優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。
以編寫童話為（精選17篇）篇一
很久很久以前，一個下著雪又極冷的早晨，一個非常可憐，又沒有家人的女孩，在一條清澈的小河邊坐著。
本來今天她要去教堂的，因為今天是星期天，可是她的家人把她趕了出來。所以，她來到了一條不知離家有多遠的小河邊，孤獨的坐著。小河前面有一戶人家，旁邊種著許多鮮艷的玫瑰花。
女孩兒來到玫瑰花旁，想采幾朵玫瑰送給家人，希望這樣可以讓自己回去，但是她踩完時，卻發現自己已經不知道回家的路了。她只好敲了敲門問：“請問，有人嗎？”里面有一個又粗糙又顫抖的聲音回答：“有……有人，馬上開門。”門開了，一個蒼老的奶奶走了出來。
“您好，奶奶。請問，您可以給我一點兒食物嗎？我餓極了。”小女孩兒乞求道。
“你……你愿意給我的玫瑰花澆水，施肥，我就可以給你食物。”
“我愿意，我愿意。”
小女孩兒說完，便找來了水壺和肥料，她認真的給花澆水，施肥。老奶奶看到后，便拿了一塊面包和一杯熱牛奶，給了女孩兒。女孩吃完后，告別了老奶奶。
她走啊走啊，看到了一家超市，上面寫著“愛心森林超市”。她走進超市，咦，怎么是一只啄木鳥呀？她忍不住好奇的問：“啄木鳥，您好。請問您是這店里的店主嗎？您知道來迷來城怎么走嗎？我迷路了，找不到我的家了。”
“對不起，我不知道怎么走，你是真的迷路了嗎？”
“不是，其實我是被趕出來的。我的家人，他們不要我了。因為我是女孩兒，經常就被他們打，罵。可是不回去，我又沒有地方可去呀！”小女孩兒說完，滿臉淚水。
“原來如此。請不要傷心。如果你不愿意回去，我知道誰能收養你，你愿意被收養嗎？”
“愿意，如果能幸福生活的話。”
“放心吧！”
于是，她跟著啄木鳥來到了剛才的老奶奶家。當門打開時，走出來的卻是一個仙女。“咦，原來不是一個老奶奶嗎？”仙女笑著說：“我就是那個老奶奶，不認識我了嗎？”“難道說老奶奶是您變得？”
“對的，聰明的女孩兒。我愿意收養你。因為你用辛苦來獲得食物，這是多么可貴呀！這是你應該得的，我愿意收養勤快的你。”
“謝謝，我終于有家了。”女孩兒幸福的說。
從此，女孩和仙女過上了幸福的生活。
#####。
啄木鳥的超市。
—秦唯涵。
在雷雨交加的夏天，森林里所有超市都關門了，只有啄木鳥先生的超市依舊開著。
啄木鳥先生等了許久都沒人來他的超市。當啄木鳥先生準備關門時，突然外面冒出來了一群大黑影，啄木鳥先生害怕的不得了，于是他躲在柜臺下面哆嗦著，腳步越來越近，他的心跳也加快了。當那群黑影進來了，他們問：“有人在嗎？”哦，啄木鳥先生恍然大悟，原來是黑熊一家呀！啄木鳥說：“你們要買點什么？”他們說：“我們并不是來買東西的，而是來避雨的。”啄木鳥驚奇地問：“為什么？”黑熊爸爸說：“因為我們的屋頂破了一個大洞。”經過黑熊一家的請求，啄木鳥先生答應了，于是他們在超市里等啊等。
終于天晴了，天上掛著一道七色彩虹，最后森林里所有超市都開了，黑熊一家向啄木鳥先生致謝后趕快回家去修屋頂了，許多動物看見都決定去幫助他們，從此森林里的小動物們關系越來越好了。
以編寫童話為（精選17篇）篇二
有一只可愛的小老鼠，他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛，耳朵大大的，眼睛小小的，還有一條又細又長的尾巴，因為小花生各自太小了，總是被別的動物欺負。今天被貓攆明天被狗追，小花生的日子過的很不快樂。
于是它去請女巫芭啦啦給它想辦法，芭啦啦給了小花生一瓶魔法之水，芭啦啦說：“這瓶魔法之水可以變成你想變成的樣子。”小花生謝過芭啦啦就開心的回去了。
小花生邊走邊想：“我應該變成什么好呢？”小花生突然靈機一動，那我先變一只小鳥吧，這樣我就可以在藍天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口，就變成了一只小鳥，小花生在天空可以和白云捉迷藏，它往下一看心想：“哇，世界變得和螞蟻一樣小了。”突然小花生被一只兇猛老鷹抓住了，小花生害怕極了。
