實(shí)施方案是指在解決問題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)所采取的具體步驟和方法。它是一個(gè)具體的操作指南,可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際工作中的具體行動(dòng)。我們需要根據(jù)實(shí)施方案來有序地安排和推進(jìn)工作。實(shí)施方案的范例可以幫助我們更好地了解和掌握實(shí)施方案的制定方法和要點(diǎn)。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇一
為全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨新要求,著力提高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作水平,按照縣教育工委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升基層黨建工作水平的實(shí)話意見》,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,就在全校推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升學(xué)校黨建工作水平擬定本方案:
堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、
四中全會(huì)。
和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),以“圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”為方略,以從嚴(yán)落實(shí)管黨責(zé)任為主線,以扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)班子、強(qiáng)功能、強(qiáng)實(shí)力、強(qiáng)規(guī)范,創(chuàng)建基層組織建設(shè)示范單位”為抓手,不斷鞏固拓展黨組織建設(shè)成果,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用和黨員的先鋒模范作用,為推進(jìn)我校陽光理念下的生本教育改革,努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
1、強(qiáng)責(zé)任。學(xué)校黨總支要把“抓黨建是最大政績(jī)”的要求記在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上,使管黨治黨成為黨總支書記的主業(yè)主責(zé)和行為自覺。堅(jiān)持以上率下,形成黨組織書記主抓、班子成員“一崗雙責(zé)”、全校齊抓共管的學(xué)校黨建工作格局。
2、強(qiáng)班子。基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力、作用明顯,干部來源廣泛、選優(yōu)配強(qiáng),結(jié)構(gòu)合理、儲(chǔ)備充足,教育有方、素質(zhì)優(yōu)良,監(jiān)管有力、“出口”通暢。軟弱渙散現(xiàn)象有效整治,組織建設(shè)全面晉位升級(jí)。
3、強(qiáng)功能。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,進(jìn)一步強(qiáng)化政治功能、落實(shí)服務(wù)功能、優(yōu)化發(fā)展功能,基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心、政治引領(lǐng)和協(xié)助監(jiān)督等作用得到充分發(fā)揮和彰顯,把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
4、強(qiáng)實(shí)力。黨建工作經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)到位,資源有效整合,制度建設(shè)完善規(guī)范,單位發(fā)展持續(xù)健康,充滿活力。
5、強(qiáng)規(guī)范。基本組織、基本隊(duì)伍底數(shù)清、情況明,基本陣地建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。黨內(nèi)基本規(guī)矩得到遵循,基本制度有效執(zhí)行,推進(jìn)基層依法治理。黨組織和黨員隸屬關(guān)系明確,黨的組織和工作全覆蓋。
6、創(chuàng)示范。進(jìn)一步健全工作機(jī)制,創(chuàng)新工作思路,豐富工作內(nèi)容,積極創(chuàng)建“黨建先進(jìn)單位”和“紅旗黨支部”,推動(dòng)我交黨建工作全面進(jìn)步、全面提升、全面創(chuàng)優(yōu)。
1、從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
一是明確黨組織書記抓黨建工作職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)書記抓黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任,樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責(zé)任意識(shí),科學(xué)謀劃出思路、帶頭辦點(diǎn)抓示范、深入調(diào)研抓督辦、定期研究解難題、統(tǒng)籌力量抓落實(shí)、關(guān)心師生樹導(dǎo)向,把黨建工作抓在手里、放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。
二是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。要把黨建工作擺在突出位置,明確責(zé)任,整合力量,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),形成黨組負(fù)總責(zé)、黨組書記帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、支部黨組織抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)黨建目標(biāo)考評(píng)與責(zé)任追究制度,對(duì)履行黨建責(zé)任不力的黨支部及負(fù)責(zé)人,給予嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
三是嚴(yán)格落實(shí)管黨責(zé)任述職評(píng)議制度。把抓黨建責(zé)任落實(shí)情況作為黨組織負(fù)責(zé)人述職述廉的重要內(nèi)容,并進(jìn)行專項(xiàng)述職評(píng)議。按照“黨員向支部述職,支部對(duì)黨員進(jìn)行考評(píng);支部向?qū)W校總支述職,學(xué)校總支對(duì)支部進(jìn)行考評(píng);學(xué)校總支向教育工委述職,教育工委對(duì)學(xué)校總支進(jìn)行考評(píng)”的要求,認(rèn)真組織開展述職測(cè)評(píng)工作,把黨組織履行抓黨建的責(zé)任考嚴(yán)、考實(shí)、考準(zhǔn),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。
2、出政治功能和服務(wù)功能,提高基層黨組織戰(zhàn)斗力。
一是加強(qiáng)黨員的政治意識(shí)和政治規(guī)矩教育。落實(shí)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,重點(diǎn)加強(qiáng)信念教育、黨性教育、法治教育、技能教育,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、黨性定期分析、民主評(píng)議等制度,強(qiáng)化黨員意識(shí),堅(jiān)持政治方向,站穩(wěn)政治立場(chǎng),遵守政治規(guī)矩,充分發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)作用,緊密團(tuán)結(jié)廣大人民群眾。
二是持續(xù)深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)。按照各級(jí)黨委的統(tǒng)一部署,扎實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)和“兩嚴(yán)”專項(xiàng)教育活動(dòng),同時(shí),按照教育工委的統(tǒng)一部署,開展以“立師德、重品行、塑形象”主題教育,深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng),持續(xù)推動(dòng)全體黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,教育引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”,做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”,爭(zhēng)當(dāng)“六個(gè)表率”。
三是落實(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度。全面推行和落實(shí)“雙聯(lián)系”制度和黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,持續(xù)推進(jìn)新一輪“五聯(lián)”活動(dòng)、在職黨員進(jìn)社區(qū)等“雙聯(lián)雙促”活動(dòng),扎實(shí)開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)等,不斷夯實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
3、著力提升基層黨建工作規(guī)范化水平。
一是規(guī)范基礎(chǔ)臺(tái)賬。全面建立基層組織建設(shè)重點(diǎn)問題整改臺(tái)賬,完善黨員隊(duì)伍、基層干部隊(duì)伍、基層黨建各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障情況、黨組織隸屬關(guān)系等臺(tái)賬,為加強(qiáng)和改進(jìn)新常態(tài)下黨的基層組織建設(shè)提供決策依據(jù)。
二是規(guī)范基本制度。堅(jiān)持制度治黨,把制度建設(shè)作為黨建之本,抓好制度的完善與落實(shí)。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果,著眼于形勢(shì)變化和各類制度銜接,建立健全反對(duì)鋪張浪費(fèi)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、聯(lián)系服務(wù)群眾、暢通社情民意等工作制度;著眼于從嚴(yán)治黨、制度治黨,不斷健全完善黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,形成一套科學(xué)完備、有效管用的制度體系。
三是規(guī)范黨員發(fā)展和管理。嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和市、縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步做好黨費(fèi)收繳、使用和管理工作的意見》,嚴(yán)格發(fā)展黨員審批程序,嚴(yán)格黨費(fèi)收繳使用管理,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,迎接市委、市直機(jī)關(guān)工委組織的發(fā)展黨員工作大檢查和黨費(fèi)收繳使用管理專項(xiàng)檢查審計(jì),嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校班子成員要帶頭聯(lián)系學(xué)校黨支部,以上率下、以上促下。各支部是抓“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作的責(zé)任主體,支部書記是第一責(zé)任人。全體黨員干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,經(jīng)常深入一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作,推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。
2、注重典型帶動(dòng)。要充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,抓點(diǎn)帶面、典型引路。積極發(fā)現(xiàn)典型、培植典型、推介典型,不斷擴(kuò)大典型輻射效應(yīng)。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年,評(píng)選一批好黨員、好干部、好教師,激勵(lì)全體黨員干部當(dāng)表率、做模范。
3、強(qiáng)化監(jiān)督考評(píng)。結(jié)合實(shí)際,研究落實(shí)辦法,制定工作路線圖,細(xì)化工作任務(wù),健全“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和工作機(jī)構(gòu),形成學(xué)校總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全體黨員干部共同參與、齊抓共管的工作格局。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、校刊、qq群等載體,大力宣傳“五強(qiáng)創(chuàng)示范”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型,弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量,推動(dòng)全校“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作深入持續(xù)健康開展。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇二
圍繞打造菜草畜高品質(zhì)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)示范區(qū),按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近、資源互補(bǔ)的原則,下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年全區(qū)實(shí)施基層黨建全面提升工程工作方案,希望大家喜歡。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市第九次黨代會(huì)和區(qū)八屆一次黨代會(huì)精神,推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步全面過硬,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)《**市實(shí)施基層黨建全面提升工程工作方案》精神,結(jié)合**區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就實(shí)施基層黨建全面提升工程制定本方案。
一、總體要求。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,全面落實(shí)全國、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,緊扣“138”強(qiáng)縣域行動(dòng),以提升基層黨組織政治功能和組織力為重點(diǎn),堅(jiān)持夯基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、樹品牌、促發(fā)展,大力實(shí)施基層黨建全面提升工程,突出“強(qiáng)基興村”“品牌培育”“效能優(yōu)化”“融合互促”“夯基提質(zhì)”,深入推進(jìn)“清廉**”建設(shè),推動(dòng)各領(lǐng)域基層黨建工作升級(jí)加力、提質(zhì)增效,為奮力譜寫**區(qū)全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大和省第十四次黨代會(huì)勝利召開。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
(一)強(qiáng)基興村,深入推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興。以全面提升黨建工作服務(wù)中心任務(wù)實(shí)效為目標(biāo),創(chuàng)新思路,完善舉措,狠抓落實(shí),深入實(shí)施黨建引領(lǐng)示范行動(dòng),充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
1.提升推進(jìn)鄉(xiāng)村振興能力。實(shí)施農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn),圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、基層黨建等重點(diǎn)任務(wù),有針對(duì)性地抓好鎮(zhèn)村干部、專職化村黨組織書記培訓(xùn),不斷提高鎮(zhèn)村干部推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的能力和水平。持續(xù)開展以“年初亮目標(biāo)、年中亮進(jìn)度、年底亮成果”為主要內(nèi)容的“三亮”活動(dòng)和以經(jīng)驗(yàn)交流、情景模擬、話題研討等為主要形式的“練兵比武”擂臺(tái)活動(dòng),讓現(xiàn)場(chǎng)變課堂、經(jīng)驗(yàn)變教材,持續(xù)提升鎮(zhèn)村干部綜合素質(zhì)。
2.建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)鎮(zhèn)、村集中換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面開展領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況分析研判,落實(shí)“四抓兩整治”重點(diǎn)措施,發(fā)揮駐村第一書記和工作隊(duì)抓黨建促鄉(xiāng)村振興作用實(shí)施干部雙向掛職計(jì)劃,從區(qū)直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位選派一批年輕干部到鎮(zhèn)和村掛職鍛煉,從鎮(zhèn)涉農(nóng)部門選派優(yōu)秀干部到上級(jí)對(duì)口部門跟班學(xué)習(xí)、掛職交流,全面落實(shí)鄉(xiāng)村干部安心安業(yè)相關(guān)政策措施。
3.創(chuàng)新建立農(nóng)村聯(lián)合黨委。圍繞打造菜草畜高品質(zhì)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)示范區(qū),按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近、資源互補(bǔ)的原則,通過跨村或跨鎮(zhèn)聯(lián)營、國企聯(lián)村、村企聯(lián)建等方式,探索建立種養(yǎng)殖、高原夏菜、農(nóng)旅等產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)合黨委,推動(dòng)資源共享、幫帶協(xié)作抱團(tuán)發(fā)展。聯(lián)合黨委牽頭統(tǒng)一制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌土地、資金、技術(shù)和勞動(dòng)力等發(fā)展要素,對(duì)外統(tǒng)一引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮集聚效應(yīng),形成推動(dòng)鄉(xiāng)村振興合力。
4.高質(zhì)量推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社。依托中央和省級(jí)財(cái)政扶持壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目,實(shí)施黨支部領(lǐng)辦合作社全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展提升行動(dòng),立足村情實(shí)際和資源稟賦,按照“一村一策”原則,逐村研究確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)營發(fā)展方式,全面消除村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬元以下的薄弱村,持續(xù)拓寬農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)增收渠道。充分發(fā)揮黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富作用,用好用活“**市黨內(nèi)幫扶關(guān)愛基金”,加大區(qū)級(jí)留存黨費(fèi)支持力度,鼓勵(lì)引導(dǎo)黨員帶頭創(chuàng)辦領(lǐng)辦農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,推動(dòng)形成“先富帶后富、黨員幫群眾、共奔小康路”的良好局面。
(二)品牌培育,增強(qiáng)城市基層黨建整體效應(yīng)。深化“同心服務(wù)365”城市基層黨建品牌,著力構(gòu)建全天候、全方位“民情直通”治理體系,形成“區(qū)級(jí)有定位、街道有創(chuàng)新、社區(qū)有品牌、小區(qū)有特色、樓棟有活力、鄰里有溫度”的黨建引領(lǐng)城市基層治理新格局。
1.打造“紅色品牌”矩陣。緊扣黨建引領(lǐng)基層治理、全國文明典范城市創(chuàng)建等重點(diǎn)工作,結(jié)合社區(qū)地域、資源、人口等實(shí)際,突出特色化、差異化、精品化,全面開展城市基層黨建“一社一品”創(chuàng)建活動(dòng),“一社一策”制定創(chuàng)建計(jì)劃,推動(dòng)“品牌項(xiàng)目化、項(xiàng)目責(zé)任化、責(zé)任具體化”。建立月調(diào)度督辦、季分析研判、年觀摩評(píng)審制度,對(duì)工作力度大、品牌效應(yīng)突出的予以通報(bào)表揚(yáng),切實(shí)打造特色鮮明、帶動(dòng)力強(qiáng)、示范作用突出的城市黨建“紅色品牌”矩陣。
2.優(yōu)化“紅色網(wǎng)格”管理。總結(jié)固化社區(qū)疫情防控經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持網(wǎng)格設(shè)置與黨組織建設(shè)同步推進(jìn),進(jìn)一步完善五級(jí)網(wǎng)格治理體系,制作街道網(wǎng)格化管理電子地圖,建立社會(huì)治理事項(xiàng)網(wǎng)格準(zhǔn)入制度,開展網(wǎng)格服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推動(dòng)公共服務(wù)、社會(huì)服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)、志愿服務(wù)下沉網(wǎng)格,提高網(wǎng)格治理規(guī)范化水平。加強(qiáng)網(wǎng)格資源力量配置,選優(yōu)配強(qiáng)專職兼職網(wǎng)格員隊(duì)伍,推進(jìn)“四長(zhǎng)五員一民警”網(wǎng)格服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),健全網(wǎng)格快速發(fā)現(xiàn)、社區(qū)匯總報(bào)告、街道分級(jí)分流、部門協(xié)同處置的全流程閉環(huán)管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)需求在網(wǎng)格發(fā)現(xiàn)、矛盾在網(wǎng)格化解、問題在網(wǎng)格解決。
3.推行“紅色物業(yè)”建設(shè)。著眼物業(yè)公司管理服務(wù)中權(quán)責(zé)不清、資源不足、聯(lián)動(dòng)效應(yīng)不高等問題,認(rèn)真總結(jié)“紅色物業(yè)”試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),由街道社區(qū)黨組織牽頭,健全物業(yè)服務(wù)行業(yè)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主委員會(huì)黨的組織應(yīng)建盡建、黨的工作全面覆蓋。創(chuàng)新“雙向進(jìn)入、交叉任職”工作機(jī)制,健全聯(lián)席會(huì)議、資源共享、聯(lián)動(dòng)服務(wù)等制度,完善物業(yè)準(zhǔn)入、考核評(píng)價(jià)、退出機(jī)制,著力構(gòu)建“黨組織+居委會(huì)+業(yè)委會(huì)+物業(yè)企業(yè)”的“四位一體”物業(yè)管理體系。對(duì)無物業(yè)公司的小區(qū),由社區(qū)黨組織牽頭,采取多種形式,推進(jìn)小區(qū)物業(yè)管理,年底實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋。鼓勵(lì)社區(qū)黨組織以物業(yè)服務(wù)為切入點(diǎn),領(lǐng)辦創(chuàng)辦集體經(jīng)濟(jì)組織,增強(qiáng)社區(qū)自我發(fā)展功能。
4.提升“紅色服務(wù)”質(zhì)效。完善社區(qū)黨組織為民服務(wù)機(jī)制,健全為民服務(wù)事項(xiàng)清單,認(rèn)真落實(shí)“雙報(bào)到、雙服務(wù)、雙報(bào)告”“一站式”服務(wù)、錯(cuò)時(shí)延時(shí)服務(wù)、民事代辦等制度,總結(jié)推廣“先鋒圓夢(mèng)微心愿”“菜單式”等經(jīng)驗(yàn)做法,構(gòu)建線上線下相結(jié)合的便民服務(wù)體系。依托住宅小區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施用房,打造集黨員活動(dòng)、服務(wù)居民、協(xié)商議事“三合一”的社區(qū)黨群服務(wù)站,廣泛開展居家養(yǎng)老、醫(yī)療衛(wèi)生、文娛活動(dòng)等訂單式服務(wù),將便民服務(wù)窗口前移到群眾家門口。
(三)優(yōu)化效能,提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展執(zhí)行力。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),對(duì)標(biāo)“三表率一模范”要求,著力創(chuàng)建政治、書香、清廉、效能“四型機(jī)關(guān)”,推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作與中心任務(wù)融合互促,全面提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展執(zhí)行力。
