在寫優秀作文時，我們要注意語法和標點的正確運用，要認真校對文章中的錯誤，力求做到語句通順，表達準確。在下面，小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文，希望能激發大家的寫作靈感。
牡丹花六年級（模板15篇）篇一
今晨被一縷濃郁的花香擾了無邊大夢，起身漫步在一條熟悉的林間小徑，才發覺北國數九寒天，這世外桃源卻依舊春光爛漫。又是一年書香季，引得蜜蜂采蜜忙，令人心醉，沁人心脾。
——題記。
“真好啊，又見面了！”
一切詞藻在此刻都難以形容這份喜悅之情，就好似是等候了一輪漫長的四季般，和老友相見時刻也就分外歡欣了。想必這個寒假與書香為伴，定會和往年一般令人回味，比往年更為令我沉迷。
上了初中，閱讀時間也隨之減半，但無法抑制的是心間對它沒有半點雜質的依戀。我愛閱讀，我愛文字，我愛這人間最瀟灑的花朵，它不羈而孤傲的獨放著，卻兀自吸引著萬千讀者的目光，他們當中有學富五車的學者，有平凡無奇的工人，有與題海作戰的學生，有各行各業的精英，有太多無繁復靈魂的內核。
人們喚它作“閱讀的力量”，人們把它變成了一個活動、一位朋友、一首睡前的安眠曲、一次華麗的邂逅，它真真切切的存在于我們的身邊了，還是長達3個月之久的陪伴，幸甚至哉，歌以詠志！
粗略的算算看，我們與這方博客天地已是有近乎三年的交情，我心中早已將它視為知己，它默不作聲的為我送來無限驚喜，它總能在第一時刻與我們分享所創造的閱讀奇跡，它是閱讀路上的點燈人，是茫茫黑夜中的璀璨星座，是指引方向的燈塔，是萬里難覓的知音，是你生命中難以忘卻的主角，是伴著一縷花香，幾絲蓓蕾而來的天使。
它光潔的羽毛上似是涂滿了陽光灑下的金粉，它一揮羽翼就直沖九天，我們搭載著這一靈氣逼人的朋友，駛向遠方，駛向夢想的彼岸。我無數次的設想經年后，萬千世界該是個怎樣的模樣，我想我定是猜不透的，索性就像的簡單些，到最后腦海里只剩下一個畫面，那便是藤椅上的老人，手捧有本還鋪著油墨味道的泛黃書籍，他一頁一頁的.咀嚼，手指在粗糙的紙張上摩挲，他品一口濃醇的茶，若有所思般再次低下頭默讀，無人打攪這份輕松和愉悅，我心中暗想道，怕是他臉上的笑意，是除了文字之外無人能予的罷。
當然，思緒隨著文字早已飄到了九霄云外，這是它獨有的魅力之處。與它相伴的時候，你從不覺得孤單，又不顯得被束縛，它放你飛翔，飛到任何一個有靈感、有夢的地方，它在遠處靜默的等候著你，等候你采擷到文明的粒粒珠璣，再將它串成一串美麗的符號，揮灑在萬里廣袤的草原上、呢喃儂語的江南水鄉、溝壑縱橫的黃土大地，還有祖國的山山水水里。
面對這即將開始的希望之旅，我已是滿心的動力與憧憬，那么，僅以這拙筆作為20xx-20xx旅程的開端，也望我的文字老友見諒。
山間小徑聞清泉，
春光燦爛。
寒冬仍駐倚梅邊，
花香飄滿園。
牡丹花六年級（模板15篇）篇二
也許人人都喜愛香氣撲鼻的桂花，五彩繽紛的菊花，我卻獨獨一人喜愛那樸素大方的牡丹花。
牡丹開花時，那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴，在碧綠的樹叢中更顯得挺拔，牡丹花雖然沒玉金香那么美而寶貴，也沒有菊花那么色彩斑斕，但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的感覺。
牡丹花開的最茂盛時遠看如同一個個火紅的太陽，近看如同一個個小娃娃的紅臉蛋，我認為牡丹花有一個絕美之處，那就是它的花芯，那金黃色的花芯，再加上粉紅的花瓣那就是太美了。
