教學工作計劃的具體內容應包括教學主題、教學目標、教學內容、教學方法、評價方式等方面。小編為大家精選了一些教學工作計劃的范文，希望能對大家編制教學工作計劃有所幫助。
中國擔當教案（通用16篇）篇一
在五千多年的歷史長河中，中華民族并非一直如盛唐那樣冠絕世界。如同我們人的一生，我們的國家和民族也時常低迷不振。特別是清末以來，帝國列強視我們為無物，中華民族屢遭凌辱。在近百年的抗爭、革命、改革和建設發展的探索中，一個理念愈加清晰，那就是“中國夢”。中國夢是全體炎黃子孫的富強繁榮之夢。但要夢想成真，關鍵在人為。習在今年五四之際在給北大學生的回信和在五四座談會上的講話中再一次更加清晰的對青年助推中國夢的實現提出希望。作為青年，我們要深刻認識到我們對民族和國家的責任，須知我們的命運與民族和國家的命運一直緊緊相連。因此，我們就要勇于擔當，為實現中國夢而不息奮斗。
我們要努力成為夢想的一代，而不是平庸的一代。人活著的價值就在于他是否承擔了他應該承擔的責任。我們出生在這個時代，就注定我們要承擔歷史賦予的使命。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。沒有理想的人，也注定將是平庸的人。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。青年作為民族復興之希望，國家未來之棟梁，在成就中國夢中尤為關鍵。因此，當代的青年必須要有自己的理想。但是，這種理想不是不切實際的白日夢，也不是只顧自我的小追求，而是將實現自我價值與實現民族復興統一起來的愿望和目標。
我們要努力成為崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。實現理想關鍵在行動。當我們有了崇高而遠大的理想，就應該練就一身過硬的本領。我們要努力學習。學習是積累知識、提升能力最重要的途徑。青年是學習最重要的時期，我們要珍惜時間，力爭這一階段學習盡量多的知識和能力。同時，我們要堅持終身學習的觀念，活動老，學到老。我們要艱苦奮斗。理想的道路從來都是鋪滿荊棘的，不可能一帆風順。艱苦奮斗，堅持不懈，才能干出成績。
我們要努力成為高尚的一代，而不是墮落的一代。這是最好的時代，同時也是最壞的時代。發展給我們創造了無數的機遇，但是同時也埋伏了無數的陷阱。作為青年，我們要高度重視自我品德修養，要擁有健康的靈魂。只有擁有了健康的靈魂，我們才能抵擋住誘惑，才能不走偏方向，才不會自甘墮落。
人的一生只有一次青春?，F在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。正如保爾柯察金所言，要想回首往事不悔恨，將來不遺憾，現在我們就必須艱苦奮斗，勇于擔當，用青春之夢筑起中國夢!
中國擔當教案（通用16篇）篇二
中國石油是我國最大的石油天然氣生產和綜合經營企業，作為一家國有企業，中國石油始終秉持著擔當社會責任的理念。多年來，中國石油以積極的姿態參與國家戰略項目，并致力于可持續發展，為中國經濟發展做出了重大貢獻。作為一名中國石油的員工，我有幸親身體驗了中國石油國企的擔當之道，以下是我對這一主題的心得體會。
首先，中國石油國企在資源管理上擔當有加。作為國家戰略資源的主要生產者和供應者，中國石油一直將資源的合理開發和利用放在首位。通過引進海外先進技術和管理經驗，中國石油實現了資源的高效開發和利用。同時，中國石油積極推進資源節約型社會建設，通過技術創新和能源結構調整，提升能源利用效率，降低資源消耗，做到了資源管理的科學化、規范化和可持續發展。
其次，中國石油國企在環境保護上擔當有加。作為能源企業，中國石油十分注重生態環境保護，在石油勘探和生產過程中，始終堅持“綠色低碳”的發展理念。中國石油通過技術創新，減少污染物的排放，推廣清潔能源和新能源，以實際行動保護環境。與此同時，中國石油在資源開發過程中注重生態補償，通過實施生態修復項目和生態補償機制，恢復植被和生態系統，使生態環境能夠得到有效保護和恢復。
此外，中國石油國企在社會責任上擔當有加。作為國家重要的經濟支柱，中國石油始終承擔著提供穩定能源和保障國家經濟安全的責任。在我國發展經濟的過程中，中國石油的供應保障始終穩定可靠，確保了工業生產和國民生活的正常運轉。此外，中國石油還積極參與公益事業，開展企業社會責任，通過捐款捐物和志愿服務等方式，回報社會，促進社會的和諧發展。
最后，中國石油國企在技術創新上擔當有加。作為一家高科技企業，中國石油始終以技術創新為動力，不斷開拓新的領域和生產方式。通過自主研發和引進消化吸收，中國石油在多領域取得了重要的技術突破。特別是在深水油氣勘探和開發、裂變頁巖氣和煤層氣開發等領域，中國石油在技術上保持了國際領先地位，為中國石油工業的可持續發展做出了重要貢獻。
總體而言，中國石油國企以擔當社會責任為核心理念，積極參與國家戰略項目，致力于可持續發展。通過資源管理的科學化、環境保護的綠色化、社會責任的擔當和技術創新的引領，中國石油在國內外的影響力得到了極大提升，成為國家經濟發展的重要支撐。作為中國石油的一員，我將以身作則，繼續發揚擔當精神，為中國石油的發展貢獻自己的力量，為國家經濟的繁榮做出積極貢獻。
中國擔當教案（通用16篇）篇三
在每個人的心中都有一個夢，這些夢五彩斑斕，美麗而又充滿力量。
我是個喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當夜幕降臨，我就會趴在窗臺上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。媽媽說：“咱們中國現在經濟發達了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴重了，所以就看不見星星了?！薄澳窃趺崔k呀?”我很擔憂?！爸灰蠹叶喾N樹木，沒有污染，就一定能看見星星啦!”媽媽說。于是，節能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當電視屏幕上釣魚島出現日本人的身影時，我就會憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領土，豈容他人踐踏。于是，讓五星紅旗在釣魚島上迎風飄揚便是我的夢想。
每當看到地圖上的臺灣島，我都在想：她多么孤獨啊!祖**親多么想念她啊!臺灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺灣游子重回祖**親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
