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    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:紫衣夢

    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇一

    暑假里,由于爸爸媽媽要出差,所以他們就把我送去了夏令營,也當(dāng)是鍛煉鍛煉身體。

    聽到這個(gè)消息,我十分興奮,急急忙忙收拾好東西,等待出發(fā)。

    來到夏令營的第一天,帶隊(duì)的老師先是帶我們熟悉了一下環(huán)境,說了一些事項(xiàng)。別讓我們自由活動(dòng)了。

    到了第二天,老師便讓我們做起了一些體育運(yùn)動(dòng)。我這個(gè)人平時(shí)比較懶,不怎么愛運(yùn)動(dòng),喜歡窩在家里,拉紉帶還好,可當(dāng)跑到步的時(shí)候我就遭殃了。一開始我跑的還是挺好的,但沒跑幾圈,我就跑不動(dòng)了,停在那里,不停的喘著氣。由于老師不在,沒人管。所以我很快就落下了隊(duì)。

    看著別人越跑越遠(yuǎn),我的心涼了半截,一開始的興奮、期待全沒了。就在我心灰意冷之時(shí),余光突然憋見一只蜘蛛正在織網(wǎng)。只見這蜘蛛東一下西一下的動(dòng)作十分熟練,就在網(wǎng)快要織完時(shí),一陣清風(fēng)突然飄過,雖然一陣清風(fēng),可是對蜘蛛網(wǎng)的傷害還是不小的,剛要織好的蜘蛛網(wǎng)一下子就被吹散了。可是那只蜘蛛并沒有放棄,而是繼續(xù)織。又一陣清風(fēng)刮過,蜘蛛網(wǎng)就這樣又被吹散了一大半,就這樣一次、兩次……直到第七次時(shí)候都沒有織好,看著蜘蛛那頑強(qiáng)不屈的身影,我心里一種敬意不禁油然而生。

    看著蜘蛛,再想想我。我只是才跑了幾圈,就堅(jiān)持不住了,而蜘蛛織網(wǎng)織了那么多次都沒有放棄,我可是連一只蜘蛛都不如。想到這里,我不經(jīng)又咬緊牙關(guān)跑了起來。

    通過這次夏令營,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇二

    記得那是在我五歲的時(shí)候。有一天,爸爸神神秘秘地對我說:“走,兒子,我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。”我答應(yīng)了,于是,我跟著爸爸去那個(gè)地方了。

    到了那個(gè)地方,哈哈,原來只是一個(gè)公園的的小河邊而已。緊接著,爸爸變戲法似得拿出了一個(gè)黑袋子,拿出了釣魚要用的工具說:“兒子,我們來釣魚吧。”“好”我答應(yīng)了。

    于是,我們開始釣魚了。剛開始,我先把魚餌放在魚鉤上,然后把線放入水中,等待魚兒上鉤。可是,魚兒好像故意跟我玩似的,一直在一旁來回轉(zhuǎn),遲遲不想上鉤。我便用魚竿打它們,還是沒有打中,最后還游走了,把我氣得暴跳如雷、氣急敗壞。一腳把魚竿踢開了。

    爸爸勸導(dǎo)我說:“兒子,只要功夫深,鐵杵磨成針。你這才一會(huì)兒就堅(jiān)持不了,加油!”

    聽了爸爸的鼓勵(lì),我信心十足,開始等了。結(jié)果,在我的堅(jiān)持下,魚兒接連不斷的上鉤,終于釣到了魚,并且釣了一個(gè)小時(shí),收獲很大呀!

