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    就這樣讓我著迷(模板20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇一

    時(shí)光如那東流的流水一去不返,許多人和事物都已不復(fù)記住,但仍有那一朵小巧的迷人的浪花在我耳邊回蕩,這書,雖不及物質(zhì)上的貴重,卻是精神上的珍寶。

    老師說過:一個(gè)字,可包蘊(yùn)萬千;一本薄冊(cè),可承載著歷史千秋。我喜歡讀書,喜歡讀各種書。

    小時(shí)候喜歡讀故事書,一個(gè)個(gè)精美的.插圖,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物,都讓我著迷,聽媽媽說那時(shí)的我還有一個(gè)趣事呢!

    媽媽,媽媽。你給我講個(gè)故事嘛!我乞求的對(duì)母親說,而媽媽卻說:不急,不急,我炒完菜的。哼,炒菜,炒菜,天天就是炒菜,等你炒完了,‘錫鐵士兵’都化了,‘丑小鴨都成白天鵝’了。我說道。哎呦,長(zhǎng)大了呀!故事都會(huì)用了。媽媽吃驚的說:好!看在你有進(jìn)步的份上,就給你講一個(gè),講完你一定要去睡午覺。沒問題的啦!我回答道。

    我躺在床上,那動(dòng)聽的故事遍過我的全身,一下我就睡著了。

    現(xiàn)在的我,喜歡讀一些之乎者也的文章,雖并不是很容易,但卻格外的有趣味。那次,我翻譯諸葛亮的《誡子書》,差點(diǎn)把夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德給翻譯成了夫人與君和兒子一起前行,十分文靜,十分有品德了。

    一本書,一杯茶,我躺在青藤椅上,有時(shí)靜美的時(shí)光,總是這樣的美好。書是一種美,更是一種享受,書讓我沉浸,讓我著迷。

    人人都說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。雖只是一句話語,卻句句真理。我只愿永遠(yuǎn)沉浸在這書中,永不渡出,永不走出!

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇二

    生活是一個(gè)萬花筒,他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。

    我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f過:“書,要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡,說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾;柯察金,面對(duì)困難是如此的不屈不撓,如此的堅(jiān)持不懈,讓你深省。

    現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣,還對(duì)你有幫助的書。不能選擇對(duì)你沒有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求,而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

    書籍的重要是,書籍是幼年的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒有書的屋子,正如一個(gè)沒有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過去的靈魂,書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西,擁書萬卷,何假百城。

    現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書,而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理,明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的:一是知識(shí),二是信仰,三是便利,四是快樂。

    我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂!

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇三

    書真讓我著迷。我只要一看書,天塌下來也不管。因?yàn)榭磿乙卜高^不少糊涂呢!

    鏡頭一:有一次,胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書的最好時(shí)機(jī)來了,就把藏在桌肚里的小說書抽了出來,津津有味地看了起來,就在這時(shí),胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后,我正在認(rèn)真地看著書,并不知道她已經(jīng)來到了我的身后,還是同桌及時(shí)地提醒了我,我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”,立刻把書推進(jìn)桌肚里,可為時(shí)已晚,胡老師皺起眉頭說:“這本書給我,先寫好作業(yè)再看課外書!”我也只有自認(rèn)“倒霉”。

    鏡頭二:一天放學(xué)的'路上,我雙手捧著一本科幻小說邊走邊看,感覺自己已經(jīng)融入小說中所描繪的場(chǎng)景里了,穿越時(shí)空,遨游太空,走過一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮,最終到達(dá)神宮,完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中,步履輕快,有點(diǎn)飄乎乎的感覺。就在此時(shí),只聽見“砰”的一聲,我的腦門無比疼痛,抬頭一看,原來和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門,笑著對(duì)自己說:“沒事沒事,圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù),這點(diǎn)挫折算得了什么!”

