優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心，能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)鮮明，引人入勝，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇一
我家有兩只八哥，全身的毛烏黑發(fā)亮，一雙金黃的小爪緊緊地抓住竿子，真是可愛極了！每天它們一看見我，就會(huì)說：“揚(yáng)揚(yáng)好，揚(yáng)揚(yáng)好！”我們真成了無話不說的好朋友了。
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)八哥不見了！這是怎么回事呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦呢？突然我記起來，快去找狗探長(zhǎng)，狗探長(zhǎng)可是我們小區(qū)的百事通啊！我剛邁出家門，探長(zhǎng)就來到了我身邊。還沒等我張口，探長(zhǎng)就攔住我，問：“揚(yáng)揚(yáng)，你有沒有丟兩只八哥？”
“八哥？”
“對(duì)呀，巫師剛從這兒經(jīng)過，他的肩上停著兩只八哥，要到森林里去。”
“那肯定是到巫房去了。”說完，我飛快地到跑向巫房。
來到巫房，我看見巫師的妹妹躺在床上。她長(zhǎng)得很漂亮但是臉色蠟黃，看她這樣子，準(zhǔn)是病了。抬起頭，向左看，正看見巫師把八哥往水里放。
“不要啊！”我大叫一聲，奔進(jìn)巫房，一把搶過巫師手里的八哥。一看巫師，頓時(shí)明白了其中的道理，便大方地把一只八哥送給了巫師。
不久，巫師的妹妹病好了。我們成了朋友，每天放學(xué)后一起玩呢!
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇二
寒假的時(shí)候，每天早晨一起床，我的耳邊就會(huì)響起清脆的叫聲：“你好，你好！”是誰在說話呀？原來是八哥寶寶在叫我起床陪它玩。寶寶身披黑色外衣，小巧的頭上長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，鼻子上有一搓毛，好像是它的一個(gè)特殊標(biāo)志。寶寶說起話來肚子鼓鼓的，頭上的毛豎了起來，身體像個(gè)小氣球。
還記得有一次去外公家玩時(shí)，一進(jìn)門就聽到一首歡快的小曲，我急忙走過去一看，“呀！”外公養(yǎng)了一只八哥。八哥一見到我，就高興地跳上跳下，接著唱了一首《東方紅》迎接我。外公見我喜歡的樣子，說：“怎么樣？有趣吧？喜歡就借你養(yǎng)兩天。”我連忙說了聲“謝謝”，就提了回來。一到家，我就一邊喂食，一邊教它說“你好”，寶寶也很配合，不到一星期就學(xué)會(huì)了，我沒有停歇，堅(jiān)持不懈。到了正月十五，寶寶已經(jīng)會(huì)說“你好”、“寶寶乖”等簡(jiǎn)單語言，我高興地跳了起來。我很好奇其它鳥類為什么不會(huì)說話，八哥則會(huì)說話？帶著這個(gè)問題，我仔細(xì)查找了資料，終于得到了答案：其實(shí)秘密就在它的鳴管和舌頭上。鳴管長(zhǎng)在氣管和支氣管的交界處，普通鳥有三四對(duì)，八哥有五六對(duì)。鳴管里有一種肌肉，叫鳴肌，通過神經(jīng)系統(tǒng)的控制，一收一縮，就能發(fā)出許多奇特的聲音。再加上八哥的舌頭又圓滑又柔軟，形狀與人的舌頭相似，經(jīng)過人們的訓(xùn)養(yǎng)，就會(huì)學(xué)著人說話了。弄清八哥會(huì)說話讓我懂得，大自然奧秘?zé)o窮，只要留心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密！讓我們一起研究，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇三
小八哥的羽毛黑黑的，像穿著一件黑色的大衣，可神氣了。它的眼睛也是黑黑的，像黑寶石一樣發(fā)亮。它的腳爪小巧玲瓏，是金黃色的。小八哥很活潑，有時(shí)蜷縮著一只爪子，作金雞獨(dú)立的姿勢(shì)；有時(shí)用一只爪子牢牢地抓住籠里的竹條，成金鉤倒掛狀。不過，它剛來我家時(shí)卻挺憂郁，不吃也不喝，不知是不是在想媽媽？過了好幾天，它才怯怯地吃了一點(diǎn)東西，喝了一點(diǎn)水。現(xiàn)在，它跟我們家里的人都熟悉了，就露出了“大口吃肉，大碗喝酒”的豪爽本色。你看，它啄起鳥食來，小小的頭一下一下點(diǎn)得飛快。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇四
我家的小八哥小乖既聰明又可愛。不過，有時(shí)它遇到一些不開心的事也會(huì)耍些“小脾氣”哦！
今天下午，我讓小乖復(fù)習(xí)說“你好”。我先是一字一頓，盡量讓我的聲音清晰地說：“你——好——”。平時(shí)，小乖也會(huì)說“你——好——”的，可這次不知道是餓了還是怎么的，小乖脫口而出的不是“你好”，而是“嘰嘎”。我猜它是餓了，便遞給它一條面包蟲。沒想到小乖用力一啄，面包蟲成了兩截，它卻不吃。我不免有些奇怪。往常，一到假期它就會(huì)很高興地和我玩，今天也是個(gè)假期啊，今天可是十月一日啊！我又猜測(cè)，難道它需要一個(gè)玩伴，而且那個(gè)玩伴是只鳥？對(duì)了，我可以讓鴿子小可陪它嘛！于是我便把小可放在小乖的籠子邊上。小乖卻并沒有和小可玩，而是張開它的小尖嘴猛地朝小可的方向啄了一下，卻沒啄到小可。但小可已嚇得撲閃一下翅膀跑開了。我抬頭看著天空：十月一日，今天可是小乖最歡的日子之一啊，為什么它要耍小脾氣吧？無意中，我看見了掛在天空中酷似火球的太陽，腦子里立即閃過：難道天氣太熱了？于是，我把小乖提進(jìn)涼爽的房間里，再讓它說“你好“，它果然說了。
看著小乖說“你好”東躥西跳的樣子，十分可愛，我又好氣又好笑：這個(gè)小乖，十月的第一天就因?yàn)樘鞖鉄岷臀宜Ｐ∑猓蔡唤o面子了吧！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇五
在成長(zhǎng)的過程中，每一個(gè)人都有學(xué)說話的過程，我可愛的妹妹一眨眼就到了這個(gè)過程。
