10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞，使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。接下來，小編將為大家推薦一些獲獎作文，希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇一
深夜，翻來覆去睡不著。
嗓子疼得厲害，咳嗽起來就沒完了。哎，明天可還要念書呢!
終于，還是睡不著。我坐了起來，哼了一聲，無奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客廳呆著。
我不敢開燈，怕驚擾了家人的美夢。
爸爸的呼嚕打得很響。除此之外，再聽不見任何聲音了。
——不對，再聽：那滴答滴答的聲音，可是秒針在唱歌?風吹過了門，用呼呼的聲音給秒針伴奏。我聽得入迷了，忘記了生氣。
于是，我走到了窗臺前，向下眺望。
景色出奇的美。燈火輝煌，遠處，不知誰家在放煙火，天空開起了花。
再抬頭，只見月光灑滿了大地，房頂上與地上都鋪了一層霜。遠處，山已看不清楚，完全被夜色所籠罩了。
收回目光，離開窗臺，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼聲停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡覺呢?你還感冒著呢!”
“爸，我馬上去睡。”說完，我回了屋。月色下，客廳的地上鋪了一層霜。我關了門，躺下，很快睡著了。
夢中，我長出了翅膀，在夜空翱翔……。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇二
小時候，我總喜歡獨自坐在床上，自顧自的胡思亂想。有時把我的家擬成一個城堡，自己就是城堡里的公主;有時把自己想象成一個布娃娃，在小屋里開派對;有時把我的爸爸媽媽想象成超人，上天入地，無所不能。總之，我總是喜歡胡思亂想。而這一點，促進了我的想象力。
漸漸地，我記著我寫了一篇作文，好像是關于變身的。我變成一個電視機，讓媽媽去旅行。媽媽很愛我，我也很愛媽媽。我雖然氣過媽媽，但是媽媽還是愛著我的。我清楚，媽媽做的點點滴滴，歸根結底——還是源于對我的愛。
晚上，我去做作業。隱隱約約的，聽到媽媽和爸爸在議論，聽爸爸說：“親愛的，不要這樣，人家只是沒發揮好，又不是大事。”“萬一考試也沒發揮好呢?”“……”我依然不理解，但是那個問號已經消除了一半。我知道，媽媽是為了我好，不讓我有差錯。
晚上，我上床睡覺。可是，媽媽來了，在我的臉頰上親了親，才關燈睡覺。我有點想哭，因為媽媽這么愛我，我不能辜負了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，還在繼續，我的夢，今夜定會美好。
媽媽對我的愛總是很不同，但是，總有一個終點，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我愛她，永生永世。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇三
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美無處不在，它不是表象，而是人們發自內心的感受。美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。
黃美廉出生時，腦部神經受到嚴重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學位，成為畫家。在一次演講上，一個學生冒然地問她：“黃女士，你從小就長成這個樣子，你會認為老天不公嗎?在人生的旅途上，你有沒有怨恨?”
1、我很可愛!
2、我的腿很長很美!
3、我的爸爸媽媽很愛我!
4、上帝會公平地對待每一個人!
5、我會畫畫，我會寫稿子!
6、還有很多的生活方式讓我熱愛。
……。
黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯。看著黑板上寫下的理由，整個演講上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶。
黃美廉轉過身來看了大家一眼，再次轉過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的……自信便是美。
名人如此，我們身邊的`人亦是如此。
夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動，在作業本上畫下一個個鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業，一道道紅色的線條，飽含著老師無言的關懷，在每一面上有力地，重重地劃過。翻開教案，一絲絲銀白色的發若隱若現，紅色、黑色的字錯綜復雜，襯得白發更加明顯。深夜，燈光，老師有些發困，伏在桌上休息片刻，繼續為學生的學習操勞。
這，也是美，是老師對學生的關愛。
美無處不在，只要你用心去看，就會發現，原來美一直在我們身邊，沒有最美，只有用美創造的和諧的世界。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇四
狗是人類的朋友,它忠誠可嘉,憎愛分明。今天小編就來分享以狗為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
是這個世界上較大的物種，它是動物類當中最聰明的動物，非常討人喜歡。
狗的種類很多，我們常見的有狼犬、牧羊犬、寵物狗，寵物狗有幾千種，它體形非常小，顏色很純，有黑、白、黃……它也很聰明，天天快活的不的了，如果受人訓練的話，它就會學人的動作表情。寵物狗還能看家，如果有人來了，它就會“汪汪”的叫，給主人發出信號，讓主人知道有人來了。它還會哄人開心，如果你愁眉苦臉，讓寵物狗看見了，它就會爬到你身上，用爪子摸你。戰獒身形龐大，是寵物狗身體的十倍，如果戰獒是一棵高大橡樹，寵物狗就是一棵嬌嫩的小草，寵物狗的兇猛力是戰獒的百分之一。牧羊犬可以替人來放羊，這種本能是寵物狗不能及的。我和我家的寵物狗有許多有趣的事，有一次，我到姥姥家去，我把寵物狗也帶去了，我到姥姥家后，就開始玩小貓，寵物狗在炕上趴著。到了晚上，寵物狗拿爪子打我胳膊，一臉可憐的樣子。原來今天上午我玩小貓，小狗吃醋了。
我喜歡狗，因為狗給我帶來了許多快樂!