它趕緊喝了第二口魔法之水，它變成了一條小魚，小花生心里想：“哈哈，我可以在海里自由的游來游去了，小花生在海里找了其他小魚玩耍，突然，小花生感覺背后有一股涼意，小花生膽戰心驚的回過頭一看，是一只鯊魚張著血盆大口向小花生游過來，小花生嚇得魂都沒了。
最后，小花生想：“我還是回到陸地上變成森林里最強大的動物—老虎，”小花生又喝了一口魔法之水，變成了一只兇猛的大老虎。所有的動物都害怕他，小花生得意極了。可是樂極生悲，小花生被捕獵者抓了起來，關進了籠子里，就算它再強悍也掙脫不了籠子。
小花生喝下最后一口魔法之水，變回了自己，從籠子的.縫隙里鉆了出來，這時小花生覺得變回自己最好。
以編寫童話為（精選17篇）篇三
鈴鼓和鬧鐘是好朋友，他們天天早上一起玩耍，晚上一起睡覺。
有一天，鈴鼓說：我的聲音最大，我能吵醒十層樓的人，我比你厲害。
鬧鐘說：我才不信呢！
鈴鼓說：要不來個比賽，看誰能吵醒十層樓的人，誰就厲害。
鈴鼓笑著說：好呀。說完，鈴鼓就用盡全力地敲打著，可是才吵醒了三層樓的人。鈴鼓悶悶不樂地低下了頭。
鬧鐘哈哈大笑起來，他說：我才比你厲害呢，看看我的吧。鬧鐘說完就發出了叮叮叮的聲音，吵醒了十層樓的人。
它們倆互不理睬，這時，鉛筆走過來說：不管誰厲害，你們都是好朋友。說完，鈴鼓和鬧鐘又一起開心地玩耍了起來。
以編寫童話為（精選17篇）篇四
森林的一角，有一扇神奇的大門。每天只要是第一個到達大門的小動物，不管它許下什么愿望，大門都會幫它實現。
森林的另一角，住著一匹小馬，小馬有許多愿望：它想要吃不完的美味糖果；它想要喝不完的酸甜果汁；它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中，讓它最牽掛的是遠方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友，可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里，所以沒法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個到達大門！”小馬暗下決心。于是，它第二天一早起床，什么都來不及做，就急不可耐地往神奇大門的方向奔去。可是小馬還是晚了一步。當它到達時，大門那已經聚集了許多小動物，它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走，準備第二天繼續努力。可是，第二天、第三天？第十天，不管小馬起得多早，都會發現大門那已經有其它小動物的身影了。
對小鹿的思念，讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第。
十天，它沒有像往常一樣回家，而是一直站在大門前。直到太陽落山；直到身邊沒有了任何小動物；直到第二天，天蒙蒙亮時。它的腿酸了，腳麻了，身上的毛也亂糟糟的，它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有，它強打起精神抖了抖身子，甩了甩腿腳，臉上露出了會心的微笑。它知道今天它將實現自己的愿望了。
終于，小馬向神奇的大門許下了愿望。“叮”的一聲之后，
以編寫童話為（精選17篇）篇五
在一個美麗的大森林里，有一個很大的鳥兒樂園，這里有無數小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動物在森林中玩耍。
有一天，有一個獵人帶著一張網和幾只大口袋闖進了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網仔細地布在大樹下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。
