一個整體完善的工作方案應該能夠提高工作效率，優化資源利用。通過學習這些工作方案，我們可以提升自己的能力，更加高效地解決問題和完成任務。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇一
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【活動準備】。
視頻播放，ppt課件。
【活動過程】。
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：
讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發生時如何應對。
(播放地震逃生教育短片)。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。
d、先救易，后救難;先救近，后救遠。
四、地震無情人有情：
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當地震發生時，作為非震區的我們應該怎么辦?
(1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片。
【活動小結】。
地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇二
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日，主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據《國家減災委員會關于做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》（x減電〔20xx〕x號）及《湖北省減災委員會關于做好20xx年“512”防災減災日有關工作的通知》（x減電發〔20xx〕x號）精神，為做好我省教育系統防災減災日宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
我省地環繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發生。特別是近年，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產損失也越發嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規范化、現代化水平。
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的方針，堅持常態減災和非常態救災相統一，建立防災減災宣傳教育的`長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現代技術開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據當地自然災害發生的規律和特點開發防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
各地各學校要認真總結近年在防災減災工作，特別是20xx年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環節，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
各地各學校結合本地易發、多發災害情況特點，進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、洪、地質災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
各地各學校要認真組織開展今年“512”防災減災日的各項活動，并與4月20日前將活動開展情況總結報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結報告報送至：省教育廳基礎教育處，聯系電話：xx（傳真）。
各高校總結報告報送至：省教育廳發展規劃處，聯系電話：xx（傳真）。
有關中等職業學校總結報告報送至：省教育廳職業教育與成人教育處，聯系電話：xx(傳真）。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇三
活動目的：
通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動過程：
小朋友們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識。
(一)地震發生時如何應付。
(二)做好震后的自救與互救。
二、其他自然災害的預防與應對。
(一)臺風來了如何躲避?
1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。
(二)雷雨天氣怎么辦?
1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。
2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、vcd機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
問題二：發生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
問題三：我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問題四：你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
問題五：我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規。
五、小結。
1、這節課，你有什么收獲?
2、師小結:希望小朋友們借此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發事件，保護自己和他人!
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇四
各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災周期間，各學校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的業務指導；要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的`作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。
各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作扎實開展，取得實效。
各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
各單位要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束后，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料于5月15日前報市教育局安全辦公室。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇五
今年_月__日是我國第_個“防災減災日”，__年_月__日至__年_月__日為防災減災宣傳周，為認真做好第_個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題。
識別災害風險，提高應對能力。
三、活動時間。
20__年_月_日至__日。
四、成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、活動內容。
