作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后，進(jìn)行文字表達(dá)的過程。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇一
一位老師如何能改變千千萬萬的孩子重塑自己，讓野百合擁有自信綻放的春天，從此不再自卑；讓洶涌的波浪不在張揚(yáng)，從此不再自傲。只因一句話，“每個(gè)人都是天才。”多么鏗鏘有力，擲地有聲的話語，天生我材比有才，相信自己的能力并為之努力，終能成就天才，做自己的狀元。
天生我材必有才，相信自己就是天才，相信荒原上的雄鷹終能展翅飛翔。臺(tái)灣著名女作家簡貞曾如是說，“我寧愿做荒原上饑餓的鷹，也不做肥碩的井蛙。”為了實(shí)現(xiàn)成為作家的夢(mèng)想，簡貞孤身一人來到臺(tái)北求學(xué)。除了生活孤獨(dú)，每天還要學(xué)習(xí)大量功課的簡貞并未退縮，因?yàn)樗龍?jiān)信自己生來就是要當(dāng)作家的，她堅(jiān)信經(jīng)過努力一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是，她每天帶著愉悅的心情投入到枯燥的學(xué)習(xí)中去，在她的世界地理使一次激動(dòng)人心的環(huán)球旅行，歷史是和古人對(duì)話的好時(shí)機(jī)……最終她進(jìn)入理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)。天才并非遙不可及，懷揣執(zhí)著的信念，相信天生我材必有才，中能像簡貞那樣攀登理想的巔峰，成就做自己的天才。
天生我材必有才，天才的路是走出來的，相信雨過天晴天空會(huì)掛出彩虹。中國達(dá)人秀總冠軍劉偉歷經(jīng)挫折，走出人生低谷成為天才。劉偉小的時(shí)候因一次意外觸電失去雙臂，從此他的一生灰霾一片。失落過后他意識(shí)到“像我這樣，要么趕緊去死，要么好好活著。”于是他學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴。他用頑強(qiáng)的一直告訴我們?nèi)魏稳硕寄艹蔀樘觳牛觳挪皇翘摶玫膲?mèng)，意志堅(jiān)強(qiáng)的人終能乘風(fēng)破浪，成就天才！
天生我材必有才，懷揣信念，成就做自己的天才：李娜成為亞洲首位法網(wǎng)賽冠軍不是夢(mèng)，她用實(shí)力見證自己就是天才；卡梅倫由性格軟弱的男孩成為英國首相，他用能力見證自己是天才……他們都在追尋夢(mèng)想并將其付諸行動(dòng)，他們成就了自己，見證了天生我材必有才。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年！我們?cè)鵁嵫序v，追尋著自己的夢(mèng)想，我們?yōu)樽约憾睿驗(yàn)槲覀儜汛б环菪拍睢焐也谋扔胁牛≈灰ΓK能做自己的狀元，成就天才之夢(mèng)！
信念+追求=天才！
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇二
詩仙李白曾有詩云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句膾炙人口的名詩可謂有“一語驚醒夢(mèng)中人”之力。古往今來多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此為志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個(gè)人既然來到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開始書寫你人生的畫卷。
或許很多人都會(huì)記得五代十國和宋末亂世時(shí)的那兩個(gè)最不似帝王的帝王吧。一個(gè)多愁善感，工于詞話，卻將一國之業(yè)葬送于一江東流的春水;一個(gè)不愛江山美人，唯獨(dú)傾心于丹青水墨，畫技卓然，卻覆了百年基業(yè)的大宋王朝。當(dāng)然，若論做一個(gè)賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝?nèi)チ说弁跄且簧泶萄鄣凝埮勖峁冢麄儏s堪稱宋詞史和畫史上不朽的名家。有人曾說過，李后主如果不是一代帝王，那么他將是宋詞史上一個(gè)優(yōu)秀的詞人。其實(shí)若平心而論，國力弱小的南唐和積弊已久的南宋并非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時(shí)罷了。雖說現(xiàn)在這些已經(jīng)不再重要，但誰又能否認(rèn)李煜和趙佶沒有一個(gè)成功的人生呢?他們用愁情與血淚書寫了天生我才的悲歌。或許千百年以后，還會(huì)有人為他們的生平作一聲浩然長嘆。
若提到李白、杜甫這些唐中后期的著名詩人，人們或許只會(huì)記得他們留下的一篇篇不朽詩作，大多數(shù)人都不會(huì)記得，原來他們的志向在于仕途官場而非山水田園。中國的詩史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫后寄情于山水，邀清風(fēng)明月共譴愁懷而作的詩，其中李白和杜甫就是兩個(gè)很好的例子，都數(shù)次遭貶仍心懷天下，最后官場上不文一名，卻在詩史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我材必有用”的絕好的例子呢!
