以校園為題范文（15篇）

優秀作文的內容應該豐富多彩，能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來是一些優秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學魅力。

以校園為題范文（15篇）篇一

周五下午，我們學校舉辦了一年一度的跳蚤市場。下午還沒開始前，班上早就成了一鍋粥，到處都有人在賣東西或買東西。只見謝涵拿著一大袋子的水槍在那里推銷，話還沒說幾句，手快的人就把大袋里的水槍搶了個精光。他還帶了一些卡片，我看中了一套三國殺，一問多少錢，得了個天價——100元。我的下巴都要掉下來了，連忙問怎么這么貴，謝涵沒說話，高山那個家伙就在旁邊起哄，說在外面還不止100元，貴的很。沒辦法，我發揮了我的特長，跟他討價還價，謝涵倒也好說話，很快就從100元掉到了50元。我正準備拿錢，突然想到：家里不是有一套嗎，我怎么又要買了，我每次的是買了之后才想起來已經有了。

下午班會在我們的盼望下姍姍來遲。我們排著隊下了樓，老師一聲開始，那些買東西的同學就拿起一堆東西放在毯子上，不一會兒，琳瑯滿目的商品就布滿了整個操場。我是個無任務的人，所以東晃晃，西轉轉，看看有沒有好東西。可轉了半天，還是沒有看到什么好的。沒辦法，只能降低一點標準了。降低了標準后，就發現了一些好東西。我看中了高山手上的一本書，一問價，才2元錢。我很快就打算買下，突然，我又發現了幾本書，同樣也在高山那里。多買多優惠嗎，我心里想著，于是又挑了幾本書。準備付錢了，我又打算開始砍價。開始的時候，高山一口咬定6元2本，不怕，我再砍。然后跟他說：“你看，做第一個生意總要便宜一點，別人才會買。”在我的砍價聲中，高山終于同意5元2本。可我還不滿足，又得寸進尺：“要不你賣給我5元三本吧。”“什么!”高山不敢相信，“怎么可能這么便宜，五元2本已經是揮淚大甩賣了，怎么可能再變成5元三本。”對于這一類人，我使出保持沉默，讓他自己想明白。果不然，一會兒后，他拿出三本書跟我換了五元錢。那神色，仿佛割了他3斤肉似的。

我旗開得勝，從五年級轉到二年級，買了很多的書，而且在我的砍價下也變得很便宜。這次跳蚤市場真讓我難忘啊。

以校園為題范文（15篇）篇二

以校園為題范文（15篇）篇三

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走進我的學校，你第一眼看到的就是帶有菱形支撐桿的不銹鋼伸縮門。你知道支撐桿為什么是菱形的嗎?因為菱形具有不穩定性，可以自由伸縮。進了大門，就來到載滿花草的小花園，不過，你可要“手下留情、足下留青”哦!因為這里常被一些調皮的同學踩踏，學校就讓各個班選出衛生專員來保護綠地。這些衛生專員要認真、負責，還要經過激烈的競選呢!

參觀完小花園，你就會看到一座四層建筑聳立在校園里，那就是我們的教學樓。全校二十四個班都會集中在這個教學樓里，所以每到下課，教學樓都顯得異常熱鬧。穿過教學樓，又有一座四層建筑，那是行政樓。噓!這里是老師辦公的地方，所以不能大聲喧嘩，這是不禮貌的。

輕聲輕步地走過行政樓，就來到了操場。一到這里，你就會看到塑膠跑道和籃球場，那是我們全校師生晨會、大課間、消防演練都要集合的地方。前面是主席臺，無數學哥、學姐都在這兒留下自己的足跡了吧!操場后方還有一個“風雨操場”，顧名思義，就是可以躲風避雨的操場，遇到惡劣天氣，我們就在這里鍛煉。這就是嘉綠苑小學，你想親自來參觀我們學校嗎?我們會熱烈歡迎你哦!