中國擔當教案（通用16篇）篇四
活動背景：現代的中學生處于一個機遇與挑戰并存、風險與發展同在的時代。但是，在日常生活，許多同學出了一點小小的問題，就隨便找借口推卸責任。通過這次主題班會，希望他們能夠正視自己，思考人生，培養自己敢于擔當的氣魄和舍我其誰的勇毅之心，不計較得失，不推卸責任，擔當起家庭、社會、民族和國家富裕的使命。
活動目標：
（1）知識與能力：明確“擔當的含義”，培養敢于擔當的優秀品質。
（2）情感與態度：培養學生事不避嫌、敢于擔當的使命感和敢闖敢試、敢作敢為的勇氣。
（3）行為與習慣：從身邊小事做起，培養學生敢于承擔責任、敢于承認錯誤、敢于挑戰困難的行為習慣。
適合年級：八年級。
活動過程：
一、設計情景，走近擔當。
（一）玩游戲“將軍令”并分享活動感悟。
設計意圖：通過活動體驗，激發學生勇于面對錯誤，主動承擔的勇氣。
活動規則：學生到前面站成一排。教師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。當教師任意舉起一面令旗時，學生要立刻做出相應的動作。做錯的人走出來，面向大家鞠躬道歉，而且要大聲地說“對不起。我做錯了?！保ㄈ敉局杏械耐瑢W做錯了卻沒有勇氣站出來承認錯誤，那么教師就請一名同學來舉令旗，教師和同學們一起接受指令。當同學舉起令旗時，教師故意做錯，之后教師要坦然走出來，深深鞠躬，真誠地說：“對不起，我做錯了”以此給學生鼓勵）。
師：在這個游戲中，同學們表現得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受。
提問：這個游戲告訴我們什么道理。
在同學們分享完自己通過活動的感受之后，教師做總結。
小結：同學們對這個問題的認識很深刻。“人無完人，孰能無過，知錯能改，善莫大焉”。從這個游戲中，老師看到學生們敢于承認錯誤的美好品質，這就是人們所推崇的敢于擔當的行為。今天，我們活動的主題就是“做一個敢于擔當的人”。
二、聯系實際，認識“擔當”
詮釋“擔當”的含義并讓學生自由講訴生活中擔當的經歷。
設計意圖：讓學生明白“擔當”，認識到在日常生活中我們也可以做到“擔當”。
師：誰能說說何為“擔當”。（同學相互說出自己理解“擔當”的含義）。
師：同學們理解得比較準確。詞典里對：“擔當”一詞的解釋是“接受并負起責任”。其實“擔當”一詞還有更為豐富的含義，請看大屏幕：
擔當：敢于承擔責任；敢于承認錯誤；敢于挑戰困難；為自己、為他人、為社會、為國家的道義而承擔責任。
師：大家要注意一點，擔當的前提是為道義而承擔責任。那么生活中你有過擔當的經歷嗎？試舉一例跟大家分享。
同學們勇于發言，分享自己的經歷。
小結：通過聽大家的講訴自己擔當的經歷，我為你們擁有敢于擔當的良好品質而感到自豪。擔當不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情，在日常生活中我們也可以做到擔當。下面，我們再來玩一個小游戲，叫“傳球比賽”。
三、付諸實踐，勇于擔當。
（一）玩游戲“傳球比賽”
多媒體展示活動規則：
1.請參加游戲的學生分成a、b兩個組，各站一邊。要求a、b兩個組的人數相同。
2.a、b兩組各出一位隊長，隊長要自告奮勇，不能推選。
3.比賽內容是傳球，教師分給梁隊隊長一個乒乓球，當老師說開始時，隊長迅速將乒乓球交給自己隊的第一個隊員，但是隊員必須用手背接球，然后依次迅速傳給下邊的每一個隊員，每一個隊員都需要用手背接球，球在哪個隊員手里掉落，哪個隊員便將其撿起來，繼續往下傳。
5.各組分別找一名同學監督計分。
6.輸的一組，隊長要向另一對鞠躬說：“祝賀你們取得成功！”然后回到自己隊伍前大聲說：“我們盡力了，雖敗猶榮。”整隊鼓掌。
師：“有沒有信心戰勝對手？如果失敗，愿不愿意承擔由此帶來的一切責任？”
同學們回答并開始游戲。
（二）游戲后的感受。
讓兩名隊員說出在游戲中的經驗和感悟。然后讓兩名隊長談談感受。
設計意圖：此活動在讓學生明白敢于擔當的人是令人敬佩的，敢于擔當會讓自己的人生更精彩，讓生命更有價值。
師：“在這個游戲中，同學們表現得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受?！?/p>
同學們積極發言，說出了自己游戲后的感受?！?/p>
四、總結活動。
教師總結：中華民族是一個敢于擔當的優秀民族。古往今來，多少仁人志士“以天下為己任”，王勃“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔當的人，為社會為民族做出了巨大的貢獻。敢于擔當，才能升華生命的意義，敢于擔當才能創造精彩的人生，愿同學們都能做一個敢于擔當的人。
中國擔當教案（通用16篇）篇五
隨著中國國力的不斷增強，中國作為世界第二大經濟體，正逐漸走向世界舞臺的中心。隨之而來的是對中國的期許和壓力，更需要中國展現擔當。而中國也積極肩負起國際責任，通過各種形式和方式展現自己的擔當，彰顯中國的責任與擔當。在這個過程中，我有幸親身參與了一些擔當的實踐，也有了一些深刻的體會和心得。
首先，擔當就是在困難面前挺身而出。中國作為全球最大的發展中國家，擁有龐大的貧困人口和發展壓力。在國內，我們要破解困擾中國發展的難題，如就業、環境污染和社會福利等。然而，中國還毫不猶豫地肩負起更大的國際責任。我們積極參與國際事務，并幫助其他發展中國家提升發展水平。例如，中國積極參與扶貧工作，在非洲等地建設學校、醫院和水利設施，幫助當地居民改善生活條件。擔當意味著要以勇氣和決心面對挑戰，不懼困難，不避責任地積極解決問題。
其次，擔當就是堅持捍衛國家主權和民族尊嚴。作為一個擁有五千年文明歷史的國家，中國人民一直對自己的國家和文化有著深厚的情感。在現代化進程中，中國始終堅持外交政策的獨立自主，維護國家主權和民族尊嚴。中國秉持和平發展的理念，主張通過對話和合作解決爭端和分歧。然而，當國家利益受到威脅時，我們不會退縮，堅決捍衛自己的權益。中國在南海問題上的立場就是一個充分體現了中國擔當的例證。中國維護國家的領土完整和主權，與有關國家通過對話和磋商解決爭端，既展現了大國擔當，也折射出中國堅定而自信的姿態。
