寫一篇優秀的作文不僅是為了得分，更是為了提升自己的思維能力和表達能力。以下這些優秀作文結構嚴謹，觀點獨到，給人一種耐人尋味的感覺。
寫荷花的初中（專業18篇）篇一
那稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細的.腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清風吹醒世俗的塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
雨荷她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬里，荷花舒展著粉白錯合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風的于謙，清正廉潔的海瑞，剛正不阿的包公……就貪風遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢名利雙重誘引，也毫不為之動容，這不就是君子氣概嗎？這不就是荷要告訴我們的道理嗎？
寫荷花的初中（專業18篇）篇二
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的'玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節上，發生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構成了一幅景色優美的風景畫。
荷花不僅漂亮，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的漂亮，愛她的作用，更愛她高尚的品質。
寫荷花的初中（專業18篇）篇三
其中我最欣賞的還是出淤泥而不染的荷花。
這天，我依舊來到荷花池邊觀賞荷花，一陣涼風吹來，清新的荷花香撲面而來，仿佛下定決心要把人迷倒似的。（初中作文）。
荷花開花有早有遲，看！雅潔的荷花有的.還是花骨朵，沉甸甸的，給人的感覺實實在在；有的含羞待放，像一位朦朧的少女，在綠葉的守護下安然酣睡；有的剛剛綻放像一個剛睡醒的孩童；有的已經熱情的怒放開來了綻開的花瓣潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，恬美純凈，笑盈盈的看著眼前的這個美麗的世界。
荷花的花瓣潔白如玉，花里有一圈乳黃色的花蕊，像一圈美麗的小帳簾，包圍著一個個正在熟睡的小蓮蓬。
寫荷花的初中（專業18篇）篇四
荷花，歷來為人們所鐘愛，要不周教頤怎么會寫出千古流傳的《愛蓮說》呢?據我所知，觀荷花的好去處有兩個，一處是濟南的大明湖，那里全都是清一色的白荷，畢竟太紊雅，我不大喜歡，另一處則是杭州的`西湖，那里全是一色紅荷，我倒喜歡。(運用對比聯想，點明觀荷花有兩個去處。)。
蓮花在我心目中很圣潔，正如周公所說“可遠觀而不可裹玩”，每每賞荷，總是被湖邊的欄桿遠遠隔開，就連那次在微山湖中劃船，爺爺也不讓摘荷花，說是摘了便要惹惱蓮花仙子的。(想像很有浪漫色彩。)。
記得那次去西湖，正是一個晴朗的夏日。西子湖畔，到處彌漫著荷花的清香，使我頓時覺得署意大消。一邊駐足湖邊賞荷，一邊想粉描寫荷花的詩詞。尋來覓去，也只有楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》最能符合此時的意境了：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看吧，陣陣清風拂面而過，亭亭玉立的荷花挺立于大片碧綠的荷葉之問，多么像(對花》中所唱的：“長子打把傘，矮子戴朵花。”(引用楊萬里的詩，寫出了荷花不同幾響的紅艷，并與文題輝映。)。
荷花在君子之列，同時又是佛教的吉祥物之一：在佛教中，荷花被稱為“蓮”。各種羅漢、菩薩也大都是坐在這蓮臺之上的；各種舍利塔的底部，也往往刻上荷花以示吉祥——這些足以看出佛界眾僧對荷花的崇拜了。(寫出待花的忽力和影響。)。
大概是不常接觸荷花的緣故吧，我對荷花的感情并不甚深厚，但我還是比較喜愛荷花的。前幾年有這樣一則新聞：一枚沉睡五千年之久的古蓮子，在科學工作者的精心培育下竟然開花結果了。這可以看出荷花的生命力是多么強大啊了(謳歌荷花生命力的強大。)（初中作文）。
等到我臨別杭州前一個黃昏再來西湖時，又看到另一幅景象：火燒云鋪滿天，滿湖的荷花越發紅得可愛，光艷照人了!(映云荷花別樣紅。)。
我越發喜愛荷花了。(抒發時待花的喜愛之情。)
寫荷花的初中（專業18篇）篇五
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結隊自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風一吹并發出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚的山歌，好一個漂亮的秋天荷塘。
轉眼寒風習習，殘酷無情的冬天來了，原來漂亮的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻給人們，變老的荷花心靈美。
寫荷花的初中（專業18篇）篇六
我的故鄉不屬于這燈紅酒綠的城市，而是遠方。那個溫馨的小鎮，我的外公就生活在那里。
鎮上有個荷塘，夏日，碧綠的荷葉簇擁著粉紅的荷花。微風拂過，荷花翩翩起舞，荷葉也隨風擺動，不時和那泛起波紋的水面親密接觸，。我和外公坐在荷塘邊的樹下，享受這難得的清風荷韻。
外公拿著大蒲扇，坐在椅子上，一會兒就睡著了，。呆待在一旁的我總是閑不住，每次都經常喊醒他，叫他給我摘荷葉。
外公迷迷糊糊地站起來，被我三步并作兩步拉到荷邊，。外公彎下腰去，在水中找到荷葉的莖，輕輕一折，一片荷葉隨著一聲清脆的聲響倒了下來，他把荷葉遞給我，用力直起身子，而我早已在岸邊又蹦又跳起來，。外公看到我這么開心，他也笑了。
每天直到太陽的余暉將天邊染紅，歸巢的鳥兒飛過天際，我才扯著外公回去，回去的路上，拉著荷又是摸又是拉嗅(前邊已經有“拉”的動作了)的，在一旁的外公問道：“孫孫，你知道為什么荷花盛開在池塘里嗎?”天真可愛的我立馬回答道：“因為它喜歡水。”外公的嘴角輕揚，笑著說：“不是啦，是因為荷花的胸懷生來寬闊，不與其他的百花爭艷，爭奪“花中之王”的桂冠，孫孫以后也要像荷花一樣大度，有寬闊的胸懷，好嗎?““好!”
