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    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:MJ筆神

    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇一

    有這樣一個(gè)小故事,講的是一棵小樹(shù)和一群大樹(shù)一起生活。但小樹(shù)卻認(rèn)為大樹(shù)擋住了它的陽(yáng)光和雨水,讓它無(wú)法成長(zhǎng)。于是便請(qǐng)求伐木工人把自己周圍的大樹(shù)都砍了。伐木工人照做了,當(dāng)小樹(shù)正在高興終于沒(méi)有大樹(shù)阻擋自己接受陽(yáng)光和雨露時(shí),一場(chǎng)大風(fēng)暴卻來(lái)臨了,沒(méi)有了大樹(shù)們的遮擋,頃刻之間小樹(shù)便被風(fēng)暴連根拔起。

    這個(gè)故事告訴了我們什么呢?小樹(shù)被大樹(shù)保護(hù)著,卻不知道感恩,而是嫌棄它們擋住了陽(yáng)光和雨露,最后被風(fēng)暴吹斷,追悔莫及。生活中也有這樣的人,不知道去感恩,而卻嫌棄那些默默無(wú)聞關(guān)心你的人,愛(ài)你的人。

    那么,為什么有這么多人不會(huì)去感恩呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有去發(fā)現(xiàn),沒(méi)有去在意那些細(xì)小的事。哪些愛(ài)他們,默默關(guān)心的人。

    有一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人養(yǎng)了一群猴子。他很喜歡這些猴子,便經(jīng)常喂養(yǎng)它們,甚至把自己的干糧也拿去喂猴子。當(dāng)沒(méi)錢時(shí),甚至砸鍋賣鐵。到后來(lái),那個(gè)人家里什么也沒(méi)有了,便對(duì)猴子說(shuō):“你們走吧!我不能養(yǎng)你們了。”猴子們上躥下跳,十分生氣。那個(gè)人說(shuō):“我這樣對(duì)待你們,甚至砸鍋賣鐵也要喂你們,現(xiàn)在我讓你們離開(kāi),為什么你們要如此憤怒呢?”猴子們說(shuō):“因?yàn)槟阋恢别B(yǎng)著我們,我們不會(huì)去捕食,有你喂就行了。現(xiàn)在你卻不喂我們了,我們理所應(yīng)當(dāng)生氣了,”

    那么我們應(yīng)學(xué)會(huì)去處處留心,處處感恩。其實(shí)很多事都值得我們?nèi)ジ卸鳌1热绺改冈谀闵狭送碜粤?xí)放學(xué)后來(lái)接你時(shí)。你應(yīng)該感恩,感恩他們這么晚了也愿意來(lái)接你回家。當(dāng)家人早起為我們做早飯時(shí),你應(yīng)該感恩,感恩他們?cè)敢馄疬@么早來(lái)為你做早飯。人應(yīng)該處處知道感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣。留心于每一件小小的事情,讓感恩成為一種自然而然的事。比如在學(xué)校,各科老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨,下課了老師還在為同學(xué)們講解不懂的題。老師用自己休息的時(shí)間來(lái)為我們輔導(dǎo)晚自習(xí),我們都應(yīng)該感恩!

    當(dāng)然我們是學(xué)生,沒(méi)有什么物資的東西來(lái)感恩父母和老師,我們只能努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。在平時(shí)的生活中和學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)對(duì)別人付出,我們感恩為我們付出的人,更多的人也得到我們的付出,于是每個(gè)人都會(huì)去感恩,那么這個(gè)世界就將會(huì)變得更和諧更美好!

    讓感恩成為一種習(xí)慣。一種伴隨一生的好習(xí)慣,它能影響他人,也能改變自己。感恩身邊的小事,感恩愛(ài)自己的人,關(guān)心自己的人,就算那“寸草心再小,也想要去報(bào)答那陽(yáng)春光輝。”

    感恩于心,讓世界充滿愛(ài)!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇二

    時(shí)間總不停止流動(dòng),十多年的歲月總不會(huì)充滿陽(yáng)光,但太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止燃燒,就像一路上總會(huì)有人陪你走下去。

    外祖母已經(jīng)去世多年了,只因生活所迫從小隨父母外出打工的我,與這位血緣上的親人人生并無(wú)太多的交點(diǎn),但即使我與她雖然沒(méi)有太多的交集,但我仍然能記得她,不為別的只為她給過(guò)我的溫暖。

    外祖母在老家的山里長(zhǎng)大,是個(gè)純樸的婦道人家,一生拉扯外婆長(zhǎng)大,老來(lái)也沒(méi)享受過(guò)生活,我第一次見(jiàn)她時(shí),她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓,隨時(shí)可能死去的那種,她在病床上,不說(shuō)話,一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著天花板,你跟她說(shuō)話她也不看你,有種看透人生的超然之感。對(duì)這樣的老人有一種肅然起敬的意味,但確實(shí)也少了幾分老人孫子齊聚一堂,其樂(lè)融融的感覺(jué)。

    災(zāi)難總是突然降臨,好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的無(wú)情與冷酷。08年四川汶川大地震,全世界人民震驚。那個(gè)畫(huà)面不用我說(shuō),也應(yīng)該是記憶猶新的。老家不幸也被波及,但不幸中的萬(wàn)幸是一家人都安然無(wú)恙。

    但四面都是殘?jiān)珨啾冢霞业姆孔右彩浅闪藫u搖欲墜的危房,一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了,地震時(shí)叫都沒(méi)叫一聲。躺在床上一動(dòng)不動(dòng),外婆去抱她時(shí)她就好像睡著了一樣。

    災(zāi)后政府分發(fā)的救災(zāi)物資是方便面和礦泉水,那時(shí)的我對(duì)方便面這東西真的是愛(ài)到骨子里。一天三頓能換著花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來(lái)干吃。

    有一天晚上大人們都睡著時(shí),我偷偷跑去拿方便面,想起泡面的滋味我一時(shí)心癢,不想嚼干巴巴的面,就想用熱水泡。當(dāng)時(shí)我跟灶臺(tái)差不多高,開(kāi)水瓶就放在灶臺(tái)邊上,我努力的踮起腳去夠,手剛剛觸碰到塑料的邊緣便用力向下一拉,開(kāi)水瓶頓時(shí)從灶臺(tái)上落下,我慌忙向旁邊一躲,但碎裂的水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上,我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。

    但沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我,不得不說(shuō)那灶屋的隔音效果真是強(qiáng)大。我當(dāng)時(shí)真的是不知所措,腳上傳來(lái)的灼燒感讓我無(wú)法動(dòng)彈,只是一味的哭,但這時(shí)我聽(tīng)到門口傳來(lái)腳步聲,爸媽走進(jìn)來(lái)把我抱住,看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了,但我疑惑的是他們?cè)趺粗牢也灰?jiàn)了的。明明他們都睡得那么死。

    之后外婆告訴我答案,是外祖母,她半夜睡不著,就看見(jiàn)我往灶屋走,她沒(méi)叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒(méi)出來(lái),她就感覺(jué)出事了。之后便叫醒了我的爸媽。

    我這才知道,這位平時(shí)對(duì)我漠不關(guān)心的老人原來(lái)一直記掛著我,我心里涌起一股熱流。從那時(shí)我學(xué)會(huì)了感恩。我也懂得了,要讓感恩成為一種習(xí)慣。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇三

    夏洛蒂·勃朗特說(shuō):“學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛诉@個(gè)多姿多彩的世界,因?yàn)橛辛烁卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,因?yàn)榱擞辛烁卸鳎g才能和睦相處。”

    我們生活在這個(gè)世界上,有父母給我們的關(guān)心,有老師對(duì)我們的教導(dǎo),有朋友對(duì)我們的幫助,怎么不時(shí)時(shí)感恩。感恩讓我們每個(gè)人都不再孤單,在漫長(zhǎng)的歲月里擁有一處避護(hù)所,能夠在波濤洶涌的人生中泰然處之,在不知不覺(jué)間,感恩就成了一種習(xí)慣,在我們的心靈里落地、扎根,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),陪伴了我們的一生。

    親情,是我們應(yīng)該感恩的。親情是人生航程中的港灣,當(dāng)我們?cè)诤今倳r(shí),可以在這里稍稍停歇,整理好狀態(tài),繼續(xù)前行;親情是沙漠中的一片綠洲,當(dāng)我們疲勞干渴時(shí),可以在這里得到滋潤(rùn),生命之泉便又流入了心中;親情是黑暗夜空中的北極星,雖然平時(shí)我們不會(huì)在意它,可當(dāng)我們迷失方向時(shí),只需抬起頭,它就會(huì)指引著我們尋找前行的道路;親情是撐開(kāi)的一把小傘,雖然微不足道,可當(dāng)我們面前揚(yáng)起大風(fēng),下起大雨時(shí),它總會(huì)毫不猶豫他把我們遮擋在身后,即使逆風(fēng)也仍然伴我們前行。古語(yǔ)有言:“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”我們唯有感恩親情,方能無(wú)愧于心。

