優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
我和同學去劃船(精選16篇)篇一
同學,是我們在學校認識的朋友。每當我們一有困難,他們總是第一個向我伸出援手,幫助我行。為什么這樣說呢?這要從一個故事講起了。
記得三年級的時候,有一次數學考試,我因為粗心,忘了帶筆來考試了,最后,實在是不得已才向同學借筆,這時候,一個同學把筆給了我,我接下筆,瘋狂地寫著。
我寫試卷的速度,說快也不能夠算快,可是說慢也不慢。過了大約二十分鐘,我終于把數學試卷寫完了。我朝天長嘆了一口氣,把那支筆還給了同學,可是,那個同學接筆之后卻在瘋狂地寫著,我還以為他寫完了呢!原來,他只帶了一支筆,此時,離考試結束就只剩下五分鐘了,他卻只做到第二面......
成績出來了,我九十八分,可我卻一點兒也不高興,因為那個把筆借給我的同學本來可以考九十分的,卻只考了六十三分。被老師叫去辦公室批評了一頓,被家長們誤解而遭毒打,被同學們在學??床黄鸷统靶?。但是他卻沒有把我向他借筆的事說出去。
我問他為什么不說出去,這樣就可以少受一些苦了,他說:“因為我信任你!“。
經過這件事,我明白了一個道理,那就是:同學之間應該互幫互助!
我和同學去劃船(精選16篇)篇二
我有一個非常要好的同學――陳奕鵬。每當我有不會做的數學題時,他總是耐心地幫助我,直到我弄懂為止。
記得有一次,我的數學考了70多分。顧老師說我們全班數學考得很差,讓我們自己訂正。我很快訂正好了,唯獨一道題目沒有訂正好。正當我百思不得其解的時候,陳奕鵬走了過來:“趙威強,你是不是訂正不出來啊,要不要我教你啊。”語氣中帶著誠懇。“謝謝你的好意,我自己會訂正!”我生氣地說道,啟示我在生自己的氣呢!“哦,那我要看看你有沒有這個能力?”30分鐘過去了,我的汗不禁流了下來,可是那道數學題還沒有解決。此時,陳奕鵬大搖大擺地走了過來,“解出來了沒啊?”“快,快要解出來了。”“讓我瞧瞧?!薄鞍パ?,趙威強,明明解不出來,還說解出來了,真要面子啊,還是讓我來教你吧,先這樣……,再這樣……最后……你看這道題目就是這樣簡單。”我的腦子頓時開了竅?!跋麓斡胁粫龅念}目就找我,我們倆是好朋友嘛!”
當顧老師向我提問這道題目時,我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了,我跑到陳奕鵬桌子旁,謝了他。他卻說“幫助別人是應該的?!?/p>
這就是我的同學陳奕鵬,我永遠不會忘記他的。
我和同學去劃船(精選16篇)篇三
讀書也有兩年多了,我和同學之間的合作還真不少,比如:拔河比賽、跳繩、出黑板報等等。今天我就來說說出黑板報吧!老師選了徐靜宜、曹愷恒、和我來負責后面的那塊黑板,我覺得非常開心,因為可以將我們三個人的勞動成果,展示給48位同學欣賞,因此我還覺得特別自豪。
那天,老師要求我們必須出“科學”類的內容,首先,老師吩咐徐靜宜擦黑板,擦完黑板我們就用心地畫起來,徐靜宜畫了一艘宇宙飛船,曹愷恒畫了個地球,我就負責對他們倆畫的`不好的地方來進行糾正。
我們齊心協力得畫完了這副畫,老師還表揚我們了呢!通過我們三個人的共同努力,使我知道原來團結的力量可真大呀!還讓我們明白了一句諺語:“人心齊,泰山移?!?/p>
我和同學去劃船(精選16篇)篇四
