心得體會是一種自我反思的過程，幫助我們更好地認識自己和他人。接下來，我們一起來看看小編為大家準備的一些心得體會范文，供大家參考。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇一
幼兒是祖國的未來，他們的成長和發展是社會的重要任務。然而，幼兒在家庭環境中的培養和引導尤為重要。作為一名幼兒家庭指導員，我深深認識到，幼兒家庭指導是影響幼兒成長的關鍵環節。在過去的一年中，我深入實踐了幼兒家庭指導工作，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解家庭特點和需要。
幼兒家庭指導的第一步，就是了解家庭的特點和需要。每個家庭都有不同的背景和文化，所以在指導過程中，要充分了解家長的教育觀念、價值觀念以及經濟條件等方面的情況。只有了解好家庭的特點，才能更好地為他們提供指導意見。在與家長交流的過程中，我發現大多數家長對于幼兒的教育充滿期望，但缺乏相關的知識和經驗。因此，我的指導方向主要是教育家長如何提高自己的育兒能力，如何與孩子建立良好的親子關系。
第三段：與家長建立溝通橋梁。
幼兒家庭指導的一個重要方面是與家長建立良好的溝通橋梁。在與家長交流的過程中，我深感家長們對自己孩子的愛是無私且無限的。因此，我在和家長交流時，注重傾聽和理解他們的觀點和意見，不論是對還是錯，都要給予家長足夠的尊重和支持。同時，我也要以合適的方式給予家長指導和建議，幫助他們更好地引導孩子的成長。為了加深與家長的聯系，我還組織了一些家長講座和沙龍活動，借此提供專業的教育知識，使家長們能夠更好地了解孩子的成長規律，掌握一些育兒技巧。
第四段：培養兒童獨立自主能力。
幼兒家庭指導的目的是培養兒童的獨立自主能力。在家庭指導中，我注重培養幼兒的自理能力和解決問題的能力。在日常生活中，我鼓勵家長們讓幼兒自己完成一些簡單的任務，如穿衣、洗手等。同時，我還為家長提供了一些親子游戲和活動，幫助幼兒學會與人交往，解決問題。通過這些活動，幼兒能夠學會獨立思考和決策，提高自己的問題解決能力，為將來的成長打下堅實的基礎。
第五段：反思和總結。
通過一年的幼兒家庭指導工作，我深感這是一項挑戰而有意義的工作。在與家長合作的過程中，我學到了很多與幼兒溝通的技巧，也懂得了尊重和理解他人的重要性。在耐心和傾聽的過程中，我發現家長們也是有很多優點和長處的，他們能夠不斷地關注和呵護自己的孩子，為他們創造更好的學習和成長環境。同時，我也意識到幼兒的成長不僅需要家庭的陪伴和關愛，還需要社會的支持和關注。只有我們共同努力，才能為幼兒的未來創造更好的成長環境。
總之，在幼兒家庭指導的工作中，我們應該注重了解家庭的特點和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，培養幼兒的獨立自主能力。通過這些工作，我們能夠更好地為幼兒的成長和發展提供幫助和支持。希望每個家庭都能意識到教育的重要性，為孩子的成長創造更好的條件和環境。讓我們共同努力，為祖國培養出更多優秀的公民。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇二
第一段：引言（約200字）。
作為一名家庭教育指導員，我有幸能夠與各種各樣的家庭互動，并為他們提供教育方面的支持和指導。在這個角色中，我不斷學習和成長，同時也意識到家庭教育對孩子的重要性。下面我將分享一些我在這個職位上的心得體會，希望能給其他家庭帶來一些啟發和幫助。
第二段：家庭教育的基本原則（約300字）。
在家庭教育中，我認為最重要的一點是建立并保持父母與孩子之間的密切關系。父母應該成為孩子最好的朋友，親密無間的關系能夠培養孩子的信任感和歸屬感。其次，我鼓勵家長們采用積極的教育方式，通過表揚和激勵來促使孩子良好行為的持續發展。此外，為了培養孩子的自律能力，父母還應該設定合適的規則和界限，并遵守它們。
第三段：尊重孩子的個性與需求（約300字）。
每個孩子都是獨一無二的，有著不同的個性和需求。作為家庭教育指導員，我會鼓勵父母們尊重孩子的個性，并根據他們的需求進行個性化的教育。例如，一些孩子可能對藝術感興趣，但并不喜歡數學。在這種情況下，父母應該引導孩子發展他們的興趣，并找到與數學相關的藝術活動，以提高他們的學習興趣。此外，家長還應該尊重孩子的獨立性，給他們適當的決策權，并讓他們承擔一些家務或責任，以培養他們的自主意識和責任感。
第四段：建立積極的家庭環境（約200字）。
積極的家庭環境對于孩子的成長至關重要。在指導家長時，我經常強調家庭成員之間的良好溝通和親密關系的重要性。父母應該關注家庭成員的感受和需要，并充分傾聽和理解彼此。另外，家長還應該鼓勵家庭成員之間的互助關系，促進家庭團結。通過建立一個積極和諧的家庭環境，孩子將能夠茁壯成長，并在社會中更好地適應和發展。
第五段：總結與展望（約200字）。
