機關節能減排工作方案（匯總22篇）

一個好的工作方案需要考慮資源的合理利用，以及工作的環境和條件等因素。工作方案是對工作任務和目標進行規劃和安排的重要文件，它能夠指導我們在工作中的具體行動。如何制定一個高效的工作方案是我們需要思考的問題。以下是小編為大家收集的工作方案范文，供大家參考和借鑒。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇一

節能減排是提高人民生活質量、構建和諧社會的重大舉措，是提高能源利用效率、全面建設和諧社會的必然選擇，是促進循環經濟發展、建設節約型社會、實現可持續發展的必由之路。做好節能減排學校行動工作，意義重大、影響深遠。根據市區教育局的“節能減排學校行動”工作安排，結合我校實際特制定本實施方案如下：

一、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式

定于2月中旬舉行“節能減排學校行動”啟動儀式，進行全校師生動員，下發“育才學校節能減排倡議書”。

二、開展“節能減排”主題系列教育。

通過主題班隊會、黑板報、學校宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報等形式和“世界環境日”、“地球日”、“水日”等節日契機大力宣傳節能減排的意義和重要性。舉辦以節能減排為主題的知識競賽，讓全體師生深刻了解節能減排知識，形成“節能減排”的良好校園風氣。

將“節能減排學校行動”納入學校課程，上好每學期四節節能減排教育課程，梳理語文、思品和科學中蘊涵著的`豐富教育內容，在教學中滲透節能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節能減排的深刻認識，將節約能減排源根植于師生心中。

三、開展“節能減排金點子”實踐活動

2月下旬開始，在全體師生中征集“節能減排金點子”，在學校、家庭、社區三方面征集節能減排建議，推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣，每學期進行一次經驗介紹、典型推廣和表彰獎勵。

四、加強組織和領導

學校成立“節能減排學校行動”領導小組，由李玉軍校長任組長，馬法學副校長任副組長，各處室負責人為成員，領導小組下設工作辦公室，德育處具體負責此項工作的開展和落實。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇二

為深入貫徹落實科學發展觀，根據《20xx年河南省教育系統節能減排工作要點》，結合我鎮“節約型校園”的創建工作制定本方案。

一、指導思想。

堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

二、工作目標。

學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。

三、工作要求。

1、加強組織領導，明確工作職責。

為確保“節能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。

(1)每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。

(2)每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。

(3)每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。

(4)每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。

(5)向全校師生發出節能環保倡議。

每學期開學團委、學生會要向全校師生發起倡議：節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。

利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。

(7)、全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

3、建筑節能、設備節能和節能產品推廣使用。

學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節能、環保要求;學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，20xx年6月1日起使用含節能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗;在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。

5、辦公室節能和教室及走廊節能。

各辦公室使用電暖器、電爐，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學校給予適當獎勵;教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。

6、宿舍節能、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能。嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，一經發現由保衛科沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節約情況納入班主任及內管人員考核內容要經常對工作人員進行節約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法;學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術教室等要及時關燈。

有關節能減排文件、學校有關節能減排措施、督查檢查評比等資料由各校收集整理，專項管理。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇三

節能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節能減排工作和節約型校園建設，結合實際，現制定如下發展對策。

在全校范圍內積極推廣“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

開展各種活動，大力宣傳節約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發放宣傳資料，讓學生更加了解到節能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創建節約型校園。

完善餐飲中心管理，逐步實施經費切塊包干辦法，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節流，促進節約型學校又好又快地發展。

四、加強監督管理。

如全校裝有空調的房間，嚴格執行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節能減排，減少浪費。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇四

為做好20__年節能宣傳周工作，加強節能低碳、綠色出行____宣傳，推進綠色交通建設，現將節能宣傳周活動有關事項安排如下：

一、活動主題。

今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑綠色發展”，全國低碳日活動主題為“綠色發展低碳創新”。

二、活動時間。

6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。

三、活動內容。

（一）開展節能宣傳咨詢日活動。在公交場站、客運總站、收費站等人員密集場所，通過張貼宣傳畫、利用電子屏、條幅、宣傳欄等喜聞樂見、貼近民眾的宣傳形式，傳播節能環保低碳理念，大力弘揚崇尚節約、綠色低碳的社會風氣。低碳日當天，設立節能宣傳臺，向旅客、駕駛員等廣大市民發放節約宣傳單，講解節約能源的重要性，增強廣大市民的節能意識。

（二）開展節能駕駛技術培訓活動。在道路運輸、公共交通、出租汽車等行業深入宣傳貫徹交通運輸行業標準《汽車駕駛節能操作規范》，通過培訓、經驗交流等方式提高營運車輛駕駛員節能駕駛技術水__。將汽車節能駕駛操作納入機動車駕駛員培訓課程，從源頭樹立汽車節能駕駛操作意識。

（三）開展綠色出行體驗活動。低碳體驗日當天，鼓勵倡導機關____職工選擇公共交通工具、步行出行方式上下班，并用實際行動帶動身邊的人選擇綠色出行。

四、工作要求。

（一）加強________。開展節能宣傳周活動，是促進城市公共交通良好發展，提高城市居民綠色交通出行，提高節約資源意識的重要舉措，各單位要提高認識，積極籌劃，認真____實施，交通系統廣大____職工要帶頭示范，選擇綠色出行，選擇低碳生活方式。

（二）加強____宣傳。要強化____宣傳和社會宣傳，運用好網站、電子屏、宣傳板、微信、微博等宣傳方式，大力宣傳綠色交通理念。各單位要結合工作實際，創新節能宣傳方式，確保宣傳取得實效。

(三）認真做好總結。活動結束后，認真總結本次活動好的經驗做法，查找不足，進一步提高開展節能宣傳周活動的____水__。6月__日前將活動開展情況的相關佐證材料（包括文字總結、圖片資料等）報送局計劃信息科。

聯系人：__，電話__，郵箱__。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇五

根據區公共機構節能工作____小組辦公室《關于年全區公共機構節能宣傳周和低碳日活動安排的通知》（x節能辦〔201x〕x號）文件精神，6月12日至18日為全國公共機構節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。為深入推進教育系統公共機構節能工作，引導和帶動廣大師生積極參與節能減排，現將有關事項安排如下：

一、活動主題。

今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑綠色發展”；全國低碳日活動主題是“綠色發展低碳創新”。

二、相關要求。

1.________，精心策劃。各學校、各單位要根據全區____部署，至少開展一次主題宣傳活動，切實提高廣大師生節約能源資源的意識，營造良好的社會____氛圍。可通過電子屏、校園網、宣傳欄、舉辦講座、開展能源緊缺體驗活動等方式，著力提高廣大師生節能的責任意識和節能專業知識水__。宣傳畫可從公共機構節能網__下載。

2.節能宣傳周活動期間，可每天報送活動的文字、圖片資料至局辦公室，以便及時擇優上傳局站學校動態欄目及上報區機關事務管理局。

3.節能宣傳周活動結束后，要認真總結活動情況，并將活動總結及圖片資料于6月20日前報送區教育局發展規劃與財務科1313室。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇六

根據上級有關部門的通知精神，我校于x年度全面認真開展了節能工作。為了使領導更好地了解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作做如下匯報：

x年度是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節能減排組織機構，明確了各個成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節能工作提供了保障。

責任分工。

有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。

2、節電工作組：xxx。

有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現象，基本養成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。

3、節約使用辦公用品工作組：xxx。

以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學生節約用紙的事例層出不窮。

4、節能聯絡員：xxx。

以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的`目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節能減排工作。

總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時發現問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。

一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養成教育：如節約一滴水，一度電......，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節能職責，增強節能意識。

節能目標沒能全部達到。

x--x學年度是學校快速發展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現問題的原因，爭取陸續采用先進的節能手段、節能設備和產品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節能降耗工作達到預期目標。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇七

一、“十一五”時期，各地區、各部門認真貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，把節能減排作為調整經濟結構、轉變經濟發展方式、推動科學發展的重要抓手和突破口，取得了顯著成效。全國單位國內生產總值能耗降低19.1%，二氧化硫、化學需氧量排放總量分別下降14.29%和12.45%，基本實現了“十一五”規劃綱要確定的約束性目標，扭轉了“十五”后期單位國內生產總值能耗和主要污染物排放總量大幅上升的趨勢，為保持經濟平穩較快發展提供了有力支撐，為應對全球氣候變化作出了重要貢獻，也為實現“十二五”節能減排目標奠定了堅實基礎。

