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兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇一
開展“。
”學習教育，整改規范黨員管理，做合格黨員，普通黨員通過兩學一做學習教育之后，有哪些整改臺賬清單呢？本文是本站小編整理的普通黨員“兩學一做”學習教育整改臺賬，僅供參考。
在“兩學一做”學習教育中，我校黨支部突出問題導向，抓住了當前黨建工作的關鍵。區教育局黨委在“兩學一做”學習教育工作會議上明確提出，要堅持問題導向，以解決問題為牽引開展學習教育，針對問題“改”。我只有牢牢樹立問題意識，把解決問題貫穿于學習教育全過程，才能真正在學習教育中有的放矢，取得實效。針對問題“改”，前提是發現問題，找準問題。發現問題并不可怕，如果看不到問題，才是最大的問題。我結合自己思想工作實際，根據中央提出的“五個著力”要求，進行深查細照，精準對焦，給自己一個清晰的“自畫像”，做到見人見事見思想，把問題找準，把原因找透。
我認為自己在以下幾個方面存在問題：
一是理想信念模糊。以前重視業務學習，強化專業發展，忽視了對黨的理想信念的再學習、再認識、再強化，對黨的執政信念不明晰，對黨的階段重點工作和目標認識有些模糊。
二是黨員意識淡化。有時沒有將黨員作為自己的第一身份，更多以一個校長的角度看待問題，開展工作，黨員意識淡化。在社會上、生活中，將自己視為普通公民，自我要求不高，黨員先鋒作用發揮不充分。
三是宗旨觀念淡薄。不能時刻將黨的宗旨牢記心頭，偶爾有任性、松懈的思想和表現。
四是偶爾精神不振。當工作中出現問題，遇到困難，偶爾有畏難情緒，意志不堅強，信心不足，表現出來的就是精神不振。
五是社會行為不能做到盡善盡美。雖然自己在工作中積極向同事、學生、家長宣傳環保理念和公德意識，但自己在社會生活中不能做到盡善盡美。有時對不文明行為不能文明勸阻，態度粗暴，語言直接;有時自己隨地吐痰，破壞環境衛生;有時對亂丟垃圾、亂開遠光燈、亂停車的現象反應過激，不能完全尊重對方。
現在，通過學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，重點解決好以上等方面的問題。針對問題“改”，就是要立行立改見成效。查找問題是基礎，最終目的是解決問題。強調“要盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改?！?/p>
我現在建立了自己的整改臺賬，逐項列明整改措施、整改責任人、整改時限，落實工作責任，認真組織推進。對個性問題要邊學邊改、即知即改，使群眾不斷看到積極的變化，切實增強信心。我要立足標本兼治，力爭通過解決一個問題來解決一類問題，同時要鞏固整改成果，把實踐中的好經驗好做法固化下來，及時總結查擺整改成效，推動制度建設常態化和長效化。
“兩學一做”是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。當前，我校發展任務繁重，正處在爬坡過坎、奮力趕超的重要關口。因此，在“兩學一做”學習教育中，我堅持“四講四有”，爭當“五個先鋒”，立足本職崗位，肩負起時代賦予的責任和擔當，勇于直面問題，對問題真正改、徹底改，以良好的黨風帶動校風，在平凡的工作崗位上建功立業。
“兩學一做”學習教育啟動以來，宣城市突出問題導向，針對各級黨組織怎么抓，黨員怎么操作、工作成效怎么保證等問題，認真謀劃、精心組織，繪好“路線圖”、繪好“施工圖”、繪好“督辦圖”，通過“掛圖作戰”，切實把各項工作做細做實做到位，確保學習教育扎實有序推進。
在總體實施方案的基礎上，精心制定全市“兩學一做”學習教育具體行動方案這個總體“路線圖”，確?；鶎狱h組織心中都有一本“明白賬”。不分階段、但有重點。根據專題研討、做合格黨員、專題組織生活會和民主生活會、民主評議黨員、問題整改等重點內容，細化分解學習教育全年任務為6大類57小項，進一步明確工作目標、方式方法、責任單位和完成時限，重點解決學習教育抓什么、怎么抓、抓到什么程度的問題。不分步驟、但有路徑。圍繞學習教育目標要求，重點抓好“學找爭提”主題實踐活動，引導全體黨員聯系實際學通透，深入開展“學經典、講經典、考經典”活動，擰緊思想總開關;對標反思找差距，深入開展“三省三亮”活動，查找差距不足，明確努力方向;立足崗位爭先進，引導全市黨員在推動發展、促進和諧、服務群眾中走在前、作表率;改進作風提效能，以黨員的先鋒模范作用，努力在全社會形成積極向上、干事創業的良好風氣。不分批次、但有分類。在實現學習教育黨組織和黨員“兩個全覆蓋”的基礎上，針對全體黨員，突出領導帶頭、以上率下，重點抓好縣處級以上黨員領導干部這個重點，推動他們學先一步、學深一層。針對不同領域，分類制定實施方案，在農村，突出“發展致富當先鋒，美麗鄉村譜新篇”;在社區，突出“領崗履責做表率，文明創建展風采”;在機關事業單位，突出“錘煉作風樹形象，勤政為民促發展”;在窗口服務行業，突出“提速提效爭標兵，貼心服務零距離”;在企業和社會組織，突出“立足崗位當能手，轉型升級比貢獻”，充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用。
堅持圍繞問題“學、改、做”，為基層組織和普通黨員繪制行之有效的學習教育“具體施工圖”，確保學習教育真正落實到每個支部和每名黨員。圍繞問題“動”。從問題入手，每個專題市里至少確定3個問題，各基層單位自定1-2個問題，帶著問題學思改。在認真調研的基礎上，梳理歸納黨員隊伍在思想認識、理論學習、政治方向、宗旨意識、公私關系、工作狀態、履行黨員義務、遵守黨規黨紀、嚴守道德品行等9方面存在的突出問題，切實做到“學有所思、改有目標、做有方向”。夯實基礎“學”。編印《論合格黨員語萃讀本》、《宣城英烈選傳》等特色讀本。將學習貫徹視察安徽重要講話精神貫穿學習教育始終，確保學習黨章黨規、系列講話等學習任務細化到月、分解到篇。同時，組織黨員領導干部及各級黨組織書記上黨課，做到學習教育目的意義、任務要求和實踐途徑“三個講清楚”。找準癥結“改”。制發《黨員自問自省記錄本》，要求每名黨員對參學內容和。
心得體會。
履職情況和感悟得失日常言行和生活情況進行記錄。在此基礎上，組織開展“五問五省”活動，幫助黨員知不足查問題找原因尋癥結，一項一項地查一項一項地改。對照標準“做”。突出黨員標準，堅持分層分類，設置“亮身份亮職責亮承諾”“學講話強黨性轉作風提能力”等活動載體，教育引導農村黨員爭當“發展致富先鋒”，社區黨員爭當“文明和諧先鋒”，機關黨員爭當“服務效能先鋒”，企業黨員爭當“經濟發展先鋒”，社會組織黨員爭當“誠信服務先鋒”，事業單位黨員爭當“行業崗位先鋒”，充分彰顯黨員隊伍的示范帶動作用。
進一步健全完善督查指導工作機制，層層壓實責任，層層傳遞壓力，通過“督辦圖”確保學習教育各項任務落地生根、取得實效。明確督導要點。制發“兩學一做”學習教育督導。
工作方案。
將動員部署、組織保障、專題研討、講黨課、專題組織生活會和民主評議、問題整改、爭先進位、改進作風、以上率下等9方面40項具體內容作為評判學習教育成效的“硬杠杠”督促各級黨組織把規定動作抓實抓好抓到位。推行清單管理。市委學習教育協調小組辦公室根據工作安排每周制發一期任務清單每月制發一期問題清單針對問題整改情況制發反饋清單并報送有關單位主要領導。建立督導工作臺賬采取“銷號管理”的方式推行學習教育項目化管理確保各項任務都能落實到位。強化信息掌控。建立學習教育“月調度、周核查、日報送”機制每月召開一次協調小組專題調度會每周對學習教育情況進行一次核查每日要求各地各單位上報一篇學習教育信息真正做到工作動態第一時間掌握、存在問題第一時間發現工作指導第一時間開展。
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兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇二
通過。
兩學一做。
問題的整改，黨員要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致。下面是本站小編整理黨員兩學一做問題清單及整改措施的范文，歡迎閱讀!
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。要激勵各級黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
“兩學一做”貴在持之以恒。黨員干部錘煉黨性修養、堅定理想信念，是伴隨一生的“必修課”，不可能一錘定音、一勞永逸，需要持之以恒，貴在經常。在當前社會變革、歷史轉折時期，廣大黨員和各級領導干部尤其要按照中央要求，自覺把“兩學一做”常態化，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。
做好“兩學一做”，務必要重視三個方面工作：
重視分類施策。此次學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。學習中要分清對象，把握“關鍵少數”這個重點?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，領導真學真懂、學深學透，才能指導黨員真學真懂、學深學透。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變，思想上松一寸，行動上就會散一尺。只有領導高度重視，黨員的學習才能抓牢抓實;只有擰緊思想這個“總開關”，引導黨員弄清楚什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，把握好共產黨員為人做事的基準和底線，自覺向中央看齊，堅定理想信念，站穩政治立場，抵御各種誘惑，做合格黨員才能真正落到實處。
重視學習方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。要以黨支部單位，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員，在學習教育中，要以黨支部為基本單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，調動和激活黨員參與的熱情，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
重視知行合一。學是基礎、做是關鍵，要把學習的成果應用到日常工作中，提高落實黨的方針政策能力，真正做到講政治、有作為、樹功業。多年來，我們黨內的學習教育開展得轟轟烈烈，也都取得了一定成效，但仍存在著知行脫節、“兩張皮”的現象?！爸泻弦?，止于至善。”開展“兩學一做”，關鍵是做，內化于心，外化于行，著力于問題解決，激發廣大黨員干事創業的精氣神，克難攻堅，砥礪前行，自覺把步調統一到協調“四個全面”戰略布局和五大發展理念上，為實現“十三五”規劃、打贏“脫貧攻堅戰”和全面決戰小康不遺余力，為“兩個一百年”奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。
近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。
在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。
“兩學一做”，基礎在學。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。開展學習教育，須堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。
“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。堅持學用結合，突出問題導向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員合格的標準是具體的、明確的。通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
“兩學一做”不是一次活動。這就要求，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，對普通黨員和黨員領導干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
按照黨章規定，每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習教育。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發進取、干事創業的精氣神激發出來，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇三
強調，開展“。
兩學一做。
”學習教育，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。帶著問題學，才能聚焦問題，學得深入;對照問題改，才能從根本上解決問題，改得徹底，才能確?！皟蓪W一做”取得實實在在的成效;下面是有“兩學一做”學習教育問題整改臺賬，歡迎參閱。
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
這次深化黨內教育的重要實踐，面向全體黨員，在浙江省黨員中引起了強烈反響。圍繞為什么學、學什么、怎么學這些熱點問題，大家展開了熱議。
找病癥針對問題整改。
教育方案中指出，開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。對此，基層黨員深有感觸。
初春時節，慶元縣嶺頭鄉大池洋村一片春意盎然，千鐘粟農業專業合作社負責人黃立高早早就開始準備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷社黨支部書記?！艾F在農村里有些黨員不講紀律、不學習、不關心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼里呢!”黃立高說，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，正是解決這些問題的好時機。
“以前出門在外一心想著賺錢，容易忘了自己的黨員身份，開展‘兩學一做’學習教育對我們觸動很大。”衢州市衢江區周家鄉流動黨員鄭琦明在電話一頭說。
對于長年在外的流動黨員，開展“兩學一做”學習教育更有現實意義。衢江區是衢州的勞務輸出大區，全區像鄭琦明這樣長期出門在外的流動黨員達4200多人，約占農村黨員的三分之一。大部分農村黨員離開家鄉后，就成了“斷線的風箏”，有的流動黨員長期不參加組織生活;有的不講社會道德，行為沒有準則，黨員不像黨員的問題表現得尤為突出。
“接下來，我們將加強與流入地黨組織的協調配合，讓流動黨員及時參與到‘兩學一做’學習教育活動中?！贬榻瓍^委組織部相關負責人說。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：“兩學一做”學習教育是在新的歷史條件下黨內教育的再動員、再深化。具體來說，前階段的反腐敗斗爭成效顯著，黨要管黨、從嚴治黨在全黨上下達成了廣泛共識，黨的政治建設、組織建設、作風建設等煥然一新。在此基礎上，面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，必將進一步統一思想認識、凝聚黨心民心、凈化強化隊伍，為慶祝建黨95周年、推進“四個全面”戰略布局在浙江的實踐、貫徹落實五大發展理念提供堅強的組織保證。
開良方提升理想信念。
“我們醫院黨委有10個黨支部?！畠蓪W一做’學習教育可以促使黨員增強‘四個意識’，在崗位上充分發揮黨員的先鋒模范作用。”臺州市博愛醫院黨委書記孫捷說，接下來醫院將以靈活多樣的方式，安排學習教育，在現在的“三會一課”基礎上，進一步加強對黨章黨規、系列重要講話精神的學習。
“兩學一做”學習教育學什么?對照中央的要求，浙江省黨員也有自己的感受。
“三尺講臺很小，但我會時刻銘記，我是一名黨員老師。”站在講臺上，諸暨市暨陽街道暨陽小學老師金萍時刻不忘自己肩上的重任?！拔乙J真溫讀黨章黨規，深入理解黨章黨規的精神內涵，提升自己的理想信念。我更要認真學習系列重要講話，深入領會其中的豐富內涵和核心要義，并努力將學習活動與做一名合格黨員、做一名人民滿意的教師結合起來。”金萍說。
袁靜是浙江省一家省級媒體的時政記者，結合“兩學一做”學習教育，袁靜覺得要加強對黨章黨規、黨的新聞輿論工作和系列重要講話精神的學習，學習如何在新聞理念、內容、體裁等方面進行創新?！白鳛橐幻h的新聞輿論工作者，我們要從黨的要求、從人民群眾的需求出發，寫好每一篇新聞報道?！彼f。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：重視黨內教育是我黨的優良傳統。在不同的歷史時期，黨中央根據黨員干部中存在的突出問題和社會形勢發展的需要，在全黨中開展主題突出、針對性強的政治思想教育。“兩學一做”學習教育的三塊主要內容是有機整體，缺一不可。重溫黨章黨規是基本要求，學習系列講話是根本任務，身體力行是關鍵。
除頑疾爭做合格黨員。
“‘兩學一做’學習教育面向的是全體黨員，社區作為基層黨建的主陣地、黨員不可分離的‘生活圈’，勢必要在‘兩學一做’學習教育中發揮更重要的作用。”杭州市拱墅區米市巷街道夾城巷社區黨委書記徐云麗在看了教育方案后，很快將學習結合到自己社區的工作中。
夾城巷社區是全國服務型黨組織建設示范社區，這次將以“兩學一做”學習教育為契機，緊緊圍繞“服務保障g20共產黨員爭先鋒”要求，營造“人人參與服務保障g20”氛圍?！拔覀儠M織好社區黨員學習，通過優化遠教平臺資源、建立黨建導師庫等，強化黨性日常教育。讓黨員在學習中查找自己的不足，及時改正。”徐云麗說。
碧波蕩漾中，嵊山邊防所官兵在東海上守衛著祖國的東大門?！拔覀円浞职l揮支部戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把‘兩學一做’學習教育落實到崗位中，立足崗位作貢獻?！边叿浪虒T陳伯軍說，他們將以習系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在艱苦的條件中錘煉黨性。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：我們每一位黨員，應該深刻認識到“兩學一做”學習教育的極端重要性，在各級黨組織、所在支部的統一部署下，端正態度，積極主動，學有所成，學有所獲;必須對照黨章黨規認真尋找自身存在的差距和不足，擬訂改進提高的計劃，一步一步提升自身修養和政治素質;必須向模范黨員看齊，向黨中央看齊，以榜樣的力量激勵自己;必須把學習系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責任擔當相結合，做一個名副其實的、人民群眾滿意的共產黨員。