再次，擔當還體現在加強國際合作，推動全球發展。面對日益嚴峻的全球性挑戰，國際合作顯得尤為重要。中國積極參與全球性問題的解決，如氣候變化、反恐、經濟發展等。中國與其他國家共同制定和落實一系列全球議程和多邊機制。例如，中國堅定支持《巴黎協定》，并承諾在2030年前將二氧化碳排放達到峰值，并努力實現碳中和。中國還積極推動“一帶一路”倡議，通過建設互利共贏的合作項目，促進參與國和地區的發展和繁榮。我們堅信只有共同發展，才能實現世界的和諧與繁榮。
最后，擔當還需要通過傳播和踐行中國價值觀念來展示。中國擁有悠久的文化傳統和豐富的哲學思想，我們秉持“和為貴”、“仁愛”、“中庸”等核心價值觀念，注重人與人、人與自然、人與社會的和諧發展。在國際事務中，中國積極向外界傳遞這些價值觀念，并展現中國作為文明古國的責任擔當。中國倡導構建人類命運共同體的理念，強調各國應相互尊重、合作共贏，共同建設一個和平、穩定、可持續發展的世界。我們不僅通過政府的外交努力傳遞這些價值觀，還通過人文交流、教育合作等多種途徑推動這些價值觀的傳播，使世界更加了解中國，理解中國。
總之，彰顯中國擔當是中國在追求國家發展的同時，在國際事務中所展現的責任感和擔當精神。這種擔當源于中國人民對國家和民族的情感，也源于中國作為一個負責任大國的意識。中國展現擔當不僅需要政府的努力和外交手段，更需要每一個中國人的參與和付出。只有通過合作、奉獻和實踐，我們才能共同建設一個更加和諧與繁榮的世界。
中國擔當教案（通用16篇）篇六
中國是一個擁有悠久歷史和文明的國家，擔當是中華民族的傳統美德，也是中國外交的基本原則。作為全球第二大經濟體和最大的發展中國家，中國在國際舞臺上積極扮演著責任重大的角色，努力推動全球和平、穩定和繁榮。近年來，我深感中國擔當的重要性，并在此過程中有了一些心得體會。
首先，擔當是國家實力和自信的體現。中國作為世界上唯一一個同時擔任聯合國安理會常任理事國和主要新興經濟體的國家，必須有擔當的實力來承擔更多的國際責任。因此，中國的國力和綜合實力的提升是彰顯中國擔當的基礎。只有國家擁有足夠的經濟和軍事實力，才能為維護國家利益、促進全球發展發揮更大的作用。中國近年來的快速發展正是擔當精神在國家建設中的體現，同時也加強了國際社會對中國更高的期待。
其次，擔當需要形成可持續發展的國家戰略。打造一個具有擔當精神的國家，不僅需要在及時的國際危機中積極回應，更需要有長期的發展戰略。中國將擔當作為自身發展的重要組成部分，提出了“建設一個持久和平、共同繁榮的世界”和“構建人類命運共同體”的理念，并將其落實到實際行動中。中國積極參與國際事務，通過倡導共商共建共享的全球治理理念，提高了全球治理的民主化程度，維護了發展中國家的合法權益，推動了經濟全球化的健康發展。
第三，擔當需要全球視野和主動作為。中國致力于構建開放包容的國際合作格局，通過堅持多邊主義，加強與其他國家和國際組織的合作，推動建設以合作共贏為核心的新型國際關系。作為最大的發展中國家，中國帶領發展中國家聲音增強，在國際事務中發揮著越來越重要的作用。同時，中國積極參與全球治理體系的建設和改革，通過推動改革的正當性、合理性和可行性，為解決世界性問題作出了重要貢獻。
第四，擔當需要注重務實成效和形成良好的形象。只有實實在在地為他國人民提供幫助、維護世界和平與穩定的努力才能得到別國肯定和尊重。中國通過推動“一帶一路”倡議，為沿線國家帶來了更多發展機遇，為世界經濟的復蘇作出了積極貢獻。與此同時，中國在維護地區和平穩定方面也發揮了重要作用，積極參與聯合國維和行動，努力推動半島無核化進程。這些實際行動不僅有效提升了中國的國際形象，也增強了其他國家對中國擔當的認可。
最后，擔當需要共同參與和合作。中國能夠在國際事務中發揮積極作用，離不開與其他國家的合作。世界是多極化、經濟全球化、文化多樣化的，國際事務必須堅持相互尊重、平等協商、互利共贏的原則。中國下一步應繼續堅持開放包容、合作共贏的原則，加強與世界各國的互聯互通和合作。通過國際合作，分享經驗、交流理念，中國可以更好地彰顯自身擔當精神，為全球治理和世界和平與穩定做出新的更大貢獻。
綜上所述，擔當是中國的傳統美德，也是中國外交的基本原則。在國際事務中，中國通過充分發揮自身優勢和極大的決心，以實際行動彰顯了自己的擔當精神。我深感擔當對國家發展的重要性，也深刻體會到擔當需要與全球視野、可持續發展戰略、務實成效和合作共同參與等方面相結合。只有通過共同參與和合作，才能創造一個持久和平、共同繁榮的世界，讓中國擔當在國際舞臺上更加耀眼。
中國擔當教案（通用16篇）篇七
中國的石油產業一直以來都是國民經濟的支柱之一，而中國石油國企更是在國際油氣市場中扮演著重要的角色。作為國際上最大的石油進口國之一，中國石油國企不僅僅承擔著滿足國內能源需求的重任，同時也積極投身到世界各地的能源供應領域。這也意味著中國石油國企在全球舞臺上承擔著巨大的責任和使命。本文將從國企擔當的意義、面臨的挑戰、經驗總結、責任和歷史使命五個方面來探討中國石油國企擔當的心得和體會。
首先，作為國家的重要經濟支柱之一，中國石油國企擔當著滿足國內能源需求的責任。石油是國家經濟發展的基礎資源，且在短期內難以替代。因此，保障國家能源供應安全是中國石油國企的首要使命。為了實現這個目標，中國石油國企積極投資于國內油田資源的開發和技術創新，加大勘探開發力度，在國內油田領域取得了一系列的重大突破和成果。同時，其投資打造的大型油氣工程項目也為國家能源保障提供了強有力的支撐。
其次，中國石油國企在面臨的挑戰中不斷進行自我革新和創新。隨著國際能源市場的競爭越來越激烈，中國石油國企必須面對各種挑戰和壓力。從提高資源勘探開發能力、提高市場競爭力、加強技術創新、推動綠色環保等多方面進行自我革新和創新都是必要的。通過調整經濟結構，轉變經營模式，提高核心競爭力，中國石油國企在激烈的市場競爭中不斷突破自我，取得了巨大成就。
此外，中國石油國企經過多年的摸索積累了豐富的經驗，為國企擔當提供了寶貴的思考和借鑒。首先，重視創新是實現可持續發展的重要保證。中國石油國企充分認識到技術創新的重要性，通過增加研發投入和推動科技成果轉化，積極培養和引進高級專業人才，提高企業的核心競爭力。第二，加強戰略合作是應對市場競爭的有效途徑。中國石油國企通過與國際能源巨頭簽署合作協議，實施海外資源開發合作，實現了資源共享和優勢互補。第三，堅持可持續發展是企業長期發展的關鍵。中國石油國企積極投身于綠色能源的開發和推廣，加大對可再生能源的投入，在石油資源的開發中更加注重生態環境保護和可持續利用。
最后，中國石油國企擔當著歷史的使命和責任。中國石油國企在建國初期就肩負著保障國家石油供應安全的重任，經過幾十年的發展和壯大，已經成為國家綜合實力和國際影響力的重要象征。中國石油國企要始終保持擔當精神，積極投身于國家宏觀發展戰略，履行社會責任，推動經濟發展和民族復興。