二、充分認識做好“十二五”節能減排工作的重要性、緊迫性和艱巨性。“十二五”時期，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。隨著工業化、城鎮化進程加快和消費結構持續升級，我國能源需求呈剛性增長，受國內資源保障能力和環境容量制約以及全球性能源安全和應對氣候變化影響，資源環境約束日趨強化，“十二五”時期節能減排形勢仍然十分嚴峻，任務十分艱巨。特別是我國節能減排工作還存在責任落實不到位、推進難度增大、激勵約束機制不健全、基礎工作薄弱、能力建設滯后、監管不力等問題。這種狀況如不及時改變，不但“十二五”節能減排目標難以實現，還將嚴重影響經濟結構調整和經濟發展方式轉變。

各地區、各部門要真正把思想和行動統一到中央的決策部署上來，切實增強全局意識、危機意識和責任意識，樹立綠色、低碳發展理念，進一步把節能減排作為落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式的重要抓手，作為檢驗經濟是否實現又好又快發展的重要標準，下更大決心，用更大氣力，采取更加有力的政策措施，大力推進節能減排，加快形成資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，增強可持續發展能力。

三、嚴格落實節能減排目標責任，進一步形成政府為主導、企業為主體、市場有效驅動、全社會共同參與的推進節能減排工作格局。要切實發揮政府主導作用，綜合運用經濟、法律、技術和必要的行政手段，加強節能減排統計、監測和考核體系建設，著力健全激勵和約束機制，進一步落實地方各級人民政府對本行政區域節能減排負總責、政府主要領導是第一責任人的工作要求。要進一步明確企業的節能減排主體責任，嚴格執行節能環保法律法規和標準，細化和完善管理措施，落實目標任務。要進一步發揮市場機制作用，加大節能減排市場化機制推廣力度，真正把節能減排轉化為企業和各類社會主體的內在要求。要進一步增強全體公民的資源節約和環境保護意識，深入推進節能減排全民行動，形成全社會共同參與、共同促進節能減排的良好氛圍。

四、要全面加強對節能減排工作的組織領導，狠抓監督檢查，嚴格考核問責。發展改革委負責承擔國務院節能減排工作領導小組的具體工作，切實加強節能減排工作的綜合協調，組織推動節能降耗工作；環境保護部為主承擔污染減排方面的工作；統計局負責加強能源統計和監測工作；其他各有關部門要切實履行職責，密切協調配合。各省級人民政府要立即部署本地區“十二五”節能減排工作，進一步明確相關部門責任、分工和進度要求。

各地區、各部門和中央企業要按照本通知的要求，結合實際抓緊制定具體實施方案，明確目標責任，狠抓貫徹落實，堅決防止出現節能減排工作前松后緊的問題，確保實現“十二五”節能減排目標。

國務院。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇八

節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據《海南省確保實現“十二五”節能目標20xx年節能工作評價考核辦法的通知》與儋州市教育局轉發《20xx年儋州市公共機構節能行動倡議》關于開展節能減排行動的有關精神，為全面推進我校節能減排工作和節約型校園建設，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，大力開展節能減排活動，在全校范圍內掀起“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出用心貢獻。

二、組織領導和職職責務。

為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

組長：許xx。

副組長：

成員：

職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調；負責對全校節能減排工作開展落實狀況進行監督檢查和信息通報。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室，辦公室主任。

(一)建立健全節能減排規章制度，構成節能減排、保護環境、建立節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%，生活廢水排放到達國家標準。

(二)透過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣，成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好局面。

（一）節約用電。

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；透過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，到達節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節約用水。

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關掉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

（三）節約用材。

1.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

2.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

（四）節約出差開支。

1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節約。

2.外出辦事人員盡可能降低住宿費用。

（五）資源綜合利用。

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用狀況的監督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實職責，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

四、任務分解及工作措施。

我校節能減排活動要緊密結合“建立節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從此刻做起，扎實做好節能減排各項工作。

（一）學校要利用板報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節能減排工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節能減排活動的重要好處，努力將節能減排工作變為師生員工的自覺行動。

（二）學校以班級為單位進行“建立節約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同建立禮貌、優美的校園環境。

（三）校團委要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節能環保宣傳，營造良好的節能減排校園文化氛圍。要結合學校實際，圍繞“建立節約校園，我們共同行動”活動主題，組織廣大學生用心參加節能環保社會實踐活動，提高大學生的環保意識。

（四）教導處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節水、節糧、節材、環境保護等教育資料，認真落實節能環保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節能減排教育的力度，真正將節能環保進學校工作落到實處。要深入開展國情和節約資源教學工作，逐步增加以節約資源和保護環境為主的教學資料，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的.小事做起，愛護校園環境，用心建立節約型校園。

（五）學生會要組織學生開展形式多樣的節能減排社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節能環保觀念，透過社會實踐活動到達熟悉節能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

(六)保障基礎設施的檢查、維修、保養等工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，采取適當的節能減排措施。進一步建立健全后勤節能環保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

（七）要在廣大職工和師生中加大節能減排、保護校園環境、建立節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強學校水、電及辦公用材的管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節能減排工作。

五、工作要求。

（一）加強領導，組織落實。開展節能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。學校高度重視，并把節能減排工作納入到學校工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

（二）分解任務，明確職責。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實職責，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。

（三）檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，各部門務必加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。

（四）各部門要結合節能減排活動的開展，及時宣傳節能減排工作好的經驗和做法，提高廣大師生員工的節能、環保意識。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇九

(一)總體要求。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持降低能源消耗強度、減少主要污染物排放總量、合理控制能源消費總量相結合，形成加快轉變經濟發展方式的倒逼機制;堅持強化責任、健全法制、完善政策、加強監管相結合，建立健全激勵和約束機制;堅持優化產業結構、推動技術進步、強化工程措施、加強管理引導相結合，大幅度提高能源利用效率，顯著減少污染物排放;進一步形成政府為主導、企業為主體、市場有效驅動、全社會共同參與的推進節能減排工作格局，確保實現“十二五”節能減排約束性目標，加快建設資源節約型、環境友好型社會。

(二)主要目標。到，全國萬元國內生產總值能耗下降到0.869噸標準煤(按價格計算)，比的1.034噸標準煤下降16%，比20的1.276噸標準煤下降32%;“十二五”期間，實現節約能源6.7億噸標準煤。20，全國化學需氧量和二氧化硫排放總量分別控制在2347.6萬噸、2086.4萬噸，比20的2551.7萬噸、2267.8萬噸分別下降8%;全國氨氮和氮氧化物排放總量分別控制在238.0萬噸、2046.2萬噸，比年的264.4萬噸、2273.6萬噸分別下降10%。

(三)合理分解節能減排指標。綜合考慮經濟發展水平、產業結構、節能潛力、環境容量及國家產業布局等因素，將全國節能減排目標合理分解到各地區、各行業。各地區要將國家下達的節能減排指標層層分解落實，明確下一級政府、有關部門、重點用能單位和重點排污單位的責任。

(四)健全節能減排統計、監測和考核體系。加強能源生產、流通、消費統計，建立和完善建筑、交通運輸、公共機構能耗統計制度以及分地區單位國內生產總值能耗指標季度統計制度，完善統計核算與監測方法，提高能源統計的準確性和及時性。修訂完善減排統計監測和核查核算辦法，統一標準和分析方法，實現監測數據共享。加強氨氮、氮氧化物排放統計監測，建立農業源和機動車排放統計監測指標體系。完善節能減排考核辦法，繼續做好全國和各地區單位國內生產總值能耗、主要污染物排放指標公報工作。

(五)加強目標責任評價考核。把地區目標考核與行業目標評價相結合，把落實五年目標與完成年度目標相結合，把年度目標考核與進度跟蹤相結合。省級人民政府每年要向國務院報告節能減排目標完成情況。有關部門每年要向國務院報告節能減排措施落實情況。國務院每年組織開展省級人民政府節能減排目標責任評價考核，考核結果向社會公告。強化考核結果運用，將節能減排目標完成情況和政策措施落實情況作為領導班子和領導干部綜合考核評價的重要內容，納入政府績效和國有企業業績管理，實行問責制和“一票否決”制，并對成績突出的地區、單位和個人給予表彰獎勵。

三、調整優化產業結構。

(六)抑制高耗能、高排放行業過快增長。嚴格控制高耗能、高排放和產能過剩行業新上項目，進一步提高行業準入門檻，強化節能、環保、土地、安全等指標約束，依法嚴格節能評估審查、環境影響評價、建設用地審查，嚴格貸款審批。建立健全項目審批、核準、備案責任制，嚴肅查處越權審批、分拆審批、未批先建、邊批邊建等行為，依法追究有關人員責任。嚴格控制高耗能、高排放產品出口。中西部地區承接產業轉移必須堅持高標準，嚴禁污染產業和落后生產能力轉入。