按照中央和省委、市委統一部署，今年要在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，“兩學一做”學習教育被確定為今年黨建工作的首要任務。
武漢市委要求，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。黨員要主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及履行。
崗位職責。
中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。黨組織要找準自身“痛點”，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。
嚴守換屆紀律“九嚴禁”要求領導班子集中換屆突出選優配強“一把手”
今年是市區鄉領導班子換屆年。我市將通過換屆，大力選拔經過艱苦復雜環境考驗和關鍵崗位鍛煉的優秀干部。突出選優配強黨政正職這個核心，換屆重點是選優配強區、鄉(鎮)黨政領導班子，優化市、區政府組成部門領導班子，重中之重是選優配強班子的“一把手”。
昨日會議就嚴肅換屆紀律作出強調，要求嚴格落實中紀委機關、中組部加強換屆風氣監督《通知》中提出的“九嚴禁”要求，把紀律和規矩挺在前面，堅持抓早抓小抓現行。凡是違反換屆紀律的，發現一起，查處一起。對風氣不正、監督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委和有關部門主要領導責任，情節特別嚴重的，追究上級黨委和有關部門責任。
深化“年輕干部成長工程”“四個一批”突破性培養選拔年輕干部。
深化“年輕干部成長工程”，我市將著力實施“四個一批”計劃，力爭在年輕干部培養選拔工作上取得新突破，更好地適應國家中心城市建設需要。
積極儲備一批，讓源頭活起來。當前重點要從三個方面拓寬干部來源：擴大招錄公務員、選調生和選聘大學生村官規模;繼續保持適度規模招錄專項選聘生;充分發揮國有企事業單位培養后備人才的功能，著力打通“三支隊伍”間的流動渠道，大膽選拔優秀企事業單位人員和技術骨干，充實黨政干部隊伍。
擇優掌握一批，把隊伍建起來。堅持五湖四海，拓寬選人視野，及時發現、動態掌握一批優秀年輕干部。
培養鍛煉一批，使素質強起來。選派優秀年輕干部到各級黨校和國內外高校進行培訓，派優秀年輕干部到基層一線和艱苦困難地區掛職鍛煉。
選拔任用一批，將導向樹起來。抓住今年換屆的有利契機，大膽選拔使用一批優秀年輕干部。
干部能上能下細則今年出臺每年“下”了多少干部要盤點報賬。
貫徹落實中央去年下發的《推進領導干部能上能下若干規定》，我市今年將制定《武漢市推進領導干部能上能下實施細則》，進一步強化“下”的擔當、細化“下”的情形、明確“下”的標準，通過平時考核、年度考核、換屆考察等，確定和及時調整不適應擔任現職的干部。每年“下”了多少干部，不作為的是誰，全市各級組織人事部門都要盤點報賬。
除了干部能上能下具體辦法，我市今年還將研究制定實施干事創業正向激勵、改革創新容錯免責的兩個具體辦法，為干事創業的干部撐腰壯膽、保駕護航，讓為官不正、為官不為、為官不實的干部及時受到懲戒。
“三個清單”深化履職盡責管理領導干部將建突出業績清單和負面清單。
進一步創新和完善干部履職盡責管理辦法，我市將推行“三個清單”管理模式：建立領導干部年度工作項目清單，并通過日常跟蹤管理、定期分析研判，建立領導干部突出業績清單和負面清單，讓干部的成績和問題一目了然，為干部教育培養、選拔任用、監督管理提供依據。
強化考評結果運用，每年評選表彰一批履職盡責、干事創業先進個人，提醒誡勉一批存在不嚴不實問題的干部，調整一批不適宜擔任現職的干部。
持續整頓軟弱渙散基層黨組織按5%10%的比例倒排確定后進基層黨組織。
持續整頓軟弱渙散基層黨組織，全市按照5%10%的比例倒排確定后進基層黨組織名單，嚴格落實各級領導包保聯系責任，層層建立臺賬，掛牌督辦、分類施策、持續整頓，使每個基層黨組織都真正強起來。
“城市合伙人”聚焦三大新興產業今年力爭引進23名世界級頂尖人才。
今年，深入推進“城市合伙人”計劃，我市將把產業領軍人才作為引才重點。重點圍繞信息技術、生命健康、智能制造等戰略性新興產業領域，建立人才需求庫和緊缺人才信息庫，力爭引進23名能夠推動產業從“0”到“1”躍升的世界級頂尖人才、200名產業高端人才。
改進引才方式，發揮企業的引才用才主體地位，我市還將啟動實施“千企萬人”支持計劃，建立引才主體獎勵機制，支持企業引進培育各類產業領軍人才和經營管理人才。據了解，在深圳，3萬家科技型企業在創新中唱主角，34%的中央“千人計劃”專家、82%的高層次人才都在企業。
“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是以來，以同志為的黨中央抓思想建黨的系列舉措，也是作為一名合格黨員向黨中央看齊、向組織看齊，加強自身建設的必由之路。各級黨組織要以高度的政治責任感，謀劃制定。
學習計劃。
精心組織抓好落實。
一要及早做好宣傳動員?！皟蓪W一做”學習教育不是一場運動，也不是一項活動，是面對全體黨員開展的經常性和黨的最新理論成果教育的進一步措施。各級黨組織要在開年開好局、上好第一課，充分做好黨員思想發動工作，做到先學先知、先學先曉。把學習教育貫穿日常工作始終，以嚴的標準、嚴的過程、嚴的結果做好學習教育，防止流于形式，防止為完任務而學，真正把“兩學一做”作為提升黨員黨性修養的有力抓手。
二要及早制定學習計劃。當前，中央及省市的學習教育具體方案還沒有下發，但“兩學一做”學習教育的方向和目的很明確。各級黨組織要主動超前謀劃，完善學習制度，更新電化教育設備，把學習抓在前邊，及早制定全年學習計劃，以黨章和習近平總書記系列講話精神為核心內容，通過學習教育鞏固“三嚴三實”專題教育成果，推動當前精準脫貧、市縣鄉換屆等重點工作高效開展。
三是要及早研究推動辦法。抓好“兩學一做”學習教育，關鍵在于黨員怎么“學”，根本目的在于黨員怎么“做”。各級黨組織負責人切實要主動作為、以上率下，帶頭學、經常學、示范學，把所在支部打造成學習型黨組織。中央及省市學習教育方案下發之后，要及時跟進，制定具體學習教育方案，認真組織全體黨員學原文、究原理，分析查找自身存在的差距和問題，及時有效開展整改，切實把黨支部、黨員的行動與中央和省市的要求相統一，以實際行動踐行黨員義務。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇四
1.查找的問題：認真查找理想信念方面存在的突出問題。主要是理想信念不夠堅定，缺乏對共產主義的深入理解;對黨的意識存在一定程度的淡化，未能用黨規黨章來要求自己，組織紀律散漫，未能主動的參加黨的組織生活，時常不能交納黨費，未能及時的和黨組織保持聯系，不有時未能及時成黨組織分配的各項任務等。
整改措施:將嚴格按照黨章黨規來約束自己，及時的完成黨組織布置的各項任務和黨組織開展的各項活動，明確自身的信念，及時參加以黨組學習會議學習并在學習會議后及時書寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，以確保自己在工作學習生活中能始終保持著一個黨員應有的素質，在工作中作為黨員應該起到帶頭作用，積極的配合院領導完成各項工作，讓自己始終保持一個共產黨員應該有的素質。
2.查找的問題：認真查找在實事求是、改革創新方面存在的突出問題。缺乏主動性，散漫，思想落后，不思進取，缺乏敢于擔當的能力;不擔當，不作為，遇見困難就退縮，沒有解決困難的勇氣和信心，不知道怎樣破解難題;有時候弄虛作假，不做實事，工作拖沓，不認真，不仔細，不曉得做調查研究，謀事做事脫離實際等。
整改措施:不搞形式主義。黨支部班子及成員要各盡其責，對照各職責要進行自查自糾、在思想要提高，組織要嚴謹，作風要端正，紀律要嚴守。真真實實的開展批評與自我批評，針對不同的問題提出不同的整改措施，并對整改過程中要求組織對自己進行監督和批評。開展群眾滿意的工作，讓群進行監督對自己的所作作為進行批評教育真正意義上來讓群眾滿意。
3.查找的問題：認真查找在艱苦奮斗方面存在的突出問題。主要是在對黨的建設不力，未能及時的學習黨中央的各項有關文件精神，多黨中央的各政策不能全面理解。自己對黨風廉政建設抓得不緊不實，拒腐防變的意識鑄得不牢，對中央的“八項規定”，“四風”等問題的自我反省不夠深入，認識程度不足，未能對自己嚴格要求，有貪圖享受、奢侈浪費等情況。
4.查找的問題：認真查找在踐行黨的宗旨、聯系和服務群眾方面存在的突出問題。主要是在工作中存在形式主義、忽視群眾的利益，漠視群眾疾苦，服務態度僵硬，未能做到想群眾之所想，急群眾之所急。
整改措施：要始終銘記黨的基本宗旨是：全心全意為人民服務的宗旨。要讓有需要的群眾得到幫助得到關懷，引導并幫助困難群眾走出困境，讓他們對生活都充滿信心，真正的讓黨的宗旨得到發揚。
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兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇五
為扎實推進“兩學一做”學習教育，第十四師昆玉市黨委始終堅持問題導向，遵循“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改的總要求，抓住“四個關鍵”、落實“四個必審”，在師市每個黨支部、每名黨員中區分“四個層次”開展“五個對標”查擺梳理問題清單，力促“兩學一做”學習教育見實效。
區分“四個層次”
師市黨委結合實際，在查擺梳理問題清單過程中堅持區分黨員領導干部、基層黨支部、黨支部書記和普通黨員“四個層次”分別針對不同崗位職責、不同身份層級、不同行業領域、不同對象條件等分層分級分類指導，力求在抓“兩學一做”學習教育全過程始終做到具體化差異化精準化。
開展“五個對標”
師市黨委針對“四個層次”分別劃出了每個層次對照查擺梳理問題清單的標準：黨員領導干部特別是各級黨委(黨組)領導班子成員重點對標“五個著力解決”、“四個意識”、《黨章》和《黨員領導干部廉潔自律規范》、毛澤東同志《黨委會的工作方法》以及自身所肩負的工作職責和使命五個方面查擺梳理“問題清單”;各基層黨支部重點對標“五個著力解決”、“五好黨支部”標準、師黨委“黨建帶群建”《三個意見》和七項制度、黨支部工作制度執行落實、重點工作任務完成落實情況和群眾反映的熱難點問題五個方面查擺梳理“問題清單”;黨支部委員重點對標“五個著力解決”、支委工作職責、《黨章》和《中國共產黨廉潔自律準則》、黨支部各項制度帶頭執行落實、重點工作任務完成落實情況和群眾反映的熱難點問題五個方面查擺梳理“問題清單”;普通黨員重點對標“五個著力解決”、黨員必須履行的八項義務、“入黨誓詞”、“黨員廉潔自律規范”、“四講四有”合格黨員標準和崗位職責五個方面查擺梳理“問題清單”。
抓住“四個關鍵”
一是抓住領導帶頭這個關鍵。查擺問題清單始終發揮“關鍵少數”作用，要求各級黨員領導干部始終走在前面，帶頭查擺問題，梳理問題清單，不搞特權，不搞例外，始終帶頭作表率、自覺做示范。
二是抓住問題整改這個關鍵。查擺問題、梳理清單的目的是整改，我們始終把解決問題貫穿學習教育全過程。每個黨支部、每名黨員都詳細梳理問題清單，認真制定整改臺賬，通過曬問題清單、曬整改舉措、曬整改時限、曬整改落實情況，自覺接受群眾監督和評價，以群眾的實際滿意度來測評整改的實效。
三是抓住基層創新這個關鍵。這次學習教育覆蓋全體黨員，參加的基層黨組織、黨員層級多、領域廣、數量大，每個黨組織所處的行業、領域不同，每個黨員的職業崗位、自身條件也不同，在查擺問題、列舉清單，制定整改措施時杜絕千篇一律，給基層留出探索創新的空間，讓基層黨組織擁有更多的自主權和靈活性。
四是抓住服務群眾這個關鍵。各基層黨支部和黨員在查擺問題、列舉清單時始終牢記“全心全意為人民服務”這一宗旨，始終圍繞服務職工群眾這個關鍵查擺問題清單、制定整改臺賬，通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范戶、設崗定責、結對幫扶和志愿服務等多種方式，引領黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，發揮先鋒模范作用。
做到“四個必審”
一是各黨支部的問題清單必須經上級黨組織審核把關簽字;二是黨支部書記的問題清單必須經上級黨組織書記審核把關簽字;三是黨支部委員的問題清單必須經黨支部書記審核把關簽字;四是普通黨員的問題清單必須經黨支部審核把關簽字。截至目前，師市各單位黨委(黨組)和主要負責人以上率下，層層壓緊、層層落實，“四個層次”的黨支部和每名黨員都以表格形式探索創新制作了包括對標項目、查擺的問題、整改措施、整改時限、整改落實情況、銷號時間等為主要內容的問題清單臺賬，按照“四個必審”的要求，經相關負責人審核把關簽字后張榜公布，接受社會和職工群眾監督。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇六
思想是人類進步的靈魂，黨章和黨規是黨員學習的準繩，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
“兩學一做”不僅體現了學習的重要性，更體現了思想凈化心靈的作用。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，為全面建成小康社會獻智慧、謀發展、出實力、展形象、筑夢想。
二、學習要求。
開展“兩學一做”學習教育活動，以“基礎在學，關鍵在做”為總體要求，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。以實現四個“進一步”為目標，以做到五個“堅持”為導向，以解決五個“問題”為突破。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
三、學習內容。
1、學黨章黨規。
認真學習黨章、嚴格遵守黨章是加強黨的建設的一項經常性工作，也是黨員應盡的義務和莊嚴責任，必須長抓不懈、抓緊抓實。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來，全面了解黨章的主要內容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容，要切實了解和掌握，內化于心、外化于行。二要剖析學。對照黨章規定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創新形式學。緊密聯系本支部的實際情況和黨員的思想實際，采取個人自學、黨課輔導、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。
2、學系列講話。
系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。
3、做合格黨員。
“兩學一做”，關鍵在“做”。要把“兩學一做”主題活動與當前工作緊密結合，引導學生黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去，在踐行五大發展理念、決勝全面小康上奮發有為，在轉方式調結構、戰風險渡難關中主動作為，用實際行動彰顯共產黨人的風采。
四、活動形式。
1、開展專題學習黨章活動。
按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。
在“集中學習”階段：從黨章入手，以班級黨小組為單位，組長帶領大家逐條學習黨章內容，深刻剖析黨章內涵，并組織大家開展黨章學習大討論，一起交流。
心得體會。
互相解答疑問。對照檢查階段：所有學生黨員抄寫黨章一遍要求a4紙有封皮字跡工整。通過對黨章的再學習深入了解新黨章的涵義以及對共產黨員的要求也對自身存在的不足有了清晰的認識要不斷學習提高保持黨員的先進性和純潔性。
2、邀請支部黨員老師開展講座。
以支部為單位(或者兩個支部合作)，邀請管理學院的黨員老師為所有學生黨員開展一次講座，主題圍繞學習系列講話，既增進師生之間的交流溝通，同時也進一步提高學生黨員的思想覺悟。
3、開展知識競賽。
以班級黨小組為單位，根據學習情況結合當前我黨時事理論熱點擬定題目，開展內部知識競賽，設置個人賽和小組賽，競賽方式由必答、搶答、游戲等環節組成，各環節規定時長，設置評分標準和計分規則，由專門的計分人員進行分數統計，最終按總成績進行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學生黨員的學習積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學習。
4、開展主題黨日活動。
以支部為單位，以優秀黨員鮮活的榜樣為同學們召開“榜樣的力量”宣講會，從班級中找到具備優秀品質的黨員分享經驗，請學習成績優異的黨員分享自己的學習心得，社會實踐經歷豐富的黨員分享其社會實踐的感悟和體會，擔任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻的感悟等等，挖掘黨員們身上的閃光點，力求用優秀黨員的事例來感染更多的黨員。
5、唱響紅歌。
紅歌寓教與樂，其感染力勝過千言萬語，紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是隨時代進步，在改革開放年代讓人們感受到了改革春風的偉大和正確。以班級為單位，由黨小組組長負責，選擇主題積極上進、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學唱，組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當代黨員借鑒的意義，從中領悟一名合格黨員應具備的素質品質。
6、觀看紅色影片。
在“七一”前后，組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預備黨員、積極分子在觀影后認真寫學習心得，寫。
讀后感。
再次開會時積極分享交流從而增進對黨對國家對人民的認識。同時各位成員應該有一種自省意識充分認識到自身存在的優點和不足之處尤其在對待不足之處時要積極面對勇于接受批評改正自身存在的一些弊端不能采取置之不理、逃避的態度。在觀影過程中黨小組要做好會議記錄認真對待每次黨支部會議。經典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業》、《鐵道游擊隊》、《地道戰》、、《智取威虎山》、《百團大戰》、《東方紅》、《英雄兒女》等。
7、演講與討論。
以支部為單位，組織學生黨員對學習系列講話進行討論交流，發表自己的感想，以深化對理論的思考和認識，提高對黨的認識，提高品德修養。學習兩會精神，特別是與自身利益直接相關的會議精神需不斷加強學習。對主席關于青少年的講話以及大學生在黨的建設中應起到怎樣的作用等方面的精神進行學習以及討論。
8、記錄學習心語。
