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    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:GZ才子

    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇一

    它可有意思了:上面印著鴨子家庭發(fā)生的.故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué),學(xué)會(huì)了游泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴(lài)性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。看著這幅漫畫(huà),再次引起了我的深思。

    祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè),21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪,我們連民族賴(lài)以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇二

    今天,我在家看里一幅漫畫(huà),并且對(duì)漫畫(huà)里的內(nèi)容感悟頗深。

    漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的.:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

    是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà),那地球上將會(huì)堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。

    我們還要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹(shù)木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類(lèi)再不保護(hù)環(huán)境的話(huà),也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

    所以,我希望人人都能保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機(jī)勃勃。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇三

    有這樣一幅漫畫(huà),你第一眼看了會(huì)哈哈一笑,但如果深入思考,你會(huì)感到慚愧不已。這幅漫畫(huà)講的是人類(lèi)的進(jìn)化史。

    這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)的內(nèi)容吧!

    前期,人類(lèi)是在向好的方向發(fā)展,可發(fā)展到一個(gè)階段,出現(xiàn)了一個(gè)穿紅衣服的人他手拿著什么東西,低著頭專(zhuān)心地看。人類(lèi)的發(fā)展就停止了。那人是誰(shuí)?為什么能阻擋人類(lèi)偉大的發(fā)展?哦,他在看手機(jī)。原來(lái)他就是現(xiàn)代人類(lèi)的大群體低頭族,他看手機(jī)的樣子代表了人類(lèi)發(fā)展的停止,他那身紅外套,也昭示著人類(lèi)進(jìn)步遇到了紅燈。

    這張漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上那些低頭族與那些成天游手好閑,不干正經(jīng)事的人,警告人們:不要沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品。

    在我們身邊也有許多這樣的例子。如,一個(gè)小女孩喜歡玩手機(jī)。有一次,她一個(gè)人出去買(mǎi)東西。一路上,她掏出她心愛(ài)的.手機(jī)玩了起來(lái)。玩得正起勁,忽然有個(gè)人拍拍她的頭說(shuō):小朋友,你別走路玩手機(jī)了,很危險(xiǎn)的。小女孩只好不滿(mǎn)地收起手機(jī)繼續(xù)趕路。等那人走遠(yuǎn)了,她又拿起手機(jī)玩了起來(lái)。誰(shuí)知道她一腳踩空,掉進(jìn)河里與她心愛(ài)的手機(jī)一起喪身河底。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!

    朋友,千萬(wàn)不要成為手機(jī)的奴隸哦!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇四

    我非常喜歡看漫畫(huà),今日我看了一幅漫畫(huà),引起了我的深思。

    他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

    我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇五

    假文盲六年級(jí)作文500字在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁,無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想:“難道這四個(gè)人是文盲嗎?可是,不像啊?”第一個(gè)人挺著啤酒肚,似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng),身穿軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人;第三個(gè)人戴著布帽,提著布包,還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡,或許是個(gè)干部;最后的人戴個(gè)大口罩,像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。

    看這四個(gè)的著裝打扮,都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然,那就更不可能了。他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲,或許,我們可以將他們這類(lèi)人稱(chēng)為:假文盲。不是文盲,勝似文盲,正是他們典型的表現(xiàn)。這類(lèi)人,不只出現(xiàn)在漫畫(huà)里,連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn);在需要幫助的人還站著時(shí),愛(ài)心專(zhuān)座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人;在綠草如茵的草地上,分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語(yǔ),卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑;在標(biāo)明各種類(lèi)別的垃圾桶里,因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。

    那天,我和媽媽正在排隊(duì)等待,這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳:“好好好,那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的.聲音,幾乎所有人順著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙,一只手拿著手機(jī),一邊吞云吐霧一邊大聲地講話(huà)。

    有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了,把腳一跺,眼一瞪,脖子一歪:“我這樣怎么了,就為你自己安靜、舒服了,我就不能舒服了,你怎么能只顧自己呢?”說(shuō)完,他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯,不由得氣結(jié):“分明是他不講理的,居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人,真是不可理喻!”假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明,所以我們一定要拒絕成為假文盲,這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿(mǎn)光和愛(ài)的溫馨大家園。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇六

    今天,我在課堂上看到了一幅漫畫(huà)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻使我感觸頗深。