(七)加快淘汰落后產能。抓緊制定重點行業“十二五”淘汰落后產能實施方案，將任務按年度分解落實到各地區。完善落后產能退出機制，指導、督促淘汰落后產能企業做好職工安置工作。地方各級人民政府要積極安排資金，支持淘汰落后產能工作。中央財政統籌支持各地區淘汰落后產能工作，對經濟欠發達地區通過增加轉移支付加大支持和獎勵力度。完善淘汰落后產能公告制度，對未按期完成淘汰任務的地區，嚴格控制國家安排的投資項目，暫停對該地區重點行業建設項目辦理核準、審批和備案手續;對未按期淘汰的企業，依法吊銷排污許可證、生產許可證和安全生產許可證;對虛假淘汰行為，依法追究企業負責人和地方政府有關人員的責任。

(八)推動傳統產業改造升級。嚴格落實《產業結構調整指導目錄》。加快運用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業，促進信息化和工業化深度融合，重點支持對產業升級帶動作用大的重點項目和重污染企業搬遷改造。調整《加工貿易禁止類商品目錄》，提高加工貿易準入門檻，促進加工貿易轉型升級。合理引導企業兼并重組，提高產業集中度。

(九)調整能源結構。在做好生態保護和移民安置的基礎上發展水電，在確保安全的基礎上發展核電，加快發展天然氣，因地制宜大力發展風能、太陽能、生物質能、地熱能等可再生能源。到年，非化石能源占一次能源消費總量比重達到11.4%。

(十)提高服務業和戰略性新興產業在國民經濟中的比重。到2015年，服務業增加值和戰略性新興產業增加值占國內生產總值比重分別達到47%和8%左右。

(十一)實施節能重點工程。實施鍋爐窯爐改造、電機系統節能、能量系統優化、余熱余壓利用、節約替代石油、建筑節能、綠色照明等節能改造工程，以及節能技術產業化示范工程、節能產品惠民工程、合同能源管理推廣工程和節能能力建設工程。到2015年，工業鍋爐、窯爐平均運行效率比2010年分別提高5個和2個百分點，電機系統運行效率提高2-3個百分點，新增余熱余壓發電能力萬千瓦，北方采暖地區既有居住建筑供熱計量和節能改造4億平方米以上，夏熱冬冷地區既有居住建筑節能改造5000萬平方米，公共建筑節能改造6000萬平方米，高效節能產品市場份額大幅度提高。“十二五”時期，形成3億噸標準煤的節能能力。

(十二)實施污染物減排重點工程。推進城鎮污水處理設施及配套管網建設，改造提升現有設施，強化脫氮除磷，大力推進污泥處理處置，加強重點流域區域污染綜合治理。到2015年，基本實現所有縣和重點建制鎮具備污水處理能力，全國新增污水日處理能力4200萬噸，新建配套管網約16萬公里，城市污水處理率達到85%，形成化學需氧量和氨氮削減能力280萬噸、30萬噸。實施規模化畜禽養殖場污染治理工程，形成化學需氧量和氨氮削減能力140萬噸、10萬噸。實施脫硫脫硝工程，推動燃煤電廠、鋼鐵行業燒結機脫硫，形成二氧化硫削減能力277萬噸;推動燃煤電廠、水泥等行業脫硝，形成氮氧化物削減能力358萬噸。

(十三)實施循環經濟重點工程。實施資源綜合利用、廢舊商品回收體系、“城市礦產”示范基地、再制造產業化、餐廚廢棄物資源化、產業園區循環化改造、資源循環利用技術示范推廣等循環經濟重點工程，建設100個資源綜合利用示范基地、80個廢舊商品回收體系示范城市、50個“城市礦產”示范基地、5個再制造產業集聚區、100個城市餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理示范工程。

(十四)多渠道籌措節能減排資金。節能減排重點工程所需資金主要由項目實施主體通過自有資金、金融機構貸款、社會資金解決，各級人民政府應安排一定的資金予以支持和引導。地方各級人民政府要切實承擔城鎮污水處理設施和配套管網建設的主體責任，嚴格城鎮污水處理費征收和管理，國家對重點建設項目給予適當支持。

(十五)合理控制能源消費總量。建立能源消費總量控制目標分解落實機制，制定實施方案，把總量控制目標分解落實到地方政府，實行目標責任管理，加大考核和監督力度。將固定資產投資項目節能評估審查作為控制地區能源消費增量和總量的重要措施。建立能源消費總量預測預警機制，跟蹤監測各地區能源消費總量和高耗能行業用電量等指標，對能源消費總量增長過快的'地區及時預警調控。在工業、建筑、交通運輸、公共機構以及城鄉建設和消費領域全面加強用能管理，切實改變敞開口子供應能源、無節制使用能源的現象。在大氣聯防聯控重點區域開展煤炭消費總量控制試點。

(十六)強化重點用能單位節能管理。依法加強年耗能萬噸標準煤以上用能單位節能管理，開展萬家企業節能低碳行動，實現節能2.5億噸標準煤。落實目標責任，實行能源審計制度，開展能效水平對標活動，建立健全企業能源管理體系，擴大能源管理師試點;實行能源利用狀況報告制度，加快實施節能改造，提高能源管理水平。地方節能主管部門每年組織對進入萬家企業節能低碳行動的企業節能目標完成情況進行考核，公告考核結果。對未完成年度節能任務的企業，強制進行能源審計，限期整改。中央企業要接受所在地區節能主管部門的監管，爭當行業節能減排的排頭兵。

(十七)加強工業節能減排。重點推進電力、煤炭、鋼鐵、有色金屬、石油石化、化工、建材、造紙、紡織、印染、食品加工等行業節能減排，明確目標任務，加強行業指導，推動技術進步，強化監督管理。發展熱電聯產，推廣分布式能源。開展智能電網試點。推廣煤炭清潔利用，提高原煤入洗比例，加快煤層氣開發利用。實施工業和信息產業能效提升計劃。推動信息數據中心、通信機房和基站節能改造。實行電力、鋼鐵、造紙、印染等行業主要污染物排放總量控制。新建燃煤機組全部安裝脫硫脫硝設施，現役燃煤機組必須安裝脫硫設施，不能穩定達標排放的要進行更新改造，煙氣脫硫設施要按照規定取消煙氣旁路。單機容量30萬千瓦及以上燃煤機組全部加裝脫硝設施。鋼鐵行業全面實施燒結機煙氣脫硫，新建燒結機配套安裝脫硫脫硝設施。石油石化、有色金屬、建材等重點行業實施脫硫改造。新型干法水泥窯實施低氮燃燒技術改造，配套建設脫硝設施。加強重點區域、重點行業和重點企業重金屬污染防治，以湘江流域為重點開展重金屬污染治理與修復試點示范。

(十八)推動建筑節能。制定并實施綠色建筑行動方案，從規劃、法規、技術、標準、設計等方面全面推進建筑節能。新建建筑嚴格執行建筑節能標準，提高標準執行率。推進北方采暖地區既有建筑供熱計量和節能改造，實施“節能暖房”工程，改造供熱老舊管網，實行供熱計量收費和能耗定額管理。做好夏熱冬冷地區建筑節能改造。推動可再生能源與建筑一體化應用，推廣使用新型節能建材和再生建材，繼續推廣散裝水泥。加強公共建筑節能監管體系建設，完善能源審計、能效公示，推動節能改造與運行管理。研究建立建筑使用全壽命周期管理制度，嚴格建筑拆除管理。加強城市照明管理，嚴格防止和糾正過度裝飾和亮化。

(十九)推進交通運輸節能減排。加快構建綜合交通運輸體系，優化交通運輸結構。積極發展城市公共交通，科學合理配置城市各種交通資源，有序推進城市軌道交通建設。提高鐵路電氣化比重。實施低碳交通運輸體系建設城市試點，深入開展“車船路港”千家企業低碳交通運輸專項行動，推廣公路甩掛運輸，全面推行不停車收費系統，實施內河船型標準化，優化航路航線，推進航空、遠洋運輸業節能減排。開展機場、碼頭、車站節能改造。加速淘汰老舊汽車、機車、船舶，基本淘汰年以前注冊運營的“黃標車”，加快提升車用燃油品質。實施第四階段機動車排放標準，在有條件的重點城市和地區逐步實施第五階段排放標準。全面推行機動車環保標志管理，探索城市調控機動車保有總量，積極推廣節能與新能源汽車。

(二十)促進農業和農村節能減排。加快淘汰老舊農用機具，推廣農用節能機械、設備和漁船。推進節能型住宅建設，推動省柴節煤灶更新換代，開展農村水電增效擴容改造。發展戶用沼氣和大中型沼氣，加強運行管理和維護服務。治理農業面源污染，加強農村環境綜合整治，實施農村清潔工程，規模化養殖場和養殖小區配套建設廢棄物處理設施的比例達到50%以上，鼓勵污染物統一收集、集中處理。因地制宜推進農村分布式、低成本、易維護的污水處理設施建設。推廣測土配方施肥，鼓勵使用高效、安全、低毒農藥，推動有機農業發展。

