示哪些東西?

    (4)、小結:10可以表示所有數量是10的東西

    2、小組活動.

    第一、二組,看圖計數

    “小朋友在數圖形時一定要仔細看,不能漏掉一個”

    第三、第四組:看數印小動物

    第五、第六、第七組:印比10少的點子

    3、活動評價:向幼兒展示個別幼兒的作業,以表揚鼓勵幼兒的進步為主

    本次教具的設計有一定的難度(有重疊圖形),因此,要引導幼兒仔細觀察,正確判斷數量,在幼兒能正確判斷數量的基礎上認識數字10,感知它是由兩部分組成的,由于活動前做了較好準備,因此,活動中幼兒在老師的引導下對數字10的實際意義有了正確的理解,活動效果很好。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇九

    1.認識1-10的序數,學習確定物體在序列中的位置。

    2.掌握序數詞,會用第幾準確的表示物體在序列中的位置。

    3.培養幼兒的觀察力,記憶力。

    讓幼兒認識1-10的序數,知道物體在序列中的位置。

    在幼兒掌握序數的基礎上,會用第幾準確的表示物體在序列中的位置。

    1.出示小熊,引起幼兒興趣,學習1-10的序數。

    師:你們看誰來了?(小熊)小熊是森林里的郵遞員,最近森林里造了一批新房子,小動物們都搬進了新家,郵遞員小熊不知道小動物們的新家地址了,你們愿意幫助小熊嗎?我們來看看這座新房子一共有幾間房?每間房里有一只小動物讓我們來告訴小熊:

    小兔住在第幾間房?

    小羊住在第幾間房?

    小豬,小狗,小馬,小刺猬,小青蛙,小貓,小雞,小老鼠。

    2(1).師:喲,小熊今天包里的信還沒送呢,你們愿意幫它來送嗎?

    (出示信,請個別幼兒上前來送信,要求邊送邊說:“xx的信送到第幾扇門里”)。

    (2).“好了,小熊口袋里的信全都送完了,讓我們來看看第幾扇門里的小動物沒收到信?”

    (3).“好,讓我來考考小朋友,剛才你們在送信路上發現石子路是通向第幾扇門的?”

    3.幼兒操作。

    4.評價。

    讓小熊來看看,小朋友有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動物的家。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學教案《相鄰朋友在哪里》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    1.認識5以內的相鄰數,能找出5以內各數的相鄰數。

    2.初步感知相鄰兩數之間多1少1的數量關系。

    3.樂于參于游戲活動,體驗數學活動的樂趣。

    4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

    5.發展幼兒邏輯思維能力。

    5只小動物圖片、5座房子、1~5數字卡片。

    一、開始部分:

    游戲“看數字拍手。

    二、基本部分:

    1.小動物找鄰居。

    (1)通過小兔搬新家,初步感知“鄰居”概念。

    師:今天有個小客人來到我們班,我們歡迎它(教師出示小兔)!

    教師幫助幼兒理解住在家兩邊的小動物就是小兔的鄰居。

    問:烏龜家的.門牌號比小兔家少1,小豬家住在幾號樓?

    小狗家的門牌號比小兔家多1,小狗家住在幾號樓?

    教師小結:原來鄰居就是住在隔壁的人家,小動物們都有兩個鄰居,就是住在他們前面和后面的小動物。

    2.數字朋友找鄰居。

    師:小動物們有了新鄰居真開心,這里有一些數字朋友,他們也要來找鄰居了。

    教師出示數字1、2、3、4、5。

    提問:數字2的鄰居是誰和誰(1,3)?

    (因為1在2的前面,比2少1;3在2的后面,比2多1)。

    教師小結:一個數與它前后鄰居的關系,是相鄰數關系,1和3是2的鄰居,也叫做2的相鄰數,所以2的相鄰數是1和3。

    3.游戲:找朋友。

    (1)教師幼兒共同游戲:找朋友。

    (2)幼兒自主游戲找朋友。

    4.幼兒操作《幼兒畫冊》。

    5.活動評價。

    《相鄰朋友在哪里》是一節新授課,我結合中班幼兒形象思維占主體地位,抽象邏輯思維初步萌芽的年齡特點,通過故事講述的形式來激發幼兒進行主動探索,通過游戲讓幼兒參與到活動中來,盡量讓抽象的數的邏輯概念在具體的事物中得到理解,讓幼兒在游戲中獲得知識。

    通過我自己的教學及老師的點評,我收獲很大,也發現了自己存在的不足,下面我將談談對本次活動的反思。活動中應該注意幼兒個體差異性,從教學方法的選擇和操作材料的準備都應該讓每個孩子獲得發展,從而使孩子的主體性地位能得到真正的體現。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十一

    1、通過操作學具、觀看課件,學習4的相鄰數,培養幼兒對相鄰數的興趣。

    2、培養幼兒初步的思維推理能力。

    3、學習4的相鄰數,進一步理解相鄰兩數多1少1的關系,知道4的相鄰數是3和5。

    重點:由3比4少1,5比4多1的關系,推出4的相鄰數就是3和5。

    難點:用語言清楚地表述比較出的結果。

    活動方式:集體和個人。

    知識:學習了3的相鄰數,初步了解了相鄰兩數多1少1的關系。

    物質:教具:課件:幻燈片兩張,數字胸飾若干。

    學具:每人3朵藍花、4朵黃花、5朵紅花。數字卡片每人一套;