狗是一種靈活的動物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹狗吧!
狗的長相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長呢!而臘腸狗則不同，它只長長不長高，扁長扁長的耳朵上似乎沒有一點毛。
狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的狗當然要數可愛的寵物狗了。它愛在沒事的時候，繞著主人轉圈圈，隨時聽從主人給它下命令。兇猛的大狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會對你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時做好逃跑的準備了!它追人的速度，那可是一級棒!
狗對主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛一樣，保衛著家，如果有陌生人來了，它會對著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時，來了陌生人它也會大聲叫。狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而狗不會這樣，它不會忘記主人，而且對自己的主人有強烈的保護心。
狗吃東西不像人那樣有一定的規律，只要它們餓了，隨時都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會給狗能吃的東西。有時候，它們從主人手里吃到東西后，會“汪汪”地叫兩聲，可能是因為主人給它喂了食物很開心吧。
狗尾巴的動作也是一種非常特別的“語言”。雖然不同種類的.狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動，還會不斷旋動;尾巴翹起，表示喜悅;尾巴下垂，意味危險;尾巴不動，意示不安;尾巴夾起，說明害怕;迅速水平搖動尾巴，象征著友好。
我非常喜歡狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡狗吧?狗永遠都是我的好伙伴，也永遠是人類的好朋友，所以，我們一定要保護它，讓它不受傷害。
幾個星期以前，我外婆家的狗意外的死了，傷心之余外公又買了一條狗。
相比較以前的那一條狗，既溫順有可愛，可這一條狗就不一樣了，他很兇，每天一看見生人就翹著尾巴對對著那個人狂叫讓人望‘狗’生畏、避而遠之，有時你伸手去摸他，他還會狠狠的瞪你一眼，還可能會咬你呢!
還有，這一條狗還有一個不好的習慣——它喜歡咬雞!我常常看見它嘴里咬著一只雞，然后跑到一棵樹后面……等狗走了之后我到樹后面一看——一只拔光毛的雞呈現在我眼前，當我把這一件事告訴外婆的時候，外婆立馬拿來了一條鐵鏈把狗綁了起來。
有一次，我不忍心狗在那綁著，于是我勇敢的走了上去準備解鏈子，而狗好像懂我的意思，乖乖的躺在邊上，沖著我搖尾巴，可我剛把鏈子解掉，它立刻伸直了身子，“站”在那里，眼睛瞪的我，不停的叫著，我嚇了一跳，鏈子一下著掉到了地上，于是我轉頭就跑。可我哪跑的過四條腿的它呀!我跑的時候心想：“我一個大男生怎么還怕狗啊!”于是我一下子停了下來，立馬拿了幾塊石頭，向狗扔了過去——只聽見幾聲慘叫，狗立馬掉頭跑了!
我想：這狗也像人，也懂欺軟怕硬啊!也使我想起了一句古話：狗咬呂洞賓——不識好人心!
我喜歡小狗，因為它們的聰明、通人性，還有我最喜歡狗的忠誠。
狗的祖先是狼，后來由于人類對它們的訓練，有的狼變得越來越溫順，所以就變成我們見到的狗了。狗的種類有350多種。我們常見的有：斑點狗、熊狗、金巴、貴賓犬、牧羊犬、拉布拉多犬、西施犬、吉娃娃、雪橇犬。
大多數狗的皮毛是毛茸茸的，摸起來非常舒服。而且狗的眼睛亮晶晶的，看起來像我媽媽手上的那顆刺眼的鉆石。狗的嗅覺極其靈敏，能嗅到千里之外的氣味，正因為狗的嗅覺如此靈敏，所以公安局里的叔叔抓壞人時經常把警犬帶上，它們一會兒就知道壞人在哪里。狗真是我們人類的好朋友啊!