以校園為題范文（15篇）篇四

記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現在還是。

上五年級時，我轉學了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，有了不少得進步。媽媽說，要一直在那兒學，上中學時就不用愁了，還能學會怎樣做人。

再見了，老師，我向你們鞠個躬。

再見了，同學，20xx年咱們北京相聚。

再見了，美麗得108，愿你永遠輝煌!

以校園為題范文（15篇）篇五

我很喜歡早上，尤其是學校的早上。

周一的早晨，當我們踏著輕快而雄健的腳步走入學校時，學校是那般平靜，有時候侯濃霧像一層透明薄紗彌漫著學校，除開教學樓和一排排齊整又高又大的花草樹木若隱若現外，別的哪些也看不清楚。校園里釋放出一陣陣芬芳。大樹枝頭頂的鳥兒已經賽事嗓音，脆響而又動聽，晨風從同學們的耳畔輕輕地輕拂，有一絲絲的涼爽，讓人覺得神清氣爽。

紅彤彤的太陽光發生在黎明時分上，徐徐上升。當溫暖的陽光灑空中時，霧水如同投影幕一樣輕輕地打開了。北教學大樓――這座雄壯的地標性建筑逐漸顯出他的全景，玻璃窗上反射面出奪目的光輝。

通過玻璃窗，能夠見到一間間班里勤奮好學的同學們。她們已經貫徹一日之計取決于晨的千載生活哲理：有的大聲朗讀，有的在低頭寫毛筆字，有的在窗邊凝望天上，沖著那美麗的彩霞在想象，未來探尋那宇宙的奧秘，有的在教室里做清理工作中，傳出梳理桌椅板凳的聲響。

瀉下的太陽照到體育場的一角時，同學們顧不上草地上露珠的濕冷，早在操場上輕快活潑地加強鍛煉，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奮勇爭先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做著各種游戲，笑著、叫著，沉醉于在歡樂的海洋里。

當太陽普照大地時，同學們淋浴在早上溫暖的陽光底下出操，吸氣著早上獨有的清新空氣，一個個精力充沛，姿勢靈巧，看起來開朗有青春活力。

啊!學校的早上是那麼美麗、頗具魅力，宛如一幅最美麗的繪畫!

以校園為題范文（15篇）篇六

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!十六歲，我在向成熟邁進，脫去那時的幼稚和無知!十六歲，有些事在等著我去經歷，等著我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，我的世界。

十六歲了啊!

想當初自己還是背著大書包，叫一大群朋友一起去上學的小屁孩，現在卻已是十六歲，只能感嘆時間流逝地好快啊!

十六歲了啊!

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!

十六歲，我在向成熟邁進，脫去那時的幼稚和無知!

十六歲，有些事在等著我去經歷，等著我去付出!

十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，丟失的情。

十六歲了啊!

在十六歲時，我丟失了和我一起成長的那份情;在十六歲時，我令所有關心愛護的朋友們失望的很徹底;在十六歲時，我找不到以前那個讓人喜歡的我了;在十六歲時，我失去了對我最重最深的那個人的情!

這季節里懵懂的愛情，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可愛。為自己不值，愛上一個不該愛的人，用了我最珍惜、最寶貴的姐妹情，來換取對他的醒悟。一切都已晚了!

十六歲的我，是該慶幸，還是悲傷?

2.走出迷茫。

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。

昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事(生病)以后，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認為時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經過很大的失敗后再去創造奇跡的人。現在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。

時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創造無限的人生。

3.走出迷茫。

每一個傳說，都會隨時間褪色;每個強者都會有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫，是因為走出了迷茫。

我從小就是家中的寶，生活在無盡的夸獎與表揚中。總小到大老師的夸獎就不斷，從沒經歷過挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見。

這是一個真實的故事是我永遠不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓。也是我一生的財富。

那是三年前的一次期中考試，是我學習生涯的一個轉折點。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬里無云，走在上學的路上，我覺得今天一定是個好日子，期中考試一定考的非常不錯，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學校。

坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當老師來來時，我又急不可待地豎起耳朵聽著我的分數。“胡xx”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數學85，語文79，英語75”

一望無垠。看不到行人，看不到車輛，看不到商店，看不到小樹。看到的只有漂浮的灰塵，看到的只有無奈。

當書包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過去，想到了未來，想到了自己無知的迷茫，也想到了將來的學習生活。

小時候，天是藍的，水是綠的，生活是迷茫的。現在，我覺得生活是多姿多彩的。生活就像一本書，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無知，幼稚，也走出了迷茫與過去。

4.走出迷茫。

時序更失，四季變幻，轉眼十幾個春、夏、秋、冬從我身邊遛走，不知不覺我已經從胖嘟嘟的小女孩長成一個大女孩。我沒有姣好的面容，沒有修長的身材，但我有樂觀的性格、豐富的想象，因此，我一年的高三生活，過得別人無法想象的輕松，也因此留下了一道生的疤痕。

我是一個書迷，“書”不是指語文書、數學書、英語書、而是指閑書，什么《科幻世界》、什么《奇幻》，只要是有關奇幻、魔法的書，我都喜歡，高三的生活就是在這些閑書中度過的，不信，你來瞧一瞧!

場景一:。

(課間操結束后，教室里一片亂哄哄的景象。)。

“喂，又回來一期《奇幻》看不看?”

“廢話，誰不知道我是超級《奇幻》迷!”

“下節課要測試數學，你也要看?”

“當然，不是有你嗎，寶貝!”

與好友的對話到此結束，一場躲避老師視線，偷看閑書的游戲即將上演。

場景二:。

(我拖著疲憊的身子經過兩個外班的同學，兩人竊竊私語，不小心被我聽到。)。

“喂，你看熊貓!”

“哪兒?哪兒有熊貓?”

“就前面那個女生，眼圈那么黑，肯定是昨天晚上一晚上沒睡覺。”

“至于嗎?學習刻苦也不能這樣刻吧!”

我確實一晚上沒睡，但不是學習，而是看了一夜的閑書。面對這些話我只能啞然失笑。

那時的我還很迷茫，我很奇怪為什么那么多人拼死拼活去擠上大學這座獨木橋，每天三點一線，教室——餐廳——寢室，不是說三百六十行，行行出狀元嗎?而且，又有那么多學習不好，不上大學而成功的例子。那時自作聰明的我總認為自己是上天的寵兒，考不上大學，我一定會在其他行業有所成就，但是我錯了。

高考落榜，是我意料之中的事，遺憾的只是差六十分就達線了。那時沒有失落，只是長舒一口氣，終于結束了那段偷看閑書的日子。現在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我興致勃勃地到大舅的飯店去打工，我本以為端盤是一件很輕松的事，我又錯了。它不但要求你要端穩，而且要時刻面帶微笑。更重要的是即使客人對你很挑剔，對你無禮漫罵，你也要微笑面對，我雖不是養尊處優長大，但何曾受過這樣的待遇。不到十天我便拖著疲憊的身體回到家中。

看閑書時，我總是將自己置身于故事中，將自己想象成故事的主人公一起歷險，那時的我好象也具有一身強大的魔法，懲惡揚善，然后遭人陷害，承受眾叛親離的痛苦，而此時我真的有那種被人遺棄的感覺，躲在角落獨自承受著孤獨。最后歷盡艱辛，洗清罪名，轉而又成為一個眾人仰慕的英雄，那種自豪感，油然而生。

然而，我現在面對的是一個現實問題，想象中的魔法不會幫我選擇正確的人生道路，現實中我也不是英雄，沒有英雄身上的豪邁氣概，我面對的只是高考何去何從的問題。現在，我終于知道為什么那么多人去擠上大學這座獨木橋了。其實在這三百六十行中，只有學習是最舒適的，我們不用去考慮，明天何去何從，不用去考慮今天賺了多少錢，明天該節約多少錢。我們只須從三點一線的生活中走出不同的樂章。

