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    讀低碳生活有感(專業16篇)

    時間:2025-06-20 作者:FS文字使者

    優秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當的比喻來增強文章的說服力和可讀性。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇一

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

    ——讀《感恩生活》有感雨果曾經說過:“生活,就是理解,生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視將來。”待我廢寢忘食地看完《感恩生活——令中國學生感悟一生的生命奇跡》時,我被深深地陶醉了,感動了,震憾了……這本書教會了我感恩生命的賜予;感恩生活的磨礪;感恩人生的幸福……舉個家喻戶曉的例子:約翰·希頓是一位遠近聞名的文學大使,他曾先后發表過87部著作之多,然而小時候的他,由于家境貧困、生活拮據,使他經常有家難歸、衣食無著、終日四處游蕩。因此,他曾在叔叔開的一個小飯館里干過活;在倫敦的一家餐館里做過釀酒工;還從事過代理人的工作……然而,這一切的一切,都無法阻擋他讀書的熱情,只要一有空就會捧著一本書,站在書店里津津有味地看起來,還會一段一段地做著記錄,“日復一日,年復一年”,長年累月積累了深厚的文學知識,為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實的基礎。“功夫不負有心人”,在他28歲時,成功發表了《熙澤奇遇》,一舉成名!

    就這樣,他成功了!正因為他具有勤奮、智慧的精神及“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的品質,才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽、富貴。

    感恩生活,它讓我學會了自強不息、堅持不懈,因此,它讓我在夏令營中收獲了無數無數的歡樂……去年,我報名參加了一個“諾亞方舟號”的六日五夜的夏令營,其中,這些天的衣食住行都得自已自理完成,夏令營的第一天,我的表現不容樂觀,不是洗衣服時肥皂漬濺到了臉上,就是睡覺時因有蚊蟲翻來覆去睡不著;不是吃飯時嫌難吃餓得肚子咕咕叫,就是練習擒拿格斗時姿勢不標準……這一切的一切,都讓我很傷心,但是,我并沒有灰心喪氣,而是抬起頭,昂首挺胸地走了下去,終于,我的兩篇軍訓日記得到了老師的嘖嘖稱贊,我所釋放出來的不懈,得到了老師的肯定,被評為“諾亞方舟號小勇士”。

    是啊,從極不情愿的參加訓練,到成功通過巖降考試;從怨天憂人的態度到喜出望外的心情;從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現,用一句俗語概括,可真謂是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!

    同學們,讓我們像勇敢的海燕,無視暴風雨的挑釁;讓我們像堅毅的霍金,改寫生命的詩歌;讓我們像那無邊無際的大海,把自已的波瀾壯闊獻給世間。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇二

    微笑,是世界上最善良和最溫柔的話語;是最能讓人們友好相處的一劑良藥;是花田里最耀眼的一株花。微笑------一個簡單的動作卻能溫暖所有人的心靈。

    《記得微笑》這一本書講述了家境富裕的葉美香自小嬌生慣養,爸爸的生意失敗后,美香接受不了自己從高高在上的“公主”被貶成“平民”她對生活上的事各種不滿意,卻在搬家后的第一天遇上了同班同學劉心怡。經過一個假期的相處,美香那顆冰冷的,拒人千里的心漸漸地被心怡感化。直到開學那一天,曾跟美香譽為“三千金”的麗華和曉媛發現美香一直在欺騙她們,就和美香斷絕了關系,最后,美香通過真摯的道歉,最后挽回了大家的友誼。

    這本書如同一顆定心丸,只是通過簡潔真實的文字,反映出微笑是人與人之間友誼的橋梁,兩岸分別是不同的人,只有通過“微笑”才能有友誼,就像《記得微笑》里心怡說的一句話:“要常記得微笑,微笑可以溫暖心靈”,這句話給我很大的啟示。

    微笑,嘴角上揚的時候,可以讓人的心情變好,所以要常記得微笑,它如同一個快樂天使在心中。微笑是一種國際禮儀,它體現了人類最真誠的相互尊重與親近。微笑也是最基本的禮儀,它應伴隨著我們度過工作和生活中每一刻,無論你是對待客戶、同事還是對待家人,以及陌生人,都應該以微笑的態度對待。在人與人之間,它是一個表達方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教,每個人都能理解的,它是國際通用的。跨文化研究表明,面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。

    所以,請時刻保持微笑啊。

    文檔為doc格式。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇三

    越是忙碌的生活,越不能漫不經心。讀一本清心好書,享一場文化之旅,在淡薄與閑適之中,掌握生活的快慢和深淺。林語堂的《生活的藝術》正是這樣一本佳作,以其曠世達觀娓娓道來,展現出詩樣、才情、幽默、智慧的人生,讓我看到了一個完美的生活范本,一段云淡風輕的快意人生。

    原本身處這個年齡階段的我們,本身沒有過于厚重的經歷,忙忙碌碌于工作,對于生活二字一般沒有過多的體悟。但是當覽盡了《生活的藝術》中莊子的淡薄、陶淵明的閑適,在隨作者行酒、觀山、玩水、看云、鑒石、吟風、弄月之后,合上這本書閉目凝思的剎那間,我突然覺悟了許多,內心也愈發的澄澈。《生活的藝術》就仿佛是一道光,引領我們從庸俗走向優雅,從卑微走向高貴,從理智走向情感。此刻的我,多了一份對寶貴人生的深刻認識,多了一份對美好生活的堅定信念。

    對于生活,我們無一幸免地被這個時代拉扯著極速向前,總是整日地忙碌著,難免會身心疲憊。于是有越來越多的人開始懷念舊時的慢生活,或是亭前煮茶,或是院后會友,但是一味地求慢,也容易使人變得懶散,以致跟不上時代的步伐。無論是快或是慢,單一的生活節奏,難免讓人程序化,機械地對待周圍的一切。而生活的藝術則教人掌握快慢皆宜的尺度,在忙碌與閑適之間,尋求一個完美的平衡點,其價值也正在于此。所以,除去8小時工作時間,請你耐心、細心、舒心的精致生活,用有限的時間讀書明智、內觀慎獨、修身養性、養精蓄銳、發展興趣,從而獲得優質生活。

