在編寫活動方案時，需要把握好活動的整體思路和表達方式，使得方案更有說服力。下面是一些成功的活動方案范文供大家參考，希望能為你的活動提供一些啟示和借鑒。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇一
為了豐富教師校園文化生活，促進學校精神文明建設，結合“慶元旦迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可，慶元旦歌詠比賽方案。
20xx年12月30日（周三下午）。
1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。
2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、報名方式：以年級組為單位進行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。
1、20xx年12月8日各年級報名。（周龍俊）。
2、20xx年12月30日（周三下午）音響設備、配樂播放；（謝進）。
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方。
3、普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢。
4、朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然。
5、朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。
1、各年級組推選出一名教師擔當評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇二
一、活動目的：
為了豐富酒店員工的業余文化生活，展現酒店員工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的企業文化氛圍，本著“娛樂第一，比賽第二”的宗旨，酒店特舉辦員工才藝大賽。
二、活動主題:酒店達人，我型我秀。
三、比賽時間：初定8月上旬。
四、比賽地點：南華廳。
五、參加對象：酒店在職員工。
六、節目類型、形式及報名方式：
1、比賽節目的類型和形式不限，參賽選手自行設計表演節目。
1、文藝表演。唱歌，跳舞，相聲小品，詩歌朗誦，魔術、武術，時裝秀、模仿秀等；
2、技能表演。拉面表演、拋床單、切土豆絲等；
3、其他有超出他人的才藝均可表演（內容健康積極，無違反法律、社會道德）。
2、可個人表演，也可邀請其他部門同事和自己一起表演。設計題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
財務、采購、工程合為一個團隊；客服、行政、保安合為一個團隊；餐飲為一團隊；中廚、西廚為一團隊；管家為一團隊。
4、每個團隊至少出兩個節目，個人除參加團體節目外，限報一個個人節目（防止個人展演會現象發生），且此節目不得作為其他團隊的參賽節目。
5、請各團隊組織好參賽人員，按要求準備表演節目，并將參賽名單（團隊節目請注明負責人）與背景音樂或伴奏音樂交至行政部。截止時間：2011年7月30日。
注意事項：決賽前三天進行抽簽確定出場順序。
七、比賽要求：
1、參賽者需熟練所表演的項目，參賽服裝不限，但請適當注意服裝與歌曲效果的關系。
2、參賽者須按規定要求，準時到達比賽場地，不得無故缺席。
3、參賽者須無條件服從現場工作人員的安排。
4、按抽簽順序比賽，各參賽選手按通知時間到行政部進行抽簽，凡抽簽未到者視為自動放棄。
八、獎項設置及獎品：
鼓勵獎：凡參加比賽進入決賽的節目都獲得鼓勵獎，獎品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水）。
九、費用預算：
1、獎金：4100元。
2、小禮品：500元。
3、場地布置：500元共計：5100元。
十、評分規則：
1、評分標準。
本次評分設節目內容分、臺風分、基本分、技巧分、觀眾反響分五部分，總分100分。
（1）、節目內容分（15分）：節目內容有感染力，有文化內涵，有創新。
（2）、臺風分（20分）：著裝，儀態及面部表情要大方得體，自然優雅。（3）、基本分（20分）：演出情節完整，表演生動流暢。
（4）、技巧分（30分）：語言表達流利，肢體語言豐富，表現力到位，有藝術性，情緒飽滿，有張力。
（5）、觀眾反響分(15分)：參賽選手能與觀眾進行交流、現場觀眾的反響熱烈。
2、計分方法。
（1）、選手最終得分=所有評委的評分去掉最高分和最低分后，取平均值（取小數點后兩位）。
（2）、有多個參賽節目的團隊根據團隊的獲獎率評出最佳組織獎。
十一、相關事宜安排：
1、節目主持人：2人，負責控制比賽現場氣氛，保證整個活動過程順利進行；
2、活動組織人員及工作事宜：行政部。負責組織編制活動策劃方案和組織協調整個比賽過程。
3、攝像：市場部美工。
5、橫幅（市場部負責制作，工程部負責懸掛）。
內容：“酒店達人，我型我秀”華工大學城中心酒店員工才藝大賽。
7、晚會所需物品及禮品采購：采購部、行政部。
8、分數統計：財務部、行政部。
9、節目單：行政部（決賽前2天制定并報批后下發）。
行政與人力資源部二〇一一年六月三十日。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇三
各幼兒園、小學附設學前班：
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺,培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽對象。
xx街道在園（班）的中大班幼兒。
二、參賽內容及要求。
(一)必選才藝:現場繪畫。
1.繪畫主題:童心話,畫文明。
2.活動內容:。