牡丹花是國花我希望有更多的人喜愛牡丹花，保護她。
我愛那嬌嫩欲滴，雍容華貴的牡丹花。
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牡丹花六年級（模板15篇）篇三
春天，百花爭艷，繁花怒放，萬紫千紅紅爛漫。每年4月，牡丹那豐富的花容，絢麗的色彩，在百花叢中爭艷斗麗。牡丹，姿態優美;牡丹，玉笑珠香，冠絕群芳。中國人一向把牡丹看作是富貴吉祥、繁榮幸福的象征。
牡丹是毛茛科落葉小灌木，高1-2米，根肉質，肥大。葉互生，三回三出復葉。花單生在枝頂，直徑10-20厘米，有單瓣，也有重瓣。牡丹又叫鹿韭、鼠姑、百兩金、富貴花、木芍藥，原產中國，分布于陜西、四川、河南、山東、江蘇等省，至今在秦嶺和陜北山區還有野生種牡丹。
牡丹花，色香都絕。五彩繽紛的色澤，有紅、黃、藍、白、粉墨、綠、紫，超越百花。即使花色同為紅花，有的如似丹，有的像火，有的卻似紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白花，有的似冰，有的若銀，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。牡丹被譽為“花中之王”。
牡丹花六年級（模板15篇）篇四
早上好，我是你的日記作者。今天，我想要分享我在花園中的一片神秘地帶——那是一棵古老的櫻桃樹。
早晨，陽光溫暖而明亮，我帶著滿懷的期待，走向我的觀察對象。那棵櫻桃樹的葉子上有著清晰可見的露珠，閃爍著朝陽的光芒。我走近時，我可以聞到空氣中彌漫的清新的草木味道。
我選擇了一塊平坦的石頭，坐在那里開始了我的觀察。我注意到櫻桃樹的樹干上有許多螞蟻，它們忙忙碌碌地搬運食物。我想，他們一定是在為冬天儲備糧食。我細致地觀察他們，發現他們的合作精神令人感動。
午飯后，我繼續我的觀察。我發現在櫻桃樹的樹枝上，小鳥們正在嬉戲。他們歡快地跳躍，展示著他們的靈活和歡樂。我感到驚訝，這些小鳥的生命力如此旺盛，每天都在尋找樂趣和食物。
回家的路上，我回顧了我的觀察。我觀察到了螞蟻的勤勞，以及小鳥們的快樂。我意識到，生活就是由這些細小的生命構成，他們每天都在為我們創造奇跡。
晚上，我再次來到花園，坐在櫻桃樹下，靜靜地欣賞這個美麗的世界。我感嘆生命的奇妙，以及我們如何被這些微小的生命所吸引。這就是我的觀察日記，充滿了發現和驚奇。
結束語：生活充滿了未知和驚奇，讓我們保持好奇心，去發現更多的美好。
牡丹花六年級（模板15篇）篇五
香飄校園，這是鋪遍了整個校園，散在了每一處的香;香飄校園，這是伴著典雅歌聲的音樂隨風漫步的香;香飄校園，這是熏陶了我們的心靈，宛若桂花的馨香;這乃是我們學校的“書香園”時間帶給的充滿著著文字的靈活的書香!
這可愛的書香從我們邁向校園的那一刻起就流經我們心間，早早地在我們幼小的心田種上了一株動人的花兒，這花兒在不經意間已經預示著我們慢慢地茁壯，波浪飛舞，花兒是那么的美好，那么的迷人，彌漫的芳香又是那么的濃烈!
伴著讓人仿佛身處高山流水中的寧靜音樂，“書香園”每天是提著用書頁裝飾的裙擺沖破了序幕…每個同學都拿著自己青睞的書專心在讀者，我堅信，此刻遨游在書海中的每一個人都是快樂的。你男子漢：原本并不安靜的教室漸漸安靜下來了，伴著廣播中不時傳到的鳴叫與流水的聲音，教室中只只剩了“沙沙”翻書的聲音。我看見，有的同學大概是注意到危險的情節，眉毛一凸，那驚恐的眼神中流露出了對主人公的擔憂;有的同學看見了笑點，捂著嘴巴偷笑一起，那有緣的神情，讓我也想要去共享一下呢!