    經(jīng)過了這件事情,使我懂得例如無論做什么事情都要有耐心,一定要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才才是勝利!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇三

    堅(jiān)持就是勝利。

    ——題記。

    記得那是一個(gè)炎熱的夏天,爸爸給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。這下可把我樂壞了,我終于能有像“飛人”喬丹一樣在球場上馳騁的機(jī)會(huì)了。

    起初,我興致勃勃,總想著學(xué)會(huì)之后在朋友面前大顯身手,所以剛開始我很認(rèn)真。胯下運(yùn)球、體前變向還算容易,可后來的三步上籃就不那么簡單了,我練了好多遍都掌握不了。而且,那籃球也好像在故意和我作對:不是從籃框擦過去,就是在籃框上彈一下再跳下去。真是氣死人!因?yàn)閷彝恫恢校刮业淖孕判暮湍托南陆盗嗽S多,再加上太陽暴曬,我汗流浹背。忽然,我一不留神,“吧唧”一聲摔在地上,還擦破了皮。我再也耐不住了,把籃球扔在一旁,氣喘吁吁的坐在地上。

    這時(shí),老師微笑著走過來,問道:“基本功練得怎么樣啊?”“不怎么樣……我是不是沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞啊?”說著,我無精打采的抬起胳膊,“您看,還擦破了皮。”“怎么?你想打退堂鼓了?”老師坐了下來。“嗯。”我哼了一聲。頓時(shí),老師臉上的笑容不見了,雙眼射出嚴(yán)肅的目光。老師說:“馮彥清,你不能碰到這一點(diǎn)困難就放棄了呀!毛主席曾說過:‘世上無難事,只要肯攀登。’打籃球嘛,受點(diǎn)皮外傷算什么!有誰天生什么都會(huì)?還不是靠后天的勤學(xué)苦練!你千萬不能半途而廢呀!籃球可不是一天兩天就能打好的。只有堅(jiān)持不懈,才能成功!能做到嗎?”

    “能!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的一席話,讓我渾身又充滿了力量。我抱起籃球,毅然走向了籃框。我又開始了反反復(fù)復(fù)的投籃。老師又糾正了我的動(dòng)作,好告訴我許多投籃的技巧。

    經(jīng)過我一暑假的練習(xí),我的球技竟然進(jìn)長了不少!我運(yùn)球、傳球都很規(guī)范,投球命中率也很高。現(xiàn)在我和隊(duì)友打比賽,已完全沒有問題了!我非常開心!

    通過這件往事,我懂得了堅(jiān)持。尤其是在你面臨困難時(shí),別灰心,別氣餒。只要你堅(jiān)持不懈、永不放棄,勝利就屬于你!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇四

    成長,是每一個(gè)人人生中的必經(jīng)之路,每一個(gè)人都會(huì)在這條路上留下難以磨滅的。腳印,那就是每一個(gè)人在成長中收獲的道理,不痛的刻苦銘心,你就不會(huì)記住,在這條路上留下一個(gè)腳印,那就是堅(jiān)持。

    就在我五年級(jí)的時(shí)候,我還沒有一輛屬于我自己的自行車,每當(dāng)我看到小區(qū)里有許多大哥哥大姐姐在騎屬于自己的自行車時(shí),我就眼紅極了,但那不是我的,我就對爸爸說:“爸爸,我也想擁有一輛自己的自行車。”但一開始爸爸不同意,在我的死纏爛打之下,爸爸終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。自行車一買回來,我就要騎了,我讓爸爸在后面推我,我一屁股坐了上去,開始了!一開始我還不太熟練,腳經(jīng)常離開踏板,但不出兩分鐘我就駕駛得輕松自如,我迫不及待地要單獨(dú)試一試了,我對爸爸說:”我已經(jīng)很會(huì)騎了,你可以放開自行車了!“爸爸又半信半疑地問:”你確定?”我卻用堅(jiān)定的眼神回復(fù)爸爸:“確定!”

    但話音剛落,爸爸就放開了原本在自行車后座上的手,但接下來的一幕完全出乎我的預(yù)料:騎出不到十米,我的屁股就與泥土來了一個(gè)親密接觸,我一站起來就氣沖沖地說:“我不學(xué)了!”爸爸笑了笑,好像根本就不出乎他的預(yù)料:“這一輛自行車一開始可是你要買的呢,你確定要半途而廢,不學(xué)了?”這話似乎在嘲笑我,我羞紅了臉,重新扶起自行車,蓄勢待發(fā)。那天下午我都在刻苦地訓(xùn)練、練習(xí),使出我的渾身解數(shù),但還是沒有學(xué)會(huì),但我沒有氣餒,堅(jiān)持練習(xí)。在我的努力與爸爸的幫助,我學(xué)會(huì)了。我終于達(dá)成了自己的一個(gè)小小心愿,盡情地在藍(lán)天下與小伙伴們騎著自行車馳騁了。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇五

