讀后感是閱讀完一本書后對書中內容的個人思考和感受的總結。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能為大家的讀后感寫作提供一些啟發和參考。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇一
這篇讀后感是寫給《海底兩萬里》這本書的?！逗５變扇f里》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品，也是我曾經最喜歡的書之一，在大二的現在又再次拾起來了，當時第一次看到這本書是在小學班上的讀書角——當然是中譯本，這本書里描繪出來的全新世界讓當時年幼的我著迷不已，多變的人性、絢麗多彩的冒險、變幻莫測的海底以及神秘的鸚鵡螺號都是我喜歡這本書的原因，當然最讓我喜歡的就是那個作者啦，在當時那個科學還沒有如此發達的年代居然能想象出這么多的未曾見過的場景與事物，這份想象力著實是令人驚嘆不已。
當然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜，主人公內莫船長——在第三部里確認是印度的王子，他既是作者反殖民主義的體現，也是作者對英國殖民印度的不滿。當然因為作者是法國人，感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的?這位內莫船長幾乎可是說是全本中最為英雄的一位了，心懷正義與愛，為自己的國家憂愁，為國家的人民百姓擔憂，在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。
第二男主角，或者應該稱它為男配角?阿龍納科斯是一名法國的博物學家，在海洋的冒險中他幾乎無所不知，那些其他聞所未聞見所未見的神秘海洋生物在他看來都是已知，這可真是帥氣不過了。可是我認為這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足，因為這位男配角可是法國人，而且還能弄懂這些未曾見過的動植物，我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。
如此這般想想，作者和書都還蠻有趣的。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇二
最近我讀了一本科幻小說，名叫《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒貝爾納，他是法國著名小說家。這篇小說中有許多離奇的情節，在當時的歷史條件下，這是連科學家都不敢想的，但是在幾十年后，這些所謂的離奇情節卻都變成了現實，這不得不讓人驚嘆于儒勒貝爾納天馬行空的想象力。
這本書主要講了阿龍納斯先生在1866年遇到一起非常神秘的海怪事件。次年，阿龍納斯先生去追殺那個大海怪，最后和他的同伴們終于找到了海怪，這時他們才知道這所謂的海怪其實是一艘潛艇。
我最喜歡這本書中的尼摩船長這個人物，這個擁有一顆仁慈的心的人會定時向貧困人民郵寄金條。他雖然與世隔絕，但他的心還在為人類的苦難而跳動著，他會給受奴役的種族和個人送去他的仁慈和愛心，這種行為實在令人感動。我長大以后也要懷著一顆善良的心，去為遭受苦難和不幸的人送去溫暖、送去愛心，從點點滴滴的小事做起，去感恩、去奉獻，去幫助別人。想想看，要是每天做一件好事，一年能做多少件?十年又能做多少件?所以現在作為小學生的我們，就要學會孝順父母、尊敬老師、關心別人，同學之間互相幫助。予人玫瑰，手留余香，要做一個有愛的人。
這本書以“追蹤海上怪物”為引子，為我們演繹出一個個引人入勝的故事，展現出一副副畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……故事跌宕起伏，描述的畫面氣象萬千，讀起來給人以驚心動魄之感。這本書從我朋友傳到我手里，又由我傳給大家，希望大家都能看看這本書。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇三
當我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細細品味其深意隱于文中。
在前方，有猩紅的瓷貝，高達十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是??！這樣的美景在我們的現實生活中如何能觀賞。只有當你踏遍天南海北時，才有機會在心中出現那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會向你投放出前進的方向。人的一生，我們無法預測，只要你堅強下次下去，無論風雨、無論雪霜也無法阻止你前進的步伐。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇四
晴空萬里，獨自待在臥室，享受自己的那一份安靜。捧起一本書，細細品味。深深地投進了海底漫游兩萬里中。
《海底兩萬里》這本書，是法國作家儒勒。凡爾納的作品，講述了阿羅納克斯、內德及孔塞伊為捕獲誤認為巨鯨的“鸚鵡螺號”而被尼摩艇長俘虜，陪同艇長海底漫游10個月，后來在“邁克達旋流”中三人幸運脫難，而艇長及“鸚鵡螺號”卻不知去向。
當我得知阿羅納克斯他們要成為艇長的俘虜時，我悲感萬分。好好的一個人就此要聽別人指使，也不能再回到祖國、回到陸地，不能享受沐浴陽光、不能聆聽鳥兒歌唱，甚至，甚至還要遭受營養不良，產生疾病。這是多么痛苦的事情啊!
