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    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)

    時間:2025-06-11 作者:文鋒

    通過準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以提前思考并組織好自己的言辭,從而在演講中更有自信和條理性。希望這些發(fā)言稿范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽靼l(fā)言稿時提供一些有益的指導(dǎo)和幫助。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    大家下午好!我是xxx。

    很榮幸能參加校教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言,此時此刻我的心情非常激動,同時也深感身上的責(zé)任和壓力之大。

    首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是時代的幸運兒!是學(xué)校的希望。今天,我們即將簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

    其次,我認(rèn)為要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范。在這里我代表“幫帶”教師表個態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高;我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師,在新教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

    教書的藝術(shù)是博大精深的,是一個教師為之奮斗終身的目標(biāo)。“教無止境,學(xué)無止境。”雖然我們老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢:你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,對新的.教育、教學(xué)理念與知識領(lǐng)悟快、接受能力強;你們精力充沛、充滿熱情、有更強烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,因此“幫帶”是相互的、是平等的、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也成就了自己,所以希望我們在今后的工作中相互信賴、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

    最后,師徒結(jié)對的每個日子都將成為我們專業(yè)成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁,讓我們優(yōu)勢互補,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

    大家下午好!

    很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒”活動中代表徒弟們發(fā)言,在此請允許我向提供這次機會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,也向今后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意。

    作為新員工,我們深深地感受到身上的責(zé)任和壓力,一個人即使再優(yōu)秀,再努力,如果沒有一個好的團隊,沒有指導(dǎo)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),師傅,沒有默契配合,相互信任的同事,他將無用武之地,所以感謝公司安排的的“導(dǎo)師帶徒”活動,給我們提供的學(xué)習(xí)機會。作為新員工,我們深知自己存在很多的不足,有著學(xué)校里帶來的書生氣,有著教育體制下的眼高手低,動手能力和主動性差的一些毛病,在很多方面有待提高。

    “學(xué)高為師,身正為范”,我們定會多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的理論知識與現(xiàn)場實際相結(jié)合,在師傅“傳、幫、帶”下茁壯成長,作為徒弟的我們需要進步,需要成長。

    “師傅領(lǐng)進門,修行靠個人”,我們承諾:在今后的`學(xué)習(xí)中,我們會嚴(yán)格按照師傅安排的計劃,不驕不躁,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實的走下去,我們定會勤學(xué)、多問、及時總結(jié),實踐師傅們傳授我們的施工工藝和施工方法,加強動手能力,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

    “樹不修不成材,玉不琢不成器”,一方面我們要虛心的向師傅請教,另一方面也懇請師傅們嚴(yán)格要求我們,多多指出我們的缺點和不足,多多提供寶貴的意見和建議。同時也懇請在座的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們,希望你們在以后的工作和學(xué)習(xí)中不吝賜教,將你們的寶貴經(jīng)驗和精湛的技藝多傳授我們一些,以助我們迅速成長,讓我們共同為公司的發(fā)展服務(wù),出力。

    誠心、細(xì)心、精心、耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度。勤學(xué)、勤問、勤奮、勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法。成長、成熟、成才、成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信,通過師傅的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的經(jīng)驗,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,用我們的努力和不懈與師傅一起共創(chuàng)輝煌。

    最后,我代表所有的徒弟們向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”我的發(fā)言完了,謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    下午好!

    今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,請允許我向提供本次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在今后工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高的敬意!

    作為剛加入警校的新教師,雖然我們有理想有激情有闖勁,但因為年輕,我們?nèi)狈?jīng)驗,做事容易浮躁,還存在許多的不足和欠缺,比如,我們的教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、學(xué)管水平有待提高、科研能力有待提升。這次由學(xué)校組織的“以師帶徒”活動,為我們開啟了一扇學(xué)習(xí)提升的大門。

    著名教育學(xué)家陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了屬于自己的好“師傅”,給我們指點迷津。針對警校的工作特點,校領(lǐng)導(dǎo)為我們每名新老師在科研、教學(xué)及學(xué)管方面各指定了一名師傅,他們或著作頗豐具有極高的科研水平,或在三尺講臺耕耘數(shù)十載有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,或從事學(xué)管工作多年擁有高超的`管理本領(lǐng)。