有人能夠認(rèn)清自己的長項(xiàng)，便可以很好地利用長處，錢鐘書先生曾在一次大型考試中語文英語滿分，數(shù)學(xué)卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學(xué)，在文學(xué)史上久負(fù)盛名。魯迅棄醫(yī)從文，用一支鐵筆罵盡世間丑態(tài)，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認(rèn)不清自己的長項(xiàng)，無法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢(shì)必一事無成。
相信自己，人各有長，三百六十行，行行出狀元，總有一項(xiàng)工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成為你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開他們。心懷陽光，相信自己會(huì)為世界的明天和自己的未來增添力量，只因“天生我材必有用”!
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇三
一個(gè)年輕人總感到自己懷才不遇，一次在沙灘上，他詢問一個(gè)智者，怎樣才能讓自己的才華得到施展。
智者從懷里掏出一顆金子，扔了出去，說：“你去把剛才扔的金子撿回來。”青年很快撿回金子，也明白了其中的道理。
世界上到處都有很多所謂懷才不遇不能施展才華的人，到處都有自輕自賤的不善于向智者學(xué)習(xí)的人，到處都有不能抓住機(jī)遇把扔出的金子撿回來的人，到處都有才華橫溢但終生無所成就的失意者，究其原因，就是不能做最有用的自己。
在失意者看來，自己才能低劣如同垃圾，金子總是屬于別人的，機(jī)遇總是與己無緣，忠誠和敬業(yè)遠(yuǎn)離自己，懶惰抱怨如影隨形。豈不知所謂垃圾，就是放錯(cuò)了地方的好東西。生活中的很多事、很多人也是如此。既然放錯(cuò)了地方，就不妨換個(gè)位置，找準(zhǔn)地方，讓“垃圾”大放光彩！
莊子說，人皆知有用之用，而莫知無用之用。其實(shí)，世上本沒絕對(duì)無用的東西或失敗的事物，只是利用的方式不同罷了。同一種事物，在不同的人眼里，或者在不同的際遇里，往往會(huì)有不同的價(jià)值。
找對(duì)自己的位置，才能做有用的人才。美國有一個(gè)叫羅伯特的人，用幾年時(shí)間收集了七萬多件“失敗產(chǎn)品”，然后創(chuàng)辦了一個(gè)“失敗產(chǎn)品陳列室”，并一一配上了言簡意賅的說明。由于這一展覽給人以真實(shí)深切的警示，開展后觀者如潮，，給羅伯特帶來了滾滾財(cái)源。
所以，不管什么時(shí)候，都不要說自己懷才不遇，不要說自己一無所有、一無所能，要試著抓住機(jī)會(huì)，立即撿回扔出去的金子，充分展現(xiàn)自己的長處，在“平庸”中挖掘亮色，從“無用”中尋找價(jià)值，做最有用的自己！
做最有用的自己，是人類對(duì)美好事物追求的價(jià)值體現(xiàn)，是人類思考人為什么活著的答案所在。做最有用的自己，就是要與自己為敵，不斷戰(zhàn)勝自己的惰性和缺點(diǎn)；做最有用的自己，就是不斷完善自我，在不斷前進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；做最有用的自己，就是要不斷完善自己的各個(gè)方面，使自己成為一個(gè)全面的人，一個(gè)在很多方面都有價(jià)值的人；做最有用的自己，就要求自己養(yǎng)成一日三省吾身、不斷改進(jìn)的習(xí)慣。
做最有用的自己，最主要的要愛自己。只有這樣，才會(huì)認(rèn)真檢查進(jìn)入自己身體、思想、精神、頭腦、靈魂、心懷的一切東西。絕不放縱肉體的需求，用清潔與節(jié)制來珍惜自己的身體；絕不讓頭腦受到邪惡與絕望的引誘，用智慧和知識(shí)使之升華；絕不讓靈魂陷入自滿的狀態(tài)，用沉思和祈禱來滋潤它；絕不讓心懷狹窄，要與人分享，使它成長，溫暖整個(gè)世界。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。用全身心的愛成全自己，做最有用的自己，天生我材必有用！
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇四
暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節(jié)，因?yàn)樘鞖獠幌裢昴菢涌釤帷Ｎ覀円患覝?zhǔn)備去南京旅游，也好讓我見一下大世面，緬懷緬懷革命先烈。今天，我們提著行李，在站臺(tái)上等車。
等車時(shí)，我左顧右盼，看看周圍都有些什么人。我想：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣欠佳，會(huì)不會(huì)有小偷兒？頓時(shí)，我的眼神變得“疑神疑鬼”起來。那邊，有幾位伯伯，提著行李包，正在高談闊論。看他們穿著西服，打著領(lǐng)帶，可能是去外地做生意吧！這邊，有幾住打扮得非常前衛(wèi)的可姨，聚在一起談話。仔細(xì)一聽，原來她們?cè)谥v南京哪些地方有漂亮衣服，哪些地方的飯萊更為可口。遠(yuǎn)處，一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來，邊走邊對(duì)孫子叮囑著什么。可能是讓她的孫子出去玩耍時(shí)別到處跑，要跟著自己走，免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人，都是一些面目憔悴的民工，正在滿腹牢騷地談?wù)撃募依习濉⒐ゎ^壞，不給他們工錢，以后千萬不要去那家。我想：可能這些民工是南京人，到異地打工，這次回家鄉(xiāng)看看的吧！