當我讀到“鸚鵡螺號”成為大冰蓋的囚徒，她們陷入缺氧困境時，我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭先恐后。阿羅納克斯快撐不住，他的臉發青、嘴發紫、眼前漆黑，這是禍難的節奏?我急得像熱鍋上的螞蟻，雙手微微顫抖著，不要，不要，千萬不要有事啊!我心里默默地想著。好在天無絕人之路，在生命的那一刻，內德和空賽伊奉獻出自己的儲氣罐。也就在不久，他們成功獲得生命。
讓我高興的并非這個，而是后面的事。他們遇到漩渦后，三個人幸運來到一個漁民小屋里。這就是說，他們獲得了自由。自由是人人所向往的、期待的，他們像從籠牢里飛出的鳥兒，展開翅膀，迎接更美好的幸福生活。
其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，那就會在這個過程中領悟，懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠方。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇五
自古有言讀萬卷書，行萬里路，我讀過很多書，有繪本類、故事類還有科普類的，今天我要給大家推薦一本我最喜歡的書《海底兩萬里》，它是法國科幻小說之父凡爾納的代表作。
主要講了主人翁阿龍納斯先生參加科考活動時，不慎誤入了一艘不為人所知的鸚鵡螺號潛水艇，然后便開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從日本海出發，經過太平洋珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物、水中奇異景象，海底洞穴、暗道和遺址。又經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚博斗、冰山封路、章魚襲擊等險情，最后潛艇到達挪威口岸時，阿龍納斯等人不辭而別，回到故鄉的驚險故事。
讀著這本書我仿佛與阿龍納斯先生一起乘坐著那艘神秘的潛艇，透過了潛艇的玻璃窗，在欣賞著海洋里各種光怪陸離的景象，在經歷著各種刺激的冒險故事。
我很喜歡這本書，我希望我長大以后也能像阿龍納斯先生一樣，去探索和發現一些未知的領域。我想乘坐太空飛船去宇宙，去探索外太空的奧秘，去發現其他星球，去探索太空生物。作者把科學和故事結合為我們創造出一個神奇的海底世界。我想為大家創造出一個奇幻的太空世界。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇六
能預料幾個世紀后的海底嗎？能感覺到它的樣子嗎？能知道那個時候的船嗎？我相信這些都是我們無法懂的，也是無法預料的，雖然我們在那個時候已經看不見了，但是幸運的是有了《海底兩萬里》這本書，讓我們能幻想到幾個世紀后的海底是這樣：如海底森林，海底墳墓，這一切都是那么的奇特，新奇，那一切發生的，都讓大家無法相信。
這本書寫了有一位生物學博士，與他的伙伴在“林肯號”上。他們發現了一條巨大無比的“鯨”，想去捕捉它，因為只要捕到它，就能有許多錢，所以他們用捕魚叉，用導彈去炸它，但它都一根毛也沒有傷到，反而那條“鯨”穿了一個很大的洞，最后才發現，它是鸚鵡螺號。于是坐上了船開始了他們奇特之旅。
這本書的作者是法國著名作家儒勒――凡爾納，他有豐富的想象力，讓我們感覺到那海底的豐富多彩。是?。‰S著中國科技越來越發達，早晚發現這樣的海底世界，作家這個“古怪”的想法，奇思妙想的精神，讓我們等待，當有這樣的海底時，那一刻一定讓我們自豪，作者的奇思妙想也在我們心中留下了一個有趣奇險的海底世界。這樣美好的海底世界，讓我們期待，期待這一天的到來。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇七
我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——___的豪情杰作。___1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。
“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇八
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，講述了一名科學家探索海底的故事，他們去廣闊的海底森林、美麗的瓦尼克羅群島和珊瑚王國。他們穿過極地，抵達南極點，最終來到了大西洋，經歷了生死考驗，在大洋深處探尋自由。
這本書我看了好幾遍，被書中所描述的場景所吸引，整部小說動用大量篇幅描寫關于海洋生物的循環系統，包括洋流、魚類、珊瑚、海底植物等，展現了一個完整的海底世界，成為名副其實的科學啟蒙小說。
《海底兩萬里》一共塑造了四個人物，都非常生動。阿龍納教授知識淵博又好學，孔塞爾十分忠誠，奈德蘭勇敢又能干。特別是潛艇船長尼摩，遇事沉著、聰明，總能帶領大家化險為夷。而且，他是利用打撈沉船里的財寶救濟窮人和從事科學探險的，更加令人敬佩。在航行的過程中，他們經歷了許多事情，發生了很多意外，但是他們團結在一起，共同克服了困難，他們都非常勇敢、聰明，充滿智慧。
《海底兩萬里》充滿了法國文學的浪漫和天馬行空，在巧妙的布局下帶領讀者遨游波瀾壯闊的海底世界，體現了人類自古以來渴望征服海洋的夢想，使得讀者身臨其境。
在這本書里，我了解到很多，我們一定要團結，團結才會有力量，有些困難我們團結一起就會克服并解決，而且我們還要勇敢，不僅要有智慧還要充滿勇氣，那樣我們才能看到不一樣的景色，我一定要讓自己強大起來!