1.持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)。實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃,深入開展書香機(jī)關(guān)、清廉機(jī)關(guān)、效能機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),著力打造“講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率”的模范機(jī)關(guān)。抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活和黨支部聯(lián)系點(diǎn)等制度,堅(jiān)決防止和糾正民主生活會(huì)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真以及“三會(huì)一課”、主題黨日形式內(nèi)容單一等問題,教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2.持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。圍繞打造一流營商環(huán)境,立足機(jī)關(guān)事業(yè)單位職責(zé)職能和工作實(shí)際,廣泛組織開展“三亮三比三爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)(三亮:亮身份、亮承諾、亮標(biāo)準(zhǔn),三比:比技能、比業(yè)績(jī)、比作風(fēng),三爭(zhēng):爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)滿意窗口、爭(zhēng)創(chuàng)一流品牌),引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化“比”的意識(shí)、發(fā)揚(yáng)“拼”的精神、鼓足“爭(zhēng)”的勁頭,以“事不過夜”“馬上就辦”的工作作風(fēng),推動(dòng)各項(xiàng)工作走在前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流,為全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
3.持續(xù)優(yōu)化機(jī)關(guān)效能。扎實(shí)開展“六治”專項(xiàng)整治(治庸,突出解決能力不足問題;治懶,突出解決精神不振問題;治散,突出解決紀(jì)律不嚴(yán)問題;治拖,突出解決效率不高問題;治浮,突出解決工作不問題;治僵,突出解決創(chuàng)新不力問題),旗幟蘚明向上推下卸的“傳手”、得過且過的“隱形人”、你好我好的“泥菩薩”、無所作為的“太平官”、調(diào)門高落實(shí)差的“兩面人”開刀,堅(jiān)決掃除發(fā)展道路上的“絆腳石”,引導(dǎo)機(jī)關(guān)事業(yè)單位廣大黨員干部全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,以飽滿的熱情和高昂的斗志積極投身全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。
4.持續(xù)提升事業(yè)單位黨建質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步修訂完善公立醫(yī)院章程及醫(yī)院黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則,把黨建工作要求寫入醫(yī)院章程,充分發(fā)揮黨組織把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用;嚴(yán)格集體決策程序,重要行政、業(yè)務(wù)工作先由院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過,再由黨委會(huì)議研究決定。嚴(yán)格實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制,確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。深入開展黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,建立黨員和業(yè)務(wù)骨干“雙培養(yǎng)”機(jī)制,讓優(yōu)秀人才積極向黨組織靠攏,不斷提升黨組織在行業(yè)領(lǐng)域中的影響力。
(四)融合互促,推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)嵌入國有企業(yè)治理各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持黨的建設(shè)和國有企業(yè)改革同步謀劃、黨的組織及工作機(jī)構(gòu)同步設(shè)置、黨組織負(fù)責(zé)人及黨務(wù)工作人員同步配備、黨的工作同步開展,實(shí)現(xiàn)體制對(duì)接、機(jī)制對(duì)接、制度對(duì)接和工作對(duì)接。
1.強(qiáng)化政治引領(lǐng)力。健全國有企業(yè)黨組織議事決策機(jī)制,制定研究討論事項(xiàng)清單,厘清黨組織和董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層等其他治理主體權(quán)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)前置研究重大事項(xiàng)制度,規(guī)范研究其他治理主體權(quán)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)前置研究重大事項(xiàng)制度,規(guī)范研究討論重大經(jīng)營管理事項(xiàng)的程序,明確黨組織在董事會(huì)授權(quán)決策及經(jīng)理層中發(fā)揮作用的方式,切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國有企業(yè)治理各環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)關(guān)鍵崗位、重要人員特別是“一把手”的監(jiān)督管理以及“三重一大”決策、工程招投標(biāo)、改制重組、產(chǎn)權(quán)變更和交易等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督,確保企業(yè)改革發(fā)展的社會(huì)主義方向。
2.凝聚發(fā)展向心力。堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、措施同定、工作同步,找準(zhǔn)企業(yè)黨組織服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營、凝聚職工群眾、參與基層治理的著力點(diǎn),通過設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目、重大任務(wù)、技術(shù)課題等責(zé)任區(qū)、突擊隊(duì)、示范崗,發(fā)揮黨組織在服務(wù)企業(yè)決策、開拓市場(chǎng)、提高效益等方面的作用,引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營的能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、提高效益的標(biāo)兵、服務(wù)群眾的先鋒,切實(shí)把黨的組織資源、優(yōu)勢(shì)和活力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中心工作的動(dòng)力源泉,推動(dòng)區(qū)屬國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
3.提升區(qū)域聚合力。圍繞菜草畜、新能源、加工制造、資源綜合利用、文旅康養(yǎng)、商貿(mào)流通六個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈群,探索組建產(chǎn)業(yè)鏈黨建聯(lián)盟,由行業(yè)領(lǐng)域分管部門單位黨組(黨委)書記擔(dān)任黨委書記,“鏈主”企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任黨委副書記,“鏈上”重點(diǎn)企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任兼職委員,定期召開聯(lián)席會(huì)議,共同研究解決產(chǎn)業(yè)鏈培育、項(xiàng)目落地、企業(yè)發(fā)展、招商引資等工作,將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打造產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢(shì),通過“黨建鏈”,做強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)鏈”,形成“服務(wù)鏈”,實(shí)現(xiàn)黨建與產(chǎn)業(yè)鏈共建互促、雙向發(fā)展。
(五)夯基提質(zhì),激發(fā)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織發(fā)展活力。堅(jiān)持無組織抓組建、有組織抓規(guī)范,全面加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作,規(guī)范提升社會(huì)組織黨建工作,實(shí)現(xiàn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織覆蓋明顯擴(kuò)大,黨建工作有效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
1.全面開展摸底排查。按照經(jīng)營運(yùn)行情況清、黨組織組建情況清、黨組織隸屬關(guān)系清、黨員隊(duì)伍情況清、出資人及黨組織書記情況清、黨組織活動(dòng)情況清、黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)情況清、黨建工作指導(dǎo)員(聯(lián)絡(luò)員)選派情況清“八個(gè)清”的要求,對(duì)全區(qū)個(gè)體工商戶、小微企業(yè)、民辦學(xué)校以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、快遞物流等新興業(yè)態(tài)進(jìn)行大起底,進(jìn)一步充實(shí)完善“兩新”組織數(shù)據(jù)庫,并結(jié)合登記申報(bào)、年檢年報(bào)、工作調(diào)度、調(diào)研督查等情況及時(shí)動(dòng)態(tài)更新,做到底數(shù)清、情況明。
2.持續(xù)提升覆蓋質(zhì)量。按照應(yīng)建盡建原則,總結(jié)推廣依托樓宇、商圈、市場(chǎng)、園區(qū)和行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)建立黨組織的做法,采取單獨(dú)組建、聯(lián)合組建和組建行業(yè)性、區(qū)域性黨組織等方式,推動(dòng)符合條件的非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織全部成立黨組織。對(duì)暫時(shí)不具備條件的,采取“一對(duì)一”“一對(duì)多”方式,全覆蓋選派黨建工作指導(dǎo)員(聯(lián)絡(luò)員),通過發(fā)展黨員、建立工會(huì)和共青團(tuán)組織等途徑開展黨的工作,為建立黨組織創(chuàng)造條件。
3.有效發(fā)揮“兩個(gè)作用”。非公企業(yè)黨組織充分發(fā)揮在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用,廣泛開展“三崗聯(lián)創(chuàng)”主題活動(dòng),在技術(shù)攻關(guān)、降本增效等方面發(fā)揮骨千黨員引領(lǐng)作用,做到“關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵時(shí)刻”有黨員,以扎實(shí)有效的黨建工作為企業(yè)發(fā)展領(lǐng)航助力。社會(huì)組織黨組織履行好保證政治方向、團(tuán)結(jié)凝聚群眾、服務(wù)人才成長(zhǎng)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展等職責(zé),穩(wěn)妥推進(jìn)黨建工作要求寫入社會(huì)組織工作章程,引導(dǎo)從業(yè)人員堅(jiān)持正確政治方向、依法依規(guī)誠信執(zhí)業(yè)、認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任。
三、工作要求。
(一)靠實(shí)工作責(zé)任。區(qū)委直屬各黨(工)委要認(rèn)真履行主體責(zé)任,把實(shí)施基層黨建全面提升工程作為增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力的重要抓手,認(rèn)真謀劃部署,精心組織實(shí)施,層層推動(dòng)落實(shí)。基層黨組織要結(jié)合各自實(shí)際,切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
(二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。建立閉環(huán)跟蹤督導(dǎo)機(jī)制,由區(qū)委組織部牽頭,成立專班,按照一季度抓啟動(dòng)督部署、二季度抓推進(jìn)督落實(shí)、三季度抓提升督進(jìn)度、四季度抓評(píng)估督成效的“四步督導(dǎo)法”,定期督查指導(dǎo)、調(diào)度推進(jìn),對(duì)工作滯后、推進(jìn)不力、成效不明顯的及時(shí)約談提醒,確保基層黨建各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)見效。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳。尊重基層首創(chuàng)精神,認(rèn)真總結(jié)提煉基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法,培育、發(fā)現(xiàn)和選樹一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,加大宣傳報(bào)道力度,強(qiáng)化典型示范帶動(dòng)效應(yīng),以點(diǎn)帶面推動(dòng)基層黨建整體工作提升。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的.搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,制定我校2011年開展“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”系列活動(dòng)月,具體安排如下:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、周一(3月7日)教師例會(huì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。(喻瑛)。
2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲;(廣播站)。
3、書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語;(各班主任)。
二、了解雷鋒。
1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;(周迎霞、班主任)。
2、讀雷鋒故事;(班主任、家長(zhǎng))。
3、摘抄雷鋒日記、標(biāo)語,名言等。(班主任)。
三、學(xué)雷鋒,見行動(dòng)。
1、將愛心獻(xiàn)給媽媽。(班會(huì)教育)。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、將愛心獻(xiàn)給社會(huì),全校師生為社會(huì)服務(wù)。(班會(huì)教育)。
3、將愛心獻(xiàn)給地球。(班主任)。
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4、將愛心獻(xiàn)給他人。(喻瑛、各班主任)。
每班組織一部分少先隊(duì)員走進(jìn)灰湯敬老院,帶上自己親手準(zhǔn)備的食物,零錢,給敬老院的爺爺奶奶送上歌舞節(jié)目。
5、將愛心獻(xiàn)給自己。(班會(huì)教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間;
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí);
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
四、活動(dòng)表彰。
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開展相結(jié)合,根據(jù)階段檢查情況,三月底學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行綜合評(píng)比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分計(jì)入班級(jí)積分。
二一一年三月六日。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇四
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,規(guī)范教師的教學(xué)行為,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《x縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》和《x縣小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及復(fù)式教學(xué)指導(dǎo)意見》對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)的.有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,現(xiàn)就提高中小學(xué)教師備課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量提出如下實(shí)施方案:
通過加強(qiáng)教師備課和學(xué)生作業(yè)的過程管理,培養(yǎng)教師良好的備課行為和學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,規(guī)范備課與作業(yè)行為,達(dá)到提升教師備課與學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教育教學(xué)效益,整體提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程,樹立教師的備課質(zhì)量意識(shí)和學(xué)生得作業(yè)質(zhì)量意識(shí)。
2、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程,促使教師養(yǎng)成良好的備課習(xí)慣,學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
3、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程,使教師的備課優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,合格率達(dá)到100%;學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)到85%以上,合格率達(dá)到100%。
4、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),促進(jìn)課堂教學(xué)效率與教育教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。
1、調(diào)研研究階段:中心校成員深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究,找出教師備課與學(xué)生作業(yè)中存在的問題,分析問題背后的原因。
2、制定方案階段:中心學(xué)校根據(jù)調(diào)研情況,制定出備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)到各學(xué)校征求教師的意見進(jìn)行完善,形成正式實(shí)施方案和備課作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
3、活動(dòng)實(shí)施階段:由學(xué)校按照方案與標(biāo)準(zhǔn)的要求,組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),做到要求明確,標(biāo)準(zhǔn)清楚,落實(shí)到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動(dòng)檢查督辦階段:一是各學(xué)校將備課作業(yè)質(zhì)量納入到教學(xué)常規(guī)月報(bào)活動(dòng)之中;二是由各學(xué)校分別組織教師學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、校評(píng)活動(dòng),推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)深入開展;三是中心學(xué)校將本項(xiàng)活動(dòng)開展落實(shí)情況納入到開學(xué)、期中、期末三次綜合性檢查活動(dòng)之中,并加大分值比重;四是開展備課作業(yè)質(zhì)量工程專項(xiàng)工作檢查活動(dòng)。
5、結(jié)果評(píng)價(jià)評(píng)比階段:中心學(xué)校將在每學(xué)期末進(jìn)行備課作業(yè)全面檢查評(píng)價(jià),評(píng)選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè),并予以通報(bào)表彰。
1、深入調(diào)查研究,制定實(shí)施方案。通過深入調(diào)查研究,掌握第一手資料,發(fā)動(dòng)教師積極參與,聽取教師的合理意見,制定出科學(xué)合理的備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立實(shí)施專班。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立以黃炳林校長(zhǎng)為組長(zhǎng),中心學(xué)校人員、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的實(shí)施專班。
3、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),明確目標(biāo)要求。各學(xué)校要積極組織教師學(xué)習(xí)備課作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確備課作業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與數(shù)量要求,讓全體校長(zhǎng)、教師與學(xué)生做到提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,掌握標(biāo)準(zhǔn),明確目標(biāo)。
4、加強(qiáng)檢查督辦,確保過程落實(shí)。鎮(zhèn)中心學(xué)校和隔學(xué)校要加強(qiáng)檢查督辦,確保工程實(shí)施的過程,做到全面完整、務(wù)實(shí),不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵(lì)機(jī)制,確保活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)校要通過探索,建立健全活動(dòng)的各項(xiàng)制度與獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,確保教師、學(xué)生主動(dòng)積極地參與到提高備課作業(yè)質(zhì)量的活動(dòng)之中,確保活動(dòng)取得顯著的效果。
祥見附件:《x鎮(zhèn)學(xué)生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇五
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,是學(xué)校的生命線。我校教學(xué)質(zhì)量在廣大師生的共同努力下,雖一直居于東張孟鎮(zhèn)前列,但同全縣小學(xué)橫向比較還處于中下水平,同東張孟鎮(zhèn)人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求還有很大差距。為了進(jìn)一步抓管理,挖潛力,提質(zhì)量,辦人民滿意的教育,現(xiàn)根據(jù)東張孟鎮(zhèn)教辦開展狠抓學(xué)校管理切實(shí)提高教學(xué)成績(jī)活動(dòng)的要求,特制定本實(shí)施方案。
1、教師年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷層次偏低,教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力良莠不齊。個(gè)別教師敬業(yè)精神不夠,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),不思進(jìn)取,得過且過。
2、學(xué)生情況較復(fù)雜,學(xué)生個(gè)體差別較大,留守兒童較多,增大了學(xué)生管理的難度。
3、家校配合的教育合力未得以充分彰顯。
確保教學(xué)質(zhì)量居?xùn)|張孟鎮(zhèn)第一名,爭(zhēng)取在三年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心任務(wù),加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們打算從以下一些方面入手。
(一)、做好思想工作,搭建良好工作平臺(tái)。
學(xué)校校長(zhǎng)首先端正工作態(tài)度,理清工作思路。通過各種方式做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的'思想工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,全力為提高教育教學(xué)質(zhì)量搭建良好的工作平臺(tái)。學(xué)校召開提高教育教學(xué)質(zhì)量的專題研討會(huì),與教師一起共同探討解決教學(xué)中存在的問題。班主任培養(yǎng)班教師,做好班級(jí)工作,深入各班級(jí)召開主題班會(huì),與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想狀況。各學(xué)科教師配合各班主任召開各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)反映教育教學(xué)中存在的問題,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全力配合。總而言之,我們要想方設(shè)法,從思想意識(shí)層面調(diào)動(dòng)教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的積極因素,為提質(zhì)工作打好基礎(chǔ)。
(二)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮引領(lǐng)作用。