有的同學似乎是看見了讓人心醉的景色吧，男子漢那副溫暖傷心的`樣子，我也真的好想要去“游覽”一下呢!
顯然老師心間也對外開放了一朵彌漫著書香的花兒呢!
老師正捧著一本小說細心地讀者，唇邊掛著淡淡地微笑，也許在這典雅的旋律中，老師也在書海中落下了腳步，喜愛著周邊無與倫比的幸福吧!
中午的“書香園”讓整個校園都被書香彌漫，香飄校園的時刻，竟是這般的迷人!
牡丹花六年級（模板15篇）篇六
我家鄉的公園里有許多好看的牡丹花，有紅色的、粉色的、白色的、紫色的等等許多顏色，我最喜歡的要數粉色的了，它像鳳凰的尾巴一樣漂亮，引人注目。牡丹花的花蕊是黃色的，他矗立在花朵的中間，花香彌漫四方，香味誘人，隨著香氣人們會不由自主的往那走。
我愛我的家鄉，也愛我家鄉的牡丹花。
牡丹花六年級（模板15篇）篇七
沿著起起伏伏的山巒，一條水泥馬路彎彎曲曲伸向山中;陰晴的春日更顯得蒼綠深凝，曠野清新的空氣里飄來幽幽的牡丹花芯芬芳。我有幸隨群游覽墊江愷之峰牡丹園。隨團搭乘的客車停泊在太平湖畔，我們三人搭乘摩托車來到群山中的一塊平凹，山腳下順地勢修建了許多農家樂，融樂的看花人在那里打牌喝茶。地壩存放著許多凋零的品種牡丹花，花甲老人正往車上放置花盆，拉進溫室，以待來年嫁接栽培。看那待運的黑牡丹，洛陽紅，紫牡丹寂寞凋零，低頭垂葉，黯然失色，平添月缺花殘的凄空心境。花甲老人埋怨我們來晚了，我們也感到惋惜。沒有看到的我也拍下了幾張凋零的花影。
愷之峰因東晉大畫家顧愷之來游韻做畫而聞名，愷之峰滿坡之上，峰入陰陰的天穹，牡丹亭印在天庭上。一條步道陡直向上，直上牡丹亭。狹窄的步道熙熙攘攘的看花人蜂擁上下，我們總要側身避讓，許多人身背大小攝像機，不時住腳拍攝，讓道讓拍是常事。
來到山腰，仰望俯覽，滿山的牡丹花燦爛奪目。綠葉扶托碩大的紅花，百花星星點點飄在綠葉上;花光印著天光，天光照著花光，使人心廣神怡;春天的春韻，和樂的笑語，清清的微風，使人和花那樣的靈動迷人。
群里的朋友“藍色”情不自禁地挎起她的長槍-攝像機，當按下快門時，少笑文靜的臉上泛起矜持的微笑。得意地讓我們觀賞她拍的影像：花大色艷的“太平紅”，像一團團熊熊燃燒的火焰，圓滿濃情，妖媚無比，使人感到艷甲眾花，雍容華貴，美滿天下;人在花中，笑顏叢中;遠看是景，近看實景，簇簇擁擁，花開大地。我也特寫一張：花繁似錦，花枝型好，交枝纏繞，葉綠誘人;花瓣緊革，層層疊疊，曲曲折折，相擁黃色的花心;如云的綠茵，青碧欲滴，羽狀的復葉，戔戔束素;真是綠葉托紅花，紅花秀綠葉。
灼灼百花中，游人笑花里。天香國里有美麗，千萬人流隱花間。但有：傾色兩相歡，飄逸艷雅姿。我們和樂著情感，愉悅著身心，陶醉在情趣無比的愛花的境界。桃紅有春韻;深紅有華貴;白色顯清純。網友“琳琳”不會錯過五色牡丹花，陶醉歡快在花眾中，天真活波的表情使得過路的專業愛好者攝下了她的形象。美人醉語園中煙;花男贊嘆花艷間。
我也嫣然其間，采影“粉丹”牡丹花中。一枝競紅賽綠的花苞，它頸骨傲然，芳姿玉立，如初生的朝陽，生機勃勃，靜爾靈動，孤傲淡雅。我想：待到勃發時，它笑眾花早。
芍藥和牡丹嫁接的紅色花卉，更是碩大如盤，它是那樣圓滿濃情，富貴華麗，嫵媚養眼，看過使人眼花繚亂。大家爭相找準那個位子，搶拍它的花姿。“琳琳”和“藍色”歡天喜地跳進花眾中，我架起“藍天”的攝影機拍下了許多她們在花眾中嫵媚的笑容。牡丹花啊：領袖眾花捧堯日，姹紫千紅顯富貴。
站在牡丹亭，看山如丸，碧綠如浪;園景如畫，人流如蟲。一坡的牡丹花點綴在綠茵和黃色土壤上，歡欣的人們游弋在牡丹花里。真是：太平盛世喜牡丹，國泰民安呈富華。
牡丹花六年級（模板15篇）篇八
墊江我們牡丹園的牡丹花數不清。它們聚集在一起，形成了一片鮮花的海洋。
春天，牡丹花取出綠色的新芽，伸出剛發芽的葉子，牡丹的花蕾在這一刻慢慢跑出來了。經過一夜的春風，花園里的牡丹花全都盛開了。紅、白、粉、黑都很受歡迎。