外公生在農村，家里并不富裕，但只要鄰居家少了什么用具，他二話不說全給他們，而且從不會要他們還。他總是說：“都是鄰居，這點東西不算什么，更何況做人要大度，千萬不能小氣。”
直到長大，我才明白外公小時候對我說的話，。如今到城市求學，外公一個人守在池塘邊，而坐在城市公園荷塘邊的我，總會想：我也要像荷花，像外公一樣，成為一個心胸寬廣的人。
童年時光轉瞬即逝，而故鄉的那片荷以及外公教誨我的話始終留在心間，這些回憶蕩漾在心頭，泛起陣陣漣漪。
評點：
本文審題準確，用形象的表述寫出了外公的寬廣胸懷。
以“我與荷”為題，好似要寫兩者的關系，實際上卻通過作者年少時和外公在荷塘邊的一段生活、一席話語、一番舉動對自己的影響，反映出爺爺蓮荷般的品質。
蓮，是高潔的象征。這一意象的選定，為文章的勝出取到了決定性的作用。
作者：湖南師大附中星城實驗學校七年級1505班學生李航。
公眾號：紅批作文。
寫荷花的初中（專業18篇）篇七
夏日綻放的荷花每在夏末秋初的午后，這時便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。
陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空，隨著清風微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團團荷葉，凌波微步，百千姿態，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。
如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。終于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。
可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。
在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍，我心，也變得更清明。
它是一株野荷。它想要努力生長，悄然開放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩句下。
可惜，它生不逢時，當它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點綠芽的時候，就要面對嚴冬這場殘酷的考驗，它明白，它脆弱的上身是熬不過嚴冬的，甚至連一陣大風都經受不起。于是，它開始發展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴冬中保護好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅硬，淤泥嘲笑它說：“放棄吧，不要再白費力氣了，等著一場大風把你刮走吧。”
它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦，一點一點地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說：“就此罷了吧，你已經扎得夠深了，下面尖銳的巖石會將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開巖石向地下扎去。
終于，度過了最為難熬的季節，可它又有了新的磨難與挑戰，那便是周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽，沒有足夠的養料與水分，大自然對它的各種考驗。
可是，它仍沒有放棄，它憑著冬天發展的發達根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭。它拼命的吸收養分，讓自己壯大起來，當狂風暴雨來臨時，它絕不低頭，而是頑強的挺立，當火辣辣的太陽照在它身上時，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨自承擔痛苦。
一天的清晨，一行人從它身邊經過，忽然，一個初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術品，微風拂過，像一位潔白少女在翩翩起舞。”
它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時它也明白，是自己堅強，與對周圍環境頑強的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。
寫荷花的初中（專業18篇）篇八
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
淅淅西風淡淡煙，幾點疏疏雨。
草草展杯觴，對此盈盈女。
葉葉紅衣當酒船，細細流霞舉。
如夢令·常記溪亭日暮。
宋代：李清照。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
踏莎行·楊柳回塘。
宋代：賀鑄。
楊柳回塘，鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮，行云帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。
蘇幕遮·燎沈香。
宋代：周邦彥。
燎沈香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
漁家傲·花底忽聞敲兩槳。
宋代：歐陽修。
花底忽聞敲兩槳，逡巡女伴來尋訪。酒盞旋將荷葉當。蓮舟蕩，時時盞里生紅浪。
花氣酒香清廝釀，花腮酒面紅相向。醉倚綠陰眠一餉。驚起望。船頭閣在沙灘上。
采桑子·荷花開后西湖好。
宋代：歐陽修。
荷花開后西湖好，載酒來時。不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
寫荷花的初中（專業18篇）篇九