    表演內容是:一位小朋友扮演數字“4”,哭著來到小朋友面前,請小朋友幫助找朋友。

    1、教師引導幼兒做游戲“開花”,觀察比較感知3、4、5三個數字之間的關系。

    (1)教師引導,幼兒操作,比較3、4之間的關系。

    春天到了,花園里的花都開放了,花園里掀開了3朵藍花,過了今天,又開了4朵黃花,請小朋友給他們找出數字朋友。

    問:“藍花和黃花誰多誰少?藍花比黃花少幾朵?3比4少幾?”通過游戲,你知道了4的一個好朋友是幾?(因為3比4少1,4的一個好朋友是3)。

    (2)以同樣方法,引導幼兒操作比較4、5之間的關系。

    花園里又開了5朵紅花,請你給它找出數字朋友吧!引導幼兒比較,得出答案,5比4多1,4的另一個好朋友是5。

    (3)教師小結:剛才,我們大家一起做了一件好事,給數字4找到了好朋友,它們是3和5,也就是說,4的好朋友是3和5。

    2、教師播放課件,驗證幼兒的操作結果。

    (1)第一張幻燈片,屏幕上出現3多藍花、4朵黃花和數字3和4,引導幼兒進行比較,得出3比4少1,4的好朋友是3。

    繼續播放:屏幕上出開出5朵紅花和數字5,引導比較,得出結論。5比4多1,4的好朋友是。

    (2)第二張幻燈片出現,數字3、4、5,把數字“4”請上臺來,問:“數字4你找到朋友了嗎?是幾和幾?”幼兒一起說出結論:4的好朋友是3和5。

    3、游戲:“找朋友”進行鞏固。

    玩法:每個幼兒帶一個數字(3、4、5)的胸飾,戴數字4的幼兒做找朋友的人,聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友,音樂停,每人找兩個朋友,一個是數字3,一個是數字5。找對了共同慶賀。游戲可反復進行。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十二

    新《綱要》中指出了數學教育的新目標:“能從生活和游戲中感受事物的數量關系,并體驗到數學的重要和有趣。”在真實的情境和解決問題的過程中,逐漸形成幼兒的數學感和數學意識。數學活動對于小朋友來說是個很愉快的活動,因為整節活動中,孩子們游戲的時間多、動手操作的機會多,但是要讓孩子們真正理解這節活動的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

    《相鄰數》是中班綜合主題活動三“我們身邊的科學”活動中的一節數學活動,是讓幼兒能感知相鄰兩數的數量關系,能根據前一個數或后一個數猜相鄰數,認識數字9。目標制定符合中班幼兒年齡特點,這條目標也是這節活動的重點;但目標定的過于注重知識的培養,在數學活動中,幼兒動手操作的機會多,這就可以很好的培養孩子學習如何與同伴合作完成游戲,我覺得加上這一情感目標會更好!

    活動的成功與否,準備很關鍵,數學活動本身就有一定的枯燥性,而教材上的準備過于平乏,對幼兒缺少一定的吸引力,會讓孩子在開始時,就缺少了探究的欲望,那整個活動會較為平淡,我在準備做課前準備時,加入了一副掛圖和神奇的百寶箱,讓活動一開始就具有情境性,活動中期又能緩解孩子的知識壓力。另外我還進行了前期經驗的.準備,“你坐在哪一組?你有好鄰居嗎?”讓孩子們在活動前對“鄰居”有一定的概念。

    數學活動主要的學習方法是讓幼兒在游戲、觀察和實際操作中發現問題、解決問題從而得出結論。把數學活動與游戲活動進行整合,讓游戲環節能環環相扣,使孩子們在使幼兒在輕松、自由的環境中主動的去探索學習。而教材上的過程較為簡單,幼兒操作環節多,游戲環節少,我應該打破傳統集體教學的模式,只有在游戲的基礎上理解相鄰兩數多1和少1的的關系后,操作才會顯得有必要、有價值。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十三

    對班幼兒的小朋友來說,1到10的數字都是認識的,但是對1到10的相鄰書來說不是和認識,如2的相鄰數是1和3等等,為了學習10以內各數的相鄰數,以此來培養幼兒的專注力和想象里和交往能力。

    (1)了解10以內數字的相鄰關系。

    (2)通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣,在游戲互動中學習。

    (3)培養幼兒動手操作能力和交往合作能力。

    1、110的數卡若干。

    2、房子圖10副。

    3、操作點卡。

    (一)創設情景,引起幼兒興趣,理解相鄰數的關系。

    1、師:你們知道什么叫鄰居嗎?你們旁邊的兩個朋友是你的鄰居,請小朋友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎?(幼兒互相說)。

    (二)引導幼兒認識相鄰數。

    1、小朋友們有鄰居,數字寶寶也有鄰居呢,今天,我們除了客人老師外,還有一些數字寶寶也來了,我們來看看,他們是誰?(出示數片110)。數字寶寶是好朋友,他們都住在數字國王買的新房子里,我們來看看他們的新房子吧。

    3、請10名幼兒上前把數字寶寶送到新家,家說說送的對嗎?為什么?

    4、數字寶寶住進了新房子,我們來看看數字寶寶2的鄰居是誰?2的前面是幾?(是1),2的后面呢?(是3)你們知道是為什么嗎?這里有一個秘密。2比前面的1多1,2比后面的3少1,所以2的鄰居是1和3。

    (舉例說5)同上。

    小結:他們都有一個共同的秘密,就是比一個數多1,比這個數少1,的前后兩個數就是這個數的相鄰數。

    5、現在蘋果寶寶也想找鄰居了,請小朋友們忙。

    (出示幻燈片)蘋果“3”和“6”。

    師:蘋果3的.鄰居是誰?蘋果6的鄰居是誰?

    (三)游戲。

    數字寶寶很高興,他們說我們小朋友很聰明,他想和你們玩游戲。

    1、游戲開始(紙牌樂)。

    規則:幼兒兩人一組,每組10張紙牌,一個紅花,游戲開始時兩個人猜:石頭剪子布,贏的一方先取一張紙牌,輸的幼兒說出他的相鄰數。說對得紅花,說錯對方得紅花。

    這個游戲好玩嗎?我們再來玩一個游戲。

    2、(搶凳子)。

    你們都玩過搶凳子游戲嗎?今天我們要和數字寶寶一起來玩這個游戲,你們想玩嗎?

