學校教育不僅包括了學術方面的培養，還包括了品德和道德的塑造。以下是小編為大家整理的學校生活感悟，希望能為大家帶來一些啟發和思考。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇一
我一直想去東北大學參觀一下，今天終于如愿以償，和爸爸來到了東北大學。遠遠的就看見東北大學的校牌，到近處一看，校名是由張學良題寫的。聽爸爸講，張學良是著名的愛國將領，這所大學是由他創辦的，距今已經有85年的歷史了。
走進大門，映入眼簾的是大片大片綠色的草坪，挺拔的大樹和一張廢紙也沒有的地面，正對著大門是一座莊嚴的大樓，大樓的前面有一個大大的廣場，校園里清新的空氣令人心曠神怡。
我們沿著一條馬路向前走，來到了一個叫“物理館”的大樓前面。“物理館”是干什么的啊？懷著好奇心我走了進去，迎面就看見一座愛因斯坦的塑像，雕刻的很傳神，似乎在看著進出的每一個人。塑像的身后是一條走廊，不時有人拿著書經過，我沿著走廊向前走，兩邊的門上寫著“引力實驗室”、“ct實驗室”。我向一個開著門的屋子探了下頭，只見里面有許多桌子，上面放著許多不知名的儀器。“真先進啊！”我想“我要是能在這個學習讀書該多好啊！”
從“物理館”出來，我們又來到了圖書館。圖書館的大門是自動的，學生要憑卡才可以進入，而我是被“特批”進去的，圖書館的一樓大廳連著三個門，中間的門通向圖書借閱處，兩面的門分別通向學生自習室，盡管學生很多，卻非常安靜。站在大廳里，抬頭看見墻上鑲嵌著“鵬程萬里”四個大字，不禁讓我肅然起敬。我忍不住想，如果能離開喧鬧的都市，來到這個地方坐下來讀一本好書，該有多么幸福啊！
最后我們來到了正在建設的體育館前面，它的外形像一只正要展翅高飛的雄鷹，看著它，我仿佛聽見了奪冠后觀眾們的歡呼聲，真是奇妙啊！
啊！東北大學，你果然氣度非凡，在驚嘆之余，我十分渴望能在不遠的將來，背上書包，手里拿著東北大學的錄取通知書，再回到這里。“學習！再學習！上講！再上進”我暗暗地對自己說：“用七年的苦讀換這一輩子的世外桃源，值！所以，一定要用比別人多五倍的努力去爭取！”
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇二
下午，在參觀奧體中心回來坐地鐵的途中，我看見地鐵站牌上有一站叫“北京大學東門”。我想，這一定是到北京大學的。早知道北京大學是百年大學，是中國最高學府，于是我要求爸爸帶我去北京大學參觀。
果然，出地鐵站沒走幾步就是北京大學的東校門。我們在門口身份登記后，就走進了校園。
北京大學不愧是百年大學，校園里隨處都是高大蔥郁的古樹，一顆顆古樹簇擁著一幢幢或舊或新的教學大樓，形成了一道別有風味的美景。
聽爸爸說，來到北京大學不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過幾幢教學樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸說，石舫已有200余年歷史，價值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的石椅上，坐滿了大學生，他們有的在看書，有的在背英語單詞，還有的在討論數學難題。
看過未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學圖書館和為紀念北京大學百年辦學歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞著北京大學一幢幢各具特色的建筑。寧靜的校園里，不時傳來孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶著來參觀北京大學的暑假夏令營學生。
時間不等人，不一會兒，太陽只剩下半邊臉了。我們從北京大學的南門出來。在北京大學的南校門口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來的路上，我不由自主地自言自語道：“要是我在北大讀書該多好！”爸爸聽了，笑著說：“只要你努力，北大的大門就永遠為你敞開著。”
