優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維，使文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇一
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息。”哦，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時(shí)間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當(dāng)當(dāng)過后，一位學(xué)哥試著問教官脾氣時(shí)，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內(nèi)務(wù)”的訓(xùn)練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來時(shí)的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇二
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見不散！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇三
那是星期五的傍晚，又下起了蒙蒙的細(xì)雨，春雨綿綿，好一幅美麗的春景圖啊！
望著這幅萬物蓬勃之景。我站在校門口，不禁感慨萬分：古人曰：一年之景在于春，果真如此，這大自然的名畫果真名不虛傳。想著便走進(jìn)這幅畫中。
學(xué)校旁邊的小道，已是被那濃密的香樟林遮住了。每至此，只覺心曠神怡。看那香樟樹，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，便略顯老態(tài)，但抽出的枝條兒卻好似朝氣蓬勃少年一般。春天的香樟樹似乎要將積存了一冬天的能量盡情地?fù)]霍出來似的。再看那旁邊小樹，也抽出了略顯稚嫩的枝葉，那新牙兒如草一般鮮綠。每片嫩牙兒都被那淘氣的小雨點(diǎn)打濕了，便顯得嬌嫩。走在這片道路上，仿佛置身于森林之中。春雨，帶來了泥土的清香，帶來了仿佛濾過似的清新的空氣，帶來了回歸大自然的感覺。
走進(jìn)了小道，滿目蔥蘢，我沉浸在詩意綿綿的春景圖之中，任細(xì)如牛毛的雨絲淋在身上，這時(shí)，我索性張開雙手，盡情地享受著春天的淋浴。
是啊，春雨是最詩意綿綿的。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇四
天，漸漸地暗下來了。突然，一道閃電劃破天空，緊接著是一陣轟隆隆的雷聲。雨娃娃像是接到了雨神的指令一樣，迅速地張開大嘴嚎啕大哭起來。頓時(shí)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……傾盆大雨從天而降。瞬間，雨娃娃似乎是哭累了，由大哭變成了低低地啜泣。
雨，一滴滴灑落在校園里……。
雨，輕輕地灑落在楓樹上。它滴落在楓樹的葉片上，點(diǎn)綴著火紅的楓葉；它滴落在楓樹的樹枝上，像在蕩秋千似的在上面滾來滾去，就連粗壯的樹干也被弄得渾身濕漉漉的。
雨，輕輕地灑落在房檐上。它們有的從房檐上一下子滑落到地上，真有點(diǎn)水滴石穿的感覺；有的落到護(hù)欄上，像滑滑梯一樣滑落到了墻角，一眨眼的工夫就鉆進(jìn)了磚縫里，消失得無影無蹤。
雨，輕輕地灑落在老師們的雨傘上，校園里開出了一朵朵美麗的傘花。滴答滴答，奏出了一首校園交響曲。
雨，漸漸地小了，像輕紗一般籠罩著校園。
雨，輕輕地灑落在校園里……。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇五
你如同知識淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因?yàn)樗亲顩]用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇六
“嘩嘩嘩……”小雨下起了，它們下得多么有節(jié)奏啊！真想再開演唱會(huì)呢！
我正在觀察這雨景，突然聽見“砰”的一聲，我的視線也不由得轉(zhuǎn)過去，原來是淘氣的弟弟！他一走進(jìn)來，就對我說道：“姐姐外面下雨了，又可以玩水了！”我摸摸弟弟的頭說：“今天又想玩什么啊？我也想一起去呢。”他興奮的看這我：“我要……嘗雨水！”“啊？”我遲疑了半刻，不由的嘀咕道：“雨水是什么味道呢？”“嘗嘗不就知道了！馬上就走吧，姐姐！”弟弟嚷著。