(二十一)推動商業和民用節能。在零售業等商貿服務和旅游業開展節能減排行動，加快設施節能改造，嚴格用能管理，引導消費行為。賓館、商廈、寫字樓、機場、車站等要嚴格執行夏季、冬季空調溫度設置標準。在居民中推廣使用高效節能家電、照明產品，鼓勵購買節能環保型汽車，支持乘用公共交通，提倡綠色出行。減少一次性用品使用，限制過度包裝，抑制不合理消費。

(二十二)加強公共機構節能減排。公共機構新建建筑實行更加嚴格的建筑節能標準。加快公共機構辦公區節能改造，完成辦公建筑節能改造6000萬平方米。國家機關供熱實行按熱量收費。開展節約型公共機構示范單位創建活動，創建2000家示范單位。推進公務用車制度改革，嚴格用車油耗定額管理，提高節能與新能源汽車比例。建立完善公共機構能源審計、能效公示和能耗定額管理制度，加強能耗監測平臺和節能監管體系建設。支持軍隊重點用能設施設備節能改造。

六、大力發展循環經濟。

(二十三)加強對發展循環經濟的宏觀指導。研究提出進一步加快發展循環經濟的意見。編制全國循環經濟發展規劃和重點領域專項規劃，指導各地做好規劃編制和實施工作。研究制定循環經濟發展的指導目錄。制定循環經濟專項資金使用管理辦法及實施方案。深化循環經濟示范試點，推廣循環經濟典型模式。建立完善循環經濟統計評價制度。

(二十四)全面推行清潔生產。編制清潔生產推行規劃，制(修)訂清潔生產評價指標體系，發布重點行業清潔生產推行方案。重點圍繞主要污染物減排和重金屬污染治理，全面推進農業、工業、建筑、商貿服務等領域清潔生產示范，從源頭和全過程控制污染物產生和排放，降低資源消耗。發布清潔生產審核方案，公布清潔生產強制審核企業名單。實施清潔生產示范工程，推廣應用清潔生產技術。

(二十五)推進資源綜合利用。加強共伴生礦產資源及尾礦綜合利用，建設綠色礦山。推動煤矸石、粉煤灰、工業副產石膏、冶煉和化工廢渣、建筑和道路廢棄物以及農作物秸稈綜合利用、農林廢物資源化利用，大力發展利廢新型建筑材料。廢棄物實現就地消化，減少轉移。到2015年，工業固體廢物綜合利用率達到72%以上。

(二十六)加快資源再生利用產業化。加快“城市礦產”示范基地建設，推進再生資源規模化利用。培育一批汽車零部件、工程機械、礦山機械、辦公用品等再制造示范企業，發布再制造產品目錄，完善再制造舊件回收體系和再制造產品標準體系，推動再制造的規模化、產業化發展。加快建設城市社區和鄉村回收站點、分揀中心、集散市場“三位一體”的再生資源回收體系。

(二十七)促進垃圾資源化利用。健全城市生活垃圾分類回收制度，完善分類回收、密閉運輸、集中處理體系。鼓勵開展垃圾焚燒發電和供熱、填埋氣體發電、餐廚廢棄物資源化利用。鼓勵在工業生產過程中協同處理城市生活垃圾和污泥。

(二十八)推進節水型社會建設。確立用水效率控制紅線，實施用水總量控制和定額管理，制定區域、行業和產品用水效率指標體系。推廣普及高效節水灌溉技術。加快重點用水行業節水技術改造，提高工業用水循環利用率。加強城鄉生活節水，推廣應用節水器具。推進再生水、礦井水、海水等非傳統水資源利用。建設海水淡化及綜合利用示范工程，創建示范城市。到2015年，實現單位工業增加值用水量下降30%。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十一

教育部為貫徹落實全國節能減排工作電視電話會議和《國務院關于印發節能減排綜合性。

的通知》(國發〔20xx〕15號)精神，為學校節能減排工作制定方案，下面是本站小編整理的學校節能減排工作方案，歡迎閱讀。

一、低碳校園時代環境與背景。

1.低碳經濟。低碳經濟是消耗化石能源少、向生物圈排放溫室氣體少的經濟,是一種以能源效率高、碳排放強度低為特征的新的發展模式。要在市場經濟條件下,通過制度安排、措施保障,推動提高能效、可再生能源和溫室氣體減排等技術開發和利用,促進社會經濟朝著低碳模式轉型。低碳經濟的統計和考核指標是碳強度(單位gdp排放的二氧化碳),核心是提高能源效率和可再生能源比例。簡單說,低碳經濟是從保護全球環境的角度評價經濟發展的環境代價。從我國新能源產業發展的現狀來看,我們仍處新能源產業發展初級階段,投資新能源業的邏輯應依次為:新能源汽車、智能電網、光伏發電、風電、核電和生物質能。

的是減少能源浪費和降低廢氣排放,這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整,轉變增長方式的必由之路;是維護中華民族長遠利益的必然要求。

3.全國高校節能聯盟。由清華大學、中國人民大學等百所中國高校參與的全國高校節能聯盟20xx年6月13日在北京成立。將在全國高校開展十百千萬工程,即每個參與高校在本校建設十項節能工程,在全國建立百所節能示范高校,在全國組織千個綠色節能環保為主題的學生社團,在全國培養萬名節能管理人員,系統推進高校節能工作的開展。全國高校節能聯盟將把我國高校節能工作推向更加廣闊的空間。

二、低碳經濟下的大學校園現狀。

目前,我國有20xx多所高校,近2500萬名在校大學生,是節能減排理念的重要傳播群體。據測算,如果它們都能采用行之有效的節能技術,一年可節省約210億元人民幣。每年有600多萬名畢業生走出校園,如果他們將節能減排理念推廣到社會中去,對全社會起到的作用將不可估量。據中國高等教育學會后勤管理分會測算,如果百所北京高校都建設成為綠色大學,采用行之有效的節能技術,每年至少可以節約20多億元,節省的水量超過12個亞洲最大的人工湖——北京密云水庫的總水量。

1.節能減排沒有引起廣泛的重視。

1)校園浪費現象普遍存在。大學生由于生活的習慣性,對于節約水電意識比較淡薄,雖然不是故意所為,但積少成多。在時間作息上由于缺乏節能意識,教室學生多少、應該開燈和風扇的數量,用多用少多少合理關心不夠。2)生活日用品浪費現象也較普遍。節能減排的概念就是:減少消耗和廢棄物的排放,堅持合理的用量就等于節能減排了。

2.具體措施不到位。

各高校目前普遍沒有設專門機構、配置專門人員抓節能減排工作,過去在工作管理日程中雖然有內容納入日常管理,節約的概念雖然人人有之,但都不能落實到實處,很多學校是形同虛設。除用水用電實行商業價格外,居民用水用電基本上執行民用價格,沒有實施超限量、加收加價等制度。對于浪費水電的現象,目前只是受到道德上的譴責,從法律是幾乎找不到管控的條款;對于節約和制止浪費現象的也沒有相應的獎勵措施條款,目前屬于隨波逐流型,急需出臺相應的條款加以監督與管理和實施獎懲制度。

3.缺乏標準與法規。

立法與制定標準,強化管理與節能減排是今后進入低碳社會的基本保證,但現實中還沒有可約束、可杜絕嚴重浪費現象的標準。所以在事件處理中不能給人們以警示作用。使人們的節能減排問題不能提高到與人類的生存與經濟發展的高度上來。

大學對整個國家的節能減排意義重大。高校既是重要的用能單位,又是傳播節能新理念、創造節能新技術、研發節能新產品的重要基地,同時在節能技術和產品開發也卓有成效。鼓勵高校自主研發新技術,在降低學校自身的能耗的同時,向全社會加強節能新技術和新產品的推廣和應用。科學技術是生產力,管理亦是生產力。發展循環經濟、構建節約型社會是我國的基本國策。

節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節能減排工作和節約型校園建設，結合實際，現制定如下發展對策。

在全校范圍內積極推廣“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

開展各種活動，大力宣傳節約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發放宣傳資料，讓學生更加了解到節能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創建節約型校園。

完善餐飲中心管理，逐步實施經費切塊包干辦法，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節流，促進節約型學校又好又快地發展。

四、加強監督管理。

如全校裝有空調的房間，嚴格執行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節能減排，減少浪費。

(一)節約用電。

校園用電除注意調整用電時間、堵塞浪費現象外,可以選擇高效節能型燈泡。據美國能源部門估計,使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意,盡量選擇匹配與耗電少的節能產品,不用時要關掉電源。夏季天氣在30℃以下時,最好用扇子或電風扇來防暑降溫,使用空調時不要把溫度設置的太低,一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節約用水。

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少,可以將水再次循環使用,如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水,收集起來沖廁所等再次利用。例如：