總之，中國石油國企作為國家的重要支柱，肩負著重大的歷史使命和責任。在面臨激烈市場競爭和全球能源供應壓力的同時，中國石油國企通過不斷進行自我革新和創新，加強戰略合作以及堅持可持續發展，在實現國家能源安全和推動經濟發展方面發揮了重要作用。進一步總結經驗和教訓，加強國內外能源資源的開發合作，將是中國石油國企擔當的一個重要方向和目標。
中國擔當教案（通用16篇）篇八
一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。在五四青年節這個屬于中國青年自己的節日，在中國空間技術研究院同各界優秀青年代表座談，代表黨中央將節日的祝賀贈與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。這是上任以來，第一次與青年群體就當代青年的歷史使命與成長道路、中國夢與青年夢的辯證關系進行面對面的深入交流。
的一番講話，高瞻遠矚，語重心長，既是一個大國領導人站在黨和國家事業長遠發展的戰略高度向青年一代指明的成長方向和成才道路，也是一個有著豐富閱歷的長者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經驗和人生智慧。的一番講話，高屋建瓴，與時俱進，既堅持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點，體現了我們黨對青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對新時期青年發展和青年工作的新思考、新要求。的一番講話，內涵豐富，意義深遠，既是引領當代青年成長成才的行動指南，也是指導新時期共青團事業發展的綱領性文獻，還是推動高等教育立德樹人的思想武器。
黨的以來，以為的黨中央提出了實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述。實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。的五四重要講話，對中國夢的內涵作了更深入、更全面的詮釋，對中國夢與青年夢的關系作了更清晰、更深刻的闡述。在與各界優秀青年的座談中，滿懷信心地表示“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”，充滿期待地指示“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，旗幟鮮明地宣示“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，這是黨中央向全體青年發出的為實現中國夢而奮斗的動員令。當代青年必須勇敢地接過前人的接力棒，切實肩負起屬于當代青年的光榮使命。
國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢?！敖袢罩熑?，不在他人，而全在我青年。青年興則國家興，青年強則國家強。有何等青年，則有何等國家。青年失掉信心，則國失掉未來。有今日青年之夢想，方有未來之中國夢。”青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情、蓬勃朝氣和創造潛力的群體。實現中國夢的歷史過程，將貫穿當代青年成長發展的全過程。在實現夢想的征途上，青年是一支生機勃勃的重要力量;在推進發展進程中，青年也將擁有更多人生出彩的機會、夢想成真的機會、同祖國和時代一起成長進步的機會。
實現中國夢，青春勇擔當。面對時代的召喚，面對歷史的使命，當代青年要有一種勇立潮頭的浩氣，有一種超越前人的勇氣，有一種與時俱進的朝氣，用中國夢引領個人夢，把個人夢匯入中國夢，志存高遠、胸懷理想，勤奮學習、增長本領，敢為人先、開拓進取，腳踏實地、自強不息，修身立德、錘煉品格，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材，為實現中國夢貢獻青春力量，在通往中國夢的道路上放飛青春夢想。
說：“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強?！?/p>
當我們正值青年時期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢想努力奮斗。鄧亞萍，這個名字對大家來說應該不陌生，她是中國女子乒乓球隊的成員。5歲時她就隨父親打球，8歲時就已經技藝超群。有一次，河南集訓隊招人，她滿以為自己可以進省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”，“沒有發展前途”的落選消息，后來鄭州市乒乓球隊手下了她，為了實現當個優秀乒乓球員的夢想，每當訓練時，她都會給自己加大訓練量，經過不斷的努力，懷著一個不變的夢想，她最終取得了連續8年兵壇世界第一名的成績。像她這樣的運動員還有張海峰、劉翔等人，他們開始時都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對風吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對，因為他們相信：陽光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。有時覺得，我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權力養大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當年的中國受外國的欺壓，我們懂;當年的中國無能為力，我們也懂。所以，現在是我們為民族復興而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們弱不禁風，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現中國夢!
“為實現中國夢奉獻智慧和力量?！睘榱藢崿F中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業中成就一番事業，為實現中國夢奉獻智慧和力量!
