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    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:靈魂曲

    幼兒園小班是通過各種教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要階段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,供大家欣賞和參考。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇一

    1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

    2、通過觀察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重。

    1、ppt課件:天平的介紹。

    2、一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

    一、感知輕重。

    2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來掂一掂,再說說,哪個(gè)沙袋重?哪個(gè)沙袋輕?讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

    二、初步認(rèn)識(shí)天平。

    1.課件演示,告訴幼兒天平器是衡量?jī)蓚€(gè)物體輕重的一種工具。

    2.引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?

    三、觀察天平的變化。

    1、讓幼兒觀察天平的變化,并說說:天平有什么變化?天平翹起的`一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?幫助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。

    四、比較體輕重。

    請(qǐng)幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說一說:_輕,_重。

    五、評(píng)價(jià)。

    鼓勵(lì)幼兒大膽地說說自己同時(shí)玩了哪兩樣?xùn)|西,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?提高幼兒對(duì)操作活動(dòng)的興趣。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇二

    1、讓幼兒知道公共場(chǎng)所的一些基本規(guī)則。

    2、能按照正確的禮儀要求做事情,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    圖片五幅(兩個(gè)人并排站在扶梯上;兩個(gè)小朋友在扶梯上打鬧;和別人相反乘扶梯;向下行駛時(shí)在后面推別人;小孩子自己乘扶梯。)。

    1、導(dǎo)入活動(dòng):

    小朋友們坐過扶梯嗎?那么乘扶梯時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢?

    2、關(guān)鍵步驟:

    感知討論:

    教師出示反映有關(guān)兒童在乘扶梯時(shí)不安全行為的圖片,引導(dǎo)幼兒討論。"圖片上的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?他這樣做會(huì)有什么危險(xiǎn)?"。

    (1)出示圖片1(兩個(gè)人并排站在扶梯上)。

    (2)出示圖片2(兩個(gè)小朋友在扶梯上打鬧)。

    (3)出示圖片3(和別人相反乘扶梯)。

    (4)出示圖片4(向下行駛時(shí)在后面推別人)。

    (5)出示圖片5(小孩子自己乘扶梯)。

    3、歸納總結(jié)。

    師:"在乘扶梯時(shí),怎樣做才是安全的呢?"。

    (1)再次出示上述圖片,讓小朋友復(fù)述正確的做法。

    (2)組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。

    1、活動(dòng)之后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

    2、教育幼兒不遵守乘扶梯的規(guī)則可能造成的危害。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇三

    團(tuán)體或小組教學(xué)。

    行為辨析法情景表演法。

    1、讓幼兒學(xué)會(huì)介紹別人并懂得介紹禮儀。

    2、培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。

    客人到先問好進(jìn)門后做介紹。

    先家人后來客按順序不要錯(cuò)。

    1、貼紙、水彩筆,小道具(娃娃家)。

    2、幼兒在生活中有過客人到來訪的經(jīng)驗(yàn)。

    一、導(dǎo)入過程。

    通過提問引出活動(dòng)主題。

    a、教師:“如果老師今天要去你家作客,但是她卻跟你的爸爸媽媽不認(rèn)識(shí),你應(yīng)該怎么做?”

    b、“你應(yīng)該如何介紹老師?并讓她和你的爸爸媽媽認(rèn)識(shí)?”

    二、關(guān)鍵步驟。

    1、情景表演《作客》。

    a、班上的教師互相配合,一位扮演依依的媽媽,一位扮演老師、一位扮演依依。

    b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(shì)(以右手四指并攏、手心朝上的方式進(jìn)行介紹)以及介紹的順序(先介紹媽媽再介紹老師)。

    2、老師請(qǐng)小朋友分組進(jìn)行情景表演《老師來作客》。

    3、比比看。

    a、請(qǐng)幼兒觀察兩幅圖,看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好,為什么說這個(gè)小朋友作得好?

    第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽。

    第二幅圖里的.小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師。

    第一幅圖:老師來家里作客,剛進(jìn)門。

    第二幅圖:小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識(shí)。

    第三幅圖:小朋友請(qǐng)老師坐下,給老師敬茶。

    第四幅圖:小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識(shí)。

    三、引歌套詞。

    可參考《小松樹》的曲調(diào),也可自選歌曲。

    1、區(qū)域活動(dòng):“客人來訪”:

    開展“客人來訪”的游戲,讓孩子在游戲中練習(xí)介紹他人的禮儀。

    2、在生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中練習(xí)唱誦三字兒歌。

    1、在情景表演時(shí),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語并且行為舉止規(guī)范。

    2、為了表示對(duì)客人、年長(zhǎng)者、身份高者、女士和他人的尊重,我們應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行介紹(先家長(zhǎng)、后來客;先男士、后女士;先年輕、后長(zhǎng)者;先職位低、再職位高)。

    文檔為doc格式。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇四

    1.讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。

    2.培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

    培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。

    1.各種噪音。

    2.教學(xué)ppt。

    “今天老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物哦!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。

    1、出示禮物可愛的小花貓。

    2、講故事,教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。

    1、“你喜歡小花貓嗎?為什么呢?”

    2、“爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲說話呢?”教師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做!

    公共場(chǎng)有禮貌,不喧嘩不哭鬧。

    說話時(shí)聲要小,對(duì)別人無打擾。

    要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。懂得要尊重他人。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇五

    在一次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了班上的劉奕含小朋友很喜歡蹲著,其他小朋友看到了也都跟著學(xué),突然我想到:在游戲中幼兒都會(huì)用到蹲的動(dòng)作,可是如何才能讓幼兒學(xué)會(huì)正確的蹲?于是我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

    1、讓幼兒學(xué)習(xí)蹲的正確姿勢(shì)。

    2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的.體態(tài)習(xí)慣。

    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已掌握站的正確姿勢(shì)。

    2、材料準(zhǔn)備:音樂。

    一、熱身+導(dǎo)入。

    1、熱身:《拍拍手》,引起幼兒的興趣。

    2、導(dǎo)入:游戲《大剪刀》,引出課題。

    二、示范+練習(xí)。

    1、提問:剛剛玩游戲時(shí)大剪刀來了,小朋友你們是怎么蹲下來的?