    鏡頭三:“先別看課外書,還不快寫作業(yè)去!”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說的第一句話。我正看得興起,哪會(huì)聽她的話!媽媽見我不聽話,便開始拉扯我的書,我哪里肯松手,死死拽緊書本,突然,書被撕成了兩半,可我還是把兩半書拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒轍,便搖搖頭走開了。

    我愛看書,雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來,但我還是“屢教不改”。書真讓我著迷。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇四

    兒時(shí)的我每每回家,總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開鍋蓋,啊!是奶奶的蒸蛋!沒有什么比這更讓我著迷了。

    從記事起,奶奶就用她那雙巧手為我?guī)砀鞣N美妙的事物。她仿佛是無所不能,神通廣大的仙人般,樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話語里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的,還是奶奶的蒸蛋。

    仿佛被香氣的飄飛牽引了一般,我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里,記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的,色澤總要比別的深,大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此,做出的蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的.調(diào)料,蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。

    記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋,在桌角輕輕敲了幾下,打入碗中,再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌,木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子,讓人著迷。攪拌均勻后,撒上不多不少的鹽味精,澆上少量醬油為食物“調(diào)色”,再次攪拌均勻后,撒下自家種的蔥花,接下來,就只需放入蒸鍋,靜候香氣出爐了!

    在等待的過程中,我產(chǎn)生的疑惑:普通的食材,普通的調(diào)料,就連工具都是那樣平凡,但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷?我好奇地問了問奶奶,奶奶放下手中飛舞的刀,用手背擦了把汗,回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影,汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷!那點(diǎn)點(diǎn)的汗水,是奶奶對(duì)我及家人深愛的證明啊!那正努力蒸熟的蒸蛋,一勺一勺都是奶奶對(duì)我們愛的結(jié)晶!油煙熏紅了奶奶的臉龐,也熏熱了我著迷的心。

    時(shí)間從指間的縫隙悄無聲息地溜過,那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬變的萬物早已使我們瞠目結(jié)舌,但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷,讓我陶醉。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇五

    一本書,是人花費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成,“書中自有黃金屋”,黃金屋的價(jià)值都在書中,由此可感覺到書的價(jià)值。

    從小,我就喜歡看書,但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字,我看的,是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感,作者在書中寄托的發(fā)自內(nèi)心的情感。

    每一本書,都有著作者最真摯的感情,留給我們細(xì)細(xì)品味。

    唐朝時(shí)的詩人們更是如此。寫一首詩,要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力,而在每一首詩中,又有著詩人獨(dú)特的見解與感情。

    這一些,難道不是他們真實(shí)情感的外在體現(xiàn)嗎?

    書,真讓我著迷!只有書,才能讓我如此著迷!

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇六

    生活是一個(gè)萬花筒,它向我們展示了一個(gè)多彩的世界。哪個(gè)13或14歲的孩子沒有藍(lán)天和天堂?在那里,有些人用心靈放飛夢(mèng)想,有些人用智慧創(chuàng)造成功...我也有一個(gè)“天堂”這個(gè)詞,它真的讓我著迷!

    凌秀的文字構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)感人的句子,一篇又一篇感人的文章,一部又一部精彩的杰作……我對(duì)其生動(dòng)細(xì)致的表達(dá)深感感慨。話語散發(fā)出我不可抗拒的魅力:當(dāng)我吃飯的時(shí)候,我仍然會(huì)回想起腦海中交織在一起的情節(jié)。當(dāng)我走路的時(shí)候,我仍然會(huì)思考它無盡的意義。甚至,當(dāng)我上課時(shí),我偷偷拿出一本課外書籍...

    話語真的讓我著迷!老師又在黑板上寫了今天的作文。他們似乎在激怒和嘲笑我,我害怕寫文章,只能收集文字。哼,我不怕!我冷靜下來沉思。最熟悉的詞慢慢出現(xiàn),并在我腦海中回蕩:它們被組合、編織、串聯(lián)……順便說一句,它們是!我欣喜若狂,拿起筆刷了刷——永不停止!我媽媽來勸我吃而不是吃。我的搭檔邀請(qǐng)我去玩游戲,而不是玩游戲——只有當(dāng)我一口氣欣賞完我的作文并沾沾自喜時(shí),我才感到甜蜜。

    文字,你真的讓我著迷!你給了我無盡的快樂。你讓我忘記了吃飯睡覺,欣喜若狂,也給了我教訓(xùn)和啟迪。我想用文字編織我的夢(mèng)想,創(chuàng)造一片屬于我的藍(lán)天!

