作文是語文學科中最重要的一環,寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
體驗活動盲人范文(14篇)篇一
第項目是蒙著眼睛寫“體驗盲人生活”這七個字,紅領巾把眼睛給蒙住。心里怦怦直跳,心里想道:要努力啊,千萬讓別人嘲笑我寫的字。老師令下,活動開始了,大家都拿起筆,開始在紙上刷刷的寫了。終于寫我解開紅領巾看了看我剛才寫的字,覺得滿意。
體驗活動盲人范文(14篇)篇二
周一下午,周老師對我們說:“明天舉行體驗活動,從早上吃早飯后到放學都不準喝水!”老師話音剛落,教室里便炸開了鍋。有的說:“怎么辦?我平時一天都要喝兩大杯水,這不是要我的命了嗎?我的老天爺呀!”有的說;“哈哈,反正我平時也不喝水,別說一天,兩天都行!”還有的說;“看來我今天要多喝幾杯水,我可一定要做準備呀!”我站在一旁,沒有說話,但心里也七上八下的:“不會吧!10個小時呀!明天我還得訓練呢!”
周二一早,我就連喝了兩大杯水,心想:“哈哈,這下我就不會缺水了吧!”一會兒就體育課了,我滿頭大汗,很想喝水,我看到很多同學都去水吧,心想:“反正大家都喝了,我不能也喝嗎?”又一想:“要堅持呀!別人是十三年不碰一滴水,這才1個小時多就堅持不了了。我不能喝啊!”可是……我的喉嚨都冒煙了,我的心在天使與惡魔的戰斗中掙扎著,終于,天使戰勝了惡魔,我也決定不喝水。
終于到了下午,我要去訓練了。我做完準備操,高老師說了任務,我們便開始做了。我先一口氣踢了50個盤踢,休息了一會兒,又接著踢……終于100個盤踢踢完了,我大汗淋漓,氣喘吁吁,口干舌燥,真想喝水呀,哪怕是一小口,一、二滴也行呀!我又開始動搖了,我決定喝水,正當我打開水杯的那一剎那,藍天拍了拍我的肩膀說:“不能喝呀!”“可是,我太渴了!”“渴了也不能喝,我不是也忍著嗎?缺水地方有人都十三年不喝水,你這才9個小時呢,還有1個小時了,就不能堅持一下嗎?”藍天的話提醒了我,對,我一定要堅持,堅持不喝水。
“叮叮叮……”終于到5點了,我們歡呼雀躍,沒一會兒,水吧處就水泄不通了……“滴滴”,呀,沒水了!我一想,一樓沒水二樓也沒有嗎?我突出重圍,直奔二樓。好噢,我喝到水了!我就像久旱后的樹木得到水一樣。
原來缺水的感覺如此難受,我們以后一定要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜水資源。
體驗活動盲人范文(14篇)篇三
我帶著疑惑拿出本子準備默寫,老師又說道:“我要請四位同學到臺前來報詞語......”老師的話還沒說完,同學們爭先恐后地舉起手,生怕落后。老師又補充道:“我看誰的手舉得高!”同學們一聽都紛紛站起來,有的人恨不得站到桌子,我也不甘落后,把手舉得高高的。
“呂品一、姚嘉盛、岳洋、最后一位,好!金雨萱!”老師激動地說!他們幾個人得意洋洋地走上講臺,可事情發生了改變,誰也沒有料及到老師要讓他們用“聾啞人”的手語表達,一聽這話剛才還神氣活現的“幸運者”現在各個都傻了眼。
第一個詞語開始報了,只見呂品一靜靜地坐在地上,像是在修身養氣,哎!這個詞到底是什么呀?我絞盡腦汁,拼命地在腦中搜索著,可怎么想也想不到,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。老師終于公布答案了:恢復。“咚”我心里的這石頭終于落地了。
輪到姚嘉盛來了,他是我們班表演欲最強的人,我們都用看好戲地目光看著他,姚嘉盛尷尬地笑了笑,開始表演,他左思右想了好一會兒,他將手伸向金雨萱,很想抓住她可又不碰她,身體還向后仰,同學們哈哈大笑。“依依不舍”突然這個詞語從我的腦海里蹦出來......
接下來的幾位同學,表演得詞語我們也都百思不得其解,看來這次我們這次默寫要全軍覆沒了。
這次默寫真特殊,還讓同學們體驗了當“聾啞人”的感覺!