與弟弟走出大門就是一陣微風(fēng)襲來，緊接著許多雨水打在我的`臉上，真舒服！我在雨中蹦跑著，踩在小泥坑里，聽著好聽的雨水聲，簡直是在游玩某一種境地，我的心又被連入一幅幅動(dòng)人的畫面，弟弟喊道：“姐姐，嘗雨水啊！”我一驚，對他微微一笑，之后就揚(yáng)起臉來張大嘴巴等待雨水掉進(jìn)我的嘴巴。“啊啊啊……”等了許久，終于有些雨水掉進(jìn)我嘴，我閉上嘴巴，細(xì)細(xì)的品嘗著，哇！這雨水的味道真是奇特：說他甜不甜，咸不咸，跟雪花又有相似之處吃多了還有清涼的感受。我不由得呆住了，盡管雨水“灑”在我身上，我卻好不在乎。“阿切，啊切。”我與弟弟同時(shí)打噴嚏，我們兩個(gè)看著對方，哈哈大笑起來。
這是我的童年一大樂趣，現(xiàn)在我也喜歡嘗雨水。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇七
關(guān)于寫雨水節(jié)氣的詩句（精選60句）。
1、瀟湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《詠竹五首》。
2、雨停荷芰逗濃香，岸邊蟬噪垂楊。——閻選《臨江仙·雨停荷芰逗濃香》。
3、斷腸落日千山暮。——袁去華《劍器近·夜來雨》。
4、應(yīng)難奈，故人天際，望徹淮山，相思無雁足。——史達(dá)祖《八歸·秋江帶雨》。
5、誰信碧云深處，夕陽仍在天涯？。——王夫之《清平樂·詠雨》。
6、楚天云雨卻相和，又入陽臺夢。——李存勖《陽臺夢·薄羅衫子金泥鳳》。
7、雨馀時(shí)候夕陽紅。——侯蒙《臨江仙·未遇行藏誰肯信》。
8、命友邀賓玩賞，對芳樽，淺酌低歌。——元好問《驟雨打新荷》。
9、道去程今夜，遙指前村煙樹。——柳永《安公子·遠(yuǎn)岸收殘雨》。
10、半怯春寒，半便晴色，養(yǎng)得胭脂透。——張鎡《念奴嬌·宜雨亭詠千葉海棠》。
11、而今無復(fù)舊詞壇。——薛時(shí)雨《臨江仙·大風(fēng)雨過馬當(dāng)山》。
12、涕零雨面毀形顏，誰能懷憂獨(dú)不嘆。——曹丕《燕歌行》。
13、泫叢珠締葉，起溜鏡圖波。——李世民《詠雨》。
14、深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨。——?dú)W陽修《生查子·含羞整翠鬟》。
15、鮮肥屬時(shí)禁，蔬果幸見嘗。——韋應(yīng)物《郡齋雨中與諸文士燕集》。
16、風(fēng)怒欲拔木，雨暴欲掀屋。——陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》。
17、西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。——元好問《鷓鴣天·候館燈昏雨送涼》。
18、陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)。——李商隱《潭州》。
19、楊柳舞風(fēng)，輕惹春煙殘雨。——顧敻《酒泉子·楊柳舞風(fēng)》。
20、燕子飛來窺畫棟，玉鉤垂下簾旌。——?dú)W陽修《臨江仙·柳外輕雷池上雨》。
21、雨打風(fēng)吹何處是，漢殿秦宮。——辛棄疾《浪淘沙·山寺夜半聞鐘》。
22、明朝事與孤煙冷，做滿湖、風(fēng)雨愁人。——文英《渡江云三犯·西湖清明》。
23、海棠亭午沾疏雨。——吳潛《海棠春·已未清明對海棠有賦》。
24、此情誰會(huì)，梧桐葉上疏雨。——黃升《酹江月·夜涼》。
25、云山行處合，風(fēng)雨興中秋。——高適《送魏八》。
27、客槎曾犯，銀河微浪，尚帶天風(fēng)海雨。——蘇軾《鵲橋仙·七夕送陳令舉》。
28、上天不雨粟，何由活烝黎。——姚合《莊居野行》。
29、那堪疏雨滴黃昏。——?dú)W陽修《少年游·欄干十二獨(dú)憑春》。
30、一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)。——葉茵《耕釣境》。
31、雨殘稍覺江天暮。——柳永《安公子·遠(yuǎn)岸收殘雨》。
32、才過斜陽，又是黃昏雨。——晏幾道《蝶戀花·笑艷秋蓮生綠浦》。
33、但愁敲桂棹，悲吟梁父，淚流如雨。——朱敦儒《水龍吟·放船千里凌波去》。
34、春雨細(xì)如塵，樓外柳絲黃濕。——朱敦儒《好事近·春雨細(xì)如塵》。
36、晚霽龍門雨，春生汝穴風(fēng)。——張繼《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》。
