教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的行動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備較高的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇一
為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通,10月20日星期六xx小學(xué)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),由一年級(jí)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參加。我們一家三口都來(lái)參加了這個(gè)富有主要意義的活動(dòng)。
平時(shí)由于工作繁忙,很少跟孩子真正的一起玩,今天孩子們看到本身的爸爸媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),都非常興奮、激動(dòng)。
隨后是家長(zhǎng)和孩子一起參加比賽,有媽媽或爸爸背著孩子過(guò)障礙、媽媽和孩子幫著腿比賽(叫心有靈犀),班級(jí)和班級(jí)之間拔河比賽等項(xiàng)目。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷,掌聲不斷,輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足了勁,全力爭(zhēng)取,沒(méi)有上場(chǎng)的在一邊加油打氣,一個(gè)個(gè)項(xiàng)目下來(lái),大家都仿佛回到了童年時(shí)代,一起喊著加油,為孩子也為每個(gè)不熟悉的家長(zhǎng)伴侶,不知不覺(jué)中家長(zhǎng)們都成了好伴侶,一起團(tuán)結(jié)完成了比賽項(xiàng)目。活動(dòng)中,孩子們臉上都掛著天真無(wú)邪開(kāi)心的笑臉,我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,不只是孩子們的開(kāi)心,我們家長(zhǎng)也在活動(dòng)中重溫了童年。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子,更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位交流的盛會(huì)。活動(dòng)很快結(jié)束了,但我們對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,為了孩子美好的未來(lái),只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起的共同努力才能把我們的下一代偉德好,在此深深的祝愿孩子們幸福、開(kāi)心、快樂(lè)的學(xué)習(xí),也祝愿每一個(gè)愛(ài)著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇二
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇三
xxxx年3月12日。
1、組織進(jìn)行“保護(hù)環(huán)境,珍惜健康”植樹(shù)活動(dòng):
(1)保護(hù)母親河奉獻(xiàn)愛(ài)心植樹(shù)時(shí)間。
(2)樹(shù)碑:可以為企業(yè)作長(zhǎng)期的形象宣傳。
(3)為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)參與單位:在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹(shù)地.
(4)為活動(dòng)參與單位人員,每人提供樹(shù)苗一顆,免費(fèi)提供植樹(shù)工具水桶等物品。
(5)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)植樹(shù),講解植樹(shù)要領(lǐng)。
2、組織參加迎春比賽活動(dòng):
(1)多人自行車(chē)環(huán)日月湖團(tuán)體賽,優(yōu)勝者送禮品。
(2)歡樂(lè)九宮格比賽:優(yōu)勝者送禮品!
(3)體驗(yàn)手推石磨面--體驗(yàn)收獲!
(4)游樂(lè)島尋寶活動(dòng),在游樂(lè)上邊游玩邊進(jìn)行尋寶活動(dòng)。
(5)參觀影視基地---漢街,古裝合影-玩?zhèn)€穿越,體驗(yàn)驚奇,提供各種古裝供團(tuán)體游客在影視基地拍照!
3、自由活動(dòng)時(shí)間:
(1)參觀黃河濕地與野生柳林,參觀黃河。
(2)休閑健身島上游玩。參觀影視基地:古代街道,古代宮殿。
(3)帶領(lǐng)游客參觀黃河四橋(公鐵兩用橋)—參觀河南省最大的馬術(shù)俱樂(lè)部。
供參考的活動(dòng)時(shí)間表。
費(fèi)用58元/人(不含樹(shù)碑費(fèi))。
1)植樹(shù)單位制作“愛(ài)心林石碑一塊”并在樹(shù)碑上顯示愛(ài)心林企業(yè)名稱(chēng),植樹(shù)日期等.(可以為企業(yè)作長(zhǎng)期的形象宣傳,樹(shù)碑可以自己帶,也可以讓景區(qū)制作,費(fèi)用另付)
2)為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)參與單位:在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹(shù)地。
3)為活動(dòng)參與單位人員,每人提供樹(shù)苗一顆,免費(fèi)提供植樹(shù)工具水桶等物品。
4)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)植樹(shù),講解植樹(shù)要領(lǐng)。
5)植樹(shù)意義,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。10:40—11:10尋寶活動(dòng),在游樂(lè)上邊游玩邊進(jìn)行尋寶活動(dòng)。11:10—12:301)體驗(yàn)手推石磨面--體驗(yàn)收獲!2)參觀影視基地---漢街,古裝合影-玩?zhèn)€穿越,體驗(yàn)驚奇,提供各種古裝供團(tuán)體游客在影視基地拍照!
2)多人自行車(chē)環(huán)日月湖團(tuán)體賽,優(yōu)勝者送禮品。下午自由活動(dòng)時(shí)間。
1)參觀黃河濕地與野生柳林,參觀黃河。
2)參觀世界上最長(zhǎng)的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現(xiàn)場(chǎng).