    可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

    為使自己各方面得到盡快提升,我代表五位新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)及師傅們保證,做到以下幾個方面:

    在師傅的指導(dǎo)下,利用課余時間閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍,提升理論水平;積極參與承擔(dān)學(xué)校的各項科研課題,提升科研實戰(zhàn)水平。術(shù)業(yè)有專攻,首先要在師傅的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的專業(yè)背景和科研興趣點,確定自己的研究方向,使自己的研究有特色,爭取早日出成果。其次,要大力提升科研素養(yǎng),既要沉下心、耐得住寂寞,又要善于鉆研、善于思考。第三,要虛心學(xué)習(xí),要定期向師傅匯報讀書心得,討論專業(yè)前沿知識,要主動承擔(dān)科研項目,聽取師傅的指點,在面對面、手把手的交流學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟研究的真諦。

    要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們精益求精、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),嫻熟的駕馭課堂技巧。做到備課勤學(xué)多問,教學(xué)上多聽師傅們的課以及邀請師傅聽自己的課,學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)技能;課后多作總結(jié),多寫心得,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

    虛心向師傅們學(xué)習(xí)學(xué)生管理各方面的工作經(jīng)驗。“教書育人、管理育人”,在班主任工作上,像師傅們一樣,牢固樹立安全意識、服務(wù)意識,做到精細(xì)化管理,力爭培育一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

    我相信,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,我們會成長更快、更優(yōu),決不辜負(fù)學(xué)校黨委和師傅們的期望。最后我代表所有的徒弟們向師傅們再說一聲,“師傅,你們辛苦了!”

    謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

    大家下午好!

    今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻我們xx學(xué)校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。

    由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。

    拜師會,不是一個虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進,同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

    今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我想代表在坐的.師傅們,向大家承諾:今后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名稱職的人民教師,為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。

    同時我也想給徒弟們提幾點希望:

    一、“三人行,必有我?guī)煛薄D愕膸煾挡⒉恢灰粋€,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些教學(xué)基本功非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。

    二、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。

    三、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

    最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇五

    x尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

    大家下午好!

    在這春暖花開,萬物復(fù)蘇,生機勃勃的的春天,我們齊聚一堂,隆重舉行“師帶徒”的活動。

    首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,作為師傅代表在這里發(fā)言。師帶徒活動是我們學(xué)校的傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的培訓(xùn)理念,無論是對老教師,還是對新教師都是教學(xué)相長的促進。學(xué)校把這項活動弘揚起來、光大起來、開創(chuàng)新高,預(yù)示這項活動將帶來東風(fēng)小學(xué)更輝煌的明天。

    作為師傅我們能成為這項活動中的一員,深表榮幸,能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,是囑托,對我們自身來說更是責(zé)任和義務(wù),同時感到了一種壓力。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):。

    我們不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。要做青年教師的楷模,精心指導(dǎo),做到:對青年教師的幫助“知無不言,言無不盡。”我們的課堂教學(xué)隨時隨刻為青年教師開放。對青年教師“有問必答,有疑必解”做青年教師的`教育教學(xué)益友。同時我們也要一定做到嚴(yán)禁治學(xué),嚴(yán)禁治教,教學(xué)不斷更新。在教學(xué)活動中吸取青年教師的閃光點,不斷為自己充電,與青年教師們攜手并進。

    我們常說成功的路沒有捷徑可走,在這里我也代表所有的師傅也希望徒弟們除了虛心向師傅們學(xué)習(xí),還要向書本學(xué),向?qū)W生學(xué),向身邊的每一位教師學(xué),不斷鉆研教學(xué),不斷反思自己的教育教學(xué)行為,扎扎實實、一步一個腳印去練就一身好本領(lǐng)。盡快成長為一名優(yōu)秀的教師。

    最后:。

    愿老教師們:老驥伏櫪、志在千里。不用揚鞭自奮蹄!

    愿青年教師:理想閃光、腳踏實地,用激情在東風(fēng)創(chuàng)佳績!