昨天,我去圖書角借書,讓張思涵給我記一下??蓯旱膹埶己瓍s不借給我書。
我就偷偷地看,被張思涵發現后,我就和她吵了起來。可惡的彭希萍也來幫張思涵了。我說:“張思涵,你為什么不借書給我?”張思涵回答說:“我就是不借給你看,你能把我怎么樣?!蔽覛獾媚樁技t了,走開,不理她。
后來我心里不服氣,就趁張思涵不注意的時候悄悄往她的座位走去,把她的文具盒藏到了圖書后面。張思涵發現了,懷疑是我干的,叫了好幾個人把我圍了起來,捉到她面前。她說:“是你偷了我的文具盒吧!”我說;“是又怎么樣?”她要求我快還給她。
“我就是不還你,誰叫你不借書給我看?!比缓螅龑ξ易隽俗羁膳碌男塘P——撓癢癢。我實在受不了了,就把文具盒還給了她。張思涵為了報復我,趁我不在的時候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下,她竟然說把我的文具盒藏到了后操場里。后來我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭吵了好幾天。從這之后,我就和張思涵、彭希萍扛上了?;貋砦野堰@事跟媽媽說了,媽媽告訴我同學之間要相互幫助、團結友愛,不要去斤斤計較。
聽了媽媽的話,我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題,我藏她的文具盒也不對?,F在張思涵也愿意借書給我看了,以后我們還是好朋友!
我和同學去劃船(精選16篇)篇五
當我打開柜子的時候,看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友——巫殷富。
他有著黑黑的頭發,水汪汪的眼睛,笑起來的時候像會說話似的,鼻子高高的像滑梯一樣。他個子不是很高,卻有一顆友善的心。
他是我最好的朋友,我們也是同一個班的。記得有一次,我的尺子落在家里,巫殷富他像有火眼金睛一樣,一下子就看透了我的心,主動把自己的尺子借給了我。
我們每一天都一起回家,老師曾說過:“其實,要交一個朋友,很簡單,但是要交一個知心的朋友就很難了。交一個知心的朋友,才是真正的朋友?!甭犃死蠋煹倪@一番話。我才真正感受到什么是朋友。
記得有一次。有一個五年級的學生來偷我的筆,巫殷富說:“走!我們去搶過來或是去告訴老師?!蔽艺f:“算了吧!反正也沒什么的?!逼鋵嵤俏倚睦锊桓?。巫殷富又說:“可是,那是我送你的,你不去我去。”后來,我們一起去告訴了老師!
啊!就像老師說的,好朋友十分難交。可我交到了一個知心的好朋友。
我和同學去劃船(精選16篇)篇六
星期一這天,我來到小新星英語培訓學校,走進了b5班。
其實在我第一次來到小新星的時候,我對這里還不熟悉。不過,慢慢的,慢慢的我已經認識了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,把我從回憶中拉了回來,就像一個玻璃被打碎的聲音,我回到了現實生活中,我正要出門,一個小男生把我拽進了教室。
他神神秘秘地對我說:“咱倆玩一個游戲吧!”我很好奇他會和我玩什么游戲,就答應了他的要求。他說:“那我們說一下規矩,我們比賽掰手腕,然后我們先猜誰會贏,贏的那位打輸的那位一下,好嗎?”我心想:“小樣,和我玩這個,我一定贏得你找不到北,等著吧!”