    師恩,是我們應(yīng)該感恩的。毛澤東在故鄉(xiāng)的宴席上起身向自己少年時(shí)代的私塾老師毛宇居先生敬酒,老人激動(dòng)地連忙起身說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢。”毛澤東邊扶老師坐下,邊笑容滿面地說(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該。”在宴會(huì)結(jié)束后,毛主席更是小心翼翼地?cái)v扶著自己的老師慢慢行走,生怕老師摔倒。一代偉人毛澤東在對(duì)自己曾經(jīng)的老師也是如此的尊重,而我們作為新時(shí)代的先進(jìn)青年更應(yīng)該對(duì)教導(dǎo)我們的老師心存感激,正如居里夫人所說(shuō):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了知識(shí)的種子。”

    友誼,是我們應(yīng)該感恩的。沒(méi)有友誼,何來(lái)俞伯牙和鐘子期的知音之交;沒(méi)有友誼,何來(lái)管仲和鮑叔牙的管鮑之交;沒(méi)有友誼,何來(lái)藺相如和廉頗的刎頸之交;沒(méi)有友誼,何來(lái)劉備、關(guān)羽、張飛的生死之交;沒(méi)有友誼,何來(lái)友伯桃和羊角哀的舍命之交。馬克思認(rèn)為友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。而我認(rèn)為,對(duì)于友誼,我們更應(yīng)該用一顆感恩之心去對(duì)待,我們應(yīng)該感謝朋友。

    最后,我們應(yīng)該留一份感恩給自己。我們?cè)?jīng)慘敗過(guò),但卻從未放棄,當(dāng)我們被命運(yùn)打擊得遍體鱗傷,也依然倔強(qiáng)地站起來(lái),與命運(yùn)斗爭(zhēng),扼住它的咽喉。看不見(jiàn)這個(gè)世界的海倫·凱勒,只能在輪椅上生活的霍金,失聰?shù)呢惗喾遥咸鞂?duì)他們似乎是不公的,可他們卻依靠自己,書(shū)寫(xiě)了一段燦爛的人生。所以我們應(yīng)該感謝那個(gè)縱然前路漫漫,也憑著一腔孤勇走下去的自己。

    卡勒德·胡賽尼說(shuō)過(guò):“我望著清晨灰蒙蒙的天空,為空氣感恩,對(duì)光芒感恩,為仍活著感恩。”我們應(yīng)該對(duì)自己生命中的一切感恩,哪怕是一次挫折,一次失敗,甚至是一段不想提起的往事,都為我們漫長(zhǎng)的生命之河增添了色彩。

    只要懷著一顆感恩的心,我們就能營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì),只要我們固守感恩本心,即使是星星之火,也可以形成燎原之勢(shì)。照亮我們的前程。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇四

    因?yàn)楦卸鳎瑴厍椴艧o(wú)處不在;因?yàn)楦卸鳎颜x才長(zhǎng)存永久;因?yàn)楦卸鳎瑒?dòng)人旋律才不再停歇;因?yàn)楦卸鳎澜绮湃绱硕嗖省?/p>

    然而,在我心里,最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是親愛(ài)的爸爸媽媽。蕓蕓眾生,我們能夠沒(méi)有朋友,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有親人,甚至能夠沒(méi)有兄弟姐妹,可是我們不能夠沒(méi)有父母。父母賜予我們生命,含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,任勞任怨的為我們奔波,不求任何回報(bào),只期望我們比他們過(guò)得好,比他們有出息。或許世界再也不會(huì)有誰(shuí)比父母更偉大了吧!可是,現(xiàn)實(shí)中的我們又有幾個(gè)能夠真正讀懂父母呢也許此刻的我們還小,還不明白什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義。有時(shí)甚至覺(jué)得父母的嘮叨,父母的好是對(duì)我們的牽絆。我們常常責(zé)備父母的嘮叨,怨恨他們的古板和對(duì)我們的不理解……可是,當(dāng)我們離開(kāi)家,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后,我們就會(huì)慢慢地體會(huì)到父母的不容易。這種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息卻驚天動(dòng)地,讓我們倍感溫暖。

    作為溫室里的花朵,我們不應(yīng)當(dāng)只懂得享受,而更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光不待人,趁我們父母都還健在,趁我們都還年輕,多給父母打幾個(gè)電話,多幫父母洗幾次腳,多關(guān)心關(guān)心他們。就像他們關(guān)心我們一樣,或許,我們一點(diǎn)小小的舉動(dòng)都能夠讓他們欣慰許久。

    學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我們感激的,其實(shí),任何給予都不是理所當(dāng)然的。

    從此刻開(kāi)始,不要吝嗇自我的微笑,不要深埋自我的感情。生活在如此幸福的環(huán)境里,不要讓麻痹遮蔽了自我的雙眼。我們完全有義務(wù)對(duì)那些幫過(guò)我們的人說(shuō)聲多謝,我們完全有必要對(duì)這個(gè)社會(huì)做出我們?cè)撚械幕貓?bào)。讓我們將心比心,將愛(ài)傳遞到每個(gè)人內(nèi)心深處吧!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇五

    “對(duì)別人所給的幫忙表示感激,將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩。可是,此刻這個(gè)時(shí)代,又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心,能夠讓生活變得更珍貴,能夠讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感恩的心,讓感恩成為一種習(xí)慣。

    學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母長(zhǎng)滿老繭的雙手有我們歡樂(lè)的童年,黑發(fā)中的銀絲有我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的,內(nèi)心內(nèi)心與外表一致;父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的,寓于無(wú)形之中的感情,倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自我。

    學(xué)會(huì)感恩——感激我們的教師,是他們豐富了我們精神上的糧食,給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門的那一天,教師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們踏出校門的那一天,教師已經(jīng)付出了全部。

    學(xué)會(huì)感恩——感激真正的朋友,讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑;學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練;生活中給我們幫忙與被幫忙的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦,與我們相知相惜,讓我們不會(huì)孤單。

    學(xué)會(huì)感恩——感激我們的祖國(guó),是他給了我們幸福生活,給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數(shù)次默默的堅(jiān)守,給我們和平,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才能夠?qū)W會(huì)探索萬(wàn)物的奧秘,參悟社會(huì)與人生。

    滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí),我們也需要感恩:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,教師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人,會(huì)活得更歡樂(lè)更坦蕩。

    感恩,讓人與人之間少一份隔閡。

    感恩,是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。

    感恩,是一種美德,是一種崇高的境界。

    感恩,是一種值的用一生去完成的壯舉。

    感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界更加和諧。

    “感恩”是一種態(tài)度,一種品德,一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于此刻的小孩最重要,他們只明白愛(ài)自我不懂愛(ài)別人。所以應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心,會(huì)讓生命更加精彩。

    學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐我心,永駐大家的心,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓你我都懷著一顆感恩的心。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇六

    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸鳎芏嗪芏嗟娜耍?/p>

    感恩生命;生命對(duì)每一個(gè)人僅有一次,我很慶幸父母讓我擁有生命。生命讓我遇見(jiàn)同學(xué),老師和朋友。有了他們,我的青春便擁有了色彩。我很慶幸我能遇見(jiàn)他們,他們給予我?guī)椭沧屛业纳钸^(guò)得多姿多彩。感謝生命,它讓我知道與了解到這個(gè)世界是什么樣的。就算覺(jué)得生活不是美好的,但也要相信生活不可能會(huì)一帆風(fēng)順,也不可能是完美的。不管如何我感恩生命,它讓我擁有了一次體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)!

    感恩父母:從我們呱呱墜地開(kāi)始,父母便一直在照顧著我們。他們辛苦勞作,為的也就是讓我們擁有更好的生活。說(shuō)起感恩父母,我想起了曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)演講,演講內(nèi)容就是感恩父母的。雖然此事至今已過(guò)了很久,但我一直記憶猶新,特別是演講者的有一句話,他說(shuō);“什么東西是不可以等待?孝順是不可以等待的。”他的話喚醒了我心中的巨人。時(shí)間在一分一秒的流逝,我們逐漸長(zhǎng)大,父母也在慢慢地變老。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵豢释玫交貓?bào),只希望自己的孩子健康生活。

    真的,父母為我們付出了很多,他們的辛苦,他們的汗水,都是為了我們的幸福而付出的。他們拼了大半輩子,什么時(shí)候讓自己享受過(guò),都是把最好的給我們。父母生我養(yǎng)我,我們長(zhǎng)大了也該孝順?biāo)麄儯o他們幸福的晚年。他們?yōu)槲覀儯覀儜?yīng)該為他們付出更多!

    感恩老師:如果我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)關(guān),那么您接收大地。在您知識(shí)的土壤里,茁壯地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)你說(shuō):“您是蠟燭,燃燒自己,只為照亮他人;您是粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幫助了別人;您是園丁,辛勤地工作,培育了小花。老師,您對(duì)我們的愛(ài),是最偉大的,是最高潔的愛(ài)!”

    感恩我最親密的朋友,他們讓我感到快樂(lè),感到生活中的樂(lè)趣,有了他們我的生活也變得有趣,我感謝我能夠遇見(jiàn)他們!