37、教他珍重護(hù)風(fēng)流。——納蘭性德《浪淘沙·夜雨做成秋》。
38、甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門。——秦觀《鷓鴣天·枝上流鶯和淚聞》。
39、誰料蘇卿老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭。——李商隱《茂陵》。
40、誰念客身輕似葉，千里飄零？夢斷古臺城。——鄧剡《浪淘沙·疏雨洗天清》。
41、黃花細(xì)雨時(shí)候，催上渡頭船。——吳激《訴衷情·夜寒茅店不成眠》。
42、更無人處一憑闌。——朱彝尊《賣花聲·雨花臺》。
43、鳴雨既過漸細(xì)微，映空搖飏如絲飛。——杜甫《雨不絕》。
44、絲繅細(xì)雨沾衣潤，刀剪良苗出水齊。——查慎行《自湘東驛遵陸至蘆溪》。
45、睡覺綠鬟風(fēng)亂，畫屏云雨散。——韋莊《歸國遙·春欲晚》。
46、蜀魄關(guān)關(guān)花雨深，送師沖雨到江潯。——貫休《春送僧》。
47、岸柳垂金線，雨晴鶯百囀。——顧敻《醉公子·岸柳垂金線》。
48、昨夜雨霏霏，臨明寒一陣。——毛文錫《醉花間·休相問》。
49、末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。——文天祥《除夜》。
50、隨風(fēng)逐雨長來往。——?dú)W陽修《漁家傲·近日門前溪水漲》。
51、盡日空濛無所見，雁行斜去字聯(lián)聯(lián)。——韋莊《登咸陽縣樓望雨》。
52、墻頭語鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。——陳與義《雨晴·天缺西南江面清》。
53、月籠云暗重門鎖。——蘇軾《蝶戀花·雨霰疏疏經(jīng)潑火》。
54、當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。——薛逢《長安夜雨》。
55、偷彈清淚寄煙波，見江頭故人，為言憔悴如許。——袁去華《劍器近·夜來雨》。
56、一片閑愁，想丹青難貌。——柳永《尾犯·夜雨滴空階》。
57、不見當(dāng)時(shí)王謝宅，煙草青青。——鄧剡《浪淘沙·疏雨洗天清》。
60、雨后輕寒猶未放。——?dú)W陽修《蝶戀花·面旋落花風(fēng)蕩漾》。
【關(guān)于寫雨水節(jié)氣的詩句（精選60句）】。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇八
雨水是人們生活常見的東西，也許有人愛它，因?yàn)樗虧櫫舜蟮兀灰苍S有人討厭它，因?yàn)樗軡窳巳藗兊纳碥|。下面這故事就發(fā)生在雨中。
一天中午，火辣辣的太陽公公躲到了云阿姨的身后睡懶覺。這時(shí)，學(xué)校剛剛放學(xué)，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天邊，接著只聽“轟”的一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開了唯一的傘，繼續(xù)走著。走到商店時(shí)，他倆看見小強(qiáng)在躲雨，那顆樂于助人的心靈促使他們把唯一的傘借給了小強(qiáng)。他們自已卻在商店躲雨，不一會(huì)兒，他們的同學(xué)小軍過來問他們需不需要傘，他倆連聲稱“要。”可當(dāng)他倆接過傘時(shí)發(fā)現(xiàn)只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的猶豫，連聲說：“我家就在附近，沒關(guān)系，你們打傘回家吧。”其實(shí)誰都知道：小軍家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，小紅和小明聽了這話，眼睛濕潤了，并且再三推辭，小軍沒辦法，只好放棄了。
不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒能迷失他們美好的心靈；這場雨雖然淋濕了他們身軀，但他們那樂于助人的心永遠(yuǎn)不會(huì)被淋濕！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇九
昨天，雨一直下個(gè)不停，那一顆顆亮晶晶的珠子似的雨點(diǎn)滴滴答答的打在窗戶上，聽起來還很有節(jié)拍。