通過這些年來與家庭互動的經驗，我意識到家庭教育的重要性，以及對孩子成長的積極影響。作為家庭教育指導員，我將繼續致力于為更多的家庭提供幫助和指導，幫助他們建立良好的家庭教育環境，培養出健康、自信、獨立的孩子。同時，我也希望通過自己的努力，為家庭教育指導員這個職業贏得更多的認可與尊重。
以上是我作為家庭教育指導員的一些心得體會。通過引導父母建立密切關系、尊重孩子的個性與需求、建立積極的家庭環境，我們可以共同努力為孩子們創造一個更好的成長環境，幫助他們成為未來社會的積極、獨立、有責任感的一員。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇三
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你?！蔽液苄疫\參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮尚莊小學張營校長，柏城鎮中心校校長賈守軍、柏城鎮中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養什么?養生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數，考慮學生的整體素質：學生在校、在路上、在家庭的表現。“家長好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監考，讓學生構建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統宣戰，小地方造大效益，小山村創造新公民”的口號?！敖處熭p松，質量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇四
在家庭教育方面的表現較好，家長對學校工作滿意度高達95%以上。學生家長對我校學生在家庭教育方面的意見較好。
家庭是學生的第一學校，家長是孩子的第一任教師，家長在學生的成長過程中起著重要的作用，家長們能夠認識到孩子在學校的表現，能夠配合學校的教育，并能配合老師進行教育。
家長學校的授課活動，使家長能夠更深入的了解學校的辦學理念，學生在家里學習情況。家長們的反饋都給我們留了足夠的時間，讓我們在家庭教育指導上更加有信心。
家庭是孩子學習、發展的第一課堂，家長對孩子的影響是潛移默化的。我校開展的家庭教育指導活動，使家長們能夠更深入的了解學校的管理，了解孩子在校的表現，從而配合學校教育學生。同時，我校還將家訪活動的開展，向家長宣傳學校的工作，以求達到教育的雙贏。
家庭教育指導工作是一項長期的、艱巨的任務。家庭教育工作作為社會教育的重要方面，是社會教育事業不可缺少的重要部分，家庭教育指導工作是社會教育事業的一項基礎工作，是一項重要的社會事業。家庭教育指導的核心在于提高社會群眾的家庭教育水平，為家長解決實際困難和問題，幫助他們提高思想認識，樹立正確的人才觀、世界觀和價值觀，提高他們的綜合素質和能力，從而幫助他們樹立正確的教育觀念和科學的教子方法。
在我校開展家庭教育指導工作的基礎上，根據我校實際情況，結合學生家庭特點，我校本著“以人為本”的指導思想，在家庭教育工作中，努力營造積極健康的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧的成長?，F結合我校開展的“家庭教育指導工作”情況，談談自己的心得體會：
1、要提高家長的家庭教育水平。家長是學生的第一任老師，家庭教育對學生的成長起著至關重要的'作用。因此，必須做好家庭教育指導工作。在新課標理念下，家庭教育與學校教育同步，同步。家長要樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，以提高自身的道德素質、思想道德水平、教育科學文化素質和教育，促進其身心的健康成長。
2、家長要加強學生的道德教育，引導家長樹立良好的家教觀念，培養正確的育人方法，使學生知道為什么做，怎樣做。學習教育的有關方針和政策，學習學校教育的文件和管理制度，提高自己的德育水平。
3、家庭與學校要形成合力，共同教育學生。家庭與學校教育同步，促進學生的健康成長。學校應該形成學校、家庭、社會三結合的教育體系。家長要對學校的教育工作負責，使他們成為學校教育、社會教育的重要力量。
在這方面的工作中，我校的家教指導老師是盡心盡力的，我們的家長也是很支持的，這也是我校開展家教指導工作的一個重要方面。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇五
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發現孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇六
