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    初三生活的苦與樂范文(15篇)

    時間:2025-06-13 作者:文軒

    優秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇一

    外婆家在鄉下,家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因為連續下雨,溪水漫過了石塊,通往對岸的道路就只剩下那一座又細又陡的獨木橋了。

    好不容易盼來個晴天,我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前,媽媽輕而易舉地走了過去,而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。

    見我遲遲不敢走,媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花,從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發卡上,對我說:“寶貝,不要害怕,過這座獨木橋并不像你想象的那么難走。來,跟著媽媽,勇敢地邁出第一步。”說罷,便拉住我的手,跨上了橋。我戰戰兢兢地低頭向下看去,雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張,也不說話,只是安慰地拍著我的手,向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身,兩眼緊盯住媽媽的后背,一小步,一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長,總也到不了盡頭。

    突然,媽媽停住了腳步,我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭:啊?到了!我走到橋的盡頭了!我居然走過了獨木橋!不知為何,我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了。

    再回頭看獨木橋,它結結實實地搭在小河的兩岸,我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間,我產生了再走回去的想法。這一次,雖然我走得還是顫巍巍的,但我已不再害怕了,甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的,自己來來回回走了許多趟。

    那一天,我在對岸的山上采了許多漂亮的野花;那一天,我收獲了山花,更收獲了生活的啟示:原來萬事開頭難,只要你勇敢地邁出第一步,走過那座橋,就能看到前方更美好的景色。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇二

    初三生活的剪影時光飛逝,轉眼間就到了初三,初三的學習生活是很艱苦的,但我們每個人都要懷著無比快樂的心情來學習,不要每天都只是玩玩玩的,玩,也不能學到多少有用的知識,我們每個人只有用心學習,來把這些知識學好才,將來長大了也才能找到好的工作,也能自己當老板。

    在初三的這一年中,我們要多加努力,不能貪玩,要給自己制定一個合理的學習計劃,爭取在初三的這一年里學到更多更多有用的知識,。

    初三是很辛苦的,要中考,在中考的前幾個月的時間里,我們上課要認真的聽課,不要開小差,課后要復習,老師布置的作業也要認真的完成,不能太馬虎,馬馬虎虎的話也不能學到多少知識。

    我們從小學讀書,一直至讀到了初三,我們為的是什么?當然是為了以后長大了能使自己找到好的工作,也能自己當了老板,這樣的話我們也不會很辛苦,但是我們要想成功,我們就必須得好好讀書才行。

    在初三中,我們學到了很多做人的道理,也學到了很多知識,也認識了很多朋友,初三中,我們的學習壓力也比較大,我們要認真學習,努力學習,把以前不會的知識學會。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇三

    初三,學習生活必經的一年;初三,緊張的一年;初三,拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實現夢想的關鍵一年。

    夏日的陽光,格外刺眼,在這個躁動的季節里,我們初三的生活也拉開了序幕,知了長長的叫聲,仿佛為我們的課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂,同學們學得津津有味。

    有人說,初三是黑色的,是枯燥無味的,體會到的只有失望,而我卻不這么認為,我覺得只要努力了,經歷的便是充實,收獲的便是希望。還有人說,初三是用淚水澆灌的,是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了,才會有收獲,才會有喜悅。

    初三的生活只是漫長人生道路上的一個轉折點,只有付出了,努力了,并且堅持不懈,才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的,坎坷是暫時的,只要我們跨過去了,就可以看到更加光明的未來。

    遇到困難咬咬牙,狠狠心,握緊了拳頭,告訴自己:勇敢去面對。我相信再大的困難都不會阻擋我們前進的步伐。于是我們看到,戰勝困難后,我們收獲了幸福的微笑。

    緊張的初三生活愈演愈烈,身在初三的我們一定要咬緊牙關,奮力奔跑,抱著不拋棄,不放棄的決心,一路前行。既然選擇了出發,就要風雨兼程!

    初三生活,緊張而充實,我們在充實中感受快樂,在快樂中逐漸成長!

