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    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇一

    陽(yáng)光,給人帶來(lái)希望;新綠,給人帶來(lái)生機(jī)。本文是本站小編為大家整理的走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題的。

    作文。

    歡迎閱讀。

    “唉……”握著一份僥幸?guī)讉€(gè)的卷子,緩慢地走在回家的路上。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉,正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心,沉下來(lái)了。終于走到了家門(mén)口,我不由得發(fā)出一陣苦笑。

    “嘭嘭——”此時(shí)的我正無(wú)力地拍打著課桌。歷史,我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤(pán)散沙。再看看外面,已經(jīng)開(kāi)始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。

    天漸漸晴了,可我仍在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績(jī)都很優(yōu)異,但惟獨(dú)歷史,讓我墮入了萬(wàn)丈深淵。況且,下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前,只能多下功夫了。

    這時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái)和我聊天,我靜靜等待著他來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jī),可爸爸似乎看出了什么,只說(shuō)讓我陪著他去陽(yáng)臺(tái)上走走。

    陽(yáng)臺(tái)上,空氣很是清新,天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽(yáng)臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開(kāi)得最艷的那朵花兒,說(shuō):“孩子,你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“是的,她很美。”爸爸又說(shuō):“你再仔細(xì)看看。”我走過(guò)去,突然發(fā)現(xiàn),那飽滿(mǎn)的花瓣下,也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。

    “啊!”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

    爸爸輕輕撫摸著我的頭,說(shuō):“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他們?cè)陉?yáng)光的照耀下,不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開(kāi)你最喜歡的語(yǔ)文呢?”我看著那朵花,心中的難過(guò)已是蕩然無(wú)存。我知道,我不一定是最優(yōu)秀的,但是,我可以做到更優(yōu)秀。

    爸爸看著我豁然開(kāi)朗的樣子,笑著說(shuō):“如果你想提高歷史成績(jī),可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回了房間。

    我又重新返回陽(yáng)臺(tái),將那盆花搬進(jìn)屋,放在窗戶(hù)邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美,但我們都可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己,提升自己。

    每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷,想到爸爸的話(huà),就會(huì)感到有一縷陽(yáng)光,射進(jìn)了我的心房。父親的三句話(huà),是因我走出失望的明燈,更是我心中的陽(yáng)光,使我感到無(wú)比的溫暖。

    我是一棵向日葵,生長(zhǎng)在一片涌動(dòng)著金色浪花的向日葵田里。

    從我的身上淀出了小小的花蕾開(kāi)始,身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對(duì)我說(shuō):“要記得,你是一株向日葵,看到了那邊那輪金色的陽(yáng)光了么,他便是我們一生的追逐與信仰!”我于是好奇的展開(kāi)我嬌嫩的花瓣,用金色的瞳仁仰視著太陽(yáng),那耀眼的光澤對(duì)我來(lái)說(shuō),是那么值得驕傲的守望。

    直到有一天,一對(duì)情緒有些失落的母女來(lái)到我的花海。那個(gè)女孩子仿佛是剛剛笑過(guò),可當(dāng)她看到我們,有些紅腫的眼睛實(shí)熱照亮了起來(lái)。嘴角也開(kāi)始輕微上揚(yáng)。

    那位母親來(lái)到我身旁,輕撫著我金色的花瓣說(shuō):“孩子,你看這些向日葵,即使在滿(mǎn)是陰霾的天空下,也會(huì)尋到一縷微薄的光亮嗎,繼續(xù)盛放。一次失敗算什么,只要堅(jiān)持信仰,心中的向日葵即使逆光,也能綻放……”

    一陣風(fēng)吹來(lái),田前涌起金色的波浪。陽(yáng)光織成一張很細(xì)密的網(wǎng),鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯(cuò)縱橫,是單純的時(shí)光印記在我們掌心刻下的掌紋,閃動(dòng)著金色的光。紛繁的花,花影,陽(yáng)光,朦朧成一團(tuán)模糊的金色,即使沒(méi)有棱與角,也依舊熠熠生輝。

    我是一株向日葵,堅(jiān)守著最值得驕傲的信仰,太陽(yáng)是我們生命中最光輝的存在,只要愿意堅(jiān)持,每一天,都是陽(yáng)光燦爛的日子,在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我卻會(huì)碎骨般劇烈地怒放。

    “愛(ài)在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可揮,不覺(jué)得悲涼!”每次讀到冰心的這段話(huà),心里總會(huì)波濤洶涌。

    愛(ài),這是一個(gè)科學(xué)家至今也無(wú)法估量的抽象詞匯。愛(ài)的力量,就像一縷陽(yáng)光,鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛(ài),就是我心中最明媚的陽(yáng)光。

    這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng),時(shí)不時(shí)露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴也不甘示弱,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩,它也想嚇?biāo)牢遥腋颖Ьo了自己的身體。

    阿——阿飄要來(lái)了!!!只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)吱—打開(kāi)了,我膽怯的望著門(mén),身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長(zhǎng)了一個(gè)身影。“呼—”我輕輕的松了口氣,原來(lái)是奶奶。

    奶奶一臉慈祥,輕輕的來(lái)到我床邊,理了理我的頭發(fā),道:“怎么還沒(méi)睡呀?”她似乎是自言自語(yǔ),因?yàn)檫€沒(méi)等我回答,我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來(lái)。伴隨著叮當(dāng)叮當(dāng)不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢(mèng)。這一夜睡得很好,一夜無(wú)夢(mèng),即使沉睡,依然能感覺(jué)到溫暖。

    第二天,陽(yáng)光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過(guò)心田的微風(fēng),是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽(yáng)光。

    叮當(dāng)叮當(dāng),清悅的鈴聲響起,像是在諦聽(tīng)和煦的微風(fēng),像是在諦聽(tīng)喧鬧的街市,更像是在諦聽(tīng)溫暖的陽(yáng)光。

    那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽(yáng)光,讓我的心深深的陶醉了!

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇二

    走進(jìn)陽(yáng)光,你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊,佛光普照,君臨上界,萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王,氣吞八荒,席卷天下,統(tǒng)治著下界的一切。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于走進(jìn)陽(yáng)光的話(huà)題。

    作文。

    歡迎閱讀。

    我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)被陽(yáng)光放棄了的女孩。在我的世界里友誼不再屬于我,因?yàn)樾闹械哪敲嬗糜颜x筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現(xiàn)在的我只是一個(gè)整理碎磚的女孩,盡管我知道磚碎了就不能再合好。其實(shí),曾經(jīng)的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說(shuō)它像水晶般的透明,但也從不渾濁;我不敢說(shuō)它有金剛石一樣的硬度,但它也堅(jiān)硬無(wú)比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)有倒的一天,所以我依舊快樂(lè)的接受陽(yáng)光的洗禮。

    也就是那天,一塊被稱(chēng)為“真誠(chéng)”的磚有了裂縫,將那面用友誼筑成的墻無(wú)情的摧毀了,從而使我心中的陽(yáng)光也逐漸暗淡了。

    這一切是那么的突然,那么的讓人心痛。終于,經(jīng)過(guò)萬(wàn)次向神的祈禱,我被拯救了,我的生命中出現(xiàn)了一位天使。她會(huì)帶我走進(jìn)陽(yáng)光。認(rèn)識(shí)薇,很偶然。那是一次晚自習(xí)前,我們同在一起買(mǎi)盒飯。旁邊搶翻了天,而我們倆沒(méi)有出聲,靜靜地站在一旁。突然,有一股力量讓我們彼此對(duì)視了一眼。讓我覺(jué)得有一種很微妙的感覺(jué)。以后,我們就常常遇到。幾次后,大家就都很熟了。再次見(jiàn)面已是無(wú)話(huà)不談了。和薇在一起,偶爾會(huì)覺(jué)得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是,我們同是被陽(yáng)光所放棄的女孩。

    那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽(yáng)光所放棄并不可悲,重要的是我們并沒(méi)有被它拋棄,我們也沒(méi)有放棄走進(jìn)陽(yáng)光。我相信薇能讓我走進(jìn)陽(yáng)光,因?yàn)樗褪悄莻€(gè)來(lái)帶我走進(jìn)陽(yáng)光的天使!

    暑假的日子如果沒(méi)有空調(diào)似乎很難熬,因?yàn)榇巴獾氖澜缡悄敲吹亓钊藷┰辏B知了也不停地聒噪。樹(shù)梢上那輪精力充沛的太陽(yáng)正積極地炫耀著它的一切。事實(shí)是,夏天給予了它更多的力量,不然它冬天怎么不積極點(diǎn)呢?我開(kāi)始討厭太陽(yáng),它像霸主一樣占領(lǐng)了整個(gè)天空,藍(lán)色的天空連一絲云都沒(méi)有,不知道它們是不屑與太陽(yáng)爭(zhēng)搶?zhuān)€是懼怕那太陽(yáng)無(wú)窮的威力。

    我喜歡宅在家里,只要有床我就可以不出門(mén)。冷氣是多么的令人愉快,但god規(guī)定,美好的事物是不可以長(zhǎng)久的,于是,我的軍訓(xùn)生活即將到來(lái),哦,不要!

    領(lǐng)軍服那天,我發(fā)現(xiàn),那就是我小時(shí)候迷戀的迷彩,不由一陣悸動(dòng),傳說(shuō)中的迷彩,送到手前我卻一時(shí)忘了接下那迷彩。也許有過(guò)一小會(huì)的竊喜吧,我也不清楚。有人說(shuō)容易到手的東西就不會(huì)再珍惜,可我不以為然。得到夢(mèng)寐以求的東西應(yīng)該更珍惜才對(duì)呀,不由自主地,我瞄了一眼床上的迷彩服。

    穿上迷彩,第一次的感覺(jué)真的很神奇,這套迷彩像是為我訂做的。漸漸地,我覺(jué)得我融入了這一身的迷彩,融入了這一世的陽(yáng)光。我無(wú)可救藥地愛(ài)上了迷彩,并愛(ài)屋及烏式地愛(ài)上了陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光才是迷彩最完美的背景。

    我頻繁地出入操場(chǎng),享受著陽(yáng)光,接受陽(yáng)光的洗禮。任由陽(yáng)光傾瀉在我的軀干上,我愉快并小小地痛苦著,因?yàn)楫吘龟?yáng)光灼灼,可是有迷彩保護(hù)我,陽(yáng)光也該給點(diǎn)面子吧!于是我更加堅(jiān)定地站在陽(yáng)光下,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人,我還有迷彩。

    珍惜青春,珍惜陽(yáng)光,珍惜生命中的每一天。

    在操場(chǎng)的那一邊,有一群每天蹦蹦跳跳,整天嘻嘻哈哈的孩子,他們快樂(lè)著,因?yàn)樗麄兩钤陉?yáng)光下。

    選擇走進(jìn)陽(yáng)光,便是選擇了一種生活態(tài)度。喜愛(ài)陽(yáng)光的人,總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。陽(yáng)光給予這些對(duì)他滿(mǎn)懷炙熱之愛(ài)的人閃耀的光輝,卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛(ài)陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起,就已然放下了對(duì)黑影的懼怕,熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去,用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋,全然不理會(huì)別人眼中"無(wú)知"的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng),神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿C:Q笾胁恢>氲厍斑M(jìn),為了追尋這海上最燦爛的霞光。縱然有時(shí)迷失了方向,有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴,終也鍥而不舍,一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層,向他們投以微笑,他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。他們樂(lè)于敞開(kāi)心靈的懷抱,向他人伸出友愛(ài)的雙手,不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人,用善良滋潤(rùn)著他人,用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人,乃至國(guó)家的人,世界的人。人們樂(lè)于接受他,信任他并贊揚(yáng)他。縱使他的確是有些不惹人愛(ài)的斑點(diǎn),卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上,綻開(kāi)了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān),不管在別人眼中,他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡,異想天開(kāi)。他們以國(guó)家之任為己任,為國(guó)家人民之幸福而奮斗終身。他們的傳奇似的奮斗歷程,一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘,不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣,有迷失了方向的經(jīng)歷,卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們,人們記住了他們。他們身上,刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。

    而那些從一開(kāi)始便逃避了陽(yáng)光,蜷縮在安全角落里的人呢他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知,卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷,卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪,卻也終究碌碌無(wú)為,平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量,卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影,也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘,化做塵土。可這并不是他們所滿(mǎn)心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽(yáng)光的人,才有資格去享受陽(yáng)光給予的輝煌。所以,邁開(kāi)步伐,走進(jìn)陽(yáng)光吧。

    我一直都是被陽(yáng)光放棄了的女孩。在我的世界里友誼不再屬于我,心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現(xiàn)在的我只是整理碎磚的女孩,我知道磚碎了就再合好。

    其實(shí),曾經(jīng)的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說(shuō)它像水晶般的透明,但也從不渾濁;我不敢說(shuō)它有金剛石一樣的硬度,但它也堅(jiān)硬無(wú)比。也這份友誼讓我找到了值得的精神支柱。我從想過(guò)它會(huì)有倒的一天,我依舊快樂(lè)的陽(yáng)光的洗禮。

    也那天,一塊被稱(chēng)為“真誠(chéng)”的磚裂縫,將那面用友誼筑成的墻無(wú)情的摧毀了,從而使我心中的陽(yáng)光也逐漸暗淡了。

    切是那么的突然,那么的讓人心痛。終于,萬(wàn)次向神的祈禱,我被拯救了,我的生命中了一位天使。她會(huì)帶我走進(jìn)陽(yáng)光。

    認(rèn)識(shí)薇,很偶然。那是一次晚自習(xí)前,同在一起買(mǎi)盒飯。旁邊搶翻了天,而倆出聲,靜靜地站在一旁。突然,有一股力量讓彼此對(duì)視了一眼。讓我覺(jué)得有很微妙的感覺(jué)。以后,就常常遇到。幾次后,大家就都很熟了。見(jiàn)面已是無(wú)話(huà)不談了。和薇在一起,偶爾會(huì)覺(jué)得有許多相似的地方。最讓我吃驚的是,同是被陽(yáng)光所放棄的女孩。那天晚上一起回家。薇告訴我被陽(yáng)光所放棄并不可悲,的是并被它拋棄,也放棄走進(jìn)陽(yáng)光。

    我相信薇能讓我走進(jìn)陽(yáng)光,她那個(gè)來(lái)帶我走進(jìn)陽(yáng)光的天使!