（2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。
三、比賽時間、地點。
1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午(2:00報到)。
2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)。
3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體。
四、名額分配。
中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。
2.小學附設學前班各1個名額。
五、獎項設置:。
根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。
六、其他事項。
3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;。
4.其他未盡事宜另行通知。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇四
歡慶社團文化節，為了讓同學能夠過一個愉快的節日，豐富建院校園生活，展示文藝愛好者協會與建院同學們之間的距離，讓同學們對文藝愛好者協會進行全新的認識并接受，認可，通過本次晚會提高同學對文藝的熱愛，展現建院學生積極向上的風采，現策劃在社團節開展一次才藝比拼大賽。
1、去各班宣傳，現場報名。
2、內容積極向上健康。
3、比賽可以是跳舞，唱歌，小品，詩歌朗誦，只要是有興趣的同學都可以參加。
4、4月20日進行彩排。
5、4月21日下午布置場地，21日晚上7點開始。
6、整理各個節目比賽分數，評選出一二三等獎。
7、比賽后一兩天公布名次及獎項。
計劃籌劃階段：
（1）、由協會成員對全院學生進行宣傳并出海報。
（2）、落實節目演出表。
（3）、由后勤組和內務組負責比賽現場的布置。
（4）、由秘書組負責簽到。
活動實施階段：
（1）、由禮儀人員安排領導就座，由后勤人員安排觀眾入場。
（2）、由主持人和演出人員調動現場氣氛。
（3）、節目完畢后由后勤人員整理會場。
一等獎1名，獎品榮譽證書+50元。
二等獎1名，獎品榮譽證書+30元。
三等獎1名，獎品榮譽證書+20元。
活動所需的;宣傳海報，節目單，宣傳單、（大概25元）禮炮4個（5元一個，共計20元）、氣球3袋（共計30元）熒光棒2盒（內有200根，共計30元）礦泉水1箱（評委喝的，共計20元）。
共計：125元。
獎金：一等獎1名，獎品榮譽證書+50元。
二等獎1名，獎品榮譽證書+30元。
三等獎1名，獎品榮譽證書+20元。
共計100元。
總計225元。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇五
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：
xx街道在園（班）的中大班幼兒。
（一）必選才藝：現場繪畫。
1繪畫主題：童心話，畫明。
2活動內容：
（2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。
1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）。
2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）。
地點：xx中心幼兒園三樓多媒體。
1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。
2小學附設學前班各1個名額。
根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。
3本次比賽由xx中心幼兒園承辦；
4其他未盡事宜另行通知。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇六
公司領導：
根據《神木匯森涼水井礦業有限責任公司工會開展職工才藝比賽的通知》（神匯涼礦工字〔2013〕21號）安排，現將職工才藝比賽活動實施方案匯報如下：
一、活動總體安排：
12月28日：進行現場書法、現場廚藝比賽；進行書法、繪畫、手工、廚藝、攝影比賽評獎。具體如下：
12月28日9：00組織人員完成書法比賽現場布置，做好廚藝比賽準備工作，陳列手工藝品、繪畫作品。12月28日9:00-10:30組織評委對繪畫、手工、攝影作品進行評比。
12月29日-12月30日，布置展室（生活區二樓多功能廳）。
2013年12月31日-2014年1月5日，展示優秀作品，組織職工參觀。
二、具體分工。
1.攝影比賽：
羅成張富國賀彥龍，負責評選照片的整理、選送、評獎、展出工作。
2.書法比賽：
劉曉艷杜彥君趙一鳴，負責聯系參賽人員，購買畫材，布置現場比賽環境，統計打分評獎情況。
3.繪畫、手工比賽：
沈文柱馬雯陳蘭李丹王亞妮，負責布置繪畫、手工作品展示，統計打分評獎情況。
辛李軍張富國馬雯陳蘭王亞妮，負責聯系參賽人員確定制作菜品相關信息，負責與公司食堂溝通協調，做好廚藝比賽賽前準備工作，做好打分評獎統計工作。
三、評委組。
組長：王勝國。
成員：辛李軍羅成高紅偉辛紅民陳立智劉利賓邵永明宋付來王社利黃建錄食堂師傅攝影評委。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇七
為滿足我校青年藝術愛好者的需要，繁榮我校文化藝術事業，推動重慶市文化才藝精品工程，豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進娶蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、活動主題。