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    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!今天對于我們是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對協(xié)議,站在這里,我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也將是我不斷進取的動力。當(dāng)我們在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時,我想,我們學(xué)校的師徒結(jié)對會,不是一個虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:結(jié)對后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們,和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒結(jié)對中國共產(chǎn)黨同進步。

    我們每一位指導(dǎo)教師都曾經(jīng)是一名新教師,回憶自己剛剛走上講臺之初,面對教育教學(xué)工作,我們也曾經(jīng)顯得束手無策,甚至無能為力。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步不久的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。我也想給你們提幾點希望:

    一、虛心學(xué)習(xí),踏實工作。你們的師傅并不只是我們,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好,有些教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些班主任工作非常扎實,非常出色,他們中每一個人都是你們學(xué)習(xí)的榜樣。

    二、抓住課堂,提升素質(zhì)。平時課堂教學(xué)要精心準(zhǔn)備,在教學(xué)中要不斷的總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀。應(yīng)該不斷提升自己,平時注重提高自己的教科研水平,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

    三、把握機遇,展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀,勤實踐,善思考,要盡快摸透學(xué)生,找到教學(xué)的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺,三年站好講臺,五年成就講臺”。

    四、同舟共濟,教學(xué)相長。教和學(xué)是相輔相成的,相互促進的。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼,相互信賴、相互幫助、共同成長。

    我相信我們結(jié)對的教師一年后能給學(xué)校、給自己交上一份滿意的答卷。

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    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇七

    轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了,我半學(xué)期的成長歷程,離不開我的師傅李生菊老師。她在職業(yè)道德、教學(xué)方法都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

    作為一名教師,一個人類靈魂的工程師,是先進文化的傳播者,在為祖國培養(yǎng)人才,與廣大人民的利益息息相關(guān)。我必須努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識和現(xiàn)代的教學(xué)理念。

    在教學(xué)工作中,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位。我充分認(rèn)識到“減負(fù)增效”工作的重要性和現(xiàn)實意義,特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45分鐘的課堂教學(xué)效益,取得好的教學(xué)成績,決不能給師傅丟臉,給學(xué)校抹黑。

    工作中,我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不串崗。積極參加教委、學(xué)校組織的各項活動。能踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,備課,我詳細(xì),周到;上課,我不斷探索改革新路;課后,我及時分析,總結(jié),細(xì)致批改作業(yè),積極搞好輔導(dǎo)和補差工作。我能面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,在培養(yǎng)優(yōu)秀的同時,決不歧視差生。做到“抓兩頭,促中間”,特別是從“最后一名學(xué)生”抓起,力爭讓所有學(xué)生都能在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中接受知識,陶冶情操,養(yǎng)成習(xí)慣,提高技能。

    我經(jīng)常去聽李老師的課。我遇到問題常主動去請教李老師,她總能不厭我煩地回答我。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。李老師教我上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,既備知識,又備能力。充分運用電教媒體,運用啟發(fā)思維的方法,全面實施目標(biāo)教學(xué),上課要注意調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)的原則。這些理論和經(jīng)驗對我來說是終身受益的。

    雖然李老師從沒有來檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等,但我還是能夠自覺地向師傅學(xué)習(xí),以師傅為我的榜樣,因為她的態(tài)度時刻影響著我,我能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設(shè)計教法,上好每一堂課,課后認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),進行輔導(dǎo)補差工。及時寫好教學(xué)反思。

    總之,這半學(xué)期以來,在李老師的悉心指導(dǎo)、栽培下,在她認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)的感染下,良好人格品質(zhì)的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí),多請教,努力工作,積極創(chuàng)新,做一名優(yōu)秀的人民教師。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

    大家下午好!

    今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對儀式在這里隆重舉行。

    首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,可以說,使命光榮,責(zé)任重大。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。

    拜師會不是一個虛空的形式,不僅僅只是一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價值的體現(xiàn),它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進,相互交流,共同成長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

    今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,在工作上我們將對自己嚴(yán)格要求、力爭提高業(yè)務(wù)水平。并在實踐中將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心與幫助,帶領(lǐng)他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才,為公司的發(fā)展盡最大努力。

    借此機會,我也想給徒弟們提幾點希望:

    第一、古人語“三人行,必有我?guī)熝伞薄煾挡⒉恢皇菂f(xié)議上與你結(jié)對的那位,他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事,他們中有些施工經(jīng)驗豐富,有些理論知識非常扎實。年輕人,謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。

    第二、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在施工過程中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能,把理論與實踐結(jié)合起來,用理論知識指導(dǎo)具體實踐,在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。

    最后我想送徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富,年輕更是一種責(zé)任。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇九

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家下午好!