    感恩社會(huì):社會(huì)讓我了解了很多的東西,也讓我成長(zhǎng)。社會(huì)讓我成長(zhǎng),我們要回報(bào)社會(huì),也要回報(bào)祖國(guó)!社會(huì)上我們會(huì)遇到不一樣的人,會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多不一樣的事物,我感恩社會(huì)能夠讓我擁有這樣一種經(jīng)歷!

    我感恩很多的人,感恩他們的陪伴;感恩他們給予的知識(shí)與教育。讓生活中多一點(diǎn)感恩,使它成為一種習(xí)慣!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇七

    在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;如果沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;如果沒(méi)有關(guān)心與幫助,我們的生活將會(huì)是一片狼藉;如果沒(méi)有親情與友情,那我們的世界只會(huì)有黑暗與孤獨(dú)……因此,我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,感謝身邊幫助過(guò)我們的人,同時(shí)讓感恩伴隨成長(zhǎng),讓感恩成為一種習(xí)慣。

    俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,在生活中也是這樣。例如朋友給予的幫助,父母給予的關(guān)愛(ài),老師給予的教導(dǎo)……這些小事,都應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào),而這一顆感恩的心是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的。

    讓我記憶猶新的是那個(gè)畢業(yè)季,正因?yàn)榕笥训倪@點(diǎn)提醒,而讓我明白了許多道理。

    那個(gè)炎熱而又繁忙的夏天,教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲,此時(shí)窗外的天氣正如教室里一樣,悶熱而又緊張。樹(shù)上的蟬一刻也不停息的叫著,就如同倒計(jì)時(shí)一樣,不停息的走著。而此時(shí)的我被一道題給“困住”了,臉上布滿密密的汗珠。在這時(shí),在一旁看書(shū)的閨蜜,看到了苦苦思考的我,就自發(fā)的給我講起了解題思路。在她講完后,我頓時(shí)覺(jué)得思緒撥云睹日,原來(lái)?yè)Q一種思路,就會(huì)有不一樣的“天空”。為了感謝她的幫助,我決定幫她提升她的其他科目。

    正因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)小幫助,而讓我生活并不是一成不變的,如果肯換種方式,依舊可以多姿多彩。

    因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)小幫助,讓我明白,即使再微小的事也要學(xué)會(huì)感恩。在現(xiàn)在的社會(huì)縮影下,我們更應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣。

    俗話說(shuō)“要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣要21天,要養(yǎng)成一個(gè)永久性習(xí)慣要90天”,所以說(shuō),每天堅(jiān)持從一件小事中學(xué)會(huì)感恩,那久而久之,感恩就會(huì)成為你的永久性習(xí)慣,那么這個(gè)習(xí)慣將會(huì)伴隨你一生。

    總而言之,讓感恩成為一種習(xí)慣就像是大海里的帆船,會(huì)載著你的祝福,你的祝愿駛向遠(yuǎn)方,駛向那個(gè)給予你幫助、關(guān)心、教導(dǎo)的人;讓感恩成為一種習(xí)慣就像一只千紙鶴,會(huì)載著你的歡樂(lè),飛向那個(gè)充滿美好的地方,當(dāng)你回望時(shí),這種習(xí)慣會(huì)讓你收獲得更多。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇八

    記得曾幾何時(shí),我在老師的要求下寫(xiě)著一篇篇的命題作文,按照老師搭建好的文章框架和思路,將華麗的詞藻堆砌,而這些竟都成了美篇范文。離開(kāi)學(xué)校后,便再不愿作文,因?yàn)樗皇俏业恼嬲枰?/p>

    現(xiàn)在的我又有了寫(xiě)作沖動(dòng)的,最直接的原因是參與了我區(qū)的“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)工作和在廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)上開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研工作。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,在“領(lǐng)雁工程”的讀書(shū)博客中,讀著身邊同事們寫(xiě)的一篇篇的教學(xué)隨筆、讀書(shū)感悟、參加講座的心得體會(huì),或是外出參觀學(xué)習(xí)后的收獲;看到大家的心得與感悟不僅僅能自己內(nèi)化,還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將這些感悟說(shuō)出與他人分享,我十分感動(dòng)。是的,曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“與人分享一個(gè)蘋(píng)果來(lái),只有半個(gè);與人分享一個(gè)好的`想法,就有了兩個(gè)。”好的思考、好的感悟是應(yīng)當(dāng)多與人分享交流的。

    作為一名教研員,一名需要在教研工作中走在前面,引領(lǐng)別人的人,深感自己在這些學(xué)習(xí)工作中的參與的力度和深度的不足。我有責(zé)任,自身也非常需要將我在教研工作中的思考與感悟?qū)懗鰜?lái),與老師們分享。教研工作是個(gè)十分個(gè)性化的工作,跟個(gè)人自身的學(xué)習(xí)、閱歷和反思領(lǐng)悟有關(guān)。光學(xué)不思、光做不思,沒(méi)有前進(jìn)的基礎(chǔ),光思不寫(xiě)也不能將自己一些感悟及時(shí)的梳理和留存下來(lái),自己就會(huì)感到雖然經(jīng)過(guò)非常辛苦的學(xué)習(xí)和努力,但是自己的進(jìn)展不大。而是應(yīng)當(dāng)及時(shí)將自己一點(diǎn)的靈感,哪怕是一個(gè)小小感受如果能記下來(lái),日積月累,今后都將是自己教研工作的成長(zhǎng)歷程。

    因此,最需要腳踏實(shí)地做的第一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)、反思與寫(xiě)作并行。才能在教研前行的行列中不慢行、不落后。

    第二點(diǎn):實(shí)踐、行動(dòng)與寫(xiě)作并行。

    有了思考還要積極用行動(dòng)加以落實(shí),并在落實(shí)的過(guò)程中不斷用寫(xiě)作將行動(dòng)的經(jīng)過(guò)進(jìn)行記錄,這些也就是自己的專業(yè)研究成長(zhǎng)足跡。

    因此,作為一名有責(zé)任的教研人員,應(yīng)對(duì)教育改革的大發(fā)展,我們需要學(xué)習(xí)吸收,需要內(nèi)化,更需要輸出。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇九

    人生要懂得感恩。感恩,不一定是感謝大恩大德,是一種生活態(tài)度,是一種善良的人性美。有了感恩的心,你才會(huì)有好的心態(tài),才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好。

    感恩父母,感謝你們給了我寶貴的生命。是你們讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路,是你們給了我一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年,也正是因?yàn)橛心銈儯艜?huì)有今天這個(gè)我。母親的愛(ài)是很明顯的;而父親的愛(ài)則是默默無(wú)聞的,表現(xiàn)在行動(dòng)上的感情,正是因?yàn)檫@兩種不同的愛(ài),才會(huì)讓我更好地掌握自己。

    感恩老師,是你們賦予我精神上的財(cái)富,讓我們不輸在起跑線上。當(dāng)我們走進(jìn)校門的那一天,老師就像對(duì)待自己孩子那般對(duì)待我們;當(dāng)我們踏出校門的那一瞬間,老師就已經(jīng)將所有都給了我們。

    感恩朋友,因?yàn)橛心銈儯艜?huì)讓我在遇到困難的時(shí)候不會(huì)感到無(wú)助。也感謝你們一直給我的幫助與鼓勵(lì);感謝你們?cè)谖覠o(wú)聊的時(shí)候聽(tīng)我嘮叨廢話;世界最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的嚴(yán)正的朋友。謝謝你們,我的朋友!

    感恩我們的祖國(guó),是你給了我們一個(gè)幸福安定生活的環(huán)境。不管發(fā)生什么都擋在我們前面的偉大祖國(guó),也正是由于你的頑強(qiáng)堅(jiān)守,才換來(lái)了今天這個(gè)和平的國(guó)家,也正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)探索世間萬(wàn)物的奧秘,謝謝你,親愛(ài)的祖國(guó)!

    感恩挫折,讓我在經(jīng)歷過(guò)困難之后才懂得了勇敢。也是每一次的挫折才讓我明白了自己的不足之處還有很多。也正是因?yàn)檫@樣才讓我變得遇到困難不再那么弱不禁風(fēng)。而是一次比一次茁壯起來(lái)。

    感恩傷害過(guò)我的人,因?yàn)槟銈円淮未蔚膫Γ艜?huì)磨練出今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有志氣的人;因?yàn)槟銈円淮未蔚谋撑眩艜?huì)促成今天這個(gè)擁有冷漠外表,內(nèi)心火熱的我;也正是因?yàn)槟銈円淮未蔚臒o(wú)情轉(zhuǎn)身,才會(huì)有今天這個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的我。

    滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,是從古至今從未變過(guò)的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,他才配擁有朋友。也唯有學(xué)會(huì)感恩,才能報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。也只有學(xué)會(huì)感恩,才能立身行走于世間。

    學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓我們的人生活的更加的精彩,讓感恩變成一種習(xí)慣,讓我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,來(lái)賓們,朋友們:

    大家好!