教師隊(duì)伍是學(xué)校的旗幟,一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是帶領(lǐng)學(xué)校戰(zhàn)勝困難、取得成績(jī)、發(fā)展創(chuàng)新的主要保障。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、充分發(fā)揮校長(zhǎng)的模范帶頭作用對(duì)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校校長(zhǎng)要樹立以人為本的理念,以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo),加強(qiáng)自身思想文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),在工作崗位上真抓實(shí)干,為他人做好表率,努力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展跨越。
(三)、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,向常規(guī)工作要效益。
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,做好班主任工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。繼續(xù)完善班級(jí)評(píng)比制度及班主任考核制度,召開班主任工作研討會(huì),解決班級(jí)工作中存在的實(shí)際問題。完善學(xué)生一日常規(guī),細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求,嚴(yán)格要求監(jiān)控學(xué)生一天內(nèi)的活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真做好教師備課工作的檢查監(jiān)督。完善教師備課制度,明確備課要求。
3.加強(qiáng)對(duì)教師上課情況的監(jiān)控與指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課了解教師的上課情況,并對(duì)教師的上課提出建議和意見,提出要求,跟蹤改正。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師的上課情況全面檢査監(jiān)督,做好記錄,反饋,要求改正的要進(jìn)行跟蹤,限期完成。尤其是在教具的使用方面要嚴(yán)要求,勤檢查,抓落實(shí)。
4.認(rèn)真檢查教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況,教導(dǎo)處定期和不定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行例行檢查和抽査,對(duì)檢査情況進(jìn)行記錄、反饋,對(duì)不按要求批閱的要跟蹤檢査,督促改正。
(四)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高班主任工作實(shí)效。
1.以師德建設(shè)為核心,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)。
2.健全和完善規(guī)章制度,著力抓好班主任工作的考核評(píng)價(jià)和機(jī)制。
3.以開展各類活動(dòng),促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
(五)、制定教育教學(xué)工作目標(biāo),明確努力方向。
參照鎮(zhèn)各年級(jí)三率目標(biāo),制定本校各年級(jí)三率目標(biāo),以本期期末考試學(xué)生成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),在保證該年級(jí)三率目標(biāo)的前提下,將目標(biāo)落實(shí)到教師,具體落實(shí)到學(xué)生,制定學(xué)生各學(xué)科應(yīng)達(dá)到的三率目標(biāo),記錄在案,一式兩份,學(xué)校教師各持一份,教師要以此目標(biāo)在平時(shí)教學(xué)中為各學(xué)生制定努力方向,學(xué)校要以此目標(biāo)監(jiān)控教師的教學(xué)以及對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),并要以此目標(biāo)作為進(jìn)行教師獎(jiǎng)罰的依據(jù)。
(六)、建立健全激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的積極性。
繼續(xù)完善教師考核制度,獎(jiǎng)勤罰懶,以制度管理人,促進(jìn)教師積極工作。學(xué)校組織各種學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生學(xué)校生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇六
質(zhì)量是教育事業(yè)的.生命線,是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國和省、市教育工作會(huì)議精神,落實(shí)國家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要,樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署,決定在全市開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。具體方案如下:
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律,樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系,完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。
通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng),強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí),認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,理清工作思路,研究提升教學(xué)質(zhì)量策略,探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系,使我市中小學(xué)辦學(xué)水平,尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高,全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。
(一)完善制度,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度,落實(shí)管理責(zé)任,以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式,完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制,形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立以人為本的學(xué)校管理思想,全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路,切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況,不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制,建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫”,加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn),評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
加強(qiáng)常規(guī)檢查,督促各中小學(xué)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做到開齊課程,開足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用,經(jīng)常深入學(xué)校,定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)指導(dǎo),促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式,深入課堂,加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控,經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo),促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化,為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
(二)把握關(guān)鍵,努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口,主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題,在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。
教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué),下移到課堂、教師和學(xué)生中,采取隨堂聽課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式,密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng),對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè),以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開展教學(xué)觀摩活動(dòng),推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式,為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范,以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)立足根本,著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
整合教師培訓(xùn)資源,加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè),改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法,充實(shí)教研力量,提高教研水平,切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班,加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的.能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)有效地開展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評(píng)優(yōu)制度,定期評(píng)選優(yōu)秀教師,樹立先進(jìn)教師典型,開展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng),提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:組織與發(fā)動(dòng)階段(5月—6月10日)。召開全市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)《滁州市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神,各校召開全體教師會(huì)議,明確我市開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的具體要求。組織各學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,圍繞教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)評(píng)估、教師素質(zhì)等方面內(nèi)容,進(jìn)行深入的調(diào)查研究,查找制約提高教學(xué)質(zhì)量的問題,分析問題根源,研究策略,制定改進(jìn)措施,形成詳細(xì)的學(xué)校活動(dòng)工作方案,并通過舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì),對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳,形成濃厚的活動(dòng)氛圍。各校工作方案要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間,并于6月上旬報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第二階段:全面實(shí)施階段(6月11日—8月)。扎實(shí)開展各項(xiàng)以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛地討論交流,分析存在問題的原因,制定有效的整改措施,通過不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。
第三階段:推廣與深化階段(9月—20xx年1月)。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來的問題與差距,各校要制定具體的對(duì)策意見,形成推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法、措施,總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn),推廣成功做法。
第四階段:總結(jié)與表彰階段(20xx年2月)。我局將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)檢查組,采取過程性和階段性相結(jié)合的形式,對(duì)各校活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面檢查評(píng)估,檢查結(jié)果將納入年終考核之中。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇七
(一)提升社會(huì)治理水平。組織開展了“楓橋式公安派出所”“楓橋式村(社區(qū))”創(chuàng)建活動(dòng)。督促鎮(zhèn)辦和相關(guān)部門深入開展矛盾糾紛大走訪大排查大化解專項(xiàng)行動(dòng),累計(jì)排查矛盾糾紛x件,化解成功x件。推動(dòng)政法各部門提高服務(wù)發(fā)展水平,疫情期間共查處各類案件x起,并大力開展法律援助活動(dòng),確保了全縣生產(chǎn)生活秩序的有序恢復(fù)。
(二)嚴(yán)密防控社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。推行“x+n”工作機(jī)制,共開展周研判x余次,查處取締非法宗教活動(dòng)點(diǎn)x處,落地查人x人次,實(shí)現(xiàn)連續(xù)x個(gè)月進(jìn)京零非訪。全力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,疫情期間共排查重點(diǎn)人員x萬余人次、車輛x.x萬余輛,調(diào)處糾紛x起。“x.x”洪災(zāi)前后,共出警x余人次,搶救群眾x人。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作,累計(jì)處理各類有害信息x條,查處案件x起;對(duì)x名重點(diǎn)人員實(shí)行了實(shí)時(shí)管控;強(qiáng)化國家安全工作,共排查可疑人員x余人次;強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象穩(wěn)控,對(duì)x名重點(diǎn)人員落實(shí)了穩(wěn)控措施;完成重大項(xiàng)目穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估x件。
(三)深入推進(jìn)平安建設(shè)。縣法院共受理各類案件x件,審執(zhí)結(jié)x件,執(zhí)結(jié)率x.x%;縣檢察院共受理提請(qǐng)批捕案件x件,提起公訴x件。全年共發(fā)刑事案件x件,同比下降x.x%;共查結(jié)治安案件x起,查結(jié)率達(dá)到x%。完成了縣及x個(gè)鎮(zhèn)辦、x個(gè)村(社區(qū))綜治中心建設(shè)任務(wù),累計(jì)新規(guī)劃攝像頭x個(gè),安裝高清視頻監(jiān)控探頭x個(gè)。精心組織平安創(chuàng)建暨“兩率一度”宣傳活動(dòng),扎實(shí)開展信訪“三無”縣創(chuàng)建活動(dòng),提升了平安建設(shè)水平。
(四)推動(dòng)掃黑除惡開展。召開專項(xiàng)斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組推進(jìn)會(huì)x次,大力推進(jìn)“六清”行動(dòng)及“六建”工作。市以上交辦的x條線索已全部查結(jié);縣級(jí)層面的x條線索已經(jīng)查結(jié)x條。累計(jì)摧毀黑社會(huì)性質(zhì)犯罪組織x個(gè),打掉惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)x個(gè)、惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙x個(gè),破獲刑事案件x起,移送起訴x案x人,查封、凍結(jié)、扣押涉案資產(chǎn)x余萬元,查處民警違規(guī)違法問題x件x人。
(五)推進(jìn)法治x建設(shè)。啟動(dòng)了“政法夜校”,累計(jì)組織開展各類法治培訓(xùn)x場(chǎng)次。組織開展執(zhí)法監(jiān)督活動(dòng)x次,共審核行政案件x件,審核刑事案件x起。共辦理法律援助案件x件,為受援人挽回經(jīng)濟(jì)損失x余萬元。
(六)著力打造素質(zhì)過硬鐵軍。大力組織學(xué)習(xí)來陜考察重要講話精神、學(xué)習(xí)貫徹授旗儀式上的訓(xùn)詞精神,推動(dòng)全警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)履行一崗2責(zé),認(rèn)真組織開展“三會(huì)一課”,不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)。共組織開展主題黨日活動(dòng)x次,召開集體廉政談話x次,開展警示教育x場(chǎng)次,開展明察暗訪x次。把從優(yōu)待警拿在手上,對(duì)疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的城關(guān)派出所及防汛救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出來的縣交管大隊(duì)x中隊(duì)等x個(gè)集體進(jìn)行了慰問。
(七)深化司法體制改革。制定出臺(tái)了《》等x項(xiàng)制度。縣法院推出了《審判團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核辦法》等制度,確保了放權(quán)不放位,監(jiān)督不缺位;縣檢察院推行“捕訴一體”辦案模式,積極落實(shí)認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度,辦案質(zhì)效得到進(jìn)一步提高。
(八)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。認(rèn)真履行脫貧攻堅(jiān)第九戰(zhàn)區(qū)指揮長(zhǎng)職責(zé),確保了戰(zhàn)區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。始終把黨建工作作為扶貧工作關(guān)鍵,多次深入機(jī)關(guān)所包扶的x街社區(qū)支部送黨課,開展調(diào)研,指導(dǎo)工作;累計(jì)爭(zhēng)引資金x余萬元,確保了社區(qū)脫貧任務(wù)的圓滿完成。經(jīng)常深入自己所包扶的x戶貧困戶家中,落實(shí)“八個(gè)一批”政策,開展針對(duì)性扶貧,確保其全部如期實(shí)現(xiàn)了脫貧。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇八
為了任真貫徹落實(shí)海區(qū)培育局和上級(jí)教研部門的各項(xiàng)指示精神,以開展有用教研、創(chuàng)設(shè)高效課堂、促進(jìn)教師專頁發(fā)展為推動(dòng)力,以校本教研品牌建設(shè)為宔線,以聚焦課堂為立足點(diǎn),以課題妍究為先導(dǎo),全體推進(jìn)我區(qū)教研工作品牌的建設(shè)。結(jié)合海區(qū)教研、教學(xué)工作實(shí)際,特質(zhì)定此實(shí)施方案。
培育局十分重視教學(xué)質(zhì)量題高年建設(shè),特成立"教學(xué)質(zhì)量題高年"領(lǐng)導(dǎo)小組,由培育局分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng),教研室主任、副主任擔(dān)任副組長(zhǎng),全面教研員與各校一把手任組員,全體推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的題高。各校也要高度重視此項(xiàng)工作,制定學(xué)校"教學(xué)質(zhì)量題高年"實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組(由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)),明確職責(zé)分工,真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
組織學(xué)校開展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規(guī)范的妍究,執(zhí)行課程方案、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),確保在課程"開齊、開足"的基礎(chǔ)上要"開好"每個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。組織開展高中課改"學(xué)校學(xué)科建設(shè)"、初中"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"、小學(xué)"智慧課堂、高興學(xué)習(xí)"的活動(dòng)。
(一)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī):
落實(shí)教學(xué)工作"十字"方針,并把這"十字"方針作為我區(qū)強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),開發(fā)教師潛能,題高培育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而變成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。同時(shí),在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1、備課要"深"。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo),深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探究教法。
2、上課要"實(shí)"。即上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到關(guān)注學(xué)生,面向全面,因材施教。
3、作業(yè)要"精"。即作業(yè)要有針對(duì)性,有代表性,有目的性,不留成堆作業(yè)。
4、教學(xué)要"活"。即不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)閣。
5、手段要"新"。即在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要有創(chuàng)新。
6、反饋要"勤"。即實(shí)行課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合,及時(shí)了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、考劾要"嚴(yán)"。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,嚴(yán)把落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃關(guān)。
8、批改輔導(dǎo)要"細(xì)"。即全部學(xué)科作業(yè)或筆記類,都要詳批、詳改,各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄,有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
9、檢察評(píng)價(jià)要"公"。即公平、公正地儉驗(yàn)、評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
10、負(fù)擔(dān)要"輕"。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),多為學(xué)生創(chuàng)造快活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)。
1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用,落實(shí)每周一次的.有用教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)有較高專頁水泙,有記錄、有感悟、有啟示。
2、學(xué)校要加強(qiáng)教研組工作的過程管理,使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的考劾細(xì)則。
3、學(xué)校要發(fā)揮好每個(gè)學(xué)科備課組的作用,要及時(shí)檢察、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng),要定內(nèi)容、定主講人,有計(jì)劃、有要點(diǎn)、有措施、有收獲、有題高、有記錄,實(shí)效性強(qiáng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課妍究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā),做到"三妍究三統(tǒng)一",即妍究教材、妍究學(xué)生、妍究習(xí)題,并統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一質(zhì)量。要做到及時(shí)反饋,共同題高。