早上，我打著雨傘去上學(xué)，快到學(xué)校了，我抬頭往前看去，啊！同學(xué)們有的打著紅色的雨傘，有的打著綠色的雨傘，我打了一把花傘，校門口頓時(shí)成了傘的世界。
你看，春雨下得多起勁呀！這場喜雨滋潤了萬事萬物，真是久旱逢甘露呀！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十
雨，傳達(dá)著一種芬芳，一種思念，它像一朵低語的花兒，訴說著美好的心愿。每每雨的降臨，萬物都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
雨在寂靜時(shí)滋潤了萬物，萬物汲取了水分，變得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥，雨它卻犧牲了自己，這種勇于獻(xiàn)出的精神不正是我們應(yīng)該需要的嗎?擁有一顆奉獻(xiàn)之心，像雨一樣“潤物細(xì)無聲”，讓好心人成為社會(huì)上的一道亮麗的風(fēng)景。
雨，墜落的凄美，生命的奉獻(xiàn)。烏云之夜，必定有它的存在……。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十一
“轟隆隆——”一道閃電劃破長空，白色的亮光灑在大地上，像流星一樣，稍縱即逝。
隨著閃電的來臨，烏云也匆匆趕來湊熱鬧，原本晴朗的天空一下子變得烏云密布，黑沉沉地壓下來，它們壓得我透不過氣來，仿佛一伸手就能摘下來，好像一朵棉花糖，不過，這樣的棉花糖沒人敢吃吧。
烏云媽媽的寶寶們----小雨滴迫不及待地跑下來圓滾滾的小雨點(diǎn)像一顆顆圓圓的鋼珠。落到池塘里，激起一陣陣水花，讓小魚兒觀看了這美麗的景色，樂得小魚在水面上蹦來蹦去；小花兒張開笑臉迎接它們，小花們拼命地允吸著雨露，聽，那‘‘滴答滴答’’的聲音不正是小花們在允吸雨露嗎？；它們落到芭蕉葉上，使布滿灰塵的嫩葉煥然一新，亮得好像會(huì)發(fā)光，它高興地唱起了歌，一滴滴順著葉尖往下掉，好像一串美麗的珍珠，“叮咚叮咚”……這聲音，讓路人都停了下來，靜靜的聆聽，這，就是大自然的聲音。
雨越下越大，猶如天上的仙女織就的銀白色的線，落到了人間，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，若有若無，仿佛給山峰披上了一層乳白色的神秘面紗，用手一摸，涼涼的，真舒服。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十二
蓮花，一種多么美麗詩意的名字，一提起來，仿佛就進(jìn)入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個(gè)性花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤，其實(shí)蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn)；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動(dòng)容。
感覺蓮花，總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪，全身無處不在的就是散發(fā)出來的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)混亂嗎？因此，總不免對鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。
在那樣的天高地闊中，煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達(dá)碧綠的荷葉，漫無邊際地鋪展開去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來，迎來一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前，自己也仿佛化入了陽光，化入了天空的空靈空闊空茫無邊中，生命如藍(lán)天大地一樣博大無邊了，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。