走出迷茫的旋渦，我只有兩條路可選，重讀或是走向社會。面對這個問題，我似乎一下子長大了，明確目標后，我不再猶豫，提起旅行包踏上追逐目標之路。

現在我又重新回到教室，摸著既陌生又熟悉的課本，我的心中只有一個信念:走出迷茫，我的世界會有另一片新的天空。

5.走出迷茫。

不知不覺總會迷失方向，當回頭，顯然又過去一年。看向天空，嘴角淡抹揚起，不知是笑還是什么。走進過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風飄向，風吹向那，我將出現在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當眼前出現美景，總會驚慌失措，怕它在不經意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠方的風景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

2018的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進夢想的道路，總會有無數坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當你伸手它就消失了。

2018注定做一個別離，不覺間迎來2015，卻不知道會是怎樣的一年，又會發生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

2019，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

以校園為題范文（15篇）篇七

在隔壁水泥廠巨大的轟鳴聲和滾滾的灰塵里。

我們端坐教室，搖頭晃腦朗誦關關雎鳩。

沿著小鎮彎彎曲曲的小巷。

衣著破舊的學生魚貫而入。

夕陽下凋敝的老校園。

沒有星星的夜晚老鴰子。

在苦楝樹上述說陳年舊事。

灰蒙蒙的太陽照在桑葚樹上。

風中混雜著粉塵與泥土的味道。

面對新鮮花俏的地球儀。

我們驚嘆世界的遼闊廣袤。

也想像馬可波羅牽著馬尋找驛站。

漫步法蘭西英吉利那不列斯。

沐浴尼羅河的`波光乞力馬扎羅的白雪。

喝一口恒河的圣水闖一回馬達加斯加的熱帶雨林。

穿著姑姑送的寬大的舊軍裝倚著圍墻。

遠望操場上梳著羊角辮的姑娘。

她尖尖的下巴紅撲撲的臉蛋。

讓我想入非非。

讀外語的好友嘴練成了蛤蟆。

秉燭夜讀的女子。

多年后要我為她兒子介紹對象。

在細雨菲菲杜鵑啼血的季節。

盯著臉色羞紅的外語老師出神。

陽光閃閃的下午，趴在桌上。

被埋頭故紙堆的老師一頓很批。

終于逃離了藩籬似的校園。

破舊的老校舍不堪重負。

我們似乎聽到了她蒼老的叫喊。

而我們懷揣夢想匆匆上路。

逃往各地。

在異鄉迷惘的星空下眺望。

留下我們少年狂熱癡情幻想的校園。

而機械的轟鳴滾滾的灰塵老鴰子的聒噪。

是否還在侵入我們的校園。

以校園為題范文（15篇）篇八

我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風景。

上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲；老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要鈴聲一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打籃球，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，健康成長，我們是校園里最美的風景。

文檔為doc格式。

以校園為題范文（15篇）篇九

你的校園美麗嗎?介紹一下吧，下面一起隨本站小編欣賞一下以美麗校園為題的。

作文。

范文吧!

美好的校園=優美的外部環境+輕松、和諧、融洽的學習氛圍。

——題記。

一、外部環境。

“東營明天空氣中有沙塵，空氣質量：良。”隨著這一段天氣預報的播放，我的思緒飛到了我們的校園。

想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要為校園增添一份“凈”，從我做起。

(一)操場大掃蕩。

此大掃蕩非日本大掃蕩，乃為本班大掃除也。

本班的衛生區十分的特別，是學校的活動場所——操場。它既是體育課、運動比賽的運動場，又是莊嚴儀式(如升旗)的“圣地”。

因為最近學校要舉行運動會，所以今天學校要求本班要將操場打掃干凈。一聽到這消息，我眼前突然浮現出我立誓的鏡頭，為遵守誓言，我像雷達一樣在操場地面上仔仔細細的搜索，所得的是廢紙、衛生紙居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕臟，仍然看見就撿，因為我的誓言——要為校園增添一份“凈”。

看見運動員們在干凈的操場上奔馳，我笑了。為學校出一份力，真好!