弘揚優秀文化藝術倡樹現代文明新風展示燦爛青春風采塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學培養大批的校園才藝青年實現夢想完成自我價值的升華。
三、活動地點。
重慶市大學城熙街__x茶花會中心。
四、活動時間。
重電校全校師生。
六、主辦單位。
__x茶花會文化傳播公司。
重電校管理學院學生會。
齊齊火鍋齊齊餐飲。
好吃嘴火鍋魚莊。
七、贊助商。
____婚紗攝影。
____電影院。
__x化妝品公司。
八、媒體支持。
重電校校園文化廣播站。
重電校報社。
重電校百度貼吧。
重電校管理學院新浪官方微博。
重電校騰訊官方微博。
重電校管理學院編輯部。
九、主題團構成。
名譽顧問：汪老師。
秘書長：黃家偉。
常務秘書長：丁一芝鄭沈峰谷雨。
藝術總監：宣傳部公關部。
賽務總監：文藝部全體成員。
辦公室：葉昌旭黃秋雨李英東。
監審團：現場全體成員。
評審團：編輯部學習部。
專業評委團：
觀眾評委團：管理學院主席團全體成員管理學院各部門部長和副部長外聯部全體成員。
十、比賽項目設置。
十一、參賽要求：
1、各項目選手節目自選，時間不得超過6分鐘，超時叫停；
2、選手的服裝、頭飾、道具、化妝、樂器及伴奏均自備；
3、所有節目伴奏均為標準格式的cd盤，可以自行伴奏；
4、所有選手著裝要正規、得體、整潔。
十二、評審標準。
為充分體現推選活動的專業性和權威性，增強活動透明度和公正性，經評審委員會商議，特制定以下評審標準：
評審要素：專業水平、專業技巧、表現力、舞臺形象。
器樂類（包括西樂和民樂）。
1、要求在演奏中音準和節奏的把握準確、到位；
2、在演奏中要有一定的表現力，能夠比較完整、清晰地表現出樂曲的主題；
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇八
一、新生才藝賽主題：
“飛揚青春展現自我”；為了迎接我院06級新生的到來，更好的為新生提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。
二、初選時間和決賽以及報名方式；
初選：10月13日晚上19：15。
決賽：10月22日晚上19：45。
報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探；也可以在初賽現場報名。
三、比賽場地。
南校活動中心。
四、晚會籌備組。
晚會負責人：李來斯。
節目負責人：田媛鐘雪吳探。
宣傳組：周羲肖楓楊云波。
后勤組：王巖松高輝韓偉。
五、節目類型。
舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節目表演。
六、活動現場流程。
1、初賽現場流程：晚上19：15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務臺。
——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。）。
2、決賽現場流程：晚上19：00必須到達服務臺簽到。
——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內容健康文明。若在內未到服務臺簽到者，視為自動放棄行為。）。
七、初賽評委。
文娛部部長以及一些學生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學院領導，老師，團委學生會。
八、評選方式：
采取現場評分并確定比賽最后成績。
九、獲獎情況：
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。
十、獎品情況：
一等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）。
優秀獎獲獎狀一張。
（附：評分表，選手名單表）。
十一、注意事項。
1、在比賽現場設立服務臺。工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2、設立選手席舞臺右側的座位。
3、要求禮儀隊協助我部門工作，負責站禮儀，到茶和帶領選手上常。
十二、預計經費。
外聯部所拉贊助和學院所批資金。
十三、主辦單位：
__。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇九
為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨：
堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。
三、活動主題。
迎快樂六一show最美童年。
四、活動內容。
展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。
1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備；2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備；
4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等；5.武術、健美操；
6.其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。
五、活動要求：
3.才藝展示節目時間不超過5分鐘；
4.活動時間安排：六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，并進行表彰。
六、評價：
1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成。
2.表演展示項目設置個人及團體獎項如下：最佳才藝獎（個人）、最具潛力獎（個人）、最佳人氣獎（個人）、最美風彩獎（團體）、最佳搭檔獎（團體）、最佳創意獎（團體）。