難怪有詩人說：“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，構(gòu)成了蓮花那美侖美奐，無法言說的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味，讓人欲語還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進(jìn)入至樂至美至空至靈的境界。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十三
我不喜歡撐傘，但我喜歡雨。我不喜歡撐傘，因?yàn)槲矣X得很麻煩。我喜歡雨，卻不知道為什么。
很奇怪吧?不喜歡的總有理由，喜歡的卻找不到理由了。
第一滴雨滴落下是什么時(shí)候呢?我不知道。但我至少知道現(xiàn)在，雨開始下了。
當(dāng)眼前窗邊劃過幾道雨痕時(shí)，當(dāng)耳邊傳來雨滴拍打玻璃的聲音時(shí)，雨水潤濕熾熱大地的氣味時(shí)，我停下了手中的黑色水筆。關(guān)掉了用手指劃過無數(shù)遍的電子屏幕，摘掉了播放著爵士的耳機(jī)。
夏雨，多變。我把它比作大自然的交響樂。
膝蓋有些酸痛，坐在椅子上各種不適。雨，多么神奇的存在，可似乎再?zèng)]有碰到童年記憶里那樣的大雨。我呆呆地望向遠(yuǎn)處的大樓，燈光在充斥著水分的空氣中折射開，散開。或許只是我的眼睛問題，視力不好，散光有時(shí)也挺不錯(cuò)的?也算自帶的濾鏡吧。
突然想到一些東西，時(shí)間一久，記憶被掐頭去尾，分不清那是不是親身經(jīng)歷，有著切實(shí)體會(huì)的夢境。人變得惆悵，記憶就躲在角落里打手槍。
中途，它是急的。如同鋼琴家充滿激情的用手指砸在琴鍵上。天突然黑了，烏云密布，雨點(diǎn)變大，它似乎不再溫柔，這才是它真正的姿態(tài)?劇烈，充滿力量。我不想被淋濕，關(guān)上了一點(diǎn)窗戶，雨點(diǎn)已經(jīng)從一開始對窗的撫摸變成了一次又一次對玻璃的敲打。
看著搖擺的樹木，我的思緒又飛了出去。
雨傘啊，我討厭他們…它們讓街道顯得更是擁擠。擁擠到令人窒息。雷聲響起，回過神來，發(fā)現(xiàn)已過了半個(gè)小時(shí)。
“好累啊。”
“索性，等雨停吧。”
我又將窗戶完全打開。萬物都被潤濕，一點(diǎn)點(diǎn)的陽光從一點(diǎn)點(diǎn)的烏云中一點(diǎn)點(diǎn)的透過。光灑在植被上，亮晶晶的，煞是好看。
最后一滴雨又是什么時(shí)候落下的呢?我也不知道，但我至少知道現(xiàn)在，雨已經(jīng)停了。關(guān)上了窗戶，坐回椅子。
雨停了，一切重回正軌。這樣的雨，好像許久未出現(xiàn)在我的世界里了。
我記得，以前下雨，我喜歡學(xué)動(dòng)漫中的角色，左一跳，右一跳地前進(jìn)，因?yàn)槲蚁嘈庞曛杏锌p隙，而那樣跳著前進(jìn)就躲避了雨滴，或悠悠的走在雨里，撐著傘時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘柄，覺得很有趣。
“咦，我…我…好像以前是喜歡撐傘的呢。”
我愣了一下，繼續(xù)動(dòng)筆了。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十四
天，靜靜地下著雨；雨，調(diào)皮地在傘上舞蹈；傘下，人們悠閑地走著，絲毫不用擔(dān)心雨點(diǎn)會(huì)跳錯(cuò)步，落在身上，打濕衣服。所以，雨的顏色不再單調(diào)，雨的世界開滿了五彩斑斕的傘花。
雨傘在風(fēng)雨天為人們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)人們不受到風(fēng)雨的侵襲。當(dāng)風(fēng)住雨停，天空放晴的時(shí)候，雨傘卻被丟到某一個(gè)角落，與孤獨(dú)為伍，和灰塵作伴。當(dāng)世界再次煙雨朦朧的時(shí)候，它才又會(huì)被想起，卻依然毫不猶豫地為人們遮風(fēng)擋雨，送去一份溫暖、一份呵護(hù)。直到它用完了力氣，直到它連自身都保護(hù)不了，直到它的生命終結(jié)，想呵護(hù)人們卻沒有能力的時(shí)候，才會(huì)被丟進(jìn)冰冷的垃圾桶。
在生活中，我們有笑也有淚。當(dāng)我們開心快樂，天空放晴的時(shí)候，那些雨傘就被丟到一邊，時(shí)間久了，人們可能連它的樣子都記不起來了。可是當(dāng)我們傷心流淚，雨滴輕輕落下的時(shí)候，也總會(huì)有雨傘撐在我們頭頸，無怨無悔地呵護(hù)著我們，為我們排憂解難。
