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失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇一
有一句話這樣說：“失敗乃成功之母。”這一句話它本身就是一個真理。
縱觀世界歷史，那些對世界有巨大貢獻的人所發明出來了物品，難道這些人發明物品是一下子就成功了嗎?不發明一個物品不是那么的容易，而是要經歷千萬次的失敗，千萬次的.挫折才會成功，才能完全發明。
我們現在所使用的電燈是著名的發明家愛迪生所發明的。在19世紀初期，人們開始用瓦斯燈，但不安全，后面又發明了電弧燈，但有許多不足。愛迪生就下定了決心要發明電燈，剛開始，愛迪生就使用近1600多種材料，可最后還是都失敗了，可愛迪生沒有放棄，他堅信失敗乃成功之母。1879年10月的時候，一次偶然間，愛迪生把碳化棉線裝進燈泡里，一開電整個實驗室照得通亮，足足亮了45小時，6000多種材料，7000多實驗之后，有了突破性的進展。他不只滿足于此，他認為45小時還是太短了，于是，他又繼續實驗，想要把燈泡壽命延長到幾百小時。一次，他用炭化后的竹絲做燈絲，壽命長1200小時，后來就慢慢變成了我們熟知的電燈。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇二
“失敗乃成功之母”這句名言使我收到了很多啟示，并一直鼓勵著我。因此，它又成了我的座右銘。
我記得，有一段時間老師讓我們跳大繩，可我不會跳，老師一說要跳大繩，我就想著：我跳不過我躲得過。過了一個星期，我覺得很沒意思，就去練了一回，但我一個也沒有跳過去。我怕被已經會跳的同學嘲笑，就跑回了教室。這一切我都沒有告訴媽媽。可是，沒過幾天，媽媽就像包公那樣把我給審了一回。我心想：事到如今，我只好招供了。媽媽聽完我的“供詞”以后，就給我買了一根大跳繩。每到周末，我總會一臉無奈的跟著媽媽下樓練跳繩。一開始，我總是慢吞吞的沖和跳。要像以前媽媽都批評我了，可這回，媽媽對我說：“我是你的娘，失敗是成功的娘，只要找到原因多練習，你肯定會成功的”聽了媽媽的話，我覺得非常有道理。我開始努力的練習。練著練著我終于找到了自己失敗的原因——不僅要有膽量往里沖，還得要把握好跳繩的節奏。找到了原因再練習就輕松多了。啊!我終于能連著跳幾個了。我激動地一蹦三尺高，成功的感覺真美妙!嘗到了甜頭的我越來越喜歡跳繩了。
后來，我再看見數學難題向我招收的時候，我就想：以前是我躲著你，今天你就要躲著我了。
失敗乃成功之母這句話沒錯，但是，不是失敗了就一定能成功。你得找到原因并多去練習才行。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇三
記得有一次，我考了89分，錯的全是些不該錯的題，我悶悶不樂地回到家，無精打采，吃不下飯，徹夜不眠。媽媽對我說“別灰心，這次總結經驗，下次努力，一定能考好。俗話說得好：失敗乃成功之母嘛”媽媽的話使我茅塞頓開，我心血來潮馬上就拿出卷子，專心審閱，將上次不會做的題抄在一張紙上，又將類似這樣的題目自己出了幾種。經過一個星期的努力，我胸有成竹地迎接了第二次考試，一道道題迎刃而解，之后又做了細心地檢查，考分下來后，我竟考了全班第一名，我高興地手舞足蹈，整晚都沉浸在喜悅之中。
還有一次，我做了一個簡單電路，因為不知道方法，燈泡不僅沒亮，居然爆炸了，電池嚴重燒壞，我半天沒緩過神來，屋子里的人也被我突如其來的響聲震的不知所措，我緩過神來，趴在沙發上號啕大哭。爸爸說：“沒事，不就是沒能做成實驗嗎，你先看看關于這方面的書再來試一試，看看能不能成功，沒有人做任何事可以一次干得又快又好，都是從失敗中取得經驗才做成的，“失敗乃成功之母嘛"爸爸的話令我豁然開朗，于是，我查閱大量有關電路的資料，再做第二次時，我成功了，我高興的一蹦三尺高。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇四
媽媽單位周年慶，媽媽的同事一致推薦我代表他們參加演出。為了穿上美麗的演出服我滿口答應了。回到家，我架好樂譜煞有其事地練起來。一聲“救命啊”的尖叫，讓我從自我陶醉中醒了過來，我莫名其妙尋聲望去。原來，是我吹的樂曲聲太刺耳，媽媽在喊救命。爸爸用手緊緊的捂著耳朵，爺爺邊喘氣，邊說道：“我的小祖宗，你不要鬧了，爺爺都給你嚇出心臟病了。”家人一致認為媽媽不該給我這個機會。我的眸子里充滿了委屈的淚水，我心想：“哼！不理你們，我一定會讓你們對我刮目相看的！”
我每天做完作業后就拿出樂譜練習，遇到不會的地方就打電話給我的老師請教，并在重點注意的音符上標注記號。為了知道自己吹得效果，我把每次的練習都錄下來和原曲來對照。不對的地方就重點練習，直到正確為止。有的地方比較難，我就吹慢點，等熟練了再加快速度。有時候我都想放棄了，但最終還是堅持下來了。經過一次次的失敗，一次次的練習，終于將曲子練地爐火純青了。
“咦？這是笛子怎么吹得那么好？誰家的孩子？”正當全家人納悶時，我穿著漂亮的“晚禮服”吹著長笛，出現在了他們面前。他們簡直不敢相信，那悠揚的笛聲是出自我的口中。我把樂曲的鳥叫、蝶舞等等的情景一一通過我的笛聲表現出來。讓大家不禁對我刮目相看。他們再也沒想到，短短的兩周我能把《化蝶》吹得這么好。我戰勝了自己，戰勝了困難。顯然那次的演出我獲得了成功，為自己贏來我無數的喝彩。
人不會總是一帆風順的，難免會遇到挫折，遇到困難不要退縮。俗話說的好：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”困難像絆腳石，你如果不踢開它，它就會把你絆倒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是失敗乃成功之母的道理。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇五
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。
