高分作文往往能夠突破老師的預期，給人留下深刻的印象。下文是一些備受推崇的優秀作文范文，它們運用恰當的修辭手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇一
元旦的到來，新的一年的開始，日歷翻開嶄新的一頁。年輕人喜歡浪漫的氣氛，老年人湊個熱鬧圖個吉祥;像外面這個年齡對于這個傳統的節日更是異常活潑。
元旦，又稱歲首。是一年的第一天，1949年12月23日，我國政府通過統一全國年節和紀念日放假辦法，規定新年1月1日放假一天。
元旦來臨，誰沒有希望這是一個好的開端?新年新氣象，誰不希望聽到別人的祝福。聽別人說一聲：新年好。
元旦來臨了，請用你真心的祝福語，印在那代表祝福意義的賀卡上。迎元旦，過新年。
對別人說一句：新年好!
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇二
在一個平靜的小山村中，有一戶看似幸福的人家。一間磚瓦房、一個小院子，不遠處有一畝屬于這戶人家的土地。這里住著一位慈祥的老爺爺，老伴兒很早就去世了，在這里陪伴著他的是一只快樂、可愛的小黑狗，叫逗逗。它是一只只有6個月大的半大狗崽兒，每天清晨在公雞的叫聲中，從自己滿是骨頭的美夢中醒來，和爺爺一起吃過早飯，搖著黑色的小尾巴，跟在爺爺腳邊，來到不遠處的田地。爺爺帶著草帽子，扛著鋤頭默默的干農活，逗逗也有自己的樂趣。在東邊的草叢里逗著蟋蟀螳螂、在西邊的小河里，抓著魚兒、又到南邊的小山坡上攆著放養的雞鴨，最后回到田間，叫喚著爺爺回家吃飯休息。日子就這么平靜而幸福。一位幸福的老爺爺和一只快樂的小狗兒，會在太陽下山以后在自己家的小院子中納涼。爺爺總是坐在搖椅上，拿著一個煙袋子，小茶幾上放著茶葉末子泡的濃茶。逗逗也趴在爺爺身邊，靜靜地聽著爺爺的每一件心事。爺爺的兒子幾年前大學畢了業，娶了媳婦，有了好工作，去了很遠的大城市，很少回到這小山村中看爺爺了。爺爺每次喝了茶、抽好煙后，都會摸摸逗逗的小腦袋瓜兒，嘆口氣說：“逗逗啊，你說我那臭小子啥時候能回來呢……他現在出息了，住在大城市里，逗逗，你知道嗎?我那臭小子，住在太陽升起的城市里。”就這樣，一天又一天，日子簡單、平靜。
這一天，天下著大雨，爺爺從田地往家走的時候腳下沒注意，摔倒了。爺爺年紀大了，這么一摔，一條腿骨折了，身體也虛弱了。第二天，兒子開著高級轎車把老爺爺接到了“太陽升起”的城市，由于城市對于養狗的限制，逗逗留在了小山村，暫時留在爺爺的老朋友家里。離開爺爺的逗逗，整天的擔心爺爺，想起爺爺和自己一起生活的點點滴滴。此時，逗逗的心中萌生了一個大膽的想法，憑自己的力量，去大城市找爺爺，回到爺爺身邊。可是，爺爺在哪兒?去哪里找?突然，逗逗想起來，爺爺說過，那是一個“太陽升起”的城市，那自己就一只朝著太陽走，不就能找到爺爺了嘛。有了這個想法，第二天太陽升起后，逗逗離開了自己的小窩，踏上了尋找爺爺的旅程。逗逗仰起頭，看看太陽正努力發著溫暖的光芒，逗逗堅定了信念，邁出了第一步。就這樣，逗逗離開了農家小院，離開了熟悉的鄉間小路，離開了和爺爺一起生活的小山村。就在這時，天上的白云，把太陽遮住了，逗逗仰起頭，看不到太陽在哪里了。“怎么辦?我該往哪里走啊?”逗逗停住了腳步，看著周圍已經陌生的景色。心里開始害怕起來“爺爺——爺爺——你在哪兒啊?~~”逗逗開始哭著喊著爺爺。
“嘿，小黑狗”逗逗聽到腦袋上方聲音好像是在叫自己，他仰起頭，看到樹上有兩只棕色的小鳥，撲扇著翅膀，叫著自己。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇三
1、認識本課的15個生字，會書寫8個生字。
2、知道元宵節也是燈節，想象花燈的樣子，培養學生的創新能力。
3、調動相關情感體驗，有感情地朗讀課文。
教學過程。
導入。
師：同學們你們喜歡過年嗎?為什么?