以支部為單位，準備一本“學習心語集”，支部所有學生黨員可就關于“兩學一做”的學習過程中心得體會記錄下來?？刹捎眯∑亩温洌部蓪懗砷L篇幅的文章。通過定期開展黨小組交流會，成員互相分享學習感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使學習過程更生動、具體，真正將“兩學一做”活動的開展轉化為黨員黨性修養的提升。
8、組織微黨課的學習。
微型黨課能夠在較短的時間內，運用近來一段時間發生的重要政治事件或者身邊發生的一些好人好事，來啟發教育黨小組各成員認真做事，與同學友好相處，持續學習，增強自身修養，熱愛并擁護黨的領導。學習方式是以班級為單位，圍繞“兩學一做”主題，每月定期組織一次學習，所有黨員和積極分子參加，課上積極做好黨課記錄，課下總結課上的學習精神并且互相交流經驗分享心得體會，從而在黨小組內形成互相督促互相進步的學習氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。
“兩學一做”學習教育不只是一次學習活動，更是全黨的一項重大政治任務，作為學生黨員，我們要做到思想上高度重視，組織上積極部署，制定。
工作方案。
分解細化任務層層落實責任切實加強組織和領導確保活動落到實處。
“近期，區委組織部開展了領導干部個人有關事項報告隨機抽查核實，經對部分信息查詢進行比對，你‘本人的工資及各類獎金、津貼、補貼等’與查詢結果不一致，請于3天內重新核對填報，并作出書面說明?！币蝾I導干部個人有關事項報告中的收入一欄填報不實，4月底溫州甌海區10名區管干部統一收到了一封書面提醒函，被責令重新核對填報，并作出書面說明。(網易新聞，5月9日)。
領導干部報告個人有關事項的制度是針對當前領導干部廉潔自律方面出現的新情況新問題，進一步規范了對領導干部報告個人有關事項的制度。這項制度的執行已有六年左右的時間，它要求領導干部主動如實報告個人有關事項，自覺接受監督?！稌x書·石勒載記下》：“大丈夫行事，當礌(磊)落落，如日月皎然。領導干部在對待個人有關事項報告這件事情上，就應該有這樣的胸懷。若要人不知除非己莫為，領導干部報告個人有關事項時，不能有僥幸心理或者應付了事的心理，要嚴格按照要求進行填報。對于那些作風優良、廉潔自律的領導干部，自然而然是如實填報個人有關事項，“真金不怕火煉”。而對于那些心里有鬼，做了違規違紀事情的領導干部，當然就是膽戰心驚，填報個人有關事項的時候便“東躲西藏”，要不這里不清楚，要不那里不清楚，實際上這些領導干部心里是再清楚不過了。
根據報道，溫州領導干部個人有關事項報告均由本人填報，但由于平臺限制，缺少信息核對環節，填報時往往會存在一些問題。如有些領導干部填報工資時，習慣性只填大概數字;有的填報的工資數明顯低于全區公務員平均收入水平;有些填報房產時，對連帶購置的車庫存在漏填情形。上述這些情形是“心中有鬼”的領導干部的典型表現。自己的家當自己最清楚，“幾斤幾兩幾錢”都應該清清楚楚。上級組織要求填寫個人有關事項，除了是讓領導干部填報情況后接受監督審查外，還有個用意是給“有問題”的領導干部一個機會，主動向組織交代，情況允許的條件下爭取組織的寬大處理。
筆者認為，領導干部們一定要結合20xx年2月中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》要求和精神，好好學習，認清形勢，端正態度，嚴格按照要求填報個人有關事項，有問題及時向組織交代，爭做對得起黨和人民的好干部。
日前，貴州省紀檢監察系統召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育座談暨省紀委監察廳中心組集中學習會。對開展“兩學一做”學習教育作出部署。部分省紀委監察廳班子成員、內設機構負責人和市、縣紀委書記結合個人思想和工作實際，圍繞如何開展好“兩學一做”作交流發言。貴州省委、省紀委書記宋璇濤出席并講話。
宋璇濤要求，每一名紀檢監察干部都要把學習關于全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要論述擺在重中之重的位置，內化于心、外化于行，用講話精神來指導和推進工作。全省紀檢監察機關要在“兩學一做”學習教育中先學、先行、先思考，做到要求更嚴、標準更高、行動更快。要通過學習強化黨的觀念、強化黨員意識，劃出行為紅線、避免觸碰紀律底線。通過學習增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到學而信、學而用、學而行。要針對監督執紀過程中遇到的困惑和難題經常開展研究討論，進一步弄清黨規黨紀的精神實質，提高監督執紀的能力水平。
4月11日上午，陜西省榆林市榆陽區人民檢察院檢察長張玉林為全院干警上了一堂題為“兩學一做關鍵在于黨員提高個人執行力”的專題黨課，率先開啟該院“兩學一做”學習教育活動的序幕。
張玉林檢察長為大家認真解讀了“兩學一做”的內涵、提出背景、重要性以及合格共產黨員的標準。要求全體檢察人員：一是在學習中“提內秀”，努力增強踐行黨章黨規和系列講話的理論自覺。二是在工作上“樹雄心”，切實提高圍繞自己的黨員身份和所處崗位發揮職能作用的行動能力。實干就是能力，落實就是水平。三是在生活上“知慎獨”，堅決拒絕各種誘惑對我們保持清廉操守的干擾和破壞。
課上，張玉林檢察長強調：“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常;開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，必須以等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，苦干、實干、創新干，以實實在在的工作成績贏得社會的認可，贏得人民的擁護，不負組織的信任和重托。
實現“兩學一做”學習教育的目的，做“四講四有”合格黨員，關鍵是要找準并解決自身存在的突出問題，核心是堅持問題導向，認清問題，明晰原因，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，最終做一名黨組織放心、群眾滿意的合格黨員。
一、自查問題。
1、政治理論學習缺乏系統性，用治黨理政理論指導具體工作實踐達不到時代要求。政治理論學習存在“走過場”的傾向，缺乏深入的思考，精髓把握不夠透徹，理論聯系實際不夠密切。
2、工作站位還不夠高、宗旨意識還不夠濃、工作視野不夠開闊，工作謀化、思考、推進的高度、寬度、深度與黨的要求和標準存在差距;全心全意為人民服務的意識還沒有達到100%，體現在工作、學習、作風上標準還不夠高、要求還不夠嚴、責認還不夠強。
3、工作方法有待改善，創新意識有待增強。有時對問題做深層次的分析，思考不夠深刻，習慣于“經驗主義”“老辦法老套路”，思想不夠解放，面對當前的新形勢、新任務、新要求、創新意識不濃。
二、整改措施。
1、講學習、學理論，不斷提高自身政治素養，始終保持政治上清醒堅定。
2、講黨性、遵黨章、重品行、作表率。
3、講規矩、改作風、務實求實，忠誠可靠。
4、講奉獻、重清廉、勤為民、有作為、樹形象。
開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：
1、平時的學習討論不能解決實際問題。
要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。
支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。
每個社區的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。
教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊。
口號。
埋頭干;不做敷衍用心做;不嫌麻煩為群眾。堅持從實際出發以黨支部為基本單位以黨的組織生活為基本形式以落實黨員教育管理制度為基本依托根據我社區的實際情況作出黨員學習安排發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇七
鄉鎮兩學一做知識競賽活動策劃。
2016年建黨95周年兩學一做心得體會。
兩學一做講奉獻有作為心得體會。
兩學一做心得體會范文教師。
通用版兩學一做心得體會。
兩學一做心得體會1000字。
兩學一做個人心得體會。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇八
開展“兩學一做”學習教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對社區黨組織和黨員的不同特點，主要做好以下幾方面工作。
1、開展學習討論。
把個人自學與集中學習結合起來，黨支部每月組織一次集中學習，全體黨員要重點圍繞黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權利保障條例和《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》開展學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”“堅持紀律底線，培養高尚情操”三個專題組織討論?？赏ㄟ^發簡明學習資料、錄制音像資料、制作“口袋書”等，依托黨組織活動場所、遠程教育終端站點等進行學習。對社區的離休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，采取上門送學，結對幫學等適當方式組織他們參加學習教育。對于社區的流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，借助網絡和手機平臺、進行巡回宣講、開設流動黨課、郵寄學習資料等，做到學習教育全覆蓋。開展集中學習不少于6次，專題討論不少于3次。
2、講好專題黨課。
“七一”后，黨支部結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。在社區組織“雙聯系”單位、駐鎮單位、鎮機關黨員干部上黨課。
3、開展“向東看往東比”大討論。
利用兩個月時間開展“向東看往東比”解放思想大討論活動。以習近平總書記系列講話為指導，深入學習領會講話的精神實質和本質內涵，根據鎮黨委、政府關于在全鎮開展“向東看往東比”解放思想大討論活動實施方案，組織廣大黨員干部結合思想。工作實際，深入開展大討論。
4、召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員。
年底前黨總支部召開專題組織生活會，并開展民主評議黨員。支部班子及其成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。要對照黨員標準，按照個人自評、黨員自評、民主測評組織評定的程序，對黨員進行評議。開展民主測評時，可邀請群眾代表、服務對象參加。對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5、抓好整改落實。
堅持邊學邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。針對社區黨員普遍存在的共性問題，注重從源頭上查找問題、堵塞問題，健全和完善相關制度規定，形成長效機制。結合在巡查中發現的問題，深入扎實開展“信訪矛盾積案化解問題、‘慵懶散’問題、違規使用財政專項資金問題。工程建設招標管理不規范問題、違規公款吃喝問題、組織人事制度執行不嚴問題”等六個專項整治工作，確定整改重點，明確時限，提出對策，逐項整治。探索運用黨員承若、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效，保證工作力度，推動整改工作不斷深入。
6、立足崗位作貢獻。
在全體黨員中深入開展“亮身份、作承若、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務、做出黨員表率。社區組織黨員帶頭參加志愿服務活動，大力開展“激活活動”，匯聚社區各方力量，構建社區服務型黨組織建設多贏格局，切實提高服務群眾實效。
7、聚精會神抓黨建。
認真落實區委加強農村基層黨組織建設“五大工程”。加強居民領導班子建設，抓好村居黨組織書記集中培訓、分管黨建人員培訓工作。貫徹落實社區黨建“四大工程”，推進區域化黨建，開展社區標準化和黨建工作示范點建設，著力優化社區服務資源和服務流程。開展社區黨建“激活行動”試點，探索構建社區服務型黨組織建設多贏格局。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇九
強調：“要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量?！边@就啟示我們，要想真正搞好“兩學一做”學習教育，就必須強化問題意識、突出問題導向。而認真剖析這些年來黨的建設方面存在的系列問題，我們不難發現，至少有六大問題是我們必須認真面對和徹底解決的。
1一些黨員黨性意識淡漠，缺乏問題意識、危機意識。
由于一些黨員在堅持黨性的問題上立場不堅定、態度不鮮明，有的黨員不講甚至淡忘了黨性，不僅脫離組織，不向黨中央看齊，不守政治紀律和政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，而且組織紀律散漫，不參加黨的組織生活，不繳納黨費，不完成黨組織交代的任務，對黨的宗旨意識淡化，成為一個不可回避的嚴重問題。而隨著黨性意識的淡漠，一些黨員干部越來越缺乏問題意識、危機意識，其背后的本質就是缺乏責任意識、沒有使命擔當。
2部分黨員理想信念模糊動搖、意識形態能力薄弱。
一些黨員之所以推崇西方價值觀念，組織、參加封建迷信活動，以及出現拜金主義，安逸享樂，追求物質生活，精神空虛，逐漸對共產主義理想信念缺失，對中國特色社會主義缺乏信心，對黨的理想信仰動搖等，最根本的原因就是理想信念出了問題。
3一些黨員忽視個人修養，行為不端、道德失范等問題嚴重。
在多元、多樣、多變的價值觀念影響下，尤其是西方錯誤思潮的沖擊和侵蝕下，一些不能嚴格要求自己的黨員干部沒有意識到加強道德修養、堅定理想信念的重要性和緊迫性，精神迷茫、信仰迷失導致其很容易失去方向、腐化墮落，極易出現行為不端、作出道德失范的行為，甚至走上違法犯罪的道路。有一些黨員不愿給自己年邁的父母一些最基本的關愛，更別說愛人民了。還有一些黨員不講組織紀律，不注意個人形象，違反社會公德、職業道德、家庭美德。更有個別黨員個人品質敗壞，貪圖享樂，奢侈浪費。
4部分黨員不喜歡、不認真學習，本領恐慌問題不容回避。
由于本領不足問題嚴重，尤其是不重視理論學習、忽視思想建設，一些黨員對工作思想消極，不思進取，不作為、不會為、不善為，逃避責任，起不到先鋒模范作用，有甚者還作繭自縛。更有的黨員忘記一個共產黨員的職責，沒有將黨的事業挺舉起來，畏首畏尾，得過且過。這些黨員的行為都在群眾中間造成了惡劣影響，是“兩學一做”學習教育必須直面和解決的問題。
5一些黨員不能正確對待改革開放中出現的問題，看不清道路。
有的黨員因為黨內出現了一些腐化現象、腐敗分子，就對黨的先進性、共產主義理想產生懷疑，放松了對自己的要求;有的黨員因為看到改革開放中出現的信仰迷失、道德滑坡、權錢交易、貪腐橫行、兩極分化、環境污染等不少問題，就動搖了對社會主義制度的信心;有的黨員因為受西方的憲政民主、新自由主義、民主社會主義、“普世價值”論等錯誤思潮影響，錯誤地將中國特色社會主義解讀為“國家資本主義”、“權威資本主義”、“新官僚資本主義”甚至“中國特色資本主義”等，造成了一定的思想混亂;更有的黨員將改革開放前后的兩個30年對立起來，認識不到這是兩個相互聯系又有重大區別的時期……這些問題都是應該引起我們高度重視和警惕的。
6部分基層黨組織紀律渙散，對不合格黨員不處理甚至放縱。
近年來，一些黨員之所以無視黨紀黨規，屢屢違反黨的政治紀律、破壞黨的政治規矩，更有的黨員公然發表反共反社會主義言論，一個很重要的原因就是其所在基層黨組織存在紀律渙散、組織渙散等問題，對不合格黨員不敢處理或者不愿處理，甚至放縱一些謠言“大v”、無良“大v”等問題黨員屢屢挑戰政治底線、社會底線，造成了非常惡劣的影響。明確要求：“開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。”
按照中央和省委、市委統一部署，今年要在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，“兩學一做”學習教育被確定為今年黨建工作的首要任務。
武漢市委要求，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。黨員要主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及履行。
崗位職責。
中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。黨組織要找準自身“痛點”，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。
嚴守換屆紀律“九嚴禁”要求。
領導班子集中換屆突出選優配強“一把手”
今年是市區鄉領導班子換屆年。我市將通過換屆，大力選拔經過艱苦復雜環境考驗和關鍵崗位鍛煉的優秀干部。突出選優配強黨政正職這個核心，換屆重點是選優配強區、鄉(鎮)黨政領導班子，優化市、區政府組成部門領導班子，重中之重是選優配強班子的“一把手”。
昨日會議就嚴肅換屆紀律作出強調，要求嚴格落實中紀委機關、中組部加強換屆風氣監督《通知》中提出的“九嚴禁”要求，把紀律和規矩挺在前面，堅持抓早抓小抓現行。凡是違反換屆紀律的，發現一起，查處一起。對風氣不正、監督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委和有關部門主要領導責任，情節特別嚴重的，追究上級黨委和有關部門責任。
深化“年輕干部成長工程”
“四個一批”突破性培養選拔年輕干部。
深化“年輕干部成長工程”，我市將著力實施“四個一批”計劃，力爭在年輕干部培養選拔工作上取得新突破，更好地適應國家中心城市建設需要。
積極儲備一批，讓源頭活起來。當前重點要從三個方面拓寬干部來源：擴大招錄公務員、選調生和選聘大學生村官規模;繼續保持適度規模招錄專項選聘生;充分發揮國有企事業單位培養后備人才的功能，著力打通“三支隊伍”間的流動渠道，大膽選拔優秀企事業單位人員和技術骨干，充實黨政干部隊伍。
擇優掌握一批，把隊伍建起來。堅持五湖四海，拓寬選人視野，及時發現、動態掌握一批優秀年輕干部。
培養鍛煉一批，使素質強起來。選派優秀年輕干部到各級黨校和國內外高校進行培訓，派優秀年輕干部到基層一線和艱苦困難地區掛職鍛煉。
選拔任用一批，將導向樹起來。抓住今年換屆的有利契機，大膽選拔使用一批優秀年輕干部。
干部能上能下細則今年出臺。
每年“下”了多少干部要盤點報賬。