    2、師:“現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友來看看老師是怎么蹲的。”老師示范正確的蹲姿。

    3、小朋友們有沒有觀察到老師蹲的時(shí)候上身是怎么樣的??jī)蓷l腿又是怎樣的?

    4、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的蹲姿。

    5、全班幼兒分組練習(xí),教師指導(dǎo)。

    6、教師講評(píng)幼兒練習(xí)情況,小結(jié):今天,學(xué)習(xí)了蹲的姿勢(shì)。

    三、拓展延伸。

    游戲《大灰狼與小動(dòng)物》。

    四、結(jié)束環(huán)節(jié)。

    1、回顧小結(jié)。

    2、布置家庭小作業(yè),評(píng)價(jià)幼兒。

    1、本活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)到?如何體現(xiàn)?

    2、幼兒對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇六

    1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊(duì)日。

    2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

    各種排隊(duì)日的宣傳照片和倡議書等。

    1、導(dǎo)入活動(dòng):

    通過提問引出活動(dòng)的主題。教師:"小朋友們,你們知道自覺排隊(duì)日是哪一天嗎?"。

    2、關(guān)鍵步驟:

    (1)為什么要把11日定成自覺排隊(duì)日?

    (2)看宣傳照片,讀倡議書。

    3、集體討論:

    照片上的人如果是你,你會(huì)怎樣做?

    請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺排隊(duì)日的活動(dòng)。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇七

    1、初步學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,掌握與人交往時(shí)常用的禮貌用語:請(qǐng)、您好、謝謝、再見。

    2、初步懂得一些做客人的簡(jiǎn)單禮節(jié)。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    情景表演“做客”(請(qǐng)配班老師表演),小兔、小貓的頭飾。

    【活動(dòng)過程】。

    一、引起幼兒活動(dòng)興趣。

    二、欣賞情境表演“做客”。

    1、師根據(jù)表演內(nèi)容提問:

    (1)這是誰的家呀?它在干什么?

    (2)誰來做客了?

    (3)它們都說了什么?做了什么?

    2、第二次欣賞表演。

    討論:

    (1)小貓是怎么敲門的?見了小兔說了什么?

    (2)小兔見客人來了說了什么?做了什么?

    (3)小貓看見桌子上的圖書對(duì)小兔說了什么?

    (4)小貓要走了,臨走時(shí)對(duì)小兔說了什么?

    小結(jié):今天,小朋友看了一段表演“做客”,知道去別人家做客時(shí)要有禮貌,見面時(shí)要會(huì)說“您好”,招待客人時(shí)要說“請(qǐng)”、“謝謝”,走時(shí)要說“再見”(練習(xí)一下),并且不隨便翻拿別人的東西。

    3、討論:平時(shí)你去別人家做客時(shí),有哪些不對(duì)的地方?以后應(yīng)該怎么做?

    三、幼兒練習(xí)。

    1、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行表演,練習(xí)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語。

    2、請(qǐng)幼兒自愿到娃娃家作客。

    四、活動(dòng)結(jié)束。

    老師小結(jié)幼兒游戲情況,鼓勵(lì)幼兒以后作客時(shí)努力做有禮貌的小客人。

    【活動(dòng)延伸】。

    1、建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去親戚家、朋友家做客,讓幼兒練習(xí)做有禮貌的小客人。

    2、利用游戲時(shí)間組織幼兒表演。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇八

    一、在環(huán)境中熏陶:環(huán)境對(duì)幼兒的文明語言的形成,禮貌行為的發(fā)展,具有很重要的示范、熏陶、感染作用。校園環(huán)境的優(yōu)化,首先要搞好教室環(huán)境的布置。我們把孩子從家?guī)淼挠嘘P(guān)主題活動(dòng)的圖片經(jīng)老師整理、裝飾,張貼在教室主墻上,提醒幼兒一言一行要符合禮儀規(guī)范;讓幼兒在環(huán)境中自覺遵守秩序,學(xué)習(xí)禮儀之道;在教室的圖書角放入了禮儀方面的書籍,使幼兒在欣賞故事的同時(shí),進(jìn)行故事表演,受到模范人物典范的感染。《文學(xué)活動(dòng)--鳥兒怎樣變成好朋友》就是我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),通過這一活動(dòng),使幼兒在趣味盎然的故事表演與討論中,懂得了要尊重別人、相互謙讓、和睦相處的道理,表演故事將整個(gè)活動(dòng)推向了高-潮。并且多舉辦一些主題活動(dòng),讓禮儀滲透在主題活動(dòng)中,結(jié)合幼兒禮儀養(yǎng)成情況,以禮儀為主題的教育活動(dòng)能引導(dǎo)幼兒在特定情景下就特定的禮儀內(nèi)容進(jìn)行交往和體驗(yàn),如,特色禮儀主題活動(dòng)《我大一歲了》,目標(biāo)是讓幼兒遵守日常的禮儀規(guī)范,增強(qiáng)自律意識(shí),知道同伴間友好相處。學(xué)習(xí)合作分享等交往方法。依據(jù)該主題目標(biāo),我們安排了《走樓梯》《我是值日生》《弟弟妹妹》《別說我小》等相關(guān)的禮儀教育內(nèi)容,讓幼兒隨著主體活動(dòng)的深入開展,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的交往技巧。愿意與同伴友好相處、合作分享等。在日常生活中,將禮儀滲透進(jìn)來,入園、進(jìn)餐、睡眠、游戲等一日環(huán)節(jié)中,包含著大量的禮儀教育契機(jī)。我們針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)從幼兒、老師、家長(zhǎng)入手制訂了禮儀目標(biāo),確立了指導(dǎo)策略。如“來園時(shí)的問候禮儀教育”,主要指導(dǎo)策略有三:

    (1)重點(diǎn)在具體場(chǎng)景中對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),讓每個(gè)幼兒愿說、想說、主動(dòng)說禮貌語。