    堅(jiān)持是當(dāng)你認(rèn)真做一件事時(shí),永不放棄的那一種精神力量。這讓我想起了曾經(jīng)的自己。

    我記得以前,我的字寫得很難看,又大又丑,寫一個(gè)字,都超出了格子,而且字也是亂七八糟。外婆總是說:“你要好好寫,筆鋒拉開,你看看你同學(xué)的字寫的多好啊!你要向她學(xué)習(xí)。”

    我在心里暗暗的下決心:我一定要好好練字,總一天我的字會(huì)寫得跟她一樣好。

    之后,我的字一點(diǎn)點(diǎn)好起來了,就是字太小了。于是,外婆大人的口頭禪就變成了:“字雖然好呀,就是太小了,別人都說字如其人,所以一看你的字,就知道你是怎樣的人。”

    我聽了心里很不舒服,不服氣的說道:“我總有一天會(huì)寫的又大又好的!”

    終于,有了練字的機(jī)會(huì)。考完試,明天就放暑假了,正在布置作業(yè)的李老師,說每天回去練一篇字的時(shí)候,我歡呼起來。

    暑假開始了,我一直堅(jiān)持,每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字,從不松懈。暑假結(jié)束,我寫的字突飛猛進(jìn)。所以每當(dāng)別人夸我字寫得好的時(shí)候,我就不作聲,可心里卻想著:這個(gè)結(jié)果,全都是我心里那一種精神力量――堅(jiān)持的功勞啊!

    堅(jiān)持,創(chuàng)造力量;堅(jiān)持,成就夢想!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇六

    成長的路程中,我明白了很多的道理,其中我就明白了堅(jiān)持這一道理。

    “哇!媽媽,爸爸天梯山好高呀!”這時(shí)的我,正在天梯山的腳下,望著高聳入云的天梯山,我特別的興奮,因?yàn)椋粫?huì)兒的我,將會(huì)爬到這么高的山的頂峰。

    說爬就爬,不管三七二十一,我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來,我走的非常的快,爸爸媽媽跟本就跟不上我,到了半山腰的那里,我看到了許許多多的美麗的景色,郁郁蔥蔥的樹木,開的非常漂亮,非常的鮮艷。

    在我的左邊,我看到了一個(gè)小小的螞蟻窩,順著螞蟻窩往后面看,哇,我看到了一群小螞蟻在搬運(yùn)東西,它們搬運(yùn)的東西至少比自己的身體大三倍。之見,媽媽上來了,我問到媽媽:“媽媽,媽媽,它們?yōu)槭裁纯梢园釀?dòng)比自己大的東西呢?”媽媽笑瞇瞇的說道:“因?yàn)樗鼈円恢痹趫?jiān)持呀!要知道做什么事情都要堅(jiān)持,不然,是成功不了的呀!”

    我爬著爬著,呆呆的停了下來,抬頭往上看去,哇,好陡峭的山峰呀,這能爬上去嗎?要是摔下來怎么辦?我越想越害怕,于是,就在這時(shí),我想起了那些小螞蟻,盡然它們都可以,我也行!

    一步,兩步……十五步、十六步……三十步……我終于爬了上來!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇七

    生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。你赤手空拳來到人間,為奔向那片天,不顧一切。

    ——題記。

    我是一只白鶴,生長在景區(qū)的白鶴。小時(shí)候的我,剛一看到這遼闊的天空,就夢想鼓起雙翅,飛向藍(lán)天。可羽翼未豐的我,一鼓作氣振翅而飛時(shí),竟折斷了雙翼。我被迫在草坪上休養(yǎng)生息,每日吃著工作人員送來的食物,在草地上打著滾兒,就這樣安逸的生活著。慢慢地,我變得又胖又懶,喪失了自己的志向,放棄了自己的夢想,像是一只山雞,失掉了眼里的光芒。

