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責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇一
劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”我慢慢長(zhǎng)大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)!
?20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”
?弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫(xiě)出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無(wú)悔無(wú)憾,他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富,因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
?弗蘭克用實(shí)際行動(dòng)去踐行了他對(duì)儲(chǔ)戶(hù)的責(zé)任,也許盡到自己的責(zé)任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),但是他卻用一生來(lái)踐行了“責(zé)任”和“義務(wù)”對(duì)于一個(gè)人的意義。
?弗蘭克給了我很深的思考:社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,履行自己的責(zé)任無(wú)關(guān)身份和級(jí)別,關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。
?一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
?一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
?一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái),感覺(jué)生命之責(zé)任。”這句話(huà)的真正含義。
?責(zé)任是一棵大樹(shù),只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿(mǎn)生機(jī)!
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇二
廣義的合同責(zé)任應(yīng)包括實(shí)際違約責(zé)任、預(yù)期違約責(zé)任、合同無(wú)效責(zé)任、締約過(guò)錯(cuò)責(zé)任(或稱(chēng)為先契約責(zé)任)和后合同責(zé)任(或稱(chēng)為后契約責(zé)任)。我國(guó)《合同法》第九十二條規(guī)定:“合同權(quán)利義務(wù)終止后,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則,根據(jù)交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”該法雖然沒(méi)有相應(yīng)規(guī)定違反后合同義務(wù)的責(zé)任條款,但規(guī)定義務(wù)就意味著責(zé)任,后合同義務(wù)的不履行,就必然發(fā)生后合同責(zé)任。
可能對(duì)另一方造成損害。[1]依照誠(chéng)實(shí)信用原則,只有將附隨義務(wù)履行完畢,債權(quán)人的人身或財(cái)產(chǎn)利益才能免受侵害,合同當(dāng)事人之間的關(guān)系才真正消滅。這就是合同后契約階段的附隨義務(wù),稱(chēng)為后合同義務(wù),又稱(chēng)后契約義務(wù)[2]。
后合同義務(wù)的理論基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)信用原則,是誠(chéng)實(shí)信用原則在合同法領(lǐng)域的重現(xiàn)。根據(jù)傳統(tǒng)合同法理論,無(wú)合同關(guān)系的當(dāng)事人之間無(wú)合同義務(wù),合同關(guān)系終止也就導(dǎo)致合同義務(wù)的終止。即“無(wú)合同,即無(wú)義務(wù);無(wú)義務(wù),即無(wú)責(zé)任”。隨著民法上作為“帝王條款”的誠(chéng)實(shí)信用原則在合同法領(lǐng)域地位的確立,導(dǎo)致了誠(chéng)實(shí)信用原則的適用范圍也從契約履行領(lǐng)域擴(kuò)展到契約成立前的領(lǐng)域,乃至契約終止后的領(lǐng)域,從而使得前契約義務(wù)和后契約義務(wù)在立法上得以確立。后契約義務(wù)和前契約義務(wù)一樣,一般情況下不是基于契約的約定而是基于合同法的強(qiáng)制性規(guī)定產(chǎn)生的,故它通常不是合同上的義務(wù),而是一種法律上的義務(wù)。
(一)通知義務(wù)。
它指當(dāng)事人在有條件的情況下,應(yīng)當(dāng)將合同終止的有關(guān)事宜告訴對(duì)方當(dāng)事人。比如當(dāng)事人在合同中約定解除合同的條件,當(dāng)條件成就時(shí),一方主張解除合同,應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方;當(dāng)事人一方因不可抗力或意外事件而致合同不能履行,需要解除合同時(shí),應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方當(dāng)事人;當(dāng)事人主張抵銷(xiāo)的,應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方。
(二)協(xié)作義務(wù)。
是指當(dāng)事人有幫助、配合對(duì)方當(dāng)事人處理合同終了善后事宜的義務(wù)。比如非繼續(xù)性合同解除后,合同權(quán)利義務(wù)關(guān)系溯及既往地消失,需要返還財(cái)產(chǎn)或恢復(fù)原狀的,當(dāng)事人應(yīng)協(xié)助返還財(cái)產(chǎn)或恢復(fù)原狀;合伙合同終止后,當(dāng)事人間相互協(xié)商合伙財(cái)產(chǎn)的分割;銷(xiāo)售商應(yīng)對(duì)買(mǎi)受人介紹所銷(xiāo)售物的使用、保養(yǎng)等方面的知識(shí)。
(三)保密義務(wù)。
是指合同當(dāng)事人在合同終止后,對(duì)于了解到的對(duì)方當(dāng)事人的秘密,不準(zhǔn)向外泄露。比如雇傭合同終止后,受雇人應(yīng)當(dāng)對(duì)雇主的商業(yè)秘密等情況負(fù)保密義務(wù);技術(shù)許可合同終止后,被許可方不得泄露技術(shù)秘密;保密義務(wù)還包括當(dāng)事人自己在合同終止后不得使用該技術(shù)秘密。
(四)不得同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)義務(wù)。
競(jìng)業(yè)禁止是指負(fù)有特定義務(wù)的工作人員在任職期間或者離職后一定期間內(nèi)不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)其所任職的企業(yè)同類(lèi)的營(yíng)業(yè)。這種法律制度主要體現(xiàn)于《公司法》之中。如我國(guó)《公司法》規(guī)定:“董事、經(jīng)理不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)其所任職的公司同類(lèi)的營(yíng)業(yè)。”作為后合同義務(wù)的主要內(nèi)容的競(jìng)業(yè)禁止,它也是以誠(chéng)實(shí)信用為基礎(chǔ)的,因而它是基于雇主對(duì)雇員絕對(duì)信任的要求,也是基于雇主對(duì)自身利益高度保護(hù)的要求,是一種對(duì)推定損害事先防范的制度。
(五)照顧義務(wù)。
即合同終止后當(dāng)事人為對(duì)方當(dāng)事人的利益而為其創(chuàng)造必要條件的義務(wù)。如技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同終止后轉(zhuǎn)讓方應(yīng)為受讓方提供技術(shù)指導(dǎo)及很好利用該項(xiàng)技術(shù)的有利條件,使受讓方盡快地全面掌握該項(xiàng)技術(shù)而獲得相應(yīng)利益。
當(dāng)事人不履行或者不適當(dāng)履行后契約階段的附隨義務(wù),給對(duì)方當(dāng)事人造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的補(bǔ)償損失的責(zé)任。這就是后合同責(zé)任,也叫后契約責(zé)任[3]。后合同義務(wù)不履行給對(duì)方當(dāng)事人造成損害,是產(chǎn)生損害賠償責(zé)任的原因之一。例如當(dāng)事人將標(biāo)的物送到指定的交付地點(diǎn),但是沒(méi)有及時(shí)通知對(duì)方接收,對(duì)方當(dāng)事人不知道債務(wù)人已經(jīng)交付,致使合同的標(biāo)的物受損,這種損失就應(yīng)當(dāng)由沒(méi)有履行附隨的通知義務(wù)的債務(wù)人承擔(dān)[4]。
按照合同責(zé)任構(gòu)成的共同要件,結(jié)合后合同責(zé)任的特點(diǎn),后合同責(zé)任由損害事實(shí)、違反義務(wù)的行為、因果關(guān)系和主觀過(guò)錯(cuò)等要件構(gòu)成。
事實(shí),應(yīng)當(dāng)是財(cái)產(chǎn)的損害事實(shí),包括財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)減少和財(cái)產(chǎn)利益的喪失。
第二,違反后合同義務(wù)的行為。后合同義務(wù)是法定的義務(wù),這是《合同法》第92條規(guī)定的內(nèi)容。當(dāng)然,附隨義務(wù)也可以約定,當(dāng)事人在合同中可以約定在合同履行終結(jié)后,雙方當(dāng)事人還要履行某種附隨義務(wù)。這種約定的附隨義務(wù),也是后合同義務(wù)。后合同義務(wù)不履行,就是對(duì)上述法定的或者約定的義務(wù)當(dāng)事人沒(méi)有履行,或者不適當(dāng)履行;法定的通知、協(xié)助、保密義務(wù)沒(méi)有履行或者沒(méi)有適當(dāng)履行。這些都是違反后合同義務(wù)的行為。
