優秀作文應該富有感染力和創造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些高分作文的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。
知識的力量高中（專業24篇）篇一
作家的專長是寫作，寫作不僅需要文學藝術的功底，更需要豐富的知識。其實任何人做任何事業都不僅僅需要深厚的專業學識，還需要與專業知領域有關的知識。一個人只有廣泛汲取知識營養，才能開闊視野，增長見識，豐富生活，緊跟時代，使自己立于不敗之地。
毛澤東是中國偉大的領袖，領導我們一步步走向革命成功的道路。他從小就關心天下，立志報國。少年時博覽群書，精讀《孫子兵法》、《三國演義》、《水滸傳》等，從書中學到許多軍事思想和戰略戰術，在紅軍長征中靈活運用，取得偉大勝利。在北大做圖書管理員時閱讀過大量書籍，并有機會接觸到馬克思主義和唯物辯證法思想，在抗日戰爭中，寫出《論持久戰》，指出中國的抗戰需要經歷“防御—相持—反攻”的過程，弱國必定戰勝強國，中國必定戰勝日本，對指導中國抗戰勝利起到關鍵作用。他還讀過許多文學作品，提升了他的文學素養，他的詩詞恢弘磅礴，從氣勢上壓倒了敵人，也展現出領袖特有的霸氣和人格魅力。作為政治家和革命領袖的毛澤東，因為擁有廣泛的知識，豐富的文化底蘊，使他在革命的道路上得心應手，給中國帶來了嶄新的時代。
現在的社會是一個知識爆炸的信息時代，專業的交叉和跨行業成為時代潮流。它逼迫我們通過多方位的學習在社會上立足。比如在科技設計行業中，你不僅僅需要美術功底，你還要學好數學、人文、交往、社會經濟、文化、歷史、生態環境以及當今社會的科技發展，通過多方面的學習和多領域知識來打造出最好的設計。
這是一個互聯網時代，是一個學習型社會，不論男女老少幼都在學習，不學習就會out。現在的智能手機擁有打車、休閑娛樂、通訊、交友、購物、手機銀行、上網等功能，如果你不會是用這些功能，你就會逐漸落后于時代；如果舊思想還在你腦海中根深蒂固，揮之不去，不愿去接受新思想，你就會被時代所淘汰。
現在是一個競爭激烈、就業壓力大的社會，需要人們通過閱讀等娛樂方式來調節自己。上班族身上充斥著各種各樣壓力，你可以通過去嘗試在閑暇時多閱讀書籍，在假期去嘗試學習你不會的娛樂方式，來緩解上班帶來的壓力，否則你可能被“壓”死。
只有擁有豐富的知識，才能將專長發展好，知識是學不完的，人生有限，但我們應該在有限的時間學習無限的東西，充實生活，發展自我。擁有豐富的知識不僅能立足于社會，又能豐富人生，豈不妙哉！
知識的力量高中（專業24篇）篇二
知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！
努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
知識的力量高中（專業24篇）篇三
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步，無不顯示出知識的'巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。！當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。
我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的，而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。
現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
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知識的力量高中（專業24篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《》。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。
xx的哲學家xx曾經說過＂＂，現在這句話已被無數個事實所證明。
只有擁有了知識才能幫助人們實現一個又一個夢想；才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學就會變成耳聾眼花的現代人；假如不懂得基因科學就不能克服遺傳障礙滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識管理國家需要知識建設好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家就會落后、挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
xx為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。詩人xx一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書，所以他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。xx也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多飛揚的文章和詩詞。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，趁著我們還年少，正是學習的黃金時間，讓我們行動起來吧！新學期，新起點；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會擁有更加快樂的明天。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的人.讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
知識的力量高中（專業24篇）篇五
知識是什么？知識是智慧的海洋，生活的經驗，永恒的造化。人人都知道“知識改變命運”。在歷史的長河中，貧窮的過去，科技的現代，因為知識而讓一個人的一生發生天翻地覆的變化的事例，那更不計其數。
你知道新西蘭的毛利族嗎？現代的知識分子在毛利族的每個原始部落里抓小孩去進行教育與學習，并培養成才。
一次，一群知識分子闖進一個小村莊。從這個小村莊里抓出來的小孩子中有一對姐弟。他們與母親分別時，又哭又鬧。被抓走后，他們一路上膽戰心驚，渾身發顫，緊緊依靠著，他們正在計劃著深夜出逃。
