作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范，希望能夠給大家提供一些參考和思路。
體驗活動盲人范文（14篇）篇一
第項目是蒙著眼睛寫“體驗盲人生活”這七個字，紅領巾把眼睛給蒙住。心里怦怦直跳，心里想道：要努力啊，千萬讓別人嘲笑我寫的字。老師令下，活動開始了，大家都拿起筆，開始在紙上刷刷的寫了。終于寫我解開紅領巾看了看我剛才寫的字，覺得滿意。
體驗活動盲人范文（14篇）篇二
周一下午，周老師對我們說：“明天舉行體驗活動，從早上吃早飯后到放學都不準喝水！”老師話音剛落，教室里便炸開了鍋。有的說：“怎么辦？我平時一天都要喝兩大杯水，這不是要我的命了嗎？我的老天爺呀！”有的說；“哈哈，反正我平時也不喝水，別說一天，兩天都行！”還有的說;“看來我今天要多喝幾杯水，我可一定要做準備呀！”我站在一旁，沒有說話，但心里也七上八下的：“不會吧！10個小時呀！明天我還得訓練呢！”
周二一早，我就連喝了兩大杯水，心想：“哈哈，這下我就不會缺水了吧！”一會兒就體育課了，我滿頭大汗，很想喝水，我看到很多同學都去水吧，心想：“反正大家都喝了，我不能也喝嗎？”又一想：“要堅持呀！別人是十三年不碰一滴水，這才1個小時多就堅持不了了。我不能喝啊！”可是……我的喉嚨都冒煙了，我的心在天使與惡魔的戰斗中掙扎著，終于，天使戰勝了惡魔，我也決定不喝水。
終于到了下午，我要去訓練了。我做完準備操，高老師說了任務，我們便開始做了。我先一口氣踢了50個盤踢，休息了一會兒，又接著踢……終于100個盤踢踢完了，我大汗淋漓，氣喘吁吁，口干舌燥，真想喝水呀，哪怕是一小口，一、二滴也行呀！我又開始動搖了，我決定喝水，正當我打開水杯的那一剎那，藍天拍了拍我的肩膀說：“不能喝呀！”“可是，我太渴了！”“渴了也不能喝，我不是也忍著嗎？缺水地方有人都十三年不喝水，你這才9個小時呢，還有1個小時了，就不能堅持一下嗎？”藍天的話提醒了我，對，我一定要堅持，堅持不喝水。
“叮叮叮……”終于到5點了，我們歡呼雀躍，沒一會兒，水吧處就水泄不通了……“滴滴”，呀，沒水了！我一想，一樓沒水二樓也沒有嗎？我突出重圍，直奔二樓。好噢，我喝到水了！我就像久旱后的樹木得到水一樣。
原來缺水的感覺如此難受，我們以后一定要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜水資源。
體驗活動盲人范文（14篇）篇三
我帶著疑惑拿出本子準備默寫，老師又說道：“我要請四位同學到臺前來報詞語......”老師的話還沒說完，同學們爭先恐后地舉起手，生怕落后。老師又補充道：“我看誰的手舉得高！”同學們一聽都紛紛站起來，有的人恨不得站到桌子，我也不甘落后，把手舉得高高的。
“呂品一、姚嘉盛、岳洋、最后一位，好！金雨萱！”老師激動地說！他們幾個人得意洋洋地走上講臺，可事情發生了改變，誰也沒有料及到老師要讓他們用“聾啞人”的手語表達，一聽這話剛才還神氣活現的“幸運者”現在各個都傻了眼。
第一個詞語開始報了，只見呂品一靜靜地坐在地上，像是在修身養氣，哎！這個詞到底是什么呀？我絞盡腦汁，拼命地在腦中搜索著，可怎么想也想不到，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。老師終于公布答案了：恢復。“咚”我心里的這石頭終于落地了。
輪到姚嘉盛來了，他是我們班表演欲最強的人，我們都用看好戲地目光看著他，姚嘉盛尷尬地笑了笑，開始表演，他左思右想了好一會兒，他將手伸向金雨萱，很想抓住她可又不碰她，身體還向后仰，同學們哈哈大笑。“依依不舍”突然這個詞語從我的腦海里蹦出來......