這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經歷，總結了一些心得。教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經對別的孩子說：你現在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇七
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養成良好的衛生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業的前提下，給予其他興趣愛好培養，讓他做個全面發展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環境有利于培養孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養取決于好習慣的養成以及良好的心理素質和品德修養。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇八
最近，我閱讀了《家庭教育手冊》一書。本書一共分為三個部分，第一部分，相親相愛一家人；第二部分，新環境，成長的起點；第三部分，青春期，堅定的陪伴。幾乎是一氣呵成的看完這本書，看完以后，對比較感興趣的第一部分又重新進行了閱讀。
第一部分主要是從夫妻關系、親子關系、家風三面來說的。書中有一句話我至今記憶猶新，“管孩子，先要和他拉關系”。為什么對這句話印象如此深刻呢？其實我們每個人在社會生活中都有著不同的角色，我是父母的女兒，孩子的媽媽，學生的老師。也許是因為職業原因，也或許是因為我的家庭教育對我性格的影響，我到目前為止，我都認為自己不是一個成熟的人，所以面對夫妻之間發生的分歧，面對孩子教育中發生的一些問題，我都沒有很好的管理好自己的情緒。我常常自認為良好的夫妻關系，應該是對方的遷就與事事關心，而忽略了彼此之間的尊重。這本家庭教育手冊不僅從理論上，更重要的從真實的案例分析中，讓我們感受到夫妻關系的重要性以及如何建立良好的夫妻關系。
其實我知道一個有良好生活情趣，充滿生機和活力的家庭對孩子的身心健康發展的重要性。但是面對處于“可怕的兩歲”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至還像很多家長一樣，希望孩子朝著以及的價值觀念去發展，從而這樣去參與對孩子各方面管理。面對孩子的無理取鬧我改怎么辦？如何讓我更家有耐心？雖然這本書沒有直接回答這些問題，但是從本書中寫的一些內容，比如與孩子溝通時的語言，列舉出的12句話中，我仿佛看到了一面鏡子，這不就是平時的我嗎?于是在這個假期，我開始悄悄改變，比如我的叨嘮不休似乎減少了，威脅恐嚇也減少了，我更多的是去關注如何增進親子關系。雖然孩子還小，只有兩歲，我也開始去尊重。雖然孩子還小，我也開始去了解他的想法，不在強加自己的思想。雖然孩子還小，我也試圖去學會溝通。
書中還有一個內容引起我的注意，就是對孩子的贊賞。與“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”這類空乏的贊賞相比，把孩子值得贊賞的行為與父母的感受具體描述，會讓孩子更強里的感受到認可的喜悅。我的孩子雖然小，但是在語言上日常交流已經沒有問題了。
每當我發現因為我的改變，看到孩子的進步，感受到家庭的和諧，我也會有認可的喜悅產生。《家庭教育手冊》不僅會陪伴我這個寒假，也會讓我受益終生。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇九
思想品德教育對小孩子來說是至關重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學習哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細節中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學校里能夠尊重老師、團結同學，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學，有五個是我最好的朋友。”
二、注意學習方式方法。
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學習和生活情況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學習情況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學期自信了很多，上課也敢舉手發言了。
在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告訴她如何簡單的數數方法。
三、重視感恩教育。