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。
(1)認真開展一次關于防災減災的國旗下講話。
(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求。
1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力。
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇六
1、組織流動宣傳掛圖的學習。
有關部門根據國家減災委編制出版的《5.12防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進行流動宣傳，屆時我校將組織師生在校內進行觀看學習。
2、學習《應急避災手冊》（以自然災害、事故災害為主要內容），積極發動學生向家庭成員進行宣傳，普及防災減災知識。
3、開展“四個一”活動：
（1）開展一次國旗下講話（時間：5月11日主講人：沈亞萍老師隨后進行集體簽名活動）。
5月11日下午第七節課時間，組織全校師生收看安全教育vcd：自然災害自護自救，負責老師：各班班主任）。
（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負責人：許瑾老師）。
（3）出好一期班級黑板報（主題：防災自救5月18日檢查）。
（4）組織收看專題講座（主題：遠離災害，一起行動時間：5月12日下午1：20開始，負責老師：各班班主任）。
4、開展應急演練活動。
5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀念5.12汶川地震遇難同胞。在鳴放警報時間，我校開展師生緊急疏散演練。負責老師：各班正、副班主任。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇七
按照國務院《關于設立“防災減災日”的批復》（國函1號），自起每年5月12日為全國“防災減災日”。根據國家減災委《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》和趙樹叢副省長批示精神以及省政府生產救災指揮部辦公室、省民政廳要求，為做好我市首個“防災減災日”各項工作，營造濃厚活動氛圍，動員全社會廣泛參與，達到良好的防災減災宣傳教育效果，促進全社會防災減災意識和能力的提高，結合我市實際，特制訂本方案。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。我市地處江淮分水嶺，地理條件復雜，多發干旱、洪澇并常伴有風雹等自然災害,又多次受到從江浙沿海登陸的臺風影響，引發暴雨而導致洪澇災害。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救意識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。必須站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
（一）、省暨市開展現場咨詢宣傳活動。
5月12日上午9：00－11：30在市府廣場舉行“防災減災日”現場咨詢宣傳活動。省、市民政、水利、國土資源、農委、林業、教育、科技、氣象、地震、人防、紅十字會等部門聯合開展“防災減災日”現場宣傳，進行街頭咨詢、散發“防災減災”宣傳材料。屆時，省、市領導親臨活動現場巡視指導。由省民政廳、市民政局牽頭。
三縣參照省、市方式相應開展“防災減災日”宣傳活動，在政府辦公樓及轄區主干道懸掛宣傳橫幅。由各縣政府統一安排。
（二）、新聞媒體開展防災減災宣傳活動。
5月7日至13日宣傳周內，地區兩臺一報要配合省新聞媒體加強宣傳。電視臺滾動播出“防災減災日宣傳標語”，市電臺、《晚報》刊播“防災減災日宣傳標語”和防災減災知識。由市委宣傳部牽頭。
（三）、開展防災減災志愿者服務周活動。
5月7日至13日，由團市委牽頭，組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
（四）、開展社區防災減災宣傳活動。
全市城市社區、農村村委會利用村務公開欄開辟專版專欄，宣傳“防災減災日”和防災減災知識。由各縣區民政部門牽頭。
1、市民政局配合省民政廳負責組織開展“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”。租用廣場、氣球標語等宣傳費用約3萬元左右，由市民政局先行承擔，市財政下半年予以追加預算。
2、市民政局、市水務局、市國土資源局、市農委、市林業局、市教育局、市科技局、市氣象局、市地震局、市人防辦、市紅十字會等部門和單位派員參加“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”，提前20分鐘入場，散發防災減災宣傳材料，接受群眾咨詢。咨詢臺、席卡由市民政局統一安排。防災減災宣傳材料各家自備。
3、市委宣傳部負責組織市電臺、電視臺和市主流報紙、網站等媒體開展防災減災宣傳周和“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”的宣傳工作。
4、團市委負責組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
6、市公安局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的交通、安全工作。
7、市園林局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的場地落實。
8、市各相關部門和單位確定一名聯絡員，4月30日前將聯絡員姓名、職務、聯系電話等報市民政局救災處，聯系電話：xxxxx。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇八
堅持以人為本、預防為主，充分利用各種有效形式，廣泛宣傳和普及應急管理法律、法規、政策和相關防災減災知識，增強居民的危機防范意識，提高區域內應對突發事件和參與應急管理工作的意識和能力，為xx區的和諧安全穩定創造良好的.社會環境。
20xx年x月x日。
科學減災，依法應對。
防災減災知識進街道、鄉(鎮)、進村屯、進社區、進企業。
1、宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能、以及應急逃生、自救互救的基本常識。
2、宣傳介紹《中華人民共和國突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容。
3、宣傳介紹應對突發事件的有效處置方法、采用的各種應對措施等。
4、宣傳非法、違法勘探、開發礦產資源的危害性。
采取懸掛宣傳標語、設立宣傳板報、發放宣傳資料、現場咨詢、到人員密集地進行科普教育等形式，并充分利用廣播、電視等媒體進行廣泛的宣傳教育。
(一)礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局要結合主題活動內容和自身工作實際，認真籌劃、積極參與，確保各項主題宣傳活動取得實效。尤其是要充分利用鄉(鎮)相關宣傳活動平臺(如廣播、報刊、網絡)，認真組織開展“xxx”防災減災主題宣傳周活動。
(二)周密組織、嚴格要求，確保各項活動安全有序。礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局要按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，尤其是涉及人員疏散演練等活動，要切實加強安全教育和管理，確保活動安全有序。
(三)及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局宣傳教育情況和取得的成果，形成書面報告和影像資料5月末前報局法規科。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇九