    對于工作,首先要做好時間管理,正確地設定目標,科學地劃分任務,區別事務的輕重緩急,列好工作清單,通過提升工作能力來掌控好工作的效率,且操之過急。正如我們繁雜的監控工作,其實可以分為幾大項,確保要事第一,其他的循序漸進地處理,只要我們堅持保障有力、信息靈敏、監督嚴格、稽查到位,工作繁重程度可以減輕很多。接著,要為工作創造快樂。我們工作不只是為了生存,也是為了達到一種滿足感和成就感,從中收獲快樂。可以營造舒適優美的工作環境,如辦公桌與電腦設施干凈整潔,擺放香草花卉、字畫等增加幾分情趣。還要與同事,上下級之間處好關系營造融洽氣氛,在工作中并肩奮斗、互為支撐,在工作之余坦誠相待、互相關心。此外,還要在工作中力求突破創新,體味創造的快樂。

    其實無論我們現在,是以哪種方式生活著,只要掌握好生活的藝術,擁有調節生活快慢與深淺、平衡工作壓力與動力的能力,即便在平靜歲月之中,也可以覽盡波瀾壯闊,在跌宕人生之中,仍能夠自在從容不迫。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇四

    今天,我讀了批注卷上的十三篇文章。其中,讓我感觸深刻的一篇是李霽泓寫的《初中生活感悟》,這篇文章寫出了自己以及多數人的心聲,也像一把無形的手,正推著我向前走去。

    讀了這篇文章,我深有感觸,這讓我不禁聯想到了自己。我也是一名初中生,成績一般,每次做作業時就亂糟糟的,經常沒做完這個,又做那個,那個沒做完,又做另一個。所以,總是做到十一點才睡覺。讀了這篇文章,我才知道,要有條理的學,學會擠時間去學習,爭取在9:30以前睡覺,第二天才會有精神繼續學習。我明白了這個道理,也按他那樣制定了一個學習計劃,堅決按照計劃完成。

    我相信,通過我的努力和汗水,一定會成功的,一定能做學習的強者!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇五

    有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是枯燥的,有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的_因為我是一名小初一新生,下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。

    上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

    在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

    可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

    初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的.。

    也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧.。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇六

    我的初一生活,就要結束了。雖然有些依依不舍,但也是很高興的。

    初一讓我學了很多東西,讓我交到了我的朋友,我也非常的喜歡我的一些朋友,在他們身上我學到了很多東西。

    我在初一的時候,本來是一個很內向的孩子,到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

    一點來說,尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱,我也不想這樣,可是偏偏是這樣,我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真,在初一上學期我就不那回事,到了下半學期我就徹底不行了,我非常的傷心,但我又能怨誰呢。

    期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

    在考場我很想考個好成績,還是那句話:付出一定有收獲,不付出得來的是別人的。

    我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。

    其實我也有好的地方,我也是很愛集體的,我所有些不好,但我也不會一錯再錯,我會努力的。我想我會趕上去的,因為我覺得智商,說趕很快。

    千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇七

    這本書主要講了我們要如何面對生活中的種種困難,以及學會感恩生活。這一本書中一共有大約六十多篇小故事,其中我最喜歡的是《翻過那堵墻,自己去摘》。

    在那篇文章中,爸爸的一句“想吃李子?你就翻過那堵墻,自己去摘。”讓我印象深刻,也正是這一句話,幫助作者度過了一個又一個的難關,也幫助了他爸爸自己。

    于是我想:要想獲得自己想要的東西,必須要自己付出努力。是啊,翻過那堵墻,自己去摘,這是一種多么可貴的精神啊!

    以前我經常一遇到困難就會退縮,沒有勇氣去面對,只是渾水摸魚,什么事都做得一塌糊涂。可是現在我明白了:生活中處處存在“一堵墻”,這堵墻是我們做事的障礙,是心里的坎兒,面對“高墻”,面對困難和挫折,很多人會畏懼,退縮,會擔心爬不上去,會害怕摔傷。這個時候需要一種勇氣,一種破斧沉舟,無所畏懼的勇氣。每翻過“一堵墻”,你便會向成功邁進一步,你的人生便會向輝煌接近一分。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇八

    看完生活的鏡子這本書,我感觸最深的是第三部分:關愛生命里的陽光。關愛,是生命的陽光,它讓我們擁有的每一個日子都變得五彩繽綏。關愛他人,學會腳踏實地走向明天;關愛他人,給親人長輩以及比我們更幼小的孩子以寬容、同情和幫助。

    關愛,是每一個人的珍藏,讓我們懂得幸福和感激。唯有共同付出才會共同擁有。文中有這么一個故事:在一寒冷的冬天,一個賣包子的人和一個賣被子的人同到一個破廟里避風雪,后來,天晚了賣包子的人很冷,賣被子的人很餓。但是誰也不先開口,誰也不開口提出請求。最后,賣包子的人凍死了,賣被子的人餓死了。這個故事使我懂得:即使是刮風下雨,拉起手來,我們就是太陽。

    俗話說得好,只要人人都獻出一點愛,這個世界就會變成美好的人間。所以主動獻出的愛,才最最重要的,也是最寶貴的愛。雷鋒就是如此,他把幫助別人當做是自己的快樂。他走到哪里,好事就做到哪里。他曾經在日記里寫到:人的生命是有限的,但為人民服務卻是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

    關愛別人,就是關愛自己。有一次,我們班舉行了登山活動,當時我們都帶了很多好吃的東西,摒棄上山頂時,我們都已經口干舌燥,都拿出自己的零食吃了起來。這時,我們班的一個外地生,因為家里窮,沒帶東西吃。當年到我們吃東西時,他悄悄地走開了。同學們看見了,都拿出自己的東西給他吃。他捧著那么多東西,激動地說:“謝謝大家!我生活在這個大家庭中,真是太幸福了。”今年過年他回老家,從家鄉帶來了土特產。在開學的第一天,就分給我們全班每個同學吃。我想:這大概是關愛的回報吧!