七、其他安排。
1.現場拍照：
2.其他各項未安排事宜另行安排。
上浦鎮小2016年4月。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十
2、聚無限才藝，展自信青春—研究生才藝大賽。
二、活動目的。
的平臺。
2、為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個積極向上和融洽的校園氛圍。
力。
三、活動對象我校注冊在籍的全體研究生。
作品，作品內容須積極向上，對各種作品進行分類評獎。
2、組織所有獲獎同學進行才藝現場展示。
五、活動時間1、通知時間：20__年11月3日。
2、作品提交截止時間：20__年11月24日。
3、現場才藝展示時間：__年12月1日。
六、活動地點四教__教室。
七、組織單位1、策劃主辦單位：北京信息科技大學研究生部。
2、承辦單位：北京信息科技大學研究生會。
八、活動流程1、宣傳工作。
(1)宣傳方式。
第一、懸掛宣傳條幅。
第二、張貼大、小活動海報。
第三、召集各班班長開會或發短信通知各班班長。
第四、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。
(2)宣傳工作人員安排：由3人整體負責宣傳工作并且記錄相關情況。
2、收集作品。
(1)各班先將所有作品集中到班長那里再由研究生會學術部申請一個電子郵箱專門收集電子作品，各班班長將電子作品發到這個郵箱。
(2)專門安排兩個人員直接去各班班長處收集實物作品，每人負責一個年級。
3、評獎工作。
(2)對所收集的作品進行分類，再按照分類聘請評委。
(3)購買獎品和制作獲獎證書。
4、才藝展示。
(1)組織獲獎同學進行現場才藝展示。
(2)舉行頒獎儀式。
5、活動總結。
書寫活動報告，總結活動優缺點。
九、具體方案第二屆研究生才藝大賽活動總負責人：鄭晗、蔡俊。
1、宣傳工作。
a、制作一個長10m內容為“第三屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽”的條幅；
c、飛信通知各班班長活動內容。
d、給各班研會成員發送飛信，旨在加強部門內合作和加深宣傳力度。
條幅海報負責人：胡慶輝。
聯絡通知負責人：謝松汕研1101班——研1107班。
王展研1108班——研1113班。
何海蛟研1001班——研1012班。
2、收集工作。
作品收集分為實物提交和郵箱提交兩種方式。實物作品由各班班長收齊后由學術部派專門人員前往收集，每份作品統一按照“班級+學號+姓名”格式貼上標簽；電子作品由班長收齊后統一壓縮打包發至學術部郵箱：，作品統一按照“班級+學號+姓名”格式命名。
收集作品負責人：謝松汕研1101班——研1107班。
王展研1108班——研1113班。
何海蛟研1001班——研1012班。
3、評獎工作。
c、研會派人把作品送到評委手中，并協助評委完成評分工作后，帶作品和結果匯報至許瑞麟處。
d、利用網絡和實際考察相結合比較物品價格，向研究生部申請，購買獎品；
e、制作獲獎證書及獎狀。
獎品、水等物資采購負責人：何海蛟、吳迪。
邀請評委負責人：馬宏志、鄭晗。
證書制作、獲獎作品包裝展覽負責人：吳艷麗、楊濟平。
4、才藝展示。
a、分派研會成員布置展示現場，包括桌椅、音響設備等；
b、攝影人員錄像，主持人主持介紹與會人員。
c、主持人主持會場，介紹才藝展示規則和流程等。
d、展示完后宣布獲獎結果和老師點評。
e、舉行頒獎儀式，禮儀隊風姿卓越，舞蹈隊飄逸灑脫。
f、給評委贈送紀念品，同時對他們的辛勤工作致以謝意。
g、宣布北京信息科技大學第二屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽閉幕。
h、注意事項：工作人員要提前聯系好獲獎作者和評委老師等關鍵任務，以防他們因突發情況不能參加才藝展示現場，以致影響活動進程。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十一
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的`學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日―5月15日 復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日―5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等
七、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
學生處
20xx年5月5日
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十二
為了豐富我學院的大學生活，為了營造良好的文藝氣氛，炫我音樂劇協會決定于5月20日在一號教學樓前舉辦一年一度以“show出寢室風采”為主題，以比賽的形式演出，為我學院增添一道亮麗的風采。
“show出寢室風采”
通過此次活動促進學生之間的互相幫助和合作，豐富學生的課余文化生活，增進舍員之間的感情和凝聚力，提高大學生的綜合素質。
我學院全日制在校生，通過以施舍為單位進行報名，參加比賽。
1、初賽時間：__年五月12日星期四17：00
2、決賽時間：__年5月20日星期五20：00
海南外國語職業學院一號教學樓前
1、初賽評委：（待定）
2、決賽評委：（待定）
1、滿分十分。
2、擇優入選前十三名。
1、主辦：海南外國語職業學院團委學生社團聯合會
2、策劃承辦：海南外國語職業學院學生社團炫我音樂劇協會
3、贊助單位：
1、一等獎1名獎金100元+證書+獎品
2、二等獎1名獎金80元+證書+獎品
3、三等獎1名獎金50元+證書+獎品