本站原創。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇九
《海底兩萬里》講的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的“怪事”。
當時有不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了它的襲擊。在公眾的呼吁下，美國派出一只戰艦對“海怪”進行追逐，最后追逐“海怪”的戰艦被海怪反追，并遭到“海怪”的猛烈襲擊。教授和他的兩位同伴不幸落水，被海怪所救，海上發現的是一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，其實這“怪物”不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。于是，他和他的伙伴們與潛艇艇長尼摩船長一起海底旅行周游四海，最后他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，逃走了，返回了陸地。
整部小說動用大量的篇幅，不厭其煩地介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海澡、海洋生物循環系統，珍珠生產等科學知識，成為了名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，還要重視被壞人利用，危害人類自身危機的行為。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事里奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點，殺章魚群......
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名字)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，最終還是落入了漩渦里，生死未卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德蘭勸他逃走時，他猶豫不決，他不想放過這千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物的分類了若指掌。任何動物只要知道名字，就能分出它屬什么類，哪一科......十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣暴躁的人，但他也很善良，他曾經救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個謎，就連他本人也是個謎。書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節、人物及海底世界，都有理一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。他那驚心動魄的故事一定會深深吸引你的。
本書寫成于美國獨立戰爭后不久，是三部曲之一。書中的很多情節體現了對自由的渴望和追求，包括尼德蘭屢次提出的逃脫計劃。然而，總是因為條件不適合或教授對潛艇的留戀而不了了之。終于，在巴布亞和新幾內亞附近的海域，他們乘坐潛艇上的一艘備用救生艇逃脫，又遇到風暴。后來被當地漁民救起。
值得一提的是，本書提及的人物不多，真正說過幾句話的也不過就是鸚鵡螺號的尼摩船長、以及阿隆納斯教授和他的伙伴們。然而，就是這么幾個人物，卻能串起整個故事的主線。全文以鸚鵡螺號為主線，角色的大部分時候都待在這艘奇妙的潛艇里。這里有圖書館、博物館、供能中心等等，五臟俱全。在旅行中，偶爾到海底打獵也是不錯的選擇——潛艇上配有先進的武器，包括電磁槍。潛艇的主要食物當然是海洋能夠提供的魚、海藻等，而且不需要擔心沒有蔬菜導致的維生素缺乏。這是一個理想的學習環境，在這里能夠審視自己，也能看清世界。我想，一生總要到一個心中的“鸚鵡螺號”去看一看。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢!故事主要講述諾第留斯號的故事。文中講的是法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了追逐“海怪”的行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，又被“海怪”所救，之后發現原來海怪是一艘潛水艇，此后他們便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇中，開始了海底兩萬里的環球旅行。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的令人陶醉的海底景色以及動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。而在其中令我最難忘的一個故事就是在大西洋諾第留斯號被章魚所纏,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員慘死的故事，在這篇文章中，故事情節不僅扣人心弦，還有許多好詞好句。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
這可真是一本好書!
