藝術大賽主持詞開場白（實用19篇）

老師們、同學們：

此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節的盛大舉行。

xx中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。

書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！

藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境-----

讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。

我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----

老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。

xx中的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝愿她——圓滿成功！

愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅

如果次內容對你有幫助，就請評論、“頂”一下或轉載，其他人也需要哦！！

主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!

主持人男：親愛的同學們、各位來賓!

合：大家下午好!

主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!

主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!

主持人女：**第三屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。

男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空晴朗美麗，四月的校園熱烈歡騰。

女:在藝術節活動中,充分體現同學們智慧的風范：有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚.

男: 這一切,充分展現了四中學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采.

女: 這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視, 見證著我校實施素質教育的累累碩果.

男:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!

女：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

女：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

男：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

女：今天屬于藝術，今天屬于夢想

男：今天屬于輝煌，今天屬于你、我、他

合:平泉四海中學第 屆校園文化藝術節現在開始!

結 束 語

女：春天的陽光，讓人心情絢麗

男：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌

女：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉

男：感動的旋律，展示四中的風采

女：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯

男：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏

女 : 我們堅信： 本次藝術節一定會取得圓滿成功!

男: 咱們堅信四海中學的明天一定會更好!

合：藝術節演出到此結束！謝謝大家！

開場白]（開場白伴奏《希望之歌》）

（男1）：尊敬的各位領導

（女1）：各位來賓

（男2）：親愛的老師們

（女2）：同學們

（合）：大家上午好！

（男1）：五月的大地姹紫嫣紅

（女1）：五月的天空色彩繽紛，

（男2）：五月的氣息芬芳醉人

（女2）：五月的鮮花沁人心脾，

（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火

（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕

（合）：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記

（男2）：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂

（女2）：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌

（合）：記下曾經擁有的校園生活的艱辛和喜悅

（男1） ：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園文化藝術節。

（男2）：她的成功舉辦，將充分展現會龍學子的青春活力，

（女2）：她的成功舉辦，也將展現當代青年的精神風采。

[過度音樂1]

（男1）：在活動開始前，首先我們要感謝中心學校領導白乾坤校長、唐禮富校長、王鵬飛校長、趙健主任及全鎮關心、關注、支持我們活動的所有的老師們。

（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔任評委的全體老師們。

（男2）：他們在這次文藝匯演活動如期召開中，犧牲了大量的休息時間。

（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們為之付出的辛勤勞動！！（掌聲歡迎）

（男1）：校園藝術節是我們自己的節日

（女1）她是我們展現自已藝術素質的舞臺，她是藝術成果的階段性集中展示。

（男2）：本次活動得到了中心學校領導的親自關懷，各位教師的高度關注，也得到了同學們的大力支持。

（女2）：在此，作為承辦單位的會龍鎮初級中學校向各位的辛勤勞動一并表示深深的謝意！

（男2）：本次藝術節活動項目繁多，種類多樣。

（女2）：既有濃郁的現代氣息，又不失古老的民俗風韻，相信大家一定能從中得到美的享受。

（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會龍鎮中小學校校園藝術節文藝匯演的圓滿成功！

[過度音樂2] [30秒]

（男1）：有請中心學校白乾坤校長致開幕詞

[過度音樂3] [30秒]

（女1）：第一篇章 和諧校園

[過度音樂（和諧的校園）]

（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛的夢想。

（男2）：對于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請大家欣賞由鎮中八年級二班劉海霞、劉容給我們帶來的《另一個天堂》。

（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，

（男1）：每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。請欣賞鎮小四一班的同學的詩歌朗誦《學會感恩》。