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇七

    時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著,多少花開花落已經(jīng)不再重要,多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它——讓我著迷。

    已不記得是哪一個(gè)驕陽似火的中午了,我與家人歡快的去了植物園。

    一路上,各種奇特的花草讓我贊嘆不已,嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而,到了后面,卻看見一大片草地,中間開滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗,一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是,一路上的花都是真正的“溫室里的花”,有著大大的.玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業(yè)人員時(shí)刻控制著,下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花,卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般,零亂肆意的生長(zhǎng)在無人踏及的草地上。我十分好奇,卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

    這時(shí),天空上的太陽被烏云擋住了,過了一會(huì)了,落下了幾滴雨滴,如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

    雨滴猛烈地掉落下來,用力的敲擊著地面,盛開出美麗的雨花。

    我開始擔(dān)心那不知名的花兒,回頭望去,只見雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地?fù)糁▋簨赡鄣纳碥|上,囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言,它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。

    雨漸漸地停了,太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

    我無比好奇,跑去看花的語牌,看到了一句話,不由得贊嘆,而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

    ——格桑花,高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹,她愈堅(jiān)挺,雨愈打,她愈燦爛。她,不是溫室的花;她,不會(huì)倒下。

    格桑花被我留在心底,每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格桑花——你真讓我著迷。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇八

    “書是人類進(jìn)步的階梯”,只要選一本好書就是和一位品德高尚的人說話,我對(duì)讀書如癡如醉,我對(duì)讀書非常著迷。

    記得那在一次陽光明媚的中午,我正在如癡如醉的看著《西游記》,媽媽在廚房里炒菜,沒過一會(huì),香噴噴、熱騰騰的飯菜已經(jīng)炒好了,然而,我并沒有被那一桌的飯菜所誘惑,一個(gè)人靜靜地坐在我房間的椅子上看書。“吃飯啦,吃飯啦快來吃飯啦,香噴噴、熱騰騰的飯菜,再不吃就涼嘍。”媽媽不停地叫喚著。但是我還沉浸在《西游記》里的夢(mèng)幻仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的孫悟空被他的師父給遺棄了,我感到格外傷心。心里不停地罵著,嘴巴還說著:“可惡的唐僧,人家孫悟空是為了你才殺了那幾只妖怪的,你好壞不分,欺人太甚,不知好歹!”媽媽聽見了,她說:“你嘀咕什么呢?快來吃飯。”晚上,我再看另一個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了九、十點(diǎn)鐘,媽媽讓我睡覺,不然把我的書給扔了,我只好乖乖地躺下裝睡覺,等媽媽關(guān)了外面客廳的`燈,準(zhǔn)備上床時(shí),我才悄悄地拿我的小電筒躲在被窩里看四大名著之一——《西游記》。

    “讀書破萬卷,下筆如有神”杜甫的這句話使我深有感觸,讀完了四大名著,我的成績(jī)和作文都提高了許多,所以,我喜愛讀書,讀書真讓我著迷。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇九

    每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來。看書多了,好詞好句就會(huì)收集很多,所以寫作水平自然而然的就提高了。

    我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,擁有有意義的人生。

    同學(xué)們,盡情地在書海中遨游吧!與書做伴是多么愉快,多么自在。

    讀書,人生一大樂趣也!

    文檔為doc格式。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十

    讀書讓我快樂,讀書讓我陶醉,讀書讓我進(jìn)步,讀書還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說過一句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺得他說得很有道理。

    無論什么時(shí)候,我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西,它就是——書。我什么書都愛看,如:《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。

    記得有一次,我寫完家庭作業(yè),就目不轉(zhuǎn)睛地看起來了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著入迷,就聽見媽媽喊:“睡覺時(shí)間到了!趕緊刷牙洗臉去!”我說:“馬上,馬上,快看完了,再等一會(huì)兒。”半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽來到我的臥室,把我手中的書搶了過去,并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間,說:“趕緊刷牙、洗臉!”我不敢違抗,只好去刷牙、洗臉。

    你瞧!我一讀起書來,就如此的著迷!