師：過年真是太好了，全家人都在一起，熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有小朋友們個個都樂呵呵、笑哈哈的。老師也特別喜歡過年，而且我還把過年時快樂的事情都錄了下來，我們一起來看看吧!
(播放錄像，其中有放鞭炮、貼春聯、舞獅子、看花燈等場面，錄制的場面熱烈、歡慶，并且有本班學生的身影。)。
師：同學們，你們也去看花燈了嗎?你還看到了什么樣有趣、漂亮的花燈呢，給大家說說吧!
談話。
師：你們是怎樣認識的`呢?以前在哪見過嗎?
(板書：看花燈)。
范讀。
師：先聽老師讀讀課文，會讀的同學可以輕聲地和我一起讀。
生評評老師的讀文，也試著讀讀。
測讀。
師：我還知道有一些字，同學們以前就認識了。現在我們就一起來測一測，小燈籠上的字，如果你會讀就大聲地讀出來，如果不會讀，就請你誠實地把手舉起來，告訴老師。
教師將學生認的較好的字，貼在黑板的左側，將大部分學生認得不好的字貼在黑板的右側，個別學生不認識的字，及時練讀。
(指黑板左側多數學生認識的字，學生再齊讀。)。
識字。
師：(指黑板右側)這邊的字有辦法和它們成為好朋友嗎?
學生用問一問，拼拼音的方法認識生字。再組內交流學習識字、讀詞。
師：誰愿意做小老師，領大家來讀一讀。再組個詞。
師：能給“年”字再多組幾個詞嗎?
寫字。
師：(教師課件出示田字格中的字，學生交流記憶的方法。)。
可以用記筆畫的方法，用換部件的方法。用猜謎語的方法。
教師重點指導書寫“年”和“團”。(學生練寫。)。
交流誦讀。
師：再讀讀課文，看看你最喜歡哪一種花燈呢?為什么?
(學生以作動作或語言描述等方法動情誦讀。)。
表演。
師：(播放課始錄像中看花燈片段)聽!歡慶的鑼鼓又敲響了，美麗的花燈又亮起來了，小朋友們讓我們手拉手一起去看花燈吧!和你的好伙伴朗誦、表演兒歌吧!
學生排練或個人讀，或多人讀，或加動作演。匯報演。
識字鞏固：
師：還有這么多漂亮的花燈(送給匯報的同學后剩下的)誰想提回家，就請你來讀一讀字，再組個詞吧!
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇四
老鼠地嗖頭是個牙醫，他的技術非常好，所以病人總是很多很多。
小動物坐在診療椅上治病，但大動物就得坐在地板上，地嗖頭醫生爬在梯子上，或者請助手用滑輪把他拉到半空中，為他們看病。真巧，他的助手就是地嗖頭太太。
人人都說地嗖頭醫生好，大動物們更是特別喜歡他。但老鼠牙醫也有自己的原則，診所的招牌上寫著“貓及任何危險動物恕不治療”，一只再膽小、再害羞的小貓，也不會放進來!
可是，當一只衣冠楚楚的狐貍哭著喊著來求醫時，他們怎么辦呢?地嗖頭夫婦決定救治他，因為他確實有一顆爛牙齒，呼出的口氣還特別臭。地嗖頭醫生拔掉壞牙齒，答應鑲個新牙齒，約狐貍第二天再來。狐貍畢竟是狐貍，待疼痛稍稍緩解，他就開始琢磨“如果明天假牙裝好了，我把地嗖頭夫婦吃掉，會不會有點卑鄙呢?”
精明的地嗖頭預感到了危險，但牙醫做事從不半途而廢。
第二天，夫婦倆巧施妙計，讓狐貍接受一種“獨門秘方治療法”，保證他的牙痛將永遠消除——那是一劑將嘴巴粘合住的強力膠水!
自知慘敗的狐貍努力保持著一絲尊嚴，告別時他從牙縫中擠出一句“危-羊-哽-謝”(顯然他想說的是“非常感謝”)。地嗖頭夫婦則相擁親吻，這天剩下的時間停業慶賀。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇五
元旦來臨之際，一(11)班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
2、活動地點：一(11)班教室。
3、參加活動對象：一(11)全體學生。
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》。
二、原地轉圈+腦筋急轉彎。
游戲規則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題選的手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的'歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術。
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。
五、活動組織：
主持人：xxx。
評委：xx。
圣誕禮物派發員：xxx。
攝像：家長委員會成員。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇六
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
1.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，在辭舊迎新的`日子里，讓我們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
2.男：親愛的同學們。
合：大家好!