貫徹落實中央去年下發的《推進領導干部能上能下若干規定》，我市今年將制定《武漢市推進領導干部能上能下實施細則》，進一步強化“下”的擔當、細化“下”的情形、明確“下”的標準，通過平時考核、年度考核、換屆考察等，確定和及時調整不適應擔任現職的干部。每年“下”了多少干部，不作為的是誰，全市各級組織人事部門都要盤點報賬。
除了干部能上能下具體辦法，我市今年還將研究制定實施干事創業正向激勵、改革創新容錯免責的兩個具體辦法，為干事創業的干部撐腰壯膽、保駕護航，讓為官不正、為官不為、為官不實的干部及時受到懲戒。
“三個清單”深化履職盡責管理。
領導干部將建突出業績清單和負面清單。
進一步創新和完善干部履職盡責管理辦法，我市將推行“三個清單”管理模式：建立領導干部年度工作項目清單，并通過日常跟蹤管理、定期分析研判，建立領導干部突出業績清單和負面清單，讓干部的成績和問題一目了然，為干部教育培養、選拔任用、監督管理提供依據。
強化考評結果運用，每年評選表彰一批履職盡責、干事創業先進個人，提醒誡勉一批存在不嚴不實問題的干部，調整一批不適宜擔任現職的干部。
持續整頓軟弱渙散基層黨組織。
按5%—10%的比例倒排確定后進基層黨組織。
持續整頓軟弱渙散基層黨組織，全市按照5%—10%的比例倒排確定后進基層黨組織名單，嚴格落實各級領導包保聯系責任，層層建立臺賬，掛牌督辦、分類施策、持續整頓，使每個基層黨組織都真正強起來。
黨員個人整改措施。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
(一)理想信念方面存在的問題。
1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。
(二)“四風”方面存在的問題。
1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，最全最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。
二、整改目標。
通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項。
規章制度。
時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
三、整改措施。
針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的。
學習計劃。
樹立終身接受學習教育的思想觀念任何時候都不放松學習全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識更要認真學習黨的科學理論知識特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、xx屆三中全會精神提高自己的政治理論修養堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。
7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力?？傊?，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
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兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十
作為一名中共黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯系群眾。
二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年群體的合法利益。
團聯系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實為群眾謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。
無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干，努力鉆研本領知識，但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。
學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內容，對經濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。
政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
服務意識有待進一步提高。有時過于強調原則性，沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。
“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔當，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名共產黨員，我將進一步加強責任意識和服務意識，提高為考生服務的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。
要進一步解放思想、務實創新，增強實效。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學發展觀的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞全市新戰略實施的發展規劃目標，認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好教育工作。
作為一名中共黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯系群眾。
二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年群體的合法利益。
團聯系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實為群眾謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。
無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干，努力鉆研本領知識，但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。
學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內容，對經濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。
政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
服務意識有待進一步提高。有時過于強調原則性，沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。
“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔當，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名共產黨員，我將進一步加強責任意識和服務意識，提高為考生服務的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。
要進一步解放思想、務實創新，增強實效。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學發展觀的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞全市新戰略實施的發展規劃目標，認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好教育工作。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
具體表現在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
具體表現在，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“___”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，“__“導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
具體表現在，分管__工作至今，雖然閱讀了一些有關__的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與我市的__有機結合起來，在構建__工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
具體表現在，__主辦的“___”活動中，__是協辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“__協會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現在還停留在想法上。
三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
具體表現在，指導__開展生產自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩定，而對于__長遠的發展考慮的較少。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
具體表現在，__維修改造的工作做了不少，但是研究如何將__建設成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決__職工的收入問題，這兩者結合的不夠好。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。
具體表現在，分管部門和事業單位的領導班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
具體表現在，接待外地__考察團時，考慮代表__的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調研，基層安排接待超了規格，認為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應該的，就沒有制止。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，“中華勵志網“缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了?！爸腥A勵志網“致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高?！爸腥A勵志網“要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。
今后，我將在__黨組和干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為__事業再有大的發展多作貢獻。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十一
根據主題教育領導小組辦公室《關于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排。
一、對照“六個方面”找問題。
1.理想信念方面存在的問題。
一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。
2.政治紀律和政治規矩方面存在的問題。
一是遵守政治紀律態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時會不顧長遠發展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
二是遵守執行不成文的規矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規矩的行為，剛性問責不足，有的干部認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。
3.作風方面存在的問題。
一是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。
二是深入基層調研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發現問題不準，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現場解決問題較少。
三是對機關作風反彈回潮等問題，批評不多，糾正不足。
4.擔當作為方面存在的問題。
一是責任擔當不夠。滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。
二是謀劃工作缺乏科學性。總感覺“時間都去哪了”，每天看起來踐行四個意識，扎扎實實推進生態環境保護都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。
三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。
四是對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現了“本領恐慌”。
5.組織生活方面存在的問題。
一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。
6.落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。
一是監督責任落實還不到位。集團公司紀委出臺了監督責任清單，作為紀委書記對責任落實情況較少開展監督檢查，開展監督檢查缺少針對性和實效性，使責任清單成形了“空中閣樓”。
二是執紀監督的力度不夠。有時怕執行規定過嚴，會束縛干部手腳，影響干部積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。
二、對照存在問題找原因。
1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。
2.宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農村家庭出來的孩子，自認為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調研、疏遠了基層群眾、忽視了干群關系，對民生訴求體察不夠，關注不夠，解決群眾的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。
3.黨性修養不過硬，責任意識有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養很高，在大是大非面前能夠經受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
三、整改措施及努力方向。
1.強化忠誠意識，做到心中有黨。
一是強化理論學習。要把學習作為提升領導水平、提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。每天擠出1個小時以上時間自學，重點學習xx精神，深刻領會重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。
2.強化服務意識，做到心中有民。
一是要堅持調查研究積極俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少2次以上深入一線，進一步暢通職工互聯互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。
二是要站在全局的高度，超前預測，超前研究，超前行動，協助領導提高決策的科學性。
三是要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。
3.強化擔當意識，做到心中有責。
三是強化履職保障，踐行四個意識，扎扎實實推進生態環境保護督促落實工作機制，探索規范有序的工作模式，建立全過程協調機制，有效整合反不廉潔力量，積極落實反不廉潔體制機制創新和制度保障。
4.強化自律意識，做到心中有戒。
一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守八項規定精神，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”。
二是把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動黨內監督制度的建立健全和執行落實，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態，全面推進從嚴治黨。
三是加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量，貫徹民主集中制。四是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。處級領導2019年主題教育檢視問題清單及整改措施按照主題教育統一部署要求，我認真學習了重要講話精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《黨章》，對照“十二字”主題教育總要求，主動把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把作風擺進去，深刻檢視了自身在五個方面存在的突出問題，深入剖析了問題產生的根源，進一步明確了整改措施和努力方向，現將檢視對照檢查情況報告如下:。
一、存在問題及具體表現。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。黨的xx大大以來，我深入、細致、全面學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“四個服從”，但在系統把握、拓展延伸，以之武裝頭腦、指導實踐上，與上級要求相比還有一定差距。