    很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講比賽。我叫***,是來(lái)自xx公司的一名普通員工,是化工戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了整整二十年的一名老兵,但在安全生產(chǎn)方面我卻一直認(rèn)為自己只是一名新兵而已。今天我為大家演講的題目是《安全與幸福》。

    我要給大家講的這個(gè)故事雖然已經(jīng)過(guò)去整整十年了,但因?yàn)樗?jīng)如此清晰地發(fā)生在我的身邊,所以讓我至今想起來(lái)還是那么刻骨銘心。我之所以要將這悲慘痛苦的往事重提,就是為了讓我們都能引以為戒,為了讓我們安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。

    那是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)也揮之不去的下午,灰蒙蒙的天空多少顯得有些陰沉,看不出有一點(diǎn)要下雨的跡象。當(dāng)時(shí)我們還住在點(diǎn)燈山上公司的老生活區(qū)里,從這里居高臨下能把生產(chǎn)裝置盡收眼底。那天是周末,我正好休息在家。下午五點(diǎn)剛過(guò),從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了巨大的噪聲。這在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)還不算太正常的情況下,并沒(méi)有讓我們感到有什么大驚小怪。不料幾分鐘后,從公司大門開(kāi)出一輛救護(hù)車,拉著特有的警笛向公司醫(yī)院疾駛,這才讓我感覺(jué)出大事了。(最專業(yè)的安全生產(chǎn)管理-風(fēng)險(xiǎn)世界網(wǎng))。

    當(dāng)我趕到山腳下的職工醫(yī)院時(shí),醫(yī)院里早已是人聲鼎沸,進(jìn)進(jìn)出出的人亂作一團(tuán)。在醫(yī)院搶救室的病床上赫然坐著一個(gè)幾乎是赤身裸體的年青人,我一時(shí)竟然認(rèn)不出他是誰(shuí)了。只見(jiàn)他一雙眼睛痛苦地緊閉著,嘴里發(fā)出微弱的呻吟。然而事態(tài)比我想象得還要嚴(yán)重,因?yàn)槲铱吹搅藦哪请p眼睛中流出了兩行殷紅的鮮血。

    原來(lái)那天下午尿素車間的一臺(tái)高壓液氨泵發(fā)生了故障,操作工和技術(shù)員在處理的過(guò)程中沒(méi)有采取相應(yīng)的安全措施,并且處置方法不當(dāng),造成高達(dá)上百公斤壓力的液氨突然發(fā)生泄漏。兩人當(dāng)場(chǎng)被熏倒,在公司醫(yī)院緊急處理后立即被送往市里的三級(jí)甲等醫(yī)院救治。事故發(fā)生后,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一片煙霧彌漫,由于現(xiàn)場(chǎng)人員疏散及時(shí),才沒(méi)有造成更大的傷亡。

    事故原因后來(lái)已經(jīng)查明,是氨泵在發(fā)生故障時(shí)采取的措施不當(dāng),是一起典型的習(xí)慣性違章操作。由于事故發(fā)生前沒(méi)有采取相應(yīng)的安全措施,事故發(fā)生后沒(méi)能及時(shí)有效地應(yīng)急處理。最終造成了一名才工作了兩年的大學(xué)生,一個(gè)前途無(wú)量的年輕人雙目幾近失明的嚴(yán)重后果。他的生命軌跡和人生道路將從此發(fā)生改變,我們都深感惋惜。所幸的是他有一個(gè)美麗賢惠的妻子,幫他度過(guò)了一生中最黑暗的日子,還為他生了一個(gè)可愛(ài)的兒子,讓他對(duì)生活重新有了新的希望。

    我一直在想,如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有違章操作,如果他們操作時(shí)佩戴了氧氣呼吸器,如果事后處理正確及時(shí),事情決不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。我一直在想,如果不是因?yàn)槟谴我馔獾氖鹿剩苍S此時(shí)此刻他正和我們一起參加比賽,也許此時(shí)此刻他正和你們坐在一起。可惜時(shí)間不可能停滯倒流,世界上永遠(yuǎn)也沒(méi)有后悔藥。就是因?yàn)樗麄円粫r(shí)的疏忽大意,才葬送了自己一生的前途和幸福。

    我們知道東西摔壞了還能再買,機(jī)器損壞了還能再修,房屋倒塌了還能再建。什么都可以從來(lái),而人的生命卻只有一次。事實(shí)上絕大部分的事故都是人為造成的,而人為的事故從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是應(yīng)該可以避免的。讓我們把安全當(dāng)成一種習(xí)慣吧,這也許就是安全生產(chǎn)的最高境界。

    俄國(guó)著名的作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),幸福的家庭家家相似,不幸的家庭卻各有各的不同。我想這個(gè)道理同樣也適用于安全,因?yàn)榘踩P(guān)系到每一個(gè)人健康和生命,關(guān)系到每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福。當(dāng)然安全的家庭不一定是幸福的家庭,但幸福的家庭卻一定是一個(gè)安全的家庭。最后,我祝愿在座的朋友們,永遠(yuǎn)平安幸福。

    謝謝大家!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十一

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,我今天演講的題目是“讓安全操作成為一種習(xí)慣”。

    說(shuō)起安全,幾乎人人都會(huì)隨口說(shuō)出幾句安全警句。“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”這句話是我見(jiàn)過(guò)的最多的安全警句,安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個(gè)永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉,安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語(yǔ),安全是公園里扶老攜幼的全家福;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。

    讓我來(lái)先講一個(gè)小故事,這個(gè)故事是我愛(ài)人小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)的,他給我講過(guò)很多次,因此對(duì)我來(lái)說(shuō)印象非常深刻。

    故事發(fā)生在我愛(ài)人的家鄉(xiāng)——四川xx縣。當(dāng)時(shí)我愛(ài)人正在讀高中。他的學(xué)校宿舍后面有一個(gè)工廠,當(dāng)時(shí)是夏天,工廠里的工人白天檢修設(shè)備,工作完畢,順手就把沾滿了油污的抹布隨便扔在了草地上。南方的夏天,即使是在夜晚,天氣也十分炎熱。我愛(ài)人告訴我,就是這塊不起眼的油抹布,在深夜11點(diǎn)左右,自燃了起來(lái),點(diǎn)燃了附近堆放的竹子,并且延續(xù)到不到10米遠(yuǎn)的學(xué)校宿舍的房梁。四川南部的小縣城,在20多年前,經(jīng)濟(jì)并不是很好,學(xué)校的宿舍房梁上大多都是竹子支撐一層瓦塊的結(jié)構(gòu)。我們知道,干燥的竹子是很好的燃料,所以那次的大火也著的很猛,所幸的是,當(dāng)時(shí)是學(xué)校放農(nóng)忙假,在校學(xué)生并不多,大火只是燒光了學(xué)生放在宿舍的課本和衣服被子等,并沒(méi)有人員傷亡。如果是在正常上課時(shí)期,后果是可想而知的。

    在安全管理工作中,每當(dāng)談到習(xí)慣時(shí),人們總會(huì)想到習(xí)慣性違章,很少有人會(huì)想到習(xí)慣性按章操作、習(xí)慣性安全生產(chǎn)。究其原因,主要是我們身邊由于習(xí)慣性違章而發(fā)生的事故太多,由于習(xí)慣性動(dòng)作而付出的代價(jià)太大,留給我們的教訓(xùn)太深。通過(guò)這件事情,我們不難想到,對(duì)于我們工人來(lái)說(shuō),這只是一個(gè)極其普遍的小動(dòng)作而已,我們也經(jīng)常會(huì)把檢修時(shí)用過(guò)的油抹布順手扔到垃圾堆里。那么我們的這個(gè)小動(dòng)作會(huì)不會(huì)造成安全隱患呢?答案是很明顯的。

    我們王家圍子供熱管理處的熱力站,都是由以前的鍋爐房改造而成的。大多數(shù)的班組,都有很多間屋子,尤其是配電間,都在離值班室很遠(yuǎn)的地方。電工檢修的時(shí)候往往容易造成一定的人身傷害。

    前年夏天,我搭我同學(xué)的車去安達(dá),在新村的高新開(kāi)發(fā)區(qū)里,我就遇到了這樣的事情。當(dāng)時(shí)我們的車正常行駛,兩側(cè)都是紅燈,我們前進(jìn)的方向是綠燈。我們的車快開(kāi)到十字路口的中間時(shí),右面一輛車硬闖紅燈,拐著s形,越過(guò)停靠在安全線后面等待紅燈過(guò)去的其他車輛,飛奔一樣的沖著我們的車開(kāi)了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我同學(xué)沒(méi)有辦法停下車,因?yàn)橥\嚲鸵馕吨鴥绍囅嘧玻也欢_(kāi)車,可我記得他當(dāng)時(shí)把車速提到了最高,硬沖了過(guò)去,那輛車在我們身后幽靈一樣飄了過(guò)去,沖到了對(duì)面的路口。到了安全地帶,我的同學(xué)把車停了下來(lái),擦了擦滿臉的汗,對(duì)我說(shuō):“回家我要燒一支高香,撿了一條命啊,那個(gè)司機(jī)八成是喝醉了。”