合：祝大家新年大吉!學習進步!
男：一年復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯歡會現在開始。
男：又是一季雪飄過!
女：又是一年人增歲!
男：新的一年給了我們新的希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
4.小組知識競賽：
(1)x/x。
(2)x/x。
(3)x/x。
(4)x/x。
備注：組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節目/布置每組的菜肴。
5.小組節目展示。
合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。
6.游戲：
踩氣球/雙人夾球/吸飲料。
踩氣球游戲規則：每組派代表，一個家長與一個孩子成為一組，每組出2隊。一個家長吹氣球，一個孩子踩氣球。每隊踩破3個，每組踩6個，用時最少勝。
雙人夾球：小組接力，兩人把球夾在雙腳之間，運完5個球，用時最少的勝。
7.動手實踐。
小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛生。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇七
蔡：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇八
副組長：xxx。
成員：xx。
時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課。
地點：學校操場。
形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演。
2、三(5)班童話劇《勇敢的.小白兔》。
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》。
4、三(2)班歌曲《我的古詩我的歌》。
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》。
6、優秀學生表彰方案待定。
1、活動總策劃：
2、活動準備：
2、活動現場舞臺布置：全體男教師。
3、音箱：
4、攝像照相：
請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇九
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。
你瞧，教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對王思佳說：“先踩紅，后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去，啪!哈哈!紅隊被干掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了!就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了!
在一片歡聲笑語中，聯歡會結束了。
【例文二:慶元旦晚會】。
元旦來了，必不可少的節目就是慶元旦晚會了。
剛好，今天正是12月28日，老師領著同學們到操看表演。我們坐下后，表演就開始了。主持人穿著艷麗的服裝來主持節目。一年級的小朋友表演的是舞蹈，她們一會兒拍手，一會兒扭屁股，真可愛。二年級的小朋友表演了，她們穿著白色的連衣裙，表演天鵝舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美麗，全場響起了掌聲。我們班表演了。表演的是小品賣聰明帽，演得生動，有趣。同學們看得笑嘻嘻的。四年級表演的`是笛子獨奏，笛聲婉轉，嘹亮。五年級表演的是潮曲表演唱，雖然沒伴曲清唱，還是很動聽，有功力。這位同學是上過電視梨園的。六年級表演的是印度舞蹈，鮮艷的民族服裝真迷人，舞姿也非常優美，扭扭擺擺的。全場又響起了掌聲。
匯演結束了。不能忘懷是同學們優美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛聲。這次匯演讓我們過一個快樂的節日。
慶元旦晚會在歡聲笑語中結束，同學們精彩的表演也給我們留下了深刻的印象。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十
元旦來臨之際，一年級為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》。
二、原地轉圈+腦筋急轉彎。
游戲規則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球。
游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術。
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。
主持人：鄧博仁、李子怡。
評委：正副班主任。
圣誕禮物派發員：黃露。
攝像：家長委員會成員。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十一
裴xx：新的一年即將到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的元旦如約而至。
王xx：時光飛逝，20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年就要到來。我們一年六班的全體同學歡聚在這里，慶祝即將到來的元旦佳節。
王xx：在過去的一年里，我們高高興興的走進學校，成為了一年級的小學生。
裴xx：即將迎來新的一年，我們滿懷希望，會更加努力學習，做一名優秀的陽光少年。
王xx：今天，我們相聚在這里，一起慶祝這個快樂的節日。
王xx：今天，我們相聚在這里，將歡笑帶給每一位同學。
裴xx：首先，請同學們欣賞邱嘉怡同學帶來的口風琴表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《劃船歌》，請大家掌聲歡迎。