狗的第一大特點就是它們的聰明。我家以前養了一只狗，有一次我和媽媽不小心把它弄丟了，可是沒有想到它居然自己從漢口回到了漢陽。它簡直太聰明了;狗的第二大特點就是它們通人性。因為有一次我叫我們家的小狗去幫我拿我的鞋子，我以為它聽不懂我的話，誰知道過了一會兒，它真的把我的鞋子拿給我了，讓我覺得它簡直是聽得懂人類的語言，所以我說狗是通人性的;狗的第三大特點，也是狗最大的特點，就是它們很忠誠。無論狗的主人有多么窮苦，就算每天只能給它吃很差的食物，這只狗也會對自己的主人不離不棄。因為它知道，自己的主人永遠對自己最好，誰都比不上。
從狗身上，我看到了它們可貴的品質，我也想到了很多——我們的爸爸媽媽經常批評我們，有時甚至打我們、罵我們，但是這也是為我們好，因為嚴叫愛，松叫害。而且爸爸媽媽每天努力地工作，都是為了讓我們吃好、穿好，上有名的學校，長大能更有出息、出人頭地。如果我們因為他們的責備而對他們不忠誠、不孝順，那我們怎么對得起我們的爸爸媽媽呢?所以，我長大要像小狗對主人那樣忠誠地對待我的爸爸媽媽。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇五
媽媽的聲音，是世上最美的聲音。
放學回家，媽媽早早地打開了門，微笑著，張開雙臂歡迎我。進了門，她幫我卸下書包，小聲嘀咕：“怎么書包又重啦?”她總是這么說。我一臉不在乎地笑了笑：“還好啦!”心里卻甜甜的。因為媽媽心疼我，才會這樣嘮叨。這是我心中最美的聲音。
廚房里，媽媽舞動著鍋鏟，又問一句：“中午在學校吃了什么呀?”她總是這么問。我有些不耐煩：“唉，又來了!吃了清蒸大排、炒菠菜和西紅柿蛋湯。”可我的心里分明是暖洋洋的。因為媽媽怕我亂吃東西，缺乏營養，才會這么嘮叨。這是我心中最美的聲音。
吃完晚飯，我伏在書桌上做作業。媽媽輕輕地走進來：“作業多嗎?”“還好。”過了一段時間，她見我還沒完成，氣呼呼地沖了進來，打開記錄本，質問我：“怎么還沒好?整整一小時了，真不像話!”她總是這么嚴肅，眼睛瞪得圓溜溜的，突然晴天轉陰，甚至雷聲大作。可我分明從她那緊繃的臉上看出了憂慮。因為媽媽怕我用眼時間過長，怕我太累，才會這么嘮叨。這是我心中最美的聲音。
晚上九點半了，可我被書中的'情節深深地吸引住了，心存僥幸地和媽媽討價還價，不肯就寢。媽媽斬釘截鐵地說：“不行!5分鐘后我進來，你必須睡著!”她總是這么無情。可我分明從那話語中聽出了慈愛。因為媽媽是擔心我睡眠不足。我能健康快樂地成長，便是她莫大的幸福。這是我心中最美的聲音。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇六
《生命的價值》這篇文章主要說了這樣一件事：在孤兒院里，一個悲觀的男孩不知道自己生命的價值。于是院長便讓這個孩子去不同的市場展示石頭。但并非真賣，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過這一件事，男孩終于明白了自己生命的價值。這一篇文章也令我明白了生命的價值。記得在某年的春晚上，有一個壓軸節目叫“千手觀音”。坐在電視機前那年少無知的我一直在叫：“什么啊，手擺來擺去做的動作不都差不多嘛？真沒意思，還是壓軸的節目呢！”
一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們全是聾啞人。而那時的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對這些聾啞人的敬佩之情油然而生。現在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽不見世間美妙、悠揚悅耳的聲音；說不出話來的聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個連我們正常人都不容易辦到，就更別說她們了。她們可以這樣堅持下來，并不斷地練習。這難道不是她們在看重自己的生命嗎？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說不定早就放棄了自己哩！他們一定會以自己聽不見，說不出為理由。覺得自己本來就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。
“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”果然，這句話，不，是這個哲理給予了我們更多去看重自己的力量！
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇七
靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”詩句。月光是那么純，那么真。
天上的'星星，像是一個個調皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里，跟縷縷輕云跳起了優美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層霜。我走進了一個童話的世界，一個美麗的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭，扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀，又似殘缺的臉盆。
