通過寫優秀的作文，我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。下面是一些優秀作文的賞析，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇一
快樂時時刻刻圍繞在你身邊。要得到它并不難，但有人終其一生也無法觸碰到它。
當你在各種比賽中拿到名次的時候；當你的付出得到回報的時候；當你成就一番豐功偉業的時候……它便會出現在你的眼前。然而其實不需要那么多：當你聽到別人一聲親切的問候；當你與多年不見的好友碰面；甚至是受過你幫助的人給你投來一個感激的眼神……這些，都能使它洋溢在你心間久久不去。
在忙碌了一天之后，給自己一杯清茶放松，躺在花園的躺椅上閉目，接受下午慵懶的陽光的洗禮，忘記繁城的喧囂，無聲間，滿足和快樂就會充斥你的身心；無事閑在家里，隨手翻出了以前的玩具、舊照，哼起了以前唱過的歌謠，快樂，就會在不知不覺間爬上你的嘴角。
是的，它，就是快樂――所有人鐘其一生都在尋找和回味的東西。
上帝很公平，他把快樂分成等份，無論尊貴貧賤，智慧愚蠢，健康殘缺，男、女、老、少都會擁有相等的量，只要你能領悟快樂的真理，它將永會伴隨你一生，它永遠一視同仁。
快樂，其實就是一種滿足，一份淡然樂觀與事無爭的心。只要你融入了這個世界，美好地看待每一個事情，全身心地融入在內，無論成敗，你都會真真切切地感受到快樂。
快樂，就這么簡單。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇二
我很普通，這就是別人給對我的印象。的確，我沒有華麗的外表，沒有出色的學習成績，更沒有出眾的才藝。根本不可能脫穎而出。但是，我很快樂！我不像別人總是抱怨這里不好，那里不好，至少，在同學眼中我就是我，一個樸素有很隨和的人。
我不愛和人攀比。這可能是讓我學習不出眾的主要原因吧。可是，為什么非要和人別個你死我活呢？贏了，頂多高興一陣，可敗者畢竟是你同學，你失去了一份純真的友誼。輸了，成天死氣沉沉，面對敵人永遠都抬不起頭。學習上就應該和人攀比！這是我聽見的，但我總想學習好的人不一定就很快樂，相反，在別人的贊賞中迷失自我，要是這樣，倒不如做一個無拘無束的人。
“我不求得到什么，只為人做點什么。”這是我的座右銘。做一個朋友多的人，其實不難。就如同學勞駕你一件事，反正只需幾分鐘時間，可在同學心中不知有多感激你。我就是經常幫同學做些小事。因此，每天都能收獲很多快樂、結交更多的朋友。
笑一笑，十年少。熟悉我的人都知道我很堅強。體育課上跳山羊，幾乎沒有人愿意當山羊，因為山羊最倒霉，每次都伴隨跳者摔跤。可是我摔倒了十八次，又站起來了十八次。我不會哭（打死也哭不出來），就算再痛，也要忍著。怨言再多，自己憋著！老媽說：
“你又不傻，吃虧的事又不是不知道。別人都不當，就你自告奮勇。看看，身上青一塊，紫一塊的，值得嗎？”我總是笑說：那又怎么樣，至少我很快樂！
人的一生，就應該快樂得“活在當下”！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇三
春天，是一個到處都充滿生機的季節。在這個季節中，我做了一件有意義的事，所以，這個春天我很快樂。
春暖花開，鶯歌燕舞。我和朋友打算到龍山公園游玩一番。
到了龍山，景色十分美麗。小鳥在剛發芽的樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。一顆顆芽苞像綠寶石似的點綴在樹枝上。一叢叢的小花也爭相開放，為這個春天增添色彩。
我和朋友們迫不及待的想要爬上山欣賞美景。就在這時，我們發現一個大煞風景的塑料袋隨風飄來，掛在了樹枝上。往上看去，許多人都在山上看風景，手中的垃圾也都不自覺的扔在了地上。
這么美麗的風景就要被這樣破壞了嗎？不行，我們要保護這個美麗的地方。
我和朋友們商量好，一人拿一個大垃圾袋，一邊游玩，一邊撿拾地上的垃圾。開始我們都覺得不好意思，但這是在做好事，我們說干就干。
我們一邊往山上走，一邊注意地上有沒有垃圾，如果有的話，就用小木棍勾起來或用手撿起來扔到袋子里。游客多，垃圾也多，我們才走到半山腰就已經裝滿大半個垃圾袋了。終于走上了山頂，我們累的都直不起腰來了，便拿著自己的勞動“成果”做到了山頂的涼亭里。看著這些被我們清理過的地方，我們心中都高興了起來。
下山的時候，路邊樹上的小鳥仿佛唱得更歡樂了，樹枝也更綠了。一陣風吹來，樹枝輕輕搖曳，似乎在向我們招手，歡送我們。
今年的春天，我因為做了這樣一件事而感到特別快樂。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇四