按照國務院《關于設立“防災減災日”的批復》（國函1號），自2009年起每年5月12日為全國“防災減災日”。根據國家減災委《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》和趙樹叢副省長批示精神以及省政府生產救災指揮部辦公室、省民政廳要求，為做好我市首個“防災減災日”各項工作，營造濃厚活動氛圍，動員全社會廣泛參與，達到良好的防災減災宣傳教育效果，促進全社會防災減災意識和能力的提高，結合我市實際，特制訂本方案。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。我市地處江淮分水嶺，地理條件復雜，多發干旱、洪澇并常伴有風雹等自然災害,又多次受到從江浙沿海登陸的'臺風影響，引發暴雨而導致洪澇災害。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救意識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。必須站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
（一）、省暨市開展現場咨詢宣傳活動。
5月12日上午9：00－11：30在市府廣場舉行“防災減災日”現場咨詢宣傳活動。省、市民政、水利、國土資源、農委、林業、教育、科技、氣象、地震、人防、紅十字會等部門聯合開展“防災減災日”現場宣傳，進行街頭咨詢、散發“防災減災”宣傳材料。屆時，省、市領導親臨活動現場巡視指導。由省民政廳、市民政局牽頭。
三縣參照省、市方式相應開展“防災減災日”宣傳活動，在政府辦公樓及轄區主干道懸掛宣傳橫幅。由各縣政府統一安排。
（二）、新聞媒體開展防災減災宣傳活動。
5月7日至13日宣傳周內，地區兩臺一報要配合省新聞媒體加強宣傳。電視臺滾動播出“防災減災日宣傳標語”，市電臺、《晚報》刊播“防災減災日宣傳標語”和防災減災知識。由市委宣傳部牽頭。
5月7日至13日，由團市委牽頭，組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
全市城市社區、農村村委會利用村務公開欄開辟專版專欄，宣傳“防災減災日”和防災減災知識。由各縣區民政部門牽頭。
1、市民政局配合省民政廳負責組織開展“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”。租用廣場、氣球標語等宣傳費用約3萬元左右，由市民政局先行承擔，市財政下半年予以追加預算。
2、市民政局、市水務局、市國土資源局、市農委、市林業局、市教育局、市科技局、市氣象局、市地震局、市人防辦、市紅十字會等部門和單位派員參加“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”，提前20分鐘入場，散發防災減災宣傳材料，接受群眾咨詢。咨詢臺、席卡由市民政局統一安排。防災減災宣傳材料各家自備。
3、市委宣傳部負責組織市電臺、電視臺和市主流報紙、網站等媒體開展防災減災宣傳周和“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”的宣傳工作。
4、團市委負責組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
6、市公安局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的交通、安全工作。
7、市園林局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的場地落實。
8、市各相關部門和單位確定一名聯絡員，4月30日前將聯絡員姓名、職務、聯系電話等報市民政局救災處，聯系電話：xx。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十
今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、活動目的。
堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。
二、活動時間。
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。
三、活動內容。
緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
(二)扎實開展防災減災系列教育活動。
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
(三)認真開展校園安全隱患排查和整改。
活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患于未然。
我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。
四、活動要求。
(一)各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。
(二)根據學校實際情況，各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
(三)要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
(四)要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十一
1、通過這次班會，讓學生充分認識地震造成的嚴重危害。
2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【活動準備】圖片，歌謠。
【活動過程】。
一、主題：弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園。
二、地震前準備：
1、地震前有哪些征兆你們知道嗎?現在請聽童謠《地震前兆》。
地震前兆。
震前動物有前兆，人民預防要作好。
牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外逃。
雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。
麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。
兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。
家家戶戶都觀察，綜合異常作預報。
(2)備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上;。
(3)將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。
三、地震時自救知識：
1、地震時的避震原則是什么?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時怎樣自救?(學生討論交流，再做補充和總結。)。
(1)首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
(2)在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉移。
(3)在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
(4)在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
(5)在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
(6)一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、其他防災措施：
(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
(2)、發生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?
臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，
停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。
(5)、發生泥石流，我們如何躲避?
下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?
暴雪天，怒風吼，別往外面走，室外受凍無知覺，
千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。
(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，
電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
(9)、你知道如何對待突發的疫情嗎?
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，
發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫。
(10)、怎樣防范化學品的危害呢?
化學品，要注意，發生事故別圍觀，報警說明出事點，
遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。
(11)、我們如何防范溺水危險?
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，
遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
(12)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
五、活動小結：
同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十二
今年5月12日是我國第x個防災減災日，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據市政府辦公廳《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（x政辦發明電〔20xx〕x號）要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：
各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災周期間，各學校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的`業務指導；要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。
各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作扎實開展，取得實效。
各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
各單位要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束后，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料于5月15日前報市教育局安全辦公室。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十三
活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本學問。
2、訓練幼兒發生地震時不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的平安意識。
4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀看力量。
活動預備：
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的留意。
師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻。”
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論：
1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，訓練幼兒在發生地震時，不驚慌，準時隱藏。
師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內躲到平安的地方，就不會被砸傷。”
引導幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是平安的。
1.搖擺時馬上關火，失火時馬上滅火。
2.不要驚慌地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。
7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延長：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺特別新穎、好玩，每一個幼兒都表現得很熱鬧。他們對發生地震時應當如何應變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃命，但經過這一次活動之后，幼兒都把握了發生地震該如何逃命的平安學問和技能。個別幼兒的應變力量有待提高，機靈性不高，力量未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十四
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)。
二、活動地點。
附小松風校區報告廳。
三、參加對象。
省市縣民政部門領導省市縣科協領導平湖市政府領導市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)。
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)。
附小松風校區五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動議程。
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)。
2、1:55-2:05領導講話。
3、2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)。
4、2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)。
五、后勤保障。
總負責：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會場衛生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)。
3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)。
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發過來)。
5、音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)。