    首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,更感到一份責(zé)任與壓力。說起師傅,我覺得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽過高了,其實我們就像一家人,在工作中,要互助互學(xué),取長補短。

    在這里,我想說,學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個自我提升的機會,我們要好好把握。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補短,共同發(fā)展,共同進步,共同收獲,共同體驗成長的快樂。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友。

    下面,我給大家交流幾點工作心得:

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十

    各位同仁、大家下午好:

    在這春光明媚、萬象更新的季節(jié)里,我們教研員和廣大年輕教師歡聚一堂,隆重舉辦我市首屆“師帶徒”儀式。作為教研員的我們此時此刻感慨萬千,借此機會,請允許我代表全體教研員,談?wù)勎覀兊南敕ê驼J(rèn)識。

    古往今來,對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”這就是說,師傅必須把自己的經(jīng)驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然,在座的各位教研員也就是在座的各位年輕教師的師傅。作為師傅的教研員已泛舟教海多年,在三尺講臺耕耘了幾度春秋,在教育教學(xué)實踐中探索與積淀了一定的經(jīng)驗,在教研教改中有其基本的方式方法。然而,要帶徒弟,把徒弟帶好,讓徒弟在我們的身上學(xué)有所得,使其投師無悔。我們?nèi)w教研員倍感責(zé)任與壓力,這種責(zé)任與壓力定會變?yōu)槲覀冏杂X前進的內(nèi)驅(qū)力。我們?nèi)w教研員要以高尚的人格引領(lǐng)徒弟,用淵博的學(xué)識贏得徒弟,把精湛的技藝傳給徒弟。

    首先,作為師傅的我們更應(yīng)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好表率以崇高的師德立身,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度治教,以科學(xué)的理念促研。樹立為人師者必先從師的理念,樹立終身學(xué)習(xí)教學(xué)相長的理念。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向徒弟學(xué),不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、充實、反思、完善進而提高自我。用真誠與寬容的胸懷關(guān)心、愛護、幫助徒弟。自律、自強、自省應(yīng)成為我們?nèi)w教研員的本色。

    其次是“三人行必有我?guī)煛逼鋵崕熗街g是一個有機的共同體。師不必賢于弟子,弟子不必不如師。我們清楚地意識到,對于各位在座的年輕教師,我們羨慕你們,你們富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識結(jié)構(gòu)新,這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此,我們?nèi)w教研員真誠地希望你們充分利用這些資源,開發(fā)這些資源。俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在自身。”希望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。

    勤學(xué)教育教學(xué)理論和方法;多思自己的教學(xué)軌跡與歷程;常悟師傅的教誨與指導(dǎo);敢于嘗試教育教學(xué)實踐。虛心學(xué)習(xí)、開拓進取、務(wù)真求實、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生、勤奮踏實,競競業(yè)業(yè)做好本職工作。在此,我們?nèi)w教研員衷心地祝愿你們盡快成長,縮短成長周期,早日成為合格教師、優(yōu)秀教師、骨干教師和名師。因為學(xué)校的未來屬于你們的,你們強則學(xué)生強,你們成功則學(xué)校成功,你們輝煌則大安的教育輝煌。

    最后,我以華東師范大學(xué)張奠宙教授說過的一句話作為結(jié)尾“一個教師不在于他教了多少年,而在于他用心教了多少年。”愿我們師徒同心同德、攜手共進,共同譜寫大安教育的新篇章。

    謝謝大家

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十一

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務(wù),更是責(zé)任。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為陶堰鎮(zhèn)小的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

    在這我還想和徒弟們說幾句心里話:

    當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

    1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。學(xué)如逆水行舟,不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學(xué)好問,做好教學(xué)反思,一步一個腳印,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習(xí),組織好每一次活動,為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

    2、學(xué)會積累,充實自己。教學(xué)活動,教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作,更有不少自選動作;有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有個性張揚;有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn)個性,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺,并成為受學(xué)生歡迎的老師。

    3、教學(xué)相長,切磋提升。師傅們有的`是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。

    4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,探討新問題,變成師徒共同的話題。因此,希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

    大家好!今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結(jié)對儀式,更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。

    眾所周知,青年民警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望,青年民警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì),將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結(jié)對計劃,是落實名優(yōu)戰(zhàn)略,是提高我監(jiān)民警隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑,對加速青年民警的成長是非常必要的,在此,我們感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)為我們青年民警搭建了這么好的成長舞臺!