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇四

    紅了櫻桃,綠了芭蕉,時光如白駒過隙,一去不復返。初中三年一晃而過,我們即將離去,在這三年中,我們發生過許許多多的事,我將用天真、貪玩、努力這三個關鍵詞來形容我的初中生活。

    天真

    剛步入初中生活的我們,十分的天真,對這不熟悉的一切充滿了好奇心。新的人、新的環境、新的老師、新的身份、煥然一新的一切,在不斷地吸引著我們去積極探索,去領會其中的奧秘。那時候,我們對待人和物的看法,十分的天真,行為舉止十分的幼稚。學習也是邊玩邊學的,那年的生活,是我們過得最輕松和自在的時候。

    貪玩

    第二年的我們,天天想著貪玩。在最重要的一年中,沒能夠戰勝自己,瘋玩了起來,學業也荒廢了,成績一落千丈,掉下去之后就沒有再起來過,一直在那里徘徊,上又上不去,下又下不來,要死不活的樣子。上課也開始不聽講,老想著要怎么玩和與其他人說話。

    努力

    到了最后一年,我們才開始努力學習,也意識到了學習的重要性。這時候,我們開始努力學習了,開始為自己的理想和目標去努力奮斗,去實現它,努力不讓父母失望,不再像之前那么幼稚,變得懂事了起來,知道理解父母了,也懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

    還有短短幾天,我的初中生活就要結束了,三年時間,1000多天過去了,在這三年當中,我們的生活真是豐富多彩。

    現在的我們,得為我們自己之前所做的事情負責,時光流逝,一去不復返,愿同學們都努力珍惜剩下的初中學習時間,不負韶華。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇五

    一個皮球使用久了,也需要停下來充充氣,才能恢復彈性在球場上活蹦亂跳,同一模式的生活如果缺乏一些細致的變化,就會很容易產生倦怠與枯燥乏味,因此如何找到屬于自己的加油站適時注入能量和新的動力去面對接下來的挑戰是每個人都要去正視的課題。

    只要天公作美,不要歇斯底里的狂哭下起雨來,我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來補給已經被繁重課業壓到喘不過氣來喪失大半的精力,每次一來總會被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚,那新鮮又大片的肉排,經由小師傅現場精心烹煮,每客餐點于上桌前再淋上獨家特調黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢,令人垂涎三尺,口感絕佳!!再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受,大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學習。

    每當我心情有如烏云蔽日,一臺隨身聽就可以是我撫慰,聽著優美旋律而動人的音樂,窗外樹枝上的鳥兒也似乎一起和聲為我加油打氣,心田也跟著開闊了起來,我想象著自己在音樂城堡里飛舞,所有的疲勞和不開心都隨之煙消云散,聽到哀怨的曲調,雖然泛起了點點的輕愁,卻也能引起自己的共鳴,感覺不再那么孤單;聽到輕快的節奏,心情也跟著神采飛揚了起來,音樂的力量是如此的大,驅逐了我內心的不安和怯懦。

    我也喜歡騎上自行車,與同學成群結伴在社區兜風,到養蜂場體會‘蜂不離花,花不離蜂’的必然關系,前后種植許許多多的粉、蜜源植物,以及果樹。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養方式總是讓我們嘖嘖稱奇,目瞪口呆;觀音社區有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’,四季花種應有盡有,與同伴投身于一片花海之中,心情頓時也美麗了起來,忘了時間的存在,等到天色漸晚,才想到該踏上歸途,雖然常常騎得滿頭大汗,但山明水秀的美景和同學間的相知相惜卻讓我甘之如飴。

    在我想一人獨處時,圖書館就是我的最佳加油站,它從來不會指責我的不是,就像是我的母親一樣,鼓勵我不要自怨自艾,懂得奮發向上積極樂觀,排遣我的苦悶;浩瀚書海,總是靜靜聆聽我的心聲,包容我一切過錯和任性,莎士比亞說︰‘生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有鳥兒沒有翅膀。’宋朝哲人程頤亦云︰‘玩物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。’,閱讀啟迪我的知識,熏陶我的品行,帶給我多采多姿的人生智慧,閱讀就是這么快樂令人流連忘返的事情,給我無窮無盡的力量。

