讀書話題的小學生（熱門14篇）篇一
書，是精神上的食糧。
都說飯，是物質上的食糧，我認為這沒錯，但書，是精神上的食糧。
拿到好書，你可以利用時間看。你不能在干正事時看。合理安排好時間，才能有看書真正的價值。
有人可能問：讀書又有什么用呢?我只能回答：看完一本書，可能對你沒什么大變化，可是如果天天看，時常積累，繩鋸木斷，水滴石穿，你的口語和寫作也一定可以提高，只要功夫深，鐵棒磨成針。
書既是我們的“糧食”，又是我們的朋友。我想你不會是隨隨便便跟你朋友絕交的人吧?你看書，說明你朋友在給你講述他的經歷，你肯定會仔細聽吧，總不會你朋友講到一半時你大叫“停!別講了!”那真是太無理了。
公眾號:陽光小語工作室。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇二
前些天，我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，經常為英雄人物的死而流淚。《三國演義》激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢》《西游記》等名著。她在書中說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”
讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡《漫畫四格》這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，也會讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢？從此以后，我會把哪些漫畫書都通通“關”起來。把作文書、名著等有關學習書經常放在枕邊，寫完作業看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結尾寫出心得。每當這時，我總會發現讀書是一件快樂而有趣的事。
是啊，讀書的確是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉！書就像一位知識淵博的教授，使我們領略到無窮的樂趣。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇三
我和書永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。（中國作文網）。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇四
二年級時，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點兒菜和豬肉，我經過新華書店是，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時，我見到了一本我一直夢寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉喝菜的是跑到了九霄云外，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，媽，我回來了。”我高叫道。媽媽說：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：
“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“書呆子”女兒。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書會看得連家里爆炸都不知咯！”
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇五
有一天，我趁姐姐出去了，把書撕下來，吃在口了里。以前我沒有吃過，以為味道非常好吃，可現在真的吃起來：“呸。”我把吃進去的書都吐了。“真難吃啊！”我說道，姐姐回來后，看到自己的書被我撕了個破爛，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。
漸漸的，我已長大，知道了書是什么，也慢慢的愛上了書。（小學生作文）。
我看的書非常多，尤其是楊紅櫻寫的`，我都愛看，在班里還有：看書大王的稱號呢！
記得有一次星期天，爸爸回家鄉看弟弟。那時候，弟弟住在奶奶家。我也跟著去了，順便帶了幾本書。
我一邊看書，一邊坐車。很快，爸爸就回到了奶奶家。說要去同村的姑姑家一趟，我也跟著去了。爸爸在后面跟著，我在前面帶頭。我一邊看書，一邊走路。當走了沒幾分鐘，爸爸突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭也不回的說：“來哦來哦來”剛說一半，我就掉進了一個小泥坑里，我卻渾然不知，繼續看書。直到爸爸把我拉上來。
后來我才知道，爸爸說的是“溝”，不是“go”。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇六
在寧靜的午后，倒上一杯醇茶，捧上一本書，在日光下細細翻閱，見了書中的人物，從書中感悟到了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。
在書香中，感悟到了你的悲痛。隨著“臥榻之側，豈容他人酣睡”的呵斥。你的生命中多了一份悲哀。憔悴的面龐寫滿了你的不忍與無奈。你獨自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁，剪不斷，理卻仍亂，縈繞在你心間的盡是數不盡的悲痛啊!
書中“路遙歸夢難成”“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”的你，踏著滿地落紅，數著片片落葉，我感悟到了你的悲痛.