妹妹像爸爸媽媽這些經(jīng)常見面的人都會(huì)喊了，每天我放學(xué)回家她都會(huì)親熱地叫一聲：“姐姐。”我便以親她抱她作為獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在妹妹又學(xué)會(huì)了一些新的單詞，比如說哪兒有一條狗，妹妹看到了便會(huì)含含糊糊地說一聲：“狗。”再說比如昨天晚上，妹妹坐在木馬上玩兒，我便說了一聲：“駕。”沒想到妹妹也說了一聲：“駕。”而且這一次妹妹叫得好清楚，我也聽得清清楚楚。還有的時(shí)候妹妹經(jīng)常解小便出，奶奶便會(huì)對(duì)她說：“羞。”沒想到妹妹也跟著說了一聲：“羞。”奶奶問：“誰？”妹妹便拍拍胸，意思指的是我。還有很多很多的事情說也說不清。
現(xiàn)在妹妹都已經(jīng)學(xué)會(huì)了這里，駕，哦，飯……這些普通的單詞，也讓我們又更深入一步地了解了妹妹她到底要干什么了。我覺的人生就像一本書，人生要一步一步地腳踏實(shí)地的走下去，就像書一樣要一頁一頁地翻下去，一頁一頁地看下去。妹妹現(xiàn)在就又為自己的書翻開了嶄新的一頁。
學(xué)說話是每一個(gè)人必不可少的過程，妹妹現(xiàn)在正在這個(gè)過程中茁壯成長(zhǎng)！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇六
我家陽臺(tái)上養(yǎng)著一只小八哥，它渾身黝黑黝黑的。只有翅膀和尾巴上點(diǎn)綴著白色的條紋。精神極了。
我家的八哥很調(diào)皮，每次出籠后，最喜歡的游泳就是啄窗紗。所以我家的窗紗有許多洞。它很挑食。喜歡吃帶顏色的飼料，還喜歡吃小蟲子，一次居然能吃四五條!對(duì)了，它還會(huì)吧自已不喜歡吃的東西挑出來扔到籠外。多神奇!除此，之外，我的小八哥還很有藝術(shù)細(xì)胞和模仿能力呢!有時(shí)候。它會(huì)伴隨著電視歡快的節(jié)奏跳躍。像跳舞一樣。沒事的時(shí)候自己就自言自語地學(xué)習(xí)人說話。一二三。說得好極了!最近還學(xué)會(huì)了說中國(guó)加油!但也有它怎么也學(xué)不會(huì)的，比如我家大門一開。無論進(jìn)在的是誰。它都會(huì)大叫：媽!媽!真不知它是聰明還是笨。
這只八哥在我家待久了，成了我的好朋友，只要把籠門。打開，它就會(huì)飛到我的肩膀上啄我的耳朵。和我親昵。但是它的爪子很鋒，經(jīng)常刺痛人。所以我又自點(diǎn)兒害怕它。不管怎樣，這只八哥給我?guī)砹嗽S多快樂，它昗我親密的家人。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇七
前兒天，我家多了一位新成員，它就是一只小八哥。小八哥給我們家平淡的生活增添了許多樂趣。
小八哥的樣子非常可愛，全身的羽毛是黑色的，尾部有少許白色羽毛點(diǎn)綴，當(dāng)它拍打翅膀的時(shí)候，可看到白色的羽毛帶有斑點(diǎn)。一雙圓溜溜的黃色眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一張滑稽的臉真逗人喜愛。
國(guó)慶節(jié)放假了，我就天天跟著小八哥玩。有一次我可能跟小八哥玩得太過分了，它竟然啄了我的手。我開始嘗試著教，小八哥吹口哨。不知道小八哥聽懂了沒有，一有空閑我就吹口哨，真是功夫不負(fù)有心人，一天早晨我聽到口哨聲，循著聲音來到小八哥跟前，原來是，小八哥吹的，我可高興了。
過了幾天，我又開始教小八哥說話.我說:“你好。”小八哥對(duì)我不理也不睬，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，直到我的嗓子都干了，小八哥還是不說。過了兩天我和媽媽正在吃晚飯，忽然聽到，小八哥說:“謝謝，謝謝，你好。”我和媽媽都愣在那里，同時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。可愛的，小八哥終于會(huì)說話了，這時(shí)媽媽說了一聲:“你好。”小八哥馬上回答:“你好，吃飯。”小八哥的回答又讓我和媽媽大吃一驚，因?yàn)闆]有人教它說“吃飯”呀!我和媽媽分析著，原來小八哥是有記憶的。每當(dāng)我一邊吃飯一邊看電視的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說:“吃飯。”所以“吃飯”兩個(gè)字讓小八哥聽見了，它就記下來用上了。
小八哥的到來。給我們一家?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我們的生活更加快樂，更加豐富多彩。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇八
大舅爺家養(yǎng)了一只八哥，它的名字就丟丟，它一點(diǎn)也不好看，除了嘴和爪子是黃色的，身體全是黑色的，像一只烏鴉。我們把它放出來，它走起路來一蹦一跳的，像一只上了發(fā)條的鐵青蛙。晚上，它又飛回籠子，它落在木桿上，尾巴還一翹一翹的，它是為了掌握平衡。每次我從旁邊路過，它總是把頭歪過來乍我，這是因?yàn)轼B的眼睛是長(zhǎng)在頭兩邊的，無法正面看人。它最愛吃蘋果、鴨梨、西紅柿、西瓜，它最不愛吃香蕉，因?yàn)橄憬稌?huì)把它的嘴粘住，讓它透不過氣。
它還有一個(gè)本領(lǐng)，就是會(huì)說話，有一次我對(duì)它說好幾句話，可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，像是說話的門被關(guān)上了，我不耐煩了，正要走，剛轉(zhuǎn)身就聽到身后有人在說“歡迎”，聲音和大舅爺一樣呀！丟丟說話了，我趕快回去也對(duì)丟丟說“歡迎！”丟丟把話匣子打開了，一會(huì)說歡迎，一會(huì)說你好嗎，一會(huì)又說恭喜發(fā)財(cái)。把我逗得哈哈大笑。
丟丟真是一只有趣的鳥啊！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇九
肖龍伯伯家有兩只。我很喜歡在外面飛的一只。它有一身烏黑柔軟的羽毛，頭有一點(diǎn)平，嘴巴小巧玲瓏。它的腳細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，走起路來一蹦一跳的，真惹人愛！