    從這幾個(gè)小故事我們不難發(fā)現(xiàn),安全事故的發(fā)生,往往是在一瞬間你意想不到的時(shí)刻。只有我們把安全操作規(guī)程印在腦子里,體現(xiàn)在行動(dòng)上,讓安全操作成為一種習(xí)慣,才能保證我們的工作安全高效平穩(wěn)進(jìn)行。安全生產(chǎn)不僅是你的責(zé)任、他的責(zé)任,更不是安全管理者一人的責(zé)任,而是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。只要我們每個(gè)人在平時(shí)的工作中,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程,全面落實(shí)安全措施,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,讓安全生產(chǎn)從被動(dòng)的上級(jí)要求向主動(dòng)的我要安全轉(zhuǎn)變,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們,安全就會(huì)與我們常在。反之,如果我們怕麻煩,不嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,不認(rèn)真落實(shí)安全措施,僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事,逞個(gè)人英雄主義,就會(huì)埋下不安全的隱患,就容易發(fā)生各類事故,不但會(huì)給企業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失,而且也會(huì)給自己和家人帶來(lái)痛苦。

    讓安全操作成為我們每個(gè)人的習(xí)慣,這是一件不難做到的事情,只要人人想著安全,時(shí)時(shí)想著安全,事事按操作規(guī)程辦事,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論做什么事情,不管領(lǐng)導(dǎo)在與不在,不管有人監(jiān)督與否,不管是獨(dú)立操作,還是二人或多人一起操作,都能嚴(yán)格按章辦事,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)自然而然地成為一種習(xí)慣。

    如果我們每個(gè)人都能在工作生活中自覺(jué)養(yǎng)成這種良好的安全習(xí)慣,各種安全事故就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敬而遠(yuǎn)之,才有可能實(shí)現(xiàn)“零工傷”,這是可以做到的,也是必須做到的。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十二

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!我是來(lái)自初二(11)班的xx,今天我國(guó)旗下講話的主題是《讓文明成一種習(xí)慣》。

    我們中國(guó)作為一個(gè)有著五千年文化的泱泱大國(guó),古便被們贊為禮儀之邦。21世紀(jì)的我們作為國(guó)家未來(lái)的希望,更應(yīng)該將文明貫徹到底。大家每天嘴里都念叨著要講文明懂禮貌,那么明究竟是什么是見(jiàn)到師長(zhǎng)的一聲問(wèn)候,是與人相處的親切寬容,是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制。做文明人,就要做文明事,講文明話,不要將臟話、粗話每天掛在嘴邊,課間的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)的口中隨意吐出,他們可能沒(méi)什什么感覺(jué),但這卻真實(shí)的反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng),出了校,你代表的是我們上元中學(xué),出了國(guó)門,你代表的是我們中國(guó)。現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)益發(fā)達(dá),人們也有了更多的時(shí)間,金錢去享受生活,周邊的一些國(guó)家便成了“熱旅游線路”,但新加坡等國(guó)家公共場(chǎng)所使的“請(qǐng)勿隨地亂扔垃圾”“禁止隨地吐痰”等標(biāo)識(shí)都是用中文寫(xiě)的,這是為什么呢?fù)?jù)當(dāng)?shù)胤从常@是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所地上的一些煙頭,垃圾紙屑,香糖,痰跡等大多都是中國(guó)游客在游玩時(shí)不注意節(jié)、不講衛(wèi)生造成的,所以這些標(biāo)識(shí)大多是中寫(xiě)的。

    現(xiàn)在我們正處于人中最重要的探索時(shí)期,你的舉一動(dòng),都可能潛移默化的影響你的未來(lái),文明的行為有助于提高我們的素質(zhì),同時(shí)完善自身的道德品質(zhì),代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)的東還有很多,然最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水平,接過(guò)類明的接棒。我國(guó)著名的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立。良好的行為是我們生學(xué)習(xí),工作,生活得以成功的基礎(chǔ)。我想,鳥(niǎo)因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而更加美麗,我們的生活也會(huì)因明更更加進(jìn)步,撿起個(gè)垃圾,就撿起了了份美德,讓我們起努,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。

    我的演講結(jié)束了了,謝謝大家。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十三

    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

    ——題記。

    不知是從那一天起,我開(kāi)始懂得了時(shí)光不等人的殘酷,我想抓住時(shí)間并對(duì)她:“說(shuō)慢一點(diǎn)吧,再慢一點(diǎn)。”

    母親這一形象在我心里是最美的,無(wú)私且偉大。總覺(jué)得母親就是自己的保護(hù)傘,無(wú)時(shí)無(wú)刻都庇護(hù)著自己。直到有一天,我無(wú)意間看到母親的雙手撐著沙發(fā)痛苦的呻吟著,母親的呻吟聲在安靜的屋子里顯得格外明顯,我趕緊走了過(guò)去,用手扶母親問(wèn)道:“媽,你這么了?”母親有點(diǎn)措不及防的看著我回答道:“沒(méi)事么大事,腰疼而已,我已經(jīng)貼了膏藥了。”可我看的出來(lái),母親很痛苦。我也明白,母親是不想讓我擔(dān)心,因?yàn)轳R上就要考試了。我也什么都沒(méi)再說(shuō),只是叫她注意身體。

    是啊,母親每日每夜地為全家操勞著,怎么能不老呢?母親每天要做的事有很多:早上連太陽(yáng)公公都還在睡覺(jué)的時(shí)候,廚房的燈已經(jīng)亮了,母親正在忙著給我做早飯;放學(xué)回家,總是看見(jiàn)母親正在幫爺爺奶奶洗衣服,打理菜園……任勞任怨的母親從沒(méi)有過(guò)一絲抱怨。

    母親也常常教我們?cè)鯓幼鋈耍鍪隆K龑?duì)我們說(shuō):“人要活得堂堂正正,要抬得起頭,挺得直腰。”我從母親哪里學(xué)到了很多做人,做事的道理,我也很感謝母親陪伴著我成長(zhǎng),教會(huì)我做人。

    什么都能等,什么都等得起,唯獨(dú)孝順父母不能等。父母用自己的白發(fā)換來(lái)我的青絲;用布滿老繭的雙手換來(lái)我纖細(xì)的雙手;用佝僂的脊背換來(lái)我挺直的腰板。無(wú)私的奉獻(xiàn)著,默默的付出,就像那悄無(wú)聲息落下的落紅一樣,靜靜的滋潤(rùn)和孕育著下一代。所以同學(xué)們,抓緊時(shí)間,孝順父母吧!不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”才知痛悔,趁現(xiàn)在還來(lái)得及,好好地珍惜和感恩自己的父母吧!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十四

    同學(xué)們,我們每個(gè)人都對(duì)的自己的未來(lái)充滿了美好的憧憬,我們想游覽祖國(guó)的名山大川,我們想體驗(yàn)世界各地的異域風(fēng)情,我們想享受五彩繽紛的美麗人生,但我們可曾想過(guò),這一切都需要一個(gè)最起碼的前提:擁有健康的身體。如果離開(kāi)了健康的身體,這一切夢(mèng)想將永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,擁有健康的身體,才是一切美好希望的開(kāi)始。但健康的體魄不是一朝一夕就能可以具備的,它需要我們具有良好的鍛煉習(xí)慣,需要我們終生呵護(hù)。

    有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重,哪里有時(shí)間進(jìn)行鍛煉呀。可是當(dāng)我們真正明白了鍛煉對(duì)我們健康的重要性,我們就會(huì)把鍛煉身體當(dāng)成一種習(xí)慣,就像每天的洗臉?biāo)⒀酪粯印?/p>

    鍛煉身體對(duì)我們至少有以下幾點(diǎn)好處:一、鍛煉可以提高身體各部位的靈活性,鍛煉可以使我們的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào),反應(yīng)更加敏捷;二、鍛煉可以增加肺活量,提高消化能力,使心臟跳動(dòng)更加有力,血液循環(huán)更加通暢;三、鍛煉可以提高我們對(duì)疾病的免疫能力,增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力,四、鍛煉可以使我們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,這一點(diǎn)覺(jué)得尤為重要。

    中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期:長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期,長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,我們對(duì)這兩者都要重視,都要兼顧,兩者其實(shí)是相輔相成的。

    越是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們?cè)揭獢D出時(shí)間進(jìn)行鍛煉,畢竟通過(guò)鍛煉還可以調(diào)節(jié)緊張情緒,緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,盡快恢復(fù)體力和精力。

    通過(guò)參加集體鍛煉項(xiàng)目可以增進(jìn)友誼,培養(yǎng)協(xié)作和集體主義精神,使我們養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為,適于日后的社會(huì)需要,對(duì)于性格孤僻的同學(xué)應(yīng)該多參加集體活動(dòng)和各種游戲,這樣更有利于身心健康成長(zhǎng)。

    我們應(yīng)該充分利用可以利用的時(shí)間進(jìn)行各種形式的鍛煉,讓鍛煉成為一種好習(xí)慣。我們有體育課,既能學(xué)到體育技能,又能鍛煉身體,可以利用這樣的時(shí)間放松心情,全身心投入到體育課上。也要利用課間十分鐘進(jìn)行鍛煉,學(xué)校還組織了“我鍛煉我健康我成長(zhǎng)”健身活動(dòng),提倡同學(xué)們利用一切可以進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所鍛煉身體,對(duì)同學(xué)們鍛煉身體起到了良好的促進(jìn)作用。