    (2)在教室門口貼上了問候標(biāo)記,讓家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)問候語。

    (3)教師多途徑地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,如:請(qǐng)有良好禮儀的幼兒做榜樣進(jìn)行示范,在幼兒之間開展與“問候”有關(guān)的游戲。

    二、在教學(xué)中滲透:教育學(xué)認(rèn)為:德育與智育的融合與互動(dòng)是課堂教學(xué)的規(guī)律,德育與智育血肉相連,相互促進(jìn)。因此,對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育,應(yīng)滲透在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中,應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行。教師在活動(dòng)中以引導(dǎo)幼兒從談話活動(dòng)入手,通過一系列活動(dòng)讓幼兒明白禮儀的常識(shí)并在活動(dòng)中身體力行,成為一個(gè)講禮儀的小大人。例如在幼兒園的語言教學(xué)活動(dòng)中,語言活動(dòng)具有有語有文,有義有圖,有情有景等特點(diǎn)。在語言活動(dòng)教學(xué)中,滲透禮儀教育,幼兒容易理解,樂于接受,愿意模仿,教育效果明顯。教學(xué)時(shí),可以先讓幼兒觀察圖畫,理解圖畫;再讓幼兒用語言表達(dá)圖意;然后可以分角色讓幼兒進(jìn)行表演。使幼兒在看圖會(huì)意、看圖說話、仿圖的表演的過程中,提高說話能力;同時(shí),也使幼兒在看、思、言、行的過程中,受到文明禮貌的教育。

    三、在游戲中錘煉:游戲是幼兒基本的活動(dòng),也是最喜歡的活動(dòng)。是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的有力手段,在游戲中,幼兒的積極性、主動(dòng)性、參與性能得到充分的發(fā)揮,對(duì)于難以理解的社會(huì)道德觀念,僅僅對(duì)他們進(jìn)行口頭教育往往不近人意,收效不大。針對(duì)幼兒好動(dòng)的天性,我們?cè)诨顒?dòng)中設(shè)計(jì)幼兒容易參與,趣味性濃的游戲,讓幼兒在游戲活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育,使幼兒在看中仿,在動(dòng)中學(xué)。例我們?cè)O(shè)計(jì)了音樂游戲《好朋友》,在本次活動(dòng)中,孩子們你爭(zhēng)我趕的盡情的表現(xiàn)自己,在活動(dòng)中感受到了幫助他人的樂趣。在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí),深化了幼兒對(duì)同伴的情感,培養(yǎng)了幼兒關(guān)心、幫助、尊重別人的情感。讓禮儀之花在孩子們的交往中悄悄美麗地綻放了。我們還設(shè)計(jì)了體育游戲《太空人找朋友》,在游戲中,孩子們都對(duì)太空人表現(xiàn)出了空前的熱情,和太空人有禮貌的交往,邀請(qǐng)?zhí)杖撕妥约鹤鲇螒颍?qǐng)?zhí)杖说浇淌易隹停谟螒蛑邪l(fā)展了孩子的平衡能力,提高了幼兒判斷、機(jī)智、活潑的性格,并提升了孩子的禮儀交往能力。通過各種游戲,使幼兒懂得了深刻的道理,這樣的活動(dòng)多開展幾次,既能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,又收到較好的教育效果。

    四、在協(xié)作中矯正:我們都知道現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。常常表現(xiàn)為言行不一,愛發(fā)脾氣,以大欺小,想得到的東西一定要得到,搶其他小朋友的東西,因而良好的行為形成不是一朝一夕的事,良好的習(xí)慣要在不斷的重復(fù)和習(xí)作中形成。他們需要社會(huì)的關(guān)心,需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,教師的指導(dǎo),同伴的幫助。他們學(xué)習(xí)某一禮儀規(guī)范。需要經(jīng)過多次的“反饋--矯正“,才能收到一定效果。在實(shí)際教學(xué)中,我們一方面注意收集各方反饋信息,對(duì)幼兒進(jìn)行教育;另一方面要求幼兒之間互幫互助,協(xié)同教育工作,讓幼兒參與到教育中來。最好的方法,我每天以小朋友推選的方式請(qǐng)幼兒來做值日生、小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)等。幼兒們?yōu)榱四茏龅叫「刹浚瑹o形間對(duì)自己的言行舉止加以控制和調(diào)整。小干部們分工明確,在互相幫助中體會(huì)到幫助別人的快樂;在互相監(jiān)督中使良好的行為進(jìn)一步得到鞏固和形成。每天離園前,以民-主評(píng)議的方法,讓幼兒對(duì)小干部們進(jìn)行民-主評(píng)議,使每個(gè)幼兒在評(píng)議過程中,認(rèn)識(shí)是非、對(duì)錯(cuò)、美丑。

    五、在實(shí)踐中鞏固:禮儀教育的過程是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程,也是一個(gè)實(shí)踐的過程。幼兒理解能力差,抽象的理論和空洞的說教對(duì)他們來說,教育效果并不十分明顯。因此,在說理的同時(shí),可以布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ觯蛘邉?chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí),使他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)樂趣,加深印象。如要求幼兒每天主動(dòng)與老師、同伴相互問好、問早,每天離園與老師、同伴道再見;教師也可以經(jīng)常到幼兒家去家訪,檢驗(yàn)一下幼兒的待客禮儀,如何招待客人。組織幼兒到超市購物;組織幼兒到小班幫弟弟妹妹做事;組織幼兒到社區(qū)撿垃圾;組織幼兒排禮儀小品,觀看禮儀小品等等。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--走進(jìn)社區(qū)》、《親子互動(dòng)活動(dòng)--做客》,讓幼兒走進(jìn)社區(qū)、做客活動(dòng)使很多幼兒在嘗試著與熟悉的、陌生的人交往,在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信,并體會(huì)到了禮儀帶給自己愉悅的心情,在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子的交往能力在原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的發(fā)展和提高。《社會(huì)交往活動(dòng)--逛超市》,讓幼兒參與超市購物活動(dòng),使幼兒通過交流,不僅讓孩子們?cè)诔泄ぷ魅藛T的介紹下認(rèn)識(shí)各種商品,還學(xué)會(huì)了進(jìn)行商品交易的一些簡(jiǎn)單方法,并在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了禮儀意識(shí)。在實(shí)踐中孩子們會(huì)主動(dòng)禮貌地問好,禮貌地再見,交往能力得到鍛煉,自信心和語言表達(dá)能力得到提高,形成了良好的禮儀行為。