5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理,如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評(píng)選活動(dòng);學(xué)校應(yīng)制定備課組考劾細(xì)則。教研室將根劇學(xué)校集體備課開展情況適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗(yàn)。
(三)樹立向課堂要質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。
把課堂教學(xué)作為題高培育教學(xué)質(zhì)量的主渠道,加強(qiáng)質(zhì)量管理,捅過階段檢察、總結(jié)、測(cè)試、反饋等方式,科學(xué)地管理、規(guī)范教學(xué)工作。
具體督促檢察辦法:
1、開展抽查課(蓷門課)活動(dòng),課后評(píng)價(jià),及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正教學(xué)工作中存在的問題,總結(jié)、推廣教學(xué)中的創(chuàng)新及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使備課、上課、聽課成為有機(jī)整體。
2、定期檢察教師教案,指導(dǎo)教師寫出既規(guī)范又實(shí)用的教案。
3、組織好各階段測(cè)試工作,并任真組織好試卷,質(zhì)量及測(cè)試后反思。
4、定期檢察教師聽課、測(cè)試、批改等情況,做到有記錄,勤反饋,及時(shí)總結(jié)。
(四)以新理念為指導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn),題高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在實(shí)施新課程的同時(shí),要點(diǎn)抓好教師的學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變與更新,組織教師學(xué)習(xí)《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)(意見稿)》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案)》。實(shí)施"青年教師導(dǎo)師制",師徒結(jié)合,加快成長(zhǎng)步伐,以盡快適應(yīng)我區(qū)培育教學(xué)工作的需要。教研室要結(jié)合學(xué)科教研工作,加大對(duì)教師參與教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度,不定時(shí)間,多種形式的開展教師培訓(xùn)工作,為教師參與教研活動(dòng)搭建平臺(tái),提昇教師的課堂教學(xué)水泙。
(五)開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水泙的題高。
為了進(jìn)一步題高課堂教學(xué)質(zhì)量,題高教師的教學(xué)水泙,繼續(xù)以年組、學(xué)科組為單位,開展年組(學(xué)科備課組)的教研活動(dòng)及專題言討活動(dòng)。年組(學(xué)科組)活動(dòng)要點(diǎn)是規(guī)范集體備課。
集體備課主要采取以下措施:
1、改善教師集體備課環(huán)境,規(guī)定時(shí)間、場(chǎng)所及負(fù)責(zé)人。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分年組、分學(xué)科參與督促檢察指導(dǎo),重在教法和教學(xué)過程的妍究。同組教師要題出相應(yīng)的改進(jìn)和補(bǔ)充意見,結(jié)果,由中心發(fā)言人變成完整教案,同年組(學(xué)科組)教師,在備課時(shí)再根劇自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完膳,課后任真寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教道處檢察時(shí)要點(diǎn)檢察教師的完膳過程和教學(xué)反思完成情況。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與備課過程中,著重從以下幾方面加以指導(dǎo):
a、要充分體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)快活教學(xué)情境;
b、教法令活突出新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式;
c、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)要科學(xué),有序合理;
d、習(xí)題配置合理,有層面、有梯度,突出創(chuàng)新思惟能力的訓(xùn)練;
e、內(nèi)容分布科學(xué)合理適量。
3、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動(dòng),變成比"教"比"學(xué)"的風(fēng)氣。組內(nèi)妍究應(yīng)是同組集體備課的結(jié)晶,教師先說課后教課,再評(píng)課,教師間舍短取長(zhǎng),共同題高。
4、教師在集體備課基礎(chǔ)上,制定自己本學(xué)期一節(jié)精品課計(jì)劃。精品課教案要寫成詳案,并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。突出要點(diǎn),突出傳授一種怎樣的學(xué)習(xí)策略,陪養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨機(jī)聽課,集中評(píng)課,互通有無。
以上關(guān)于題高培育教學(xué)質(zhì)量措施宔要突出做法,同時(shí)突出了課改新理念這條宔線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展,在工作中還會(huì)遇見許多新形勢(shì),新問題,針對(duì)新的情況,我們將及時(shí)對(duì)本措施進(jìn)行修改與完膳。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇九
為切實(shí)做好20-年“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”測(cè)試工作,根據(jù)《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)(試測(cè))實(shí)施手冊(cè)》的意見,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
(一)監(jiān)測(cè)工作目標(biāo)。
通過實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),采集和分析我校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量等相關(guān)信息數(shù)據(jù),準(zhǔn)確把握義務(wù)教育的質(zhì)量現(xiàn)狀,科學(xué)診斷義務(wù)教育實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、問題及其影響因素,為我市義務(wù)教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐,并通過監(jiān)測(cè)的結(jié)果,引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的人才培養(yǎng)觀和教育質(zhì)量觀。我校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,要按照《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)(試測(cè))實(shí)施手冊(cè)》的要求,切實(shí)做好監(jiān)測(cè)實(shí)施工作,為國家輸送準(zhǔn)確、客觀和真實(shí)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
(二)監(jiān)測(cè)時(shí)間。
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間為20-年9月28日。
場(chǎng)次學(xué)生測(cè)試校長(zhǎng)與教師問卷填答科學(xué)測(cè)試9:00—10:20;學(xué)生科學(xué)問卷填答10:50—11:30;德育測(cè)試14:00—15:20;學(xué)生德育問卷填答15:50-16:30;校長(zhǎng)與教師問卷填答09:30至全部填答完成。
(三)監(jiān)測(cè)內(nèi)容。
20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)、道法。
(四)監(jiān)測(cè)對(duì)象。
20-—20-學(xué)年度的四年級(jí)。由于20-年下半年進(jìn)行測(cè)試,因此實(shí)際測(cè)試學(xué)生群體為20-—20-學(xué)年度秋季學(xué)期的五年級(jí)學(xué)生。抽測(cè)本年級(jí)23名樣本學(xué)生。樣本校校長(zhǎng)及20-—20-學(xué)年度四年級(jí)的科學(xué)、道法和班主任教師。
(五)樣本校的產(chǎn)生。
***有學(xué)校在9月1日前上報(bào)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心,由中心抽取12所小學(xué)、8所初中學(xué)校,形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學(xué)中的一所。
(一)監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
為加強(qiáng)對(duì)我校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的領(lǐng)導(dǎo),保證測(cè)試各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)成立“***國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。其組成人員名單如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
保密員:
為加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo),確保監(jiān)測(cè)工作規(guī)范、科學(xué)、客觀,每學(xué)校接受1名市責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)到我校具體監(jiān)督與指導(dǎo),并全程協(xié)助做好巡視工作。主要職責(zé)。
制定我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案;開展監(jiān)測(cè)工作人員培訓(xùn);組織開展我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)采集和報(bào)送工作。保密人員負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工具的安全保密管理工作。
(二)監(jiān)測(cè)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及職責(zé)。
1.監(jiān)測(cè)工作組。
學(xué)校成立監(jiān)測(cè)點(diǎn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作組。
主監(jiān):
副主監(jiān):
責(zé)任督學(xué):市教委人員。
保密員2名:由我校保密員-、-老師負(fù)責(zé)接送工具及保密工作。科學(xué)監(jiān)測(cè)員:每間測(cè)試教室配2人;(本校非測(cè)試學(xué)科教師);(非本校非測(cè)試學(xué)科教師)。道法監(jiān)測(cè)員2人:(本校非測(cè)試學(xué)科教師);(非本校非測(cè)試學(xué)科教師)。保衛(wèi)人員:(本校保安)司某某:(本校時(shí)令員)。
醫(yī)務(wù)人員:
20-年9月1日前,組織完成學(xué)校信息統(tǒng)計(jì)工作,完成5年級(jí)的學(xué)生和教師基本信息,并上報(bào)教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。
20-年9月1日前,成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
20-年9月15日前,完成監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)以及監(jiān)測(cè)工作人員安排和培訓(xùn)工作。
20-年9月15日前,完成監(jiān)測(cè)工作人員、5年級(jí)學(xué)生、教師、班主任培訓(xùn)工作。
20-年9月14號(hào)前,完成監(jiān)測(cè)場(chǎng)地及器材準(zhǔn)備調(diào)試工作。
20-年9月25日前,完成測(cè)試準(zhǔn)備工作的問題排查,迎接市督導(dǎo)室的檢查。
20-年9月27日前,接受與保管監(jiān)測(cè)工具。
20-年9月28日,正式開展現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作。測(cè)試工作完成后,盡量于當(dāng)天將監(jiān)測(cè)工具打包回寄給教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。
上報(bào)測(cè)試年級(jí)學(xué)生與教師信息。
安排測(cè)試工作人員。配備校內(nèi)測(cè)試工作人員,并組織工作人員學(xué)習(xí)《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)(試測(cè))實(shí)施手冊(cè)》,掌握有關(guān)工作內(nèi)容設(shè)置測(cè)試場(chǎng)地。按要求設(shè)置好學(xué)生測(cè)試教室、教師問答填答室,都設(shè)在平房。設(shè)置公示欄。測(cè)試前一天在校內(nèi)顯著位置設(shè)置公示欄,公示測(cè)試時(shí)間。對(duì)本校師生進(jìn)行宣傳教育。在監(jiān)測(cè)年級(jí)全體師生中宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作的意義,強(qiáng)調(diào)國家對(duì)學(xué)校和學(xué)生、教師的監(jiān)測(cè)結(jié)果不公布、不排隊(duì),不獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,打消顧慮,明確認(rèn)真、如實(shí)填答的重要性。調(diào)整測(cè)試當(dāng)天教學(xué)安排。
(一)領(lǐng)取試卷(6:00-8:00);
(二)學(xué)生檢錄(8:00-8:40);
(六)校長(zhǎng)與教師問卷填答(09:30至全部填答完成);
(七)監(jiān)測(cè)工具入機(jī)要袋(16:30后--);
(八)監(jiān)測(cè)工具回郵。
一)高度重視今年的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,切實(shí)做好各項(xiàng)工作。根據(jù)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)20-年實(shí)施辦法》和本方案有關(guān)監(jiān)測(cè)實(shí)施工作的要求,按照國家和市縣確定的主要工作項(xiàng)目和期限要求,按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)籌備工作和測(cè)試工作。
(二)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作,目的是要為國家和我市對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量狀況及其影響因素進(jìn)行客觀研究提供科學(xué)依據(jù)。我們要始終堅(jiān)持真實(shí)客觀、嚴(yán)格保密、規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)的原則,填報(bào)學(xué)生、有關(guān)學(xué)科教師、班主任和校長(zhǎng)等基本數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確和真實(shí),杜絕弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)。認(rèn)真做好測(cè)試工作,確保測(cè)試數(shù)據(jù)采集的客觀性和真實(shí)性。
(三)嚴(yán)格做好監(jiān)測(cè)工具的保密工作和測(cè)試保密工作。要嚴(yán)格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)20-年實(shí)施辦法》的要求,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)工具的交接、運(yùn)送、保管、啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄等工作。監(jiān)測(cè)工具保密管理工作要全程負(fù)責(zé);交接要嚴(yán)格履行登記簽收手續(xù),全程有明確記錄;運(yùn)送要有專車專人護(hù)送,嚴(yán)禁無關(guān)人員搭乘;監(jiān)測(cè)工具的啟封和發(fā)放要做到規(guī)定的有關(guān)人員全部在場(chǎng),并嚴(yán)格遵守啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄的時(shí)間和手續(xù)。測(cè)試保密工作要嚴(yán)禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為,確保每位接受測(cè)試的學(xué)生和教師獨(dú)立客觀完成測(cè)試答卷,校長(zhǎng)針對(duì)測(cè)試問題可以詢問相關(guān)工作人員有關(guān)具體情況,保證數(shù)據(jù)采集的客觀性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十
為落實(shí)上級(jí)精神,進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),樹立正確的教育質(zhì)量觀,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,決定開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得實(shí)效,特制定本實(shí)施方案。
以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)為載體,以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)為核心,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
遵循教育發(fā)展規(guī)律,更新教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)有效教學(xué),優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。通過開展活動(dòng),使教學(xué)質(zhì)量有較大提升,群眾滿意度不斷增強(qiáng)。
為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):江。
副組長(zhǎng):蔡。
成員:
下設(shè)辦公室,辦公室主任由蔡紀(jì)平兼。
組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施方案、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作;辦公室主任負(fù)責(zé)本校“活動(dòng)”的具體實(shí)施和操作。
(一)、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。
1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度,用制度全方位、全過程管理教學(xué)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組、每一名教師,抓好制度的落實(shí)。
4.嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理,明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工,建立獎(jiǎng)處激勵(lì)機(jī)制,公平、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
(1)備課:嚴(yán)把備課關(guān),注重備課質(zhì)量,加大對(duì)備課的過程性督查,杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到:備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法;吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、能力點(diǎn);優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(2)講課:嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體;教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,符合學(xué)生實(shí)際,容易被學(xué)生接受,對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透;教學(xué)過程安排要井然有序,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,恰當(dāng)設(shè)疑,引發(fā)思考,鼓勵(lì)為主,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;教學(xué)方法手段要靈活、適用,適時(shí)有效,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo),充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與;教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、清晰易懂,教態(tài)要端莊自然,富于激情;教學(xué)效果要明顯,課堂教學(xué)氣氛要活躍,學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),不同層次的學(xué)生都有收獲,達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。
(4)輔導(dǎo):輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心,積極采取“抓兩頭促中間”,注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高。
(5)練習(xí):要采取多元化,多層次,內(nèi)容豐富的練習(xí)方式,恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí),注重練習(xí)的有效性。
3.加強(qiáng)聽課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課,聽課做到有記錄,有評(píng)析。
(三)、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng),用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。
1.扎實(shí)開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中組織教師做好聽課、評(píng)課,注重活動(dòng)的質(zhì)量,充分體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過活動(dòng)讓教師全員互動(dòng),主動(dòng)參與,相互學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。
2.把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,以檢評(píng)為載體,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,使廣大教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.為配合開展教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)做好突破項(xiàng)目,組織各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)達(dá)到激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
(四)、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
1.結(jié)合實(shí)際,制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案,明確培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù),扎實(shí)做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓(xùn)工作,有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作,全面提高教師的整體素質(zhì)。
2.根據(jù)本校實(shí)際,組織開展校本集中培訓(xùn),把重點(diǎn)放在解決教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)教研工作,落實(shí)課題研究制度。
要求全體教師增強(qiáng)教研意識(shí),積極撰寫。
教育教學(xué)論文。
學(xué)校要求所有授課教師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)工作的常規(guī)檢查幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。
(六)進(jìn)一步建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
1.加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。要求授課教師對(duì)學(xué)科期中期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
2.建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度,規(guī)范教學(xué)行為,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。
(一)、啟動(dòng)階段(20xx年3月)。
(二)、實(shí)施階段(20xx年3月—20xx年7月)。
(三)、總結(jié)階段(20xx年7月)。