第三,因果關(guān)系。在后合同責(zé)任中,違反后合同義務(wù)的行為與損害事實(shí)之間必須具有因果關(guān)系。只有違反后合同義務(wù)的行為是造成損害事實(shí)的原因、損害事實(shí)是違反該后合同義務(wù)的行為造成的結(jié)果時(shí),才能構(gòu)成后合同損害賠償責(zé)任。
第四,主觀過(guò)錯(cuò)。構(gòu)成后契約損害賠償責(zé)任,應(yīng)當(dāng)適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。在主觀過(guò)錯(cuò)的確定上,應(yīng)當(dāng)實(shí)行過(guò)錯(cuò)推定。沒(méi)有過(guò)錯(cuò)就沒(méi)有賠償責(zé)任;違反后合同義務(wù)的行為人不能證明自己對(duì)于損害的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,則推定有過(guò)錯(cuò),就要承擔(dān)損害賠償責(zé)任。
(一)它與締約過(guò)失責(zé)任的區(qū)別。首先,從時(shí)間上看,締約過(guò)失責(zé)任產(chǎn)生于前契約階段,而后合同責(zé)任產(chǎn)生于后契約階段。(下轉(zhuǎn)第107頁(yè))。
(上接第105頁(yè))其次,賠償?shù)膿p失不一樣,締約過(guò)失責(zé)任賠償。
的是信賴(lài)?yán)鎿p失,是一種信賴(lài)?yán)娴馁r償問(wèn)題;而后合同責(zé)任是合同終止之后當(dāng)事人違反后合同義務(wù)產(chǎn)生的責(zé)任,并非信賴(lài)?yán)娴馁r償,而應(yīng)是一種損害賠償責(zé)任。
(二)它與違約責(zé)任的區(qū)別。首先,二者產(chǎn)生的時(shí)間不一致,前者是在合同效力終止之后,在不存在有效合同關(guān)系的情況下發(fā)生的;后者則是產(chǎn)生于合同有效期間,以生效的合同為前提。其次,二者產(chǎn)生的基礎(chǔ)不一樣,當(dāng)事人承擔(dān)后合同責(zé)任是對(duì)后合同義務(wù)的違反,當(dāng)事人承擔(dān)違約責(zé)任則是對(duì)合同給付義務(wù)的違反。第三,二者的責(zé)任形式也有很大不同,違約責(zé)任形式有多種,并且當(dāng)事人可以約定責(zé)任形式和損失賠償數(shù)額或損失計(jì)算方法,而后合同責(zé)任不存在當(dāng)事人約定,其責(zé)任形式主要指賠償損失。故此,也不應(yīng)將兩種責(zé)任等同。
權(quán)責(zé)任人之間注意程度要求低,不需要有特別的注意義務(wù),也可以說(shuō)是一種消極的注意義務(wù)。再次,它們的責(zé)任形式不同,后合同責(zé)任主要是損害賠償,還可以是繼續(xù)履行,義務(wù)人不履行后合同義務(wù)時(shí),可強(qiáng)制義務(wù)人履行;侵權(quán)責(zé)任形式有多種,但不存在繼續(xù)履行的責(zé)任形式。所以,后合同責(zé)任也不是侵權(quán)責(zé)任。
(一)后合同責(zé)任是不同于締約過(guò)失責(zé)任、違約責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任的一種獨(dú)立的民事責(zé)任。[5]侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任都難以周全地涵蓋合同終了時(shí)的過(guò)失,難以給受害人以公平合理的救濟(jì),而締約過(guò)失責(zé)任亦不能解決該問(wèn)題。因此,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)實(shí)信用原則為基礎(chǔ),建立起后合同責(zé)任制度來(lái)對(duì)合同終了階段的關(guān)系予以規(guī)制。現(xiàn)代立法和司法實(shí)踐應(yīng)該順應(yīng)實(shí)踐的需要而建立起這一法律制度。后合同責(zé)任是一種獨(dú)立的民事責(zé)任,它與締約過(guò)失責(zé)任、違約責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任、其他債務(wù)不履行責(zé)任共同構(gòu)成民事責(zé)任體系。
(二)由于后合同責(zé)任的成立,便在責(zé)任者與權(quán)利者之間形成一種債的關(guān)系。因此,后合同責(zé)任也是一種獨(dú)立的發(fā)生債的根據(jù)。它是一種法律直接規(guī)定的債,與不當(dāng)?shù)美o(wú)因管理、侵權(quán)行為、合同、締約過(guò)失共同構(gòu)成債的體系。后合同過(guò)失請(qǐng)求權(quán)也是一項(xiàng)獨(dú)立的債的請(qǐng)求權(quán),受害人可以直接依據(jù)后合同過(guò)失請(qǐng)求有過(guò)失的一方承擔(dān)責(zé)任。
凡符合后合同責(zé)任構(gòu)成要件的,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)后合同責(zé)任。后合同。
責(zé)任的方式,與一般的損害賠償責(zé)任基本相同,主要的是損害賠償,其次是繼續(xù)履行。
(一)損害賠償。后契約損害賠償責(zé)任的具體賠償內(nèi)容,就是財(cái)產(chǎn)損害賠償。凡是造成財(cái)產(chǎn)損害的實(shí)際損失,都應(yīng)當(dāng)予以賠償。
(二)繼續(xù)履行。在約定的后契約義務(wù)不履行時(shí),還可適用繼續(xù)履行的責(zé)任方式。對(duì)于約定的后契約附隨義務(wù),當(dāng)事人沒(méi)有履行的,如約定保修、退還等后契約附隨義務(wù)不履行的,可以責(zé)令義務(wù)人繼續(xù)履行。
總之,基于誠(chéng)實(shí)信用原則而產(chǎn)生的后合同義務(wù),當(dāng)事人仍然必須切實(shí)履行。如果當(dāng)事人沒(méi)有履行,或者不適當(dāng)履行,給對(duì)方造成財(cái)產(chǎn)損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)后合同損害賠償責(zé)任。
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責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇三
即締約雙方共同盡力促成合同締結(jié)成功的義務(wù)。“在契約締約過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多導(dǎo)致合同最終不能成立的情況。如發(fā)現(xiàn)新的伙伴、提出新的要求等,不斷的修改協(xié)議會(huì)導(dǎo)致合同的締結(jié)無(wú)限期的拖延,要求對(duì)方出讓某些利益或使對(duì)方承擔(dān)更多的債務(wù)等。若當(dāng)事人一方無(wú)力或無(wú)意締約的情況下,惡意談判或惡意終止談判損害對(duì)方的利益并且該行為有證據(jù)證明的,這就違反了協(xié)力義務(wù)。
(二)告知義務(wù)。
即情報(bào)提供義務(wù),其包括:不向?qū)Ψ阶龀鲥e(cuò)誤的意思表示的義務(wù),這是告知義務(wù)最基本的解釋。如不欺詐的義務(wù),不作錯(cuò)誤陳述的義務(wù)等。合同訂立之前重要事項(xiàng)的告知義務(wù)。使用方法的告知義務(wù),主要指產(chǎn)品制造人應(yīng)在其產(chǎn)品上附使用說(shuō)明書(shū)或向購(gòu)買(mǎi)人告知使用方法。瑕疵告知義務(wù)。即對(duì)物品的缺陷和不安全因素有告知義務(wù)。對(duì)于某些特殊的合同,如保險(xiǎn)合同、公司認(rèn)股合同、廣告推廣式買(mǎi)賣(mài)合同等,其中的一方當(dāng)事人,必須負(fù)責(zé)詳細(xì)陳述各種與合同的有關(guān)的情況的正面義務(wù)。
(三)保護(hù)義務(wù)。
即在締約過(guò)程中當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)善盡必要的注意義務(wù),相互促進(jìn),保護(hù)對(duì)方人身及財(cái)產(chǎn)權(quán)利不受侵犯,同時(shí),不得濫用經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)地位,脅迫對(duì)方,對(duì)對(duì)方施加不當(dāng)影響或利用對(duì)方和無(wú)經(jīng)驗(yàn)或急迫需要,而取得不當(dāng)利益。即近幾年在我國(guó)法院審理的經(jīng)濟(jì)糾紛案件中類(lèi)似消費(fèi)者在商場(chǎng)內(nèi)行走或乘坐電梯發(fā)生人身傷害事故日漸增多。如果不在締約過(guò)失責(zé)任中規(guī)定保護(hù)義務(wù),而要用侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定,就會(huì)在舉證責(zé)任方面存在困難,不利于保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,因此有必要完善先合同義務(wù)的立法。
(四)保密義務(wù)。
即對(duì)締約談判過(guò)程中知悉的對(duì)方的個(gè)人身份、財(cái)產(chǎn)狀況、商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等信息不得向外界泄露或擅自使用。由于締約過(guò)程中“當(dāng)事人為締結(jié)契約而相互接觸磋商之際已由一般普通關(guān)系進(jìn)入特殊聯(lián)系關(guān)系,相互之間建立一種特殊信賴(lài)關(guān)系”。因此,了解了對(duì)方一些局外人不可能知道的情況。按照誠(chéng)信原則,不得泄露和不正當(dāng)使用,否則應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。以誠(chéng)信原則為依據(jù)的先合同義務(wù),遠(yuǎn)不止以上幾種。在具體實(shí)踐中,基于誠(chéng)信原則的彈性,還有更多的具體義務(wù)。如照顧、忠實(shí)義務(wù)等。因此必須深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信原則并用其衡量才能保證法律的公正。