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。

5.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

6.加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

(三)節約用材。

1.加快校園網建設步伐，積極推進校內網上辦公，做到校內文件材料盡量通過校園網報送，提倡無紙化辦公。

2.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4.加強各項工程的科學管理，降低材料損耗。

(四)資源綜合利用。

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

5.加強對醫務室的管理，嚴格執行廢棄醫療用品回收管理規定，杜絕醫療廢棄品污染環境。

6.資源循環利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。

(五)個人節能措施。

個人低碳生活方式:用傳統的發條式鬧鐘替代電子鐘,這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節水型沐浴噴頭,不僅可以節水,還可以把3min熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據《海南省確保實現“”節能目標20xx年節能工作評價考核辦法的通知》與儋州市教育局轉發《20xx年儋州市公共機構節能行動倡議》關于開展節能減排行動的有關精神，為全面推進我校節能減排工作和節約型校園建設，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，大力開展節能減排活動，在全校范圍內掀起“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

二、組織領導和職責任務。

為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

組長：許開雄。

副組長：符秀紅黎德恩林鴻。

成員：王瓊英陳嫦符史維廖鳳秀鄭瑞書。

沈慶祿黃俊廣。

職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調;負責對全校節能減排工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室，林鴻兼辦公室主任。

規章制度。

形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%生活廢水排放達到國家標準。

(二)通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣，成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好局面。

(一)節約用電。

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節約用水。

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

(三)節約用材。

1.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

2.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

(四)節約出差開支。

1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節約。

2.外出辦事人員盡可能降低住宿費用。

(五)資源綜合利用。

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實責任，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

四、任務分解及工作措施。

我校節能減排活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節能減排各項工作。

(一)學校要利用板報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節能減排工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節能減排活動的重要意義，努力將節能減排工作變為師生員工的自覺行動。

(二)學校以班級為單位進行“創建節約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創建文明、優美的校園環境。

(三)校團委要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節能環保宣傳，營造良好的節能減排校園文化氛圍。要結合學校實際，圍繞“創建節約校園，我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節能環保社會實踐活動，提高大學生的環保意識。

(四)教導處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節能環保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節能減排教育的力度，真正將節能環保進學校工作落到實處。要深入開展國情和節約資源教學工作，逐步增加以節約資源和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

(五)學生會要組織學生開展形式多樣的節能減排社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節能環保觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

(六)保障基礎設施的檢查、維修、保養等工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，采取適當的節能減排措施。進一步建立健全后勤節能環保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

(七)要在廣大職工和師生中加大節能減排、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強學校水、電及辦公用材的管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節能減排工作。

五、工作要求。

(一)加強領導，組織落實。開展節能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。學校高度重視，并把節能減排工作納入到學校工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

(二)分解任務，明確責任。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。

(三)檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，各部門必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。

(四)各部門要結合節能減排活動的開展，及時宣傳節能減排工作好的經驗和做法，提高廣大師生員工的節能、環保意識。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。

(五)要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累，并及時將本部門開展節能減排活動的相關信息和涌現出的好人好事報工作領導小組辦公室。

為深入貫徹落實科學發展觀，根據《20xx年河南省教育系統節能減排工作要點》，結合我鎮“節約型校園”的創建工作制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

二、工作目標。

學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。

三、工作要求。

1、加強組織領導，明確工作職責。

為確保“節能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。

(1)每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。

(3)每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。

(4)每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。

(5)向全校師生發出節能環保倡議。

每學期開學團委、學生會要向全校師生發起倡議：節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。

利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。

(7)、全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

3、建筑節能、設備節能和節能產品推廣使用。

學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節能、環保要求;學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，20xx年6月1日起使用含節能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗;在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。

5、辦公室節能和教室及走廊節能。

各辦公室使用電暖器、電爐，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學校給予適當獎勵;教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。

6、宿舍節能、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能。嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，一經發現由保衛科沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節約情況納入班主任及內管人員考核內容要經常對工作人員進行節約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法;學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術教室等要及時關燈。

有關節能減排文件、學校有關節能減排措施、督查檢查評比等資料由各校收集整理，專項管理。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十二

一、活動目的：

1、了解“低碳生活”的含義。

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、認識到環境對人類生存的重要性，懂得環境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個人應盡的職責，以實際行動倡導低碳健康生活，把環境意識落實到行動上，培養學生的環保意識和責任。

4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

二、活動內容。

節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節能減排，更代表著健康和安全。

2、令人擔憂的環境、氣候。

（1）酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。

（2）動物銳減：動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。

（3）森林被毀：現在在我國很難找到一片原始森林。

（4）河流污染：我國有90%的河流受到不同程度的污染。

（5）溫室氣體讓地球發燒。隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。

近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害，環境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環境挑戰，倡導低碳、減少排放、節約能源顯得很重要，而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責任。

3、生活中可以減少碳排放的生活方式。

（1）使用太陽能熱水器，使用節能燈泡。

（2）少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車。

（3）出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

（4）多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費。

（5）養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

（6）在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品。

（7）盡量做到不購買包裝繁雜的食品。

（8）提倡水循環。

（9）巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質；

食物廢料、殘渣，可以用作肥料用。

4、低碳健康生活。

“低碳生活，對于我們來講是一種態度，我們每個人要從身邊點滴小事做起，應當在日常生活中注意節電、節油、節氣，養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。

5、總結。

氣候變化與我們每個人息息相關，低碳生活無疑是幫地球降溫的一劑良方。低碳生活不僅節能減排，更代表著健康和安全，一個人的低碳生活也許只能改變一個人的生活，而如果所有人都選擇低碳生活，將改變我們的生活環境，甚至改變地球的命運。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環境的行為，低碳健康生活。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十三

在無邊無際的宇宙中，地球儼然是一顆工業星球。數千年來，人了科技日新月異，各種車輛在地球上自由穿行，高樓大廈拔地而起……人類在享受生活的過程中，不會想到自己正在醞釀著悲劇。地球上增加一輛汽車空氣中就多了許多二氧化碳，多耗掉許多石油；增加一幢樓房，地球上就少了一塊植被，多耗掉許多大樹……人類，為了我們的子孫后代，不能再肆意糟蹋地球了，節能減排迫在眉睫！

再說減排的問題吧。我們生活中的大氣污染主要來自于工業，生活，交通運輸，例如慶典時放的鞭炮，硝煙就時喜慶事埋藏的隱患。再看看我們的身邊，日趨嚴重的交通堵塞，說明我們的車已經越拉絲越多了，那廢棄的排放也更為嚴重。節日時天空中的孔明燈也越來越多了，我還看到放孔明燈時有人為了貪圖一時的玩樂，把裝燈的塑料袋也點燃焚燒，那裊裊的白煙給人一種毛骨悚然的感覺……人們可曾想到，大氣污染對人的危害？渾濁的空氣輕則使人肺活量減少，重則致人死亡！

人類應該警醒啦，節能減排——不能只是一句口號了，讓它成為全人類自覺的行為！

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十四

節約能源是每個公民的責任和義務!節能減排,利國利民。根據湖南省公共機構節能工作領導小組辦公室《關于開展全省公共機構節能宣傳周活動的通知》，圍繞“綠色辦公、低碳生活”的活動主題,特向廳機關全體干部職工朋友發出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

一、牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

二、立足本職崗位搞好節能減排。具體做到:。

1.養成離開辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調設置溫度不高于20度、夏天空調設置溫度不低于26度。

3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一滴油，發現他人有浪費行為應當及時幫助其改正。

4.積極推廣“無紙化辦公”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用。

5.天氣晴朗、光線充足時，辦公室、會議室、門廳、走廊等采用自然光。

三、倡導文明的生活方式。自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，力爭做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關大家的切身利益。讓我們行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型機關作出自己的貢獻。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十五

節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據《海南省確保實現“”節能目標20xx年節能工作評價考核辦法的通知》與儋州市教育局轉發《20xx年儋州市公共機構節能行動倡議》關于開展節能減排行動的有關精神，為全面推進我校節能減排工作和節約型校園建設，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，大力開展節能減排活動，在全校范圍內掀起“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

二、組織領導和職責任務。

為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

組長：許開雄。

副組長：符秀紅黎德恩林鴻。

成員：王瓊英陳嫦符史維廖鳳秀鄭瑞書。

沈慶祿黃俊廣。

職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調;負責對全校節能減排工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室，林鴻兼辦公室主任。

(一)建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%，生活廢水排放達到國家標準。

(二)通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣，成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好局面。

(一)節約用電。

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節約用水。

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

(三)節約用材。

1.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

2.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

(四)節約出差開支。

1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節約。

2.外出辦事人員盡可能降低住宿費用。

(五)資源綜合利用。

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實責任，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

四、任務分解及工作措施。

我校節能減排活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節能減排各項工作。

(一)學校要利用板報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節能減排工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節能減排活動的重要意義，努力將節能減排工作變為師生員工的自覺行動。