（男2）：在學校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂的事情呢？

（女2）：請大家欣賞由鎮中八年級三班帶來的小品《玩轉課堂》，大家上課可不要向他們那樣啊！

（女1）：白鴿，一種多么可愛的動物呀！

（男1）：他象征著和平，是愛心的傳遞。

（合）：請欣賞梓潼分校三年級劉點、劉超同學為大家朗誦的配樂詩：《我是藍天飛翔的白鴿》。

（男2）：《怎么不是我》是一個短片相聲，講得是劉飛、黃風栗之間的糾葛；

（女2）：《q般共產黨》講的是抗日戰爭時期一個被捕的共產黨員，面對被槍斃的判決時的滑稽表現，情趣橫生，令人回味。

（女1）：她有著獨特的芳香，豐滿而秀麗的姿態，所以她象征著美麗，高潔。

（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來到一偏遠的山區，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。

（女1）：后來老師因病離開了人世，這里的孩子們為了紀念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。

（男1）：請欣賞鎮小六一班歌曲《丁香花》

（男2）：大家知道什么是光榮嗎？

（合）：那就讓我們來聽聽由鎮中八年級一班帶來的歌曲《光榮》。

[過度音樂4][30秒]

（女2）：第二篇章 健康生活

[過度音樂5][30秒]

（男1）：改革開放30年來，企事業單位用得最多的一個詞是什么？（女1）：招聘。

（男1）：什么是招聘？

（女1）：所謂招聘是指企業為了發展的需要 根據人力資源規劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過程。

（男1）：如今企事業在招聘過程中，出現了眾多的啼笑皆非的事件，請欣賞鎮小五一班表演的小品《招聘》。

（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了。

（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。

（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。

（男2）：請欣賞分校三年級表演的舞蹈《小小雨花石》。

（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。

（男1）：其實有一種情感素質非常重要，那就是感激之心。

（女1）：對幫助我們的人，對幫助社會上那些有困難的人。

（男1）：對人類和諧發展做出貢獻的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動大家讓愛傳遞下去，讓愛充滿世界。

（合）：有請鎮中七年級一班為我們帶來的大合唱《感恩的心》！

（男2）：同學，你說三百六十五天中哪一天最快樂呀？

（女2）：當然是過生日那天呀。

（女1）：天更藍了，水更清了。

（男1）：環境越來越好，學習越來越好，日子越來越好，一切都越來越好。

（女1）：請欣賞鎮小三年級的舞蹈《越來越好》

（女2）：藍天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。

（男2）：請欣賞分校四年級的趙宇同學為大家帶來的舞蹈：《草原上》。

（女1）：同學們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？

（男1）：每年的這一天是消費者權益保護日。

[過度音樂6][30秒]

（男2）：第三篇章青春飛揚

[過度音樂7][30秒]

（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛，你們見過嗎？

（男2）：你們知道他們有多可愛嗎？

（合）：請欣賞梓潼分校八年級一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。

（男1）：每一個人都有理想神往，

（女1）：每一個人都有夢寐以求，

（男2）：每一個人都有美好憧憬，

（女2）：你知道自己的夢是什么顏色的呢？

（合）：趕快來欣賞有鎮中七年級的同學給我們帶來的年級舞蹈《綠色的夢》

（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機走出校門去采訪；

（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動羽翼向著朝陽飛騰；

（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。

（女1）：請欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。

（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動物，熊卻很霸道呢。

（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來看看吧。

（合）：請欣賞分校四年級的同學為大家表演舞蹈：《狐貍愛上熊》

（女2）：少年智則中國智,

（男2）：少年富則中國富,

（女1）：少年強則中國強,

（男1）：少年進步則中國進步，

（合）：昔日我們曾是暖棚里的花朵，但是今后我們一定會成為祖國的中間力量。有請由分校二年級為我們帶來的舞蹈《少年的我》。

謝 幕 語

（合）：尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們、同學們

[輕音樂伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]

（男1）：為期半天的會龍鎮第二屆中小學生藝術節伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表承辦單位會龍鎮初級中學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

（女1）：舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我們素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

（男2）：本次藝術節盛況空前，由鎮小、鎮中、分校三大板塊21個節目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展同學們的才藝和特長。