演出方:__________________(甲方)。
受演方:__________________(乙方)。
為了促進(jìn)藝術(shù)交流,繁榮社會(huì)主義文藝,滿(mǎn)足人民文化生活的需要,同時(shí)努力增加收入,減輕國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān),甲乙雙方根據(jù)以上精神,經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,共同信守。
第一條演出劇目和主要演員___________________________。
第二條演出時(shí)間和場(chǎng)次自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止,由_______至_______演出,計(jì)________天,演出_______場(chǎng)。
第三條乙方應(yīng)為甲方提供劇場(chǎng)現(xiàn)有設(shè)備及聯(lián)系好宿舍(住宿費(fèi)由承擔(dān)),并給予一定裝臺(tái)時(shí)間,負(fù)責(zé)組織觀眾,作好宣傳工作。
第四條票價(jià)__________________。
第五條分賬方法:每天所售票款,扣除公提費(fèi)用外,甲方得_________%,乙方得_________%。
第六條公提費(fèi)用、旅運(yùn)費(fèi)(是指演職員的旅費(fèi)和演出用品的運(yùn)費(fèi))和宣傳費(fèi)(包括報(bào)紙廣告、海報(bào)及其它雙方協(xié)商同意的宣傳品)等。
第七條甲方應(yīng)事先將上演計(jì)劃及有關(guān)宣傳資料于演出前_________日寄給乙方。
第八條甲方在演出過(guò)程中應(yīng)接受當(dāng)?shù)匚幕鞴懿块T(mén)的安排和領(lǐng)導(dǎo),辦理有關(guān)演出手續(xù)。
第九條在演出期間,雙方均應(yīng)注意防止發(fā)生意外事故。要注意節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物,如果甲乙雙方損壞對(duì)方的設(shè)備或演出物品時(shí)應(yīng)照價(jià)賠償。
第十條違約責(zé)任。
1.一方由于無(wú)故違約使對(duì)方遭受損失,應(yīng)賠償對(duì)方的實(shí)際損失,并償付違約金_________元。
2.一方因不可抗力的原因,不能履行合同時(shí),應(yīng)盡快用電話(huà)、電報(bào)、電傳通知對(duì)方,雙方均應(yīng)設(shè)法補(bǔ)救。如仍無(wú)法履行合同,可協(xié)商延緩或撤銷(xiāo)合同。
3.一方接受出國(guó)、接待外國(guó)貴賓或中央指定特殊的政治任務(wù)時(shí),應(yīng)由接受方的任何一方協(xié)同主辦單位在一個(gè)月前通知對(duì)方,雙方應(yīng)積極設(shè)法安排補(bǔ)救,如實(shí)在無(wú)法補(bǔ)救者,應(yīng)由主辦單位根據(jù)對(duì)方實(shí)際損失進(jìn)行補(bǔ)償。
第十一條雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,由雙方指定的仲裁機(jī)構(gòu)裁決。該裁決為終局裁決,任何一方不得向法院起訴。
第十二條本合同自簽字之日起生效。本合同正本一式二份,雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):___________。
談判代表(簽字):_______。
聯(lián)系人:_________________。
_________年______月____日。
乙方(蓋章):___________。
談判代表(簽字):_______。
聯(lián)系人:_________________。
_________年______月____日。
先合同義務(wù)又稱(chēng)“前合同義務(wù)”或“先契約義務(wù)”,是指在要約生效后合同生效前的締約過(guò)程中,締約雙方基于誠(chéng)信原則而應(yīng)負(fù)有的告知、協(xié)力、保護(hù)、保密等的合同附隨義務(wù)。通過(guò)定義可知先合同義務(wù)具有如下特征:
即締約合同的雙方為締約合同進(jìn)行接觸磋商,由一種普通人之間的陌生關(guān)系進(jìn)入特殊密切聯(lián)系的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了義務(wù)主體的特定化、相對(duì)化。
2、先合同義務(wù)成立的理論依據(jù)是誠(chéng)信原則。
誠(chéng)信原則要求締約雙方維持特殊的信賴(lài)關(guān)系,互守諾言,講究信用,共同促成合同締結(jié)成功。如果違反該義務(wù)而給對(duì)方造成損失時(shí),即使合同未成立或已經(jīng)訂立的合同被撤消或宣布無(wú)效,也要進(jìn)行損害賠償。
3、先合同義務(wù)是一種法定義務(wù)。
先合同義務(wù)是法律強(qiáng)制締約雙方承擔(dān)的義務(wù)。是一種強(qiáng)制性規(guī)范而非任意性規(guī)范,不是由當(dāng)事人合意產(chǎn)生的義務(wù),也不允許雙方排除。因此違反先合同義務(wù)是違法行為而非違約行為。
相對(duì)于有效成立的合同所生的合同義務(wù)而言,先合同義務(wù)并不決定合同類(lèi)型,不以給付義務(wù)為內(nèi)容。而且隨締約關(guān)系的不斷發(fā)展,依據(jù)誠(chéng)信原則逐漸形成不同內(nèi)容的協(xié)力、告知、保護(hù)、保密等義務(wù)。
在要約生效前,雙方只是一般人之間的關(guān)系,相互間的期待和義務(wù)較弱,沒(méi)有進(jìn)入特殊信賴(lài)關(guān)系范圍內(nèi)。隨著雙方的接觸,耍約生效后,要約對(duì)要約人和受要約人產(chǎn)生約束力,進(jìn)入特定信賴(lài)關(guān)系。只有在這種情況下才可能基于信賴(lài)對(duì)方而作出締結(jié)合同的必要準(zhǔn)備工作,對(duì)于違反先合同義務(wù)的行為進(jìn)行制裁才有意義。
而在要約生效前,要約并未發(fā)生法律拘束力,若一方因可歸責(zé)于另一方的過(guò)錯(cuò)而有損失,可用侵權(quán)行為法或不當(dāng)?shù)美右跃葷?jì)。如在要約生效前,當(dāng)事人承擔(dān)先合同義務(wù)無(wú)疑加重了締約雙方的負(fù)擔(dān),不利于交易的順利進(jìn)行。當(dāng)然“在少數(shù)情況下,并不存在要約,但合同談判的當(dāng)事人一方卻基于信賴(lài)而受損失,出于公平與誠(chéng)信的考慮,也會(huì)存在締約過(guò)失責(zé)任。”
先合同義務(wù)終止時(shí)間應(yīng)為合同生效前。對(duì)此,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為在合同成立前。
我們認(rèn)為這將縮小先合同義務(wù)發(fā)生的時(shí)間范圍,使合同成立后到生效前的這段時(shí)間里的利益難以受到法律保護(hù),因?yàn)橛行┖贤⒉皇浅闪⒕蜕АH缧枰k理批準(zhǔn)登記手續(xù)才生效的合同、附生效條件、期限的合同等成立后并不生效。在此種情況下,一方違背誠(chéng)信原則致另一方受損,因無(wú)先合同義務(wù)而無(wú)須承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任,也不承擔(dān)違約責(zé)任。因此為保護(hù)當(dāng)事人的利益應(yīng)將合同生效作為先合同義務(wù)的終點(diǎn)。這樣先合同義務(wù)、合同給付義務(wù)、后合同義務(wù)成為一個(gè)緊密連接的義務(wù)體系,與之相對(duì)應(yīng)的是締約過(guò)失責(zé)任、違約責(zé)任、后合同責(zé)任構(gòu)成的責(zé)任體系。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇四
近年來(lái),隨著中國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展,人們對(duì)于教育的要求也在不斷提高。在我國(guó)的教育改革中,加強(qiáng)責(zé)任與義務(wù)教育被視為一項(xiàng)重要的任務(wù)。本文將從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過(guò)五段式的組織結(jié)構(gòu),論述個(gè)人對(duì)于責(zé)任與義務(wù)教育的心得體會(huì)。
首段,對(duì)于責(zé)任與義務(wù)教育的定義與重要性的論述。責(zé)任教育和義務(wù)教育是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中受到的一種教育,它承載著社會(huì)對(duì)于下一代的期望,通過(guò)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),使他們具備健康的心理素質(zhì)和豐富的知識(shí)背景,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。因此,責(zé)任與義務(wù)教育對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。
第二段,探討責(zé)任與義務(wù)教育的實(shí)施策略與效果。從我個(gè)人的觀察和體會(huì)來(lái)看,責(zé)任與義務(wù)教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,也需要家庭和社會(huì)的共同參與。學(xué)校在負(fù)責(zé)教育的同時(shí),還需要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。而家庭則要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,與學(xué)校保持密切的聯(lián)系。社會(huì)也應(yīng)該提供更多的機(jī)會(huì)和平等的教育資源,以確保每個(gè)孩子都能享有良好的教育。目前,中國(guó)的責(zé)任與義務(wù)教育正在逐漸完善,許多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,這些舉措都取得了一定的效果。