    直到那天,我在景區(qū)的池塘里無聊地拍打著水花,我看到了它——一只同樣生長在這里的白鶴。大概是新來的,我沒有見過它。它一身雪白,綴著幾點(diǎn)濃墨,細(xì)長的脖頸上有一個(gè)小小的腦袋,纓紅的嘴巴輕啄著蘆葦。它如同白紙上的墨痕,高潔優(yōu)雅。看著自己圓滾滾的身體,我想:我也是一只白鶴啊,我應(yīng)該是那在藍(lán)天上追逐白云,在陸地上與蘆葦結(jié)伴,以迅疾的身軀追逐志向、堅(jiān)持夢想的白鶴。

    看著它那輕快迅速追逐的樣子,我也學(xué)著努力張開翅膀朝天空飛去,可長時(shí)間的懶惰讓我失掉了自己飛翔展翅的能力。但我沒有放棄,而選擇主動(dòng)向它學(xué)習(xí)及請教。我不再接受工作人員的`喂養(yǎng)給予,而是試著依靠自己,自力更生。我想,這一次,我不會(huì)再放棄,一定要堅(jiān)持,我要展翅飛翔。

    日復(fù)一日的練習(xí)中,我慢慢變回了自信健壯的模樣,也終于學(xué)會(huì)了飛翔。現(xiàn)在,我明白了,所謂堅(jiān)持,就是朝著夢想持之以恒地努力,堅(jiān)定心中志向;所謂堅(jiān)持,就是在安逸與誘惑面前,也要堅(jiān)持自己,努力做自己,不失去自己的本心。

    我是一只鶴,一只學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的鶴。別因?yàn)檫x擇了放棄,而失去了你的天空和遠(yuǎn)方。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇八

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

    ——題記。

    舞臺(tái)上,絢麗的燈光照在她的身上。光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷峻;烏黑深邃的.眼眸,泛著迷人的色澤。那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇,無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。倒翅骨、點(diǎn)步翻身、平轉(zhuǎn)、側(cè)手翻……每一個(gè)技巧在她手下易如反掌,但她為這些技巧的完美呈現(xiàn),更是付出了很多很多。

    記得那個(gè)炎熱的夏天,她提前來到了練功房,練習(xí)倒立。在此之前,老師早已說過,她腰太軟,倒立,恐怕不行。但她并沒有放棄。地板上,她一次又一次地練習(xí)著。第一次,她右腿猛地一蹬,左腳緊接著跟了上去。或許是她重心不穩(wěn),抑或是她手臂沒有支撐住,她的腿直直地掉了下來。她的眼里竟有了些淚花,她用手背用力一抹,緊接著開始了下一次。一次、兩次、三次……一轉(zhuǎn)眼,30分鐘過去了,她依然沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。外面的烏云漸漸變多了,一場大雨即將降臨。我走到她耳旁,悄聲說:“歇會(huì)兒吧!”但她并沒有回答,只是給我露出了一個(gè)微笑。但,那是一個(gè)堅(jiān)定的笑容。在那笑容里,我分明讀出了:“即使我一百次地跌倒了,也要第一百零一次地站起來!”她鼓起勇氣,猛地一沖,頭一昂,兩條腿猛地一抬,恰好落在了把桿上。她笑了,可眼里卻分明閃著淚光。窗外,烏云散了,彩虹升起來了。可是,又有誰記得,那場曾經(jīng)的雨!

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”她——胡可欣的那份堅(jiān)持,深深地刻在了我的心里。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇九

    如果說成功是旅途的目的地,那么堅(jiān)持就是一張地圖;如果說成功是云霄,那么堅(jiān)持就是幫助我們飛行的翅膀。成功,離不開自身的堅(jiān)持。

    我曾經(jīng)是一個(gè)輕言放棄,什么都不敢試的小丫頭,那時(shí)候我都不知道什么是堅(jiān)持,什么是堅(jiān)忍不拔,什么事“冰凍三尺非一日之寒”。直到那天。