    記得還有一次,老師給我們布置完作業(yè)就去開會(huì)了。我飛快地寫完了作業(yè),就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》。看著看著,下課了,可我還是一直在看書,“叮零零”又上課了,我這才匆匆忙忙地收起書來。

    讀書讓我進(jìn)步讀書讓我快樂。書就像慈愛的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十一

    面對(duì)那破敗的城池,你痛吟“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,可是,你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜,你望著天上的明月,面前不禁浮現(xiàn)出妻子與兒女的面孔,你淚流,“香霧云鬢濕,清輝玉臂寒”。與好友分別已久,你不禁提筆寫道,“江湖多風(fēng)波,舟楫恐失墜”。懷著對(duì)丞相的敬仰,你邁進(jìn)了城外的祠堂,不禁嘆道“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”。時(shí)光如水,歲月終將逝去,再登岳陽樓,早已物是人非,你仰天長(zhǎng)嘆道“親朋無一字,老病有孤舟”》杜子美,你是大唐詩人中一顆璀璨的明星,讀你,真的讓我著迷。

    走進(jìn)那無邊的樹林,你高喝:“西北望,射天狼“。漫步赤壁,你感慨道:”江山如畫,一時(shí)多少豪杰。丙辰中秋,你歡飲達(dá)旦,把酒問月,不禁想起了子由,只得長(zhǎng)嘆“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。初貶黃州時(shí),想必你也很失意吧,望著月夜的孤鴻,你寫下“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”。這天,你夢(mèng)見了自己的亡妻,不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。雨天,你聽著穿林打葉聲,獨(dú)自吟道“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。是夜,你獨(dú)自賞月,孤獨(dú)寂寞,不禁感慨道“世間一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼”。路過平山堂,你又來憑吊自己的恩師,揮毫寫下“休言萬事轉(zhuǎn)頭空,來轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”。夜晚,你思念著自己的妻子,寫下“對(duì)酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗”。蘇東坡,你是北宋詩人中一朵耀眼的奇葩,讀你,真的讓我著迷。

    合上書卷,卻見天高云淡,我不禁笑了笑。詩詞,真的讓我著迷。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十二

    世界奇妙無比,大自然豐富多彩,我為之著迷。

    山山水水聚集在一起商談著該如何讓自然變得更美更好。林木千百成峰,萬千成海,互相軒邈,亭亭玉立于山間溝谷峰頂。蟲鳥把他們當(dāng)成自己的家園,不時(shí)彈奏出一首優(yōu)美的交響樂。

    聽!他們?cè)诎頃r(shí)刻開始粉墨登場(chǎng),高歌、伴奏、歡笑、鼓掌、加油了!

    自然界千姿百態(tài),美景天成,絕不是哪個(gè)丹青妙手的大手筆,那線條,仿佛在流動(dòng),在微笑……樹林間不時(shí)出現(xiàn)小山丘,經(jīng)過長(zhǎng)期“進(jìn)化”,風(fēng)吹雨打,不斷變形,敲擊出無數(shù)的生命,各具特色,獨(dú)樹一幟。

    那次,我和朋友們一起出去游玩,一路的景色變化萬千,讓我目不暇接。

    我們身處大自然,感受大自然,我們認(rèn)識(shí)大自然,保護(hù)大自然,讓它不受污染,不受傷害,美貌永存。

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    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十三