等到夜深人靜之時，姐姐帶著弟弟偷偷逃出睡覺的地方，趁著夜色趕起路來，往村莊里跑去。
逃到半路時，姐弟倆發現抓他們的人又跟上來了。姐弟倆一路狂逃。但最后只有姐姐一個人狼狽回了村莊，弟弟又被知分子抓走。
后來呢？弟弟被抓進學校里接受高等教育。成大后，成為了某公司的某管理部門的總監，成為了社會的有用之才，而姐姐呢？逃回村落的她仍過著如原始人一般的生活，現在也是如此。
這是什么？這就是知識。知識就是如此。知識的力量就如此強大。知識是人最寶貴的財富，能改變人的一生。所以，請相信知識的力量。
知識的力量高中（專業24篇）篇六
知識就是力量”，這是千古不變的真理。知識是從哪里來的呢？一是從實踐中得來。二是從書籍中得來。其實每個人的實踐是有限的，大部分知識都是從書籍中得來的。這些得來的知識，可以讓我們懂得很多道理，可以成為人們改造自然、改造社會的強大力量。可以讓我們懂得知識共享、和諧共建的重要性。有人說，你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，你仍有一個蘋果，我也仍有一個蘋果；你有一個知識，我有一個知識，我們交流一下，我們每個人都有兩個知識了。這讓我們知道了知識共享的道理。
們可以超越時空的局限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。
在書的海洋中，我們可以為所欲為。書的種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包羅萬象，博采眾長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長。現在全社會都在講“共享”，講“和諧”。我認為，作為一名中學生，“共享知識共建和諧”就是要從小處做起、從實處做起。在同學之間提倡團結友愛，互相學習，共同進步。比如，我們班上有一位同學在外語方面有特長，他并沒有固守自己的知識，而是積極與大家分享，每次有同學來請教，他都耐心解答，還主動把自己的輔導材料推薦給其他同學。每個人的科目專長不一樣，我們可以組成學習小組，在小組內互動，就能以較高的效率幫助較多的同學全面發展。
每年的4.23是世界讀書日，為什么要設一個讀書日？高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。人類社會要不斷進步、發展，就必須進一步學習，用先進的知識武裝自己。讓我們一起以讀書為榮，以讀書為樂，共建和諧社會.
知識的力量高中（專業24篇）篇七
濟慈曾經說過，青春的夢想，是未來的真實的投影。的確，夢想在我們每個人的生命中都有著舉足輕重的地位，夢想使我們的.人生光芒萬丈。
夢想讓我們忘記傷痛。一個身體上有缺陷的人，必定有一個偉大的夢想支撐著。在參加了“中國達人秀”后家喻戶曉的劉偉，十歲時因為一次電擊事故中失去了雙臂，但他從沒有放棄自己，他開始嘗試用腳彈鋼琴，難度系數不言而喻，但他想成為鋼琴家，不愿向命運投降，最終創造了奇跡。劉偉之所以能夠有勇氣去與那些身體無缺陷的人同臺競爭，而不怯懦，是因為他有自己的夢想，夢想的力量給了他信心，給了他勇氣。所以說，夢想讓我們忘記傷痛。
夢想讓我們堅定奮斗。“雜交水稻之父”袁隆平，他的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現“超級稻”目標，而且對解決中國乃全世界的糧食問題也具有重大意義。他說過他的夢，他夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像普通一樣結得一串串。他的夢，讓他堅定地為之奮斗，最終其發現了雜交水稻。袁隆平之所以幾十年如一日地在試驗田中奮斗，是因為他的夢想，夢想讓他能夠不斷在平凡中發現不平凡。所以說，夢想讓我們堅定奮斗。
夢想讓我們收獲碩果。“中國飛天第一人”楊利偉。他成就了一個古老民族的飛天夢想，也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉憑著自己堅如磐石的意志，經過轉椅訓練，離心機訓練，水上應急訓練，控制體重不吃肉等訓練后，帶著中國人民的夢想與期盼，沖上云霄，實現了中國人民的航天夢。他的成功，不僅取決于他堅強的意志，過人的才能和忍耐力，更重要的是他有自己的夢想，為了夢想的實現，他只能不斷地努力，努力地戰勝那些艱難的訓練，戰勝那些險境，戰勝自己，最終收獲了累累的碩果，實現了自己的夢想，也實現了全中國的偉大夢想。所以說，夢想使人有堅定的決心戰勝自己，做自己的勝者，使我們收獲碩果。泰戈爾曾說過，生當如夏花之絢爛，要閃射理想之光。
紀伯倫曾說過，我寧可做人類有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大，無夢想和無愿望的人。
讓夢想在我們生命中愈加發光發熱。夢想也使我們人生更加光芒萬丈。
知識的力量高中（專業24篇）篇八
培根說：“知識就是力量。”，這句充滿力量的話語，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界;愛迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己;海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上，你或許會看見一個頭上系著頭巾，寫著full(滿的)，身上寫著nothing(一無所有)的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為可以盈利過十億的程序，于是他準備找騰訊公司的ceo馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但你不能沒有知識;只要你擁有知識，你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。
相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩情到碧宵”的文學境界;有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠;有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷!我們都應該用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚嘆號!