我想，每一位母親都是一位很好的庇護(hù)傘。當(dāng)我們開懷大笑時(shí)，她總會(huì)在一旁默默地注視著我們，陪著我們笑，在心里為我們祝福；而當(dāng)我們傷心難過時(shí)，她總會(huì)在第一時(shí)間給我們溫暖和鼓勵(lì)，直到我們臉上重新露出笑容，以開朗的心情面對明天。
我從來不會(huì)亂放雨傘，每一次用過后，我都會(huì)小心的把它折好、放好。因?yàn)槲抑溃谖易钚枰臅r(shí)候，它給過我溫暖與呵護(hù)。
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十五
我有一把漂亮的雨傘，是我過生日時(shí)，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的，傘面上畫著一個(gè)卡通人物和花草樹木的圖案，還畫著一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場忘記帶回家了，等第二天我回學(xué)校時(shí)，傘早已不見蹤影了。看著自己心愛的不見了，我心疼極了，眼淚止不住地滴落下來。
晚上，我好不容易睡著。突然，我發(fā)現(xiàn)心愛的傘回到了身邊。我高興得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起來！“倩倩，什么事那么高興啊？”“媽媽，我的傘回來了！”說著，我竟然下床尋找起來。冰冷的地板不得不使我明白剛才是一場夢！我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起來。“倩倩，不要難過，媽媽下次給你新買把自動(dòng)的花雨傘，好嗎？”但是媽媽的話并沒有讓我高興起來。
直到有一天，班主任說哪位丟失傘的同學(xué)去校長辦公室認(rèn)領(lǐng)，我的心情不由得又激動(dòng)起來，會(huì)不會(huì)又是場夢呢？一進(jìn)校長辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾。“校長，這把雨傘是我的啊！”我顧不上禮貌，急切地問。校長親切地對我說：“下次可要把自己的東西保管好啊！”我不住的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊緊地抱著心愛的雨傘，生怕她再離我而去。
2我的雨傘情結(jié)。
我有一把屬于自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的，粉紅色，傘的上面有許多白色的小花，美麗極了！傘的把柄上有一個(gè)按鈕，用手一按，它就“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護(hù)著我。二年多了，無論是天晴還是下雨，我都把它帶在我身邊。每當(dāng)天晴的時(shí)候我就用它來遮陽；每當(dāng)下雨的時(shí)候我就用它來擋雨。
有一天，媽媽拿著這把傘對我說：“這把傘太舊了，該扔了它！”我急忙說：“這把傘雖然舊，但是它還可以用啊！”但媽媽不屑地說：“家里比這好得多的傘都幾把，留著它有什么用呢？”說著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又臟又臭的垃圾堆里，我飛快地趕上媽媽，憤憤地從她手中奪過雨傘。“就是再舊，也不能丟了它！”媽媽見我這么固執(zhí)，最后還是把傘留給了我。
有一次，天突然變暗，幾個(gè)霹靂就下起了傾盆大雨，我暗暗慶幸?guī)Я藗恪Ｎ蚁裢Ｒ粯影褌銚伍_，但是由于風(fēng)力太猛，雨水太大，我還是被淋了個(gè)落湯雞。等我趕到學(xué)校時(shí)，還打了個(gè)遲到。直到這時(shí)，我才真正明白，傘跟人一樣，也會(huì)老的！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十六
在遙遠(yuǎn)的宇宙中，有無數(shù)的星星。在一個(gè)叫qq星的星球上，住著一群來自外太空的外星人！有一天，一個(gè)奇怪的東西從qq星飛到了我們居住的藍(lán)色地球上！
地球上只剩下一個(gè)人。他一個(gè)人住在房間里，只聽到幾聲“咚咚”的腳步聲。隨著聲音停止響起，那個(gè)人沒有顫抖。
“吱”。門開了，那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。當(dāng)閃電雷鳴時(shí)，一道閃電向四周照射過來。將這個(gè)剛剛走過大門的外星人，照得特別恐怖！那人不禁打了個(gè)寒顫。