    六、在家庭中宣傳:我國古人就提倡“教子以德“,許多教育家與名人更是強(qiáng)調(diào)家庭中重視禮儀教育。幼兒的模仿性強(qiáng),他們是在模仿中學(xué)習(xí)做人的,父母是孩子在生活中模仿的主要對(duì)象,如果父母平時(shí)敬老愛幼,關(guān)心幫助有困難的人,這種善良的情感行為會(huì)深深地影響孩子,為此,我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的教育工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)以身示范,樹立典范。例如,在家長(zhǎng)園地中,刊登禮儀教育經(jīng)驗(yàn)供家長(zhǎng)借鑒、參考、學(xué)習(xí);利用家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn),有問必答;進(jìn)行家訪了解情況,幫助家長(zhǎng)排憂解難;向個(gè)別家長(zhǎng)推薦書籍,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí);建議家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子帶入社會(huì)大課堂,參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中幫助幼兒形成良好的禮儀行為(如,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不損壞公物等);引導(dǎo)家長(zhǎng)要善于結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育;如,看見奶奶蹲在地上摘菜,有心的媽媽可說“奶奶為咱們摘菜,蹲在那兒多累“。引導(dǎo)家長(zhǎng)善于抓住教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行愛的教育。家長(zhǎng)要從小對(duì)幼兒重視禮儀教育,讓家長(zhǎng)深感責(zé)任的重要性。

    還有,在日常教學(xué)活動(dòng)中,進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)不僅起督促作用,同時(shí)能給予幼兒以激勵(lì)。如我們通過“禮儀小寶貝”“每周之星”等的評(píng)比活動(dòng),讓幼兒相互評(píng)價(jià),彼此對(duì)照,并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合家園聯(lián)系的“月評(píng)價(jià)”和“學(xué)期幼兒測(cè)評(píng)”等,促使幼兒進(jìn)行自我調(diào)整和自我管理,逐步養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。又如我們將與幼兒生活息息相關(guān)的各種禮儀匯總成具體的章目:“學(xué)”“誠”“上”“勇”“儉”“思”“行”“和”“禮”等,引導(dǎo)幼兒虛心好學(xué)、誠實(shí)守信,言行一致。

    最后,進(jìn)行問卷調(diào)查,通過調(diào)查問卷等途徑,我們了解了幼兒的禮儀現(xiàn)狀與發(fā)展水平。以此為據(jù),我們確立了禮儀教育的研究方向,成立了禮儀課題研究小組,重點(diǎn)圍繞禮儀的概念、內(nèi)容、方法和策略進(jìn)行系統(tǒng)探討。如理順“禮儀與德育的關(guān)系”,思考“怎樣創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒在體驗(yàn)活動(dòng)中加深對(duì)禮儀內(nèi)容的認(rèn)知”等。對(duì)在禮儀課題實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,我們依靠課題科研小組這一平臺(tái)逐一進(jìn)行研究和解決,使禮儀教育逐步進(jìn)入科學(xué)運(yùn)行軌道。我們還對(duì)禮儀課題進(jìn)行了調(diào)整和完善。如從研究背景與價(jià)值出發(fā),結(jié)合幼兒園實(shí)際,創(chuàng)設(shè)生態(tài)、自然的禮儀教育環(huán)境,將禮儀教育滲透在生活、教學(xué)、游戲、節(jié)日等各活動(dòng)中等等。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇九

    1、愿意和大家一起玩玩具,體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

    2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、圖片:一起玩玩具。

    2、好玩的玩具。

    活動(dòng)過程。

    一、出示新玩具,導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、讓幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。

    2、引導(dǎo)幼兒討論,大家一起玩玩具帶來的愉快。

    二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法。

    1、啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?

    (1)輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩。

    (2)交換玩。

    (3)進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

    2、教師:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭(zhēng)也不搶,大家都開心。

    三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

    1、和朋友一起玩玩具。

    大家說說,畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?

    2、爭(zhēng)搶玩具的孩子。

    畫面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎?

    你喜歡誰?為什么?

    四、幼兒玩玩具。

    鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十

    一、設(shè)計(jì)意圖:

    根據(jù)本班的年齡特點(diǎn),由于幼兒是新生,從來沒有接觸過識(shí)字或讀兒歌之類的,更不要說有要求、有規(guī)律的給幼兒傳受知識(shí)。在這樣的情況下,的辦法只有通過游戲的形式來幼兒傳受知識(shí),所以我設(shè)計(jì)了此活動(dòng),在活動(dòng)中讓幼兒通過模仿、說和玩,來完成本節(jié)課的內(nèi)容。本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn),就是讓幼兒認(rèn)讀“自己”和“寶寶”兩個(gè)詞語。

    二、教學(xué)目標(biāo)。

    1、欣賞第三課《好寶寶》,幼兒空中手劃字。

    2、認(rèn)讀“自己”和“寶寶”兩個(gè)詞語。

    3、能夠聽指令做動(dòng)作。

    三、準(zhǔn)備。

    1、錄音機(jī)、磁帶、大范例。

    2、“欣賞”字條,“手指字,耳朵聽,眼睛看書不出聲。”

    3、大、小字卡“自己”和“寶寶”若干。(活動(dòng)貼在教室四周,注意要貼在幼兒能摸到的地方)。

    4、小鳥、小馬、寶寶、袋鼠頭飾。

    四、過程。

    1、用談話形式引出課題。

    今天我們班來了一位客人,小朋友知道是誰嗎?(教師帶著袋鼠頭飾出來)。

    今天呀,我給小朋友帶了一份大禮物,小朋友猜猜是什么?(大范例掛圖)。

    2、出示大范例掛圖。

    3、教師念讀第三課《好寶寶》,幼兒欣賞,并在空中手劃字。

    4、教師出示字條,播放錄音機(jī),幼兒欣賞課文。

    5、教師以袋鼠媽媽的口吻逐一出示頭飾。

    (1)、教師出示小鳥頭飾時(shí),向幼兒提問:

    小鳥是怎樣飛的?(自己飛)教師就出示“自己”的字卡貼在頭的下面。并讓幼兒模仿小鳥飛的動(dòng)作。

    (2)、教師出示小馬的頭飾,并向幼兒提問:小馬是怎樣跑的?并模仿動(dòng)作。(方法同上)。

    (3)教師出示寶寶的頭飾,提問:這是誰呀?(寶寶),他也是自己走的。讓幼兒模仿動(dòng)作。

    6、游戲:

    (1)、游戲的名稱:誰在做。

    (2)、交代游戲要求和玩法。

    教師說:“小鳥自己飛”,帶小鳥頭飾的小朋友做小鳥飛的作去摸一下“自己”這個(gè)字卡。(下面:小馬、寶寶方法一樣,只是各自模仿動(dòng)作不同。)。

    (3)、游戲可用不同的動(dòng)作重復(fù)進(jìn)行,玩最后一次游戲時(shí)可把字卡收回來。

    7、活動(dòng)延伸。

    教師彈《小鳥自己飛》的音樂,幼兒模仿飛的動(dòng)作離開活動(dòng)室。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十一

    (1)今天孫老師帶來了一段視頻,請(qǐng)你仔細(xì)地看一看,有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。

    2.觀看第二段視頻。

    (2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了,說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié):你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭。

    (3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)。

    3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌。

    (1)做個(gè)禮儀好寶寶,除了會(huì)你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,平常,在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”,我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌:“謝謝謝謝拱拱手”一起學(xué)一學(xué)。

    (2)那請(qǐng)你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌:請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手。

    (3)做個(gè)禮儀好寶寶,伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女、小紳士,老師這還有一些動(dòng)作圖片,請(qǐng)你去看一看,學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作,想一想,什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)。

    4.完整兒歌表演。

    學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶,相信大家都會(huì)喜歡你,生活中的禮儀還有很多呢,現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。

    5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論:

    6.延伸活動(dòng):

    附兒歌:

    我有一雙小小手,要拉許多好朋友,你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,謝謝謝謝拱拱手,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手,歡迎歡迎握握手,真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手,做個(gè)禮儀好寶寶。

    備注:

    為了避免活動(dòng)的說教與枯燥乏味,考慮到動(dòng)靜交替的原則,我加了一點(diǎn)模仿動(dòng)作的圖片讓幼兒看一看、學(xué)一學(xué)、做一做,不知是否合理,本次活動(dòng)整體感覺是在幼兒的學(xué)說與學(xué)做中展開,大家看過后,有什么問題或是寶貴的好建議提出來哦!

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十二

    團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法:情景表演法。

    知道歸還物品時(shí)應(yīng)有的禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。

    書、畫筆等。

    (一)導(dǎo)入活動(dòng):小朋友們,老師今天給你們講一個(gè)小故事,你們聽聽故事里說了一件什么事。

    (二)關(guān)鍵步驟:

    1、教師有表情地講述故事。

    2、講完故事后提問:故事里都有些誰?

    他們?cè)诟墒裁?

    1、教師請(qǐng)兩個(gè)幼兒表演故事中的情景。

    2、教師和幼兒共同討論故事中明明的做法是否正確,并說明理由。

    3、分組討論。

    (三)結(jié)束部分:教師小結(jié):明明的做法是不對(duì)的,他不應(yīng)該用扔的方式還別人東西,這樣做對(duì)借他東西的小朋友很不尊重,而且有的東西是容易摔壞的.,所以明明的作法極為不對(duì)。正確的做法是:他應(yīng)該走過去,雙手托著書還給借他書的小朋友,然后還要有禮貌地向?qū)Ψ秸f“謝謝”。

    活動(dòng)延伸:教師請(qǐng)小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》。

    可以請(qǐng)幼兒分組表演,發(fā)揮幼兒的想象力,自編歸還物品的情景小品。

    1、請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中要以身作則,即使借孩子的東西,歸還時(shí)也要說謝謝,給幼兒做榜樣。

    2、引導(dǎo)幼兒在歸還物品時(shí)使用正確的禮貌用語。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十三

    設(shè)計(jì)思路:

    現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,離開了熟悉的家庭環(huán)境對(duì)幼兒園的一切感到陌生,個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象,這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了小班活動(dòng)《一起玩,真快樂》,由于小班幼兒年齡小,形象思維占主導(dǎo)地位,我制作了幼兒喜愛的動(dòng)畫形式的課件,并為幼兒準(zhǔn)備了大量玩具,讓幼兒在玩中體驗(yàn)大家一起玩快樂,并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。

    [教學(xué)目標(biāo)]。

    1、通過活動(dòng)使幼兒體驗(yàn),大家一起玩的快樂。

    2、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。

    [教學(xué)準(zhǔn)備]課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。

    [教學(xué)重點(diǎn)]給幼兒提供大家一起玩的機(jī)會(huì)。

    [教學(xué)難點(diǎn)]引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中與同伴友好相處。

    [活動(dòng)進(jìn)程]。

    2、展開:放課件,幼兒觀看。

    圖二、我們看又發(fā)生了什么事情,妞妞怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)幼兒想辦法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能讓妞妞不生氣,快樂起來呢?小朋友想的辦法真不錯(cuò),我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。

    圖三、來許多小朋友哄她(對(duì)不起,我們不是故意的,你別生氣了)妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好,就原諒了他們,也不生氣了。

    圖四、小朋友們拉起妞妞的手說:“妞妞,和我們一起玩去吧”

    圖五、妞妞和大家一起玩,真快樂呀!