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”但是更讓我欽佩的是海倫·凱勒，她的精神讓整個世界為之震撼，她的名著滋養著一代又一代人的心靈。
海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到蘇利文老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界各國人民的贊揚。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創造了這些人間奇跡!海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰。正是這些知識，像明燈般照亮了海倫的內心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁，像小舟般載著海倫沖破狂風巨浪，到達成功的彼岸。
知識就是力量，可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生，身為一個盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優越的學習條件，如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費。
知識給了海倫力量，這力量正猶如一根接力棒又傳到我手上。作為一名即將中考的學生，耳邊時常充斥著學習辛苦的怨言，面對無形的壓力和繁重的學習任務，我們該怎樣去面對呢?是放棄這次艱難的攀登還是迎著困難勇往直前?重讀海倫·凱勒的著作，她又一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我堅信，只要我們永不放棄對知識的追求，美好光明的未來一定屬于我們。
生長在這個無比豐富的世界上，如果沒有足夠多的知識，將寸步難行。因為你無論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因為重視學習才能呼風喚雨，做出了許多驚天動地的事業。如果你也想干一番偉業，必須刻苦學習科學文化知識，才可以增長本領，施展特長為祖國貢獻自己的力量。
英國哲學家培根曾說過“知識就是力量”，現在這句話已被無數個事實證明。正是由于人類對知識的探索，才激發人們發現大自然無窮的奧秘。為了實現一次又一次的夢想，人類付出了艱辛的努力，研究地質學讓人們知道中國960萬平方公里土地下的秘密;研究信息科學讓現代人懂得科技發達帶來的奇跡;研究基因科學，人們學會克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。無論是物理化學還是生物數學都等待著人類的進一步探索。
知識就是力量，建設我們的祖國需要知識，管理龐大的國家需要知識，創造美好的生活環境需要知識。沒有科學文化知識的人難以在現代社會立足，不重視科學技術的國家就會落后挨打。
要想擁有廣博豐富的知識需要付出刻苦的學習，以頑強的意志完成學習任務。無產階級革命家馬克思為寫《資本論》付出了巨大的心智，經過辛勤地工作，通過無數個日夜的艱苦奮斗，才終于實現自己的夢想。正因為他辛勤的努力，馬克思主義才得以發揚光大。馬克思常去的圖書館有個座位下面留下了他兩個深深的腳印。由此可見要獲得知識就必須付出一定的代價。古今中外概莫如此，宋朝詩人陸游非常喜愛讀書，相傳他的房中處處都放置著書。因為如此執著他為后人留下了九千多首詩，被譽為中國的愛國詩人。無論是普通的知識分子還是學校精英都是熱愛學習的，我們每個人都應該好好學習天天向上，提高自身的修養，增長自己的才干。
明白了知識就是力量，更應該勤奮的學習，掌握大量的科學知識，從而為人類做貢獻。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀的接班人，必須珍惜光陰，努力學習有用知識，將所學運用到現實工作與生活中。
知識的力量高中（專業24篇）篇九
你們知道世界上最強大的力量是什么？你們可能會說：金錢的力量、友情的力量、大自然的力量……，可我覺得世界上最強大的力量是：知識的力量。因為，知識的力量不僅使人擁有金錢、權利等等，而且讓你一生受用不盡。
我發現歷史上有許多人都在追逐著知識，直到生命凋零的最后一刻。如：海倫·凱勒、巴金、葉圣陶。盡管他們已經有了很淵博的知識，但他們還是在不斷地探索著那引人注目的知識。我知道知識好比大海，而我們學到的，只是大海里的一滴水。于是，我們在不斷探索著那無邊無際的知識。其中，有些人身患疾病，卻在努力地探索著知識。比如：海倫·凱勒，她是一個盲人，她卻活得比正常人還好。所以，讓我們一起歌頌知識的力量，感謝“它”給我們帶來了快樂與幸福。