進(jìn)行總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。選出本次教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十一
1、總體思路。
通過推動(dòng)黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作有機(jī)統(tǒng)籌、深度融合、始終貫穿,實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與黨的事業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、相互促進(jìn),不斷提升教育教學(xué)工作水平。
2、工作目標(biāo)。
黨建工作對(duì)各項(xiàng)工作的主導(dǎo)引領(lǐng)地位進(jìn)一步強(qiáng)化,學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用、黨的建設(shè)對(duì)黨的事業(yè)的推動(dòng)作用進(jìn)一步發(fā)揮。
3、基本原則。
在推行“黨建+”模式過程中,堅(jiān)持以下原則:
——堅(jiān)持統(tǒng)籌融合。
在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員中找準(zhǔn)定位,在推動(dòng)各項(xiàng)工作過程中充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮黨建作用。
——堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因時(shí)制宜、因地制宜推進(jìn)“黨建+”,拓展加的內(nèi)容,探索加的方法,盡快把基礎(chǔ)工作做起來,把基本的組織活動(dòng)抓起來,不搞一刀切,不搞齊步走,力求加一項(xiàng)實(shí)一項(xiàng),抓一項(xiàng)成一項(xiàng),防止搞形式主義。
——堅(jiān)持改革創(chuàng)新。
堅(jiān)持體現(xiàn)原則要求和鼓勵(lì)探索創(chuàng)新相結(jié)合,堅(jiān)持有形覆蓋和有效覆蓋相結(jié)合,堅(jiān)持鞏固已有成功做法與總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),創(chuàng)新載體抓手,使“黨建+”與各項(xiàng)工作加得好,在各項(xiàng)工作中落地生根、開花結(jié)果。
——堅(jiān)持整體推進(jìn)。
堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、注重抓面,由點(diǎn)到面地推動(dòng)工作,以典型示范帶動(dòng)全面推廣,以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體提升,用基層經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)基層工作,實(shí)現(xiàn)從抓點(diǎn)抓經(jīng)驗(yàn)到抓面抓實(shí)效的轉(zhuǎn)變,力求整體推進(jìn)、面上突破,全面進(jìn)步、全面過硬。
圍繞“黨建+”“加什么、怎么加”,采取“1+3+x”的模式推進(jìn)“黨建+”落地見效。
“1”就是黨的建設(shè);“3”是指共性選項(xiàng),即加中心工作、加重點(diǎn)任務(wù)、加日常工作;“x”是指特色選項(xiàng),加學(xué)校其他特色工作。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),當(dāng)前“黨建+”共性內(nèi)容主要為:
1、黨建+規(guī)范辦學(xué)。
立足學(xué)校實(shí)際,清理、規(guī)范各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持用制度激勵(lì)人,規(guī)范管理,提高效率。
對(duì)違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)等進(jìn)行一次全面清理,開展自查自糾,并在此基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、黨建+專業(yè)成長(zhǎng)。
采取派出去學(xué)習(xí)、專家授課、集中培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶等形式,加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度;立足本校優(yōu)質(zhì)師資,充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,通過傳幫帶,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
探索建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案,建立優(yōu)質(zhì)師資數(shù)據(jù)庫,做到教師專業(yè)成長(zhǎng)人人有進(jìn)步,專家示范引領(lǐng)個(gè)個(gè)都發(fā)揮。
3、黨建+教改創(chuàng)新。
圍繞教改總體目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極探索務(wù)實(shí)、管用、可操作性強(qiáng)的教改措施和方法,深化課程改革和課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。
4、黨建+師德建設(shè)。
加大教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師職業(yè)認(rèn)同感;大力宣傳師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,形成尊師重教的濃厚氛圍;嚴(yán)厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)、收受禮品等行為。
5、黨建+優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
將“黨建”和“服務(wù)”充分融合,按照服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)師生、服務(wù)黨員,圍繞學(xué)校職能和工作中心,培養(yǎng)帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動(dòng)服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍。
創(chuàng)新貼近實(shí)際、貼近群眾的工作抓手,形成規(guī)范、常態(tài)的服務(wù)師生的工作制度。
6、黨建+依法治教。
健全“兩個(gè)責(zé)任”督查問責(zé)等機(jī)制,將責(zé)任層層落實(shí),組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹“一準(zhǔn)則、兩條例”,全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé),嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件,營造良好的從教環(huán)境。
根據(jù)我校特點(diǎn),當(dāng)前“黨建+”個(gè)性內(nèi)容主要為:
1、黨建+社團(tuán)活動(dòng)。
在不斷增加社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上,下大力氣管理好各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的順利開展,確保社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的提升,讓學(xué)生從中受益,讓教師充分發(fā)揮專長(zhǎng),逐步形成常態(tài)化管理,對(duì)常規(guī)教學(xué)工作取促進(jìn)作用,形成特色教學(xué),形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2、黨建+文明禮儀。
學(xué)生文明素養(yǎng)的形成,是一個(gè)長(zhǎng)期、曲折、反復(fù)的過程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力,共同營造良好的人文環(huán)境。
學(xué)校在抓好文明禮儀監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上,變換形式,如開展義賣、國旗下的講話、誠信友善伴我行等活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入到教育學(xué)生當(dāng)中去,把愛國、愛黨、愛校、愛家有機(jī)結(jié)合起來,全面提升學(xué)生品行。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)校將采取培訓(xùn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式,對(duì)抓黨建工作的負(fù)責(zé)同志和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、推動(dòng)工作落實(shí)。
按照本實(shí)施方案,研究學(xué)校推行“黨建+”的具體措施,制定推行“黨建+”實(shí)施方案,要重點(diǎn)明確加哪些內(nèi)容、有哪些抓手、由誰牽頭負(fù)責(zé)、達(dá)到什么目標(biāo),切實(shí)做到思路清、措施實(shí)、責(zé)任明。
3、造濃工作氛圍。
制作“黨建+”宣傳欄和進(jìn)度表,重點(diǎn)宣傳介紹“黨建+”加了什么、效果如何,特色亮點(diǎn)有哪些。
要通過上墻報(bào)、上展板、上網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行展示,讓這項(xiàng)工作看得見、摸得著、說得出、有成效。
并及時(shí)向黨委及媒體上報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)、特色做法等信息,加強(qiáng)對(duì)外宣傳。
4、強(qiáng)化督查考核。
x月初,迎接局黨委對(duì)開展“黨建+”工作的專項(xiàng)督查,加強(qiáng)對(duì)“黨建+”的謀劃、部署、落實(shí)工作,并將此項(xiàng)工作列入20xx年黨建工作考評(píng)內(nèi)容。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。
跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建,努力將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、將黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。
2、落實(shí)主體責(zé)任。
學(xué)校黨支部要強(qiáng)化管黨治黨意識(shí),把抓好“黨建+”工作作為份內(nèi)職責(zé),搞好統(tǒng)籌謀劃。
黨支部書記要像抓教學(xué)工作、項(xiàng)目建設(shè)那樣,拿出足夠的時(shí)間和精力抓“黨建+”工作,重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項(xiàng)親自督辦,確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)。
把黨的各級(jí)組織和黨員隊(duì)伍自身建強(qiáng)來,著力解決軟弱渙散的問題,解決少數(shù)黨員黨性觀念不強(qiáng)、服務(wù)能力偏弱、作用發(fā)揮不好的問題。
4、強(qiáng)化督促檢查。
健全督促檢查、推動(dòng)落實(shí)的工作機(jī)制,加大督促檢查和跟蹤落實(shí)力度,切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落地。
探索建立“黨建+”工作臺(tái)賬,逐步實(shí)現(xiàn)信息化動(dòng)態(tài)管理。
把“黨建+”工作納入黨建工作總盤子,作為書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的必答必考選項(xiàng),納入黨建工作的重要內(nèi)容。
5、改進(jìn)工作作風(fēng)。
以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)推進(jìn)“黨建+”,堅(jiān)決防止“光說不練”、“喊空口號(hào)”、“做表面文章”等形式主義問題,堅(jiān)決糾正“重部署輕落實(shí)”、“好在點(diǎn)上差在面上”等不良傾向。
充分運(yùn)用各級(jí)各類媒體加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),大力宣傳省委的部署要求,及時(shí)宣傳“黨建+”的進(jìn)展成效,為“黨建+”深入推進(jìn)營造良好輿論氛圍。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十二
教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系是提高教學(xué)質(zhì)量的制度保障。建立由學(xué)校、教師、學(xué)生共同參與的質(zhì)量評(píng)估體系,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程和效果的有效測(cè)評(píng)和監(jiān)控,不僅有助于師生強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、提高教學(xué)管理效率,而且有利于推進(jìn)我院教學(xué)管理工作的規(guī)范化和制度化建設(shè),從而保證我院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為此,教務(wù)處特制定本方案。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的基本原則:遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持客觀、公正、公平的原則,科學(xué)合理地確定執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)估指導(dǎo)思想:從強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控入手,以評(píng)促建、以評(píng)促改、推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、改革,形成能充分地調(diào)動(dòng)師生教和學(xué)的主動(dòng)性和積極性的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
1、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系列:包括教師師德和教風(fēng)檢查、日常教學(xué)工作質(zhì)量檢查、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三個(gè)方面。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)系列:包括作業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)、考試質(zhì)量測(cè)評(píng)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量測(cè)評(píng)、專業(yè)見習(xí)(實(shí)習(xí))質(zhì)量測(cè)評(píng)等。
3、教學(xué)管理工作質(zhì)量評(píng)估系列:包括教研室工作評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作評(píng)估、系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估、校級(jí)(主要是教務(wù)處)教學(xué)管理水平評(píng)估等。
鑒于學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)已有一套相對(duì)完整和嚴(yán)格的制度,故本方案?jìng)?cè)重于對(duì)教師教學(xué)工作質(zhì)量的評(píng)估,系級(jí)教學(xué)工作及教務(wù)處教學(xué)管理水平評(píng)估方案另行頒布。
1、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
(1)同行評(píng)議。由本教研室主任組織全教研室教師,在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上填寫《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(教師用表)》(見附件1),對(duì)被評(píng)教師教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行評(píng)議打分,取其平均值作為同行評(píng)議分。
(2)學(xué)生評(píng)議。由任課班學(xué)生采取無記名方式填寫《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(學(xué)生用表)》(見附件2),對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議打分,取其平均值作為學(xué)生評(píng)議分。
教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作一般在學(xué)期末由各系組織進(jìn)行。教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)期總評(píng)分中,教師同行評(píng)議占40%,學(xué)生評(píng)議占60%.
(1)教學(xué)常規(guī)自查。一般在期中進(jìn)行。教師根據(jù)自己應(yīng)履行的教學(xué)工作職責(zé),對(duì)半學(xué)期的教學(xué)情況,包括課程計(jì)劃的執(zhí)行、上課出勤、教案、作業(yè)布置與批改、聽課等進(jìn)行自我檢查,填寫《教學(xué)常規(guī)教師自查表》(見附件3),各教學(xué)單位匯總后形成總結(jié)報(bào)告,提出整改方案,報(bào)教務(wù)處備案。
(2)系級(jí)教學(xué)常規(guī)督查。由各系組織教學(xué)督查員例行教學(xué)常規(guī)巡視檢查,填寫《教學(xué)督查情況登記表》(見附件4)。每月由系對(duì)督查情況進(jìn)行匯總后在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公布。
(3)教學(xué)巡視檢查,由教學(xué)巡視員進(jìn)行教學(xué)常規(guī)巡視檢查,填寫((教學(xué)巡視情況登記表》(見附件5),每月由教學(xué)巡視組對(duì)教學(xué)巡視情況進(jìn)行匯總在適當(dāng)范圍內(nèi)給予公布。
(4)教學(xué)事故處理。由教務(wù)處根據(jù)各系和教學(xué)巡視員所報(bào)教師違規(guī)違紀(jì)情況予以審核,填寫《教學(xué)事故和違規(guī)違紀(jì)情況登記表》(見附件6),報(bào)有關(guān)部門按規(guī)定程序進(jìn)行處理。
(5)召開學(xué)生座談會(huì)。一般在期中階段進(jìn)行。由各系分別組織,教務(wù)處有關(guān)人員參加,聽取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)條件等方面的意見,填寫《學(xué)生座談會(huì)記錄表》(見附件7)。各系根據(jù)學(xué)生的意見和建議提出相應(yīng)的處理辦法,報(bào)教務(wù)處備案。
(6)學(xué)生信息員反饋。由各系選派的教學(xué)信息員每月填寫一份《教學(xué)信息員反饋表》(見附件8),直接送交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科,再由教學(xué)質(zhì)量管理科匯總后向有關(guān)教學(xué)單位反饋,各系根據(jù)實(shí)際情況提出整改意見。
(7)隨機(jī)聽課評(píng)課。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處干部、教學(xué)巡視員等進(jìn)行日常隨機(jī)聽課,填寫《隨機(jī)聽課評(píng)議表》(見附件9),并及時(shí)向被聽課教師提出反饋意見。
3、教研室工作質(zhì)量考評(píng)。
(1)教研活動(dòng)。由各教研室安排每2-3周進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),可就教育教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革等進(jìn)行探討。每次教研活動(dòng)須填寫《教學(xué)研究活動(dòng)記錄表》(見附件10)。
課、評(píng)課,填寫《公開課評(píng)課記錄表》(見附件11)。
(3)教研室工作評(píng)估。每?jī)赡陮?duì)全校教研室工作和成果進(jìn)行一次評(píng)估,由各教研室填寫《漳州師范學(xué)院教研室工作評(píng)估申請(qǐng)表》后,教務(wù)處組織專人根據(jù)《教研室工作評(píng)估表》(見附件12)進(jìn)行審核評(píng)分,從中按一定比例評(píng)出全校先進(jìn)教研室,予以公布表彰。
4、系級(jí)教學(xué)狀態(tài)評(píng)估。
(1)每學(xué)期末由教務(wù)處根據(jù)《系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)表》(見附件13)的指標(biāo)內(nèi)容就各系的教學(xué)常規(guī)管理、教師教學(xué)工作及教學(xué)效果等進(jìn)行考評(píng)。
(2)系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估。每四年對(duì)全校各系的教學(xué)管理水平進(jìn)行一次綜合評(píng)估,按照《系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估表》(另行頒布)進(jìn)行量化評(píng)分。
1、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)行校、系、教研室三級(jí)管理體制,以校級(jí)管理為主導(dǎo),系級(jí)管理為主體,教研室管理為基礎(chǔ)。
2、根據(jù)不同層級(jí)、類別教學(xué)評(píng)估在內(nèi)容、條件、難度、周期等方面的區(qū)別,應(yīng)合理安排各類評(píng)估的時(shí)序和頻度。系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估、專業(yè)辦學(xué)水平評(píng)估等宜3-4年開展一次由教務(wù)處組織實(shí)施;課程建設(shè)評(píng)估、教研室工作評(píng)估等宜2年左右開展一次;教學(xué)常規(guī)檢查、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)應(yīng)在每學(xué)期作例行安排。
4、教師日常教學(xué)工作質(zhì)量檢查以期中教學(xué)檢查為主,貫穿學(xué)期始終。教學(xué)常規(guī)督查、教學(xué)事故處理、學(xué)生信息員反饋、隨機(jī)聽課評(píng)課等在平時(shí)進(jìn)行;教師教學(xué)常規(guī)自查、學(xué)生座談會(huì)、教研室工作抽查、教學(xué)專項(xiàng)檢查等在期中進(jìn)行;教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)等在學(xué)期末進(jìn)行。
5、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量情況將另行組織專項(xiàng)測(cè)評(píng)。
本方案自公布之日起開始實(shí)施,本方案的解釋權(quán)歸教務(wù)處。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十三
活動(dòng)主。
活動(dòng)的目活動(dòng)時(shí)。
組織領(lǐng)導(dǎo)......27主要活動(dòng)內(nèi)容..27.1活動(dòng)范圍........27.2活動(dòng)安排........4葛洲壩集團(tuán)第五工程有限公司1-湖南岳望高速二標(biāo)項(xiàng)目部質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案程管理的規(guī)范化和精細(xì)化進(jìn)程,杜絕數(shù)據(jù)報(bào)告造假等規(guī)法違規(guī)行為,遏制工程質(zhì)量問題和事故的發(fā)生,混凝土外觀質(zhì)量有較大提高,項(xiàng)目工程質(zhì)量水平整體提高。5活動(dòng)時(shí)間2014年9月1日,9月30日。6組織領(lǐng)導(dǎo)為確保達(dá)到預(yù)期效果、圓滿成功開展質(zhì)量月活動(dòng),岳望二標(biāo)項(xiàng)目部成立年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。組長(zhǎng):張一波常務(wù)組長(zhǎng):馬信鵬副組長(zhǎng):汪作凌常務(wù)副組長(zhǎng):林春安成員:林慶城陳曉豐肖皓平陳友林寧芳菲董志波活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在岳望高速二標(biāo)質(zhì)量管理部。7.1活動(dòng)范圍岳望高速二標(biāo)路基土石方、橋梁基礎(chǔ)及下部構(gòu)造、涵洞工程。
對(duì)安全月活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比,獎(jiǎng)懲處。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十四
根據(jù)總行工作會(huì)議精神,結(jié)合貫徹落實(shí)《江蘇省銀監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善公眾金融服務(wù)的指導(dǎo)意見》(蘇銀監(jiān)發(fā)〔20xx〕265號(hào))和省聯(lián)社《爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》(蘇信聯(lián)〔20xx〕47號(hào))的通知要求,總行決定在全行組織開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意窗口服務(wù)單位”為主線,以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率為重點(diǎn),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建立長(zhǎng)效機(jī)制為根本,服務(wù)發(fā)展、服務(wù)客戶,為我行加快實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”提供基礎(chǔ)保障。