它很乖，自己會(huì)懂得找吃的。有時(shí)在草叢中找蟲子吃。有時(shí)停在水龍頭上面喝水。有一回，它飛到我廚房門口，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“給我一點(diǎn)吃的吧！”瞧它那一副可憐樣，我就拿來一些米飯扔在地上，它望了望我，好像在說：“謝謝你，小！”隨后就開始津津有味地吃著。從那以后，每到我吃午飯的時(shí)候，它都要來我廚房門口逛一逛。
它也喜歡和人們玩耍。有一次，我坐在橋上，八哥停在橋欄上，它看了幾眼，就跳到我爸爸的肩膀上，輕輕地啄著爸爸的衣服。如果你去追它，它就跑，有時(shí)還躲起來和你捉迷藏呢！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十
我家的小八哥我家有一只小八哥，它的性格既溫柔，又暴躁，既淘氣，又聰明。它披著一身黑色的斗篷，像是電影里的蝙蝠俠一樣，玲瓏的小面孔上嵌著一雙烏黑圓溜溜的小眼睛，鼻子上還長(zhǎng)著一簇黑毛，像公雞的雞冠，神氣極了！
每當(dāng)我放學(xué)回家剛到家門口的時(shí)候，它就迫不及待的叫起來，那聲音非常尖銳，好像在說：“歡迎你回家”。它跟我爸爸的感情最深了，溫柔的時(shí)候它會(huì)站在爸爸的肩上身體緊貼著爸爸的耳朵，小鳥依人般的好像在和爸爸說悄悄話。暴躁的時(shí)候又非常得兇，我用手去給它喂食時(shí)，它會(huì)把嘴張得大大的來琢我，真是好心沒好報(bào)。淘氣起來它會(huì)飛到你的頭上啄你的頭發(fā)，或在桌子上拉屎，怎么趕它都不飛回去，把人氣的哭笑不得。它還會(huì)學(xué)爸爸媽媽的聲音說話，有時(shí)我在喊爸爸媽媽時(shí)它會(huì)搶著答應(yīng)，把我都給騙了。有人到家做客時(shí)它還會(huì)說：“你好。恭喜發(fā)財(cái)過年好！
”家里越是熱鬧的時(shí)候它越興奮，會(huì)扯著脖子大叫：“別笑別鬧。別笑別鬧”爸爸在唱歌的時(shí)候它還會(huì)學(xué)著爸爸的節(jié)奏吹口哨。我真喜歡我家的小八哥，它帶給我了童年的快樂，帶給我了美好的記憶。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十一
我家養(yǎng)了一只小八哥，可養(yǎng)了三年多，還不會(huì)說話。一有時(shí)間，我就對(duì)它做各種實(shí)驗(yàn)。
我第一次用了個(gè)土辦法：每天中午給八哥喂食時(shí)，不停地說你好！一開始，勉勉強(qiáng)強(qiáng)叫幾聲，討我歡心！到了后面，它干脆輕松悠閑地吃食，無論我怎么用心教它。它都若無其事，津津有味地吃著自己的午餐。第一招以失敗告終。
第二招，我從超市買來一個(gè)收錄機(jī)，拴在八哥的籠子上，打開收錄機(jī)，就開始念“阿彌陀佛”。我多么希望八哥能學(xué)會(huì)，也念“阿彌陀佛”給我聽。可是，事實(shí)總與想象背道而馳，這次八哥叫都沒叫幾聲。看來，第二招也對(duì)八哥起不到一絲一毫的作用。
最后，我實(shí)在急了。跑到爺爺面前說：“爺爺，這八哥個(gè)該不會(huì)是個(gè)聾鳥！這個(gè)方法不行，那個(gè)方法不行。到底怎么辦？”只見爺爺不急不慢地說：“乖乖，去翻翻爺爺?shù)臅 蔽覍⑿艑⒁纱蜷_了爺爺?shù)臅娥B(yǎng)鳥新技術(shù)》。找到一篇名為“如何促使八哥發(fā)音”的文章，我眼前一亮，知道八哥發(fā)音的秘密。原來，每只八哥的舌頭上有一層硬皮，要用刀刮掉，但操作時(shí)稍有不慎，八哥就會(huì)命喪黃泉。原來，爺爺想讓八哥多陪他幾年呀！
生活，處處都有學(xué)問。如果碰到問題，一帶而過，不想深入研究，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很無聊；如果，你碰到問題，用刨根問底的心態(tài)探索，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩，美麗莫測(cè)的！
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十二
今天，天氣不錯(cuò)，陽光燦爛，萬里無云。但我的心情比它更燦爛，比它更開心，因?yàn)槲乙敔斈棠碳疫^年了！
一進(jìn)門，籠子里的小八哥就大聲地叫道：“你好，你好！”小八哥披著一身黑大衣，里面穿著一件潔白如玉的襯衣。頭上戴著烏黑烏黑的頭巾，上面畫著白色的花紋。一對(duì)水靈靈的大眼睛像是有說不完的話要對(duì)我說。
小八哥是個(gè)杰出的“說唱音樂家”，因?yàn)樗饶苷f又能唱。客人來了，它滿面笑容地叫著：“老板你好，恭喜發(fā)財(cái)！”樂得客人們合不攏嘴。要是我們幾個(gè)小兄妹吵架了，它就皮笑肉不笑地叫著：“討厭，討厭！”令我們哈哈大笑。
小八哥還是個(gè)出色的雜技能手。一次，我把一瓣橘子從籠子的頂端上的縫中塞下去，小八哥扇動(dòng)著翅膀飛撲而來，張開嘴巴，一口接住橘子，把它吞下了肚，然后，整理一下羽毛，繼續(xù)等待著美食。
沒過幾天，小八哥成了我的好朋友。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十三
哈哈斯斯巴巴國(guó)，國(guó)王叫哈斯巴。因?yàn)樗袝r(shí)說話結(jié)巴，一著急說話就是這樣：我們哈、哈斯、斯巴、巴國(guó)是、是森林里，最、最強(qiáng)……旁邊的大臣就說：“……強(qiáng)大的”國(guó)王緩過一口氣兒說：“對(duì)!”時(shí)間長(zhǎng)了，人們就把他的王國(guó)叫哈哈斯斯巴巴國(guó)了。
哈哈斯斯巴巴國(guó)可是個(gè)好地方。高大的樹木長(zhǎng)的遮天蔽日，太陽的光線從森林的縫隙中照射下來，好像探下來一根根銀棍，鳥兒從光線中穿過，就像被分割成了幾塊。尤其到了早晨，鳥兒們醒來，梳洗打扮一番，就開始歌唱啦;先是百靈鳥兒的獨(dú)唱，那優(yōu)美的歌聲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)聽。黃鸝的高音很到位，總是兩只對(duì)唱。麻雀唱著那首老歌，歡快地跳躍著。“呱、呱”烏鴉又唱跑了調(diào)。總之，王國(guó)的一切，美麗極了。深深地吸引著外界的人們，人們紛紛到這里來旅游，探奇。