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇三
美國名牌大學可多了，哈佛大學就是家喻戶曉的一個。可如果西雅圖的大學呢？恐怕你不知道幾個了吧。我今天呀就去參觀了華盛頓大學，你別以為華盛頓大學就要在華盛頓市，它呀是在華盛頓洲所以才得名為華盛頓大學。
進了大學，就看見一個大大的“w”字樣。聽了介紹才知道原來大學的校牌就是“w”大家都上前拍照留念。就在不遠處看見了一塊石碑上面還刻著字，字上說為了紀念偉大的總統華盛頓……原來華盛頓大學的建立就是為了懷念美國總統華盛頓。
學校可漂亮了，路邊樹木郁郁蔥蔥，腳下的草地更是青翠欲滴。一座由一座高樓掩映在比直的翠樹中。華盛頓大學最好的專業是經濟和醫學。如果要考的話是很難考進的，就算考進了，學校要求也很高。但是考進了以后工作可好了，當個醫生也是個不錯的主意。
大學里有很多專業，科學就是其中一個。世界首富比爾.蓋茨曾幫助大學建造大樓也幫助它招生。這幢樓很神秘，其它人都不能進去，只有學這個專業的和這里的老師才能進去。可見學校是很愛護這幢樓的。
就在前面有一大片玫瑰叢。一朵朵像孩子臉蛋的花朵爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞。太美麗了！輕輕一聞，真是太香了，如果進去簡直就是沉進了香海。
忽然有兩個人正扭在一起打架，過了一會兒才發現原來他們在排話劇《羅密歐與朱麗葉》他們演的可像了，我們都以為在打架呢！
一會啊，我們便來到了學校盡頭了。看這一天的華盛頓大學我悄悄的對媽媽說：“我以后會努力考取這所大學的！”
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇四
“太好了，太好了。”我高興地跳了起來，大家一定會奇怪我為什么跳起來，原來啊，媽媽告訴我，八月三日我要和姐姐一起參觀浙江大學。
終于這一天來到了，一大早不用媽媽叫我就起床早早等待。天公也作美，晴空萬里，陽光明媚。一路上歡歌笑語，興致勃勃。可愛的導游小姐姐給大家唱歌講笑話，可有趣了。
隨著導游小姐姐清脆響亮地話語，我們的目的地——浙江大學到了，我們先排著隊依次有序地走進浙大的科技園。剛進大門，就看見了里面有許多許多的機器人。我先走馬觀花地看了一遍所有的機器人，這里的機器人形態不一，當然功能肯定也不同，心里不禁想道：”我們祖國真偉大啊!那么多高科技的機器人到處都是，我以后得好好學習，也要為祖國媽媽做點貢獻。“這時又來了一個大姐姐，她把自己的事跡編成故事來激勵我們好好學習，本來她也是一個非常普通的學生，后來通過自己不解的努力，最后終于考進了浙大。我們應該向她學習，努力勤奮地讀書，爭取自己也考上一個好的大學。
又走過幾間房子，迎面就是氣勢宏偉的浙江大學校史館。首先看見墻上掛滿了許多照片，有認識的，更多是不認識的。剛一靠近照片墻，我就被一幅照片深深吸引住了，原來他叫竺可楨，他是浙江大學的創始人。當年的他胸懷抱負，歷盡千辛萬苦才創辦了這個浙江大學。我被震撼到了，好偉大啊!導游小姐姐一張照片一張照片地仔細介紹，我感覺到自己又懂得了許多道理和知識。
中午我們在浙大的食堂里吃了飯，食堂可真大啊!窗明幾凈，菜肴豐富，大家都吃得津津有味，我像一只貪吃的小饞貓，盤里的飯菜被我消滅地干干凈凈。
暮色中，我們回家了。看著漸漸遠去的浙江大學，我心里不禁暗想:"以后一定要好好學習，來這里讀書。”
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇五
今天，我們大家到北京大學參觀。
到了大學門口，一眼就看見了墻上的北京大學四個字。我還發現下面有一塊石板，我猜想，這可能是用來站崗的。
我們走進了大學，先去了圖書館，我們在圖書館旁邊拍了幾張照片。我想進去看書，可是爸爸說;‘‘我們沒有圖書卡，所以不能進去。
我們也看了其他的房子，房子真高啊！比我們學校的房子高多了，我估計，最高的房子可能有十幾層吧。
轉眼間，時鐘已指向4字，我們得回去了。回去的路上爸爸給我買了兩只書簽，作為禮物。