一只領頭的鴿子，突然向伙伴們發出警報，憑著他的經驗，勸說大家：“快離開谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當啊！你們千萬別上當，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因為獵人撒下的谷物實在是太香了。他們慢慢地靠近了網，正在大家貪吃的時候，一起被網住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過你們嗎？貪吃是要帶來災禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來鉆去，都極力想從網眼里逃出去。
獵人突然出現了，他怎么也沒想到會有如此多的鴿子落入網中，他興奮極了。這時，聰明的頭鴿又發話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯合起來將網掀掉，一起逃走。”
這次所有的鴿子都聽從頭領的話，頭鴿一發出信號，他們就一起朝同一個方向飛去，竟把獵取人精心布置的網沖破了，他們帶著破漏的網向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們全部逃脫了。
小鴿子們又飛回了自己的樂園，森林中又恢復了以前的景象。
從此以后，鴿子們再也不貪吃了，他們是一起行動，一切聽從頭鴿的指揮。
以編寫童話為（精選17篇）篇六
而在另一片森林里，因為頭上長了一個角的小豬--小新，被他的種族拋棄了。
有一天，小新獨自一人凝望星空，想道：如果我能生活在和跟我長得一樣怪的伙伴的森林里，那該多好啊……想著想著，小新睡著了。他做了一個奇怪的夢，他真得來到了另一片森林，那里到處都是和他一樣奇怪的動物，他們很開心的在一起生活。
第二天，小新被小鳥叫醒，當他睜開眼，突然發現自己竟然在一片陌生的森林里。“咦，這不是昨晚我夢到的森林嗎？”忽然，頭上刮起了風，原來是飛豬“嗨，你好！”小新喊。可飛豬下來卻說：“哪里來的怪物，你可別靠近我，當心弄臟了我剛洗的翅膀。”“可你也長得很怪啊，不如我們做朋友。”小新很生氣，但他還是想和飛豬做朋友，因為他太孤獨了。“哼，我才不呢，誰稀罕和你成為朋友？！”飛豬說罷，就飛走了。其他動物也對陌生的小新冷眼相看，小新覺得很傷心。
就這樣，小新在動物們排斥下生活著，突然他非常想念自己的家園。有一天，他聽到其他動物們在議論，森林大王和小新一樣，頭上也長了個角，他一直以為小新是來奪取他的王位，他命令森林的其他動物，不準和小新成為朋友，并想法設法的想殺害小新。
小新知道自己正面臨著大的災難，但也想不出什么好辦法回家，他告訴自己只有靠自己去面對這一切災難。
一次巧合，小新發現了森林大王十分怕火，而他居住的地方周圍又是一片湖，湖面上長滿了水草。小新臨機一動，他決定造鞭炮。
小新采了很多水草，放在太陽底下曬干，曬干后他把家里祖傳的魔粉灑在了干草上，用什么來包裹干草呢，小新環顧四周，除了樹，還有貓頭鼠正在撕樹皮，“啊，對了，就用樹皮來包裹干草和魔法吧”。正巧，小新抬頭往上看，哇，好大的一個鳥窩，小新打算讓飛豬幫他一個大忙。
晚上，小新故意來到飛豬面前，忙上忙下，飛豬忍不住地問：“喂，兄弟你在干什么啊，”
小新說：“我正在給你準備禮物啊！”“誰稀罕你的禮物啊。”過了會兒，飛豬實在忍不住了，就飛了下來，原來小新給了飛豬一支純天然、純手工的香煙，小新讓他把這個樹皮煙花拿到上面的鳥窩里，然后教飛豬到鳥窩上去點燃這支煙，飛豬按照小新的意思照辦了一切。
飛豬飛到鳥窩旁，點燃了樹皮煙花，“嘭、嘭……”煙花剛好落到大王的家，大王家著火了，慌亂中，大王掉進了水里淹死了。動物們都歡呼著，原來動物們都十分怕大王，也十分痛恨大王。從此，小新終于克服了困難、孤獨，贏得了友誼！
以編寫童話為（精選17篇）篇七
小太陽是一只可愛的小白兔，一天夜里，小太陽早早的上了床，她剛閉上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了，她一手抱著小布熊，一手扶著墻好奇地走了進去。
“哇！這里好美啊！就像仙境一樣。”小太陽自言自語地說到。
“沒錯，這里就是仙境。歡迎你！”一個小仙女神不知鬼不知的來到了小太陽的身后。
那個小仙女看見了小太陽被嚇得半死，不好意思地說道：“嘻嘻，對不起！”
“哦，對了，我叫小月亮！”
