優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。小編為大家準備了一些優秀作文的賞析，希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇一
“我們是一家人，相親相愛的一家人”。我、爸爸、媽媽組成了一個小家。我們家、舅舅家和外婆外公組成了一個大家，在小家和大家中有數不盡的快樂與溫馨，有許多老疼愛小，小尊敬老的故事。
記得有一次外婆的腳被開水燙了，外公打電話來的，媽媽接電話的。時候，臉色都白了，沖著我和爸爸喊到：“快換好衣服，咱去醫院。”我們趕忙換好衣服，匆忙趕到醫院時，舅舅他們已經趕到了，看見我們，連忙迎上來，說：“媽今天提開水洗澡的時候，桶一沒拿穩，水全部倒在了自己腳上。我們看見瘦小的外婆躺在白雪的床單上，腳上纏著一圈又一圈的繃帶，媽媽一下子沖到外婆身邊，責備道：“你怎么這么不小心，都這么大的人了。”雖然是責備，但是我可以感受到媽媽對外婆滿滿的心疼。外婆虛弱地笑了笑，說：“不就燙傷了嗎，馬上就會康復了。”這時調皮的哥哥從門外跳著進來，雙手背在后面，神神秘秘地對外婆說：“您猜我給您帶了什么？”“閃亮登場”表哥拿出一個罐子和一個碗。開心地對外婆說：“我給您煲了排骨湯，親手做的呢，還被燙了一下哦。”外婆一聽，心疼地說：“疼嗎，讓我看看。”哥哥哈哈大笑：“外婆，我逗您呢！”我們都笑了。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇二
我們家有一位漂亮、心地善良、為人民服務的“白衣天使”。她每天都為病人看病，無論是白天還是黑夜，她總是為病人著想。
她早晨起得很早，晚上睡得很晚。她曾經治療過許許多多的病人。她的職業是醫生，她是一位白衣天使———我的媽媽！
(二)人類靈魂的工程師。
我爸爸的職業是教師，曾經教過許許多多的學生，有的學生現在都上大學了，還有的參加了工作。
我的爸爸工作很辛苦，他不光為學生著想，也為整個年級著想；他不光為整個年級著想，也為整個學校著想！每天，他想盡一切辦法教好每一個學生，有時甚至加班到晚上十二點，換來的是幸福和快樂！
他教會了學生怎樣算加、減、乘、除，怎樣分辨東、西、南、北，怎樣解答生活中遇到的種種問題……這就是我的爸爸，人類靈魂的工程師！
(三)祖國的花朵。
我是祖國的花朵，那粉紅的花瓣是我紅紅的臉頰，那圓圓的花就是我那張幽默又逗人的笑臉。
我在學校的成績還可以，如果考得不好，我就會有一種不詳的感覺，只好等著回家挨批了。有時我也非常幽默，比如畫一張漫畫，就會有同學開懷大笑，或者講一個笑話，都能讓同學們感到開心。
說起來，我還有點小文采，就是大家說我日記寫得還不錯，其實這全是老師、爸爸、媽媽的功勞！我寫的每一篇日記都能讓人驚嘆！
對于我，你現在了解一些了吧，這就是我，祖國的花朵！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇三
我家有四口人，現在我來給大家介紹介紹。
爸爸是一位醫生，他在一家醫院工作，是副院長，因此我在外面很有面子。爸爸長得胖，胖胖的肚子好象一個圓鼓鼓的氣球，他胃口好，吃飯時狼吞虎咽的，等他吃完一碗我才吃了一丁點兒，所以我現在長的瘦的象根蘆柴棒，這就是我愛吃的爸爸。
媽媽也是一位醫生，自己開了一家診所，她是一位中醫大夫，媽媽醫術很高，做事很認真，對工作一絲不茍，所以找媽媽看病的病人特別多，看著媽媽穿著白大褂給病人號脈的專注樣子，我也很驕傲。可兩位醫生出馬，兒子還病著(嘿嘿，是小感冒，我最怕打針吃藥)。這就是我工作很忙的媽媽。
爸爸在醫院里，經常加班，回家晚;媽媽一天到晚忙在診所里，他們管不上我，我寫作業經常偷懶，所以他們給我報了很多補習班(象英語班、家庭作業輔導班、架子鼓啦)，這還不夠，他們還準備給我報跆拳道特訓班呢……他們不累，我累!哼!