    規則:每人一張數字卡,14個小朋友13張凳子,音樂起,小朋友饒著凳子走,音樂停,小朋友就搶凳子坐,沒有凳子的小朋友,報上自己的數字,并請出自己相鄰的好朋友。例如:6。

    提問:為什么你的好朋友是5和7?(因為我比5多1,比7少1)。

    結束:我們教室里還有很多的好鄰居,我們一起去找找吧!

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十四

    1、知道相鄰數的.概念,掌握10以內的相鄰數。

    2、理解并能說出相鄰數多1或少1的關系。

    3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

    4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

    1、小房子10座,小動物形象10個(小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等),數字卡片1~10。

    2、《粉刷匠》兒歌視頻和《找朋友》音樂各一個。

    3、幻燈片課件。

    幼:漂亮師:那數一數我們一共刷了多少座小房子(出示課件)幼:10座師:現在老師給這10做小房子裝上門牌號,讓我們的小房子更加整齊。

    師:就在我們剛才刷房子的時候,他們的主人回來了,看看他們都是誰?

    幼:小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛、大象、熊貓、小豬、小馬

    (幼兒自由回答)

    幼:相鄰數師:嗯,剛才小朋友看樣都仔細聽了數字寶寶4的話。這時候,所有的數字寶寶都出來了,請小朋友幫著找找他們的相鄰數是多少(幼兒自由回答)師:小朋友,我們幫助每個數字寶寶找到自己的相鄰數,那你發現每一個數字寶寶和他的相鄰數有什么關系嗎(引導幼兒說出多1少1的關系)師:小朋友說的都對,每個數字寶寶的相鄰數比他自己不是多1就是少1。數字寶寶們找到自己的相鄰數,為了感謝我們,要和我們一起做游戲(幼兒戴上數字頭飾,當《找朋友》音樂停止后,兩個或三個小朋友抱在一起)

    師:小朋友回答的真好,小動物們決定請我們一起去和他們吃這些好東西,來,讓我們走吧!

    1、活動10以內的相鄰數是授課的第一課時。我在設計的過程中,充分結合幼兒對動物的喜愛之情,以幫助小動物的房子編門牌號來引出課題,讓小朋友來為小朋友找鄰居。孩子們對找鄰居非常感興趣,一下子就為小動物找到了兩個鄰居。

    2、在學習10以內的相鄰數時,我結合中班幼兒的年齡特點,把游戲貫穿到教學當中。并結合生活中的鄰居關系,把相鄰數的概念滲透在其中,從而提高幼兒學習相鄰數的興趣。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十五

    1、認識10以內的相鄰數,感知10以內的自然數例中三者之間的等差關系。

    2、探索發現相鄰三個數之間的關系,提高思維的敏捷性。

    1、1-10的數字卡與點卡若干,10間“房子”圖片。

    2、ppt課件、音樂《找朋友》。

    3、幼兒操作材料人手一套。

    一、游戲“看數拍手”

    1、教師出示一個數字,幼兒說出是幾,然后拍幾下。

    2、變化形式,激發幼兒參與活動的興趣。如出示5,請幼兒拍比5多1或是少1.

    二、感知“房子”里的`點子娃娃。

    1、師:出示10間房子圖,請幼兒說說一共有幾間房子,每間房子里住了幾個點子娃娃。

    2、師:出示數卡,怎樣才能讓別人一下就能看出這間房子里有幾個點子娃娃?請小朋友按順序在房子圖上面給每間房子貼上相應的數字。

    1、師:請小朋友說說點子娃娃的鄰居朋友,它的前面是幾,它的后面是幾。再請幼兒說說2-9數字的鄰居是幾和幾,如數字4的相鄰數是幾和幾?4比3是還是小,4比5又怎樣。

    2、師總結:它們都有一個共同的秘密,就是前一個數比中間小1,是它的小鄰居,后面一個數比中間1,是它的鄰居,前后這兩個數就是中間這個數的相鄰數。"。

    四、學習2-9的相鄰數。

    玩“舉數卡”游戲。

    師:請幼兒將1-10的數卡在桌上排成一排,當我說“小朋友,我問你,3的相鄰數是幾和幾”時,請家迅速地舉起相應的數卡,并回答“x老師,告訴你,3的相鄰數是2和4”。

    五、拓展延伸。

    游戲鞏固。

    1、玩闖關游戲。

    第一關:給數字寶寶找鄰居。

    第二關:擺水果。

    第三關:給房子貼門牌號。

    第四關:翻牌游戲。

    2、游戲《找朋友》。

    (1)、幼兒戴上數字頭飾。

    (2)、先請個別幼兒玩拍手游戲“找朋友”:“一個幼兒一邊拍手一邊說,我是7,誰是我的好朋友,請快快站出來”,另一個幼兒也一邊拍手一邊說“我是6(或8),我是你的好朋友”。

    (3)、集體音樂游戲“找朋友”,請幼兒聽到音樂后找到相鄰的兩個朋友一起唱歌跳舞。

    六、小結,結束活動。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十六

    1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。

    2、知道相鄰數的概念,掌握5以內各數的相鄰數。

    3、理解并能說出相1或少1的關系。

    4、發展幼兒的比較的能力和思維的活性靈。

    知道相鄰數的概念,掌握5以內各數的相鄰數。

    理解并能說出相鄰數間多1或少1的關系。

    1、森林背景圖,6張蘑菇房子圖片。

    2、1-6的點卡和數卡一套。

    3、小猴、小熊頭飾各一個和老虎的圖片一張。

    4、幼兒數學操作板1個/人,1-6的點卡一套/人。

    5、標有16的數字卡片,每個小朋友一張。

    6、故事《住賓館》。

    一、開始部分:初步理解“鄰居”關系。

    1、拍手游戲:“嘿嘿,(小朋友名),我問你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在這里!”(被問的小朋友舉起旁邊小朋友的手。)。

    2、我們每個小朋友都有自己午休的小床,請你說一說自己的鄰居都有誰,讓幼兒理解什么是鄰居。

    二、基本部分:

    (一)教師講述并表演故事(助理教師配合故事表演)。

    1、講述并表演故事后提問:

    (1)熊貓說2號有兩個鄰居,它們都是誰呢?小猴子的家應該是幾號呢?