    作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民警,我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長說得好:監(jiān)獄要發(fā)展,不但要有好的辦監(jiān)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有一批好的民警隊伍,優(yōu)秀民警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標(biāo)志和保證。而好的民警隊伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來的。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新民警能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新民警能盡早的成為一名優(yōu)秀民警。

    在座的各位曾經(jīng)都是一名新民警,我也從一個新民警、一個徒弟,變成了今天的老師傅。還記得當(dāng)年初踏改造崗位的那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂……一路走來,我又是幸運的,也是幸福的,因為多年前當(dāng)我考入xx監(jiān)獄這個大家庭后,我得到了許多老民警的諄諄教誨和殷切指導(dǎo),是他們用自己的身體力行、言傳身教,讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑,使我得以快速地成長起來,老練起來。老師們的關(guān)懷,讓我明白了作為一名監(jiān)獄民警的責(zé)任和義務(wù);更讓我有了更高的目標(biāo)與追求。我深刻的體會到,有老師引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。

    要想做好“傳、幫、帶”工作,老師們首先要做到:言傳身教,率先垂范,在改造上,在品德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天,在這個隆重的“以師帶徒會”上,我想代表在座的老師們,向監(jiān)獄黨委和新民警承諾:我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教改經(jīng)驗毫無保留地傳給新民警,在年輕民警遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求新民警,為我監(jiān)的新民警培養(yǎng)工作盡我們的全力,借此機會,我也想對新民警提幾點希望:

    一、“三人行,必有我?guī)煛薄D愕睦蠋煵⒉恢晃乙粋€,我只是你名義上的老師。其實監(jiān)獄的每一位民警都是你的老師,尤其是那些與你共事的民警。他們中有些隊前講評說得好,有些對罪犯教改經(jīng)驗豐富,有些內(nèi)勤工作細(xì)致扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問的好品質(zhì),汲人所長,補己之短。只有這樣你才能每天都有長足的進步,每天都生活得快樂。

    二、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機不可失,失不再來。我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。青年民警要多閱讀,勤動筆,善思考,力爭做到“一年站穩(wěn),三年站好,五年成就。”

    三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時間的增長,你可能會慢慢地覺得我們監(jiān)管改造工作的忙碌,而我們的待遇不是很高,我們的生活也過于枯燥。如果有,我真誠地希望你不要把它永遠(yuǎn)地放在心上。因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了平凡,因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了清貧,因為你選擇了監(jiān)獄警察就選擇了奉獻(xiàn)。就如任小艾說的,要把監(jiān)獄警察職業(yè)看作崇高的.事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激情,躊躇滿志常在,并熱情傳遞給每一個同事。

    今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民警,我很高興。因為我相信咱們x監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃,聰明能干的青年民警。當(dāng)然“幫帶”的意義不止是老民警帶新民警,新民警身上也有值得老民警學(xué)習(xí)的東西。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教改理念與監(jiān)管知識的掌握量上,他們運用新的監(jiān)管技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、取長補短,共同提高,共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。

    讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新老民警攜起手來,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高,共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功!最后,我想送給青年民警一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。祝愿大家在x監(jiān)這個舞臺上,取得更大的成就!

    謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時,說實在的心里還有點忐忑不安。面對在座的經(jīng)驗豐富的老教師和富有激情的青年教師,心里感到很慚愧,因為我自己也是一名需要幫扶的對象,所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑€請各位多多指教!

    作為學(xué)校的一名老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式,使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高,從而使自身快速地成長。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個相互切磋技藝的平臺,相信我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵,共同進步!