地面上，燈火輝煌。家家戶戶點著燈火，真像天上的星星。馬路上，一輛輛“俊馬”在飛奔，那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路，照得馬路像白天一樣。竹林里，竹子被月光照得銀白銀白，一陣風吹來，響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀，我為你的美而感到驕傲，我永遠愛你。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇八
生命是脆弱的。手輕輕一折，一些花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。可大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。在大興安嶺的火災后，原先綠樹成蔭的火林帶，現在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹干，一些林業專家認為它們已經必死無疑了。但奇跡發生了，第二年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息；戰死沙場的英雄，雖死猶生，它們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅其精神和意志”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。明末清初，京劇界有三位演員命運都十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，它們堅韌不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂的生命的真諦后，頑強地活下來，并學會幾國語言，成為世界著名的女作家。
云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇九
我不是絕對智謀的諸葛孔明，運籌帷幄，決勝千里，在劉備身死之際約定輔佐后主，談笑之間北伐中原;我不是憤世嫉俗的文人魯迅，帶著與新中國、新時代的約定，對舊社會咆哮，向昏睡的國人吶喊。
但縱渺小如我，也有著對自己的約定。兩個多月前，我曾和自己約定，奮戰百日，努力考上心目中的高中——一中。
初識一中，是在七年級的元旦晚會上。平日里素聞一中、六中與八中的大名，但實在沒有什么確切的印象。元旦晚會上，班主任請了他上一屆的學生來為我們新生做演講。
正處于懵懂青春的少年們自然而然地沉浸在學長們所編織的美好高中的描述之中。而我也不意外地倚在窗臺之側，幻想自己的未來與方向。回過神來，一位演講完畢的學長正笑盈盈地立于我身側，我與他交談了很多，而他也盡情滿足了我對未來的展望。
由于時間久遠，交流的內容早已忘得一干二凈，唯一銘記的是他贈與我一個一中的校徽和一個約定：“學弟，一定真的很好，你要上一中哦!”那時我于心中輕應一聲：嗯!遂產生了對一中的無限神往。至此，對一中的約定初成。
我早已不是那個一年前對一中概念模糊的無知少年。我知道它是萬千學子所向往的重點高中，知道她如夢幻美好如水中泡影，知道我一百名左右的成績與她如隔天涯……我默默地將其放回原處，不發一言。
三識一中，是在九年級的百日誓師大會上。同學們激昂的宣誓喚醒了我塵封的記憶;老師們真切的發言擊碎我心頭懶散的堅壁。我于朦朧中回顧著，追夢著，迷惘著。最后，校長的話如同一柄利劍直直地插入我的內心：“一中，六中，八中，才是你們展示自我的舞臺，才是你們該去的地方!”
是啊，我又何曾忘記，只是不愿想起，其實，我與一中有個塵封的約定。
回到家中，我把一中的校徽找出并珍重地放入書包里。這一次，即使我與她如隔天涯，即使她是那么遙不可及，我也絕不放棄。拼搏，努力，奮進，只為有一天能真正戴上那枚校徽，實現那個約定!
我是一個怯懦的人，從不敢輕許什么。但這一次，我要堅定地許下自己的約定，要勇敢地堅守，直到實現的那天。一中，你等著我。百日誓師后，曾經怯懦的少年已在努力追尋，他的第一個青春夢。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十
我一直有一個煩惱。那就是腿長跑不快。對此，我很是無奈，這“跑不快”，就像一株爬山虎。緊緊纏住了我。拽也拽不掉。于是，我與自己有了個約定：期末跑步一定上良好。
此后，我在平常的跑步中更加認真了，堅定自信地對待每一次練習。終于到了那一天，要考試了。我激動極了，又忐忑不安：“啊!——保佑我良好吧!”我又想起了我的約定，鼓勵自己一定要努力。
站上了跑道，環顧四周，眼前又一次浮現起往日的拼搏。綠草地一般廣闊的操場在為我們吶喊。牛皮紙一般堅硬的跑道在為我們鼓掌。一腔熱血，一身力氣，熱血在沸騰，力氣在涌動。加油!加油!我把力量積蓄到了四肢，等待爆發。
“呯——”考試開始了，我深知自己后半場無法提速，于是先加足馬力，沖到第一。我跑在紅色的道上，這跑道的盡頭，便是成功。我得意極了，好像把人都拉開一大截似的。
一圈后，我明顯感到了吃力，更氣人的是，后面的同學好像越跑越輕松，越跑越有勁，一個個從我身旁擦肩而過。我努力跟緊他們，不放棄一絲機會超過他們。最終，如愿以償，超越了許多人的成績。得到了良好。[整理]跑完步，我開心極了，我沒有失約，也不必煩惱了。我仿佛看見，煩惱的葉兒正從我的心中脫落，正待著，一個輝煌的明天!