(二)學校以班級為單位進行“創建節約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創建文明、優美的校園環境。

(三)校團委要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節能環保宣傳，營造良好的節能減排校園文化氛圍。要結合學校實際，圍繞“創建節約校園，我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節能環保社會實踐活動，提高大學生的環保意識。

(四)教導處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節能環保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節能減排教育的力度，真正將節能環保進學校工作落到實處。要深入開展國情和節約資源教學工作，逐步增加以節約資源和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

(五)學生會要組織學生開展形式多樣的節能減排社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節能環保觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

(六)保障基礎設施的檢查、維修、保養等工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，采取適當的節能減排措施。進一步建立健全后勤節能環保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

(七)要在廣大職工和師生中加大節能減排、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強學校水、電及辦公用材的管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節能減排工作。

五、工作要求。

(一)加強領導，組織落實。開展節能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。學校高度重視，并把節能減排工作納入到學校工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

(二)分解任務，明確責任。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。

(三)檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，各部門必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。

(四)各部門要結合節能減排活動的開展，及時宣傳節能減排工作好的經驗和做法，提高廣大師生員工的節能、環保意識。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。

(五)要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累，并及時將本部門開展節能減排活動的相關信息和涌現出的好人好事報工作領導小組辦公室。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十六

1.低碳經濟。低碳經濟是消耗化石能源少、向生物圈排放溫室氣體少的經濟,是一種以能源效率高、碳排放強度低為特征的新的發展模式。要在市場經濟條件下,通過制度安排、措施保障,推動提高能效、可再生能源和溫室氣體減排等技術開發和利用,促進社會經濟朝著低碳模式轉型。低碳經濟的統計和考核指標是碳強度(單位gdp排放的二氧化碳),核心是提高能源效率和可再生能源比例。簡單說,低碳經濟是從保護全球環境的角度評價經濟發展的環境代價。從我國新能源產業發展的現狀來看,我們仍處新能源產業發展初級階段,投資新能源業的邏輯應依次為:新能源汽車、智能電網、光伏發電、風電、核電和生物質能。

的是減少能源浪費和降低廢氣排放,這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整,轉變增長方式的必由之路;是維護中華民族長遠利益的必然要求。

3.全國高校節能聯盟。由清華大學、中國人民大學等百所中國高校參與的全國高校節能聯盟20xx年6月13日在北京成立。將在全國高校開展十百千萬工程,即每個參與高校在本校建設十項節能工程,在全國建立百所節能示范高校,在全國組織千個綠色節能環保為主題的學生社團,在全國培養萬名節能管理人員,系統推進高校節能工作的開展。全國高校節能聯盟將把我國高校節能工作推向更加廣闊的空間。

二、低碳經濟下的大學校園現狀。

目前,我國有20xx多所高校,近2500萬名在校大學生,是節能減排理念的重要傳播群體。據測算,如果它們都能采用行之有效的節能技術,一年可節省約210億元人民幣。每年有600多萬名畢業生走出校園,如果他們將節能減排理念推廣到社會中去,對全社會起到的作用將不可估量。據中國高等教育學會后勤管理分會測算,如果百所北京高校都建設成為綠色大學,采用行之有效的節能技術,每年至少可以節約20多億元,節省的水量超過12個亞洲最大的人工湖——北京密云水庫的總水量。

1)校園浪費現象普遍存在。大學生由于生活的習慣性,對于節約水電意識比較淡薄,雖然不是故意所為,但積少成多。在時間作息上由于缺乏節能意識,教室學生多少、應該開燈和風扇的數量,用多用少多少合理關心不夠。2)生活日用品浪費現象也較普遍。節能減排的概念就是:減少消耗和廢棄物的排放,堅持合理的用量就等于節能減排了。

2.具體措施不到位。

各高校目前普遍沒有設專門機構、配置專門人員抓節能減排工作,過去在工作管理日程中雖然有內容納入日常管理,節約的概念雖然人人有之,但都不能落實到實處,很多學校是形同虛設。除用水用電實行商業價格外,居民用水用電基本上執行民用價格,沒有實施超限量、加收加價等制度。對于浪費水電的現象,目前只是受到道德上的譴責,從法律是幾乎找不到管控的條款;對于節約和制止浪費現象的也沒有相應的獎勵措施條款,目前屬于隨波逐流型,急需出臺相應的條款加以監督與管理和實施獎懲制度。

3.缺乏標準與法規。

立法與制定標準,強化管理與節能減排是今后進入低碳社會的基本保證,但現實中還沒有可約束、可杜絕嚴重浪費現象的標準。所以在事件處理中不能給人們以警示作用。使人們的節能減排問題不能提高到與人類的生存與經濟發展的高度上來。

三、低碳校園與節能減排的發展對策。

大學對整個國家的節能減排意義重大。高校既是重要的用能單位,又是傳播節能新理念、創造節能新技術、研發節能新產品的重要基地,同時在節能技術和產品開發也卓有成效。鼓勵高校自主研發新技術,在降低學校自身的能耗的同時,向全社會加強節能新技術和新產品的推廣和應用。科學技術是生產力,管理亦是生產力。發展循環經濟、構建節約型社會是我國的基本國策。

節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節能減排工作和節約型校園建設，結合實際，現制定如下發展對策。

在全校范圍內積極推廣“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

開展各種活動，大力宣傳節約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發放宣傳資料，讓學生更加了解到節能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創建節約型校園。

完善餐飲中心管理，逐步實施經費切塊包干辦法，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節流，促進節約型學校又好又快地發展。

四、加強監督管理。

如全校裝有空調的房間，嚴格執行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節能減排，減少浪費。

(一)節約用電。

校園用電除注意調整用電時間、堵塞浪費現象外,可以選擇高效節能型燈泡。據美國能源部門估計,使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意,盡量選擇匹配與耗電少的節能產品,不用時要關掉電源。夏季天氣在30℃以下時,最好用扇子或電風扇來防暑降溫,使用空調時不要把溫度設置的太低,一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節約用水。

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少,可以將水再次循環使用,如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水,收集起來沖廁所等再次利用。例如：

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。

5.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

6.加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

(三)節約用材。

1.加快校園網建設步伐，積極推進校內網上辦公，做到校內文件材料盡量通過校園網報送，提倡無紙化辦公。

2.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4.加強各項工程的科學管理，降低材料損耗。

(四)資源綜合利用。

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

5.加強對醫務室的管理，嚴格執行廢棄醫療用品回收管理規定，杜絕醫療廢棄品污染環境。

6.資源循環利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。

個人低碳生活方式:用傳統的發條式鬧鐘替代電子鐘,這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節水型沐浴噴頭,不僅可以節水,還可以把3min熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十七

今年以來，我局就推進節能減排工作的思路、方法、目標、措施進行過系統安排。為進一步強化責任，抓好落實，結合盛市節能減（企業行政工作總結）排精神，召開重點能耗企業節能減排工作動員大會，貫徹落實全國、全盛全市節能減排工作精神，進一步明確節能減排目標任務，強化責任，狠抓落實，切實做好節能減排工作。

按照省節能減排目標責任要求，并結合我市具體情況，經我局研究決定：20__年全市鄉鎮企業節能減排重點單位是：紫___恒華硅業有限責任公司、平壩縣白云鎮天馬水泥廠、紫___宏泰化工有限責任公司、紫___呈祥水泥廠、關嶺縣佳昌中水電化工業有限公司、普定縣嘉琪水泥有限責任公司、普定明達水泥有限責任公司和平壩縣磷化工廠八戶企業。并與企業簽定了單位產品能耗比上年度下降4以上的目標責任書。現將今年以來，我市鄉鎮企業節能減排工作總結如下：

一、認真學習交流經驗。

通過企業間相互交流和學習，重點節能減排企業結合本企業生產經營實際，成立節能降耗辦公室，按照目標分工合作，由分管生產的廠長牽頭負總責，領導協調，監管推進；做好規劃綱要和年度目標，落實技改、節能項目，適時淘汰落后，用政策激勵調動各生間部門和一切有利于節能減排工作開展的積極性，明確專職人員抓落實。紫云恒華硅業有限責任公司、平壩天馬水泥廠還撥出節能降耗減排專項經費，按照生產環節制定操作規程，對從業人員分批次進行了節能降耗培訓，從基礎管理上將節能減排具體工作要求落實到實處。著力于加強生產工藝、質量提升、現場管理，降低原材料和動力消耗，特別是在電、原煤和水消耗上把握好各個環節，做到增產節約。

通過采取有效的節能降耗措施，資源綜合利用水平得到提高，資源消耗總量呈下降趨勢。元至七月節能降耗試點單位，綜合能源消費量分別下降了6至4.__-__百分點；工業總產值分別增長17和21。