    我一直都在扮演著一個(gè)整理碎磚的女孩,盡管我知道磚碎了就不可能再合好。

    我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)被陽(yáng)光放棄了的女孩。在我的世界里友誼不再屬于我,因?yàn)樾闹械哪敲嬗糜颜x筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現(xiàn)在的我只是一個(gè)整理碎磚的女孩,盡管我知道磚碎了就不能再合好。

    其實(shí),曾經(jīng)的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說(shuō)它像水晶般的透明,但也從不渾濁;我不敢說(shuō)它有金剛石一樣的硬度,但它也堅(jiān)硬無(wú)比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)有倒的一天,所以我依舊快樂(lè)的接受陽(yáng)光的洗禮。

    也就是那天,一塊被稱(chēng)為“真誠(chéng)”的磚有了裂縫,將那面用友誼筑成的墻無(wú)情的摧毀了,從而使我心中的陽(yáng)光也逐漸暗淡了。

    這一切是那么的突然,那么的讓人心痛。

    終于,經(jīng)過(guò)萬(wàn)次向神的祈禱,我被拯救了,我的生命中出現(xiàn)了一位天使。她會(huì)帶我走進(jìn)陽(yáng)光。

    認(rèn)識(shí)薇,很偶然。那是一次晚自習(xí)前,我們同在一起買(mǎi)盒飯。旁邊搶翻了天,而我們倆沒(méi)有出聲,靜靜地站在一旁。突然,有一股力量讓我們彼此對(duì)視了一眼。讓我覺(jué)得有一種很微妙的感覺(jué)。以后,我們就常常遇到。幾次后,大家就都很熟了。再次見(jiàn)面已是無(wú)話(huà)不談了。和薇在一起,偶爾會(huì)覺(jué)得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是,我們同是被陽(yáng)光所放棄的女孩。

    那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽(yáng)光所放棄并不可悲,重要的是我們并沒(méi)有被它拋棄,我們也沒(méi)有放棄走進(jìn)陽(yáng)光。

    我相信薇能讓我走進(jìn)陽(yáng)光,因?yàn)樗褪悄莻€(gè)來(lái)帶我走進(jìn)陽(yáng)光的天使!

    走進(jìn)陽(yáng)光,便如同走進(jìn)自己溫暖的家。

    陽(yáng)光下,天空透明澄澈,明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋,一塵不染;地面金碧輝煌,亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿,千里肅然。一片光明擁抱著大地,大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間,浸泡在熱力四射的光芒里,你會(huì)感覺(jué)渾身都吸飽了光明,身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜,心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵,渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的,她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海,分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物,分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好,貧賤也好,喜歡也好,厭棄也好,也無(wú)論你樂(lè)于接受,還是不愿意接受,她都把自己的熱量和光明賞賜予你,任何人都無(wú)法拒絕,當(dāng)然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。

    沐浴于陽(yáng)光的波浪之中,任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi),你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué),使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心,舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。

    佇立于陽(yáng)光之下,你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息,那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下,你只要閉上眼睛,屏氣凝神,即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí),你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼,四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵,直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。

    走進(jìn)陽(yáng)光,你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊,佛光普照,君臨上界,萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王,氣吞八荒,席卷天下,統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上,但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候,生氣時(shí)她令人們酷熱難忍,發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙,但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君,或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下,你可以無(wú)所顧忌,不必在乎別人的眼光,不必多慮別人的想法,也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶?zhuān)阃耆梢噪S心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

    我今天轉(zhuǎn)到了新學(xué)校,那是一幢多么漂亮的教學(xué)樓啊!我知道這里是重點(diǎn)學(xué)校,怎么能跟我以前學(xué)習(xí)的那個(gè)普通學(xué)校比呢!

    老師讓我做。

    自我介紹。

    我說(shuō)我叫小米他們都突然哄笑起來(lái)。我好尷尬這好笑嗎?我還不想與他們交往呢!在這所學(xué)校讀書(shū)的表姐告訴我這里的學(xué)生很喜歡嘲笑別人要是他們知道了我沒(méi)有媽媽那就糟糕了我還不被嘲笑死啊!

    我好像被鎖入了陰霾的城堡,不知道陽(yáng)光何時(shí)能抵達(dá)……。

    那天是我的生日,也是國(guó)慶節(jié)。小琪竟然也來(lái)了,還帶來(lái)了蛋糕和賀卡,她說(shuō):“小米,祝你生日快樂(lè)!”她知道了我沒(méi)有媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)害怕她會(huì)嘲笑我,但是她沒(méi)有,她仍然對(duì)我好。我們一起吃蛋糕,好開(kāi)心!

    晚上我打開(kāi)賀卡,小琪寫(xiě)著:“希望陽(yáng)光能早日射入小米的心靈,小米,你一定要打開(kāi)窗子,迎接陽(yáng)光,不要關(guān)掉它哦!”

    我的眼淚止不住地流,卻很開(kāi)心。陽(yáng)——光?!

    其實(shí)小琪就是我,小米就是我的同學(xué),這本。

    日記。

    是她送給我的禮物。

    上帝仁愛(ài)每一個(gè)人,每一種生靈,但是上帝太忙了,他的恩澤就如陽(yáng)光一樣,不可能播灑到每一個(gè)角落,因此這個(gè)世界有了陰影,有了不同事物用明暗勾勒的獨(dú)特形象。

    我天生對(duì)人對(duì)物充滿(mǎn)了好奇。這大約是無(wú)人管束的童年留給我的最美好的禮物。我躺在白白的床單上,一個(gè)很窄很窄的床,和擔(dān)架一樣大小的床,床頭一方平平的竹蔑的枕頭,很小很小,散發(fā)著淡淡的竹香。床腳邊擺著紅猩絨毯,薄薄的。頂上懸著一盞燈,別致,微微地灑著橙紅的光暈,輕輕的,輕輕的,你好像不是躺在一個(gè)病房里,你好像躺在一個(gè)掛著垂地天鵝羽翼般潔白而飄逸的窗簾,彌漫著玫瑰香,燃著燭臺(tái)的情調(diào)咖啡屋里。

    我緩緩地舒了口氣,我的早衰的身體被托在這么一間情意深濃的小屋,一間車(chē)水馬龍的都市中寧?kù)o而祥和的小屋,一間沒(méi)有陽(yáng)光透進(jìn)的小屋。

    “心遠(yuǎn)地自偏。”我的神精放松了,心中有一股清泉淙淙……。

    一扇門(mén)在頭的斜前方,輕輕的合掩著,沒(méi)有人在二樓的小小的樓道里。這里真是靜,我的久違的靜。我沒(méi)有挪動(dòng)一下姿態(tài),也不期盼什么,我無(wú)欲無(wú)念地躺在小小的床上。門(mén),在我的平靜中輕輕地打開(kāi),又在我的不留意中輕輕地合上。我沒(méi)有用視覺(jué)去看,我的視覺(jué)已經(jīng)不堪在故紙堆與作業(yè)的縫隙中挖掘什么了,它變懶了,愣愣地不想有一絲光感了。我是用我對(duì)空氣的觸角感受到的。那是從門(mén)的開(kāi)合中的熱氣傳達(dá)出來(lái)的。我感覺(jué)著有人來(lái)了,應(yīng)該就是那個(gè)也不用視覺(jué)來(lái)感受的人人夸道的按摩師。

    他不是飄進(jìn)來(lái)的,我很遺憾,他是穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)來(lái)的。我的女人的直覺(jué)告訴我,他是一位異性公民。可是,我沒(méi)有一絲躲避,我不需要裝飾自己,我放松了我的每一個(gè)細(xì)胞,每一根神經(jīng)。我可以放肆地將它們拎出來(lái),不會(huì)有人對(duì)它們產(chǎn)生好奇,更不會(huì)發(fā)出鄙視的噓聲。我可以坦然而樸實(shí)地躺在那兒。

    他在我的頭頂?shù)囊话训首由献聛?lái)。他是用什么表情走進(jìn)來(lái)的,我不需要關(guān)心,因?yàn)槟翘?jiǎn)單了。我不用去刻意看,我已感到空中有了一絲悲哀,一種人生際遇不同的悲哀。上帝太忙了,他的忙碌常常造成對(duì)人的遺忘,那么凡人常常生活在他忙碌的疏忽里,一種不可逆轉(zhuǎn)的悲哀里。

    他在我的背后,在燈光的最暗淡處。他像是背景,這間小屋的一個(gè)平淡的背景。我將我的身體擺放在床上,讓他像機(jī)器修理工一樣去琢磨、刨光、上油。當(dāng)然他不會(huì)再?lài)娨稽c(diǎn)彩繪來(lái)裝飾一下,我是這么想的,一個(gè)正常人的想法,不帶任何偏見(jiàn)。

    整個(gè)屋子都是安靜的。但,一會(huì)兒,凳子挪動(dòng)了。他大約在我的頭后站了起來(lái),接著聽(tīng)到了他的鞋的輕輕的移動(dòng)。他走到了我的右手邊,窄窄的走道,剛夠容下一個(gè)人的走道,他在走道里開(kāi)始活躍起來(lái)。他用手觸著我的身體,然后很快捷地意識(shí)到了我的手臂的位置,最后,他果斷地抓住了我的手。

    被一個(gè)陌生的異性這么強(qiáng)烈地抓住手,我有些羞澀,不自覺(jué)地收了收。可是,那雙手牢牢地、根本就無(wú)法讓你表達(dá)出來(lái)。他用寬寬的手握住,又用另一只手在我的手臂上按壓下來(lái),再松了雙手,時(shí)而用勁地揉搓著我的不豐盈的手臂,時(shí)而又輕輕地帶著愛(ài)撫地摸摸我的手指。我的庸懶的視覺(jué)經(jīng)不起好奇的誘惑睜開(kāi)了。

    呈現(xiàn)在橘黃的微光中的是一個(gè)表情認(rèn)真的小伙。他有著略略蜷曲的黑發(fā),那黑發(fā)攏著圓圓的臉,唇上有些黑的胡茬的圈,眼睛在微光中顯得很深沉,一張很成熟的臉,白背心外露出的結(jié)實(shí)的肌肉。真精神!