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十一
每個人在生活中、工作中，都會有一個對手，這個對手會使你向前去，我對手的成績還不錯。
在上個月的月考中，我們班的王子琦總成績排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當做我學習中的對手。
我便非常努力的學習，心想：我一定要超過她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中，我英語比她考的高2分，我超過了她。正因為我超過了她，所以就更應該努力學習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進步。
并且上課還要認真聽講，不走神，按時完成課外作業，上課積極回答問題，有不會的題多問問老師，只有這樣，自己不會的'知識才可以得到補充。
在我讀小學的時候，老師跟我們分配對手，我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分數低于對手，就會先批評對手，再教他怎么做。
記得第一次考試時，我們倆共同復習，在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目。考試后我們互相問了問，都覺得考得不錯，當試卷發下來時，讓我驚呆的是我們的分數居然同樣。我心里很不服氣，第一次考試就成了平手了，看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態想超過對手，學習成績也隨著不斷地提升。我們倆終于迎來了第二次考試，我的分數比他高0。5分，是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他，他還不服氣的說：“別得意，下次看你還笑得出來不。”
盡管我們倆學習上是對手，可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離，不管玩什么游戲都一起分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時候，我比他要強得多，那天下午我在一個球桌上打球，來一個球我就抽一個，簡直不爽了，看他那樣子，我就教他怎么打，什么叫好球！現在他的實力比一般的球手都要強多了。但比起我來始終都要若些，現在雖然沒有以前抽得那樣爽快，但也能跟我打上幾個回合了。
雖然，現在我們讀六年級了，但也經常一起打球，切磋球技，我們倆雖然是學習上的對手，但也是生活上的伙伴。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十二
有一天，小鳥出外找食。她來到一位農民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊有許多美麗的花。小鳥想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。
飛啊、飛啊、飛到一棵樹上。小鳥想到自己不久就會有一顆美麗的花作伴，心里很高興，他興奮的要用自己的歌聲來祝福。誰知道一開口唱歌，花籽便掉了下去，剛好掉在一位挑著肥料的農民伯伯的擔子里。農民伯伯挑著擔子也走也遠了，小鳥急了，便緊緊跟在農民伯伯的后面。走啊丶走啊，來到農民伯伯的家里。農民伯伯把肥料倒在門前，剛好花籽被肥料埋住了。小鳥只好失望地離去。
過了幾天，小鳥找食經過農民伯伯家門前，看見玫瑰花種子已經長出了嫩綠的葉子。又過了幾天，玫瑰花已經長出了鮮艷的`花朵，并且高興得挑起了舞。小鳥急忙上前向玫瑰問好，玫瑰花卻連看也不看小鳥一眼，并且諷刺了小鳥，小鳥只好悻悻離去。
又過了幾天，玫瑰越長越漂亮了，一陣微風吹來，玫瑰花問到了一股臭味。她低頭一看，啊，原來自己竟長在又臭又黑的肥料堆上。玫瑰花感到有點惡心，自言自語地說：“我自己這么漂亮，怎么能生長在這個臭肥料堆上呢？如果被人看見，別人會嘲笑我的。我應該到別處生存！；恰好，玫瑰花的話被小鳥聽見了。小鳥急忙說：“別，別這樣，玫瑰妹妹，這肥料可使你的哺育之母呀！你怎么能離開這里呢？如果離開了，你會枯死的。”玫瑰氣憤地說：“我的事你管得著嗎？”說完，“咚”我一聲就從肥料堆上跳了下來。玫瑰對小鳥說;“丑小鳥，你看我不是離開肥料了嗎？怎么沒枯死？真是狗拿耗子，多管閑事。”小鳥見玫瑰不聽勸告，便無可奈何地飛走了。
幾天后，玫瑰花在火辣辣的太陽照耀下，因得不到肥料和雨水終于倒在地上枯死了。臨死前，他后悔了，但已經晚了。
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以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十三
父愛如山，母愛如水。父母的愛是什么？我認為父母的愛是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；是嚴格的要求。
當你得到父母的疼愛的時候，你能體會到他們付出的辛勞，想到過為他們做點什么嗎？當你的父母遇到困難的'時候，你給予了最真誠的幫助了嗎？我總會做一些自己力所能及的家務活，給自己的父母盡量減少一些負擔，增加一些幸福和快樂，讓父母不用為我操心，而是應該多多關心一下自己。因為，我不希望自己的父母的一雙手永遠的呵護著我。