夏天，牡丹花凋謝。整個牡丹園都變綠了，牡丹花的牡丹皮長得硬硬的，想讓它在秋天比誰都大。
秋天，我們爭著挖牡丹皮。牡丹皮雖然黑，但對人體有好處，是很好的藥材。
冬天，牡丹園變得光禿禿的，只有牡丹桿孤零零地立著，看起來是那么的美麗優雅。像一個等待春天到來的小女孩。
牡丹園一年四季都那么美，那么吸引人。它不僅是一個花園，也是一個藥材倉庫。我喜歡我家鄉的牡丹花。
牡丹花六年級（模板15篇）篇九
4月的一天，我在園博園看到我喜歡的牡丹花開花了。
牡丹花的顏色各異，有粉紅的，有全白的，有淺紫的，還有綠色的呢！
牡丹花的花蕾大部分是嫩黃的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黃的'。
牡丹花的花瓣是完全展開的，時候牡丹花里面的每一條花蕾都好像牡丹花的公主，一陣風拂過，牡丹花的小公主們起舞，好看得很。
牡丹花的葉子既好像許多帶著綠手套的小手又好像一個個扇子，非常好看。
一朵牡丹花看起來就只好像一個孤單的小嬰兒，可是一叢牡丹花就好像一個游樂園。
牡丹花叢最中間有一朵特殊的牡丹花，這朵牡丹花的顏色是嫩紫的，形狀是球形的，因為這朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點空隙，所以我沒有看到花蕾公主。可能是因為它長在中間，也有可能是因為它長得最漂亮，所以我認為她是牡丹王后吧！
那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。
牡丹花六年級（模板15篇）篇十
中國那遼闊的大地上，什么花最美？什么花最艷，中國人都知道，那是被稱為國花的花——牡丹。
牡丹是灌木的一種，也是人們最喜愛的花，現在，我就來給你們介紹一下吧！
冬天的時候，牡丹花只有那灰不溜秋的花枝，遠看，那些花枝就好像留了平頭，因為在秋天，我們看著這些花枝都是那樣的平整，那樣的齊。
春天的腳步將要來臨，花枝開始慢慢鼓起來，即便是根部都經常鼓鼓的，把外面的皮剝去，會看見里面的是紅紅的，還有點兒淡粉色，很可愛呢！
大概是杏花凋謝后，牡丹花開始快速生長，幾乎是枝和葉一起長大，葉子剛長出來是紫色的，好像一碰就要碎掉似的。別看剛長出來的葉子是紫色的，但過不了幾天，葉子就會長大，變成碧綠色的，這時，還沒有塵土沾上去，葉子在陽光的照射下，紫的、綠的，組成了一幅美麗而又簡單的畫卷：一叢叢的葉子，也不交叉，排地是那么的有序，真漂亮！
到了開花的時候，先是一個花骨朵一點點的張開，花瓣兒、萼片、花蕊應有盡有，漂亮的搭配，讓人沒看到開花的時候就已經感到了花開后的美麗，嬌嫩。終于開花了，花瓣有的向里卷著，有的向外卷著，花蕊有規有律地長著，一叢叢的小灌木，那開滿花的灌木，紅的、黃的、粉的……一叢的花朵是一個顏色，好多叢灌木，好多種顏色，那是多么美呀！過幾天，花落了，而且是在最嬌艷的時候落下，讓人不留一點遺憾。一批花落了，另一批花又開了，一批一批的，開過了整個春天。
夏天，花落了，只剩下了葉子，葉子吸收起了陽光，為冬天做準備。
啊！牡丹，一叢叢灌木，一根根枝丫，一朵朵大花，那美麗的花，我愛你，牡丹！
牡丹花六年級（模板15篇）篇十一
紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉……最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠；最黑的牡丹是“冠似黑玉”，它的是深紫發黑的；最紅的牡丹則是“火煉金丹”，它的'顏色近似過期；最藍的牡丹是“藍田玉”，它就是粉里透藍的；最佳的間色牡丹是“二喬”，它一朵花上有兩種顏色……一陣微風吹過，陣陣清香便撲鼻而來，讓我心曠神怡。
牡丹花六年級（模板15篇）篇十二
范純仁(宋)。
牡丹。