看到這么多形形色色的人，我的心潮似大海一樣翻滾，一種想法油然而生：人生中有許許多多這樣的站臺(tái)，我們可以從站臺(tái)搭乘列車通向全國各地。有些人可以重新開始生活；有些人離開故鄉(xiāng)，到外面去打拼、奮斗，闖出一片新天地。也許對(duì)這些人來說，這是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能使他的生命更加精彩！有些人因?yàn)橛龅酱煺刍蛘呒彝ゲ恍遥瑤捉罎ⅲ墒侵灰麑?duì)生活充滿希望，哪怕只有百分之一的可能，只要他撐下去，他就可以通過站臺(tái)到別處去找到適合他的工作，開始新的生活。
“人，生下來不是為了被打敗的”，海明威隔著兩萬海里重洋說：“天生我材必有用”，李白隔著一千年的山丘說。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇五
或許它有殘缺，或許它不美，或許它有些礙眼；但也不能嫌棄它，天生我材必有用，它一定有它的價(jià)值所在。有這樣的一則故事，一個(gè)農(nóng)夫有一群美麗的白羊，令他遺憾的是，在這群白羊中有一只黑羊，就像美麗的風(fēng)景中的一個(gè)污點(diǎn)。于是農(nóng)夫打算將這只黑羊賣掉。天有不測風(fēng)云，在一次暴風(fēng)雪中，農(nóng)夫和他的羊群走丟了。農(nóng)夫十分著急，正當(dāng)他找得精疲力盡時(shí)，突然在茫茫白雪中看見了一個(gè)黑點(diǎn)。農(nóng)夫驚跳起來，走近一看，原來是他那只曾經(jīng)想要賣掉的黑羊，而其它的白羊也在周圍。農(nóng)夫因?yàn)楹谘蚨业搅怂陌籽蛉海蛟S他應(yīng)該慶幸沒有賣掉黑羊并且發(fā)現(xiàn)黑羊的價(jià)值所在。
不要怕，不要?dú)怵H，天生我材必有用，相信自己，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。著名鋼琴家朗朗小時(shí)候并不聰明，反而有些笨拙。他上鋼琴培訓(xùn)課時(shí)曾遭受老師的呵斥，說他在鋼琴方面沒有希望，可朗朗沒有放棄。他發(fā)誓要用一個(gè)閃光點(diǎn)來證明自己，他更加勤奮練習(xí)。在一次鋼琴比賽中他拿了獎(jiǎng)，得到了老師和同學(xué)們稱贊，也找到了自己的價(jià)值所在。如今的他成為世界上著名的鋼琴家，只因他相信，天生我材必有用。
佛曰：“以物物物，則物可物；以物物非物，則物非物。”每一件事物都有其本身的價(jià)值，如果你硬用別的物的價(jià)值來衡量這個(gè)物的價(jià)值，則物永遠(yuǎn)都是廢物。天生我材必有用，要懂得利用物的材，發(fā)揮它的價(jià)值，使你離成功更進(jìn)一步。
一片空地，因?yàn)橛辛艘恢晷〔荻蔀橐黄G茵茵的草地；一片白雪，因?yàn)橛辛嗣坊ǖ狞c(diǎn)綴而更加美麗；一片花地，因?yàn)橛辛寺浠ǖ淖虧櫠@得更加生機(jī)。
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天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇六
出自盛唐詩人李白的《將進(jìn)酒》。
全文參考：
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。
與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇七
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)正確的估價(jià)，既要相信“天生我材必有用”，真正認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值所在，以最大限度地發(fā)揮自己的專長，又不能好高騖遠(yuǎn)、志大才疏，還要充分認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷改正，不斷向著人生的目標(biāo)前進(jìn)。
由“天生我材必有用”想到的面向大海，我們不必望洋興嘆，因?yàn)槲覀冇屑?xì)流的活力勇敢；面仰高山，我們不必感嘆巍峨，因?yàn)槲覀冇写蟮氐钠饺A無實(shí)；面賞花海，我們不必羨慕千姿百態(tài)，因?yàn)槲覀冇幸盎ǖ钠椒部鞓贰Ｃ鎸?duì)人生，我們更不必妄自菲薄，因?yàn)槲覀兿嘈牛骸疤焐也谋赜杏茫 ?/p>
“天生我材必有用”是相信自己，給自己一個(gè)信念。三國時(shí)梟雄曹操，他的父親曹嵩是宦官曹騰之子，繼而他從小受盡別人的冷眼相待，譏笑戲弄。但是他給自己一個(gè)信念：成就霸業(yè)！最終他成功了！韓信雖受胯下之辱，但是他相信自己不會(huì)自甘墮落.