    社會課本看到農民為了讓土地恢復肥沃總是要適時休耕,何況凡人之驅的我們呢,當我們疲累覺得腳步如此沉重再也走不動時,找到屬于自己的加油站吧!他會讓我們再次充滿對生命的熱愛和向前走的動力,綻放人生的光彩。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇六

    轉眼間,初三開學已經過了半期了。伴隨著中期考試的結束,我才發現原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何,但我始終有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現出的一種感覺吧。

    不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現在竟然變得很安靜了(但只是某些時候而已),我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了,漸漸愛上了文字。因為我曾經聽人說過:寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。

    現在初三了,也就意味著我即將畢業。(.)看著畢業這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候,前面的同學轉過身來問我們今后想考什么大學,我不能回答他,因為這是我心目中的一個小小的愿望,不知道現實是怎樣的,現在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學,他是我們班上我的異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會這樣,難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個月前就猜到了,但我還是希望會有奇跡發生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇七

    光陰荏苒,初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得,太多的無奈。一幕幕,一幅幅,讓我無法忘懷。

    老師對我的關懷,同學對我的幫助,我受益匪淺。

    記得前幾個星期的一節數學課,老師留的篇子我沒寫,李老師很生氣,說要請家長,我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后,我到辦公室央求了他半天,他才答應我不請家長了,不過又留了張篇子給我,讓我中午之前交給他,累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的,李老師能包容我,而我們卻不能理解老師,哎,慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞,他不到40歲,絲絲白發已悄然爬上了他的雙鬢。

    輕輕拍拍我的肩膀,“從頭再來吧,我相信你。”普普通通的一句話,讓我覺得好溫暖。

    但是,無論有多留戀,也是“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全!”

    只得哀嘆一聲“揮一揮手,卻難說再見!”

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇八

    每當撒下一片汗水,便會收獲一片耕耘,有人說,在校的歷程在一個制作食物的過程!

    初三是在為食物選材,而高三是在為食物烹調的時候,大學則是在片輕松的過程式中享受!在一片疑問中,我走向了初三的大門!

    種下種子,開學的第一天,老師對我們說:同學們,初三了,應該努力了,你們的人生第一次決擇的迫在眉睫,不應該在掉以輕心了“在片緊迫中,拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發芽的種子!

    培育種子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業,晚自習上,望望掛在墻上的大鐘上,在那片老師的催促聲中,抱起己本,開始向努力進功!在一片沙沙書寫聲中,將份份作業完成,偶爾感到十份疲憊,起身伸伸胳膊,望著窗外的`星星無奈的苦笑一下,繼而在此進入其中,開始沒有停止的學贈!用汗水澆灌著種子,待它成長!等待結果!初三在一片沙沙寫在聲中,輕輕地度過!在一片沒有盡頭的學習中,滴下辛勤的汗水,撒下點點淚珠!用那辛勤的努力,鋪墊著明年的中考!前進在未來的道路!等待著結果在花開最美的時刻!

    初三是一張紙,一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆,在初三的日子里,用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子,一顆正待發芽的種子,而我們辛勤的汗水,亦是培育它成長的肥料,在初三的日子里,花開在最美的日子里!

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇九

    我的課余生活豐富極了:看電視,玩電腦,跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了!