在書香中，感悟到了你的悠然。“誤入塵網中，一去三十年”，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華將黑暗點亮，卻終沒有實現。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了“種豆南山下”的田園生活，日出而作，日落而息，選擇了“晨興理荒穢，帶月荷出歸”的生活。你以柳為宅，與菊為伴悠然樂自。
魏晉五百年，你以你的悠然征服了一個時代，什么也未讀懂你，但卻在書香中感悟到了你的那份悠然。
在書香中，感悟到了你的灑脫。寒窗十載，你一朝成名，推開那紙碎金迷的繁華大門，便很難再出來。但你卻有所不同，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，也掩蓋不住你內心的灑脫，不安的才氣。終于，你以灑脫沖破無形的束縛，告別盛唐的美好，從“舉杯邀明月，對影成三人”中，我感悟到了你的灑脫。
用如水的心境去感悟書香，我感悟到了他的悲痛，他的脫，他的悠然。
在書中收獲感悟，會讓心靈更充實，更美好。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇七
我愛看書達到了癡迷程度，吃飯時我一邊拿著筷子，一邊捧著書本，坐在飯桌旁津津有味地看書，上廁所時我一邊看書，一邊上廁所，真恨不得每天不用上學，就看書！我這希望這一天早日到來！
我們上學前總是要提前20分準備，為什么呢？因為呀我一手穿鞋，一手拿書，說的是穿鞋，其實呀，我的心在書里！媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”，立刻開始穿起鞋來唉，媽媽，你為什么不讓我看書呀？啊？？其實啊，就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽不到！
睡覺前，我還要帶一本書，偷偷的趁媽媽不注意偷瞅一眼，即使躺在床上，睡下了，我還在想著書里的情節。（小學生作文）。
有時我還拿著小燈，在被窩里偷看，媽媽可不知道哦。
我的.眼睛就是這樣近視的。唉！嗚嗚嗚嗚！但書給我帶來了豐富的課外知識，使我考試時遇到課外知識，別人不知道，我卻輕而易舉的解決題！
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇八
那天，我上完課，獨自乘地鐵回家。正值下班高峰，人流如潮水般，你推我擠地往地鐵里擁。弱小的.我隨著人流，好不容易被擁進了地鐵。
車廂內，人頭攢動。幾個大叔在旁若無人地大聲交談著，時不時發出的爆笑聲仿佛把人的耳膜也震得微微顫動。左側坐著一位母親，懷抱嬰兒。嬰兒或許感覺到了這異常的煩悶，搖頭晃腦地大聲哭泣著。母親只得百般無奈地低聲哄逗著。地鐵行駛時發出的轟鳴聲，和四周時不時冒出的手機鈴聲，互相交織在一起，構成了“美妙”的樂曲。
我的眼光環視著四周，老的，小的，年輕的，無一例外地捧著手機，大家的注意力都似乎被手中小小的光屏吸引著，仿佛里面有個巨大的磁石，牢牢地把他們的眼球給吸了過去。大家還時不時地在上面滑動幾下，嘴里還發出嘖嘖的輕呼聲。
正當我準備收回目光時，里面角落里一個小女孩忽然進入我的眼簾。她看上去是那么的普通，扎著普通的馬尾，穿著普通的校服，卻顯眼地捧著一本書。厚重的書本壓在她又細又白的腿上，顯得跟周圍的人們格格不入。她專注地盯著手里的書，那微蹙的眉頭，仿佛跟隨著主人公的心情一起一伏。她完全沉浸在書中，連旁座嬰兒大聲的哭泣聲也充耳不聞，連金邊眼鏡將要從鼻梁上滑落也毫不在意。過了一會，她的眉毛舒展開來，嘴角不由自主地往上揚起，露出一對迷人的酒窩。眼里里似乎也閃動著一束靈動的光芒。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇九
詩圣杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。從小時候起，我就非常喜愛讀書，如今的我，讀書已經是我的一大愛好了。
當我還在牙牙學語的時候，我的媽媽就開始親子共讀，媽媽拿著一本本生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。就這樣日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
書是我的好朋友，我在書的海洋里遨游，我從書中得到了莫大的快樂，是它寬廣了我的知識面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次，我們的家里養了一盆春蘭。我的媽媽天天都精心呵護它——每天都要給它澆水，每周施肥，卻不見它長大，只見花兒一天天消瘦了下去。家里的人都快急死了，怎么辦呢？我突然想到，《科學大》上說過，給植物澆水過多會抑制植物根細胞的呼吸作用，給植物施肥過多會出現“燒苗”現象。我就立刻把這說法告訴媽媽，叫她停止澆水施肥。果然，半個月之后，這一盆春蘭再次煥發生機，可見書本中的知識是多么的重要啊！
還有一次，媽媽讓我看煤氣燒水，我答應了，然后媽媽便放心的去休息了，我隨意那一本書就看了起來，過了一會兒，屋子里濃煙滾滾，媽媽連忙跑過來，把煤氣關了，又氣又笑，對我說：“你真是一個‘書呆子’啊，要是再過一會你的小命就不保了！”我摸摸腦袋，不好意思的笑了笑，媽媽也那我沒辦法。
一日無書，百事荒蕪。可見書對我的吸引力確實還是很大的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學；多讀書，讀好書，書中的知識最終會屬于我們！
我喜歡在書的海洋里遨游，因為這是我的追求，是我的夢想。書，永遠都是我的良師謚友，我愿永遠與書為伴！
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇十
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
如同空谷幽蘭，總是在最美的時節綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
品一路風景。
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚？難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎？不，你，已經被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁。花語中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣，我領略到了黛玉內心的孤寂。