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十一
《海底兩萬里》講的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的“怪事”。
當時有不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了它的襲擊。在公眾的呼吁下，美國派出一只戰艦對“海怪”進行追逐，最后追逐“海怪”的戰艦被海怪反追，并遭到“海怪”的猛烈襲擊。教授和他的兩位同伴不幸落水，被海怪所救，海上發現的是一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，其實這“怪物”不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。于是，他和他的伙伴們與潛艇艇長尼摩船長一起海底旅行周游四海，最后他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，逃走了，返回了陸地。
整部小說動用大量的篇幅，不厭其煩地介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海澡、海洋生物循環系統，珍珠生產等科學知識，成為了名副其實的科學啟蒙小說。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十二
在浩瀚廣闊的書海中，法國作家凡爾納的《海底兩萬里》最吸引我的眼球。
尼摩船長救采珠人給我的啟示是：要見義勇為,敢于反抗，敢于伸張正義?？鬃釉f:“見義不為,無勇也?！边B孔圣人都教導我們見義勇為。要是人人都見義勇為，那世間就多了一份正義和公理，溫情和善良，友愛與和諧，就少了一些不必要的痛苦和災難,少一些悲傷和眼淚。因見義不為公交車上歹徒持刀搶劫，乘客無人吭聲，甘愿成為被宰的羔羊；車禍現場，傷者躺在地上不能動彈，圍觀者冷漠觀望卻無人施救；乞丐和殘疾人被人呵斥、欺凌，無人為其聲張。校園里發生的霸凌事件，要是有人敢于站出來伸張正義，嚇退肇事者，敢于阻止他們的暴行并說“不”，那便可以少一些意外發生。可同學們卻人人自保，事不關己，漠不關心，滋生和助長了欺凌者的囂張氣焰。殊不知，越甘于屈服，下一個受傷的說不定就是你。正義和真理是太陽，歪風和邪氣是陰霾。只要太陽一出來，陰霾都將褪去，每一個角落必將照亮。
像尼摩船長這樣見義勇為的人在現實生活中是鮮有的,我們都應該努力向他學習，將他視作偶像和標桿。
讀了《海底兩萬里》讓我領略了神奇的海底世界，喜歡上了海洋中的眾多生物，知曉了海洋的浩瀚與博大，海底的復雜地形和航行的兇險，同時也讓我看到了尼摩船長人性中的善良，讀懂了他鮮為人知的故事，知曉了他的困惑和矛盾。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十三
《海底撈，你學不會》這本書是在一次前線會議上朱總推薦我們看的一本書，說實話在翻開這本書之前，根本不知道海底撈是什么，還很形象的想成是一家遠洋作業的公司，幸福感能給外勤團隊帶來什么。讀過幾頁，恍然大悟，原來是一家火鍋店，一家以“變態”服務著名的火鍋店，一家三伏天顧客都要排很長時間隊的火鍋店。讀完之后，的確很多地方吸引我，有很多讓我感動的故事，也有很多值得思考的東西：比如“輕信”而來的員工授權，把人當人看的管理理念，員工自身創新性的服務，還有就是他們身上洋溢的幸福感，等等。
很多感觸的背后，就會有很多思考，我不禁回想起過去15年的時光，有很多時刻，我也感到很幸福。
我的母親98年加入壽險行業，她真是一個勤奮的人，看到海底撈的員工第一就讓我想起她，每天20訪，持續了3年，直到01年加入平安。每個勤勞付出的人都有很多快樂，都有屬于自己的幸福，作為兒子，我很幸福，作為母親，她同樣幸福。