    那是個(gè)輕松的星期六。當(dāng)天,我的好朋友幸打電話邀請我第二天去爬山,她說爬山時(shí)一件特別有趣的事情,并且她也會(huì)教我。我聽得躍躍欲試,便答應(yīng)了她。

    十多分鐘后,我們到達(dá)了山腳下。幸的媽媽在前面開路,我和幸緊隨其后。一開始的路還比較順利,我模仿著幸的樣子,手腳并用,倒也爬了不少的路程。這是,最陡也最難爬的一段路來了。你可別看幸瘦瘦小小,一副文弱的樣子,她可是個(gè)深藏不露的爬山高手,只見她三下五除二就躥了上去。可我卻遇到了麻煩:無論我怎么使勁兒,就是爬不上去。我著急極了,心想:看來我就是爬不了山,我還是下山去等大家好了。這是,同行的一個(gè)阿姨好像看出了我的心思似的,忙鼓勵(lì)我說:“慢慢來,別著急,要相信自己。”幸也教我方法:“腳踩住卡在鋒利的石頭,手拉著兩邊的植物,用力,就上去了。”我也轉(zhuǎn)念一想:對啊,世上無難事,只怕有心人,堅(jiān)持就是勝利。于是,我深吸一口氣,重新試了一次——終于登了上去!

    二十多分鐘后我們到達(dá)了山頂,望著山下一篇郁郁蔥蔥的綠色。我想,我知道堅(jiān)持的含義了。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十

    堅(jiān)持是成功的根本;堅(jiān)持十榮耀的源頭……堅(jiān)持對每一個(gè)人來說是人生中最重要,最不可少的一部分。

    那一個(gè)星期天,太陽正毒,溫度瞬,天氣炎熱難耐,但我還是來到“地獄”——跆拳道館來訓(xùn)練。我們在刺眼的陽光中奔跑著,嘶吼著……才剛剛做完熱身運(yùn)動(dòng),身體卻早已是大汗淋漓,此時(shí)的身體仿佛是個(gè)鍋爐,卷卷熱氣在我們的皮膚上環(huán)繞著!體內(nèi)仿佛正有一股赤焰蔓延開來,燃燒著,吞噬著我的身體。

    我本想放松休息一下,可嚴(yán)厲,冷酷,無情的教練,絲毫沒有要“鐵漢留情”之意,繼續(xù)讓我又重回到了“地獄”中,體會(huì)勞累和痛苦交織在一起的滋味!現(xiàn)在開始?jí)和攘耍 芭叮弧保∥覐膬?nèi)心發(fā)出撕心裂肺的吼叫。這壓腿可是我的軟肋,我的各個(gè)關(guān)節(jié)都太硬了,根本就壓不下啊,我只能能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷懶了,很不幸被教練發(fā)現(xiàn)了,他迅速朝我走來,用他全身的力量“震壓”住了我,像巨鉗般的雙手不留絲毫空隙地把我的腿向下猛壓,我全身的筋骨仿佛在呻吟,快要斷裂,大腿快要脫離我的身體,讓我痛不欲生,但好強(qiáng)的我一忍再忍,憋得滿面通紅,以為自己這下肯定非死即殘,可那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)剛才的酸痛蕩然無存,而我的身體居然能輕松地壓向大腿了。“哇,我成功了”!我內(nèi)心呼喊著。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十一

    一天,我和朋友們在一起玩,玩著玩著,我們都覺得游戲也不太好玩了,于是我們就換了個(gè)“找寶游戲”。

    游戲規(guī)則是一個(gè)人把五個(gè)紙鑰匙藏在不一樣的地方,然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后,可以打開那一扇門,救出其中一位伙伴,而且燈只能開一盞,還必須暗。

    我講完游戲規(guī)則,他們就把鑰匙藏好了,我最好的朋友也進(jìn)了那扇門里,我一下子就找到了三把鑰匙。我就說:“我一下就找到了這么多,還有兩把一定很輕松就可以找到。”可是后來怎么找也找不到,我開始絕望了。在一片漆黑中摸索著,希望老天爺爺能幫我一把。我走著走著路過了我最好的朋友被關(guān)在里面的那間屋子,我只聽見她在里面喊著:“快救我出去!”聽到這里我心里有了一股力量,我睜大了眼睛,借著暗淡的燈光,不放過每一個(gè)角落,也不讓每一條線索溜走,我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙,高聲歡呼:最后一把鑰匙絕對就在剩下那一半的空間里!我開始驕傲,找得越來越大意了。