    (2)小熊說它的家是5號的鄰居,5號的鄰居是誰呢?

    (3)小熊的家不是6號,那應該是幾號呢?

    2、在回憶故事的過程中,在蘑菇房子上貼數字卡片,實現從具體的物到抽象的數的'轉換,告訴幼兒相鄰數的定義。

    (1)2的鄰居是誰呀?(1和3是2的鄰居,也叫做2的相鄰數。)。

    得出結論:2有兩個相鄰數是1和3;5有兩個相鄰數,是4和6。

    (2)提問:a、那么3有沒有相鄰數,它們是誰?4有沒有相鄰數,它們是誰?

    得出結論:每一個數都有兩個相鄰數。

    3、幼兒自主探索3、4、5的相鄰數(部分幼兒上前操作,集體驗證),進一步推理說出5以內各數的相鄰數。

    (二)復習數字1-6。

    1、請你說得比我多1(少1)。“小朋友,我問你,比2多1就是幾?”“。

    2、接著往下數,一直說到數字6。

    (三)總結評價。

    幼兒操作的結果,理解并說出相鄰數間多1或少1的關系。

    1、“你2找到了哪兩個相鄰數?為什么1是2的相鄰數,3是2的相鄰數呢?”引導幼兒說出相鄰數間多1或少1的關系。

    2、發放幼兒數學操作板及操作點卡,助幼兒理解相鄰數間多1少1的關系。“你找出比2多1的點卡,請你找出比2少1的點卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的數,引導幼兒依次說一說3、4、5的相鄰數及其之間的關系。

    三、結束部分:游戲中鞏固對相鄰數的認識。

    游戲:

    1、給黑板上的數字找相鄰數。

    2、發給每個小朋友一張1-6其中一張數字卡片,“嘿嘿,小朋友,我問你,的相鄰數就是和?”

    活動結束。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十七

    由于我們班剛剛升入中班,又有一部分幼兒新入學,對數的理解和認識不夠,還不能正確點數5以內的數。為了讓孩子們學會計數、認數字,我結合秋季的主題,設計了《豐收的果園》這一課時,在這個活動中,我的每一環節都以游戲的形式進行,讓孩子們在玩中學,學中玩。

    1、正確感知5以內數量,鞏固對5以內數字的認識,進一步理解數字的實際意義。

    2、將相應的數量與數字相匹配。

    3、愿意參加教學活動,體驗成功后的樂趣,增強參與活動的自信心。

    4、培養幼兒對數字的認識能力。

    5、讓幼兒學習簡單的數學題目。

    正確點數5以內的數量,能將相應的數量與數字相匹配。

    1、果園(樹上貼有有1—5的點子的不同水果)。

    2、貼有1—5數字的自制紙盒。

    3、1—5的水果圖若干。

    4、磁帶、錄音機。

    一、參觀果園,參與手指游戲。

    1、師:秋天到了,果園里的水果豐收了,小朋友看一看,果樹上有些什么水果呀?(放《去郊游》的音樂,教師帶領幼兒進入果園)。

    2、參觀果園(果園背景圖)。師:請小朋友說說看有幾種水果?每種水果都有幾個呀?

    3、放音樂帶領幼兒做手指游戲,練習用手指表現5以內數量。

    二、摘水果。

    1、師:先告訴老師你最喜歡吃什么水果呢?為什么呀?

    2、師:樹上這么多水果,我們把這些水果摘下來,好嗎?

    3、聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。

    4、幼兒摘好水果,師提問:水果娃娃上面還藏著一個小秘密,你發現了嗎?你摘的是幾個圓點的水果?(幼兒數一數)。

    三、重點學習水果圖片上數數。

    1、他們數的對不對,為什么?

    2、有什么好辦法能使數過的不再數進去。

    3、發給幼兒人手一個蘋果數一數,想一想。

    教師小結:今天小朋友學會了在封閉物上數數,只要我們清楚地記住第一個點在哪里,然后輪著數下去,數到最后一個數了,就不能數下去,這樣就不會搞錯了。

    四、送水果。

    嘀嘀嘀,開來了。(出示)。

    1、師:開來幾輛?幫排排隊。(請一個小朋友按1-5的順序排好)。

    2、小朋友摘了這么多水果,我們用把水果運回去吧!請小朋友仔細看一看你的水果是幾個點子,應該乘幾號車呢?(幼兒討論)。

    3、送水果。

    師:請小朋友把水果送到點子和數字一樣多的上。(老師巡查,輔導)。

    4、運水果。

    “嘀嘀嘀,出發了“(幼兒開著出活動室)。

    在長期傳統的數學教育方式下,幼兒對數學知識的學習充滿恐懼。因此,要讓學習主體回到幼兒本身,讓幼兒從興趣中產生動機,培養幼兒主體探索、操作建構知識的`能力。考慮到孩子們對水果的喜愛之情,水果成為了我貫穿今天整個活動的主要線索。我通過手指游戲、摘果子、、送果子、運果子,不斷激起孩子們數數的興趣,激發孩子們去探索和運用不同的數數方法和將相應的數量與數字相匹配。