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。
而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。
周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。
文檔為doc格式。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十
有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨愛出淤泥而不染的荷花。
一天，我看見了一副漂亮如畫的風景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優美的氣質。荷塘里有一座假山，漂亮的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般漂亮。接下來映入眼簾的是水里那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長著白里帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態各不相同。花兒們都爭先恐后的開放，但不管他們是怎么樣激情的開放，都吸引不了我的眼線，唯獨荷花霸道的占了我的全部眼線。
忽然天空落下幾個潔白的小精靈，小精靈？不錯，它們正是雨。難道他們也是因為和花的漂亮而陶醉，情不自禁的落了下來。
雨點落在荷葉上，仿佛是要給這個碧綠的“大圓盤”洗洗澡，那雨點落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進池塘。可又有數不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。
雨后，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽的照射下，顯得格外漂亮，這一副景象形成了雨后荷花戲水圖，真是漂亮萬分啊！
傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無私的把清香奉獻給人們。我愛漂亮而高潔的荷花。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十一
有的人喜歡芳香的茉莉，有的人喜歡艷麗的杜鵑，還有的人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
我愛荷花！
寫荷花的初中（專業18篇）篇十二
今天下午，吃完晚飯，我們全家決定在天黑前出去看看池塘里的荷花。
走了很長一段路，我終于到達了目的地。當我們來到池塘時，我們都被美麗的風景迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓又綠，就像高低起伏的綠色小雨傘。
當然，更引人注目的是粉紅色的荷花。看，這些荷花有的含苞待放，仿佛不愿向別人展示自己的美麗；雖然有些被打開了，卻像一個害羞的小女孩，低著頭；其他的都是極其豪爽的，把頭抬得高高的，就像那些高貴的女士一樣，很有氣勢。
但是，看到一個場景后，我發現，也許這些荷花的'感情并不是我想象的那樣。反而有些荷花含苞待放，是因為怕開了會被人發現很美，就去采；有些荷花雖然開著，但低頭的原因是怕自己漂亮的臉蛋被人看見后被摘下來；那些總是昂首挺胸的荷花，認為自己作為荷花，一定懂得無私奉獻，所以故意把頭抬得高高的，讓人注意到。如果他們喜歡，他們愿意被人摘下來。
以上是我在池塘邊拍的。根據我的發現，池塘中央的荷花開得很旺盛，很高；池塘邊的花不多，只剩下幾根光禿禿的蓮莖。而且更可怕的是，有些人想把一些荷花連根拔起，但是因為荷花很壯，周圍沒有刀，莖不斷折，就直接把花摘下來，只留下折了一半的莖。
唉，看到這些荷花被人糟蹋，我真的很難過。我不明白為什么這個世界上有這么多“偷花賊”。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十三
我不知道從什么時侯開始，喜歡上荷花的。
記得最初的時侯，我只知道“江南可采蓮，蓮葉何田田”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”后來讀了朱自清的《荷塘月色》，我的夢里競然盛開著的全是荷花：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉……”
我知道比荷花嬌艷的花朵比比皆是。我總是想固執的避開荷花，看看別的，但終究還是經不住朱自清的誘惑。
我現在的新居，就這樣滿足了我的奢望。不僅房前有竹，而且在離我不遠的兒童公園，滿滿的池塘里，整整一個夏天，都洋溢著滿滿當當的荷花。
兒童公園的池塘不大，一隅一角，荷花零星地把公園點綴得粉粉艷艷，夏天一到，便裊裊娜娜地開著，春之嬌，夏之艷，秋之清，讓那些爭奇斗艷的花兒，黯然失色。
你若不信可以去兒童公園看看，關于荷花的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”“興盡晚回舟，誤入藕花深處”“秋至皆空落，凌波獨吐紅”等詩句，便會直沖腦門。
晚唐詩人李商隱說，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”詩人聆聽雨打枯荷的聲音，意境清秀疏朗，而蘊涵其中的心境又是極為深遠的。我凝望荷花深處，一片淡泊，一片寧靜，雖然天氣晴朗，但流水迢迢，水墨青花，清亭愛晚，讓我甚至期許新一撥的春與夏的再次輪回。
離我不遠處的椅子上，坐著一位年輕的女孩，陽光透過密密匝匝的樹葉，細細碎碎地灑在她的臉上。手機的揚聲器打開著，正在與遠方通話，眉頭慢慢蹙起來，蹙起來。漸漸的，聲音里就有了柔情的硬咽。良久，那邊是極盡曲折地逢迎：“我下次從船上回來，一定帶你去看荷花……”女孩就倏忽的笑了，容顏也就漸漸的展開了，輕聲輕氣地罵道，去——很嬌嗔了。小白臉上還帶著露珠，卻開始沖著手機那一端吹氣了，輕柔的，一臉小孩子的天真，還有小女人的風情。或許，僅僅是為了這一塘的荷花，就愛上了一個船員。愛有時侯可能就這樣，無需任何理由，沒有前因，無關風月，只是愛了。