可是卻有個(gè)怪現(xiàn)象，人們來的很多，卻不見回去。沒有人知道為什么和發(fā)生了什么事。人們紛紛傳揚(yáng)著;不對(duì)勁，肯定是有怪事發(fā)生了。
豆豆對(duì)楠楠說，你聽說了吧，就是這樣，很多人去森林王國(guó)探險(xiǎn)，卻很少回來。楠楠點(diǎn)點(diǎn)，表示知道。也許是看那里好，留在那里不回來呢。
豆豆說：“不會(huì)，俗話說，梁園雖好，不是久留之地。一定是發(fā)生了什么事。”豆豆愛看書，說話就愛引經(jīng)據(jù)典的。楠楠說要不咱倆去探險(xiǎn)吧，看看究竟發(fā)生了什么事兒。豆豆沉思了一會(huì)兒，說，行，明天就去。兩人就分頭做起了準(zhǔn)備。
兩個(gè)小伙伴一人背一個(gè)大大的旅行包，走在去往森林王國(guó)的路上。走啊走，一會(huì)兒，看見前面有一塊木牌。上面寫著：離哈哈斯斯巴巴國(guó)還有5公里。走了一會(huì)又看到一塊木牌。上面寫著：離哈哈斯斯巴巴國(guó)拐個(gè)彎還有2公里。一會(huì)兒，又看到木牌上寫：哈哈斯斯巴巴國(guó)歡迎你。
豆豆和楠楠走進(jìn)國(guó)門，四周靜悄悄地，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。豆豆說：“奇怪，怎么這么靜?”楠楠說：“有點(diǎn)不對(duì)勁兒。”突然，一個(gè)聲音響起來，“哈!哈!哈!歡迎兩位小朋友到我們這里做、做客!我是哈斯巴國(guó)王。”豆豆四下找卻看不到人。國(guó)王說：“不要找、找了，到了宮殿才能看到我。”楠楠說：“我們被監(jiān)視了。豆豆說：“別怕，到宮殿里去會(huì)會(huì)國(guó)王，看看他搞什么把戲。”楠楠點(diǎn)點(diǎn)頭。兩人繼續(xù)前行。
越往里走，森林里越暗。豆豆和楠楠看到有個(gè)地方，樹木全被砍光。開出一大片空地，四周圍上木欄，里面養(yǎng)著一群小動(dòng)物，有山羊、鹿、小豬、猴子。動(dòng)物們都一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們。豆豆感到很奇怪。前面就到了宮殿，宮殿像座塔，高高的尖頂上面頂著一個(gè)圓球，閃閃發(fā)亮。
宮殿的大門自動(dòng)打開了，豆豆和楠楠大步走進(jìn)去。哈斯巴國(guó)王高高地坐在寶座上。頭上戴的王冠像個(gè)花籃，鼻子很大，紅紅的，好像從籃子里漏下一顆草莓。
哈斯巴國(guó)王說：“遠(yuǎn)方來的客人，請(qǐng)坐。一路走來，看我們王國(guó)的風(fēng)、風(fēng)光不錯(cuò)吧?”豆豆說：“不錯(cuò)個(gè)屁!”國(guó)王吃了一驚。豆豆接著說：“大片大片的森林被砍伐了，多可惜!好像身上長(zhǎng)了癬一樣難看!”國(guó)王說：“沒辦法，沒辦法，小動(dòng)物需要圈養(yǎng)，就、就得砍樹，砍了樹小動(dòng)物就、就得圈養(yǎng)。”
豆豆說：“你這是什么邏輯呀，亂七八糟地。”國(guó)王說：“這個(gè)邏輯就是，你們倆個(gè)也得變、變成小動(dòng)物，圈養(yǎng)起來。”豆豆說：“我明白了，那些小動(dòng)物是人變得，是你把他們變成那樣的!”哈斯巴國(guó)王哈哈大笑：“對(duì)啦，對(duì)啦。如果你們倆，不給我完成一件事，也得變成他們那、那樣。”楠楠說：“你這個(gè)國(guó)王，真是個(gè)大壞蛋，把好好地人變成小動(dòng)物，多殘忍啊。”哈斯巴國(guó)王說：“咱們可以做、做個(gè)交易呀，如果你們辦成這件事，我就把他們?nèi)⑷蓟謴?fù)原形，如果辦不成，那你們倆就、就和他們一起吃草去吧。”楠楠說：“你說吧，要完成什么事?”哈斯巴國(guó)王說：“我喜歡喝、喝酒，一年要喝掉全國(guó)一半的糧食。王國(guó)現(xiàn)在，人越來越多，糧食緊張。你們不用糧食能做出酒來嗎?”豆豆一聽笑了，說：“如果我們做出來，你是不是說話算數(shù)，放了他們?”哈斯巴國(guó)王說：“算數(shù)，一定算數(shù)。”豆豆說：“不行，咱們要拉鉤!”哈斯巴國(guó)王說：“拉鉤，拉鉤。”豆豆就跳上高臺(tái)，勾住哈斯巴國(guó)王的小手指，“拉鉤……。”完了倆人的手狠狠地甩了一下。
豆豆說：“我需要木屑和硫酸，電子高溫高壓蒸鍋，你要給我準(zhǔn)備好。”哈斯巴國(guó)王說：“沒問題，沒問題，我們王國(guó)要、要什么有什么。限你十天，做、做出來，否則就變小動(dòng)物。”
楠楠擔(dān)心地問豆豆，用木屑能做出酒來嗎?豆豆笑著說：“放心吧，一定能。”豆豆說，木屑是由復(fù)雜的有機(jī)物——纖維素構(gòu)成的。纖維素雖然和酒精不沾親，卻和淀粉同宗。都是由成千上萬個(gè)單糖分子脫水后組成的。把木屑放到鍋?zhàn)永铮谙×蛩岬膸椭拢?jīng)過高溫高壓。木屑里的纖維素就會(huì)水解成葡萄糖，把它中和過濾，用作酒的酵母來發(fā)酵，再經(jīng)過蒸餾、提純，就得到了酒精。你看，木頭不就變成酒了嗎?楠楠說：“哦，原來是這樣呀。”
十天過去了，豆豆和楠楠，抬著一個(gè)盛滿透明液體的瓶子，去見哈斯巴國(guó)王。國(guó)王說：“這是酒嗎?以前，也有人說能做出酒、酒來，結(jié)果不是酸，就是苦，還有的，干脆在白開水里吐了兩口吐沫。哼，都讓他們變成了小動(dòng)物。”
豆豆說：“不信，你可以品嘗。”一個(gè)大臣走過來，舀出一杯，喝一口。說：“報(bào)告陛下，確實(shí)是酒。”哈斯巴國(guó)王說：“快!拿過來，我要親自嘗嘗。”大臣舀了一滿杯，遞給國(guó)王，哈斯巴國(guó)王接過來，一飲而盡。然后吧嗒吧嗒嘴，說：“是酒，不錯(cuò)，真是好酒!”豆豆說：“陛下，你的承諾該兌現(xiàn)了。”哈斯巴國(guó)王說：“你現(xiàn)在就可以放他們出來了。”豆豆緊跟著問：“如何使他們恢復(fù)原樣呢?”哈斯巴國(guó)王說：“離王宮不遠(yuǎn)，有一處神泉，讓他們?cè)诶锩嫦础⑾磦€(gè)澡就行了。”
豆豆臨別時(shí)說：“陛下，一噸木屑約生產(chǎn)150公升酒精，就可以給你節(jié)省300多公斤糧食。但，你只能用木材加工剩下的木屑做酒。”哈斯巴國(guó)王問：“為什么?”豆豆說：“我已在王國(guó)的電腦中心植入了芯片，如果你成片砍伐森林，用來做酒，那么電子蒸鍋出來的將不是酒，而是水，很苦，很苦，不能喝不能用的水!”