    看見十運會上那羽毛球高手們激烈,激烈的競爭,真令我羨慕萬分!那羽毛球天后張寧,也成了我最最崇拜的運動偶像。媽媽看我對羽毛球那么著迷,就為我買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。從此以后,球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時在家一有空,我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球,練練手感。那時我只知道玩羽毛球只是為了好玩,再現實一些,也不過是能鍛煉身體助我長高罷了。

    一次雙休日,爸爸無意中來找我打羽毛球,我當然很高興。我在與爸爸交手中,注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是,我氣惱地扔了羽毛球拍,說:“不打了。”爸爸見了,就語重心長地教育我說:“打球都是從不會到會的,打羽毛球要的是毅力和耐心,打時要眼疾手快,不能三心二意,否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話,讓我重新燃起了打羽毛球的信心。

    從此,爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時,我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁,爸爸就鼓勵我,使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下,我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手,我已能小勝幾回了。

    打羽毛球,不僅克服了我不愛運動的缺點,也讓我明白了困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強的道理。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十

    子曰:“人而無信不知其可也。”這是在說,誠信是一個人為人處事的基本素養。前不久發生的一件事兒讓我對這個詞有了更深的體會。

    那是個陽光明媚的早晨,我和朋友丫丫約好下午去她家里玩,可沒想到下午突然變了天。剛開始只是電閃雷鳴,很快就變成了狂風暴雨。我愁眉苦臉地望著窗外恐怖的天空,心里打起了退堂鼓:風雨如此大,我還是不要去了,即使去了,這么大雨也玩不好啊!于是,我拿起手機多次撥打她家的電話號碼,卻都沒人接。我突然想起,她家是住一樓,信號總是不好。

    怎么辦?正當我想直接放棄的時候,“言而有信”這個詞突然跳入我腦海。在進行一場激烈的心理斗爭后,我撐起雨傘,艱難卻很果斷地邁入那疾風驟雨之中。傘被被風吹得東倒西歪,雨點瘋狂地擊打著我的臉頰。我舉步維艱,但我沒有回頭。

    仿佛過了很久我終于到了丫丫家樓前。雖然還只是秋天,但冰涼的雨水卻把我的手凍得有點麻木了。我艱難的按響了她家的門鈴。很快,丫丫打開了門,她驚奇地望著我說:“我還以為這么大的雨,你就不會來了呢。”在她那烏黑而驚訝的眸子里我看到了心疼和欣賞,我心里暖暖的。那天下午我們玩的格外開心。

    雨點敲打在窗戶上,卻不再令我感到害怕,倒像是在為我的誠信鼓掌。不久雨停了,一條斑斕的彩虹出現在窗外,格外絢麗多彩,像是在對我微笑,又仿佛在贊許我的誠信。

    誠信,不僅僅能帶給我們友誼和快樂,擁有誠信美德的人,一定能擁有生活的平靜,和一顆安逸的心。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十一

    初三,我實在有點怕你。因為這是一個緊張,忙碌的一年。明年的夏天我們會面臨著中考。我害怕中考時,我的英語成績會把我打入深淵,會讓我連最爛的學校都考不取。初三,我真的很怕你!

    放學的路上,我遇到了翼,才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是:他真的很后悔,后回來到這里。但是,他的到來讓我感到很欣喜,好歹我又多了一個并肩作戰的好兄弟。

    初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞:

    想到這里,我感到初三生活能讓我感悟到很多,僅僅在于這幾天:

    開學的第一天,我的心里像戰后的伊拉克一樣,局勢動蕩。總是在“放棄”和“堅強”兩大門間徘徊,不知所措。似乎有些孤單,總是獨自一人,這也許是一種好處。果然,我毅然的選擇了“堅強”,去尋找它了。化學課上,老是讓我會大問題,我為未回答。我像是斷翼的小鳥在角落里蜷縮著。我不去想那些同學的成績有多好。但是,我看到了初三的同學在變化,他們一天比一天努力,就連那個以前連作文都不會寫的同學都認真了起來。老師也變了,我在上課和同學說話,老李看到了都沒說什么。仿佛在告訴我:初三的學習不再靠老師,完全在于自己。

    明年夏天的中考會很快的到來,我只能瘋狂得去學。因為:我還是想在一年后能繼續上學,能和我得好兄弟并肩作戰!