我暗暗發誓：將來一定要考上北大。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇六
今天我們來到了爸爸上的`大學，位于江蘇省徐州市。在校門口，老遠就可以看到郭沫若先生題的幾個大字——江蘇師范大學。
我們進入校內，右邊是幾棟古香古色的建筑，已經非常陳舊了。左邊是運動場，有許多人在那打籃球呢。再往前面走，來到了圖書館前。爸爸說圖書館還是以前的老樣子。爸爸上學時，徐州的冬天非常冷，氣溫經常是零下十幾度。只有圖書館有暖氣，爸爸經常在課余跑去圖書館搶座位，一邊坐著，一邊看書，還有暖氣，簡直是舒服得不得了。
再往前走，來到飯堂。爸爸說他們一上到第四節課時，就早已饑腸轆轆，一等老師宣布下課，就朝飯堂飛奔而來。那時爸爸的食量也特別大，特別愛吃那肥肥的豬頭肉，不過吃肉的機會很少。因為爺爺奶奶家比較貧困，能供爸爸上學就已經很吃力了，爸爸只能從生活費中節約，以減輕家里的負擔。現在一聽爸爸說起豬頭肉那幸福的滋味，那時是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有這樣的經歷，而現在只能從爸爸的話語中去感覺了，我好羨慕爸爸。透過飯堂的玻璃門，我看到幾張圓桌子，爸爸說以前的飯桌跟這差不多。但飯堂非常雜亂，可能是要裝修了吧。
我們又往前走，來到一處低矮的房子前。爸爸說這里是他最忘不了的，這是他們以前看電影的地方。一到周末，這里就開始放映電影，有時爸爸會和幾個朋友一起去看電影，那時看一場電影只要兩毛錢呢。接著我們來到一片草坪上，爸爸指著一處凳子，他經常在那讀英語、背英語。爸爸回想起那時候，就像是昨天發生的事情。草坪中佇立一座雕像，雕刻的是兩名學生正在專心致志的看書呢。我指了指雕像，問爸爸：“你們那時候就是這個樣子吧”。爸爸點了點頭。
最后我們來到了宿舍，爸爸指著一個窗口對我說：“那是我的宿舍，宿舍共有六個人，分成上下鋪，我睡上鋪。一到冬天，我就和下鋪的同學睡在一起，墊兩層，又蓋兩層，擠在一起很暖和。”爸爸和他的下鋪成了非常好的朋友，畢業了還經常保持聯系，上次我們在南京、這次在西安都相聚了。爸爸還跟我講了發生在他們宿舍許多趣事，讓我捧腹大笑。我好向往大學生活呀！
我和爸爸參觀完畢，走出校門。我們都回頭望了望，這就是爸爸的母校，他也許會有割舍不開的情感吧。也許只有等我長大后，經歷過，才能理解爸爸對母校的情感。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇七
大學是每一個學子追求夢想的地方，也是他們人生的一個重要階段。為了更好地選擇適合自己的大學，很多學生選擇參觀不同學校的校園。我最近也有幸參觀了幾所大學，這讓我對大學生活有了更深刻的認識。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：校園環境與氛圍。
一所大學的校園環境與氛圍是選擇的重要因素之一。在參觀的過程中，我發現每個學校都有自己獨特的風格。有的校園充滿了濃厚的歷史氛圍，散發著古老的韻味；有的校園則現代化，充滿了科技感。而不論是哪種風格，校園都應該給人一種宜人的感覺。這些校園里的大草坪和花園，給人們提供了休閑的場所，同學們可以在校園中散步、閱讀或者踢球。校園環境的舒適與便利，不僅能帶給學生更好的學習氛圍，也讓他們的生活更加美好。
第三段：教育與教學設施。
除了校園環境與氛圍的舒適性外，學校的教育與教學設施也是值得關注的方面。現代化的教室和實驗室，配備先進的設備和技術，能夠為學生提供更好的學習環境。參觀過程中，我發現一些大學還有自己的圖書館和電子資源，這為學生的研究提供了便利。此外，一些大學還注重開展多樣化的課外活動，如講座、社團活動等，這讓學生有機會能夠在教室之外擁有更多的成長和鍛煉。
第四段：師資力量與科研成果。
一所大學的師資力量和科研成果也是評價一所大學的重要標準之一。在參觀的過程中，我注意到許多大學都擁有一流的教師隊伍和優秀的科研成果。一些教授深入淺出地為我們介紹了他們所從事的研究方向，這讓我深感他們的專業和熱愛。大學的科研成果能夠直接與師生的學習和教學緊密結合，使學生能夠接觸到最新的學術成果，這對于學生的學術發展有著重要的影響。