在開展節能降耗過程中我市重點節能減排單位主要采取了以下幾點措施：

（一）明確目標積極推行節能降耗工作。

企業明確了節能降耗目標后。主動與科技、環保等有關部門聯系。對治污減排給予了有力指導，監管控制，推進落實減排技術措施；規范節能減排技術標準，指導標準化作業，推進技術進步的節能減排；突出高耗能設備的監管淘汰，應用新技術、新設備促進工藝裝備的節能減排。研究提出企業開展節能降耗的主要工作方向和措施。解決生產工作中的重點問題，進一步完善企業部門各工藝之間的協調機制，加強了生產工作的相互協調和組織領導。同時，通過對生產一線工人的培訓指導，確保節能降耗工作落到實處。

（二）重視現場管理，提高產品合格率。

從現場管理著手，無論是在生產領域和流通領域還是在消費領域，節能管理都存在薄弱環節。開展節能降耗以來，企業在每一個生產環節上加強了物耗、能耗臺帳登記制度，對生產班組實行考核與效益、工資掛勾。同時，著重確保生產線安全，做到連續運行，減少停工檢修損失；積極探索改進工藝，杜絕跑冒滴漏現象，降低原材料，能源消耗。

今年開展節能減排工作以來，水泥行業以小技改為主，提高單位產量，減少能源消耗，降低設備停產檢修率；化工行業以科學合理地組織生產和調配人員，充分利用能源，降低消耗，加強生產過程的原材料消耗控制，做好生產巡查和質量跟蹤；鐵合金行業以引進先進環保設施和資源整合對陳舊設備進行徹底更換，減少煤、電和水的用量。依靠先進技術節能減污增效；注重源頭控制，重視工序節能，不斷完善計量設施，初步構建節能減污增效的統計、監管、考核體系，各節能減排目標責任加強了原材料采購環節的管理，千方百計提高原料的品質，降低加工能耗使用，提高單位產量，增加了企業效益。

（三）加大企業自主創新力度，促進循環經濟發展。

以推進節能降耗工作的開展，促進企業提高經濟增長、質量提高和效益增長。在節能減排技術改造上，企業加大了對自有技術應用的投入，自有創新技術對傳統產業的改造和升級起到了明顯的效果。淘汰落后裝備和生產工藝，提高企業競爭力，從源頭提升上節能減污增效。促進了企業加大自有技術的創新能力和先進適用技術的引進應用力度，提高了主要耗能設備能源使用效率，降低單位產品能耗。

為使重點消耗物品得到合理資源綜合利用，企業對一些符合資源綜合利用和原材料進行了目錄分類認定，從源頭降低能源消耗減少污染物的產生，加強資源的綜合利用，合理促進產業鏈延長，促進產品共生整合，限度利用各廢棄物和再生資源，提高資源利利用效率。特別注重加強冶金爐渣、余能余熱的綜合利用，配套進行聲勢浩大的優化、綠化、美化環境活動，實現污染物減量排放，區域人居環境得到明顯改善。循環經濟建設取得階段性成效。

三、存在的問題。

我市節能降耗形勢仍不容樂觀。企業節能降耗工作困難多難度大，一方面，雖然大部分高能耗企業節能降耗工作開展得較好，企業經營者也相對重視，但企業在節能降耗上應采取什么措施還找不到合理的方案，特別是在對老設備的改造上企業幾乎還沒相應的技術能力和資金保障。經營者雖然也想引進先進技術來降低用電量、用煤量和用水量，提高產量增加效益。但卻苦于缺少資金，造成企業在節能技術上的投入明顯不足，另一方面，對于市場上推廣的節能技術由于沒有專家的指導，企業在應用推廣上也缺乏熱情。同時，企業往往還存在生產管理水平不高、員工技能低下等問題，這都對企業節能降耗帶來了一定困難。這些問題給節能降耗工作的進一步推進帶來了很大的困難。

四、開展節能降耗工作的建議和下步工作打算。

為了有效推進降低消耗的開展，不斷提高產品質量，增強企業在市場競爭能力，必要的生產工藝需要進行改造和吸收先進技術都是必不可少的。建議省局一是加大節能減排方面的扶持引導資金投入，妥善安排和落實節能資金。二是加強新技術的推廣力度，建立相應的技術服務機構，并對特種操作人員和技術人員加強培訓提高員工技能。

我市鄉鎮企業節能減排工作將繼續按照省局的安排和要求，結合我市節能減排重點企業的實際情況扎實進行減排工作。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十八

地球孕育著人類，人類在不斷的改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮斗的創業史。在創業的過程中，人民利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中。“資源短缺”已經成為廣大群眾一個十分關注的問題。如果現在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。

如今，許多人民不懂的如何珍惜僅有的資源。大量用水、用電、許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經多得讓人難以想象……造成這一切后果的是誰?就是我們人類。

要做到節能減排，就要從小事做起,人人動起手來，創造美好的家園。

作為酒店項目，我們始終堅持貫徹落實《國務院關于加快發展旅游業的意見》(國發【20xx】41號)和《國務院關于進一步加大工作力度確保實現“”節能減排目標的通知》(國發【20xx】12號)，進一步提高旅游行業節能減排工作水平，我們嚴格按照國家旅游局制定了《關于進一步推進旅游行業節能減排工作的指導意見》來要求我們的酒店。

一酒店在供暖方面做的工作。

我們酒店采用的是南京仁泰法恩電氣有限公司天然氣集中供暖方案,因為天然氣的熱值和熱效率不但高于煤炭，而且高于石油。以1公斤煤炭與1立方米的天然氣相比較，天然氣的熱值為9300至10000大卡，而煤炭的熱值還不及天然氣的一半。天然氣的熱效率可達75%以上，而煤炭的熱效率卻只有40-60%。即使是石油，它的熱效率也只有65%左右。更可貴的是天然氣燃燒均勻、清潔、有害成分少，相對于煤和石油來講對環境的污染較小。比起傳統的燃煤鍋爐供暖，更加環保節能，更不會對環境造成污染。

酒店在供暖管道設計上采用了先進的保溫技術，使熱量在傳輸過程中極大的減少了損耗，間接的為酒店節省了開支，工程部還不定期對管道進行維護與保養。爭取做到管道保溫到位，管道漏水。

二酒店在熱水方面做的工作。

我們酒店采用的是太陽能供水，太陽能的優點：太陽能作為一種新能源，它與常規能源相比有三大特點：第一：它是人類可以利用的最豐富的能源。據估計，在過去漫長的11億年中，太陽消耗了它本身能量的2%。今后足以供給地球人類，使用幾十億年，真是取之不盡，用之不竭。第二：地球上，無論何處都有太陽能，可以就地開發利用，不存在運輸問題，尤其對交通不發達的農村、海島和邊遠地區更具有利用的價值。第三：太陽能是一種潔凈的能源。在開發利用時，不會產生廢渣、廢水、廢氣、也沒有噪音，更不會影響生態平衡。比起傳統的燃煤鍋爐供水，更加環保節能，絕對不會造成污染和公害。

三酒店在節水方面做的工作。

我們酒店積極響應黨和國家的政策，在全酒店推廣采用了國家推薦的節水龍頭設備，在節水馬桶方面我們采用了國內領先企業的設備(寶路1.8l節水馬桶)。采用直接把臟污水排入下水道的原理即直排式每次用水1.8l方便快捷，噪聲小，防臭防漏打到100%。我們還不定期的組織員工進行節水方面的培訓.真正的讓節水理念深入到每個員工的心中。據權威部門檢測，飯店漏損的水量可達20%。在日常管理中，我們還不定期對供水管網檢測漏損，及時發現并更換漏水的龍頭和管道。

我們的中央空調系統冷卻水系統安裝收水器，控制漂水，采用循環冷卻水的中央空調制冷系統，配置有冷卻塔和冷卻水泵。冷卻水在循環過程中由于蒸發、飄逸等原因，有一定的損失。通常，冷卻水在冷卻水塔的漂散損失一年達5500多噸，在夏季高峰期一天損失50多噸。使用表明，冷卻水塔改造安裝了收水器后，能有效降低了冷卻水的漂散損失。漂散損失減少約45%，同時也改善了環境。

酒店洗浴中心投資100多萬在中央浴池采用了國內先進的水循環再利用系統，光這套設備的利用每年就為酒店節省500萬噸的水資源。在水資源缺乏的當今社會，節約水資源是每一個京海人的責任。更是有著強大社會責任感的京海團隊。