說完，豆豆和楠楠走出宮殿，跑到森林，打開木欄放出所有小動(dòng)物，讓他們?cè)谏袢邢磦€(gè)澡，于是這些小動(dòng)物，又恢復(fù)了原形，變成一個(gè)個(gè)男孩、女孩。他們高興地唱啊跳啊，快樂地回到家鄉(xiāng)。
冬天到了。天氣一天比一天冷。
一場(chǎng)大雪過后，居住在山上的猴子們吃飯、喝水都成了大問題。
一天上午，猴媽媽帶著小猴在山上找了幾枚野果吃，然后又帶著小猴到河邊砸開冰喝了點(diǎn)水。可是，沒過多久，小猴就哎喲哎喲地捂著肚子說肚子疼。
猴媽媽知道，這是因?yàn)樾∨Ｄ挲g小，胃腸功能較弱，不適合喝涼水的緣故。可是，在這荒山野嶺中，她又怎么能找到熱水給小猴喝呢。她只好把小猴摟在懷里，不停地給他按摩著肚子。
一段時(shí)間過后，小猴的肚子不疼了。猴媽媽很高興，小猴也活蹦亂跳地到處玩去了。
可是到了第二天，當(dāng)小猴吃下點(diǎn)野果，又到河邊喝水以后，肚子又疼了起來。
“這可怎么辦呢!”看著小猴痛苦的樣子，猴媽媽皺著眉頭說，“每天都這樣，可怎么吃東西啊。”
就在猴媽媽不知所措之時(shí)，猴王走過來了。
猴王對(duì)猴媽媽說：“快帶小猴到護(hù)林房去找老爺爺看看吧，再這樣下去，小猴會(huì)落下病根的。”
猴媽媽趕忙背起小猴向護(hù)林房跑去。
猴王說的老爺爺是護(hù)林員老王。老王是個(gè)六十多歲的老人，他常年累月守護(hù)著這片山林，早就跟生活在這里的動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)看到猴媽媽背著小猴來到護(hù)林房時(shí)，老王趕忙迎上去，接過小猴，把小猴抱到了屋里。
看到小猴捂著肚子那痛苦的樣子，老爺爺根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)判斷，小猴是因?yàn)楹攘藳鏊亲犹鄣摹Ｓ谑牵蠣敔斦伊藗€(gè)杯子，從暖瓶里倒了些熱水給小猴喝。小猴喝下熱水后，一會(huì)兒便好起來了。
看到小猴好起來后，猴媽媽走到老爺爺盛涼水的缸前，指了指里面的水，然后又指了指暖瓶里的水，嗚哩哇啦地說了一些話。
老爺爺知道，猴媽媽這是跟他說，小猴喝了涼水肚子疼，喝了熱水就好了。于是，老爺爺連比劃帶喊地對(duì)猴媽媽說：“以后你就帶小猴到這里來喝熱水好了!”
說著，老爺爺拿起一把鐵壺到水缸盛前盛滿水，放到了火爐上。
過了一段時(shí)間，鐵壺里的水開了，老爺爺又把開水倒進(jìn)了暖瓶里。
猴媽媽把這一切都看在眼里，在以后的日子里，每當(dāng)她帶著小猴到老爺爺這里來喝水時(shí)，如果看到暖瓶里的水不多了，她便學(xué)著老爺爺?shù)淖龇ǎ描F壺?zé)o小猴喝。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十四
古代有句話說“水深則流遲，人貴則語遲”，現(xiàn)在有些寶寶說話晚，周圍的鄰居或者親戚朋友，就會(huì)用“貴人語遲”來安慰家長(zhǎng)，難道真的是這樣嗎?當(dāng)然不是，這只是別人的一種說辭，真正說話晚的原因，很可能是我們沒有很好的教寶寶說話。下面是小編為大家收集關(guān)于教寶寶學(xué)說話的8個(gè)小技巧，歡迎借鑒參考。
在生命最初的3年，寶寶的大腦處于快速發(fā)展的時(shí)期，而你和他的交流，能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育。有研究表明，對(duì)于比較健談的家庭來說，要比那些不怎么健談的家庭，在寶寶最初的3年里，多說大約3000萬個(gè)詞，同樣的研究也表明，說更多的話，對(duì)寶寶的大腦形成更多的刺激，而學(xué)習(xí)閱讀和聽力在很大程度上是取決于這些大量詞匯量的，所以，這些說話多、尤其是和閱讀結(jié)合在了一起的行為，給寶寶構(gòu)建了精彩的詞匯庫，這對(duì)他的認(rèn)知發(fā)展也有一定的幫助。原來，和寶寶說話，不僅提升他的語言能力，還促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展。
你可能是靦腆的、不愛說話的，面對(duì)寶寶的時(shí)候，也覺得不知道說什么;或者你本身很健談，和親戚朋友總有說不完的話，可唯獨(dú)跟寶寶在一起的時(shí)候，沉默不語。接下來這些說話的技巧，讓你頓時(shí)變成話嘮媽!
上面我們提到了，嬰兒也是可以理解我們說話的，所以，寶寶餓了哭泣的時(shí)候，你可以說“寶寶是不是餓了呀?媽媽來給寶寶喂奶”;當(dāng)你做飯的時(shí)候，你可以說“我先切生菜、西紅柿，最后是脆脆的胡蘿卜”;如果抱他到外面玩兒，也可以把看到的東西指給他，并告訴他名稱。比如看到了汽車，小鳥，你可以說“我看到一輛汽車，一群小鳥”，“汽車嘀嘀嘀”“小鳥嘰嘰嘰”。總之，不管你做什么，看到什么，都可以告訴寶寶，讓他接觸更多的詞匯。有人說當(dāng)了媽之后，就變的嘮嘮叨叨，呵呵，為了寶貝的語言發(fā)育，不嘮叨可不行。
由于小寶寶的視野有限，我們只是把看到的東西告訴他，他可能不知道我們說的是什么，配合手指，手指指著我們說的物體，便于寶寶理解。比如，看到汽車，手要指著汽車，或者用寶寶的手指，讓他的注意力集中在我們說的物體上，然后說出名稱，這樣效果遠(yuǎn)比單說，不配合手指要好的多。
現(xiàn)在不提倡使用“寶寶語”，比如說吃飯飯、穿鞋鞋等，而是提倡采用正常的詞語和句子--吃飯、穿鞋子，今天我們說的“媽媽語”，則是采用緩慢的長(zhǎng)音、高音來說話，句子要簡(jiǎn)單，并配上夸張的表情，比如說吃飯，可以放慢我們說話的速度“chi--fan”，并把嘴巴張大，作出夸張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言并學(xué)會(huì)說話。
有時(shí)候?qū)殞殨?huì)說出簡(jiǎn)單詞語，媽媽可以將其擴(kuò)展為句子，比如，寶寶看到汽車時(shí)會(huì)說“汽車”，媽媽可以回答“你說的對(duì)，這是一輛紅色的汽車”。通過對(duì)寶寶短語的不斷擴(kuò)展，能夠不斷豐富他的詞匯量，待到下次的時(shí)候，可能做出更加詳細(xì)的描述。還可以通過重復(fù)加上擴(kuò)展的方式進(jìn)行，比如孩子說“很美的花”，你說“是啊，是一朵美麗的花，花是鮮艷的紅色，它聞起來也不錯(cuò)，你想不想聞一聞?”