07年我大學一年級，暑假回到家第二天就來平安實習。當時正值亮劍期間，整個職場都洋溢著濃烈的戰斗氣氛：每個人都忙著填增員面談表，職場里的新人絡繹不絕，早會的時候大家那種發自內心的激情，讓我真實的感覺到這是多么的興奮。我那時就有一個想法，我將來也要來平安。
可以看出，他們是幸福的，雖然不是全部，但大多數人都有一顆積極向上的心。當自己的追求和工作聯系起來，真正體會到工作是多么幸福的，才能有無限的精力和創造力。海底撈的員工正是這種代表，公司雇傭的是一個真正有大腦會思考和改進的員工，真正幸福的工作，收益自然就會很高。
有一次我在小區里發產說會邀請函，一個下午發出20份，驚人的有18個人要來晚上的產說會，當時的狀態現在還記憶猶新，真誠、熱情、微笑，并且相信我一定能行?，F在回想起來，我那時很幸福，不是因為當晚簽單2件智富，而是我付出得很快樂。
當時的激勵方案很小，一個牙膏、一塊毛巾什么的，但是我們的外勤拿到獎勵都是感到無比的榮譽，其實給他們最大的激勵就是基本法，方案是榮譽和能力的體現。
到我去年正式加入平安，做一名組訓，到部門早會，似乎已經感覺不到外勤心里真正的激情，和流露出來的幸福。有很大一部分人是為了拿到壓力鍋、拿到電磁爐來交單，沒有方案的時間里面，業績肯定不會太好。
其實我也思考這個問題，但平安的戰略我是永遠相信的，雖然是這樣的情況，外勤的幸福感比以前降低很多，但我覺得，這才是正常的。
正如書里談到的海底撈的危機一樣，我們的公司在不斷的擴大，規模已經是世界500強的地位，在今天這個人力大發展的時候，公司抓住的是西瓜！
海底撈的培養機制是師徒制，師傅培養一個合格的徒弟要很長時間，但不能保證每個都強，多數還是形似，神不似。以前海底撈有10間店的時候，這樣的機制很能帶動和提高整個公司的發展，但在開到50間店的時候，似乎就是遇到了瓶頸。剛剛看書的時候我想過一個問題，海底撈既然是全國最有名的火鍋店之一，為什么云南沒有，甚至很多沿海和中部發達的城市都沒有？看完之后我明白了，海底撈是靠他的人來經營和發展的，這樣就局限了他永遠不可能像麥當勞一樣，靠制度來約束，來管理。雖然海底撈也有制度，但是他的最大的優點就是以人為本，如果有量化的指標，海底撈就不是海底撈了。
這和我們的外勤團隊一樣，以前人力少的時候，每個主管都很強，因為他在做主管之前有很長一段時間的積累和學習，組上的人也都是幾經磨練而留下來的績優，那個時候，主管的能力很強，自己帶出的主管，也很神似。而現在人力大發展，很多新主任還不完全具備專業和管理上的能力，自己就當上了主管。
不是說這樣不好，這是公司發展好的必然。還是剛才說的，西瓜和芝麻，肯定選西瓜。壽險在中國要發展，必須還是先得有人?，F在我們一大半都是1年期新人，技能技巧不如老人不說，并且他們大多數都很自卑，感覺自己和別人聊保險，永遠是處于一個弱勢群體的地位。這就注定了我們的人流失很大，無法處于平等地位的溝通，是得不到效果的。所以很多新人入司3個月，親戚朋友的單做完了，就走了。
雖然流失很大，但是我們一定要堅持人力發展的主線，其他的也只能是次要因素。所以說幸福感在外勤團隊中下降，是必然的，是公司不斷發展強大的必經之路。
海底撈的員工很幸福，給客人的服務也是超一流的，有創造性的，不僅抓住老顧客，還會不斷的帶來新的顧客。我們的業務同仁也是一樣，超過5年以上的業務同仁，哪一個不是通過服務來獲得客戶的心，哪一個沒有感動過很多的客戶，光是憑著做人，自己的單子就會源源不斷。他們幸福嗎？答案是肯定的，因為壽險真實的改變了他們的收入，認知，等等。
這是我思考的一個問題，但是公司的指標絕對不能放，不能忘了自己的職責，就像外勤每季度的考核一樣，這是他們的生命指標，不想走，必須完成。然而，真正自信和幸福的同仁，他們會為指標而擔憂嗎。所以我打算利用一些業余時間來做一些能增強外勤幸福感的事情。人在幸福的時候是創造無限的時候，我能在現在的崗位工作我很幸福，所以對于一些服務好業務同仁的事情我會堅持去做，是為了他們能更好的服務于公司，服務于我要的指標。