    漫畫(huà)中有三只企鵝。他們?yōu)檫@一臺(tái)電視,電視中播放著著名電影《泰坦尼克號(hào)》,劇中的船撞上了龐大的冰山,一位女人呼喚著她的愛(ài)人。如此悲慘的劇情,大企鵝卻深深羨慕當(dāng)時(shí)密密麻麻的大冰山。為什么呢?全球變暖,冰山融化,企鵝們的家園將不復(fù)存在。企鵝們?cè)诳奁跒樽幼訉O孫的將來(lái)哭泣。而畫(huà)中年幼無(wú)知的小企鵝抱著僅有的一筐魚(yú),渾然不知家族的滅亡即將來(lái)臨。

    所以,朋友們,行動(dòng)起來(lái),為這個(gè)宇宙中最美麗的小小星球,共同守護(hù)一片藍(lán)天!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇七

    今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

    這幅漫畫(huà)講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的`看著“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(zhǎng),最多能活152年,平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu),就算把我燒了,我還會(huì)污染空氣的。”聽(tīng)了這些話(huà),海龜大吃一驚!我覺(jué)得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人們的健康也有害。

    希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的地球會(huì)重新健康起來(lái)的。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇八

    20xx年5月末,一顆偉大的“種子”離我們而去,那顆“種子”就是舉世聞名的科學(xué)家袁隆平。

    每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,袁隆平爺爺也不例外。他還在世時(shí),曾有過(guò)兩個(gè)偉大的夢(mèng)想,第一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)”;第二個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。

    今天我就看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)中畫(huà)的正是袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤?mèng)”。畫(huà)面上慈祥的袁隆平爺爺坐在一株株比高梁還高的水稻下乘涼,粒粒飽滿(mǎn)的稻谷在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒。一只貓靜靜地躺在老人的腳下,幾只大白鵝悠閑地走來(lái)走去。原來(lái)這就是袁隆平爺爺心中最渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊!

    袁隆平爺爺這種為民著想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了水稻研究,一刻也不停止,甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。最終在水稻事業(yè)上開(kāi)出了奇跡的花朵,養(yǎng)活了中國(guó)14億人口,讓上中國(guó)人民不再有食物上的擔(dān)憂(yōu)。多么偉大!袁隆平爺爺?shù)目蒲芯窳钗揖磁?

    聽(tīng)老師說(shuō),袁隆平爺爺早在十年前便已身價(jià)千億,但他把大部分的錢(qián)都捐給了水稻事業(yè)。不講究吃,不講究穿。反觀生活當(dāng)中,我經(jīng)常要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……想起袁隆平爺爺就感到所愧,我真是太不應(yīng)該了!父母工作如此辛苦我卻要求這么多,絲毫不體會(huì)他們的感受,更缺乏節(jié)儉之風(fēng)。

    這顆偉大的“種子離我們而去,我一定要讓更多人知道袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤?mèng)”,了解袁爺爺偉大的人格品質(zhì)。袁爺爺,一路走好!你的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇九

    漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考,下面就讓我來(lái)講述一則漫畫(huà)。

    漫畫(huà)中有一個(gè)人坐著倚在一棵小樹(shù)苗旁,一個(gè)提著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水的人問(wèn)道,你在干什么?坐在小樹(shù)苗旁的人達(dá)到等著乘涼,一副簡(jiǎn)單的畫(huà)九個(gè)字,卻蘊(yùn)含著豐富的'哲理,初看漫畫(huà)覺(jué)得很可笑,小樹(shù)苗又不是一天長(zhǎng)大的,要等到猴年馬月啊,在看漫畫(huà),覺(jué)得坐在小樹(shù)苗旁的人就像不勞而獲的人,他們不想付出,卻想享受成果。

    有一次,課堂上老師宣布默寫(xiě),小x看了一眼,老師并沒(méi)有在意,也沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)本去復(fù)習(xí),而是在課桌下折千紙鶴。

    老師開(kāi)始報(bào)默寫(xiě),小x才慌張地打開(kāi)默寫(xiě)本,抹完后,小x有一詞不會(huì)打算打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),只見(jiàn)他先東張西望,看到大家都在埋頭奮戰(zhàn)的時(shí)候。嘴角露出了邪惡的笑容,小x的手悄悄的伸進(jìn)課桌,又向四周望了望,用手指輕輕一談,語(yǔ)文書(shū)掉在了地上,小x彎腰去撿,就在這時(shí),他翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的詞語(yǔ)表,瞟了一眼后,又迅速地合上,然后將書(shū)放回抽屜,滿(mǎn)意地將答案填了上去。