接下來的幾位同學，表演得詞語我們也都百思不得其解，看來這次我們這次默寫要全軍覆沒了。
這次默寫真特殊，還讓同學們體驗了當“聾啞人”的感覺！
體驗活動盲人范文（14篇）篇四
“盲人是怎樣生活的？”坐在床上的我想。今天，我就要來體驗一下盲人的生活。
我閉上眼睛，開始找衣服。^v^到底在哪里呀？我在衣柜不斷地摸索，終于，我找到了一條^v^，不分青紅皂白的就穿上了，哈，終于穿上^v^了。
我來到陽臺上開始找襪子，襪子的種類繁多，我隨便抓了一雙就穿在了腳上，我也不知道這是誰的襪子。
穿上這兩件東西之后，我便開始尋找上衣，我在衣柜里不斷地摸索才摸索到一個柔軟的東西，原來是上衣，我不分正反的穿在了身上，隨后我又穿上了一條褲子，總算穿完了，我心里這樣想。
我來到水盆跟前開始洗臉，我捧起一把水往臉上潑，而后打上肥皂，把臉徹徹底地洗了個干凈，然后我來到梳妝臺前，抹上“大寶”。為了不給媽媽添麻煩，我坐在床上玩我的魔尺。
很快，吃飯時間就到了，我來到熟悉的餐桌前坐下，開始用勺子吃雞蛋。我不如*時吃的那樣起勁，只能一點一點小心翼翼的吃，唉，吃個飯也這么難，看來盲人們真的很痛苦。
我慢慢的從黑暗中解脫出來，這時我才明白，原來，社會上最應該幫助的就是這些盲人們，因為他們無法從黑暗中解脫出來，因為他們每天都在漆黑的世界里掙扎，行動起來吧，讓更多的盲人們感受到溫暖，感受到世界給予他們的關愛。
體驗活動盲人范文（14篇）篇五
以前我看見盲人時，總是覺得很好笑，是因為有一次晚飯后我跟媽媽一起去超市購物時，在人行道上有個盲人拿著拐杖左右不停地敲地面探路，一邊慢慢地往前走，但還是一腳踩在低洼處摔倒了，我好笑極了，當即被媽媽止住。回到家后我又說起那件事并哈哈大笑，媽媽忍無可忍地說：“你再笑盲人，明天起床后你體驗一次盲人。”我想體驗一次盲人有什么難的，便我爽快地答應了.
第二天早上我一睜開眼睛就是漆黑一片，心想肯定是媽媽起床后趁我還在睡夢中就把我的眼睛蒙上。我無奈地起床，憑記憶開始摸衣褲，摸到的衣服不知道是正是反，只管往身上套。由于找衣服時把鞋子踢掉了，我就蹲下去摸鞋，不料“嘭”的一下額頭撞到了床沿上，真痛呀！我用手搓了好一會，忍著疼痛繼續摸，像工兵一樣用雙手在地板上“掃雷”，又像盲人用手杖一樣雙手拍打著地面，最終花了好幾分鐘總算把鞋摸到。
穿戴完畢，我一手扶著床，一手摸著墻，小心翼翼地移動著腳步開了房門。這時媽媽傳來一句：“兒子起床啦，快到樓下奶箱里把牛奶拿來煮”。我說：“好”。心想憑我這么多年每天幾次上下樓梯的'經驗，這還不簡單，從四樓到底樓一共三層，每層樓梯8個臺階一轉彎共16個臺階，三層共48個臺階。記住了這些，我抓著扶梯數著臺階下到最后一個臺階，該到地面上走了，但忘掉了底層到地面還要多三個臺階，突然一腳踩空，摔了一個大跟頭。我痛極了，氣得把眼睛上的蒙布一把扯下來，拿了牛奶回到屋里。媽媽看了我淚汪汪的樣子，問我怎么這個表情，我哇的哭出了聲。“怎么啦？快說”，我就把房間里撞頭和樓下摔跟頭的慘境告訴了媽媽，媽媽笑得人仰馬翻，并說“這下該我笑你了吧，盲人生活容易嗎？以后還笑盲人嗎？”
我無言以答，低下了頭。這次體驗使我真正感悟到生活中不能笑話殘疾人，他們生活每前進一步，要比常人多付出幾倍的努力，在有能力的時候我們要盡力幫助他們。
體驗活動盲人范文（14篇）篇六
假如我是一個盲人，我將永遠瞧不著那些高山流水；假如我是一個盲人，我將永遠看不到我的親朋好友；假如我失去了雙眼，我將永遠看不到這個美麗的世界！
周六的下午，我跟媽媽到沿江風光帶去玩。我們一路說說笑笑，突然媽媽提議，要我裝成一個盲人，體驗下盲人的生活。我興致勃勃的答應了，開始摸索前進！我正茫然的向前走著，雖然有媽媽在旁邊攙扶著，但是，給我的感覺只有兩個詞：黑暗，恐懼！我并不是一個盲人，但是我正在體驗盲人的種種痛苦——每一步，都是那么的艱難！