    讀完這本書,我懂了:如果你是個自私自利的人,那么在人生途中,你的路會越走越窄,身邊將失去一個個知心朋友,更加不會有人和你打交道。

    讓我們學會去關愛別人,做一個對社會、對人民有利的人,你自己也將受益終生!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇九

    軍訓。

    是辛苦的,滲透著汗水的迷彩服,訴說著軍訓的不易。下面是小編為你精心整理的軍訓生活有感800字,希望大家喜歡。

    沒想到我這一生還有機會再次接受軍訓,短暫而又難忘的兩天!

    和多年前的軍訓不同,這次是作為北大匯豐商學院amp26班的入學新生,正是因為這樣,所以整個軍訓拓展活動在形式和內容上都有著精心的安排。

    我們沒有特別注重體能上的訓練,而是更注重站軍姿、唱軍歌,這是為了培養我們的協調性和團隊精神。因為只要有一個人做錯,所有人就需要把一個動作重復去做,讓每個人都強化了集體的含義。

    特別強調一下,這次是我第一次在軍訓中一起做飯。我們被教官要求在30分鐘內完成五菜一湯,并需要給每個菜命名以特殊的含義,比如青椒炒紅椒可以叫做:絕代雙驕。

    時間緊任務急!

    小組長很快的根據自覺自愿的原則分配了每個人的任務,我勇敢的選擇了拾柴燒火!因為我不會做飯。看著大家有條不紊的燒火、洗鍋、洗菜、備料、炒菜,最后整整齊齊的在規定時間內完成五菜一湯,心里開始慢慢的佩服這個小團隊,因為加入了這個大家庭而感到驕傲,體會到了這就是集體榮譽感!

    晚上的課程讓我記憶猶新。教官通過信封中的紙條和撲克牌來分配每個人的角色,這也代表著我們職場中每個公司必備的幾個角色。在限時執行任務過程中,讓我們體會到信息完全順暢的溝通對于公司的運作非常重要!

    最考驗我淚點的就是安排在最后的畢業墻。我們團隊一共二十多個人,每個人都順利的爬上了4米高的墻,有的人輪流做人梯,有的人輪流做墻頂的起重機,原本預計15分鐘完成,但最后竟然9分鐘就完成了二十多個人的任務!原來這就是眾志成城的威力!我是最后一個擔任人梯成員,肩上只扛起了四個人,脖頸就已經有點酸疼,想想前面扛起二十多人的老朱,所有同學都肅然起敬了。就像他分享的那樣:作為男人,這些苦痛不算什么,我們的肩膀就是要能夠挑起重任的,這就是一個有責任心、有擔當的好男人!

    我們每個人在團隊中都扮演著自己的角色,也許我們沒有自己刻意設定,但是我們現有的三觀就決定了我們的角色!

    同樣,過去幾十年的生活已經固化了我們的某些思想和行為,這些固有的部分也許已經成了我們再次突破自己的束縛和牽絆。如果我們固步自封,那余下的幾十年人生就剩下枯燥的重復了。

    如果我們想剩下的每一天都更加有意義,不是在同一個平面上重復,而是有所突破的邁向更高的臺階,那我們就需要來到北大匯豐商學院這個平臺,懷著開放的心態,感受新的知識和力量。

    軍訓是辛苦的,滲透著汗水的迷彩服,訴說著軍訓的不易;軍訓是多彩的,充滿著樂趣的各種活動,回蕩著軍訓的笑語;軍訓是幸福的,與同學經歷了很多,學會了很多,但更多的是那滿滿的回憶,滿滿的收獲。

    在軍訓中,我學會了堅忍不拔!

    "軍號嘹亮步伐整齊,人民軍隊有鐵的紀律。"軍人,就要有軍人的樣子!我們穿好迷彩服,到樓下開始了新的不同的生活。"立正――"教官喊到。聽到這一口令,我趕緊把雙腿并直,雙腳分開60度,雙手緊貼在褲中線,背挺得筆直筆直,胸往前挺著,目視前方,盯著前面那一株小樹,和他一樣的站直。

    漸漸的,我的鼻尖滲出了汗水,我覺得時間像蝸牛在爬,甚至比蝸牛還慢。三十九秒,四十秒……我神思一晃,好像要倒下去了。我開始有些堅持不住了,軍訓怎么這么累的呀!

    可我又想:我現在是一個小軍人,我穿著的是迷彩服!這是一個充滿著象征意義的服裝,不是每個人都可以穿的!我是一個小軍人啊!軍人就有鐵的紀律,不可違背。突然間有了一種使命感,我們是祖國未來的希望,我不能愧對老師,愧對自己!我要像眼前的那棵小樹,一樣堅毅挺拔。

    在吃飯中,我學會了服從命令!

    "服從命令是天職,條令條例要牢記。"開吃飯了,正副舍長先到食堂打飯,整個食堂靜悄悄的,只能聽見勺子碰撞碗筷的聲音。但同學一來就兩樣了,鬧哄哄的,跟菜市場沒有什么區別。教官明明規定了,在食堂里得安靜吃飯,不可喧嘩。果然,教官開始發火了:都不準吃飯,全部給我站起來。此時,我感到好丟臉呀!

    令必行,禁必止,我們明明是穿了軍服的,卻沒有做到軍人應盡的本分。我把嘴閉緊,聽著軍官的一番訓話,羞愧萬分。同時下定決心,再也不違抗軍官的命令了,我要對得起這身衣服,對得起我自己!

    在會操中,我學會了協調一致!