    在各環節的設計上,我根據我班孩子對數的已有經驗,由易到難、層層遞進的開展活動。從今天的活動現場來看,孩子們運用較多的是從中間往四周數或從四周望中間數的方法,積累了這方面數數的經驗,知道了數數要數得正確一定要數仔細,不能漏數。在摘果子的環節中,既有對前數幾種水果中積累的數數方法的運用,又加入了封閉式數數,同時小結了數數在正確方法。而設計最后一個環節的游戲,一方面是基于讓孩子們在游戲中活用所積累的數數方法的思考,另一方面是我覺得數數的方法千差萬別,通過游戲也能啟發他們在以后的游戲中探索、運用更多的數數好方法。

    在這個活動中,前半部分教師與幼兒的配合還比較默契,后半部分(送水果回家時),秩序有點亂,如果我能以小組為單位,逐一上來將水果放入車中,既有序,又能觀察到每個幼兒的表現。

    通過這一課時,我想我們今后在教學活動中可以注意以下幾點,對我們以后的教學有很大幫助,讓幼兒更熱愛學習:

    1、以幼兒最感興趣的“生活化”內容,融入數理概念的知識,讓幼兒主動輕松地學習數學的知識,并保持濃厚的興趣。

    2、以有趣的“游戲化”形式進行活動,讓幼兒自行探索發現,建立起經驗、溝通、創造的學習過程。

    3、以豐富變化的“多程序”“多模式”題型練習,配合操作道具,讓幼兒建立起實驗、討論與表現一致的學習過程。

    幼兒園中班數學教案相鄰數(匯總18篇)篇十八

    1、感知相鄰兩數之間的數量關系,能根據前一個數或后一個數猜相鄰數。

    2、發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

    小火車、人手一份大數字卡片、一套小數字操作卡、人手一份天使星星圖片。

    嗚——喀嚓喀嚓,春天來了,數字朋友坐著小火車出去旅游嘍!,(出示火車圖片)

    1、小火車一共有幾節車廂?

    2、每一節車廂里住著一個數字朋友,這是幾啊?請幫它找找它的點子朋友,并擺在它的下面。數字朋友真開心,你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。

    2、小朋友真聰明,接下來,數字要藏起來,和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾?打開車廂看看。一起學說2的鄰居是1和3。

    火車到站了,數字朋友們下車了,可剛一會兒數字都不見了,它們到哪里去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。

    先請小朋友從椅子下取出卡片,看看是數字幾,然后輕輕放在桌子上。

    下面我們來玩個找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里,就請你把2或者4舉起來,然后大聲說,“在這里”。