走在大街上，只能聽見，卻“看不見”的我，正小心翼翼的一步一步地挪著，時不時感覺馬上要摔一跤似的。媽媽在旁邊指揮道：“左拐！右轉！小心有臺階，來，一步！兩步……”
雖然我十分小心，可總會絆倒，真是難以想象，那些盲人是怎么走路的！我不得不走上盲道，這才能走得安穩一些，媽媽在旁邊輕聲道：“有沒有什么感覺呀？”我仔細感受了一下，發現：這種盲道，與平時的路不同，踩上去感覺像是踩鵝卵石一樣。“媽媽，我覺得腳踩到東西了！”
突然感覺腳一絆，身體往前一傾，還好我反應快，腳往前一跨，幸好還沒倒下去！嚇出我一身冷汗，媽媽用帶著歉意的語氣對我說：“對不起啊崽崽！我忘記提醒了！”盲人的生活真苦啊，連走路這么簡單的事，對他們來說是那么的艱難，一不小心就有摔倒的危險。
有了這次盲人體驗，我真心的呼吁，讓我們一起來關愛盲人吧，當盲人過馬路時，我們去牽著他；當盲人搭車時，我們輕聲告訴他，哪路車來了，他要上車，我們扶一把！幫助他們就是這么簡單，舉手之勞，就能讓我們把他們從黑暗中解脫，走向光明！
體驗活動盲人范文（14篇）篇七
編者按：通過一次盲人體驗活動，小作者認識到了眼睛的重要性，我們遇到盲人朋友需要幫助時，也一定要伸出援手去幫助他們。下面就讓我們一起來看看這篇《第一次盲人體驗活動》。
第一次對每個人來說并不陌生，因為每個人都會有“第一次”，而“第一次當盲人”又是我記憶最深刻的。我的這個“第一次”可真是“歷經艱辛”。
有一次，老師讓我們體驗一次盲人，老師用一塊布把我們的眼睛蒙了起來，并讓我們在原地轉了一個圈，我一瞬間迷失了方向，我開始緊張起來，但直覺告訴我：“你一定要有信心，這樣才能成功。”我又重新鼓起了勇氣，大膽地往前走了起來，雖然一路跌跌撞撞，但是我最后還是走到了講桌前，拿到了東西。往回走時，因為我已經熟悉了路線，所以我一路非常的順利，我把我拿到的東西的名字寫在了紙上，但掀開布的時候，覺得我寫的字還是不錯的。
通過這次活動，我認識到了眼睛的重要性，我們以后一定要保護眼睛，要是我們遇到盲人朋友需要幫助時，我們一定要伸出援手去幫助他們。
作者：邢譯丹。
體驗活動盲人范文（14篇）篇八
“叮零零，叮零零”。上課鈴聲響了，這表明又有一節有趣的作文課開始了！
今日，老師使我們做一個手機游戲，同學們不由自主猜想起老師的胡蘆里又會做什么藥。老師告知了大家游戲的規則：“閉上眼，在教室走一圈，當一回盲人。一組一組地輪著走。”開始游戲了，“盲人”同學們競相兩手往前挺直，閉上眼睛，提心吊膽地邁出每一步，有的同學怕“出洋相”想舍棄，可老師不同意，非讓她們親自感受一回不能。有的同學剛玩前就說非常容易，但是真實機械表誤差卻不一樣了，不相信你看看，他又遇到餐桌了。
一組，2組，三組走完后，到大家組出場了。我既激動又焦慮不安。閉上眼，眼下一片黑喑，我惶恐不安地邁出第一步，坐穩后，我又戰戰兢兢地邁出一步。腳踩出的每一步，必須拿手探索著前行。雖然我十分慎重，但磕磕絆絆還是時刻有的。這時的我就宛如一只黑暗中飛走的蚊蟲一樣，危機四伏。我總算才走回到達站，禁不住舒了一口氣，心里莫不感嘆，盲人行走的確是不易的。我看到一位同學，兩手平伸，像喪尸一樣，漸漸地前行，他那搞笑的姿勢，惹得同學們開懷大笑。更笑破肚皮的是，這位同學離開了“岐路”一直沒轉彎，直向大門口處走去。
此次主題活動，要我切身感受到盲人日常生活的艱苦，盲人人群是多么的必須全社會發展的關懷。平常在穿街走巷時，要記牢關心盲人，別占有人行道。
體驗活動盲人范文（14篇）篇九
自從我讀了海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，我就一直很想體驗一次盲人，感受一下他們是怎么生活的，并準備在休息天體驗一次盲人的生活。
