優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的，它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇一
炎熱的夏天，同學們剛上完一節體育課，每張臉都紅通通的，眉毛上掛著汗珠，鼻尖上亮晶晶的。我也熱得喘不過氣來，要是喝瓶冰涼的飲料該多好啊！
于是，我像一只歡快的小鹿沖向小超市。我氣喘吁吁地對售貨員阿姨說：“要一瓶冰涼的可口可樂，多少錢？”售貨員阿姨一邊走向冰箱，一邊笑瞇瞇的對我說：“一瓶可口可樂兩元錢。”阿姨遞給我的一瞬間，我一手拿起了可口可樂，一手擰開蓋子，仰起脖子大口大口的喝了起來，時不時還發出“咕咚咕咚”的聲音。阿姨關心的說：“慢慢喝，別嗆著了。”我來不及回答阿姨，也許是喝的太快了，可口可樂順著嘴角流到脖子上了。一會兒的工夫，我把一瓶可口可樂喝地一滴也不剩，好開心呀，頓時覺得神清氣爽。正當我心滿意足準備走的時候，突然想起還沒付錢呢，我不好意思的對阿姨笑了，趕緊付了錢。
當我走出小超市時，三分鐘的鈴聲就打響了，我像一只歡快的小鳥一樣飛到教室，做好了準備，等待上課！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇二
丁零零，丁零零，下課鈴響了，下課鈴剛響，同學們剛下課，便爭先恐后地跑出來，頓時，冷冷清清的操場一下子變得熱鬧非凡，像一個歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。
我先奔到教學樓后面的池塘旁。池塘還是如往日那般寧靜，偶爾有著荷花、荷葉的襯托，便變得星花點點，正如楊萬里詩中所說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
池塘一旁一般是一、二、三年級的快樂天地。只見一個調皮的孩子在一旁爬樹，他一會兒爬到樹權上，手使勁握著樹杈，身體用力來回蕩來蕩去，像一只猴子在樹上蕩秋千；一會兒爬到樹上望著天空，傻傻盯著天空上的飛鳥、白云、藍天，真是有趣極了。
再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年級的大哥哥、大姐姐們正在打乒乓球。他們個個睜大眼睛，死死盯著乒乓球，似乎要把乒乓球的邊邊角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得緊緊的，把乒乓球拍都給浸濕了，在陽光的照耀下閃閃發光。而這樣打了幾十個來回，他們都已經汗流浹背，筋疲力盡了。盡管是這樣，也無法停止他們之間打乒乓球的進行。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇三
下課鈴響了，同學們沖出了教室來活動，有的來到了操場，小明和小剛他們兩人在練雙杠，小強和小聰在踢球，小紅和小麗在談話；教室里值日生有的在澆花，有的在寫板報。
數學李老師拿著數學書和作業本，正在給他旁邊的同學講數學題。課間十分鐘，雖然很短可是同學們都有效地利用著這愉快而有意義的課間。
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課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇四
“丁零零”——下課了，我和何珞偉、葉梓聿一起跑到了體育器材室，拿了一個籃球就急急忙忙地跑到了操場上。
我先發球，我本想從三分線投籃，可是葉梓聿像風地一樣把我投出去的球斷走了。我很生氣，趁他不注意，我把球搶了過來，我又一次投了出去，何珞偉跑了過來，想把我的球斷了，可是太慢了，我成功地搶了一個籃板球！
我還和他們一起玩了“保‘蔡’衛國”游戲。我和何珞偉是“殺‘蔡’衛國”，我們首先要把李洛一給“殺”了。我正好碰上了李洛一和任震原。任震原把李洛一擋住，我就把他們倆一起全部都給“殺”了。“蔡蔡”走在最后，他把我當成他的守衛者了，何洛偉撲上前，把他“殺”了。
“丁零零”——上課了，同學們不約而同地回到了教室……。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇五
下課鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑出教室，到操場上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑，有的打乒乓球，有的爬桿，有的丟沙包，還有的比雙杠，玩得真開心啊！
操場東頭傳來一陣歡笑聲，那是同學們在跳繩，周圍未滿了同學。比賽的兩位同學難分難解，他們跳著跳著出了很多汗，圍觀的同學們不斷地給他們加油喝彩。
操場南邊的大樹下，同學們在爬桿呢！兩位五年級的大哥哥縱身一躍，抓住了鐵桿，他們一手接一手，一腳接一腳，不分上下，勢均力敵。同學們呼喊著：“加油，加油！”只見他們爭分奪秒的往頂上爬去，可謂身輕如燕。最后穿藍色衣服的大哥哥勝利了。
我們又玩了一會，只聽見叮鈴鈴的上課鈴聲響了。“上課了！”班長喊道。我們大家都急匆匆的挖個教室跑去。
課間活動真精彩啊！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇六
叮叮叮下課了。低年段的小朋友聽見到下課的鈴聲響，低年段小朋友像離弦的箭沖向操場。
跑步的小同學更加夸張，他們一個個汗流滿面。他們跑去洗手池，洗臉，我分不清是自來水還是咸咸的汗水了。冷水一洗他們三個夸張的一起說：啊！真是好冰涼啊！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇七
一下課，同學們風一般沖出教室，奔向操場。