第五段：價值觀與人文關懷。
除了以上方面，一所大學的價值觀與人文關懷也是我在參觀過程中所關注的。大學應該是一個培養未來社會精英的地方，他們除了要具備專業知識外，還應具備正確的價值觀和對社會負責的精神。在參觀的過程中，我發現一些大學注重人文關懷，開展志愿者活動，使學生能夠了解社會，關心他人。這種人文關懷的理念也能夠在課堂上體現，一些大學注重培養學生的思辨能力和團隊合作精神。這些價值觀和人文關懷對于學生的全面發展和靈魂成長至關重要。
總結：
通過參觀多所大學的校園，我對大學生活有了更深刻的認識。一所大學的校園環境與氛圍、教育與教學設施、師資力量與科研成果以及價值觀與人文關懷，這些方面都是選擇大學時需要考慮的重要因素。只有選擇了適合自己的大學，才能更好地實現自己的夢想和發展。希望每一個學子都能夠通過參觀校園，找到適合自己的學府，實現自己的人生價值。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇八
今天我參加蕭山日報小記者團去參觀中國計量大學，中國計量大學是全國唯一一所質量監督檢驗檢疫行業的本科院校，它以“精思國計、細量民生”為校訓。
中國計量大學里有個計量博物館，是全國第一個計量博物館，它以歷史發展的時間順序為線索，以中外計量歷史的.文化為主線，多角度、多途徑地展示了計量歷史與文化的魅力。計量博物館分古代計量和近現代計量兩個展廳，古代計量展廳中陳列著新莽銅嘉量、日晷、十二生肖刻花銅尺、銅陶量、銅鍋、圭表、銅砣、石權等眾多藏品，展示了古代人民的無限智慧。
讓我最感興趣的是智能汽車。雖然它只有半個書包那么打，而且電線、感應器等車部件都暴露在外面，不怎么漂亮，但是它能自動識別線路，沿著地上的感應線開動。我覺得這個車太神奇了，要是再改進一下，變成真車，能坐人就更好了。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇九
今天，是暑假的第一天，我們鳳凰雛小隊要開始行動了。我們要去陜西師范大學參觀。
參觀完圖書館，我們又來到了歷史文化學院。
王教授把我們帶進了歷史文化學院的會議室，這里除了我們和王教授，還來了幾位教授，這幾位教授都是教歷史的。王教授拿了幾張自己寫的.題字，說：“我這因為時間不夠，所以，寫得不夠你們的人數，誰講一個歷史故事我就給誰！”王教授先講了《楊震拒金》、《蘇武牧羊》的故事，還送給了我們題詞，希望我們好好學習。
王教授講的故事我聽了以后我不是太懂，回家以后，爸爸又給我講了這兩個故事，我才知道，楊震和蘇武都是品質高潔的人。我得到的題詞是“勇攀高峰”，就是要不怕困難，向更高，更遠的地方攀登。站得更高，看得更遠。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇十
石油大學聽說過嗎？那你去過嗎？上周老師帶領我們去參觀了石油大學，我們各個喜出望外。但是只限十名同學參加，都爭先恐后的報名參加。我費了九牛二虎之力才好不容易報上了名。
到了門口，看到了眼前的情景都說：“哎，這也不怎么樣呀，只不過有幾座樓罷了，看起來還沒咱們學校大呢。”不知不覺就走進去了。這時我們被驚呆了，里面竟然有那么多重來沒有見過的東西，對于滿腹經綸的我來說卻一個也叫不上來名字。
我們又來到了體育場，里面有許多我們重來都沒有見到過的體育器材，都搶著去玩。老師在一旁講解著，但我光顧著玩了一個字也沒聽進去。
走了許久，同學們早已疲憊不堪。一聽說要去吃飯，也不知道是從哪來的一股子勁，都擠著往里面串。到了餐廳，我和幾個鐵哥們坐在了一起，。通過交流差點沒把我笑死，來的人多半是沖著這頓飯來的。他們早就知道今天要吃飯，竟然昨天下午都沒吃飯，都等著這頓飯呢。一個雞蛋，一盤米飯，一碗湯，但是吃不飽，便去加飯。加來加去也不知道加了多少回。吃飽了，數了數碗，整整二十四個碗。
在路上，我們邊走邊說。老師說：“下回再也不帶你們幾個來了，你們知道你們幾個吃了多少飯？花了我多少錢？”我摸了摸自己的肚子，笑了。