四酒店在節電方面做的工作。

在酒店照明方面，我們響應黨和國家的政策，完全采用的是國家認證歐普節能led照明設備，相關統計表明，一只8w的節能燈，亮度相當于一只40w的白熾燈炮，但壽命是白熾燈的5倍，約5000小時，按照每天使用4小時算，1只節能燈3年共能節約100多元。節約下來的不僅是酒店的開支，而是一個國家有效能源的支撐和可持續發展的源動力。”我們不定期加強用電設備的維護保養，及時檢修，可以降低電耗，節約用電。例如，做好電動機的維修保養，減少轉子的轉動摩擦，降低電能消耗;加強線路的維護，消除因導線接頭不良而造成的發熱以及線路漏電現象，節約能源，同時也保證供電安全。我們還不斷的培養員工節電的意識，時時刻刻在酒店的醒目宣傳國家的節能減排思想。

酒店的中央供水系統采用了變頻調速恒壓供水機組，這套設備能根據用戶用水量的變化來調節水泵轉速，使水泵始終工作在高效區，節電效果明顯，比恒速水泵可節電35%。

五積極推行低碳環保旅游。

一是組織員工認真學習《陜西省公共機構節能實施暫行辦法》，使員工們深入領會開展節能工作的必要性，自覺養成良好的節能習慣。

二是扎實推進日常節能工作，探討酒店照明、用水等方面的節能方式，在不降低賓館、酒店服務品質的情況下，減少水、電、煤的消耗。

三是準備溫馨提示小卡片，鼓勵和建議游客不要過于頻繁更換酒店用品，住宿就餐盡量少用或不用一次。通過這些方式，把京海打造成蒲城縣特有的“綠色酒店”，低碳環保的旅游環境。

六酒店在其他方面做的工作。

為了傳達酒店的節能降耗的基本理念和思想，每間客房均配有環保卡，讓進入酒店住宿的內位顧客感受到酒店的環保理念，加入到節能降耗的隊伍中來。把黨和國家在節能減排方面的方針政策宣傳給每一位顧客和上帝。

我們酒店的污水排放嚴格按照國家政策執行，酒店產生的污水經過二次處理系統處理后排放到城市污水管網。

我們酒店員工在日常工作中將節能減排降耗作為酒店經營理念的基本口號，每位員工工作中貫穿“從我做起，節約每一滴水，節約每一度電”的基本思想。

總之,我們酒店在經營過程中不斷的摸索節能減排的方法，積極的向同行業單位和標榜企業學習先進的管理經驗，把黨和國家的節能減排理念融入到我們每一個京海人的心中.

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇十九

正所謂“節能減排”就是指節約能源和減少環境有害物排放。有一次，我們學校外面有一些哥哥姐姐們在發補習班和興趣班的宣傳單，我們學校的同學們都覺得很好奇，就紛紛地拿了，我也不例外，但不知是不是看完覺得沒意思，我在過馬路的時候，看到地上的宣傳單簡直可以鋪成一條地毯了。我一邊走，一邊看宣傳單，也是覺得沒用，就把它扔到地上去了。回到家，我想了想：其實我們不應該扔掉的，如果我們要扔掉的話，當初還不如不拿，拿完覺得沒用，也可以拿回家，吃飯的時候用來墊桌子啊，紙也是有生命的，如果我們就這樣扔掉了，紙會傷心難過的，所以我們應該廢物利用。

還有一次，我喝過的飲料瓶，剛想扔掉，爸爸對我說：“不要扔，這些瓶子可以存起來，存多了，就可以賣掉了，這樣比扔掉好多了。”我心想：是哦，我真笨。想著想著，我臉紅了。過了幾天，媽媽說想種東西，頓時，我的心里冒出了一個想法我對媽媽說：“媽媽，把存的飲料瓶剪成一半，再打幾個洞，不就可以種東西了嗎。”媽媽也同意了。這也是廢物利用。

其實“節能減排”處處在我們身邊，只是我們沒留意，就好像我們可以不坐汽車，去哪些公園玩，都可以騎單車去呀，這樣既能鍛煉身體，又能節約環保，真是一舉兩得。

為此，我們可以想一個“節能減排”宣傳標語，比如：“你節能，我減排，地球媽媽樂開懷。”

如果我們全世界都做到“節能減排”，那么地球媽媽就永遠不會哭泣了。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇二十

所謂節能，就是節約能源的意思，而減排，也就是減少排放污水，廢氣等。不管是節能也好，減排也好。我們做得還很不夠。走在路邊，經常能看見寫著：“節約用水”，“節約能源”。減少排放污水之類的紅標語，它們提醒我們，“節能減排”是多么重要。只要大家從我做起，我相信“節能減排”，大家都能做得到。

首先要節約用水，水對我們來講簡直太重要了。前幾天我在電視上看到河南一帶嚴重干旱。田里、地里，看不到一點農作物。一眼望去就像干裂的沙漠。那里的人們用水還要到處找，他們好不容易找來的一點水只能用來做飯、燒開水，至于洗臉、洗澡那只能望梅止渴。

如果我們到那些水資源貧乏的地方，肯定一天都受不了，雖然我們這兒不缺水用，但也要節約。以前，我洗澡總讓水龍頭開著，這是多大的浪費呀！自從我看到干旱新聞后，我明白了水的重要性。現在我洗澡時水聲小了，而且無論在任何地方，發現水龍頭沒關緊，我都會去將它關緊了再走。假如發現有人浪費水或是排放污染水，我們都應該馬上阻止并給予勸告，以免造成浪費和污染。

其次要節約用紙和合理用餐，以前我總浪費紙，每次只要寫了一個錯字，我便會將那張紙丟進垃圾桶。通過學習，我知道了紙的原料是木材，從樹苗長成大樹，需要幾十年的時間。制造一噸紙需要砍伐20棵50年樹齡的大樹，我們浪費紙就等于浪費樹木。以前，我每次吃飯，總會剩下三分之一的飯在碗里，我現在一定要吃到顆粒不剩。假如我們人人天天浪費一顆糧食，那全中國有13億人，那么是中國天天將白白浪費13億顆糧食，真是不可想象呀！所以我們大家都要做到用紙節約，吃飯吃多少就盛多少。

還有煤炭，石油都是有限資源，節電已成為全世界共同關注的話題。我們國家大部分都市發電廠一天就要好幾噸煤。煤是不可再年資源，我們遲早會用完的。所以我們也要做到人走頭燈，有些電源不用時也要隨手關了。總之節能也好、減排也好，只大家努力去做都很簡單。

減排，減少排放污水、廢氣等，污染物也許大家一下子無法做到。作為一名小學生，我們雖然不能阻止那些產生排放污染物的工廠，但是我們可以以身作則，從自身做起，加強宣傳從而使更多的人加入到減排這個隊伍中來，保護地球生態環境。

讓我們一起行動起來吧……。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇二十一

為響應國家節能減排的政策號召，降低能耗，優化能源消費結構，提高資源利用率，分公司制定本節能減排方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，落實節約資源的基本國策，以提高能源利用效率為核心，以強化管理為重點，充分調動分公司全體員工開展節能減排的自覺性，以能源的高效利用促進分公司更好更快的發展。

二、組織領導。

組長：xxx。

副組長：xxx、xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

三、主要措施。

（一）照明用燈的使用。

辦公樓、路隊等區域，在光線好的條件下利用自然光代替室內照明；如光線暗可視情況兩盞燈開一盞，下班時將照明用燈關閉，尤其是車間照明燈，做到人走燈滅。

（二）電腦的使用。

下班時或中午午休的時候，對不需要使用的電腦要進行關機同時將插座開關關閉。

（三）空調的使用。

辦公樓、站務室、修理車間、路隊值班室使用空調時，夏季制冷溫度設置為26度，冬季制熱溫度設置為20度（路隊25度），不宜將溫度調的過高或過低；嚴禁開門、窗時開空調。下班或外出時，需將空調關閉。

（四）打印機的使用。

下班時或長時間不用，應關閉打印機電源，減少能耗，同時將插座開關關閉。

（五）紙張的使用。

復印、打印用紙盡量做到兩面使用，單面使用后的.復印紙可用做草稿紙。

（六）水源的使用。

辦公室、路隊用水需厲行節約、重復利用，控制車輛清洗用水量。

（七）維修工具的使用。

電動維修工具使用完畢后應立即關閉電源。常用工具、配件、設備需仔細保管，不可隨意變賣、丟失，以備以舊換新。

（一）各辦公室內必須人走燈滅，如發現一次罰款20元。（由各辦公室集體承擔）。路隊如發現一次罰款20元（由路隊值班人員承擔）。

（二）下班或中午午休的時，對不需要使用的電腦或者插座未及時關閉，發現一次罰款20元。（由各辦公室集體承擔）。

（三）辦公室、路隊、站務室、修理車間空調溫度及使用按照規定執行，如違反規定發現一次罰款20元。（由各辦公室、路隊、站務、修理集體分別承擔）。

（四）車間內電動維修工具使用完畢后應立即關閉電源，常用工具、配件、設備如發現變賣、丟失視情況進行處罰。

機關節能減排工作方案（匯總22篇）篇二十二