體驗活動盲人范文(14篇)篇四
“盲人是怎樣生活的?”坐在床上的我想。今天,我就要來體驗一下盲人的生活。
我閉上眼睛,開始找衣服。^v^到底在哪里呀?我在衣柜不斷地摸索,終于,我找到了一條^v^,不分青紅皂白的就穿上了,哈,終于穿上^v^了。
我來到陽臺上開始找襪子,襪子的種類繁多,我隨便抓了一雙就穿在了腳上,我也不知道這是誰的襪子。
穿上這兩件東西之后,我便開始尋找上衣,我在衣柜里不斷地摸索才摸索到一個柔軟的東西,原來是上衣,我不分正反的穿在了身上,隨后我又穿上了一條褲子,總算穿完了,我心里這樣想。
我來到水盆跟前開始洗臉,我捧起一把水往臉上潑,而后打上肥皂,把臉徹徹底地洗了個干凈,然后我來到梳妝臺前,抹上“大寶”。為了不給媽媽添麻煩,我坐在床上玩我的魔尺。
很快,吃飯時間就到了,我來到熟悉的餐桌前坐下,開始用勺子吃雞蛋。我不如*時吃的那樣起勁,只能一點一點小心翼翼的吃,唉,吃個飯也這么難,看來盲人們真的很痛苦。
我慢慢的從黑暗中解脫出來,這時我才明白,原來,社會上最應該幫助的就是這些盲人們,因為他們無法從黑暗中解脫出來,因為他們每天都在漆黑的世界里掙扎,行動起來吧,讓更多的盲人們感受到溫暖,感受到世界給予他們的關愛。
體驗活動盲人范文(14篇)篇五
以前我看見盲人時,總是覺得很好笑,是因為有一次晚飯后我跟媽媽一起去超市購物時,在人行道上有個盲人拿著拐杖左右不停地敲地面探路,一邊慢慢地往前走,但還是一腳踩在低洼處摔倒了,我好笑極了,當即被媽媽止住。回到家后我又說起那件事并哈哈大笑,媽媽忍無可忍地說:“你再笑盲人,明天起床后你體驗一次盲人。”我想體驗一次盲人有什么難的,便我爽快地答應了.
第二天早上我一睜開眼睛就是漆黑一片,心想肯定是媽媽起床后趁我還在睡夢中就把我的眼睛蒙上。我無奈地起床,憑記憶開始摸衣褲,摸到的衣服不知道是正是反,只管往身上套。由于找衣服時把鞋子踢掉了,我就蹲下去摸鞋,不料“嘭”的一下額頭撞到了床沿上,真痛呀!我用手搓了好一會,忍著疼痛繼續摸,像工兵一樣用雙手在地板上“掃雷”,又像盲人用手杖一樣雙手拍打著地面,最終花了好幾分鐘總算把鞋摸到。
穿戴完畢,我一手扶著床,一手摸著墻,小心翼翼地移動著腳步開了房門。這時媽媽傳來一句:“兒子起床啦,快到樓下奶箱里把牛奶拿來煮”。我說:“好”。心想憑我這么多年每天幾次上下樓梯的'經驗,這還不簡單,從四樓到底樓一共三層,每層樓梯8個臺階一轉彎共16個臺階,三層共48個臺階。記住了這些,我抓著扶梯數著臺階下到最后一個臺階,該到地面上走了,但忘掉了底層到地面還要多三個臺階,突然一腳踩空,摔了一個大跟頭。我痛極了,氣得把眼睛上的蒙布一把扯下來,拿了牛奶回到屋里。媽媽看了我淚汪汪的樣子,問我怎么這個表情,我哇的哭出了聲。“怎么啦?快說”,我就把房間里撞頭和樓下摔跟頭的慘境告訴了媽媽,媽媽笑得人仰馬翻,并說“這下該我笑你了吧,盲人生活容易嗎?以后還笑盲人嗎?”
我無言以答,低下了頭。這次體驗使我真正感悟到生活中不能笑話殘疾人,他們生活每前進一步,要比常人多付出幾倍的努力,在有能力的時候我們要盡力幫助他們。
體驗活動盲人范文(14篇)篇六
假如我是一個盲人,我將永遠瞧不著那些高山流水;假如我是一個盲人,我將永遠看不到我的親朋好友;假如我失去了雙眼,我將永遠看不到這個美麗的世界!
周六的下午,我跟媽媽到沿江風光帶去玩。我們一路說說笑笑,突然媽媽提議,要我裝成一個盲人,體驗下盲人的生活。我興致勃勃的答應了,開始摸索前進!我正茫然的向前走著,雖然有媽媽在旁邊攙扶著,但是,給我的感覺只有兩個詞:黑暗,恐懼!我并不是一個盲人,但是我正在體驗盲人的種種痛苦——每一步,都是那么的艱難!