隨著寶寶長(zhǎng)大，你會(huì)詢問寶寶一些問題，不要采用簡(jiǎn)單的“是”或“不是”來回答，而是采用選擇式的提問，比如“你想喝一杯牛奶還是水?”當(dāng)他回答的時(shí)候，你還可以告訴他“謝謝你告訴我你想要什么，我會(huì)給你拿一杯牛奶”，以此來鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法。
當(dāng)寶寶達(dá)到1歲的時(shí)候，可能依然使用手勢(shì)，手勢(shì)是語言發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，可以更好的表達(dá)自己，你可以通過一邊說話一邊做手勢(shì)，讓寶寶理解之間的關(guān)系，比如當(dāng)孩子指著蘋果的時(shí)候，我們理解他的意思，知道他想吃蘋果了，那么我們就可以這樣回應(yīng)他“你想要什么?”然后等一會(huì)兒，給孩子一個(gè)反應(yīng)的時(shí)間，有時(shí)候他會(huì)回答“蘋果”，有時(shí)候不回答，那么，說“你想要什么?蘋果嗎?好的，我們來吃蘋果。”這樣的行為，可以鼓勵(lì)孩子來參與對(duì)話。另外，當(dāng)有人向?qū)殞殕栐挼臅r(shí)候，你也要等待他自己來回答，不要代替他說，給他更多語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。
任何時(shí)候開始給寶寶讀書都不會(huì)太早。閱讀能夠帶給他更多的詞匯量，可以從最簡(jiǎn)單的紙板書、卡片書開始，隨著寶寶的成長(zhǎng)，逐漸增加故事的長(zhǎng)度。那種能夠反復(fù)閱讀的句子，讀起來朗朗上口的句子，都對(duì)語言學(xué)習(xí)有幫助。帶寶寶到附近的圖書館或者書店，有利于養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。如果他對(duì)于書中的某個(gè)內(nèi)容比較感興趣，可以由此多說一些相關(guān)的內(nèi)容。比如男孩子比較喜歡車，那么就可以說更過關(guān)于車的事情，并重復(fù)的嘮叨的說給他聽，并鼓勵(lì)他模仿你說的。
利用好音樂和游戲，對(duì)于寶寶的語言發(fā)育也是有好處的。你可以挑選一些簡(jiǎn)單的兒歌，和他一起反復(fù)唱，那些重復(fù)的句子，他很快就行流利表達(dá)了，再配上動(dòng)作，寶貝會(huì)玩兒很嗨的。平日里玩的識(shí)別身體部位的游戲，“你的耳朵在哪里?”“這是你的嘴巴嗎?”，大一些的寶寶還可以玩兒角色扮演游戲，比如做飯、看醫(yī)生等場(chǎng)景，在游戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重復(fù)一遍，這些游戲都很值得推薦。
有時(shí)候?qū)殞毑徽f話可能是因?yàn)榘l(fā)音跟不上，當(dāng)詞匯積累到一定程度，他就會(huì)開口說，但是也有些情況屬于發(fā)育遲緩，常見的原因有口腔損傷，比如舌系帶短，聽力問題，比如耳部感染影響聽力等等。當(dāng)你覺得有問題時(shí)，可以咨詢醫(yī)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。如果排除發(fā)育問題，你只需要繼續(xù)跟他多說多聽，說不定某一天，寶寶也會(huì)嘰里呱啦說個(gè)不停那。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十五
一天，小灰兔和小白兔一起來到草地上采花。
小灰兔不折鮮花，卻蹲在地上撿些什么。
小白兔見了，好奇的湊近了些，瞧了瞧，哦，小灰兔在撿花籽呢！
小白兔更好奇了，它說：“小灰兔，你怎么這么傻？這么好看的鮮花你不折，偏偏來撿這么不起眼的花籽？”
小灰兔聽了，笑了笑說：“我們不應(yīng)該折鮮花的，鮮花也有生命，我們?yōu)槭裁床粚⒒ㄗ褤旎丶遥N下去，這樣就能欣賞更多更美的鮮花，還不會(huì)那么快枯萎！”
小白兔聽了這話，有些不好意思地說：“是啊！你說得對(duì)！”
說完，它也蹲下來，和小灰兔一起撿花籽。
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妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十六
今天，我到干爹家去拜年。當(dāng)我在那里四處溜達(dá)的時(shí)候，突然聽到一聲“老板，你好！”，嚇了我一大跳。
循著聲音，我仔細(xì)地找啊找，只見一只全身烏黑，長(zhǎng)像難看的，被關(guān)在一個(gè)掛在電線竿上的鳥籠里，嘴里還嚷嚷著“老板，你好！”但當(dāng)我和走過去，讓它叫的時(shí)候，它卻不肯叫了，只瞪著一雙烏溜溜的小眼睛，看著我們，只顧自己玩耍，我們也只能放棄了。當(dāng)我們走遠(yuǎn)一點(diǎn)，又聽到“老板，你好”了。
大家說，這只八哥調(diào)不調(diào)皮？
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十七
每個(gè)孩子的語言理解能力和語言發(fā)展速度不盡相同，那么為何要要求每個(gè)孩子的發(fā)展速度都要一樣呢？孩子約從7-8個(gè)月開始，您會(huì)注意到孩子開始發(fā)出ma、ya的聲音，這就是標(biāo)準(zhǔn)的牙牙學(xué)語期了！
相對(duì)的，此時(shí)孩子也已經(jīng)開始可以了解一些語意了。到了10-12個(gè)月大時(shí)，孩子可以開始說出一些簡(jiǎn)單常出現(xiàn)的詞語（例如：好、要、拿），這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)能夠聽得懂更多的詞匯及指令了，但只是還不會(huì)說出口而已。
在18個(gè)月過后，可以發(fā)現(xiàn)這段期間孩子的詞匯正處于快速增加的階段，孩子會(huì)非常喜歡開口說話，當(dāng)爸媽的必須要更有耐心的去聆聽孩子想要表達(dá)什么，并適時(shí)的給予鼓勵(lì)，如此一來，孩子會(huì)更勇于說話了！
3個(gè)方法增進(jìn)孩子的語言能力。
1、多和孩子說話。
這是不二法則。當(dāng)焦糖還小的時(shí)候，焦糖媽自己在家單獨(dú)面對(duì)焦糖也可以和她聊得非常愉快，和7、8個(gè)月的孩子說話，可以多利用夸張的言語及肢體表達(dá)出來，孩子可以透過媽媽的口氣或肢體表現(xiàn)感受到情緒，這對(duì)孩子而言，是一種刺激，而這刺激的主要來源就是父母（或主要的照顧者），也可以透過說故事的方式增加與孩子說話的機(jī)會(huì)。
2、唱兒歌。