一陣風襲過，日歷一頁頁的隨之翻滾消逝，而卻在我心中，載滿了華麗的金色，讓我成長，讓我快樂。
翻閱這一頁頁的篇章，我發現它們總是那么令人深思，令人驚奇，令人歡樂。
我曾哭泣，為了別人的眼光。它們是那么不耐煩，令人毛骨悚然的眼光，似利劍，深深刺進我已恐懼的瘦小的心。然后，我痛了，淚流了。心里想起名言：走自己的路!對，走自己的路，我一直在試嘗著。不在乎了別人的眼光，因為，我需要快樂，我渴望快樂，誰也不能把它磨滅!此時，全身心充滿了歡快的氣氛。
我曾哭泣，為了父母兒女之間的情。這情，是深厚且淳樸的。簡單明了的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，都滿含這情。我不懂我是不是依賴父母，但一和他們分離，這情就消失了，既而淚流。父母的愛好偉大!催人淚下，我要為之感到欣慰，為有這樣的父母感到驕傲，感到快樂!此刻，全身心充滿了歡樂的氣氛。
我曾哭泣，為了自己的生活。生活于這花花綠綠的世界里，充滿鮮花和辛酸。我常常害怕于它，我恐懼于它的顏色，有的那般鮮艷，有的卻如此黯淡。我苦于在它們之間徘徊，我仿佛就快被壓扁。一年里有過熱的天氣，也有過冷的。我縮成一團，只想不再生存，世間的生存好復雜，生活好苦悶。我想哭成一曲為送別生存的歌，但終究還是失敗了。漸漸地，我粗壯了。任何艱辛算得了什么!對于我，只是輕如毛的東西，怎能被它所壓倒?我要好好努力向前，勇敢地與生活的辛酸做斗爭，我相信我能贏得!此彼，全身心充滿了歡快的氣氛。
華麗金色的金點感悟，難道不能讓我得到快樂嗎?我在感悟中得到快樂。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇五
我家有五口人，我、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹。五個人特點各不同，可是我們在一起相處，家庭變得和諧美好。
我家有一個愛喝酒的老爸，爸爸嘴里每天都叼著一根香煙，經常喝酒。記得有一次，爸爸生日，他請了朋友到我們家做客，他們一邊聊往事一邊喝酒。直到晚上凌晨一點多，他們才回家。爸爸醉得已經不成樣兒了，媽媽就去扶爸爸回房間睡覺，爸爸一躺下，就睡著了，還能讓人聽到他震耳欲聾的呼嚕聲。
我家有一個小氣的妹妹。記得有一次，我只是輕輕地踫了她一下而已，沒想到，我妹妹嘩啦嘩啦地哭了起來，然后她又告訴媽媽，說我欺負她。唉，我只好認罪了，并挨了一頓罵。
我家有一個調皮搗蛋的小弟弟。那一次，我把做好的作業放在桌上，可我的弟弟他居然用筆把我的作業本亂涂亂畫。作業交上去以后，我被老師罵了一頓，說為什么我的作業搞得這么糊涂。回到家后，我又罵了弟弟一頓，以發泄我心中的怒火，我弟弟真是調皮搗蛋。
我家里還有一個很重要的成員，那就是——我。我是一個很乖巧懂事的女孩。記得有一次，我看見爸爸那只黑乎乎的杯子。我想，爸爸每天都要這么辛苦地工作，不如，我幫爸爸把杯子洗了吧！洗得一點兒臟的都看不見，變成了一只嶄新的杯子。爸爸回來了，看見了一只新杯子，就很奇怪地說：“是誰買了新杯子？”“爸爸，是我幫你洗了。”“我的女兒懂事了，可以幫媽媽做一些力所能及的事了。”媽媽自豪地說。得到媽媽的表揚，我感覺心里甜滋滋的。
瞧，這就是我們的一家。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇六
快樂是對童年的美好回憶,快樂是讓出座位時他人的微笑,快樂是付出艱*努力時的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時,我每天和朋友們一起跑步、做早*.只要我們做得好,老師就會發糖給我們吃.
一年級時,我和同學們互相交流、聊天.放學后,我幫著值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加學校組織的各項活動.二年級時,我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標志.這個標志不是要同學們都服從我,而是代表著大家對我的信任.三年級時,我參加了校跆拳道隊,每天下午三節課后進行訓練,后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級時,我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩.放學后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識.和同學們一起打球、做作業、玩耍.我的生活豐富多*.