（女2）：老師們，同學們，會龍鎮中心學校第二屆校園藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

（女1）：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了每一位同學的心靈，走進了我們的每一寸空間。

（合）：江山代有才人出，誰持彩練當空舞？

（合）：讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都

鄒：我是主持人xx-x。

顏：五月，是青年人的時光，五月的和風，吹拂著年輕的臉龐，五月的日子，紀錄著前進的腳步。

鄒：五月，是青年人的節日，五月的花海，簇擁著祝福的笑臉，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。

顏：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在生態鄱陽經濟建設的騰飛舞臺。

鄒：我們踏著歡快的節拍，一路高歌，相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。

顏：我想此時，每一個人的內心一定是充滿感動、充滿激情的;此刻，也讓我們一同回首往昔，謳歌青春。

鄒：怎能忘記，96年前的五月，一群意氣風發的青年人，高喊“民主、科學”的嘹亮口號，用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的青春之歌。

顏：怎能忘記，一代又一代師大青年，為了國家發展和學校建設，積極進取，奮發有為，將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方，為學校贏得日益隆厚的聲譽。

鄒：而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃，人民不會忘記的紅色熱土也在時代發展的大潮中，把握機遇，厚積薄發。

顏：建設“鄱陽湖生態經濟區”， 實現在中部地區的崛起，在江西發展的歷史上，注定要書寫濃墨重彩的一筆。

鄒：此時，我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶，這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關注的文化大事。

顏：此刻，江西人開始以更加開放的眼光審視自己，師大人以更加開放的姿態展示于世，學子們以更加開放的胸懷博采眾長，締造著一個個青春的神話。

鄒：值此五四青年節96周年之際，江西師范大學第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學生文化藝術節閉幕式將在這個值得紀念的日子隆重舉行，此次活動受到了中國聯通江西分公司的大力支持和贊助。

顏：作為女大學生文化藝術節之一的活動，“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統保留比賽項目，更是受全校男女同學關注度最高的比賽項目。

鄒：沒錯!目前，“十大才女”評選活動已經伴隨我們走過了六年的時光。

顏：這六年以來，大家揮灑汗水，播種希望，展現了我校無數女大學生的青春與魅力。

鄒：這六年以來，大家也分享藝術，讓心啟航，更展現了我校無數女大學生的健康與活力。

顏：今天參加我們決賽的15位選手都是經過海選、初賽、復賽層層選拔走過來的，可以說每一個人都是身經百戰了!

鄒：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進入我們的決賽現場，也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現!

顏：下面，我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委，他們分別是：

鄒：歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規則……

顏：好的，下面我宣布，江西師范大學紀念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!

藝術節主持詞開場白應該怎么說?一場節目，主持詞不能少哦，請看下面的藝術節主持詞開場白吧!

主持人女:尊敬的各位領導、敬愛的老師!

主持人男:親愛的同學們、各位來賓!

合:大家下午好!

主持人女:春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

萬:在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

主持人男:這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

主持人女:這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

萬:來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!

主持人男:來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!

主持人女:**第三屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。

a:尊敬的各位來賓。b:辛苦的各位老師。

c:紳士的男同學們。d:淑雅的女同學們。

(合)大家下午好!

a:歲月的輪回又到了20**年的時光，我們又邁向了藝術節的殿堂。

b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。

c:我們已經感受到了春的.氣息，這是我們新區清華中學的春天，

d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

a:今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。

b:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光;

c:今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;

d:現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量;

合:銅山鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始!

男:尊敬的各位領導，各位來賓

女a:尊敬的老師們，

女b:親愛的同學們，

合:大家晚上好!