周末晚上，我就巴望著時間能夠快些走，早晨剛醒來，我就迫不及待地拿出早已準備好的紅領巾，讓媽媽把我的眼睛緊緊地蒙起來，體驗盲人的行動正式開始啦！第一關，穿衣。原來我穿衣就不怎么利索，現在眼睛又被蒙上了，這下可要鬧笑話了呀，我隨手拿起一件衣服，摸了半天也沒找到袖子，好不容易套了進去，還要扣扣子呢，我摸呀摸呀，總算把扣子扣好，媽媽進來一看，哈哈大笑起來：“穿的什么呀，紐扣不但參差不齊，衣服也穿反羅！”啊？這回可真鬧笑話了呀！
下了床，我摸索著走了一小段路，一點兒阻礙也沒碰著，這時，我心里得意起來了，原來體驗盲人也不過如此嘛！誰知，正當我得意之時，腳撞到了搖搖椅的凳腳上，疼得我哇哇大叫。接著還有一項任務是下樓取牛奶，平時跑上跑下1分鐘的事，現在卻要求助媽媽扶著我，我也只能慢慢吞吞挪著小碎步，聽著媽媽的指揮：“來，向前跨一步。”我小心翼翼地伸出右腳，“對，往前走。”我又摸摸索索地挪了幾步，“小心，有臺階。”媽媽一邊攙扶著我，一邊在我耳邊不停提醒我，這速度跟蝸牛差不多了，感覺過了半個世紀，我終于摸索到了樓下，已經精疲力盡，“媽媽，牛奶箱在哪兒呢？”我這時根本找不到北了，只能向媽媽求助，媽媽領我來到奶箱前，我摸啊摸啊，“這把手在哪呢，還是睜眼看下吧，”我嘴里嘀咕起來，誰知媽媽在一旁厲聲喊道：“不許偷看哦！”哈哈，我的小心思都被媽媽看出來啦，最后還是在媽媽的幫助下取到了牛奶。
漫長的一小時終于到了，我摘下了蒙著眼睛的紅領巾，原來盲人是這么痛苦啊！我一定要愛護好我的眼睛，不能讓它受傷啊！
體驗活動盲人范文（14篇）篇十
天高氣爽的一個星期天，我和爸爸媽媽去市博物館參觀。參觀完讓人興致盎然的個個展覽品后，我們來到了實踐生活區。
這里聚集了許多小朋友在玩游戲，積木、小纜車，包括很多有趣的實踐項目，如：4d影片、動手做實驗、實況足球賽等等。我突然看見了一簾黑布，上面印著大大的彩幻字：“盲人體驗”。作為盲人，會有什么樣的感覺？我心中不禁好奇。正出神地看著那四個大字的時候，爸爸拍拍我的背，說：“你先自己在這玩，我和你媽要辦點事。等等我們再來接你啊。”我點了點頭，目視著他們匆匆離開。
我回過頭，又看見了那簾黑布。心動不如行動，我邁著大步走過去，緊張地拉開簾子——面前的是無邊無際的黑暗。走不走？我心中突感恐懼。既然來了，就要走下去，逃避可不是好方法。我想。邁出第一步，我緊抓著黑布的手放開了，唯一的光源也沒有了，只剩下伸手不見五指的黑暗。
手不由自主地向前摸索著——我現在明白了電視上的盲人為什么要這樣了……恐懼在心中蔓延，我只想找到一個依靠。腳緩緩移動著。突然，我被嚇了一跳，耳邊突然響起了車輛疾馳的聲音和滴滴聲。隱隱約約中，我還聽到了司機憤怒的吼聲：“找死啊！”恐懼溢滿了我整個心臟，我只想快點走出這個地方。
想著想著，我的頭似乎撞到了什么，一陣暈眩。我想看到是什么，但什么也看不見。我的手向前探索著，摸到了冰冰涼涼的一根柱子。嗯，一定是障礙。我雖然還很恐懼，但已經鎮定了不少，把身子一側，就走過去了。
終于看見了，我欣喜若狂地想。幾乎是以貪婪的目光看著四周的一切。爸爸媽媽正在東張西望，此時看到了我，快速向我走來。“你到哪里去了？”媽媽問我。“到盲人的世界里兜了一圈。”我指了指身后的黑布，微笑著說。
離開了博物館，我似乎懂了什么。噢！是盲人生活的不易。但他們還是克服了困難，積極向上。我懂了，我懂了接下來要做什么啦。我心想：不知道儲錢罐里的零花錢夠不夠。
體驗活動盲人范文（14篇）篇十一
“哎喲，我說，今天怎么那么悶呀！”我正在自言自語。
這是一個下午，我覺得特無聊，電視看厭了，作業做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什么好玩！百無聊賴的我，漫不經心的拿起《小學生新作文》，無意之中，看見了一篇感興趣的文章，是說作者和朋友一起體驗做聾啞人的滋味，想過一次“無聲日”。突然，我靈感大發，她過“無聲日”，那，我就過“失明日”，當當盲人吧！