    "啊!紀律,紀律,紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰斗力,一切行動聽指揮,步調一致得勝利。嘿!步調一致得勝利!"。

    馬上就要會操了,這將是一個檢驗成果的時刻,這需要同學們的齊心協力,團結合作。

    聽!一!二!三!四……那報數聲是多么的響亮;聽!超越自我,挑戰極限,非比尋常,四班最強……那會操的。

    口號。

    又是多么的震天動地;看!那稍息的動作輕得根本就沒有一絲雜音;看!那右轉的動作整齊得干凈利落。

    這就是我們訓練的成果,這就是我們努力的成績,這就是我們用汗水換來的榮譽——二等獎!

    軍訓是多彩的,也是難忘的。忘不了這嶄新的生活,忘不了這如鐵的紀律,忘不了這嚴厲的教官,是他們教會了我堅忍不拔,是他們教會了我服從命令,是他們教會了我協調一致。

    這就是我的軍訓生活,我一生難忘的一次經歷!

    從凌亂不堪的隊形,到整齊劃一的身影;從漫不經心的態度,到斗志昂揚的怒吼;從各自為營的互不協調,到風雨同舟的齊心協力。兩天時間很短,但是可以看到,我們連隊已經發生了明顯的變化。大家不再自顧自地訓練,開始互相團結,互相幫助。集體隊列與個人的舉手投足間也有了一些軍人干凈利落的樣子。

    喧囂的城市、涼爽的空調、三步不離手的電子設備、優越舒適的生活條件,這一切多多少少都給生活在這紛繁復雜的世界中的我們打上了慵懶散漫與貪圖享樂的烙印。但是我們可曾想過,當我們窩在空調房里享受時,有那么一群人不畏嚴寒酷暑,日夜訓練。多少血淚與辛酸、忙碌與艱險,都化作堅定的守衛,護民安康,保城和寧。沒事有時間讓自己閑情雅致、沒有時間給愛人花前月下、沒有時間陪父母談天說地。盡管艱難困苦,哪怕危機四伏,他們仍堅守著入伍時的誓言,無怨無悔,堅定不移。

    我知道我們的訓練強度與真正的軍人比起來是小巫見大巫,而且這兩天天公作美,總是讓烏云遮擋著炙熱的陽光,讓我們得以在涼爽的天氣中訓練。就算是這樣,我們也汗流浹背,枯燥厭煩,腳底一陣陣酸痛不斷襲來,我真正體會到作為一名軍人是多么的艱辛。但是國家需要你們保衛領土,人民需要你們守衛和平,你們重擔在肩,不容退卻。今天我想在這里,對你們致以崇高的敬意!

    軍訓剛開始,我被選中當班長。教官說得沒錯,我們考上廈大,是同齡人中的佼佼者,身上難免帶著一股傲氣。加上這個班長的職位,更讓我有了一股得意之情。我一開始覺得練的動作都很簡單,一看就會,練了幾遍之后就開始有些厭倦,不認真起來,甚至暗中嘲笑他們不協調的動作,也受了教官的批評。后來我發現教官更加偏愛我們班的一個小個子,我開始努力尋找原因,發現他動作比我干凈利落、口號叫得比我響亮,最重要的是訓練起來認真投入。這些給了我深深的打擊,讓我把輕而易舉就能把這些動作做得標準的想法拋到九霄云外。值的慶幸的是軍訓只進行了一小部分,我已經下定決心,在剩下的十來天中全身心投入訓練,拿出一個班長應該有的樣子!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十

    上個世紀90年代,蔣勛在臺灣的一家電臺主持一個名叫“文化廣場”的廣播節目,節目每周一次,每次大約一個小時,談論一些與文化有關的現象。這個節目做了十年,是當時臺灣頗有影響的收聽節目。2008年,有人根據當年的電臺錄音,將節目內容整理為“生活十講”。今年5月,廣西師大出版社推出《生活十講》,按照蔣勛自己的話說,“希望當年談的事件現象”,“在一個嶄新的世紀,能夠沉淀出一種清明”。

    《生活十講》以娓娓道來的故事展開“生活教育”,內容從新價值的建立,到認識自我,再到心靈生活的滋養要件,比如倫理、信仰、愛情、價值觀、創造力等等。臺灣與大陸的文化同根同源,同樣的生活問題,在大陸似乎存在得更廣泛、更深刻。筆者看來,這樣的書對促進人們在這樣一個商業化巨速運轉的社會,如何轉變觀念,如何學會生活,具有積極的警醒意義。

    “有自信的人,充滿富足的感覺,總是很安分地——做自己。”這是《生活十講》封面上的文字,具有開宗明義的作用。作者認為,文化不是呈現在上層的禮教中,而是點點滴滴滲透在生活不知不覺的行為中,他從價值、倫理、信仰、文學、情愛、飲食等十個方面為我們講述了怎樣才能成為一個自信的人,怎樣才能更好地做自己。

    因為有了這樣一個核心,《生活十講》通篇都在關注人,關注人如何才能擁有健康的、多元的人性;關注社會,關注如何才能建立一個健康的多元的社會環境,真正達到以人為本的目標。認為每個人都應有自己的定位和獨特的生命價值;要氣節,也要性情;要理性,也要幻想;新舊倫理既沖突又融合,個人自省與文化規范應該相互作用;物質和精神的快樂同樣重要,不可或缺;完滿的心靈生活不能缺少神話和文學;愛是一生的功課,人生的過程比結局更為重要;學會用心,學會等待,學會放緩腳步,才可以重拾生命的信仰。

    雖然,作者一直在談“如何學會生活”,但談話類的節目,都有“說教”的意味。作為教授,作者對目前教育體制中出現的種種弊端提出了自己的看法,他認為“學校絕對不是訓練一批考試機器的場域”,若教育體制從小學到大學都是以考試為導向,升學為目標,誰還會談人性、談藝術、談文化?其實,孩子們更應該接受最好的音樂、文學、電影的熏陶,而這些又不能考試。作者說,學校如果像養雞場、養豬場,將是巨大的悲劇。但反觀當下大陸的教育,不要說中小學教育只是將素質教育作為一種掛在嘴上、寫在墻上的口號進行敷衍,大學教育也只是將就業作為培養的終極目標,年年加強的輔導員隊伍也只是希望學生別去跳樓、別出亂子。