在古代，人們也在無可止境追求著知識。從前，有一個人，他很窮，他很喜歡讀書。到了晚上，他沒有錢買蠟燭，就在自己家的墻壁上砸了一個洞，這樣鄰居家的光就可以供他讀書寫字。還有一個追逐知識的小故事，故事的開頭是這樣的：東漢時候，有個叫孫敬，是著名的政治家。他年輕，孜孜不倦，勤奮好學，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發上。當他讀書疲勞的打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。他就是用這個特別辦法，刻苦地學習。
知識的力量實在是強大啦！強大得讓我震撼。知識實在太令人垂涎欲滴，我恨不得在知識的海洋里翱游。知識好比一盞明燈，它照亮了我的心田；知識好比一團火焰，它溫暖了我的心田；知識好比一涌泉水，它滋潤了我的心田。
知識的力量高中（專業24篇）篇十
放學，我來到公交站臺，遠遠地看到楊閩朝我奔來。她一把拉住我說：鄭若瑜，他們倆欺負我。還沒問清緣由呢，楊閩就被她媽媽接走了。不料，楊閩口中的那兩位六年級男生開始針對我了。沒辦法，我只能孤軍奮戰了。
哎，從1加到100等于多少？他們發起攻擊了。可我腦中數學題沒存多少，還是切換成語文模式比較有利。我暗自思考了一下說：先別急，《千字文》會背嗎？你先背呀。背就背唄。天地玄黃，我已超快語數背了一段，然后說：到你們了。他倆面面相覷，竟打起了口水仗。你接著背呀。為啥你不背呀？我不會！難道我會嗎？看到這情景，我暗暗竊喜。看來背誦經典是他們的弱項。
算了，《百家姓》、《弟子規》、《三字經》你們隨便挑一個背吧。他們見情況不妙，立刻拋出了他們的殺手锏：《春江花月夜》，背！哈！我等這句話等了好久了！別以為六年級才要求背的詩詞五年級的就不會！在我們五（4）班，這首詞人人都會！這可是我們班的參賽項目呀！春江潮水連海平，我又一次以驚人的速度背了出來。他們現在可不敢小瞧我了，嘀咕了半天，讓我背《短歌行》。《短歌行》是何方神圣？聽過，但不會背呀！無奈，我繞過這個問題，以牙還牙，放出了大招：魑魅魍魎怎么寫？！他們也不傻，手一揮：現在不問字。不問字，行。《水滸傳》中林沖火拼王倫后，坐第八把交椅的是誰？算了，簡單點吧，第一把？問完這個問題，我得意地笑了。不出所料，那倆人說：幾年前看的書了從1加到10等于多少？嘿，他們又轉到數學上了。不過，這題我知道，55。真是要什么來什么，我正愁沒題反駁呢，一個路人外套上的11給了我靈感，隨機脫口而出：35乘11等于多少？你先說呀。說出來你們不就知道了嘛。那就是不知道，知道你就說。說就說，等于385。你肯定把所有算式都背下來了。聽了這話，我笑了：我無聊呀，這有規律的。只要是兩位數乘11，都是在這個兩位數中間加上這兩個數的.和。如果和大于10，就向前進1，這可是三年級學的。那兩個男生被我說得啞口無言，過了好一會，其中一個才說：我們又不坐公交車，走吧。
回想剛才的舌戰過程，雖然不會背《短歌行》，但還是大獲全勝。這些知識，這些問題都是靠我平時的積累。君子動口不動手，我這口今天算是發揮大作用了。當然，知識就是力量，沒有平時積累的知識，今天我又怎會在這場戰爭中勝利呢？以后，我還要繼續努力下去，讓知識就是力量成為我終身的座右銘！
知識的力量高中（專業24篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，你一定幻想自己長大成為建設祖國的有用之人吧！你知道怎樣才能實現這個愿望嗎？讓我來告訴你，想要實現這個夢想，就是學好文化知識，練就本領掌握先代科學知識。
英國著名哲學家培根曾經說過知識就是力量，現在這句話已被無數個事實所證明。
偉大的領袖毛澤東主席也是視時間如生命，視知識如美肴。為了學習，他徹夜不眠，寫出很多激情飛揚的文章和詩詞，新中國從此誕生了。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現一個又一個夢想，才能有現在發達的社會。假如沒有知識，電子業的發展就不會如此飛躍；假如沒有知識，手機應用不會這么普及；假如沒有知識，農民仍是臉朝黃土，背朝天，怎么會有產量倍增；假如沒有知識，科技發展會是空話……由此可見，知識是多么重要，知識就是一切，知識就是力量。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷的提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。為了祖國的明天，讓我們從現在起發奮學習，向著世界的高峰，一步一個腳印攀登吧！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