“好巧啊！我叫小太陽！”小太陽吃驚地說。
“我想去參觀一下仙境，好嗎？”
“當然可以啊！”
于是，兩個好朋友就一起沿著一條小路走著。她們走著走著來到了一座奇特的小房子面前，門前有一個牌子，上面寫著：糖塊屋。小房子真是神奇，玻璃是用糖片做的；屋頂是用蘇打餅干做的；門是巧克力做的，連煙囪都是用蛋卷做的，冒出來的都是棉花糖……。“媽呀！這真的是糖塊屋嗎？”小太陽吃驚的叫了起來。“啊嗚！嗯……，好吃！”小月亮見小太陽吃的這么開心，也和小太陽一同吃起來。
兩個小伙伴越吃越開心，幾乎快把整個小屋吃光了。這時候，從遠處傳來了一陣陣烏鴉叫，小月亮警惕地站起，說：“不好，大馬虎女巫來了！小太陽，你一定要小心大馬虎女巫！”
“好！”小太陽剛說完，一陣黑風呼呼地刮了過來。
“你好，小月亮。我們又見面了！”
“大馬虎女巫，你休想得到水晶球！看招！”
“就這點本事，呀……哈！”
“啊……”小月亮被大馬虎女巫的黑魔法擊中了。小太陽看見了，連忙跑過去，急忙問到：“你沒事吧？！”
“我沒事，這是水晶球，千萬別讓水晶球落入大馬虎女巫手里。”小月亮虛弱地說。
說完，小月亮就化成了一顆最明亮最耀眼的星星，對著小太陽眨了眨眼睛！
以編寫童話為（精選17篇）篇八
本次習作著重體現《語文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學生寫想象中事物，激發他們展開想象和幻想。要減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。”及本冊教材特點，在教學時，盡可能地減少束縛，努力為學生營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想象、自由表達；讓學生充分展示自我，互相激勵，激發學生樂于寫作的激情，讓學生饒有興趣地去創作童話故事。
我認為，在習作指導過程中，我們應該分清哪些是本次習作指導的重點，這樣才能有的放矢，發揮習作指導的最大效能。我簡單概括一下，本次習作指導的重點有三：
一、了解童話故事的`特點，學習編寫童話故事的方法。
二、通過創編童話，培養學生豐富的想象力，提高學生的寫作能力。
三、激發學生創作童話故事的興趣，使學生在創作童話故事的過程中，懂得養成良好習慣的重要性。讓學生體驗童話故事的魅力和感受童話故事給我們帶來快樂。
我還認為，三年級學生已經有過編寫童話故事的訓練，對編寫故事的三大要素有一定的基礎。在習作過程中，我重點引導學生尋找寫作方法。在反復讀童話故事（例文）時，用一個和例文相似的真實故事讓學生找出相同點和不同點。在學生找出相同點時，學生學習童話故事源自生活的創作方法。在學生找出不同點時，學生感悟童話故事之所以吸引人，是因為童話世界里，世間萬物都可以當成人寫，都可以運用大膽想象。從而激發學生創作童話故事的興趣，感受創作童話的快樂。其次，讓學生善于觀察，善于思考，聯系生活實際，圍繞一個主題編寫童話，學生交流有什么不良習慣，這些不良習慣會造成什么不良后果？編個童話故事來幫助某些同學改掉不良習慣，并鼓勵學生看看誰編得最認真，以此激發學生自我表現欲。在習作指導中對學生良好的習慣進行潛移默化的熏陶。
學生編好了故事后，接著我讓學生讀故事，其它同學注意聽，并提出評價標準，學生說中評，評中說，發揮群體學習的優勢，取長補短，在互議互評中提高口頭表達能力。在這一環節中，老師也要適時提出表揚和鼓勵，增強他們編故事的自信心，進一步鞏固寫作方法。
1.了解童話故事的特點，學習編寫童話故事的方法。
2.通過創編童話，培養學生豐富的想象力，提高學生的寫作能力。
3.激發學生創作童話故事的興趣，使學生在創作童話故事的過程中，懂得養成良好習慣的重要性。讓學生體驗童話故事的魅力，感受童話故事帶給我們的快樂。
了解童話故事的特點，學習編寫童話故事的方法。
讓學生展開豐富想象，運用所學方法創作童話故事。
預習單作文紙課件。
（一）、談話導入，激發興趣。
1、談話：提問學生喜不喜歡讀童話故事。
2、激發興趣：到童話王國去探秘。
（二）了解童話故事特點一：物當人寫。