談一路縈思。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖？曾失的歸路，她改撿起嗎？那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣，我觀賞到了清照內心的釋然。
每一個習慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。
作為21世紀的青少年，我們是幸運的，因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發亮的星星，會銘刻在我們心中，在默默中，使我們在面對流逝的光陰時不再黯然，在面對無可避免的錯誤時不再茫然，從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對于讀書有著無可想象的熱誠，也給了它極高的評價，在宋朝更是大力地推行文學，正是因為對讀書的熱誠，對文學的喜愛，才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現在的散文，美文，而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。是的，我也認為如此，書中有前人的經驗和智慧，也有著今人的探索和發現，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記，帶給我們最真實的感受，深深地觸動我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書可以神會古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說：“堅定不移的智慧是最高貴的東西，勝過其他的一切。”書中充滿了智慧，它們在靜靜地等待我們去尋求，去探知，而書中所領悟的道理對我們登書山之路，泛學海之舟有莫大的推動力，更可以豐富我們的見識，沉著我們的心，讓我們在殘酷的社會競爭中站穩腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮定自若地撫琴一曲，因為我們已獲得心靈的鎮靜和從容的心態。
一本好書是我們成長的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發，它們有時可以讓一個人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至可以讓我們活躍思維，學會思考，讓智慧在靈魂深處發光。
讀書善，讓我們捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇十一
陶淵明的詩，豁達開朗，達觀自在，令人佩服，我也讀過陶淵明的詩，對他的詩實為贊嘆不已。
陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。
陶淵明的詩文，重在抒情和言志。他的語言，看似質樸，實則奇麗。在平淡醇美的詩句中，蘊含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首，是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》，編在中學生的語文課本中。詩的抒情沁人心脾；詩的寫景，豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時候讀，都是一種美的享受。
作為身處晉末亂世的隱士，陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往，這是可以想象得到的事，但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細研讀過陶詩和了解詩人生平的人，都知道陶淵明是個外表恬淡靜穆，而內心熱情濟世的無神論者。他少年時曾胸懷大志，接受儒家思想，希望建功立業。但在出仕了一個時期以后，現實使他感到失望，他不愿與當政的人同流合污，便選擇了一條退隱歸耕的道路。
這時他又受到老莊哲學的影響。因為他有過以往文人多不曾有過的田園生活，并且親自參加了勞動，與勞動人民有了接觸，思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發，因而在崇尚駢儷陳舊文風的晉代，能創造出有獨物風格的田園詩的新形式，在中國詩歌發展史上作出了很大的貢獻。他從少年時的“猛志逸四海”，到老年時的“猛志固常在”，始終對世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》，正是他對如同上古原始時代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現實中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會的憧憬。就是他的隱居與飲酒，放在當時的時代背景下加以分析，也含有對當時黑暗統治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內。
陶淵明，一名偉大的田園詩人，淡泊名利，實在是值得我們學習。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇十二
讀書，乃人生一大樂事也。
完成了繁重的功課，我習慣地走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。舊書重拾，備感親切。
手捧一本書，閑坐在椅上，無人打擾。或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心靈與陽光融為一體。此時，我如一尊雕塑，一動不動，只是兩眼左右注視。讀到傷心處，我會緊鎖雙眉，痛哭流涕;讀到歡快處，我會不由自主地笑出聲來，心情像快樂的小鳥一樣愉悅;讀到精彩處，我會拍案而起，連聲叫好。
讀書的確是一件樂事。印象中，一本好書應有樸素典雅的封面，書名和作者署名都是簡潔明快的字體，再加上淡淡的點綴。書應該很厚，打開封面，白中微微泛黃的紙色和黑黑的正楷字跡相間，很是討人喜歡。
每當拿到一本新書，我會樂不可支。那光潔的書面，那淡淡的書香，真像一件完美的藝術品。舍不得用手觸摸，就小心地捧起用心去閱讀，用心去品味吧!