一是學習深度有所欠缺。通過集中學習和個人自學，對新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向等有了一個較為清晰的把握，但在深化供給側結構性改革、推動鄉村振興等重大戰略上還缺乏深入、系統的研究，在與xx實際結合上，缺乏過硬的、行之有效的措施，還需要進一步解放思想。
二是學習轉化效果不夠明顯。在把學習內化為行動、轉化為成果，以知促行、知行合一方面還有較大不足。尤其在上情與下情的結合上，在長遠目標與近期任務的銜接上，思考得不深不透，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經驗、老辦法，在推動習近平新時代中國特色社會主義思想在xx落地生根方面做得不夠深、效果不夠好。
(二)堅持請示報告制度方面。執行、省、市決策部署的態度是堅決的，行動是主動的，能夠堅決貫徹落實、省、市的各項決策部署，但在實際執行過程中，也還存在一些不足:。
一是有時存在“落實”未“落細”現象。落實中央、省、市決策時，不當“二傳手”，但“主攻手”的力度還不夠大，特別對上級安排的重點工作，雖然安排部署了，但抓落實上還缺少“火候”。比如，對脫貧攻堅、項目建設、大氣污染治理等重點工作，逐項制定了工作清單，具體推進過程中，在落細、落實、落責上下的功夫還不夠。
二是請示報告做的還不到位。對工作中的重大問題能及時向上級請示報告，臨機處置的突發情況事后能按規定程序及時報告，個人的有關事項做到按規定按程序向*組織請示報告，但有時上級安排的一些工作執行中請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象，思想和行為還一定程度存在變通折中現象。
(三)對黨忠誠老實方面。作為一名接受*組織教育培養多年的*員領導干部，自己始終能夠做到對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但同時還有一些不足之處。
一是對經濟工作投入精力多、對其他領域工作關心較少。過去認為政府工作就應該以抓經濟為主，對*建和思想政治領域等方面的工作，即使有主張、有建議，也很少表態。比如，作為縣*副書記，執行民主集中制還不到位，在常*會上就縣*部門工作發言較少、做深入思考不夠。縣政府常務會、縣長辦公會等會議專題研究*建和意識形態方面的工作少，認為抓經濟看得見、摸得著，而*的思想政治工作講到就行，兼顧中心工作和思想政治工作的“鋼琴”沒有彈好。
二是匯報工作報喜多報憂少。工作中出于多為政府加些亮點、少給領導添些麻煩的想法，向上級匯報成績多，而對工作推進中存在的問題，更多認為是自己的事，自己能夠解決，較少向上級匯報，這在一定程度上會影響上級對整體工作的了解和把握。
(四)履職盡責方面。能夠認真履行。
崗位職責。
把方向、謀大事不回避矛盾、不躲避責任認真履行全面從嚴治*主體責任正確對待個人進退留轉。但是通過查擺仍存有一定差距。
一是干事創業激情有所弱化。與上任伊始相比，工作銳氣、勁頭有所減弱，面臨復雜問題和矛盾時，攻堅克難的激情和“釘釘子”的精神有所缺乏。有時存在打退堂鼓的思想，工作狀態沒有上半年有激情了，沒有認識到這種思想是*性意識不強的具體表現，作為一名組織培養多年的*員干部，不能以個人的榮辱得失，影響到工作的開展。
(五)糾正“四風”方面。能夠自覺主動同“四風”作斗爭，也時刻警惕“四風”問題反彈變異，特別是經過*的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“。
兩學一做。
”主題教育活動以后，自己一度認為自身的“四風”問題已經解決，但對照近期指出的“四風”問題十種新表現，對照重要指示批示精神，發現一些問題仍然不同程度存在。
一是與鄉鎮干部溝通較少，“接地氣”不夠。平時忙于事務性工作，聽取縣綜合部門工作匯報多，與偏遠鄉鎮干部談心少、溝通交流少。到基層調研，總體還是提前打招呼的多，突擊暗訪的少，到基層單項工作看的多，綜合性工作調研指導少，提問題和講要求多，出主意、教方法少，與基層群眾聯系還不夠深、不夠實。
二是重當前、輕長遠。有時更多考慮把眼前工作抓到位、把現實矛盾解決好，對于看得見、摸得著、短期能夠立竿見影的事抓得比較實，而對于遠期目標、長遠謀劃研究得還不夠透徹，一些經濟社會發展的深層次問題解決得不夠及時、不夠徹底。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。一直以來，自己能夠做到嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》，嚴格執行八項規定及省市有關要求，嚴格履行“一崗雙責”，嚴格落實個人待遇方面相關規定，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象。但還存在以下不足:。
一是黨風廉政建設管控指導還不夠。作為縣政府班子的“班長”，始終堅持經濟工作與*風廉政建設兩手抓，但對*風廉政建設和反不廉潔斗爭的長期性、復雜性、艱巨性認識還不夠，通過會議強調安排的多，對政府系統各部門*風廉政建設檢查落實相對較少，發揮監督責任還不到位。
二是政治洞察力有所欠缺。始終堅持把*的政治紀律和政治規矩挺在前面，在大是大非面前能夠站對立場，但政治敏銳性還需加強，有時不能從政治角度觀察思考問題、不能透過現象看本質，與社會上的一些圈子文化、不正當言論、錯誤認識等不良思潮的斗爭力度還不夠，認為自己不傳不信就好，沒有上升到講政治、講*性的高度來對待，沒有理直氣壯地批評和糾正。
三是宗旨意識不夠牢。參加工作之后，對“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的認識一直是清醒的，無論在哪里工作，都是把保障和改善民生放在極端重要的位置來抓，但近些年隨著職務的變化，距離群眾越來越遠，在“從群眾中來、到群眾中去”上有所松懈了。一方面，工作角度變了，坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時候多了，走進基層傾聽“群眾需要我干什么”的時候少了;另一方面，工作標準變了，“領導滿不滿意”考慮的多了，“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結底，是宗旨意識樹立得不牢。四是責任意識不夠強。作為縣政府的主要負責人，一直深知責任之重大，也一直把“守土有責、守土負責、守土盡責”作為開展工作的根本要求，但是從存在的問題來看，思想意識層面還是有原因的，特別是作為一名*員領導干部，在排除萬難為人民干事創業的奉獻精神、擔當精神上還有所欠缺，面對發展撲下身子不夠，面對機遇放開手腳不夠，面對困難咬牙堅持不夠，沒有始終做到以釘釘子精神抓落實。
(三)牢記身份使命，強化責任擔當。
一是牢記*員的身份，把為*工作作為第一職責，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為*分憂、為國盡責、為民奉獻。
二是牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十二
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，對各級領導干部的這一新要求，是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結合自身情況，自身存在以下一些問題。
一、存在的主要問題。
在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛患者方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位患者是做好醫患溝通的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后的努力方向和措施。
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。
小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。
“三嚴三實”是為政之要?！皣馈笔巧鳘毶魑⒌淖月?，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境，也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
參加鎮開展的群眾路線教育實踐活動，通過鎮黨委組織集中學習與教育，按要求深入村組農戶，廣泛征求意見和建議，對照縣、鎮有關文件規定，對照“三嚴三實”和“五不讓”要求，對照學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，緊密自己的思想實際和工作經歷情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，思近年來，在工作、生活中人生觀、世界觀支配個人的所作所為，進行了自我認識與批評。不對之處敬請黨委、同志們予以批評指正。
一、遵守黨的政治紀律情況。
我是一名在鄉鎮工作二十年的基層干部，中國共產黨政治紀律是我政治生命中的明燈，指引我做人做事準則。一直以來，我牢記。
入黨誓詞。
深入學習黨的各大會議精神堅定“永遠跟黨走”的政治信仰表里如一地擁護黨的領導遵守黨的紀律對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同縣委、鎮黨委保持一致。雖為一名普通干部、普通黨員但遵守黨的紀律上嚴格要求自己將自己放在更高的層面嚴要求。
鎮黨委決定的工作原則和工作方針，在工作中、生活中能堅定黨委立場，敢于同黨委異聲做解釋、做斗爭，及時提醒和糾正違反黨委政治紀律的行為。堅決服從組織安排，不向組織討價還價。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。
二、貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是中央八項規定出臺以來，我個人的作風發生了大的轉變，一些過去常見的不良現象正逐步消失。
在公務接待方面：一是陪同所分管工作的縣級下鄉干部進餐，特別是晚餐，在拉近感情，促進工作易于對接前題下，大改前幾年狀況，控制自己的情緒，即要表現出熱情，又要體現出點到為止要求。二是群眾來了泡一杯茶，雖工作一忙就易疏忽，但要求自己盡量能做到;群眾反映的事情雖喜聽述說，現在也能將群眾意見、建議記錄在冊，對于不是自己分管的份內事務，能做到“ab”崗，將群眾的牛鼻子牽住，交到相關人員手上。
在節儉方面：工作中一些難改變的習慣有了變化，如在紙張打印中，原先僅用一面，字體較大，現在逐步采媽反面打印;下鄉時，電腦多處于待機狀態，回辦公室就用習慣得到改變。
在開會方面：每周召開的例會，能長話短說，用簡短的語言說出上周所做工作，幾點點明本周工作，對需要同事協調的工作上喜好開門見山。會前找時間對上周工作回顧，總結上周工作存在的問題，對本周工作圈圈點點，對于執行效果、執行力度有了分析，探究問題根源。
在用車方面：一是有時因車輛專業師傅忙不過來，自己有駕照，就自行開車，忽視領導干部不能開公車規定，但對用車后的保管上，車子雖是公家的，自己不是專業師傅，有時間也洗洗車、將小問題簡單處理一下，不在是加加油、加加水等。二是公事上，有時幾華里路也懶得叫車，不急時走走路，辦事也是挺好的。
在調研方面：鎮黨委規定堅持“駐村夜訪”制度，每月下村2次，每次1個村民組不少于3個農戶，對此項調研工作減少應付態度，對群眾提出來的問題，在目前無力解決的情形下，善做群眾的解釋工作，少了搪塞行為，或將問題拿回后，分析事務本質，形成調研材料，向領導匯報，提出多種解決方案，讓領導參考解決途徑，利于事務盡早解決。
在生活作風方面：生活作風檢點低調，不參與賭博，不吸煙。工作中是處于直接辦事人員位置，堅決杜絕收好處行為。沒有違背縣紀檢委規定，舉辦私人宴席收受他人財物行為。
在領導作風方面：雖為副科級領導，按現行操作，即是領導又是辦事人員，如交通、安全生產、美好鄉村建設等工作，都是身處一線，全面完成縣級文件規定的事情，所聯系的農業綜合服務站，水利站等工作，在需要的前題下，都能與部門保持一致，少了霸權的領導的做風。
通過這次對照八項規定、六項禁令以及省市縣有關規定精神，我個人的作風發生了很到的轉變，不斷返回到一個共產黨員應該的身份，重歸黨章黨紀的原點。也有不少暴露的問題，有問題就思考如何去改進，是執行“八項規定、六項禁令”最有力的保障。
三、“四風”方面存在的突出問題。
在活動期間，通過走進基層群眾互動座談，端正心態與班子成員交心交流，自覺接受鎮黨委領導的點評指正。經過觸動思想深處的批評與自我批評活動，對照黨章黨紀和領導干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。通過“群眾提、相互幫、上級點”，自我深刻反思查找，自身存在的問題主要表現有：
(一)在形式主義方面。
1、理論學習不夠。
雖按時參加黨組織組織的集中理論學習，參加干部在線自學課程，但不能系統、全平的掌握理論知識精華，武裝自己頭腦。尤其是對上級所發的各類文件，閱讀時多為走馬觀花，只求文件內容的大概，要求干什么工作，什么時候干，什么時候報，但缺少深入了解文件的精神，文件的重大意義，很少結合鎮情民意，將文件精神貫穿到實際工作中，對工作進行創新，反饋工作意見。
2、工作作風不扎實。
鎮黨委、政府交辦的工作，如森林防火、計劃生育等宣傳工作雖積極去辦，基本上是當二傳手，交給村里去做，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取群眾意見，拉開了同群眾的距離，難以掌握群眾所想所期盼。重點工作，自己去干，干完后，不計較工作效果，不總結工作經驗，不提創新方法。
(二)在官僚主義方面。
1、大小是個副科干部。
官本位的思想時有嚴重，不自覺地在工作接觸上體現出來，將自己所分管的工作，國家的項目做為對村組、群眾的恩賜，感覺是自己出了好大力氣，是自己選擇給某某村、人似的。在接待和處理群眾來訪時，有時接待過于簡單，不能深入聽取群眾心聲，沒有很好的解決方式和方法，用老經驗去告之如何如何。不能很好的解決群眾困難。
2、存在分管領導作風。
所分管工作的站所工作，業務上一知半解，喜歡指手劃腳，愛提自己意見，對站所沒有按自己部署的方式干，有時愛發無名火，造成上下間有隔亥，工作難于推進。
(三)在享樂主義方面。
1、安于現狀。
鄉鎮工作二十多年，所做工作年年做，年年都是老生常談事，用老經驗干事，不圖上進，不圖創新，只要維持在正常的工作水平上，就得過且過，安于現狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創新精神。
2、創新不夠。
如在桃源美好鄉村建設過程中，一切都按領導意圖辦，盡量不去自己想，這樣干好干壞，都是領導安排的。對自己不同于領導的新想法，因不能全面對領導闡述，只是點到而止，缺少書面上說明，一遇到領導否定，就打退堂鼓，不再提起，有創新的。
工作方案。
易缺少堅持、缺少執行力度。
3、有些畏難情緒。
具體工作中，如閃箬公路改造，在征地、廁所拆除上，因所干工作，大多手下沒人，只是一人埋頭去干，一碰到麻煩事，就愛先放下，或匯報，將困難暫時放下，形成了工作效率低下，工作難以順利開展，工作中畏難情緒嚴重。
(四)在奢靡之風方面。
1、廉潔自律方面做得不是很好。
很近的下鄉路，愛用公車代步。工作時間稍為過了吃飯時間段，就愛蹭飯。喜歡對比，如箬坑、新安鄉組織干部外出學習考察，就聯想到閃里多年沒有出去，工作進取心受到打折。
2、對公務接待尺寸掌握不準。
所聯系的工作中，有縣里干部到鄉鎮工作或村里的干部到鄉鎮，就積極安排工作餐，積極去陪同，有時易于突破鎮政府規定的“四菜一湯”標準，晚上還有愛喝點酒的不良習慣。
四、產生問題的原因分析。
(一)關于形式主義的問題。
1、消極思想在做怪。
思想上不能與時俱進，被動接受新事物、新觀忥，學習上不上進，頭腦簡單。愛看文件辦事，愛聽領導話辦事，人處于一種消極狀態，工作上不努力，待人不真誠，是形式主義產生的根源。
2、工作待遇“低”在作怪。所分管工作任務重，工作時間長，所得收入與縣直同事、其它區縣同學相比，待遇上要少得多，積極性受到影響，做事存在敷衍，這也是產生形式主義的一個原因。
(二)關于官僚主義的問題。
一件工作事務，深入基層調查研究少，只考慮鎮黨委、政府形象和工作要求，對農村現實需求了解甚少，對群眾想法、意見聽取少，粗操執行工作程序，不計工作實效，對群眾反映的問題，疏于引導，說話簡單，難做到群眾的心聲。
(三)、在享樂主義方面。
鄉鎮干的時間長了，所分管的工作多年不換，都是熟人，都是常規工作，就愛吃工作老底，老生常談，干工作安于現狀，保持穩定，不愿花費時間、精力將工作干到群眾得實惠、滿意為準。
(四)、在奢靡之風方面。
一是因為在基層，大家工作辛苦，領導體諒職工，管理上寬松。二是公車只要不私用，代代步也是工作需要;來人不帶鍋碗，招待也屬正常，客氣點反顯熱情，易于溝通;三是鄉鎮福利少，有時公車使用、公務接待上，一些過的地方，算是另一種員工福利。
五、今后的努力方向和改進措施。
通過開誠布公的“四必談”，展開批評與自我批評活動，逐步提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，剖析問題存在根源，收益良多。在觸及思想靈魂深處，自己的問題還是滿多的。針對存在的問題，提出系列整改措施，具體整改措施如下：
(一)加強學習。
繼續加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養，用學習英模的行為去對待工作對待群眾。不斷地加強政治理論學習，提高個人的執政水平，才能保證自己行為的正確性。一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用干部學習城平臺，把學習看成一種接受新事物的平臺。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭，在生活方面要起到廉潔自律的示范作用。
(二)多聽群眾意見。在今后的工作中，如森林防火，計生工作等宣傳材料發放上，多參與，接觸可能多的群眾，換角度、換思維聽取、記錄群眾心聲，將群眾所需所想，用具體落實來完成群眾心愿，自覺接受群眾的監督。
(三)為人處事。增強工作的可塑性，減少急躁情緒的發生。在具體的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進工作，少些強制性的做法。將同事、群眾當成自己的親人，做每件工作就是做自己的私事一樣，去為人處事。
(四)勤匯報、多溝通。工作中出現的難題勤匯報、多溝通;積極參加黨的民主生活會和中心組會議，思想上不解之處，勇于聽取同事們的意見和建議，主動參與批評與自我批評。將工作、思想放在陽光下，多曬太陽、剔除霉菌，易于創新，集全體智慧與力量，將閃里工作開展得更好。
以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝!