    我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅,成了“老人”了,這既讓人感覺興奮,又讓我感到有些時光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實我這位所謂的師傅還很不成熟,好多方面還非常欠缺。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這對我們來說也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

    今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任和囑托。

    時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強得多,正所謂教學(xué)相長,教和學(xué)總是相輔相成,相互促進的。希望我們師徒能通過結(jié)對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!

    謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

    大家好,很榮幸能夠站在這里在這次“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言。首先,特別感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺,同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

    作為xxxxx的員工,我們深知自己存在很多不足,有許多地方有待于提高。“學(xué)高為師,身正為范”我們定會多學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長! 作為徒弟的我們需要進步,需要成長。我承諾:我們會按照師傅安排的計劃,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),實踐師傅傳授我們的技能操作方法,加強自己的動手能力,盡快提高自己的技能水平。 誠心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤看,勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;成長,成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信,通過老師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最后我代表所有的徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了”

    來到xxx兩個月了,這幾十天看似短暫,對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場,第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量??在項目部的這段時間里,我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,看到了團隊精神的銳不可當(dāng),也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

    我覺得我們很幸運,在我們剛剛踏入社會的時候,就有我們的師傅在注視著我們,關(guān)心著我們,督促著我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅教給了我們專業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰?/p>

    曾經(jīng),那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項目部時,遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,漸漸地進入了工作狀態(tài),也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。

    “師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以,借今天這個特別的場合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會努力工作,及時完成師傅的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請教,并在現(xiàn)場實踐中靈活運用。我相信,通過師傅的言傳身教,加之自身的認(rèn)真努力,我們一定能夠迅速地成長起來,為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量! 最后,我謹(jǐn)代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠摯的祝愿,祝他們身體健康,工作順利!

    歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,也在學(xué)習(xí)做人的道理。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們帶著憧憬,帶著熱情,我們的求學(xué)之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長機會!

    “傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點,需要進步,需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長,我們總能遇見新東西,而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R,不能快速有效地解決問題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐ξ磥頊?zhǔn)確判斷。很幸運,公司給了我們這樣一個機會,我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點迷津,我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。

    “駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低” 我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們一定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,增強獨立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無論是工作的缺點,還是為人處事方面的欠缺,我們一定會虛心接受,努力改善自己的短處。

    我們相信,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識和人生閱歷,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,最后向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

    大家好!首先,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和大力支持。今天,能作為師傅代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。

    我想,公司開展“師帶徒”傳幫教活動,充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對員工工作的高度重視,是公司領(lǐng)導(dǎo)為全面提高員工務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。在這項活動中,我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。我會做到以身示范,幫助徒弟制定成長計劃,讓他們在學(xué)習(xí)與實踐中,不斷成長,不斷進步。

    這項活動無論是對師傅,還是對徒弟都是教學(xué)相長的促進。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討,能夠共同提高動手能力和專業(yè)技術(shù)水平。

    公司給了我這樣一次機會,我一定好好把握,決不會做固步自封的師傅。我一定做到在教導(dǎo)過程中吸取徒弟的閃光點,不斷為自己充電,在彼此的交流討論中,互相切磋技藝,互相學(xué)習(xí)各自的長處,共同發(fā)展,共同進步,一起收獲,一同快樂。在有限的.時間里,爭取更大的成績。

    最后:

    愿師傅們:兢兢業(yè)業(yè)、志在千里,不用揚鞭自奮蹄。

    愿徒弟們:用蓬勃的朝氣,青春的激情,在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

    祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂,愿我們的公司越來越好!謝謝大家!

    20xx年4月9日。

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅:

    大家好!

    非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動的徒弟代表在這里發(fā)言。在此,請允許我向提供這個學(xué)習(xí)的平臺的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

    作為初次踏入化工行業(yè)工作的`新員工,我們需要進步,需要成長,為此,我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的“師帶徒”活動平臺,它給了我們明確的培訓(xùn)計劃和發(fā)展方向,在踏上化工行業(yè)的初期,就有師傅為我們指點迷津,授業(yè)解惑,這讓我們與同樣告別校園,進入化工企業(yè)工作的同學(xué)相比,少了一份迷茫,多了一份自信;有了師父的諄諄教誨,我們才得以向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地向前走。