操場上，飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中自由自在地飛來飛去，一會兒翩翩起舞，一會兒在我頭頂左右盤旋著，好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓，但它轉個圈輕盈地飛走了，我對它緊追不放，蜻蜓飛高了我就跳起來抓，飛到我的前面我跑著追，眼看就要抓到了，可是，它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁，好像在戲弄我。此時的我被氣得火冒三丈，就猛追，同學們看到了也來追，可還是竹籃打水一場空，我們累得氣喘吁吁滿頭大汗，最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了。快上課了，我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽烈如火。回到樓下，看見樓頂往下滴水，水滴在風的吹動下，在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來。我自言自語道：真是天助我也！同學們歡快地沖進水簾，不是你把我推進去，就是我把你推進去，同學們驚叫著，追趕著，嬉戲著，傳來一片歡聲笑語，我們衣服濕了，頭發濕了，貼在臉頰，水滴順著臉頰頭發往下滴，但同學們臉上個個洋溢著的笑容。
上課了，我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開心！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇八
“叮鈴鈴"，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園，又變得熱鬧起來了。
小朋友們有的在走廊上追追跑跑，有的在做課前準備，還有的在喝水、上廁所呢！
而我正在跟幾個小伙伴玩斗雞，我們抱住小腿，金夢當裁判，只聽一聲“準備開始”。我一聽到準備兩個字，就像向前一刻不停地沖去。有些小朋友還沒回過神來就輸了。我想：哈，我這次一定能勝利。
就在我想象我勝利后會怎樣時，這時有一個人頂了我一下，我這才轉頭一看，才知比賽還沒結束，不要得意，我又一次把精神投入到比賽中。沒過一會兒，我就打敗了一大半同學。就差兩個小個子的，卻沒想到小個子還挺厲害嘛。我在心中鼓勵自己，“加油！加油！”可還是輸了。
這場比賽讓我知道驕傲一定沒有好下場。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇九
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！”大家像憤怒的小鳥一樣飛出教室，沖向操場！操場上一片歡聲笑語，像一片歡樂的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。
操場上有許多小朋友在玩游戲，有的小朋友玩老鷹捉小雞，雞媽媽在努力的保護住小雞，小雞跟在雞媽媽的后面跑，躲避老鷹的追趕，他們玩得滿頭大汗，卻都很開心！也有的小朋友們圍在一起玩撕的游戲，你追我撕一下，我追你撕一下，有時追趕著摔倒在地，滿地打著滾也要射避對方，以防止被對方撕下。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十
“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學們像小鳥一樣從教室里飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球。
往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱著“馬蘭開花二十一……”一邊在皮筋中間敏捷的跳來跳去。
前面是我們班的同學，他們在丟沙包。別人都被打中了，只有高麗還在左閃右躲，沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包沖著腿和腳來，她就跳起來；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊閃。她閃轉騰挪，機智的躲過一次又一次危機，沙包始終沒有砸躲到她，她成為最后的勝利者。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，同學們戀戀不舍地回到了教室里。
我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學們的笑聲。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十一
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學們便爭先恐后的沖出教室，開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經輸了比賽一樣。
再看看踢足球的男生們，個個汗流浹背，爭起了誰當前鋒，拼命地踢著足球，看球網為希望，把足球踢進網就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。
在樓道的一角，還有一些同學在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……。
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來，同學們一窩蜂地擁進了教室，結束了課間十分鐘，個個精神飽滿地在知識的殿堂中開始暢游。
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課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十二
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊！我一出教室就看見有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的游戲。
和喬子恒、肖培碩一起進行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我一定要加強鍛煉，好好吃飯，爭取以后比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十三