每年三八婦女節，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動非常有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結婚九年才迎來了她，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關，現在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨享，養成了自私的習性?，F在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養。
女兒從小體質較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個學期依賴性太強而什么也不會做。這個學期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現象，肯自己動手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育。
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是?。 叭藷o完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環境。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養成良好的衛生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規定，堅決不進入游戲機廳、網吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發事故的情況發生;教育子女結伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業生網。
2016年xx月xx日。
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家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十一
家庭教育是每個家庭都需要面對的重要課題，尤其在現代社會，家庭教育承載著培養下一代的責任和期望。為了更好地指導家庭教育，我擔任了一段時間的家庭教育指導員，深入家庭了解了一些問題和解決方法。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，家庭教育的重要性不容忽視。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著決定性的作用。通過家庭教育，孩子能夠學會如何與人相處，如何樹立正確的價值觀和生活態度，如何培養自己的興趣愛好等。一個良好的家庭教育環境可以培養孩子健康的心理、良好的品行和積極向上的態度。因此，家庭教育的重要性需要廣大家長充分認識并加以重視。
其次，家庭教育需要注重方法和途徑。很多家長在教育孩子時會遇到各種問題，如孩子不聽話、不尊重父母、學習成績下降等。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發現有很多家長存在一個誤區，那就是只會動用權威和強制來教育孩子。這種方式雖然能夠短期內解決問題，但卻無法根本解決問題，并且容易讓孩子反感。我認為，家庭教育需要注重方法和途徑。家長應該學會與孩子進行有效溝通，讓孩子有表達自己觀點的機會，并在家庭教育中采用耐心和愛心的態度。
第三，家庭教育需要家庭成員共同參與。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發現有很多家庭成員對家庭教育置之不理，只是將責任完全交給了一個人，這樣無法形成家庭教育的合力。我認為，家庭教育需要家庭成員共同參與，共同努力。在家庭教育中，家長可以與孩子一起制定規則和目標，并與孩子進行互動，從而更好地引導孩子成長。同時，家長也應該與其他家庭成員共同協作，共同肩負起教育責任。
第四，家庭教育需要尋求外部幫助。家庭教育是一個大課題，即便是學有專長的家長也會遇到困惑和迷茫。因此，我認為家庭教育需要尋求外部幫助。比如，可以請教專業的家庭教育指導員或者參加相關培訓課程，通過專業的指導和建議來解決問題，并且學習更多關于家庭教育的知識和技巧。此外，家庭教育指導員也可以在工作中與家長進行有效的溝通，幫助他們找到問題所在并提供解決方法。
最后，家庭教育是一個長期而復雜的過程。在我擔任家庭教育指導員的工作中，我發現家庭教育并不是一件容易的事情。孩子成長發展的過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰，家長需要不斷地學習和調整自己的方法。此外，家庭教育并不是一蹴而就的，需要持之以恒、耐心和毅力。只有家長擁有這些品質，才能夠更好地進行家庭教育。