然后我們找了個地方,面對面坐著,都伸出了右手,緊緊的握到了一起,都使出全身的力氣,力爭將對方打倒,這時我被圍觀的同學打擾,一不小心,方向傾斜到了他的那邊,我趕快使出吃奶的力氣,最終是力挽狂瀾。
“我贏了,我贏了!”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個桃子,我就在那里享受這贏的感受,一次又一次的進行挑戰,每次都是我贏了,他看著很丟人,自己沒有贏一次,就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影,我又一次哈哈大笑起來。
我和同學去劃船(精選16篇)篇七
友誼的種子,深埋于你我心中,春天一到,它便會發芽,然后就會開出屬于你我的花。高尚的新林就是流淌的音樂。你的樂聲使我純凈,催我奮發。我愿在跳動的音符中不息地奮斗,前進。我的日子因你而璀璨,我的心因你而遼闊,我的感情因你而充實,我的生活因你而美麗。聰穎的夢神,把你帶進我的夢中,給了我如此多的快樂,使我感到心滿意足。
寂寞即日起與我無緣,歡樂宣布和我長久握手,我們朝朝暮暮日出日落,分分秒秒向人生探索。這張紙,實在小,那里夠我盡情抒寫;這張紙,又實在大,多少美好的情誼都留在上面……互傾表腸后,是一般長長的平靜;我的平靜內,是一條脈脈的河流。
靜靜的樹林,深藏著一對身影。輕輕的春風,傳送給你這一份記憶和一片深情。心與心的呼喚,離不開“真誠”二字。你的真誠使我感動,愿我們都以真誠換永遠!
在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。大海是深沉的,蘊藏著豐富的感情,蘊含著不盡的情思;生活是深沉的,蘊藏著無窮的歡樂,蘊含著不盡的追求。
一個人假如沒有秘密,未免太膚淺,一個人假如有太多秘密,又未免太神秘。不妨保留一步,不要太多。假如沒有帆,船怎么航行?假如沒有友誼,人生路上會寸步難行!摘一片楓葉,采一朵紫丁香,讓我們生命的詩行里有芬芳。愿我們的友誼如同太陽與大地的結合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機。
理解自己,理解他人,用理解的凝合劑把心和心連在一起,結成牢不可破的友誼,讓友誼天長地久。給小草以輕柔細語的,是春風;給鳥兒以清脆啼聲的,是樹林;給我以唱不完歌的,是你那真摯的友情!
你是一塊磚,普通又平凡。但我敬佩你的品質;架橋就架橋;鋪路就鋪路;造屋就造屋……不管做啥,說干就干!
我和同學去劃船(精選16篇)篇八
武姝涵是我的同班同學,也是我最好的朋友。我們經常在一起玩,發生過許多有趣的、快樂的事情,當然,也發生過一些不愉快的事情。這些事中,有一件我至今難忘。
這是發生在三年級上學期的一件事情。那天,我在和武姝涵玩逃抓的游戲。一會兒,我被“抓”了起來。我正準備假裝用工具逃出來的時候,她卻說:“樂樂,你就假裝一直在那個被抓起來的地方關著,你出不來,然后就大哭,而我就假裝沒看見你,你就被關了幾天幾夜?!?/p>
我聽了,非常生氣,質問她:“憑什么我就一定要聽你的?難道我自己沒有想法嗎?哼!我不和你玩了!”說著,我就轉過身去,氣沖沖地回到了教室。
之后的幾天中,我都沒有和她玩,想讓她好好吸取教訓。但是,這幾天我也很孤單,因為我除了她這個好朋友,其他也沒什么好朋友。我想,還是和她和好吧,我應該找她談談,告訴她我有不對的地方。想不到,我剛想著要找她,她卻過來了,對我說:“樂樂,我們和好吧!我已經知道錯了,你能原諒我嗎?”
我想:當然啦!我只有你這一個好朋友,肯定得好好珍惜。于是,我伸出手說:“好啊,讓我們做最好的朋友吧!”