現在我漸漸長大了。懂事了。我知道了父母對我們，就像一顆正在閃閃發光的寶石小心的呵護著，盡管那顆寶石不發光了，父母們仍就不會輕易的放下它。直到有一天，他們都拿不動了，自然也就放下了。在此過程中，他們總會不耐其煩的，教我們如何獨立面對生活中的坎坷，如何解決這些問題。正是有了他們正確的教育和引導，我健康成長。
我感覺我的父母不僅僅是我的爸爸媽媽，還是我的知心朋友，每當我遇到不解的事情，總會詢問他們。記得一次，我和我的好朋友莉莉吵架了，原因是課間休息的時候，我一個不小心，把她的鋼筆摔壞了。她讓我賠一支筆，可我覺得摔壞一支鋼筆，何必這樣小題大做，我們不是好朋友嗎？真是小氣。我還覺得自己很有理，回到家里，把這件事情的來龍去脈告訴了媽媽，爸爸在一旁聽了，呵斥著，“摔壞東西就得賠，這孩子怎么這樣？”她卻和藹可親的對我說：“孩子，你想要是你的筆被她摔壞了，你會讓她陪一支嗎？”我斬釘截鐵的回答：“不會！”“為什么呢？”“因為我可以回家讓你們給我買新的啊！”媽媽接著說“你有爸爸媽媽給你買，那她呢？平日聽你說她的父母都沒在身邊，跟著年邁的奶奶。”我似懂非懂的點了點頭，買了一支筆賠給了她。后來她告訴我，原來這筆她是遠在他方的父母送給她的禮物。我才真正體會到媽媽對我的用意，父親為何如此的氣急敗壞。
正是父愛如山，母愛如水啊！在這個世界上，是父母創造了我們，他們就是我們的天下，也正是他們用愛澆灌我們成長。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十四
在學校里，無論是學習上還是運動上，有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。
小學時，我最好的朋友張軒，學習一直不如我。但自從我幫她補習，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以后，她的成績已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視為對手。
一次語文考試之后，我放下筆，長長地伸個懶腰，感覺輕松極了，題目不難，應該沒什么錯，我過去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺考得不太好。一問，果然是這樣，雖然我也替她難過，但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動的，沖我笑了笑。
發卷子時到，我考了95分，看著那一個個紅鉤鉤，我心里美滋滋的，還沒高興夠，張軒就跑過來，紅光滿面，她把她的卷子遞給我，興奮地說：“芮芮，你看吶，我真沒想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒想到，我怎么會比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。
第二次考試前，我正在家里復習，張軒突然打電話給我，說想和我一起復習，如果是平時我會高興地答應，但現在我不知怎么了，猶豫起來了。最后，我還是婉言拒絕了她，因為在一起復習往往會有一些意外的效果。
又到發卷之時，拿到卷子我驚呆了，因為我的題目沒有理解透徹，結果寫跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來，真是悶得慌。這時，她不知什么時候趴在我桌子上，對我說：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習功課。可是你呀，是怎么回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時候，要我給你補習了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來了壓力，那就不對了，我給你的應該是動力才對呀！”我靜靜地聽她說完一大段話，看著她天真無邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說的話太有哲理了！”我夸張地說，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的`對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說的哎。”“……總之，你說的很對就是吧。”
她說得對，她給我的應該是動力才對呀，我當時的理解怎么這么狹隘呢？所以為了超越她，我不得不努力。
是啊，我們要感謝對手，因為他們使你變的更強！讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。
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以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十五
那些很早就罷的人，多數是因為覺得讀書沒趣，所以就在家鄉那混過了幾年，幾年的生活，他們沒有獲得新知識，卻擁有更多，與那些“書呆子”相比，他們擁有比“書呆子”更多的知識，書是死的，人是活的，與其死讀書，不如不讀書。多少學生因為讀書壓力過大而喪命，多少學生又因為讀書而失去什么。讀書，我們收獲的同時，卻也在失去。