    提問:

    小朋友你們覺得妞妞一個(gè)人玩快樂,還是和小朋友一起玩快樂?你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩,當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí),不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí),怎么辦呢?要向別人說:對(duì)不起,這樣別人才原諒你,喜歡你,才能成為好朋友。

    小結(jié):

    剛才看了妞妞一個(gè)人玩不快樂,也沒意思和大家一起才是最快樂的,老師給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具,小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。

    幼兒玩玩具,體驗(yàn)大家一起玩的快樂,教師巡回指導(dǎo)幼兒,如發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩玩具,教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。

    小結(jié):

    請(qǐng)小朋友說:你剛才是怎樣玩玩具的(如我和____小朋友一起搭積木了)(我和__小朋友玩汽車了)小朋友和大家一起玩快樂嗎?大家一起玩玩具很高興,大家都成了好朋友,我們做個(gè)《找朋友》的游戲吧!

    結(jié)束:幼兒聽音樂做《找朋友》游戲,結(jié)束。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十四

    2、通過練習(xí),讓幼兒掌握正確的站姿。

    掛圖、腳印兩副(男女各一副,要求:將腳印固定好在地面,男孩的兩只腳印距離拉開大概與肩同寬,女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開)。

    (1)游戲模仿小動(dòng)物、分男女孩各一組入場(chǎng)。

    游戲規(guī)則:老師唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鴨子走路搖啊、搖啊、搖;小烏龜走路漫游喲,小花貓走路,靜悄悄”,幼兒跟著歌聲有節(jié)往前走。音樂停止,幼兒馬上站好到各自凳子前面。

    (2)師生互相問好:

    動(dòng)作:站在自己的座位前,雙腳并攏,雙手自然交疊,放在體前小腹處,鞠躬45度。

    語言:老師先說“小朋友們你們好,我是來自禮儀王國的xx老師”幼兒回禮:“xx老師好!”

    (3)師:“小朋友們請(qǐng)坐,我們要開始快樂的禮儀之旅了!”

    師:“六加一幼兒園剛剛評(píng)選出幾名禮儀小明星,我們快去看看都是誰被當(dāng)選啦!”

    1、學(xué)習(xí)正確站姿:

    (1)出示掛圖,讓幼兒觀察。

    師:“這三名小朋友是剛剛被選評(píng)選出來的禮儀小明星,因?yàn)樗麄兊恼咀颂貏e漂亮,那小朋友們請(qǐng)仔細(xì)觀察,他們是怎么站的?”

    小結(jié):頭不歪,眼睛平視;肩膀自然放平,雙臂自然下垂;請(qǐng)男孩:兩手自然放在體側(cè),兩腳打開,大概與肩同寬;請(qǐng)女孩小手伸出來,像老師這樣兩手成小鴨子嘴形狀,然后咬在一起,腳并攏,彎彎腰。(教師示范標(biāo)準(zhǔn)站姿)。

    (2)請(qǐng)小朋友分別模仿一下,看誰模仿的最像。

    (3)播放課件圖片,學(xué)習(xí)小女孩的另一種站姿:

    a、請(qǐng)幼兒觀察圖片,并總結(jié):這種小女孩的站姿是,兩手自然放在體側(cè),兩腳并攏。

    b、請(qǐng)小女孩再一次模仿,看誰最像。

    2、練習(xí)正確站姿:

    出示鞋墊,師:“老師這里有兩雙附有魔力的腳印,誰站上去,誰的站姿就會(huì)變的特別漂亮,那有哪位小朋友想試試呢?”請(qǐng)幼兒練習(xí)正確站姿。

    4、播放課件,學(xué)習(xí)三字經(jīng):

    (1)教師逐句教幼兒兒歌,并解釋含義。

    播放課件的“禮儀三字經(jīng)”,學(xué)習(xí)兒歌:

    (1)第一遍,欣賞。

    (2)第二遍,幼兒跟唱。

    播放課件,判斷正誤:

    看看圖片中的小朋友的站姿對(duì)嗎?如果不對(duì),請(qǐng)你幫忙教教他吧!

    第一張:錯(cuò):彎腰駝背,腳呈內(nèi)八字。

    第二張:錯(cuò):摳手指。

    第三張:錯(cuò):撓癢癢。

    第四張:錯(cuò):挖鼻孔。

    第五張:錯(cuò):彎腰駝背。

    第六張:對(duì)。

    第七張:對(duì)。

    幼兒園小班禮儀教育教案大全(15篇)篇十五

    很多幼兒存在著比較害羞的心理,不愛和家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩問好,覺得這樣做很難為情。本節(jié)課通過小貓問好的故事,讓幼兒知道,懂得問好是一個(gè)能干的小朋友,學(xué)習(xí)怎樣問好,做一個(gè)有禮貌的乖寶寶。

    1、讓孩子學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間里會(huì)使用本節(jié)課了禮貌用語“早上好”、“中午好”、“晚上好”等。

    2、鼓勵(lì)孩子做個(gè)人見人愛的乖寶寶。

    活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語。

    活動(dòng)難點(diǎn):在活動(dòng)中能使全體幼兒動(dòng)起來,把日常禮貌用語運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。

    圖片、錄音機(jī)

    活動(dòng)過程

    一、出示早上的圖片

    師:小朋友們知道這是早上還是晚上呢?

    幼:早上

    師:你們是怎么看出來的.?

    師:今天我們請(qǐng)小貓來我們園里做客好不好呢?

    幼:太好了!

    師:小貓說很開心見到小朋友,你們看它笑得多開心!噓!聽聽是誰也來了

    (播放狗的叫聲)

    幼:小狗

    師:你們看小貓正在有禮貌的跟小狗問好呢!你們覺得小貓是怎么跟小狗問好的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演跟小狗問好)

    師:讓幼兒聽錄音小貓的叫聲。讓我們大家起跟小狗問好吧!(幼兒全體問好)。小朋友讓我們揮起小手媽媽問好吧“小狗,早上好!”再來一次,看看哪個(gè)小朋友是最懂禮貌的小朋友,揮起小手一起說“小狗,早上好”你們都是懂禮貌的小朋呢!