除了和孩子多說話外，兒歌也是個(gè)不錯(cuò)的方法，有益說話的訓(xùn)練。當(dāng)孩子很專注或看某樣事物時(shí)，父母可以利用與此事物有關(guān)的歌曲帶入，例如：當(dāng)孩子正在坐火車時(shí)，我們可以帶入火車快飛，除了讓孩子對(duì)于火車增加印象外，也可以從歌曲中學(xué)習(xí)到新的詞匯，還可以增近親子間的互動(dòng)。
3、從游戲中學(xué)習(xí)。
孩子對(duì)于游戲都會(huì)相當(dāng)喜愛，特別是從游戲中得到鼓勵(lì)，平時(shí)在家可以利用一些食物、動(dòng)物或日常用品的圖卡，讓孩子進(jìn)行圖卡的配對(duì)、翻翻樂，但是切記如果孩子不想玩了，就不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，游戲的方式就是希望孩子可以喜歡并在沒有壓力的情況下學(xué)習(xí)。
孩子有語言發(fā)展遲緩嗎？
很多父母都會(huì)擔(dān)心孩子怎么到一歲半都還不愿意開口說話，就開始感到擔(dān)心！其實(shí)只要確認(rèn)孩子可以發(fā)出聲音及聽得懂大人的指示，就不用太過于擔(dān)心，但如果依然會(huì)擔(dān)心孩子是否有語言發(fā)展上遲緩的問題，還是建議您尋求專業(yè)人員的協(xié)助。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十八
哈哈斯斯巴巴國(guó)，國(guó)王叫哈斯巴。因?yàn)樗袝r(shí)說話結(jié)巴，一著急說話就是這樣：我們哈、哈斯、斯巴、巴國(guó)是、是森林里，最、最強(qiáng)……旁邊的大臣就說：“……強(qiáng)大的”國(guó)王緩過一口氣兒說：“對(duì)!”時(shí)間長(zhǎng)了，人們就把他的王國(guó)叫哈哈斯斯巴巴國(guó)了。
哈哈斯斯巴巴國(guó)可是個(gè)好地方。高大的樹木長(zhǎng)的遮天蔽日，太陽的光線從森林的縫隙中照射下來，好像探下來一根根銀棍，鳥兒從光線中穿過，就像被分割成了幾塊。尤其到了早晨，鳥兒們醒來，梳洗打扮一番，就開始歌唱啦;先是百靈鳥兒的獨(dú)唱，那優(yōu)美的歌聲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)聽。黃鸝的高音很到位，總是兩只對(duì)唱。麻雀唱著那首老歌，歡快地跳躍著。“呱、呱”烏鴉又唱跑了調(diào)。總之，王國(guó)的一切，美麗極了。深深地吸引著外界的人們，人們紛紛到這里來旅游，探奇。
可是卻有個(gè)怪現(xiàn)象，人們來的很多，卻不見回去。沒有人知道為什么和發(fā)生了什么事。人們紛紛傳揚(yáng)著;不對(duì)勁，肯定是有怪事發(fā)生了。
豆豆對(duì)楠楠說，你聽說了吧，就是這樣，很多人去森林王國(guó)探險(xiǎn)，卻很少回來。楠楠點(diǎn)點(diǎn)，表示知道。也許是看那里好，留在那里不回來呢。
豆豆說：“不會(huì)，俗話說，梁園雖好，不是久留之地。一定是發(fā)生了什么事。”豆豆愛看書，說話就愛引經(jīng)據(jù)典的。楠楠說要不咱倆去探險(xiǎn)吧，看看究竟發(fā)生了什么事兒。豆豆沉思了一會(huì)兒，說，行，明天就去。兩人就分頭做起了準(zhǔn)備。
兩個(gè)小伙伴一人背一個(gè)大大的旅行包，走在去往森林王國(guó)的路上。走啊走，一會(huì)兒，看見前面有一塊木牌。上面寫著：離哈哈斯斯巴巴國(guó)還有5公里。走了一會(huì)又看到一塊木牌。上面寫著：離哈哈斯斯巴巴國(guó)拐個(gè)彎還有2公里。一會(huì)兒，又看到木牌上寫：哈哈斯斯巴巴國(guó)歡迎你。
豆豆和楠楠走進(jìn)國(guó)門，四周靜悄悄地，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。豆豆說：“奇怪，怎么這么靜?”楠楠說：“有點(diǎn)不對(duì)勁兒。”突然，一個(gè)聲音響起來，“哈!哈!哈!歡迎兩位小朋友到我們這里做、做客!我是哈斯巴國(guó)王。”豆豆四下找卻看不到人。國(guó)王說：“不要找、找了，到了宮殿才能看到我。”楠楠說：“我們被監(jiān)視了。豆豆說：“別怕，到宮殿里去會(huì)會(huì)國(guó)王，看看他搞什么把戲。”楠楠點(diǎn)點(diǎn)頭。兩人繼續(xù)前行。
越往里走，森林里越暗。豆豆和楠楠看到有個(gè)地方，樹木全被砍光。開出一大片空地，四周圍上木欄，里面養(yǎng)著一群小動(dòng)物，有山羊、鹿、小豬、猴子。動(dòng)物們都一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們。豆豆感到很奇怪。前面就到了宮殿，宮殿像座塔，高高的尖頂上面頂著一個(gè)圓球，閃閃發(fā)亮。
宮殿的大門自動(dòng)打開了，豆豆和楠楠大步走進(jìn)去。哈斯巴國(guó)王高高地坐在寶座上。頭上戴的王冠像個(gè)花籃，鼻子很大，紅紅的，好像從籃子里漏下一顆草莓。
哈斯巴國(guó)王說：“遠(yuǎn)方來的客人，請(qǐng)坐。一路走來，看我們王國(guó)的風(fēng)、風(fēng)光不錯(cuò)吧?”豆豆說：“不錯(cuò)個(gè)屁!”國(guó)王吃了一驚。豆豆接著說：“大片大片的森林被砍伐了，多可惜!好像身上長(zhǎng)了癬一樣難看!”國(guó)王說：“沒辦法，沒辦法，小動(dòng)物需要圈養(yǎng)，就、就得砍樹，砍了樹小動(dòng)物就、就得圈養(yǎng)。”
豆豆說：“你這是什么邏輯呀，亂七八糟地。”國(guó)王說：“這個(gè)邏輯就是，你們倆個(gè)也得變、變成小動(dòng)物，圈養(yǎng)起來。”豆豆說：“我明白了，那些小動(dòng)物是人變得，是你把他們變成那樣的!”哈斯巴國(guó)王哈哈大笑：“對(duì)啦，對(duì)啦。如果你們倆，不給我完成一件事，也得變成他們那、那樣。”楠楠說：“你這個(gè)國(guó)王，真是個(gè)大壞蛋，把好好地人變成小動(dòng)物，多殘忍啊。”哈斯巴國(guó)王說：“咱們可以做、做個(gè)交易呀，如果你們辦成這件事，我就把他們?nèi)⑷蓟謴?fù)原形，如果辦不成，那你們倆就、就和他們一起吃草去吧。”楠楠說：“你說吧，要完成什么事?”哈斯巴國(guó)王說：“我喜歡喝、喝酒，一年要喝掉全國(guó)一半的糧食。王國(guó)現(xiàn)在，人越來越多，糧食緊張。你們不用糧食能做出酒來嗎?”豆豆一聽笑了，說：“如果我們做出來，你是不是說話算數(shù)，放了他們?”哈斯巴國(guó)王說：“算數(shù)，一定算數(shù)。”豆豆說：“不行，咱們要拉鉤!”哈斯巴國(guó)王說：“拉鉤，拉鉤。”豆豆就跳上高臺(tái)，勾住哈斯巴國(guó)王的小手指，“拉鉤……。”完了倆人的手狠狠地甩了一下。
豆豆說：“我需要木屑和硫酸，電子高溫高壓蒸鍋，你要給我準(zhǔn)備好。”哈斯巴國(guó)王說：“沒問題，沒問題，我們王國(guó)要、要什么有什么。限你十天，做、做出來，否則就變小動(dòng)物。”