第三段,從個(gè)人的角度分析責(zé)任與義務(wù)教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。對(duì)我而言,責(zé)任與義務(wù)教育教會(huì)了我對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。在學(xué)校中,我始終堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí),我也積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷使我懂得了責(zé)任與義務(wù)的重要性,并讓我對(duì)自己的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第四段,通過(guò)身邊的例子說(shuō)明責(zé)任與義務(wù)教育對(duì)社會(huì)的影響。責(zé)任與義務(wù)教育不僅僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響,也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。責(zé)任與義務(wù)教育培養(yǎng)了一代又一代的有責(zé)任心和愛(ài)心的人,他們?cè)谏鐣?huì)中發(fā)揮著重要的作用。無(wú)論是在工作中還是在家庭中,他們都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與社會(huì)公益事業(yè),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
結(jié)尾段,通過(guò)總結(jié)提煉出責(zé)任與義務(wù)教育的核心價(jià)值。責(zé)任與義務(wù)教育教會(huì)了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任,如何為他人著想。它通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛(ài)心,幫助他們成為有擔(dān)當(dāng)、有貢獻(xiàn)的人。在個(gè)人層面上,責(zé)任與義務(wù)教育幫助學(xué)生養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣,在社會(huì)層面上,責(zé)任與義務(wù)教育為社會(huì)的和諧與進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
責(zé)任與義務(wù)教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,社會(huì)各界都需要共同努力,才能夠使責(zé)任與義務(wù)教育取得更好的效果。只有通過(guò)責(zé)任與義務(wù)教育的全面落實(shí),才能夠培養(yǎng)更多有責(zé)任心和愛(ài)心的人,建設(shè)更美好的社會(huì)。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇五
責(zé)任與義務(wù)是人與人之間相互關(guān)系中的重要組成部分,也是人類(lèi)共同生活中的基石。正是因?yàn)橛胸?zé)任和義務(wù)的存在,社會(huì)秩序才能得以維系,個(gè)人成長(zhǎng)才能得到保障。深入思考并踐行責(zé)任與義務(wù)的意義,不僅能夠使自己獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,還能為社會(huì)帶來(lái)積極的改變。在這個(gè)過(guò)程中,我從實(shí)踐中體會(huì)到責(zé)任與義務(wù)的價(jià)值和重要性,希望能在接下來(lái)的篇幅中與讀者分享我的心得與感悟。
首先,責(zé)任與義務(wù)可以促使個(gè)人成長(zhǎng)。個(gè)人只有在承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的過(guò)程中,才能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。責(zé)任和義務(wù)往往需要個(gè)人具備一定的能力和技巧,而這些能力和技巧的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累。例如,在家庭中,每個(gè)成員都有著屬于自己的責(zé)任和義務(wù),如父親的責(zé)任就是養(yǎng)家糊口,母親的義務(wù)是照顧家庭和孩子。只有在履行這些責(zé)任和義務(wù)的過(guò)程中,他們才能夠不斷學(xué)習(xí)如何管理家庭、如何與家庭成員相處等技巧,從而不斷完善自我,獲得成長(zhǎng)和提高。
其次,責(zé)任與義務(wù)是社會(huì)秩序的重要保障。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成的,每個(gè)個(gè)體都有著不同的需求和追求。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,責(zé)任和義務(wù)的存在和履行能夠提供穩(wěn)定和可靠的社會(huì)秩序。舉個(gè)例子,一個(gè)車(chē)隊(duì)中的司機(jī)們都有著屬于自己的責(zé)任和義務(wù),如遵守交通規(guī)則和保障乘客安全。只有當(dāng)每個(gè)司機(jī)都能夠履行自己的責(zé)任和義務(wù)時(shí),才能夠確保車(chē)隊(duì)的正常運(yùn)行和乘客的安全,從而維護(hù)社會(huì)交通秩序的正常進(jìn)行。
此外,責(zé)任與義務(wù)的實(shí)踐還帶來(lái)了個(gè)人內(nèi)心的滿(mǎn)足感。履行責(zé)任和義務(wù)往往需要付出一定的努力和付出,但正是這種付出讓我們更加珍惜所擁有的。當(dāng)我們履行責(zé)任和義務(wù)時(shí),我們能夠感受到內(nèi)心的滿(mǎn)足感和成就感,這是任何物質(zhì)財(cái)富都無(wú)法比擬的。舉個(gè)例子,當(dāng)我在學(xué)校里履行自己的學(xué)習(xí)責(zé)任和義務(wù)時(shí),我會(huì)感到內(nèi)心的滿(mǎn)足和成就感,這些感受成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和動(dòng)力。
最后,責(zé)任與義務(wù)的踐行也能帶來(lái)社會(huì)的積極改變。個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)并不僅僅局限于個(gè)人的成長(zhǎng)和福祉,它們也有著更廣泛的社會(huì)意義。當(dāng)我們履行自己的責(zé)任和義務(wù)時(shí),也就是在為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出努力。舉個(gè)例子,當(dāng)一個(gè)志愿者履行自己的志愿服務(wù)責(zé)任和義務(wù)時(shí),他們不僅能夠改善他人的生活,也能夠?yàn)樯鐣?huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。這樣的努力和貢獻(xiàn)能夠激勵(lì)和影響更多的人加入到社會(huì)公益事業(yè)中,從而帶來(lái)更多的正面變化。
綜上所述,責(zé)任與義務(wù)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要的意義和作用。通過(guò)履行責(zé)任和義務(wù),個(gè)人能夠得到成長(zhǎng)和進(jìn)步,社會(huì)秩序能得到保障,個(gè)人能獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足感,社會(huì)也能得到積極的改變。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我將持續(xù)踐行責(zé)任和義務(wù),并以此為動(dòng)力去追求更好的自己和更美好的社會(huì)。我相信,在每個(gè)人共同的努力下,責(zé)任與義務(wù)的價(jià)值和重要性將得到更深層次的理解和實(shí)踐。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇六
劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”我慢慢長(zhǎng)大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)!
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫(xiě)出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無(wú)悔無(wú)憾,他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富,因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
弗蘭克用實(shí)際行動(dòng)去踐行了他對(duì)儲(chǔ)戶(hù)的責(zé)任,也許盡到自己的責(zé)任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),但是他卻用一生來(lái)踐行了“責(zé)任”和“義務(wù)”對(duì)于一個(gè)人的意義。
弗蘭克給了我很深的思考:社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,履行自己的責(zé)任無(wú)關(guān)身份和級(jí)別,關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái),感覺(jué)生命之責(zé)任。”這句話(huà)的真正含義。
責(zé)任是一棵大樹(shù),只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿(mǎn)生機(jī)!