“好的。”武姝涵也伸出手,拉住了我的手。我們手拉著手,一起出去玩了。
就這樣,我們又變成了最好的朋友。
我和同學去劃船(精選16篇)篇九
我有一個最好的同學,她是個乖巧的女生。她長得非常漂亮,喜歡梳兩個小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個愛笑的女孩,一笑起來,就露出兩排潔白的牙齒,顯得活潑而可愛。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學。我們經常玩耍,我覺得我們兩姐妹有緣分,因為我和春燕玩得好,而且還坐一張桌子,你們說說我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以后會成為好姐妹的,春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會幫我,她有困難我也會幫她,我們生活得非常快樂。
有一天,我把我的護生符給她說:“它很靈的,而且在晚上還會發出淡淡的光,不信,你拿回家試一試?!彼f:“好吧?!蔽艺f:“你可別把它給弄丟了?!彼f:“好的?!钡诙?,我和春燕丟玉米子玩。忽然,我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆,春燕就發火了:“不和你好了?!蔽艺f:“對不起?!彼€是不和我一起,等到了上課,她給我悄悄地寫了一張紙條,紙條上說:“沒關系,我也把你的玉米子給弄丟了,不是嗎?我們和好吧,好嗎?”她說:“好吧。”然后,我們又重歸于好了,我太高興了,簡直無法形容。
我懂得了同學之間要互相原諒對方,才能成為真正的好朋友。
我和同學去劃船(精選16篇)篇十
那是酷暑難熬的暑假的一天,我和小凡一起去智慧書屋去買書。早上,我和小凡約好在紅軍廣場碰面。碰了面我倆像火箭似的奔向智慧書屋。來到智慧書屋,我的眼睛急切地在一排排花花綠綠的書里尋找我喜愛的書。我的眼睛被一本書上的封面所吸引住了,因為上面有“愛因斯坦對狐貍說:天長只與你一本書的距離?!庇谑俏覍@本書產生了濃厚的興趣,讀了起來仿佛自己成了故事中的主人公,體會故事中的真,善,美。正當我看得入迷時,小凡走到我身旁說:“然然,選好書沒有?。?我這才回過神來,她見我看得著迷不自覺地也看著我手中的書了,這一看不得了她也被這本書給吸引住了。這本書真好我想把它買下來。我合上書,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我走向收銀臺,”然然,這本書在哪里,我也要買一本。"小凡大聲問著我,我說:“在左邊那個書架第三排?!闭斘乙诲X時,小凡跑過來氣喘吁吁地說:”在哪?明明沒有?。 拔艺f:”我問下收銀員阿姨?!啊卑⒁?,還有沒有這本書呀?“”沒有了,這是最后一本了?!拔覀z猶豫著誰也沒有說話”該怎么辦“最后還是小凡先開口說:”然然,看你那么喜歡還是你買吧!本來也是你先看中的?!拔艺f:”但是我買了你就沒有了,還是你買吧!“”你買“"你買”“你買”······我們推讓起來,最后還是收銀員阿姨說:“這本書14元,你倆一人出一半的錢共同買下來,一起看?!卑⒁特Q起大拇指說:“和同學一起相處,就該像你們一樣和睦相處,互相謙讓。”
同學這個名詞多么親切,多么熟悉??!從入學的第一天起,我們就在一起學習,在一起勞動;一起度過了一天又一天,我們的情感多么珍貴啊!我一定會好好珍惜的。
我和同學去劃船(精選16篇)篇十一
夏天的周末,同學們去公園郊游。
公園里的風景是那么美好,遠處群山環繞、樹木茂盛。
清清的河面上,有的小朋友在歡快地游泳,有的小朋友在高興地劃船。
綠茵茵的草地上,有的小朋友在小心地捉蝴蝶,有的小朋友在仔細地數螞蟻。
真是一次快樂的郊游啊!夏天的一個周末,同學們到公園去游玩,公園里的景色真美啊!有綠色的草坪,有五顏六色的花朵,有清清的小河,有高大的樹木,遠處還有一座座小山。
看到這種景象,同學們便興高采烈地玩起來。
他們又的在小河里歡快地游泳,有的在小河里高興地劃船,有的在草地上認真地數螞蟻,還有的在花叢中小心地捉蝴蝶……他們玩得特別開心,還時不時傳來一陣陣的歡笑聲。
該回家了,看著美麗的公園,大家依依不舍地離開了。
我和同學去劃船(精選16篇)篇十二