通過開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng),力爭(zhēng)從思想和行動(dòng)上達(dá)到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“三個(gè)提升”的目標(biāo)要求,即做到轉(zhuǎn)變理念、提升管理,轉(zhuǎn)變方式、提升效率,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象。著力推進(jìn)服務(wù)用語標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)禮儀規(guī)范化、服務(wù)環(huán)境優(yōu)美化,進(jìn)一步提升綜合服務(wù)內(nèi)涵,贏得社會(huì)和客戶的滿意度,努力打造一支服務(wù)高效、清正廉潔的職工隊(duì)伍。
“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)在全行全體員工中開展,各支行和機(jī)關(guān)各部室全員發(fā)動(dòng),全面部署,上下聯(lián)動(dòng),整體推進(jìn)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng),總行成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,劉加兵同志任組長(zhǎng),楊順龍、李紀(jì)榮、李成彬同志為成員,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組在人力資源部下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的檢查督導(dǎo)。各單位要成立相應(yīng)的活動(dòng)小組,明確主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。機(jī)關(guān)各部室要對(duì)照各自職能,明確責(zé)任,在強(qiáng)化自身建設(shè)的同時(shí),抓好督促落實(shí)。
在目前金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下,服務(wù)質(zhì)量將最終影響銀行的生存和發(fā)展,全面提升服務(wù)質(zhì)量,是實(shí)現(xiàn)我行跨越發(fā)展的重要前提。本次活動(dòng)的重點(diǎn)不僅僅是端正儀容儀表、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度等基本服務(wù)內(nèi)容,更重要的是要求全員在服務(wù)思想上、服務(wù)意識(shí)上、服務(wù)觀念上進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)變,從而全面提升服務(wù)質(zhì)量和水平。
(一)增強(qiáng)服務(wù)透明度,向社會(huì)公開“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”。公開辦貸程序、服務(wù)范圍與辦結(jié)時(shí)限,并設(shè)立公示牌,開辟“綠色通道”,公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定文明服務(wù)用語;佩戴工號(hào)牌、在醒目位置擺放服務(wù)卡,亮出身份;通過電子顯示屏或設(shè)立公示欄、展示板等形式,公布承諾內(nèi)容;建立健全目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)格實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、限期辦結(jié)制和責(zé)任追究制,大力推行一窗式受理、一站式服務(wù)等便民舉措。堅(jiān)持從客戶最關(guān)心、最急需、最直接受益的事做起。圍繞滿足廣大客戶金融服務(wù)需求,強(qiáng)化對(duì)自己的約束,多渠道亮身份、全方位樹形象,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
(二)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為抓手,加強(qiáng)崗位培訓(xùn),提升員工綜合素質(zhì)。各單位要著力加強(qiáng)全員的政策法規(guī)、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能、科技應(yīng)用等知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象;著力營造濃烈的“比技能、比作風(fēng)、賽業(yè)績(jī)”工作氛圍,組織崗位練兵、技能比賽,不斷提高員工業(yè)務(wù)操作技能和服務(wù)效能;著力培養(yǎng)一批服務(wù)明星、業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手,打造一批具有行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。在總行機(jī)關(guān)積極開展比貢獻(xiàn)看業(yè)績(jī)、比執(zhí)行看效率、比服務(wù)看滿意、比創(chuàng)新看特色的“四比四看”活動(dòng)。以機(jī)關(guān)服務(wù)全局、服務(wù)客戶、服務(wù)基層為基點(diǎn),提升機(jī)關(guān)部室及員工對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營、崗位履職的貢獻(xiàn)度,自覺增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,提升服務(wù)質(zhì)效,發(fā)揮機(jī)關(guān)在服務(wù)質(zhì)量提升年中的示范和帶頭作用。
(三)為保證活動(dòng)取得實(shí)在效果,各單位要強(qiáng)化服務(wù)理念,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要認(rèn)真組織員工開展服務(wù)工作專題討論,在思想上認(rèn)識(shí)到目前單位和本人在服務(wù)工作中存在的不足和差距,在哪些地方還有待改進(jìn)和提高。根據(jù)金牌員工和標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀培訓(xùn)要求,準(zhǔn)確、規(guī)范運(yùn)用文明用語和肢體語言。對(duì)照我行文明服務(wù)規(guī)范實(shí)施細(xì)則相關(guān)規(guī)定,努力為客戶提供溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境,做到營業(yè)大廳內(nèi)外寬敞明亮,整潔衛(wèi)生;服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范,擺放有序;宣傳物品統(tǒng)一制作、合理布置、及時(shí)更新;柜面服務(wù)器具配備齊全;標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、安全設(shè)施、辦公機(jī)具定點(diǎn)合理擺放;自助服務(wù)區(qū)標(biāo)識(shí)醒目、設(shè)備完好齊全,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。全員必須著裝統(tǒng)一,儀容、儀態(tài)得體規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行營業(yè)紀(jì)律。在業(yè)務(wù)處理上必須做到微笑、站立、雙手接送、來有迎聲、問有答聲、去有送聲和規(guī)范用語;辦理業(yè)務(wù)時(shí)要準(zhǔn)確、快捷、高效率,認(rèn)真回答客戶咨詢。總行將不斷加大考核力度,實(shí)行末位強(qiáng)化培訓(xùn)等措施提高員工的服務(wù)效率,力爭(zhēng)使每一位來行辦理業(yè)務(wù)的客戶都能高興而來、滿意而歸。
(四)圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以“創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、創(chuàng)一流形象、創(chuàng)一流隊(duì)伍”為目標(biāo),積極開展陽光服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、廉潔服務(wù)競(jìng)賽,爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意單位、滿意窗口和滿意崗位,促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善,工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。
(五)將開展“個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議”作為本次活動(dòng)的重要內(nèi)容,分層次、多角度聽取整改意見。各單位要對(duì)外設(shè)立舉報(bào)電話,聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,在網(wǎng)點(diǎn)醒目位置設(shè)置意見簿,公示投訴處理制度,明確客戶投訴受理部門和辦理投訴時(shí)限。進(jìn)行客戶滿意度測(cè)評(píng),把測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn),作為考核評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道,認(rèn)真抓好群眾意見的及時(shí)反饋和整改落實(shí),以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的實(shí)際成效取信于民。
總行召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行部署落實(shí),制定方案,明確責(zé)任。各單位要對(duì)照活動(dòng)要求,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),制定具體方案,明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)序進(jìn)度、工作責(zé)任和推進(jìn)措施,根據(jù)禮儀培訓(xùn)要求,通過每日晨會(huì)和具體工作實(shí)踐,堅(jiān)持禮儀規(guī)范和文明用語規(guī)范,從基礎(chǔ)做起,將刻意的禮儀動(dòng)作及禮貌語言變?yōu)橄乱庾R(shí)的工作言行。
各支行、總行各部室要通過外學(xué)內(nèi)比、內(nèi)外結(jié)合,廣泛征求單位職工、服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界的意見和建議,找準(zhǔn)在服務(wù)方面存在的問題,進(jìn)行自查自糾,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)有序開展。
1、深入排查。各支行要強(qiáng)化內(nèi)外部環(huán)境整治和形象排查,實(shí)現(xiàn)門牌標(biāo)識(shí)、對(duì)外宣傳及憑證使用規(guī)范化;對(duì)照活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)范化要求,認(rèn)真排查自身存在的`問題與不足,要組織召開一次行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,走訪有關(guān)服務(wù)對(duì)象,了解本單位服務(wù)現(xiàn)狀和存在問題,使查糾工作做到有的放矢。
2、自查自糾。各部室、各單位要對(duì)照各自活動(dòng)計(jì)劃和征求意見情況進(jìn)行自查自糾自評(píng),找準(zhǔn)存在的實(shí)際問題,及時(shí)整改。
3、組織檢查。活動(dòng)期間總行檢查組將進(jìn)行突擊檢查和重點(diǎn)抽查,檢查以現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)方式進(jìn)行。對(duì)重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)尤其是機(jī)關(guān)和外勤人員加大監(jiān)控力度,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)督查、“神秘人”暗訪、遠(yuǎn)程監(jiān)控、96008和88880000多方聯(lián)動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)問題加大處罰力度。
1、各單位要對(duì)活動(dòng)開展情況形成書面匯報(bào)材料,材料內(nèi)容包括開展活動(dòng)的基本情況及主要成效、典型經(jīng)驗(yàn)、存在問題及整改措施。
2、總行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查、總結(jié)、評(píng)價(jià),并與年終考評(píng)掛鉤,對(duì)服務(wù)工作出色的先進(jìn)單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)服務(wù)質(zhì)量較差、群眾反映強(qiáng)烈的單位和個(gè)人將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)在這次活動(dòng)中排查出的綜合服務(wù)質(zhì)量較差的人員在11月份統(tǒng)一實(shí)行待崗培訓(xùn),費(fèi)用自理,經(jīng)考核合格后上崗。
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的重要意義,切實(shí)把思想統(tǒng)一到優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量上來,進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),保證“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的有效開展。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)在總行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)等相關(guān)工作。各單位是具體實(shí)施主體,要將服務(wù)質(zhì)量提升工作擺上重要議事日程,建立工作責(zé)任制,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。
(三)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。各單位要結(jié)合實(shí)際,因地制宜地采取各種方式進(jìn)行廣泛宣傳,將活動(dòng)過程中采取的措施、取得的成效、正反兩方面的典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,為“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的順利推進(jìn)創(chuàng)造良好的工作氛圍。
(四)突出重點(diǎn),抓出成效。各單位要制訂切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù),突出工作重點(diǎn),采取有效措施,真正抓出成效。同時(shí)要扎扎實(shí)實(shí)、深入持久地加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),以作風(fēng)建設(shè)保障服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十五
根據(jù)《xx省質(zhì)量強(qiáng)省及品牌戰(zhàn)略推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展2018年全省“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》(x質(zhì)強(qiáng)發(fā)〔2018〕x號(hào))、《xx省教育廳關(guān)于組織開展2018年全省教育系統(tǒng)“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》(x教計(jì)函〔2018〕x號(hào))要求,我院于2018年9月開展“質(zhì)量月”活動(dòng),具體活動(dòng)實(shí)施方案如下:
打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動(dòng)力。
9月1日—9月0日。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
全體教職工、全體學(xué)生。
圍繞“打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎讓質(zhì)量成為發(fā)展新動(dòng)力”活動(dòng)主題開展學(xué)院“質(zhì)量月”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)院恢復(fù)學(xué)歷教育辦學(xué)之初的實(shí)際情況,緊密圍繞提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平,每周組織不同的主題活動(dòng),開展質(zhì)量主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
(一)動(dòng)員宣傳。
組織召開“20xx年質(zhì)量月活動(dòng)”啟動(dòng)會(huì),宣傳本次《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》,部署安排實(shí)施方案;通過多種途徑開展“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳報(bào)道,讓“質(zhì)量月”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到位,讓每一位活動(dòng)成員深刻認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量月”的重要性。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī),圍繞質(zhì)量建設(shè),認(rèn)真梳理辦學(xué)過程中專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)(包括師資隊(duì)伍建設(shè)、程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等),以及教學(xué)改革、校企(校地)合作等方面取得的優(yōu)秀成果,各單位開展具有針對(duì)性的講座、培訓(xùn)、討論會(huì)、教研活動(dòng)、科研活動(dòng)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)院層面將組織開展全院性知識(shí)講座、服務(wù)質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量評(píng)比等活動(dòng),總結(jié)、宣傳質(zhì)量提升促進(jìn)辦學(xué)水平提升發(fā)展理念,切實(shí)將“質(zhì)量月”活動(dòng)做實(shí)做細(xì)。
(三)活動(dòng)總結(jié)。
各單位要根據(jù)活動(dòng)開展情況,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展取得的成果和存在的問題,形成書面材料,為指導(dǎo)后續(xù)工作開展提供支撐。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視“質(zhì)量月”活動(dòng),做好活動(dòng)謀劃,制定活動(dòng)計(jì)劃,明確責(zé)任目標(biāo),突出工作重點(diǎn),扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。
(二)創(chuàng)新活動(dòng)形式。要緊密結(jié)合本單位實(shí)際情況,創(chuàng)新活動(dòng)組織形式、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,突出活動(dòng)實(shí)效,開展形式多樣、特色鮮明的活動(dòng),讓“質(zhì)量月”活動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面。
(三)加大宣傳報(bào)道力度。要加大質(zhì)量宣傳力度,將精益求精、追求卓越的質(zhì)量理念與開展質(zhì)量提升行動(dòng)緊密相結(jié)合,對(duì)開展“質(zhì)量月”活動(dòng)要充分利用學(xué)院信息網(wǎng)站、移動(dòng)平臺(tái)等新興媒體手段進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)海區(qū)培育局和上級(jí)教研部門的各項(xiàng)指示精神,以開展有用教研、創(chuàng)設(shè)高效課堂、促進(jìn)教師專頁發(fā)展為推動(dòng)力,以校本教研品牌建設(shè)為宔線,以聚焦課堂為立足點(diǎn),以課題妍究為先導(dǎo),全體推進(jìn)我區(qū)教研工作品牌的建設(shè)。結(jié)合海區(qū)教研、教學(xué)工作實(shí)際,特質(zhì)定此實(shí)施方案。
培育局十分重視教學(xué)質(zhì)量題高年建設(shè),特成立"教學(xué)質(zhì)量題高年"靈導(dǎo)小組,由培育局分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng),教研室主任、副主任擔(dān)任副組長(zhǎng),全面教研員與各校一把手任組員,全體推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的題高。各校也要高度重視此項(xiàng)工作,制定學(xué)校"教學(xué)質(zhì)量題高年"實(shí)施方案,成立靈導(dǎo)小組(由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)),明確職責(zé)分工,真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
組織學(xué)校開展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規(guī)范的妍究,執(zhí)行課程方案、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),確保在課程"開齊、開足"的基礎(chǔ)上要"開好"每個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。組織開展高中課改"學(xué)校學(xué)科建設(shè)"、初中"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"、小學(xué)"智慧課堂、高興學(xué)習(xí)"的活動(dòng)。
(一)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī):
落實(shí)教學(xué)工作"十字"方針,并把這"十字"方針作為我區(qū)強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),開發(fā)教師潛能,題高培育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而變成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。同時(shí),在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1、備課要"深"。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo),深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探究教法。
2、上課要"實(shí)"。即上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到關(guān)注學(xué)生,面向全面,因材施教。
3、作業(yè)要"精"。即作業(yè)要有針對(duì)性,有代表性,有目的性,不留成堆作業(yè)。
4、教學(xué)要"活"。即不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)閣。
5、手段要"新"。即在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要有創(chuàng)新。
6、反饋要"勤"。即實(shí)行課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合,及時(shí)了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、考劾要"嚴(yán)"。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,嚴(yán)把落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃關(guān)。
8、批改輔導(dǎo)要"細(xì)"。即全部學(xué)科作業(yè)或筆記類,都要詳批、詳改,各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄,有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
9、檢察評(píng)價(jià)要"公"。即公平、公正地儉驗(yàn)、評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
10、負(fù)擔(dān)要"輕"。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),多為學(xué)生創(chuàng)造快活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)。
1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用,落實(shí)每周一次的有用教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)有較高專頁水泙,有記錄、有感悟、有啟示。
2、學(xué)校要加強(qiáng)教研組工作的過程管理,使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的考劾細(xì)則。
3、學(xué)校要發(fā)揮好每個(gè)學(xué)科備課組的作用,要及時(shí)檢察、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng),要定內(nèi)容、定主講人,有計(jì)劃、有要點(diǎn)、有措施、有收獲、有題高、有記錄,實(shí)效性強(qiáng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課妍究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā),做到"三妍究三統(tǒng)一",即妍究教材、妍究學(xué)生、妍究習(xí)題,并統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一質(zhì)量。要做到及時(shí)反饋,共同題高。