    同學(xué)們,好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。當(dāng)我們通過(guò)堅(jiān)持,把鍛煉身體當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣時(shí),擁有健康的體魄將不再只是一個(gè)夢(mèng)想。

    祝愿每個(gè)人都有一個(gè)健康的身體,擁有對(duì)美好生活的向往。上周六,我們初三的同學(xué)進(jìn)行了體育中考的模擬考試,再過(guò)兩周就是正式考試了,在這里預(yù)祝初三同學(xué)們?cè)诩磳⑦M(jìn)行的體育考試中取得好成績(jī)。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十五

    有時(shí),我們習(xí)慣了,也就忘記了感恩。

    天蒙蒙亮,你依舊送我上學(xué)。車來(lái)了,我也就上車走了。沒(méi)有一句道別,這已成了我們之間的習(xí)慣。倒車鏡里,你站在瑟瑟寒風(fēng)中,瘦小的身軀只裹了一件起球的單衣,幾絲銀發(fā)在風(fēng)中凌亂。你的身影最后消失在拐角。

    下車時(shí),我對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲:“謝謝。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,回以我一個(gè)淡淡的微笑。那時(shí)我是多么開(kāi)心。只因我得到了友好的回應(yīng)。往前走,到一個(gè)小攤前,買個(gè)油條吃。那個(gè)賣油條的阿姨有著重重的黑眼圈,手上爬滿老繭,嫻熟的動(dòng)作不斷重復(fù),還時(shí)不時(shí)打著呵欠。我拿上油條準(zhǔn)備離開(kāi),習(xí)慣性的說(shuō)了一句:“謝謝,阿姨!”阿姨猛地抬頭看著我眼神中掠過(guò)一絲驚詫,同時(shí)放射出別樣的光芒。原來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的感謝也會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)不同。

    回到家,看著你為我準(zhǔn)備的晚飯,剛想說(shuō)聲,謝謝。但看著你忙碌的背影,那一桌話卻堵在喉嚨憋在肚中,我像個(gè)啞巴,動(dòng)著嘴卻沒(méi)發(fā)聲。這一切似乎都習(xí)慣了。那個(gè)早上的身影在我的腦海浮現(xiàn)。回想起來(lái),你已經(jīng)歷了太多次那樣的寒風(fēng),以至于你的臉上留下了風(fēng)霜的痕跡,手上也有了凍裂的傷疤。我多想讓你再次牽著我的手去散步;多想再像小時(shí)候一樣,為你捶捶背。然而在何時(shí),你我之間交流少了,我們習(xí)慣了沉默,甚至有些漸行漸遠(yuǎn)了。此時(shí)你就坐在我身旁。終于,我小心翼翼,滿懷愧疚地?cái)D出一句:“謝謝。”在我的余光中,你有些驚訝。眼睛睜得很大,但眼淚占據(jù)了大部分,臉上的肌肉也不自然地跳動(dòng)了一下。你的喉嚨動(dòng)了一動(dòng),卻始終沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,只是給我?jiàn)A了一塊排骨。

    夜已深,還未眠。我正想著什么。你的敲門聲突然而來(lái),一束光、一個(gè)影從門縫中瀉出。一個(gè)溫暖而厚重的聲音傳來(lái):“孩子,晚安。”我才明白,你那未流出的淚,未說(shuō)出的話。

    時(shí)間流逝,我們習(xí)慣著習(xí)慣著,也就忘了感恩。靜下來(lái),看看你周圍那些為你付出過(guò)的人。是否,你也曾想過(guò),你欠他們一份感恩,更失了自己一顆感恩的心。

    記住,別讓他們等太久。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十六

    剛下樓,就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著一輛高檔轎車,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”

    他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō):“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)能幫我一下,這錢就給誰(shuí)了!”

    我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢人的話,信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

    操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”

    男人從女人手中接過(guò)零錢遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”

    “不是,我沒(méi)嫌少,我們老師說(shuō)過(guò),幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的!”

    那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“。

    圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說(shuō)謝謝!”

    難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十七

    各位老師、同學(xué)們:

    早上好!

    今天,我國(guó)旗下講話的題目是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

    古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。”亞里士多德說(shuō)的話,告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

    優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種,有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣,有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,有不守時(shí)的習(xí)慣等等……而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)。”因此,我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。

    也許有的同學(xué)認(rèn)為:我又沒(méi)有優(yōu)秀的細(xì)胞,怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),也都存在著各自的不足和局限,問(wèn)題是,你有沒(méi)有想過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短,你有沒(méi)有嘗試過(guò)要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀,而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。生活中,該習(xí)慣的,要義無(wú)反顧的習(xí)慣,該改正的,就干凈利落的改正。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗(yàn)什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀。“近朱者赤,近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的,而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例,只知道自己下苦功。

    同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無(wú)論做什么事,都會(huì)斗志昂揚(yáng),都會(huì)鍥而不舍,都會(huì)一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!,讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

    讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!

    謝謝大家!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十八

    當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的人不懂得知恩圖報(bào),而是恩將仇報(bào)。我覺(jué)得這種人真的很可笑,就算別人不計(jì)較他對(duì)你的施恩可以得到回報(bào),但你至少自己應(yīng)該感恩幫助你的人。很有可能,如果沒(méi)有他幫助你。很有可能,如果沒(méi)有他幫助你,你也不能會(huì)有今天的成就。幫助你的人可能想的是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”而你這個(gè)被幫助的人卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,不管在社會(huì)中混一口飯吃有多么難,我們也應(yīng)該始終感恩于人。

    感恩在我們眼中是一種良好的品質(zhì)。我們從許多事例就可以看出,你不屑感恩,卻殊不知你的感恩在別人眼中一文不值。

    父母養(yǎng)我們不是天經(jīng)地義,而我們的回報(bào)也不應(yīng)該是對(duì)年老的不聞不問(wèn)。如果你想感謝他們的養(yǎng)育之恩,你就應(yīng)該努力,讓自己有能力讓父母以后可以頤養(yǎng)天年。在人生的道路上有太多的坎坷,如同人的心電圖一般起起伏伏,可我們必須做一個(gè)勇敢無(wú)畏的士兵,在人生大路上披荊斬棘。不要期望人生可以平平坦坦,不然就如同現(xiàn)在的一句玩笑話,平平坦坦的人生就如同現(xiàn)在心電圖,你已經(jīng)掛了,在人生的路途中我們也許可以比唐僧取經(jīng)走的還遠(yuǎn),但也有可能永遠(yuǎn)走不出你自己的那一片天空。

    我們應(yīng)該感恩生命。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾曾說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命,生命屬于我們且只有一次”。如果我們沒(méi)有生命,那么一切都將只是空談。

    或許你認(rèn)為生命中有一個(gè)人是自己最大的幸運(yùn),那么你應(yīng)該感謝他,感謝他對(duì)你的陪伴,記得對(duì)他說(shuō)一句感謝有你。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)的表現(xiàn),但他至少感受到了你的誠(chéng)意。

    感恩并不困難,可有的人卻認(rèn)為很難,那么我想說(shuō),你認(rèn)為難,其實(shí)就難在你根本沒(méi)有那份心意,如果你想感恩,首先,你就必須得有心意,心不誠(chéng),那么物質(zhì)上的感恩又有什么用?心意很重要。

    在這世上有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎饲閭亲铍y還的。感恩不是在口頭上說(shuō)說(shuō)就行了的,至少也要行動(dòng),因?yàn)檎f(shuō)大話誰(shuí)都會(huì)。謝謝你應(yīng)該掛在口頭上,但感恩卻是需要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。

    在社會(huì)這個(gè)大染缸中,水已經(jīng)很渾濁了。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣。

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇十九

    我的外婆是1935年生人,從教育戰(zhàn)線上退休多年,如今已至耄耋。

    我也習(xí)慣了外婆的這些小癖好,所以當(dāng)這小山般的“野草”堆放在茶幾上時(shí),我照例去問(wèn)兩句,好讓她的話匣子打開(kāi)。“這啥?”我湊過(guò)去問(wèn)。外婆瞇著眼擇出里面的一根枯草葉兒,說(shuō)道:“三月茵陳四月蒿,五月砍了當(dāng)柴燒說(shuō)的便是這茵陳,泡水喝可是清火呢。”外婆不緊不慢地說(shuō)著,手上也沒(méi)閑著。

    外公從廚房探出頭,習(xí)慣性地嘆了口氣,道:“這有五六斤吧,也太多了,還有這茵陳都老了呀。”外婆歪著頭,笑瞇瞇地瞅著我們說(shuō):“你們不知道,我買菜回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺子推著自行車賣茵陳,大日曬著,我看他怪可憐,便把它包圓兒啦。”

    我和外公交換了一個(gè)“我就知道”的眼神,便皺著眉看這老茵陳,對(duì)外婆說(shuō):“又來(lái)了,您干脆給他點(diǎn)錢得了,省得買回來(lái)還費(fèi)力拾掇。”外婆停下了手,責(zé)備地看了我一眼,說(shuō)道:“你這孩子,幫助人需要這么多話嗎?”