    但是這個(gè)答案并不是自己想出來(lái)的,自己也不會(huì)記住,分明就是糊弄自己這。其實(shí)就是一種不勞而獲,如果我們不想付出,只想收獲,這是不會(huì)成功的,我合上書(shū)本,決定不讓自己有不勞而獲的想法,同時(shí)也提醒他人這是不對(duì)的做法。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十

    前幾天,我在課本上看到一幅漫畫(huà),讓我引發(fā)了很多思考。

    這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一棵樹(shù),樹(shù)枝細(xì)小,樹(shù)葉稀少,樹(shù)的旁邊還放著一把鐵鍬,應(yīng)該是剛剛栽上的樹(shù)。畫(huà)面上還有兩個(gè)人,一位叔叔帶著圓形的眼鏡,背靠在小樹(shù)上,小樹(shù)被累的變了行。還有一位叔叔戴著鴨舌帽,擼著袖子,手里拿著水壺,要給小樹(shù)澆水。

    烈日炎炎,在綠蔭如蓋的樹(shù)下乘涼是一件很愜意的事,但是前提也要等樹(shù)長(zhǎng)大以后。漫畫(huà)中的這棵小樹(shù)枝干細(xì)小,可笑眼鏡叔叔竟然在樹(shù)下等著乘涼。他讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上一些不勞而獲的人。我們身邊有些同學(xué),他不想讀書(shū),不想寫(xiě)作業(yè),不想付出努力,但是考試時(shí)夢(mèng)想靠學(xué)霸給的小抄,取得一個(gè)好成績(jī)。還有社會(huì)上一些年輕人,本來(lái)身體強(qiáng)壯,可以自食其力來(lái)養(yǎng)活自己,但是他們不想付出勞動(dòng),在家里打游戲、聊天、睡大覺(jué),衣食住行全靠父母,而且揮霍無(wú)度。還有疫情期間在國(guó)外打工的.中國(guó)人,他們一邊享受外國(guó)的高工資,一邊想享受中國(guó)的待遇,偷偷回國(guó)后為祖國(guó)帶來(lái)的災(zāi)難。這些坐享其成的人是可恥的,他們是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。

    世界上有兩種光芒:一種是太陽(yáng),另一種是我們努力的模樣。只有汗水澆灌的花才是最鮮艷的,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能有所收獲。你的人生路上才會(huì)綠樹(shù)成蔭。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十一

    這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上,腳邊還有一只貓?jiān)谒X(jué),幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周?chē)情L(zhǎng)得比高粱還高的水稻,把把稻穗和掃把一樣長(zhǎng),穗粒和花生一樣大,真是一派豐收的景象!

    看到這幅畫(huà),我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力,潛心培育出了雜交水稻,解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題。為了讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑荒,為了讓中國(guó)人的飯碗牢牢地掌握在自己手里,他花費(fèi)了畢生的心血。

    他因?yàn)殡s交水稻而獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)金,早在10年前,身價(jià)就已過(guò)千億,富豪榜上有名。可是他還是穿著十幾元錢(qián)的衣服,一百多塊的鞋子,開(kāi)幾萬(wàn)元的車(chē),過(guò)著如此簡(jiǎn)樸的生活。

    了解了袁爺爺?shù)氖论E,我想到了自己那浪費(fèi)糧食的可恥行為和大肆購(gòu)物的奢侈行為……。

    這幅畫(huà)以及漫畫(huà)背后的故事,讓我明白了:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”希望有更多的人看到這幅漫畫(huà),更多人了解袁隆平院士的夢(mèng),做一個(gè)心系家國(guó)、勤儉節(jié)約的人。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十二

    2021年5月末,一顆偉大的“種子”離我們而去,那顆“種子”就是舉世聞名的科學(xué)家袁隆平。

    每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,袁隆平爺爺也不例外。他還在世時(shí),曾有過(guò)兩個(gè)偉大的夢(mèng)想,第一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)”;第二個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。

    今天我就看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)中畫(huà)的正是袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤?mèng)”。畫(huà)面上慈祥的袁隆平爺爺坐在一株株比高梁還高的水稻下乘涼,粒粒飽滿(mǎn)的稻谷在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒。一只貓靜靜地躺在老人的腳下,幾只大白鵝悠閑地走來(lái)走去。原來(lái)這就是袁隆平爺爺心中最渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊!