楠楠擔(dān)心地問豆豆，用木屑能做出酒來嗎?豆豆笑著說：“放心吧，一定能。”豆豆說，木屑是由復(fù)雜的有機(jī)物——纖維素構(gòu)成的。纖維素雖然和酒精不沾親，卻和淀粉同宗。都是由成千上萬個(gè)單糖分子脫水后組成的。把木屑放到鍋?zhàn)永铮谙×蛩岬膸椭拢?jīng)過高溫高壓。木屑里的纖維素就會(huì)水解成葡萄糖，把它中和過濾，用作酒的酵母來發(fā)酵，再經(jīng)過蒸餾、提純，就得到了酒精。你看，木頭不就變成酒了嗎?楠楠說：“哦，原來是這樣呀。”
十天過去了，豆豆和楠楠，抬著一個(gè)盛滿透明液體的瓶子，去見哈斯巴國(guó)王。國(guó)王說：“這是酒嗎?以前，也有人說能做出酒、酒來，結(jié)果不是酸，就是苦，還有的，干脆在白開水里吐了兩口吐沫。哼，都讓他們變成了小動(dòng)物。”
豆豆說：“不信，你可以品嘗。”一個(gè)大臣走過來，舀出一杯，喝一口。說：“報(bào)告陛下，確實(shí)是酒。”哈斯巴國(guó)王說：“快!拿過來，我要親自嘗嘗。”大臣舀了一滿杯，遞給國(guó)王，哈斯巴國(guó)王接過來，一飲而盡。然后吧嗒吧嗒嘴，說：“是酒，不錯(cuò)，真是好酒!”豆豆說：“陛下，你的承諾該兌現(xiàn)了。”哈斯巴國(guó)王說：“你現(xiàn)在就可以放他們出來了。”豆豆緊跟著問：“如何使他們恢復(fù)原樣呢?”哈斯巴國(guó)王說：“離王宮不遠(yuǎn)，有一處神泉，讓他們?cè)诶锩嫦础⑾磦€(gè)澡就行了。”
豆豆臨別時(shí)說：“陛下，一噸木屑約生產(chǎn)150公升酒精，就可以給你節(jié)省300多公斤糧食。但，你只能用木材加工剩下的木屑做酒。”哈斯巴國(guó)王問：“為什么?”豆豆說：“我已在王國(guó)的電腦中心植入了芯片，如果你成片砍伐森林，用來做酒，那么電子蒸鍋出來的將不是酒，而是水，很苦，很苦，不能喝不能用的水!”
說完，豆豆和楠楠走出宮殿，跑到森林，打開木欄放出所有小動(dòng)物，讓他們?cè)谏袢邢磦€(gè)澡，于是這些小動(dòng)物，又恢復(fù)了原形，變成一個(gè)個(gè)男孩、女孩。他們高興地唱啊跳啊，快樂地回到家鄉(xiāng)。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇十九
冬天到了。天氣一天比一天冷。
一場(chǎng)大雪過后，居住在山上的猴子們吃飯、喝水都成了大問題。
一天上午，猴媽媽帶著小猴在山上找了幾枚野果吃，然后又帶著小猴到河邊砸開冰喝了點(diǎn)水。可是，沒過多久，小猴就哎喲哎喲地捂著肚子說肚子疼。
猴媽媽知道，這是因?yàn)樾『锬挲g小，胃腸功能較弱，不適合喝涼水的緣故。可是，在這荒山野嶺中，她又怎么能找到熱水給小猴喝呢。她只好把小猴摟在懷里，不停地給他按摩著肚子。
一段時(shí)間過后，小猴的肚子不疼了。猴媽媽很高興，小猴也活蹦亂跳地到處玩去了。
可是到了第二天，當(dāng)小猴吃下點(diǎn)野果，又到河邊喝水以后，肚子又疼了起來。
“這可怎么辦呢!”看著小猴痛苦的樣子，猴媽媽皺著眉頭說，“每天都這樣，可怎么吃東西啊。”
就在猴媽媽不知所措之時(shí)，猴王走過來了。
猴王對(duì)猴媽媽說：“快帶小猴到護(hù)林房去找老爺爺看看吧，再這樣下去，小猴會(huì)落下病根的。”
猴媽媽趕忙背起小猴向護(hù)林房跑去。
猴王說的老爺爺是護(hù)林員老王。老王是個(gè)六十多歲的老人，他常年累月守護(hù)著這片山林，早就跟生活在這里的動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)看到猴媽媽背著小猴來到護(hù)林房時(shí)，老王趕忙迎上去，接過小猴，把小猴抱到了屋里。
看到小猴捂著肚子那痛苦的樣子，老爺爺根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)判斷，小猴是因?yàn)楹攘藳鏊亲犹鄣摹Ｓ谑牵蠣敔斦伊藗€(gè)杯子，從暖瓶里倒了些熱水給小猴喝。小猴喝下熱水后，一會(huì)兒便好起來了。
看到小猴好起來后，猴媽媽走到老爺爺盛涼水的缸前，指了指里面的水，然后又指了指暖瓶里的水，嗚哩哇啦地說了一些話。
老爺爺知道，猴媽媽這是跟他說，小猴喝了涼水肚子疼，喝了熱水就好了。于是，老爺爺連比劃帶喊地對(duì)猴媽媽說：“以后你就帶小猴到這里來喝熱水好了!”
說著，老爺爺拿起一把鐵壺到水缸盛前盛滿水，放到了火爐上。
過了一段時(shí)間，鐵壺里的水開了，老爺爺又把開水倒進(jìn)了暖瓶里。
猴媽媽把這一切都看在眼里，在以后的日子里，每當(dāng)她帶著小猴到老爺爺這里來喝水時(shí)，如果看到暖瓶里的水不多了，她便學(xué)著老爺爺?shù)淖龇ǎ描F壺?zé)o小猴喝。
妹妹學(xué)說話（模板20篇）篇二十
聽：即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話，睡前講故事、念歌謠應(yīng)是寶寶每天“必修課”。每個(gè)故事至少要講1～2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經(jīng)過多次重復(fù)，寶寶的大腦就會(huì)建立起一個(gè)加工系統(tǒng)，使故事和兒歌變成他的內(nèi)部語言，他雖然還不太會(huì)說，但如果你故意念錯(cuò)時(shí)，他會(huì)表示不滿。然后你應(yīng)當(dāng)嘗試讓他“接話”，或者接兒歌中最后一個(gè)押韻的字。
資料。
動(dòng)：即做動(dòng)作學(xué)說話。1～2歲寶寶是個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)員，他學(xué)會(huì)的動(dòng)作技能不僅多而且明確，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動(dòng)作學(xué)說話一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：一是你要用準(zhǔn)確的.語言“翻譯”他正在做的動(dòng)作;二是他聽你的指令做動(dòng)作;三是邊說邊做動(dòng)作，即做說并行。
日常對(duì)話：每天你都要有意識(shí)地在日常生活情境中和寶寶說話、對(duì)話，語言要簡(jiǎn)短、明確、正規(guī)，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重復(fù)幾遍，啟發(fā)他說話的愿望。最重要的，是使寶寶經(jīng)常保持愉快的情緒和學(xué)話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話，因?yàn)楹⒆又挥性诟械接腥藧鬯那闆r下，他的言語才會(huì)得到充分的發(fā)展。