我轉身走向荷塘的東邊。有音樂細細柔柔地從遠方傳來，縹緲，清婉，我仿佛做了一個遼遠的夢。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十四
1、薄妝桃臉，滿面縱橫花靨。
2、紅粉靚梳妝，翠蓋低風雨。
3、荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。
4、青山麗朝景，元峰朗夜光。
5、擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。
6、制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；
7、泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香。
8、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
9、三千美女學宮妝，占斷薰風水一方。
10、吳姬自唱采蓮曲，君王昨夜舟中宿。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十五
3、菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈。——《詠雙開蓮花》。
4、自是荷花開較晚，孤負東風。——《浪淘沙·極目楚天空》。
5、九月江南花事休，芙蓉宛轉在中洲。——《錢氏池上芙蓉》。
6、笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。——《浣溪沙·初夏夜飲歸》。
7、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——《晚出凈慈寺送林子方》。
8、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光《鷓鴣天·賞荷》。
9、錦帶雜花鈿，羅衣垂綠川。——《采蓮》。
10、荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。——《淥水曲》。
11、小娃撐小艇，偷采白蓮回。——《池上》。
12、玉慘花愁出鳳城，蓮花樓下柳青青。——《鷓鴣天·別情》。
13、攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。——《折荷有贈》。
14、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。——《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
15、月明船笛參差起，風定池蓮自在香。——《納涼》。
16、秋花冒綠水，密葉羅青煙。——《古風》。
17、荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——《愛蓮說》。
18、風含翠筱娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。——《狂夫》。
19、采蓮南塘秋，蓮花過人頭。——《西洲曲》。
20、花房膩似紅蓮朵，艷色鮮如紫牡丹。——《畫木蓮花圖寄元郎中》。
21、葉上初陽干宿雨水面清圓，一一風荷舉。——《蘇幕遮·燎沉香》。
22、荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。——《暮秋獨游曲江》。
23、荷香銷晚夏，菊氣入新秋。——《晚泊江鎮》。
24、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。——《贈荷花》。
25、荷花開后西湖好，載酒來時。——《采桑子·荷花開后西湖好》。
26、藕田成片傍湖邊，隱約花紅點點連。——《采蓮曲》。
27、寧知寸心里，蓄紫復含紅。——《詠新荷應詔》。
28、秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。——《鷓鴣天·賞荷》。
29、菡萏香連十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。——《采蓮子二首》。
30、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。——《詠同心芙蓉》。
31、露花時濕釧，風莖乍拂鈿。——《采蓮曲》。
32、芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。——《水仙子·詠江南》。
33、池塘一夜秋風冷，吹散芰荷紅玉影。——《紫菱洲歌》。
34、碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。——《古風》。
35、荷風送香氣，竹露滴清響。——《夏日南亭懷辛大》。
36、一莖孤引綠，雙影共分紅。——《詠同心芙蓉》。
37、鏡湖三百里，菡萏發荷花。——《子夜吳歌·夏歌》。
38、秀色粉絕世，馨香誰為傳？——《古風》。
39、共倒金荷家萬里，歡得尊前相屬。——《念奴嬌·斷虹霽雨》。
40、白蓮種山凈無塵，千古風流社里人。——《東林寺》。
41、藕花珠綴，猶似汗凝妝。——《臨江仙·雨停荷芰逗濃香》。
43、草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠。——《放言五首·其一》。
44、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。——《采蓮曲》。
45、田夫荷鋤至，相見語依依。——《渭川田家》。
46、暴之烈日無改色，生於濁水不受污。——《蓮花》。
47、荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。——《送靈澈上人》。