愛(ài)國(guó),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的詞。
小時(shí)候,我覺(jué)得愛(ài)國(guó)是大人們的事情,離我們很遙遠(yuǎn);長(zhǎng)大了,我知道,愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
屈原愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)家,他有著執(zhí)著厚重的愛(ài)。面對(duì)楚國(guó)一步步地衰落,他感到肩上的,愈來(lái)愈重。可偏偏他沒(méi)有遇到英明的國(guó)主,也沒(méi)有光明正大的朝廷,他面對(duì)的是昏庸的楚懷王,是黑暗的官場(chǎng)。但他下定決心要扛起這個(gè)重?fù)?dān)——三番五次勸說(shuō)楚懷王,三番五次被人趕出宮門(mén),遭受小人的排擠,楚王的冷漠,他仍然履行著義務(wù),就算放逐,也不曾動(dòng)搖他那顆赤誠(chéng)的心。汨羅江邊,狂風(fēng)怒號(hào),屈原抱石投江,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的決心也隨之遠(yuǎn)去,屈原用生命詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
蘇武愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)家,他有著深沉似海的愛(ài)。面對(duì)匈奴單于的逼迫投降,他選擇了牧羊,十九年,他在貝加爾湖整整牧羊十九年,執(zhí)漢節(jié),咽孤獨(dú),這是一個(gè)臣子對(duì)國(guó)家的愛(ài),寧愿不要錦衣玉食,舍去家庭溫暖,也要守住那一顆對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的心。在他眼里這絕不是委屈,更不是恥辱,因?yàn)檫@是為了祖國(guó),他愿意忍受一切本不該屬于他的痛苦。蘇武用靈魂無(wú)邊的寂寞詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
文天祥愛(ài)國(guó)——對(duì)國(guó)家,他有著至死不渝的愛(ài)。宋朝的河山已經(jīng)支離破碎,如同風(fēng)雨中飄散的柳絮,無(wú)可挽回。面對(duì)蒙古政權(quán)的強(qiáng)大,他沒(méi)有絲毫的退縮和畏懼,反而挺身抗敵。面對(duì)試圖說(shuō)服他的叛徒,他眉頭緊皺,一身傲骨,從未有過(guò)半點(diǎn)妥協(xié)。他知道,自己“生為南宋人,死為南宋鬼。”與敵人對(duì)抗是他與生俱來(lái)的使命。那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的錚錚名句是他全部情感的抒發(fā)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,一種義務(wù)。
愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。自古至今,不知有多少仁人志士用不同的方式詮釋了這一道理,現(xiàn)如今,沒(méi)有了林彈雨,沒(méi)有了炮火連天,我們作為21世紀(jì)的接班人應(yīng)該用自己的方式詮釋這一道理,去履行這一責(zé)任與義務(wù)。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇七
為貫徹落實(shí)省市關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn),全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,積極爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校,現(xiàn)結(jié)合校情,制定竹坪鄉(xiāng)老莊小學(xué)均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立工作專(zhuān)班。學(xué)校將均衡發(fā)展作為 今后幾年的重要工作,成立均衡發(fā)展工作專(zhuān)班,統(tǒng)籌規(guī)劃,分工負(fù)責(zé),逐年推進(jìn),完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2、后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施, 解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金,逐步推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。 (5 分)
3、加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
二、教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
(1)規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神就近招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)。
(2)推進(jìn)教育公平。逐步化教師隊(duì)伍,合理配備各年級(jí)師資,確保學(xué)生接受公平的教育。
科教學(xué)。
(4)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門(mén)關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定,不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,低年級(jí)學(xué)生不布置家庭作業(yè),高年級(jí)課外作業(yè)控制在 40 分鐘內(nèi)。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育
(1)德育效果突出。形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò),主題突出、措 施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè),積極打造師生共享的精神家園。
(2)課堂教學(xué)有效。今年以來(lái),在中心學(xué)校的大力推進(jìn)下,我校開(kāi)始嘗試推進(jìn)高效課堂改革。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控; 以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生能力。
(3)教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核,加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo) 的跟蹤考核,增強(qiáng)教師工作責(zé)任感,激發(fā)工作熱情,提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
(4)體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí), “大家唱、大家跳” 活動(dòng)豐富多彩,特色鮮明,學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率有較大提高。
(5) 創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式。完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,注重學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展,使學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程,鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn),增強(qiáng)職業(yè)幸福感。通過(guò)人人訂目標(biāo),月月查學(xué)習(xí)情況等措施,教師綜合素質(zhì)大幅提升。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。推進(jìn)校本教育課程化,合理安排每周各學(xué)科的校本培訓(xùn),通過(guò)定時(shí)間、定內(nèi)容、重評(píng)價(jià)、重交流,促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
3、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛(ài)制度,落實(shí)教師待遇。
四、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生
1、建立留守兒童檔案。學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、構(gòu)建關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)、形成合力。開(kāi)展 “課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng),建立以教職工為主體的幫護(hù)網(wǎng)絡(luò),形成親屬監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
3、落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生,學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排,并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”活動(dòng)、 “榜樣示范”活動(dòng)和“春雨助學(xué)”活動(dòng),促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1、校園布局合理。校園占地面積與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng),生均校園面積、 校舍面積符合標(biāo)準(zhǔn), 教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能區(qū)域相對(duì)獨(dú)立。
2、教學(xué)設(shè)備齊全、使用規(guī)范。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及各功能教室、活動(dòng)室的數(shù)
量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、活動(dòng)室等教學(xué)及教輔用房基本符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo),器材品種和數(shù)量配備基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷縮小與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距。
為貫徹落實(shí)《黔西縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》精神,全面推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,積極爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范學(xué)校,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任主體
學(xué)校各部門(mén)管-理-員是推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任主體,教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。
二、責(zé)任目標(biāo)
學(xué)校通過(guò)實(shí)施“薄改計(jì)劃”達(dá)到“學(xué)校布局合理化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育管理精細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的目標(biāo),從而推進(jìn)學(xué)校均衡、健康、持續(xù)發(fā)展,接受并通過(guò)省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
三、責(zé)任內(nèi)容
(一)科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃及保障
1.學(xué)校制定《學(xué)校“十二五”教育規(guī)劃》,將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。
2.建立校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制,將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)完成情況納入對(duì)學(xué)校各部門(mén)管-理-員年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
(二)堅(jiān)決完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)
1.成立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,分工負(fù)責(zé),逐年推進(jìn),完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2.后勤保障到位。通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金和學(xué)校自籌等措施, 解決學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所需資金,保證我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程進(jìn)度。
3.加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的'精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
4.義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件的九項(xiàng)指標(biāo)中務(wù)必滿(mǎn)足其中的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),選擇的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中必須達(dá)標(biāo)。
(三)、教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
(1)規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照“劃片招生,就近入學(xué)”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。
(2) 嚴(yán)格平行編班。合理配備各年級(jí)師資,確保學(xué)生接受公平的教育。推行小班額教學(xué)。