    二、出示第二張自己畫的圖片,用同樣方法教小朋友們“中午好”。

    三、出示第三張圖片

    師:天空中出現(xiàn)了什么?太陽公公跑到哪里去了呢?

    幼:星星,月亮。太陽公公回家睡覺去了。

    師:那現(xiàn)在是一天的什么時(shí)候了

    幼:晚上

    幼:小貓

    師:哇!你們猜得可真厲害呀!讓我們一起聽聽吧也來和樹媽媽問好好嗎?

    四、小結(jié):

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    7.對(duì)于租房這個(gè)問題,我們可以借鑒一些經(jīng)驗(yàn),比如咨詢朋友或者通過互聯(lián)網(wǎng)了解相關(guān)信息。租房不僅是一種選擇,更是對(duì)生活品質(zhì)的追求,看看這些租房生活的點(diǎn)滴。
    發(fā)言稿是一種在公開場(chǎng)合進(jìn)行演講或表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料,它可以向聽眾傳達(dá)信息,表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以了解不同主題和場(chǎng)合下的發(fā)言方式和表達(dá)風(fēng)格。
    調(diào)查報(bào)告具有客觀、真實(shí)、系統(tǒng)的特點(diǎn),可以提供可靠的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)支持。以下是一些調(diào)查報(bào)告策劃和寫作技巧,希望對(duì)大家的調(diào)查工作有所幫助。為加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理,創(chuàng)建文
    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了減少損失和保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全而事先規(guī)定的一系列應(yīng)對(duì)措施。它的制定旨在提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和效率。應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性,直接
    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。轉(zhuǎn)眼間,五年半過去了,
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們參與社區(qū)活動(dòng)和項(xiàng)目的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些社區(qū)工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`
    美好的時(shí)刻即將開始,讓我們一起為之沉浸在喜悅的氛圍中吧。接下來,我將為大家介紹一些備受好評(píng)的主持詞樣本,希望能為您的主持工作提供一些有益的參考。我叫蒲慧穎,今天
    月工作總結(jié)需要客觀地分析工作中的得失,不僅要看到成績(jī),也要看到不足,從而不斷提升自己的工作能力和績(jī)效。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠
    作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。春暖花開,正是養(yǎng)
    范文范本能夠幫助我們更全面地理解寫作要求,提出好的寫作點(diǎn)子并加以轉(zhuǎn)化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。各位老鄉(xiāng):你們好!
    工作方案是在工作進(jìn)行中對(duì)任務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作流程等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家收集的工作方案范例,供大家參考和借鑒。2003年以來,新
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師和培訓(xùn)過程的綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)。不同的人有不同的寫作風(fēng)格和思路,以下是一些有代表性的培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,企
    教學(xué)計(jì)劃還需要配備有效的評(píng)估和反饋機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反饋。想要寫好一份教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下以下范文,了解一下其他教師的寫作思
    通過事跡材料,我們可以了解到許多優(yōu)秀人物的成功之路,從而激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,越來越多的女性也成為了成功的代表,讓我們一起來看看她們的事跡材
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解學(xué)校教育改革與發(fā)展的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的教育目標(biāo)和教育方針,共同參與教育改革。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)
    通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的工作與學(xué)習(xí)方法,挖掘其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要內(nèi)容。下面是一些同學(xué)的實(shí)習(xí)心得分享,他們通過文字記錄了自己在實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng),可以作為自己的借鑒
    工作方案的制定應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧各個(gè)方面的需求和利益,確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些可行的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家在工作中取得更好的成果。
    在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通
    在自我鑒定中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和需要改進(jìn)的地方。這里有一些優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定范文,希望能給大家提供一些寫作思路。我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想
    寫心得體會(huì)是一種思考的過程,通過回顧過去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)
    通過寫述廉報(bào)告,可以發(fā)現(xiàn)廉潔問題并及時(shí)采取措施進(jìn)行整改,提高廉潔治理水平。此處整理了一些具有代表性的述廉報(bào)告范文,希望能夠給大家提供啟示和指導(dǎo)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),
    撰寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地與同事和上級(jí)進(jìn)行分享和交流。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開展
    通過個(gè)人總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)過程中的困惑和挑戰(zhàn),并思考如何面對(duì)和克服這些困難,進(jìn)一步提升自己的能力。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的典型范例,希望能夠給大家提供
    心得體會(huì)是一種深度思考的產(chǎn)物,通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)有著獨(dú)特的見
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提升我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。市直工委:按照《中共**市直屬
    開學(xué)典禮是使學(xué)生們從放假狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的過程,也是激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要契機(jī)。歡迎大家觀看以下開學(xué)典禮精彩視頻,感受學(xué)生們的激情和熱愛。尊敬的各位老師,親愛
    支配的:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人。樂觀的:常看到事情積極的一面。冒險(xiǎn)的:主動(dòng),大膽,有冒險(xiǎn)精神,喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作。自我顯示:好表現(xiàn),顯示自己的能力,表達(dá)自己的
    作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。《桂花雨》是現(xiàn)當(dāng)代女作家
    月工作總結(jié)是反思自己在過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)和成果的機(jī)會(huì),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一個(gè)工作周期做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,
    教案模板是教師備課的重要組成部分,它能夠幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。今天是三八女節(jié),是媽媽
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。一天上午,媽媽正在包餃子,看著
    應(yīng)急預(yù)案的制定是為了規(guī)范應(yīng)急行動(dòng),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的效率和準(zhǔn)確性。借鑒這些范文可以提高我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,使我們能夠更加從容地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。為進(jìn)一步檢驗(yàn)我
    范文范本的撰寫需要結(jié)合具體的寫作要求和目標(biāo),以滿足讀者的需求。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。軌道運(yùn)輸系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著礦井物料運(yùn)輸及人員運(yùn)
    范文范本是提高寫作水平的有效方法之一,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒別人的優(yōu)秀之處來提升自己的寫作能力。在閱讀范文范本時(shí),不要局限于模仿,要有自己的思考和創(chuàng)新。