48、畫船撐入花深處，香泛金卮。——《采桑子·荷花開后西湖好》。
49、綠竹含新粉，紅蓮落故衣。——《山居即事》。
50、一番荷芰生池沼，檻前風送馨香。——《臨江仙·一番荷芰生池沼》。
51、蓮渚收香，蘭皋浮爽，涼思頓欺班扇。——《齊天樂·夜來疏雨鳴金井》。
52、荷花嬌欲語，笑入鴛鴦浦。——《菩薩蠻》。
53、雨停荷芰逗濃香，岸邊蟬噪垂楊。——《臨江仙·雨停荷芰逗濃香》。
54、擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。——《祝英臺近·荷花》。
55、微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。——《阮郎歸·初夏》。
56、圓荷浮小葉，細麥落輕花。——《為農》。
57、脈脈荷花，淚臉紅相向。——《蝶戀花》。
58、當軒對樽酒，四面芙蓉開。——《臨湖亭》。
59、昔日芙蓉花，今成斷根草。——《妾薄命》。
60、綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開最小錢。——《秋涼晚步》。
61、碧葉喜翻風，紅英宜照日。——《詠荷詩》。
62、東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。——《雨后池上》。
63、蓮香隔浦渡，荷葉滿江鮮。——《采蓮曲》。
64、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——《小池》。
65、下有青污泥句子，馨香無復全。——《京兆府栽蓮》。
66、都無色可并，不奈此香何。——《荷花》。
67、荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。——《荷花》。
68、芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香。——《西宮秋怨》。
69、有三秋桂子，十里荷花。——《望海潮·東南形勝》。
70、應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。——《蓮花》。
71、荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵。——《湖上寓居》。
72、若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。——《采蓮曲》。
73、一朵芙蕖，開過尚盈盈。——《江神子·江景》。
74、西上蓮花山，迢迢見明星。——《古風·其十九》。
75、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——《石壁精舍還湖中作》。
76、看取蓮花凈，應知不染心。——《題大禹寺義公禪房》。
77、實里中懷獨苦心，富貴花非君子匹。——《蓮花》。
78、芰荷香噴連云閣，閣上清聲檐下鐸。——《憶余杭》。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十六
魚戲蓮葉北。
每次讀到這首詩，我就想到了千姿百態、婀娜多姿、清香四溢的荷花。
浮在水面的荷葉又大又圓，綠油油的，一個個你挨著我，我挨著你親密得就像一家人。
荷葉是小水珠的滑滑梯，是小蜻蜓的飛機場，是小魚兒的遮陽傘……。
荷葉更像一個大大的搖籃，風吹著搖籃，搖來搖去，似乎非要把荷花寶寶搖睡不可。
浮想荷花的美景真是令我無限陶醉！
寫荷花的初中（專業18篇）篇十七
3、薄妝桃臉，滿面縱橫花靨。——歐陽炯《女冠子》。
4、胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。——蔡松年《鷓鴣天賞荷》。
5、涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。——李白《折荷有贈》。
6、擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。——高觀國《祝英臺近·荷花》。
7、綠楊堤畔鬧荷花。——仲殊《南柯子·十里青山遠》。
8、前后紅幢綠蓋隨。——歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》。
9、淥萍與荷葉，同此一水中。——孟郊《樂府三首》。
10、荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵。——姜夔《湖上寓居》。
寫荷花的初中（專業18篇）篇十八
荷葉是圓的，像一個綠色的大圓盤。
人們最關心的是荷花的數量。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的像霞。有的含苞待放，有的被壓榨，有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣全部攤開，露出一朵小小的黃蓮。還有花和骨頭。
荷花的花瓣真的五顏六色。有的像一個害羞的小女孩，終于愿意出來看看外面的世界，有的像人們擠來擠去買東西，有的像一個老婦人坐在樹下拿著椅子乘涼。
啊！天然蓮花，我愛你！
有人喜歡一年四季常綠的樟樹，有人喜歡蒼勁挺拔的松樹，有人喜歡清純高貴的桃花，有人喜歡形狀各異的菊花……但我喜歡不沾泥的荷花。
早上，我來到公園散步。我一進門，就聞到一股清香。我趕緊推開門，向荷塘跑去。
荷花開了很多，有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的繁花似錦，有的笑開了嘴.一陣微風吹過，花兒若隱若現。
我走到大紅花前，遠遠望去，像一個害羞的小女孩躲在茂密的草叢里，像一團火焰在微風中搖曳，又像一支沾滿紅墨水的毛筆在一張看不見的紙上寫著什么.
就連水晶宮里的小動物都忍不住探出頭來聞她的香味。他們在荷塘里玩耍，青蛙呱呱叫，唱歌，魚在荷花間游來游去。
我忍不住加入進來，和她一起唱歌跳舞…。