同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……上課時,老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚,同學那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨……記得有一次,我忘記帶了數學書,老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業,把書壓在面前,毫不理會我。我很害怕。這時,同桌輕輕碰了碰我的胳膊?!案墒裁?”我以為他不懷好意。“沒有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。下課時,同學之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。記得有一次,下課了,此時已經是12月了,可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著,可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子,有個同學就想安慰我們,于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)來到班里還沒有人,他樂呵呵地取出瓶子,準備好??匆娡瑢W來得差不多了,他偷偷地來到陽臺,噴了好多“雪花”然后大聲說:“你們看,下雪了!”大家前呼后擁的奔來,哇!真的下雪了。大家笑著,唱著,快樂極了??墒遣灰粫┚蜎]有了,大家這才豁然開朗,明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑?,F在想起來,多么快樂,多么開心啊!六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬語,說也說不盡,化成一句:“同學,我愛你,永遠也忘不了你啊。
我和同學去劃船(精選16篇)篇十三
1、與同學交往中感受同學之間的友誼,能夠團結友愛、相互關心、相互幫助,正確對待同學之間的矛盾與沖突,能夠相互尊重和理解。
2、學會與同學友好相處、平等交往,感受同學之間的友誼。
3、知道同學之間應該理解、尊重,珍視同學之間的友誼,彼此做好朋友和好同學。
二課時。
與同學交往中感受同學之間的友誼,能夠團結友愛、相互關心、相互幫助,正確對待同學之間的矛盾與沖突,能夠相互尊重和理解。
1、我們是好朋友。在過去的兩年中,同學們一起學習,一起游戲,團結友愛,互相幫助,結下了深厚的友誼。下面我們都來介紹一下自己的好朋友,看看你對他有多深的`了解。講一講你跟同學或朋友之間的故事,從今天起同桌之間把你們的“三八線”都擦掉,同桌之間要和平共處。
2、相互理解。同學之間要學會相互理解,其實同學之間有的時候,只是一些小事,是我們把它嚴重化了。我們在學校的生活中,要學會友愛、尊重和寬容。同學之間相處,經常會遇到一些問題,下面我們打開書47頁,同學們回答書上的問題,并進行討論,看看同學之間應該怎樣相處,怎樣解決同學之間的沖突。
通過這節課的學習,使同學們知道了同學之間應該團結友愛、相互關心、誠實守信、相互幫助、相互尊重和理解。
培養學生關心和愛護同伴的良好品質。
1、誠實守信。通過閱讀書上的圖片,我們能夠猜出國王為什么將王位傳給了沒有種出鮮花的小男孩,并且能夠明白誠實的重要性。引出《狼來了》的故事,再次對學生們進行思想品德方面的教育,使其明白犯了錯誤就應當承認,要做一個誠實的孩子,因為大家都喜歡誠實的孩子。
2、準備誠實守信小故事,講給全班同學聽。
知道同學之間應該理解、尊重,珍視同學之間的友誼,彼此做好朋友和好同學。
我和同學去劃船(精選16篇)篇十四
假日里,去三中游泳。
一到游泳池,我們快速地換好衣服,就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳,自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會,我回頭一看,同學還在淺水區站著,一動不動的扶著梯子,我連說:“快,走到深水區來?!彼麚u搖頭。我游過去,使勁把他拉過去,可怎么也拉不動。然后,我又向他潑水,逗他,他還是原地不動地站著。
忽然,我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲,水花向他撲了過去,濺了他一身。他生氣地說:“你敢跟我洗頭?”原來,水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我,他還不知道我的計謀,我心里樂開了花!我慢慢地向后退,他也慢慢地向前走動,當水漫過他脖子時,他才清醒過來,說:“你居然騙我?!笨涩F在退后已經晚了。
漸漸的,他學會了游泳,可是還不敢到深水區游。我拿了個救生圈給他,說:“有了救生圈,你放心游吧?!钡人蔚脷g快時,我偷偷地把救生圈的氣給放了,跑到臺上大聲喊到:“你畢業了?!?/p>
游泳真快樂!