實現中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現我們的夢想!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”、“距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”……的深情。
寄語。
和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。
黨有號召，團有行動。黨的后，中國夢成為廣大青少年關注的“第一熱詞”。在共青團xx大召開之際，人民網“中國共青團新聞”推出策劃《實現中國夢青春勇擔當》，展示廣大團員青年以青春夢托起中國夢的良好風貌。
強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
今年“五四”以來，“五四”重要講話、給北京大學學生復信等在全國億萬青少年中引發強烈反響和廣泛共鳴。各級團組織扎實推動“我的中國夢”主題教育實踐活動，激勵廣大青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
理想指引人生方向，信念決定事業成敗。近年來，共青團組織積極適應時代發展變化，緊貼青年思想需求特點，深化工作內容，創新工作載體，激勵引導廣大青年不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念，為實現中國夢的共同理想不懈奮斗。
當前，全社會要更加關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，激勵青年圓夢，讓青年一代更多地分享發展成果，從國家的進步中更多地受益。而對青年最大的關愛和支持，莫過于創造公平正義的環境。
點燃每一個青年人的青春夢想，煥發偉大的中國夢也就更加真切可期。
中國擔當教案（通用16篇）篇九
如果直接從唐朝跳到宋朝，你會打一個冷顫：這兩個時代的氣質，是如此不同。從唐到宋，中國轉了一個一百八十度的大彎。唐代女人外向潑辣，宋代婦女卻內斂柔和。唐代女人喜歡騎著高頭大馬招搖過市，宋代婦女卻只能站在重重幃簾之后，掀起一角向外悄悄張望。唐代婦女可以和男人一樣，大呼大叫參加集體體育運動，宋代婦女卻裹起了三寸金蓮，講究起行不動裙，笑不露齒。唐代婦女以豐肥壯碩為美，而宋代婦女追求瘦弱和病態，如張子野的《菩薩蠻》中所描寫的那樣：“輕怯瘦腰身，紗窗病起人。”
凡是唐代的事物，無一不博大恢宏，健碩豐盛。唐代洛陽龍門石窟中的大盧舍那佛，氣勢不凡，雍容華貴。韋炯墓壁畫中那肥碩的女子和強悍的男人，李爽墓中那雙手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑，昭陵石雕中那8匹神采飛揚的駿馬，無不體現出唐人強烈的自信和力量。
宋代文物的風格則細膩而文雅。最有名的宋代雕塑是晉祠的侍女像，藝術評論家說它的特點是“流暢、秀麗，特別是在刻畫性格、心理方面更有超越的成就”。和這尊侍女像一樣，宋代雕塑體形普遍變小，竹雕、木雕、象牙雕大行其道，它們均以小巧細致，富有生活情趣而取勝。
武人統治的時代，人人朝不保夕。不但老百姓流離失所，連皇帝都是高危職業。梁太祖朱溫、閩主王延鈞、趙王王容，義武節度使王處直等人都是死于兒子(或養子)之手。兄弟相殘更是司空見慣：梁太祖的兒子們互相殘殺，到梁朝滅亡時，8個兒子(養子)一個不剩。五代14帝中，除唐莊宗、周世宗留了幾個子嗣外，其余12位皇帝的子嗣，都被人斬草除根。
因此，宋代政治設計的第一個特點是對武力的全方位防范。開國不久，趙匡胤就通過“杯酒釋兵權”，戲劇性地解除了幾位最有實力的將軍的軍權。接著他又在制度設計上費盡了腦筋。
在成為皇帝之前，趙匡胤最后一個職務是“禁軍統帥殿前都點檢”，也就是皇帝的禁衛軍司令。他深知在這個職務上，一個人可以做成什么樣的事。因此宋朝建立后，這個職務被取消了。與此同時，趙匡胤又把軍事指揮權和軍隊調動權分開。這就從制度上杜絕了軍事政變的可能。為了降低人們對武官職務的興趣，在宋代官僚制度設計中，文官升官很容易，武官晉升卻非常緩慢。宋代朝廷之上，武官見了文官，總是自覺低人一等。《宋史?曹彬傳》記載，即使是曹彬這樣位居樞密使高位的武官，每次在道中迎面碰到士大夫車馬，都會主動命車夫駛入旁街小巷，所謂“必引車避之”。
宋代的基本政治設計，大幅度改變了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮。宋代民間流行的俗語是：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。在宋代，將軍們不管立了多大功勛，也難有文臣那樣的風光。有人說，即使率兵數十萬，收復幽薊十六州，也趕不上一個狀元及第時的榮耀：“狀元登第，雖將兵數十萬，恢復幽薊，逐強敵于窮漠，凱歌勞還，獻捷太廟，其榮亦不可及矣?！?/p>
宋代男人開始失去了尚武精神，他們沉醉在案頭書牘之中，在日復一日的淺吟低唱中把流光送走。他們體質越來越差，性格也越來越細膩。正如梁啟超所說：“相尚以文雅，好為文詞詩賦訓話考據，以奇耗其材力，即有材武杰勇，亦閑置而無所用武，且以粗魯莽悍見屏于上流社會之外。重文輕武之習既成，于是武事廢墜，民氣柔靡……奄奄如病夫，冉冉如弱女，溫溫如菩薩，敢敢如馴羊?！?/p>
智者千慮，必有一失。
趙匡胤通過整體民族的文雅化保證了趙氏身家安全，卻導致整個民族失去了安全。雖然宋代物質實力遠在四夷之上，但缺乏有戰斗力的軍隊，過于分權的官僚體制，卻使宋朝數百年間積弱不振。在北宋幾次恥辱性失敗之后，趙宋王朝終于被驅離中原，南渡另立。
事實上，在大宋王朝的大部分歷史時期，宋人都生活在一種惴惴不安之中。越到后來，他們對未來的預期，就越灰色和悲觀。這就是宋人癡迷梅花、竹子、蘭花、菊花這些幽雅冷靜意向的原因。
梅蘭竹菊在宋代以后被稱為“四君子”，成為中國文化中一種代表性的意向組合。分析這四種意向，我們會發現它們有一種共同的'精神特點：梅在嚴寒中怒放，展現著嚴酷環境中的不屈。蘭獨處于幽谷之中，代表著寂寞中堅守情操。竹則未曾出土先有節，表達的是士人的自制和節操。菊花傲霜而開，殘敗猶抱霜枝，象征的同樣是在逆境中的抗爭。
這是宋代士人獨特的共同文化心理。宋代讀書人普遍意識到，“文明的深秋，甚至文明的冬天就要到了，霜雪將摧殘中國的士人，于是士人們只好為此做精神上的準備，用梅蘭竹菊的精神來‘武裝自己’”。
因此，宋代士人的性格與唐代完全不同。唐代文人傲岸不遜，豪飲高歌，笑傲王侯，斗雞走馬，出塞入關，挾妓交游……他們身上充滿了充沛的活力和無憂無慮的樂觀。他們是青春、自由和歡樂的。而宋人不再有可能跨上戰馬，去尋找自己的理想。國家和個人的命運時刻處于威脅之中，他們所能做的，只有老老實實地寒窗苦讀，在案牘中消磨掉自己的一生。因此，宋人比唐人敏感、脆弱得多，作品中迷漫著對人生的茫然無措。連宋代的少年都是少年老成，愁緒滿懷的。唐代“少年負膽氣，好勇復知機”，宋代少年卻在“為賦新詞強說愁”的淡淡憂傷中得到心理的滿足。
中國擔當教案（通用16篇）篇十