開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。按照縣、鎮部署，對照“三嚴三實”要求，本人深入查找自己“四風”等方面存在的問題?，F對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
1.學習不深入、不透徹。對黨的政策方針學習不夠、理解不透徹，認為自己從事農村基層工作是第兩屆了，所學的知識和積累的經驗可以應付手頭的工作，學習可以往后推一推，從而導致自身修養不夠，理論知識欠缺，一些工作沒做好。
2.缺乏開拓創新精神。銳意進取意識不強，思路不寬、辦法不多。比如我村處在城郊結合部，沒有新舉措、新思路、新辦法，沒有充分發揮我村的地理優勢，發展特色產業，與群眾的期盼有較大差距。
3.意識不高，言行過激。在社會治理工作中，沒有正視存在的問題，致使一些問題滋生蔓延，敗壞社會風氣。比如，看到個別黨員參與賭博沒有去制止，聽到村民發表一些不正確言論，沒有及時糾偏糾錯。
4.工作拖拉，落實不力。劉將坑水渠水壩工程沒有及時落實，由于資金欠缺導致工程一拖再拖。又如：村自來水安裝了，但作為支部書記沒有重視健全管理制度，后續管理不到位，認為承包給村民后就不是我們的事情了。水管破裂了，也沒有及時維修解決，造成用水困難，群眾反響強烈。
5.領頭人的作用發揮不好。工作循規蹈矩，認為自己當村支部書記多年，只要把自己份內的事情做好就可以了，滿足于完成任務。比如，我村經濟發展滯后，帶領群眾發展經濟措施辦法少，產業單一，而比較注重于家庭經濟的發展，沒有真正起到領頭人的作用。
6.服務群眾不到位。沒有主動到群眾家中走訪了解，漠視群眾反映的問題，導致群眾意見較大。比如，“古武高速”建設中余留問題至今沒有落實。
7.節約意識不強。近幾年，上級到我村檢查多，業務也多，公務接待相應增大，有時圖方便，不在村里接待而到店里吃，把關不嚴，造成超標準接待，導致村里的費用開支增大。
二、今后努力方向和改進措施。
針對存在的問題，我堅持立說立行，立行立改，以過硬的作風和堅強的黨性，在武平至十方小城鎮建設中發揮作用。
1.加強理論學習，增強素質。樹立良好的學風，堅持每天看報看新聞，認真學習上級文件，深化對黨的理論、上級精神的認識，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質，工作能力和道德水平。同時，結合工作生活實際，努力做到學以致用，用以促學，學用相長。
2.心系父老鄉親，做好服務。積極開拓進取，提高工作水平，樹立全心全意為人民服務的意識，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。對承諾的事說到做到，切實為村民辦好事。完善村便民服務代辦點建設，為更多群眾提供更多更好的服務。用好上級扶持政策，讓村民得到更大更多實惠。
3.在崗盡職盡責，勤勉敬業。勤思、勤政是黨的事業對黨員干部的要求，我只要在崗位一天，就要認真履職，不僅自己要帶頭發揮作用，更要帶好村兩委干部充分發揮作用。認真做好環境衛生保潔、生態村創建等工作，不斷壯大村集體經濟總量，促進村民增收致富。全面完成水渠水壩修筑任務，把實事辦好，讓群眾真正感到滿意。
4.踐行“三嚴三實”，樹好形象。在今后工作中，認真踐行“三嚴三實”要求，進一步提高認識，轉變工作作風，增強責任意識，創新意識，艱苦奮斗，以實際行動，切實抓好本職工作，真心實意為村民辦事。時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，規范個人行為。在日常生活中，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違規違紀等行為，當好帶頭人，樹好新時期農村黨員干部形象。
以上對照檢查中不到位、不深刻的地方，敬請各位領導提出批評意見，我將誠懇接受，認真整改。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十三
查擺問題1：落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實、方法不得當。表現在：一是對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透。學習黨史的深度和廣度不夠，雖然開展學習教育，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入。二是學以致用的能力有待提升。理論與實踐有些脫節，不能把學習成果有效地與實際工作緊密結合起來。只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
整改措施：
1.把黨史學習教育與開展慶祝建黨百年系列活動有機融合起來。組織開展入黨宣誓、學習先進模范、征文演講比賽等活動。充分發揮線上媒體“帶學”作用，在微信公眾號、視頻號等新媒體平臺組織開展“我講黨史1分鐘”、分享學習體會等活動，激發黨員干部擔當作為，以優異成績為建黨101周年獻禮。
2.完善理論學習。把黨史學習教育融入到“三會一課”等制度，制定年度“學習清單”，黨員干部列出個人“自學清單”，在黨建微信群中推送學習內容，采取個人自學、集體學習、專題黨課、專題討論等方式，確保經常性學習。
3.營造學習氛圍。堅持領導班子理論學習、中心組引領學、機關黨委帶動學、支部普遍學、青年干部跟進學。開展讀紅色經典、辦專題讀書班、走紅色路線等學習活動，筑牢守初心擔使命的思想根基。
4.創新學習模式。采用互動式教學、情景模擬教學和沉浸式教學等方式，講好黨史故事，激發黨員學黨史的興趣，營造良好氛圍，提高學習成效。
5.用好用活紅色資源。結合主題黨日等活動，組織前往照xx縣等愛國主義教育基地、重溫紅色革命歷史，接受革命精神洗禮，傳承紅色基因。
整改時限：立行立改，長期堅持。
查擺問題2：“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，工作落實與預期有偏差。
整改措施：履職盡責，推進中心任務完成。堅持問題導向和結果導向，把“我為群眾辦實事”貫徹黨史學習教育全過程，列出為民辦實事項目清單。開展黨員志愿服務活動、義務植樹、科技下基層活動，建服務隊，深入社區、村組主動為群眾服務，積極開展等。開展問計于民、問需于民、問政于民“三問”活動，不斷提升服務效能和水平，解決好群眾的煩心事、揪心事、操心事。
整改時限：立行立改，長期堅持。
查擺問題3：工作作風還有差距。深入群眾、深入基層不夠，與群眾交流、聽取群眾意見的次數少。宗旨意識、服務意識有待提升。
整改措施：
1.改進工作作風，深入群眾解難題。牢固樹立群眾觀念，時時刻刻把群眾的需求和冷暖放在心上。定期到基層開展調查研究，摸實情、聽實話、使決策和監管服務更貼近基層、更符合群眾實際。
2.持續加強對黨員干部工作標準、服務禮儀、業務知識的培訓，結合工作實際持續開展各類專項培訓以強化責任意識，促進工作不斷規范化和制度化。
整改時限：立行立改，長期堅持。
查擺問題4：從嚴治黨方面還需加強。研究黨風廉政建設較少，落實“一崗雙責”要求有差距，領導班子知道檢查督促從嚴治黨工作次數少，落實主體責任不到位，監督力量薄弱。
整改措施：
1.認真落實《黨組（黨委）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，支部會議每半年至少專題研究1次全面從嚴治黨工作，分析研判形式，研究解決存在問題，提出加強和改進措施。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十四
作為一名共產黨員、村干部，我認為“創先爭優”活動的開展對于新時期農村建設有著十分重要的意義，結合自己的實際工作及崗位職責，我承諾如下：
一、時刻不忘自己的崗位職責，不忘領導的諄諄教導和殷切期望，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
二、堅決貫徹落實上級黨委政府部署的各項工作任務，敬業奉獻，要以模范的行為影響和帶動全村黨員干部學先進、比先進、趕先進的良好氛圍。
三、加強理論學習和專業知識學習，進一步提高理論水平和個人素質，認真履行黨風廉政建設，廉潔自律，克己奉公，爭當五表率、優秀共產黨員。
創先爭優活動黨員公開承諾書在“紅船先鋒”創先爭優活動中，我承諾：
1帶頭貫徹黨的路線、方針、政策，堅定共產主義信念。
2、加強學習，提高政治理論和業務素質，提升為人民服務的本領。
3、切實開展批評和自我批評，加強黨內團結。
4、帶頭轉變工作作風，樹立勤政為民、務實、高效的形象。
5、認真履行黨員義務，積極參加黨組織的各項活動。
6、密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，及時向黨反映群眾的意見和要求，實現和維護好人民群眾的根本利益。
7、廉潔奉公，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
8、開拓創新，在本職工作中創新思路，呈現新特色。
承諾人：
日期：
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十五
加強黨風建設與反腐倡廉工作，是加快企業發展，維護企業利益，穩定員工隊伍的需要，更是黨的組織建設需要，黨員在接受。
心得體會。
6月24日下午，鄂州市地稅局機關全體人員在市局十二樓觀看了題為《毀于小節的悔恨人生》的警示教育片。影片以故事會的形式，記錄了黨的以來反腐敗中的典型案例，以落馬官員以身說法的方式警示廣大黨員干部遵紀守法，履職盡責，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第一個案例的主人公程群林，是咸寧在職落馬的第一個廳級干部。曾經的他一直以不買官賣官、不權錢交易作為自己的為官底線，可是，人的底線其實就是一層窗戶紙，捅破了就一發不可收拾，在第一次收受紅包禮金之后，程群林就變成了大錢不收、小錢不拒，細水長流、聚沙成塔，終究陷入深淵。
“紅包”表面是人情往來，本質卻是利益交換，權力尋租。紅包禮金明修著“風俗禮儀”的棧道，暗渡這以權謀私的陳倉。以禮代賄，具有一定的隱蔽性和誘惑性。在制度的他律面前，還需要領導干部的嚴格自律，防微杜漸!