1、課件出示--第一站：童話故事放映廳。
2、出示童話故事的圖畫，讓學生猜故事。
3、出示童話故事的圖畫和題目，讓學生猜故事里的主要人物。
(三)了解童話故事特點二：大膽想象。
1、課件出示---第二站：童話故事圖書館。
2、出示精彩片段，播放錄音一，學生談感受。
3、出示精彩片段，播放錄音二，學生談感受。
4、引導學生通過賞析精彩片段了解童話故事的特點二：大膽想象。
5、運用大膽想象，引導學生完成兩個句式訓練。
（四）學習創作童話故事的方法。
1、老師和學生一起歸納童話故事吸引人的兩個特點，談話激發學生創作童話故事的興趣。
2、課件出示——第三站：童話故事研究所。
3、出示兩篇題目和內容都相同的文章----真實故事和童話故事。
4、學生自讀兩篇文章，對比兩篇文章，討論：創作童話故事的法寶。提示找到相同點和不同點，就能研究出法寶。
5、老師和學生一起歸納創作童話故事的方法，齊讀，板書。
1、學生拿出預習單，交流：生活中有哪些不良習慣，這些不良習慣會造成什么后果？學生寫的是關于什么不良習慣的故事。
2、課件出示評價標準。
3、學生齊讀評價標準。
1、請學生上臺讀作品，指名按照評價標準交流習作。
2、推薦作品，推薦小老師按照評價標準交流習作。
四、總結。
鼓勵學生廣泛閱讀，在大量閱讀的基礎上，善于觀察生活，善于思考，創作出更加有趣更加好玩的童話故事。
以編寫童話為（精選17篇）篇九
一天，一陣大風把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛，終于，它們在一片農田里住了下來。
它們剛落地，就成了好朋友。小雛菊對牡丹說：“如果我枯萎了，你會嫌棄我嗎？”牡丹笑了笑，說：“當然不會，我們是好朋友！”它們一起享受陽光和雨露。不久后，它們已經發了芽，開了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷，顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長出了又小又樸素的尖花瓣。
忽然，一位農夫走了過來，看見了艷麗的牡丹。農夫細心地把牡丹栽種到花盆里，再用一塊塊木板把牡丹圍起來，不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。
日子一天天過去了，農夫天天都給牡丹精心制作肥料，把所有的陽光和雨露都給了它，牡丹越來越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經看不起小雛菊了，天天諷刺著小雛菊。終于有一天，小雛菊開口了：“牡丹，你怎么能這樣不守諾言？我天天餓著肚子，你又不給我食物，這樣下去我會餓死的。”牡丹白了它一眼，說：“怪我？是你自己長得這么丑，沒人喜歡！”小雛菊傷心地哭了。
一天早晨，狂風大作！風把周圍的小草都吹倒了。小雛菊咬咬牙，用吃奶的勁，死死地用它那細小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠，刺骨的寒風嗚嗚地刮在小雛菊身上，但是它沒有松手，它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄，什么也不怕。突然，一陣大風把圍欄吹倒了，緊接著牡丹的花盆被風掀起老高，又摔下來。牡丹可經不起那一摔，一看，它已經粉身碎骨了。
小雛菊的堅強迎來了鳥語花香，它現在正在和小鳥打招呼呢！
以編寫童話為（精選17篇）篇十
從前，有一個國王，他有一個小公主，但她太安靜了，不怎么愛說話。國王想：這樣感覺很冷漠似的。于是，他就隨口說：“真希望你變成一朵玫瑰花。”這句話被一位邪惡的老巫婆聽到了，她對小公主施加了咒語，小公主真的變成了一朵玫瑰花！
一天，一個青年路過草坪，看見最紅的、最耀眼的那朵玫瑰花。于是，他走到玫瑰花面前，準備摘下來。變成玫瑰花的小公主突然開口說話了：“請你別摘我，星期天早上你去小河邊，你將會知道真相。”青年大吃一驚，好奇地問：“為什么呢？”“因為，我原本是一位公主，可是卻被施了魔法變成了玫瑰花，星期天才會變成人樣。”小公主悲傷地說道。青年聽了，他堅定地點點頭。為小公主的遭遇感到難過，決定要解救她。