    袁隆平爺爺這種為民著想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了水稻研究,一刻也不停止,甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。最終在水稻事業(yè)上開(kāi)出了奇跡的花朵,養(yǎng)活了中國(guó)14億人口,讓上中國(guó)人民不再有食物上的擔(dān)憂(yōu)。多么偉大!袁隆平爺爺?shù)目蒲芯窳钗揖磁?

    聽(tīng)老師說(shuō),袁隆平爺爺早在十年前便已身價(jià)千億,但他把大部分的錢(qián)都捐給了水稻事業(yè)。不講究吃,不講究穿。反觀生活當(dāng)中,我經(jīng)常要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……想起袁隆平爺爺就感到所愧,我真是太不應(yīng)該了!父母工作如此辛苦我卻要求這么多,絲毫不體會(huì)他們的感受,更缺乏節(jié)儉之風(fēng)。

    這顆偉大的“種子離我們而去,我一定要讓更多人知道袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤?mèng)”,了解袁爺爺偉大的人格品質(zhì)。袁爺爺,一路走好!你的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十三

    最近在語(yǔ)文書(shū)上看到了著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單,可里面隱藏的內(nèi)容可不簡(jiǎn)單。

    漫畫(huà)中看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著水壺,正準(zhǔn)備給這棵小樹(shù)澆水,但樹(shù)的另一邊還有一個(gè)人靠著樹(shù),年輕人問(wèn)靠著樹(shù)的那個(gè)人在干什么,靠著樹(shù)的那個(gè)人回答道,等著乘涼。

    生活中有很多人都在想不勞而獲,比如學(xué)生們想不好好學(xué)習(xí)就考滿(mǎn)分,成年人們不想工作還想有錢(qián)花,其實(shí)這樣做是不對(duì)的。就像守株待兔中的農(nóng)民一樣,只有一天撿到了野兔,就天天坐在樹(shù)樁前等野兔,但是天上不可能掉餡餅的,所以農(nóng)民再也沒(méi)有撿到野兔,自己家地里的莊稼也都死了。最后還是一事無(wú)成。

    俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一份收獲,所以說(shuō)我們要想有收獲,還要靠自己的勞動(dòng),靠自己的打拼,努力不能去依靠別人。

    或許過(guò)了很多年以后,慢化中的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),那個(gè)種樹(shù)的人卻可以在下面乘涼,而內(nèi)個(gè)乘涼的人卻體會(huì)不到自己勞動(dòng)過(guò)后取得的快樂(lè)。

    這幅漫畫(huà)讓我們知道了,我們不能不勞動(dòng),就想有收獲,天上是不會(huì)掉餡餅的。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十四

    最近,我在漫畫(huà)雜刊上看了一幅畫(huà):

    一個(gè)小孩面前放著一個(gè)大提琴,手里拿著一支箭,在前方,孩子的爸爸頭上放了一個(gè)靶子,孩子用琴上的弦當(dāng)作弓用力向父親的頭上射去,而父親也只能忍氣吞聲,不敢反抗,在旁觀看的膽戰(zhàn)心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。

    現(xiàn)如今的社會(huì),舒適美好的環(huán)境、生活已不再是夢(mèng)想,可難道我們真要只依賴(lài)父母度過(guò)我們這一生嗎?不,我們要靠自己,父母固然有錯(cuò),可最大的錯(cuò)還不是出自己身上?如果在父母滿(mǎn)足你的物質(zhì)享受時(shí),你能說(shuō)我不要;如果在父母給你端來(lái)山珍海味時(shí),你能說(shuō)我不吃;如果在給你買(mǎi)游戲機(jī)時(shí),你能說(shuō)我不玩,那你必然不會(huì)成為漫畫(huà)中的那個(gè)小孩,可又有幾人做到了呢?我想沒(méi)幾個(gè)人。

    父母的溺愛(ài),孩子的依賴(lài),如果再繼續(xù)下去,這些孩子以后就會(huì)成為漫畫(huà)中父母的“小皇帝”,父母也只會(huì)向孩子屈服,一再忍讓?zhuān)∪套專(zhuān)≡偃套專(zhuān)∵@個(gè)社會(huì)也會(huì)就此停步不前。這可不是危言聳聽(tīng),也不是杞人憂(yōu)天,現(xiàn)在的街頭不到處可以見(jiàn)這樣的孩子嗎?難道大家就想這樣嗎?所以我們必須盡快制止這種行為,杜絕這種行為,漫畫(huà)里的悲劇也就不會(huì)再發(fā)生在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界了。