“老姐呀!饒了我吧!”每天在家都能聽到我的苦叫。因此你們都知道這是一個什么樣的姐姐了吧，她就是我的暴力姐姐。姐姐在一所重點中學上初二，個子都和媽媽一樣高了，學習挺不錯的。再告訴你們一個秘密，不要給我姐姐說哦，姐姐老是偷空聊qq。
說了半天，終于輪到我了，我長得不高，瘦瘦的，學習一般吧!(謙虛一下，偷笑)我每天最開心的事就是早點寫完作業玩游戲!如果想了解我的詳細情況，請閱讀我寫的“我”這一篇作文。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇四
今天天氣很熱。爸爸媽媽打算帶我、我哥哥和我妹妹去公園玩。我們帶了水和食物。
我一到公園，就聽到了很多歡呼聲。許多人在玩過山車等等。我也想馬上玩。
過了一會，我跟我媽說我想玩過山車，我哥我姐也說想玩，我媽都同意了。
我們度過了一段非常激動人心的時光，非常開心。玩完后，爸爸玩了會射的氣球。氣球上有一個洋娃娃，所以我告訴爸爸拍那個氣球，爸爸拍了那個氣球，然后他真的拍了。
最后玩累了就回家了。
今天好開心！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇五
除夕夜，我和爸爸媽媽一起看春晚。有一家“胖胖包子店”，講的是一個50元人民幣的假貨故事。有一首小虎隊唱的歌，和一個司機和一個女警察的故事。他們交換了工作，最后又回來了。
我最喜歡的是劉謙的魔術。真的很精彩。劉謙真的很帥。他突然丟了一瓶果汁。最精彩的還在后面！劉謙緊緊地說：“下一步是見證奇跡，不要眨眼。”他一下子把手伸過桌子，真奇妙！媽媽說：“他把桌子搬走了。”
精彩的節目還在進行，但是時間不早了，我只好離開電視，走進臥室。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇六
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的`顏色。奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草？爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩重，而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都非常著急，輪流去醫院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫院跑，在醫院寫作業。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶終于出院了。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇七
我們一家四口人，永遠是貪吃的，就像一個裝滿食物的房子，早上，我們剛剛起床，一股強烈的飯香飄過來了，我跟著香味來到了廚房。餐桌上放著生叉包，牛奶，肉松……吃飯嘞！不用幾分鐘，這些東西全到我肚子里了。媽媽問我們，還要不要，我們齊聲說“要”。
飯馬上吃完了，我也趕緊去做作業。時間過的飛快，一眨眼作業做完了。我又來到餐桌上吃飯。今天中午吃的是我最愛吃的蕃茄肉片飯，我大口大口的吃，一口氣把三人的飯全吃了。媽媽一看，哭笑不得，餓著肚子再做了一盤。下午是看課外書，我一邊看一邊吃零食，轉眼到了吃晚飯時間。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇八
我家可是一個地地道道的動物園，家里有許多動物，比如可愛的“豬”、調皮的“貓”和一只兇猛的“大老虎”。
這只可愛的“豬”其實是爸爸，為什么說爸爸是豬呢？因為爸爸有時早上九點才自然蘇醒，即使被叫醒也要我把手卷成筒狀喊他，他才會醒，果然是名副其實的“豬”呢。
兇猛的“大老虎”就是我的媽媽。有一次我在寫作業，一看表，天啊，我最愛看的電視劇還有十分鐘就要播放了！于是我埋下頭拼命的寫作業，終于我趕在電視劇播放前寫完了作業，媽媽見我寫完了作業開始檢查，結果一打開作業本，看見我的字亂七八糟，根本看不清楚，于是媽媽一氣之下把作業本撕了，讓我重寫，我只好重新寫作業，電視劇也沒看成。
最后那只調皮的“小貓”當然是我了，為什么這么說呢？因為我很愛吃魚，也會像貓咪一樣好動，平時媽媽讓我坐在那里看書，但是我看一會就想要動動這動動那，就像貓咪看到玩具，很好奇的非要去動一下一樣，而且我也喜歡貓咪，全家人都說我像貓一樣。
我已經把“動物們”都介紹完了，要不要來逛逛動物園呢？不收你門票啊！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇九
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草？爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩重，而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都非常著急，輪流去醫院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫院跑，在醫院寫作業。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶終于出院了。
我們一家人互相幫助，快樂幸福。我希望我們的'家庭一天比一天快樂，一天比一天幸福！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十
小雞和小鴨是好朋友。
一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來。”
第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來到果園前，忽然，一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機一動，想出了一個辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說：“抓緊！”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩穩地坐者，好象坐在一條船上一樣。
“終于到達果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說。這時，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。
小雞小鴨手拉手，快步走進了果園。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十一
此時的你，不哭！不哭！
……。
失去媽媽的你，不哭！不哭！
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你，不哭！不哭！
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你，不哭！不哭！