“天生我材必有用。”我雖然不相信這句鬼話，但為它所帶來的.神力給折服。我相信它能讓更多的人走向成功，也能是失敗者最后的棲息之地。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇八
花開千年，遺留于塵寰間的是它向世人證明自己的清香；繁星相與落輝與靜謐的江面，為的是將自己的一生揮灑淋漓盡致，綻放光輝！而它們，這些鮮活的生命，已向人們展現(xiàn)了它的豪壯的美——天生我材必有用！
落花凋殘，瀟灑落于大地的懷抱。而龔自珍懷殤低吟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。殘花落瓣雖已于“天之涯，死之角”的那端重新繼續(xù)了自己的生命，但它卻用自己的殘軀給大地留下了最后一片溫暖。
而這個(gè)小生命也正向世人證明了自己，向世人詮釋了“天生我材必有用”的殘缺之美。
折柳送別千里，暫得那一時(shí)欣怡。卻不知流水的叮咚已奏成“離歌”一曲。于是，柳永于落木蕭蕭，秋風(fēng)蕭瑟之際吟道“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保岸嗲樽怨艂x別”。似乎柳條的魅力將是他唯一的希冀。而流水的叮咚將成為他心中永恒的懷念。
僅僅是無法言語的它們，卻在此時(shí)，讓柳永得到了慰藉。流水，楊柳，卻已相隔千里，但它們卻讓我們了解到它們不可替代的理由。而它們與長亭外，殘?jiān)轮碌哪墙牵暮┬χ蛭覀冊(cè)忈屃恕疤焐也谋赜杏谩钡牟豢商娲拿馈?/p>
月上柳梢頭，無牽無掛，我踏月輝漫步于林間，獨(dú)坐于樹梢之間，享浮華。或許這就是明月向我傾撒的淚光與哀思。而此時(shí)，李白苦吟：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”明月消瘦了李白的影子，卻道不盡他的愁思滿腹。而明月卻可以用獨(dú)有的魅力向我們?cè)忈尅疤焐也疟赜杏谩钡某羁嘀馈?/p>
花開花落，云起云涌，望天帆于無邊無際的大海，皆暢快淋漓。宇宙萬物卻在霍金的腳下，云起云涌般顯現(xiàn)，卻見他乘著銀河流于宇宙之中，向人們談?wù)撝@只有他能見到的風(fēng)景。
更在天的那一端，他高亢的歌道“宇宙是我們的母親，而我可以自豪的想你們?cè)忈尅疤焐也疟赜杏谩钡淖孕胖馈?/p>
流星劃破天際，留下轉(zhuǎn)瞬即逝的光輝；彗星拖著長長的尾巴，載著漫長的歷史，劃破蒼穹。彩虹用自己的微笑光芒來架起希望之橋。而它們也正像人們?cè)忈屩疤焐也谋赜杏谩钡恼嬷B。
人生在世，難免會(huì)有如浮云般虛無縹緲。而我們的命運(yùn)卻始終掌握在我們的手中。貝多芬的"命運(yùn)交響曲"的那跳動(dòng)的音符正走出一段令人自信的樂章。
而那樂章的背后，卻隱藏著希望的光芒——天生我材必有用。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇九
從小便很喜歡這幅對(duì)聯(lián)，但由于年齡太小，不能明白這其中的深意，隨著時(shí)間推移，歲月變遷，我漸漸地明白其本質(zhì)。
幼時(shí)的我是一個(gè)很不自信、異常害羞的女孩：做事總要詢問母親，才能做出決定；碰見陌生的叔叔阿姨也只是躲在母親身后，臉紅紅地稱呼叔叔阿姨；上課更是從未回答過問題，即使我對(duì)答案了如指掌；平時(shí)的活動(dòng)與我更是毫不相干。
小時(shí)候常常羨慕班上那些多才多藝的出眾的女生，暗自偷偷地、稍帶自卑地想自我這一輩子也只能做個(gè)平平凡凡的人罷了。
可有一天，教師發(fā)了一篇畢淑敏的散文，叫《我很重要》，讀后掩卷沉思，想了很多，也明白了一些。
她說，我很重要。我被深深地震驚了。是的，我很重要。
作為父母的掌上明珠，我是她們心尖上的一塊肉。無論我貧窮還是富貴、丑陋還是美麗、自私還是大方、失敗還是成功，她們對(duì)我的愛一如既往，從未改變。我永遠(yuǎn)都是她們最愛的、最重要的人。
所以，我很重要。
作為一名健康的人，我有健全的四肢、正常的大腦、健康的心理，所以，在將來，我有許許多多的職業(yè)任己挑選，我能夠做一名光榮的人民教師，抑或是一名白衣天使，或者是一名金融家。未來是未知的，我的未來具有無限的可能，我具有無限的潛能。
所以，我很重要。
作為社會(huì)的一分子，我有職責(zé)和義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量，哪怕它很小、很微不足道，但“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”，。從古至今，都是小的決定大的。
所以，我很重要。
作為一名中國人，我為我的祖國感到驕傲與自豪，祖國如有需要，我愿奉上我的一切。14億的一切，堆積成中國的一切。我是那14億分之一，我為此感到自豪。
所以，我很重要。
李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這是一種自信，一種對(duì)自我的肯定，一種“我很重要”。
從今以后，我要高呼：我很重要！
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十