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十二

    與文字沾上邊的孩子都是不快樂的。

    ——題記

    印象中,我從小就是一個膽小的人,受人欺負也是自己咽著。直到現在,沒人欺負我,而唯一值得慶幸的是有文字這種東西。她讓我肆意揮發,毫無怨言,在她面前我變得很大膽。也只有她,懂我,愛我。

    回想著那漫長的暑假,曾對這現在的生活充滿希望,信誓旦旦地給自己擔保會努力學習。可就在那開學的第一天到今日,一點點退縮了。因為我好累,從沒有這么痛苦過。那無數個淚流滿面的夜晚,無數篇日記,傾注我的所有。

    只是我沒有想到,昔日的好朋友現在卻是我受傷的最根本原因。不得不承認我確實很懦弱,因為這樣就無法振作了。原來朋友是我致命的傷。

    而這樣的生活會不會延續到明年夏天,這是我無法預料的。唯一能肯定的是:現在的我過得不開心,非常痛苦。

    我也想過放棄,放棄這所有,甚至是生命。當每一顆淚水滴落之時,那是我的心在破碎,它已經無法拼湊完整了。就這現在,預知在未來的這一年都會是這樣,前所未有的痛。

    每天重復著單調而又乏味的生活,面對著考試、分數、家長的目光……真的,我真的很累。

    如果可以不要,

    如果可以不要,

    我想會好一點的。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十三

    倘若五點左右睜開眼,天蒙蒙亮,清亮貫耳的鐘聲開始敲響,此一聲,彼一聲,須臾引來群鳥相和,啁啁啾啾,韻律和諧有致,圓潤的聲線與機械鐘聲配合得恰到好處,像管弦樂器隨意撥弄彈灑出一曲漂亮的合奏,天籟般的聲音驅走了晨間最后幾縷困意,而后起身,準備迎接新的一天。

    鄉間的清晨來得比城里早,不是太陽升起的早晚,而是一天生活開始的時間,不需等到六點,炊煙便從遙遠處升騰起來了,伴隨不知誰家的犬吠,周遭便熱鬧起來了。撇開城市中起早貪黑不知疲倦的奔波操勞,時而回到鄉下,尋找一下生活本來的樣子,實為一件逸事。

    比我醒來還早的,要屬外婆了,她除了每天要忙活在縫紉機前,家中的家務事,她也一概全包,我向來是要去幫忙的,只是近來少了一個活兒——喂豬。

    我與這種樣貌看起來就不太聰明的動物們有過一段不解之緣。它們陪我走過了最純真質樸的生活時光。

    小時候的我,很是淘氣,與同齡的小表妹一起玩鬧,走街串巷,奔走各家是最尋常不過的了,打小我倆就特別喜歡小動物,恰逢表舅家母豬下崽,我們便去了趟表舅家,一睹小豬們的可愛模樣,看著粉嫩嫩的、肥嘟嘟的小瞇瞇眼們,我和表妹玩性大起,隨即吵嚷著要套一只小豬放回自家豬圈。表舅哭笑不得地看著我們有些害怕大母豬卻依舊躍躍欲試的樣子一口答應,只要我們親手捉住小豬便可以領回家,不知怎的,我和表妹往后的每一天都在試盡各種辦法趴在豬圈外,用自制的“套豬用具”——一根扎了一個圈兒的繩子,去套小豬,家長們在一旁看得笑彎了腰,我們卻依舊樂在其中。明知幾乎不可能做到的事情,只因為是自己喜歡的、想要的,便不顧一切,執著去嘗試,縱使別人會說笑。

    最懵懂的孩童時代的這份遵從內心,似乎在成長中逐漸淡去了,變為了順應他人,順應既定的生活軌跡,一切就乏味了許多,生活本來的樣子,就是當你活成了自己,享受生活時,它美好的樣子。

    這就是為什么我總愿意回到鄉間,去最樸實無華的地方,傾聽心靈的聲音,穿梭于回憶和現實,盡力感受美好,去追尋生活本來的樣子。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十四