總之，家庭教育是每個家庭都需要面對的一個重要課題，它對孩子的成長起著決定性的作用。作為家庭教育指導員，我在工作中深入家庭，體會到了家庭教育的重要性，發現了一些家庭教育的問題和解決方法。通過有效的方法和途徑、家庭成員的共同參與、尋求外部幫助以及長期耐心的堅持，家庭教育能夠更加健康地進行。希望更多家庭教育指導員能夠加入到這個工作中，為家庭教育盡一份力量。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十二
學校良好的軟硬環境和孩子對學校與老師的熱愛證明我們的選擇是正確的，老師們的循循善誘和因材施教給我們留下了深刻的印象，通過家長學校這個平臺，我們更直接充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力，感受到學校良好的教學氛圍，我們為孩子能擁有這么多好的老師感到高興，老師們的真誠、奉獻、進取、負責、公正等良好品質是對孩子心靈最好的滋潤與呵護，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，家長學校不僅使學校和家長的心拉近了，更重要的是為家長提供了一個系統學習和良好溝通的渠道，開辦家長學校是學校自信和決心的表現，體現了對家長和孩子高度負責的精神，感謝學校的努力，通過學習收獲頗多，主要心得如下：
對于孩子的學習，無疑每個家庭都十分重視，家長學校是根指揮棒，讓素不相識的家長們走到一起，讓大家走進學校近距離關注孩子們的進步與老師們與時俱進的教育實踐。家長學校系統而翔實的講座不僅梳理了作為家長應具備的科學教育理驗和基本教育方法，更向家長提出了長期學習的要求，因為僅有愛心是不夠的，愛心不能脫離理性的軌道，更何況教育是動態的。作為家長不能按照教育規律來配合學校的教育，就是對孩子犯罪，更談不上培養出優秀的下一代。
作為家長不僅要接受基本的教育方法與經驗，更要不斷實踐，實現教育規律與孩子的有機結合。在以往的家庭教育中，我和愛人也有許多需要改進之處，也有急噪毛病，特別是對孩子往往耐心說理得少，嚴格強制得多，而事實上這很可能扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理，于孩子學習與身心發展多有不利，今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子發表自己的想法并給予及時的肯定。
良好的習慣可以使孩子終生受益。養成良好的習慣就是為孩子播下一生幸福的種子。但是單純要求和督促孩子養成良好的學習、生活、思考習慣是遠遠不夠的，因為家長的榜樣不能確立，對孩子就沒有說服力。
一個生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心發展要健康得多，其成材的概率更高。作為家長必須有良好的道德情操和行為規范，必須有正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，特別是在時代轉型期，社會價值和人生追求多元化的今天，尤顯重要。家長的良好行為示范是對孩子習慣形成和固化的最好引導和肯定。衷心感謝學校和老師們的教育!
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十三
學習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫生需要很多知識的，你此刻學的語文、數學、英語都是基礎，如果基礎知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別說是醫生了。于是她覺得必須學習好此刻的各門功課，才能實現愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現不錯！很有提高！這個主意太好了！想像力真棒！你能夠當爸爸媽媽的教師了！等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來！
尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十四
家庭指導菜單是一種指導家庭健康飲食的工具，通過科學的規劃和合理的搭配，幫助家庭選擇適合自己的健康菜譜。在現代社會，人們的飲食觀念逐漸轉變，越來越多的人開始關注健康飲食，而家庭指導菜單的出現，更是將這一趨勢推向了高潮。家庭指導菜單不僅可以幫助改善家庭成員的飲食結構，促進健康，還可以培養孩子良好的飲食習慣，為全家人提供一個健康、快樂的生活環境。
第二段：心得體會一——健康飲食的重要性。
通過使用家庭指導菜單，我深深地意識到了健康飲食的重要性。以前，由于忙碌的生活節奏，我經常選擇外賣或者簡便的快餐，而忽略了食物的營養搭配。現在，有了家庭指導菜單的幫助，我可以根據菜單上的建議，合理搭配蔬菜、肉類、主食等食材，保證了全家人的營養均衡。每天的飯桌上都有五谷雜糧、新鮮蔬果，我的家人的身體也變得更加健康有活力了。