現在的學生，上課不是睡覺就是說話，再不然就是開小差，很少人聽講，雖然在課堂上應該嚴肅點，但過分的嚴肅反而使學生覺得上課很累，對學習感到厭煩，絲毫提不起學習興趣。也許活躍的課堂并不是一件壞事，反而更有利于我們的學習，只有在愉快的心情下，我們的學習效果才能達到最佳。有趣的課堂更容易吸引人們的注意力，也可以提高寫作速度和水平。
毛主席曾說過：“學生上課睡覺不是學生的錯，應該怪教師講課沒有趣味性，不能把學生調到所講的內容上來，趕走瞌睡蟲。”所以老師講課趣味性尤為重要，備課時應和學生的實際聯系起來。而老師講課不能只按照課本上的內容進行講解，不然全班終究全是書呆子。
傳統教學模式的環節：教師備課、教師講課（演員）、學生聽（觀眾）、學生做作業、教師批作業、學生改作業。
現在的教育，為了提高升學率，很多學校變成了監獄，學生是考試的機器。教學就是灌輸，學習就是接受！
現在大多數讀者都是集中在學生，而學生看書只是為了消磨無聊的時間，還有就是一些為了考試或者某個目的，然后才會去讀書。正所謂平時不學習，每逢考試就抄襲別人的。的確，現在的學生的作業，就一個字：抄。
讀死書，誰愿意啊？
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十六
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對父愛與母愛有了更深的理解。
文中的母親如一縷春風，溫暖和煦，鼓勵著孩子勇敢向前。但光有這一點還是不夠的，過多的褒獎也可能會把人引入岐途，所以還需要有人時時地警告你、鞭策你，那個人就是父親。孩子，就是一棵要成長的小苗，而母親就象太陽，溫暖地照耀著，溫柔地呵護著，讓你溫馨成長；父親就象大雨，冰冷的雨點打在身上，雖然嚴厲，卻催人奮進。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的母親很嚴厲；我也沒有作者那樣嚴厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫作。記得7歲時，我寫了一篇《我家的小狗》給父親看，父親很驚喜地表揚了我，認為我寫得挺好的，盡管好多文字不會寫是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬萬沒想到母親看了卻說：“這是寫什么？我一句也看不懂，字也寫得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動地。爸爸馬上放下報紙，急急慌慌地跑過來，親切地問我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說：“沒關系，你還小，以后寫出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛，給了我不同的成長啟迪。在父親的鼓勵下，我愛上了寫作，有幾篇文章還上了《校園報》和《小學生優秀作文選》。同樣，在母親的嚴格要求下，我也慢慢養成了精益求精的好習慣。
伴隨著成長的步伐，我深深領悟到父愛和母愛是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無私的愛，雖然出發點不同，但目標一致。我相信，在這兩種愛的鼓舞下，我一定會早日發出耀眼的光芒！
五年級（3）班謝程f。
指導老師：吳彬杉。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十七
指導老師：劉紅艷。
母愛像一泓清泉，滋潤著我們的心田，母愛也像一條小河，讓我們在河里自由自在的在玩耍。
母愛更是我們玩累后休息時的避風港，為我們遮風擋雨。
在我小的時候，一次我得了感冒，燒到了40度，家里沒有了感冒藥，外面還下著大雨，媽媽急的嗓子都快冒煙了，冒著傾盆大雨去給我買感冒，當時我想起老師教過我們的一首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。第二天，我退燒了，但是媽媽卻發了燒，可是媽媽卻笑著對我說：“兒子還發燒嗎?”當時我的淚像斷了線的珠子掉了下來。
媽媽，我愛你!
媽媽的愛。
佳木斯市光復小學五年六班邵珠亮。
指導教師：樊輝。
母親的愛是嚴厲和溫柔交織，是大雪和爐火的混合，是風雪和溫暖的交加。母愛是多變的。那股愛開始不知道它從哪里來，最后也不知道它向哪里去，可我知道它一直都在我身邊。
有一次，期中考試過后，我知道自己沒考好，不敢向媽媽說。回家后，媽媽嚴肅的問我：“期中考試考了多少分?”我沒有出聲，媽媽又問：“期中考試考了多少分?”我小聲地說：“考……考……考了90……90分。”媽媽聽了火冒三丈，一怒之下給了我好幾下。打完后我跑進我的小臥室把門鎖上，大哭起來。哭完過后，我把門鎖打開了。然后，我就自顧自地看了起書，不一會兒我就睡著了。
也不知道我睡了多長時間，突然，我被推門的聲音給吵醒了，可我繼續裝睡。
然后，我發現媽媽幫我把被子蓋好，在我耳邊輕輕地說：“寶貝是媽媽不對，對不起，媽媽永遠愛你。”這時，我發現有兩滴熱淚落在我的臉上。
媽媽出去了。隨后，不知什么時候我的枕巾濕透了……。
不過，那時我真的好想好想一下子抱住媽媽說：“媽媽，我也永遠永遠愛你……”