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一聲聲響亮的下課鈴響起來了，教室里的同學們像一只只放飛的小鳥一樣迫不及待地飛到了操場上做游戲，寂靜的校園一下子變得熱鬧非凡。
看，操場上多熱鬧啊！操場的東北角那里正在進行一場激烈的足球賽。快看！小明像閃電一樣在球場上穿梭自如。突然，他的面前出現兩個人，為了躲避他們，他來了一招“聲東擊西”，直接帶球越過對方。剛越過這兩個人，小明的前面又被圍得水泄不通，這次他來了一個假動作，轉移視線后快速地將球傳給了隊友。隊友接過球往上一踢，進了！小明和隊友們一起歡呼起來。
操場上、走廊上的同學們都在享受這課間十分鐘帶來的歡樂。你看，他們的臉上都掛滿了笑容。多么快樂的課間十分鐘啊！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時間到了，伴隨著下課鈴聲的響起，有些男同學明顯坐不住了，一個個蠢蠢欲動，當老師一走出教室，便如離弦的箭一般沖出門外。校園里一下子沸騰了起來。
同學們紛紛放下筆，三三兩兩結伴而行，走出了教室。有的沖向衛生間，有的在走廊上說說笑笑。頓時剛剛還是書生朗朗的校園，一下子就炸開了鍋。
你看，教室里一些文靜的女生拿出了自己喜歡的課外書看了起來；還有的一些男生組成團隊打起了撲克牌，周圍還有一大堆圍觀的“群眾”，不時也插上兩嘴。有的同學打鬧成一團，三五成群好不熱鬧。
相對教室里的其樂融融，窄小的走廊確實另一番景象。幾個女生扶欄而立，小聲的說著悄悄話，不時還傳來笑聲。幾個不聽話的男生不時還會湊過去偷聽一下。走道上一些男生玩著略帶危險的跨步和剪刀石頭布的游戲，一個個興奮極了。有的女生輕輕地哼著歌謠，不時的還手舞足蹈。每個同學的臉上都洋溢著幸福滿足的微笑，在這下課時間里，享受著短暫的歡愉。
辦公室中，幾個同學一起在批改作業，或結伴訂正作業。老師也細心地和同學講著作業，同學們聽得也是非常的認真，一邊聽一邊點著頭，做著筆記。老師也是不辭辛苦的利用這短短的十分鐘，給一些同學“加加餐”。
當然還有一些被拖課的班級，那些班級里的同學們看著窗外別班嬉鬧的同學們，心里多少有些難過，他們心不在焉的聽著老師講課，多么希望也是窗外的一員。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，回到座位上坐好，收拾好心情，等待下一節課老師的到來。剛剛還熱鬧非凡的校園，再一次回歸寧靜，重新響起陣陣讀書聲。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”美好的一節課結束了，同學們都紛紛沖出了教室。同學們有的開心地玩著編花籃，臉上洋溢出了快樂而甜美的笑容，讓人看起來十分的舒服；有的同學在追逐打鬧，他們你追我趕，時不時還用手抓住別人的衣服，害別人摔了個倒栽蔥；還有的同學在教室里玩得可開心了！
然而，因林老師走進了教室，瞬間收起了同學們的歡快的氣氛。林老師走進了教室，在外面活動的同學們都像飛一般地紛紛沖進教室，林老師的臉上顯露出了一絲嚴肅，她拍了拍掌，整個班級變得鴉雀無聲，甚至變得十分緊張，那種緊張讓人窒息。
等了半晌，林老師說道：“還有一些同學改錯還沒有交，如果還不交改錯就要加遍數了！”林老師說完便走出了教室，林老師走后，同學們原本緊張的氣息又很快沒了，有的同學又像飛機一般地沖出教室，開始在外面瘋狂地玩起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了，快樂的課間十分鐘就這樣美好地結束了。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十六
“叮鈴鈴！”下課了，同學們就像一只只小鳥飛奔到操場，他們的腳步聲好像山崩地裂，好像大地都被震的震動起來。
操場的中間，舉行了一場熱鬧的足球比賽，不知是誰叫了一聲“開始！”一位男同學就像一只猛虎一樣把足球踢向女生隊的球門，女生隊的守門員一看，足球就要進球門了，說時遲，那時快，她趕快用手阻止足球，又將足球傳給下一名女同學，那名女同學使出吃奶的勁踢向球門，男生隊的守門員發了一會兒呆，結果，足球還是進了球門，女隊勝利了。
課用十分可真熱鬧啊！真是個七多的世界！
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十七
如果把校園生活比作一首歌，那么課間十分鐘便是活躍的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們活蹦亂跳地走出教室，樓道里頓時人聲鼎沸。
我們的課間十分鐘豐富多彩，有的跳繩，有的踢毽子，有的做游戲……在游戲當中，老鷹捉小雞最有趣，就拿老鷹捉小雞來說吧。
首先，我們先分工，挑一名同學當老鷹，一名同學當母雞，剩余的同學當小雞。其次，說明各自的任務，老鷹是捉住排在最后的一只小雞，母雞是保護小雞不要讓老鷹捉到，小雞是排成隊跟在母雞的后面保護好自己，不要讓老鷹捉到。然后，我們就開始游戲了。
游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結就是力量！
不一會兒，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。我心想，美好的時光總是短暫的，同時也期待著下節課的課間十分鐘。
課間十分鐘三年級學生（精選18篇）篇十八
你看，小明在排皮球，小紅在給他數著，一下，兩下，三下……不知不覺就到了一百下。“小明你太棒了！”小紅跳著說著。
你看，有的同學在操場上追逐嬉鬧，你追我趕，追到了，他們倆人都倒在了操場上的草坪上，他們抱在一起，好像是親兄弟，他們的笑聲回蕩在操場的上空。
你看，有的三五成群在一起討論問題，上課沒能明白的，你一言我一語，很快就能明白了，他們手拉手圍成一個圈，轉呀！笑呀！他們的笑聲傳遍校園的每一個角落。
就連一棵棵樹，一朵朵花，一棵棵草也被他們的笑聲感染，在微風下翩翩起舞，藍天上的鳥也站在樹枝上唱那歡快的歌。
我們都珍惜這課間10分鐘，它給我們帶來了快樂，給我們帶來了一身的輕松，為我們的下一個40分鐘做好了準備。