上帝創(chuàng)造了我，并將我?guī)У搅巳碎g，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣，成就了現(xiàn)在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下學(xué)都重復(fù)著同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因?yàn)槊總€(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認(rèn)輸，因?yàn)槲沂抢щy的克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因?yàn)槲业臉酚^豁達(dá)。
我很愛笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺得名字不夠優(yōu)雅，后來又取名為陳怡寧。怡：快樂；寧：安安寧寧。因?yàn)檫@個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數(shù)：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我才不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹翻墻，男孩子敢做的，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多。
我安靜的時(shí)候，大多是看書的時(shí)候，有一本好書，我會(huì)不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我一定讓他吃不了兜著走。
我在父母眼里很任性，那是因?yàn)樗麄儾涣私馕遥乙呀?jīng)有能力自立，有能力處理自己的事，而他們總是告訴我做什么對(duì)，做什么不對(duì)。可是他們的人生經(jīng)驗(yàn)我們只能用來參考，我們自己積累的經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的財(cái)富。
我從不奢望自己成為流芳千古的人，因?yàn)樘焐也疟赜杏谩?/p>
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十一
每人都有自我的技能，只要發(fā)揮出來，就是李白說的:天生我材必有用！
我的技能則是會(huì)幫別人修電腦，，這功夫，是我玩電腦玩出來的，在我玩電腦時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)許許多多的問題，例如：電腦中毒了，鼠標(biāo)壞了，開不了電腦，等等……但都給我解決了，連會(huì)修電腦的爸爸，不時(shí)都會(huì)來問我.
有一次，叔叔電腦中毒了，爸爸叫我過去修一下，我?guī)Я藥讖埍匾墓獾瑏淼搅耸迨寮遥谖伊私馐迨宓碾娔X后，我拿出殺毒光碟一放，竟然沒有用，叔叔這才告訴我，光區(qū)也壞了，我一聽，這可就難修了，我回家把光區(qū)帶來，裝了上去試一下，能夠了，這就沒問題了，我又把光碟放上去，跟叔叔說:“等它刷干凈就行了。”刷完后，我向叔叔笑了笑，說：“叔叔，收點(diǎn)工錢吧，當(dāng)我的零用錢吧！”叔叔也對(duì)我說：“你這調(diào)皮鬼，真滑頭，好吧就給你五快錢吧！”
我，第一次用我自我的本事拿到了錢，真是天生我材必有用啊！
還有一次，我到同學(xué)家玩，把他家電腦給弄壞了，我很羞愧，可是我想，我能幫他修好的，我跑回家把那盒我專用的光碟袋拿了過來，在他家弄了半天，最終修好了，幸好我會(huì)修電腦，要不然我不但要賠錢，還傷了和氣。
技能，能幫我們，李白常說：“天生我材必有用”老天要生我們，當(dāng)然是有用的，就算掃地也是一種才能！
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十二
拼搏進(jìn)取、充滿自信、善于合作、直面競爭是新世紀(jì)人才必須具備的素質(zhì)，把“我們一起在成長”安排在《品德與社會(huì)》課程起始的第一單元，旨在勵(lì)志，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康開朗的氣度，為學(xué)生成長為未來的新型人才打上一層亮麗的底色。三篇課文的內(nèi)容編排由淺到深，范圍由小到大。課標(biāo)要求我們?cè)诮虒W(xué)中，要注意從單元視角出發(fā)進(jìn)行整體規(guī)劃，注意內(nèi)容的前后銜接，著眼教學(xué)成效的水到渠成，實(shí)現(xiàn)單元教學(xué)的整體效果。個(gè)人生活主題——第一冊(cè)第一單元主題“我們一起成長”，第三冊(cè)是“成長的腳步”，可以發(fā)現(xiàn)，同樣的主題，隨著年級(jí)的升高，內(nèi)涵也更豐富了。
學(xué)情分析。