知識的力量高中（專業24篇）篇十二
生長在這個無比豐富的世界上，如果沒有足夠多的知識，將寸步難行。因為你無論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因為重視學習才能呼風喚雨，做出了許多驚天動地的事業。如果你也想干一番偉業，必須刻苦學習科學文化知識，才可以增長本領，施展特長為祖國貢獻自己的力量。
英國哲學家培根曾說過“知識就是力量”，現在這句話已被無數個事實證明。正是由于人類對知識的探索，才激發人們發現大自然無窮的奧秘。為了實現一次又一次的夢想，人類付出了艱辛的努力，研究地質學讓人們知道中國960萬平方公里土地下的秘密;研究信息科學讓現代人懂得科技發達帶來的奇跡;研究基因科學，人們學會克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。無論是物理化學還是生物數學都等待著人類的進一步探索。
知識就是力量，建設我們的祖國需要知識，管理龐大的國家需要知識，創造美好的生活環境需要知識。沒有科學文化知識的人難以在現代社會立足，不重視科學技術的國家就會落后挨打。
要想擁有廣博豐富的知識需要付出刻苦的學習，以頑強的意志完成學習任務。無產階級革命家馬克思為寫《資本論》付出了巨大的心智，經過辛勤地工作，通過無數個日夜的艱苦奮斗，才終于實現自己的夢想。正因為他辛勤的努力，馬克思主義才得以發揚光大。馬克思常去的圖書館有個座位下面留下了他兩個深深的腳印。由此可見要獲得知識就必須付出一定的代價。古今中外概莫如此，宋朝詩人陸游非常喜愛讀書，相傳他的房中處處都放置著書。因為如此執著他為后人留下了九千多首詩，被譽為中國的愛國詩人。無論是普通的知識分子還是學校精英都是熱愛學習的，我們每個人都應該好好學習天天向上，提高自身的修養，增長自己的才干。
明白了知識就是力量，更應該勤奮的學習，掌握大量的科學知識，從而為人類做貢獻。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀的接班人，必須珍惜光陰，努力學習有用知識，將所學運用到現實工作與生活中。
轉眼間，我已在黃興學校待了1多了，隨著時間的飛逝，我已步入了8年級。學習對我們很重要，在這個時代里，沒有知識是沒有立足之地的;老師常和我們說：“你們每天背著書包到學校里來，學的是兩件事：1是要學習科學文化知識，2是要學做人。
回想起以前在民工子弟學校讀書時，上課很少有人發言，因為同學們聽不懂老師講的題目，有時，還會被老師批評。但是，自從來到黃興學校，我們的命運就改變了，學校給我們提供了良好的教學環境，坐在明亮的教室里，有多媒體的教學手段，有那么多的老師為了我們的學習而忘我的操勞;當老師們了解到我們的學習基礎差時，便開始幫我們補習沒有學過的內容，語文老師幫我們補習古詩，古文。從中幫助我們分析其中的含義，并提高我們的分析能力。數學老師幫助我們補習些基本運算知識，從四則運算，到現在的一元二次方程。即使有一個同學不會，她也會再講一遍。還有英語老師，知道我們基礎差，就從音標開始教我們，學發音是。她看著同學們的口形，有一個不會，她也會耐心的教導;由于學習英語對我們太難，于是，她又利用自己的休息時間為我們編寫適合我們的教材，把我們沒有學過的內容穿插進去，為了使我們的課堂有一個活躍的氣氛，她還會想一些新奇的小游戲，使教學的過程中充滿歡聲笑語。
剛來黃興學校的一年里，班中的同學都不愿去學習，感覺學習很累，上課也吵吵鬧鬧的，記錄很不好。同學之間也會因為一些雞毛蒜皮的小事打起來，老師讓我們安分點，我們一點也不聽，總是和老師作對，成為全校有名的差班，也成為讓老師們頭痛的學生，無論老師怎么講，我們都不去理踩。但是，自從上了8年級，在眾多老師的關注下，我么感覺到自己長大了，老師們用一顆赤誠的心感動了我們，班主任并常用校訓：'高尚做人，智慧做事。'來教育我們：讓我們學會用一顆聰明的頭腦來作好身邊的每一件事。
是啊，是啊!他的發言正是我們學習生活中的真實現象。面對這次期中考試，我想我們一定會考出好成績，考出我們的進步。
20xx年的上海世博會將要在美麗的城市上海舉行了，我們作為新一代的上海人，知識對我們來說太重要了，我們只有在這里好好學習，將來才能報效祖國，為作國的文明進步添磚加瓦，老師和同學請相信我們，一定會該掉身上的陋習，會以的精神狀態去面對學習。面對知識的傳授，我們回努力趕傷我們的同齡人，同時也懇請老師和同學給予我們的支持與鼓勵!