    作者認為,教育不是教書,而是一份救人的工作。一個老師在課堂上兩只手機輪流響地忙著賺錢,學生也只能想著在畢業前趕快將腰包賺滿,畢業后即可用“第一桶金”繼續賺錢。“每個人都在物化自己與他人的過程中成為受害者”,這樣困在消費形態里的教育,最后只能垮掉。同樣,作為家長,當自己在努力創造經濟奇跡時,往往忽視對孩子的關懷;作為“回報”,孩子們會對這樣的冷漠與疏離進行反叛。對此,家長們一定要學會“傾聽孩子的心事”,只有這樣,他們才能“開出不一樣的花朵”。

    作為美學家,作者認為“美是一種救贖”,這個“美”,可以是一句詩,也可以是一張畫。“人生是一座橋梁,重要的不是目的和結局,而是過程。這就是為什么我們需要文學”。因為文學了解天地之心,呈現人生的`各個面向,有助于閱讀者建立寬容、理解的生命態度。

    面對困擾青年人的愛與情,作者說,“愛是人類最大的課題”,所有的宗教、哲學、文學藝術,絕大多數的主題都在談論愛的問題,千百年來,沒有結論,因此,我們要探討這個主題時,要懷抱謙卑的心情。作者試探著總結到:“愛的本質是:人是為了幸福而活的。”“一紙婚約不能保障愛情,只有愛情才能保障愛情。”在《情與欲》中,作者認為,中國當下孩子的啟蒙教育中,“性”教育仍是一片空白。家長在諸如此類的敏感問題面前,總是含糊其辭;學校在傳授知識的同時,卻不教情教愛,因而引發了各種嚴重問題。為此,作者主張讓孩子們接觸一些嚴肅的情欲描寫的書,比如《金瓶梅》、《西廂記》、《查泰萊夫人的情人》、《紅樓夢》等,使他們因此開始反省、思考,從而對人性的認識有所啟發,有所感悟。

    作者說,“這是一個富裕的時代,商業的富裕提供了物質上的滿足,我們很容易得到想要的東西,一雙鞋子、一件衣服,甚至一個人,拿錢就可以買到了。可是中間有一個東西,在容易購買、容易販賣的過程中,遺失掉了,這個遺失的部分恐怕就是臺灣目前最大的難題。”十年過去了,這個遺失的部分恐怕也是我們今天的難題之一。《生活十講》打開一扇扇觀察、思考社會的門窗,讓我們能反省來自內心深處的不解、苦耐、無奈與失望,從而使我們在滾滾紅塵中慢慢清澈起來,開始有意識地認認真真地做自己。

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    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十一

    聽說王惠娟大姐夫婦出書的消息,很是期盼早日品讀佳作。20xx年4月3日,我從惠娟夫婦手里接過這一套書時,心情特別興奮。回到家里迫不及待地打開兩本書,大略地看看,只見封面設計十分精致,文章排版比較考究,印刷質量很好。一本淡雪青色,一本淺灰色,顏色搭配巧妙,默契。真為我的學姐、學長在古稀之年出一套書感到驕傲。

    我和惠娟大姐是泰來一中校友(她高67屆我初67屆)、同事(曾經在縣婦聯搭班三年之久)、好朋友。我尊敬她,更敬佩她的為人、才學和心態。惠娟大姐性格直爽、友善、不設防,坦誠大度,工作認真,一絲不茍。我們一直關系很親密,融洽。所以,聽說惠娟大姐出書,十分興奮,先睹為快。

    我先仔細閱讀惠娟大姐(下稱作者)的《生活隨筆》,這本書是作者于20xx年3月1日退休以后的生活記錄,收錄了散文51篇,詩歌114首。這些散文與詩歌真實記錄了作者退休以后豐富多彩的生活和對往昔的回顧、對生活的感悟。

    文章寫作突出的特點是:以寫實為主,直白、簡單,開門見山,直奔主題。把自己的喜怒哀樂實實在在地記錄下來,展現在讀者面前。沒有刻意地鋪墊,沒有華麗的辭藻,沒有冗長的議論,就事論事,十分清晰明了。猶如一位慈祥的老大姐與你娓娓道來生活中的林林總總,溫馨,暖心。讀著,你會與作者描述的心境一起歡樂,一起悲傷,一起破涕為笑。51篇散文隨筆,特別的精煉,流暢的語句,準確的刻畫,只寥寥幾筆就把一件事情說得明明白白。那些文字雖然清淡如水,卻閃爍著理性的火花,火一樣的激情,炙熱的情感。可見作者深厚的文化底蘊和對文字嫻熟運用的本領。

    《生活隨筆》的寫作突出了一個“情”字。那些短小精悍的文章被濃濃的情字充盈著:母女情、母子情、夫妻情、祖孫情、師生情、同學情、同事情、親情、鄉情、家國情。對老母親的孝心,對舅舅的尊敬,對老伴兒的贊譽,對兒子的期望,對孫子孫女的厚愛,通過一篇篇詳實的記錄展現給讀者一個溫馨的畫面和美好的場景。《老伴指揮真棒》《孫女軒軒十九個月來到爺爺奶奶家》這兩篇文章,是最有代表性的。

    《生活隨筆》不僅給讀者展現了作者退休生活的豐富多彩,也體現了一個退休人的淡泊情懷和良好的心態。作者“人老了,心態是年輕向上的”不忘初心,追隨夢想,牢記使命。退休不退崗,剛剛從泰來縣人民檢察院民事行政檢察科科長的位置退下來,就到泰來縣第二法律事務所工作,搞法律服務、辦案,發揮余熱,為當事人服務。《去部隊調查取證》一文詳細介紹了辦案的艱辛和得到部隊支持的歡欣。業余時間還參加了縣“紅歌團”的活動。閑下來寫作,記錄自己的生活趣事,陶醉其間。