我的快樂無處不在，其中，我最喜歡踢足球。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇七
和憂傷并不需要理由，為自己快樂，為自己憂傷不管別人怎么想。
快樂的意思是高興，舒服。當我看到不管是什么美好的東西時，我會快樂，然后發出感慨：為什么美好的東西總是短暫？將入地平線的夕陽，象征浪漫的流星，稍縱即逝的眼神，孤注一擲的飛蛾快樂好象我的影子，時刻跟著我。當然在沒有陽光的地方它會消失，但是小三經常會這樣問我，快樂是什么？我答你說呢？他說我不知道才問你的，你怎么又問我啊。我再答，快樂就是那個，那個那個什么來著，恩，這個問題有點深澳，應該去問哲學老師，不是每個哲學老師都是很深澳的嗎？他歪著頭想了想說是啊，于是他便屁顛屁顛得往辦公室跑去了。我無語，這樣也行？是啊！快樂的確是深澳的，一萬個人的眼中有一萬個貝多芬。
帶著朝氣，帶著一分懵懂與純真，踏進了這所學校，于是也認識了兩男三女并且留下了一分美好的回憶。高一是那樣的快樂，那樣的無知。這也為那分回憶奠定了基礎。每當打開記憶的袋子那出這分記憶是我便會激動不已。高一的時光是快樂的，也是短暫的。就像我上文說的美好的時光總是短暫的。一晃眼已經是期末考試了，于是便一頭扎進試卷的海洋，迎接將要到來的考試。
乏味的三點一線的生活，這是我對高三生活的評價，雖然才開學兩個月不到。正如學哥學姐們說的那樣，我們都被壓得喘不過氣來。每當想著將要到來的高考，就好象有一種無形的力量來扣住我的喉嚨。在想想家人對我的期望，似乎就會有種叫淚的東西打在我的手上，很痛，很痛。于是我的前進就有了動力，有了方向。只能埋頭在書中啃著那沒有一點味道的書本。就算不為家人著想也得為自己著想，我經常這樣對自己說。
雖然我知道這文章寫得很垃圾，但要知道：時間會沖淡一切。或許在將來的某一天我再次看到它是，它會勾起我冷落很久的記憶吧！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇八
隨著時光的流逝，在幼兒園的四年時光，就這樣眨眼間的過去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還說不利索，跑起步來東倒西歪，到現在一遛小跑不見人影，時不時的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個相當活躍的好動分子，而我卻喜歡安靜。一次，我拉著禾禾去廟會玩，看著那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與，于是我總得把他從人堆里拉出來，還說：“這有什么意思啊？有什么可看的啊？”可是再把他從人群中拉出來的時候，他卻把我的手一甩，很認真很生氣的說:"你才沒意思呢！”我忽然意識到我打擾了他的快樂，如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。于是我急忙對禾禾說：“好，對不起，那我怎樣做才是有意思呢？”禾禾見我這樣，很高興的對我說：“咱們玩我跑你追吧。”
于是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會到，在孩子的成長中，我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關系。
孩子長大不容易，而我們也要和他們共同成長，改變。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇九
天色漸漸變暗逐漸侵染著一片魚肚白，這是一個雨后的停電的傍晚。
胡亂地解決掉晚餐后，天色變得更暗了。悶熱的夏天將整個房子變成了一個蒸籠。我被警告不許點燃蠟燭，因為那會讓人感覺更熱。其實我到不覺得點燃一根蠟燭會使溫度上升多少，但是無奈爺爺對溫度恐怕比熱敏電阻還要敏感。我不喜歡一點光亮都尋不到的一個黑暗的環境中。那會讓人覺得不快樂。
我的腦子里正在思索怎樣點燃蠟燭，而不被發現。無意中撇見門外，一個個三四歲的小孩兒，正在哀求她的母親允許她將滑板車帶上去散步。我想如果這位母親同意孩子的請求，孩子一定會收獲如海洋般巨大的快樂。因為我記得在我年紀尚幼時也曾請求過同樣的事情。想到這里，不經感嘆，原來在幼時收獲那樣巨大的快樂，只需要那么簡單。猶記得初中開始，我便很難獲得快樂了。或許快樂是有但是不再那么巨大。到了高中，我開始變得安靜謙和，喜不言于表，有時候我甚至不知道我是否快樂。我只知道在做一樣事可以讓我變得安靜，沉浸于其中，那這件事就是我的`快樂。
人越長大，快樂就會變得淡淡的。
這時我又看見爺爺搬了張椅子坐在門前，拿著蒲扇搖啊搖，搖啊搖。在昏暗的光線下，他看起來很享受此時此刻。我想這應該是他的快樂。我似乎從來沒有看見過爺爺快樂之情溢于言表的樣子。只不過隨著時間的稀釋，快樂也就淡成了一碗涼白開。它可讓枯燥的你獲得滋潤，卻再也不能讓燥熱的你跳進清涼大海，因為它已經隨時間流失而變成了一碗涼白開。