“你好，”外星人說。“我是qq之星的qq人。請不要害怕。請指教。請不要害怕。”“你想要什么？”那人反駁道。“我奉命監(jiān)視地球。這里只有你一個(gè)人嗎？”qq明星們說一串話不停頓，真的讓人擔(dān)心會(huì)上氣不接下氣！“對，就是我。”“我本想來地球和地球人打交道，但我不這么認(rèn)為。”哎！外星人消失了，只看到一顆流星迎面飛來。
最后，只有地球人站在那里默默發(fā)呆！
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十七
雨，淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
清晨，細(xì)雨蒙蒙，雨滴娃娃們都迫不及待地奔向街道、奔向飛馳的汽車的玻璃窗。細(xì)雨綿綿，灑在路邊的柳樹的葉子上，像少女在輕撫琴弦，而那一朵朵小花、一棵棵小草也都舒適地被這細(xì)雨滋潤著。從天而降的雨珠串成一個(gè)大的珠簾，歡快的小燕子飛來飛去，像用尾巴剪斷雨簾。雨滴像珍珠，一把灑在水面上，那歡蹦亂跳的魚兒還想去啄那晶瑩的水珠呢！雨，并沒有影響人們忙碌的.腳步，街道上人來人往，大人們?nèi)ド习啵『⒛兀瑒t在路旁打水仗，一朵朵“花”在雨中綻放，有紅的、黃的、粉的，五彩繽紛。雨，打在路邊的涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱下，多么有趣的游戲啊！滴答，滴答，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
哦，雨！你是夏姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨夏姑娘來到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動(dòng)著人們的心弦。
雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化成一滴雨，去滋潤祖國的大地。
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雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十八
我有一把屬于自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的，粉紅色，傘的上面有許多白色的小花，美麗極了!傘的把柄上有一個(gè)按鈕，用手一按，它就“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護(hù)著我。二年多了，無論是天晴還是下雨，我都把它帶在我身邊。每當(dāng)天晴的時(shí)候我就用它來遮陽;每當(dāng)下雨的時(shí)候我就用它來擋雨。
有一天，媽媽拿著這把傘對我說：“這把傘太舊了，該扔了它!”我急忙說：“這把傘雖然舊，但是它還可以用啊!”但媽媽不屑地說：“家里比這好得多的傘都幾把，留著它有什么用呢?”說著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又臟又臭的垃圾堆里，我飛快地趕上媽媽，憤憤地從她手中奪過雨傘。“就是再舊，也不能丟了它!”媽媽見我這么固執(zhí)，最后還是把傘留給了我。
有一次，天突然變暗，幾個(gè)霹靂就下起了傾盆大雨，我暗暗慶幸?guī)Я藗恪Ｎ蚁裢Ｒ粯影褌銚伍_，但是由于風(fēng)力太猛，雨水太大，我還是被淋了個(gè)落湯雞。等我趕到學(xué)校時(shí)，還打了個(gè)遲到。直到這時(shí)，我才真正明白，傘跟人一樣，也會(huì)老的!
雨小學(xué)五年級寫雨的（匯總19篇）篇十九
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，我又看見了她，一位穿著樸素，背著一個(gè)舊書包，撐著一把破了的傘的初中生。
我并沒有向她借傘，因?yàn)樗膫闫屏撕脦讉€(gè)洞，撐她的傘，還不如淋著回去。沒想到，她叫住了我，用溫和的聲音對我說：“小妹妹快過來，和姐姐一塊共傘，免得生病了”。我有些不情愿的走過去和她一起共傘，心想：“真丟面子，要是同學(xué)們看見我撐著一把這么破的傘，一定會(huì)笑話我的”。
不知不覺中，我到家了，腦海中一直浮現(xiàn)著她站在雨中，依然撐著那把雨傘。
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