    《生活隨筆》從不同角度體現了作者坦蕩的胸懷,包容大度,執著向上,不僅有一個健康的體魄更有一個健康的思維和心境。作者憑借這樣的人格力量得到了純真的愛情、融洽的親情、久遠的友情。夫妻恩愛有加,對兒子的教育影響深刻,對孫女、孫子的厚愛是全力以赴,對于同事、朋友、親人的寬厚仁慈,展示了作者的豁達和光明磊落。寬容、包容、無私奉獻贏得了子女的尊敬,學生的景仰,家族的和諧。

    《生活隨筆》洋洋灑灑地寫就了作者對生活的熱愛,對祖國大好河山的眷戀,對大自然的景仰。如散文《蘭州碑林》、詩歌《什川賞梨花》等,真實記錄了作者被美景陶醉了的美妙之感。

    《生活隨筆》不僅僅是一本散文和詩歌的匯集,更是一本生活指南,讀者會從中學到好多人生哲理。比如《晨練1——8》詳細記敘了晨練的過程、感受和體會,我從中深受啟發。作者本身有著這樣或那樣的老年病,她卻不是被病狀嚇倒,而是堅持晨練,從中體會自己身體、心情的變化,及時減少藥物,得到了很好的效果。這就是一種智慧,是應對生活的能力,是生活的經驗,值得我們學習效仿。

    精煉的文字描述豐富多彩的生活,平淡的語言訴說凝重的情愫,直白的話語傾訴著濃濃真情。《生活隨筆》書名如此隨性自然,卻講述著一個退休女干部、女檢察官的厚重情懷。退休了,時間屬于自己,如何把這寶貴的時間安排好,利用好是智慧,是一個人的價值觀所在。惠娟大姐以積極向上,執著追求,不甘寂寞,精心安排好自己的一日生活,讓退休閑適的日子變得更加充實,生活更有情趣和質量,享受生活之美好,給我們做出了榜樣。正像作者在書中后記中寫的那樣“今后的日子里,我仍要自信地生活,堅定地走向前方,走向光明。讓夕陽更浪漫,讓生活更多彩,一直到我們慢慢變老,天色慢慢變黑。”這是多么坦蕩的胸懷和高雅的情操啊!

    《生活隨筆》如涓涓細流滋潤我們的心田,給人以啟迪,給人以激勵,給人以榜樣。祝福惠娟大姐生活更美好,更豐富,如浪漫夕陽,霞光滿天!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十二

    靜靜地合上《渴望生活》的書卷,浸沒在沉思的姿態中。默默地品味那悠悠墨香中記載著的一位偉人波瀾不驚的藝術生涯,心中陣陣轟鳴,文森特凡高,他用血液中燃燒的熱情將自己熔化在人類的汗青中,他是一個熾熱的魂靈,他是一團不朽的火焰!

    少年時代揮手過去,年輕的文森特來到了五光十色的巴黎。他沉淪了嗎?不,莫奈的《日出》促使這個畫廊小職員拿起相伴終生的畫筆去勾勒他所親歷的社會。但社會誤解了天才,將他拋入黑暗的旋渦,讓他陳尸在塞納河畔陰晦的夜里。

    有人說:藝術家最痛苦的是不為人所承認。凡高一生只賣出了一幅畫——《紫色的葡萄莊園》。他的痛苦卻在不懈的創造中得到了解脫,顯得如此超然與不凡。他永不停息地謳歌著生活,詠嘆著親情,正如王爾德童話中的夜鶯,為了圣潔的玫瑰,唱出自己的最后一滴血。

    我那迷蒙的淚光中,是他永不幻滅的身影!

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十三

    某天,在電視里看了一檔生活頻道的節目,上下兩個部分,節目有點長,分兩天播出。

    第二天播的是四個孩子因老人遺留的財產分歧太大而鬧上法庭。我眼里盯著電視,心里的溫度在直線下降。

    幾個兒女面對著八十歲的母親和電視臺邀請的專家,他們爭吵著:誰的錢出的更多,誰去的次數最少,還有的說他即便去的次數少,但每次都會給她做頓飯吃,等等等等。注意,在這里,八十歲的老母親變成了幾個人討價還價中的“她”,此時,我心里的溫度已降到了冰點。

    記得我小的時候有個鄰居,三十多歲,妻子因病永遠的離開了,他獨自一人撫養著三個女兒,不久,他的工作一個集體企業的飯碗也丟了,我不知道他有多高,反正特別高,瘦瘦的,背有點駝,他自己找到了一個謀生的手段“撿廢品”。起早趕晚,東北的冬天太冷了。下著冒煙雪,刮著劍似地風,他很少與人說話,變得越來越沉默。似乎多說一句能耽誤他少賺幾分錢,也許他撿廢品是因為時間他能自己做主,更好的照顧三個女兒,也可能是不用本錢的謀生能讓他駝著的背挺直一點吧。

    三個女兒出落得很漂亮,從學校畢業,走上工作崗位,先后嫁了自己鐘情的人家,我一直不明白,三個孩子,上學。工作。結婚,父親是怎樣和家里人。外面的人溝通的。

    女兒們走后,剩下他一個人,按說他不用那么辛苦了,可他還是和從前一樣,天剛亮就起了,很晚才回來,記憶中,我一直都覺得每個冬天他穿的黑色棉襖都沒換過,補丁摞著補丁,都有點發白了,但是從來沒有露出過一絲棉花。那時他已越來越老了,女兒們后來也幾乎不來看他了,他走路很輕,總是默默的。他是不是不會說話了,還是因為早些年過重的擔子壓得他忘記了說話。

    幾年后,冬天里的一個早晨,鄰居們議論著:尹老頭怎么很多天沒見著了,因為是三九天,窗戶外面蒙著塑料,里面也粘著報紙看不清,等居委會和派出所的人來了把門打開后,人早已經凍得硬硬的了。