    因?yàn)樗?xí)慣了感恩,她憐老惜貧;因?yàn)樗?xí)慣了感恩,她樂(lè)于助人。外公偶爾數(shù)落她時(shí),她也是笑瞇瞇地聽(tīng)著,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)早就成了一種習(xí)慣。

    外婆的“典故”中必定有“進(jìn)口唐老鴨”的故事,那兩只綠毛小鴨子被賣家捏扁揉圓,放在手指上繞著轉(zhuǎn)圈,吹噓著小鴨品種的神奇,外婆看它們被賣家折騰得奄奄一息,于是買下,沒(méi)幾天它們就褪去染色,原形畢露,黃毛抖擻;還有“菜刀”的故事,那是一位殘疾人上門推銷的,他比畫(huà)著手勢(shì)述說(shuō)菜刀的鋒利,外婆當(dāng)即買下,后來(lái)她告訴我說(shuō),那刀即使握著飄輕,背上的鋸齒倒也看得威風(fēng)凜凜……她對(duì)素不相識(shí)的人尚且如此,就更不必說(shuō)她與親戚朋友,街坊鄰居之間的情誼是如何深厚了。

    外婆幼年失怙,她常說(shuō)她是吃百家飯,穿百家衣長(zhǎng)大的,因此她感激身邊的每一點(diǎn)善意。從我小時(shí)候起她就言傳身教教導(dǎo)我何為“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”后來(lái)我上了高中,對(duì)人世間屢屢看到的不知感恩之事感到疑惑和憤恨時(shí),她又對(duì)我說(shuō):“人予我之恩,不可忘也;我予人之恩,不可不忘也。”

    啊!我的外婆,我的姚先生!她的靈魂深處應(yīng)有一片花海!那簇簇花兒是無(wú)私的,無(wú)我的,不造作的,似滿天繁星,如蓮蕊輕塵,讓外婆永遠(yuǎn)浴滿愛(ài)的光輝。先生教會(huì)了我,讓感恩成為一種習(xí)慣,不必索求什么,只做自己心安的事情。

    我給家人每人泡了一杯茵陳茶。看,數(shù)莖銀綠飄搖,點(diǎn)點(diǎn)浮沫裊裊,真好!

    讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣(匯總20篇)篇二十

    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話告訴我們要懂得感恩,感恩陽(yáng)光,融化了冰雪;感恩明月,閃爍了黑暗的天空;感恩朝霞,捧出了黎明;感恩同學(xué);贈(zèng)給我們友誼;感恩老師,教育我們前行;感恩父母,賦予我們生命。感恩離我們并不遙遠(yuǎn),它就存在與我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,默默譜寫(xiě)著感恩的篇章。

    打開(kāi)記憶的閘門,往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)又一個(gè)清晰的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海,這件事靜靜地溫暖了我一生的時(shí)光!

    那是一個(gè)寒冷的清晨,我走在上學(xué)的路上,就發(fā)現(xiàn)天空陰沉著臉,仿佛有人招惹了它似的,而且已經(jīng)下起了小雨點(diǎn),細(xì)細(xì)的雨滴伴隨著風(fēng)兒飄落下來(lái),街道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)和雨飄飄蕩蕩,呈現(xiàn)出來(lái)與春天一樣的生機(jī)勃勃與活力。下雨之后,天氣又開(kāi)始變冷了起來(lái)一切都是濕漉漉的。

    在雨后,雖然挺美,但是卻少了些許暖洋洋的氣氛。

    我進(jìn)入學(xué)校后,漫步在校園里,自己感覺(jué)格外的冷,我不時(shí)用手捂住嘴,好暖和一些。我又把衣服上的帽子戴了起來(lái),把自己的身體蜷縮得更緊,用這種方法讓自己更暖些,但是我卻不禁地打了一個(gè)噴嚏。

    “你冷嗎?”我立即轉(zhuǎn)過(guò)身子望過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)大哥哥,“你是在說(shuō)我嗎?”我問(wèn)道。“你知不知道,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己,應(yīng)該多穿一些,你看你穿在么點(diǎn),家里人會(huì)替你擔(dān)心的。”我沉默著不知如何回答,剎那間,這溫暖且真誠(chéng)的話語(yǔ),想溫暖的手,輕輕的叩開(kāi)了我的心里那扇冷漠的門,那點(diǎn)滴的溫暖,洗亮了所有黯淡。我的心不知被什么攪亂,心里一下子五味雜陳,全身翻騰著一種暖暖的液體,突然之間,我感覺(jué)沒(méi)有那么地冷了!

    雖然只是這些簡(jiǎn)單平凡的話語(yǔ),但是卻讓我明白了很多道理。感恩這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯充實(shí)著我們的生活,塑造著我們的心靈,它讓世界變得更加美好,它可以消除內(nèi)心的積怨,它可以滌蕩世間一切塵埃,,愿感恩的心充滿生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿人間!