我現在讀的學校是新會出名的學校，他坐落在尚志街九號，它的名字叫實驗小學。

進入校門，就有一條筆直的走道，走道中間有一條黃色的線，左邊部分是老師開摩托車走的，右邊部分是我們小學生走的。走道的旁邊有許多的芒果樹，它們像一些士兵保護著我們的學校，夏天，它們像一些綠油油的大傘，給我們乘涼。走道左邊是一個小操場，小操場里有一個小舞臺，我們“六一”表演節目的時候就在那里表演。走道右邊是一個大操場，大操場四周是一條兩百米的跑道，以前，這條跑道是五顏六色的，現在是紅色的。大操場中間有兩棵高大挺拔的人面子樹，它每天看著我們升旗、上體育課、做早操、上學、放學等。人面子樹正前面是一個升旗臺，升旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。隨著走道走，走上樓梯可以看見毛澤東寫的“好好學習，天天向上。”八個字。每當我進入教學樓，都要做到“靜凈競敬”。進入教學樓里面，聽著同學們朗朗的讀書聲，像小鳥在唱歌。

我愛這美麗的實驗小學，更愛這美麗的新會。

我們的學校是名副其實的“綠色校園”，不信，帶您去瞧瞧。

看，我們的校園多美啊!綠瑩瑩的草坪上蜿蜒著一道道鵝卵石鋪成的小路，一棵棵小樹迎風招展，讓人感覺是那么的愜意，空氣是那么的清新，到處彌漫著綠色的氣息。小草在風中頻頻點頭，放眼望去，仿佛是一幅“流動的油畫”。

然而，這一切不是天生的。這美麗的風光，整潔的環境是由我們同學和環衛工人辛苦的成果。環衛工人一大早就在校園里清除垃圾，收集落葉。哪有垃圾，哪就有他們辛勞的身影，他們走過的地方，總是一塵不染，他們的汗水沒白流。看，我們的花園在他們的打扮下，顯得多美啊!

怎么樣，您也覺得我們的校園很美嗎?還不快來看看呀。

校園真美啊!我最美的就是那些花草樹木了!其中我最喜歡的就是爬山虎!它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽光照在葉子上，閃閃發光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說我么校園里的其他樹和花了!黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。

黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到“天女撒金錢“的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它“大王椰“。

我們的學校也是個綠色學校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態。使人們感覺仿佛走進了一個大花園。

我們的學校真美麗啊!

以校園為題范文（15篇）篇十

每一個人都應該愛護環境從自身做起，當然我也不例外。

現在的環境污染真是越來越嚴重，現在我們這小農村里都是臭氣沖天，更何況是大城市呢？也許我們這里更臭吧。

海洋現在的水，越來越淺了，而且海面上還有許多的白色垃圾。里面的藻類魚類也逐漸減少。如果在這樣下去的話，那么海洋是未來的糧倉那也許是不可能的了。所以大家要愛護海洋。

還有現在全球都變暖，一痤冰山都脫離了南極如果那冰山全部都化成了水，這將會淹沒多少城市，真不可思議啊！其實這都是人類制造的后果。讓溫室效應惡化，所以，請大家不要再讓溫室效應再惡化了。

太空污染也非常的嚴重，太空垃圾是可以致命的，即使很小的一滴油漆，在太空中移動，如果一名正在進行太空漫步的時候被擊中，那么會導致送命的。而且美國麻省工學物理家福登在會議上說：太空垃圾造成的危害已達超級危險程度。人類不該把太空當垃圾場，而應當成自然資源，必須像保護地球資源一樣保護太空資源。