    初中生活即將結束,馬上要考高中的我,馬上要初中畢業的我,每一天面對著許多學習任務,許多生活上的壓力。

    面臨中考的初三同學,每一天在學校里聚精會神地聽課,還要復習以前初一二年級的知識,還要做浩如煙海的試卷,在3月的大太陽里下,為了體育中考而拼命的跑在跑道上。在家里,還要自覺的刷題,看錯題和背書。

    繁忙的初三生活就過去了一個學期,現在已經是后半學期的,大部分初三學生都開始認真起來,努力起來。

    我們老師對我們說:“想要中考取得好成績,刷題是很重要的。”

    我早在去年11月,下載了一款有很多題目的應用,然后呢,為了中考,每一天都在這上面刷題,上學期期末考試,我看到了效果。

    初三作為九年中最重要的一年,是非常的難熬的,也是非常的艱難的。

    初三生活的苦與樂范文(15篇)篇十五

    初中生活,值得我一輩子珍藏。因為初中生活是我從懵懂走向成熟的里程碑。

    帶著對小學的不舍,帶著對初中生活的好奇,帶著一顆年少無知的心,帶著自己的夢想,我開始了初中生活。我還沒有褪去青澀,我的腦海中還裝滿許多問號。慢慢的,我融入了這個新的集體,和同學們一起在課間談笑風生,一起在體育課上追逐打鬧,一起在運動會上奮勇拼搏,一起在聯歡會上唱歌跳舞,一起在勝利時開心,失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后,滿懷信心,跨進初中的大門。一切都是白色,純潔、簡單,讓人舒暢快樂。

    上初二了,我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了,好了,又鬧了,分分合合中,我懂得了珍惜。她,曾是我無話不談的朋友,但因為種種原因,我們生氣了。那些日子,我分外孤獨和難過,在寂寞的黑夜,我獨自哭泣,在灰色的淚水中,我懂得了友誼的重要,然后和她和好,讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習慣一個老師的講課方式,就看不慣這個老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對,甚至一度想放棄對那門課的學習。但驟降的成績告訴我:學習是為了自己,不是為某一個老師,并且老師也不會因為某個同學而改變。淚流過了,心痛過了,于是開始感性了。看著身邊的同學,有的被拋在了身后,有的已經飛奔在前,終于感到了肩頭的沉重。

    下半學期,會考近在眼前,班主任的淳淳教導,一張張練習卷,中考倒記時鐘的擺鐘。那些日子,是初中生活最初的忙碌,取消了體育課、音樂課和美術課,每天與地理、生物為伴。那時的我,午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色,我在這黃色中感嘆時間的速度。第一次知道了時間如流水的.真正內涵。

    終于,我初三了,成了一名準畢業生。仿佛三千米的長跑已經進入最后一千米。中考,愈來愈近,兩百多天的日子,真的不長。我與同學憧憬畢業后的去向,也傷感緣分的短暫,然后開始珍惜彼此。我把夢想寫在桌套上,時常望著它發呆。最后一年的時光,不再彼此嘲笑,不再斤斤計較,不再因作業和老師們打游擊。初三的我,不能再睡懶覺,日程中沒有了休息日。但哪怕在深夜時也奮筆疾書,哪怕在黎明時就聞雞起舞。我依然堅持著,因為我知道夢想就在咫尺間,我必須咬著牙,一步一個腳印地向中考邁進,向夢想靠近。

    初中生活真的快落下帷幕了,心中的悵然與日俱增。人一輩子有無數個三年,而初中這三年卻只有一次,無論這其中是彩虹還是灰暗,都是唯一的,是最刻骨銘心的。當我走出初中校門時,我將褪去青澀,如浴火重生的鳳凰,可以自由地翱翔在另一片天空中。

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    高中教案可以幫助教師評估學生的學習情況和教學效果,及時調整教學策略和方法。看看下面這些成功的高中教案寫作范例,或許能給你提供一些寫作思路和方法。3、體會并感受作
    在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。以下是一些優秀作文的片段,展示了優秀作文的思路和表達方式。時間過得真快,一晃就半個學期過
    優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構,使讀者可以得出明確的結論。優秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經典的優秀作文范文,供大家參考。
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