放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇六
“凡是有的，還要給他，使他富足；但凡沒有的，連他所有的，也要奪去。”這是《圣經·馬太福音》中的一句名言，社會學家將這種現象稱為“馬太效應”。“馬太效應”向我們揭示了關于個人和企業資源的重要法則：富人享有更多的資源——金錢、榮譽以及成功，窮人卻變得一無所有。我們可以通俗地稱為“貧者越貧，富者越富。”
為什么會出現這種現象呢？我們可以這樣解釋它的原因：當一個人或一個群體一旦在某一方面獲得了成功和進步，就會產生一種積累優勢，因此，就有更多的機會取得更大的成功和進步。回到我們的現實生活中來，又何嘗不是這樣呢？例如，某某院士，在做出一點成績之前默默無聞，而之后呢？各種頒獎典禮、新聞發布會、學術報告講座等場所都少不了他的身影，接著到來的又是各種榮譽稱號，這樣也就很快出名了。再如，一個企業，在成功研發出一款暢銷產品之前，恐怕沒有幾個人聽說過，而一旦在某一方面成功后，一系列的優勢也就紛至踏來，從而也就使企業有更多的機會發展。
這樣一來，我們常說的“失敗乃成功之母”也應當順應時代潮流，發展為“成功乃成功之母”了。根據“馬太效應”的解釋，這也并不是毫無道理的。
“成功乃成功之母”，即成功是走向成功的捷徑。據此，要想獲得成功則必須以某一方面的成功與進步為基礎，否則，你成功的機會相對于前者而言是較小的。對于我們大學生來說，我覺得我們可以從中借鑒許多建設性的東西。比如我們應在校努力提高自身的文化底蘊，搞好理論知識儲備；加強與外界的人際交流，拓寬自己的社會網絡等等。只有我們積累了核心優勢，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
新時代，新思路，我們不妨換個角度來思考問題。過去，我們信奉“失敗乃成功之母”；而現在，我們主張“成功乃成功之母”。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇七
在我記憶的小河中，許多珍貴的回憶像一條條小魚在河中自由自在地游來游去。然而，有一段回憶，仍讓我記憶猶新，給我以深刻的教訓。
記得在我三年級的時候，我被選為組長。那時的我，可謂是新官上任三把火，每一天都以最快的速度批改好組員的作業，同時也讓自己的學習成績提高了不少。
最近，教舞蹈的王老師讓我和幾個四年級的女同學一起排練一個舞蹈。訓練非常艱苦，每天都要練到六點整才能回家，回到家后，揉著酸痛的雙腿，本想休息一會，可又要面會堆積如山的作業與成篇成篇的要背的長課文，我快要崩潰了！可是，我最終還是拿起了作業，與作業奮斗起來。
我找到了我們組的岳好同學，對她說：“岳好，以后你幫我批作業吧，我忙不過來！”岳好點了點頭。此后，我又變本加利地讓岳好幫我做其他的事，本由我該幫的事情。雖然我負擔減少了許多，可我的良心受到了煎熬。我良心不安，終于，我下定決心，擔起了自己的責任，又找到了岳好，說：“岳好，你以后不要幫我做事了，我應該做一個稱職的組長！”
慢慢地我學會了節省時間：下課聽組員背書，檢查作業，如果還有剩余的時間，就拿來批改作業或寫自己的作業。
是的，我曾當過一個失敗的組長，我曾失敗過，但我最終卻做了了正確的決定！這件事也會一直提醒著我，讓我做出正確的決定！
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇八
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發揮失常，一發揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇九
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機會，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時，我認為您在工作，但大了，才發您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當飯來吃的。爸爸這個家，媽媽是有責任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個既可愛又可恨的電腦。可，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像云朵一樣凹凸不平，在藍天白云的襯托下，若隱若現，我爬山的欲望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時，就已經聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿著河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嘗了一口，沒味兒，跟涼開水似的。于是，我們繼續順著河邊逆水而行，聽著嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那么小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿著路中間走，路變窄時，我靠著邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放松，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經常帶我去爬山。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十一
某同學：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧：一天，“試”字準備進城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發現了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個例子：你在寫日記《我的一天》時，媽媽趁你不在偷偷地。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十二