    有人喜歡閱讀,認(rèn)為這是一個(gè)好習(xí)慣。也有人不喜歡閱讀,認(rèn)為它枯燥無味。在我看來,閱讀是一種享受,感悟人生的道理。

    在我小時(shí)候,就喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》……有時(shí)候是媽媽在一邊念,有時(shí)候是自己在沙發(fā)上半知半解地閱讀。那時(shí)候閱讀書籍是一個(gè)孩子對(duì)童話故事從內(nèi)心發(fā)出的興趣,絕不是因?yàn)楦改覆贾玫娜蝿?wù)而心不甘情不愿地閱讀書籍。在漸漸長(zhǎng)大的路上,我對(duì)閱讀的興趣不減反增。在三年級(jí)的暑假,在我將家里的書籍全部“啃”完了之后,我的目光又投向了社區(qū)的圖書館。記得那天我剛剛從圖書館里把感興趣的書借回家,就迫不及待地看了起來。看著看著竟然忘記了時(shí)間,仿佛與世隔絕,即使是在媽媽做好了飯、炒好了菜,一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在書的海洋之中。最后媽媽迫不得已威脅我說再不吃飯就不讓我看書,我這才慢吞吞地離開了書桌。可沒想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍,對(duì)一桌子的美味佳肴熟視無睹,最后媽媽哭笑不得的發(fā)現(xiàn)我的手中依然拿著本書。

    讀好書就像品味一杯好茶,總是讓人回味無窮,每一口都會(huì)有不一樣的感受。就像讀書,每一次都會(huì)有不一樣的體會(huì)與感悟。閱讀真讓我著迷!

    文檔為doc格式。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十四

    我喜歡讀書,在果實(shí)累累的秋天,拿一本《漫畫書》,開心的笑著。

    我喜歡讀書,在白雪皚皚的`冬天,坐在溫暖的小屋里,朗讀著教科書,背著公式定律,為來年的功課打下基礎(chǔ)。

    讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的卷紙上;快樂在和同學(xué)高談闊論上……是書,給了我這些。

    書,凈化著人類的靈魂;書,讓人的知識(shí)更加豐富;書,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書,把知識(shí)帶入科技的殿堂。

    每次在書店看到好書,都想買回家。每得到一本好書,我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里,捧在胸前,接著,便如饑似渴地讀起來。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十五

    我是從他處轉(zhuǎn)學(xué)來的,從二年級(jí)進(jìn)入一附小這個(gè)千人家庭中,在不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)的情況下,我會(huì)去操場(chǎng)上走走。只要稍一轉(zhuǎn)頭,就能看到籃球的身影。籃球拍擊地面的聲音,嘭嘭!那聲音干脆利落。我聽著這聲音,也停在了樹旁,看著四五六年級(jí)的哥哥姐姐揮灑著汗珠,舞動(dòng)著指尖的籃球,那身影,實(shí)在薄酒、帥氣!汗水布滿臉上,在陽光的折射、反照下,顯得很亮,是白色的光,還稍帶些紅色和黃色。在那之前,別說打,見都見不到。那是第一次,讓籃球“撞到了頭”。

    在那之后,我經(jīng)常會(huì)去操場(chǎng)上看球,不止是學(xué)校,家旁邊也有籃球場(chǎng)。

    在三年級(jí)下學(xué)期還是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我有些記不太清了。我終于擋不住籃球的誘惑力,加入了籃球組。練習(xí)籃球過程中我很開心,很入迷。

    籃球是無氧運(yùn)動(dòng),那么體力和肺活量不能缺的,為此,四年級(jí)的田徑隊(duì)中,是看得見我的。打籃球。

    也需要速度,每天回家爬五樓,是很累,但卻是強(qiáng)化腿部肌肉的好辦法之一,上學(xué)也便如此。因?yàn)檫@樣,我還參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì),奪得了亞軍。我已無法放下籃球。我在家中也是如此。

    在班級(jí)中,換過班主任,林威老師在操場(chǎng)上變?yōu)閾碛蝎F性、黑皮光的熊。這也帶動(dòng)了班球水平。林威老師也曾組建了一年的學(xué)校中唯一一個(gè)自創(chuàng)自辦的籃球組織——“6ba”。

    魅力有兩種,一種新奇的、美麗一時(shí)、卻很短暫的吸引力。而另一種,是持久、可以讓你永恒向往的,而這也會(huì)給你一種暴發(fā)力和動(dòng)力,甚至改變一生的決心。

    籃球便是如此,是永恒的,在我心中,他是我認(rèn)為唯一永垂不朽的藝術(shù)。到現(xiàn)在,這個(gè)想法促動(dòng)著我,我的指尖經(jīng)常看得見籃球。球架下留著我的汗與氣味。

    任何有魅力,對(duì)我而言,籃球是永恒的魅力之一,是藝術(shù),藝術(shù)可以改變我,而在我看來,籃球便是藝術(shù)。

    我喜歡籃球,熱愛籃球,籃球真讓我著迷!這并不夸張,就像畢加索也因愛好而出名!放棄主科的決心。像那些為藝術(shù)而死的人,為愛好而生的人!