    但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說的豪言壯語。我明白了我不能這樣!我離房間越來越近,又一次聽見了我朋友的呼喊聲,我開始認(rèn)真了,我不再想著自己,只想著我那個(gè)朋友。我漸漸地找到了一條線索,我沿著線索走下去,最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙,打開了那扇門,救出了我的朋友。

    我用鑰匙打開這扇門,不僅救出了我的朋友,還讓的意義。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十二

    我們一天天長大,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了不少道理。就是這些,讓我們不斷成長。

    10月1日,天目山之行,讓。

    那天,陽光明媚,我們一行六人來到了杭州西面的天目山。買了門票后,我們就上山了。我們沿著一條公路大約走了一里,才來到了進(jìn)山門——大樹王景區(qū)的入山口。我?guī)е矏偟男那樽呱狭诉@古老的登山的石階。聆聽著鳥兒的叫聲,欣賞著周圍無邊的青翠,傾聽著小溪“嘩嘩”的流水聲,我堅(jiān)持著一個(gè)信念:爬!向上爬!一開始的山路十分平穩(wěn),我們走得也比較輕松。可過了七里亭,山路呈45度角傾斜,爬起來十分費(fèi)力,真的是“爬”山了!山上的氣溫越來越低,可我們卻都是汗流浹背,爸爸更是光起了膀子。我的腳像是灌了鉛似的,越來越沉重。與下山的游客擦身而過時(shí),有好幾回我都想:下山得了,不要再往上爬了。可看到弟弟一個(gè)勁地往上爬,媽媽也在不停地喊著:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”我也就不甘落后,一鼓作氣,使勁往上爬。我們把大人們甩在了后面。功夫不負(fù)有心人。最后,我們終于爬上了山頂,看到了許多美麗的景色,更是看到了“大樹王”這棵幾十人才能合抱得過來的千年古樹。登上了山,才能真正體會(huì)到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”!

    這次去天目山,讓不懈!雖然累,但卻受益匪淺!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十三

    人的一生中,沒有無緣無故的成功,要想成功,只有你自己去堅(jiān)持不懈地努力、去拼搏,才有成功的可能。

    老師卻說:“看看你們,就這態(tài)度,考試想不想及格?到了初中,考八百,一千米,怎么辦?所以現(xiàn)在要慢慢適應(yīng)!出發(fā)!”

    無賴,師令難為,我們只好極不情愿地出發(fā)了。

    剛開始的三圈,可以說是毫無壓力,但剛進(jìn)入第四圈,就感覺胸口有點(diǎn)不舒服,于是我便大口呼氣,不料過了一會(huì)兒,胸口十分刺痛,嘴里也是又堿又苦;腳底像著了火一樣;喉嚨口像被什么東西拖住了一樣,很難正常呼吸——難受急了。剛進(jìn)入第六圈我就完全跑不動(dòng)了,走了半圈,就想停下來,但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行,這樣就起不到鍛煉耐力的作用了,我要堅(jiān)持。

    于是,我便每堂課都堅(jiān)持跑完七圈,到了考試時(shí),我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒,終于過關(guān)了,我開心極了。

    從那一次長跑中,的重要。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十四

    在生活中,我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮,這一次的力量。

    俗話說得好,凡是都要經(jīng)歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏,快板部分總是彈不快,我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳,恨不得拉斷那一根根氣人的弦!可是我能有什么辦法,還不是像個(gè)木魚一樣在那兒彈,唉!這么浮躁的心情怎么練嘛!我的手指都快斷了,琴,可惡的東西,心想:古箏,樂器中的“公主”怎么還有瘋狂的時(shí)候呀!