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…相信你會做的更好的!
3.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的`責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以后繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你!
4.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
6.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
7.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
8.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
9.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
10.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
12.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
13.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
14.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
15.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
16.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
17.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
18.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
19.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"。
20.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
21.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
22.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
23.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
24.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
26.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
27.這學期可謂是你的"豐收季節"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
30.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十三
父母的愛像大海里的引航燈，引領我努力向前駛去；父母的愛像太陽與雨露，滋養著我這棵小樹苗；父母的愛像更像奔騰地海水，我就像小魚，沒有它我也不可能存活；父母就像。
父母對我的愛這樣無微不至的，多得像大海里的貝殼。可我有時并不理解父母對我的愛總這樣對著他們大吵大鬧。
小時候的我這樣任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班，與父母發生了爭執。“我不去嘛”，“務必去，快點，要遲到了！”小時候，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，因為這兩個都不這樣我喜歡的興趣班，我總這樣哭著進興趣班，而且上完興趣班，我還要和父母吵一次架才行。
在我寫作業的時候，頭離本子快要貼在一齊，媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。在我準備上學時，爸爸也會千叮嚀，萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”，我總會不耐煩地說：“明白了，明白了！”然后才去上學。
此刻我長大了，漸漸地我明白了：父母給我報興趣班這樣明白了因為他們想陶冶我的情操，想讓我高人一等；父母在小事上對我“喋喋不休”這樣因為他們在生活上對我無微不至的關愛，對我這樣那么的細心。
當父母勞累了一天回來時，我們就應給他們端上一杯熱茶，說上幾句感謝父母的話語。
父母的愛，這樣慈祥的笑容，這樣親切的話語；這樣熱情的鼓勵，這樣嚴格的要求，它這樣慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十四
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
失敗乃成功之母小學四年級（熱門15篇）篇十五
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節了，這是您們的節日，是充滿燦爛和光芒的節日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。