5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理,如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評(píng)選活動(dòng);學(xué)校應(yīng)制定備課組考劾細(xì)則。教研室將根劇學(xué)校集體備課開展情況適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗(yàn)。
(三)樹立向課堂要質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。
把課堂教學(xué)作為題高培育教學(xué)質(zhì)量的主渠道,加強(qiáng)質(zhì)量管理,捅過階段檢察、總結(jié)、測(cè)試、反饋等方式,科學(xué)地管理、規(guī)范教學(xué)工作。
具體督促檢察辦法:
1、開展抽查課(蓷門課)活動(dòng),課后評(píng)價(jià),及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正教學(xué)工作中存在的問題,總結(jié)、推廣教學(xué)中的創(chuàng)新及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使備課、上課、聽課成為有機(jī)整體。
2、定期檢察教師教案,指導(dǎo)教師寫出既規(guī)范又實(shí)用的教案。
3、組織好各階段測(cè)試工作,并任真組織好試卷,質(zhì)量及測(cè)試后反思。
4、定期檢察教師聽課、測(cè)試、批改等情況,做到有記錄,勤反饋,及時(shí)總結(jié)。
(四)以新理念為指導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn),題高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在實(shí)施新課程的同時(shí),要點(diǎn)抓好教師的學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變與更新,組織教師學(xué)習(xí)《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)(意見稿)》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案)》。實(shí)施"青年教師導(dǎo)師制",師徒結(jié)合,加快成長(zhǎng)步伐,以盡快適應(yīng)我區(qū)培育教學(xué)工作的需要。教研室要結(jié)合學(xué)科教研工作,加大對(duì)教師參與教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度,不定時(shí)間,多種形式的開展教師培訓(xùn)工作,為教師參與教研活動(dòng)搭建平臺(tái),提昇教師的課堂教學(xué)水泙。
(五)開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水泙的題高。
為了進(jìn)一步題高課堂教學(xué)質(zhì)量,題高教師的`教學(xué)水泙,繼續(xù)以年組、學(xué)科組為單位,開展年組(學(xué)科備課組)的教研活動(dòng)及專題言討活動(dòng)。年組(學(xué)科組)活動(dòng)要點(diǎn)是規(guī)范集體備課。
集體備課主要采取以下措施:
1、改善教師集體備課環(huán)境,規(guī)定時(shí)間、場(chǎng)所及負(fù)責(zé)人。業(yè)務(wù)靈導(dǎo)分年組、分學(xué)科參與督促檢察指導(dǎo),重在教法和教學(xué)過程的妍究。同組教師要題出相應(yīng)的改進(jìn)和補(bǔ)充意見,結(jié)果,由中心發(fā)言人變成完整教案,同年組(學(xué)科組)教師,在備課時(shí)再根劇自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完膳,課后任真寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教道處檢察時(shí)要點(diǎn)檢察教師的完膳過程和教學(xué)反思完成情況。
2、業(yè)務(wù)靈導(dǎo)參與備課過程中,著重從以下幾方面加以指導(dǎo):
a、要充分體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)快活教學(xué)情境;
b、教法令活突出新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式;
c、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)要科學(xué),有序合理;
d、習(xí)題配置合理,有層面、有梯度,突出創(chuàng)新思惟能力的訓(xùn)練;
e、內(nèi)容分布科學(xué)合理適量。
3、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動(dòng),變成比"教"比"學(xué)"的風(fēng)氣。組內(nèi)妍究應(yīng)是同組集體備課的結(jié)晶,教師先說課后教課,再評(píng)課,教師間舍短取長(zhǎng),共同題高。
4、教師在集體備課基礎(chǔ)上,制定自己本學(xué)期一節(jié)精品課計(jì)劃。精品課教案要寫成詳案,并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。突出要點(diǎn),突出傳授一種怎樣的學(xué)習(xí)策略,陪養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨機(jī)聽課,集中評(píng)課,互通有無。
以上關(guān)于題高培育教學(xué)質(zhì)量措施宔要突出做法,同時(shí)突出了課改新理念這條宔線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展,在工作中還會(huì)遇見許多新形勢(shì),新問題,針對(duì)新的情況,我們將及時(shí)對(duì)本措施進(jìn)行修改與完膳。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十七
(試行)。
為了貫徹落實(shí)國家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx年)》精神,認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為,全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本評(píng)估方案。
以全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)和深化課程改革為宗旨,以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實(shí)施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點(diǎn),以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為手段,切實(shí)提高教師、學(xué)校實(shí)施新課程的能力,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
(一)建立科學(xué)評(píng)估體系,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
建立具有激勵(lì)、導(dǎo)向、管理、評(píng)價(jià)功能的教學(xué)評(píng)估、指導(dǎo)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,使教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長(zhǎng)的自覺行為。
(二)提升教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)課改向縱深發(fā)展。
促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
(三)規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范教師的教學(xué)行為,鼓勵(lì)教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下,創(chuàng)新教學(xué)方法,應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
(四)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平。
規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平。
(一)過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則。
在評(píng)估中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校過程管理的監(jiān)控,結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)估結(jié)果的分析,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析,通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理,抓好管理細(xì)節(jié),整體提升質(zhì)量。
(二)隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則。
教育局采取隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法,定期對(duì)全市各中小學(xué)校分層次、有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)估。
(三)自評(píng)自查與市級(jí)評(píng)估相結(jié)合原則。
教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,采取學(xué)校自評(píng)自查和市級(jí)評(píng)估相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展,便于操作的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法和程序,使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
(一)過程性評(píng)估。
分重點(diǎn)評(píng)估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實(shí)踐中遇到突出問題的研究情況。
(二)效益性評(píng)估。
效益性評(píng)估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個(gè)部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)生流失率;學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面;教學(xué)質(zhì)量提升情況重點(diǎn)評(píng)估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
(三)發(fā)展性評(píng)估。
發(fā)展性評(píng)估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效兩個(gè)部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實(shí)效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實(shí)施成效兩個(gè)方面;學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效重點(diǎn)評(píng)估學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動(dòng)開展情況等三個(gè)方面。
過程性評(píng)估滿分為100分,效益性評(píng)估滿分為100分,發(fā)展性評(píng)估滿分為40分,總分為240分。在評(píng)估中根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估要點(diǎn),學(xué)校先進(jìn)行自評(píng),然后教育局復(fù)評(píng)。評(píng)估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個(gè)等級(jí),具體分值為:達(dá)標(biāo)(192分以上)、基本達(dá)標(biāo)(191~144分)、不達(dá)標(biāo)(144分以下)。
(一)校級(jí)評(píng)估。
校級(jí)評(píng)估每個(gè)學(xué)年至少進(jìn)行一次,根據(jù)評(píng)估細(xì)則查找學(xué)校存在問題,并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向,撰寫自我評(píng)估報(bào)告,向市教育局匯報(bào)。
(二)市級(jí)評(píng)估。
市級(jí)評(píng)估在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上從過程性評(píng)估、效益性評(píng)估、發(fā)展性評(píng)估三個(gè)方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報(bào)、隨機(jī)聽課、隨機(jī)抽測(cè)、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評(píng)估,對(duì)學(xué)校作出綜合評(píng)價(jià),給出教學(xué)建議,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(一)成立評(píng)估組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估涉及到各個(gè)學(xué)科,業(yè)務(wù)性很強(qiáng),教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評(píng)估工作。基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合,形成合力。
(二)建立科學(xué)的結(jié)果運(yùn)用機(jī)制。
各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作,針對(duì)存在的問題,制定有效的整改措施。教育局將把此項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)的業(yè)績(jī)考核。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十八
1.生源情況:棗莊二中地處棗莊市所轄最小區(qū)縣臺(tái)兒莊區(qū),服務(wù)人口28萬人。近幾年,每年招生1100名,而報(bào)名生源在1400名左右,每年招生分?jǐn)?shù)在440分左右,超過省重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生均為個(gè)位數(shù)。
2.師資情況:教師隊(duì)伍缺編嚴(yán)重,學(xué)校自行招聘的教師工作不穩(wěn)定,無編的青年教師一個(gè)接一個(gè)考調(diào)出去,學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗(yàn)田,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序,制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.優(yōu)勢(shì)與潛力:棗莊二中擁有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生拼搏意識(shí)強(qiáng),教學(xué)改革風(fēng)氣濃郁,三六五課改、分層次教學(xué)已成為學(xué)校亮點(diǎn)。臺(tái)兒莊古城建設(shè)給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,明年九月,學(xué)校將完成搬遷,辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施將得到極大改善。我們將抓住機(jī)遇,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)工作,研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施,建立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制,向管理要質(zhì)量,向課堂和訓(xùn)練要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,努力完成“三項(xiàng)任務(wù)”,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。
三項(xiàng)任務(wù):一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位,建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)和保障機(jī)制。二是完善課改,注重實(shí)效,落實(shí)課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
一個(gè)目標(biāo):教育質(zhì)量明顯提升。學(xué)業(yè)水平考試比上學(xué)年合格率提升5%,優(yōu)秀率提升10%。
開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的總體思路是:圍繞一個(gè)核心,堅(jiān)持兩個(gè)提升,提倡三個(gè)抓好,做到四個(gè)有效,嚴(yán)格五項(xiàng)管理。
圍繞一個(gè)核心,就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的核心任務(wù)。
堅(jiān)持兩個(gè)提升,就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。
提倡三個(gè)抓好,就是提倡全體班子成員一是靜下心來抓好管理,二是潛下心來抓好質(zhì)量,三是沉下心來抓好落實(shí)。
做到四個(gè)有效,就是有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)。
嚴(yán)格五個(gè)管理,就是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師隊(duì)伍管理、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生常規(guī)管理、教育資源管理。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)為抓手,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)研究,扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
1.落實(shí)“六制四清三達(dá)標(biāo)”制度,全面提高管理質(zhì)量。首先,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制,堅(jiān)定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的核心意識(shí)。其次,教學(xué)質(zhì)量分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任直接責(zé)任制,實(shí)施科學(xué)管理和指導(dǎo),強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力。第三,年級(jí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為包級(jí)干部。第四,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為學(xué)科備課組長(zhǎng)。第五,班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。第六,教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣,進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任,充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)、班主任作為學(xué)校工作“終端”管理者、落實(shí)者的作用。二是落實(shí)“四清”管理,即堂堂清、日日清、周周清、單元清。要求師生向每節(jié)課要質(zhì)量,利用自習(xí)課、錯(cuò)題集,實(shí)施學(xué)生“日反思”,努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容自查、自糾、自清。任課教師和年級(jí)組精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評(píng)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的綜合素質(zhì)。一是積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式,從教育理論和實(shí)踐兩方面不斷提高教師的綜合素質(zhì)。利用校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等多種培訓(xùn)方式,提高教師教學(xué)與管理水平。二是大力開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),組織中青年教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力中級(jí)培訓(xùn),提高廣大教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力。三是深入開展豐富多彩的教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識(shí),營造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動(dòng),通過集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流,提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。
3.深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。全面落實(shí)好分層教學(xué),推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課.在教學(xué)目標(biāo)的制定上,教師要關(guān)注所帶層次學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,使他們“站起來能摘到桃子”,從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性奠定基礎(chǔ)。教師的教學(xué)評(píng)價(jià)要注重鼓勵(lì)性,學(xué)科在制定“堂清”“日清”“周清”“單元清”目標(biāo)時(shí),通過分層練習(xí),設(shè)置不同“階梯”,從而讓各層次學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。
4.加大評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲力度,全面提高教學(xué)與管理的積極性。一是進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)懲辦法,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保教學(xué)與管理過程的精準(zhǔn)性、實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)管理更加科學(xué)、高效。二是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)末位淘汰,及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果,提高教師比學(xué)趕超的積極性。
面對(duì)高中教育的新形勢(shì),我們將保持清醒的頭腦,認(rèn)真尋找差距,從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā),沉下身去,靜下心來,從現(xiàn)在做起,從細(xì)處著手,向教學(xué)要效益,向課堂要質(zhì)量,充分挖掘師生潛力,創(chuàng)新工作,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
棗莊二中。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇十九
落實(shí)《福建省2013年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》(閩政辦〔2013〕66號(hào))《關(guān)于開展規(guī)范醫(yī)院護(hù)工管理試點(diǎn)工作的意見》、《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及《福建省20xx年三級(jí)醫(yī)院評(píng)價(jià)要點(diǎn)》的通知精神,我院委托第三方管理機(jī)構(gòu)按照要求對(duì)護(hù)理員進(jìn)行規(guī)范化管理,不斷提高護(hù)理員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的扎實(shí)開展,有效維護(hù)患者、護(hù)理員、醫(yī)院三方的合法權(quán)益,保障醫(yī)療護(hù)理安全。
探索開展護(hù)理員規(guī)范化管理的有效辦法和措施,構(gòu)建醫(yī)院護(hù)理員規(guī)范化管理長(zhǎng)效機(jī)制,為醫(yī)院提供一支專業(yè)化、高素質(zhì)的護(hù)理員隊(duì)伍,為優(yōu)質(zhì)護(hù)理提供強(qiáng)有力的保障。
除醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房、新生兒病房外的各臨床科室。
(一)第一階段(20xx年12月)。
1、成立醫(yī)院護(hù)理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確主要職責(zé)。
2、確認(rèn)第三方管理機(jī)構(gòu),簽署協(xié)議。
3、對(duì)第三方管理機(jī)構(gòu)提供工作方案、護(hù)理員工作制度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行審核。
(二)第二階段(20xx年1月)。
1、為第三方管理機(jī)構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
2、對(duì)第三方管理機(jī)構(gòu)招聘人員資質(zhì)等進(jìn)行審核。