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    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。那幅畫(huà)面總在我腦海
    在競(jìng)聘的過(guò)程中,了解公司和職位的背景信息是非常重要的,這有助于與面試官建立共鳴。9.這里有一些競(jìng)聘成功的案例研究,幫助大家更好地了解競(jìng)聘的規(guī)律。我叫xxxx,x
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、情感、品德和社會(huì)適應(yīng)能力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一看一些精選的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作的過(guò)程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。在這里,小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動(dòng)總結(jié)是在一次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)活動(dòng)過(guò)程、結(jié)果和收獲等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高效率,提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果,我覺(jué)得我們應(yīng)該做一份活動(dòng)總結(jié)了
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。河流向前流淌,時(shí)而平靜,時(shí)而
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。
    讀后感是對(duì)書(shū)的一個(gè)回顧,是我們對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物以及意義的思考和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,作為一個(gè)
    通過(guò)講話稿,演講者可以進(jìn)行系統(tǒng)的思考和組織,達(dá)到更好的溝通效果。讀完這些范文后,你可以根據(jù)自己的需求和情境進(jìn)行創(chuàng)作,做出一篇更符合自己風(fēng)格和目標(biāo)的講話稿。
    實(shí)踐報(bào)告是促使我們深入思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)方案的重要工具。這些實(shí)踐報(bào)告的范文包含了不同的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科領(lǐng)域,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。請(qǐng)欣賞一些經(jīng)典主持詞的片段,相信會(huì)對(duì)大家的主持風(fēng)格有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作,有的是近
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。記得一次乘公交車,車上人群爆滿,有幸的是我擠倒了
    讀后感是讀完一本書(shū)后,針對(duì)其中的內(nèi)容和觸動(dòng),進(jìn)行個(gè)人思考和感受的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。今天,我讀了一個(gè)故事
    通過(guò)教案模板的編寫(xiě),教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對(duì)性和針對(duì)性。大家可以根據(jù)自己的需求選擇和修改這些教案模板,使其更符合實(shí)際教學(xué)過(guò)程。
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》里的
    讀后感是我們個(gè)人的情感和思想在閱讀過(guò)程中的情感投射和思考呈現(xiàn)。接下來(lái),為大家推薦幾篇令人感動(dòng)的讀后感作品,希望能夠引起大家的共鳴。戴涵。《草房子》是一部講述少年
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你會(huì)看到不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式的展示,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。想象。作文。就是根據(jù)自己的想象
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。二十年后,剛從外地回歸的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。這時(shí),森林的松
    通過(guò)情況報(bào)告可以清晰地了解某事物的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和問(wèn)題所在。這些情況報(bào)告將幫助你掌握精準(zhǔn)的表達(dá)方式,讓你的觀點(diǎn)更加清晰有力。本次調(diào)查中,對(duì)象為我校不同專業(yè)的大二
    報(bào)告范文是一種非常重要的書(shū)面表達(dá)形式,它能夠清晰地傳達(dá)信息,展示出作者的專業(yè)知識(shí)和思考能力。報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供靈感
    策劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作,以確保整個(gè)計(jì)劃的合理性和可行性。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。在丹桂飄香的新學(xué)期里,xx協(xié)會(huì)迎
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要體驗(yàn),它能夠幫助我們總結(jié)并概括自己的成長(zhǎng)和收獲。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。
    教案模板是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,有助于增加教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考借鑒。大家可以根據(jù)自己的教學(xué)需求,靈活調(diào)整和完善
    職工的工作態(tài)度和品質(zhì)是他們?cè)诠ぷ髦腥〉贸晒Φ闹匾U稀R韵率且恍┞毠た偨Y(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。溫馨永相伴歡樂(lè)過(guò)春節(jié)。寒假期間留校學(xué)生。春節(jié)
    這是一個(gè)展示自己工作成果和能力的機(jī)會(huì),也是自我推銷和提升的途徑之一。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和思路可以為我們的寫(xiě)作提供一些靈感。
    讀后感不僅可以幫助我們梳理思路,還可以提高閱讀的深度和廣度。以下是一些讀者們對(duì)這本書(shū)的獨(dú)到見(jiàn)解和深入思考的讀后感,希望可以給你帶來(lái)一些思路和啟示。姜戎,我心目中
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)科的跨學(xué)科性,促進(jìn)學(xué)科間的綜合應(yīng)用。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和使用。活動(dòng)目標(biāo):1、在教師的引導(dǎo)下
    大班教案是教師通過(guò)總結(jié)和梳理教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成果,形成的一份教學(xué)指導(dǎo)材料,旨在提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示
    活動(dòng)總結(jié)是為了進(jìn)一步完善活動(dòng)方案,提高活動(dòng)效果而進(jìn)行的必要工作。想要寫(xiě)出一篇出色的活動(dòng)總結(jié),可以先參考一些范文,了解一下行文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。不知不覺(jué),一學(xué)年已經(jīng)結(jié)
    幼兒園中班是孩子們從大班畢業(yè)后進(jìn)入的一個(gè)階段,是他們逐漸適應(yīng)小學(xué)前教育的重要時(shí)期。接下來(lái)是一些幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。今天是我們第一次動(dòng)手實(shí)踐課——包餃子。我們
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該靈活適應(yīng)變化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些詳細(xì)的活動(dòng)方案案例,包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等,希望能夠?qū)Υ蠹以诨顒?dòng)策劃中提供一些參考
    優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總和,也是人類發(fā)
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而舉行的典禮活動(dòng)。在下面,為大家準(zhǔn)備了幾篇精選的畢業(yè)典禮總結(jié),希望對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,xx級(jí)的
    小班教案的編寫(xiě)過(guò)程也是教師自我反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,有助于提高教師的教學(xué)能力和水平。以下是一些適用于小班教學(xué)的教案范文,供教師們參考和借鑒。2、提高幼兒的視覺(jué)辨別能
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。一忌:陳詞老套。有些
    施工合同是指在建設(shè)項(xiàng)目中,委托方與承包方達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,用于規(guī)定施工工作內(nèi)容、工期、價(jià)格等細(xì)則。為了使大家更好地掌握施工合同的寫(xiě)作技巧,以下是一些范例,供大
    非常感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將盡力以最佳狀態(tài)來(lái)主持。良好的開(kāi)場(chǎng)白是一場(chǎng)成功活動(dòng)的關(guān)鍵,以下是一些精選的開(kāi)場(chǎng)白范文,希望能給大家提供靈感。一、以節(jié)目表演形式主
    思想是引領(lǐng)人們行為的指南針,決定著人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家策劃的思想沙龍演講稿,希望能夠促進(jìn)大家對(duì)于思維的交流與啟迪。摘要:在這個(gè)全面推行素質(zhì)教
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。大家都非常關(guān)心小孩子
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受眾。以下是小編為大
    中班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以及適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的不同教學(xué)策略。小編為大家整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)提供一些
    英文作為一門工具性語(yǔ)言,為我們探索更多的學(xué)科和知識(shí)提供了便利。推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)社區(qū),這些資源可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)英文。。462429702。更新日
    中班教案可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以解決。小編為大家搜集了一些中班教案的范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)正確運(yùn)用連詞“
    檢討書(shū)是對(duì)自己行為的負(fù)責(zé)任表現(xiàn),它可以幫助我們意識(shí)到自己應(yīng)該做出的改變和進(jìn)步。接下來(lái)是一些精選的檢討書(shū)樣例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。您好!我得跟您道個(gè)歉
    整改措施是指針對(duì)存在的問(wèn)題或不足,針對(duì)性地采取一系列的改進(jìn)措施來(lái)解決,以提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)施的整改措施,可以借鑒和應(yīng)用到實(shí)際工作中。
    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以讓自己更深入地思考學(xué)到的東西,形成扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。下面是小編整理的一些典型的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)培訓(xùn)心得時(shí)提供一些思路和借鑒。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,為未來(lái)的活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。這是一些經(jīng)過(guò)精心整理和編寫(xiě)的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。幾年來(lái),我校科技創(chuàng)
    成功的經(jīng)營(yíng)需要正確的決策、靈活的應(yīng)變和有效的執(zhí)行能力。下面是一些行業(yè)經(jīng)營(yíng)前景和趨勢(shì)分析,希望對(duì)大家的經(jīng)營(yíng)決策有所幫助。乙方:______________。(注:
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及預(yù)算等重要因素。這里是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些實(shí)用的參考和啟示。為了深入貫徹落實(shí)
    職工是指在企事業(yè)單位從事勞動(dòng)和工作的人員,是組織中最重要的勞動(dòng)力。以下是小編為大家整理的職工發(fā)展規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。尊敬的商丘市勞動(dòng)局:我叫翟xx,男,
    在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí),我們可以從不同角度對(duì)活動(dòng)的組織、參與和效果等方面進(jìn)行分析。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
    編寫(xiě)大班教案時(shí),需要充分考慮幼兒的興趣和需求,開(kāi)展有趣、有效的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,包括不同教學(xué)內(nèi)容和方法,希望能夠給大家提供一些借
    三分鐘,是一個(gè)短暫的等待時(shí)間,我們可以在這段時(shí)間內(nèi)稍作休息或做些快速活動(dòng)。以下是小編為大家收集的關(guān)于三分鐘的智慧和思考,希望能給大家一些啟示。我相信大家都一定有
    青春是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的階段,我們應(yīng)該珍惜和把握。青春是我們奮發(fā)向前的時(shí)刻,以下是一些青春進(jìn)取的事例,讓我們一起激勵(lì)彼此,共同成長(zhǎng)。我們邁著青春的腳步向前進(jìn):
    教學(xué)工作計(jì)劃是指通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度等方面的規(guī)劃和安排,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的一種計(jì)劃。通過(guò)閱讀教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以啟發(fā)我們的教育思維
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。四季,色彩繽紛
    好的范本不僅可以給予寫(xiě)作者靈感和啟發(fā),還可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展方向。如果您正在為撰寫(xiě)述職報(bào)告而感到困惑,不妨參考以下范文,或許能夠幫助您更好地完成報(bào)告。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠使教師對(duì)教學(xué)進(jìn)程有清晰的了解,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提供更好的教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的完善需要以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。秋高氣爽,公司組織我
    優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。這天雨嘩啦嘩啦地下
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我雖然是三年級(jí)的學(xué)生,但已經(jīng)
    通過(guò)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以向評(píng)審委員會(huì)展示自己的學(xué)業(yè)成就和對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與執(zhí)著。以下是一些成功獲得助學(xué)金資助的申請(qǐng)書(shū)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。同學(xué)們,我學(xué)會(huì)了釘扣子
    優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。中秋佳節(jié),人們最主要的.活動(dòng)是賞月
    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。愛(ài)因斯坦從事科學(xué)研究非常投入,不修邊幅,喜歡孤獨(dú)
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如
    月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和回顧,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),提升工作表現(xiàn)。下面是一些寫(xiě)作典型和創(chuàng)新的月工作總結(jié)范文,具有一定的
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    生日是一個(gè)讓人感到喜悅和興奮的時(shí)刻,我們會(huì)在這一天和親朋好友一起共慶,分享快樂(lè)和美好。以下是小編為大家推薦的生日慶祝祝福語(yǔ),希望能夠表達(dá)出你們的美好心意。
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄,對(duì)于自我認(rèn)知和人際交往都有著重要的作用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一直在路上,逆行的背影雖
    小班教案要求教師設(shè)計(jì)具有趣味性和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在這里,小編為大家收集了一些小班教案的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    第一段:引言(200字)。近年來(lái),家庭教育在教育界和社會(huì)各界的重視程度逐漸提高。為了讓家庭成為培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才的重要場(chǎng)所,一些學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展了勞動(dòng)家庭實(shí)踐活動(dòng)
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)交易合法、有序進(jìn)行的前提和保證。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議案例,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠有所幫助。甲方(車主):乙方(司機(jī)):為確保運(yùn)輸安全
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于其合理性、可行性和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。活動(dòng)目的:通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一個(gè)人身邊的位置只有那么
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨來(lái)看看以下為大家準(zhǔn)備的范文。一年當(dāng)中總是回有一些
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地傳承和分享經(jīng)驗(yàn),幫助他人提高。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。第一段:引言(150字)
    幼兒園小班的活動(dòng)包括游戲、歌唱、繪畫(huà)等,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班教育案例,供大家參考。這些案例涉及到幼兒的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、與老師和同學(xué)
    學(xué)校是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)重要支撐點(diǎn),我們?cè)谶@里經(jīng)歷考試、競(jìng)賽等各種挑戰(zhàn),培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力。這些精選范文是通過(guò)評(píng)選出來(lái)的,內(nèi)容覆蓋了不同年級(jí)和學(xué)科,希望對(duì)大家
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    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了給大家提供寫(xiě)月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參考。下面是小編為大
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    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的心在沸騰,我的心在燃燒。天空如此藍(lán),云如此白,草
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一場(chǎng)激烈的接力賽重慶市巫溪縣巫溪縣城廂小學(xué)
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    小班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),包括引導(dǎo)學(xué)生思考、交流與合作、鞏固與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的安排。在閱讀小班教案范文時(shí),教師可以思考如何運(yùn)用其中的教學(xué)方法和教學(xué)工具。
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