第三段：心得體會二——理性購物與食材的選擇。
家庭指導菜單不僅告訴了我如何合理搭配食材，還教會了我理性購物和食材的選擇。在以前，我常常在超市隨意挑選食材，而現在，我會仔細查看食材的標簽，了解其營養成分和適宜搭配的方法，然后再進行購買。通過這種方式，我能夠避免一些含有添加劑和高油脂的食材，選擇更加健康的食物。我也發現，理性購物的習慣不僅可以幫助我節約開支，還能為家庭提供更多美味又健康的菜肴。
第四段：心得體會三——傳承健康飲食習慣。
家庭指導菜單的使用不僅改善了我們的飲食結構，也為孩子們傳承了健康飲食的習慣。在以前，孩子們對于蔬果等健康食材并不感興趣，更喜歡吃零食和快餐。然而，通過使用家庭指導菜單，我在菜單上選擇了一些孩子喜歡的蔬果，并將其變成了他們喜歡的菜肴。現在，孩子們不僅喜歡吃蔬果，而且也懂得了如何選擇健康的食材。他們學會了欣賞食物的味道和營養，這不僅有益于他們的成長，也將為他們今后培養健康的生活習慣奠定基礎。
第五段：總結。
通過對家庭指導菜單的使用，我深刻體會到了健康飲食的重要性，并通過理性購物和食材的選擇養成了健康的生活習慣。同時，我也將這樣的飲食理念傳承給了我的孩子們，讓他們在今后的生活中注重健康。家庭指導菜單不僅是一份飲食的規劃，更是一種健康的生活方式的引領者。我將繼續堅持使用家庭指導菜單，為家人提供更多健康美味的菜肴，讓我們的生活更加充實和幸福。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十五
除學校的作業外，我們為孩子制訂了學習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀?！保?。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經過自我的努力，能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十六
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十七
按照學校的有關要求，配合學校的安排。學校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯系學校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學校的安排、學習資料、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監督和協助孩子完成作業，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一齊分析表現不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十八
家庭教育是人生必不可少的一部分，而家庭教育的核心也就是家庭指導。在我做家長這么多年中，我一直在探索如何更好的指導我的孩子，我發現，正確的家庭指導不僅對孩子的成長有很大的幫助，而且對父母也是一種成長。在這篇文章中，我將分享自己的家庭指導心得體會。
第二段：培養自主學習能力。
在家庭指導中，培養孩子的自主學習能力是非常重要的。在這個信息爆炸的時代中，孩子想要了解一件事情，不需要等到老師上課，只需要一部手機就可以了。因此，我們要讓孩子明白自主學習的重要性，培養他們的自主學習能力。比如，當孩子遇到學習中的問題時，我們應該鼓勵他們自己去尋找答案，不要立刻給他們答案。這樣可以讓孩子對學習產生興趣，激發自己的學習能力。
第三段：建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長影響是巨大的。在家庭中，我們應該發揚家庭美德，營造和諧的氛圍。比如，常常和孩子聊天，聽取孩子的想法，理解他們的需要。同時，我們也要身體力行，讓孩子看到我們是一個有責任心、有愛心的家長。這樣，孩子也會受到感染，學會怎樣與人相處，樂于分享，關心他人。
第四段：鍛煉孩子的思維能力。
思維能力是孩子智力發展的關鍵，因此我們要通過家庭指導來幫助孩子鍛煉思維能力，提高能力水平。比如，平時可以給孩子出些有趣的思維題，幫助他們解決問題，讓他們通過猜想、推理、思考來解決問題。這樣可以讓孩子在思維上獲得更豐富的鍛煉，提高他們的智力水平。
第五段：給孩子自由的空間。
當孩子長大了，他們需要一些自己的空間去自我發展，獨立思考。因此，我們也要給他們更多的自由空間。比如，讓孩子有自己的時間去做自己的事情，有自己的私人空間，不要去過多地干預他們的想法和行為，只要確保孩子不會做出過火且有害的事情即可。這樣，孩子會逐漸變得獨立、成熟，同時也會更加自信。
結語。