星期天早上，青年來到了小河邊，看見一位老奶奶，老奶奶向他招了招手，讓他過去。老奶奶說：“年青人，過來喝口水吧！”青年喝了一口水，一秒也不到，就倒地睡著了。原來，這就是小公主的老巫婆。她心腸惡毒，不見得小公主好，不希望有人解救小公主。
小公主來到小河邊，看見了呼呼大睡的青年。于是，留下了一封信。
青年醒來，發現自己之前睡著了。他真想想殺死自己。突然他發現自己身邊多了一封信。信上寫了：如果，你還想救我，就去花石村三棟玻璃宮找我吧！小公主字。
青年找了三天三夜，終于，找到了玻璃宮，玻璃宮里有一個特制的玻璃罩，里面就是公主變成的玫瑰花。玻璃宮前面有一叢荊棘。為了救出公主，他什么也不說，沖進去了。他渾身被刺傷了，到處傷痕累累。突然一道金光閃過，咒語被解除了，玻璃罩裂開了，玫瑰花變成了小公主，她抱住王子痛哭地哭了起來。就在這時，青年身上的傷也不見了……小公主和青年從此過上了幸福的生活。
以編寫童話為（精選17篇）篇十一
在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活著。
有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去，把它們統統吞進了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！
你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫生，它的醫術可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。
大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。
鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機器，對著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。
你放心，我可是獲得名醫證書的，絕對能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創造的垃圾啊。手術后魷魚大師給鯨魚進行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對你有幫助。”
鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。
以編寫童話為（精選17篇）篇十二
春天到了，萬物復蘇，小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了，因為她有了自己的心肝寶貝。
貓媽媽疼愛地望著剛出生的小花貓，聽著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說：“你這么可愛，就叫你‘小貓咪’吧！貓媽媽剛說完，小貓咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂了一旁的貓媽媽。
日子一天一天地過去了，小貓咪也長大了，可它就是太懶了，不愿出門。
這一天，陽光明媚，貓媽媽撫摸著小貓咪，慈愛地說：“小貓咪，今天陽光燦爛，我們出去曬曬太陽，活動活動筋骨，怎么樣？”小貓咪一聽，搖搖頭，說：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧！”貓媽媽無可奈何地搖了搖頭，說：“好吧，我們不去曬太陽了，等你長大了再去。”
又過了幾天，貓媽媽又對小貓咪說：“小貓咪，媽媽帶你去小河邊捉魚，回家我們一起吃烤魚，怎么樣？”小貓咪一聽，擺擺爪子，說：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚游得快極了，萬一我一不小心，掉進水里該怎么辦呢？還是等我長大了再去吧！”貓媽媽沒有辦法，只好嘆了一口氣，說：“好吧，我們不去小河捉魚了，等你長大了再去。”