但它卻是真正意義上的快樂甘泉，無際海洋水始終咸的不能入口，一碗涼白開卻是清甜百樣香。
想到此，我偷偷摸走一根蠟燭，摸黑走到飯廳，點燃那根晶盈剔透白的蠟燭，看著燭火中最里面的淡淡的火層，若有所思。
良久，我打開準備好的書籍，讓燭光灑上紙面……。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十
也許，這是一段值得懷念的日子，在這些無知的喜與悲中，我體會到快樂的滋味。短暫的時光總讓人如此留念，燦爛的快樂總使人回憶。新年來了，又是嶄新的一切，希望給了命運的力量。在祝福中描繪出美麗的愿望，就如同晴空無數的星光，照亮了心扉。在淡淡的回憶里，品嘗著過去的光陰---快樂就會油然而生。無論是在風雪中，還是在晴空下，快樂的信仰總保持著它原有的個性與年輕，也只是為了給那片綠地以美好的鮮花。
夢在那一刻漸漸消滅，因為等待很久的春意在向我們招手，于是，向她狂奔過去，心中便充滿了激動與快樂。不知道為什么，只是一種渴望，對春天的向往，祝福祈禱春的來臨總會有燦爛的陽光。
有雪花飄灑的自由，也不會顧及它的寒冷，有一顆童稚美好的心靈，無拘束的為生命高歌。向雪精靈大叫：是你的自由感動了我的心靈，是你的快樂讓我明白了生命的意義。回望，不曾漠然，不曾失望，雖有艱辛與痛苦，但命運畢竟最終給了我們報答。就是新的一年，一個新的起點。
我每每會在今天有不一般的感受，感覺春天賜我的力量。
我想說，新年快樂，快樂是那么重要，不論你，還是我，還是其它人。對，只要快樂，只有快樂。我望著天空，映著地上的白雪，有一種煥發的光茫，穿入時光中，把自己的信仰轉變成雪精靈的自由，然后，我自己無比的欣喜，無比的高興，又仿佛在影子中看到了你的笑容，我知道，因為你很快樂。
清淡淡的冬天，清淡淡的雪花，清淡淡的寒冷，清淡淡的渴望，清淡淡的思考，一切在有了清澈，透明后而變得美好，變得可愛，我很喜歡，不僅是因為親切，它們還有對我的祝福，我聽懂那快樂的詮釋之后，明白了你們的關懷，都是默默的，無聞的。如同待春的那棵小樹，為春天獻上了萌芽。
新年過后，春天的氣息就會臨近，那時，你會看到我的祝福，看到我的夢想，它們傾注在每一點綠意中，讓生氣有了快樂，它能會茁壯成長，在另一個春天播下新的美麗的種子，收獲。
我們想讓快樂來臨，它來了，就在身邊，因為有你們的關心，我會快樂。因為有我祈禱，你也會快樂。不是嗎，春就是快樂，因為我們又見到了陽光。傾聽陽光。
剔透的季節，素素的祝愿，我們一起望著雪精靈，那一定有我的聲音，沙沙的，清清的，不用懷疑，我們都很快樂，都很幸福，這是一個美好的時代。還有在夢里朦朧的意境，難道不也是春嗎？我們一樣，一樣渴望春的來臨，一樣喜歡這個冬天，一切都是好的，我們暢想。
歡喜，熱鬧，一個可愛的春節，為它歌唱。為彼此可歌唱。歌唱陽光。
不要忘了每一個給你快樂的人，他們就是我們的快樂，我們如此的喜歡他們。感動快樂，有價值的快樂。似一種浸透的力量，漸漸，我們懂得了付出快樂。世間便更多了希望。默念著大家，是幸福的，是溫暖的。真的，一起為春再次歡呼：我喜歡春天，你的自由，你的生氣。你給我們的愛，你給我的關懷---陽光，綠色，希望。
我們的份量，就是大家心中的真誠，我會好好珍惜，你們也會的。
新年到了，春天到了，我們祝福彼此——新年快樂！
浮漣冰塵――正如漣漪為你送塵般的快樂。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十一
在一個小小的院子里，一個小女孩蹲在奶奶身旁，揚起天真的臉龐，傾聽著奶奶的訴說，傾聽著奶奶那已去的回憶，傾聽著奶奶那淡淡的憂愁。聽到會心處，便“咯咯”地笑。一老一少，童顏映著白發，一種傾聽中的和諧。
那小小的女孩便是我啊！傾聽著那些訴說，我的心也隨之起伏，我小心地收集著傾訴的言語，以求快樂的源泉。最大的快樂便是別人傾訴時給予我的夸獎“真好啊，你懂事了，會安靜地去聽了。”
如今，我長大了，不僅聽著奶奶的訴說，還會聽著朋友們的故事。
朋友們向我傾訴她們的喜怒哀樂，我安靜地聽著。真的很高興她們如此信任我，愿意與我分享她們的故事。如同一股清泉，帶給我清澈的愉快，帶給我人生路上快樂的`訊息。
傾聽伴我成長，它使我擁有了越來越多的朋友，帶給了我心靈上的慰藉。
“想當年，奶奶的家很是貧窮破舊，如今，你看那高樓大廈，人們的生活真是越來越好”奶奶仍是這樣說著。仍是那樣一幅畫，一個小女孩在旁邊，隨著奶奶的目光，望向遠方，耳畔是奶奶親切的細語，似一個個音符，跳躍出快樂的樂章，如云似水般的音樂圍繞在周圍，滿滿的希望，我要做一個傾聽者。
認真地去傾聽，原來每一個故事都那么精彩，原來每一顆心靈都溢滿真情。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十二