水，雖然不是萬物之母，但現在的水資源越來越少，沒有水也就沒有生命了，所以現在的水是多么的重要。現在許多地區都很缺水。一天還要走二十多里的山路去背水，而且山路是很險峻的，所以大家又要保護水資源。

還有前不久又發生了地震，而這些又都是人類不愛護環境引起的，現在地球是多么的難。

真的地球真的哭了，她是那么的傷心，那么的悲傷。心想：為什么自己辛苦的孩子會這樣對自己。

所以大家要保護環境，保護地球。

以校園為題范文（15篇）篇十一

清晨，同學們帶著歡聲笑語踏進了平山一小的大門。

走進校門，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹。樹上結滿了金黃色的桔子，一個個桔子憨態可掬，笑瞇瞇地迎著進出校門的行人。

校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹靜靜地立在那兒，好像衛兵一樣列隊歡迎同學們的歸來。

進到里面，校道右側的升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。在升旗臺兩旁，各有一棵四季常青的柏樹，它那粗大的樹干要三四個小朋友才能合抱。柏樹筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實地守衛著莊嚴的國旗。緊挨著升旗臺的就是操場。寬闊的操場里有三對籃球架，籃球場周圍便是一條200米的環形跑道。每到課間，愛玩的同學就一個勁地向這里奔來。

進入校園內側，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的裙子，正托起一顆“象征知識就是力量”的星星。在雕像的四周，滿是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護著我們，讓我們長得更加茁壯。真不愧是“花中之王”啊！一陣微風拂過，風中夾著陣陣清香，啊，原來是九里香也開花了。

現在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹像位十七、八歲的少女，挺愛打扮，經常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。

最引人注目的得數香樟樹了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”啊！

以校園為題范文（15篇）篇十二

周日下午，要出黑板報，我早早就來到學校。也許是我太心急了吧，約好同出黑板報的同學，等了許久都沒見到蹤影，我無事便站在班級門口，自三樓，看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓，在夕陽的光輝下，雪白的墻壁顯出牛奶般的顏色，而墻正中的紅色大字“做一個孝敬父母，友愛同學，感恩向善，勤奮學習，健康和諧的陽光學生”，也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤光亮。而這個“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林，溫和的秋風吹過，樹枝輕輕顫動，像是嫻靜的少女輕輕撩撥長發。

綜合樓與教學樓之間的花園，被平坦的水泥路分成幾塊，花園中種著各種小樹，形態各異，樹葉沒了青翠可人的幼兒氣，也褪盡了濃綠熱烈的少年氣，越發成熟而穩重。而樹中間那幾種不知名的粉色小花，是那樣嬌艷，她們像一個個略帶羞澀的小姑娘般，小心地展示自己的美。花四周有些朦朧，似有似無淡淡粉色的薄霧。幾只似乎是燕子的鳥兒，像是瘋玩到黃昏都不愿回家的孩子，在綜合樓上空盤旋，追逐，快樂的鳴叫著。校園就這樣靜靜的躺著，優雅安靜，可是隱隱的，我覺得缺了點什么。幾個女生懷抱書本，悄悄的出現在這畫卷之上，于是這畫卷便立即鮮活起來，幾個男生陸續騎著單車出現……同伴姍姍來遲，出完板報時夜幕已悄然降臨。

我小心地下樓，花園里蟲鳴是那樣清亮，顯得這夜如此靜謐。我回望教學樓，在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中，一定會將同學們努力的身影籠罩，一瞬間，我覺得這滿樓明亮的燈光，是校園中最璀璨的明珠。

以校園為題范文（15篇）篇十三

我最喜歡家鄉的茶葉——黃山毛峰。

啊，一走進茶園里，那滿眼綠色，使人看了心曠神怡，讓人們不由自主陶醉在其中。茶樹四季常綠，經過冬天雨雪云霧的'洗禮，春天到來時，在老的枝葉上會生嫩芽。到清明節前后，你去那滿目新綠的茶園里采摘，絕對是摘茶葉的好季節，只要你用山上的自然礦泉水泡上幾片茶葉，喝上幾口，你一定能感到滿口都是濃濃的茶香。

