優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結，也是對自己成長的一次見證。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所啟示。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇一
最近，我這個天才發明家又發明了一個東東，那就是：克隆時代機。
為了體驗一下那些時代的痛苦，我弄了：減肥時代、快速時代、慢速時代、考試時代等
等。誰知，我的厄運也開始了。
其中最讓我吃不消的是減肥時代。因為我本來就很胖，要我減肥，我還不如去死算了！
第一天我就嘗到了減肥時代的厲害。光腰細了五公分不說，吃的老是水果、蔬菜！
這個克隆時代機真煩呀！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇二
我從小就有許多許多幻想，但我更想有另一個我。
幾天以后……
哇，太棒了！我大叫。我發現怎么克隆人的：首先拿兩個試管，在試管里放綠色素，再把要克隆的人的頭發吹到試管里面。
我也照書上所說的去做，我面前出現一個和我一模一樣的人。我：嚇+暈。
幾個月以后，我實在忍無可忍了，我把綠色素毀了。一切又平靜了。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇三
現在，科技十分發達。我克隆了一個自己，來為我做事。
清晨，她背著書包為我上學。而我，偷偷吃完早餐溜出去玩。中午，我們倆同時回家吃午飯。晚上，我們倆同時回家吃晚飯。吃完晚飯，她幫我做作業。這樣的日子過得太輕松了！每天都是克隆的我幫我上學、做作業。
可是，克隆的我也給我帶來了煩惱。一天，媽媽削了個蘋果喊我去拿。那時，我正在床上玩著毛絨玩具。于是，我先應了一聲：“好的，媽媽，我馬上來拿！”這時，克隆的我站了起來去拿蘋果，我還以為她是幫我拿的，就繼續趴在床上玩。沒料到，克隆的我竟大口大口地吃著蘋果走進了房間。我火冒三丈：“你怎么自己吃著蘋果？媽媽給我吃的！”只見克隆的我慢聲細語的'說：“小姐，我也叫石可欣。還有，我一天到晚的幫你上學、做作業，難道，你連一個蘋果都不讓我吃？”“你，你……”我理屈詞窮。
我只得連忙打電話給uf博士，對uf博士說：“博士，你趕忙幫我把克隆的我收回去吧！”博士笑著說：你終于讓收了！好吧！”話音剛落，克隆的我立刻消失了。
之后，我好好學習，再也不想這樣的歪主意了。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇四
假如我是克隆專家，我要克隆優良樹種使繁殖的越來越多。我要讓每個小區，每個山村，每座城市都被綠色籠罩。讓他們變的更加美麗。現在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。假如我是克隆專家，我會克隆出更多的糧食來，讓那些目前還未解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃的飽飽的，不受挨額的痛苦。假如我是克隆專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。假如……現在，只要我們踏踏實實地學好本領，為實現夢想而奮斗！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇五
假如我是個克隆專家，那我一定是個幸福(姓符)的克隆專家。
我姓符，是一代一代傳下來的;我幸福，是爸爸媽媽給我的，他們疼我、愛我，讓我無比幸福。但我不愿獨占它，我要把它進行克隆，克隆出許許多多的幸福來。
在童話中，我要把它送給賣火柴的小女孩。這樣，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒著嚴寒到處賣火柴了，她能坐在溫暖的大火爐前，一邊吃著香噴噴的烤鵝，一邊看著那又大又美的圣誕樹，享受大年夜的溫馨。
在現實生活中，我要把它送給災區的兒童。讓他們能吃到香噴噴的大米飯，穿上溫暖的衣服，能有一個溫暖的家。不但這樣，還有堆積成山的書等著他們，這樣，就可以滿足他們讀書的渴望，讓他們像我們一樣，有一個金色的童年。
我還想把幸福送給許許多多的人，但我知道這一切都只是幻想。可我堅信，只要我努力學習，就算不能克隆“幸福”我也會給人們送去幸福的!
克隆的小學二年級（優質20篇）篇六
哈！二十年后，我就是一名專業的克隆專家。我已經克隆出無數東西，有羊、有鼠......