現在的中學生由于受社會不良習氣的影響，有部分同學變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對國家、社會的責任感，盲目信奉“人人為我”的處世哲學，在學校的主要表現為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關心，認為他人為自己所做的一切都是理所當然的。
因此，通過責任教育，培養學生對責任感的正確認知，促成學生責任行為的形成，增強學生的責任意志，具有現實意義。
二、活動目的。
1、通過活動，培養學生對責任感的正確認知；
2、通過活動，讓學生理解中學生所應肩負的責任；
3、通過活動，促成學生責任行為的形成。
三、活動準備。
1、發動全班同學搜集有關責任心方面的資料；
2、學生注意觀察身邊同學做事負責與不負責的事例，排演成小品；
3、分工準備：主持、表演小品、講故事等。
四、活動流程：
1、播放電影。
《把時間獻給孩子：叢飛》、《帶著妹妹上大學：洪戰輝》。
2、主持人開場白：引入正題。
主持人：熱心于公益事業的叢飛，12年如一日為社會公益演出400多場，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元。在他生命的最后歷程里，他曾經說過：“我活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義的，因為我有責任為這些失學兒童貢獻自己的力量?！?/p>
13歲單薄的肩膀擔起整個家庭的重擔，洪戰輝帶著妹妹走進大學校園的事跡，已經廣為傳頌，在他看來這是他的責任。在面對很多關心他的人們時，他曾動情地說：“苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！?/p>
3、播放主題班會：《讓青春與責任同行》。
4、表演小品：《值日》。
該小品圍繞值日生小明的一天值日而展開情節，有四個角色。其特點分別是：主人翁小明對自己履行的義務不負責任，是一個紀律觀念和勞動觀念都不強的人。勞動委員小紅是一個以身作則、工作責任心較強的同學。體育委員小軍則是一個無原則、缺乏正氣的人。而值日生小剛則是一個對自己的工作盡職盡責、對他人漠不關心的人。
全班討論：
從同學們討論的情況看，對小明、小紅和小軍這三個角色的態度較鮮明，而對小剛則引發爭論：作為普通學生，是否也有責任提醒同學、幫助同學的義務。
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中國擔當教案（通用16篇）篇十一
中國五千年的文明，有承載著古代人民汗水的中國夢，近代列強入侵，中國夢包含在民族不屈不撓地反抗之中，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是習近平總書記對中國夢的闡述理解。從古代到近代，從近代到今天，幾千年來，中國夢內容形式一直在變，但內涵卻始終未變。
大學之道，在明明德，四書之厚重，承載著祖國千年的文明演義，延伸著炎黃子嗣們永不停歇的“中國夢”。莊生夢蝶，思想之自由釋放，嫦娥的奔月，追求之大膽無畏。從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸，堅持不斷地探索和嘗試，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。現在亦是如此，我們的國家是一個心懷夢想的國度，我們的民族是一個有追求的民族。今天，我們高聲暢談夢想，談我們共同的被賦予更多時代內涵的夢—中國夢，中國夢，由每個個體的夢組成，也是每個人小小夢想的拓展延伸。每個人都有夢想，無論性別，無論年齡，無論身份，無論學歷……每個人或卑微充實或遙遠富足的夢，都在提醒著我們的存在，喚起我們的行動。一個人可以一無所有，但不能沒有夢想，夢想之于我們的意義在于幫助我們在社會大舞臺坐標上確定了自己的位置。而“中國夢”就是要讓全體人民共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國與時代一起成長進步的機會。全面建成小康社會、實現富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為我們每個人提供了施展才華的機會，提供了實現價值的平臺。實現夢想，實現中國夢，既是是個人人生價值的實現，也是對整個中華民族美好的希冀憧憬。
中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢是國家的、民族的，是每一個中國人的，更是青年一代的。實現民族復興的“中國夢”，青少年有義不容辭的責任，當代青年不可能置身事外，更不應該將此作為負擔。北宋著名理學家張載曾說過：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@四句名言歷代流行不衰，它涉及社會和民眾的`精神價值、生活意義、學統傳承、政治理想等內容。我們作為一個飽含中國夢的當代青年，應該有如張載這四句名言之氣概，積極向上，傳遞正能量，努力為社會做貢獻，為社會重建精神價值，為民眾確立生命意義，為前圣繼承已絕之學統，為萬世開拓太平之基業，促進祖國更加繁榮富強。
習近平總書記2013年5月4日在參加五四青年節團日主題活動中指出：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！?/p>
當代青年作為國家未來的支柱，應當要有勇于擔當責任的勇氣和敢于實現夢想的決心。中國夢與青少年的夢是相輔相成的，青少年的夢是實現中國夢的希望所在，中國夢的實現離不開青少年夢的支撐，只有依靠青少年夢、匯聚青少年夢，才能實現中國夢。而中國夢點燃和激勵了青少年夢，中國夢為青年的個人夢的實現提供更高的平臺，更大的舞臺。青少年的前途與命運同國家和民族的前途命運緊密相連，國家強大、民族振興，青少年的人生價值才能實現。因此，青少年個人夢的實現要以中國夢的實現為依托，要在為實現中國夢的奮斗中去實現自己的幸福夢。
正如溫總理2009年5月3日在與清華大學的師生座談時所指出：“每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途；同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上；沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。國家的需要就是青年人的需要，更是當代青年大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福而拼搏奮斗的青春之夢。滿足國家需要的當代大學生才是大有作為的青年人?！?/p>
中國是深富想象力之民族，自古有“嫦娥奔月”之暢想，如今得以夢想成真，讓神話變為現實，這其中也離不開青年一代的努力?！吧袷鄙?，萬眾矚目?！?0后”女航天員王亞平，在被譽為“女飛行員搖籃”的隊伍中，不僅熟練掌握了4種機型的駕駛，更成為一名年輕的骨干飛行員，也成為“80后”女飛行員的杰出代表。在我國的航天團隊中，年輕人已挑起大梁，載人航天總體部400多名員工，平均年齡僅32。6歲。實現中國夢，青春勇擔當。復興之路上，每個青年都是追夢人，他們已經出發。