在紀委的經典案例中，除了經不住紅包誘惑的程群林，還有“霸道總裁”劉建軍，作風霸道導致權力任性，在與大老板們的交往中產生心理落差，嚴重失衡，最終陷入燈紅酒綠之中。
魚和熊掌不可兼得，黨干部就不要想發財，想發財就不要當干部。構建“親”“清”新型政商關系，是民之所向，為政之必須?！肮佟薄吧獭苯煌械溃獎澇龉椒置鞯慕缦蕖?/p>
比劉建軍更霸道的要數湖北美院的“一把手”劉剛，一個凌駕于制度之上，架空政治民主，大搞“一言堂”的人。當權力沒了約束，哪怕是一點點的私欲，都能讓他摔得粉碎。最終劉剛在學校招投標上為滿足私欲，落入囹圄位高者不能仗勢，權重者不可橫行。任何領導干部都沒有法外職權，任何理由都不能以權壓法、徇私枉法。唯有樹立法治思維，把權力關進制度的籠子里才能從根本上防范權力濫用。
與前三位不同的是，這一位落馬官員是倒在了石榴裙下，“色”字頭上一把刀，一位已婚官員，沒能兌現自己“執子之手，與子偕老”的諾言，婚內出軌，為出軌買單，一步步跪倒在權力權色交易的大門前，無法回頭。
干部之所以在權錢色的誘惑下墜馬，究其根源是放松了主觀世界的改造，放縱了私欲。黨員領導干部必須不斷強化道德修養，提升道德境界，升華道德情操，始終堅守精神高地。
的確，用“毀于小節的悔恨人生”來作為這部警示片的名字再好不過了，我們廣大黨員干部要以此為戒，警鐘長鳴，做到以下四個方面：
一、要堅定理想信念。始終堅持對共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，以堅定的理想信念為人生領航。
二、要強化黨性修養。始終樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻警鐘長鳴。
四、要注重防微杜漸。堅決抵制誘惑，對自己高標準、嚴要求，把好第一道關口，守住第一道防線。
公務員的權利是人民賦予的，人在做，天在看，要想人不知，除非己莫為，既然我們在其位就要謀其職，不斷提高自身業務素質，加強“兩學一做”學習教育活動的學習，以堅強的意志、扎實的能力全心全意為人民服務。
在喜迎建黨**周年之際，在“兩學一做”學習教育活動開展之時，有幸到縣黨風廉政教育基地參加警示教育活動。這既是一次難得的黨風黨紀教育，又是一次發人深省的警示教育，同時也是一次系統的自我凈化、自我提升的過程。
要不斷加強學習。學習是提升能力的根本途徑。作為黨員干部，要認真學習《黨章》、習系列重要講話，學習黨的方針政策和國家的法律法規，學習各級重要指示，及時澄清思想上的模糊認識，不斷提升政策理論水平。要積極參加警示教育。自覺從身邊發生的典型案件中汲取教訓，剖析腐敗分子犯罪的動機、原因，進一步筑牢抵御各種思想侵蝕的防火墻。深入自查自糾。對照黨紀國法，工作規定，經常性地查找、反思自身存在問題，及時查缺補漏，自我完善。
要嚴格遵守紀律。黨紀國法是紅線，也是底線，任何時候都不能觸碰，不能逾越。要嚴格遵守《黨章》和中央八項規定，嚴格遵守省市縣加強作風建設的具體舉措，嚴格遵守各項工作規定。自覺從工作、學習、生活的每一個細節嚴格要求，從對外交往、待人接物、履職盡責的每一個環節從嚴規范，將自身言行始終置于黨紀國法的約束之下。
要持續改進作風。作風建設沒有休止符，作風建設永遠在路上。要堅持求真務實之風。工作中辦實事，講實話，報實情。在原則性問題上敢于較真碰硬，敢于向違紀違規行為說不。要堅持嚴于律已之風。對于黨紀國法規定的，自己首先做到，要求別人做到的，自己首先做好。經常用黨紀國法照鏡子，用工作規定正衣冠。要堅持艱苦樸素之風。繼續弘揚和保持革命軍人的優良傳統，低調做人，簡單生活，始終做到不貪圖享樂，不盲目消費，不鋪張浪費，不貪占便宜，不貪污墮落。自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，始終堅持黨性原則，堅守做人底線。
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兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十六
查擺問題1：在堅定理想信念方面。一是政治理論學習不實。對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義的深刻理解還不夠深透，在系統學、反復學、深入思考學、聯系實際學方面做得不深不實，運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決具體問題的能力還需進一步提高。二是學用結合不夠緊密。將理論學習成果轉化為實踐應用的能力不強，在工作中開拓創新不夠，比如，科技計劃管理改革工作中，習慣于慣性思維、常規做法，創新推進工作不夠。三是對黨的歷史學習不深入不系統。在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠，僅滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
整改措施：進一步強化黨性修養。一是提高政治站位，把牢政治方向。深入學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想、習近平總書記在建黨101周年慶祝大會上的重要講話精神和習近平總書記對科技創新工作的指示，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。帶頭貫徹執行黨中央決策部署和省委省政府、市委市政府的決議決定，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。二是強化理論學習。重點加強對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、黨章黨規、黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在建黨101周年慶祝大會上的重要講話和在十九屆六中全會重要講話精神以及省委、市委全創會精神的系統學習，進一步提高自己的政治敏銳性、政治鑒別力和服務群眾能力，進一步堅定理想信念。三是堅持學以致用、知行合一。緊密聯系科技工作實際，積極加強學習，不斷提高科技業務能力，增強服務發展大局和群眾的政治自覺、思想自覺和行動自覺，增強執行力和創造力，努力推進xx市科技事業新發展。
整改時限：立行立改，長期堅持。
查擺問題2：在弘揚優良傳統方面。一是開展批評和自我批評方面做得不夠，向分管領導匯報思想、與其他科長和科室人員談心談話、聽取意見建議、深入交心不夠，批評和自我批評武器運用不經常。比如，批評和自我批評僅限于1年1次的組織生活會。二是貫徹執行決策部署不到位。在貫徹執行落實黨中央新發展理念和省委、市委決策部署上，有時存在認識不到位，領會不充分、不透徹的現象。比如，“一網通辦”工作，因為對工作的重要性認識不到位，推進不力，遭到市政府辦的約談。
整改措施：進一步強化責任擔當。自覺踐行新發展理念，把思想和行動統一到省委、市委工作要求上來，進一步堅持擔當擔責，抓好科技計劃和財務管理工作，謀劃好下半年工作重點。全力推動第五次廳市會商工作、牽頭完成2022年度省級科技計劃項目和“十四五”期間市級重大科技項目的謀劃儲備、推薦和落地實施力度，加快夯實經濟高質量發展的支撐。配合審計局完成2020年部門預算審計和2018-2020年度一把手經濟責任審計工作，并完成整改，規范局機關財務管理。
整改時限：立行立改，長期堅持。
查擺問題3：在加強黨性錘煉方面。一是需進一步錘煉淡泊名利、甘于奉獻的精神。通過對時代楷模黃大年、黃文秀先進事跡的學習，對“西遷精神”“長征精神”“紅船精神”的深入領會，認識到淡泊名利、甘于奉獻不是不擔當、不作為，而是功成不必在我，功成必定有我的精神擔當。近年來，隨著年齡的增長，奮斗精神、進取意識、沖的干勁不如從前，表率作用和實干精神發揮不夠。二是在錯誤言行面前堅決作斗爭精神還不夠。自己能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，但是對社會上、網絡上一些錯誤的政治言論、偏激的觀點看法沒有及時地去抵制，不愿反駁、不愿抨擊，認為自己不傳不信就行了，存在麻痹思想。三是把廉政建設要求融入到科技管理工作全過程做的還不夠好。對科技計劃項目評審過程管理中存在的廉政風險防控細節研究的還不夠深入，比如，在評審專家的通知上，為了加快時間和進程，讓立項管理科室通知專家參評。
整改措施：進一步改進工作作風。一是充分發揮黨員先鋒模范作用，以身作則，率先垂范。二是強化宗旨意識。時刻不忘黨的宗旨，把一切為了群眾作為工作的出發點和歸宿，把服務群眾、造福群眾做作為自己的價值追求和行為取向，心系群眾切實履職，加大對科技項目申報規范和科技資金使用規范的培訓力度，提高科技項目立項率和資金使用效率。三是發揚實干精神。在科技項目和科技經費管理工作中，要經常性深入基層一線加強調查研究，主動發現問題、積極解決問題，努力為基層科技人員多辦實事、多解難事。四是發揚拼博精神。在推進一些重大事項中，主動靠前作為，既要落實好法律法規和黨紀黨規要求，又要保持好奮力向前的沖勁和闖勁。持續抓好科技項目申報和機關財務管理等工作，切實維護群眾利益。四是進一步嚴守廉政底線。認真貫徹執行中央八項規定精神和省委、省政府十項規定及其實施細則、市委“過緊日子”十三條等規定，時刻警惕“四風”變異反彈。認真落實黨風廉政建設主體責任，堅持把黨建工作與科室業務工作一起謀劃、一起落實，抓好科室的政治紀律、工作紀律和生活紀律，確保廉潔從政、風清氣正。
整改時限：立行立改，長期堅持。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十七
兩學一做是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，我們要緊抓這一陣學習風，深入學習黨章黨規，加強黨性修養，堅定理想信念。下面是小編為大家整理的黨員干部兩學一做學習教育心得體會三篇，以供大家參考借鑒!
增強黨員意識，做合格黨員，說到底是黨員的思想和認識問題。具體的就是每一名共產黨員都要有五個時刻牢記，五個模范帶頭。
一是牢記“心中有民、實踐為民”。黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。在基層，一是要真正誠意地聽取和梳理群眾的困難，找到解決的辦法。比方說：結合萬家鄉在開展的“心中有民、實踐為民”活動中對部分群眾進行了走訪，而只有對這些梳理的問題逐一解決才能信服與民。二是能及時地提出各個不同發展階段的重點和突出問題，影響和發展利益的意見建議。比方說;在確定政府重點工作前要采取民主的方式，收集兩代表一委員的意見和建議，對重點突出問題進行再梳理，對切實可行的意見和建議及時納入到重點工作中并進行實施，既可以體現民主，又可以從核心上解決問題。三是要增強自身服務能力，增強自主性。首先要加強理論學習。緊緊圍繞黨的最新指示開展各項理論學習工作。其次是注重與群眾溝通交流的方法。比方說：我們在下隊的時候要注重用群眾容易接受的方式去溝通，多親近百姓才可以掌握實際情況，也便于發現一些新問題。再是不斷總結經驗，完善自身。過硬的政治素質，保證了一個人從事工作的正確方向，可能在坐的很多同志在剛剛踏上自己工作崗位時，無論是在平時的工作還是在生活中都會因為自己的社會經驗不豐富、沒有學會換位思考等問題而發生自己不能接受或不能理解的事情，只有不斷的總結經驗中才能不斷的完善自己。而只有學會換位思考和學會更加全面的分析問題和處理問題，才能真正的沉下身子為老百姓辦實事、辦好事。四是要嚴格按黨紀國法和廉潔從政的制度辦事。自覺遵守黨紀國法，帶頭執行關于領導干部廉潔自律的各項規定，凡要求下屬干部做到的自己必須首先做到，凡禁止別人做的自己堅決不做。從身邊最小也是最實際的做起，如：市委最近下發的關于九項工作的專項整治工作，一定要嚴格按程序辦事，遵守各項制度，切實履行各項職責。
二是時刻牢記共產黨員的責任和義務。黨章明確規定了黨員必須履行的八項義務和享有的八項權利。新黨章對每一個共產黨員提出了必須做到的具體要求，規定了黨員必須履行的八大義務，目的是為了明確黨員對黨應盡的職責。只有每個黨員都切實履行黨員義務，黨才能更好地鞏固組織，更強地發揮凝聚力、號召力、戰斗力，黨的事業才能健康蓬勃地發展。黨員的義務和權利是一個相互聯系、不可分割的整體。
三是時刻牢記黨員的高標準和嚴要求。概括起來就是為民、務實、清廉，為民，就是要堅持執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點。
“為民”就是要親民、便民。一是態度要親民。力多去農戶家里坐一坐，走進田間地頭看一看，聆聽群眾的呼聲，發現和了解群眾的困難，并努力幫助他們去解決。二是方式要便民。設身處地為群眾著想，去掉“官架子”，多點微笑服務。無論是計劃生育還是涉及的環境衛生等工作，都要搞好和群眾的關系，真正做到以情感人、以理服人，一切以方便群眾辦事為準則。無論在哪?無論你從事的什么工作，一定要時刻想著人民，就算很小的事，也要做到為民。比方說;我們辦公室工作是最辛苦的部門，也是和百姓接觸最多的地方，在對百姓的服務中，萬家鄉黨政辦總能做到不厭其煩，一杯茶、一個微笑，認真答復百姓提出的問題，而就在上周的一個中午，一名年紀很大的百姓滿臉大汗的跑到黨政辦，抱著一個大西瓜，說是給辦公室的工作人員吃，謝謝她們前段時間給自己辦理的一件事情.......其實是一件很小的事情，但是通過這件事說明，我們只要付出真心和熱心，就算很平常的事情，百姓也會記住。
務實，就是在工作中堅持實事求是，踏踏實實，真抓實干。怎么做到“務實”?一是重實情。不論是對上級領導，還是人民群眾，都要做到實話實說，不搞“假、大、空”，不欺上瞞下，客觀真實地反映工作情況。二是辦實事。有的干部工作不落腳，熱衷于搞花架子。對領導交辦的工作，敷衍了事，匯報時卻夸夸其談;群眾囑托的事，胸脯一拍，爽快答應，結果造成矛盾糾紛。比方說：在執行一項工作中，為了盡快完成，就草率承諾給百姓解決農村低保等，但是事實上農戶不符合要求，造成矛盾發生。這是對黨的事業和人民群眾的利益極不負責的做法，我們應把群眾囑托的事視為頭等大事去做，這樣才能把工作落到實處，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
清廉，就是要保持清正廉潔，正派做人。一是保持清醒的頭腦。牢記“黨紀國法不可違，群眾利益不可占”，腦子里時刻繃緊這根弦，平時多加強理論學習，增強黨性修養。二是控制欲望。人都有欲望，但是作為黨員干部，我們要學會控制好自己的欲望，時刻把黨和人民的利益放在首位，始終保持浩然正氣，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。三是合理交友。堅持“君子之交淡如水，為政之道清似茶”。樹立“陽光交友”意識，多交健康、積極向上的朋友，不搞拉幫結派，稱兄道弟，吃吃喝喝的庸俗之交。
“連心橋”。
四是時刻牢記共產黨員先進性的時代要求。當前我們正處在全面建成小康社會,加快推進社會主義現代化新的發展階段,黨所處的環境,黨所肩負的任務,黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務,對保持共產黨員先進性提出了新的更高的時代要求。而作為基層一名黨員干部，我們要做的就是：立足本職崗位，結合工作實際，有針對性地加強理論學習，就能實現理論對實踐的有效指導。
五是時刻牢記中國共產黨是中國工人階級的先鋒戰士。同時永遠是勞動人民的普通一員。共產黨員既然是先鋒戰士，又是先鋒隊的一員。發揮黨員作用，說到底是實踐的問題。發揮黨員先鋒模范作用，就是要起到“五個模范帶頭”。即：