王xx：接下來，是車宇航同學帶來的動畫片《魔角偵探》里的主題歌，掌聲有請。
裴xx：動聽的歌聲一首接一首，下面請劉昱陽同學表演歌曲《不再見》。
王xx：同學們，聽完這歡快的歌聲，讓我們來欣賞一段優美的舞蹈，有請張舒涵同學為我們表演舞蹈《哈密姑娘》。
裴xx：謝謝張舒涵同學出色的表演。聽過唱歌，看過舞蹈，我們來聽高梓宸同學講幾個有趣的小笑話。
王xx：伴隨著同學們開心的笑聲，賀浩宇同學要給大家表演一套精彩的跆拳道品勢太極。
王xx：為了慶祝元旦，班主任王老師也給每人準備了一份小禮物，希望同學們在新的一年里健健康康，學習進步！
王xx：同學們，為了鍛煉身體，我們每天都會做課間操，那么課間操時放的熟悉的音樂是什么？下面請欣賞由趙xx表演的舞蹈《最炫民族風》，掌聲有請。
裴xx：我們一年六班的同學真是各有所長，欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的歌聲，表演者馮x，歌曲《新年好》、《小蜻蜓》。
王xx：接下來請楊佳翰同學表演手風琴《劃船曲》、《小兔子》，掌聲歡迎。
王xx：同學們的表演真是越來越精彩，下面請梁紫稼同學表演兩段繞口令。
裴xx：為了今天的聯歡會，每位同學都精心準備。裴子彤也要為我們帶來樂器表演《爸爸去哪兒》，希望同學們喜歡。會唱的同學可以跟著一起唱。
王xx：欣賞完這么好聽的音樂，下面讓大家輕松一下，我們進行游戲環節，第一個游戲《木頭人》。
王xx：最后，讓我們來玩大家期待的游戲《奔跑吧，兄弟》。
結束語。
裴xx：多么精彩的節目，多么難忘的時光。
王xx：今天的聯歡會更加體現一年六班是一個充滿活力的集體。
王xx：在這里，我們每個人都是努力上進的陽光少年。
裴xx：在這里，我們團結一心，相互友愛。
王xx：在這里，我們對生活充滿希望。
王xx：我們一定會滿懷信心，走向更加美好的20xx年。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十二
主持人ab：大家晚上（下午）好！
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢想，去開拓20xx年光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時代需要雕刻。
主持人a：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！
主持人a：帶著無限的惋惜，我們目送20xx年的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx年閃亮登場。
主持人ab：就讓我們在聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯歡會現在開始！
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十三
2：20xxxx正隨春潮滾滾而來！
2：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的'夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
1：今天我們用自己的方式慶祝元旦，在這歌聲與微笑編織的舞臺，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起盡展風采。
合：各位老師、同學，實驗學校xxxx班20xx年元旦聯歡會現在開始！
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十四
放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
2017年12月31日。
鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳。
多媒體教室。
：一年級全體師生。
所需物品：汽球、彩帶等。
抽獎禮品。
各種游戲道具(祥見具體游戲規則)。
1、歌舞(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)。
(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
(1)乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十五
主持詞。
歡迎閱讀!
裴xx：新的一年即將到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2019年的元旦如約而至。
王xx：時光飛逝，2019年即將過去,充滿希望和挑戰的2019年就要到來。我們一年六班的全體同學歡聚在這里,慶祝即將到來的元旦佳節。
王xx：在過去的一年里，我們高高興興的走進學校，成為了一年級的小學生。
裴xx：即將迎來新的一年,我們滿懷希望，會更加努力學習，做一名優秀的陽光少年。
王xx：今天，我們相聚在這里，一起慶祝這個快樂的節日。
王xx：今天，我們相聚在這里，將歡笑帶給每一位同學。
1、裴xx：首先，請同學們欣賞邱嘉怡同學帶來的口風琴表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《劃船歌》，請大家掌聲歡迎。
2、王xx：接下來，是車宇航同學帶來的動畫片《魔角偵探》里的主題歌，掌聲有請。
3、裴xx：動聽的歌聲一首接一首，下面請劉昱陽同學表演歌曲《不再見》。
4、王xx：同學們，聽完這歡快的歌聲，讓我們來欣賞一段優美的舞蹈，有請張舒涵同學為我們表演舞蹈《哈密姑娘》。
5、裴xx：謝謝張舒涵同學出色的表演。聽過唱歌，看過舞蹈，我們來聽高梓宸同學講幾個有趣的小笑話。
6、王xx：伴隨著同學們開心的笑聲，賀浩宇同學要給大家表演一套精彩的跆拳道品勢太極。
7、王xx：為了慶祝元旦，班主任王老師也給每人準備了一份小禮物，希望同學們在新的一年里健健康康，學習進步!