3)參觀大草原馬術(shù)俱樂(lè)。
4)休閑健身島上游玩。備注食物自理。
xxxx市xxxx區(qū)花園口鎮(zhèn)xxxx部。
1、要提醒家長(zhǎng),不要讓寶貝自己去湖邊,在提水澆樹(shù)的過(guò)程中,要注意安全。
2、要提醒游客不要吸煙,注意防火安全。
3、在使用工具的時(shí)候要注意安全。
4、提醒游客在游玩的過(guò)程中不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
5、家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)孩子人身安全,注意保管自己的貴重物品。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇四
20xx年3月14日(星期x)8:40——9:30。
幼兒園操場(chǎng)。
幼兒園南圍墻。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,方便種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。
1、升旗儀式。
2、國(guó)旗下講話。
3、種植樹(shù)苗。
(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)。
(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程:
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑。
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水。
(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,寫(xiě)生等。
5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇五
1.兒歌朗誦(男孩)《小樹(shù)長(zhǎng)高我長(zhǎng)大》《小樹(shù)高》。
2.兒歌朗誦(女孩)《桂花樹(shù)》《小朋友勾勾手》。
3.集體歌表演:《國(guó)旗》《迷路的小花鴨》。
4.詩(shī)歌朗誦:全體家長(zhǎng)《致橡樹(shù)》。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6.老師講話。
第二部分:畫(huà)樹(shù)。
2.展示自己的作品。
第三部分:體育活動(dòng)。
1.早操。
2.體育游戲。
第四部分:登山活動(dòng)。
1.牽著爸爸媽媽的手登到山頂。
2.山頂吹泡泡、吃東西。
二、活動(dòng)建議。
植樹(shù)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情,經(jīng)過(guò)一年后,再相聚到自己親手種植的樹(shù)前,家長(zhǎng)和孩子都有一份特別的感情和感動(dòng)。孩子們看到樹(shù)在長(zhǎng)大,自己也在成長(zhǎng),有一種自豪感,也有一份責(zé)任感,更加有愛(ài)心,學(xué)著珍惜身邊的事物,激勵(lì)自己成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中,感受到親子時(shí)光的短暫,更加珍惜與孩子相處的快樂(lè),對(duì)于孩子的教育更加的投入,更積極參與幼兒園的教育。活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞主題“樹(shù)和成長(zhǎng)”,同時(shí)要注意安全,孩子和家長(zhǎng)都要穿統(tǒng)一的親子服,以免走散。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇六
小班:我們只有一個(gè)地球。
中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)。
大班:為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫(xiě)上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇七
一、時(shí)間:
3月11日上午9:30正式開(kāi)始。
二、地點(diǎn):
碧桂花城學(xué)校校園。
具體安排。
1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名。
2、準(zhǔn)備階段。
a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)。
d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)(張峰)。
e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)。
3、植樹(shù)過(guò)程:
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;。
b、分發(fā)樹(shù)苗,到指定地點(diǎn)植樹(shù),植樹(shù)過(guò)程中,分發(fā)水和水果。
c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束。
四、參加人員:
趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
五、后續(xù)新聞報(bào)道:
植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè)趣,讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí),對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇八
早春三月,草長(zhǎng)鶯飛。冬日的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了陳倉(cāng)中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉(cāng)區(qū)中街社區(qū)共同開(kāi)展“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出省級(jí)示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”等相關(guān)知識(shí),并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣傳。
1、幼兒園園旗
2、led電子屏標(biāo)語(yǔ)“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”
3、橫幅“陳倉(cāng)區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢(mèng)’植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)”
4、“小騎士護(hù)綠隊(duì)”標(biāo)牌
5、水源(幼兒園門(mén)衛(wèi)室、育才園入口公廁)
6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
7、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
8、講話發(fā)言稿、“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”小故事(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)
1、活動(dòng)由區(qū)中心幼兒園保教主任x主持。
2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門(mén)口集合。
3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)的意義。
4、將孩子分為人一組,分別手持小水桶、小鏟,由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng),有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過(guò)程中社區(qū)工作人員可向孩子講述樹(shù)木種類(lèi)等知識(shí))
5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過(guò)往行人及居民發(fā)放愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單。
6、全體人員在園門(mén)口集合,由區(qū)中心幼兒園黨支部書(shū)記寄秀云對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇九
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
知識(shí)系統(tǒng):
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào):
行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
小花盆、種子(各種豆子等五谷類(lèi),青菜種子、土豆、白菜根……)。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。
活動(dòng)流程。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn):(1)這是什么水果?
(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問(wèn):(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)。
二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。
1、教師示范:清晰種植步驟。
講解種植步驟:
首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。
講解種植要求:
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:
(1)你們種的是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?