在家庭指導中，我們應該注重引導孩子，而非要求孩子，這樣可以更好地讓孩子在成長中探索。通過培養孩子的自主學習能力、建立良好的家庭氛圍、鍛煉孩子的思維能力以及給孩子自由的空間，我們可以讓孩子更好地成長，同時也讓成為一個更加完整的父母。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇十九
“磨刀不誤砍柴工”，家庭教育的基礎在于家庭關系的協調與親密，也在于父母對子女的引導。我作為一名家長，親身經歷了家庭教育的艱辛與收獲，深刻理解到通過家庭指導來引導孩子成長進步的重要性。故在此，分享我對家庭指導心得的體會，期望以此幫助到更多的家長。
第二段：交流溝通是關鍵。
要指導孩子成長進步，必須做到與孩子的有效溝通。多和孩子分享親身經歷，不斷鼓勵孩子發表自己的意見。既能讓孩子感覺到受到尊重，也能讓孩子更主動地溝通。
同時，也要傾聽孩子內心想法，了解孩子的需求，讓孩子有被關愛的感覺。這樣，孩子才能夠真正感受到家庭是一個開明、親密的團體，從而更好地融入和發展。
第三段：善于提供教育資源。
孩子的成長需要各種各樣的資源支持，我們作為家長就要做到善于找到這些資源并為孩子提供。這些資源有可能是教育書籍，有可能是親子活動，也有可能是社交游戲等。
家長可以根據孩子的興趣愛好和性格特點，逐漸引導孩子接觸這些資源，在讓孩子充分發展的同時，幫助孩子實現自己的夢想，也讓孩子感受到自己受到家長的支持和關愛。
第四段：適時交出部分管教權。
有時候，孩子的成長需要自己去經歷和嘗試，我們這些家長不能為孩子拍好一切，解決一切問題。在孩子能自主獨立之后，適時地放手，讓孩子自己去學習、思考和解決問題。
當然，在這個過程中，我們也不能放棄對孩子的關心和引導。家長需要保證孩子安全和健康，并在適當的時候給予指導和建議。這樣，孩子在獨立意識覺醒后，可以更好地成長為一個獨立、自信、有責任感的人。
第五段：結尾。
不論家長在孩子成長的哪個階段，家庭指導和教育一直是至關重要的。要想做好這項工作，首要的是要與孩子保持良好的溝通，以便了解和滿足孩子的需求。同時，提供必要的教育資源和適時地交出部分管教權，幫助孩子自主探索和成長。如此，我們的孩子才能夠成長為我們所期望的獨立自主、有責任感、有愛心的人。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇二十
家庭指導菜單是一份能夠幫助家庭提供健康飲食的指導手冊。作為一位家庭主婦，我意識到提供健康飲食對家人的重要性。因此，我開始利用家庭指導菜單來規劃飲食，并對其有了一些體會和心得。
首先，家庭指導菜單有助于保持均衡的飲食習慣。最近幾年，家人的飲食習慣逐漸變得不健康，主要是因為外面的快餐和加工食品很多。然而，通過學習并遵循家庭指導菜單，我開始給家人提供更加均衡的飲食。每周，我會根據指導菜單制定計劃，包含各種谷物、蔬菜、水果、蛋白質和健康脂肪。這有助于家人攝入足夠的各種營養素，維持身體的正常功能和健康。
其次，家庭指導菜單幫助我更好地管理家庭預算。不得不承認，一家人的飲食開支是相當大的。然而，通過使用家庭指導菜單，我能夠更好地計劃和管理家庭預算。菜單中提供了每周需要的材料和食譜，我可以提前購買所需食材，避免在超市隨意購買食物。此外，菜單還提供了不同季節食材的推薦，這使得購物更加經濟實惠。通過精確地計劃飲食，我可以購買適量的食材，減少浪費，節省開支。
第三，家庭指導菜單帶給我更多的廚藝樂趣。在學習和遵循家庭指導菜單的過程中，我嘗試了許多不同的食譜和烹飪方法。通過嘗試新的菜式，我不僅能夠給家人帶來新鮮感，同時也提高了自己的烹飪技巧。有時候，我會根據自己的口味和家人的意愿進行創新，加入一些新的調料和食材。這種嘗試不僅為家人帶來了愉悅，也增加了我在廚房中的興趣和創造力。
此外，家庭指導菜單還對家庭的整體健康產生了積極的影響。在過去，家人往往采用不太健康的飲食習慣，比如食用高糖和高鹽食品。然而，自從我開始運用家庭指導菜單后，我們的飲食變得更為健康。減少高糖和高鹽食品的攝入，增加蔬菜和水果的消費，有效地改善了家人的身體狀況，減少了一些與不健康飲食相關的健康問題，如肥胖、高血壓等。因此，家庭指導菜單在提升家庭整體健康方面發揮了重要作用。
總的來說，家庭指導菜單是一份非常實用的指導手冊。通過遵循菜單的指導，我不僅實現了飲食的均衡和合理規劃，還提高了家庭預算管理能力，增加了我的廚藝樂趣，并對家庭整體健康產生了積極的影響。我相信，只要家庭能夠認真遵循家庭指導菜單，并結合自身實際情況進行適當的調整，家人的身體健康一定會得到顯著改善。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇二十一
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
家庭指導心得體會（優秀22篇）篇二十二
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。
生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子的健康成長創設更廣闊的藍天！