走在大街上,只能聽見,卻“看不見”的我,正小心翼翼的一步一步地挪著,時不時感覺馬上要摔一跤似的。媽媽在旁邊指揮道:“左拐!右轉!小心有臺階,來,一步!兩步……”
雖然我十分小心,可總會絆倒,真是難以想象,那些盲人是怎么走路的!我不得不走上盲道,這才能走得安穩一些,媽媽在旁邊輕聲道:“有沒有什么感覺呀?”我仔細感受了一下,發現:這種盲道,與平時的路不同,踩上去感覺像是踩鵝卵石一樣。“媽媽,我覺得腳踩到東西了!”
突然感覺腳一絆,身體往前一傾,還好我反應快,腳往前一跨,幸好還沒倒下去!嚇出我一身冷汗,媽媽用帶著歉意的語氣對我說:“對不起啊崽崽!我忘記提醒了!”盲人的生活真苦啊,連走路這么簡單的事,對他們來說是那么的艱難,一不小心就有摔倒的危險。
有了這次盲人體驗,我真心的呼吁,讓我們一起來關愛盲人吧,當盲人過馬路時,我們去牽著他;當盲人搭車時,我們輕聲告訴他,哪路車來了,他要上車,我們扶一把!幫助他們就是這么簡單,舉手之勞,就能讓我們把他們從黑暗中解脫,走向光明!
體驗活動盲人范文(14篇)篇七
編者按:通過一次盲人體驗活動,小作者認識到了眼睛的重要性,我們遇到盲人朋友需要幫助時,也一定要伸出援手去幫助他們。下面就讓我們一起來看看這篇《第一次盲人體驗活動》。
第一次對每個人來說并不陌生,因為每個人都會有“第一次”,而“第一次當盲人”又是我記憶最深刻的。我的這個“第一次”可真是“歷經艱辛”。
有一次,老師讓我們體驗一次盲人,老師用一塊布把我們的眼睛蒙了起來,并讓我們在原地轉了一個圈,我一瞬間迷失了方向,我開始緊張起來,但直覺告訴我:“你一定要有信心,這樣才能成功。”我又重新鼓起了勇氣,大膽地往前走了起來,雖然一路跌跌撞撞,但是我最后還是走到了講桌前,拿到了東西。往回走時,因為我已經熟悉了路線,所以我一路非常的順利,我把我拿到的東西的名字寫在了紙上,但掀開布的時候,覺得我寫的字還是不錯的。
通過這次活動,我認識到了眼睛的重要性,我們以后一定要保護眼睛,要是我們遇到盲人朋友需要幫助時,我們一定要伸出援手去幫助他們。
作者:邢譯丹。
體驗活動盲人范文(14篇)篇八
“叮零零,叮零零”。上課鈴聲響了,這表明又有一節有趣的作文課開始了!
今日,老師使我們做一個手機游戲,同學們不由自主猜想起老師的胡蘆里又會做什么藥。老師告知了大家游戲的規則:“閉上眼,在教室走一圈,當一回盲人。一組一組地輪著走。”開始游戲了,“盲人”同學們競相兩手往前挺直,閉上眼睛,提心吊膽地邁出每一步,有的同學怕“出洋相”想舍棄,可老師不同意,非讓她們親自感受一回不能。有的同學剛玩前就說非常容易,但是真實機械表誤差卻不一樣了,不相信你看看,他又遇到餐桌了。
一組,2組,三組走完后,到大家組出場了。我既激動又焦慮不安。閉上眼,眼下一片黑喑,我惶恐不安地邁出第一步,坐穩后,我又戰戰兢兢地邁出一步。腳踩出的每一步,必須拿手探索著前行。雖然我十分慎重,但磕磕絆絆還是時刻有的。這時的我就宛如一只黑暗中飛走的蚊蟲一樣,危機四伏。我總算才走回到達站,禁不住舒了一口氣,心里莫不感嘆,盲人行走的確是不易的。我看到一位同學,兩手平伸,像喪尸一樣,漸漸地前行,他那搞笑的姿勢,惹得同學們開懷大笑。更笑破肚皮的是,這位同學離開了“岐路”一直沒轉彎,直向大門口處走去。
此次主題活動,要我切身感受到盲人日常生活的艱苦,盲人人群是多么的必須全社會發展的關懷。平常在穿街走巷時,要記牢關心盲人,別占有人行道。
體驗活動盲人范文(14篇)篇九
自從我讀了海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》,我就一直很想體驗一次盲人,感受一下他們是怎么生活的,并準備在休息天體驗一次盲人的生活。
周末晚上,我就巴望著時間能夠快些走,早晨剛醒來,我就迫不及待地拿出早已準備好的紅領巾,讓媽媽把我的眼睛緊緊地蒙起來,體驗盲人的行動正式開始啦!第一關,穿衣。原來我穿衣就不怎么利索,現在眼睛又被蒙上了,這下可要鬧笑話了呀,我隨手拿起一件衣服,摸了半天也沒找到袖子,好不容易套了進去,還要扣扣子呢,我摸呀摸呀,總算把扣子扣好,媽媽進來一看,哈哈大笑起來:“穿的什么呀,紐扣不但參差不齊,衣服也穿反羅!”啊?這回可真鬧笑話了呀!