6、屏幕內容設置。
7、活動錄像：周云負責。
8、攝影報道:馬國強。
未盡事宜處，請與林常青聯系。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十五
為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防御能力，按照中國地震局《關于做好20____年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》(中震防發[20____]30號)及省、市地震局統一安排，結合本局實際，特制定20____年度防震減災宣傳方案如下：
一、宣傳目標。
通過組織開展防震減災“進社區、進機關、進鄉村、進家庭、進學校”活動，在全縣范圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規，不斷提高全民防御與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續發展創造安全、穩定的社會氛圍。
二、宣傳主題。
識別災害風險，掌握減災技能。
三、宣傳時間。
20____年5月6日至12日。
四、宣傳地點。
縣四大家前坪廣場。
五、宣傳內容。
(一)宣傳應急管理法律、法規和相關政策;。
(三)宣傳解讀應急預案和突發事件處置流程;。
(四)宣傳突發事件的種類、特點和危害;。
(五)宣傳應對各類突發事件的方法和措施。
六、組織實施。
由縣地震局負責組織實施。
七、工作要求。
(一)加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協調工作。
(二)制定工作計劃。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發事件，確保生命安全，減少財產損失。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十六
各市、州、直管市、神農架林區教育局，各高等學校，有關中等職業學校：
今年月12日是我國第x個全國防災減災日，主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，x月8日至14日為防災減災宣傳周。根據《國家減災委員會關于做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》（x減電〔20xx〕x號）及《湖北省減災委員會關于做好20xx年“12”防災減災日有關工作的通知》（x減電發〔20xx〕x號）精神，為做好我省教育系統防災減災日宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
我省地環繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發生。特別是近年，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產損失也越發嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規范化、現代化水平。
二、創新形式，廣泛開展防災減災宣傳教育。
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的方針，堅持常態減災和非常態救災相統一，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現代技術開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據當地自然災害發生的規律和特點開發防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
三、突出重點，深入排查治理災害風險隱患。
各地各學校要認真總結近年在防災減災工作，特別是全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環節，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
四、完善預案，積極開展防災減災應急演練。
各地各學校結合本地易發、多發災害情況特點，進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、洪、地質災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十七
為深入貫徹落實中、省、市、縣關于開展“5.12防災減災日”宣傳活動的精神，進一步抓好我鎮防災減災工作，結合省、市、縣相關工作部署，決定將5月12日—5月18日定為“5.12”防災減災周，并開展防災減災專項活動。特制定如下方案：
一、活動目的。
緊密圍繞黨和政府以人為本、保障人民群眾生命財產安全的防災減災理念，結合《中華人民共和國突發事件應對法》，面向我縣廣大群眾，大力宣傳、普及、推廣防災減災知識和避災自救知識，切實增強全縣人民防災減災意識，深入推進我鎮應急救援能力建設，為經濟社會又好又快發展創造良好環境。
二、活動時間。
20____年5月12日—5月18日。
三、組織領導。
“5.12”防災減災周活動由黨委副書記、紀委書記楊炬負總責，黨政辦主任鄧國政負責統籌協調，具體實施。
四、活動重點。
2.結合《中華人民共和國突發事件應對法》，全面宣傳普及防災減災有關法律法規和防災減災、自救互救基本知識。
3.抓好公共安全隱患排查整治，減少安全隱患。
五、活動安排。
防災減災宣傳專項活動。在5月12日—5月18日期間利用逢場天在場鎮設立“5.12防災減災日”宣傳點，并充分利用廣播、板報、發放宣傳資料等群眾喜聞樂見的方式，認真組織開展好防災減災宣傳專項活動。一要抓好新聞媒體宣傳。充分發揮電視、廣播、報紙以及黨政網宣傳陣地作用，及時開辟專欄、設置專門時段，系統宣傳防災減災相關法律法規和防災減災、自救互救等知識。二要抓好集中宣傳。在5月14日開展“5.12防災減災日”宣傳活動，在場鎮設立集中宣傳站，懸掛防災減災宣傳標語、發放宣傳單等形式，對防災減災、自救互救知識進行宣傳。
六、活動要求。
提高知識，統一思想，高度重視，切實根據防災減災有關法律法規和知識，結合各自工作實際，制定切實可行的活動方案，組織開展防災減災周相關活動，并與日常工作緊密結合起來，推動防災減災活動深入扎實開展。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十八
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障居民生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強居民防災減災觀念，全面提升居民應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。
20xx年5月xx日至xx日（5月12日為“防災減災日”）。
組長：
副組長：
成員：
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對社區安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在社區議事日程上，作為社區安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）制定社區開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；