    我“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的練著,從來沒認(rèn)真過,一心想著明天,還有明天!周六老師來檢查了,我慌了,彈得結(jié)結(jié)巴巴,簡直就是催眠曲,老師對我說:“你一定練得不多吧!堅(jiān)持就是勝利,這句話不是空的,而是真的,你回去再好好練練,相信下一次你會(huì)彈得更好!

    我聽了,回去之后,每天寫完作業(yè)我就會(huì)去練琴,來來回回,反反復(fù)復(fù)。有時(shí)練得手腳都麻木了,有時(shí)忘了時(shí)間練了一個(gè)下午,經(jīng)過我不停地練習(xí),我終于練熟了。

    周六,我再一次彈給老師聽,只聽那琴聲清脆悅耳,輕快無比,令人聽了全身舒暢,琴聲時(shí)而低沉,時(shí)而揚(yáng)起,有時(shí)像玩瘋了的孩子,在不停的大笑,有時(shí)像文靜的姑娘,聲音溫和似水,讓老師耳目一新!我自己的心中也十分喜悅!

    通過這件事我明白了,堅(jiān)持的力量是無比強(qiáng)大的,只要你堅(jiān)持了,再大的事都會(huì)成功,!

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十五

    人生就像一場馬拉松,會(huì)讓人經(jīng)歷許多許多……就在那一次,。

    一天,我和爸爸去公園學(xué)騎自行車,剛開始我看到這輛自行車就呆呆地站在它的面前,實(shí)在不知道從哪里下手。爸爸扶著讓我上去,我小心翼翼地上了自行車,按照爸爸說的方法把一只腳放在腳踏板上,另一只腳踩著地面,使勁往后挪。一開始,我搖搖擺擺,東倒西歪,后來我慢慢地找平衡了。蹬著蹬著,爸爸讓我把另一只腳也放上去,我照爸爸說的去做,結(jié)果根本找不到平衡,車子晃晃悠悠,我也是跌跌撞撞地艱難“曲行”了十幾米,一頭栽了下去,還好我急中生智從車上跳了下來,免于一難。

    練自行車真不是一件容易的事,太陽升得高高的,不一會(huì)兒,我就練得大汗淋漓。時(shí)間不知不覺地過去了,我的雙腳比剛開始學(xué)的時(shí)候靈活得多,在爸爸不斷地指導(dǎo)和幫助下,我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。一直在旁邊捏著一把汗的媽媽高興地喊了起來:“成功了,成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車了,真是‘功夫不負(fù)有心人’呀!”聽到媽媽的喝彩聲,我練得更加起勁了。終于,我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng),心里別提有多高興了。

    就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。我嘗到了成功的喜悅,也體會(huì)到要成功,就必須付出艱辛的勞動(dòng)。

    成長中我懂得了堅(jiān)持(通用16篇)篇十六

    成長,是一本故事書,有的跌宕起伏,有的扣人心弦、有的耐人尋味……而我,在這本《成長故事書》中,懂得了堅(jiān)持。

    記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我心血來潮,報(bào)了400和800,并每天刻苦地訓(xùn)練。日子一天天流逝,轉(zhuǎn)眼到了比賽的那天,我不由的緊張起來,雙腿微微顫抖,站在起跑線上。“碰”槍聲響了,我不管三七二十一就往前面直沖,大約跑了半圈吧,我就體力不支了,想:要不停下來歇一會(huì)兒?不過,這想法又立刻從腦海中刪去:怎么可以歇呢?這可是有關(guān)我們班級(jí)榮譽(yù)啊,我要堅(jiān)持下去。于是,我又加快了步伐,在刺眼的陽光照耀下,豆大的汗珠從額頭上滑落,滴到了眼睛里,那微微刺痛仿佛正提醒著我:“千萬別放棄,還有一圈。”我咬緊牙關(guān),加快了速度。“加油!加油!”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳。恍惚間,我看到了老師、同學(xué),還有終點(diǎn)。我邁開大步,使出吃奶的勁向前沖,心里那聲音不斷激勵(lì)我:“加油!堅(jiān)持就是勝利,快到終點(diǎn)了!”我閉上眼睛,呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過。我加速,加速,加速……離終點(diǎn)線越來越近,我攥緊拳頭,抬腳一躍,終于跑完了全程,我癱坐在地上,對自己豎起了大拇指。陽光更加燦爛了,仿佛是對我的堅(jiān)持露出的笑臉。

    成長中,,你們呢?