我們還見到了兩種大機器，分別是磕頭式抽油機和皮帶式抽油機。老師還為我們講解了兩種機器的工作方式和怎樣工作。接著，我們又見到了石油大學的標志：“制造太陽”，上面是一個女人拿著實驗瓶正在制造太陽。
我們又來到了一間教室，在里面做起了游戲。一開始玩的是成語接龍，男生一組女生一組，結果女生被打敗了。又玩的是悄悄話，男生一上場就毛了手腳，結果男生大敗。我們又自由活動了一會兒，我問同學：“你不是說石油大學沒有多大嘛，那你知道怎樣出去嗎？”他說：“還真不知道，我早就不知道東西南北了。”我們幾個都笑了。
我真希望我長大以后也來這里上大學。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇十一
美國有很多著名的大學，近幾年，我陸續參觀過斯坦福大學、哈佛大學…美國校園漂亮的環境和深厚的文化底蘊，都給我留下了深刻的印象。所以這一次我和朋友、媽媽一起滿懷欣喜地來到了另一所頂尖的大學—伯克利大學。
進了校門，我們發現這個學校非常大，到處都是大草坪，時不時就能看見一只松鼠，而且里面的建筑都很雄偉，有一扇門刻著一串數字：“1886”，證明它已經有了133年的歷史，那里還有一個全美國第二高的塔，教學樓也各式各樣。這所大學也非常開放，除了我們進來的唯一一個大門，其他地方都沒有墻，可以隨便進出，可能寓意著“知識是可以分享的”吧！我們來到了它的生活區，發現有人在草坪上看書，有人在和同學探討問題，還有人正彈著鋼琴，非常投入…學生們都洋溢著自信的笑容，仿佛就在改變世界或者正在改變世界的路上…這里的學習氛圍非常好，令人向往。
我查閱了相關伯克利大學的'資料，這所大學教出來的學生，有107個都獲得了諾貝爾獎，而全世界目前只有770人獲得過諾貝爾獎！這所學校可真好，但是這所學校的錄取要求很高，考上很不容易呢！
考上一所好大學是我的夢想，我也深知我的知識遠遠不夠，我要積累知識，豐富見識，成為一位優秀的學生。
參觀老爸的大學校園范文（12篇）篇十二
在我們即將迎來大學生活之際，為了更好地了解我們報考的大學，校園參觀成為重要的任務之一。最近，我參觀了一所名校，并深入與學生、教師交流，感受到了大學生活的魅力和意義。通過這次參觀，我不僅對大學的學習和生活環境有了更清晰的認識，還增強了對大學生活的期待和動力。
第二段：了解學術氛圍。
參觀校園的目的之一就是了解大學的學術氛圍。在參觀過程中，我感受到了濃厚的學術氛圍和嚴謹的學習態度。走進圖書館，看到滿架的書籍和專業期刊，讓我感到了大學學習的無限可能。我還參觀了實驗室和創新創業中心，了解到大學為學生提供了各種實踐鍛煉的機會。這些學術氛圍和資源的豐富度讓我對大學的學習充滿了期待和激情。
第三段：體驗寢室和校園生活。
參觀校園還包括了寢室和校園生活的體驗。在參觀過程中，我進入了學生寢室，看到了學生與舍友們共同生活的場景。寢室內整潔干凈，生活用品齊全，宿舍生活看起來舒適宜人。與學生交流后，我了解到學生在校園內不僅有學習，還有各種社團和活動可以參加，豐富多樣的校園生活讓我對大學生活充滿了向往。
第四段：交流體驗與師生。
參觀中，我還與學生和教職工進行了交流，收獲頗豐。學生們向我分享了他們的學習經歷和感受，他們提到在大學里，自主學習能力的培養和團隊合作意識的提高是非常重要的。而教職工則向我介紹了大學的教育理念和教學方法，強調了學習與實踐的結合。這種與大學師生的交流讓我對未來在大學里的學習和發展有了更深刻的認識。
第五段：對大學生活的思考。
通過這次參觀校園，我對大學生活有了更深入的思考。我意識到大學并不僅僅是學習的地方，更是綜合素質的培養和自我發展的重要階段。大學生活將給予我們更多的自由和責任，需要我們自覺地提升學習能力、擁抱多元文化、發展創新思維。我堅信，在大學里，我將遇到各種挑戰和困難，但也相信自己能夠通過不斷地學習和適應，充分發揮自己的潛力，成為一個優秀的大學生。
總結。
參觀校園是對即將走進大學門檻的學生來說非常重要的一項任務。通過參觀，我們能夠更好地了解學術氛圍、校園生活和師生互動等方面的情況。同時，參觀校園還能夠加深我們對大學生活的認知和期待，為我們做好充足的準備。讓我們保持對大學生活的熱情，并積極主動地參與到大學的學習和生活中去，為自己的未來奠定堅實的基礎。