公眾號：教科語文之家。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十八
玫瑰喜陽光充足，耐寒、耐旱，喜排水良好、疏松肥沃的壤土或輕壤土，在粘壤土中生長不良，開花不佳。宜栽植在通風良好、離墻壁較遠的地方，以防日光反射，灼傷花苞，影響開花。
玫瑰根莖軟，無法做成鮮切花，且玫瑰花瓣只有三輪，因此用玫瑰和月季雜交而來的五輪花瓣的現代月季作為市場的鮮切花“玫瑰”。它是中國傳統的十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”之美稱。玫瑰是城市綠化和園林的理想花木、適用于作花籬，也是街道庭院園林綠化、花徑花壇及百花園材料，單據修剪造型，點綴廣場草地、堤岸、花池，成片栽植花叢。花期玫瑰可分泌植物殺菌素，殺死空氣中大量的病原菌、有益于人們身體健康。
《本草正文》中道：“玫瑰花，清而不濁，和而不猛，柔肝醒胃，疏氣活血，宣通窒滯而絕無辛溫剛燥之弊，斷推氣分藥之中，最有捷效而最馴良，芳香諸品，殆無其匹”。玫瑰花中含有300多種化學成份，如芳香的醇、醛、脂肪酸、酚和含香精的油和脂，常食玫瑰制品中以柔肝醒胃，舒氣活血，美容養顏，令人神爽。玫瑰初開的花朵及根可入藥，有理氣、活血、收斂等作用、主治月經不調，跌打損傷、肝氣胃痛，乳臃腫痛等癥。玫瑰果的果肉，可制成果醬，具有特殊風味，果實含有豐富的維生素c及維生素p，可預防急、慢性傳染病、冠心病、肝病和阻止產生致癌物質等。用玫瑰花瓣以蒸餾法提煉而得的玫瑰精油(稱玫瑰露)，可活化男性荷爾蒙及精子。玫瑰露還可以改善皮膚質地，促進血液循環及新陳代謝。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇十九
我還記得，我們的約定。一輩子幸福的約定。迎著風，我笑了，然后偷偷地掉眼淚。
——題記。
那幾天，我們心情真地很差，總是感到非常失落。我恨自己，為什么這么笨。我討厭這里。因為在這里，我沒有朋友，沒有真正可以傾聽我訴說煩惱的朋友。一天天的不悅在心里累積起來，我的脾氣開始變得暴躁。
那一次，我碰到了小佳。她說她和果兒，欣潔這段里間都感到非常壓抑。于是她們一起唱光良的《約定》。唱著唱著，竟情不自禁地哭了。聽著小佳的訴說，悲傷在我的心里彌漫開來。我不僅僅為她們而悲傷，也為我自己悲傷。
回到教室，我開始給她們寫信，也許她們是我惟一可以傾訴的對象。可信還沒寫，我的眼睛就濕潤了。我把所有的不悅都發泄在紙上。我說“果兒，小佳，欣潔，雖然你們在一起唱《約定》唱得哭了。可是你們知道嗎?你們是幸福的。至少你們能在一起，你們能互相欣賞對方的歌聲。你們哭了，是因為你們能把感情發泄在唱歌上。你們流淚了，還有朋友在身邊安慰。而我呢?我只是獨自唱著一首無聲的歌。沒有人欣賞，也沒有人安慰。有的只是無盡的悲傷。雖然我身邊很多同學，但那算不上朋友。真正的朋友應該是快樂時一起歌唱，傷心的也一起歌唱的人。我卻只是一只失去了同伴的孤雁，在遼闊的天空中寂寞地飛翔，信已經寫完了，悲傷仍在放肆的蔓延。
那天一下晚自習，果兒就到我們教室門口等我。我感到非常意外，也有幾分好久都未曾有過的高興。我們邊走邊說話，她的每一句話都像一朵鮮花盛開在我心靈的廣場上。我終于又找到了朋友的感覺，那么溫暖!那么幸福!
快樂仍在向我涌來。第二天，我收到了欣潔的信。她在信中說，她上次月考考砸了。為此，她那段時間變得性格孤僻，不想說話，也不愿對身邊的事情有過多的考慮。但后來，小佳給她一張字條，字條上寫著《陽光總在風雨后》后的歌詞。而那張字條，正是去年我寫給小佳的。看著看著，我的眼睛又濕潤了。原來我們都彼此關心著!雖然現在我們不在一個班，但這情比金堅的友誼仍然把我們相連在一起，這時我才發現，淚早已落下來，但這淚卻滋潤了我干涸的心!
欣潔說，我們都已經是初三的學生了。經過兩年的風風雨雨，我們也應該明白許多道理。其實快樂和不快樂就像糖果和巧克力。它們之間惟一的區別就是，糖果始終是甜的，巧克力卻是先苦后甜，可是巧克力比糖果更富有蘊味，只有我們細細咀嚼才能嘗出其中的味道。但如果一個人心是苦的，也就無法嘗到巧克力甜甜的味道。我想，我會用心品嘗的。為了朋友的關心，也為了讓自己更快樂。
她們說，她們在傷心的時候喜歡唱歌，把自己的感情發泄在唱歌上。我說，我也是。于是，我們有了這個美好的約定：中考之后，我們要開個聚會。到那時，我們要一起唱約定，屬于我們約定。
后記：文章雖然已經寫完了，但我心里卻還沒有平靜。我真的非常感謝我的這些朋友，是她們讓我重新找到了快樂，我們都是初三的女孩，我們都是唱歌的女孩，我們都是追求快樂的女孩。我們也都會記得，那個幸福的約定。
以母愛為話題的五年級高分（通用20篇）篇二十
當你在這個世界上發出第一聲啼哭的那一刻，便是母親最歡喜的時刻，因為她期待已久的你，終于出現在這個世界里了。
多少歲月都匆匆流逝了，誰還能看清那個曾經飽經風霜的女人，那個偉大的女人，在匆忙的歲月中逐漸地變老、變老。為了你的幸福，她付出了自己所擁有的一切。她就是那個偉大的母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽這首歌時，你才發覺，母親曾給予了我們多少的溫暖多少的愛！
母親無私的愛，無微不至的關懷，怎么能使我們忘記呢？讓我們通過行動，來報答母親對我們為你的愛吧！
五年級:平凡一生。