巴金曾經說過：我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代學者留下的杰作。它教育我們、激勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對社會更有用。的確，文學教給我很多的道理。
其實放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖、迎風斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環境，才得到了傲立風雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌;放棄了生機盎然的春季，才能走進碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。
爺爺給我講過一個故事。從前一個旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機會十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的.旅行包。最終，他走出了沙漠。
也許那包里是貴重無比的金銀珠寶，也許是名揚海內外的象牙文物，也許對于他來講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機會再見它，但是它并沒有再出現我的面前。我從此與它說“再見”了，那次我痛哭了一場，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。
文學告訴我，要學會放棄才能夠擁有;文學告訴我，要先有所失，才會有所得。
這就是文學給我的啟迪。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十三
今天下午，我們國韻作文學校的高年級的哥哥、姐姐們在上活動課“做壽司”。這令我們特別開心，想知道為什么嗎？接下來就讓我來告訴你們吧！
下午來到學校后，還沒有上課，我感到很無聊，就出去走一走。這時，隔壁班的哥哥、姐姐們吸引了我的注意力。我看到他們桌子上擺著：胡蘿卜、蒸米飯、土豆絲……我心想：難道他們今天有活動課？想到這里，我回想起前幾天高老師在我們做拖鞋時說：“過幾天，我們班的哥哥、姐姐們要做壽司，到時候……”我自言自語道：“他們一定是在做壽司！”
這時上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上“唉，要是鈴再過20幾分鐘響的話，我就可以看到他們怎么樣做壽司。”此時的我唉聲嘆氣道。
上課時，老師講的知識我一點也沒有聽進去。滿腦子都在想：他們是不是已經做壽司了？突然，老師把我叫起來回答問題，這才使我回過神來。讀完了文章，我坐下來長長地吁了一口氣說：“差一點就露餡了！”
下課鈴響了，高老師來到我們的教室笑著說：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來參觀一下。”話音剛落，我們一下子沖到了隔壁班。“哇！”我們興奮地叫了起來，各式各樣的壽司擺了一桌子，一陣陣香氣撲鼻而來，像是在誘惑我似的，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。切了幾塊壽司，給我們吃。接過壽司，我一口直接吞了下去，它的味道十分的美味。
吃完了壽司，也上課了。我們大家開心地回到了自己的座位上。真希望我們也能做壽司，下次我要吃得最多。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十四
月光如水，輕柔地灑下、順著地面緩緩地淌進我的心里，使我的心也沉靜，如同浸在深綠的湖，在這平靜中，夾雜著幾絲難以言明的快樂！
小時候，傾聽像是一個魔法師，讓我快樂。
夜，涼。門口的老槐樹下，總有人禁不住酷暑出來乘涼，微風從樹葉中溜過，嘩啦啦，嘩啦啦……六歲的我，窩在奶奶的懷里，迷迷糊糊的聽人們閑聊，他們的話像是我最愛的躺在櫥柜里的糖果，勾著我的心，不離去。
“那個小黑屋里。住著密密麻麻的蝙蝠埃那一雙雙綠油油的，眼睛就那么盯著你，盯著你。”奶奶的略帶沙啞的話語讓我的好奇心在蠢蠢欲動，腦海里的畫面像火車一般飛馳而過。因為好奇激發出的快樂總是令人渴望，這樣的夜總是很短，而我總是在這種嘈雜而又溫馨的聲音中睡著了。
長大了，傾聽像是一個紐帶，這頭是我，那頭是妹妹。
我突然覺得，生活像是一杯溫開水，平平淡淡暖人心扉，但學會傾聽是在平平淡淡中激起水花的有效方法，一朵朵水花像是時光的額外獎勵，將我的快樂無限延長！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十五