    我平生第一次這么近距離地細(xì)心看一個(gè)男人,我的大膽都讓我心跳加快。我含著微笑了,笑自己的想像竟然如此的世俗。我不知哪兒讀過(guò)這么一句“有些形象你每天看著,但是就好像從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)他;有些形象,你只偶爾看過(guò),你卻能感到一種喜歡潛滋暗長(zhǎng),生出嫩芽”。我毫不掩飾自己:我真的喜歡看他的模樣。大凡美的,健康的,都能引起人的好感。

    我欣賞地看著這咖啡屋中的眼睛深沉的小伙子,他一下子就躍然成了我畫(huà)幅上的主角。我眼睛一直望著他,我有些感到悲劇氣氛的形象。

    屋子很安靜,只有一個(gè)背對(duì)著光線的按摩師,一個(gè)好奇的病人。

    “伏過(guò)來(lái)吧。”

    這是安靜的王國(guó)中第一句話(huà)。我聽(tīng)話(huà)地翻過(guò)我的身體,他極細(xì)心地將枕頭抽出去。然后,他開(kāi)始用雙手推拿我的背部。然后,他說(shuō)了一句讓我感到精神大增的話(huà):

    “你的身材真好。”

    如果是別人,我可能感到是恭維,甚至感到這句話(huà)不是講給我聽(tīng)的,我會(huì)感到這幾個(gè)字音傳達(dá)的是嫉妒,不是真心的祝福。因?yàn)椋腋械饺藗兂3W鲋@樣的游戲:贊美別人,只是為了贊美自己或中傷別人。但是,從這樣一個(gè)我不需要偽飾包裝自己的男人面前,我感到一種真正被肯定的喜悅。

    這種喜悅很真實(shí),還在于這種肯定來(lái)源于手的觸摸,那是最真實(shí)的醫(yī)療者的手的觸摸。他的語(yǔ)調(diào)中帶著笑意,他給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我便很樂(lè)意地與他聊起來(lái),他時(shí)不時(shí)嘿嘿地笑幾聲,或答上一兩句。我便知道了一些他的故事。

    原來(lái)面前的他竟然是湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生,由于讀書(shū)刻苦,更由于電腦前的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成視力減弱,最終他的眼睛失明。他的父母和姐姐只好打工為他治病,但是沒(méi)有一處曾寫(xiě)下他的希望。他說(shuō)得很輕松,大約他把我當(dāng)成了同類(lèi)了吧,毫不避諱。聲音也很響亮,很干脆。他的語(yǔ)言中沒(méi)有一絲的悲哀,就好像在平靜地陳述別人的事。不論我問(wèn)什么,他都回答什么。我感到了他的成熟的外表下有一顆很稚氣熱情的心。

    當(dāng)我毫不掩飾地為他嘆息時(shí),他又傻傻地笑了,并且叮囑我一定愛(ài)惜身體,不要當(dāng)失去了才感到重要。

    我感到一種幸福貫穿全身。我感到他的每一次推拿都是對(duì)別人的祝福,是對(duì)別人生命的珍惜,他做得很認(rèn)真,一個(gè)多小時(shí),沒(méi)有歇過(guò)一會(huì)兒。

    然后,他得意地講起了許多治療成功的例子,每當(dāng)講這些時(shí),他都高興地笑出聲來(lái),很興奮,語(yǔ)速變得快了些。最末了,他一定不忘加上:“不用擔(dān)心,你的病沒(méi)有多大礙,一定能夠得到好轉(zhuǎn)的。”“心態(tài)要好。”

    我很感激地看著墻上他的影子。我還說(shuō)什么呢?我忽然記起曾讀的一篇文章來(lái),那里面陳述了上帝的一個(gè)失誤,他沒(méi)有把魚(yú)鰾送給鯊魚(yú),上帝在若干年后想起來(lái),感到很悲傷,當(dāng)他來(lái)到海上時(shí),大聲地呼喚“誰(shuí)是當(dāng)初的鯊魚(yú)?”這時(shí),“一群威猛強(qiáng)壯、神氣飛揚(yáng)的魚(yú)游上前來(lái)”,鯊魚(yú)說(shuō)“我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)壓力,因?yàn)闆](méi)有魚(yú)鰾,我們就一刻也不能停止游動(dòng),否則就要沉入海底。游動(dòng)與抗?fàn)幊闪宋覀兊纳娣绞健!?/p>

    他重重地拍了我兩下后,輕輕地告訴我結(jié)束了。然后,背著光線穩(wěn)穩(wěn)地走出了小屋。我忽而生出一種思想來(lái):他不是把光反給了我嗎?這明暗的世界原來(lái)是這么的美。

    當(dāng)我離開(kāi)小屋時(shí),我感到陽(yáng)光真的很動(dòng)人。我對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情,我對(duì)生活又燃起了激情,快步走進(jìn)陽(yáng)光里。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇三

    1000字以陽(yáng)光為話(huà)題的作文文章開(kāi)篇自然引出下文,引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考。敘事條理,層次分明,先后有序,想象豐富,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

    雪下了整整一天一夜,把樹(shù)覆蓋得厚厚的,像似為大樹(shù)換上了一件雪白漂亮的衣裳。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹,為這寧?kù)o的冬天演奏了一場(chǎng)美妙的樂(lè)章。

    醫(yī)院里總是單一的顏色——白色,唯有那間病房是不同的。那間病房很漂亮,粉色的墻壁,四周放著可愛(ài)的玩偶,五顏六色的風(fēng)鈴掛在窗口,風(fēng)一吹,就“鈴鈴鈴”地作響,打破這連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的場(chǎng)面。

    病床旁邊坐著一個(gè)中年人,憂(yōu)郁的面孔上籠罩著消沉的陰影,在他的眼睛中找不到一絲精神光彩,只是悲傷地望著床上那個(gè)臉色蒼白的女孩。緊閉地眼睛,沒(méi)有一絲血色的嘴唇,在這個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)的女孩的臉上,是那么的明顯,是那么的沒(méi)有生氣。

    一個(gè)星期后,女孩乞求父親讓她回學(xué)校,父親只是默默地看著她。女孩急得差點(diǎn)哭了,說(shuō):“爸,我想上學(xué),不想待在病房里,我想看看病房外的世界,想重回那久違的校園,看那些多日不見(jiàn)得同學(xué)。爸!”“唉。”父親嘆了一聲,伸手摸摸女孩的頭發(fā),說(shuō):“好吧!”

    父親牽著女孩的手來(lái)到學(xué)校的門(mén)口,女孩看著陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,不由得害怕了,低著頭跟著進(jìn)入。來(lái)到之前的班級(jí),里面有人伸出頭來(lái)大喊:“小夕你回來(lái)啦!”里面的人都跑出課室,連老師也慢慢地走在后面。

    跟女孩平時(shí)玩得很近的同學(xué)跑前來(lái),抓住她的手說(shuō):“病好了沒(méi)?你知不知道你不在,我們很無(wú)聊,特別是你的死對(duì)頭,你不在,他很無(wú)趣。現(xiàn)在回來(lái)了就好!”聽(tīng)著同學(xué)這樣說(shuō),她露出了出院以后第一個(gè)笑容。女孩的父親看見(jiàn)自己的女兒笑了,放心地走了,不說(shuō)一聲就悄悄地走開(kāi)了。

    老師走前來(lái),輕輕地牽過(guò)女孩的手,拉著她走到座位說(shuō):“你的座位一直沒(méi)變過(guò),每天都有同學(xué)幫你打掃桌椅。還有你想不到的事,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自動(dòng)請(qǐng)功幫你抄筆記。”站在一旁的死對(duì)頭臉紅了,遞上筆記本,說(shuō):“你不要太感謝我,我只不過(guò)想跟你公平競(jìng)爭(zhēng),免得別人說(shuō)我欺負(fù)你。”這欠扁的語(yǔ)氣,惹得全部人都笑了。接過(guò),說(shuō)了聲謝謝。

    就算雪下得很大,但是覆蓋不了這明媚的陽(yáng)光,它暖暖地射進(jìn)心里,把冬日的寒冷全驅(qū)散了。真心的笑容是不能磨滅的,它融化了冬日里的大雪。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇四

    選擇走進(jìn)陽(yáng)光,便是選擇了一種生活態(tài)度。喜愛(ài)陽(yáng)光的人,總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。

    然而愛(ài)陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起,就已然放下了對(duì)黑影的懼怕,熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去,用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋,全然不理會(huì)別人眼中“無(wú)知“的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng),神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿C:Q笾胁恢>氲厍斑M(jìn),為了追尋這海上最燦爛的霞光。縱然有時(shí)迷失了方向,有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴,終也鍥而不舍,一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層,向他們投以微笑,他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。他們樂(lè)于敞開(kāi)心靈的懷抱,向他人伸出友愛(ài)的雙手,不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人,用善良滋潤(rùn)著他人,用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人,乃至國(guó)家的人,世界的人。人們樂(lè)于接受他,信任他并贊揚(yáng)他。縱使他的確是有些不惹人愛(ài)的斑點(diǎn),卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上,綻開(kāi)了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān),不管在別人眼中,他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡,異想天開(kāi)。他們以國(guó)家之任為己任,為國(guó)家人民之幸福而奮斗終生。

    他們的傳奇似的奮斗歷程,一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘,不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣,有迷失了方向的經(jīng)歷,卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們,人們記住了他們。他們身上,刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。而那些從一開(kāi)始便逃避了陽(yáng)光,蜷縮在安全角落里的人呢?他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知,卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷,卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪,卻也終究碌碌無(wú)為,平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量,卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影,也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘,化做塵土。可這并不是他們所滿(mǎn)心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽(yáng)光的人,才有資格去享受陽(yáng)光給予的輝煌。所以,邁開(kāi)步伐,走進(jìn)陽(yáng)光吧。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇五

    陽(yáng)光無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個(gè)世界。 本文是本站小編為大家整理的走進(jìn)陽(yáng)光話(huà)題。

    作文。

    700字,歡迎閱讀。

    雨水,因滋潤(rùn)了土地,而成為一束陽(yáng)光;植物,因凈化了空氣,而成為一束陽(yáng)光;火焰,因溫暖了身軀,而成為了一束陽(yáng)光……可是,小小的我又能為身邊的人做些什么呢?我迷惘著!

    在家中,我從小被家人寵著,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,總希望做個(gè)孝順的孩子,回報(bào)家人。一次看見(jiàn)外公左手右手提著一個(gè)大水桶,我不忍心便沖上前去想幫助外公提水桶,但水桶差點(diǎn)整個(gè)砸到地板上,差點(diǎn)釀成大禍,什么事情總是做的不清不楚的。我總是望著窗外的陽(yáng)光嘆息著:“陽(yáng)光啊陽(yáng)光,我什么時(shí)候才能像你一樣溫暖大家呢?”太陽(yáng)笑而不語(yǔ)。

    一天,我在回家的路上遇見(jiàn)買(mǎi)菜回來(lái)的鄰居老奶奶,她臉上的眉頭緊皺,看樣子老奶奶提的東西很沉重,我不由自主地走上前去,主動(dòng)幫助她提沉甸甸的菜籃子,一路幫她送回家中,老奶奶不斷的感謝,到了奶奶家了解情況后,我不由得感嘆,這么一大把年紀(jì)的人不但無(wú)人照顧,還要看管孩子,甚是辛苦,于是我便對(duì)奶奶說(shuō):“您這么辛苦,就讓我為您來(lái)做做衛(wèi)生吧。”奶奶先是客氣的擺擺手拒絕,不過(guò)實(shí)在拗不過(guò)我的執(zhí)著于是便答應(yīng)了。

    說(shuō)干就干,先從擦地板開(kāi)始,我擰起抹布,彎下身子,一塊一塊小心翼翼擦過(guò)去,她家的地板積滿(mǎn)了污垢灰塵,看來(lái)是常年沒(méi)認(rèn)真清潔的緣故,抹布在地板上滑過(guò)發(fā)出“呲呲”的聲音,似乎是在為我的舉動(dòng)而歡呼著,光是清潔就花了我好大的勁兒,最難的一項(xiàng)就是拖地了,我先往地上澆了點(diǎn)混了洗衣粉的水,稍等片刻之后,我就接二連三地拖呀,抹呀,擠呀,弄得頭暈?zāi)X脹,終于,我把地上的灰塵一掃而光,都能照出人影子來(lái)了,我累得氣喘吁吁,大汗淋漓。之后我還細(xì)心地在奶奶的幫助下擦了窗戶(hù),桌子等等,看著光可照人的地板使整個(gè)房間頓時(shí)亮堂了起來(lái),我覺(jué)得十分的開(kāi)心。

    老奶奶笑了,臉上密密麻麻的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼里閃爍著我看不懂的光。我在心里暗暗竊喜,為老奶奶做了一件力所能及的事。我付出的一滴滴汗水就像一縷縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)老奶奶滄桑的心,感覺(jué)奶奶的心被照亮了。

    客套的拒絕了奶奶百般地挽留我在她家吃飯,離開(kāi)她家,外面的陽(yáng)光變得格外耀眼,似乎是太陽(yáng)在為我的舉動(dòng)而給予贊賞,我的內(nèi)心感到溫暖和幸福,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅感油然而生,原來(lái),我也是一束陽(yáng)光,溫暖別人的同時(shí)也溫暖了我自己吧。

    其實(shí),每個(gè)人都是陽(yáng)光的化身,只要關(guān)心身邊的每一位需要幫助的人,你也就會(huì)成為一束陽(yáng)光,照耀人們的身軀,溫暖人們的心房。

    陽(yáng)光的味道是怎樣的?酸的?甜的?苦的?還是辣的?