黃山毛峰是我國茶葉中的珍品，被評為十大名茶之一。黃山毛峰葉子采自于黃山的高峰，所以取名叫黃山毛峰。

它外形奇特，葉子微卷，就像麻雀的舌頭一樣，綠中帶一點黃，宛如一條絲帶鑲在了茶葉上，且帶有金黃魚葉，有人叫它“黃金葉”。古人常說“天下名山，必產靈草，江南地暖，故獨宜茶。”

黃山毛峰可不是“中看不中用”的茶葉，它的作用也是很大的，不僅可以抑制癌細胞，清理血管，還可以有提神的作用，可見茶葉不僅讓山川景色更美，而且喝它也對人類有很多好處。

我愛家鄉的茶葉——黃山毛峰。

以校園為題范文（15篇）篇十四

校園，是知識的天地，校園，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環境我們一定要愛護好它。以下是本站小編為大家整理的關于以愛護校園為題。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衛生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環境衛生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。

這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。

同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。

學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環境。

就讓我來介紹一下我們的學校吧。一進學校大門，兩排挺直的棕櫚樹矗立兩邊，像兩隊少先隊員，守衛著校園。兩個美麗的小花園在它們身后，里面的花草可漂亮呢。操場中的那棵柳樹，婀娜多姿，春天一來，她就梳理起了自己的頭發，好像在向我們招手，一旁的冬青和楊樹也紛紛展現自己的新衣。校園宜人的景色，為我們創建了一個舒適的學習環境，讓我們健康活潑的成長。

如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會因此而受到傷害，損害我們的健康。

今天，把。

保護環境。

作為我們的義務，用我們的實際行動保護環境。我們應該懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護環境，作為學生，我們更要創建綠色校園。從小事做起，從現在做起，從愛護校園、保護環境做起，撿起地上的一片紙，節約每一滴水，愛護一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象!

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識不能少，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧!

我們六年的。

小學生活。

就快要結束了，這些年來，母校給我留下了許多美好的印象，但是因為種種原因，我們的校園環境正在逐漸被有些小學生的不良行為所破壞。

例如：同學們常常為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏;有的甚至還橫穿綠化帶，因為，校園的綠化帶中有好多已經“斷裂”了;還比如地面上的衛生，走廊上的某些地方有腳印;廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地。因此，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點建議，希望你能夠采納：

一、配合本鎮創造國家衛生鎮的工作，對在校的每一位學生進行一次環保教育，使人人都養成文明衛生的好習慣。

二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責，保證校園內不再出現衛生死角。

三、給兩幢教學樓之間的學生廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

四、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數。

五、向植物商店購買一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺上，使同學們的學習環境更好。

我希望我們的母校能給同學們留下最美好的印象。

以校園為題范文（15篇）篇十五

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。

只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進入狀態，配合得并不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調整一下狀態。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機會。隊長緊緊地拽住了這一次機會，3投2中，僅是罰球就得到了2分！觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊里的.鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速搬下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。

經過一段時間的休息、調整后，雙方隊員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發生過一些小插曲。例如：在一次我班的發球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結果就那么一個不小心，那球就乖巧的落入了對方球員的魔爪之中。在千鈞一發之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當裁判宣布比賽結束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說我們五年級的這一場比賽還沒結束，還有40秒。于是，我隊采取了拖延戰術。在最后一秒鐘時，7班隊員還想抓住最后一線希望，投進一球，可還沒等他們反應過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：時間到了！比賽應該結束了！最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權利。

比賽結束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了團結就是力量，只有我們（3）班心連心，肩并肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風風雨雨，團結在一起，我們才會永遠是最棒的！