    總覺得自己很幸運,在我步入俊源后的每一天,都有由衷的感恩隨行 ,師傅每一次的教誨,讓我不斷收獲,不斷吸收,不斷成長。在師帶徒期間,師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究各項工藝流程,增強事故處理能力,盡快提高自身水平,做一名合格的俊源員工。

    可以有意識地注意調(diào)整。在主控室的學(xué)習(xí)有了師傅的幫助,也同樣有很大收獲,在主控室工作最重要的就是思路清晰,注重細(xì)節(jié),從容不迫,師傅先從切泵、切反應(yīng)器開始,逐步引導(dǎo)我自己去思考打回流、開停車等的操作流程,并定期考核,對我的缺點和優(yōu)點給出中肯的點評。在這兩個月的學(xué)習(xí)里,作為新手學(xué)徒的我,對其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。

    作為俊源新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“師帶徒”活動給我們提供的學(xué)習(xí)機會,我們深知自己存在很多的不足,有許多地方有待提高。“學(xué)高為師,身正為范”我們定會多多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗,在師傅的“傳,幫,帶”下茁壯成長。我們會按照師傅安排的計劃,勤學(xué)多問,及時總結(jié),實踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法,加強自己的動手能力,把理論與實踐相結(jié)合盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,扎扎實實地走下去。

    親愛的同胞,誠心,細(xì)心,精心,耐心是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤看,勤聽是我們的學(xué)習(xí)方法;成長,成熟,成才,成功是我們的學(xué)習(xí)目的。我相信,通過師傅們的言傳身教,以他們深厚的資歷,精湛的技藝,一定會幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī)煟妥屛覀円灾t虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻(xiàn),共創(chuàng)俊源輝煌!

    最后,我代表所有的徒弟們,向提供“師帶徒”學(xué)習(xí)的平臺的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝!向師傅們說一聲:你們辛苦了!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十七

    站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來玲玲已是第七個年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學(xué)生涯中,在我的教學(xué)成長路上,我遇到了那么好的園長,那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。

    今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的年輕小姑娘們當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進,共同成長。

    我相信,師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

    最后,感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。

    年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍(lán)勝于藍(lán)!謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!

    今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸,更是責(zé)任,是壓力,更是義務(wù)。借此機會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進,共同成長。

    我相信,師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

    成為一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

    學(xué)校,是我們成長的沃土,既然我們選擇了教師這個職業(yè),選定了福山一中這方熱土,就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗,當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時,你就會永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生,你的工作生活將成為一種享受,你將與你的學(xué)生心靈相通,真正體驗到“教與學(xué)的快樂。”

    師傅們有的是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合,而你們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動中,你們既要向師傅求教,增進交流,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng)新,請相信,你自己獨到的見解和獨特的風(fēng)格,將是福山一中最寶貴的資源和財富。

    你的師傅并不只一個,我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,他們中有的課上得好,有的教學(xué)經(jīng)驗豐富,有的教研工作開展得好,有的班主任工作很有特色,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,博采眾長。

    最后,感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍(lán)勝于藍(lán)!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十九

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的新教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務(wù),更是責(zé)任。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個故事,我之前的師傅是陳小花老師,在我看來她是一個多才多藝的姐姐,一次學(xué)校公開課中,我邀請她來崇實小學(xué)聽我的課,本來想著那天早上她自己本身有課,況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn),應(yīng)該不會來了,等到我喊上課的那瞬間,她輕輕地從教室的后面走了進來,當(dāng)時我的心情無比激動,我想我是幸運的,我幸運我有這樣一個師傅,所以雙春你也是幸運的。現(xiàn)在的師傅是黃清玲老師,她教會我一句話:“話不要那么多”,不管是在打氣排球的時候,還是在上課的時候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱樱鲆粋€負(fù)責(zé)任的師傅。在這我還想和徒弟們說幾句心里話:

    當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

    1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。

    2、學(xué)會積累,充實自己。

    3、教學(xué)相長,切磋提升。

    4、加強研究,勤于筆耕。

    我想作為新教師,可以學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!謝謝大家!

    師帶徒師傅的發(fā)言稿(熱門20篇)篇二十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作,但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此,我想談一些個人的感想。

    作為一名學(xué)校的老教師,我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學(xué)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

    曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的`新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

    時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學(xué)習(xí)。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!

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