一是在勤奮學習上，模范帶頭提高理論素質。人有貧富之分，但是學習人人可以學習，只要愛學習，沒有人可以阻止你。
二是在理想信念上，自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策;在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，任何時候都不能與黨離心離德。
三是在教育監督上，模范帶頭勇于開展批評與自我批評。共產黨員要勇于開展批評與自我批評，不但敢批評別人，更重要的是對自己的缺點和問題，勇于自我批評，從而改正不足，保證我們黨的純潔性。
四是在本職崗位上，黨員的先鋒模范帶頭作用不簡簡單單是意識形態方面的認識問題，更是一個實踐問題，要重在行動，貴在落實。
五是在穩定和諧上，模范帶頭融洽人際關系。我們在單位，要團結同事，尊敬領導，相互協作，不能單打都斗，要相互學習，共同進步。
做到這些還要學會感恩。近年來，國家出臺了多項惠民政策，深受群眾的歡迎，但是有個別黨員群眾不理解、不支持、不感恩、還找茬。比方說招商引資中有的黨員為了個人利益，帶頭阻礙項目落地，影響經濟發展。
總之，我們大家不管在什么時間、什么地點都要牢記自己是一名黨員，是一名干部，在干好自己工作的同時，想著自己是集體的一員，是黨的一分子，切實做到“心中有民、實踐為民”。
開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐，體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅定決心。全面認識“兩學一做”的深刻意義，是我們深學篤用凝聚共識、知行合一再創佳績的重要前提。
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設常態化的重大部署。重視思想建黨，是我們黨的優良傳統和政治優勢。黨的十八大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨新要求，在加強黨的思想政治建設上作出一系列重大部署，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。思想政治建設不可能“畢其功于一役”，需要常態化制度化抓好。開展“兩學一做”學習教育，是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中，推動思想政治工作制度化、常態化、長效化。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手?；鶎邮屈h的執政之基、力量之源。從目前基層的實際情況看，一些基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，對黨員的日常管理監督也還有很多需要改進完善的地方。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，重點是抓領導干部這個“關鍵少數”;“兩學一做”學習教育，將教育對象、從嚴治黨重點，從領導干部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，打出一套“組合拳”，讓黨的每一個“細胞”都健康起來、每一個組織都堅強起來，真正推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根。
開展“兩學一做”學習教育，是應對各種風險挑戰的根本要求。習近平總書記指出，今后5年，是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。面對前所未有的風險和挑戰，我們必須通過“兩學一做”，教育引導廣大黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，強化黨的意識、責任意識、憂患意識，真正為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;教育引導廣大黨員深入把握習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，運用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
開展“兩學一做”學習教育，是決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的重要保證?！笆濉睍r期是我市決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵期。做好“十三五”各項工作，關鍵在人，關鍵在黨員干部，必須通過開展“兩學一做”學習教育，進一步把握黨和國家發展大勢，深化市情認識，提升運用辯證唯物主義世界觀和方法論，運用馬克思主義政治經濟學基本原理分析問題、解決問題的能力，更加自覺地擔當起科學治貧、精準扶貧、有效脫貧的政治責任，為全面建成小康社會提供堅強保證。
廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
兩學一做學習教育黨員個人問題及整改清單（優質18篇）篇十八
抓教育，每月一主題;抓整治，每季一考評;促工作，年底結硬賬……今年以來，市環保局扎實開展“兩學一做”學習教育。
抓教育每月一主題。
5月4日下午，市環保局組織黨員赴茅箭區茅塔鄉東溝愛國主義教育基地開展“踐行綠色發展，重溫紅色記憶”主題活動，廣大黨員現場重溫。
入黨誓詞。
為了開展好“兩學一做”學習教育，該局每月確定一個主題，各單位根據實際靈活開展各種活動。市環境保護監測站黨支部編發《十堰市環境保護監測站黨支部制度匯編》，用制度規范內部管理。市環境監察支隊黨支部組織60余名環境執法骨干在武警十堰市支隊接受軍事訓練，錘煉干部意志。市環保局茅箭分局黨支部積極開展班子成員之間、班子成員與分管隊室負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間大談心活動，強化廉政風險防控。市環保局張灣分局黨支部開展“微黨課”活動，引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。市環保局十堰經濟技術開發區分局黨支部書記與每名黨員簽訂。
責任書。
推行黨員目標管理將黨建工作責任傳導分解到每一名黨員。市環保局機關第一黨支部組織黨員干部回顧入黨歷程強化黨員意識積極營造比作風、比奉獻、比業績的工作氛圍。市環保局機關第二黨支部開展“扶貧一家親”等活動。
抓整治每季一考評。
日前，市環保局20xx年第一季度“紅旗黨支部”考評結果揭曉，市環境保護監測站黨支部被局黨組授予“紅旗黨支部”榮譽。據悉，這是該局首次開展“紅旗黨支部”考評工作。該局開展“紅旗黨支部”考評工作，旨在激發廣大黨員干部工作動力，營造“比、學、趕、幫、超”濃厚氛圍。
年初，市環保局黨組制定“紅旗黨支部”考評辦法，每季度開展1次“紅旗黨支部”考評工作?？荚u對象分7個黨支部，考核內容分黨支部落實管黨治黨主體責任、組織建設、隊伍建設、制度建設、黨風廉政建設等。考核采取聽取匯報、現場檢查等方式進行，一季一考評、一季一通報，為考評第一名授“紅旗黨支部”錦旗。對黨員有違法違紀行為被處理的，本單位、本轄區發生重大環境污染事件的，本單位、本轄區因重大環境事件被通報或被媒體曝光等情形之一的，取消當季評優資格。
促工作年底結硬賬。
5月6日下午，市環保局召開“兩學一做”學習教育暨履職盡責工作動員會，要求把“兩學一做”學習教育與崗位工作有機結合，用學習教育激發工作動力，促進工作落實，確保年度10項重點任務圓滿完成。
10項重點任務分別為：加快推進農村環境綜合整治，確保600個村整治任務順利完成;加快編制實施《水污染防治行動計劃》，確保水環境質量持續改善;著力實施《大氣污染防治行動計劃》，確保大氣污染防治年度控制目標實現;鞏固省級環保模范城市創建成果，確保完成年度“創?！比蝿?著力實施生態創建，確保完成生態省建設年度任務和全市創建20個生態鄉鎮、250個生態村目標;深入開展“清水行動”和“凈空氣、保藍天”等系列執法行動，確保全市環境安全;完善生態文明建設和環境保護問責考核機制，確保環境保護責任落實到位;深化“紅旗黨支部”考評和“雙十星”爭創，確保將“黨要管黨，從嚴治黨”要求貫徹落實到位;將脫貧攻堅放在突出位置，確保高標準完成年度扶貧任務;完成“十三五”環保規劃的編制，確?！笆濉遍_好局、起好步。
5月9日，縣委組織部機關一支部全體黨員和上掛學習的黨員在組織部視頻議室召開了“兩學一做”學習教育動員會，縣委、組織部長石明為全體到會黨員作了精彩的黨課報告。
會上，機關一支部對如何開展好“兩學一做”作了具體的安排部署，要求每名組工干部認真對待、嚴肅對待，杜絕娛樂化、庸俗化、隨意化的傾向，確保深學真做，促進我部工作再攀高峰。
石明同志在黨課報告中用豐富的歷史故事和生動的語言，回顧了黨的苦難輝煌而光榮的歷史，要求全體組工干部在“兩學一做”學習教育中增強責任感、使命感，解決好“為什么”的問題;要深入學、細領會，解決好“學什么”的問題;要樹表率、爭先進，解決好“怎么做”的問題;要貼實際、用心謀，解決好“怎樣抓”的問題。同時殷切希望部機關全體黨員干部要切實行動起來，強化執行力、體現高效率、確保見實效，通過“兩學一做”學習教育激發熱情、煥發活力，增進團結、提升水平，進一步樹立組織部門“黨員之家、干部之家、人才之家”的新形象。
日前，省委、省委宣傳部部長梁桂以普通黨員身份，參加所在的省委宣傳部辦公室黨支部學習，和大家一起討論交流。他強調，要以“兩學一做”學習教育新成效開創宣傳思想文化工作新局面;要堅持學做結合、知行合一，著眼推動事業發展，錘煉作風、創新創造，推動宣傳思想文化工作邁上更高水平。
風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成?！皩W黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，這既是黨員干部轉變作風的抓手，也是當前乃至今后很長一個時期擺在8700多萬黨員面前的新任務、新要求。梁桂強調“兩學一做”學習教育是新形勢下全面從嚴治黨、增強黨的生機活力的重大舉措，是全體黨員向中央看齊的一次集中行動，就已經體現出對“兩學一做”學習教育活動的精準認識。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”。支部是黨的基層組織，也是黨開展各項活動的基本單位。支部自身建設好壞，甚至已經直接決定著黨在人民群眾心目中的形象。也曾強調：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”“支部是黨員的精神家園”、切實發揮好“支部戰斗堡壘作用”等，梁桂在講話中就再次重申了這一點，為新時期支部工作指明了方向。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鳖I導干部能否充分發揮示范帶頭作用，直接決定著“兩學一做”學習教育活動能否深入開展、能否真正取得實效。梁桂強調“兩學一做”學習教育中要切實發揮“支部書記帶頭作用”，就是對領導干部的一種再加碼，倒逼著其亮態度、當標桿，先學一步、深學悟透，既作為學習教育方案制定者更要成為具體措施踐行者，發揮模范帶頭作用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！皟蓪W一做”學習教育不是為“學”而學，必須落到“做”字上來?！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改。梁桂強調要堅持學做結合、知行合一，著眼推動事業發展，錘煉作風、創新創造，真可謂一語中的。每一位黨員干部都應避免形式主義、面子工程，堅持學用結合、知行合一，從實際出發，有的放矢，通過學習真真正正提高工作能力。
從嚴治黨沒有休止符，作風建設永遠在路上。作風建設不是一陣風，必須嚴字當頭，必須工作扎實。對于三秦大地黨員干部而言，必須通過“兩學一做”學習教育，加強“信仰之修”、補足“精神之鈣”、鑄牢“信念之魂”，讓守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養，也讓作風之船揚帆遠航，以昂揚向上奮發有為的精神狀態，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
今年以來，為學習貫徹中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關精神，和平路街道綠苑社區通過落實“三靠三抓”，為“兩學一做”學習教育“熱身”。迅速在轄區黨員中掀起“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的活動熱潮。
一、靠緊制度抓落實。
一是勤換宣傳欄造氛圍。社區利用電子顯示屏、宣傳欄在醒目位置向黨員展示“兩學一做”學習教育的具體內容，為開展學習教育營造濃厚輿論氛圍。
二是開動員大會定計劃。社區利用“兩學一做”學習教育黨員動員大會，發動黨員各抒己見，結合實際情況，認真制定社區“兩學一做”學習教育計劃清單，確保社區學習教育至始至終有規可依、有章可循，積極有序高效開展。
三是學習情況及時通報。社區利用政務公開宣傳欄及時將黨員學習情況進行公示通報，讓黨員們可以相互了解、相互監督，達到共同提高的目的。
二、靠前學習抓教育。
一是“三會一課”按時開課。社區以支部為單位，以“三會一課”、“黨員學習日”等形式，定期組織黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，認真學習系列講話，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透。
二是深入思考寫。
心得體會。
社區“兩學一做”領導小組帶頭開展“抄黨章、修黨性”活動，認真扎實學習學習教育規定篇目，反復深入思考重點章節內容，在記好學習筆記的同時，將自己所思所想所感所悟撰寫成學習心得體會文章。
三是互聯網平臺合理運用。社區運用向黨員推送“共產黨微信”“和平印象”等微信公眾號，運用微信平臺向黨員們及時宣傳“兩學一做”相關內容，打破傳統課堂學習教育模式，變課堂集中學習為手機自主學習，有效地將“兩學一做”內容進行傳達，推動黨內教育的拓展和延伸。
三、靠實活動抓宣傳。
一是“兩學一做”小組，送學上門。綠苑社區為了方便每個黨員都能學習到黨章黨規和系列講話精神，專門為行動不便、年老體弱的黨員們專門成立了“‘兩學一做’送上門”學習小組。通過“送上門”學習的舉措確保學習教育不留空白，提高轄區黨員及時掌握政策、通曉時事的能力和水平。
二、重溫入黨誓詞，不忘入黨初心。社區開展微黨課、書記講黨課等活動，帶領黨員重溫入黨誓詞，找標準、找差距，接受思想洗禮。喚醒黨員入黨時的初衷和激動，激發黨員們對黨的敬仰和尊崇，堅定黨員們對黨的理想信念，對黨忠誠的決心。
三、談心談話見實效。社區黨總支書每天利用半天時間與社區黨員、支部黨員進行談心談話，就黨總支建設、社區建設、“兩學一做”學習教育開展情況、個人生活及存在的困難和問題等方面進行交流，帶頭開展批評和自我批評，找出問題，并扎實進行整改。確?！皟蓪W一做”學習教育工作見實效。
四、文化活動添助力。社區利用節假日開展各類文體活動，將“兩學一做”內容以知識問答、歌唱比賽、廣場舞、經典誦讀等形式穿插其中，是社區居民自然而然理解“兩學一做”內容。另外，以黨員志愿服務隊引領社區其他各類志愿者服務隊，定期開展“微心愿”等志愿服務活動，以“一對一”“多對一”的形式幫扶結對，不斷壯大社區志愿者隊伍，從而促進“兩學一做”精神在轄區廣泛傳播。