牡丹奇擅洛都春,。
百卉千花浪糾紛。
國色光顯舒嫩臉,。
仙冠重疊剪紅云。
清平調詞三首。
唐·李白。
一
云想衣裳花想容,春風拂檻露花濃。
若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。
二
一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。
借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。
三
名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。
解釋春風無窮恨,沉香亭北倚欄桿。
牡丹花六年級（模板15篇）篇十三
每年的四月份，牡丹花就要開放了。
它們，有紅的、黑的、黃的、白的……在花叢中挨挨擠擠，像一個個漂亮的小公主。小花芯從牡丹花中間冒出來，花芯上布滿絨絲，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，好看極了。有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得像一個個吹滿氣的小氣球，馬上就要破裂似的。
看著這么多五顏六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，嬌艷的花瓣，這一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的畫，那么，大自然的.本領真是無與倫比，巧奪天工啊！
啊，牡丹，你那“花中之王”的富貴、漂亮，美化了我們的城市，裝點了我們的生活。
牡丹花六年級（模板15篇）篇十四
春天，百花齊放，花園里，牡丹花最漂亮，她洋洋得意地跳起舞來。
她看看旁邊的太陽花，說：“太陽花，你怎么全身都是黃的，你看我多好看。”
太陽花什么也沒說，牡丹花更得意了。
到了秋天，太陽花長出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什么也沒有長，心想：以前我總說太陽花不好看，這回該他說我了。
過了幾天，太陽花還沒說，牡丹忍不住了，說：“太陽花，你怎么不說我呀？”
太陽花不懂，問到：“說你什么呀？”
牡丹說：“說我不會長瓜子唄。”
太陽花說：“雖然你不會長瓜子，可是一到春天，你就比我好看的多。”
牡丹紅著臉低著頭，不好意思地向太陽花道歉。
牡丹花六年級（模板15篇）篇十五
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這時，我們小區的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它好像一個漂亮的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花好像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風擺動。
牡丹一簇簇盛開在我們小區，好像是對我們小區最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實在太美了！紅的花，綠的葉，又好像是一位百花仙子一樣，永遠盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是我們要用行動來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會敗了，多可惜，那只是滿足一時的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但是凋零的是花，不是春天！