今天，上級命令我要克隆地球。天哪，克隆地球！真是不可想象。上級要求我五天之內完成，而且，一定要一模一樣。噢！上級太信任我了。我一定要好好表現。
于是，我開始了我的實驗。
我把要用的實驗工具都準備好了。我要去野外采集地球的基因。真是風和日麗。累了一天，回到家里，已是十分疲倦。倒頭就睡。
第二天一大早，我就鉆進了實驗室。我把地球種子放進實驗器皿里。我一邊等待地球種子長出來，一邊做著種子長出來后要把種子放到宇宙中去的其它準備工作。
種子長出來了，我隨著宇宙旅行船上了太空，將種子放在了預定的位置。我的任務完成了。
我克隆的地球漫漫長大了，那里將是人類的第二故鄉。
由于我的出色工作，我得到了諾貝爾發明獎。我會成為這樣的科學家！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇七
克隆既能造福于人類，又可能沖擊人們的傳統觀念，它就像是一把雙刃劍。
克隆可以造福人類——克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。克隆可以用來挽救“瀕臨絕種”的動物。克隆對于人類疾病的防治，壽命的延長具有重要意義。
克隆的卻有很多益處。正如《奇妙的克隆》一文中所說，“用自己的細胞克隆成一個胚胎”，將其進行培養，可以“替換自己病變的機關”，解除人的病痛。
不僅如此，克隆技術還可用于即將滅絕的動物，使他們能夠繼續延傳下去而不會導致滅絕，影響整個生物圈。
雖然克隆的好處很多，但任何事物都有兩面性，科隆既然有益處，那么它也會有相應的弊端。
克隆也會給人類帶來災難。比如說“克隆人”，世界人口眾多，“克隆人”的產生會使地球人口增長率達到極點，地球將會出現危機。“克隆人”也可能對社會經濟和道德倫理以及法律法規造成危害。
人們應嚴肅的考慮克隆的技術應用，是克隆技術盡可能地造福于人類。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇八
克隆，多么新鮮的詞語。當我在書上看到這個詞語時，不禁想：要是我會克隆，那該多好啊！
假如我會克隆，我先克隆出一大批樹木，將樹木栽種在沙漠里。這樣的話，樹木面積就會不斷擴大，一些沙塵暴危害也不會那么猖狂了。為此，我還會向全國發出倡議，每個星期每個人都要在一片沙漠里至少要栽種三棵樹。由此下去，在不久的將來，我們的祖國一定會變成美麗的大花園。假如我會克隆，我會克隆出一批又一批的珍稀動物，動物們的繁殖有著進一步的發展。此外還要給動物最有利的保障。為此，我還會克隆一大批微生物。那些微生物附在動物的身上，生物們看到的，自動電腦全錄下來了，人們可以觀看錄像。假如我會克隆，我會克隆出水，使地球永遠不會干枯。人、花草樹木、動物們的生活添加了水，不會再為水資源的問題而發愁了。
假如我會克隆，我會克隆出許多對人們有用的東西。我要更加努力地學習，踏踏實實地學好本領。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇九
嗨，大家好!今天，我給你們介紹一種商品，這種商品可以讓一些快要滅絕的動物的數量變得越來越多，也可以讓環境變得很干凈，想了解一下嗎，快來看看吧!
它的名字叫“動物克隆器”。它的形狀是一個很不起眼的長方體，可是就是這個不起眼的長方體，讓這個世界變得越來越美!
我的這個發明顏色是可以隨意、變化的，而且它的大小也是可以變化的。因為有一些體形非常大的動物也在快要滅絕的動物之中，就比如：大象、大白鯊、藍鯨……而且，這個機器的用法也非常簡單，就是讓這個動物進到這個空心的機器中，然后，過一分鐘后打開這個機器的另一邊，那么克隆后的動物就可以從這個機器中走出來。不過，這個機器會因為動物數量太多而停止克隆，也好防止有一些動物的數量太多而帶來的不好的事。
它也可以變成一個機器人。來幫助一些動物找食物，也可以幫助一些生病的動物治病，還可以幫一些動物找食物。
這就是我的發明，你想買嗎?
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十
那該有多好啊！假如我會克隆，我要克隆媽媽，克隆媽媽去上班，真媽媽在家休息，就不會那么勞累。
假如我會克隆，我要克隆出許多小偷把世界核武器都偷光，還世界和平昌盛！假如我會克隆，我要克隆出許許多多大熊貓、東北虎等即將滅絕的動物，到時它們就像小貓小狗一樣普遍了，我們的生活定加豐富多彩。想象一下如果你家養一只大熊貓會是什么樣子！
假如我會克隆，我會克隆許許多多老師，這樣就可以減輕老師的負擔，以免老師由于勞累過度而生病假如我會克隆，我要克隆出許許多多樹木，長在沙漠上，種在是山上，讓大地變成茂密的森林。春天，樹林給大地一片生機勃勃的景象；夏天，大樹可以給人們以蔭涼……當然我不會忘記克隆出另一個我為我排憂解難，我的學習也會不再有煩惱與苦悶。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十一
假如我是個克隆專家，那我一定是個幸福(姓符)的克隆專家。
我姓符，是一代一代傳下來的;我幸福，是爸爸媽媽給我的，他們疼我、愛我，讓我無比幸福。但我不愿獨占它，我要把它進行克隆，克隆出許許多多的幸福來。
在童話中，我要把它送給賣火柴的小女孩。這樣，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒著嚴寒到處賣火柴了，她能坐在溫暖的大火爐前，一邊吃著香噴噴的烤鵝，一邊看著那又大又美的圣誕樹，享受大年夜的溫馨。
在現實生活中，我要把它送給災區的兒童。讓他們能吃到香噴噴的大米飯，穿上溫暖的衣服，能有一個溫暖的`家。不但這樣，還有堆積成山的書等著他們，這樣，就可以滿足他們讀書的渴望，讓他們像我們一樣，有一個金色的童年。
我還想把幸福送給許許多多的人，但我知道這一切都只是幻想。可我堅信，只要我努力學習，就算不能克隆“幸福”我也會給人們送去幸福的!