(3)規(guī)范課程設(shè)置。按照部頒要求,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué),安全教育,心理健康教育進(jìn)課堂,強(qiáng)化體音美等學(xué)科教學(xué)。
(4)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門(mén)關(guān)于中小 學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定,不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課,不加重學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,低年級(jí)學(xué)生不布置家庭作業(yè)。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育
(1)德育效果突出。主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明。認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè),積極打造師生共享的精神家園。
(2)課堂教學(xué)有效。通過(guò)教代會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教、課堂巡查和質(zhì)量評(píng)價(jià)等手段對(duì)課堂實(shí)施有效監(jiān)控;以常態(tài)課教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生能力。
(4)體藝成績(jī)顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實(shí),“大課間”和“課外活動(dòng)”豐富多彩,特色鮮明,學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí), 學(xué)生體育標(biāo)率有較大提高。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè) 1、師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過(guò)程,鼓勵(lì)、 引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn), 增強(qiáng)職業(yè)幸福感。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),推進(jìn)校本教育課程化,促進(jìn)教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)并選派教師參加省市等各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
3、落實(shí)教師保障、關(guān)愛(ài)教師健康。建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心 健康關(guān)愛(ài)制度,落實(shí)教師待遇。學(xué)校每年組織教師進(jìn)行一次常規(guī)體檢,關(guān)注教師身心健康。
4、支持教師合理流動(dòng)。每年派兩名教師到二小片區(qū)小學(xué)支教。
(五)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生
1.建立留守兒童檔案。學(xué)校統(tǒng)一管理。
2.落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。對(duì)留守學(xué)生,學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排,并認(rèn)真開(kāi)展“親情交流”等活動(dòng),促進(jìn)弱勢(shì)少兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
3.保障適齡殘疾兒童接受義教權(quán)利。適齡殘疾兒童入學(xué)率不低于80%。
四、責(zé)任追究 為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)工作,學(xué)校建立三項(xiàng)機(jī)制:一是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展資料督辦包保機(jī)制;二是建立對(duì)學(xué)校各塊資料負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)機(jī)制;對(duì)工作遲緩不力的實(shí)行責(zé)任追究;三是建立督查機(jī)制。同時(shí),學(xué)校將義務(wù)教育相關(guān)工作納入年度考核。
本責(zé)任書(shū)一式兩份,學(xué)校和各塊負(fù)責(zé)人各存一份。
錦星鎮(zhèn)第二小學(xué) (簽章)
校 長(zhǎng)(簽字): 責(zé)任人(簽字):
年 月 日
錦星鎮(zhèn)第二小學(xué)2015年
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)
責(zé)
任
書(shū)
制止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的首要任務(wù),為此,各級(jí)政府和教育行政部門(mén)都高度重視控流固生工作,相繼出臺(tái)了一系列關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)的文件。省市區(qū)教育局將控制學(xué)生流失作為教育重點(diǎn)工作,給予高度關(guān)注,并列于素質(zhì)教育重點(diǎn)工作評(píng)估。以推動(dòng)控制學(xué)生輟學(xué)工作的開(kāi)展。為保證適齡兒童、少年接受和完成九年義務(wù)教育,鞏固“普九”成果,提高人口素質(zhì),依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)與省市區(qū)有關(guān)通知精神,特制定以下控制學(xué)生輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū):
一、 控輟工作目標(biāo)
入學(xué)率達(dá)到100℅,鞏固率達(dá)到100℅。
二、 具體工作指標(biāo)
1、 教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)全校的控輟工作。建立控輟工作目標(biāo)責(zé)任制,制定控輟工作目標(biāo)考核方案。每年進(jìn)行2次以上的控輟工作檢查,定期通報(bào)控輟工作情況。并將檢查結(jié)果納入年度考核。
2、 建立控輟工作目標(biāo)責(zé)任制。廣泛開(kāi)展對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳,切實(shí)落實(shí)父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)子女或監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育的責(zé)任。做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作。
3、 學(xué)校要按照素質(zhì)教育的要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,減輕學(xué)生心
里負(fù)擔(dān)和過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化教育教學(xué)改革,為學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。禁止加班加點(diǎn),不得利用節(jié)假日或星期天進(jìn)行集體補(bǔ)課或上課,不得分快、慢班及重點(diǎn)、非重點(diǎn)班,不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)市教育行政部門(mén)審核范圍意外的教材及教輔資料。嚴(yán)格控制各種自編自印材料,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)排名次,嚴(yán)禁單純以考試成績(jī)、升學(xué)率評(píng)價(jià)教師和學(xué)生。加強(qiáng)師德教育,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,嚴(yán)禁歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差或品德行為上有缺陷的學(xué)生。
4、 學(xué)校必須遵守上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)市中小
學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)程序。小學(xué)生編班入籍后,不得重新編班,要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)月報(bào)制度,不得輟而不報(bào),弄虛作假。不得開(kāi)除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生隨意停課,嚴(yán)禁以任何方式迫使學(xué)生退學(xué)。
校長(zhǎng)(簽章):
中層干部(簽章):
二00八年九月
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇八
技術(shù)服務(wù)合同的受托人依《合同法》第三百六十二條第二項(xiàng)及相關(guān)條款的規(guī)定承擔(dān)下列違約責(zé)任:
一、未按照合同約定,按期、保質(zhì)完成工作成果,應(yīng)承擔(dān)免收?qǐng)?bào)酬、支付違約金或者賠償損失。
二、未按照合同約定的期限交付工作成果,退還委托人提供的技術(shù)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)、文件,返還已支付的報(bào)酬,支付違約金,并賠償委托人因此而產(chǎn)生的損失。
三、因受托人自身的原因丟失或者損壞、污染委托人提供的技術(shù)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)、文件和其他物品的,應(yīng)承擔(dān)由此而給委托人造成的.損失或按合同約定支付違約金。
四、對(duì)工作成果在保證期出現(xiàn)的問(wèn)題,承擔(dān)補(bǔ)救責(zé)任或賠償責(zé)任。
五、不履行保密義務(wù),應(yīng)承擔(dān)由此而造成的損失或支付違約金。
技術(shù)服務(wù)合同的委托人依《合同法》第三百六十一條及相關(guān)條款的規(guī)定,承擔(dān)下列違約責(zé)任:
一、違反合同約定,影響工作進(jìn)度和質(zhì)量,不接受或者逾期接受受托人的工作成果,支付的報(bào)酬不得追回,未支付的報(bào)酬應(yīng)當(dāng)支付。
二、未按合同約定提供有關(guān)技術(shù)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)、相關(guān)文件、工作條件、影響工作質(zhì)量、進(jìn)度,應(yīng)承擔(dān)如約支付報(bào)酬的違約責(zé)任。
三、未按合同約定按期接受受托方的工作成果逾期兩個(gè)月,應(yīng)承擔(dān)支付受托人違約金或賠償損失的責(zé)任。
四、未按合同約定的時(shí)間、方式、地點(diǎn)支付受托人報(bào)酬逾期達(dá)兩個(gè)月,應(yīng)承擔(dān)歸還工作成果、支付報(bào)酬、賠償損失的責(zé)任。
五、未按合同約定接受工作成果逾期達(dá)六個(gè)月,應(yīng)支付受托人違約金、賠償金、保管費(fèi)。
六、違反合同約定的保密義務(wù)應(yīng)承擔(dān)支付違約金或者賠償損失的責(zé)任。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇九
大人們常說(shuō):“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。”
大人們常說(shuō):“好好工作是我們的責(zé)任。”
在我看來(lái),責(zé)任與任務(wù),一字之差,可意思卻有著本質(zhì)的區(qū)別。責(zé)任是發(fā)生內(nèi)心的,是自己給自己的一種責(zé)任感,真心愿意去做的。而任務(wù)就不同了,任務(wù)并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的,它像是強(qiáng)加的,必須完成的事情,這就多了一絲勉強(qiáng)。很明顯,責(zé)任要?jiǎng)儆谌蝿?wù)。
然而,在生活中,任務(wù)明顯要多于責(zé)任,現(xiàn)實(shí)往往不如人愿,人們經(jīng)常干著自己不情愿的事情,然而這些事情卻是必須完成的,這就是任務(wù)。因?yàn)橛辛巳蝿?wù),所以便有了煩惱,生活就變得有些枯燥無(wú)味。不過(guò),現(xiàn)實(shí)如此,社會(huì)不會(huì)為你改變,任務(wù)自然不會(huì)減少。但是,如果放平心態(tài),在任務(wù)中也可以找到樂(lè)趣,因?yàn)橛辛藰?lè)趣,任務(wù)也會(huì)變成責(zé)任。
責(zé)任在每個(gè)人心中都有著不一樣的定義。例如,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),媽媽的責(zé)就是任就是努力工作。每個(gè)人都有自己認(rèn)為值得做的事情,也就是所謂的責(zé)任。為了自己心中的責(zé)任,我們會(huì)竭盡全力,拼盡所有,用自己最大的努力去完成,這就比任務(wù)多了些決心與努力。但是,如果對(duì)責(zé)任的熱衷漸漸消退,對(duì)責(zé)任的興趣消失殆盡,責(zé)任同樣會(huì)淪為任務(wù)。
總而言之,生活中責(zé)任與任務(wù)無(wú)處不在,它們隨時(shí)都會(huì)變化。然而,無(wú)論是責(zé)任還是任務(wù),我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。對(duì)待任務(wù)不能太過(guò)敷衍,對(duì)待責(zé)任,也不能太多熱衷。平衡心態(tài),平均精力,才是最重要的。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十
權(quán)力是人類(lèi)社會(huì)存在的基本概念,它通常被定義為在某個(gè)社會(huì)中擁有掌控其他人、事物或資源的能力或權(quán)利。在現(xiàn)代社會(huì)中,權(quán)力通常與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位等因素聯(lián)系起來(lái),成為對(duì)社會(huì)的控制力量。然而,權(quán)力也需要負(fù)擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),以維護(hù)社會(huì)的公平和秩序。
權(quán)力責(zé)任是相輔相成的,權(quán)力者需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一個(gè)良好的與權(quán)力威信相符合的權(quán)力行使,需要一份責(zé)任心與尊重他人權(quán)利的意識(shí)。如果沒(méi)有這樣的責(zé)任意識(shí),權(quán)力的行使往往會(huì)變得自私和不公正,社會(huì)環(huán)境也會(huì)變得不穩(wěn)定。因此,權(quán)力與責(zé)任緊密相關(guān),二者缺一不可。