讀書時，我總希望有美妙舒緩的古箏樂曲相伴，使我心隨字走，越走越能感受書的內涵。
清晨，翻開古韻十足的.宋詞，我會被一種別具一格的書香沉浸。走進或婉約或豪放的文字，仿佛看到才子在書房中勤學苦練;仿佛看到一對對友人在春柳下依依惜別;仿佛看到陶淵明在世外桃源悠閑地過著神仙一般的生活……古人用簡短佳妙的文字，表達了內心的感受。唐詩宋詞，值得我們一讀，好好品味其獨特之處吧!睡前，不妨閱讀一下童話，其中的童真童趣，使我在睡眠時沉浸在甜甜的夢幻中，第二天起床，精神煥發，學習效率倍增。
讀書自有讀書樂!
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇十三
惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的內容一步一步地做下來。整個暑假，我想了許多關于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。新學期讀書計劃：1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的視力。
在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的'地理環境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的幫助。3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關批注。5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a。寫景b。寫人c。寫事d。寫物等）。6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發表自己的閱讀心德。8、利用中午的時間來閱讀課外書，如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。9、同學之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會。
如果讀到一位名家的作品，可以在網上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。“新學期，新氣象”，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。
讀書話題的小學生（熱門14篇）篇十四
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得一點都沒錯。自我開始牙牙學語后，我每天都嚷著媽媽給我講故事，不然我就號啕大哭，媽媽沒辦法，只好給我講故事，什么《哪吒鬧海》，《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鴨》我都聽過，即使是同一個故事，講一百遍，我都會百聽不厭。（小學生作文）。
漸漸的，我進入了小學階段，這時候，媽媽講的小故事就再也不能滿足我的欲望啦！我看上了書店的童話書，書店里琳瑯滿目，每次經過那里，我都會呆呆地站在那里。每次媽媽叫我的時候，我還是在那里看。有好幾次，媽媽都是拽我回家的。后來我吸取了教訓，每次看見媽媽快發火了，我就會無奈地放下書，盡管是很想看，但也不得不關心一下自己的屁股呀！媽媽看我如癡如醉的樣子，才買了一本《安徒生童話》，盡管讀起來有點不理解，但絲毫沒有影響我的興致，反而提高了我的興致。
日月如梭，很快，我就到了小學五年級，這時，我又喜歡上了各國名著以及長篇童話，比如，《西游記》里的孫悟空雖然很不乖，但，它對唐三藏民忠心耿耿。《紅樓夢》里才貌雙全的林黛玉，薛寶釵，是多讓人心馳神往啊！《三國演義》里膽識過人的.諸葛亮，巧妙的利用“空城計”把敵人弄得暈頭轉向，人心惶惶。《水滸傳》里的一百零八位綠林好漢，其中，還有三位是女中豪杰呢！
如果我發現一些好詞好句，我就會立刻拿起筆“刷刷”地寫下它們，這些寶貴的記錄，是我在書的叢林里用錢也買不到的收獲！
讀書給我的好處可多了！它使我的作文水平提高，收獲更多的好詞好句好段，在抄好詞好句好段的同時，也讓我把字變得漂亮一些。更有意思的是，我似乎和書的主人公一起生活，一起交流，一起游玩，好象他們就在身邊，好象他們就是我的朋友，我的親人，有時候，我甚至能直接看到書里描寫的那些美好景致呢！