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十六

    傾聽,是與另一世界的接軌;傾聽,是用心去感受另一靈魂的炙熱;傾聽,是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為,傾聽能給我們帶來快樂,也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。

    雨還在下,和以往不同的是,我傾聽到的信息變了。

    小時(shí)候,我們無憂無慮,成天想著去哪里玩,去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候,只要一下雨,我就郁悶。淅淅瀝瀝的它,好像在說天天玩,看現(xiàn)在下雨了,哪也不能去了吧!那時(shí)候,我聽到的雨是幸災(zāi)樂禍的,是開心的!

    初中,面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨著中考,體育考試的壓力。每天都盼望著雨啊,你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候,我聽到的雨是仁慈的,是寬容的,是美好的!

    現(xiàn)在,我即將步入初三,生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者,我感到喘不過氣了。那堆積成山的作業(yè),忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯,顯得平常。現(xiàn)在,我聽到的雨是清新,是享受。在這匆忙的生活中,那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂章,它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律,平淡卻又有力的節(jié)奏,聽到它,讓人心情振奮,讓人充滿力量。現(xiàn)在,我聽到的雨是有力的,是充滿希望的,是堅(jiān)持的!

    傾聽雨,它帶給過我郁悶,歡樂,放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽雨,每一次聽都有不一樣的收獲,不一樣的感受。有時(shí)好像在聽一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下,沒有規(guī)律,沒有預(yù)兆。傾聽,在雨中傾聽,聽到了氣勢(shì)磅礴,聽到了雄偉壯觀,聽到了悲傷難過。每一次的傾聽,心里都有一番不一樣的感受,有時(shí)是晴朗的,時(shí)是復(fù)雜的,有時(shí)是烏云密布的,但因?yàn)橛辛藘A聽,才能感受到各式各樣的,豐富多彩的生活。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十七

    自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字后,我就得到了進(jìn)入各種世界的能力。輕易地翻開一本書就能讓我潛入它的內(nèi)容,就如它真正發(fā)生在我身上。從小到大,我一直以來都沉迷于在書籍的世界里。別人怎么拉,怎么推都無法使我離開那里。

    高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是知識(shí)庫的鎖匙,只需要我提起它,開竅里面的寶藏,我就能為自己將來的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。我從不后悔翻開我第一本書,因?yàn)樽x書開啟了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。雖然我年幼時(shí)看的是兒童故事書,但長(zhǎng)大后我努力查尋故事中每一線索,這使我對(duì)故事有更深一層的了解。

    讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目:秦王掃六國(guó)、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……解開了禁鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。原本對(duì)我說是沉悶的歷史,在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣后,看見當(dāng)時(shí)的緊張情況,優(yōu)如在看一部電影。

    讀一本小說,讓我思想不停地運(yùn)作,思考所讀到的內(nèi)容,也聯(lián)想接下來讀到的內(nèi)容。羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)發(fā)生的權(quán)力爭(zhēng)奪。雖然三國(guó)時(shí)代已過了幾千年,但每當(dāng)我讀到了緊張的場(chǎng)面,事情仿佛就出現(xiàn)在我眼前,讓我對(duì)每個(gè)角色都有不同的看法。

    讀書讓我增添了許多樂趣,它陪伴著我每一個(gè)成長(zhǎng)的過程,書,讓我如此著迷。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十八

