作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式，優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
一個高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
但是隨著時間的推移，在學(xué)習(xí)中國畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認(rèn)我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當(dāng)太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對我們說的一句話。
是的，畫畫并不難。
回想起當(dāng)年初學(xué)畫的煩躁，經(jīng)過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊(yùn)含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進(jìn)的路上，我會帶著畫微笑。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
課外畫畫輔導(dǎo)班上，趙老師給我們出了一個題目——我心目中的交通安全！老師講完后，同學(xué)們開始坐在自己的座位上畫了起來。
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學(xué)拿著自己的畫讓其它同學(xué)看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學(xué)覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時間限制為五分鐘！現(xiàn)在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學(xué)們認(rèn)為我的畫，畫的不錯呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會拿到公安局參加兒童畫展覽！到時候還要被評獎！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會不會被評上獎？
我期待著能有好消息到來！
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從小學(xué)一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術(shù)的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達(dá)芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發(fā)了我對繪畫的興趣。
說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚(yáng)我手抄報畫的好時，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關(guān)于繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習(xí)繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負(fù)有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學(xué)校的繪畫比賽，也經(jīng)常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
畫畫是從幼兒園開始學(xué)的，也是我家喜愛的。
那年我本身就不喜歡畫畫，因?yàn)槟鞘桥⒆幼龅氖拢铱墒悄械陌。】墒俏遗懿匠隼蠇尩氖终菩难剑【瓦@樣，我被老媽趕到繪畫班了。
剛開始走進(jìn)去時里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽著，不經(jīng)暗暗的說：“呵呵！原來畫畫這么簡單啊！”我馬上開始行動，可是我還是沒有說話呀！我臉比圖中的畫還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過來看我畫的魚，快要迷失世上哪有這樣怪的魚？聽這老師一說。我就要全身“發(fā)火”，立刻讓老師在個一張紙，我急匆匆的又要開始畫時，老師把我叫住。她一筆一畫的畫給我看。先畫兩個連在一起的三角形，然后在畫眼睛、嘴巴，真是栩栩如生啊！
第二天，我又來了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨(dú)傳秘籍”照樣的畫下來，果真被老師表揚(yáng)了。
現(xiàn)在我的水平可以在我們班數(shù)一數(shù)二的。
從前，然我學(xué)到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
每一期黑板報上，都有她動人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設(shè)計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們個個都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因?yàn)闆]有功夫去研究和參考，我只把畫畫當(dāng)作學(xué)習(xí)生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進(jìn)我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對我畫畫的反對，對畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。
不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學(xué)習(xí)，能力還是會退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學(xué)到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠(yuǎn)看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業(yè)的時候，總是寫一會兒就跑到窗臺透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動和眼力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動，把畫都從墻上搶救下來。十幾個畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來我家玩的同學(xué)進(jìn)房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。
當(dāng)然，也有傷心的一回。看到一本夢寐以求的畫冊，卻沒錢買。我?guī)滋於紱]有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動筆，又長見識，這就是畫畫樂趣。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
幼時，每當(dāng)看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時常嘟囔：“好…好看！”長大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個像樣的了，心里想開了花似的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦啊！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對我說：“不錯啊，畫的還行啊。”同學(xué)們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以啊！”“牛逼！你才學(xué)了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。”那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
我盯著照片，看見照片里有一個小男孩，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉是小麥色，眉毛很濃密，可惜鼻子是塌鼻子，否則就是大帥哥一枚了！哈哈，那個人就是我啦！
我特別愛畫畫，有一次看到書皮上有一幅畫，心里癢癢，就想自己也畫一畫。