    三月初,地里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花,好像一粒粒珍珠撒在碧玉盤(pán)里。幾天過(guò)去,白色的小花變成了一個(gè)個(gè)青色的小草莓,像一個(gè)個(gè)小寶寶睡在母親的懷抱里,還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。陽(yáng)光照耀著草莓,沐浴著它,撫摸著它,每天為它提供舒適的的空氣。草莓寶寶特別嬌氣,非常容易生病,農(nóng)民們就像對(duì)待自己的小寶寶一樣呵護(hù)小草莓。花謝以后,草莓莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)三角形的果果來(lái),嫩綠嫩綠的草莓果,逐漸長(zhǎng)大,顏色也慢慢地從綠色變成紅色,再?gòu)募t色變成紫色,熟透了就變成黑的了。這時(shí),你要是摘一顆放到嘴里,輕輕地咬它,你就會(huì)感到細(xì)膩而柔軟,舌頭上嘴唇上染滿(mǎn)了鮮紅的汁水,甜津津的。這時(shí),陽(yáng)光是甜的。

    春天,細(xì)雨如絲,姥姥趕忙把辣椒種下地。在雨水的滋潤(rùn)下,辣椒破土而出,它們伸展著嫩綠的枝葉。過(guò)不了多久,雪白雪白的小花就在雨霧中歡笑。過(guò)了些日子,辣椒掛滿(mǎn)了枝頭,彎彎的,好像月牙。辣椒上大下小,頂端的花蒂,活像一頂小草帽。辣椒里面是空的,蘊(yùn)藏著一些嫩綠色的種子,很惹人喜愛(ài)。辣椒的顏色先是淺綠色,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),顏色漸漸的變深,由淺綠色變成深綠色,再變成紫紅色,最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;有的倒立在枝梢,像一個(gè)個(gè)小火箭,好看極了。辣椒的味道辣辣的,有健胃,祛寒之功效。熱天吃辣椒準(zhǔn)叫你滿(mǎn)頭大汗,冷天吃辣椒能保暖祛寒。平時(shí)做菜放少許辣椒,準(zhǔn)叫你胃口大增。這時(shí),陽(yáng)光變成了辣的。

    它像香蕉,像月牙,淡綠的表皮,隆起許多小疙瘩,但沒(méi)有香蕉的甜味,也沒(méi)有月牙的美麗,連它的名字聽(tīng)起來(lái)也會(huì)讓人感到苦澀,它就是苦瓜。苦瓜發(fā)芽了,嫩綠的小芽已經(jīng)抽出了許多細(xì)絲,藤也越來(lái)越長(zhǎng),抓住一切可攀援的東西就不斷地爬。它似乎長(zhǎng)了眼睛,總是向著高高的地方攀援,但它爬到一定的程度就會(huì)往回走。不喜歡苦瓜的人,主要是因?yàn)樗目酀兜懒钊穗y以下咽,即使加了調(diào)味品,也難以把它的苦味消除掉,所以一些人總是嘴里一含到苦瓜就吐掉。這時(shí),陽(yáng)光變成了苦的。

    牽牛花的種子,黑黑的,麻麻的,你把它放進(jìn)嘴里嘗一嘗。酸酸的,澀澀的。這時(shí),陽(yáng)光變成了酸的。

    你也可以站在陽(yáng)光下,張開(kāi)嘴巴,讓陽(yáng)光直射入你的口中,你可能品不出什么味道。但你隨手一摘,無(wú)論是什么植物,都有它的味道。那其實(shí)是陽(yáng)光的味道。萬(wàn)物在陽(yáng)光下,沐浴著陽(yáng)光,呼吸著陽(yáng)光,它們的一切都是陽(yáng)光賦予的,是陽(yáng)光給予了它們千滋百味。陽(yáng)光是無(wú)形的,但它卻能讓植物擁有自己的味道。

    人生之路不好走,時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí),你需要有人用愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽(yáng)光就是友誼。

    我很珍視牽在手中的友誼之線,因?yàn)椋覔碛胁簧俚呐笥眩麄冏屛乙淮未胃袆?dòng),日積月累,我在朋友處得到了很多。

    她,是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她,我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。

    那天放學(xué)時(shí),天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿(mǎn)冒著泡兒的土黃色水洼,校門(mén)口的家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過(guò)雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車(chē),和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地?cái)D過(guò)人群,拉起我,笑著說(shuō):“上車(chē)吧,我送你。”我感激地看了她一眼,坐在了車(chē)上。

    她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟,在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我唯一的依靠。雨勢(shì)打,我倆不便多說(shuō)話(huà),我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地,它越來(lái)越大,如陽(yáng)光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了,我知道,那是她給我的。

    后來(lái),我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午,她笑著問(wèn):“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來(lái)還?”我笑著說(shuō):“不對(duì),是我這輩子欠你的,下輩子一定還。”她笑著在同學(xué)錄的寫(xiě)上了最后一句:勿忘了還債。

    我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說(shuō):她把一束陽(yáng)光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇六

    課文《少年閏土》的學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生全面立體地去了解魯迅、走進(jìn)魯迅。六年級(jí)的學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代這位著名的文學(xué)家、思想家、革命家,被譽(yù)為“民族魂”的偉人。

    他們讀了《故鄉(xiāng)》體會(huì)到了魯迅文筆的特色,少年閏土與中年閏土的鮮明對(duì)比,給他們強(qiáng)烈的反差效果,從中體會(huì)到變化的根源,這是僅僅讀了《少年閏土》所不能體會(huì)到的高度與深度。

    《我的伯父魯迅先生》、《一面》等的閱讀讓學(xué)生不僅了解魯迅作品的特色,還讓他們了解魯迅處處走在時(shí)代的前列,為勞苦大眾,為災(zāi)難深重的舊中國(guó)奔走疾呼,對(duì)青少年又十分關(guān)心,還很有教育方法等等。學(xué)生還利用課余時(shí)間制作了《走進(jìn)魯迅》的手抄報(bào),還看根據(jù)魯迅作品改編的影視作品《藥》、《祝福》,這樣他們心目中自然而然地就樹(shù)立起魯迅的高大形象。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇七

    清早醒來(lái)有一種說(shuō)不出的頭痛像是喝醉了一樣,用力的甩甩了頭想把那昏昏沉沉的感覺(jué)甩出去卻讓我想起了昨天媽媽訓(xùn)我的場(chǎng)景,想起昨天的一切,心里有說(shuō)不出了的不快。磨磨蹭蹭的穿好衣服到客廳一看除了刺眼的陽(yáng)光外加已經(jīng)不冒熱氣的早餐還有一張便條隨手一扔不用想一猜就是什么“今天不回來(lái)了晚飯自己吃吧!”之類(lèi)的。

    吃完早餐準(zhǔn)備下樓逛逛順便收拾一下自己懶散加不悅的心情,正當(dāng)我走到樓下開(kāi)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼鏡哥哥正搬著著一個(gè)個(gè)頭比他還高的箱子。有可能是出于好心吧,替他開(kāi)了一下門(mén),臨進(jìn)門(mén)的時(shí)候我看見(jiàn)他用感激的目光看了我一下,接著抱著那個(gè)搖搖欲墜的大箱子上樓了。不知道怎么回事本來(lái)僵硬的嘴卻不經(jīng)意間向后咧開(kāi)。走在小區(qū)里的小路上不知怎么本來(lái)就煩躁的要命的心卻突然的要平靜了許多,本來(lái)就討厭陽(yáng)光的我看著頭頂耀眼的太陽(yáng)心里有著一種不知名的開(kāi)心,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直忽略了很多很多的快樂(lè)。

    一直往前走的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)走了好遠(yuǎn)一直走到了自己好久不光顧的一家糖果店,她家的糖果很有特色但是因?yàn)槔习迥锏哪樋偸抢浔目偸且桓鄙宋饠_的表情讓人對(duì)她生疏了很多,另外也是因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了所以也去的少多了。今天正好路過(guò)心情也不錯(cuò)就突發(fā)奇想準(zhǔn)備進(jìn)去買(mǎi)一些糖果。好久沒(méi)來(lái)了店里的裝飾還老樣子糖果也還是那樣有特色,只不過(guò)老板娘一進(jìn)門(mén)就迎了上來(lái)看著我熱情的對(duì)我說(shuō):“好久你都不來(lái),怪想你的又來(lái)了好多新的糖果,來(lái)來(lái)今天給你打八折”說(shuō)著便拉著我給我介紹新的糖果,結(jié)賬的時(shí)候老板娘特意給我抓了一大把我愛(ài)吃的橡皮糖,還和我說(shuō)下次再來(lái)哦!

    慢慢的走回家看著路邊的路人發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都在對(duì)我微笑,本來(lái)糟糕到極點(diǎn)的心情卻發(fā)現(xiàn)早已一掃而光。到家了看著鏡子上的我本來(lái)在“黑色星期天”的我卻發(fā)現(xiàn)早已很久不見(jiàn)笑容的我有了一絲絲的笑容把糖果放在桌子上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那張未扔進(jìn)垃圾桶的便條,撿起來(lái)正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶時(shí)突然發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)的是“今天回來(lái)給你做好吃的,早點(diǎn)回來(lái)”。看著紙條上的字心里有著說(shuō)不出的開(kāi)心,望著滿(mǎn)屋的陽(yáng)光突然覺(jué)得自己很幸福,很滿(mǎn)足。

    而我卻在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的的下午在一個(gè)樓梯口、一家糖果店、一張紙條找到了曾經(jīng)丟失的快樂(lè)與美好。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇八

    現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,我們要做一個(gè)二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年,不應(yīng)該總是處在一個(gè)陰暗的環(huán)境里。一定要讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光才可以。

    這一次的段考已經(jīng)過(guò)去了,分?jǐn)?shù)對(duì)于有些來(lái)說(shuō)固然很重要,如果沒(méi)有考好就把自己關(guān)起來(lái),反思一下,有時(shí)甚至幾天都這樣,其實(shí)這樣是不對(duì)的,外面陽(yáng)光明媚,你應(yīng)該去感受一下“陽(yáng)光”的溫暖,或許下次就考好了,其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷.

    原來(lái)我也有一次考試沒(méi)考好,回家后就把自己關(guān)到屋子里,那是就好像在一個(gè)陰森的森林里呆著,很迷茫,不知該怎么樣,這時(shí)的我很希望得到幫助,希望有人給我指引前進(jìn)的方向,可惜沒(méi)有人會(huì)給我指路,我只好原地打轉(zhuǎn),突然一股刺眼的光芒照到了這里,耀眼的光芒照亮了前進(jìn)的道路,這陽(yáng)光就是媽媽對(duì)我的教導(dǎo),她告訴我:“考試只是對(duì)你的測(cè)驗(yàn),沒(méi)考好,是因?yàn)橹皇钦莆詹焕喂蹋珊盟颇悴粦?yīng)該去躲避,應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入你的心靈,在你感到迷茫的時(shí)候,為你照亮前方的道路!”

    是啊,考試不好,我可以努力,但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚x擇躲避,應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈,去給你指明前方的道路。

    我在楊紅櫻的一本書(shū)上也看到一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)老頭不喜歡孩子,孟小喬她們?nèi)ダ项^那邊的空地上玩,都被老頭趕走了,為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術(shù),從此老頭的院子里沒(méi)有了陽(yáng)光,花草都枯萎了,可是只要有孩子的地方,就有陽(yáng)光,可他討厭孩子,到了最后他讓孩子們又回到那里去玩,陽(yáng)光又回來(lái)了,院子里充滿(mǎn)了生機(jī)!

    這個(gè)故事也說(shuō)明了生活中需要陽(yáng)光,應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈,因?yàn)殛?yáng)光的明媚可以照亮你前方的道路,溫暖人的心靈!

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇九

    烈火燒過(guò)青草痕,陽(yáng)光下,看看又是,一年春風(fēng),那些磨礪早已過(guò)去。

    因?yàn)樽哌^(guò)很多段路,而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí),冰凍三尺的寒冷,凍死過(guò)乞馬,凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物,寒冷凍滅了那么多的希望,那么多的夢(mèng)想,而春天來(lái)了,綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量,這是陽(yáng)光的力量。

    因?yàn)榈刮窇痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚,學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶,甚至拒絕爬起,拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗,于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅(jiān)持,那是記憶的一小段背景,其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它什么都算不上,無(wú)論是誰(shuí),我們總是而朝光亮,那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大,也是陽(yáng)光給予我們的恩惠,帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。

    子在川上曰:逝者如斯失,不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng),樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分,陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)椋瑫r(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老,它更像一位魔術(shù)師,帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土,以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度,不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上,樂(lè)觀自信的心態(tài),不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的眼前。

    陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光,我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷,它更像父親,春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn),真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后,但似乎我們得到的更多:是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十

    生命是操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看,他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。

    對(duì)于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō),隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)。或者兩三玩伴,或者一個(gè)皮球,一個(gè)球拍,甚至空手翱翔在自由的空間:捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè)便是他們游戲的真諦。在他們中間,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),不分優(yōu)劣,甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光,一種真摯的陽(yáng)光,照耀在他們心中,感染了身邊無(wú)數(shù)的事物。

    對(duì)于那些身強(qiáng)體壯的青年,世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明,健步如飛的劉翔,沉穩(wěn)老練的丁俊輝,頑強(qiáng)拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光,甚至是身殘志堅(jiān)的桑蘭,雖然無(wú)法親身參與比賽,卻加入了記者的行列,以她昂揚(yáng)的斗志依然活躍在奧林匹克的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者,不論年紀(jì),不論職業(yè),他們秉承著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神,走遍了首都的大街小巷,服務(wù)在每個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光,一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著北京,迎接世界各地的朋友。

    對(duì)于年近古稀的老人,也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著他們離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田,都融入了他們的歡笑和希望,都充滿(mǎn)了他們對(duì)生活的執(zhí)著和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光,一種感動(dòng)的陽(yáng)光,溫暖著他們的心靈,激勵(lì)了所有人的夢(mèng)想。

    陽(yáng)光下,天空透明澄澈,明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋,一塵不染;地面金碧輝煌,亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿,千里肅然。一片光明擁抱著大地,大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間,浸泡在熱力四射的光芒里,你會(huì)感覺(jué)渾身都吸飽了光明,身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜,心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵,渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的,她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海,分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物,分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好,貧賤也好,喜歡也好,厭棄也好,也無(wú)論你樂(lè)于接受,還是不愿意接受,她都把自己的熱量和光明賞賜予你,任何人都無(wú)法拒絕,當(dāng)然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。