我和同學去劃船(精選16篇)篇十五
秋天到了,秋高氣爽、云淡風輕,金色的陽光灑滿了校園。
臺階旁的冬青,依然郁郁蔥蔥。操場上的梧桐樹葉,隨著習習的秋風像蝴蝶一樣飄落下來,在寬敞的操場上嬉嬉哈哈地追隨著。花壇里的菊花爭相開放,白的似雪、粉的似霞、黃的似金,美不勝收。不遠處的芙蓉花也爭奇斗艷露出美麗的笑臉,還有高大的桂花樹也為我們送來淡淡的清香。
教學樓里的朗朗書聲,仿佛也在告訴我;奮斗吧,向在培育你的祖國匯報。
今天,我參觀了我們的校園,我興奮極了。
走進校門,抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米,粗1。9米,高大宏偉,氣勢磅礴。
穿過小廣場,就來到門路教室。一進門就看見地面上展著鮮紅的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!抬起頭,頂上有51盞小燈,中間還有9盞長方形的大燈,發出燦爛的光芒。門路教室有342個座位,加上老師的8個座位一共有350個座位。教室后面有著名人物畫像:牛頓、愛因斯坦、達芬奇……。
看完了門路教室,我又上了2樓的音樂教室,一進們,就看見墻上寫著的幾個大字:音樂是開啟人類聰明的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈,屋頂布置著彩色的花環,閃閃發光,教室四周擺放著各種各樣的樂器,教室中心展著大大的地毯,是供同學們唱歌舞蹈用的.。
我們還參觀了電腦室,剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字:“電腦要從娃娃抓起”,這話是***爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦,全部由老師一個人控制,假如有人不認真聽講,或講小話,老師就會發過來5個大子:“請不要講話!”這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀!
我們參觀完了,我的心久久不能*靜,我覺得我們的學校多好啊!在這么好的校園環境中我一定要好好學習,不辜負老師對我們的辛勤培養!
我們的校園坐落在信江之畔,他是一座花園式的校園。
春天,校園里一派生機勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草探出頭,像跟春姑娘打招呼呢,教室門前的花壇里長出了幾朵小花,美麗極啦!
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,茂密的樹葉就像一把巨傘,給孩子們成陰,小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天,秋風吹來啦,把樹葉都吹黃了,許多葉子徐徐落下,有的像一把把小扇子,有的像飛舞的蝴蝶,有的像一架架飛機……小螞蟻們在落葉上爬來爬去,真像一個“運動潮。
冬天,大部分的樹上光禿禿的,只有幾片黃葉,只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。
我們的校園真美!
我和同學去劃船(精選16篇)篇十六
在這千變萬化的世界中,每個人都有自己的人生旅程;有些平淡無奇,有些刺激無比。但是在學習的過程中,不能光靠書本上的知識,也要有以人為鏡的精神;學習別人的優點,補足自己的缺點,才能開創自己的'人生。
在人生的旅途中,有許多的事情等待著我們去學習和發現,即使是多么不起眼的花草,都有值得我們學習的地方。俗話說:“天不生無用之人,地不長無根之草?!泵總€人都有著獨特且不凡的天分,所以不要妄自菲薄。不過,想要變得更好,還是要吸收別人的優點,才能使自己成長。
想要學習別人的優點,學校是再好不過的地方!在互動的過程中,我們可以學到別人的優點和缺點。想我在同學身上學到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態度,這些都帶給了我重要的啟示,也影響我今后的為人處事。
在初中三年來,老師和同學都帶給了我很多的道理和處事哲學,但是同學們帶給我的,除了這些以外,還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認為,同學就像鏡子,隨時能讓我看清自己,也能補足我所沒有的東西。
在人生的旅途中,同學們是我的精神支柱,如果沒有他們,我今天就不會在這里;如果沒有他們,就不可能有今天的我。