    3的朋友在哪里……

    數字朋友要集合了,請你把它輕輕送回椅子底下。

    2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數字,撕去后面的雙面膠,貼在轉過身的小星星身上。

    3、評價。

    組織幼兒玩“找鄰居”的游戲,激發幼兒下次學習的興趣“請小朋友把椅子下面的數字朋友找出來,撕掉后面的雙面膠,貼在胸前,我們來玩個大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼,小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數字是鄰居的小動物,和它手拉手站到圈圈里面,大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了,或者一個鄰居都沒找到,大灰狼就抓走你。開始游戲。(游戲幾遍后),到外面去做這個游戲,自然結束。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過大班教案的編寫,可以發現教學過程中的問題,以便及時調整教學策略。希望以下的大班教案范文能夠對您的教學工作有所啟示和幫助。《幼兒園教育指導綱要》指出:“應創造
    作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。以下是一些優秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。我們班里的六位同學,每個人都有不同的個性,
    優秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
    演講稿要符合聽眾的需求和期望,盡量選取與主題相關的材料和例子。以下是一些經典的演講稿范文,其中包含了一些值得借鑒的寫作技巧和表達方式。親愛的同學們:你們好!愛因
    服務月提倡愛心互助和關愛他人,讓我們的社會更加溫暖和諧。在這里,小編為大家精選了一些服務月志愿者活動的照片,讓我們一起回顧一下。尊敬的各位領導、尊敬各位來賓:大
    黨員思想匯報是對黨員自覺踐行黨的宗旨、強化黨的意識和維護黨的團結統一的一種必要要求。通過閱讀這些黨員思想匯報范文,可以了解到不同黨員在思想匯報中的思考方式和表達
    教案模板是教師在備課時為方便教學而編寫的一種規范化文件。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考借鑒。我今天說課的題目是《最后的姿勢》(板書),下面我將從
    中班教案能夠幫助幼兒了解學習目標和學習計劃,提高學習的積極性和主動性。這些中班教案范文是經驗豐富的教師根據實際教學情況編寫的,它們包含了豐富的教學內容和活動,希
    通過寫自查報告,我們可以發現自己的問題,并制定相應的改進計劃。小編整理了一些自查報告的寫作技巧和注意事項,希望能幫助大家寫出更好的報告。我隊企業調查工作開展至今
    通過撰寫安全演講稿,可以加深大家對安全問題的認識,提高個人和集體的安全防范能力。接下來是幾篇經典的安全演講稿范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。《2018年學校端
    感謝各位百忙之中抽空前來,讓我們的活動更加豐富多彩。感謝大家的耐心聽取,下面是小編為大家搜集的一些主持詞文本,希望能夠給大家提供一些幫助。【男】清明時節雨紛紛,
    心得體會是通過對自身經歷和感悟進行歸納和總結的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學習和工作生活的挑戰時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認
    幼兒園教案的編寫需要根據教學目標和教學要求進行有針對性的設計。小編精選了一些最新的幼兒園教案,希望能夠給大家提供一些新思路。活動產生:通過“春姑娘來了”的主題活
    通過總結工作心得,我們可以發現自己的優點和局限性,從而更好地規劃和實現自己的職業目標。下面是一些經典的工作心得樣本,希望對大家寫作工作心得有所幫助。
    優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。來看看這幾篇優秀作文的評析和解讀,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。四、活動步驟:1.點評作文
    演講稿范文是演講者在準備演講時對自己想要表達的內容進行梳理和整理的重要參考資料。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家有所啟發。有一次,我坐公共汽車時,我
    撰寫報告范文是提升自己學術水平和能力的重要方式之一。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考,以幫助大家更好地理解和掌握寫作要點。根據上級部門關于降低小微企業
    通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達能力和思維能力,從而寫出更加優秀的作文。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經過深思熟慮,反復修改而成的。那么我們該如何提升
    寫月工作總結可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責。如果你還在為寫月工作總結而犯愁,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些幫助和借鑒。我叫xxx,現任x
    領導講話稿的語言應簡練明了,富有感染力,能夠讓員工深受鼓舞。我相信,只要我們共同努力、團結奮斗,我們一定能夠克服困難,實現更大的突破。尊敬的家長朋友們,可愛的小
    作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后,進行文字表達的過程。以下是一些受廣大讀者喜愛的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣。那時,陽光燦爛,鳥兒鳴唱,
    入黨是一個人成為中國共產黨一員的權利與榮譽,也是義不容辭的責任和義務。加入中國共產黨是每個積極向上的年輕人的奮斗目標和人生追求,它代表著對黨的事業的無私奉獻。如
    通過述廉報告,可以總結經驗、吸取教訓,進一步提高紀檢監察機關的工作質量和水平。為了方便大家理解和參考,以下是一些述廉報告的案例和分析,供大家共同學習。
    月工作總結的目的是為了加深對工作內容和工作方式的認識,以便更好地應對工作的挑戰和壓力。想要寫一份出色的月工作總結?這里有一些范文,希望能夠給你一些啟示和幫助。
    講話稿是在特定場合中為了傳達特定目的而準備的一種書面或口頭表達方式。3.通過閱讀這些講話稿范文,可以提升自己的表達能力和演講技巧,為自己的演講增添靈感和借鑒。
    理想是我們對于自己成為最好版本的愿望,它塑造我們的人生價值觀。小編為大家整理了一些關于理想與現實的對比,讓我們一起來探討與思考。每一個人都有自己的理想,我也不例
    申請書應該具備邏輯性和條理性,清晰地傳達你的要求和期待。推薦閱讀下面的申請書范文,或許能夠幫助你提升自己申請書的撰寫水平。尊敬的公司領導:因本人有孕在身,預產期
    范文是提高作文水平的有效途徑之一,它可以幫助我們發現自己的不足,并找到提升的方向和方法。下面是一些精心挑選的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。
    幼兒園中班是孩子們建立自信心和良好學習習慣的關鍵階段,總結有助于我們發現他們的優點和不足。接下來是一些幼兒園中班的家長交流活動,歡迎大家參與分享。活動要求:1感
    心得體會是我們在社會生活中積累的寶貴財富,它記錄了我們成長的點滴和收獲。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。當然,每
    演講稿的語言應該簡潔、明確,避免使用太多的行話或術語。請大家跟隨小編的腳步,一起欣賞一些膾炙人口的經典演講。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是六年級學生