冬去春來，每當貓媽媽要帶小貓咪出門的時候，懶惰的小貓咪總是不愿意，以自己還小為借口，結果長期悶在家里，身體一天不如一天，生了重玻一個飄著鵝毛大雪的早晨，當別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時候，貓媽媽抱著小貓咪，急匆匆地來到了白兔醫生的家。“咚咚咚”，白兔醫生連忙開門。“喲，是貓媽媽呀。”“白兔醫生，我家小貓咪一早起來就暈倒了，您快給看看吧！”“嗯，我來看看。哎呀，您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀。”“啊，那怎么辦？”“沒關系，只要多喝開水，多到戶外活動，病情自然會好轉的。”貓媽媽謝過白兔醫生，帶著小貓咪回家了。
小貓咪按白兔醫生的話，很快就康復了。從此以后，它再也不懶惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉魚特別準，還結交了不少小伙伴呢。每當和小伙伴開心地玩耍時，小貓咪都會自豪地說：“生命在于運動，做事要勤快，可不能懶惰，不然，可是會得‘懶懶癥’的哦！”
以編寫童話為（精選17篇）篇十三
一場暴雨過后，天空干凈地像一面鏡子。草碧綠碧綠的，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。
被暴雨打彎了腰的小草慢慢抬起了頭，“快看，彩虹姐姐出來了！”果然，在高高的天空中，出現了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫七姐妹正緊緊地擁抱在一起，快樂地笑啊，唱啊。“真漂亮啊！”聽見贊美，彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。
風伯伯看見了呼呼地吹了起來。
彩虹姐妹們站立不穩，身子直打晃，她們一起著急地喊道：“風伯伯，你不知道大家喜歡的是我們嗎？你來搗什么亂，快走！快走！”
風伯伯說：“孩子們，不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有我們哪會有你們啊？”
“哼，你怎么能和我們比？我們多美啊，有七種漂亮的顏色，人人都喜歡我們，而你只會給大家帶來麻煩，誰會喜歡你啊？”亮麗的橙姐姐說。
云層后的雨姐姐聽見后憋不住了，“風伯伯說得對，是太陽公公的照射，風伯伯的領頭，還有我們姐妹的折射才產生的你們。”
“呦，別拿太陽公公嚇人了，太陽公公只負責照明，他也不如我們美麗啊！”
“你們太過分了，你們沒聽說過‘風雨過后見彩虹’這句話嗎？沒有太陽公公，雨姐姐和我，哪來的你們啊？”風伯伯氣得又吹胡子又瞪眼。
彩虹姐妹們也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我們就是不信你的話，我們多美麗啊，誰也比不上我們！”
話音剛落，“轟隆隆……”遠處傳來陣陣雷聲，幾朵烏云遮住了太陽，風伯伯氣鼓鼓地飄走了，雨姐姐也跳下了云端。
“救命啊！”“姐姐！”“妹妹！”彩虹姐妹們尖叫著，最小的紫妹妹身上的紗裙已經褪了顏色，正漸漸消失。
“妹妹們，看來風伯伯和雨姐姐說的是對的，的確是太陽公公，風伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯了，我們要贊美的應該是他們。”最大的赤姐姐紅著臉，低下了頭。
從此，彩虹姐妹們再也不驕傲了，她們與自然界的其他事物和睦相處，默默地把美麗帶給人間。
以編寫童話為（精選17篇）篇十四
在一個茂密的森林里，有一只老虎正追著三只小白兔，小白兔們跑著跑著，一條小河擋住了去路。
大老虎說：“小兔子，你們的死期到了！”三只小白兔心里很害怕，這時三只小白兔看見一只又高又壯的大象在河里洗澡。一只小白兔對大象說：“大象伯伯，我們正被一只兇狠的大老虎追著，你能幫我們過河嗎？”大象伯伯說：“可以。”大象伯伯把鼻子放在三只小白兔的地方，再把尾巴放在河對面，就這樣在河上搭成了一座象橋。三只小白兔急忙跳上大象的鼻子上跑到河對岸去了。