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢?怎么才能讓自己成熟起來呢?其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢?其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢?所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光!
知識的力量高中（專業24篇）篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“”！
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。
英國的哲學家培根曾經說過＂＂。現在這句話已被無數個事實所證明。
只有擁有了知識才能幫助人們實現一個又一個夢想；才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學就會變成耳聾眼花的現代人；假如不懂得基因科學就不能克服遺傳障礙滿足人類生存的需要。
建設祖國需要知識管理國家需要知識建設好我們的學校同樣也需要知識.沒有科學文化知識的人難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家就會落后挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。偉大的領袖也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多飛揚的文章和詩詞，新中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
＂少壯不努力，老大徒傷悲。＂同學們，趁著我們還年少，正是學習的黃金時間，讓我們行動起來吧！新學期，新起點；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會擁有更加快樂的明天。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的人。讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
知識的力量高中（專業24篇）篇十四
尊敬的各位領導、敬愛的各位工友：
大家好!
今天，我要演講的題目是《》，當我說出這個題目時，大家也許并不陌生。“”這句話是英國著名哲學家弗朗西斯-培根說過的，用英語說就是“knowledgeispower”。如今，這句話已被無數的事實所證明：當科學知識文化付諸到實際中的時候，它將變成一股巨大的催生力量，推動著社會的進步。
當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經濟社會，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著我們的工作、學習和生活。在中國古代，也有關于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學，則有力矣”，就是關于“”的光輝命題。知識的來源主要靠學習，而學習必須要有奮發進取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外，知識還來源于見聞，來源于經驗，在工作、學習和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務。
知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進生產力的代表。我們的采油廠，作為工業企業，是以生產、開采油氣資源為主要業務，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學技術和專業知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學技術知識很好地運用到工作實際中的時候，我們會發現：知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到物質文明高度發達的今天，每一次社會的進步，無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個民族能否繁榮富強，關鍵要看這個國家、民族的人民知識文化水平;而一個企業，如果擁有充滿智慧知識的員工，和重視知識運用的領導管理層，那么這個企業將是有前途的。由此可見，國家的繁榮富強離不開知識;企業的興旺發達也離不開知識，!就是生產力!我們每一位員工在工作中都應該學好知識、運用好知識，讓知識的力量綻放在企業的每一個角落。
一個人的能力是有限的，而精力是無限的，當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學習知識文化，用知識武裝自己的時候，我們的能力將是無限的。相信知識的力量，用自己所學的知識，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實進取，我們一定會有所成就。用知識的力量來建設采油廠，定邊采油廠的明天將會更加美好!