    國旗下講話是我們向先烈致敬、向英雄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它鼓勵(lì)我們傳承紅色基因,奮發(fā)向前。小編為大家搜集了各行各業(yè)的國旗下講話稿,以供讀者參考并借鑒。敬愛的老師、親愛的小
    設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的策劃方案,可以提高工作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),并有助于達(dá)到預(yù)期的效果。接下來,我們一起來學(xué)習(xí)一下如何評(píng)估和修改策劃方案,以保證其有效性和實(shí)施性。
    編寫工作計(jì)劃書還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。接下來是一些成功案例的分享,通過學(xué)習(xí)這些工作計(jì)劃書的范文,你可以提高自己的寫作技
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問題。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。我愛四季,家鄉(xiāng)
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己
    通過對(duì)工作的總結(jié),我們可以看到自己在過去一個(gè)月內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。20**年如流水般從指縫間滑過,這一年
    學(xué)期工作總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期結(jié)束后對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些學(xué)期工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),
    工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20**年**月**日擔(dān)任兩新指導(dǎo)員以來,
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。你不能控制他人,但你可以掌握自己。
    誠信是社會(huì)文明進(jìn)步的基石,是國家發(fā)展和繁榮的重要支撐。歷史上有許多優(yōu)秀的誠信人物,他們的故事可以給我們帶來很多啟示和思考。我是一名中華人民共和國公民,我遵守中華
    在半年總結(jié)中,我們可以反思過去半年的成就和不足,為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀半年總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xxxx年按照分解
    合同協(xié)議的有效執(zhí)行需要各方遵守合同的約定,積極履行自己的義務(wù),并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題和糾紛。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
    學(xué)期總結(jié)既是對(duì)老師的一種反饋,也是對(duì)自己的一種審視和評(píng)估。下面是一些學(xué)期總結(jié)的樣本,希望可以引起大家對(duì)學(xué)期總結(jié)的重視和關(guān)注。時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一
    學(xué)生演講稿既能展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng),又能表達(dá)學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校或個(gè)人成長(zhǎng)的看法。下面是一些成功的學(xué)生演講稿例子,希望能給大家提供一些寫作靈感。老師們、同學(xué)們:早上好
    策劃方案是項(xiàng)目管理的藍(lán)圖,能夠使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有條不紊地推進(jìn)項(xiàng)目。在下面,我整理了一些策劃方案的案例分享,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。主辦方:基礎(chǔ)教育學(xué)院0xx
    寫心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,進(jìn)而提高自己的決策能力和問題解決能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考。
    擔(dān)保可以有效防范和減少債權(quán)人的損失,因?yàn)閾?dān)保人有能力彌補(bǔ)借款人的違約行為。擔(dān)保業(yè)的發(fā)展離不開政策的支持和監(jiān)管的規(guī)范,以下是一些相關(guān)的法規(guī)和法律解釋。
    自我介紹是一個(gè)展示自我實(shí)力和潛力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該緊緊抓住,并通過言辭表達(dá)出我們的獨(dú)特魅力。大家好,我是趙紅,對(duì)科技和創(chuàng)新有著濃厚的興趣,希望能夠通過自己的努力推
    工作匯報(bào)也是一種自我提升和展示的機(jī)會(huì),通過精心準(zhǔn)備和展示,可以增加他人對(duì)自己的認(rèn)知和評(píng)價(jià),提高自己的職業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。小編整理了一些成功案例,展示了不同行業(yè)和崗
    實(shí)施方案是對(duì)解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而采取的具體措施和步驟的總結(jié)和歸納。接下來將為大家介紹幾個(gè)成功實(shí)施實(shí)施方案的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來全
    非常感謝大家今天的到來,讓我們一同探討并分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。我們一起來讀一讀下面這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫總結(jié)提供一些幫助。尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):大家
    申請(qǐng)書是向相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出申請(qǐng)的一種書面表達(dá)方式。不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的申請(qǐng)書范文,我們可以不斷豐富自己的寫作技巧和表達(dá)方式。:。你們好!今天能夠申請(qǐng)小學(xué)一級(jí)教
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語言表達(dá)能力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。原來你是我最想留住的幸運(yùn)。聽著北方
    通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步分析作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格,加深審美體驗(yàn)。如果你還不知道如何下筆寫讀后感,不妨參考一下以下這些范文,或許能給你一些啟示。
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié),希望能為大家的寫作提供一些思路。黨的十八大,響亮提出了“中國夢(mèng)”。
    實(shí)習(xí)心得應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),展示自己在實(shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家在實(shí)習(xí)過程中的總結(jié)和思考
    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。爸爸說:“只要你
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。雨淋淋瀝瀝的下著
    中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)大綱,科學(xué)、系統(tǒng)地安排教學(xué)活動(dòng)。以下是一些中班教案范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)虒W(xué)提供一定的啟示。1、能用愉快好聽
    通過對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫作思路和參考,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)
    演講稿范文是講述特定主題的文本,它可以幫助演講者組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作能力有所提升和啟發(fā)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好
    通過寫讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓
    讀后感是對(duì)閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式,可以讓我們更好地反思自己的思考過程和觀點(diǎn)。這里有一些大家共享的讀后感作品,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
    在行政工作中,管理者需要處理各種復(fù)雜的問題和決策,以確保組織的長(zhǎng)期發(fā)展。以下是一些行政工作中的常見錯(cuò)誤和解決方法,希望能給大家提供一些借鑒。。簡(jiǎn)歷編號(hào):46xx
    月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和梳理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在以后的工作中避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作質(zhì)量。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
    讀書后寫讀后感可以促使我們更深入地思考和探索書中的問題,發(fā)現(xiàn)更多的思考角度和啟示。以下是一些寫得深入淺出、觸動(dòng)人心的讀后感范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    開學(xué)典禮是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的里程碑,標(biāo)志著他們正式步入學(xué)習(xí)的新階段。以下是一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容、收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深化對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。下面是一篇關(guān)于培訓(xùn)心得的范文分享,希
    作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望
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