    通知了三個女兒,當給老人換新棉襖時,在他的貼身口袋里找到了三張存折,每個上面存了三萬塊錢,每張存折上面寫著不同女兒的名字。

    心酸哪,九萬塊錢,那是怎樣的年代啊。這就是一個撿廢品的父親,讓女兒們流著自責淚水的父親,這也是千萬之中一個平凡父親的形象。

    此時電視中,幾個兒女高叫著的反駁聲,一浪高過一浪,吵鬧不休,瘦瘦的老媽媽坐在那兒,她長的那麼小,手和臉都干干的,是不是她年輕時操勞的太多了,而耗盡了維持他生命的體能。我不知道,此刻,老媽媽的心可能是很疼吧,我的心也很痛,發生的故事似乎是我而不是她。

    十二歲那年,我父親去世了,不到二十歲,母親也走了,那時的我特別怕寂寞,怕脆弱,怕無助,怕人會老了,怕我的心里會。先是在姐姐家生活,后來到了叔叔家,現在,我生活在北京,有著幸福的家庭。

    哭著想著,那以往的點點滴滴,有個雙親多好啊。可憐的老人,辛苦了一輩子的老人。

    我們的父母一貫省吃儉用,把自己一點微薄的財產留給我們的后人,哪怕是有些人檢塑料瓶,賣紙殼。為什么在老年時把我們本可以過得豐贏的生活的物質財產,全部都留給我們所謂的“年輕”的“弱者”,就因為在你眼里他永遠都是孩子嗎,當你老矣,兒女們豈不是強者嗎。

    不知在哪兒聽到的故事,相信很多人都知道這個故事。

    一個中國母親和一個西方母親,在地下相遇了(當然她們都過逝了),兩個人聊起了在世時的生活,中國母親說:我省吃儉用一輩子攢錢買了一套房,還沒等住進去,就到這里來了。外國母親笑笑說:

    我年輕時靠貸款買了房和車,雖然很久才還清,但是我的生活質量提高了,我也并沒覺得有多辛苦,既享受了好的生活,也因此更努力而有目標。孩子們也靠自己的努力,生活的快樂而幸福。我退休后,雖然沒有多少積蓄,但是我有房子,我把它抵押給銀行,自己住進了一家服務質量很高的養老院,銀行每月提供所需的費用,我生活的很清閑,無憂無慮。

    而今,四十歲,我有了自己的想法,我要和愛人認認真真的談一次:我們的養老問題,我們財產分配的問題。

    吃過晚飯,愛人疑惑的看著我,沉浸其中的我說:“出去遛彎兒吧”,康復中的我坐在了愛人推著的輪椅上。

    走了十幾分鐘,來到馬路對面的公園,晚上十點閉園,我想,我們有足夠的時間去體味想說給對方的話。

    我開門見山,問了一個他從未想過的問題:我們老了以后怎么辦,財產怎樣分配。他沒多考慮說:老了當然是和孩子一塊住,財產兩個兒女一人一半。

    噢,不,孩子們長大了,他們有權利規劃自己的人生,他們應該有自己獨立的生活和空間。那么明事理,緊跟時代腳步的愛人,竟也會落入俗套,細想過往年代的這種陳舊還真是延續了下來,根很深。

    是啊,現在我們還年輕,有事業有家庭,有深愛的人,但是當我們變得又老,又丑,又可憐時,怎么辦,是不是該趁著年輕,為我們的風燭殘年理清思路,做好準備。

    一無所有的清貧的老人難道光靠揣著幸福的往事回憶過活嗎。在爭論和沉思中,愛人和我達成了一致。

    是的,老年人就該有自己快樂的生活。請別再為了已經長大成熟的孩子們,而失去了年老的自我。

    我欣賞撿廢品的父親,同情買了新房卻沒來得及住的中國母親,但是,我更愿意喜愛西方母親的那種非常現代的生活理念,擔負起對生命的責任。

    假如是我:已經老矣,我一定會追求那份屬于我的快樂生活,享受夕陽中那份最美最幸福的人生。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十四

    閱讀完《孤獨六講》和《品質四講》,就接著看了《生活十講》,每一本都很精彩,每一本的內容都是來源于生活,經過了作者的敘述,思考,讀者看到的卻是高于生活的人生歷練。

    全書從生活的十個方面進行闡述:新價值、新官學、新倫理、新信仰、談物化、創造力、文學力、愛與情、情與欲、新食代。每一個方面都是獨樹一幟,讀起來很有愉悅感,深深地被作者獨特的觀點感動、同化。

    全書的內容有一個理論的核心:一切都是以人為本,要去探求內在的部分,探求那個“因”,要有自己的`思想、自己的核心,接納所有的觀點,同時利用自己已有的知識框架、思想框架去形成自己的觀點。像情和欲這一章,很有代表性的例子就是:情欲的減低來自對情欲的了解。好像作者就這樣非常地坦誠,非常地真實,非常地人性化,向讀者一點點地論述生活中的方方面面。

    作者表達任何一個觀點時,都會先申明不同于他的其他觀點并不是不好,并不是錯誤的。這樣的接納態度為讀者起了一個非常好的示范作用,即接納所有的一切,同時選擇專屬于自己的那一份。

    看完這本書后,對我的最大影響如下:在這個熱鬧的世界之余,在看到別人如何熱烈地、激情彭拜地過生活之后,還是回來安安分分地,更加堅定地做著自己,成為著自己。非常感謝蔣勛老師,讓我發現和成就了不一樣的自己。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十五

    如果按時下流行的分類,肖仁福應歸為寫官場小說的作家群。他的小說起名很有個性韻律,《官運》、《心腹》、《待遇》,以及最近出版的《意圖》,不用入讀,僅看書名便悟出些味道來。

    意圖,顧名思義就是內心的主意打算圖謀,看似無,實則有,而且只能意會,不能公開直接言傳表達,否則變成了講話指示要求。不會使用并理解意圖,恐怕混不多好,混不出明堂,甚至混不下去。

    意圖的表達方式多種多樣,或個別暗示,或私下口授,或背后操縱,或任何形式皆無。不過,肯定有只無形的手,牽引著意圖的走勢,向目標明確的彼岸進發。表達意圖是門學問,實現意圖更是一種本事。關鍵在于沒有具體明確的線路,卻能一本正經地落到實地。