8、王xx：同學們，為了鍛煉身體，我們每天都會做課間操，那么課間操時放的熟悉的音樂是什么?下面請欣賞由趙xx表演的舞蹈《最炫民族風》，掌聲有請。
9、裴xx：我們一年六班的同學真是各有所長，欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的歌聲，表演者馮x，歌曲《新年好》、《小蜻蜓》。
10、王xx：接下來請楊佳翰同學表演手風琴《劃船曲》、《小兔子》，掌聲歡迎。
11、王xx：同學們的表演真是越來越精彩，下面請梁紫稼同學表演兩段。
繞口令。
12、裴xx：為了今天的聯歡會，每位同學都精心準備。裴子彤也要為我們帶來樂器表演《爸爸去哪兒》，希望同學們喜歡。會唱的同學可以跟著一起唱。
13、王xx：欣賞完這么好聽的音樂，下面讓大家輕松一下，我們進行游戲環節，第一個游戲《木頭人》。
14、王xx：最后，讓我們來玩大家期待的游戲《奔跑吧，兄弟》。
結束語。
裴xx：多么精彩的節目，多么難忘的時光。
王xx：今天的聯歡會更加體現一年六班是一個充滿活力的集體。
王xx：在這里，我們每個人都是努力上進的陽光少年。
裴xx：在這里，我們團結一心，相互友愛。
王xx：在這里，我們對生活充滿希望。
王xx：我們一定會滿懷信心，走向更加美好的2019年。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十六
主持人甲：歲月流逝，生命亦將老去。相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，多年不變。
主持人乙：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
合：請欣賞帥哥**帶來的《突然地自我》。
主持人甲：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。
主持人乙：我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放。今天我們歌唱祖國，我們為祖國而努力工作，鞠躬盡瘁。
主持人甲：想想英雄先烈，想想那些為了和平，為了社會穩定而犧牲的仁人志士，今天我們是多么的幸福。
主持人乙：是啊，祖國。下面請欣賞****部帶來的合唱《歌唱祖國》。
主持人甲：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們勇往前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧。看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的勇氣和智慧，勇敢的前進吧。
主持人乙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。
合：下面請欣賞《搏擊操》，表演者****部***。
主持人甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，忘記苦澀，忘記失落，勇敢的站起來吧。
主持人乙：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。那站在主持人甲板上的漢子啊，比千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風，都不能使之屈服。
主持人甲：請欣賞***部**帶來的獨唱《水手》。
主持人甲：點點星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點星光，向兩極奔跑，在天地間任意悠揚。
主持人乙：也在這特別的日子里，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。
主持人甲：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。
主持人乙：請欣賞《再回首》，由***部***演唱。
主持人甲：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉，你是我心中最美麗的歌。
主持人乙：花開花落，時間不長，此時的我們，正矗立在十字路口。家鄉，你永遠是最美的。
合請欣賞二胡獨奏《誰不說俺家鄉好》，表演者***部****。
主持人甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。
主持人乙：婀娜多姿的風啊，是誰讓你難忘，又是誰讓你想起。
合：是啊，是那浪漫的櫻花。
主持人甲：請欣賞**部**帶來的獨舞《浪漫櫻花》。
主持人甲：【唱】我的家在東北松花江上，哪里有大豆高粱!
主持人乙：**，不會是你表演吧，你可別搶風頭!
主持人甲：哪能呢!我們的老鄉馬上上臺!那可是在黑土地上長大的漢子!
主持人乙：呵呵，是嗎?請欣賞**部**帶來的《我的家在東北》。
主持人甲：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點。
主持人乙：冬風在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。
合：請欣賞***部***帶來的呂劇片段。
【難忘今宵】樂起。
主持人甲：路無盡頭，拉開最后的幕布。遠去的路口，依然等著你的到來。
主持人乙：彼岸的燈火，在這難忘的夜里，依然為你亮著永恒的光。
主持人甲：難忘今宵。
主持人乙：難忘今宵。
主持人甲：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
主持人乙：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天。
合：難忘今宵，難忘今宵，忘記愁容，忘記繁瑣，讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的。
元旦晚會的一年級（實用17篇）篇十七
為了讓孩子們和家長更好的互動，渡過一個愉快的新年，學校都會舉辦元旦活動，一年級活動方案有哪些范文呢，下面是本站小編為大家整理的：元旦晚會活動方案策劃書一年級2018，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注本站。
元旦晚會活動方案策劃書一年級2018(一)為了迎接2018年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于2018年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。
一、活動主題：歡慶元旦 快樂延續
二、活動目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
四、活動地點：一年一班班級
五、活動對象：一年級全體學生及科任教師
六、活動形式：以表演和游戲為主
七、活動流程
第一篇：開場篇
主持人宣布聯歡會開始。
第二篇：活動篇
1.講笑話：彭宏超
2.搶椅子：全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。
8.變魔術：苑鵬、彭宏超
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶
關于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學生
根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。
八、結束語
主持人宣布聯歡會結束。
元旦晚會活動方案策劃書一年級2018(二)【活動目的及意義】不要說我們什么都不會，除了讀書，我們也有我們自己的特長。我們通過這個文藝晚會發掘班級里的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，盡享快樂的校園生活。