海底撈的管理不是學不會，是無人敢學，以人為本也會限制公司向大規模的發展。我們能夠做的是不斷的學習，在不斷的實踐中獲得管理外勤團隊的方法，與人為善，授之以禮，我相信，我們的外勤團隊會不斷的專業，同時也會服務得更好，我們的發展，自然會更好。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十四
“我已同人類社會決裂了，因此，我絕不服從人類世界的法規！”這是故事主人公之一的尼摩船長對阿龍納斯教授的怒吼。也許，直到故事最后，我們也沒能弄明白尼摩船長對人類世界的仇恨到底出自何處。但在凡爾納先生的小說《神秘島》中，我們終于明白，尼摩船長是來自印度的達卡王子，他的憤怒，來自于對殖民者侵略自己家園的怨恨，繼而發展成對整個人類社會的厭惡。這也就告訴了讀者，為什么“鸚鵡螺”號會不顧一切的攻擊“林肯”號戰艦，和“復仇者”的原因。從尼摩船長與阿龍納斯的爭論中也不難找到如下的句子“阿里納斯教授，你能確定他們知道‘鸚鵡螺’號不是一條獨角鯨時，就不會發動攻擊了嗎？”尼摩船長的意思已再明顯不過了，他對于人類世界永遠保持著憤怒和謹慎。
當“林肯”號被毀后，阿龍納斯、尼德·蘭和康賽爾登上了“鸚鵡螺”號潛水艇。在交談中，尼摩船長和阿龍納斯在大海的熱愛上形成了共鳴，這也使得一行人可以在“鸚鵡螺”號上久留。但隨著交集漸深，他們與尼摩船長，還是有一種難以言傳的生疏，也許是因為尼摩船長的偏激，亦或是階級和思想層面不同，阿龍納斯和尼摩船長并沒有建立起平等的友誼。
“尼摩”的拉丁文意思是“沒有的人”，由此可見，尼摩船長的特立獨行。他的“鸚鵡螺”號在海中任意航行。就像他說的：“我拒絕接受管轄權和地域的控制。”可以說，他已經十分自由了。這也正是尼摩船長奮力探索精神的體現，正是“莫笑此生無去處，天下有路任我行。”面對困難種種，他執著探索的方向至死不移。在海底獵場，在海下沸水湖，在南極冰川，他堅定信念，勇往直前?？蛇@種力量也在另一角度造就了他強烈而不分時宜的英雄主義精神。面對南極幾十米厚的冰川，他不顧一切，直接讓“鸚鵡螺”號沖入了深深的冰山隧道，差點讓全船的人都葬身大海。在海底一萬多米的深度下，在鋼鐵都能折彎的壓力下，他都一沖到底。
可以說，他是一個勇敢的追夢者；也可以說，他是一個想要復仇的瘋子。但不可否認的是，他的智慧、冷靜的頭腦、卓越的識見和豐富的知識，都是常人難以比擬的。他的指揮能力和臨危不亂更是值得我們學習的優秀品質。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十五
“為什么？”這是每個讀這本書的人所要找尋的答案。
確實，我要承認我學不會。
首先，火鍋只是海底撈的外在呈現，文化才是海底撈迅速發展壯大的根基，而文化是最難學的。文化包羅萬象，又有其獨特性，不能直接照搬。
海底撈文化的這種獨特性集中體現在他的特殊的員工群體和員工管理體制等方面。海底撈從事的是餐飲行業，其員工群體主要是進城務工的農民工。然而，海底撈沒有采取通常餐飲行業的員工管理體制，它給予這群城市里的弱勢群體——農民工以主人翁意識、家的溫暖，為他們打造了一份幸福的事業。在海底撈，員工們深信，“雙手改變命運”，而且，這句箴言已經被楊小麗、袁華強、林憶等人反復證實了。如今，它成為了海底撈人的信念。對于他們而言，海底撈給了這些遠離家鄉的打工者一個城市的家和一個可以為之拼搏的平臺。這些，正是離家在外打拼的人們所渴望的，因而，他們工作積極性格外高，工作勁頭格外足；因而，海底撈的員工很難挖，因為離開了海底撈他們很難獲得這種幸福感。