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你，不哭！不哭！
那點點的星光，會創造生命的奇跡。
在災難面前，
請你相信，
你就是我，
我們心與心相連，唇與齒相依。
用我們的堅強，戰勝。
這——無情的災難。
用我們的愛鋪筑生命的長城！
讓這火把燃起明天的希望。
記住！
我們的名字是——堅強！
——獻給堅強而又勇敢的災區人民。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十二
鳥兒是人類的朋友，你是太陽，我是月亮，我們永遠不分離。
鳥兒是人類的朋友，你是小魚，我是河水，我們永遠在一起。
鳥兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠保護著你。
千百年來，我們是朋友。
愿千百年之后，我們還是朋友。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十三
親愛的小朋友，你的夢想是什么？我的夢想，那就是當一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當老師已經不是一天兩天了。很小的時候，我就喜歡當弟弟妹妹們的老師。每當假期，我們一起來到外婆家，我就會要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當起一個老師了！“來，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時，阿姨們就會在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當然，小老師也要付出代價的啦！每當春節里，阿姨舅舅們一起打牌的時候，他們就會大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學生都集中起來，上課去了！”這時，我就沒有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來教學。有時，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無術，真想大聲呵斥他們。可是媽媽的眼神悄悄地跟過來了，仿佛在說：“你不是說喜歡態度好的老師嗎？這么兇，誰會喜歡你啊？”我沒有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的，我還真的成了一個“好老師”了。弟弟犯錯了，我會耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢想是什么？我的夢想就是當一名這樣讓同學們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現在就是我們家名副其實的小老師呢，不信，你可以去問一問我們家的任何一個人呢！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十四
小時候，家住在林場。那時的生活真是太充實了，每一天充滿了歡聲笑語。
有一天，我們幾個小伙伴來到了附近的森林。這里實在是太美了！那感覺，宛如來到了一個虛幻縹緲的仙境一般：一棵又一棵的樹木，錯落有致地挺立在我們眼前，在它們綠色的枝丫上，仿佛都掛著一縷輕紗一般，在陽光照耀下，分外耀眼。我覺得自己就像來到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣，只不過到處都是綠色的。我迫不及待地沖了進去，這里面，總有一種神秘感等待著我去探索，去發現。
可是，好景不長，只短短的兩年時間，一切，都變了。
當我再次回到家鄉，下車第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當我站在它面前時，我愣住了。為什么會缺少了那么多的樹木？它們，可是我最最親密的伙伴！如今，綠色城堡不見了，它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣，眼神迷茫地向家走去。后來，我才知道，是有一些人把樹砍掉賣錢了。
森林是人類的朋友，可以為我們做出極大的貢獻。缺少了它，我們的生活環境將受到嚴重威脅，它是我們生活的防護罩。可是，有些人不但不愛護它，甚至還亂砍亂伐！換個角度思考，我們是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了樹木，就會有一群又一群的鳥兒無家可歸。如果再這樣下去，我們就是屠戮者！森林森林，我們的家，我們要愛護你，就像你一直默默無聞地為我們奉獻一樣！
關注森林，創建綠色家園。我們要從自己做起，把這份承載著全世界人民希望的擔子，在我們手中傳承下去！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十五
你看，班上的同學有的用手捂著嘴巴，笑也不敢笑；有的雙手舉著，像是投降的士兵；有的張大嘴巴，卻定在那里一動不動。他們都在干嘛呀？快去看看吧！
原來，同學們在玩“我們都是木頭人”的游戲啊。我們先圍站在一起，老師一聲令下后，都被施了魔法似的一動也不動，像一個個木頭，各自擺出了怪異的造型。有的用牙齒咬住下唇，并用雙手做出在舉手的動作，雙眼緊緊地盯著黑板，像是要準備回答老師的問題；有的把腳抬起來，雙手在課桌上撐著，像是正在跳高呢；還有的踮起腳尖，舉著三位手，脖子伸得長長的，好像在跳優美的芭蕾舞。
老師喊口令時，我正在給兩位同學喂橘子，兩眼靜靜地注視著前方，雙手也像s型地伸向左右兩位同學的正前方。看似很輕松的樣子，不過我卻非常吃力地堅持著這個造型。當老師告知我們還剩下10秒時，我的胳膊已經麻木了，還特別酸，但我又不能動。該怎么辦啊？只能心里默默祈禱著這個游戲快點結束吧。
“時間到”！老師又一聲令下，游戲終于結束了。同學們異口同聲地嘆道“唉！”，一聽就知道大家都累壞了。
美好的`時光總是那么短暫，不知不覺游戲就結束了，可我還沉浸在玩游戲的“歡樂大海”中。真希望我們的課堂一直都這么充滿歡聲笑語。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十六
我們家有一輛自己的汽車。
那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。
我很喜歡我們家的汽車。可是有時候，我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。
我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因為所有的東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來。
我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。
我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋里就萬事大吉了。
我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經穿越了時空！