男;歡迎大家來到校園文化秘書節的晚會現場。我是主持人陳男

女a:我是主持人女a

陳艷女b:我是主持人陳艷女b

男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠

女a:今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。

女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，

男:今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章

女a:今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。

女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合:2011年xx職業技術學院第四屆校園文化秘書節晚會現在開始。

男:首先讓我為大家介紹今天到場的領導嘉賓，他們是:

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來，

女a:下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭

合：晚上好！

乙：歡迎大家來到北京科技大學管理學院卡拉ok大賽的決賽現場，我是主持人周彬

甲：大家好，我是冉叢。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程！

乙：的確，眾所周知，咱們管理學院可以堪稱是咱們北京科技大學“藝術學院”！聲樂，舞蹈，各類人才應有盡有，在校內外各類比賽之中更是有不俗表現！

甲: 那么今天管理學院就為多才多藝的管院兒女們提供了一個展示自我演唱才能的大舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，歌出咱管院風采！

甲：天哪！具有如此之大魅力的當然是那自娛自樂堪稱“ktv里的演唱會”-卡拉ok呀！而本人呢，也經常去那里放松一下，使自己疲憊的身心得到徹底的解放！

乙：好一句解放身心，釋放熱情。正所謂“獨樂樂不如與人樂樂”，“與少樂樂不如與眾樂樂”,那么今晚就讓咱們管院學子同k一首歌，今夜無眠，今宵同樂吧！

甲：同時我們也一同期待從五十多名初賽選手之中脫穎而出的18位演唱精英，今晚能賽出好的成績，展現出一個自信，個性的自我！

乙：好，咱們言歸正傳。北京科技大學管理學院第二屆卡拉ok 大賽現在開始。

甲：首先，讓我們來一同認識一下本次比賽的評委及嘉賓。

結束語(頒獎結束)

接上：我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎選手表示祝賀!

乙：一首首耳熟能詳的校園歌曲，一幕幕眾人合唱的感情高-潮

一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威

甲：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝選手拉拉隊始終高漲的熱情

選手們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持

乙：感謝管理學院學生會及幕后工作人員努力的工作

是你們細致入微的準備才將一場精彩的晚會呈現到大家面前

甲：感謝各位嘉賓及評委最公正，公平，公開的評審

是你們見證了參賽選手們優異的表現，和最激烈的角逐

乙：最后，清允許我宣布：

第二屆北京科技大學管理學院卡拉ok大賽圓滿成功！

甲：我們明年再見！

合:再見

女：尊敬的各位老師

男：各位同學

合 ：大家下午好

女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

男：今天，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃的時刻。

女：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始!

女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備!

（開場詞）

（男）尊敬的各位領導、各位來賓；

（女）親愛的青年朋友們

（合）下午好！

（男）青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒；

（女）青春的故事是動人的，因為她昭示著年輕的輝煌；

（男）在這五彩繽紛的.春色里，在喜迎五四青年節來臨之際，我們歡聚一堂共慶我們青年人的節日。

（女）今天，讓我們的才藝在這里盡情抒發，讓我們的理想在這里得到升華；

（男）由**鎮團委主辦，婦聯、工會、文化站協辦的**鎮青年文化活動周青年才藝技能大賽現在開始。

（女）首先我來介紹一下光臨今天比賽現場的領導和嘉賓：

讓我們掌聲再一次歡迎他們的光臨。

（男）擔任今天比賽評委的是：xx-x

（女）經過各社區的推薦、選送，今天參加青年才藝比賽的共有10人，參加青年技能大賽的有7組選手和1組友情表演的選手。因為綠地園社區的馬靜選手今天恰巧有急事，不能參加我們的比賽。參賽的有6組選手。我們的這兩組比賽會同時開始。因為我們青年技能大賽的比賽內容主要是新娘妝的妝容展示和發型設計，需要一定的時間。因而，首先呢，我們先讓參加青年技能大賽的選手到位。