這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都是自然界最偉大的造化。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們要善于發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)和理想結(jié)合起來。而現(xiàn)在的學(xué)生大多都是“獨(dú)生子女”的下一代，每家一個(gè)，都像小皇帝、小公主一樣?jì)绅B(yǎng)在家，好多孩子不能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，性格內(nèi)向，與外人打交道更是十分困難，所以只有讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，不斷發(fā)揮自信，不斷發(fā)揮自身的潛力，才能將生存的意義充分體現(xiàn)出來。
教學(xué)目標(biāo)。
1.能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并能做到在日常生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)行取長補(bǔ)短，善于為別人擁有長處而欣慰，不取笑伙伴的短處。
2.積極參與競爭，在活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中既有競爭，又要合作，才能獲得更大成功。
3.辨別什么是真正值得學(xué)習(xí)的，并能細(xì)心觀察生活中的所有事物，提高這方面的意識(shí)。
4.認(rèn)識(shí)生活與游戲中的規(guī)則，并能按要求去做，在對(duì)比中體會(huì)每個(gè)人都要自覺地遵守競爭規(guī)則的必要性。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)，能看到自己的長處。
2.了解自信的含義，認(rèn)識(shí)到自信對(duì)我們成長的作用。
3.建立自信心，知道自信能使人快樂，敢于在生活中表現(xiàn)自己。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得自信就是要敢于表現(xiàn)自己，自信能使人快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.提前將本課的安排布置給學(xué)生，讓他們做好準(zhǔn)備，采用各種形式在同學(xué)們面前展示自己的某一項(xiàng)特長。
2.讓學(xué)生收集一些關(guān)于自信的名言和關(guān)于自信的故事。
3.準(zhǔn)備一些人們展示特長的圖片和動(dòng)物的圖片。
教學(xué)過程。
活動(dòng)一：欣賞美。
1.在我們的日常生活中，常常可以看到很多美的.場面，現(xiàn)在我們就走進(jìn)動(dòng)物世界，看看它們是如何展示自己的美。
2.播放或展示有關(guān)羚羊奔跑、孔雀開屏、老鷹飛翔的圖片。
3.看了這些圖片你想說些什么?
4.同位之間互相討論交流。
5.交流匯報(bào)。
6.是呀，羚羊善于奔跑，孔雀開屏展現(xiàn)它那華美的一面，鷹擊長空，是那般的瀟灑俊逸，每個(gè)動(dòng)物都有它的長處，我們?nèi)艘惨粯樱總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
活動(dòng)二：尋找美。
1.同位之間，互相說一說對(duì)方有哪些優(yōu)點(diǎn)。
2.四人小組互相交流，交流自己有哪些優(yōu)點(diǎn)。
活動(dòng)三：展示美。
1.在聯(lián)歡會(huì)上，在兒童節(jié)里，老師都可以欣賞到你們優(yōu)美的舞姿，聽到你們那悅耳的歌聲，看到那充滿童趣的圖畫……下面就請(qǐng)大家來露一手。
2.學(xué)生分組展示，然后推薦一名優(yōu)勝者，在全班進(jìn)行展示。
3.全班展示。
4.剛才每個(gè)出來展示的同學(xué)都特別的美，因?yàn)樵谒麄兊哪樕隙佳笠缰孕诺奈⑿Γ瑴喩矶忌l(fā)著自信的魅力。
活動(dòng)四：尋美源。
1.剛才那些同學(xué)為什么都特別的美呢?是因?yàn)樗麄兩砩涎笠缰环葑孕牛亲孕抛屗麄冏兊妹利惔蠓健?/p>
3.對(duì)，是自信。請(qǐng)你總結(jié)一下，自信的人有哪些表現(xiàn)。
自信的人，相信自己;。
自信的人，能充分看到自己的優(yōu)勢(shì);。
自信的人，能相信自己有能力做好某件事;。
自信的人，常說我能行;。
自信的人，常說我可以做好;。
……。
4.那么自信有什么好處呢?同位之間互相交流。
5.全班交流：
自信是成功的第一秘訣。
自信的人開朗大方，有人緣。
總結(jié)：孩子們，自信心很重要!但一個(gè)人的自信心不是盲目自大的產(chǎn)物，它應(yīng)該是實(shí)力和信心的綜合。自信，來自于平常努力刻苦的訓(xùn)練，你文化功底的積累，你對(duì)所學(xué)東西的熱愛、鉆研，你傾注的巨大熱情，你流下數(shù)不清的汗水，你獨(dú)特的見解和創(chuàng)新精神。孩子們，你們需要學(xué)習(xí)和掌握的東西真是太多太多，千萬不要停下前進(jìn)的腳步，讓自己變得目光短淺、胸?zé)o大志，白白浪費(fèi)了自己的青春年華!孩子們，知道老鷹和雞的區(qū)別嗎?雞永遠(yuǎn)只能在地上依靠主人的施舍過一輩子，而老鷹則是自我謀生、翱翔藍(lán)天、博擊長空的英雄!孩子們，老師希望你們能成為了不起的雄鷹!