下了床,我摸索著走了一小段路,一點兒阻礙也沒碰著,這時,我心里得意起來了,原來體驗盲人也不過如此嘛!誰知,正當我得意之時,腳撞到了搖搖椅的凳腳上,疼得我哇哇大叫。接著還有一項任務是下樓取牛奶,平時跑上跑下1分鐘的事,現在卻要求助媽媽扶著我,我也只能慢慢吞吞挪著小碎步,聽著媽媽的指揮:“來,向前跨一步。”我小心翼翼地伸出右腳,“對,往前走。”我又摸摸索索地挪了幾步,“小心,有臺階。”媽媽一邊攙扶著我,一邊在我耳邊不停提醒我,這速度跟蝸牛差不多了,感覺過了半個世紀,我終于摸索到了樓下,已經精疲力盡,“媽媽,牛奶箱在哪兒呢?”我這時根本找不到北了,只能向媽媽求助,媽媽領我來到奶箱前,我摸啊摸啊,“這把手在哪呢,還是睜眼看下吧,”我嘴里嘀咕起來,誰知媽媽在一旁厲聲喊道:“不許偷看哦!”哈哈,我的小心思都被媽媽看出來啦,最后還是在媽媽的幫助下取到了牛奶。
漫長的一小時終于到了,我摘下了蒙著眼睛的紅領巾,原來盲人是這么痛苦啊!我一定要愛護好我的眼睛,不能讓它受傷啊!
體驗活動盲人范文(14篇)篇十
天高氣爽的一個星期天,我和爸爸媽媽去市博物館參觀。參觀完讓人興致盎然的個個展覽品后,我們來到了實踐生活區。
這里聚集了許多小朋友在玩游戲,積木、小纜車,包括很多有趣的實踐項目,如:4d影片、動手做實驗、實況足球賽等等。我突然看見了一簾黑布,上面印著大大的彩幻字:“盲人體驗”。作為盲人,會有什么樣的感覺?我心中不禁好奇。正出神地看著那四個大字的時候,爸爸拍拍我的背,說:“你先自己在這玩,我和你媽要辦點事。等等我們再來接你啊。”我點了點頭,目視著他們匆匆離開。
我回過頭,又看見了那簾黑布。心動不如行動,我邁著大步走過去,緊張地拉開簾子——面前的是無邊無際的黑暗。走不走?我心中突感恐懼。既然來了,就要走下去,逃避可不是好方法。我想。邁出第一步,我緊抓著黑布的手放開了,唯一的光源也沒有了,只剩下伸手不見五指的黑暗。
手不由自主地向前摸索著——我現在明白了電視上的盲人為什么要這樣了……恐懼在心中蔓延,我只想找到一個依靠。腳緩緩移動著。突然,我被嚇了一跳,耳邊突然響起了車輛疾馳的聲音和滴滴聲。隱隱約約中,我還聽到了司機憤怒的吼聲:“找死啊!”恐懼溢滿了我整個心臟,我只想快點走出這個地方。
想著想著,我的頭似乎撞到了什么,一陣暈眩。我想看到是什么,但什么也看不見。我的手向前探索著,摸到了冰冰涼涼的一根柱子。嗯,一定是障礙。我雖然還很恐懼,但已經鎮定了不少,把身子一側,就走過去了。
終于看見了,我欣喜若狂地想。幾乎是以貪婪的目光看著四周的一切。爸爸媽媽正在東張西望,此時看到了我,快速向我走來。“你到哪里去了?”媽媽問我。“到盲人的世界里兜了一圈。”我指了指身后的黑布,微笑著說。
離開了博物館,我似乎懂了什么。噢!是盲人生活的不易。但他們還是克服了困難,積極向上。我懂了,我懂了接下來要做什么啦。我心想:不知道儲錢罐里的零花錢夠不夠。
體驗活動盲人范文(14篇)篇十一
“哎喲,我說,今天怎么那么悶呀!”我正在自言自語。
這是一個下午,我覺得特無聊,電視看厭了,作業做煩了,爸媽去工作了,都不知道還有什么好玩!百無聊賴的我,漫不經心的拿起《小學生新作文》,無意之中,看見了一篇感興趣的文章,是說作者和朋友一起體驗做聾啞人的滋味,想過一次“無聲日”。突然,我靈感大發,她過“無聲日”,那,我就過“失明日”,當當盲人吧!