4、人氣宿舍獎1名證書+獎品
5、優秀宿舍獎1名證書+獎品
1、我社團負責準備活動的所有流程
2、拉贊助，尋求合作伙伴，贊助商
3、宣傳，準備報名工作
4、邀請評委及嘉賓
5、進行初賽，海選節目
6、準備場地，所有所需器材（音響麥克風）
7、決賽晚會
1、8：00開場舞（邀請健美操協會）
2、主持人開場白
3、主持人介紹本次比賽的評委老師，嘉賓及贊助商
4、邀請第一任社長上臺宣布第四屆“炫我音樂劇協會寢室才藝大賽”開幕
5、第五個節目后，互動環節，回家問題，贈送獎品
6、炫我音樂劇才藝展演
7、第十個節目后再次互動
8、炫我音樂劇才藝表演
9、全部節目表演結束
10、邀請武術協會表演，后臺計算得分情況，評選名次
11、社長，副社長宣布獲獎名單
12、邀請評委、嘉賓為本次獲獎宿舍頒獎
13、宣布比賽圓滿落幕
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十三
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發展，學生在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。
二、班會目的：
1、讓學生懂得做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。
3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家帶來不好的影響。
三、班會準備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；
2、班干部搜集同學發現的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；
3、教室布置：
（1）學生圍成u字型；
（2）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。
四、班會過程：
（一）程序。
1、學生導語；
2、講故事《成長與責任》；
3、表演小品：
（1）《小明的值日工作》，學生發表看法；
（2）《小組長》，學生談感受；
4、學生列舉班級“責任心”強的事例；
5、游戲《勇于承擔責任》；
6、讀名人名言；
7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；
8、輔導員講話。
（二）活動紀實。
1、隊會儀式。
2、宣布活動開始。
主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責任心是美。【小學做一個有責任心的人主題班會】小學做一個有責任心的人主題班會。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
二（2）班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始！
3、講故事。
主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的`事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人（男）是呀！下面請張致瑋同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！
故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續開始下一局。
（響音樂，學生玩游戲）。
主持人（女）當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
主持人（男）兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？
主持人（女）同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？
7、看屏幕，讀名言。
主持人（男）關于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！
（屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀）。
1、實力永遠意味著責任和危險。——美國總統羅斯福。
2、說話隨便的人，便是沒有責任心。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十四
為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的`個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。
堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。
迎快樂六一show最美童年
展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。
1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;
2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備;
4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;
5.武術、健美操;
6.其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。
1.以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;