第1組：裕西社區選送，來自索菲雅影樓的李艷芳。歡迎你們。

第2組：**花園社區選送，來自維納斯美容美發院的強寧化妝師。

第3組：金塔社區選送，來自老井影樓的王靜化妝師。

第4組：材機社區選送，來自小王美容美發店的王思思化妝師。

第5組：金花園社區選送，來自蒙娜麗莎影樓的馬楠化妝師。

第6組：開元社區選送，來自愛之夢影樓的石雪化妝師。

第7組：友情表演的來自英爽巴黎婚紗影樓的化妝師。

（男）好，我們參加青年技能大賽的選手已經全部到位。我來宣布一下青年技能大賽的評分標準。

（宣讀完畢后）請我們的工作人員看一下時間。我們的比賽時間是50分鐘。

現在宣布開始！

尊敬的各位老師，各位同學：

大家下午好！

a：我是主持人

b：我是

合：唱著最美嘉祥成華風，懷揣著心中的夢想，踐行“包容、堅毅、德佳、學優”的宗旨。我們共同迎來又一屆嘉祥成華的主持人選拔大賽。

a：是的，今天將有25位充滿激-情，斗志昂揚的選手將在這個舞臺上進行角逐，一展風采。

b：相信他們一定會以自己飽滿的熱情，帶給我們一場獨特的視覺饕餮盛宴。

a：選手們，不知道你們是否準備好了？就讓我們把熱烈的掌聲送給他們，希望這熱烈的掌聲能為你們添加無盡的動力。期待你們優秀的表現。

b：下面請允許我向大家介紹到場的嘉賓、評委。他們是郭和麗老師、陳星宇老師、部曉老師、張靚珠老師，歡迎你們。

a：我宣布嘉祥成華2012年度“秀出我風采”主持人選拔大賽正式開始。接下來有請部曉老師宣布此次比賽的賽制和評分規則。

比賽賽制：

比賽順序按年級由低到高進行。每個年級的選手進行現場抽簽決定出場順序。 比賽分為小學組，中學組兩組。小學組共13人，中學組共12人。

兩組第一輪比賽均為自我介紹。此環節顯示3分鐘內，形式不限。要求要有創新，有感染力。

第一輪過后，根據表現，選手將按照得分情況淘汰數位。小學組分數前八位進入第二輪比賽。中學組第一輪分數前六的選手進入第二輪。

第二輪小學組，中學組分別進行才藝展示。限時3分鐘內。

第二輪才藝展示過后，小學組兩輪相加分數前三的選手分別獲得主持人大賽小學組前三名。中學組兩輪相加分數前三的選手進入第三輪。

中學組第三輪為即興說話，主要考察的是學生的應變能力和語言組織能力。三名選

手將按前兩輪積分由高到低的順序進行話題抽簽和第三輪的出場順序。

經過第三輪的角逐后，中學組最后三位選手將按第三輪比賽的成績進行排名，得出中學組最后的前三名排名。

評分規則：

尊敬的各位老師，各位同學。

大家晚上好

我是今晚的主持人..

踏著時代的節奏 懷揣著心中的夢想

今夜我們共同迎來又一屆生物科學與技術學院的主持人大賽

今天啊將有28位選手將在這個舞臺上一展風采

相信他們一定會以自己飽滿的熱情

帶給大家一場獨特的視覺體驗

選手們 不知道你們是否準備好了

就讓觀眾熱烈的掌聲

化作你們最強勁的動力吧

好了 在我們比賽開始之前呢

還是要先來認識一下各位評委老師們

接下來我宣讀此次比賽的流程和評分規則

比賽流程： 第一環節：閃亮新主播

選手進行自我介紹并發表宣言

第二環節：我的主場秀（第一二環節總共用時5分鐘）

各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞、文藝、體育、娛樂、

社教等諸多方面。

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。 第三環節：看我72變（此環節用時3分鐘）

各參賽者隨機抽取一個事先準備好的命題，經一分鐘準備后，進行即興模擬主

持或解決狀況。

要求：參賽選手圍繞所抽取的命題表達主題，在規定時間內完成。

評分規則：總分：10分

1：形象設計 （2分）

衣著形象表現大學生氣質、風貌、動作、表情方面與表達匹配，臺風。 2：語言面貌，時間控制（4分）

普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中

在時間限制內完成規定項目

3：臨場發揮，語言感染，創意體現，舞臺表現力（4分）

及時有效的表達，通過語言展示表演體現語言表達和組織能力，對選題

是否有新穎的思路，是否能贏得觀眾的喜歡。

好的 下面的我們的比賽正式開始

今天的主持人大賽到此結束 謝謝各位選手的精彩表演