好樣的!這個下午有節目咯!于是,我閉上眼睛,不,我這個人,還是拿一條黑布遮住安全。然后,我拿了支“盲公竹”,ok,一切搞掂!好,現在我宣布,“失明日”正式開始!
今天,我終于體會到了盲人生活在一片漆黑的環境中,是多么辛苦,以后,我們一定要幫助身邊的人,讓他們也感覺到人間之中的溫暖!
體驗活動盲人范文(14篇)篇十二
老師給我沒布置了一項特殊的任務-體驗。我毫不猶豫地選擇了的.生活,我清楚的知道接下來的幾天我會體驗到盲人失明的滋味。
我的體驗終于開始了,我小心翼翼的抬起右腳,離地的速度像烏龜爬行一樣慢,之后又慢慢試探周圍是否安全,感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去,再加上對黑暗的逐步適應,我的膽子以也大了起來。
第二天,我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕,生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索,步伐又小又慢,雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是,從失明的那一刻起,它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云,跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。
體驗活動盲人范文(14篇)篇十三
海倫凱勒曾在她的處女作――《我生活的故事》序言中寫道:四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有戰爭刺激一樣。這不,我今天嘗試做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起來,然后向老媽房里叫了一聲:“媽,我現在學做一回盲人,你提醒一下啊!”老媽聽了,立刻從房里跑了出來,提議讓我洗一個蘋果,正好我肚子餓了,便答應了。
“老媽,往哪走?”此時此刻的我,正如身在異國他鄉,沒有地圖的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走過去的,簡直就是挪過去的,一步一厘米,一步一厘米……終于到了茶幾,老媽又說:“右轉,手往前伸,往前伸。”我摸來摸去,摸到了一個圓圓的東西,我自認為是蘋果,便拿了起來,怎知老媽已經笑得不行了:“你拿的哪是蘋果,是塑料球!”我又在老媽的提醒下,找到了蘋果。“往后退,向左轉,往前往前,開燈。”“開燈干嘛,我又看不見。”我心里一陣疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯著我。”“進去,好,向右轉。”老媽說完,便走了,我聽到她漸漸消失的腳步聲,心里不禁著急起來,大聲地說道:“哎,你怎么走了?不……不,還沒完呢!”“你自己看著辦吧。”老媽倒清閑得很。我往前走了一點兒,摸到了水龍頭,一開,水嘩嘩往下流,我把蘋果伸過去,搞了半天,才對準水,由于水流太大,水沖到蘋果上,又濺到了我的臉上。我賭氣的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口蘋果。
就那一小會兒的黑暗,就已經把我的生活顛覆了,重又見到光明,我是多么的喜悅。很難想象,海倫.凱勒的一生是怎么度過的,她是多么希望見到光明啊!
體驗活動盲人范文(14篇)篇十四
我按老師的要求體驗盲人生活。星期天一大早,我就用布蒙住眼睛,眼前一下一片漆黑,我一下失去了方向感。
我蒙住眼睛后,每走一步都很害怕,生怕跌倒。在我們家客廳走起路來,更是膽戰心驚。為了安全起見,我只好蹲下去,用我的手摸障礙物,一步一步往前挪著走,費了好大勁才走了一小截。想去個衛生間就更困難了,我們家是躍式結構的,要上樓梯才能到衛生間,為了不被跌倒,我側著身子慢慢往前挪,好不容易找到了扶手,一不小心踩空了,摔了個狗啃泥,我疼得半天起不來。老爸看見我太辛苦了,趕快過來幫我,把我扶到了衛生間,這才解決了我的.當務之急。
漫長的半小時終于結束了,我終于知道了盲人的痛苦。平時我看似一些很簡單的小事,盲人要花很長時間才能干好,所以應該多幫助盲人,同時我也知道了眼睛的可貴,在生活中要愛護眼睛。