在實(shí)踐中,權(quán)力責(zé)任的意義尤為重要。作為一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)代里,我們需要關(guān)注的不僅僅是自己的利益,也需要考慮到社會(huì)的公平和利益。只有關(guān)注到公共利益才能創(chuàng)造一個(gè)真正的和諧社會(huì)。此外,權(quán)力責(zé)任還能提高自己的社會(huì)信任度,這對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)公眾人物來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
權(quán)力者不僅要承擔(dān)賦予他們的權(quán)力的責(zé)任,同時(shí)還要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。具體來(lái)說(shuō),權(quán)力者需要明確自己的職責(zé)定義,保持清醒的頭腦和判斷力,不被個(gè)人利益所左右,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),確保社會(huì)秩序的穩(wěn)定和公正。
第五段:結(jié)論部分。
權(quán)力責(zé)任和義務(wù)是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)所有人都意識(shí)到他們?cè)谏鐣?huì)中擁有的權(quán)利及相應(yīng)的責(zé)任時(shí),才能形成一個(gè)良好的社會(huì)秩序。顯然,對(duì)于所有在現(xiàn)代社會(huì)中生活的公民們而言,具有這些責(zé)任意識(shí)是非常重要的。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),使自己成為一個(gè)有責(zé)任感和具有社會(huì)公德心的人,在建設(shè)一個(gè)和諧、富有正義和公正的社會(huì)中做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十一
租房合同是出租人將租賃物交付承租人使用、收益,承租人支付租金的合同。租賃合同的租金條款、租期、水電、煤氣、暖氣、家電設(shè)備的維修等重大問(wèn)題,必須和房東簽訂。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“租房合同雙方責(zé)任義務(wù)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
甲、乙雙方就房屋租賃事宜,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方將位于__________市__________街道__________小區(qū)__________號(hào)樓__________號(hào)的房屋出租給乙方居住使用,租賃期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,計(jì)_________個(gè)月。
二、本房屋月租金為人民幣_(tái)_________元,按月/季度/年結(jié)算。每月月初/每季季初/每年年初______日內(nèi),乙方向甲方支付全月/季/年租金__________元。
三、乙方租賃期間,水費(fèi)、電費(fèi)、取暖費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、電話(huà)費(fèi)、物業(yè)費(fèi)以及其它由乙方居住而產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。租賃結(jié)束時(shí),乙方須交清欠費(fèi)。四、乙方不得隨意損壞房屋設(shè)施,如需裝修或改造,需先征得甲方同意,并承擔(dān)裝修改造費(fèi)用。租賃結(jié)束時(shí),乙方須將房屋設(shè)施恢復(fù)原狀。
五、租賃期滿(mǎn)后,如乙方要求繼續(xù)租賃,則須提前__________個(gè)月向甲方提出,甲方收到乙方要求后________天內(nèi)答復(fù)。如同意繼續(xù)租賃,則續(xù)簽租賃合同。同等條件下,乙方享有優(yōu)先租賃的權(quán)利。
六、租賃期間,任何一方提出終止合同,需提前__________個(gè)月書(shū)面通知對(duì)方,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂終止合同書(shū)。若一方強(qiáng)行中止合同,須向另一方支付違約金元。
七、發(fā)生爭(zhēng)議,甲、乙雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),提請(qǐng)由當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ褐俨谩?/p>
八、本合同連一式__________份,甲、乙雙方各執(zhí)__________份,自雙方簽字之日起生效。
一、甲方將坐落在____________________________________的房屋出租給乙方作為_(kāi)_______________________使用。甲方保證上述房屋權(quán)屬清楚,無(wú)共同人意見(jiàn),無(wú)使用之糾紛。甲方同意乙方對(duì)房屋進(jìn)行不影響房屋主體架構(gòu)外的裝修及整改。
二、租期,從______年______月______日起到______年______月______日為止。
三、租金為每月人民幣_(tái)_____元,乙方應(yīng)在每月______日前將租金匯款到甲方指定賬戶(hù)。若周邊同等地段房屋租金低于本合同房屋租金的______%,雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的原則參照周邊房屋租金重新確定租金。
四、押金。
乙方在甲方將房屋交付給乙方使用時(shí),應(yīng)在______年______月______日之前交付押金人民幣_(tái)___________元整(小寫(xiě):____________元人民幣)。押金匯往甲方指定賬戶(hù),押金在租期到期之日由甲方如數(shù)無(wú)息返還給乙方。
五、甲方指定賬戶(hù)。
賬戶(hù)名稱(chēng):___________________________。
開(kāi)戶(hù)行:_____________________________。
賬號(hào):_______________________________。
1、乙方應(yīng)遵紀(jì)守法,合法經(jīng)營(yíng),并自行辦理相關(guān)手續(xù)、承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、乙方應(yīng)注意居住和經(jīng)營(yíng)安全,自行采取防火、防盜等安全措施。加強(qiáng)用電安全,不得亂拖、亂接電線;對(duì)于防盜、防火、用電安全進(jìn)行經(jīng)常檢查。
3、電、水、電視及其它設(shè)施由乙方使用,產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方按時(shí)、足額繳納。
4、乙方在租用期內(nèi),未經(jīng)甲方同意不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其設(shè)施。
5、乙方在經(jīng)甲方同意后,可將房屋轉(zhuǎn)租給他人使用。
6、租賃期滿(mǎn),乙方在同等條件下享有優(yōu)先續(xù)租的權(quán)利。
1、在合同未到期前甲方不得提前租借給別人,如有違約應(yīng)給于乙方相應(yīng)的賠償。
2、在乙方交完租金的情況下,甲方不得隨意停水、停電等,避免造成乙方生活上的不便。
3、甲方應(yīng)該保證出租的房屋安全、設(shè)備完好。在使用中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待。
八、其他事宜。
1、協(xié)議期內(nèi),乙方履行本協(xié)議所有條款后,甲方不得提前收回房屋。
2、乙方可提前______個(gè)月書(shū)面通知甲方解除本合同,但不得要求甲方返還押金。
九、本協(xié)議經(jīng)甲乙各方協(xié)商一致同意、簽名蓋章后生效,簽訂之日為本協(xié)議的生效日期。
十、簽訂之日水表度數(shù)。
電表度數(shù):_______________,電表:_______________。
出租方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):__________________。
承租方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):__________________。
甲、乙雙方通過(guò)友好協(xié)商,就房屋租賃事宜達(dá)成協(xié)議如下:
第一條房屋基本情況。
甲方房屋(以下簡(jiǎn)稱(chēng)該房屋)坐落于____________________________________。該房屋用途為住房。除雙方另有約定外,乙方不得任意改變房屋用途。
第二條租賃期限。
租賃期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。甲方應(yīng)于_________年_________月_________日前將該房屋交付給乙方。租賃期滿(mǎn)后,如乙方要求繼續(xù)租賃,應(yīng)至少提前_________個(gè)月通知甲方。
第三條相關(guān)費(fèi)用。
1、該房屋月租金為(人民幣大寫(xiě))________________元整,租金一次性付清。
2、自本合同簽訂之日起,由乙方支付甲方________元(人民幣大寫(xiě))作為押金。
3、在房屋租賃期間,乙方負(fù)責(zé)支付產(chǎn)生的水費(fèi)、電費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、物業(yè)費(fèi)等費(fèi)用。
1、在合同未到期前甲方不得提前租借給別人,在乙方交完租金的情況下,甲方不得隨意停水、停電,避免造成乙方生活上的不便。正常的房屋修理費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
2、乙方應(yīng)遵紀(jì)守法,不得從事違法違紀(jì)活動(dòng),否則需承擔(dān)由此造成的全部責(zé)任;乙方應(yīng)注意居住安全,自行采取防火、防盜等安全措施,加強(qiáng)用電、用氣安全,承擔(dān)居住期間防火、人身等全部安全責(zé)任;乙方在租用期內(nèi),不得改變房屋結(jié)構(gòu)及其設(shè)施。
第五條違約責(zé)任。
租賃期間雙方任何一方違反本合同規(guī)定,須向?qū)Ψ浇患{壹千元作為違約金。租用期內(nèi),乙方有下列情形之一的甲方可以終止合同,乙方需承擔(dān)全部責(zé)任并賠償甲方損失。
1、未經(jīng)甲方書(shū)面同意,乙方擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或轉(zhuǎn)借的;。
2、乙方利用承租房屋進(jìn)行非法活動(dòng)損害公共利益的。
第六條其他約定。
1、甲方為乙方提供的設(shè)施包括:
2、當(dāng)前的水、電、氣表狀況:水表_________度;電表_________度;天然氣_________度。
3、本合同中未規(guī)定的事項(xiàng),均遵照中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。在履行中發(fā)生爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí),雙方可向人民法院起訴。
4、本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效,一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十二
在社會(huì)中,權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)可以說(shuō)是不可分割的,而在擔(dān)任某一職位或承擔(dān)某一任務(wù)時(shí),則更是需要高度重視。明確自己的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù),理解它們之間的關(guān)系,是強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)和提高工作效率的重要前提。
第二段:權(quán)力。
權(quán)力是指擁有某種能力或特權(quán),是一個(gè)人或組織所能夠行使的,有決定性意義的行動(dòng)。權(quán)力的運(yùn)用掌握在特定的人手中,但權(quán)力的行使不是無(wú)上限的,也不是帶有隨意性的。權(quán)力不應(yīng)該被濫用,否則就可能成為一種犯罪行為,侵害他人的利益,逾越法律的紅線。作為公職人員或組織的領(lǐng)導(dǎo)者,在行使權(quán)力時(shí),必須時(shí)刻將社會(huì)公共利益放在首位,才能更好地發(fā)揮權(quán)力的作用。
第三段:責(zé)任。
責(zé)任是指義務(wù)或承諾。在事業(yè)和生活中,越是擔(dān)任著重要的職務(wù),就越是需要有更強(qiáng)的責(zé)任心。責(zé)任心產(chǎn)生于個(gè)人參與和創(chuàng)造事物的過(guò)程中,是自身情感和職業(yè)良知的反應(yīng)。負(fù)責(zé)人必須感受到自己肩負(fù)的責(zé)任,無(wú)論工作是否容易完成,都必須盡心盡力,才能夠贏得信任和尊重。
責(zé)任不應(yīng)該被認(rèn)為是一種苛責(zé),也不是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任而帶來(lái)的危機(jī)。責(zé)任是對(duì)自己、對(duì)事業(yè)和對(duì)他人的尊重,也是對(duì)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的一種貢獻(xiàn)。
第四段:義務(wù)。
義務(wù)是指依據(jù)法律規(guī)定或雙方契約,對(duì)他人或事物進(jìn)行的保障行動(dòng)。義務(wù)涉及自己和別人,是因?yàn)槌袚?dān)個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任,對(duì)于集體和個(gè)人的利益都是至關(guān)重要的。無(wú)論是立下的承諾,還是契約義務(wù),都應(yīng)該得到認(rèn)真對(duì)待,并盡全力履行。因?yàn)橹挥锌孔约旱穆男辛x務(wù)去贏得信任,才能夠建立更穩(wěn)固的合作關(guān)系。
第五段:結(jié)論。
工作和生活中,不僅要關(guān)注自身的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù),也需要將它們做好的平衡。只有理解和尊重自己和他人的權(quán)力,時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的責(zé)任,履行自己的義務(wù),才能夠建立起長(zhǎng)效穩(wěn)定的職業(yè)關(guān)系,也才能夠建立更加美好的生活。因此,權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)成為了我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高的職業(yè)和生活素養(yǎng)。
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十三
劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”我慢慢長(zhǎng)大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)!