可是我剛畫幾筆就畫得亂七八糟，原來是比例不對，我把動物的頭畫的太大了，而把眼睛畫得太小了，一點(diǎn)神也沒有。
發(fā)現(xiàn)了問題以后，我又重新開始畫，我先畫了一些線，把頭、身體、眼睛的位子和比例固定下來，開始用鉛筆畫輪廓，再畫主體內(nèi)容，最后用線描筆把這幅畫描一下，再上色，經(jīng)過了不懈努力，這幅畫終于大功告成了！我心里不知道有多美呢！
我很喜歡看漫畫和動畫片，每次看完我都想畫一畫，媽媽夸我畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
我的夢想是成為一名畫家，游山玩水的去世界各地畫畫。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
有一個小怒海，她長著明亮的大眼睛，一頭金絲版的頭發(fā)一直垂到腳跟。這個小女孩非常喜歡畫畫，但因?yàn)榧依锔F，買不起筆。
有一天，小姑娘到山上去割草，她正走在（獨(dú)木）橋上，看見一個老婆婆向她走來，她想了想，給老婆婆讓了一條道路，老婆婆笑嘻嘻地走了過去，小姑娘正要向前去，卻被婆婆叫住了：“小姑娘來，我送你一支神筆。”說完，老婆婆就不見了。小姑娘回到家里，歡喜的在地上畫起來，雞、兔、動物、人、金錢、可口的飯菜。什么都可以畫，但神奇的是，她只要畫一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西馬上就會變成真的，畫多少有多少。
小姑娘拿著畫筆，興沖沖地向前走，在大街上，大家都在打水，因?yàn)檫@兒只有一口井，小女孩拿起畫筆，在地上，也在在井邊，畫了很多條水管，通過水管把水送到家家戶戶。
小娘又向前走，沒走多遠(yuǎn)，又看見流浪小孩，又餓又冷，真可憐！小女孩馬上用筆畫了一座大房子，里面什么都有，又漂亮又整潔又干凈（語句有點(diǎn)重復(fù)咯），還有保姆呢（有點(diǎn)夸張哦）。四個流浪漢像餓狼一樣，沖向飯桌，坐下來，吃著美味的飯菜，小女孩心里美滋滋的，她走了。
這個故事告訴我們，做人一定要多做好事，必有好的結(jié)果。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
記得五歲半的`時候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫畫。那時，我不知道什么叫畫畫，只會拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動后，決定就從亂涂亂畫開始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動物，進(jìn)而畫人的動作和表情。
我一直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有一天，我聽老師說打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動的心總是按耐不下來。終于到了那一天，去學(xué)畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題;可是，我沒聽錯!下星期的星期六，我?guī)R了畫具，準(zhǔn)時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎么調(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們怎么上彩。她把毛筆在調(diào)色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過努力，我不但會把水粉畫畫得更好，而且可以學(xué)到更多畫畫的知識。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
笨笨熊是一只簡單可愛的熊，但他有一個非常遙遠(yuǎn)的夢想，想成為一名畫家。這是為什么？因?yàn)樗挠薮溃貏e希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個自己心中所想的_。
為了不遠(yuǎn)離這個夢想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當(dāng)然不容易，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ)。學(xué)好很難，但是為了學(xué)好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當(dāng)他把畫交給老師時，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強(qiáng)大的自然力量啊！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學(xué)羨慕它的時候，笨笨卻越來越心疼，因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí)，否則會毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運(yùn)。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學(xué)院”老師。現(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學(xué)院的老師對這個學(xué)生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗(yàn)。
從此，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來越出名。現(xiàn)在，笨笨成了真正的藝術(shù)家。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級里所有人都躁動起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內(nèi)塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認(rèn)真，沒有發(fā)覺吧!真是虛驚一場。
周旭東又伺機(jī)出動了，他這一次吸取了上次的教訓(xùn)，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細(xì)一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過來是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。
可就在這時，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
以畫畫為題優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節(jié)目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線譜里的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。在幼兒園的時候，我什么都不會畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后，我不管是刮風(fēng)還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導(dǎo)下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進(jìn)步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會贊不絕口的夸獎幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現(xiàn)在，畫了四年的我已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)動漫畫了，記得第一次畫動漫人物時，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點(diǎn)為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點(diǎn)，要專注，有耐心，看人物整體結(jié)構(gòu)，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細(xì)節(jié)。那時候我才明白，畫畫原來是一個漫長的過程，只有善于觀察，用心細(xì)致描繪每個角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會更加生動形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會發(fā)現(xiàn)我就是一個畫畫達(dá)人。