    沐浴于陽(yáng)光的波浪之中,任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi),你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué),使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心,舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。

    佇立于陽(yáng)光之下,你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息,那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下,你只要閉上眼睛,屏氣凝神,即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí),你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼,四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵,直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。

    走進(jìn)陽(yáng)光,你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊,佛光普照,君臨上界,萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王,氣吞八荒,席卷天下,統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上,但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候,生氣時(shí)她令人們酷熱難忍,發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙,但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君,或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下,你可以無(wú)所顧忌,不必在乎別人的眼光,不必多慮別人的想法,也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶?zhuān)阃耆梢噪S心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

    烈火燒過(guò)青草痕,陽(yáng)光下,看看又是,一年春風(fēng),那些磨礪早已過(guò)去。

    因?yàn)樽哌^(guò)很多段路,而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí),冰凍三尺的寒冷,凍死過(guò)乞馬,凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物,寒冷凍滅了那么多的希望,那么多的夢(mèng)想,而春天來(lái)了,綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量,這是陽(yáng)光的力量。

    因?yàn)榈刮窇痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚,學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶,甚至拒絕爬起,拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗,于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅(jiān)持,那是記憶的一小段背景,其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它什么都算不上,無(wú)論是誰(shuí),我們總是而朝光亮,那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大,也是陽(yáng)光給予我們的恩惠,帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。

    子在川上曰:逝者如斯失,不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng),樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分,陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)椋瑫r(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老,它更像一位魔術(shù)師,帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土,以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度,不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上,樂(lè)觀自信的心態(tài),不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的眼前。

    陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光,我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷,它更像父親,春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn),真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后,但似乎我們得到的更多:是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十一

    讀了杜運(yùn)燮的《光和影》后引發(fā)了一些思緒。個(gè)人是個(gè)喜歡陽(yáng)光的人!每當(dāng)太陽(yáng)照射大地,一縷縷陽(yáng)關(guān)從窗戶(hù)射入房間時(shí),總會(huì)覺(jué)得有總心曠神怡的感覺(jué)!好似在連月的陰雨天氣過(guò)后,當(dāng)太陽(yáng)重新普照大地時(shí),世界變得明亮了!屋子亮堂起來(lái)!而心里也頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)闊了很多!喜歡陽(yáng)光!喜歡她的燦爛;喜歡她的溫柔;喜歡她的明亮!就好像一個(gè)正直的人,沒(méi)有半點(diǎn)污垢,不用躲躲藏藏,光明磊落!

    突然想起契訶夫的一篇短篇小說(shuō)——套中人。那是一個(gè)即使是在晴朗的天氣也仍然穿著套鞋,穿著厚厚的'大衣,打著雨傘!他的任何東西幾乎都裝在一個(gè)套子里,即使是坐車(chē)的時(shí)候他也會(huì)要求車(chē)夫把篷子支起來(lái),睡覺(jué)的時(shí)候總是把帳子放下去,用被子捂住才能睡。這就是他的特點(diǎn),恨不得鉆到一個(gè)套子里,與外界隔絕就好。對(duì)于這種人,你是不能指望他會(huì)喜歡陽(yáng)光,走進(jìn)陽(yáng)光的。這也反映出他的性格,孤僻,膽小。他害怕陽(yáng)光,他不敢與外界接觸,即使他對(duì)自己要求嚴(yán)格,品行端正。可他卻總是在害怕“千萬(wàn)別弄出什么亂子啊”!他總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活著,他追求正直但卻不敢面對(duì)陽(yáng)光,只希望躲在那個(gè)安逸的套子里,其實(shí)他的內(nèi)心是陰暗的。正如《光和影》中寫(xiě)的那樣“害怕并躲避陽(yáng)光的人,陰影會(huì)躲過(guò)人的眼睛,但他本人的整個(gè)存在,也裹在一片灰暗之中……”在我看來(lái),正因?yàn)樗惚荜?yáng)光,他總是活在陰影中,所以他看到的總是陰暗的一面,自然對(duì)這個(gè)世界只有厭惡和憎恨。

    很喜歡這一句“喜歡走進(jìn)陽(yáng)光的人,陰影會(huì)更引起人注意,但他朝陽(yáng)的一面,總在反射著亮光”。每個(gè)人其實(shí)都會(huì)有陰影的那一面,只是當(dāng)你享受陽(yáng)光的時(shí)候,當(dāng)陽(yáng)光把你籠罩的時(shí)候,你反射出來(lái)的就只有光亮了!就像生活中很淺顯的道理,當(dāng)你享受生活的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),那些不好的細(xì)節(jié)都會(huì)忽略!不再會(huì)抱怨生活中種種的不滿(mǎn),而是真正的熱愛(ài),享受!

    紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“歡樂(lè)與痛苦,喜悅和憂(yōu)傷,恰似光與影,緊緊相依相行。雨過(guò)就是天晴,如果沒(méi)有離別的淚,就不會(huì)有相逢的笑顏;如果沒(méi)有失敗的垂頭,就不會(huì)有勝利的昂頭;如果沒(méi)有嘗過(guò)苦,就品味不出甜蜜。”任何光鮮的外表都有陰影的一面,這是我們無(wú)法掩飾的。可是當(dāng)你面對(duì)燦爛的陽(yáng)光時(shí),所有的黑暗,都被光明劃破;所有的陰暗都被陽(yáng)光驅(qū)逐,這就是光的力量。就好比人,我們沒(méi)有辦法逃避我們自身的缺點(diǎn)與不足,可是我們?nèi)杂兄档抿湴磷院赖牡胤剑∥覀儜?yīng)該正確的面對(duì)那些“陰影”,努力學(xué)會(huì)在黑暗中去接受那些陰影,并不意味著讓我們放棄追求陽(yáng)光,只是在黑暗過(guò)后讓我們更懂得光明的珍貴。

    走進(jìn)陽(yáng)光,享受陽(yáng)光!享受這珍貴的光明!享受幸福的生活!用心去感受,用心去擁抱陽(yáng)光!

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十二

    暑假的日子如果沒(méi)有空調(diào)似乎很難熬,因?yàn)榇巴獾氖澜缡悄敲吹亓钊藷┰辏B知了也不停地聒噪。樹(shù)梢上那輪精力充沛的太陽(yáng)正積極地炫耀著它的一切。事實(shí)是,夏天給予了它更多的力量,不然它冬天怎么不積極點(diǎn)呢?我開(kāi)始討厭太陽(yáng),它像霸主一樣占領(lǐng)了整個(gè)天空,藍(lán)色的天空連一絲云都沒(méi)有,不知道它們是不屑與太陽(yáng)爭(zhēng)搶?zhuān)€是懼怕那太陽(yáng)無(wú)窮的威力。

    我喜歡宅在家里,只要有床我就可以不出門(mén)。冷氣是多么的令人愉快,但god規(guī)定,美好的事物是不可以長(zhǎng)久的,于是,我的軍訓(xùn)生活即將到來(lái),哦,不要!

    領(lǐng)軍服那天,我發(fā)現(xiàn),那就是我小時(shí)候迷戀的迷彩,不由一陣悸動(dòng),傳說(shuō)中的迷彩,送到手前我卻一時(shí)忘了接下那迷彩。也許有過(guò)一小會(huì)的竊喜吧,我也不清楚。有人說(shuō)容易到手的東西就不會(huì)再珍惜,可我不以為然。得到夢(mèng)寐以求的東西應(yīng)該更珍惜才對(duì)呀,不由自主地,我瞄了一眼床上的迷彩服。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十三

    陽(yáng)光,是溫暖的代表,溫暖我心;陽(yáng)光,是光明的化身,照亮前方未知的人生之路。而追逐陽(yáng)光,將是我們一個(gè)又一個(gè)青少年前赴后繼的追求。

    落葉季——秋。

    禿葉季——冬。

    “這樣可不好,寒假我要給你進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練,一天兩公里,不許停!”兩公里!我的嘴夸張的長(zhǎng)成了o形。但看到你堅(jiān)定的眼睛,想到體育中考,走!寒冬,漫長(zhǎng)的街道人不多,我們兩個(gè)跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長(zhǎng)。我只感覺(jué)五臟六腑都快要吐出來(lái)了,眼前的世界在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的,我?jiàn)^力追上去,只知道雙腳在動(dòng),還有你面前漸漸探出頭的朝陽(yáng)。在那個(gè)沒(méi)有溫度的太陽(yáng)下面,是兩個(gè)追逐它的少年。

    新葉季——春。

    “嘀”一聲刺耳的哨聲,我踏著初春的空氣,跑出運(yùn)動(dòng)會(huì)的起跑線。一公里的路程,對(duì)于幾個(gè)月前的我而言和幾光年沒(méi)有區(qū)別。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如猛虎一般跑著,將我甩下。我不著急,漸漸加快步子,前面的運(yùn)動(dòng)員有些累了,超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)……又到最后兩百米了,前面幾米遠(yuǎn)剩下最后一個(gè)對(duì)手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績(jī),但突然我看見(jiàn)前方懸掛著大大的太陽(yáng)陽(yáng)光灑在身上,我好像有了能量,我沖刺了,超越了,過(guò)線了,第一!

    站在美麗的五星紅旗下的我,拿著第一名的獎(jiǎng)狀,異常興奮。在鼓掌的人群中我看見(jiàn)了你,在陽(yáng)光下,白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽(yáng)光下的我肯定也是這樣吧。我想,若沒(méi)有當(dāng)初那些追逐陽(yáng)光的日子,是不會(huì)有現(xiàn)在的成功的。

    中午,我打開(kāi)窗子,樓下有兩個(gè)初一的新生在向著陽(yáng)光的方向奔跑……。

    不要說(shuō)自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,你還將錯(cuò)過(guò)星星(泰戈?duì)栒Z(yǔ))”。

    失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞€很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心,別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò),即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住,最后成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁!

    是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十四

    陽(yáng)光,帶給人們的是溫暖、快樂(lè)與幸福。人是一束陽(yáng)光,用自己的光芒去溫暖別人。在接受溫暖的同時(shí),別忘了,自己也是一束陽(yáng)光。

    “這個(gè)鬼天氣,早上還是晴空萬(wàn)里,怎么下午就陰下來(lái)了呢?”看著天空中密密麻麻的烏云,我不免抱怨道。

    到了家樓下,正慶幸著自己沒(méi)有落得個(gè)被雨淋成落湯雞的結(jié)果,突然在綠化植株上看見(jiàn)了一條被子,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

    哪家人這么不小心,天都快下雨了,被子還放在外面。如果下雨的話(huà),被雨淋了,不僅適得其反,還要報(bào)廢一條被子。

    我走了過(guò)去,準(zhǔn)備看看是誰(shuí)這么不小心。

    這不是對(duì)門(mén)阿姨的被子嗎?她平時(shí)不是很小心的么,這次怎么會(huì)忘記了呢?

    對(duì)門(mén)的阿姨就像是一束陽(yáng)光,時(shí)常給別人溫暖,有一次我忘記帶鑰匙,她還讓我先到她家里去呢。

    我“踏踏”地跑上樓,準(zhǔn)備去提醒阿姨。哪知我敲了一陣門(mén)后卻沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén),我靠在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng),也沒(méi)有聲音。難道她出去了?我又不放心的叫了幾聲,不出所料,還是沒(méi)有人應(yīng)。

    怎么辦呢?沒(méi)人在家……不如,我?guī)退驯蛔邮樟税伞?/p>

    我跑下樓去,抱起了那條“瑟瑟發(fā)抖”的被子,上樓,開(kāi)門(mén),放到了沙發(fā)上。

    如果她回來(lái)發(fā)現(xiàn)被子不見(jiàn)了該著急了吧,我還是留張字條給她吧。

    “阿姨,快下雨了,你的被子我先幫你收了。你的鄰居。”

    我把字條貼在她家門(mén)口,關(guān)上門(mén),聽(tīng)著外面的雨聲漸漸大起來(lái)了。還好收得早,不然還沒(méi)等到人去收,早就淋濕了。

    不知過(guò)了多久,雨漸漸小了下去,透過(guò)雨聲,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)阿姨笑瞇瞇的站在門(mén)口。我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻跑到沙發(fā)邊抱起了被子,走到門(mén)口。

    “阿姨,你的被子。”

    她接過(guò)了被子,我看見(jiàn)她笑得酒窩都顯露了出來(lái):“謝謝你啊,出去時(shí)都沒(méi)想到會(huì)下雨,等回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)下了,我想被子肯定淋濕了呢。”

    她的笑給了我肯定,從來(lái)都是我接受別人的關(guān)心,這次終于是我?guī)椭鷦e人了。

    看著她的微笑,我心里一陣暖暖的,原來(lái),我也是一束陽(yáng)光呢。

    海里有這樣一條魚(yú),他每天都會(huì)往海的頂端看去,注視著海洋的表面。雖然在下面總是看不清那到底有什么,但也總有一抹小小的曙光在哪兒閃啊閃啊的。于是,盡管他根本沒(méi)有碰觸過(guò)那束光芒卻還是感覺(jué)心中暖暖的。