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十四
天生我材必有用是孔子曾經(jīng)說過的話，看看下面為大家?guī)淼奶焐也谋赜杏迷募记山忉尅?/p>
【原文】。
子曰：“舜其大孝也與？德為圣人，尊為天子，富有四海之內(nèi)。宗廟饗之（1），子孫保之。故大德必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。故天之生物，必因其材（2）而篤（3）焉。故栽者培之（4），傾者覆之（5）。《詩》曰：‘嘉樂君子，憲憲令德。宜民宜人，受祿于天。保佑命之，自天申之。’（6）故大德者必受命。”
【注釋】。
（1）宗廟：古代天子、諸侯祭祀先王的地方。饗（xiang）：一種祭祀形式，祭先王。之，代詞，指舜。（2）材，資質(zhì)，本性。（3）篤：厚，這里指厚待。（4）培：培育。（5）覆：傾覆，摧敗。（6）“嘉樂君子……”：引自《詩經(jīng)·大雅·假樂》。嘉樂，即《詩經(jīng)》之“假樂”，“假”通”嘉”，意為美善。憲憲，《詩經(jīng)》作“顯顯”，顯明興盛的樣子。令，美好。申，重申。
【譯文】。
孔子說：“舜該是個(gè)最孝順的人了吧？德行方面是圣人，地位上是尊貴的天子，財(cái)富擁有整個(gè)天下，宗廟里祭祀他，子子孫孫都保持他的功業(yè)。所以，有大德的人必定得到他應(yīng)得的地位，必定得到他應(yīng)得的.財(cái)富，必定得到他應(yīng)得的名聲，必定得到他應(yīng)得的長壽。所以，上天生養(yǎng)萬物，必定根據(jù)它們的資質(zhì)而厚待它們。能成材的得到培育，不能成材的就遭到淘汰。《詩經(jīng)》說：‘高尚優(yōu)雅的君子，有光明美好的德行，讓人民安居樂業(yè)，享受上天賜予的福祿。上天保佑他，任用他，給他以重大的使命。’所以，有大德的人必定會(huì)承受天命。”
【讀解】。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十五
人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中，就會(huì)有許多精彩而又難忘的故事。
在我成長的過程中，有很多小故事。起初，我討厭寫作，對(duì)寫作一無所知。我是一個(gè)門外漢。老師經(jīng)常因?yàn)槲覍懽鞑缓迷诠矆龊吓u(píng)我，因?yàn)槲铱偸前盐业淖魑膶懙煤蛢蓚€(gè)和尚念經(jīng)一樣糟糕。不要說形容是否是合理的，即使是合理我也不說清楚。在被批評(píng)之后，我不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低下頭，希望能像倉鼠一樣挖一個(gè)深洞鉆進(jìn)去。所以，老師一提到作文，我就會(huì)著急害怕。但有一件事改變了我很多，它啟發(fā)了我，激發(fā)了我的寫作潛力，激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。
一天在語文課上，我突然迸發(fā)出一股文學(xué)思潮，寫了一篇很好的作文，讓我的語文老師意想不到。就在那時(shí)，全國舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。于是我將它打印出來，連同表格一起寄了出去。
幾個(gè)月后，我意外地收到了獲獎(jiǎng)證書。我迅速撕開信封，看了看。我很驚訝我的論文獲得了國家三等獎(jiǎng)。而且我也有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去北京拿獎(jiǎng)。暑假過后不久，我和媽媽高高興興地來到北京，接受了各種獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)?wù)隆Ｊ艿搅吮頁P(yáng)，我激動(dòng)得留下了眼淚，我為這個(gè)獎(jiǎng)感到驕傲。
從那時(shí)起，我就愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫了很多優(yōu)美的作文，在以后的比賽中多次獲獎(jiǎng)。爸爸媽媽也表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)很好的寫作孩子，老師對(duì)我印象很深。
所以，無論什么時(shí)候都要相信自己的能力，相信，自己的光芒總有一天會(huì)綻放出來的。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十六
在我很小的時(shí)候，爺爺曾經(jīng)帶我回我的故鄉(xiāng)——草潭。那是一個(gè)美麗的地方。
我們的村十分靠海，人們?cè)谶@過著安寧的生活。男的出去捕魚，女的在家里種田，家家不例外。
我們家的門前有一棵樹。春天，大樹抽出了新的嫩牙;夏天，酷熱難耐，大樹像傘一樣打開，給人們乘涼，秋天，樹的葉子像蝴蝶一樣，翩翩起舞，飛落下來;冬天，大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們家。
可是……。
我五歲那年，大樹卻不開葉子了，當(dāng)時(shí)我也覺得沒什么，還想讓爸爸去砍了它呢!這時(shí)，爸爸帶我來到樹底下，問：“迅兒，你仔細(xì)看看，這樹上有什么?”我蹲了下來，看見樹根上有一些木耳;我讓爸爸背我起來，竟然發(fā)現(xiàn)樹洞里有鳥蛋。我高興得手舞足蹈地說“爸爸，你看，樹根上有木耳，樹洞還是小鳥的家，真有趣!”爸爸問：“你看，這樹有沒有用啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“所以說任何東西都有它的用處，人也一樣，你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了現(xiàn)在，我終于明白了這個(gè)道理。我轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候，遇到了很多的學(xué)習(xí)高手，可我還是很努力地追了上去。