3、協(xié)助第三方管理機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)考核。
4、開展社會(huì)輿論宣傳,在院內(nèi)公告開展醫(yī)院護(hù)理員管理工作。
(三)第三階段(20xx年2月-12月)。
1、在住院部公告護(hù)理員收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并監(jiān)督執(zhí)行情況。
2、對(duì)護(hù)理員工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和反饋,對(duì)不合格的護(hù)理人員予以責(zé)令辭退。
3、必要時(shí)協(xié)助第三方管理機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)理員技能的培訓(xùn)。
(四)第四階段(20xx年12月)。
組織對(duì)護(hù)理員工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,進(jìn)一步完善醫(yī)院護(hù)理員管理機(jī)制,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的扎實(shí)開展。
護(hù)理部:負(fù)責(zé)護(hù)理員的業(yè)務(wù)管理。監(jiān)督、指導(dǎo)護(hù)理員制度及標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí);科內(nèi)告知、宣傳工作。
院感科:協(xié)助監(jiān)督指導(dǎo)護(hù)理員醫(yī)院感染管理質(zhì)量監(jiān)管。
保衛(wèi)科:協(xié)助完成患者自聘護(hù)理員的清理工作,維持正常的醫(yī)療秩序,保障護(hù)理員管理工作的順利開展。
醫(yī)務(wù)部:負(fù)責(zé)臨床醫(yī)生協(xié)助做好科內(nèi)告知、宣傳工作。
人事科:負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機(jī)構(gòu)所提供的護(hù)理員資質(zhì)。
財(cái)務(wù)科、審計(jì)科:負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機(jī)構(gòu)護(hù)理員陪護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
后勤管理中心:負(fù)責(zé)為第三方管理機(jī)構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
紀(jì)委:負(fù)責(zé)監(jiān)督第三方管理機(jī)構(gòu)護(hù)理員服務(wù)質(zhì)量。
辦公室:負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理員管理工作支持協(xié)調(diào)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立以分管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的護(hù)理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由護(hù)理部主管,負(fù)責(zé)護(hù)理員規(guī)范管理工作。各有關(guān)部門提高認(rèn)識(shí),把護(hù)理員管理工作作為推進(jìn)公立醫(yī)院改革,推行惠民便民措施的一項(xiàng)任務(wù),落實(shí)責(zé)任,確保工作的順利實(shí)施。
(二)部門齊抓共管。
規(guī)范醫(yī)院護(hù)理員管理工作涉及醫(yī)院、護(hù)理員、患者及家屬的切身利益,是一項(xiàng)新的工作,面臨著許多困難和問題,醫(yī)院各有關(guān)部門密切配合,齊抓共管,形成合力,及時(shí)解決工作中遇到的困難和問題,有效推動(dòng)護(hù)理員管理工作的開展。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
開展規(guī)范醫(yī)院護(hù)理員管理工作需要社會(huì)各方面的理解、支持、參與和配合。做到輿論先行,宣傳工作的意義、主要政策和做法,為工作營造良好的輿論環(huán)境。耐心細(xì)致地做好現(xiàn)有護(hù)理員的思想工作,講清政策,消除疑慮,積極引導(dǎo)他們參加培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇二十
根據(jù)《關(guān)于開展質(zhì)量月活動(dòng)的通知》(金市質(zhì)聯(lián)〔20xx〕7號(hào))的通知精神,為確保質(zhì)量月活動(dòng)順利開展,特制定本實(shí)施方案。
通過“質(zhì)量月”活動(dòng),積極營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)質(zhì)量意識(shí),提升質(zhì)監(jiān)部門在政府、企業(yè)、社會(huì)中的影響力。
推動(dòng)質(zhì)量發(fā)展建設(shè)兩美蘭溪。
9月1日-10月31日。
(一)推動(dòng)政府重視質(zhì)量。
組織參加上級(jí)舉辦的質(zhì)量月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,以此拉開質(zhì)量月序幕。邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)參加談質(zhì)量活動(dòng),根據(jù)金華市質(zhì)監(jiān)局的統(tǒng)一部署,在金華日?qǐng)?bào)的縣(市、區(qū))長(zhǎng)談質(zhì)量專欄,發(fā)表理論文章一篇,著力營造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。
(二)引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注質(zhì)量。
舉辦“實(shí)驗(yàn)室開放周”活動(dòng)。開展電梯安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。開展電梯應(yīng)急預(yù)案演練及觀摩活動(dòng)。開通“質(zhì)量蘭溪”官方微信平臺(tái),發(fā)布質(zhì)量常識(shí)、質(zhì)監(jiān)工作動(dòng)態(tài)。向社會(huì)各界群發(fā)質(zhì)量月公益短信。開展加油機(jī)、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查。開展“陽光纖檢”進(jìn)社區(qū)、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動(dòng)。組織參加質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽和執(zhí)法業(yè)務(wù)提升比武活動(dòng),開展一次廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
(三)促進(jìn)企業(yè)提升質(zhì)量。
開展標(biāo)桿企業(yè)談質(zhì)量活動(dòng),開展企業(yè)質(zhì)量管理提升活動(dòng)。開展審批服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng),建立質(zhì)監(jiān)審批工作qq群,方便企業(yè)辦事。開展“藍(lán)劍5號(hào)”行動(dòng),配合做好學(xué)生校服面料專項(xiàng)監(jiān)督抽查活動(dòng)。
(四)質(zhì)量助推五水共治和兩美蘭溪建設(shè)。
開展鍋爐能效測(cè)試和水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng),推進(jìn)“五水共治”。配合開展“五水共治”相關(guān)產(chǎn)品專項(xiàng)監(jiān)督抽查。
(五)支持媒體宣傳質(zhì)量。
充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳作用,全方位開展“質(zhì)量月”活動(dòng)的宣傳報(bào)導(dǎo)。在蘭江導(dǎo)報(bào)圍繞質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容開設(shè)專欄,開展跟蹤報(bào)道,發(fā)布各類檢查結(jié)果。群發(fā)質(zhì)量月活動(dòng)公益短信,在市名牌以及質(zhì)量獎(jiǎng)以上企業(yè)中,懸掛質(zhì)量月橫幅標(biāo)語,播出質(zhì)量宣傳公益廣告。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。成立局質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):程明,副組長(zhǎng):方錫龍、潘曉林、諸葛興,成員:胡衛(wèi)明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚(yáng)、張進(jìn)、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛(wèi)光,洪庭彪兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認(rèn)真謀劃,要密切配合,各司其職,發(fā)揮所長(zhǎng),要根據(jù)局質(zhì)量月活動(dòng)總體安排,做好“質(zhì)量月”活動(dòng)的整體策劃和具體組織工作,明確活動(dòng)目標(biāo),制定工作方案,細(xì)化責(zé)任分工,確保“質(zhì)量月”活動(dòng)的順利開展。
(二)不斷創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)新“質(zhì)量月”活動(dòng)的內(nèi)容、形式,組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動(dòng)參與的活動(dòng)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,圍繞質(zhì)量工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,利用“質(zhì)量月”活動(dòng)平臺(tái),廣泛動(dòng)員,集中力量,開展攻關(guān),在重點(diǎn)質(zhì)量問題上實(shí)現(xiàn)突破,提高活動(dòng)實(shí)效。
(三)擴(kuò)大影響,打造品牌。要全方位、多角度開展“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員,推動(dòng)企業(yè)、社會(huì)組織等積極開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。要加強(qiáng)策劃,把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦成推動(dòng)質(zhì)量工作、展示質(zhì)量發(fā)展成果的平臺(tái),把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦出聲勢(shì),辦出特色,辦成品牌。要積極支持相關(guān)媒體對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇二十一
為確保“質(zhì)量月”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí),并取得實(shí)效。公司成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張江平副組長(zhǎng):張晉陽毛武英暢二明董小江張千李濤傅源榮(常務(wù))張衛(wèi)東成員:公司機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司工程管理部,部門主任兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、聯(lián)絡(luò)、落實(shí)、協(xié)調(diào)等相關(guān)事宜。五、活動(dòng)重點(diǎn)(一)深入開展質(zhì)量月宣傳活動(dòng),營造良好質(zhì)量氛圍。月初公司組織進(jìn)行2017年“質(zhì)量月”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員會(huì),傳達(dá)上級(jí)主管單位“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知精神。緊緊圍繞活動(dòng)主題及公司質(zhì)量工作重點(diǎn),做好安排部署,精心組織策劃,認(rèn)真落實(shí)方案,號(hào)召全體員工尤其是一線員工積極參與到“質(zhì)量月”系列活動(dòng)中。一是加大質(zhì)量宣傳力度,利用各類媒體廣泛宣傳近年來質(zhì)量提升的做法和實(shí)效。公司將對(duì)2017年“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳標(biāo)語、條幅進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定,在公司機(jī)關(guān)大樓、項(xiàng)目部辦公生活區(qū)域、施工現(xiàn)場(chǎng)主要道路、主要施工建筑物等懸掛“質(zhì)量月”宣傳條幅和旗幟,張貼“質(zhì)量月”宣傳畫和標(biāo)語;圍繞2017年“質(zhì)量月”活動(dòng)主題及年度質(zhì)量工作計(jì)劃,充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)備、宣傳欄、展板等形式對(duì)質(zhì)量目標(biāo)、規(guī)程規(guī)范、質(zhì)量知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)、工藝亮點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)工藝流程等多方面進(jìn)行廣泛宣傳,提高全員質(zhì)量意識(shí),營造“質(zhì)量月”活動(dòng)的良好的氛圍。二是要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際,要求各項(xiàng)目部、專業(yè)分公司(工程處)對(duì)員工開展質(zhì)量法律法規(guī)、管理制度、體系標(biāo)準(zhǔn)、工藝技能等宣貫培訓(xùn)和咨詢服務(wù)活動(dòng),規(guī)范質(zhì)量行為,傳承優(yōu)秀管理,推廣先進(jìn)方法,唱響品牌聲音,引導(dǎo)員工崇尚質(zhì)量、追求卓越。三是各項(xiàng)目部、專業(yè)分公司(工程處)要組織員工對(duì)公司內(nèi)外的質(zhì)量事故、事件及其它質(zhì)量違法違規(guī)行為要進(jìn)行深入剖析,勇于曝光質(zhì)量問題,警示員工引以為戒,提高企業(yè)誠信意識(shí),營造健康發(fā)展環(huán)境。(二)開展排查整治活動(dòng),加強(qiáng)全面質(zhì)量監(jiān)管。各項(xiàng)目部要建立質(zhì)量隱患排查整治長(zhǎng)效機(jī)制,全面加強(qiáng)工程建設(shè)的質(zhì)量監(jiān)管,并以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī),針對(duì)國家能源局2017年2號(hào)監(jiān)管公告通報(bào)的質(zhì)量問題和國務(wù)院國資委《關(guān)于全面排查治理重大質(zhì)量安全隱患有關(guān)事項(xiàng)的通知》、集團(tuán)及公司《2017年度重大質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制措施》有關(guān)要求,有針對(duì)性地開展質(zhì)量隱患整治“回頭看”和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制措施執(zhí)行檢查整治活動(dòng),重點(diǎn)檢查質(zhì)量隱患排查是否到位、質(zhì)量問題整改是否到位、舉一反三措施是否到位、全面質(zhì)量監(jiān)管是否到位,堅(jiān)決杜絕同類事故反復(fù)發(fā)生、同類問題多次出現(xiàn)。一是加強(qiáng)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理,各項(xiàng)目部要全面落實(shí)工程項(xiàng)目質(zhì)量主體責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)工程質(zhì)量規(guī)定和強(qiáng)制性條文。二是以建立質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)價(jià)與防控制度為重點(diǎn),對(duì)重要部位、隱蔽工程、關(guān)鍵工序和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)等施工過程開展質(zhì)量排查整治活動(dòng),統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范質(zhì)量制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三檢制”,加大原材料檢驗(yàn)、工序質(zhì)量驗(yàn)收,突出整治重點(diǎn),查處質(zhì)量問題,全面推動(dòng)施工現(xiàn)場(chǎng)的整體質(zhì)量水平。三是充分認(rèn)識(shí)質(zhì)量“通病”對(duì)工程的危害,全面排查建設(shè)中常見的質(zhì)量問題,建立問題清單,制定防治措施,有計(jì)劃、有步驟地開展整治和消除質(zhì)量問題。四是做好迎接上級(jí)主管部門對(duì)我公司及項(xiàng)目部檢查準(zhǔn)備工作,針對(duì)以上內(nèi)容做好自查,自查的重點(diǎn)內(nèi)容包括質(zhì)量法律法規(guī)和管理制度的貫徹執(zhí)行情況、各類質(zhì)量人員的履責(zé)情況、質(zhì)量隱患整治“回頭看”活動(dòng)開展情況、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理情況等,并形成自檢記錄。(三)開展質(zhì)量提升活動(dòng),推進(jìn)質(zhì)量品牌建設(shè)。按照國務(wù)院國資委《推進(jìn)中央企業(yè)質(zhì)量品牌提升行動(dòng)計(jì)劃的方案》和集團(tuán)公司《2017年瘦身健體提質(zhì)增效工作方案》的要求,大力推進(jìn)質(zhì)量管理和品牌建設(shè),全面提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。一是做好質(zhì)量管理體系的內(nèi)部審核工作。按照公司體系內(nèi)審計(jì)劃要求,公司將組織對(duì)在建的晉能孝義項(xiàng)目部、靈石啟光項(xiàng)目部和公司機(jī)關(guān)職能部室進(jìn)行“三標(biāo)”管理體系內(nèi)部審核。二是建立質(zhì)量教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,項(xiàng)目部、專業(yè)分公司(工程處)要針對(duì)不同層次、不同崗位、不同類別人員的需求,制定具體的質(zhì)量教育培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)開展質(zhì)量意識(shí)、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、工藝流程、操作技能等方面的教育培訓(xùn),尤其加大對(duì)分包隊(duì)伍、外協(xié)人員、新入場(chǎng)員工、特種作業(yè)人員等培訓(xùn)交底力度,真抓實(shí)訓(xùn),確保效果,整體提升一線員工的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和管理水平。三是采取多種方式和手段,培養(yǎng)一批有責(zé)任、有能力、有擔(dān)當(dāng),有作為的“質(zhì)量衛(wèi)士”。
中國能源建設(shè)集團(tuán)山西電力建設(shè)第三有限公司。
2017年9月5日附件:1.2017年全國“質(zhì)量月”活動(dòng)口號(hào)。
單位條份期個(gè)項(xiàng)期次人次場(chǎng)次人次個(gè)萬元。
數(shù)量。
備注。
10顧客滿意度調(diào)查數(shù)量11“質(zhì)量月”活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案(通用22篇)篇二十二
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年質(zhì)量月活動(dòng)的通知》(金市質(zhì)聯(lián)〔20xx〕7號(hào))的通知精神,為確保質(zhì)量月活動(dòng)順利開展,特制定本實(shí)施方案。
通過“質(zhì)量月”活動(dòng),積極營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)質(zhì)量意識(shí),提升質(zhì)監(jiān)部門在政府、企業(yè)、社會(huì)中的影響力。
推動(dòng)質(zhì)量發(fā)展建設(shè)兩美蘭溪。
9月1日—10月31日。
(一)推動(dòng)政府重視質(zhì)量。
組織參加上級(jí)舉辦的質(zhì)量月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,以此拉開質(zhì)量月序幕。邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)參加談質(zhì)量活動(dòng),根據(jù)金華市質(zhì)監(jiān)局的統(tǒng)一部署,在金華日?qǐng)?bào)的縣(市、區(qū))長(zhǎng)談質(zhì)量專欄,發(fā)表理論文章一篇,著力營造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。
(二)引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注質(zhì)量。
舉辦“實(shí)驗(yàn)室開放周”活動(dòng)。開展電梯安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。開展電梯應(yīng)急預(yù)案演練及觀摩活動(dòng)。開通“質(zhì)量蘭溪”官方微信平臺(tái),發(fā)布質(zhì)量常識(shí)、質(zhì)監(jiān)工作動(dòng)態(tài)。向社會(huì)各界群發(fā)質(zhì)量月公益短信。開展加油機(jī)、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查。開展“陽光纖檢”進(jìn)社區(qū)、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動(dòng)。組織參加質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽和執(zhí)法業(yè)務(wù)提升比武活動(dòng),開展一次廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
(三)促進(jìn)企業(yè)提升質(zhì)量。
開展標(biāo)桿企業(yè)談質(zhì)量活動(dòng),開展企業(yè)質(zhì)量管理提升活動(dòng)。開展審批服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng),建立質(zhì)監(jiān)審批工作qq群,方便企業(yè)辦事。開展“藍(lán)劍5號(hào)”行動(dòng),配合做好學(xué)生校服面料專項(xiàng)監(jiān)督抽查活動(dòng)。
(四)質(zhì)量助推五水共治和兩美蘭溪建設(shè)。
開展鍋爐能效測(cè)試和水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng),推進(jìn)“五水共治”。配合開展“五水共治”相關(guān)產(chǎn)品專項(xiàng)監(jiān)督抽查。
(五)支持媒體宣傳質(zhì)量。
充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳作用,全方位開展“質(zhì)量月”活動(dòng)的宣傳報(bào)導(dǎo)。在蘭江導(dǎo)報(bào)圍繞質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容開設(shè)專欄,開展跟蹤報(bào)道,發(fā)布各類檢查結(jié)果。群發(fā)質(zhì)量月活動(dòng)公益短信,在市名牌以及質(zhì)量獎(jiǎng)以上企業(yè)中,懸掛質(zhì)量月橫幅標(biāo)語,播出質(zhì)量宣傳公益廣告。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。成立局質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):程明,副組長(zhǎng):方錫龍、潘曉林、諸葛興,成員:胡衛(wèi)明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚(yáng)、張進(jìn)、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛(wèi)光,洪庭彪兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認(rèn)真謀劃,要密切配合,各司其職,發(fā)揮所長(zhǎng),要根據(jù)局質(zhì)量月活動(dòng)總體安排,做好“質(zhì)量月”活動(dòng)的整體策劃和具體組織工作,明確活動(dòng)目標(biāo),制定工作方案,細(xì)化責(zé)任分工,確保“質(zhì)量月”活動(dòng)的順利開展。
(二)不斷創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)新“質(zhì)量月”活動(dòng)的內(nèi)容、形式,組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動(dòng)參與的活動(dòng)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,圍繞質(zhì)量工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,利用“質(zhì)量月”活動(dòng)平臺(tái),廣泛動(dòng)員,集中力量,開展攻關(guān),在重點(diǎn)質(zhì)量問題上實(shí)現(xiàn)突破,提高活動(dòng)實(shí)效。
(三)擴(kuò)大影響,打造品牌。要全方位、多角度開展“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員,推動(dòng)企業(yè)、社會(huì)組織等積極開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。要加強(qiáng)策劃,把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦成推動(dòng)質(zhì)量工作、展示質(zhì)量發(fā)展成果的平臺(tái),把“質(zhì)量月”活動(dòng)辦出聲勢(shì),辦出特色,辦成品牌。要積極支持相關(guān)媒體對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。