2.各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，節目要求內容健康向上，;
3.才藝展示節目時間不超過5分鐘;
4.活動時間安排：六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，并進行表彰。
1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成。
2.表演展示項目設置個人及團體獎項如下：才藝獎(個人)、潛力獎(個人)、人氣獎(個人)、最美風彩獎(團體)、搭檔獎(團體)、創意獎(團體)
1.現場拍照：
2.其他各項未安排事宜另行安排。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十五
為繁榮校園文化活動，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第二屆才藝大賽。激勵廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，展現我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神面貌，同時也給同學們鍛煉自己、展示自己的機會。為有才人士提供展現自己的`舞臺。
通過才藝大賽，活躍校園氣氛。為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供了一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺。
時間：4月3日18:30――21：00
地點：知行樓206教室。
刑事司法學院學生。
1、要求積極向上，認真待青春。同學們積極參加。
2、比賽采用嚴格的打分制，確保比賽結果的公平。評委將由團總支學生會主要骨干人員擔任。
本次活動文藝部將邀請女生部禮儀隊負責賽后的頒獎，邀請紀檢部維持比賽秩序，邀請信息部為活動進行拍照留念、撰寫新聞稿件。此外，文藝部部內做出詳細分工：
比賽準備階段：3月31日―4月3日，活動策劃、邀請導師、邀請評委。
比賽實施階段：4月3日1８：00―21：00，賽場布置、比賽主持、記分統分。
賽后階段：導師點評、場地打掃、總結反思。
本次比賽邀請專業的老師擔任活動導師。活動前導師將對活動的流程、活動現場的布置等進行指導，活動中將對選手的表演進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。
比賽冠亞季軍，優秀獎若干名。
1、表演內容積極向上；
2、言行舉止文明，嚴禁出現侮辱性語言；
3、衣著得體，不能衣冠不整；
4、其它有關的道具或者音頻務必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現突發性事件。
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十六
信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。__年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。
為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的.特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。
揚州市民間文藝家協會
揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會
揚州市力寶廣場
1、張貼海報1張。張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳。傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動
4、報名方式：
（1）在班長處填寫報名表
（2）校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。
5、宣傳內容：
（1）活動目的
（2）活動時間
（3）活動流程和前期準備
（4）報名方式
報名時間：4月5日—4月13日
初賽時間：4月20日
比賽時間：4月27日
揚州市力寶廣場
揚州各高校學生、廣大市民
1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料
2、在菁揚網上報名
3、電話熱線報名
1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成
2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。
3、資金來源：
（1）尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。
（2）向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。
（3）活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。
4、人員物資準備工作：
（1）評委、主持人的確定
（2）節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作
（3）海報、宣傳資料的制作
1、活動發起與報名：（4月5日—4月13日）
才藝比賽活動方案（專業17篇）篇十七
贊助單位：
邀請嘉賓：藝術系學生會主席，上屆文藝部部長，友系代表
活動口號：魅力校園，活力無限；相約青春，相聚美麗；引時尚潮流，秀大學風采
活動對象：10屆藝術系新生
活動時間：__年12月8號
場地選擇：教4一樓大廳，考慮到時間問題可以考慮516教室。