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫(xiě)出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無(wú)悔無(wú)憾,他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富,因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
弗蘭克用實(shí)際行動(dòng)去踐行了他對(duì)儲(chǔ)戶(hù)的責(zé)任,也許盡到自己的責(zé)任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),但是他卻用一生來(lái)踐行了“責(zé)任”和“義務(wù)”對(duì)于一個(gè)人的意義。
弗蘭克給了我很深的思考:社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,履行自己的責(zé)任無(wú)關(guān)身份和級(jí)別,關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的'名字。
一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái),感覺(jué)生命之責(zé)任。”這句話(huà)的真正含義。
責(zé)任是一棵大樹(shù),只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿(mǎn)生機(jī)!
劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫·托爾斯泰說(shuō):“一......
作文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是......
高中生議論文:劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫&mid......
高一作文劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”列夫·托爾斯......
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十四
甲方:
乙方:
為加強(qiáng)房屋裝修管理,保障小區(qū)所有業(yè)主的合法權(quán)益,維護(hù)小區(qū)內(nèi)的公共秩序,根據(jù)《物業(yè)管理法規(guī)》、《前期物業(yè)管理協(xié)議》和《業(yè)主公約》的規(guī)定,維護(hù)轄區(qū)的安全和衛(wèi)生環(huán)境。確保業(yè)主裝修安全,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
1、甲方為裝修安全監(jiān)管方,乙方為裝修施工執(zhí)行方,雙方均應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)治安、消防安全管理制度,自覺(jué)接受物管部門(mén)的檢查。
2、乙方負(fù)責(zé)對(duì)裝修施工人員安全施工進(jìn)行教育,督促施工人員遵守施工安全操作規(guī)程,按照規(guī)定采取必要的安全防護(hù)和消防措施,負(fù)責(zé)日常的安全檢查、監(jiān)督工作。
3、乙方對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé),不準(zhǔn)亂潑水、亂扔垃圾,不準(zhǔn)亂堆物、亂接電線等。若有違反,甲方可取消其裝修施工資格。
4、乙方在施工期間要保持樓層公共設(shè)施的清潔、完好,如有損壞,須照價(jià)賠償損失,情節(jié)嚴(yán)重將追究其有關(guān)責(zé)任。
5、嚴(yán)格執(zhí)行防火、防爆制度,室內(nèi)放有易燃物品時(shí)及木工、油漆階段的現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)吸煙、動(dòng)明火,嚴(yán)禁使用電爐。
6、因裝修施工造成管道堵塞、漏水等事故,需負(fù)責(zé)修復(fù),若造成其他經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡事故,應(yīng)全部承擔(dān)經(jīng)濟(jì)及其他責(zé)任。
7、樓頂、平臺(tái)、外墻門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)的裝修及空調(diào)的安裝,須保證建筑物外觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。如有違反,除恢復(fù)原狀外,扣除部分或全部裝修保證金。
8、乙方應(yīng)嚴(yán)格對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理,所有的裝修材料須符合消防規(guī)范的要求,材料應(yīng)堆放整齊,刨花等易燃易爆垃圾應(yīng)及時(shí)清除。
9、乙方應(yīng)隨時(shí)接受甲方管理人員的監(jiān)督、檢查,對(duì)提出的不安全隱患立即整改。
10、經(jīng)甲方確認(rèn),乙方在施工期間無(wú)違反本責(zé)任書(shū)及其他相關(guān)管理規(guī)定的行為且驗(yàn)收合格,甲方可如數(shù)退還乙方裝修施工押金;如乙方在施工期間,違反本協(xié)議及其他相關(guān)管理規(guī)定,給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失和不良影響的,甲方有權(quán)要求乙方立即整改,情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)立即停止施工,并酌情扣留部分或全部裝修押金作為違約金;因乙方過(guò)失,造成重大責(zé)任事故,乙方需承擔(dān)法律責(zé)任,并承擔(dān)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
11、如有未盡事宜,雙方另行協(xié)商解決。
12、本責(zé)協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽字蓋章之日起生效。具有法律效力,如有違約將按違約的有關(guān)規(guī)定處理。
甲方(物管部)負(fù)責(zé)人:日期:
乙方(業(yè)主)日期:
責(zé)任和義務(wù)范文(15篇)篇十五
獲取權(quán)力往往是每個(gè)人的心愿。但權(quán)力不僅帶來(lái)了利益和地位,還帶來(lái)了無(wú)數(shù)的責(zé)任和義務(wù)。正是在這種思考和體驗(yàn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到權(quán)力責(zé)任義務(wù)的重要性,也進(jìn)一步理解了權(quán)力責(zé)任義務(wù)是互相制約、權(quán)力與責(zé)任相輔相成、同時(shí)也是發(fā)揚(yáng)價(jià)值、塑造形象的特性。下面,我將從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业南嚓P(guān)感悟。
第二段:權(quán)責(zé)相互制約。
每個(gè)人獲取權(quán)力后,都要去行使職責(zé),但在行使的同時(shí),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。權(quán)力和責(zé)任相輔相成,制約著彼此。一方面,權(quán)力的存在要求我們要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,付出更多的努力,在權(quán)力所在領(lǐng)域做好該做到的事;另一方面,倘若責(zé)任不存在,權(quán)力的本質(zhì)價(jià)值也就隨之蕩然無(wú)存。因此,我們要牢記權(quán)責(zé)相互制約的原則,堅(jiān)持做到一份權(quán)力、一份責(zé)任,時(shí)刻牢記自身身份和職責(zé),全力以赴履行與之相應(yīng)的責(zé)任,并付出相應(yīng)的代價(jià)。
第三段:權(quán)責(zé)相互推動(dòng)。
權(quán)力和責(zé)任可以相互推動(dòng),成為我們做事的助力。權(quán)力給予我們提高自我價(jià)值、發(fā)揮個(gè)人才能的機(jī)會(huì),而責(zé)任則讓我們認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任,讓我們更加明確應(yīng)該做什么、怎么做。當(dāng)我們承擔(dān)起自己的責(zé)任并表達(dá)出自己的觀點(diǎn)時(shí),會(huì)逐漸得到別人的認(rèn)可和支持,從而獲得更多的權(quán)力和機(jī)會(huì)。因此,在權(quán)力和責(zé)任互相推動(dòng)的過(guò)程中,我們要樹(shù)立自信心、有責(zé)任心,做好自己的工作和職責(zé),全力以赴為完成目標(biāo)盡心盡力。
第四段:同行同步。
在工作和生活中,我們頻繁地與他人合作、交流,這時(shí)我們就要以“同行同步”為原則,共同承擔(dān)工作責(zé)任。權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)是共存的,團(tuán)隊(duì)和個(gè)人之間也是如此。每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)和不足,因此,我們要既能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),又能夠盡量地彌補(bǔ)自己和隊(duì)友的缺陷,呈現(xiàn)和諧的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。同時(shí),要敢于負(fù)責(zé),主動(dòng)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),共同協(xié)調(diào)合作、完成任務(wù)。
第五段:總結(jié)。
權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)是遵循著一定規(guī)律相互聯(lián)系的,并且有著密切的關(guān)聯(lián)。我們?cè)讷@取權(quán)力時(shí),也要相應(yīng)地?fù)?dān)負(fù)責(zé)任和義務(wù),并以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋并踐行這些職責(zé),發(fā)揮自己的能力,創(chuàng)造更多的價(jià)值。對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)、領(lǐng)域,我們都必須秉持著這樣的理念,始終積極的發(fā)揮自己的作用,行使自己的職責(zé)。只有這樣,我們才能在各自的領(lǐng)域中擁有成功的機(jī)會(huì)和成就,同時(shí)也為我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展積累豐富的經(jīng)驗(yàn),在團(tuán)隊(duì)中多產(chǎn)生良好的社會(huì)信譽(yù)。