爸爸、媽媽、外公、外婆和我組成了我的一家。我們都有各自的特點，在這個家里扮演著不同的角色。
媽媽對我的學習要求很嚴格，有一次晚上我做作業，突然頭有點痛，我以為一會兒就好，便又寫了起來，然而頭卻越來越痛，我和媽媽說了，以為媽媽會讓我去睡覺，叫外婆明天去跟老師請假，結果媽媽只叫我休息一會兒再繼續做，說今天的事情，今天必須完成，所以必須把作業做完。有時侯，媽媽又是溫柔、體貼的。當我用小刀裁紙，不小心，把手給劃破了的時侯，媽媽會細心的為我粘好創口貼；當我生病的時候，媽媽會及時送我去醫院治療；當我害怕、沒有信心的時侯，媽媽總會為我打氣。
爸爸是我們家最忙的一位。經常是一回家，電話就追來了。而他呢，就得又回到單位上去加班了。有一次，我做作業時，遇到一道難題，就去問爸爸，爸爸仔細看了一下題，想了想，就認真的幫我分析，耐心的給我講解。正在這時突然來了一個電話，爸爸接完電話，就說“妹妹，領導叫我去辦點事，剩下的問媽媽。”說完，就急沖沖地出去了。我有點生氣，他又把我丟下了，但是我心里明白，爸爸是關心我、愛我的。因為一到周末他就會出一些思考題給我做，考試前還幫我復習數學。
外公是我們家的修理大師，我們家的燈不亮了、抽屜打不開了、柜子的把手掉了，樣樣都是外公修好的。外婆是家里的廚藝大師，每天都為我們做各式各樣、豐富可口的飯菜：有我喜歡的炸薯條，有媽媽愛吃的魚香肉絲，還有爸爸最愛的蔥燒鯽魚。
我嘛，是家里最淘氣的，經常犯錯誤：不看路，經常摔跟頭。有一次，我們去看新房子，我很開心，就使勁往前沖，因為我太激動了，所以摔了一跤，媽媽嚇得大驚失色，而我卻滿不在乎地站起來，笑著說：“媽媽請放開你的，春天一樣溫暖的手，讓我獨個兒在坎坷的路中，磕磕碰碰往前走。”把媽媽逗得哈哈大笑，說：“下次可要小心一些。”
瞧，這就是我的一家，我在溫暖的家里生活著、學習著、快樂地成長著！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十六
我的一家是一個幸福美滿、充滿歡聲笑語的家庭，一家三口人相處得十分融洽。如果你想進一步了解我們一家人，那就繼續往下讀吧！
嚴肅的爸爸。
我的父親是一個不茍言笑的人，笑點很高，無論是誰都不能把他逗笑，一年也難得見他笑一次，還自稱是“冷血動物″。他小時候看過《媽媽再愛我一次》這樣的悲劇片，卻板著面孔不哭也不笑。他對我是特別嚴厲的:檢查作業只要錯一道題，就要打一下手心；錯兩題，打兩下手心，以此類推。考試成績低于90分，雞毛禪子暴打；低于80分，媽媽也會加入，來一次“男女混合雙打″……不過他雖然外表嚴肅，卻有一副熱心腸。捐款的名單里每次都有他。公共汽車上讓座的，也一定少不了他。他還經常幫媽媽做家務，和我一起解決難題，克服困難。
愛嘮叨的媽媽。
和80%的中年婦女一樣，母親是個愛嘮叨的人。上學前，她會說:“課本有沒有帶？作業有沒有帶？路上要擔心車子，馬路可不是游戲場！”寫作業時，她會說:“抓緊時間，不要磨磨蹭蹭的！學習如逆水行舟，不進則退，知道嗎？快寫！”我想看電視時她還會嘮叨:“日記寫了嗎？口算題卡寫了嗎？英語單詞背了嗎？開心語文天天練要不要做？”媽媽的嘮叨陪伴著我成長，使我家的獎狀和我一樣高。
幽默搞笑的我。
我的優點很多，但最讓我驕傲的就是幽默，會講很多笑話。有一次，我去參加別人的婚宴。飯后我講了個笑話:“小紅去旅游，來到一條河，看見河里不斷漂來瓜子，就撈起來吃。吃了許多粒瓜子后，她看見從河的上游漂來一坨屎，上面粘滿了瓜子。"大家哈哈大笑，于是我又講了個笑話:“老師說:‘15號同學，上來講一下這道題怎么做？′15號同學到講臺上說:來，16號同學，上來講一下這道題怎么做？′大家又被我逗得哈哈大笑起來。
這就是我的一家，一個幸福美滿充滿歡聲笑語的家庭。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十七
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂的滋味吧！學習，讓我快樂！數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將頭輕輕的揚起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽！；作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上嗖嗖的寫個不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂的滋味！語文課上，當我看到一本好書的時候，我嘗到了快樂的滋味——仿佛自己也是書中的一員，正與主人公玩的火熱呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經過我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中！