大學生志愿服務西部，在西部廣袤的土地上播種夢想。大學生村官分布在全國1/3以上的農村，他們給農村帶來新理念，也在田野上收獲了人生歷練。青年人讓志愿服務成為風尚，千千萬萬青年人向世界打開千千萬萬認識中國的美麗窗口，也正向社會展現新一代青年的品質、擔當與風采。
人生要緊的不是你所處的位置，而是你所朝的方向，正確的方向，會給我們實現夢想提供希望，無窮的力量和奮斗的勇氣。堅定方向，才不會迷失自我。一切偉大的行動和思想都有一個微不足道的開始，實現中國夢亦可以從最不起眼的地方入手，不積跬步，無以至千里。點滴的努力，也可中國大夢驚艷世界。中國夢，不能僅僅是一個擲地有聲的承諾，更需要落實到行動上。創造實現中國夢不僅需要勤奮與智慧才能，更需要腳踏實地的精神。空談誤國，實干興邦。實干是實現中國夢一個不可或缺的條件，實干精神對于青年來說，更為重要。只有從實際做起，腳踏實地，不斷努力才能把握住機會，我們的青春夢想才可能不是幻想。當代青年，作為實現中國夢的不可缺少的一份子，應當在正值青春年代堅定自己的理想信念，不斷為自己樹立更高的目標，奮發圖強，實現人生道路上一次又一次的突破。有了實現自己理想的力量，才會有實現中國夢的能力，中國夢是人民的夢，當每個人都為自己的夢想努力奮斗，并努力實現時，中國夢也就實現了。青年的夢與祖國的發展緊密相連的，中國夢是所有當代青年的共同的夢，是最終的理想與目標，中國夢也將會因青年們的努力而永遠活躍在每個人的心中。
當代大學生們是不可缺少的為祖國發展而努力奮斗的青春力量。堅定的信念，高尚的品格和無私的精神將會讓新一代的大學生們實現中國最偉大的夢想。作為現代的大學生，應當更加重視自身綜合素質的提高。我們不僅要提高科學文化水平，而且要注重自身修養，努力克服自身的弊端，做一個文化與素質兼備的新時代人才，只有這樣，才能擔起實現中國夢的重任，為實現中國夢增添光彩。我們要不斷的充實自己，為中國夢的實現時刻準備著。以遠大的志向為前進和發展鼓足動能，激情飛揚的青春活力是推動夢想實現的“正能量”。在抗震救災的前線，在志愿教學的山區，在每一個需要我們的地方，都有我們新一代大學生的身影，我們也應該繼續將愛國精神深入更多人的心中，努力團結，凝聚力量，共同為實現中國夢努力奮斗。
我們相信只有經過努力不懈的奮斗，才可能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、拼搏和決心邁向成功。如果沒有中國夢，也就沒有了這個我們共同的奮斗目標，那么又如何去實現我們共同的中國夢呢？因此，我們新時期的大學生，必須始終懷揣中國夢，并為之奮斗。當代大學生應該認識到，青年人不僅是“中國夢”的建設者，而且也會成為“中國夢”建設成果的收獲者、享用者。我們要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。21世紀以來，我們青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現人生的真正價值。這是一個夢想綻放的時代，中國夢，從我的夢開始。我的夢，就是中國夢！
正如梁啟超在《少年中國說》中所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強……少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！币虼耍瑢崿F中國夢，青年勇擔當。
中國擔當教案（通用16篇）篇十二
9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京召開，習近平總書記向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發表重要講話時指出，“我們堅持人民至上、生命至上，以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心，同時間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰……奪取了全國抗疫斗爭重大戰略成果……中國的抗疫斗爭，充分展現了中國精神、中國力量、中國擔當”。
應當說，這次抗疫斗爭，檢驗了我們黨的組織力、領導力，檢視了黨員干部的向心力、戰斗力，證明了全國人民的團結力、凝聚力，抗疫斗爭讓中國精神、中國力量、中國擔當更加熠熠生輝、炫彩奪目。
中國精神，彰顯民族精神、時代精神，是興國之魂、強國之魄。習近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上指出，中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。時代精神與民族精神緊密相連，都是一個民族賴以生存發展的精神支撐。民族精神與時代精神共同構成了我們當今時代的中國精神。中國的抗疫斗爭所展現的中國精神，充分蘊含了民族團結、眾志成城的民族精神，包含了攻堅克難、砥礪前進的時代精神。應當說，中國精神是在這次突發重大疫情中迸發出來的具有很強的民族集聚、動員與感召效應的精神及其氣象，是愛國主義的集中體現，顯示了重要的中國文化軟實力。
中國力量，體現中國速度、中國效率，是勝利之源、活力之泉。習近平總書記指出，“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量”。用一個多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數以內，用3個月左右的時間取得了疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果，這體現的是黨領導的力量、人民團結的力量，是上下同欲、團結一心的力量，是白衣執甲、各業馳援的力量，集體中展示的中國人民的力量。擁有上千張床位的火神山醫院、雷神山醫院僅用十幾天就建成，三個星期內建成16家方艙醫院，大量醫務人員、醫療設備、防疫物資源源不斷地集中到武漢和湖北，460多萬個基層黨組織沖鋒陷陣，400多萬名社區工作者在全國65萬個城鄉社區日夜值守……疫情防控彰顯我國的制度優勢、行動能力，真正體現人民至上、生命至上。如此，形成全社會的團結一致、協同高效，才有了抗擊疫情的中國速度、中國規模、中國效率。應當說，黨中央的英明領導、黨員干部的英勇奮戰、中國各族人民的英雄氣概，共同匯成了氣勢磅礴的中國力量，是我們取得勝利、戰勝困難的勝利之源、活力之泉。