知識的力量高中（專業24篇）篇十五
為把握當代青年的脈搏，洞察青工的動態，了解青工技術的狀況，公司團委前不久在全公司進行了一次青工技術狀況的調查。200x年6月20日，記者相機而動，到六礦了解情況，以期從局部管窺集團公司青工技術的全貌。
調查結果令人滿意。調查顯示：97%以上的青工渴望學技術、學知識；70%以上的青工希望盡快學習和熟練操作微機，用高科技知識為礦山的發展服務；88%以上的青工主張建立學習的激勵機制；82%以上的青工主張學以致用，貴在落實。
調查中也發現一些不容樂觀的問題。68%的青工認為技術知識水平沒有與經濟收入掛釣；81%的青工認為單位因資金緊張而影響學習；33%的青工認為學非所用，無用武之地。
郭偉杰，六礦綜機工廠大修組組長。剛從農村接班來礦那會兒，只會出力流汗，礦上的玩意兒沒幾樣玩得轉，但小郭是個有心人，愛琢磨，愛搗鼓，能吃苦，跟老師傅學實戲，向書本學理論，業余練操作，經過一段時間的摸爬滾打，進步神速。井下出了問題，礦領導點名讓他下井。別人處理不了的問題，小郭下去一番“望聞問切”，立馬手到病除，一個啥也不會的農村硅，現在已成長為礦上人人稱道的“技術大拿”。
安全生產。他有時一個月最多能拿20xx多元工資，學技術讓他嘗到了甜頭，今年，他還被授予集團公司“學張瑋十佳青年”。諸如此類的技術尖子在六礦不勝枚舉，且層出不窮。
從六礦的青年技術狀況可以看出公司青工的整體技術素質。時代呼喚人才，礦山需要人才。人人都是人才，重在發現，重在創造成才的條件，也重在崗位成才。，用知識增加內在的技術能量，真正讓知識青年、技術人才吃香，讓科技為礦山插上騰飛的翅膀。
知識的力量高中（專業24篇）篇十六
讀完了一本關于鄭與下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：。
鄭與下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭與下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識與航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
知識的力量高中（專業24篇）篇十七
芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的`。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。作文。
知識的力量高中（專業24篇）篇十八
面對現今社會，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學業上的學習是非常重要的，“學業”是一切基礎的根本，只有打好基礎，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業對我們來說，是不可或缺的一環。
每個人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣，那必然會對生活周遭的事物漠不關心，且生活沒有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養。興趣是滋養心靈的一部份，唯有讓自己培養適當的興趣，才能讓我們面對挫折時，滋養出不斷前進的勇氣。
如果學業能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母，她立定了自己的方向－讀更多書。每一天，她都按照計劃和安排進行學習，并視為興趣，她也把興趣當成學習，最終成了偉大的科學家。現階段，我認為投資在學業上的心力應多于培養興趣的比例，因為要有豐富的學識，才能培養自己正確的人生觀。
讀書不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標，把興趣當輔佐－。
知識的力量高中（專業24篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《》。
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學，在享受新生活的同時，更要創造新生活。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。
電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
同學們，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家!
知識的力量高中（專業24篇）篇二十
作為一個人來講，知識是人生中必須的營養。一個人不學知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：。
一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發現知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。
另外，當我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發現到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當你被他們難倒時，也許你會后悔。可那又怎樣呢？你不去獲取知識，不去攝取營養，力量自然不會服侍于你。
學海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學無止境，一天到晚埋頭苦學，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡啊！學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發明創造的快樂。總之一句話：“！”
知識的力量高中（專業24篇）篇二十一
文章來源。
就像王充一樣，他堅信科學，不信迷信，不相信那些不學無術的儒生說的鬼話，就相信科學。
有一次，王充聽到這樣的一個流傳，說是在一個女人家，忽然一夜里出來了五顆靈芝草，有人說是喜降祥物于人間，是當朝皇帝的宏福感動了上天，王充覺得很好笑，他根據自己學得知識，還有實地掌握的材料，公正明確地糾正說：“靈芝草只不過和別的植物一樣，只要土壤、氣候適應他們的生存，他就會長出來的，”他還說：“天是無知的，并不因為皇帝治世有道，才降靈芝草的。”
我以后一定要像王充學習，做一個有真材實學的人，不要做一個不學無術，散布謠言的人。
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知識的力量高中（專業24篇）篇二十二
讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：。
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢!
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的'確，。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來!”
知識的力量高中（專業24篇）篇二十三
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦后反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數學家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”
后來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“”的名言。這就是這句名言的由來。
我國的導彈之父----錢學森于今天逝世，科學界人士這樣評價他:“由于錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說:“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全當前世界帶來和平。
在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“”的真諦。
知識的力量高中（專業24篇）篇二十四
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦后反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數學家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”
后來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“”的名言。這就是這句名言的由來。
我國的導彈之父----錢學森于今天逝世，科學界人士這樣評價他:“由于錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說:“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全世界帶來和平。
在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“”的真諦。