其次，我是我，我不是海底撈，沒必要也不能做海底撈第二，學到海底撈第二就失去了“我”的意義了。海底撈的行業特性和員工群體決定了海底撈的模式不可能被大范圍推廣。不過，學習的意義在于借鑒吸收，深入研究其文化背后的精髓才是我們要做的。從經營管理的角度來講，海底撈文化的實質是充分調動員工的工作積極性，發揮員工的主人翁精神。因此，對于企業方來講，如何想辦法讓你的員工和海底撈員工那般快樂地工作——這就是你應該從海底撈身上學到的。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十六
連著多日終于把海底撈，你學不會讀完了，從這里面我學到了很多知識，現在分享給大家。
首先是海底撈的——模式。
任何一種商業模式，都有一個基本的前提，即要有巨大的市場想象空間，也就是市場的容量要足夠大。餐飲業作為一個傳統而永恒的行業，市場容量足夠大，可持續性特點也較強，顧客吃完一次，如果感覺好，過一段時間還會繼續消費。海底撈的'發展模式也很大程度上依托于他的行業特性，充分享受了餐飲行業的特點，給他提供了無限擴張的可能性。
再次是海底撈的——服務。
海底撈專注于“服務”。從書中我可以很強烈的感受到他的企業氛圍，從員工的福利建設，層級管理、績效晉升最后落實到客戶的終端服務感受。海底撈的最終目的是在于通過服務品質能讓用餐者感受到家的溫暖，而海底撈抓住了捷徑就是通過給員工創造一個良好的家庭氛圍，讓他們感受到家的快樂，然后讓客戶最終感受到家的溫暖。
當其他餐飲企業都在搞服務標準化的時候，海底撈反其道而行之，一心一意從顧客的角度出發，用心體貼的提供個性化服務，為此甚至是偏執式的堅持：對顧客像家人一樣好，甚至服務到讓你“煩”。
海底撈為顧客創造的是一種幸福感，顧客感到幸福了，則“心”就給你了，把消費者的心智模式牢牢抓住，就成功了。一不小心，海底撈做了一個“消費服務感覺”領域的第一品牌。
差異化的服務在我們行業是一道獨特的風景，差異化的服務源于我們行業的自主性。我們的家政服務，缺少一個標準化得服務流程，這個服務規范我們正在致力于制定，但是我們更重要要致力的就是將一個復雜的服務項目簡單化，明晰化，讓我們的客戶有更直接的感染。
最后是海底撈的——管理。
任何管理都需要激勵與監控；不同的管理方式，源于對人性的不同假設。在現實中，每個管理者都會根據自己對人性的判斷，從而選擇一些東西。好的管理一定是以激勵為主，監控為輔，這樣才能讓大部分員工感到被信任。人被信任了，就會“士為知己者死”，管理就事半功倍。壞的管理一定是監控為主，激勵為輔，用防賊的方式監控員工。人被看低了，士氣自然就低，管理就會事倍功半。所以我們要特別學習海底撈對于來自一線農村的管理經驗，對于這些員工更重要的是以理服人，以情動心，用真誠打動員工，保證人員穩定性。管理、服務方式具有差異性，這是我們在市澈爭中有占有的先機。
其實上述海底撈，可以聯想到我們公司，他們是餐飲業，而我們是汽車行業，要想在這個行業里邊立住腳跟，我們也是從模式到服務，先是打造自己，然后再做出屬于自己的品牌效應，道理其實是一樣的。
將復雜的事情簡單化，將簡單的事情細節化，這樣就會慢慢成就未來的成功。
學海底撈讀后感（熱門17篇）篇十七
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的經典大作。書中以對“海上怪物”的追蹤，描繪出一個生動的海底世界，在“鸚鵡螺”上，神秘的尼摩船長帶我們見識了神奇的海底森林，參加了莊重嚴肅的海底葬禮，打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏，一同抗爭野蠻的土著居民，但是這段美好的時光卻被尼摩船長的復仇給毀滅了，在船遭到攻擊后，尼摩船長不顧一切的將敵艦炸成灰，而他——這個無情的劊子手，卻冷淡的看著眼前的這一切。
書中都包含了大量的科學，文化和地理，地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但他又在道德方面他又希望但愿潔凈海水能夠沖刷尼摩船長的內心使得他以一位學者的身份繼續進行和平的海底工作！
這本書讓我們在閱讀的過程中大開眼界，深深激發了我們熱愛科學，勇于探險的可貴精神！