    通過(guò)這幅漫畫(huà),我領(lǐng)悟了許多:好的生活需要自己創(chuàng)造,父母的寵愛(ài)表面上是愛(ài)孩子,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)卻是害了孩子,而小孩,也就是我們應(yīng)該不過(guò)于依賴(lài)父母,用自己的雙手做出讓所有人都滿(mǎn)意的成績(jī)。

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十五

    一只站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)看著鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo),羨慕著它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物,過(guò)上豐衣足食的生活。而鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也在看著樹(shù)枝上的鳥(niǎo),羨慕它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。

    我羨慕小鳥(niǎo),羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空,沐浴著陽(yáng)光,沒(méi)有憂(yōu)愁,也沒(méi)有任何事物能限制它的飛翔。

    我還羨慕成功人士,羨慕他們的才華,因?yàn)椴湃A越大,能力越大。羨慕他們能為人民奉獻(xiàn),能為人民伸出援手,任何問(wèn)題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住,永遠(yuǎn)地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中,用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。

    我也羨慕百萬(wàn)富翁,羨慕他們有足夠的金錢(qián)去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行,去看山上的初陽(yáng),看鳥(niǎo)兒在大海上飛翔,看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味,想吃什么就吃什么,做任何事可以大大方方,不再會(huì)為錢(qián)的支出而心痛。

    可在我們羨慕別人的同時(shí),我們卻忘了,還有無(wú)數(shù)的人也在羨慕我們,我們同樣值得被人羨慕。

    別人羨慕我們年輕,我們的未來(lái)可以有無(wú)限可能,我們可以和真心朋友一起玩耍,可以沒(méi)有生活壓力地學(xué)習(xí),可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。

    這也就是這幅漫畫(huà)的意義,讓我們不再一味地羨慕別人,讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn),也是被別人所羨慕的對(duì)象,更應(yīng)該去把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十六

    在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一幅引人深思的漫畫(huà):在一個(gè)晴朗的早晨,小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢,嘴里哼著小曲,小臉蛋仿佛盛開(kāi)的水仙花。“嗡——”難道前面有蜜蜂?他們不由自主地加快了腳步。“啊,好臭!”小紅走近一看,眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶,周?chē)褲M(mǎn)了果皮紙屑、食物殘?jiān)壤榈乩墙澹l(fā)著劇烈的惡臭,引來(lái)不少蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著。

    小紅和小剛皺皺眉頭,不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道:“誰(shuí)呀,那么沒(méi)良心,垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀!””別計(jì)較了,還是把這些垃圾都清理了吧。”話(huà)音剛落,小紅就干了起來(lái)。她彎下腰,全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭,赤著手,一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆,寫(xiě)了六個(gè)大字——文明只差一步!小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí),小紅收拾完垃圾,看到小剛的行為,向他豎起大拇指。

    看著這幅漫畫(huà),我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午,我在小區(qū)里散步,耳邊突然傳來(lái)嘩嘩的水聲,我循聲抬頭一看,只見(jiàn)一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑,水從高處飛沖瀉而下,剛好沖洗著一輛停靠著的黑色小車(chē)。嘖嘖,這人真沒(méi)有社會(huì)公德,就這樣子洗車(chē)?萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò),那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎?這小小的舉動(dòng)看似沒(méi)有影響到什么人,但他的行為是完全錯(cuò)誤的,完全有悖于文明的。

    文明,說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),其實(shí)只差一步!讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明使者,愿我們的社會(huì)文明之花遍地開(kāi)!

    一幅漫畫(huà)啟示(精選17篇)篇十七

    有一天,一個(gè)人想挖一口井。于是,他就從家中取了個(gè)鏟子,拿了塊毛巾搭在肩上,便信心十足地干了起來(lái)。他挖呀挖呀,覺(jué)得這洞已經(jīng)很深了,可還是不見(jiàn)半滴水。他想:這個(gè)地方?jīng)]有水,我還是換個(gè)地方再挖吧。就這樣,他換了一個(gè)又一個(gè)地方,挖了一個(gè)又一個(gè)洞。直到第四個(gè)洞的時(shí)候,他離水源只有一步之遙,可是他卻又放棄了。

    圖中的這個(gè)人想去挖井,他一連挖了四次,但是都沒(méi)有堅(jiān)持到底,最后一個(gè)井的時(shí)候,他離成功只差一步了,他卻停止不挖了,這是多么可惜啊!