每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，就會(huì)想起家門口的那棵樹……。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十七
山石質(zhì)地粗礪，棱角分明，構(gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石經(jīng)年累月，飽受水蝕沙磨，質(zhì)地平滑，肌理瑩潤，已脫胎換骨離開了大山，走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活。
雖然山石與卵石的外形特點(diǎn)不盡相同,用途也無一相像，但兩者皆有各自的用途。正如人有十指，各有所短，也各有所長，天生我材必有用，發(fā)揮自身的長處必會(huì)彰顯各自的成績與價(jià)值,就如山石可造就雄壯大山，卵石裝點(diǎn)生活一般。
玫瑰顏色艷麗，品種繁多是一種極為高貴的植物，玫瑰點(diǎn)綴著人們的生活，使我們的生活變得更富有情趣，美麗的玫瑰更是情人之間愛情的象征。而綠草呢，生命力頑強(qiáng)的它即使是在惡劣的環(huán)境中也能夠生根發(fā)芽，所謂“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。不僅如此,綠草還是防塵固沙的好衛(wèi)士，普通平凡的它們卻為人類的生存環(huán)境做出最大的貢獻(xiàn),讓我們的生存空間變得更加美麗。
玫瑰與綠草在人們的價(jià)值觀念中有天壤之別，同為植物的它們卻因?yàn)橥庑翁攸c(diǎn)不同而造就了它們不同的用途,即使本質(zhì)上它們?nèi)酝瑸橹参?上天的安排就是如此神奇，不同的東西各有它們不同的存在價(jià)值，玫瑰與綠草，它們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中發(fā)揮自身的長處。富有魅力的玫瑰讓人心情愉悅，頑強(qiáng)的綠草守衛(wèi)這我們的家園，保護(hù)著我們的環(huán)境,誰也不能說自己更勝一籌，天生我材必有用,正是有這事物間的相互彌補(bǔ)才會(huì)使我們的生活變得更加美好。
當(dāng)然，若是糙礪而棱角分明的山石不去承受風(fēng)雨的考驗(yàn)，又如何能夠構(gòu)成雄壯的大山？平滑而肌理瑩潤的卵石不經(jīng)歷水蝕沙磨，又怎有裝點(diǎn)生活的機(jī)會(huì)？由此可得，天生我材必有用并非適用于任何個(gè)體。所謂“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅(jiān)定自己的信念，勇于面對(duì)所有的挫折與困苦才有可能成大氣，自身的才能才有用武之地。
每個(gè)人的成功皆來自于自身的努力與奮斗，天生我材必有用，只要你愿意為你的夢(mèng)想展翅飛翔，付出比別人更多的汗水，那么相信自己，你一定會(huì)獲得最大的成功。
天生我材必有用中學(xué)（實(shí)用18篇）篇十八
茫茫蒼穹，每個(gè)生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價(jià)值，正如詩仙李白說的那樣：。
水滴雖小，卻可以組成大海;沙粒雖小，卻可以組成宇宙;綠葉雖小，卻可以組成森林……不管你是什么，上天創(chuàng)造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。
美國前總統(tǒng)林肯，他是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當(dāng)大律師。但是由于家里貧窮，他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長大了，他做過清潔工、送報(bào)員、服務(wù)生等工作，但是他覺得都不適合他自己，他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話：。再后來，他去競選州長，但屢次競選不上，他傷心，他彷徨，他曾一度想放棄這條路，但他沒有，他相信自己，最后他終于成為了美國歷史上最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。
我國歷史上明代著名的富豪萬三千，他的錢財(cái)多得數(shù)不完，甚至富可敵國。萬三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子，在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù)，他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人，于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑，俗話說“隔行如隔山”，一開始他四處漂泊，到處向人請(qǐng)教做生意的方法，但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他，于是他居無定所，四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意，但他不甘做窮人，他覺得自己一定能成大器，“”。終于在他努力了十余年后，成為了明代第一大富豪。
也許你不適合做醫(yī)生，但你可以去當(dāng)律師;也許你不適合唱歌，但你可以去學(xué)琴：人生的道路千千萬，總有一條道路適合自己。無論是“方”，還是“圓”，都有他存在的價(jià)值和意義，最重要的是要有豁達(dá)的胸懷。
不成“方”可以成“圓”。