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    通過思想?yún)R報(bào),我們可以更好地理解和引導(dǎo)自己的情感和情緒,使其在正確的軌道上發(fā)展。以下是小編為大家搜集的思想?yún)R報(bào)典范,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    環(huán)保,是一種態(tài)度和生活方式,應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中。通過閱讀范文,我們可以對環(huán)保的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我今天看了一幅漫畫,雖然是一副小小的漫畫,但是
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷提高文章的質(zhì)
    活動(dòng)策劃是指通過系統(tǒng)性的規(guī)劃和組織,實(shí)現(xiàn)特定活動(dòng)目標(biāo)的過程。活動(dòng)策劃的成功秘訣在于細(xì)致的計(jì)劃和無微不至的執(zhí)行,下面是一些實(shí)用的建議。1、四川有很多地區(qū)的適齡上學(xué)
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。父親的愛是一顆
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些以往優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家啟發(fā)和借鑒。2、熱身運(yùn)動(dòng):球操。二、自由練習(xí),激發(fā)
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的人際交往能力,他們與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系和諧融洽。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。家里的戰(zhàn)爭氣息越來越濃重,仿佛
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。一個(gè)炎熱的下午,
    家長會(huì)是學(xué)校與家長之間進(jìn)行交流與合作的重要平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生教育的共同進(jìn)步。大家可以從以下范文中學(xué)習(xí)到如何在家長會(huì)上發(fā)現(xiàn)問題、提出建議和解決困難。1、語言方面:我
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)是對這些經(jīng)歷的記錄和思考。這些月工作總結(jié)范文中的一些優(yōu)秀句子和表達(dá)方式,我們可以借鑒和應(yīng)用到自己的總結(jié)中。
    一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。1.生活平淡,用心就會(huì)發(fā)光,為熱愛出發(fā),
    作為主持人,我的責(zé)任是確保會(huì)議的順利進(jìn)行,希望大家能夠積極參與和合作。下面這些總結(jié)范文是我經(jīng)過精心挑選和整理的,希望對大家有所幫助。乙:黃葉遍地,巾幗顯風(fēng)流!合
    優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。通州市海晏小學(xué)唐春燕。在南通
    教案模板是教師在備課過程中用來規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟的一種工具,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教案模板,希望能夠給大家
    在寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該注重情感和理性的結(jié)合,既要發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己的情感,又要通過合理的論證和事實(shí)支持來增強(qiáng)文章的說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大
    讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。在下面的范文中,可以看到不同讀者對同一本書的理解和解讀方式,展示了多元的思考和觀點(diǎn)。如果說,魯迅的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種尊重和感謝,展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作成果。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家能夠有所啟示。在這次實(shí)習(xí)期間,考慮到
    中班教案是根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和幼兒的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)的教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃。【美術(shù)】中班教案范例:培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力,進(jìn)行手工制作活動(dòng)。1、通過看看、猜猜、想想、說說來理解圖書
    勵(lì)志是激勵(lì)人們追求目標(biāo)、克服困難的一種力量,它能夠激發(fā)人們的潛能,引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。勵(lì)志的力量是無窮的,我們每個(gè)人都需要一份勵(lì)志來激勵(lì)自己前進(jìn)。成功的勵(lì)志
    我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),可以通過書寫和分享來交流和溝通。如果你正在為寫心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。。在北京師大學(xué)
    通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。又一年過去了,時(shí)間總
    合同協(xié)議是一種法律約束文件,它規(guī)定了各方在特定交易中的權(quán)利和義務(wù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議,以下是一些實(shí)例供參考。地址:_________________
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況和效果的檢驗(yàn)和評估,可以為學(xué)生進(jìn)一步提升自己的能力和技能提供依據(jù)。通過閱讀他人的實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以了解不同崗位和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),拓寬
    通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,提高工作的效果和效率。希望以下的月工作總結(jié)例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。上半年來,我始終
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