大老虎跑到河邊，看著河對岸的兔子，惡狠狠地對大象說：“你把我的食物放走了，我今天不把你吃掉我就叫你大哥。”大象毫不畏懼地說：“想打敗我，你還早兩萬年呢。”大老虎心急火燎地跑過去撲向大象，但是大象不害怕，把腳伸出去把大老虎絆倒在地，又用鼻子把水噴到大老虎身上。大老虎大叫起來：“我以后不會欺負別人了。”大象這才把鼻子放下了。
老虎馬上跑走了。三只小白兔說：“謝謝你，象伯伯。”大象伯伯笑著說：“不用謝。”
以編寫童話為（精選17篇）篇十五
火辣辣的太陽照著大地，地上的小草熱得彎著腰，花兒也沒有了笑容。這時走來了一只有氣無力，皮包骨頭，沒有尾巴的貓。他好久好久沒東西吃了，他艱難地，一步一步地向前走，到處東張西望地尋找食物。
他在森林里走啊走，發現草叢里面有一只東西在動。他悄悄地向草叢靠近，原來是一只小老鼠。小老鼠見到沒有尾巴的貓后，連吃東西都不敢吃了，小老鼠一邊跑一邊叫，但是都沒有用。這只貓沒有了尾巴，就失去了平衡，東倒西歪的，一下子撞到了一個大石頭，“啪”的一聲摔倒了。
小老鼠趕緊回頭看了一下，幸災樂禍地哈哈大笑：“沒有尾巴的貓還想吃我！”過了一會兒，小老鼠的笑聲停止了，他在想：我要不要去幫那只沒有尾巴的貓呢？如果我把他扶了起來，他不會吃掉我吧？但是看起來他好像很痛苦啊。
貓閉上了眼睛，等待小老鼠的懲罰。小老鼠來到貓的眼前說：“貓，我不會傷害你的！”然后他把貓扶了起來，貓激動地說：“對不起，小老鼠，我不應該想把你吃掉，我誤會你了，你還對我這么好，你能跟我做朋友嗎？”
從此，一只懂得感恩沒有尾巴的貓和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。
以編寫童話為（精選17篇）篇十六
一個星期天的黃昏，啄木鳥正在森林里給大樹治病。忽然，身后傳來一聲異響，回頭一看，一只捕食獵物的獅子正向自己猛撲過來，啄木鳥頓時嚇了一大跳，剛愣一下神就被獅子抓住了。
獅子張開血盆大口，正準備吃啄木鳥。千鈞一發之際，啄木鳥靈機一動，說：“大王，您要吃我得先等一下，我剛捉完害蟲，全身都是細菌，吃下去容易感染病毒。要吃我也得讓我先回去洗個澡，干干凈凈您吃起來味道新鮮，又不會生病。”
聽啄木鳥說得有點道理，獅子開始猶豫了。啄木鳥趁機用吹捧的語氣對獅子說：“您是我們的國王，憑您的威嚴，動物界誰敢騙您，能成為您口中的美食，是動物們最引以自豪的事。一個小時后您在小河邊的森林超市等我，我洗完澡馬上過去。”
一心想吃啄木鳥的獅子，被啄木鳥的話哄得心花怒放，二話不說就答應了。獅子剛一松手，啄木鳥急忙展開翅膀飛走了，然后帶著全家搬到偏僻的山谷里。
在森林超市等了半天，眼見約定時間早過了，啄木鳥一直沒來。獅子大王有點生氣，怒氣沖沖跑到啄木鳥家想責問他為什么不守信用，發現啄木鳥家早已人去屋空。此時，獅子才知道上當了，眼見到嘴的食物給飛了，后悔不已。
有了這次教訓，獅子也變聰明了，每次抓到獵物都不再輕易松手。
以編寫童話為（精選17篇）篇十七
火辣辣的夏天來了，天陽烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。
小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風;小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。
小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，連個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候，我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。
小狐貍若有所思的點了點頭。
他們二個約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。