    幼兒園工作總結可以幫助我們發現教育教學中的亮點和創新點,強化優點,改變和提升不足。各個幼兒園工作總結范文中都有值得我們借鑒和思考的地方。我班有幼兒39人,男孩2
    教案模板凝結了教學經驗和教學理論,是教師們共享教學資源的重要工具。接下來將展示一些教案模板的實例,希望能夠給大家的備課工作提供一些幫助和借鑒。3、鼓勵幼兒根據歌
    月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作情況進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編整理的一些經典月工作總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感和指導。
    發言稿的開頭應該吸引聽眾的注意力,引起共鳴,為后續內容做好鋪墊。以下范文旨在幫助大家理解發言稿的撰寫要點和技巧,希望可以對你寫好一篇發言稿有所幫助。
    優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
    誠信是家庭和諧的重要保障,它使家人之間形成緊密的互助關系。請看下面這篇著名作家的文章,他對誠信問題提出了一些獨到的見解。誠信如一汪清水,純凈而又動人身心。外在之
    在黨員心得體會中,我們可以分享自己的工作心得和體會。接下來,讓我們一起瀏覽一些優秀黨員心得體會的案例,探索其中的智慧和感悟。習近平總書記視察北京時候強調,“城市
    生產是社會經濟的中樞,它直接關系到國民經濟的發展水平和國家的繁榮。生產是指通過勞動創造出物質產品或提供服務的經濟活動。在生產過程中,要注重質量控制和風險管理,確
    寫心得體會可以幫助我們發現自己的優點和不足,從而更好地改進自己。接下來是小編為大家準備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助。依舊是一個夏日炎炎的暑假
    中班教案的編寫需要教師對幼兒個體發展的了解,根據他們的特點和需求制定相應的教育方案。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望能夠為廣大教師提供一些實用的教學指導
    競爭上崗是一個檢驗個人綜合素質的過程,我們要做好充分準備以應對各種挑戰。以下是小編為大家收集的競爭上崗經驗心得,希望能為大家提供一些參考。為作好公司工藝、設備、
    在新的學期開始前,制定一份教學工作計劃可以幫助教師合理安排時間和資源,提高教學質量。下面是一些經過實踐驗證的教學工作計劃,可供廣大教師參考學習。1.能在有折痕
    《愛的教育》這本書有100個故事,這本書通過小學生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年學習生活中的點點滴滴。每個故事看似簡單,其實都蘊含著深
    優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。以下是一些優秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。我的同學瀅瀅長著一
    優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產生共鳴。下文是一些備受推崇的優秀作文范文,它們運用恰當的修辭手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
    在撰寫實踐報告時,我們應該注重語言的準確性和流暢性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和思路。查看優秀的實踐報告范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。
    根據公司制度和規定,我們需要做出一些重要的調整和安排。通過閱讀一些優秀的通知范文,可以提升自己的寫作水平和表達能力。校內各單位:一、會議時間:7月6日15:30
    優秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認識了語言的力量和人類思維的遼闊。小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。影片中的故事情節留下深刻的
    無論是大型活動還是小型聚會,致辭都承載著人們對美好未來的期許和努力。以下是一些感人的致辭范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考,同時也激勵我們更加努力地提高我們
    中班教案的編寫應當注重活動設計的多樣性和差異化,以滿足不同學生的學習需求。以下是小編為大家收集的一些中班教案范文,供大家參考學習。1.增強對圖形的辨認能力。2.
    通過寫作,我們可以獲得更多的知識和信息,不僅能夠提升自己的文學素養,還能夠拓寬我們的視野。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對大家提供一些靈感和參考。
    教學工作計劃旨在幫助教師明確教學目標,使教學更加有針對性。這里提供了一些教學工作計劃的模板,供大家根據自己的教學需要進行個性化的修改和完善。1、每人準備說一件有
    在月工作總結中,我們可以縱觀自己在這一個月內所取得的成績和進步,同時也可以找到自己存在的問題,為下一個月的工作做好準備。為了方便大家寫月工作總結,小編整理了一些
    在簽署合同協議之前,雙方應仔細閱讀并理解合同的內容,確保雙方的權益得到保障。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,大家一起來學習吧。被告人馮某承包了h建
    規章制度是組織內對于行為規范和管理措施的總結和系統化。規章制度范文的閱讀和借鑒需要結合自身情況和總體要求進行評估和篩選。2、每月應進行一次安全用電技術資料的核查
    心得體會是我們對過去所經歷的事情進行思考和反思的重要方式之一。以下是小編為大家準備的一些優秀心得體會范文,供大家參考,希望能激發大家寫作的靈感和創造力。讓我們一
    優秀作文是在學習過程中表現出色的成果,它是我們認真思考和努力實踐的結晶。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優秀
    優秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
    施工過程中,需要確保各個施工環節的順利進行,避免施工過程中的問題和糾紛。非常榮幸能為大家提供一些施工總結的范文,希望能給大家帶來一些靈感和思路。定義:保護接地是
    通過制定安全教案,學校能夠使學生和家長對校園安全有更深入的了解和認識。小編整理了一些適用于不同年級的安全教案,供大家參考和借鑒。1、了解暑期安全防范意識,學習安
    出納是公司財務部門中的重要崗位,需要具備高度的責任心和良好的應變能力,以應對各種復雜的財務情況。小編為大家搜集了一些相關的法律法規和政策,供出納崗位參考和學習。
    優秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家有所幫助。時間沒有因為我們的不舍留下匆匆的腳
    通過申請書,我們可以清晰地陳述自己的目標、理由和能力,以引起對方的興趣和支持。以下是一些成功申請者的申請書內容,他們的經驗可以為我們提供一些有益的參考。
    優秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發人們對美好的追求和向往。通過學習優秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質。1、祖國是我們心中的燈塔,照
    轉讓也可以指轉移知識、技能或經驗等資源給他人,以達到共同進步的目的。以下是一些成功轉讓的秘訣,希望對大家有所啟發和幫助。甲方:乙方:甲乙雙方本著精誠合作,平等互
    教學工作計劃是教師教學工作的基石,對于建設高質量課堂具有重要意義。以下是小編整理的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。輪胎是我們日常生活中常見和熟
    優秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。北京有一座城中之城,這就是舉世聞名的