    這不禁讓我想起了自己。小時(shí)候,我看到舞臺(tái)上的小提琴演奏家用小提琴演奏出一段段優(yōu)美的旋律,便萌發(fā)了學(xué)習(xí)小提琴的念頭,而當(dāng)我真正拜師學(xué)藝的`時(shí)候,拉出的琴聲難聽(tīng)得如鋸?fù)人频模@讓我苦惱不已,我也很快厭倦了這個(gè)單調(diào)無(wú)趣的樂(lè)器,將它放在房間里束之高閣。如今看到這幅漫畫(huà),我仿佛看到了自己的影子。倘若當(dāng)初我能堅(jiān)持下來(lái),也許現(xiàn)在也能拉一曲悠揚(yáng)的小提琴曲了。

    這幅漫畫(huà)告訴我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。因?yàn)橛袝r(shí)我們離成功只差一步。

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    工作計(jì)劃書(shū)不僅是對(duì)自己工作的梳理和規(guī)劃,也是向上級(jí)匯報(bào)和溝通的重要工具。以下是小編整理的一些工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家在實(shí)際寫(xiě)作中參考使用。l、加強(qiáng)和落實(shí)支委會(huì)的集
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    讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,產(chǎn)生實(shí)際的效果和意義。我們精選了一些讀書(shū)心得范文,希望能為大家提供多樣化的閱讀體驗(yàn)和思考觀點(diǎn)。
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    讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫(huà)作或一首詩(shī)歌。超過(guò)十人閱讀本書(shū)后,他們各自給出了自己獨(dú)特的讀后感,讓我們一同來(lái)看看他們心中的故事。
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。秋天,是一個(gè)美麗而光榮的季節(jié),
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    幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的初步認(rèn)知和探索。以下是小編為大家搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)幼兒園教育有所幫助。
    讀書(shū)心得是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,可以拓展自己的思維和視野。10.以下范文中的觀點(diǎn)和論述都具有一定的思想性和深度,對(duì)于培養(yǎng)我們的思
    讀后感需要我們?cè)诶斫鈺?shū)本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,融入自己的觀點(diǎn)和感悟,展示個(gè)人的獨(dú)特思考。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。
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    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。一年有四個(gè)季節(jié),
    讀后感不僅是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解,還能夠培養(yǎng)小學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。小編精心挑選了一些小學(xué)生讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。。自從讀過(guò)《紅樓夢(mèng)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。今天下午上最后一節(jié)課的時(shí)候,虞老師叫我們到外面去排隊(duì)
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。今天是10月2日
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    教師心得體會(huì)不僅是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)失敗經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)。下面是一些來(lái)自教育界知名專(zhuān)家的教師心得體會(huì),值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。。在春季開(kāi)學(xué)之際,收看教師“開(kāi)學(xué)
    讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。。寒假里,我讀了
    實(shí)施方案的制定應(yīng)考慮可行性和可持續(xù)性,以確保計(jì)劃能夠順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。實(shí)施方案是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使
    6.范文范本是一種寫(xiě)作的典范,我們可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的句式、詞匯和表達(dá)方式。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術(shù)性。
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    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師提高教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。
    學(xué)習(xí)心得是個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié),既可以為他人提供借鑒,也可以用來(lái)檢視自己的學(xué)習(xí)狀況。下文列舉了幾篇經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家提供一些靈感。參加本期中小學(xué)
    在申請(qǐng)助學(xué)金之前,我們需要認(rèn)真分析自己的經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)習(xí)成績(jī)。在我們的資源庫(kù)中,有一些優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)樣本,從中您可以得到一些建議和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是對(duì)自己過(guò)去幾年所做努力的一種總結(jié)和回顧。那么,讓我們一起來(lái)看看以下的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,或許可以給你帶來(lái)一些靈感。敬愛(ài)的團(tuán)支部:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)
    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)加入一些幽默或者有趣的元素,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。“大家好,我們是超可愛(ài)三姐妹組合
    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。1、生產(chǎn)線的建設(shè)與管理得
    在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們應(yīng)該感恩,因?yàn)樗鼈冏屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)和成熟。以下是一些感恩總結(jié)范文的搜集,希望能夠讓大家更好地理解感恩的重要性和意義。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛(ài)情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。快樂(lè)是什么?農(nóng)民伯伯
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,并提出改進(jìn)措施。安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作單位的安全工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書(shū)面材料,通過(guò)對(duì)安全工作的總結(jié)可以
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。你好:我是來(lái)自濮陽(yáng)市一實(shí)小
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