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克隆的小學二年級（優質20篇）篇十二
我十分想念我的爺爺，可爺爺，早就去世了。假如我會克隆，我要可隆爺爺。
爺爺，因為他早以去世了，當我想他的時候，我就會拿起爺爺的相片用毛巾擦得雪亮。在相框里，爺爺的微笑是那么的慈祥......
當時爺爺去世了，我就站在爺爺的床邊哭。我們一家人都十分悲傷。在那之前的一段日子里，我住在爺爺家，應為爸爸媽媽都不在家。那時爺爺的身體不好，但他總是微笑著。每當我一放學，聽見爺爺的咳嗽，看到爺爺痛苦的神情。我一陣抓心似的疼，我走到他的身邊時他的臉上還是勉強的擠出一絲微笑。
我要克隆爺爺，讓他像從前的那個慈祥的爺爺一樣愛我。也讓我們一家人好好的團聚一番。
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克隆的小學二年級（優質20篇）篇十三
爸爸工作忙，平時都是媽媽一個人帶我。她既要輔導我學習，又要忙著做家務。看到媽媽整天忙得不可開交，我很心疼她。于是我就想，如果能夠克隆一個媽媽那該多好啊！
有了這個克隆媽媽，我的老媽就可以安心輔導我的學習了。至于做飯的事，就由那個克隆媽媽負責吧。
有了這個克隆媽媽，我的快樂也多了起來。以前，家里只有三口人，想玩撲克都是三缺一。以后，我再也不用為這事兒發愁啦。
更重要的是，有了這位克隆媽媽，我將會得到兩份母愛，那我豈不成了天底下最幸福的人？
可是，克隆媽媽也有弊端。比如說我以前經常趁媽媽做飯時偷偷懶，估計以后我就沒機會再偷著玩了。不過，我的學習成績也會蒸蒸日上的。
總的來說，利大于弊，真希望克隆媽媽能快點兒到我身邊。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十四
頭上懸著一輪21世紀的太陽，枝上掛著一彎21世紀的月亮。每天，我都在想，它們該不是克隆出來的吧？克隆人披著服務人類的.外衣山亮登臺。購物，有微笑的克隆人售貨員為你參謀；住院，有溫柔的克隆護士為你細心呵護；旅游，有嫵媚的克隆導游伴你全程……哪里需要服務，哪里就有克隆人。人類樂此不疲，引以為榮。“你想徹底減輕學習負擔嗎？你想輕松實現理想嗎？克隆學生公司愿意為你提供滿意服務，電話深夜，克隆播音員煽情地播送著透人的廣告。
在六年級的“戰場”上忙碌了一天，累倒在床上的我眼睛突然一亮。一分鐘后，我撥通了電話；一小時后，他們取走我的表皮細胞；一星期后，‘我’被復制出來；一年中，‘我’將為我上崗服務。清晨，‘我’聞雞起讀；夜晚，‘我’伴月而習；作文課上，‘我’尋章摘句，文采斐然，數學課上，“我”條分縷析，推理嚴密……老師們用異樣的眼神望著“我”，當然這有一切的希望。“你怎樣看待克隆技術？克隆人是否進了社會進步？”面試老師問我。啊！那頭頂上的太陽和月亮該不會也是克隆出來吧？一股寒氣透入我的骨可怕的服務！可怕的克隆人！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十五
現在家家都是孩子。在學校，同學們在一起玩很開心，但是在家里，他們很孤獨。
一天晚上，寫完作業，我走到書柜前，拿出一份《十萬個為什么》，翻了一遍。我看到一頁上有兩只羊，一只羊旁邊有幾個小字：克隆羊。
我覺得：現在科技發達了，所有的.動物克隆都可以一模一樣。為什么我們不能克隆一個完全一樣的人？我有個想法：如果有一個克隆的我，我每天做作業都不會累。我們可以做一段時間，我也可以做一段時間。寒暑假我們可以在家看電視和玩電腦。當我們一起玩的時候，我不會孤單！寒假還可以一起打雪仗，在院子里堆雪人。在暑假，我們也可以讓父母帶我們去環游世界。我們多幸福啊！
突然媽媽走過來拍了拍我說：“你在想什么？”早點睡覺。
我躺在床上想：如果有克隆的我，該有多好！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十六
現在，我懷著思念的心情，看著我姐姐的照片，和她分開了一段時間，我又想她了，在家里，沒人陪我玩，學校里的同學根本不懂得關心照顧，要是我能有兩個姐姐就好了……對！克隆，我興奮地來到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的一根頭發，快速地跑到我的實驗室，來創造姐姐。