（3）5月7日至13日，利用社區廣播、公開欄、社區網站宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列活動。
（1）5月7日，與豐裕中心小學結對，舉辦防災減災專題知識講座。
（2）5月8日，集中社區黨員、居民組長在社區三樓會議室收看電影《唐山大地震》，組織與會人員討論，形成書面記錄。
（3）5月11日下午，組織社區5組、7組群眾開展緊急疏散演練。
（4）5月7日—13日，對社區各類建筑和民房、學校、醫院、工廠、企事業單位和各類公共場所的風險隱患進行排查，制定防范處置預案，組織開展治理工作。
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
3、5月14日前將活動情況上報街道。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇十九
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，為做好今年“防災減災日”的各項工作，根據上級相關通知要求，結合我校實際情況，現制訂如下活動方案：
一、指導思想。
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領導小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學華。
成員：全體教師。
三、活動要求。
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排。
1、認真組織開展四個活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續、深入開展。
2、大力開展防災減災宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，同時，要結合當地災害風險隱患等特點，讓每位學生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3、開展一次防災減災演練。學校將組織師生，結合當地災害風險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰出發，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高處置災害的能力。
4、扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結合季節特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結合近期學校安全管理工作，繼續深入排查整改接送學生車輛和安全保衛隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇二十
一、活動時間：5月1日―30日為防災減災教育活動月，5月12日為防災減災集中宣傳日。
二、活動內容：
1、向學生講解以防震、防火、防電、防傳染病、防交通事故等為主要內容的專題教育，重點讓學生在不同環境和危險情況下提高自我防范和自救互救的能力，形成熱愛生命、關注生命，充實生命內涵、享受生命過程、釋放生命光彩的校園文化。
2、教師課間認真值班，做好巡視，并作好記錄。
3、下周一(5月9日)利用國旗下講話對全校師生開展一次防震減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
4、各班布置有關防災減災板報。
5、利用校園廣播和安全健康課宣傳“防震減災”相關知識。
5、學校開展師生身心健康狀況摸底調查，并對學生進行心理疏導。
6、在3―5年級開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的優秀安全征文活動。
7、組織學生辦一期“防災減災”手抄報。
三、活動要求。
1、強化領導，確保安全。全校教師要站在以人為本、科學發展的高度，充分認識防災減災活動月的重大意義，學校領導要精心組織，周密安排，強化責任，關注細節。
2、學校嚴密組織，抓好落實。
3、認真總結經驗，按要求及時上報有關材料。活動結束后，學校對整個活動進行全面認真的總結，找出防災減災教育方面存在的問題和不足，上報活動總結。
市防災減災日工作方案（熱門21篇）篇二十一
今年月12日是我國第x個防災減災日，月9日至1日為防災減災宣傳周。根據市減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號）要求，經市教育局研究決定，在全市中小學開展防災減災宣傳周活動。具體工作通知如下：
今年“防災減災日”的主題是“減少災害風險，建設安全城市”。防災減災宣傳周期間，各地教育行政部門和學校要結合城鎮化過程中引發的災害風險等特點，嚴格落實“三個一”的工作要求：即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應急演練”。同時，通過懸掛條幅、黑板報、專題講座、知識競賽、發放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災減災宣傳教育活動。要根據當地災害風險的特點，有針對性、有重點地普及好城市內澇與防火、家庭應急避險、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能，讓廣大師生都能夠識別災害風險，了解防災減災常識。
各地教育行政部門和學校要結合工作實際，積極組織開展災害風險隱患排查治理工作，對學生宿舍、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要積極開展災害風險評估，編制災害風險隱患地圖集災害防范手冊。分重點、分階段地采取有效防范治理措施，及時消除各種風險隱患。對學校教學生活影響較大的災害風險隱患圖要及時公布，確保人人知曉。要充分調動廣大師生參與群防群治的積極性，提高學校的抗風險能力。
各地教育行政部門和學校要把應急疏散演練作為學校安全教育的重要抓手，針對城鎮化發展中出現的`新情況、新問題，結合往年災害特點及當地本校實際情況，認真組織學習教育部頒發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并嚴格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風防震、消防安全、事故防范、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要進一步強化綜合防御防范措施，明確活動參與者尤其是組織者的責任和義務，要制定切實可行的演練計劃和保障措施，廣泛動員，精心組織，加強宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災害預警信號和應急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災害的監管和控制，不斷提升學生安全意識，賦予他們終身安全的能力。
“防災減災日”宣傳周活動中，各地各校要加強宣傳報道，不僅讓廣大師生從活動中了解防災減災常識，還要將防災減災知識通過學生傳達到學生家庭，同時不同學校之間也可相互進行經驗交流，共同提高學校綜合防災減災能力。
請各地教育行政部門對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，于月16日前將總結材料報送市教育局學校安全穩定工作科。聯系人：（電話：，電子郵：）。