    讀完肖仁福的《意圖》后,對意圖真跡辨認的更清晰到位。某市委機關幼兒園園長卓小梅、面對單位改制的'壓力,為了保住自己付出心血青春和熱情的幼兒園,保住全體職工的“鐵飯碗”,她奔走于各形各色的人物及場合中,身心疲憊,精神恍惚,步履蹣跚。

    在許多難以意料的事物面前,她猜測人家心思,揣摩人家意圖,為了達到自己的意圖,千方百計地去實現人家的意圖。當她面對突如其來的好運時,卻找不到派生的根源,感到莫名其妙。其實操縱幕后的那只手,就是她的大學同學現任市領導魏德正。原來圍繞幼兒園改制的波動,是魏德正精心設計的圈套,他圖謀用幼兒園的占地,給自己的利益合伙人搞房地產開發。真正的意圖大白后,卓小梅徹底灰心失望了。

    卓園長并未放棄,那么純潔自重的她,在關乎幼兒園存亡的問題上,竟不惜動用“園”花和處女大學生甚至自己的身體,向魏德正掀起獻身運動,妄圖擺脫頹勢,讓同學就范,實現自己保園的意圖。可惜每到關鍵處,便讓經驗豐富的同學識破,并做出相應的防范措施。

    由此可見,意圖不是專有的和上層的,任何個人或群體,隨時都在運用,只是看怎么動作,玩耍什么樣的招式。真要感謝肖仁福為讀者上了一堂有關意圖的專業課,讓關注此問題的讀者,受到了一次充電培訓。意圖無處不在,無處不有,作為現實社會的人,必須首先把握意圖的真諦。

    在《意圖》一書中,肖仁福繼續保持了原有的寫作風格,對意圖的營造功力,又有所提升和加強。他不事張揚,不求聲勢,默默地敘述,低調地攝制,平直無奇,冷淡如水,甚至連點多余的點綴懶得動用,但他的內心深處,卻裝下了無限地遐思和感慨。

    意圖,原來就是那么回事。

    讀低碳生活有感(專業16篇)篇十六

    看著鏡中的自己,不敢相信,竟然已經四十歲了。雖然不肯承認,但是臉上的成熟穩重,掩蓋不了歲月的變遷。曾經厭煩的孩子氣,一張稚嫩的臉,如今再也找不回來。那些天真爛漫,什么時候被時間帶走的,我一無所知。是在自己覺得時間有的是,盡情揮霍的時候嗎?是在遇到挫折長吁短嘆的時候嗎?還是在為寫一篇文章強說愁苦的時候!

    都說“四十不惑”,意思應該是不再感到迷惑,確定了人生的方向,經過歲月的沉淀對人生有了徹悟。

    可我們生活在物欲橫流的社會里,真的對人生有了徹悟嗎?我想應該是無奈,我們無法改變社會,只能隨遇而安,只能悄然的改變著自己,去極力適應這個社會,讓自己變得圓滑,變得世故。這根本不是我們的初衷,卻也無可奈何,所以,也就不再迷惑。

    我曾經盼望著,能有用一個幸福的家,一個愛自己的妻子,一個聽話懂事的兒子,一個小鎮里屬于自己的溫馨小窩。也許是上天的恩賜,讓我實現了愿望,在別人看來,到了一定年齡,家自然而然就有了,娶妻生子天經地義。

    在我看來,人應該感恩,有了感恩,心才會變得踏實,有了家庭,不珍惜,不努力經營,到頭來妻離子散,悔之已晚。人到四十,更懂得了家的含義,在外面累了;倦了;受傷了,回到家的暖鄉,忘掉疲憊,忘掉煩惱,撫慰受傷的心。讓自己重新振作起來,去迎接新的挑戰,挫折不怕,因為有家的依靠,親人的支持。

    有了家就有了責任和義務,撫養孩子的責任,從嗷嗷待哺,到教育成人,對妻子盡到丈夫的責任,給予她愛,給予她幸福,還有對雙方父母盡孝的義務,贍養雙親,讓雙親享受天倫之樂。

    家對于四十的男人,肩上的擔子更重了,情感也更豐富了。看著快要和自己一樣高的兒子,我真的已不再年輕,即使不服氣,再也回不到青春。但是年齡到了,心態不能老,有時人活的就是心態。

    人可以把家當成事業一樣經營,但不能把事業當家一樣對待。年輕的自己,棱角分明,在自己的社會圈子里,橫沖直闖,劃傷了別人,也傷了自己。在一次次碰壁后,棱角漸漸被磨平,才知道要想成功,先要尊重別人,我們既改變不了世界,也影響不了世界。

    四十的自己才明白,是否已晚,只能安慰自己“朝聞道,夕死可矣。”面對事業的失敗,只能先放手,等待機會,把一腔豪情寄托在文字里,不求被誰讀懂,只求心地坦然。在文字里找到了傾訴發泄的地方。

    把文字當做知己,愿一生常伴,讓冰冷的文字有了感情,給冰冷的文字賦予靈魂。不再抱怨,“人生在世不稱意,明朝生發弄扁舟”,這是四十的自己,對人生追求的全新認識。

    四十的男人,朋友一堆,捫心自問,有幾個是知己,數來數去,恐怕一個都找不出來。有時朋友相聚,天南地北,高談闊論,真正用上的寥寥無幾。馬云曾說“天天在一起吃吃喝喝的人,未必是幫你的人,有時一車的土豆,不如一顆珍珠。”

    可我們總不能為了一棵大樹,而舍去了整片森林,那樣活在世上豈不是太孤單。這是四十的自己對交友的理解。

    四十的自己,不惑也罷,迷惘也罷。心里唯獨不能少了善良,少了愛心,沒了善心與野獸何異?沒了愛心空活百歲。

    男人四十,黃金期,讓花兒盛開,莫讓時光虛度。

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