    他游遍大江南北;他訪問(wèn)許多年長(zhǎng)的魚(yú)兒;他發(fā)了瘋的想知道那是什么。

    最后,他知道了。那叫陽(yáng)光。

    陽(yáng)光?他還得知了在離家很遙遠(yuǎn)的太平洋里住著一種離陽(yáng)光最近的魚(yú)——飛魚(yú)。

    他們可以自由地翱翔于海洋的表面;他們可以與陽(yáng)光共舞;他們可以享受陽(yáng)光帶給他們真實(shí)的溫暖。知道了有如此神奇的飛魚(yú)后那條魚(yú)決定無(wú)論如何都要見(jiàn)到他們,他想更仔細(xì)的了解陽(yáng)光。就這樣,他又開(kāi)始了尋找陽(yáng)光的旅途離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

    飛魚(yú)告訴了他,那是溫暖的源泉。那不比冷冰冰的海水,沐浴在陽(yáng)光下會(huì)充斥著幸福。

    聽(tīng)完飛魚(yú)的話(huà)后,那條魚(yú)更是著迷了。他也想沐浴陽(yáng)光!心里面有個(gè)聲音重復(fù)著,我一定要親身體驗(yàn)!可是,飛魚(yú)們卻警告了他。他是不可能也和他們一樣飛翔的,除非上了沙灘。可,魚(yú)兒一上了沙灘便會(huì)死的。

    他怕死亡!是的,他膽怯了。死亡多么的恐怖。可這也讓他絕望了,因?yàn)槟且馕吨荒茔逶£?yáng)光了。之后他每天都行尸走肉的活著,躲在珊瑚從中。甚至是在逃避,因?yàn)闊o(wú)法在面對(duì)那束光。

    很久之后的一天,那條魚(yú)又一次的看見(jiàn)了飛魚(yú)們躍過(guò)海面,陽(yáng)光灑在了他們的身上,十分耀眼。他睜大眼睛,頓時(shí),他猛地一頭沖向海面。朋友們拼命的攔阻他,可是他還是義無(wú)反顧地向海上游著。

    海浪把他推上了沙灘。剎那,他全身上下被陽(yáng)光包圍著,被自己日日渴望的溫暖籠罩著。

    他笑了,也閉上了眼睛。

    有魚(yú)兒笑他傻,不過(guò)我猜他如果知道一定會(huì)說(shuō),我值得!

    以前覺(jué)得自己是一個(gè)很陽(yáng)光的人,不管是外表還是內(nèi)心。可漸漸地,我變得多愁善感,會(huì)因?yàn)榛ǘ鋲嬄涠p嘆,會(huì)因?yàn)榘籽┤诨锵В瓦B看到月兒殘缺,都會(huì)在心中升起惆悵。

    雨聲淅瀝,帶著我的思緒飛揚(yáng)。回憶就這樣把我?guī)Щ亓四且荒辏且荒辏?歲。銀鈴般悅耳的笑聲響起在耳畔,久久揮之不去。舞臺(tái)很大,我和朋友在盡情舞蹈,忘了自己,忘了世界。下了臺(tái),迎接我的,是媽媽溫暖的懷抱,一種甜蜜的感覺(jué)將我圍繞。原來(lái),幸福來(lái)過(guò)。

    回憶又將我?guī)У侥且荒辏且荒辏?歲。正是的第一場(chǎng)雪,白雪紛飛,好不容易等到雪停止飛揚(yáng),我便拉著媽媽的手,一家人下了樓。在這銀裝素裹的世界,一家人和樂(lè)融融地拍了許多照,時(shí)光定格,在我留下笑顏的那一刻。

    突然聽(tīng)見(jiàn)一聲輕嘆,四處尋覓是誰(shuí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己。確實(shí),那都是以前的事了。

    “孩子,陪媽媽去買(mǎi)菜吧。”媽媽的一聲輕喊把我從思緒中拉回。

    跟著媽媽走在街上,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)媽媽右手的食指總是翹著,細(xì)想,才明白,小時(shí)候的我總是這樣拉著媽媽的手。淚水就在那一瞬間充溢了眼眶。原來(lái),我要的幸福一直都在,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慶幸,我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這份幸福。握住媽媽的手指,我感到自己握住了幸福。

    我感覺(jué)自己從黑暗中走出,攀登上了最高峰,見(jiàn)到了陽(yáng)光,從那里往下看,人都匍匐在腳下,我相信,世界很大,但總有屬于我們簡(jiǎn)單的幸福。

    陽(yáng)光,遍布在我們地球上的每個(gè)角落,同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿(mǎn)陰霾的地方,讓我們充滿(mǎn)陽(yáng)光,發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神,以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然,這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門(mén),讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心,趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀,帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里,擁有無(wú)窮的正能量,讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落,讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。

    我曾看過(guò),這樣一個(gè)故事:女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸穑械奈鞴喜惶鹉?”父親說(shuō):“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)。…‘那地里的西瓜不是都在接受陽(yáng)光的照耀嗎?”女兒又問(wèn)。父親說(shuō):“是啊,陽(yáng)光是公平的,它一視同仁地照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱,躲在陰影里,不肯接受陽(yáng)光的照耀。”

    現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般,朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果,我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo),那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味;相反的,如果我們接受了這些,那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的,但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。

    有句話(huà)說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。我希望,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦,我們要先苦后甜,只有這樣,我們才做得了人上人。

    艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話(huà)》中寫(xiě)道:“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門(mén)吧|讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M(mǎn)身的露水。。。”而我想說(shuō)的是:“打開(kāi)你們的心門(mén)吧,讓陽(yáng)光進(jìn)去,讓陽(yáng)光進(jìn)去,進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去,他是大自然最美好的饋贈(zèng),它帶著光明和溫暖,它帶著正能量,想要進(jìn)到你們的心房,讓你們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)快樂(lè)。”

    我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng),所以我可以驕傲地說(shuō):“我是生活在陽(yáng)光里的孩子!”

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十五

    小時(shí),我常回奶奶家。我對(duì)那小屋,那一草一木,記憶猶深。更對(duì)奶奶烙的雞蛋烙餅,尤為喜愛(ài)。

    “嗞啦——”初入煎鍋的雞蛋,在油中鼓起一個(gè)又一個(gè)的小泡泡,隨油煙泛起,蛋香與油香毫不客氣地勾引著肚里的“小饞蟲(chóng)”。五六歲的我,眼巴巴的盯著油鍋,嘴里的口水,不停地溢出來(lái),又咽下去。更是忙不迭再往爐里添了些干玉米棒子柴火,讓柴火燃得更旺些。

    這時(shí),奶奶只是微笑著推開(kāi)快把頭伸到鍋里的我,又把搟好的'面餅壓在雞蛋上。不一會(huì)兒,雞蛋烙餅終是出爐——酥脆的蔥花餅上蓋了噴香的煎蛋,在陽(yáng)光的照射下,泛起了金黃色的光,圓圓的,猶如一個(gè)小太陽(yáng),沾在餅子上。

    后來(lái),奶奶來(lái)電話(huà)說(shuō),因一場(chǎng)暴雨,專(zhuān)門(mén)烙餅的小灶臺(tái)塌了。我只是無(wú)奈地“哦”了一聲。

    如今,我已長(zhǎng)大。已不再貪戀那雞蛋烙餅,亦不會(huì)為此有什么感傷了。

    是呀!我長(zhǎng)大了,奶奶卻老了,以至有些老糊涂了。有時(shí),竟忘記饅頭如何蒸,這技能,曾經(jīng)是她最拿手的。為了改善她的生活,爸爸把奶奶從老家接來(lái)了,由我父母來(lái)照顧。

    一日,我正在奶奶家閑坐,看著陰沉的天空發(fā)呆著。奶奶突然開(kāi)口說(shuō):“孫兒,要不奶奶給你做烙餅吃,你最喜歡的雞蛋烙餅!”我驚詫地看著奶奶,心中正猶豫著,嘴上卻已不假思索應(yīng)答了。“嗯。”這時(shí),奶奶笑了,眼睛都清亮了許多,自是很熟練地開(kāi)始和面,竟有了些當(dāng)年的風(fēng)范。

    當(dāng)下,只不過(guò)是,不用再讓我燒火了。不多時(shí),雞蛋烙餅已出鍋了。奶奶,顫顫巍巍地從廚房走出來(lái),滿(mǎn)懷期待地看著我,像等待老師評(píng)分的小學(xué)生一樣。果然,人越老,反會(huì)越像小孩子了。我拿起筷子,夾起一起口,吃在嘴里。嚼一嚼,真香!

    奶奶看到我的吃相,一下子笑了。幾顆殘牙,全露出來(lái),如同風(fēng)中搖擺的老樹(shù),她那枯瘦的手拉著我,不住地?fù)崦业拇笫郑荒樀男腋#瑢?xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)與滿(mǎn)足。

    奶奶一生中,沒(méi)有所謂的大事與壯舉,亦不貪圖金錢(qián)與名聲。但她把所有愛(ài),全部給了她所摯愛(ài)的人。包括我,她不懂什么是幸福,但她一定清楚,什么是快樂(lè),滿(mǎn)足了她的內(nèi)心,便得到了快樂(lè)。烙餅雖有些焦黑,但是愛(ài)不會(huì)焦黑的,幸福永不會(huì)過(guò)火。

    當(dāng)陽(yáng)光盡情地灑入小屋,雖小,只有一米見(jiàn)方,但這光足以照亮我的內(nèi)心。我忘不了,那駝背的身影。

    那一米陽(yáng)光,或是被奶奶藏在心里了罷,或是揉進(jìn)面里,烙在餅中。終究在我的口中發(fā)酵,氤氳在我的心中。

    且就這樣,我將永遠(yuǎn)珍藏那一米的陽(yáng)光。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十六

    繭破成蝶,那是對(duì)生命的抗掙忽然尊重;鱘魚(yú)逆流而上,那是對(duì)生命的延續(xù)和貢獻(xiàn);候鳥(niǎo)遷徙,那是對(duì)生命的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。

    在接受大自然的洗禮后,我突然感悟,那些可愛(ài)的生靈對(duì)于生命的態(tài)度是多么的令人感動(dòng)。然而,生命又是如此的脆弱。

    劉和珍君向著社會(huì)的黑暗奮勇前進(jìn),她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散;譚嗣同為著中國(guó)的將來(lái)舍生取義,他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中;猶太女孩安妮望著樹(shù)上最后的一片葉子,安然的閉上了眼睛。

    我知道他們有對(duì)生活的不舍、眷戀和難忘,但他們?nèi)匀辉谧詈蟮纳锍汤飺]灑著對(duì)生命的熱情,讓他們?cè)谧詈蟮纳锇l(fā)出光和亮,就像照耀在黑暗中的燈塔。

    劉和珍君雖然香魂消散,但她依然敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于面對(duì)淋漓的鮮血,為中國(guó)后繼的勇者們指明了前進(jìn)的方向。

    譚嗣同雖然橫死與菜市口,但他依然為他的堅(jiān)守的真理吶喊:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。

    安妮雖然無(wú)望活著老去,但她依然用最最甜美的笑容鼓勵(lì)著每一個(gè)人,告訴他們生命的絢爛與多彩。

    他們對(duì)待生命的態(tài)度,是尊重、是更有力量的延續(xù)。對(duì)于生命的態(tài)度,并不僅僅局限與生命的長(zhǎng)短,而更在與在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,讓生命變得更加美好,變得更加動(dòng)人。

    當(dāng)我讀到海子的“我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”時(shí),感動(dòng)得令我落淚。我以為他會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái),有一段美麗的奇跡。

    然而他卻在人生最繁華的青年時(shí)代,將生命輕易的丟失。當(dāng)列車(chē)呼嘯而來(lái)。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對(duì)于人生是如此的絕望,以至只有死亡才能將他救贖。

    但我只想說(shuō),人生只是一段旅程,只有生命才能使其得到改變。

    你看中國(guó)的海倫——張海迪,命運(yùn)將其打擊得只能坐在輪椅上,我不相信她沒(méi)有過(guò)絕望,但她對(duì)于生命的熱愛(ài)使她重新振作,堅(jiān)持著讀完博士。她的故事總是激勵(lì)著每一代的青少年,讓我們相信,命運(yùn)并不可怕,生命才是最真實(shí)的美好。

    如果有一天,你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦,那么在你今后的日子里一定都是陽(yáng)光。作文。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十七

    烈火燒過(guò)青草痕,陽(yáng)光下,看看又是,一年春風(fēng),那些磨礪早已過(guò)去。

    因?yàn)樽哌^(guò)很多段路,而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí),冰凍三尺的寒冷,凍死過(guò)乞馬,凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物,寒冷凍滅了那么多的希望,那么多的夢(mèng)想,而春天來(lái)了,綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量,這是陽(yáng)光的力量。

    因?yàn)榈刮窇痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚,學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶,甚至拒絕爬起,拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗,于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅(jiān)持,那是記憶的一小段背景,其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它什么都算不上,無(wú)論是誰(shuí),我們總是而朝光亮,那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大,也是陽(yáng)光給予我們的恩惠,帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。

    子在川上曰:逝者如斯失,不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng),樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分,陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)椋瑫r(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老,它更像一位魔術(shù)師,帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土,以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度,不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性話(huà)題作文以走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題作文(5篇)作文。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上,樂(lè)觀自信的心態(tài),不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的眼前。

    陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光,我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷,它更像父親,春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn),真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后,但似乎我們得到的更多:是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。

    走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上,我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開(kāi)新芳。走進(jìn)陽(yáng)光,反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣,烈火燒過(guò)的青草痕在陽(yáng)光下更為耀眼奪目它敢于直視黑暗,才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光,萬(wàn)物更充滿(mǎn)生機(jī)。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十八

    我從小就是個(gè)動(dòng)漫狂,總是單純地看著動(dòng)漫。

    6歲,溫暖的陽(yáng)光包圍著我,一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心靈,那便是我的夢(mèng)。

    “你再這么迷戀動(dòng)漫和畫(huà)畫(huà)而不顧學(xué)習(xí)的話(huà),就不準(zhǔn)你再做這些無(wú)聊的事了!”看著成績(jī)?nèi)諠u下降的我,阿媽終于說(shuō)出了狠話(huà)。然后,我沒(méi)想到阿媽真的兌現(xiàn)了她的話(huà)——她撕了我那一本本漫畫(huà)和一張張辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的畫(huà),收起了我的畫(huà)紙以及那幾支鉛筆,用堅(jiān)定的口氣對(duì)我說(shuō):“想拿回去,就給我好好努力學(xué)習(xí)!”