好樣的！這個下午有節目咯！于是，我閉上眼睛，不，我這個人，還是拿一條黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，ok，一切搞掂！好，現在我宣布，“失明日”正式開始！
今天，我終于體會到了盲人生活在一片漆黑的環境中，是多么辛苦，以后，我們一定要幫助身邊的人，讓他們也感覺到人間之中的溫暖！
體驗活動盲人范文（14篇）篇十二
老師給我沒布置了一項特殊的任務-體驗。我毫不猶豫地選擇了的.生活，我清楚的知道接下來的幾天我會體驗到盲人失明的滋味。
我的體驗終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。
體驗活動盲人范文（14篇）篇十三
海倫凱勒曾在她的處女作――《我生活的故事》序言中寫道：四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有戰爭刺激一樣。這不，我今天嘗試做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起來，然后向老媽房里叫了一聲：“媽，我現在學做一回盲人，你提醒一下啊！”老媽聽了，立刻從房里跑了出來，提議讓我洗一個蘋果，正好我肚子餓了，便答應了。
“老媽，往哪走？”此時此刻的我，正如身在異國他鄉，沒有地圖的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走過去的，簡直就是挪過去的，一步一厘米，一步一厘米……終于到了茶幾，老媽又說：“右轉，手往前伸，往前伸。”我摸來摸去，摸到了一個圓圓的東西，我自認為是蘋果，便拿了起來，怎知老媽已經笑得不行了：“你拿的哪是蘋果，是塑料球！”我又在老媽的提醒下，找到了蘋果。“往后退，向左轉，往前往前，開燈。”“開燈干嘛，我又看不見。”我心里一陣疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯著我。”“進去，好，向右轉。”老媽說完，便走了，我聽到她漸漸消失的腳步聲，心里不禁著急起來，大聲地說道：“哎，你怎么走了？不……不，還沒完呢！”“你自己看著辦吧。”老媽倒清閑得很。我往前走了一點兒，摸到了水龍頭，一開，水嘩嘩往下流，我把蘋果伸過去，搞了半天，才對準水，由于水流太大，水沖到蘋果上，又濺到了我的臉上。我賭氣的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口蘋果。
就那一小會兒的黑暗，就已經把我的生活顛覆了，重又見到光明，我是多么的喜悅。很難想象，海倫.凱勒的一生是怎么度過的，她是多么希望見到光明啊！
體驗活動盲人范文（14篇）篇十四
我按老師的要求體驗盲人生活。星期天一大早，我就用布蒙住眼睛，眼前一下一片漆黑，我一下失去了方向感。
我蒙住眼睛后，每走一步都很害怕，生怕跌倒。在我們家客廳走起路來，更是膽戰心驚。為了安全起見，我只好蹲下去，用我的手摸障礙物，一步一步往前挪著走，費了好大勁才走了一小截。想去個衛生間就更困難了，我們家是躍式結構的，要上樓梯才能到衛生間，為了不被跌倒，我側著身子慢慢往前挪，好不容易找到了扶手，一不小心踩空了，摔了個狗啃泥，我疼得半天起不來。老爸看見我太辛苦了，趕快過來幫我，把我扶到了衛生間，這才解決了我的.當務之急。
漫長的半小時終于結束了，我終于知道了盲人的痛苦。平時我看似一些很簡單的小事，盲人要花很長時間才能干好，所以應該多幫助盲人，同時我也知道了眼睛的可貴，在生活中要愛護眼睛。