    通過學生演講稿,學生可以了解不同觀點和文化,提高跨文化溝通和理解的能力。如果你正在寫學生演講稿而感到困惑,不妨看看以下的學生演講稿范文,或許能給你帶來一些啟示。
    調研報告是對調研結果的全面總結與歸納,對研究對象進行科學評價的一種重要方式。大家可以參考以下調研報告范文,了解不同領域調研的方法和結果,為自己的調研工作提供一些
    優秀作文有著清晰的結構,合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。探索優秀作文的奧秘,研究其中的亮點和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。
    無論是商業合同還是勞動合同,都是一種具有法律效力的合同協議。附上一些常用的合同協議樣本,供大家參考和借鑒,以便更好地理解合同的內容和格式。轉讓方(甲方):身份證
    人生總結是我們人生智慧的結晶,它不僅是對過去的回顧,更是對未來的規劃和憧憬。在下面,我們為您整理了一些人生智慧的書籍和推薦,供您參考。手機電量一次次地提示,電量
    學校是知識的殿堂,培養了一代又一代的人才,為社會發展做出了巨大貢獻。小編為大家收集了一些學校里的創新實踐經驗,希望能夠激發大家的創新思維。今后,我學校將進一步認
    在畢業典禮上,學生們會穿上學士服或袍子,莊重而莊重地接受學位證書或學業證書。這里有一些畢業典禮致辭的范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟發和思路。敬愛的老師·親
    優秀作文是用精煉的語言和豐富的表達手法展現出作者深厚的思考和獨特的觀點。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。黑虎泉位于濟南市歷下區
    發言稿的撰寫要根據不同的場合和目的進行靈活變通,著重強調要傳達的信息和感染力。寫一篇好的發言稿是不容易的,但是通過學習他人的優秀發言稿,我們可以提高自己的水平。
    單位是社會經濟生活中的一個重要環節,它通過提供產品或服務來滿足人們的需求。以下是小編為大家整理的單位工作環境優化經驗分享,希望能夠幫助大家創造更好的工作氛圍。
    國慶節是表達國家繁榮富強、人民幸福安康的重要時刻,民眾通過慶祝方式表達對祖國的深深熱愛。以下是一些國慶節旅游景點推薦,讓我們一起領略祖國的美景。今天是國慶七天長
    采購過程中還需要關注供應商的資質和信譽度,以避免采購風險和質量問題。采購是指企業或個人為了滿足經營或個人需求,通過購買商品或服務的方式獲取所需物資的行為,它在商
    演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點和思想的文字材料,它可以激發聽眾的思考和共鳴。通過閱讀一些優秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和把握演講的目的和方法,提升自己
    在求職場合,自我介紹是展示個人實力和適應能力的重要環節,關系到求職者是否能夠成功獲得工作機會。通過學習他人的自我介紹范文,可以幫助我們提升自己的表達和展示能力。
    在購房過程中,我們還需要了解開發商的信譽和房屋的品質以及物業管理服務。以下是一些購房者的購房心得和購房故事,希望能給大家帶來一些啟示和思考。(2)身份證(或營業
    每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。學校是我的第二個家,老師
    辭職報告是留下一個良好的公司形象和個人印象的機會,需要簡潔而清晰地表達個人的離職意愿。接下來是一些優秀辭職報告的范文,希望對大家有所啟發。尊敬的各位領導:自20
    讀后感是閱讀完一本書后對書中內容的個人思考和感受的總結。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能為大家的讀后感寫作提供一些啟發和參考。。這篇讀后感是寫給
    黨員心得體會是對黨員從入黨到參加工作以來的思想認識、工作經驗、學習收獲和體會,是對個人成長進步的總結。以下是小編為大家精選的優秀黨員心得體會,希望能給大家帶來啟
    思想匯報是一個傾聽內心聲音的過程,能夠幫助我們更好地了解自己的內心需求。以下是一些令人印象深刻的思想匯報范文,它們展示了作者對自己思想和行為的深入思考和獨特見解
    總結可以提供給上級領導或同事作為對我們工作的了解和評價的參考依據。小編為大家準備了一些值得借鑒的司法工作總結樣本,供大家參考和學習。。20__年是“七五普法”啟
    手機的便攜性使得人們能夠隨時獲取信息,從而更好地了解世界。這里有一些便攜輕薄的手機推薦,適合經常出門攜帶的用戶。嗨!大家好,我有一部很淘氣的手機,我就給它起了個
    辭職報告通常需要提前書面提交給公司相關部門或上級,以便公司組織管理和安排工作交接等事宜。辭職報告是在離職之際向公司、部門或個人提交的一種書面材料,它記錄了本人辭
    優秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發出的香氣令人心醉神迷。對比不同的優秀作文,可以了解到不同的寫作風格和技巧。春天生機盎然,夏天含蓄柔美,秋天笑盈盈,冬天快樂美好
    優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。在下面的范文中,我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。一個暑假的上午媽媽決
    編寫幼兒園教案可以幫助教師更好地組織和安排教學活動。接下來,小編為大家分享一些經典的幼兒園教案范文,希望能對新教師們有所啟發。1、對滾動的物體發生興趣,發現滾動
    優秀作文是獨特的藝術品,展現了作者的個性和獨特的視角。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。有只大公雞,他長得非常漂亮,所以受到主人的寵愛
    工作總結是對自己工作所取得成果的一種總結和梳理,可以幫助我們更好地認識自己的工作能力和水平。以下是小編為大家精選的月工作總結樣本,這些樣本涉及到不同職業和行業的
    優秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發人們對美好的追求和向往。優秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經典的優秀作文范文,供大家參考。媽媽,其實,我
    面試是求職過程中不可或缺的環節,它是用來評估應聘者能力和適應度的一種方式。以下是一些面試中需要注意的禮儀和形象問題,希望對您的面試有所幫助。目前薪水:稅前人民幣
    月工作總結是一種重要的工作習慣,它能夠記錄下我們的成長和進步,也能夠為以后的工作提供寶貴的經驗。小編特意搜索了一些優秀的月工作總結樣本,供大家參考和學習。
    一份精心準備的申請書可以讓我們在眾多競爭者中脫穎而出,增加成功的機會。閱讀一些成功的申請書范文,可以幫助我們了解它們的優勢和創新之處。尊敬的項目辦:我是,女,1
    主站蜘蛛池模板: 成人精品在线视频| 在线观看日韩精品| 四虎精品成人免费观看| 中文字幕九七精品乱码| 亚洲国产精品视频| 久久国产精品成人免费| 久久青青草原精品国产| 欧美黑人巨大videos精品| 99久久国产主播综合精品 | 国产亚洲精品xxx| 中文国产成人精品久久不卡| 精品精品国产国产| 国产成人精品久久亚洲高清不卡| 国产亚洲综合成人91精品| 国产精品欧美久久久久无广告| 久久精品人人做人人爽电影蜜月 | 91精品成人免费国产片| 99在线精品视频观看免费| 亚洲精品制服丝袜四区| 四虎影视永久在线精品免费| 国产精品自在线拍国产电影| 色花堂国产精品第一页| 精品久久香蕉国产线看观看亚洲 | 500av导航大全精品| 精品人无码一区二区三区| 无码国内精品久久人妻| 亚洲精品无码MV在线观看| 亚洲精品无码专区2| 日韩一区二区三区在线精品| 日韩精品无码Av一区二区| 欧美国产成人精品一区二区三区| 免费短视频软件精品一区二区| 青草青草久热精品视频在线观看| 久久久国产精品| 欧美日韩专区麻豆精品在线| 午夜精品久久久久9999高清| 亚洲国产精品丝袜在线观看| 亚洲AV无码成人精品区狼人影院| 四虎精品影库4HUTV四虎| 亚洲国产精品无码久久一区二区| 亚洲av午夜成人片精品网站|