    14歲,心中的那縷陽(yáng)光覆上了厚厚的陰云,我隱藏起了我的夢(mèng)。

    而今,那跳動(dòng)的、耀眼的陽(yáng)光喚醒了我那沉睡已久、讓我自豪的夢(mèng)。我俯身從箱子里拿起這些變黃了的、充滿(mǎn)了懷念的味道的紙,不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái),我抱著他們蹲下身痛哭,原來(lái),我始終都不曾忘卻自己的夢(mèng)、也始終都無(wú)法放棄這讓我自豪無(wú)比的夢(mèng)……陽(yáng)光靜靜地灑在我身上、溫柔地?fù)崦遥S久,我站起身,嘴角慢慢地?fù)P起,我想我已、知道如何去擁抱我的夢(mèng),讓心中的陽(yáng)光重?zé)ü饷ⅰ?/p>

    曾經(jīng),有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在哪里?

    我那時(shí)很肯定的回答說(shuō)在夜間。現(xiàn)在想來(lái)那并不是最好的答案。

    陽(yáng)光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎?

    我想,不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識(shí)、不同年齡的人、一定會(huì)有不同的體會(huì),不同的答案。

    有人會(huì)說(shuō),世界是陽(yáng)光最不容易照到的地方在暗室。暗室確實(shí)很黑,但那只是人為的,小孩子犯了錯(cuò)誤,被關(guān)進(jìn)暗室里,可是時(shí)間一過(guò),他又可以重件陽(yáng)光。有些大人在暗室工作,可是只要工作一完,簾子一拉或者一撳開(kāi)關(guān),室內(nèi)立即便會(huì)陽(yáng)光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時(shí)的,是有盡頭的。

    有人會(huì)說(shuō)在夜間或者說(shuō)在無(wú)底洞式的深淵。人們不是長(zhǎng)用伸手不見(jiàn)五指來(lái)比喻夜間嗎?萬(wàn)丈深淵確實(shí)夠黑,但是那只是自然界的陽(yáng)光照不到而已。行夜路的人,只要抬頭,仰望星空,就會(huì)看到那閃爍的星星,人們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)點(diǎn)星光里看到希望,找到方向,增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵,只要有生命存在,在深的洞或淵,總會(huì)看到一線光明,總會(huì)看到一線希望。況且,“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你,你總會(huì)有走出黑暗的時(shí)候。

    我現(xiàn)在的答案做為其中之一,便是:世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在人的心理。

    你想,人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi),那是一個(gè)永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方,再者,他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如果不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道其中包裹著什么。你說(shuō),這個(gè)地方難道不夠黑暗嗎?所以,從古至今,圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽(yáng)光”,是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來(lái)、光明起來(lái)。這樣,整個(gè)世界才能充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。但是有那么一些人,總是冥頑不化,他的心靈也就光亮不起來(lái)。這些人,越是站在陽(yáng)光燦爛的地方,其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落,干些不為人所恥的事情。古往今來(lái),世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽(tīng)、睹的殘害生靈的世界,根源不就在這里嗎?這樣的一些人,總是使盡渾身解數(shù),攪得世界不安寧,總喜歡在平靜的湖面上,投一塊石頭,賤起一些水花,以證明自己的存在或是“偉大”。

    陽(yáng)光最不容易照射到的地方是人的心靈。

    心靈陰暗,一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開(kāi)我們的心靈,讓陽(yáng)光和明媚駐扎在我們的心靈吧,讓世界處處光明,處處和諧。

    陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是愛(ài)。

    愛(ài)是什么?愛(ài)是溫暖。

    溫暖是什么?溫暖是甘甜的雨露滋潤(rùn)著你的心田,它使你感到幸福的,它使你充滿(mǎn)信心。

    小時(shí)候我很笨,記得的上幼兒園的時(shí)候,老師有事要外出,叫我們好好地坐在那兒,整整一個(gè)鐘頭,我竟動(dòng)也不動(dòng),,畢恭畢敬的,也不管別的同學(xué)打呀鬧呀的。別人一眨眼就能想到的答案,我卻要想很長(zhǎng)時(shí)間,一年級(jí)時(shí)便總碰?釘子?,有一次一位老師對(duì)我說(shuō):?你是不是弱智啊?這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)回到教室,同學(xué)罵我蠢材。

    那以后,我就很自卑,擺脫不了我笨的陰影,同學(xué)們說(shuō)什么我都認(rèn)為是在嘲笑我,所以我害怕同任何人接觸,直到魏老師的出現(xiàn),她將我從黑暗的深淵中拉了上來(lái),以我走向幸福的道路。

    小時(shí)候的我酷愛(ài)文學(xué),看過(guò)很多書(shū):《三百六十五夜》、《唐詩(shī)三百首不知不覺(jué)就用在作文中了,要其他老師早就大罵我一頓了,認(rèn)為是抄的,可為老師沒(méi)有,他認(rèn)為我的作文很好,她在其他同學(xué)的面前說(shuō):?這位同學(xué)看的書(shū)比較多,因此作文也就不錯(cuò),大家要向她學(xué)習(xí)啊!?盡管這是一段平淡無(wú)奇的話(huà),可卻使我流下了滴滴淚水,這就是感激的淚,這是高興的淚。因?yàn)檫@是我受到的第一次夸獎(jiǎng)。

    從那以后,魏老師對(duì)我倍加重視。總給我講些道理,說(shuō)完又意味深長(zhǎng)地看我一眼,直到我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭那時(shí)我對(duì)魏老師的感激只能深深地埋在心底,因?yàn)槟且馕渡铋L(zhǎng)的目光使我的心靈顫動(dòng)了,我明白那目光是希望我好好學(xué)習(xí),所以我也應(yīng)該拿優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。期末考試,我的成績(jī)直線上升,信心也找回來(lái)了,我看到了魏老師那贊許的目光。

    陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái),多么溫柔的陽(yáng)光,多么溫暖的陽(yáng)光。我愛(ài)它,因?yàn)殛?yáng)光是愛(ài),愛(ài)是溫暖,是魏老師的呵護(hù)使我的心田充滿(mǎn)了溫暖,充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了陽(yáng)光,是我恢復(fù)了信心。

    評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言自然貼切、富有詩(shī)意,成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)將陽(yáng)光、愛(ài)、老師三者自然的融入,事例在從悲觀到自信中襯托出來(lái)。前面的悲觀和后面的自信相反襯,體現(xiàn)了重新獲得自信的喜悅。和開(kāi)頭前呼后應(yīng)。

    陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),投影在光滑的地板上,窗簾隨風(fēng)舞動(dòng),投影也隨之折射出一個(gè)又一個(gè)圖形。旁邊的女孩睜大好奇的眼睛望著。她慢慢蹲下了身子,手慢慢伸進(jìn)了這幅圖畫(huà)里,突然她的手伸了回來(lái),腿也往后跳了一步,人隨著倒在地上。她隨即感受到地面是如此的冰冷,而剛剛自己的手卻感受到暖暖的,這是什么?女孩從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)這種感覺(jué)。她用手支撐著地面,慢慢往前挪了幾小步,再次將手伸了進(jìn)去。這次女孩的手再也沒(méi)有伸回來(lái)了,她感覺(jué)心里洋溢著絲絲暖意,這是前所未有的。突然女孩笑了,她的手上躺著點(diǎn)點(diǎn)“雪花”。陽(yáng)光里的“雪花”正在飄落,女孩把手往這邊挪一下,再往那邊挪一下,女孩感覺(jué)自己的手上充滿(mǎn)著熱的“雪花”。女孩高興極了,連忙站了起來(lái),奔向地下室。

    “爸爸,爸爸,你快看,是熱的‘雪花’。”女孩激動(dòng)地說(shuō),臉上蕩漾著“溫暖”,即使是在這冰冷的地下室里。女孩的爸爸漫不經(jīng)心的瞥了女孩一眼,用手摸摸女孩的頭,然后繼續(xù)過(guò)去,頭也不抬地說(shuō):“爸爸現(xiàn)在很忙,你自己去玩吧。”女孩卻并沒(méi)有多在意,也沒(méi)有很難受,自己一蹦一跳地走了。

    女孩跑到了地下室的上一層,見(jiàn)到了自己的媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)看,快點(diǎn)看,熱的“雪花”。女孩的媽媽只顧著自己打掃衛(wèi)生,一句話(huà)也沒(méi)有對(duì)女孩說(shuō)。女孩低下了頭。女孩的媽媽好像忽然記起了什么。她叫了一聲女孩的名字,女孩立即精神煥發(fā),趕緊把頭抬了起來(lái)。“‘熱’,娜娜,你說(shuō)‘熱’,難道你又跑到樓上去了嗎,不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎,不許上樓,也不許到外面去。”女孩的心頓時(shí)猶如被一盆水澆滅的火苗一樣,再想燃燒也很困難了。

    為什么,到底為什么,爸爸媽媽從來(lái)不讓我出去,外面的世界到底是什么樣的,誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)我提起過(guò),媽媽總說(shuō):外面都是壞人。可我真的很想去外面的世界看看。

    女孩慢慢向前走著,走著走著又來(lái)到了頂樓,這是她第二次到這里,那陽(yáng)光還是如同初見(jiàn),那么溫暖,圖案仍在變化,“雪花"仍在飄灑,陽(yáng)光仍在照耀著大地。

    現(xiàn)在的我們,正如那女孩,雖有一雙眼睛,可是總是不能夠看得透徹;雖有一雙耳朵,可是總是不能聽(tīng)得真實(shí);雖有一雙手,可是總是拉著另外的大手;雖有一顆心,卻早已被澆滅。

    風(fēng)雨人生,需要陽(yáng)光去溫暖。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,給自己一縷陽(yáng)光,給自己一個(gè)希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就還有希望。

    曾以一句“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”而震撼當(dāng)時(shí)文壇的王勃,曾也是一個(gè)官運(yùn)不順、命途多舛的仕者;但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有失望,而是以一種激昂的態(tài)度面對(duì)人生。他也曾有“興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)”“懷帝閽而不見(jiàn)”的悲傷,但他更有“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪氣。是他的樂(lè)觀,面對(duì)挫折不灰心的態(tài)度挽救了自己。

    詩(shī)仙”李白多次被貶謫,但他卻有一種“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豪邁;有一股“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲氣;有一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。這便注定了這世上沒(méi)有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒,一輪月便成了他排憂(yōu)的交心之友。他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來(lái)。他給了自己一縷陽(yáng)光,一個(gè)希望,這使他飄逸于歷史之中。

    給自己一縷陽(yáng)光,給自己一個(gè)希望,面對(duì)挫折失意不要灰心喪氣,只有這樣才能挽救自己。

    千古風(fēng)流人物,如那東去的大江浪淘無(wú)盡,但給蘇軾留下了美好的暢想。雖幾經(jīng)貶謫,但心依然。豈不聞“自其變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也”,分清了變與不變,認(rèn)清了世事浮沉,他以一顆坦然的心面對(duì)挫折,使他一次次重生。他給了自己一縷陽(yáng)光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。

    一縷陽(yáng)光,一個(gè)希望,就能挽救自己。豈不聞梁王墜馬,賈誼哭死長(zhǎng)沙;豈不聞垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽自刎烏江;豈不聞?chuàng)粜倥月罚w將自剄幕下……正是他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),沒(méi)有用一縷陽(yáng)光溫暖自己,沒(méi)有讓自己看到希望,才不能挽救自己。

    人生幾度清明,眼青絲便作白發(fā)生;莫躊躇,莫徘徊,要相信“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”;要相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,狂沙吹盡始見(jiàn)金”。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路,給自己一縷陽(yáng)光,一個(gè)希望,挽救自己,人生的大路旁必將繁花盛開(kāi)。

    走進(jìn)陽(yáng)光為話(huà)題字大全(19篇)篇十九

    陽(yáng)光給予了我們溫暖,也給予了我們無(wú)限的幸福和快樂(lè)。我慢慢地閉上眼睛,讓微風(fēng)撫摸著我的臉蛋,欣賞著正在向我招手的花草樹(shù)木。

    陽(yáng)光像水似的灑在我的身上,使我回憶起了自己的幸福生活。早上,媽媽貼心地為我做好了早餐,讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校,有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍,使我快樂(lè)無(wú)比。還有敬愛(ài)的老師認(rèn)真地為我講課,耐心地輔導(dǎo)我。陽(yáng)光就像我的知心朋友一樣,整天與我手拉手,肩并著肩,圍繞著我,給我許多的關(guān)心和幫助。

    到了中午放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光照耀得更猛烈了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書(shū)包回了家。

    再一次抬頭仰望明媚的陽(yáng)光,凝視自己美麗的城市,撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品,不知那些可憐的兒童們過(guò)得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國(guó)度里,人們安居樂(lè)業(yè),不必?fù)?dān)心炮火的突然來(lái)襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽,相比我們真是太幸福了。窗外的陽(yáng)光對(duì)我晃了晃,似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

    陽(yáng)光那么明亮,那么動(dòng)人又充滿(mǎn)了愛(ài)呀!同學(xué)們,讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧,讓陽(yáng)光沖破黑暗,讓更多溫暖的愛(ài)傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!