幾年過去了，姐姐慢慢長大，我看到了她可愛的笑臉，又過了幾年，她已成熟了，我已有了科學家的職業，她是我的妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗，還很勤學，見此情景，不禁想起少時那個幼稚的我。“姐姐”的年齡在長大，我也在長，她永遠也當不了我的姐姐……我多了一個妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”來了，一進家門，她萬分驚訝……。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十七
“喝藥就能克隆一個我嗎？”我看著前面柜臺上排放著的一盒盒克隆藥水，心里不禁犯起了嘀咕。經過了幾天的思想斗爭，我決定買一盒藥水試試，也算是“破財免災”吧。這全都是因為幾天前我在家里打乒乓球，結果不小心把媽媽最喜歡的`花瓶打碎了，好在我急中生智，用透明膠帶把碎片湊和著粘貼起來，重新的放在原地，裝著沒事人一樣，但我心里有數：
“等媽媽這個近視眼一但哪天發現了，我肯定是免不了又是一頓‘竹筍炒肉絲’了”。幸虧現在有賣克隆藥水的，這樣我就可以克隆出一個“我”來替自己挨揍了，真是老天救我啊！我嚴格按照說明書上的要求喝了一瓶藥水，藥水才剛剛下肚，我的身體就開始一陣陣抽搐，痛苦過后，哇！好令人驚奇呀，居然真的從身上分裂出一個“我”來，我上下打量著這個既熟悉又陌生的人，確實和我一模一樣，心里不禁感嘆如今的科技真是發達。忽然，她開口說話了“您好，我是張燦2號，是您的復制品，以后請盡管吩咐”。“那我最不喜歡做的事情你也會幫我做嗎？”我試探著問。“當然，主人的一切命令我都會服從”，我心里在我的身后。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十八
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我長得一模一樣。每天和我一起讀書、一起吃飯、一起玩耍……每天早晨，我們一起起床，一起吃早飯，一起上學。每天放學，我們一起手拉手走出學校，走回家。在學習上，我們互相幫助，有一次，我遇到了一道難題不會解，他就和我一起討論一起做，這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學校里，如果有人忘帶東西了，我們就會互相換著用。
如果我能克隆，那該多好！
克隆的小學二年級（優質20篇）篇十九
20xx年，我已經是一名赫赫有名的大科學家了。全世界的人都會運用“克隆技術”，這還是我在20xx年開的一個講座的成果，講座名為“克隆技術講座”，所以全世界的人都會運用“克隆技術”。
一天，我走在路上，忽然有兩個一模一樣的人邊走邊吵，走過來對我說：“大科學家，求您幫我們分辨出哪個是真，哪個是假？”我愣了，問他們說：“我不是讓你們別亂用克隆技術的`嗎？你們怎么又亂用？”他們一起說：“因為今天妻子出差，孩子上學，我家又臟了。我不想干家務，所以用克隆技術克隆出一個‘我’來干家務。沒想到克隆好了，那克隆人說他是真的，所以才來找您大科學家幫忙。”我聽了，也顧不上責怪他們，忙到實驗室拿出我新發明的“基因識別器”和“克隆銷毀器”，知道了哪個是克隆人，再把克隆人銷毀了。
由于我銷毀了第一個克隆人，找我銷毀克隆人的人數增多了，我干得都快暈了。我吃了顆“提神丸”，連夜克隆出幾個“我”，并把他們的細胞改一下，把記憶改成“聽我的話”，所以它們就只會聽我話。我又連夜做出幾個“基因識別器”
很多，但是麻煩也不少。
克隆的小學二年級（優質20篇）篇二十
假如我會克隆，我要克隆花草樹木。
我要讓中國土地不會再有沙漠，這樣就可以減少人口太多的問題。我要把克隆出來的樹木遍布荒地，讓樹林越來越多，減少人類“制造”傷害環境的東西，讓沙漠“頻臨滅絕”。
假如我會克隆，我要克隆導盲犬。
導盲犬的用處誰都知道，那就是為盲人做事，什么買東西呀、過馬路呀都行，導盲犬是好狗中的好狗，精英狗中的精英，實在太難得了，最夸張的是，成為導盲犬，還得有一個基本條件：你這條狗祖宗八代都不能有咬人的歷史。導盲犬實在太難得了，所以我要克隆導盲犬，讓更多的盲人擁有這么一個好幫手。