快樂的滋味，使得學習在我心中占據了更多的位置，讓我更加的熱愛學習了！我很小的時候，星期天，父母不在家，我開始小鬼當家嘍！
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來了，看見了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個熱愛勞動的好孩子。聽得我的心里樂滋滋的，像笑開了花。于是，我更加愛勞動了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對我來說，是最好的獎賞！勞動，讓我嘗到了快樂的滋味。
愛學習，愛勞動的我，受到了鄰居的贊賞，老師的表揚，父母的獎賞，面對我一個個小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實現，我好快樂哦！
我想要芭比，父母滿足了要求；我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買了下來。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂的滋味——父母的關懷與體貼。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！愿，快樂也時時圍繞在大家的身邊！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十八
第一篇享受讀書的樂趣從小到大，我們每個人都讀過許許多多的書，從幼兒園時的看圖識字，到小學時的兒童文學、科學動漫，再到初中時讀的世界文學、古典名著，無不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識、快樂、寧靜與和諧……記得我小時候最喜歡讀《西游記》，現在還經常想起書中孫悟空的神通廣大，尤其想到孫悟空那搖身一變的本領和一個筋斗十萬八千里的神奇，我真佩服吳承恩如此巨大的想象力，這寄托著人類生活的進步和對未來生活的希望。
當然，孫悟空那不畏艱難的執著精神，和對他師傅的忠心耿耿，也都成了我們學習的對象。有書為伴，孩提的生活變得更加浪漫多彩。
去年暑假時，我早早完成了暑假作業，閑暇的時間，我隨手翻出來一本《三國演義》，書中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，書中那簡潔流暢的語言，讓我們見識了諸葛亮“未出茅廬，三分天下”的宏圖偉略；那犀利的筆鋒，讓我們領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；那誠懇的《前后出師表》，讓我們深深地感悟到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忘我精神。通過讀書，我看到了諸葛亮這千載文人的翩翩風采。
有書相伴，整個暑假的閑暇變得格外地充實、富有情趣。夜深了，我獨坐窗前，一縷清淡的月光瀉在我的床前；半躺在床頭，手捧培根的《談讀書》，讀著他那略微拗口的“古文”，“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……”我一邊欣賞著他那優美的語言，一邊細細品味著他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和內涵的悠遠。
有書為伴，孤獨卻并不孤單，也是一種享受。書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。
的確，讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！第二篇我不知道自己是不是屬于阿q式的人物，但我作為一個金字塔底座的最廣大的普通民眾中的一分子，我應該有享受生活樂趣的權利，也應該有知足常樂的權利。
在平淡的生活中用自己的生活方式來享受一把人生。民以食為天。
吃飯，就是為了給生命提供生存的營養，維系生命的長度。我對飲食一點都不挑剔，能吃就是好飯，對我來說粗茶淡飯格外香，最愛吃的一是餃子，二是油潑辣子biang/biang面，三是老婆獨創的麻什。
別看我瘦瘦弱弱，吃起這三樣飯來，那一定得要用大老碗盛的，端起碗來，立馬進入狀態，吸吸溜溜呼呼嚕嚕狼吞虎咽，那份投入，那個響聲，讓你看著都饞。一大碗兩三分鐘消滅干凈，然后舀來半碗面湯，慢悠悠的喝下，回味著那個香、那份美，拍拍鼓起的胃，大喊一聲：“這日子過得真他娘的舒服！”睡覺，不記得是哪位名人還是偉人說過不會休息的人就不會工作。