    書這個(gè)字眼是神圣的,美麗的,光明的。它洗濯著你污穢的心靈,是它將你的生活變得如此美麗,是它照亮了你前進(jìn)的道路。

    我,不知不覺迷上了一些好書,是我始料未及的事情。那一本本好書不是普通的“文選”,而是執(zhí)著的文學(xué)愛好者以一雙慧眼采擷的文苑精華!它是由著名的作家、藝術(shù)家、學(xué)者、散文家、時(shí)文大家的作品組成的絢麗多彩的文學(xué)百花園。讀一本好書,就像喝深山幽谷里的清泉,清冽甘甜;就像沐浴春日里的陽光,溫暖真誠(chéng);就像觸到大山里帶著露珠的鮮草,純樸自然。就好象是給了我一次接近崇高豐富心靈的機(jī)會(huì),讓我與大師們一起暢談藝術(shù)人生,重溫親情友情;或踏遍千山萬水,叩向美在何方;或棉隊(duì)一世浮華,尋找愛的真諦……這些散文、隨筆和人物述評(píng)是作家人品和文品最真誠(chéng)、最直接的表達(dá),一次閱讀就是一次生命與生命的對(duì)話、心靈與心靈的共鳴。當(dāng)我和書相處的時(shí)候,我心地是多么的坦白、光明!書如一面鏡,在它的面前可以照見我自己,發(fā)現(xiàn)我自己。我可以在書的圍護(hù)中和自己對(duì)語,和另一個(gè)“我”對(duì)語那真正的獨(dú)白。

    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇十九

    冬天過去了,春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠,小草發(fā)芽,河中幾條小魚開始?xì)g騰起來,這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來,它們忙碌開來,正如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,這無疑帶來春天的氣息。

    泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢,為哺育兒女做準(zhǔn)備,不時(shí)從天空劃過,成雙成對(duì),嘰嘰喳喳,一會(huì)兒飛離,一會(huì)兒再次飛來,一次又一次,一點(diǎn)又一點(diǎn),直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適,為幸福的家園付出再付出。

    來年還殘留果樹枝頭的果核,擠出一朵又一朵花來,花兒為來到這個(gè)世界驚奇,它們自認(rèn)為自己是最美的,為了獨(dú)占花魁,紛紛精心打扮自己,裝點(diǎn)世界,各顯其能,一展才華。在這花枝吐綠之際,人們隱隱感到夏天即將來到,火熱的夏,金黃的秋,在這忙碌中,夏天接過了時(shí)光的接力棒,就這樣,夏天開始登上了舞臺(tái)。

    夏天來到,山間已是一片青翠,鳥兒在枝頭歌唱,各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱,唱得聲嘶力竭,終于唱走了夏天,迎來了秋天。

    秋天把金色灑滿大地,稻子為金色點(diǎn)頭,果園為金色添彩,蘋果為金色害羞,紅彤彤的臉,石榴為金色而樂,樂得咧開了大嘴,露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰,菊花盡情地將花朵綻開,就在這時(shí),遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。

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    就這樣讓我著迷(模板20篇)篇二十

    冬天過去了,春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠,小草發(fā)芽,河中幾條小魚開始?xì)g騰起來,這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來,它們忙碌開來,正如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,這無疑帶來春天的氣息。

    泥塘不時(shí)有幾只燕子開始啄泥筑巢,為哺育兒女做準(zhǔn)備,不時(shí)從天空劃過,成雙成對(duì),嘰嘰喳喳,一會(huì)兒飛離,一會(huì)兒再次飛來,一次又一次,一點(diǎn)又一點(diǎn),直至將美麗的巢筑得堅(jiān)固、舒適,為幸福的家園付出再付出。

    來年還殘留果樹枝頭的果核,擠出一朵又一朵花來,花兒為來到這個(gè)世界驚奇,它們自認(rèn)為自己是最美的,為了獨(dú)占花魁,紛紛精心打扮自己,裝點(diǎn)世界,各顯其能,一展才華。在這花枝吐綠之際,人們隱隱感到夏天即將來到,火熱的夏,金黃的秋,在這忙碌中,夏天接過了時(shí)光的接力棒,就這樣,夏天開始登上了舞臺(tái)。

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    秋天把金色灑滿大地,稻子為金色點(diǎn)頭,果園為金色添彩,蘋果為金色害羞,紅彤彤的臉,石榴為金色而樂,樂得咧開了大嘴,露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰,菊花盡情地將花朵綻開,就在這時(shí),遠(yuǎn)處的楓樹將潔白的信封寄給了冬天。

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