(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
親子種植:
(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
(2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
(1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫(xiě)上:植物名稱(chēng)、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。
(4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。
4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。
三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
3、教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。
兒歌:留住小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,
小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,
小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。
小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。
小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十一
1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
目標(biāo)1
想出各種辦法堆沙山。
1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制插塑小樹(shù)若干。
過(guò)程:
(一)引題
1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼兒玩沙
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的',不會(huì)塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。
(四)結(jié)束部分
1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十二
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),給我們的'家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
20xx.3.11---20xx.3.14。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2.開(kāi)展系列活動(dòng)。
(1)圍繞愛(ài)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。(班主任,講課稿2份)。
(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗,為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡。
(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)。(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十三
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、了解植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
5、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
3、教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料。
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
延伸活動(dòng):組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。
兒歌:留住小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。 小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十四
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2、植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。
一、講樹(shù)
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹(shù)
1、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
風(fēng)沙能埋沒(méi)農(nóng)作物、侵蝕土壤、降低土壤肥力等。作物長(zhǎng)期遇風(fēng)沙,會(huì)使其根系暴露,影響作物生長(zhǎng)發(fā)育。
風(fēng)沙還可以使作物發(fā)育延遲。例如風(fēng)沙使冬季小麥抽穗延遲3~7天,使大豆初花期延遲7~14天。冬小麥出苗后7~14天(秋季)受風(fēng)沙危害,可減少第二年收獲物的干重,出苗后7天受風(fēng)沙災(zāi)害的麥苗小穗數(shù)最少且重量最輕。春季早期受到風(fēng)沙危害,也會(huì)使小穗數(shù)量大大減少防御風(fēng)沙災(zāi)害可以采取以下幾種措施:
(1)增加地面植被覆蓋。這是增加風(fēng)障減輕風(fēng)沙災(zāi)害、保護(hù)土壤和作物的有效措施之一。
(2)改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)措施。利用生物技術(shù)選取能抗風(fēng)沙災(zāi)害的品種;調(diào)整播種期,盡量避開(kāi)風(fēng)沙危害的時(shí)期;作物種植方向要與地區(qū)盛行風(fēng)向一致等。
(3)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。調(diào)整不符合生態(tài)原則的土地使用結(jié)構(gòu),合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。風(fēng)沙災(zāi)害的黃淮平原,實(shí)行糧桐間作,一般可降低風(fēng)速20%~50%。 樹(shù)木能阻擋和過(guò)濾粉塵,是天然的吸塵器。林木樹(shù)冠茂密,具有減低風(fēng)速的作用,當(dāng)含塵量很大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí),隨著風(fēng)速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。另外有些樹(shù)的樹(shù)葉表面粗糙,有絨毛或者能夠分泌油脂或黏液,能吸收空氣中的大量飄塵,經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量會(huì)大大降低。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十五
二、植樹(shù)時(shí)間:
20xx年3月x日上午9:00。
三、植樹(shù)地點(diǎn):
集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬(wàn)寶山至七星公路段。
四、參加植樹(shù)人員:
機(jī)關(guān)全體職工、部門(mén)代表、部分村民代表。
五、具體活動(dòng)措施。
1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織:
集鎮(zhèn)至清泉河段:(樹(shù)苗310株)。
總指揮:張立金。
成員:城建辦、綜治辦、計(jì)生辦、社會(huì)事務(wù)辦、招商項(xiàng)目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員、林業(yè)站李亮明、彭良軍,清泉河、窯里村民代表若干。
萬(wàn)寶山至七星段:(樹(shù)苗780株)。
總指揮:李命文。
2、造林苗木準(zhǔn)備。
由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,采購(gòu)樟樹(shù)、桂花樹(shù)和欒樹(shù)苗木,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹(shù)總長(zhǎng)度約為8720米,按每8米植樹(shù)一棵,總共需準(zhǔn)備樹(shù)苗約1090棵,每棵樹(shù)苗3元,預(yù)計(jì)樹(shù)苗采購(gòu)費(fèi)用為3270元。
3、植樹(shù)工具籌備。負(fù)責(zé)人:蔣生強(qiáng)成員:林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。
職責(zé):負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把,(其中七星、華寶、清泉河各準(zhǔn)備30把)。
4、技術(shù)指導(dǎo):負(fù)責(zé)人:李命文成員:林業(yè)站全體干部。職責(zé):負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹(shù)節(jié)背景介紹;植樹(shù)方法介紹;村民代表栽種示范。
5、宣傳報(bào)道:負(fù)責(zé)人:賀東義成員:黨政辦。
職責(zé):負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹(shù)點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語(yǔ)。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
6、秩序維持:城管隊(duì)全體隊(duì)員。
六、其他事項(xiàng)說(shuō)明:
1、參加植樹(shù)人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)植樹(shù)節(jié)教案(熱門(mén)16篇)篇十六
實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié),有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
2、能參與幼兒園的綠化行動(dòng),爭(zhēng)做幼兒園小主人。
xx
中班級(jí)部
1、小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟;
2、查看
幼兒園需要補(bǔ)種的樹(shù)苗
3、植樹(shù)流程一張
1、提出活動(dòng)要求:
要求:找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的地方,小組合作種植
2、幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)
植樹(shù)流程:挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導(dǎo):勞動(dòng)前先分工,不爭(zhēng)搶
3、參觀我們種植的小樹(shù)苗,體驗(yàn)成功的喜悅。