我對睡覺要求不高，白天見縫插針，有寧靜的機會就打個盹，迷瞪個十來分鐘或者半個鐘頭就足夠了。晚上睡眠從12點到5點是我睡的最香的時候，11點50左右躺在床上，翻騰那么三兩下，然后屈卷著身子，酣聲響起，進入夢鄉，遇到有特色的夢來，會半夜起來挑燈夜戰，把夢境寫成我的小說，延長了美夢，加固了美夢。
老婆有幾次被我的酣聲吵得無法入睡，抱著被子跑了，等我醒來身邊空空的，她說一是吵的她不能入睡，二是羨慕我睡得香甜。洗澡。
我們的祖先會不會是兩棲動物，我們為啥那么戀水呀。我特別喜歡站在噴頭下，任憑那溫水沖洗著我的周身，熱氣騰騰彌漫在小小的衛生間如云如霧，讓我有了如夢如幻的感覺，很多的幻想就來自于這個熱水澡，讓我的靈感和心靈得到了一次輕松自如的放飛。
今早的這篇小東東就是在昨晚的噴頭下構思好的。工作。
一是靠工作謀生，二是憑工作來實現自己的抱負，我的體會一是要有主動性，無論在什么崗位上，都應該主動的去干好自己的那份差事，當一個和尚，就要把那鐘和木魚敲得響響亮亮的，讓人感到和尚的精神狀態是良好的。二是要有預見性和超前性，這一點尤為重要，自己分內的事，領導想到的你早就想到了，領導沒有想到的，你早就計劃好了，這樣的部下，可以說是領導最信任，因為你而給他臉上不知道要增多少光，貼多少金。
但是你一定要做一個默默無聞的幕后英雄，不要因為你的張揚而影響了領導的交椅的安全性，那你就該倒霉了。三是少用自己的權利去坑害百姓，收受他們的血汗錢，你的良心一輩子會不安的。
哈哈，扯遠了。娛樂。
不要過于在乎形式，隨心所欲，去野外浪漫一下，把自己融入美麗的大自然。躺在沙發，看你最喜歡的電視。
我我快樂初中優選（實用20篇）篇十九
日子過得飛快，好像我們昨天還躺在學校操場的.草地上討論著，今天午飯吃著什么。過著這種無憂無慮的童年，今天卻以另一種身份看著別人小孩的歡樂灑脫審視著我們過去的童年。
跟孩子在一起的時候，我們的心思會變得很簡單并且。
我們的快樂好像也增加了。跟孩子們一起打鬧，我們智商有時會不在線，又二又萌的大小孩說的就是我們。
快樂其實很簡單，當有個人在說話，另一個人懂你的心思然后很用心聽時，你便擁有了快樂。
在長坡小學三下鄉的這段時間里，日子過得簡單悠然，早早起床，認真工作，累了便休息，閑了便工作。每天醒來看到陽光以及聽到孩子的歡笑聲，嘴角情不自禁地揚起。
我們小時候也是跟這些孩子差不多，沒把成績看得那么重要，每天都活得很開心，在上學的路上想著昨天與小伙伴嬉笑的日常，想著今天的課堂有沒有我喜歡的。有零食的小伙伴通常都會有很多同學圍繞，課間比上課有精神，細數著值得開心的小事情，每一天都過得好像膨脹的小氣球在藍天下飛揚那般自由，五彩斑斕的顏色是我微揚的嘴角的理由。
最好的風景是曾經舊時光里有你我出鏡的校園，最好的時光是在你我不諳世事的年紀遇見。
我覺得我們要向這些孩子學習，他們有種把悲傷過濾只剩下歡樂的魔法，愿我們都能掌握這種魔法，這樣世界就會有更多的陽光與靜好。
把太多包袱加到背上，心會累。放下一些東西，你會發現快樂是如此簡單。簡單是純，快樂是真，愿蒲公英社會實踐隊員們永遠活得像個孩子！
我我快樂初中優選（實用20篇）篇二十
我的家，不是那么富有，普普通通，平平凡凡，是一個溫馨，總是充滿歡聲笑語，和諧的家。
媽媽是家里的大主管，她善良，勤勞，掃地，檢查我的作業，她樣樣都會，她，就是名副其實的大主管。
爸爸一天到晚，起早貪黑，給一家賺錢，他特別孩子氣，記得有一次，我放學回到家，剛進門就看到爸爸和舅舅在打游戲，媽媽叫他倆吃飯，他們倆異口同聲地說：“no！”我剛咽下的飯差點噴出來，這還是我的爸爸嗎？”所以，他也只能當副主管啦！
爺爺，對我的印象很深，戴著老花鏡，有一頭歷經歲月滄桑的白發，爺爺看起來很有學問他每天都會練書法，下棋，還會說一些我聽不懂的深奧之詞，并告訴了我許多道理，爺爺是家里的“軍事”，有問題找他，總能解決，我很敬佩他。
奶奶，一臉的慈祥，咧嘴一笑，眼角的皺紋便蕩漾開來，在我的心里也當起了暖波，奶奶總是把好吃的留給我，自己卻只吃饅頭，咸菜和干飯，她教我要學會謙讓，謙虛，她就是我們家的“菩薩”。
別忘了，我家還有個小頑童呢！他就是我的弟弟。他活潑，機靈，樂于助人，特別的調皮。記得有一次，我突然發現鋼筆不見了，到處找鋼筆，可是怎么著也找不到，急的我滿頭大汗，這是，弟弟調皮的笑了笑，走了過來說：“姐姐，你的鋼筆在我這里。”我拿著鋼筆，把他拉到一旁，掩蓋住心底的憤怒，和顏悅色地對他說：“以后別拿我的東西，知道嗎？”他點了點頭，我以為后面的日子會“安寧”了，結果呢，還是那個“熱鬧”啊！
這就是我的一家，不對，怎么能少了我呢，哈哈，我可是家里的“小棉襖”，幫爸媽打掃衛生，幫爺爺奶奶捶背，樣樣少不了我，爸爸媽媽，爺爺奶奶都說我長大了，我心里可高興了！
這才是我完整的一家，我愛我的家，我一定要去珍惜它，呵護它，讓這個家變得更加美好，更加無堅可催！