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    中班教案可以幫助教師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思,并為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)和參考。以下是一些中班教案的實(shí)例,供教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1能按照?qǐng)D形
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    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。只見(jiàn)天上烏云密布,雷聲震耳欲聾,雷電就
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    通過(guò)安全演講稿可以向大家介紹一些常見(jiàn)的安全事故案例,從而讓大家深刻地意識(shí)到安全的重要性。閱讀以下安全演講稿范文,你可以了解到如何用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言傳遞重要的安全信
    范文范本的存在可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們提升寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:春回大地,萬(wàn)象更
    范例是經(jīng)過(guò)作者精心設(shè)計(jì)和修改過(guò)的,具有較高的參考價(jià)值。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。遺體(器官)捐獻(xiàn)是一項(xiàng)自愿的、無(wú)償?shù)?/div>
    服務(wù)月的活動(dòng)范圍包括環(huán)境保護(hù)、教育支持、扶貧幫困等各個(gè)方面。小編為大家整理了一些服務(wù)月的心得和體驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家在撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)起到一些啟發(fā)。四月,春風(fēng)和煦,鳥(niǎo)語(yǔ)花
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更多地思考,思索自己的所得和失落,從而獲得更多的收獲。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)而苦惱,不妨閱讀一下這些范文,或許能夠找到解決問(wèn)題的思路。
    高效的生產(chǎn)過(guò)程可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量,并減少資源的浪費(fèi)。生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要組成部分,它涉及到物質(zhì)的創(chuàng)造、加工和輸送等環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,高效的
    通過(guò)研究范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的總結(jié)開(kāi)頭的寫(xiě)法。范本中的總結(jié)展示了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)讀者有一定的啟發(fā)作用。廣大市民朋友們:為貫徹落實(shí)市(區(qū))。黨委、政府
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)和分享培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的培訓(xùn)工作有所啟發(fā)和幫助。到目前止,全公
    學(xué)生演講稿可以幫助我們?cè)诠妶?chǎng)合中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。請(qǐng)欣賞以下一些學(xué)生演講稿范文,它們展示了學(xué)生們對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生價(jià)值的思考和感悟。。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。有人喜歡天上的繁
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    完善的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確工作目標(biāo)、規(guī)劃好工作步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),并提前預(yù)判和解決可能遇到的問(wèn)題。在以下的工作計(jì)劃書(shū)范文中,作者通過(guò)清晰的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),充分展示
    編寫(xiě)小班教案可以提前預(yù)見(jiàn)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,為教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)對(duì)措施做好準(zhǔn)備。精選了一些小班教案評(píng)析,希望對(duì)教師們提供一些教學(xué)思路和方法。1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、唱
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙,是
    范文的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言運(yùn)用可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力,讓我們的寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能為大家的寫(xiě)作提供幫助。
    活動(dòng)策劃包括活動(dòng)主題的確定、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、方案的制定、資源的調(diào)配等一系列環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)策劃范文的分享,我們可以學(xué)到很多關(guān)于活動(dòng)策劃的實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)。
    制定工作計(jì)劃需要考慮自身的實(shí)際情況和目標(biāo),確保計(jì)劃的可行性和有效性。通過(guò)參考一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,我們可以更好地了解工作計(jì)劃范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提高自己的寫(xiě)
    通過(guò)公司總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足,以達(dá)到更好的效果。如果你想了解更多關(guān)于公司運(yùn)營(yíng)和管理的資訊,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。甲乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上
    寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)不僅是要總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更要為下一階段的工作提供參考和指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,這些范文可以啟發(fā)我們?cè)诮虒W(xué)工作總結(jié)中的思考和寫(xiě)作
    辭職信是為了告訴單位或上級(jí)主管,本人有意離開(kāi)現(xiàn)有工作崗位,并且陳述具體原因和離職日期。最后,我再次對(duì)這幾年來(lái)貴公司給予我的關(guān)懷和培養(yǎng)表示深深的感激,也為將來(lái)帶給
    演講稿范文的撰寫(xiě)需要充分的思考和準(zhǔn)備,才能呈現(xiàn)出較為完美的效果。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望可以成為大家寫(xiě)作的參考材料。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    規(guī)章制度是一種明確、具體的辦事原則和工作規(guī)則的書(shū)面文件,用于指導(dǎo)和規(guī)范組織內(nèi)部的行為。如果你正在制定規(guī)章制度,下面的范文可以為你提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。
    公司的目標(biāo)通常包括穩(wěn)健增長(zhǎng)、持續(xù)創(chuàng)新、提升競(jìng)爭(zhēng)力等,為股東和員工帶來(lái)利益。這是一些公司在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新管理等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),值得關(guān)注。20*年度是公司事業(yè)蓬勃發(fā)
    范文范本的存在可以提高我們的寫(xiě)作水平,讓我們更加自信地面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證的范文范本,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和出色的表達(dá)贏得了廣泛的贊譽(yù)。為加強(qiáng)招標(biāo)投標(biāo)
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成共識(shí)并約定一系列權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面文件,對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)具有法律約束力。如果您需要參考一份合同協(xié)議范本,以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)范例。
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的潛力和局限,為自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)劃提供依據(jù)。小編精心挑選了一些有關(guān)年度總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫
    運(yùn)輸合同作為一種合同形式,不僅僅適用于國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸,還可以用于國(guó)際貨物運(yùn)輸。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)運(yùn)輸合同的范文,供大家參考起草。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方:
    調(diào)查報(bào)告可以幫助政府制定政策、企業(yè)改善產(chǎn)品和服務(wù),以滿(mǎn)足人們的需求和提供更好的體驗(yàn)。希望這些調(diào)查報(bào)告的范文能夠幫助您更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的有效途徑,對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的案例,供大家參考和借鑒。20xx年終于迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,希望能對(duì)大家寫(xiě)作能力的提升有所幫助。首先,本論文僅僅從金融支持方面分析研究縣域
    計(jì)劃書(shū)不僅對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中有益,對(duì)組織和社會(huì)的發(fā)展也起著重要的推動(dòng)作用。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人介紹自己的重要工具,可以展示個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)過(guò)招聘專(zhuān)家審核的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,它們可以為你提供一些關(guān)于簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的指導(dǎo)。
    黨課的目的在于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),提高黨員的組織觀念和黨性修養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的黨課教案,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。
    創(chuàng)造一個(gè)令人印象深刻的自我介紹,能夠加強(qiáng)我們的個(gè)人形象和表達(dá)能力。以下是一些自我介紹的經(jīng)典范文,希望能給大家一些啟示和靈感。同學(xué)們:認(rèn)識(shí)我嗎?我是你們的新班主任
    在即將開(kāi)始的活動(dòng)中,我期待和大家一同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光!借鑒以下成功的主持人實(shí)例,我們可以更好地提升自己的主持能力。青春是跳躍的音符。美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹
    幼兒園小班是孩子們初次接受集體教育的地方,通過(guò)集體活動(dòng)培養(yǎng)孩子的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。希望以下的幼兒園小班總結(jié)范文可以幫助您更好地了解幼兒教育領(lǐng)域的發(fā)展。
    春節(jié)期間,人們通常會(huì)回家團(tuán)聚,共度美好時(shí)光,感受家的溫暖。以下是小編為大家收集的關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng),希望能幫助大家更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)文化。今天是10月1號(hào),
    在這個(gè)莊重而喜慶的場(chǎng)合,我懷著由衷的榮幸擔(dān)當(dāng)起主持人的角色,為大家?guī)?lái)愉快的活動(dòng)。主持人的角色是給予大家正能量和帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍,以下是一些精選的主持詞范文,
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是銷(xiāo)售管理的基礎(chǔ),可以為下一階段的銷(xiāo)售工作提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。這里整理了一些優(yōu)秀的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光如梭,不知不覺(jué)中來(lái)xx
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。老師,您好。雖然相識(shí)不久,但我知
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。冬去春來(lái),光禿禿的樹(shù)枝和小
    銀行在支付領(lǐng)域也起著至關(guān)重要的作用,保障了交易的安全和便捷。小編整理了一些優(yōu)秀的銀行總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。摘要:隨著現(xiàn)代銀行卡業(yè)務(wù)的日益發(fā)
    寫(xiě)辭職報(bào)告是為了向公司交代個(gè)人事情,并且對(duì)自己的辭職有一個(gè)正式和明確的交代,也是對(duì)自己過(guò)去工作的一個(gè)總結(jié)。希望這些辭職報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些有益的指導(dǎo)
    優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。我的課余生活豐富多彩,
    單位內(nèi)部有明確的職責(zé)分工和組織結(jié)構(gòu),以便協(xié)同合作完成工作任務(wù)。這是一份關(guān)于單位績(jī)效評(píng)估的調(diào)研報(bào)告,一起來(lái)了解一下吧。為進(jìn)一步做好行政事業(yè)單位內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)工
    崗位職責(zé)的細(xì)化可以確保各崗位在協(xié)作中互相配合和銜接。查看以下崗位職責(zé)范文,可以幫助你更好地理解和把握自己的崗位職責(zé)。為切實(shí)做好食品安全工作,全面提升食品安全管理
    社區(qū)工作總結(jié)是我對(duì)社區(qū)工作過(guò)程中自身所積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考和啟
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)和梳理自己的得失,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是一些精心篩選和整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。xx年,高校畢業(yè)以后我報(bào)
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。每到夏天,太陽(yáng)烤著
    4.在銷(xiāo)售工作總結(jié)中,我們可以對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)是否達(dá)成、客戶(hù)反饋、市場(chǎng)變化等方面進(jìn)行全面評(píng)估。小編為大家整理了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻印象,可以通過(guò)總結(jié)、號(hào)召、致謝等方式達(dá)到目的。感受這些演講稿范文帶給我們的正能量,我們更加堅(jiān)信演講的力量。大家都把今晚的演講看作競(jìng)職
    在各種場(chǎng)合,講話(huà)稿都是一種必不可少的形式,它能夠準(zhǔn)確地將自己的思想傳輸給聽(tīng)眾。通過(guò)閱讀這些講話(huà)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的多樣性。大家中午好!今天
    國(guó)旗下講話(huà)質(zhì)樸而崇高,它是表達(dá)對(duì)國(guó)家榮耀和尊嚴(yán)的一種方式。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。今天我發(fā)言的主題是:自主學(xué)習(xí),在考前唱
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。現(xiàn)在的天氣可真怪,聽(tīng)
    在工作中,我們常常需要承攬一些重要的項(xiàng)目,以展示我們的能力和素質(zhì)。根據(jù)要求,從第一部分中隨機(jī)選擇一條:承攬可以提供給外包公司,減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)。需方:______
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過(guò)程。在以下范文中,你可以看到不同領(lǐng)域的人如何進(jìn)行自我評(píng)價(jià),對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有更全面的認(rèn)識(shí)
    畢業(yè)生們即將踏上人生的新征程,他們需要思考他們的未來(lái)發(fā)展方向。小編為大家收集了一些實(shí)用的畢業(yè)生總結(jié)模板,希望能夠給大家提供一些啟示。小學(xué)教師應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷、
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達(dá)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。同學(xué)們:4多年
    辭職申請(qǐng)書(shū)需要明確地表達(dá)出你對(duì)公司的感激和對(duì)同事的致謝之情。下面是一些寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的技巧和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。本人:,律師執(zhí)業(yè)證號(hào):,至今已經(jīng)執(zhí)業(yè)年,符
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。敬愛(ài)的老師們:我出于對(duì)母校的
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