中國擔當，折射大國風范、大國情懷，是應有之義、無疆之愛。習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話中強調，“命運與共，集中體現了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當”。大道不孤，大愛無疆。在抗擊新冠肺炎疫情中，中國秉承“天下一家”的理念，秉持構建人類命運共同體理念，毫不猶豫投入抗疫國際合作，為全球疫情防控注入源源不斷的動力，充分展示了“講信義、重情義、揚正義、守道義”的大國形象、大國擔當。山川異域，風月同天;豈曰無衣，與子同袍。本著公開、透明、負責任的態度，積極履行國際義務，第一時間向世界衛生組織、有關國家和地區組織主動通報疫情信息，第一時間發布新冠病毒基因序列等信息，第一時間公布診療方案和防控方案，毫無保留同各方分享防控和救治經驗，最大能力將醫療物資運往全球各地，有力支持援助了全球疫情防控。人類是相互依存、普遍聯系、休戚與共的命運共同體。在抗擊新冠肺炎疫情中，中國以大國風范、大國情懷，彰顯大國擔當，為世界抗疫提供了中國方案，貢獻了中國力量，生動詮釋了為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的大國擔當。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。讓中國精神、中國力量、中國擔當發揚光大，熠熠生輝，廣大黨員干部就要弘揚偉大的抗疫精神，面對復雜的國際國內形勢，面對各種危險困難和挑戰，強化斗爭意識、增強斗爭精神，百折不撓、激流勇進，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上不懈奮斗。
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中國擔當教案（通用16篇）篇十三
作為全球第二大經濟體和人口大國，中國肩負著巨大的大國責任。自改革開放以來，《大國擔當》這一概念逐漸被提起。如何理解“大國擔當”，如何看待中國在這方面的表現，這是當前需要深入探討的話題。
“大國擔當”并非一種單一的行為或者領域，而是一個綜合性的概念，它的內涵包含以下幾個方面：
1.國際安全與和平：中國積極參與聯合國維和行動，派遣醫療隊赴國外援助，參與國際救災，并且在伊朗核問題、朝鮮半島局勢等復雜的國際問題中，發揮了重要的建設性作用。
2.全球治理：中國提出了“一帶一路”倡議，以改善沿線國家地區的基礎設施建設和經濟合作；同時積極參與世界貿易組織、二十國集團、金磚國家等多邊合作機制，倡導和維護多邊貿易體系的穩定和發展。
3.氣候變化：作為全球溫室氣體排放大國，中國在近年來積極推行綠色發展，加強能源結構優化，積極參與制定全球氣候變化政策。
第三段：中國形象的逐漸轉變。
在過去的幾十年里，中國更多地處于發展階段，參與國際事務的重點是求和平、發展、合作，而“大國擔當”的理念更多是在中國經濟迅速發展后逐漸成熟、逐漸深入人心的。近年來，中國逐漸從“世界工廠”和“經濟奇跡”轉變為全球化時代的參與者和貢獻者。中國承擔的國際責任不斷增加，國際影響力不斷上升，人們對中國形象的看法也在發生改變。
第四段：挑戰與未來。
隨著“大國擔當”內涵不斷豐富，中國在國際事務中的角色越來越重要。但是，在實踐中也面臨著一些挑戰，如在多邊貿易體系中的地位問題、國際安全風險等。同時，中國自身也應加強履行全球公民義務、盡快落實生態文明建設、深化改革等方面的努力。不過，無論何時，中國都將堅持自身的和平發展道路，繼續積極參與國際事務，并承擔起應有的大國責任，為世界和平、穩定和發展作出更大的貢獻。
第五段：結尾。
“大國擔當”并不是簡單的宣傳口號，而是中國不斷推進自身發展和全球治理進程的重要舉措。中國逐漸成為“負責任的大國”，這種方式不僅保障了自身利益，也更有助于世界各國的共同發展。未來，中國將繼續堅持“大國擔當”，繼續憑借自身實力和貢獻，為人類文明和共同發展作出積極努力。
中國擔當教案（通用16篇）篇十四
學軍的每一位學生都是青年，在學軍操場上，我，作為學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題：
我講三層意思。
第一：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚王寧，一如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。
新時代中國青年應該做到：理想、愛國、擔當、奮斗，把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
第三、要關注世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是一個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個人，我這里特指學軍中學的每一位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年!
中國擔當教案（通用16篇）篇十五
“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯系起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發展興旺的脊梁，最后發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心?，F在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
中國擔當教案（通用16篇）篇十六
中國石油國企作為我國能源行業的重要組成部分，承擔著保障國家能源安全和推動經濟發展的重要責任。作為員工，我有幸親身參與其中，深切感受到了中國石油國企的擔當精神。在這篇文章中，我將分享自己對于中國石油國企擔當心得的體會。
第二段：國家能源安全。
中國石油國企負責保障國家能源安全，這也是他們最重要的使命之一。能源是國家發展的命脈，沒有穩定的能源供應，國家的發展將受到阻礙。中國石油國企在海外積極尋找能源資源，并與各國展開合作，確保了國家能源供應的穩定。此外，他們還積極推進石油勘探開發技術的創新，提高國內能源供給的能力，為國家能源安全作出了巨大貢獻。
第三段：經濟發展推動。
中國石油國企不僅承擔著保障能源安全的責任，還肩負著推動經濟發展的使命。作為國家的重要經濟支柱，中國石油國企在發展國家戰略性新興產業、推動地方經濟發展以及增加就業崗位等方面發揮著重要作用。他們投入巨資開展石油勘探、開發，為經濟發展提供了源源不斷的能源支持。同時，中國石油國企積極參與國際合作，推動國內企業走向國際市場，助推國家經濟實力的提升。
第四段：環境保護責任。
作為石油行業的重要企業，中國石油國企自覺承擔起環境保護的責任。他們積極推動石油勘探、開發的技術創新，提高能源的利用效率，減少對環境的污染。同時，他們還加大對可再生能源的研發和利用力度，積極推動能源結構調整，為保護生態環境做出了努力。中國石油國企將環境保護作為自己的義務，通過引入清潔能源、減少廢棄物排放等措施，為建設美麗中國貢獻了自己的力量。
第五段：自我反思與提升。
身為中國石油國企的員工，我深深體會到了擔當的重要性。作為一名員工，我應該時刻保持擔當精神，牢記自己的職責和使命。同時，我還需要不斷提升自己的專業能力，保持學習的狀態，為企業的發展和國家的繁榮貢獻自己的力量。擔當不僅僅是一種責任，更是一種精神，只有真正做到擔當起來，才能不辜負國家的期望和企業的信任。
結尾：
通過參與中國石油國企的工作，我深切感受到了擔當精神的重要性。國家能源安全、經濟發展推動和環境保護責任，這些都是中國石油國企所承擔的重要任務。作為員工，我將時刻銘記擔當的重要性，并不斷提升自己的能力，為國家的發展和石油行業的繁榮貢獻自己的力量。擔當精神是中國石油國企的寶貴財富，也是我們每一個員工應該具備的品質。