可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這里，它可以為我遮風，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十七
書——是我們的營養品。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書，因為書可以給我們知識，書能給我們帶來無限快樂！
我看過不少書，如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得，有一天的下午，我的心情很浮躁。于是，我丟開所有的煩惱走進那飄滿墨香的圖書館，找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道，感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運，并學會思考一些有關人生的話題。比如：健康是生命的源泉，運動是生命保護者。這時候，我所有的煩惱會煙消云散，幸福從心底升起。
看罷，我向周圍看看，發現所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現出思考的專注和其它的種種神態......看著周圍的一切，心想書不僅是我們的營養，更是我們生活中不可缺少的好朋友。
書，是我們的營養品，讓我們一起感受那種無窮的快樂！品味那種幸福的感覺和無窮的力量，吸取那種昂貴的精華！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十八
我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著。可是有一天，在小河的旁邊建起了一個很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發現它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發現了我的弟弟和妹妹。后來，一個漂亮的小姑娘發現了我們，把我們入到了魚缸里，我們才能生活到現在。我想對人類說：“請你們愛護這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護環境，讓我們的世界變得更加美好吧！”
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇十九
今天老師帶我們玩了一個游戲——我們都是木頭人。老師把規則告訴我們，是一個人當逗笑者，逗別人笑，五個人當木頭人不能笑，誰能堅持到最后就是冠軍。這時孫五月說：“我來當逗笑者。”老師同意了，老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當木頭人。
游戲開始了，孫五月的第一招是學狗叫，“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上。現在還剩下四個人。
孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的面前上下左右晃動，孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去，仲老師說：“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了，他們又是笑著回到了座位。現在只剩下我和葛一了。
這時孫五月先學狗叫，再在我面前晃，圍著我轉圈活像驢推磨，還練太極呢！可我呢，依然不笑，我雖然覺得孫五月的樣子好笑，可我面無表情，忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了，現在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學貓叫呢！這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了，孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎，可我還是不笑，老師終于數完數字了，我終于贏得了冠軍，可回到座位我卻笑了起來，因為我不用再使勁的忍了。
今天，我真的很開心！
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇二十
一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。
小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。
“別著急！”小鴨說，“我馱你過去。”
小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”
“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”
于是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。
小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。
它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量。”
最后，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。
三年級的我們是一家人范文（21篇）篇二十一
在生活當中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時候，經常在景區看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風景。
小朋友們，在你們出去游玩的時候一定不要破壞公共財物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因為那是歷史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。
你去公園里玩，你破壞一個東西，別的人都少玩一個東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那么這個社會的大家庭就亂的一團糟，如果大家都亂涂亂畫，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會拿著布去一點一點的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點顏色也沒有了為止，有的可能永遠留在上面，破壞了原來的面貌。
小朋友，如果你們亂涂亂畫，還會累的工作人員，筋疲力盡，大家就會少一會開心。
小朋友們，我們一家要保護好我們的家園，你們如果看到一些在破壞公物的人，我們就一定要去阻止他們，不讓他們破壞我們的美好的家園，請大家保護好我們的家園，做個文明的好少年！